Milline gaas on õhus kõige olulisem? Millised hooajalised muutused toimuvad looduses talvel.

Testid sellel teemal" Maailm". 2. klass. Kell 2 kooli. Pleshakova A.A. - Tikhomirova E.M.

11. väljaanne, parandatud. ja täiendav - M.: 2014. - 1. osa - 112 lk, 2. osa - 80 lk.

See soodustus on täielikult kooskõlas föderaalriigiga haridusstandard(teine ​​põlvkond) algkooli jaoks. Kavandatav käsiraamat sisaldab teste kõigi A.A koolituskomplekti teemade kohta. Pleshakova "Maailm meie ümber. 2. klass." Seda materjali saavad kasutada ka teiste õpikutega töötavad õpetajad.

1. osa.

Vorming: pdf

Suurus: 10,4 MB

Vaata, lae alla:drive.google

2. osa.

Vorming: pdf

Suurus: 7 MB

Vaata, lae alla:drive.google

1. osa.
Eessõna 5
Test 1. Kodumaa 7
Test 2. Linn ja küla 11
Test 3. Loodus ja inimese loodud maailm 15
Test 4. Elu ja elus loodus 18
Test 5. Loodusnähtused. Kuidas temperatuuri mõõta 22
Test 6. Mis on ilm 26
Test 7. Külaskäigul sügisesse (elutu loodus) 29
Test 8. sügise külastamine (loodus) 32
Test 9. Tähistaevas 36
Test 10. Vaatame Maa 40 laoruumidesse
Test 11. Õhust 43
Test 12. ...ja vee kohta 47
Test 13. Mis tüüpi taimi on olemas 50
Test 14. Milliseid loomi seal on 54
Test 15. Nähtamatud niidid 58
Katse 16. Looduslikud ja kultuurtaimed 62
Test 17. Mets- ja koduloomad 66
Test 18. Toataimed 70
Test 19. Elunurga loomad 74
Test 20. Kasside ja koerte kohta 78
Test 21. Punane raamat. Ole looduse sõber! 81
Test 22. Mis on majandusteadus 85
Test 23. Millest see on tehtud 88-st
Test 24. Kuidas ehitada maja 92
Test 25. Milliseid transpordiliike on olemas 96
Kontrolltöö 26. Kultuur ja haridus 100
Test 27. Kõik elukutsed on olulised 103
Test 28. Külaskäigul talvel 106
Vastused 109

2. osa.
Eessõna4
Test 29 Inimkeha ehitus 6
Test 30. Kui tahad olla terve 9
Test 31. Ettevaatust autoga! 13
Test 32. Maja ohud 17
Test 33. Tuli! 20
Test 34. Vee peal ja metsas 24
Test 35. Meie sõbralik pere 28
Kontrolltöö 36. Koolis 31
Test 37. Viisakusreeglid. Sina ja su sõbrad 35
Test 38. Oleme pealtvaatajad ja reisijad 39
Vaata ringi 43
Maastikule orienteeritus 46
Maa pinna kuju 49
Veerikkus 52
Külaskäigul kevadesse 56
Venemaa kaardil 59
TEST 45 Moskvas ringi reisimine.
Moskva Kreml 62
Linn Neeva 65
Reisimine ümber planeedi ja kontinentide 68
Maailma riigid 72
75. suvi on ees
Ztvety 78

Eessõna
Õppeprotsessis oluline arvestab kooliõpilaste teadmisi, oskusi ja võimeid. Õpetaja jälgib iga päev laste edusamme ja kontrollib materjali valdamise taset. Testid võivad õpetaja tööd selles suunas lihtsamaks teha.
Testid on ülesanded, mis nõuavad etteantud variantide hulgast õige vastuse valimist. Nende kasutamine eeldab olemasolu nooremad koolilapsed teatud hulk teavet, mistõttu kasutatakse neid kõige sagedamini teadmiste kordamise või kinnistamise etappides. Testiülesanded aitavad õpetajal säästa aega teadmiste kontrollimisel, tuvastada individuaalset teadmiste taset ja kohandada õppeprotsessi. Kuid tuleb meeles pidada, et teste ei saa kasutada ainsa uuritava materjali kordamise ja tugevdamise vormina.
Selles juhendis on testid koostatud kõigi kursuse “Maailm meie ümber” (autor A.A. Pleshakov) 2. klassi teemade kohta, kuid neid saab kasutada ka teiste kursustega töötamisel.
Iga kontrolltöö sisaldab 10 ülesannet, see ei tähenda, et õpetaja peab kõiki ülesandeid kasutama. Nende helitugevust saab muuta.
Ülesanded 1-8 võimaldavad õpetajal kontrollida algtase teadmisi sellel teemal. Ülesanded 9-10 on keerulisemad ja annavad võimaluse kontrollida, kui hästi laps universaalseid õppetegevusi valdab. Küsimused on sõnastatud nii, et õpilane saab näidata, kuidas ta saab omandatud teadmisi praktikas rakendada, tõsta esile põhilise ning luua põhjus-tagajärg seoseid inimese ja looduse, üksikute loodusobjektide vahel. Õpetaja saab aru, kui hästi lapsed õpiülesannet vastu võtavad ja säilitavad, lubavad erinevate seisukohtade olemasolu, teostavad oma tegevuste samm-sammult kontrolli, analüüsivad teavet tekstilises, pildilises ja skemaatilises vormis. Kui õpilane täidab kõik ülesanded, siis võib väita, et tal kujuneb terviklik pilt ümbritsevast maailmast ja universaalsed õpitoimingud.
Juhend on mõeldud nii õpetajatele kui ka lapsevanematele, kes saavad testide abil kindlaks teha oma laste teadmiste ulatuse.

Viimane test

ümber maailma

2. klass

See test on mõeldud 2. klassi kursuse jaoks ümbritseva maailma teadmiste lõplikuks kontrollimiseks.

Test koosneb 15 ülesandest, mis on eristatud kolme raskusastme järgi. Ülesannete 1-10 (1. osa) täitmisel peavad õpilased valima ühe õige vastuse neljast pakutud hulgast. Ülesanded 11-14 (2. osa) nõuavad sõltumatu otsus. Ülesanne 15 (3. osa) kõrgendatud raskusastmega. Siin on vaja lühikest selgitust.

Iga õigesti täidetud ülesanne 1. osas on väärt 1 punkti ja 2. osas 2 punkti.

18 punkti - märk "5";

17-14 punkti - skoor "4";

13-9 punkti - märk "3";

vähem kui 9 punkti - märk "2".

Eraldi hinnatakse ülesannet 15.

Veel üks hakkab lõppema õppeaasta. Teises klassis õppisite palju. Testige oma teadmisi ümbritsevast maailmast.

Soovin teile edu!

Sipelgate küsimus

1. osa

Ülesannetes 1-10 vali õige vastus.

1. Mis on elav loodus?
a) kuu

b) kivi

c) kask

d) pilv

2. Kuidas õigesti fikseerida termomeetri näit “viis soojakraadi”?

a) +5°;

b) -5°;

c) +5g.;

d) 5°.

3. Millist neist taimedest kasvatatakse?

a) jahubanaan;

b) nisu;

c) nõges;

d) takjas.

4. Millises taimerühmas on loetletud ainult puud?

a) naistepuna, kummel, vaher;

b) pohlad, mustikad, mustikad;

c) haab, õun, mänd;

d) sõstrad, vaarikad, viburnum.

5. Milliseid loomi iseloomustab kuus jalga?

a) putukad;

b) kala;

c) linnud;

d) loomad.

6. Millega tegeleb põllumajandus?

a) majade ehitamine;

b) kultuurtaimede ja koduloomade kasvatamine;

c) rõivaste, jalanõude, nõude tootmine;

d) inimeste ja kaupade vedu.

7. Mida see märk tähendab?

a) maa-alune ülekäigurada;

b) maapealne ülekäigurada;

c) ülekäigurada;

d) sisenemine või väljumine.

8. Mis telefoninumbril nad helistavad? kiirabi"?

a) 01;

b) 02;

c) 03;

d) 04.

9. Mille kohta EI kehti siseorganid inimene?

ees;

b) süda;

c) kõht;

d) kopsud.

10. Milline neist seentest on mürgine?

a) russula;

b) safranist piimakork;

c) laine;

d) kahvatu grebe.

2. osa

Ülesannetesse 11-14 kirjutage vastus üles.

11. Määrake riiete loomise järjekord. Pange numbrid 1 kuni 5.

12. Kui tihti peaksite hambaid pesema?

Vastus: __________________________________________________________________.

13. Märkige nooltega, millistel juhtudel neid sõnu kasutatakse.

1. "Aitäh"

a) vabandus

b) hüvastijätt

2. "Tere"

c) tervitus

3. "Vabandust"

d) tänulikkus

4. "Bon Voyage"

14. Kuidas seda nimetatakse? mürgine taim?

Vastus: ____________________________.

3. osa

Vasta küsimusele. Kirjutage paar lauset.

15. Kas poisid tegid õigesti? Miks?

Pühapäeval otsustasin järve äärde minna. Minu ees kõndisid mööda teed kaks poissi. Järsku nägid nad rohus väikest konna. "Võtkem ta endale, et ta ära ei eksiks!" ütles üks poiss. "Ära puuduta teda, konn leiab oma tee!" Poisid otsustasid konna mitte püüda.

Vastus: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vastuse vorm

Perekonnanimi Eesnimi _________________________________________________

Kui teie vastus vastab õigele vastusele, pange viimasesse veergu "+" märk.

Kui vastus ei ühti, pane "-".

Lugege kokku õigete vastuste arv ja kogutud punktid.

Õpetaja kontrollib viimast ülesannet.

Õigeid vastuseid on __________.

Punktide arv __________.

Märgi _______________.

Võti

1. osa

3. osa

Konnad on inimeste abilised. Öö jooksul söövad nad ära terve hunniku sääski ja kääbusid. Konni tuleb kaitsta. Te ei saa neid oma koju kaasa võtta.

Kasutatud Raamatud

1. Maailm meie ümber. Paneme end proovile: Märkmik 2. klassi õpilastele Põhikool/ A. A. Plešakov. 13. väljaanne - M.: VITA-PRESS, 2008, -48 lk.: ill.

2. Kirjanduslik lugemine. Tüüpiline testülesanded algkooli kursusele / Koost. S. V. Kutyavina. -2. väljaanne, muudetud. - M.: VAKO, 2014. - 64 lk.

Interneti-ressursid

https://go.mail.ru/search_images?q=ant%20question&rf

https://go.mail.ru/search_images?rf=9824&fm=1&q=raven%20eye&frm

Sõeltesti teemal „Reis ümber planeedi. Maailma riigid“ 2. klass

Kirjeldus: Pakun testi proovitöö meid ümbritsevast maailmast 2. klassi õpilastele teemal „Reis ümber planeedi. Maailma riigid".
Test on koostatud vastavalt programmile "Venemaa kool" vastavalt A. A. Pleshakovi õpikule ja selle eesmärk on korrata ja testida õpilaste teadmisi sellel teemal. Koosneb 19 küsimusest. See materjal on kasulik algkooliõpetajatele, kes töötavad mis tahes haridus- ja metoodikakomplektiga.

Sihtmärk: teema kinnistamine ja õpilaste teadmiste kontrollimine.

Sõeltesti teemal „Reis ümber planeedi. Maailma riigid."

1. Mis aitab teil planeedil ringi reisida?
1). Mikroskoop;
2). Kaart;
3). Kiirteede atlas;
2. Leidke väidete hulgast õige:
1). Kaart näitab Maa kuju ja selle
pind;
2). Maakera on üsna väikeses mastaabis
ja võib näidata mõnda piirkonda
üksikasjalikult;
3). Kaardid näitavad erinevaid
riike nimetatakse poliitilisteks;
3. Mitu ookeani on Maal?
1). 5;
2). 4;
3). 3;
4. Mitu kontinenti on Maal?
1). 4;
2). 5;
3). 6;
5. Ookeanide sinisel taustal paistavad silma tohutud maa-alad.
sushi – mandrid:
1). Euraasia, Aafrika, Ameerika, Austraalia, Antarktika;
2). Euroopa, Aasia, Aafrika, Ameerika, Austraalia, Antarktika;
3). Euraasia, Põhja-Ameerika, Lõuna-Ameerika, Austraalia,
Aafrika, Antarktika;
6. Milline kontinent on Maa suurim?
1). Austraalia;
2). Euraasia;
3). Aafrika;
7. Millisel mandril asub meie kodumaa?
1). Euraasia;
2). Aasia;
3). Austraalia;
8. Nimeta rahvaarvu järgi maailma suurim riik
1). Prantsusmaa;
2). Jaapan;
3). Hiina;
9. Milline kontinent on kõige vihmasem?
1). Aafrika;
2). Põhja-Ameerika;
3). Lõuna-Ameerika;
10. Milliselt mandrilt võib leida erinevaid metsloomi?
1). Austraalia;
2). Aafrika;
3). Lõuna-Ameerika;
11. Millisel mandril on ainult üks osariik?
1). Antarktika;
2). Euraasia;
3).Austraalia;
12. Nimeta kõige külmem kontinent
1). Austraalia;
2). Antarktika;
3). Põhja-Ameerika;
13. Nimetage planeedi sügavaim järv
1). Baikal;
2). Peyto;
3). Matano;
14. Nimetage Pariisi sümbol:
1). Louvre;
2). Eiffeli torn;
3). Vabadussammas;
15. Big Beni kell on sisse lülitatud...
1). Ameerika;
2). Jaapan;
3). Suurbritannia;
16. Rahvusriided kantud kimonot:
1). korealased;
2). jaapani keel;
3). vietnamlane;
17. Paber, püssirohi, kompass, siid leiutati aastal...
1). India;
2). Kreeka,
3). Hiina;
18. Mitu tähte on USA lipul?
1). 50;
2). 55;
3). 60;
19. Vabadussammas asub…
1). USA;
2). Jaapan;
3). Prantsusmaa;

Vastuse võti: 1. 2). 9. 3). 17. 3).
2. 3). 10. 2). 18. 1).
3. 1). 11. 3). 19. 1).
4. 3). 12. 2).
5. 3). 13. 1).
6. 2). 14. 2).
7. 1). 15. 3).
8. 3). 16. 2).

Töös esitatakse 32 testi ümbritseva maailma kohta õppekompleksi "Venemaa kool" 2. klassi A. Pleshakov.

Testid koostatakse 2. klassi jaoks osadena:

"Loodus" (eluta loodus)
"Linna- ja maaelu"

"Tervis ja ohutus"

"Suhtlemine"

"Reisid"

Teise klassi testid meid ümbritseva maailma kohta on esitatud teemade kaupa:

Vaatame Maa laoruumidesse
Õhust
Vee kohta
Esimese kvartali proovitöö
Nähtamatud niidid
Metsikud ja kultuurtaimed
Mets- ja koduloomad
Punane raamat
Millest see tehtud on?
Kultuur ja haridus
Kontrolltöö 2. veerandiks
Kõik ametid on olulised
Inimkeha ehitus
Räägime haigustest
Koolis
Vaata ringi
Milleks on kompass?
III veerandi kontrolltöö
Maapinna kujundid
Veehoidlad
Kevade visiidil
Reisimine mööda oma kodumaad. Mis on kaart ja kuidas seda lugeda?
Reisimine planeedil
Maailma riigid
Reis kosmosesse
Neljanda kvartali testtöö

OSA "LODUS" (elutu loodus)

1. Mis on loodus?

A) Kõik, mida inimene on loonud.

B) Kõik, mis inimest ümbritseb.

B) Kõik, mis inimest ümbritseb ja pole tema loodud.

2. Leia rühm, milles kõik objektid kuuluvad eluta loodusesse.

A) Päike, vesi, maa, kivid.

B) Kuu, õhk, kuukulgur, tähed.

B) Jää, maa, vesi, laev.

3. Mida nimetatakse loodusnähtusteks?

A) Lumi, vihm, rahe, tuul.

B) Kõik looduses toimuvad muutused.

B) Kõik meie ümber toimuvad muutused.

4. Mis on temperatuuri mõõtmise seadme nimi?

A) Termomeeter.

B) Termomeeter.

B) Baromeeter.

5. Mis on ilm?

A) Mida edastatakse raadios ja televisioonis.

B) Looduses muutuv temperatuur.

B) Õhutemperatuuri, pilvisuse, sademete, tuule kombinatsioon.

6. Mis ei ole loodusnähtus?

A) Lehtede langemine.

B) Pilvisus.

7. Milline teadlane ennustab ilma?

A) Vaatleja.

B) Meteoroloog.

B) Ennustaja.

8. Kas õhutemperatuur muutub sügise saabudes?

B) Jah, see läheb madalamaks.

B) Jah, ta muutub pikemaks.

9. Kuidas nimetatakse loodusnähtust, mille puhul kõik veekogud on jääga kaetud?

A) Jäätumine.

B) Jää triiv.

B) külmutamine.

10. Milline eluta looduse muutus on sügisel kõige olulisem?

A) Külm.

B) Külm.

OSA "LODUS"(Elav loodus)

1. Leidke vale väide.

A) Sügisel hakkavad puud ja põõsad lehti kaotama.

B) Sügisel muudavad puud ja põõsad lehtede värvi.

B) Sügisel puud ja põõsad surevad.

2. Millised linnud lendavad meie piirkonnast esimesena minema?

A) Taimtoidulised.

B) putuktoidulised.

B) Kõigesööjad.

3. Millistel taimedel on mitu üsna peenikest vart?

A) Puude juures.

B) põõsastes.

4. Kuidas nimetatakse loomi, kelle keha on kaetud sulgedega?

B) putukad.

5. Roomajad said oma nime, sest nad...

A) Nad jooksevad.

B) Nad hüppavad.

B) Roomamine.

6. Kuidas nimetatakse taimi, mida inimesed aias, põllul ja köögiviljaaias kasvatavad?

A) omatehtud.

B) Kultuuriline.

B) tänav.

7. Millises rühmas on viljataimed loetletud?

A) Pirn, õun, ploom.

B) Karusmarjad, sõstrad, pihlakad.

B) Tomat, kurk, kartul.

8. Kuidas nimetatakse loomi, kes saavad endale ise toidu, ehitavad endale eluaseme ja kasvatavad järglasi?

A) Sõltumatu.

B) omatehtud.

9. Millisest koduloomast saab inimene liha, nahka ja villa?

A) Kanast.

B) Lehmalt.

B) Lambast.

10. Milliste kalaliikide hulka kuuluvad säga, gupid ja mõõksaba?

A) Tiikide juurde.

b) Akvaariumide jaoks.

B) Jõe omadele.

OSA "LINN JA MAAELU"

1. Mis ei kehti väikeasulates?

B) Küla.

2. Kuidas nimetatakse majapidamiskunsti?

A) Juhtimine.

B) Majandus.

B) Juhtimine.

3. Mis tööstus annab meile liha, leiba, piima?

A) Kaubandus.

B) Tööstus.

B) Põllumajandus.

4. Millest on valmistatud nuga, pann ja kahvel?

A) Valmistatud metallist.

B) Valmistatud puidust.

B) Valmistatud savist.

5. Mis materjalist on valmistatud puit?

B) Paber.

B) Polüetüleen.

6. Milline majandussektor ehitab maju, teid, sildu?

A) Transport.

B) Tööstus.

B) Ehitus.

7. Milline masin ei ole ehitusmasin?

A) Paneelveok.

B) Tuletõrjeosakond.

8. Mis tüüpi transport on mootorpaat?

A) Vee juurde.

B) maapinnale.

B) Maa alla.

9. Mis tüüpi transpordiks on politsei-, tuletõrje- ja kiirabiautod?

A) Kaubaveole.

B) Reisijateveole.

B) Eritranspordile.

10. Mis ei kehti kultuuriasutuste kohta?

B) Raamatukogu.

TERVISHOIU JA OHUTUSE OSA

1. Milline organ kontrollib kogu keha tööd?

Süda.

B) Kopsud.

2. Milline organ paneb vere inimkehas liikuma.

Süda.

B) Kõht.

3. Leidke vale väide.

A) Haigestumise vältimiseks peate järgima isikliku hügieeni reegleid.

B) Selleks, et mitte haigeks jääda, tuleb järgida igapäevast rutiini.

B) Haigestumise vältimiseks peate sööma ainult köögivilju ja puuvilju.

4. Millise haiguse tunnused on loetletud: kurguvalu, vesised silmad, palavik?

A) Apenditsiit.

B) Kõhuvalu.

B) Külm.

5. Mis on selle märgi nimi?

A) Jalakäijate liiklemine on keelatud.

B) Maa-alune ülekäigurada.

B) Ülekäigurada.

6. Milline sõidukit kas nad tagant ei käi?

A) Buss.

B) Trollibuss.

B) Tramm.

7. Mis aine köögis on ohtlik?

B) Tärklis.

8. Mis telefoninumbril tuletõrjujad helistavad?

9. Kust ei tohi seeni korjata?

A) Pargis.

B) Metsas.

B) mööda teid.

10. Milline väide vastab tõele?

A) Parem on ujuda üksi.

B) Sa ei saa ujuda võõras kohas.

B) Külmas vees on hea ujuda.

JAOTIS "SUHTLEMINE"

1. Julia isanimi on Igorevna ja tema vanaisa nimi on Ivan Petrovitš. Mis on Julia isa nimi?

A) Igor Petrovitš.

B) Igor Ivanovitš.

B) Peeter Igorevitš.

2. Mitu põlvkonda elab peres, kuhu kuuluvad vanavanemad, ema, isa, onu, tädi ja neli last?

A) 6 põlvkonda.

B) 4 põlvkonda.

B) 3 põlvkonda.

3. Kes on sinu eakaaslased?

A) Lapsed, kes õpivad teiega ühes klassis.

B) Kevadel sündinud lapsed.

B) Teiega ühevanused lapsed.

4. Mida teeb klassiteenindaja?

A) Pühib põrandat.

B) Paneb klassikaaslaste asjad portfellidesse.

B) Kontrollib esitatud vihikuid.

5. Millist sõna tuleks kasutada täiskasvanute tervitamiseks?

A) "Tere!"

B) "Tere!"

B) "Suurepärane!"

6. Milline laps käitub lauas valesti?

A) Vera, seganud teed, asetas lusika alustassile.

B) Oleg sööb ja räägib.

B) Dima annab leiva leivakasti edasi.

7. Milline laps käitub lauas õigesti?

A) Pärast söömist pani Lena kahvli ja noa taldrikule.

B) Kirill sülitab seemned kompotist otse taldrikule.

B) Anya loeb söömise ajal.

8. Kuidas peaks pärast söömist huuli pühkima?

A) Käed.

B) Salvrätik.

B) rätik.

9. Mida ei tohiks kinos teha?

A) Asetage jalad külgnevatele istmetele.

B) Vaata rahulikult filmi.

B) Mine enne filmi algust puhvetisse.

10. Mida tuleb teha transporti sisenedes?

A) Istuge.

B) Maksa reisi eest.

B) Paigutage oma pagas mugavalt.