Ekologia: peruskäsitteet. Nykyaikainen määritelmä "ekologialle".

Pystymmekö pysymään eläintieteilijöinä, kasvitieteilijöinä, metsänhoitajina ja meillä on epämääräinen käsitys edessämme olevien ongelmien ratkaisemisesta vai yritämmekö tulla ekologiksi sanan laajimmassa merkityksessä? Rooli, jota näytämme tieteessä, riippuu vain vastauksestamme. Hyvät herrat, tulevaisuus on meidän käsissämme.

Barington Moore - American Ecological Societyn ensimmäinen presidentti (1919).

Mitä on ekologia

"Ekologian" käsitteen kehitys

Sana "ekologia" on luotu kahdesta kreikan sanasta - logos (tutkimus, tiede) ja oikos (talo, asunto, asuinpaikka, ympäristö). Ehdottomasti tämä tarkoittaa oppia ympäristöstä, ympäröivästä ympäristöstä. Mutta niin suppeassa mielessä tätä käsitettä ei melkein koskaan harkittu. Voidaan vain viitata vuoden 1904 tietosanakirjaan, jossa onkologia ymmärrettiin osaksi eläintiedettä, joka koski eläinten elinympäristöä - koloja, pesiä, luolia, onteloita ja niin edelleen.

Termin käytön alusta lähtien ekologia ymmärrettiin oppina ympäristön vaikutuksesta biologiseen kohteeseen. B. Haeckel, jota useimmat tutkijat pitävät termin käytön edelläkävijänä (1866), ymmärsi ekologian tieteeksi elämästä eliöjen suhteesta ympäristöön, jossa viitataan laajasti kaikkiin olemassaolon olosuhteisiin.

Oletuksena on, että luonnontieteilijä ja kirjailija G.D. käytti ensimmäistä kertaa termiä "ekologia" "luonnontieteen" ymmärtämisessä. Thoreau in Life in the Woods, julkaistu vuonna 1858.

Termi ei saanut tunnustusta ja käyttöä pitkään aikaan. Vuonna 1895 (tai vuonna 1901, muiden lähteiden mukaan) julkaistiin tanskalaisen kasvitieteilijän E. Warmingin kirja "Kasvien onkologinen maantiede", jossa perustettiin käsite kasvien elämänmuodosta.

Termi hyväksyttiin virallisesti vuonna 1910 Brysselissä pidetyssä kolmannessa kasvitieteellisessä kongressissa käsitteillä "autekologia" - kasvin (yksilöiden) ekologia ja "synekologia" - yhteisön ekologia.

Termiä alettiin käyttää paitsi tieteellisissä töissä. Vuonna 1913 perustettiin British Ecological Society ja Journal of Ecology ja vuonna 1916 American Ecological Society. Vuodesta 1916 lähtien "Ecology"-lehteä on julkaistu Yhdysvalloissa. 1920-luvulla syntyi amerikkalainen "kulttuuriekologian" koulukunta, jonka jäsenten töissä käytettiin "ihmisekologian" käsitettä. Erityisesti vuonna 1921 H. Burroughs julkaisi kirjan Geography as Human Ecology.

Vuonna 1927 englantilainen tiedemies W. Elton kirjassaan "Animal Ecology" pitää populaatiota yksikkönä, jota on tutkittava itsenäisesti ekologisten sopeutumisten ja säädösten erityispiirteiden vuoksi.

"Ekologian" käsitettä aletaan laajentaa koskemaan myös esineiden tutkimisen metodologiaa. Vuonna 1935 A. Tesla (USA) esitteli käsitteen "ekologinen järjestelmä" ja K. Troll (Saksa) käsitteen "maisemaekologia".

Etenkin ekologian ** käyttö alkoi yleistyä 1900-luvun jälkipuoliskolla, jolloin ihmiset kokivat olemassaolonsa ympäristön huononemisen. Levitys suuntautui sekä havainnointikohteiden vähentämiseen että yksilön ominaisuuksiin. ominaisuudet, esimerkiksi eläinten tai sairauksien käyttäytyminen, ja aineettomien akateemikko D. V. Likhachev ehdotti termiä "kulttuurin ekologia". Käsitteet "luovuuden ekologia", "ekologinen tietoisuus", "sosiaalinen ekologia", " ekologinen tilanne", "ekologinen kulttuuri". Jotkut asiantuntijat pitivät tarkoituksenmukaisena käyttää termiä "ekologia" tavanomaisten merkityksien sijaan. Esimerkiksi "mäntyjen luonnollisen lisääntymisen ekologia", "rehumaiden ekologinen arviointi", " ekologista fysiologiaa" pidetään. Termiä käytetään laajalti kuvaamaan ihmisen toiminnan vaikutuksia - "tekniikan ekologia", "teknologiaekologia", "urboekologia", "kaupunkiekologia", "urbanisi ekologia" järjestelmät", "soveltava ekologia", "ihmisten vaikutuksen ympäristövaikutukset" ja niin edelleen.

Jotkut pitävät ekologiaa laajempana kuin itsenäistä tiedettä - maailmankuvana.

Merkittävä termien käyttö virallisessa aineistossa (standardit, ohjeet jne.) - "ympäristöosaaminen", "ympäristöhanke", "ympäristöpolitiikka", "ympäristöverkosto", "ympäristökalenteri", "ympäristökasvatus", "ympäristötieto" " , "ympäristön kannalta haavoittuva tila (alue)", "ympäristökartta".

Termiä käytetään laajalti jokapäiväisessä elämässä ja tiedotusvälineissä. Ja tässä jokainen laittaa oman merkityksensä. TV-kuuluttaja - "alkoholin kulutus ja huono ekologia vahingoittavat maksaa." Isoäiti torilla - "kirottu ekologia on menettänyt kurkut puutarhaan." Maan presidentti - "ekologia on ottanut meidät kurkkuun." Kansainvälisen taidefestivaalin nimi on "luonnon ekologia - sielun ekologia". Kaupungin pormestari - "kaupunkiympäristön ekologia". Esimerkkejä on monia.

Kuinka selittää sen ajanjakson "buumi", joka näytti määrittävän puhtaasti tieteellisen tieteenalan suunnan ja asettavan "tieteen" käsitteen itsessään? Pääsyy on sanan soiniteetti, tarkkuus ja mukavuus. Miksi sanoa: "luonnonympäristön saastumisen seurauksena...", sanoi: "huono ekologia" - ja kaikki ymmärsivät sinut. Asiantuntija hymyilee alentavasti tietämättömyytellesi, amatööri nyökkää päätään hyväksyvästi. Miten ei voi muistaa Gilyarov A.N.:tä, joka kirjoitti vuonna 1990: "Ei ole mitään yllättävää, että tämä on kätevä, tilava sana, jota tiedotusvälineet toistivat monta kertaa, on menettänyt tieteellisen termin merkityksen ja saanut tärkeän yhteiskunnallisen merkityksen , ja joskus poliittista sisältöä".

Mutta ehkä ei ole välttämätöntä ensinnäkin hyväksyä, että sana "ekologia" on menettänyt tieteellisen termin merkityksen, ja toiseksi termi "ekologia" ilman riittävää syytä.

Planeetta Maa on pieni sininen helmi, joka on eksynyt ulkoavaruuden loputtomiin kylmiin maailmoihin ja miljardeille eläville olennoille. Kirjaimellisesti koko maailmamme avaruus on täynnä elämää: vesi, maa, ilma.

Ja kaikella tällä elävien muotojen monimuotoisuudella, alkaen yksinkertaisimmista mikro-organismeista ja päättyen evoluution huipulle - Homo sapiensille - voi olla suorin vaikutus planeetan elämään. Ekologia on tiede, joka tutkii kaikkien maapallolla asuvien elävien organismien ja niiden lukuisten yhteisöjen vuorovaikutusta sekä keskenään että ympäristönsä kanssa.

Hieman historiaa

Monet nykyajan ihmiset eivät tiedä, että ekologia alkoi kehittyä erillisenä tieteenalana vasta 1900-luvun puolivälissä. Siihen asti se oli vain osa biologiaa. Ja ekologian perustaja oli Darwinin teorian kiihkeä kannattaja ja kannattaja, lahjakas luonnontieteilijä ja biologi - saksalainen E. Haeckel.

Ekologian muodostumiseen erillisenä tieteenä vaikuttivat: toisaalta tieteellisen ja teknologisen kehityksen vahvistuminen 1900-luvulla ja toisaalta planeettamme väestön nopea kasvu. Teknologian ja teollisuuden kehitys on johtanut luonnonvarojen kulutuksen moninkertaiseen lisääntymiseen, mikä puolestaan ​​on vaikuttanut haitallisesti ympäristöön.

Kun ihmisten määrä moninkertaistui nopeasti, muiden elävien olentojen määrä alkoi tasaisesti laskea. Tieteellinen ja tekninen kehitys antoi ihmisille mahdollisuuden varustaa oleskelupaikkansa planeetalla mahdollisimman mukavasti, mutta samalla se toimi tuhoisana tekijänä luonnolle. Elinympäristön operatiiviselle tutkimukselle ja tutkimukselle oli kiireellinen tarve. Ekologian yhteys muihin tieteisiin on tullut väistämättömäksi.

Tiedeekologian perusta

Ekologian perusteita ovat laji-, biosfääri-, organismi- ja biosentrisillä tasoilla järjestettävien esineiden vuorovaikutuksen tutkimus ympäristön kanssa. Siten voidaan erottaa useita pääosia, jotka sisältävät yleisen ekologian:

• Autekologia eli organismien ekologia on osa, joka tutkii sekä kunkin yksittäisen lajin että yhteiseen lajiryhmään kuuluvien organismien yksilöllisiä suhteita ympäristöön.
• Demekologia tai populaatioiden ekologia. Tämän osan tavoitteena on tutkia luonnollisia mekanismeja, jotka säätelevät erilaisten elävien organismien runsautta, niiden optimaalista tiheyttä sekä tunnistaa hyväksyttäviä rajoja eri lajien ja populaatioiden poistamiselle.
• Synekologia eli yhteisöekologia tutkii yksityiskohtaisesti ekosysteemien ja populaatioiden vuorovaikutusta luonnonympäristön kanssa sekä biogeosenoosien mekanismeja ja rakennetta.

Ympäristötutkimusmenetelmät

Itse nimistä voi ymmärtää, että kaikki kenttätutkimustyö tehdään suoraan luonnonympäristössä. Ne puolestaan ​​voidaan jakaa:

• Paikallaan. Nämä tutkimukset sisältävät sekä luonnonkohteiden pitkän aikavälin havainnoinnin ja mittaukset, yksityiskohtaisen kuvauksen että instrumentaaliraportin.
• Reitti. Kohteeseen tehdään suoria havaintoja, sen kuntoa arvioidaan, mitataan, kuvataan, laaditaan karttoja ja kaavioita.
• Kuvaava - ensimmäisellä tutustumisella tutkimuskohteeseen.
• Kokeellinen. Tärkeintä tässä on kokemus ja kokeilu, erilaiset kemialliset analyysit, määrällinen arviointi jne.

Laboratoriomenetelmät perustuvat laboratoriossa suoritettuun tutkimukseen. Koska ekologia on tiede, joka tutkii valtavan erilaisten tekijöiden kokonaisuutta, mallinnusmenetelmällä on erityinen paikka biologisten objektien käytännön tutkimuksessa.

Elävien organismien elinympäristö

Jotta voitaisiin ymmärtää tarkemmin, miten tietyt ympäristötekijät vaikuttavat eri eläviin lajeihin, on ensin ymmärrettävä elinympäristön ja eri esineiden elämän välinen suhde. Maapallollamme esiintyvät erilaiset luonnonolosuhteet - vesi, maa-ilma, maaperä, eliöt - ovat elinympäristö monenlaisille kasvi- ja eläinlajeille. Ympäristöstä kaikki elävä saa elämälle välttämättömät aineet. Ja elävien organismien aineenvaihduntatuotteet palaavat sinne.

Siten eri ympäristöjen olemassaolon olosuhteiden erot mahdollistivat sen, että eri organismit pystyivät kehittämään joukon tiettyjä fysiologisia, morfologisia, käyttäytymiseen liittyviä ja muita erilaisia ​​ominaisuuksia, jotka auttavat niitä sopeutumaan vaikeimpiin elinolosuhteisiin. .

Ympäristötekijät

Ekologian perusteet tieteenä pitävät yksittäisiä ympäristötekijöitä erittäin tärkeänä. Jälkimmäisillä tulisi ymmärtää kaikki elementit tai ympäristöolosuhteet, jotka pakottavat tietyt organismit sopeutumaan niihin ja sopeutumaan. Ympäristötekijöitä on vain kolme ryhmää:

• bioottinen;
• abioottinen;
• antropogeeninen.

Bioottiset tekijät sisältävät erilaisia ​​elävän luonnon ominaisuuksia. Ne pystyvät aiheuttamaan mukautumisreaktioita sekä kasveissa (kasvitogeeniset) että eläimissä (eläinperäiset) ja sienissä (mykogeeniset).

Abioottiset ovat päinvastoin elottoman luonnon komponentteja: geologisia (jäätiköiden liikkeet, tulivuoren toiminta, säteily jne.), ilmastollisia (lämpötila, valo, tuuli, kosteus, paine jne.), maaperä (rakenne, tiheys ja koostumus). maaperä) sekä hydrologiset tekijät (vesi, paine, suolaisuus, virtaus).

Antropogeeniset ympäristötekijät liittyvät ihmisen toimintaan. On sanottava, että se on henkilö, joka aiheuttaa erittäin vakavia muutoksia biogeosenoosissa. Ja joillekin lajeille siitä tulee suotuisa, mutta ei muille.

Aikamme ympäristöongelmat

Nykypäivän ongelmat liittyvät pääasiassa ihmisen aiheuttamiin vaikutuksiin luontoon. Globaali ekologia ennustaa seuraavia vakavia vaaroja: otsonikerroksen heikkeneminen, kasvihuoneilmiö, ympäristön saastuminen ja ihmisten jätteiden hävittäminen, maaperän huonontuminen ja eroosio, aavikoityminen, eläinten laaja sukupuutto, ilmastonmuutos, ihmisen immuniteetin yleinen heikkeneminen, luonnonvarojen ehtyminen ( vesi, kaasu, öljy, muut luonnonvarat), valokemiallinen savusumu ja muut kohtalokkaat muutokset.

Kaikki tämä johtuu suurelta osin ihmisten aktiivisesta puuttumisesta luonnollisiin prosesseihin sekä virkistys-, sotilaallisten, taloudellisten ja muiden luonnollista elinympäristöä muuttavien suunnitelmien kohtuuttomasta toteuttamisesta.

Ympäristön saastuminen

Ekologia on tiede, joka tutkii muun muassa (biosfääriä). Samalla saastuminen ymmärretään energian tai aineiden aktiivisena pääsyä biosfääriin, jonka määrä, sijainti tai ominaisuudet voivat vaikuttaa haitallisesti eri elävien lajien elinympäristöön.

Teollisuuden kehitys ja globaali kaupungistuminen johtavat ympäröivän tilan saastumiseen paitsi kiinteillä, nestemäisillä ja kaasumaisilla aineilla ja mikro-organismeilla, myös erilaisilla energioilla (äänet, äänet, säteily), jotka vaikuttavat haitallisesti planeetan eri ekosysteemeihin.

Biosfäärin saastumista on kahta tyyppiä, jotka eroavat toisistaan: luonnollinen (luonnollinen) - tapahtuu ilman ihmisten osallistumista ja antropogeeninen. Jälkimmäinen on paljon vaarallisempi, koska ihminen ei ole vielä oppinut palauttamaan elinympäristöään.

Nykyään saastuminen etenee hirvittävää vauhtia ja koskee ilmakehän ilmaa, maanalaisia ​​ja pintavesilähteitä sekä maaperää. Ihmiskunta on saastuttanut jopa maapallon lähellä olevan ulkoavaruuden. Kaikki tämä ei lisää ihmisiin optimismia ja voi aiheuttaa maailmanlaajuisen epidemian.. Ekologian nopea kehitys tieteenä antaa ihmiskunnalle mahdollisuuden välttää uhka.

Maaperän saastuminen

Huolimattoman, kohtuuttoman ihmisen toiminnan seurauksena maaperä suurten kaupunkien ja alueiden ympärillä, joissa sijaitsevat suuret teollisuusmetallurgiset yritykset, lämpövoimalaitokset ja konepajayritykset, osoittautui saastuneeksi pitkien etäisyyksien päässä.

Raskasmetallit, öljytuotteet, rikki- ja lyijyyhdisteet yhdessä kotitalousjätteen kanssa - tällä on sivistyneen ihmisen nykyaikainen elinympäristö kyllästetty. Mikä tahansa ekologinen instituutti vahvistaa, että maaperä sisältää edellä mainittujen aineiden ohella runsaasti erilaisia ​​syöpää aiheuttavia aineita, joilla on kyky aiheuttaa kauheita sairauksia ihmisissä.

Maa, joka ruokkii meitä, ei ole alttiina vain eroosiolle ja haitallisten kemiallisten alkuaineiden aiheuttamille saasteille, vaan myös vesistölle, suolaantumiselle ja erilaisten rakenteiden rakentamiseen. Ja jos pinnan hedelmällisen kerroksen luonnollinen tuhoutuminen voi tapahtua hyvin hitaasti, niin ihmisen toiminnan aiheuttama eroosio on silmiinpistävää kiihtyvässä tahdissaan.

Maataloudesta, jossa käytetään runsaasti torjunta-aineita, on tulossa todellinen vitsaus ihmiskunnalle. Tässä tapauksessa suurinta vaaraa edustavat vakaat klooriyhdisteet, jotka voivat jäädä maaperään monien vuosien ajan ja kerääntyä siihen.

Ilmansaaste

Seuraava vakava ympäristöuhka on ilmansaasteet. Jälleen se voi johtua myös luonnollisista tekijöistä, kuten tulivuoren toiminnasta, kukkivista kasveista, palavien metsien savusta tai tuulieroosiosta. Mutta ihmisen aiheuttama vaikutus aiheuttaa paljon enemmän haittaa ilmakehään.

Ihmisperäinen tai teknogeeninen ilmansaaste johtuu siitä, että ilmakehään vapautuu suuri määrä tiettyjä haitallisia aineita. Kemianteollisuus on erityisen haitallinen tässä suhteessa. Sen ansiosta ilmaan pääsee rikkidioksidia, typen oksideja, rikkivetyä, hiilivetyjä, halogeeneja ja muita aineita. Joutuessaan kemiallisiin reaktioihin keskenään ne voivat muodostaa erittäin vaarallisia erittäin myrkyllisiä yhdisteitä.

Tilannetta pahentavat autojen pakoputket. Useimmissa suurissa kaupungeissa tyynellä säällä valokemiallinen savusumu on yleistynyt.

Maapallon vesivarojen saastuminen

Elämä planeetalla on mahdotonta ilman vettä, mutta meidän aikanamme ympäristötutkimukset ovat pakottaneet tutkijat tekemään katkeraan johtopäätökseen: antropologisella toiminnalla on haitallinen vaikutus maapallon hydrosfääriin. Makean veden luonnonvarat vähenevät, ja jopa laajassa Maailmanmeressä tapahtuu nykyään globaaleja muutoksia ekosysteemissään, joiden yhteydessä monet meren eläimet ovat tuomittu sukupuuttoon.

Erityisen hälyttävää on se, että pintaveden lisäksi myös maanalaiset vedet, joiden tilaan ei vaikuta pelkästään teollisuusyritysten jätteet, vaan myös lukuisat kaupungin kaatopaikat, jätevedet, karjanhoitokompleksien jätteet, varastointitilat lannoitteet ja kemikaalit. Lisäksi sivilisaatio ei tule toimeen ilman suuria onnettomuuksia. Jätteiden vahingossa putoaminen vesistöihin ei ole niin harvinainen tapaus.

Ekologian yhteys muihin tieteisiin

Ensinnäkin ekologia on ympäristöongelmia tutkiva tiede, joka ei yksin pysty korjaamaan nykyistä tilannetta. Nyt kun on käynyt selväksi, kuinka hälyttävä tilanne eri ekosysteemeissä on, käy entistä selvemmäksi, kuinka tärkeä ekologian yhteys muihin tieteisiin on. Ilman läheistä vuorovaikutusta lääketieteen, biologian, kemian, fysiikan ja joidenkin muiden tieteenalojen kanssa on yksinkertaisesti mahdotonta ratkaista aktiivisesti ympäristöongelmia.

Tiedemiesten on tehtävä yhteisiä ponnisteluja minimoidakseen ihmisten luonnolle aiheuttamat haitat. Tiedemiehet ympäri maailmaa kiirehtivät löytääkseen turvallisia energialähteitä. Joissain maissa sähköllä käyvien autojen osuus on jo kasvanut merkittävästi. Paljon riippuu kemistien ponnisteluista, heidän on ratkaistava radikaalisti ongelma teollisuusjätteen haittojen minimoimiseksi uudella vuosisadalla. Kaikkien ekologian alojen on välttämättä oltava mukana yhteisten ongelmien ratkaisemisessa.

Venäjän ekologinen tilanne

Valitettavasti Venäjän ekologia ei ole kaikkea muuta kuin parhaassa kunnossa. Arvovaltaisten ekologien mukaan maamme on yksi kolmesta osavaltiosta, jotka saastuttavat planeetan ekosysteemiä aktiivisimmin. Häpeällisellä listalla ovat Venäjän lisäksi myös Kiina ja Yhdysvallat.

Tilannetta pahentaa se, että kun Euroopan kehittyneimmät maat käyttävät vuosittain jopa 6 % budjetistaan ​​ympäristönsuojelutoimiin, Venäjällä nämä kustannukset eivät nouse 1 %:iin. Viranomaiset kieltäytyvät itsepintaisesti vastaamasta ympäristönsuojelijoiden yrityksiin kiinnittää heidän huomionsa tämän alueen valitettavaan tilanteeseen.

Samaan aikaan koko maailman yhteisö pelkää Venäjän ekologiaa, koska sen miehittämät alueet ovat todella valtavia, teollisuusyrityksiä on paljon, jätettä ei käsitellä ja hävitetä kunnolla, ja talouskriisin taustalla tämä näyttää yksinkertaisesti uhkaavalta.

Ekologian vaikutus ihmisten terveyteen

Edellä on jo sanottu, kuinka haitalliset ympäristötekijät vaikuttavat haitallisesti ihmisten terveyteen. Ensinnäkin tämä koskee tietysti lapsia, koska tämä on tulevaisuutemme. Mutta millaista on tämä tulevaisuus, jos pikkumies kehdosta joutuu hengittämään saastunutta ilmaa, syömään ruokaa, johon on lisätty haitallisia kemiallisia säilöntäaineita, juomaan vettä vain muovipulloista jne.?

Viime vuosina lääkärit ovat korostaneet, että keuhko- ja keuhkosairauksien ilmaantuvuus lisääntyy koko ajan. Allergisten potilaiden määrä on kasvussa, ja suurin osa heistä on jälleen lapsia. Kaikkialla maailmassa immuunikatotiloihin liittyvät sairaudet lisääntyvät. Voidaan olettaa, että jos ihmiskunta ei tule järkiinsä lähitulevaisuudessa eikä yritä tehdä rauhanomaista harmonista liittoa luontoäidin kanssa, niin ei niin kaukaisessa tulevaisuudessa saatamme kärsiä monien sukupuuttoon kuolleiden lajien kohtalosta. On muistettava, että ne liittyvät erottamattomasti toisiinsa.

Vuosi 2014 on ekologian vuosi

Joka vuosi maassamme järjestetään monia ympäristöasioihin liittyvää koulutusta koskevia tapahtumia. Eikä vuosi 2014 ollut poikkeus. Joten vuoden alusta lähtien Venäjällä on järjestetty laajamittainen kilpailu "Kansallinen ekologinen palkinto "ERAECO". Osana tätä tapahtumaa esitetään ympäristöaiheisia elokuvia Venäjän eri kaupungeissa, järjestetään festivaaleja ja luentoja. .

Luvassa on myös ekorakentamisen esityksiä ja ekologisten tilojen mahdollisuuksia Moskovassa ja Moskovan alueella. Kouluissa pidettiin ekotunteja, joissa lapsille kerrottiin ympäristönsuojelun ongelmista ja keskusteltiin yksityiskohtaisesti erilaisista ekologisista asioista.

"ERAECOn" järjestäjät suunnittelevat siirrettävän ekologisen minilaboratorion avaamista, jonka avulla on mahdollista suorittaa pika-analyysejä vedestä, ilmasta ja maaperästä otettuista näytteistä. Laboratorion asiantuntijoiksi tulee eri-ikäisiä koululaisia ​​ja opiskelijoita ympäristöasiantuntijoiden tuella.

Muodostetaan ekopartioosastoja, jotka jatkavat toimintaansa paitsi kilpailun aikana, myös sen päätyttyä. Myös alakouluikäiset pääsevät mukaan moneen mielenkiintoiseen toimintaan, jonka jälkeen heitä pyydetään luomaan visuaalinen raportti piirustuksiin.

Kansainvälinen yhteistyö ympäristönsuojelussa

Planeettamme on yksi, ja huolimatta siitä, että ihmiset ovat jakaneet sen moniin eri maihin ja valtioihin, akuuttien ympäristöongelmien ratkaiseminen vaatii yhdistämistä. Tällaista yhteistyötä tehdään UNESCOn ja YK:n kaltaisten järjestöjen kansainvälisten ohjelmien puitteissa, ja sitä säätelevät valtioiden väliset sopimukset.

Ekologisen yhteistyön periaatteita kehitettiin. Yksi heistä sanoo, että minkään valtion ekologista hyvinvointia ei pidä varmistaa ottamatta huomioon muiden maiden etuja tai niiden kustannuksella. Ei esimerkiksi voida hyväksyä sitä, että vahvemmat maat käyttävät alikehittyneiden maailman alueiden luonnonvaroja.

Toinen periaate julistaa, että ympäristön uhkaavien muutosten pakollinen valvonta on otettava käyttöön kaikilla tasoilla ja kaikki valtiot ovat velvollisia antamaan toisilleen kaiken mahdollisen avun monimutkaisissa ympäristöongelmissa ja hätätilanteissa.

On tärkeää ymmärtää, että vain yhdistymällä ihmiskunta voi pelastaa maapallon lähestyvältä ekologisesta romahtamisesta. Tästä eteenpäin jokaisen planeetan kansalaisen on ymmärrettävä tämä.

Sana "ekologia" löytyy nykyään hyvin usein sanomalehtien ja verkkojulkaisujen sivuilta, se kuulostaa televisiossa ja radiossa.


On helppo arvata, että sillä on jotain tekemistä luonnon kanssa. Mutta tietävätkö kaikki tarkalleen sen merkityksen ja ymmärtävätkö mitä ekologia opiskelee ja miksi sitä ylipäätään tarvitaan?

Termi "ekologia" esiintyi ensimmäisen kerran tiedeyhteisössä vuonna 1866. Sitten tätä sanaa ehdotettiin kutsuttavaksi tieteenalaksi, joka tutkii erilaisten elävien olentojen yhteisöjen olemassaoloa, jotka ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja luonnollisen ympäristönsä kanssa.

Jo silloin havaittiin, että ulkoisten olosuhteiden muuttuessa myös eri lajien elävien organismien rinnakkaiselojärjestelmä muuttuu: joillekin olosuhteet muuttuvat suotuisammiksi, toisille - vähemmän.

Sivilisaation teknisen tason kehittyessä teknogeenisten tekijöiden vaikutus luonnolliseen elinympäristöön on jatkuvasti lisääntynyt. Lisäksi tällä vaikutuksella oli pääsääntöisesti tuhoisa, negatiivinen luonne. Kun muutokset saavuttivat niin mittakaavan, että ne alkoivat vaikuttaa ihmisyhteisön elämään, ekologian tutkimuksesta tuli ihmiskunnan prioriteetti.


Siitä lähtien sana on saanut nykyaikaisen merkityksen: ekologia on tiede, joka tutkii kaikkia, myös teknogeenisiä ja antropogeenisiä, vaikutuksia tietyllä alueella elävien olentojen välisiin suhteisiin.

Jotkut uskovat virheellisesti, että ekologia tutkii vain teknogeenisten tekijöiden haitallisia vaikutuksia olemassa olevien ekosysteemien luonteeseen ja suojelumenetelmiin, mutta näin ei ole.

Nykyään kansainvälisessä ekologikongressissa vuonna 1990 kehitettyä määritelmää pidetään parhaimpana: se on tiede, joka tutkii elävän ja elottoman luonnon vuorovaikutusta.

Ympäröivä maailma on monimutkainen monitasoinen vuorovaikutuskompleksi elävien olentojen ja niitä ympäröivien elottomien esineiden välillä. Nämä eivät ole vain pahamaineisia ravintoketjuja, vaikka ne ovat myös osa ekosysteemejä: kasvit toimivat ravinnoksi eläimille, eläimille, kuoleville, toimivat ravinnoksi mikro-organismeille ja hyönteisille, jotka absorboivat orgaanisia jäännöksiä ja muuttavat ne hedelmälliseksi maaperäksi, joka palvelee. ravintoaineeksi kasveille jne.

Yhtä tärkeä rooli on muilla ympäristötekijöillä, jotka yhdessä muodostavat tasapainoisen itsesäätelyjärjestelmän.


Näitä ympäristötekijöitä tutkii ekologia, joka paljastaa, kuinka ekosysteemin yksittäiset komponentit ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Niistä tutkijat erottavat:

— fyysiset ja kemialliset tekijät (maaperä, maasto, ilmasto jne.);

- biologiset ja bioottiset tekijät (elävien organismien vuorovaikutus keskenään);

- Antropogeeniset tekijät (vaikutus ihmisen ja hänen toimintojensa luonnolliseen ympäristöön).

Lisäksi ekologia tutkii eläinpopulaatioita: mikä määrää yksittäisten lajien määrän lisääntymisen ja vähenemisen, mitä vaikutuksia elottomalla luonnolla on niihin ja mitä muita eläviä olentoja mikro-organismeista suurpetoeläimiin.

Ei pieni merkitys ekologeille on biokenoosien - toisistaan ​​riippuvaisten elävien olentojen yhteisöjen - tutkiminen.

Ekologia on nykyään erittäin tärkeä tiede. Ihmisen toiminta muuttaa yhä enemmän ympärillämme olevaa maailmaa ja tuhoaa vakiintuneita ekologisia järjestelmiä. Usein ihminen itse kärsii tästä, koska harkitsemattomat toimet aiheuttavat vakavia seurauksia.

Yksi silmiinpistävimmistä esimerkeistä on Aralmeren ja sen koko ekosysteemin lähes täydellinen katoaminen viimeisen puolen vuosisadan aikana. Siellä missä 50-60 vuotta sitten oli tasainen merenpinta täynnä kaloja ja ympärillä levisi vihreä aro, nykyään siellä on vain barchaneja ja suolamaita.


Ekologien työ voi estää tällaisia ​​katastrofeja suojelemalla luonnollisia suhteita ihmisen toiminnan negatiivisten tekijöiden vaikutuksilta. Luonnonekosysteemien tasapainon seuranta auttaa havaitsemaan vakavan kielteisen vaikutuksen ajoissa, havaitsemaan ja neutraloimaan sen vaikutuksia.

Olemme velvollisia säilyttämään luonnonvaraisuuden ja monimuotoisuuden lastenlapsillemme ja lastenlastenlapsillemme, jotta he voivat elää puhtaassa, terveessä ja ystävällisessä maailmassa, nauttia sen kauneudesta ja harmoniasta.

100 r ensimmäisen tilauksen bonus

Valitse työn tyyppi Valmistuminen Opinnäytetyö Abstrakti Diplomityö Raportti harjoittelusta Artikkeli Raportti Arvostelu Koetyö Monografia Ongelmanratkaisu Liiketoimintasuunnitelma Vastaukset kysymyksiin Luova työ Essee Piirustus Sävellykset Käännös Esitykset Kirjoittaminen Muu Tekstin ainutlaatuisuuden lisääminen Opinnäytetyö Laboratoriotyö Apua on- linja

Kysy hintaa

Tiede elävien organismien ja niiden yhteisöjen vuorovaikutuksista keskenään ja ympäristön kanssa. Termiä ehdotti ensimmäisenä saksalainen biologi Ernst Haeckel.

Käsitteen nykyaikainen merkitys ekologia sillä on laajempi merkitys kuin tämän tieteen kehityksen ensimmäisinä vuosikymmeninä. Tällä hetkellä ympäristökysymykset ymmärretään useimmiten väärin, ennen kaikkea ympäristökysymykset. Tämä merkitysmuutos johtui monella tapaa ihmisen ympäristövaikutusten yhä konkreettisemmista seurauksista, mutta käsitteiden erottaminen on välttämätöntä. ekologinen("liittyy ekologiatieteeseen") ja ympäristön kannalta("ympäristöön liittyvät"). Yleinen huomio ekologiaan merkitsi Ernst Haeckelin alun perin varsin selkeästi määrittelemän (yksinomaan biologisen) tiedon kentän laajentamista muihin luonnontieteisiin ja jopa humanistisiin tieteisiin.

Klassinen ekologian määritelmä on tiede, joka tutkii elävien ja elottomien asioiden suhdetta.

Tässä on joitain mahdollisia "ekologian" tieteen määritelmiä:

• Ekologia on luonnontalouden tuntemus, kaikkien elämän suhteiden samanaikainen tutkimus ympäristön orgaanisten ja epäorgaanisten komponenttien kanssa ... Sanalla sanoen ekologia on tiede, joka tutkii kaikkia luonnon monimutkaisia ​​​​suhteita Darwinin mukaan ehtona olemassaolotaistelulle.
• Ekologia on biologian tiede, joka tutkii superorganismien (populaatioiden, yhteisöjen, ekosysteemien) rakennetta ja toimintaa avaruudessa ja ajassa sekä luonnollisissa että ihmisen muokkaamissa olosuhteissa.
• Ekologia on tiedettä ympäristöstä ja siinä tapahtuvista prosesseista.

Alue tärkeimpänä ekologisena luonnonvarana

Maa on tärkein luonnonvara. Tämä on resurssi, joka tarjoaa mahdollisuuden elämän olemassaoloon, on sen monimuotoisuuden tekijä ja tilallinen perusta. Maavarojen ensiarvoisen tärkeä merkitys muiden luonnonympäristöjen, kuten ilmakehän, hydrosfäärin ja biosfäärin, muodostumisessa on tieteellisesti todistettu pitkään, mutta useimmissa tapauksissa sitä ei pidetä itsestäänselvyytenä.

Art. Liittovaltion lain nro 7-FZ "Ympäristösuojelusta" 4 §:n mukaan maa on suojan kohteena saastumiselta, ehtymiseltä, pilaantumiselta, vaurioilta, tuhoamiselta ja muilta taloudellisen ja muun toiminnan kielteisiltä vaikutuksilta.

Maailmanlaajuisesti maaluonnon pääkomponentteja ovat maa, pohjamaa, maaperä, pinta- ja pohjavedet, ilmakehän ilma, kasvisto, eläimistö ja muut organismit sekä ilmakehän otsonikerros, jotka yhdessä luovat suotuisat olosuhteet maaperän olemassaololle. elämää maan päällä. Luonnon resursseja ovat myös luonnonvoimat ja -ilmiöt, mukaan lukien painovoima, säteily, värähtely, tuuli, virtaukset sekä luonnonolosuhteet.

20. Antropoekologian integroivan aseman perustelu henkilötietojärjestelmään

Antropoekologia

("anthropos" (kreikaksi) - "ihminen"; "ekologia" (kreikaksi) - "asumisen oppi")

- a) oppi ihmisen suhteesta ja keskinäisestä riippuvuudesta häntä ympäröivään maailmaan.

Käsitteet "ihmisekologia" ja "antropologia" on erotettava toisistaan. Ihmisekologia on oppi ihmisten terveyden säilyttämisestä ja kehittämisestä, joka perustuu ihmiskehon, sen psyyken riippuvuuden tunnistamiseen luonnollisen ja sosiaalisen ympäristön tilasta.

Antropologia tutkii ihmisen suhdetta ja keskinäistä riippuvuutta ympäröivään maailmaan: luonnosta, yhteiskunnasta ja kulttuurista biosfääriin ja koko maailmankaikkeuteen.

Ihmisekologia on käännetty pääasiassa sisäänpäin, antropologia - ulospäin, ihmisekologia on lähellä arvoologiaa, antropologia keskittyy ihmisen ja kaiken olemassa olevan suhteen henkiseen komponenttiin.

Ihminen on aina pyrkinyt elämään sopusoinnussa ja sopusoinnussa ympäröivän luonnon kanssa, ystävyydessä ja rauhassa muiden ihmisten kanssa. Nämä pyrkimykset ovat saaneet korkeimman ilmeen melkein kaikissa maailman uskonnoissa, suurten kirjailijoiden, säveltäjien ja taiteilijoiden teoksissa. Viime vuosikymmeninä nämä ihmiskunnan luonnolliset pyrkimykset on tallennettu moniin kansainvälisten järjestöjen asiakirjoihin - YK:n peruskirjaan, ihmisoikeuksien yleismaailmalliseen julistukseen jne.

Sovellettavan antropoekologisen tutkimuksen välittömät tehtävät, ts. joilla on käytännön merkitystä, voivat olla myös seuraavat:

1. Ihmisyhteisöjen tutkiminen tietyssä ekologisessa ympäristössä (biologisten ominaisuuksien, aineenvaihduntatyyppien, geneettisten ominaisuuksien, kasvu- ja kehitysprosessien jne. arviointi).

2. Tutkimus ihmisen kasvun ja kehityksen prosesseista erilaisissa ympäristöolosuhteissa (esimerkiksi erilaistuminen trooppisten ja ekstratrooppisten leveysasteiden asukkaiden erilaisten biologisten ominaisuuksien mukaan).

3. Kaupungin väestön tutkiminen antropogeenisenä ekologisena markkinarakoina (esimerkiksi pääasiassa asukkaille tyypillinen kiihtyvyysilmiö). Kaupunkiväestöä koskevien tutkimusten tulosten perusteella voidaan kehittää järjestelmiä ihmisen ulkonäön mahdollisista muutoksista.

4. Antropoekologisten suhteiden globaali mallinnus. Tässä tapauksessa tutkimuksen painopiste on ihmispopulaatiolla, jolla on tyypillinen adaptiivisten morfofysiologisten ja geneettisten ominaisuuksien kompleksi, sekä sen suhde ilmasto- ja geokemiallisiin tekijöihin.

Ihmisekologian yleisten ongelmien tuntemus on tarpeen eri tieteenalojen ja käytäntöjen edustajille - uusien kaupunkien suunnittelijoille (kaupunkisuunnittelu), hygienisteille, lakiekologeille, luonnonsuojeluasiantuntijoille, paikallis- ja aluehallintojen eri osastojen päälliköille, kaupungin edustajille. opettajan ammatti, sosiaali- ja ääripsykologit, ekopsykologit. Antropoekologista tietoa tarvitaan maamme ja sen yksittäisten alueiden väestön ekologiselle hyvinvoinnille, eri ministeriöiden, osastojen, antropoekologista tietoa tarvitsevien laitosten päivittäisessä toiminnassa.

21. Syyt, jotka antoivat henkilölle mahdollisuuden muuttaa väestön koon muuttamisstrategiaa.

ihmiskunnan nykyinen lähes rajaton voima on ajallisesti rajallinen.

Väestön väheneminen voi johtua useista syistä. Ensinnäkin ruokavarojen vähenemisen aiheuttama nälkä voi tulla ratkaiseva tekijä. Tämä mekanismi on ihmiskunnan hyvin tiedossa, ja se "toimii" edelleen joissakin maissa. Maapallolla vain 500 miljoonalla ihmisellä on runsaasti terveellistä ruokaa, ja 2 miljardia ihmistä on aliravittuja ja näkee nälkää. Joka vuosi 20 miljoonaa kuolee nälkään. Ihmisten määrä kasvaa 200 miljoonalla vuodessa. Jos nälkään kuolevien määrä kasvaa suuruusluokkaa, väestönkasvu pysähtyy, ja jos vielä enemmän, se alkaa hidastua. Tällöin ihmiset kuolevat "jossain kaukana ja harvoin", joten laajempi yhteisö voisi jopa teeskennellä, ettei hän huomaa mitään. Tämä on "luonnollisin" versio romahduksesta.

Toinen vaihtoehto on ei-biologinen: yksi ydinmaista yrittää ottaa haltuunsa uusiutumattomien luonnonvarojen jäännökset, kun taas toiset aloittavat ydinsodan sen kanssa. Juuri väestöräjähdyksen kriittisellä hetkellä ihmiskunta oli kerännyt atomiaseita niin paljon, että se riitti saada itsensä mielivaltaisen pieneen määrään milloin tahansa. Onko tämä sattumaa vai joidenkin evoluution lakien häikäilemätön ilmentymä, anna filosofien arvata. On toivoa, että vaikka poliitikkojen ajattelu olisi kuinka primitiivistä tahansa, he eivät silti anna tämän skenaarion lavastetta.

Kolmas vaihtoehto on puhtaasti poliittinen: maat ottavat tietoisesti käyttöön syntyvyyden ja vähentävät asteittain väestöä. Tämä polku voi biologin näkökulmasta osoittautua tehottomaksi. Tosiasia on, että ihmisen hedelmällisyyden määräävät väestön biologiset mekanismit, ja siksi tähän mennessä kaikki valtion yritykset stimuloida tai rajoittaa syntyvyyttä ovat epäonnistuneet, mutta ovat aiheuttaneet erittäin voimakasta vastalausetta ihmisiltä. Palaamme tähän asiaan myöhemmin. Toteamme heti, että olisi aivan eri asia, jos syntyvyys olisi laskenut ilman pakottamista, spontaanisti, väestömekanismien toiminnan perusteella.

Mutta tämä olisi romahduksen neljäs muoto, lievin ja siksi halutuin. Loppujen lopuksi biosfääri antaa meille yhä vahvempia signaaleja siitä, että olemme vaarallisesti ylimääräisiä.

Lyhyt määritelmä ekologialle tieteenä on kaikkien planeetan elävien organismien vuorovaikutusten tutkimus. Ensimmäistä kertaa termi löytyy saksalaisen biologin Ernst Haeckelin kirjasta vuonna 1866, vaikka itse tiede ilmestyi paljon aikaisemmin. Ekologisia tutkimuksia löydettiin muinaisina aikoina Aristoteleen, Plinius Vanhemman, Theophrastuksen teoksista ja useista intialaisista tutkielmista.

Nykyään sanan "ekologia" termit ja määritelmät tarkoittavat yhä enemmän ympäristön saastumista, vaikka nämä asiat liittyvätkin enemmän ihmisen ja luonnon vaikutuksista johtuviin ongelmiin.

Ekologinen tutkimus Venäjän oppilaitoksissa

Ympäri maailmaa syntyy satoja ekologiaan, ympäristötutkimukseen ja niihin liittyviin ongelmiin liittyviä oppilaitoksia. Venäjä ei ole lukumäärältään kaukana viimeisestä maiden luettelosta, ja sen tavoitteena on parantaa maan yleistä ympäristön tilaa.

• Humanitaarinen ja ekologinen instituutti (GEI). Perustettu vuonna 1992, ja vuonna 1994 on jo aloittanut ensimmäisen toimintansa useissa ympäristöhankkeissa. SEI on usean vuoden ajan järjestänyt ympäristökasvatuksen konferensseja. Myös Tulan alueen suojelualueiden tutkimuksia tehdään vuosittain. Tällä hetkellä instituutin päätehtävänä on säilyttää ja ylläpitää ainutlaatuisia luonnonyhteisöjä itselleen ja opiskelijoilleen.
  Toinen laitoksen tehtävä on koulutuksen viherryttäminen, jonka seurauksena tehdään huomattava määrä retkiä ja tutkimusta.
• Ekologian ja evoluution ongelmien instituutti. A.N. Severtsova. Suurin osa perustuu väestön organisoitumisen, dynamiikan ja kehityksen tutkimukseen, ja myös luonnonsuojelun perusongelmia tutkitaan.
• Kazanin liittovaltion yliopisto myötävaikutti NPP KazanUniversityEcology LLC:n syntymiseen, joka valmistaa erityistä, patentoitua testiä, joka määrittää ympäristösisällön ja ihmisjätteen vaaran. Organisaatio tarjoaa palveluja veden, maaperän ja jätteiden laadun arvioimiseksi sen testin avulla.
  Yrityksen päätoimialat:

1. Ympäristön laadun arviointimenetelmien kehittäminen.
2. Ympäristön tilan seuranta.
3. Erikoistekniikoiden luominen ympäristölle vaarallisen orgaanisen jätteen turvalliseen hävittämiseen.
4. Jätteiden vaarojen arviointimenetelmien kehittäminen.

Lisättäköön, että lapset tutustutaan ympäristöongelmiin 4-5-vuotiaana päiväkodissa. Sitten he tutkivat tätä käsitettä perusteellisemmin koulussa. Erilaiset tapahtumat, konferenssit, mielenosoitukset, piirustuskilpailut, kaikki tämä on suunniteltu muodostamaan lapsissa välittävä asenne ympäristöään kohtaan. Loppujen lopuksi kirjaimellisesti ekologia on tiedettä heidän asuinpaikastaan, kodistaan, luonnostaan.

Venäjän politiikka ekologian kehittämisestä tieteenä ja sen tason nostamisesta

Venäjän ympäristötilanteen parantamiseksi on luotu huomattava määrä ohjelmia ja lakeja, jotka säätelevät erityisten verojen käyttöönottoa, ympäristörahastojen perustamista ja valtion virastojen osallistumista ympäristön pilaantumisongelman ratkaisemiseen.

Liikkeeseenlaskuvero ja maksut

Yksi tapa suojella ympäristöä on ottaa käyttöön erityinen saastevero. Sen syntyminen johtuu siitä, että on mahdotonta antaa lakia, joka kieltäisi ympäristön saastumisen, koska kaikki toiminta tavalla tai toisella johtaa jätteen muodostumiseen, mutta päästövero rajoittaa luontoon joutuvan jätteen määrää.
Päästöverolla on myös useita haittoja ja joitain vaikeuksia laskea, kuinka paljon valtion pitäisi saada. Syyt:

• virheet jätemäärän laskennassa;
• verokustannusten tarkan laskemisen monimutkaisuus ja korkeat kustannukset;
• kyvyttömyys soveltaa kaavaa vaarallisten jätteiden ja melusaasteiden sääntelyyn;
• veron alhainen tehokkuus joissakin tapauksissa, esimerkiksi hätätilanteissa.

Ympäristörahastot

Näillä organisaatioilla on tärkeä rooli, ja niiden päätarkoituksena on jakaa saastuttajilta saatuja varoja ja palauttaa ne ekologisen tason parantamiseen tähtääviin toimintoihin. Ekologiset rahastot koostuvat useista veroista, mukaan lukien päästöverot. Tuottoja ei voida palauttaa kokonaan - osa niistä on varattu vakuutusrahastoksi, jonka tarkoituksena on poistaa tietyn yrityksen toiminnasta aiheutuneet seuraukset.

Laki "ympäristönsuojelusta"

Tämän asiakirjan mukaan kaikkea toimintaa, jolla on kielteinen vaikutus ympäristöön, tulee ohjata seuraavien periaatteiden mukaisesti:

• ehtyvien luonnonvarojen säästäminen;
• etusijalla on kaikkien ihmisten elämän ja terveyden suojelu ja suotuisten olosuhteiden luominen väestön elämälle ja toiminnalle sekä takuiden tarjoaminen suotuisalle ympäristölle ihmisen olemassaololle;
• vastuu ympäristölainsäädännön säännösten noudattamisesta;
• yhteistyö julkisten organisaatioiden kanssa ympäristöongelmien ratkaisemiseksi;
• kansainvälinen yhteistyö ympäristönsuojelun alalla.

Kaikkien ympäristön tilaan vaikuttavien negatiivisten tekijöiden poistamiseksi tarvitaan kaikkien maiden yhteistä työtä, vaarallisten aineiden päästöjä rajoittavien lakien luomista sekä teknisten laitteiden käyttöönottoa, jotka mahdollistavat tarkan laskennan jätteen määrä.