Mikä ei koske vesistöjä? Onko mahdollista sukeltaa tuntemattomissa paikoissa.

Lukuvuoden viimeinen koe

Vaihtoehto 1

A1. Nimeä elottoman luonnon esineitä?

1) mänty 3) kamomilla

2) ilma 4) varpunen

A2. Entä luonnonilmiöt?

1) sanomalehden lukeminen 3) lumisade

2) talon rakentaminen 4) ystävän tapaaminen

A3. Mikä ilmiö liittyy sateeseen?

1) ukkonen 3) sateenkaari

2) sade 4) tuuli

A4. Mihin eläinryhmään sammakot kuuluvat?

1) sammakkoeläimille 3) hyönteisille

2) eläimille 4) kalastaa

A5. Mitä kevyt teollisuus tuottaa?

1) koneet 3) villa

2) vaatteet 4) elokuvat

A6. Millainen kuljetusväline helikopteri on?

1) veteen 3) ilmaan

2) maahan 4) maan alle

A7. Mitkä ovat keuhkojen toiminnot?

1) hengityselin 3) ohjaa kehon toimintaa

2) ruoansulatuselin 4) kuljettaa verta kehon läpi

A8. Mikä on numero ambulanssin soittamiseen?

1) 01 3) 03

2) 02 4) 04

A9. Mikä on ympärillämme olevan maan pinnan nimi?

1) horisontti 3) maapallo

2) horisonttiviiva 4) avoin alue

A10. Mikä on tasangon jyrkkien rinteiden syvennysten nimi?

1) vuoret 3) rotkot

2) kukkulat 4) palkit

KOHDASSA 1. Mitä vesistöissä kasvaa?

1) kielo 3) leinikki

2) lumpeen 4) korpinsilmä

IN 2. Mitä tehdä, jos liikennevalo muuttuu punaiseksi, eikä sinulla ole aikaa ylittää tietä?

1) juokse nopeasti

2) seiso erityisellä valkoisella saarella keskellä tietä

3) mene takaisin

4) kävele varovasti autojen välillä

3. Kuinka voit auttaa vanhempiasi kotona?

1) kiinnitä pistorasia 3) myrkyttää hyönteiset

2) korjata 4) mennä hakemaan leipää

KLO 4. Miten bussissa pitäisi käyttäytyä?

1) nauraa ääneen

2) työnnä matkustajia, jos tilaa ei ole tarpeeksi

3) antaa tietä vanhuksille

4) aja alimmalla kelalla

C1. Voitko nimetä Venäjän kaupunkeja?

1) Pariisi 3) Novgorod

2) Moskova 4) Pietari

C2. Mitä sääntöjä sinun tulee noudattaa suojautuaksesi auringonpistokselta?

1) Käy mahdollisimman vähän ulkona kesällä

2) piiloutua auringonvalolta

3) käytä panamahattua aurinkoisella säällä

4) ota aurinkoa kohtuudella

C3. Mitkä väitteet pitävät paikkansa?

1) Moskova on Venäjän pääkaupunki

2) Eremitaaši sijaitsee Moskovassa

3) Moskovan perustaja - Juri Dolgoruky

4) Venäjän laivaston loi Pietari I Moskovassa

Lukuvuoden viimeinen koe

Vaihtoehto 2

A1. Mikä liittyy villieläimiin?

1) aurinko 3) kärpäshelta

2) ilma 4) vene

A2. Nimeä luonnonilmiö, joka ei liity vuodenajan muutokseen?

1) kova tuuli 3) lehtien putoaminen

2) jään sulaminen 4) silmujen ilmestyminen puihin

A3. Nimeä sääilmiö?

1) joen virtaus 3) auringonnousu

2) lumisade 4) lintujen saapuminen

A4. Nimeä eläinryhmä, johon perhonen kuuluu?

1) hyönteiset 3) linnut

2) sammakkoeläimet 4) eläimet

A5. Mikä ei koske maataloustyötä?

1) sadonkorjuu 3) laiduntaminen

2) räätälöinti 4) kylvö

A6. Määritä erityinen kuljetustyyppi?

1) metro 3) hätäkaasupalvelu

2) lentokone 4) linja-auto

A7. Mikä on mahalaukun tehtävä?

1) hengityselin 3) siellä on aivot

2) kuljettaa verta koko kehossa 4) ruoansulatuselin

A8. Mihin puhelimeen soittaa, jos tuntematon yrittää avata oven?

1) 01 3) 03

2) 02 4) 04

A9. Mihin kompassin neulan sinisen pään tulee osoittaa?

1) etelä 3) länsi

2) pohjoinen 4) joka tapauksessa

A10. Millä nimellä kutsutaan jokea, joka virtaa toiseen jokeen?

1) lähde 3) sisäänvirtaus

2) suu 4) hiha

KOHDASSA 1. Mitä otat mukaasi teatteriin esitykseen?

1) kiikarit 3) voileipä

2) koira 4) matkapuhelin

IN 2. Mitä tämä merkki tarkoittaa?

1) maanalainen jalankulkutie

2) maanpäällinen jalankulkutie

3) sisään- tai ulostulo

4) jalankulkutie

3. Mikä maanosa on jaettu kahteen osaan maailmaa?

1) Australia 3) Pohjois-Amerikka

2) Euraasia 4) Afrikka

KLO 4. Miten käyttäydyt käydessäsi?

1) puhu kovaa

2) Ota kaikki tavarat, jos haluan nähdä ne

3) pelaa rauhallisesti ystäväsi kanssa

4) istu loukkaannuin

C1. Mitä koulussa voi tehdä?

1) tappele luokkatovereiden kanssa

2) mene kirjastoon

3) oppia oppia

4) kuuntele opettajaa

C2. Mitä nähtävyyksiä Venäjän pääkaupungissa on?

1) Louvre 3) Tretjakovin galleria

2) Talvipalatsi 4) Vapahtajan Kristuksen katedraali

C3. Mitkä kaupungit eivät ole Venäjällä?

1) Lontoo 3) Ryazan

2) New York 4) Pariisi

Viimeinen koe

maailman ympäri

Luokka 2

Tämä koe on suunniteltu suorittamaan lopullinen tiedon tarkastus maailmasta 2. luokan aikana.

Testi koostuu 15 tehtävästä, jotka erotetaan kolmen vaikeustason mukaan. Tehtäviä 1-10 (osa 1) suorittaessaan opiskelijan tulee valita yksi oikea vastaus neljästä ehdotetusta. Tehtävät 11-14 (osa 2) vaativat itsenäisen ratkaisun. Tehtävä 15 (osa 3) on monimutkaisempi. Tässä tarvitaan lyhyt selitys.

Jokainen osan 1 oikein suoritettu tehtävä saa 1 pisteen, osa 2 - 2 pistettä.

18 pistettä - merkki "5";

17-14 pistettä - pisteet "4";

13-9 pistettä - merkki "3";

alle 9 pistettä - merkitse "2".

Tehtävä 15 arvioidaan erikseen.

Toinen lukuvuosi lähenee loppuaan. Opit paljon toisella luokalla. Testaa tietosi ympäröivästä maailmasta.

Toivottaa sinulle onnea!

Ant kysymys

Osa 1

Tehtävissä 1-10 valitse oikea vastaus.

1. Mikä koskee villieläimiä?
a) kuu

b) kivi

c) koivu

d) pilvi

2. Kuinka mitataan oikein lämpömittarin lukema "viisi celsiusastetta"?

a) +5°;

b) -5°;

c) +5 g;

d) 5°.

3. Mitä näistä kasveista viljellään?

a) jauhobanaani;

b) vehnä;

c) nokkonen;

d) takiainen.

4. Missä kasviryhmässä on lueteltu vain puut?

a) mäkikuisma, kamomilla, vaahtera;

b) karpalot, mustikat, mustikat;

c) haapa, omenapuu, mänty;

d) herukka, vadelma, viburnum.

5. Mistä eläimistä kuusi jalkaa on merkki?

a) hyönteiset

b) kala;

c) linnut;

d) eläimet.

6. Mitä maatalous tekee?

a) talojen rakentaminen;

b) viljeltyjen kasvien ja kotieläinten viljely;

c) vaatteiden, kenkien, astioiden tuotanto;

d) ihmisten ja tavaroiden kuljetus.

7. Mitä tämä merkki tarkoittaa?

a) maanalainen jalankulkutie;

b) maanpäällinen jalankulkutie;

c) jalankulkutie;

d) sisään- tai ulostulo.

8. Mikä on puhelinnumero ambulanssin soittamiseen?

a) 01;

b) 02;

c) 03;

d) 04.

9. Mikä EI koske ihmisen sisäelimiä?

a) pää

b) sydän;

c) vatsa;

d) keuhkot.

10. Mikä näistä sienistä on myrkyllinen?

a) russula;

b) camelina;

c) aalto;

d) vaalea grebe.

Osa 2

Kirjoita vastaus muistiin tehtävissä 11-14.

11. Määritä vaatteiden luomisjärjestys. Laita numerot väliltä 1-5.

12. Kuinka usein sinun tulee pestä hampaasi?

Vastaus: __________________________________________________________________.

13. Merkitse nuolilla, missä tapauksissa näitä sanoja käytetään.

1. "Kiitos"

a) anteeksipyyntö

b) jäähyväiset

2. "Hei"

c) tervehdys

3. "Anteeksi"

d) kiitollisuus

4. "Onnea"

14. Mikä on tämän myrkyllisen kasvin nimi?

Vastaus: ____________________________.

Osa 3

Vastaa kysymykseen. Kirjoita muutama lause.

15. Tekikö pojat oikein? Miksi?

Sunnuntaina päätin mennä järvelle. Edessäni oli kaksi poikaa kävelemässä polulla. Yhtäkkiä he näkivät pienen sammakon nurmikolla. "Otetaan hänet luoksemme, jotta hän ei eksy!" sanoi eräs poika. "Älä koske siihen! Sammakko löytää oman tiensä!" sanoi toinen. Pojat päättivät olla saamatta sammakkoa kiinni.

Vastaus: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vastauslomake

Sukunimi Nimi ___________________________________________

Jos vastauksesi osui oikeaan vastaukseen, laita "+"-merkki viimeiseen sarakkeeseen.

Jos vastaus ei täsmää, laita "-".

Laske oikeiden vastausten määrä ja pisteet.

Viimeisen tehtävän tarkastaa opettaja.

Oikeat vastaukset __________.

Pisteiden määrä __________.

Merkitse _______________.

Avain

Osa 1

Osa 3

Sammakot ovat ihmisten auttajia. Yön aikana he syövät koko joukon hyttysiä ja kääpiöitä. Sammakot on suojeltava. Et voi viedä niitä kotiin.

Käytetyt kirjat

1. Maailma ympärillämme. Tarkistamme itsemme: Muistikirja peruskoulun 2. luokan opiskelijoille / A. A. Pleshakov. 13. painos - M.: VITA-PRESS, 2008, -48 s.: ill.

2. Kirjallisuuden lukeminen. Tyypillisiä koetehtäviä peruskoulun kurssille / Comp. S. V. Kutyavina. -2. painos, tarkistettu. - M.: VAKO, 2014. - 64 s.

Internet-resurssit

https://go.mail.ru/search_images?q=ant%20question&rf

https://go.mail.ru/search_images?rf=9824&fm=1&q=raven%20eye&frm

Testejä aiheesta "Maailma ympärillä". Luokka 2 Klo 2 tilille. Pleshakova A.A. - Tikhomirova E.M.

11. painos, tarkistettu. ja ylimääräistä - M.: 2014. - Osa 1 - 112s., Osa 2 - 80s.

Tämä opas on täysin yhdenmukainen liittovaltion peruskoulun koulutusstandardin (toinen sukupolvi) kanssa. Ehdotettu käsikirja sisältää testejä kaikista A.A.:n aiheista. Pleshakov "Maailma ympärillä. Luokka 2". Tätä materiaalia voivat käyttää myös muiden oppikirjojen parissa työskentelevät opettajat.

Osa 1.

Muoto: pdf

Koko: 10,4 Mt

Katso, lataa:drive.google

Osa 2.

Muoto: pdf

Koko: 7 Mt

Katso, lataa:drive.google

Osa 1.
Esipuhe 5
Testi 1. Kotimaa 7
Koe 2. Kaupunki ja maaseutu 11
Testi 3. Luonto ja ihmisen luoma maailma 15
Testi 4. Eloton ja villieläin 18
Testi 5. Luonnonilmiöt. Kuinka mitata lämpötila 22
Testi 6. Millainen sää on 26
Koe 7. Syksyllä (eloton luonto) 29
Testi 8. vierailu syksyllä (villieläimiä) 32
Testi 9
Testi 10
Testi 11
Testi 12... ja vedestä 47
Testi 13
Testi 14
Testi 15
Koe 16. Luonnonvaraiset ja viljellyt kasvit 62
Testi 17
Testi 18
Testi 19
Testi 20
Testi 21 Ole luonnon ystävä! 81
Testi 22
Testi 23
Testi 24
Testi 25
Testi 26
Testi 27
Testi 28
Vastaukset 109

Osa 2.
Esipuhe4
Testi 29 Ihmiskehon rakenne 6
Testi 30
Testi 31 kolmetoista
Testi 32
Testi 33 20
Testi 34
Testi 35
Testi 36
Testi 37 Sinä ja ystäväsi 35
Testi 38
Katso ympärillesi 43
Suunta 46
Maan pinnan muoto 49
Vesivarallisuus 52
Vierailulla keväällä 56
Venäjä kartalla 59
Testi 45 Matkustaminen Moskovan ympäri.
Moskovan Kreml 62
Kaupunki Nevan rannalla 65
Matka planeetan ja maanosien ympäri 68
Maailman maat 72
Ennen kesää 75
Zvety 78

Esipuhe
Oppimisprosessissa on tärkeää ottaa huomioon koululaisten tiedot, taidot ja kyvyt. Opettaja seuraa lasten edistymistä joka päivä, hallitsee materiaalin assimilaatiotasoa. Testit voivat helpottaa opettajan työtä tähän suuntaan.
Testit - tehtävät, jotka edellyttävät oikean vastauksen valintaa ehdotetuista vaihtoehdoista. Niiden käyttö edellyttää, että nuoremmilla opiskelijoilla on tietty määrä tietoa, joten niitä käytetään useimmiten tiedon toiston tai lujittamisen vaiheissa. Testitehtävät auttavat opettajaa säästämään aikaa tiedon tarkistamiseen, tunnistamaan yksilöllisen tietotason ja mukauttamaan oppimisprosessia. Mutta on muistettava, että testejä ei voida käyttää ainoana tutkitun materiaalin toisto- ja konsolidointimuotona.
Tässä käsikirjassa kokeet on koottu kaikista kurssin "The World Around" (kirjoittaja A.A. Pleshakov) aiheista luokalle 2, mutta niitä voidaan käyttää myös muiden kurssien kanssa työskennellessä.
Jokainen koe sisältää 10 tehtävää, mikä ei tarkoita, että opettajan tulisi käyttää kaikkia tehtäviä. Niiden äänenvoimakkuutta voidaan muuttaa.
Tehtävissä 1-8 opettaja voi tarkistaa aiheen perustiedot. Tehtävät 9-10 ovat monimutkaisia ​​ja tarjoavat mahdollisuuden tarkistaa, kuinka hyvin lapsi hallitsee yleismaailmalliset oppimistoiminnot. Kysymykset on muotoiltu siten, että opiskelija voi osoittaa, kuinka hän voi soveltaa hankkimaansa tietoa käytännössä, korostaa pääasiaa, luoda syy-seuraus-suhteita ihmisen ja luonnon, yksittäisten luonnonobjektien välille. Opettaja ymmärtää, miten lapset voivat hyväksyä ja ylläpitää oppimistehtävän, sallia erilaisten näkökulmien olemassaolon, ohjata toimintaansa askel askeleelta, analysoida tietoa teksti-, kuva- ja kaavamaisessa muodossa. Jos opiskelija suorittaa kaikki tehtävät, voidaan väittää, että hän muodostaa kokonaisvaltaisen kuvan ympäröivästä maailmasta ja yleismaailmallisesta oppimistoiminnasta.
Opas on tarkoitettu sekä opettajille että vanhemmille, jotka voivat testata lasten tiedon määrää.