Lõplikud sertifitseerimiskatsed 4.

Põhikooli lõpuks, nimelt 4. klassi lõpuks, tõmbavad õpetajad kogu haridusele joone alla ja see joon on GIA – osariigi lõputunnistus. GIA - peaaegu sama eksam. See on ka testide ja ülesannete süsteem. Matemaatika kirjutamine on kohustuslik ja lõpuülesanded on üsna rasked. Seetõttu pööravad õpetajad (või peaksid pöörama) tähelepanu neljanda klassi õpilaste GIA põhjalikule ettevalmistusele kogu viimase veerandi jooksul. Ja nii vanemate kui ka õpetajate abistamiseks - meie artikkel. Siia lehele kogume erinevate aastate GIA ülesandeid, matemaatika kontrolltöid, mis aitavad neljanda klassi õpilastel valmistuda eelseisvaks lõpphindamiseks. Lapsed mitte ainult ei kinnista oma teadmisi, vaid õpivad ka eksamivormi täitma.

Iga faili saab alla laadida ja/või printida, klõpsates kaanel.

Matemaatika. Lõplik tunnistus põhikoolis. Morshneva L.G.

Ülesanded on antud valikute kaupa, iga valik kolmes osas. Iga valikuga on kaasas vastusteleht. Lõpus on vastused ülesannetele õpilase kontrollimiseks lapsevanema (õpetaja) poolt.

Sama oluline on õpilast GIA-ks ette valmistades pöörata tähelepanu eriti rasketele ülesannetele ja need läbi töötada. Sellised ülesanded on kogutud juhendisse

Matemaatika kontrolltööde kõige salakavalamad ülesanded. Lõpueksam. 4. klass. Uzorova O., Nefedova E.

Kogumik kõige vajalikumatest ja raskematest näidetest ja ülesannetest, mida pakutakse 4. klassi matemaatika lõpukatsetel. Küsimused hõlmavad kõiki põhikoolis käsitletud teemasid.

Matemaatika. Põhikooli kursuse lõputunnistus: tüüpilised testiülesanded. Iljašenko L.A. 2016. aasta

Ettevalmistus lõplikuks komplekstööks. Matemaatika, töö teabega, lugemine 4. hinne. Harjutusvihik koolilastele. Planeet.

Matemaatika. Üksikteksti põhjal valminud lõputööd põhikooli kursusele 2016. A.V.Volkov, V.V.Hvostin.

Märkmik on mõeldud 4. klassi õpilaste ettevalmistamiseks põhikooli kursuse lõputöö tegemiseks ning sisaldab materjali matemaatikaalaste teadmiste ja oskuste kontrollimiseks. Sisaldab 5 teost kahes versioonis. Iga töö koosneb ühest tekstist ja 16 ülesandest, mille käigus tuleb tekstist infot leida ja kasutada. Testivorm aitab õpetada lastele selliseid dokumente õigesti täitma, mis on nendega kaasas kuni kooli lõpetamiseni. Märkmik sisaldab ka ülesannete vastuseid. Toetus vastab föderaalse osariigi haridusstandardile.

KIM

hinnata õpilaste individuaalseid saavutusi

4 klassi alghariduse üldhariduse õppeprogrammide väljatöötamisel aines "vene keel".

Koostanud:Velmoško Svetlana Sergeevna

2015

VENE KEEL

valik 1

Perekonnanimi, õpilase nimi

õpetus õpilasele

Esitamiseks vajate:

Soovime teile edu!

panused

ankur

Olenka

titt

trepid

Lilleline, ahne, tööpink, ohver, langevari, naljakas.

____________

3. Märgi X-ga rida, kuhu kõik sõnad on õigesti paigutatud

tähestik.

Kasukas, koer, kõrvits, kirves, osuti, osuti, ankur.

Köis, auk, jänes, maa, akordion, mäng, lamp.

Tuul, harf, hambad, rebane, vöö, varrukas, tants.

Istutusmasin, aken, piim, takso, popsik, känd, klaas.

________________________________________________________________________________

5. Kirjutage välja ühetüvelised sõnad.

kägu kägu

Ostsin kapuutsi.

Pane selga kägu kapuuts,

Kui naljakas ta kapoti sees on.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

kitt

väljuda

jooksis

metsamees

_______________________________________________________________________________ _

________________________________________________________________________________

Laevalt tõusid õhku helikopterid.

________________________________________________________________________________

Magage elegantses hällis,

Kõik pitsist ja siidist

Maga, mu armas poeg,

Oma soojas nurgas!

Omadussõnad

mehelikul kujul

Omadussõnad

naiselikul kujul

Omadussõnad

steriliseeritud

________________________________________________________________________________

Kevadel jätate tunni vahele (___) - te ei tee aasta eest tasa (___).

________________________________________________________________________________

Põhjustada leina. ___________________________

_______________________________________________________________________________

Sinine jõgi.

Talv.

Ujub merel.

Kask on oma viimased lehed maha ajanud.

________________________________________________________________________________

Õrn tuul puhus üle puude latvade.

________________________________________________________________________________

14. Märgi X-ga lause, mille homogeensed predikaadid on ühendatud ühendusega JA .

Olya ja Nataša tegid koos matemaatikaülesande.

Suur hall pilv kerkis ja kattis poole taevast.

Talvine päike paistab eredalt, kuid ei soojenda.

____________________________________________________________________________

Definitsioon , lisamine , teema , predikaat , lisamine .

________________________________________________________________________________

kuusteist*. Parandage vead.

Orav - rebane loom. Kuid sageli võite teda kohata linnaparkides. Valgu suurus on väike. ta on kauni, koheva hoopleja omanik.

________________________________________________________________________________

Pealkiri tekst. Tehke ja kirjutage plaan.

Raudpuitu nimetatakse pukspuuks. See on väike puu. Selle kõrgust pole enam

4-5 meetrit ja paksus 10-15 sentimeetrit. Pukspuu oksad on üleni kaetud väikeste kõvade igihaljaste lehtedega. Pukspuu on väga raske. Kui viskad selle puu kännu vette, siis see vajub ära. Pukspuit on äärmiselt tugev. Seda kasutatakse metalli asemel masinaosades, kus on vajalik vaikne töö. Pukspuust nikerdatakse piljardipalle, kabe, male ja mitmesuguseid kunstitooteid. Pukspuusalusid leidub Kaukaasias ja Krimmis.

(72 sõna)

G. Skrebitsky järgi

Plaan.

________________________________________________________________________________

______________________________

VENE KEEL

variant 2

Kool____________________________________________________ 4. klass____

Perekonnanimi, nimi ______________________________________________________________________

Perekonnanimi, õpilase nimi

õpetus õpilasele

Töö lõpetamiseks on aega 40 minutit.

Tööl tuleb erinevaid ülesandeid.

Esitamiseks vajate:

Valige vastus ja tehke rist (X) teie arvates õige vastuse kõrvale,

Tõmmake alla sõna või mitu sõna

Kirjutage üles sõna või mitu sõna.

Mõnede ülesannete numbrite juures on tärn (*) - nii on märgitud raskemad ülesanded. Kui te ei tea, kuidas ülesannet täita, jätke see vahele ja liikuge järgmise juurde. Kui aega üle jääb, võid uuesti proovida tegemata jäänud ülesandeid täita.

Soovime teile edu!

1. Märgi X-ga sõna(d), milles on vähem hääli kui tähti.

talvine torm

Päike

Yulenka

Varblane

mantel

________________________________________________________________________________

2*. Tõmmake alla sõnad, milles kõik kaashäälikud on tahked.

Jockey, golden, ekraan, kana, töödejuhataja, mootorratas.

________________________________________________________________________________

Pealtvaataja, vihmavari, uluk, luud, leib, kasukas, kajakas.

Puu, elu, maa, mammut, suusataja, vang, ankur.

Lahing, ajaleht, kolhoos, laiskkonnad, joonlaud, metall, kalju.

________________________________________________________________________________

4. Kirjutage need nimisõnad kahte veergu.

Kopp, hommik, mantel, kiri, põder, maantee, kohv.

________________________________________________________________________________

5. Kirjutage välja samatüvelised sõnad. Valige juur.

Neljal kilpkonnal on neli kilpkonnapoega.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Märgi X-ga sõna, mis vastab skeemile

sörkjooksu

lahkumine

hakkas rääkima

paat

________________________________________________________________________________

7*. Koostage nende sõnade osade abil uued sõnad.

________________________________________________________________________________

8. Nimisõnade kohal märkige grammatilised tunnused - sugu, arv, kääne.

Sügispäikese viimased viltused kiired kuldavad tuhmi steppi.

________________________________________________________________________________

9. Tõmmake nelinurgas olevatele omadussõnadele joon alla. Kirjutage allajoonitud sõnad tabelisse.

Väsinud õhtu jääb akna taha,

Hele koidik on juba tuhmunud,

Olles katsunud veidi kaskede võrasid

Meega kullatud merevaik.

Omadussõnad

mehelikul kujul

Omadussõnad

naiselikul kujul

Omadussõnad

steriliseeritud

________________________________________________________________________________

10. Sisestage puuduvad tähed. Esitage sulgudes olevate tegusõnade konjugatsioon.

Sõna ei ole varblane: lahkumine_t (____) - ära püüa_sh (____).

________________________________________________________________________________

üksteist*. Valige ja kirjutage vastus tegusõna erandi abil üles. Kirjutage tegusõna ainsuse 3. isikus.

Tajuge keskkonda nägemise abil. ___________________________

________________________________________________________________________________

12. Märgi lause(d) X-ga.

Üle tohutu mere.

Hommik.

Nad helisevad valjult.

Maa peale oli tõusmas vaikne soe koidik.

_______________________________________________________________________________

13. Rõhuta lause grammatilist alust. Tõmmake sõnade kohal olevad kõneosad alla.

Kuivad lehed langesid paplite kahinal.

________________________________________________________________________________

14. Märgi X-ga lause, mille homogeensed predikaadid on seotud

liit JA .

Auto jätkas kihutamist mööda põlde ja heinamaid.

Danil ja Sasha mängivad hästi hokit.

Sõbrad astusid uksest sisse ja leidsid end suurest saalist.

________________________________________________________________________________

15*. Koostage ja kirjutage ettepanek vastavalt skeemile.

Teema , predikaat , määratlus , lisamine , lisamine .

________________________________________________________________________________

kuusteist*. Parandage vead.

Tiiger on maailma suurim ja tugevaim kass. See loom on väga ilus. Tal on lühike, kuid paks punakas karv, mustade triipudega. Tiiger on vilgas, tugev kiskja.

________________________________________________________________________________

17. Loe. Jaga tekst osadeks. Pange iga osa lõppu.

Meie, kased, oleme head perenaised. Me kaunistame maa. Ükskõik kuhu lähete, kohtate meid kõikjal. Ja tihedas metsas on kased. Ja soos, kõrkjate ja sammalde vahel. Ja kuival maal, liival, vanal tulekahjul. Ka rändrahnude vahel on kivimägedel juurdunud kased. See oli surnud koht, kõige kadunud. Ja kased tulid sinna, tõusid püsti – ja läksid ümberringi kohe ilusamaks. Lehestik siid kahin - sosistab, linnud pesitsevad okstel, valgetest tüvedest valgub valgust üle maa. Mees rändab sisse, vaata - ja ta ei lahku sellest kohast. Ilu võlus.

(85 sõna)

E. Shimi järgi

_______________________________________

________________________________________________________________________________

18. Kirjutage üles ülesande nr 17 tekst, jälgides osadeks jaotust. Kõigepealt kirjutage üles oma pealkiri.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VENE KEEL

variant 3

Kool____________________________________________________ 4. klass____

Perekonnanimi, nimi ______________________________________________________________________

Perekonnanimi, õpilase nimi

õpetus õpilasele

Töö lõpetamiseks on aega 40 minutit.

Tööl tuleb erinevaid ülesandeid.

Esitamiseks vajate:

Valige vastus ja tehke rist (X) teie arvates õige vastuse kõrvale,

Tõmmake alla sõna või mitu sõna

Kirjutage üles sõna või mitu sõna.

Soovime teile edu!

1. Märgi X-ga sõna(d), milles on vähem hääli kui tähti.

süda

perekond

harakas

tulistamist

kuusemets

________________________________________________________________________________

2*. Tõmmake alla sõnad, milles kõik kaashäälikud on tahked.

Žürii, sosin, kellavärk, tsüklon, šokolaad, ajakiri.

________________________________________________________________________________

3. Märkige X-ga rida, kus kõik sõnad on õigesti tähestikulises järjekorras.

Paju, uhkus, jõulupuu, astronaut, kägu, rebane, oktoober.

Ronija, vend, kask, nõel, härmatis, portree, reede.

Aprikoos, vitriin, trepid, kaugus, riided, võilill, teekond.

________________________________________________________________________________

4. Kirjutage need nimisõnad kahte veergu.

Poni, hein, kohvik, klaver, peegel, kino, doomino.

________________________________________________________________________________

5. Kirjutage välja ühetüvelised sõnad.

Varesel on vares.

Vares ronk kires.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Märgi X-ga sõna, mis vastab skeemile

Märge

sissepääs

öövalgus

rääkis

________________________________________________________________________________

7*. Koostage nende sõnade osade abil uued sõnad.

________________________________________________________________________________

8. Nimisõnade kohal märkige grammatilised tunnused - sugu, arv, kääne.

Laual oli tass keedetud piimaga.

________________________________________________________________________________

9. Tõmmake nelinurgas olevatele omadussõnadele joon alla. Kirjutage allajoonitud sõnad tabelisse.

Tuttaval on hea meel meiega kohtuda.

Tal on salapärane välimus.

Meil on kahtlemata uus teema

Kirjaliku korrutamise vastuvõtud.

________________________________________________________________________________

10. Sisestage puuduvad tähed. Esitage sulgudes olevate tegusõnade konjugatsioon.

Kahte jänest (____) taga ajades ei saa te ühtki kinni (____).

________________________________________________________________________________

üksteist*. Valige ja kirjutage vastus tegusõna erandi abil üles. Kirjutage tegusõna ainsuse 3. isikus.

Tõmmake sisse ja laske õhku välja. __________________

________________________________________________________________________________

12. Märgi lause(d) X-ga.

Pärast vihma ilmus taevasse hele vikerkaar.

Julge mees.

Taevaserval nad veel põlesid.

Hakkas hämarduma.

________________________________________________________________________________

13. Rõhuta lause grammatilist alust. Tõmmake sõnade kohal olevad kõneosad alla.

Lapsed kogusid sügislehti kimpudesse.

________________________________________________________________________________

14. Märkige x-ga lause, mille homogeensed predikaadid on ühendatud

liit I.

Maša ja Polina kastavad peenraid.

Tihane istus kolme sammu kaugusel oksal ja siples.

Vanaema aias kasvavad liiliad, roosid ja daaliad.

________________________________________________________________________________

15*. Koostage ja kirjutage ettepanek vastavalt skeemile.

Asjaolu , teema , predikaat , määratlus , lisamine.

_______________________________________________________________________________

kuusteist*. Parandage vead.

Märts on sihvakas, ilus ja röövellik loom. Karv on kohev, soe, paks. Kurgul ja rinnal on ornament – kollane süvend. Ja käppadel on teravad kuked.

________________________________________________________________________________ 17. Loe. Jaga tekst osadeks. Pange iga osa lõppu.

Tee plaan. Pealkiri tekst.

Maailma kõrgeim puu on eukalüpt. Kujutage ette kolmekümnekorruselist hoonet. Kas pole mitte vapustavalt kõrge! Ja eukalüptipuud võivad olla kõrgemad kui selline maja. Eukalüpt pole mitte ainult kõrgeim, vaid ka kõige kiiremini kasvav puu. Ühe aastaga kasvab see 2-3 meetrit! Eukalüptipuud tõmbavad mullast palju niiskust ja kuivendavad hästi soised kohad. Eukalüptipuit on väga vastupidav ja ilus. Sellest ehitatakse laevamaste, tehakse mööblit. Meie riigis kasvavad eukalüptipuud Kaukaasias ja Krimmis.

(75 sõna)

Vastavalt E. More

______________________________________

________________________________________________________________________________

18. Kirjutage üles ülesande nr 17 tekst, jälgides osadeks jaotust. Kõigepealt kirjutage üles oma pealkiri.

_____________________________________

I variant

G. veekeetja

2. Millises sõnas on [t"]?

G. suhkrurikas

3. Valige allolevate sõnade hulgast nimisõna:

A. esmatähtis

B. esmane

G. esiteks

1 - nimisõna
2 - omadussõna
3 - tegusõna
4 - number
5 - vahemärkus
6 - määrsõna

A. üles
B. viskoosne
V. kralk
G. vau!

A. ... magades, pl ... puhas, kulu ... la

V. all ... ratsutas, toon ... ta, s ... rya

G. pr ... liikuda, r ... jock, meri ... s

Kokk

B. kiire

G. senti

A. (mitte) kohmakas poiss

B. (mitte) kelleltki küsida

V. (mitte)nähtav maastik

G. (mitte) hea seen

8. Milline rida sisaldab kõiki sidekriipsuga eraldatud sõnu?

9. Juhtige tähelepanu veale avalduses: "Õigekiri on reeglite süsteem, mis käsitleb:

A. sõnade ja nende tähenduslike osade kirjutamine

B. sõnade õige hääldus

B. suur- ja väiketähtede kirjutamine

G. sõnade ülekandmine ühelt realt teisele "

10. Milline keeleteaduse haru tegeleb sõna tähenduse uurimisega?

A. Süntaks

B. morfeemiline

V. sõnavara

G. ortopeedia

11. Esitage lihtne lause:

B. Joped, püksid, mütsid – kõik oli kuhjatud.

12. Millise lause teeb määrsõnakäive keeruliseks?

A. Sirutage käed välja, vaadates ainult ette.

B. Meeleolu, meeleolukas ja pidulik, andis tunda.

13. Täpsustage lause, milles on viga?

V. Sõitsime jalgrattaga, kukkusime sageli ja murdsime põlved.

B. Bazarov, pärast romaani lugemist meeldis see mulle.

B. Kollektsioon on täienenud kaheksa kümne viie uue esemega.

14.

Õlis hautatud (1) sibul (2) tuleb pesta (3) peeneks hakkida ja maitsestada vürtsidega.

15.

Kauni kaarega (3) kaunistatud (2) karbis (1) oli (4) palju (5) maiustusi (6).

16. Loe teksti.

Valige ülaltoodud tekstist keeruline lause:

17.

18. Selgitage mõttekriipsu seadistust lauses 10:

B. Kiire tegevuse muutmine.

19.

20.

21.

22.

23.

24. Määra teksti tüüp:

A. arutluskäik

b) kirjeldus

B. jutustamine

25.

A. teaduslik

B. ametlik äri

V. ajakirjanduslik

G. kunstiline

2. variant

1. Millises sõnas ei ole sama palju tähti kui häälikute arvul?

A. taignarull

B. karahvin

2. Mis sõna sees on [l]?

A. biskviit

B. kotlet

G. mantlid

3. Valige alltoodud sõnade hulgast asesõna:

A. praepann

4. Vaste (sõna – kõneosa):

1 - nimisõna
2 - omadussõna
3 - tegusõna
4 - number
5 - vahemärkus
6 - määrsõna

A. jookseb
B. kalach
Kell kaks
G. teravalt

5. Millises reas kõigis sõnades puuduvad rõhuga kontrollitud vokaalid?

A. all ... ratsutas, toon ... ta, s ... rya

B. bel… mi, l… doni, sur… plenily

V. in ... magada, pl ... puhas, kulu ... la

G. pr ... liikuda, r ... jock, meri ... s

6. Millise sõna koostises on eesliide, juur, järelliide ja lõpp?

A. sõtkus

B. müüdud

G. keedetud

7. Millisel juhul EI kirjutata sõnadega eraldi?

A. ta (ei) avas purki

B. (keetmata) borš

V. purunes (mitte) loodetavasti

G. (mitte) mida oodata

8. Millisele reale on kõik sõnad eraldi kirjutatud?

A. (alates) alt, (paremale), (sisse) lõppu

B. nagu (nagu), (ei) näinud, mina (sama) ütlesin

B. (mitte)siiras, kus (või), (pool)ümbermõõt

G. (punane) pruun, mõni (midagi), (pool) sidrun

9. Tooge välja väite viga: "Lihtne lause võib olla keeruline:

A. homogeensed liikmed

B. osaluskäive

V. osalause käive

G. kõrvallause "

10. Milline keeleteaduse haru tegeleb helide, kõlalise kõne uurimisega?

A. morfoloogia

B. õigekiri

B. foneetika

G. ortopeedia

11. Määrake lihtne keeruline lause:

A. Tulin, aga kedagi polnud seal.

B. Kõrgele kerkinud tainas peaks kaane kergitama.

B. Joped, püksid, mütsid – kõik oli kuhjatud.

G. Nagu muinasjutus läks meil kõik korda, aga ta jäi siiski rahulolematuks.

12. Millise lause teeb määrsõnakäive keeruliseks?

V. Meeleolu, meeleolukas ja pidulik, andis tunda.

B. Kulinaarne meistriteos, osav ja haruldane, raisku läinud.

B. Kuumuta pidevalt segades keemiseni.

D. Pikka aega keenud veekeetjast paiskus välja aur.

13. Täpsustage lause, mis ei sisalda viga?

V. Saime imetleda kõiki seitsekümmend viit kristalli.

B. Pärast supi soolamist tuleb pann täita.

B. Kööki tulnud põll tuleb selga panna.

14. Märkige komade õige paigutus lauses:

Soolavees (2) keedetud kartul (1) ei tohi olla suur (3) ega hakitud.

15. Ettepaneku peamised liikmed on:

Ta (1), avades (2) silmad (3), vaatas (4) kuhugi kaugusesse (5).

16. Loe teksti.

1. Postkontor ja pank, kauplused ja büroohooned - kõik see moodustab tänava, mis on tähelepanuväärne selle poolest, et just siin asub teie lemmikkohvik. 2. Võib-olla vaatame enda sisse, et selle atmosfääri sukelduda. 3. Interjööri pehme valgus ja pastelsed värvid näivad üksteist täiendavat. 4. Siin tahad kindlasti peatuda ja midagi tellida. 5. Väikese hubase laua taga istudes on meeldiv vaadata, kuidas kenad ettekandjad külalisi vastu võtavad. 6. Nad kannavad alati Iiri stiilis riideid. 7. Odav menüü on väga mitmekesine ja ebatavaline. 8. Tellime nagu ikka kokteili, lihtsa salati ja friikartuleid. 9. Ja isegi selle lühikese ajaga, mis me tavaliselt kohvikut külastame, muutub see tänu atmosfäärile ja maitsvale toidule nii heaks. 10. Vaadake ka teie, poisid, sellesse kohvikusse – te ei kahetse seda.

Vali antud tekstist lihtne kaheosaline lause:

17. Millist järgmistest lausetest teeb osaluskäive keeruliseks?

18. Selgitage kriipsu seadistust ühe lausega:

V. Lause teine osa sisaldab oma esimeses osas öeldu tagajärgi.

B. Mõttekriips seisab homogeensete lauseliikmetega üldistussõna ees.

B. Kiire tegevuse muutmine.

D. Lause esimeses osas on märge teises osas öeldu aja või seisundi kohta.

19. Millistes järgmistest lausetest pole laenatud (võõrpäritoluga) sõnu?

20. Milline lausetest on homogeensete liikmete tõttu keeruline?

21. Märkige lause, mida adverbiaalne käive muudab keeruliseks:

22. Millises lauses on sissejuhatav sõna?

23. Milline järgmistest lausetest on keeruline?

24. Määra teksti tüüp:

A. arutluskäik

B. jutustamine

B. Kirjeldus

25. Millisesse stiili see tekst kuulub?

A. ametlik äri

B. teaduslik

B. kunstiline

G. ajakirjanduslik

VASTUSED VENE KEELE SISSEESTUSKAMISTELE (9 klassi alusel):

№	*I variant*	*II variant*
1	V	V
2	A	B
3	G	B
4	A 6, B 2, C 1, D 5	A 3, B 1, C 4, D 6
5	A	V
6	V	G
7	V	A
8	G	B
9	B	G
10	V	V
11	B	B
12	A, B	V
13	B	A
14	V	D
15	G	A
16	V	G
17	B	A
18	A	B
19	G	V
20	V	G
21	A	A
22	A	A
23	B	B
24	B	V
25	V	G

Larionova Valentina Egorovna
Asukoht: algkooli õpetaja
Haridusasutus: MOBU SOSH nr 33 im. L.A. Kolosova
Asukoht: Jakutsk, Sahha Vabariik (Jakuutia)
Materjali nimi: metoodiline arendus
Teema: Vene keele lõputunnistus (4. klass)
Avaldamise kuupäev: 13.12.2016
Peatükk: algharidus

3. VARIANT

1. osa

1
. Millises sõnas on neli tähte ja kolm häält? 1) siid 2) lask 3) päev 4) ankur
2.
Leidke sõna, mis lõpeb hääletu kaashäälikuga. 1) unistus 2) juga 3) saabunud 4) traktor
3.
Millist sõna on valesti rõhutatud? 1) tähestik 2) ilusam 3) kilomeeter 4) pood
4.
Millise sõna koostis erineb sõna koostisest
? 1) meisterdamine 2) matk 3) pulk 4) kingitused
5.
Millisest sõnast on puudu täht
e
põhimõtteliselt? 1) t_null 2) sv_stit 3) aknalaual_ 4) vyp_chka
6.
d.
1) labida_ka 2) pala_ka 3) vedelik_kii 4) vere_ka
7
. Millise variandi puhul on mõlemast sõnast täht puudu?
e
? 1) raamatutes_ ja vihikus_ 2) peal_ sõi_ 3) mööda teed_ väravahooneni_ 4) linnukirsi lehel_
8
. Andke sõna eessõnaga. 1) (c) jooksma 2) (sisse) määrima 3) (tuulest) 4) (sisse) loe
9
. Kirjutage omadussõna eessõnas. 1) talvel (maanteel) 2) alumisel (riiulil) 3) õhtul (hämaruses) 4) taga (rattal)
10
. Milline osa kõnest selles lauses puudub?
Lehestik lehvib õhus.

11
. Millises fraasis kasutatakse omadussõna ülekantud tähenduses? 1) kuum kohv 2) kuum supp 3) kuum vaidlus 4) kuum raud
12
. Märkige variant, milles lause põhiliikmed on õigesti märgitud.
Rändlinnud puhastasid suled ja asusid teele.
1) puhastasin suled 2) rändlinnud 3) puhastasin linde 4) puhastasin linnud ja asusid teele
2. osa

13.
Kirjutage üles proovisõna sõnas locality puuduva kirjapildi kohta. Vastus: ___________________________________________________________________________
14.
Märkige numbrid, mis tuleks lauses asendada komadega.
Kevadel (1) lendab härjamees metsa tihnikusse (2) teeb pesa (3) kuuskede paksudesse käppadesse.
Vastus:___________________________________________________________________________
3. osa

15.

A.
Rebane rebis tükk aega küünistega trummi, näris hammastega, lõpuks rebis nahka ja nägi tühjust.
B.
Ja siis muutus ta julgemaks ja ründas saaki.
b.
Üks näljane rebane komistas kord vana trummi otsa.
G.
See lebas põõsastes ja sumises, kui oksad vastu veninud nahka tabasid.
D.
Neid valju helisid kuuldes kartis rebane alguses läheneda. Vastus: - _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. VARIANT

1. osa

1.
Millises sõnas on viis tähte ja neli häält? 1) jalg 2) hirv 3) püss 4) paju
2.
Leidke sõna, mis lõpeb häälelise kaashäälikuga. 1) saabas 2) lugu 3) järelliide 4) tara
3
. Millist sõna on valesti rõhutatud? 1) võttis" 2) sada" lüür 3) siis "suud 4) kutsuvad" m
4.
Millise sõna koostis erineb sõna sidrunid koostisest? 1) muru 2) toolid 3) mänguasjad 4) märkus
5
. Millisest sõnast on puudu täht
O
põhimõtteliselt? 1) pr_divy 2) tärn 3) g_lubyatnya 4) p_rolled
6.
Kirjutage puuduva tähega sõna
Koos
. 1) river_cue 2) y_cue 3) try_ba 4) uka_ka
7.
Millises sõnade kombinatsioonis mõlemas sõnas on täht puudu
ja
? 1) ilmus paplile_ ja sireenile_ 2) asetub mütsile_ ja kraele_ 3) mööda teed_ dacha_ 4) Serjožis_ ja Zo_
8.
Kirjutage sõna ilma eessõnata. 1) (silmapiiril) 2) (puu all) 3) (üle) kaetud 4) (kurus)
9
. Kirjutage omadussõna instrumentaalses käändes. 1) kaugel (serv) 2) hõbedane (vaip) 3) õhtune (ajaleht) 4) tihe (mets)
10
. Milline osa kõnest sellest lausest puudub?
See lõhnab noore heina ja kirsivaigu järele.
1) tegusõna 2) nimisõna 3) omadussõna 4) eessõna
11
. Millises sõnaühendis kasutatakse tegusõna ülekantud tähenduses? 1) lüüa kella 2) lüüa rusikaga vastu lauda 3) pakane lüüa 4) lüüa vastu kivi
12.
Märkige variant, milles lause põhiliikmed on õigesti märgitud.
Esimesed lehed kasel sädelevad, säravad päikese käes.
1) esimesed lehed 2) lehed sädelevad 3) lehed kasel 4) lehed sädelevad, sädelevad
2. osa

13.
Kirjutage puuduva kirjapildi testsõna sõnast sõltuv. Vastus: ______________________________________________________________________________
14
. Märkige numbrid, mis tuleks lauses asendada komadega.
Öösel läksid mu jänkud soojaks (1) kuivasid (2) magasid (3) sõid tihedalt.
Vastus: ______________________________________________________________________________
3. osa

15

A
. Siin on Serpuhhovi linna vana vapp.
B.
Venemaa linnadel on pikka aega olnud oma vapid.
b.
Sellel on kilbi keskel kujutatud paabulind.
G.
See on linnas toodetud heleda chintsi sümbol.
D
. Selle ülemerelinnu suled säravad nagu vikerkaar. Vastus: _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5. VARIANT

1. osa

1.
Märkige valik, mis näitab õigesti, millised kõneosad on lausetes numbritega tähistatud sõnad. 12
Riiulil on seebitükk. Lena pesi nõusid.
1) 1 - tegusõna, 2 - tegusõna. 2) 1 - nimisõna, 2 - nimisõna. 3) 1 - nimisõna, 2 - tegusõna. 4) 1 - tegusõna, 2 - nimisõna.
2
. Millise sõna rõhu all on ainult teine silp? 1) nutt 2) pesemine 3) loss 4) tantsimine
3.
Milline neist sõnadest on ülejäänud jaoks proovikivi? 1) laskmine 2) laskur 3) lask 4) lasketiir
4.
Märkige, millises sõnas puuduvat rõhutut vokaali ei saa rõhu abil kontrollida. 1) vaadake 2) tuba 3) hämmastav 4) top
5
. Määrake sõna eesliitega
O
. 1) kuulutus 2) kingitus 3) eesel 4) õhtusöök
6
. Märkige nende sünonüümide hulgas "lisa" sõna. 1) tuisk 2) külm 3) tuisk 4) lumetorm
7
. Millises variandis ei ole omadussõna sama tüvi kui eristatav nimisõna? üks)
äikesetorm
- äikesepilv 2)
pähkel
- pähklipõõsas 3)
Päike
- päikeseline heinamaa 4)
haav
- varakevadel
8
. Märkige valik, mille puhul tuleks lünka kirjutada lõpp
- ohm
? 1) hõbedane_ härmatisega 2) sooja_ merre 3) mereranda 4) varjulise_ tamme alla
9
. Milline väide on vale? 1) Nimisõnad on tagasi lükatud. 2) Verbid on konjugeeritud. 3) Omadussõnad muutuvad vastavalt arvudele, soole ja käändele. 4) 1. käände nimisõnad genitiivi-, datiivi- ja eessõnakäändes on sama lõpuga.
10
. Täpsustage 1. käände nimisõna? 1) ilma soolata 2) taevasinises 3) piki jõge 4) pärast vihma
11
. Täpsustage konjugatsiooni verb I. 1) sööda 2) tõmba 3) hoia 4) laadi
12
. Millises tegusõnas tuleks lünka kohale kirjutada pehme?
märk(id)?
1) vannitab 2) armastab 3) sõidab 4) hoiab
2. osa

13.
Esitage lauses predikaat.
Sooja auru ojad tulid niisketelt küngastelt ja vanadelt kändudelt.

14.
Valige sellest lausest sõnade kombinatsioon, mis ei ole fraas.
Vana metsik vajus sügavasse unne.
Vastus: ________________________________________
3. osa

15.
Millises järjekorras peaksid järgnema tähtedega märgitud laused, et saada ühtne tekst? Lõpeta 4-6 lauset, jätkates teksti.
A
. Seda lindu kutsutakse rähniks. B. Meie metsas elab lind.
B
. Ta istub puu otsas ja koputab sellele nokaga.
G
. See rähn sõi lõunat – kaevandas seemneid männi- ja kuusekäbidest.
D.
Mõnikord lebab puu all lumes palju-palju käbisid. Vastus:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. VARIANT

1. osa

1.
Märkige valik, mis näitab õigesti, millised kõneosad on lausetes numbritega tähistatud sõnad. 1 Vikatiga niitmata põldudel, 2 Terve hommiku sadas viltu. 1) 1 - omadussõna, 2 - nimisõna 2) 1 - tegusõna, 2 - nimisõna 3) 1 - nimisõna, 2 - omadussõna 4) 1 - omadussõna, 2 - omadussõna
2
. Millise sõna rõhu all on ainult teine silp? 1) kuristik 2) küla 3) keha 4) inimene
3
. Milline neist sõnadest on ülejäänud jaoks proovikivi? 1) tants 2) tantsija 3) tantsija 4) tants
4
. Märkige, millises sõnas puuduvat rõhutut vokaali ei saa rõhu abil kontrollida? 1) võitja 2) tibi 3) aeglusta 4) loto
5
. Määrake sõna eesliitega
v-
? 1) juustukook 2) leib 3) pasta 4) domineeriv
6
. Märkige nende sünonüümide hulgas "lisa" sõna. 1) häda 2) orkaan 3) ebaõnn 4) lein
7
. Millises variandis ei ole omadussõna sama tüvi kui eristatav nimisõna? 1) naaber - naabermajad 2) allikas - allika oja 3) orav - valged pilved 4) hani - hanesulg
8
. Märkige omadussõna, mille lõpp tuleks lünka kohale kirjutada
-tema
? 1) röövlooma lähedal_ (linnud) 2) kaugel_ (maa) 3) lähedale_ (salu) 4) mööda laia_ (alleed)
9.
Märkige õige väide. 1) Järelliide on sõna osa, mis on mõeldud sõnade linkimiseks lauses. 2) Sufiks on sõna osa, mis moodustab uusi sõnu. 3) Sufiks on seotud sõnade ühine osa. 4) Sufiks on kõne osa.
10.
Täpsustage 3. käände nimisõna. 1) kartuliga 2) ilma pastata 3) sõbraga 4) jalutamas
11
. Täpsustage teise konjugatsiooni tegusõna. 1) lugeda 2) torkida 3) hingata 4) joonistada
12
. Millises tegusõnas tuleks lünka asemel kirjutada pehme märk?
(b)?
1) peitmine 2) veeremine 3) ärkamine 4) naeratamine
2. osa

13.
Märkige sõna, mis on selles lauses teisene liige.
Turistidega oli kaasas arst.
Vastus: _____________________________________________________
14.
Märkige komade arv, mille peate sellesse lausesse panema.
Päike piilus pilve tagant, mängis kiirtega, kuid kadus peagi jälle.
Vastus: _______
3. osa

15
. Millises järjekorras peaksid järgnema tähtedega märgitud laused, et saada ühtne tekst? Lõpeta 4-6 lauset, jätkates teksti.
A
. Kõrge rohu sees jälitas tema poole kass. B. Öökull istus juurte peal.
B
. Kass tõusis püsti ja puges ehmunult põõsastesse.
G.
Äkki hüüdis öökull pika fraasi.
D.
Pargis kiskus torm välja vana kuuse. Vastus: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. VARIANT

1. osa

1.
Valige sõna viimase hääliku õige tunnus
külm
. 1) [d] - konsonant, heliline topelt, kõva topelt 2) [t "] - konsonant, kurt topelt, pehme topelt 3) [t] - kaashäälik, hääletu topelt, kõva topelt 4) [d] - täishäälik, rõhutu
2
. Märkige sõna, mida ei saa ühelt realt teisele üle kanda. 1) troika 2) Julia 3) laev 4) tuletorn
3.
Kirjutage nimisõna topeltkonsonandiga. 1) pikkus (n / nn) a 2) ra (s / ss) 3) pa (s / ss) rasv 4) ra (n / nn) o
4
. Märkige valik, milles esiletõstetud sõna testsõna on õigesti märgitud. üks)
b_chok
veega – külg 2)
b_chok
veega - tünn 3)
b_chok
veega – paak 4)
b_chok
veega - küljed
5
kriuksuma
? 1) kriuks 2) kirjaklamber 3) kriuksuv 4) kriuks
6.
Millise sõnaga tuleks kirjutada täht tüve lünka
T
? 1) järjehoidja 2) vestlus 3) õnnelik 4) pühapäev
7.
Märkige sõna, millesse tuleks lünka kirjutada pehme märk
(b).
1) barrel_ka 2) song_nya 3) garage_ 4) duesh_
8.
Kirjutage eesliitega moodustatud omadussõna. 1) teadaanne 2) edukas 3) särav 4) kole
9.
Millisel juhul ei ole nimisõnadel eessõna? 1) nominatiiv 2) genitiiv 3) akusatiiv 4) daativ
10
.Märkige nimisõna, millel on eessõna käändes -i lõpp? 1) kalender 2) känd 3) tuvi 4) vari
11.
Millises fraasis kasutatakse omadussõna ülekantud tähenduses? 1) karunahk 2) karu jälg 3) karu jälg 4) karuteenistus
12.
Valige suvand, et jätkata lauset, milles liit
ja
ühendab nagu liikmeid.
Esimene mesilane ärkas ja...
1) meie õu ärkas ellu 2) lendas läbi varajaste lillede 3) tuli kevad 4) kõik puud metsas olid lehtedega kaetud
2. osa

13
. Andke tegusõnale õige lõpp. (nad) jõid ___ Vastus: __________________________________________
14.
Keerasime kitsale metsarajale.
Vastus:____________________________________________________________________________
3. osa

15.
Millises järjekorras peaksid järgnema tähtedega märgitud laused, et saada ühtne tekst? Lõpeta 4-6 lauset, jätkates teksti.
A
. Järsku märkas ta kase all naaritsat.
B
. Metsas jooksis esimene oja nõgu alla.
b.
Otsustas vaadata tema voogu. G. Siil magas naaritsa sees magusalt.
D
. Külm oja äratas ta üles. Vastus: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
VARIANT 8

1. osa

1.
Valige sõna viimase heli õige ja täpseim kirjeldus
piisad
. 1) [l] - kaashäälik, heliline paariline, tahke paariline 2) [l "] - kaashäälik, hääleline paaritu, pehme paariline 3) [l] - konsonant, kurt, kõva paariline 4) [l] - konsonant, heliline
2
. Märkige sõna, mida ei saa ühelt realt teisele üle kanda. 1) aaria 2) armee 3) Maria 4) lumetorm
3.
Kirjutage sõna topeltkonsonandiga. 1) ra (s / ss) värvitud 2) ra (s / ss) kaz 3) kva (s / ss) 4) maitse (s / ss) ny
4
. Märkige suvand, mille puhul on valitud sõna jaoks valitud õige sõna. üks
) ühendage
sokid - kantud 2) kõndinud
nt mikrofon
otse 3) lülitage sisse
b_chok
- paak 4
) k_tyata
- rullid
5
. Milline sõna ei ole sõnaga seotud
joonlaud
? 1) rida 2) rida 3) rida 4) joonitud (märkmik)
6.
Millises sõnas on tühimiku juure kirjutatud täht
h?
1) _käivita 2) vihje 3) proovi 4) _tee
7
. Märkige sõna, mille puhul tuleks tühiku kohale kirjutada pehme märk
(b).
1) juurvili_ 2) Kos_tya 3) söö_ 4) dušš_
8.
Märkige eesliitega moodustatud tegusõna. 1) pilvitu 2) loss 3) kolima välja 4) puhas
9
. Millisel juhul kasutatakse nimisõnu alati koos eessõnaga? 1) nominatiivis 2) genitiivis 3) eessõnas 4) datiivis
10.
-ja
? 1) ait 2) porgand 3) Igor 4) Marina
11
. Millises fraasis kasutatakse omadussõna ülekantud tähenduses? 1) värske leib 2) värske kala 3) värsked uudised 4) värske kurk
12.
Valige lause jätkamise võimalus, milles ühendatakse ja ühendatakse homogeensed liikmed (kirjavahemärke ei panda).
Raja äärtes kasvasid sirelipõõsad ja ... .
1) seal siristas väike lind 2) linnukirsipuud 3) lehtedel särasid kastepiisad 4) läheduses oli lehtla
2. osa

13.
Andke tegusõnale õige lõpp.
(nad) hingavad_
Vastus:_________________________________________________________
14.
Märkige sõna, millise kõneosa teema selles lauses väljendatakse.
Värske tuul kandis läbi metsa kevade lõhna.
Vastus:_________________________________________________________________________
3. osa

15
. Millises järjekorras peaksid järgnema tähtedega märgitud laused, et saada ühtne tekst? Lõpeta 4-6 lauset, jätkates teksti.
A
. Käpa peal oli veri.
B.
Põõsa alt leidsid lapsed haavatud jänese.
b.
Lapsed võtsid ta ettevaatlikult üles ja kandsid koju.
G.
Kui jänesekäpp paranes, viisid lapsed selle metsa.
D.
Kodus pesti jänese haava ja määriti joodiga. Vastus: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
9. VARIANT

1. osa

1
. Märkige, millised sõna osad, välja arvatud tüvi, on sõnas ilukirjanduses. 1) eesliide ja järelliide 2) eesliide, järelliide ja lõpp 3) järelliide ja lõpp 4) eesliide ja lõpp
2
. Milline sõna võib koos erinevate sõnadega olla nii omadussõna kui ka nimisõna? 1) taevalik 2) õrn 3) teenistuses 4) hele
3
. Märkige nimisõna, millel on eessõna lõpp
-e
? 1) sirel 2) oad 3) tüdruk 4) valu
4.
Mis nimisõna numbrites muutub? 1) püksid 2) kelk 3) seelikud 4) prillid
5
. Millise variandi puhul on allajoonitud sõnast täht puudu?
ja
? 1) hõlju ümber puu 2) alusta laulu 3) võta veega rohtu 4) tule puu otsast
6
. Millise variandi puhul on tegusõna lõpust täht puudu
O
? 1) äikesetorm lähenes 2) maikellukesed õitsesid 3) päike ilmus 4) turistid vaatasid välja_
7.
Millise sõnaga on kirjutatud
mitte
? 1) (mitte) hooletult 2) (ei tea) 3) (ei) ryakha 4) (ei tea kõike)
8
. Väite jätkamiseks valige õige valik.
Pehme märk sõna lõpus algkujul pärast susisemist kirjutatakse ...
1) 1., 2. ja 3. käände nimisõnadele 2) 1. käändele 3) 2. käändele 4) 3. käändele.
9.
Määrake avaldise õige väärtus.
Nick maas
. 1) olla edev 2) kõndida tähtsalt, uhkelt 3) kindlalt meeles pidada 4) nina kriimustada
10.
Parim asi on uus, parim sõber...
1) iidne 2) lagunenud 3) lagunenud 4) vana
11.
Millises lauses ei ole tegusõna? 1) Tee peal kahises imeline paplipuude allee. 2) Jaamast külani üle kilomeetri. 3) Läksin mööda rebaste jälge. 4) Varahommikul laskus mägedest talv.
12
. Märgi valik omadussõna lõpus veaga. 1) päikesekiir 2) kevadhommikul 3) värske ajaleht 4) hommikusest udust
2. osa

13
. Mitu häält [t "] lause sõnades?
Hoidke oma märkmik puhtana
. Vastus: _________________________________________________________________________
14
. Tooge näide käänatamatu nimisõna kohta. Vastus: ___________________________________________________________________________
3. osa

15.
Millises järjekorras peaksid järgnema tähtedega märgitud laused, et saada ühtne tekst? Lõpeta 4-6 lauset, jätkates teksti.
A.
Aga see oli väga raske. B. Sipelgas leidis vilja.
b.
Sipelgas ei saanud seda liigutada.
G.
Ainult koos said sõbralikud sipelgad viljaga hakkama.
D
. Siis kutsus ta appi oma kamraadid. Vastus:__________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. VARIANT

1. osa

1
. Märkige, millised sõna osad, välja arvatud tüvi, sõnas sisalduvad
lärmakas
. 1) eesliide ja järelliide 2) eesliide, järelliide ja lõpp 3) järelliide ja lõpp 4) eesliide ja lõpp
2
. Milline sõna võib koos erinevate sõnadega olla nii omadussõna kui ka nimisõna? 1) sügis 2) söögituba 3) vihmane 4) lein
3.
Märkige nimisõna, millel on datiivi käändes lõpp
-e
? 1) raamatukogu 2) porgand 3) tütar 4) ema
4.
Millisel nimisõnal on ainult mitmuse vorm? 1) suled 2) harjutused 3) lumetormid 4) päev
5.
Millise variandi puhul on allajoonitud sõnast täht puudu?
e
? 1)
vajuta alla
nõrk 2)
järgmiseks
hapukoor 3)
võta
sõbrad 4)
pane tähele ryat
kleit
6.
Millise variandi puhul on tegusõna lõpust täht puudu
a
? 1) päike tuli välja_ 2) sirel õitses 3) meri möllas 4) sportlased hüppasid_
7.
Andke sõna eessõnaga. 1) (poolt) valitseja 2) (poolt) sõber 3) (poolt) unusta 4) (poolt) aasta
8.
Valige õige väide. 1) Nimisõnad ei muutu käändes. 2) Nimisõnad muutuvad arvudes ja käändes. 3) Nimisõnad muutuvad soo järgi. 4) Nimisõnad arvudes ei muutu.
9
. Määrake avaldise õige väärtus.
Hoia oma suu kinni
. 1) kaotada kõnevõime 2) olla vait, ära rääkida liiga palju 3) olla naeruväärses asendis 4) haigestuda
10.
Täitke vanasõnas puuduv sõna, millel on mõtet.
Pole häbiasi mitte teada, vaid kahju...
1) petma 2) mitte õppima 3) olema ahne 4) edev
11.
Millises lauses ei ole tegusõna? 1) Vanaema on terve päeva heinamaal lehma karjatanud. 2) Lehm närib mahlast rohtu. 3) Õhtul lüpsis vanaema lehma. 4) Hea värske piim!
12
. Märgi valik omadussõna lõpus veaga. 1) varasügisel 2) naabersalusse 3) tihedasse metsa 4) värske rohelusse
2. osa

13
. Mitu häält [f] lause sõnades?
Kaamel otsustas, et ta on kaelkirjak, ja kõnnib pea püsti.
Vastus: _________________________________________________________________
14.
Võtke sõnakandjad kompositsiooni järgi lahti. Vastus: ________________________________________
3. osa

15
. Millises järjekorras peaksid järgnema tähtedega märgitud laused, et saada ühtne tekst? Lõpeta 4-6 lauset, jätkates teksti.
A
. Võidetu kobas aida all ja istub seal vaikselt.
B.
Järsku sööstis alla kull.
B
. Ta haaras karjuja ja viis selle lõunale.
G
. Kaks noort kukeseent võitlesid ja üks alistas teise.
D
.Võitja lendas aia äärde, lehvitas tiibu ja karjus täiega: "Ku-ka-re-ku!" Vastus: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VARIANT I Kontrolltöö vene keeles 4. klass (1-4)

a) b - olema; b) s - ez; c) l - le;

d) n - en; e) r - r.

a) [c]; b) [n]; c) [h];

d) [w]; e) [p]; e) [t].

3. Märkige, millisel sõnal on pehme kaashäälik:

a) äikesetorm b) tuul; c) aed;

d) kapsas; e) tala.

4. Otsige sõna vesi jaoks sarnase juurega sõnu:

a) juht; c) traat;

b) vesi; d) vesi.

5. Märkige sõnad, mille juures on a-täht:

a) pr ... istuda; c) chl ... higi;

b) hästi ... lendama; d) kaitsta ... võtta.

6. Märkige, millises sõnas on hääldamatu kaashäälik t:

a) imeline ..ny; b) maitse..ny; c) vapper..ny.

7. Leia sõna, mille tüvest on e-täht:

a) d) rektor; c) t .. sulg;

b) k..kilomeeter; d) b.. aastat.

8. Määrake sõna ilma eesliiteta:

a) püütud b) süst;

c) idee d) ülesanne.

a) n.. kirjutada; c) d.. põgenema;

b) h .. kõndima; d) r .. põgenema.

a) (paistis) olevat; c) (läbitud) sooritatud;

b) (mööda) jõge; d) (eest) põgenes.

11. Leidke eraldava k-ga sõnad

a) lahkumine; b) s..ate; c) ..lõunas; d) ööbikud-.i; e) vol..em.

12. Märkige, millistes sõnades on lõpp õigesti alla joonitud:

a) arvab_ b) suurelt O; c) aken O;

d) mets ik e) vaata seda.

13. Leidke mustriga sobiv sõna:

mõte c) kool;

b) transpordid; d) libe.

14. Märkige, millised neist sõnadest on nimisõnad:

a) vasakule b) ülesanne; c) valge;

d) kõndis; e) kõndimine.

15. Otsige tegusõnu:

16. Täpsustage 2. käände nimisõna:

a) tee ääres c) hobune

b) aida juures; d) vanaisa.

17. Leia 3. käände nimisõnad:

a) kivisüsi; b) argus; c) sõnastik; d) laev.

18. Märkige, milliste sõnade lõppu on kirjutatud:

a) külas ..; c) voodis ..;

b) oh seltsimees ..; d) Siberisse...

19. Millises lauses on allajoonitud sõna akusatiivis?

A. Poisid ehitas lumekindluse.

B. jooksma minutit ja kella.

TUALETT hommikul Istun jõel.

D. Poisid hakkasid järele jõudma pall.

a) sinises taevas; c) kuum .. e piim;

b) talveööl.

21. Märkige, millised sõnad tuleks kokku kirjutada:

ja sina; b) (y) läks; c) y) lauad;

d) y) need; e) (y) kingitus.

22. Millises lauses kasutatakse tegusõna olevikuvormis?

a). Esimene liblikas lendas päikese kätte.

b). Õhtuti mängitakse lõkke ümber laule.

v). Ehitame uue maja.

23. Leidke 1 konjugatsiooni verbid:

a) hingata b) mõtlema; c) vaata;

d) umbrohi; d) ehitada.

24. Märkige, milliste tegusõnade lõppu on kirjutatud ja:

a) kirjuta..t; b) se..t; c) gon..t;

d) sõber..t; e) lahendamine..t.

25. Märkige, milliste tegusõnade järelliidetesse on kirjutatud ja:

a) kuula..l; b) se..l; c) viska..l;

d) solvunud..l; e) liim..l.

26. Leidke tegusõna mitmuse 2. isikus:

a) jooksma; b) jooksma; c) jooksma d) jooksma; d) jooksmine.

27. Märkige, kuhu vajate b:

a) püüda ..; b) poch..ka; c) garaaž ..; d) asi...

28. Millises lauses on põhiliikmed valesti alla joonitud?

a). Pilved katsid taevast.

b). Nad vaatasid jäätükke.

v). Ostsime uued raamatud.

a). Roheline puude võra varjab linde, mardikaid, liblikaid.

b). Vana tamme juures käisid tihased, pähklid ja pikad.

v). Haigurid elavad soodes ja järvedes.

30. Märkige laused, milles on kirjavahemärkides vigu.

a). Pääsukesed ja rästad lendavad parvedena soojematesse ilmadesse.

b). Pääsuke lendab lahtise nokaga ja püüab saagi lennult kinni.

v). Talvel paistab päike eredalt, kuid soojendab vähe.

G). Ööbikud ehitavad pesa maapinnale ja kullid kõrgustesse.

Hinnangud:

45-47 õige vastuse korral - “5”;
36–44 - "4";

28–35 - "Z";
18-27 - "2".

Hinne: __________ Perekonnanimi, eesnimi: __________________________________________________________

VARIANT Ima Kontrolltöö vene keeles 3. klass (1-3)

1. Märkige, millised tähed on õigesti nimetatud:

a) g - ge; b) to - ke; c) m - um;

d) s - s; e) x - eh.

2. Otsige häälelisi kaashäälikuid:

a) [f]; b) [f]; c) [l]; d) [n]; e) [c]; e) [h].

3. Märkige, millisel sõnal on kindel kaashäälik:

perekond; b) tihnik; c) eesmärk;

d) rohelised; e) rida.

4. Leia sarnase juurega sõnad sõnale -mägi-.

a) lein; b) mägi; c) kurvastama; d) mägismaalased.

5. Määrake sõnad tähega ja juures:

a) sv..titt; c) .. must;

b) kinnine .. laulis; d) oota .. oota.

6. Märkige, millistel sõnadel on hääldamatu kaashäälik s.t.

a) rõõmus; c) igakuine;

b) taevalik ..ny; d) ohtlik..ny.

7. Otsige sõna, mille juurest on o täht:

a) k..lendar; c) v..kzal;

b) p..lto; d) k..kartul.

8. Määrake eesliitega sõna:

a) väli; c) jäta meelde

b) matk; d) rahu.

9. Otsige sõna, mille eesliites on o-täht:

a) r..skaz; c) ..jook;

b) p .. vesi; d) e. kirjutada.

10. Märkige, milline sõna tuleks eraldi kirjutada:

a) (peal) tee-ehitaja; c) (eest) kaasas;

b) (kaas) vile; d) (peal) ujus.

11. Otsige sõna eraldajaga b:

a) tõsine; b) leht..i; c) b..yut; d) väljakuulutamine.

12. Märkige, millistes sõnades on lõpp õigesti esile tõstetud:

a) igeme b) seen s; c) postitada oitis;

d) mine sh; e) kuninglik sööma.

13. Leia mustriga sobiv sõna;

a) tuli sisse c) põgeneda

b) rannik; d) tere.

14. Märkige, millised neist sõnadest on nimisõnad;

ja homme; b) põgenemine c) perekonnanimi;

d) rohkem; d) otsustatud.

15. Otsige tegusõnu:

a) väljumine; b) kiirustas c) jooksis;

d) rohkem; d) otsustatud.

16. Täpsustage 1. käände nimisõna:

a) metsas c) roostiku juures;

b) ahjus; d) kõne.

17. Leia 3. käände nimisõna:

a) külaline b) kuningas; ukses; d) juht.

18. Märkige, milliste sõnade lõppu on kirjutatud e:

a) muuseumis ..; c) hobuste kohta ..;

b) kõrbest ..; d) tehasesse

19. Millistes lausetes on esiletõstetud sõna nimetavas käändes?

a). Lilled on nagu väike päike.

b). Võililled õitsevad terve suve.

v). Taevasse lendavad värvilised tuled.

G). Tuul ajas palli mööda rada.

20. Märkige, milliste omadussõnade lõppu kirjutatakse e:

a) sinine laine; b) värske rohelus;

c) kaugel ..mu serv.

21. Leia sõnad, mis tuleb eraldi kirjutada:

a) (temalt); b) (alates) lööma; c) (juures) meie juures;

d) (koos) sinuga; e) c) lööma.

22. Millises lauses kasutatakse tegusõna tulevikuvormis?

a). Marina külvas astreid ja nasturtiume.

b). Ta räägib suusavõistlustest.

v). Me lahendame selle probleemi.

23. Leia II konjugatsiooni verbid:

sõit; b) särama c) töö;

d) tõmba d) kaevama.

24. Märkige, milliste tegusõnade lõppu on e kirjutatud:

a) top..t; b) pash..t; c) vert..t;

d) koostamine..t; e) ver..t.

25. Leia tegusõnad, mille sufiksites on kirjutatud e;

a) ta..l; b) ver..l; c) vaade..l;

d) kuulda.-l; e) solvamine ..l.

26. Märkige tegusõna mitmuse 3. isikus:

a) nad vaikivad; b) oleme vait; c) oled vait;

d) vaikib; d) ole vait.

27. Leia sõnad, mis vajavad b:

a) valvur ..; c) noored ..;

b) jooksma ..; d) punkt..ka.

28. Märkige lause, milles põhiliikmed on valesti alla joonitud.

a). Maja kokkupanekuks tõstis kraana suuri plokke.

b). Pilv kattis päikest.

v). Rohelisi jõulukuuske kaunistavad mitmevärvilised mänguasjad.

29. Leia homogeensete subjektidega lause.

a). Kohevad lumega kaetud puud ja majad.

b). Korjasime metsas marju ja seeni.

v). Seljakotis on raamatud ja märkmikud.

30. Märkige laused, milles on kirjavahemärkides vigu.

a). Ta tõusis kõrgele ja poolkuu pilvedes muutub valgeks.

b). Hoovis on mägi, onnis vesi.

v). Mulle meeldib mitte ainult joonistada, vaid ka laulda.

Hinnangud:

47-49 õige vastuse korral - “5”;
39-46 - "4";

29–38 - "Z";
19-28 - "2".