Акустични својства на гласот. Физиологија на гласот: акустични својства на гласот

Човечкиот глас е составен од комбинација на звуци со различни карактеристики, формирани со учество на вокалниот апарат. Изворот на гласот е гркланот со вибрирачки гласни набори. Растојанието помеѓу гласните набори обично се нарекува „глотис“. При вдишување, глотисот е целосно отворен и добива форма на триаголник со остар агол на 'рскавицата на тироидната жлезда (сл. 1). За време на фазата на издишување, гласните набори се приближуваат малку поблиску, но не го затвораат целосно луменот на гркланот.

Во моментот на фонација, односно репродукција на звук, гласните набори почнуваат да вибрираат, дозволувајќи им на делови од воздухот да минуваат од белите дробови. При нормален преглед, тие се чини дека се затворени, бидејќи окото не ја открива брзината на осцилаторните движења (сл. 2).

Човечкиот глас, неговите акустични својства, механизмите на неговото генерирање се изучуваат од различни науки - физиологија, фонетика, фонијатрија, говорна терапија итн. Бидејќи вокалниот феномен не е само физиолошки, туку и физички феномен, тој станува предмет на проучување на таква гранка на физиката како акустика, која дава јасни карактеристики на секој репродуциран звук. Според акустиката, звукот е ширење на вибрации во еластична средина. Човек зборува и пее во воздухот, така што звукот на гласот е вибрација на честичките на воздухот, кои се шират во форма на бранови на кондензација и реткост, како бранови на вода, со брзина од 340 m/s на температура од +18°C.

Меѓу звуците околу нас, има тонски звуци и шумови. Првите се генерираат со периодични осцилации на извор на звук со одредена фреквенција. Фреквенцијата на вибрации создава чувство на височина во нашиот слушен орган. Звуците се појавуваат при случајни вибрации од различна физичка природа.

Во човечкиот вокален апарат се појавуваат и тон и шум. Сите самогласки имаат тонски карактер, а безгласните согласки имаат карактер на бучава. Колку почесто се случуваат периодични вибрации, толку е поголем звукот што го перципираме. Така, теренот - Ова субјективна перцепција од страна на органот на слух за фреквенцијата на осцилаторните движења.Квалитетот на висината на звукот зависи од фреквенцијата на вибрации на гласните набори за 1 секунда. Колку затворања и отвори прават гласните набори за време на нивните осцилации и низ колку делови од кондензиран субглотички воздух поминуваат, фреквенцијата на генерираниот звук излегува дека е иста, т.е. теренот. Фреквенцијата на основниот тон се мери во херци и може, во нормалниот разговорен говор, да варира од 85 до 200 Hz за мажи и од 160 до 340 Hz за жени.

Промената на висината на основниот тон создава експресивност во говорот. Една од компонентите на интонацијата е мелодијата - релативни промени во висината на основниот тон на звуците. Човечкиот говор е многу богат со промени во мелодиската шема: наративните реченици се карактеризираат со намалување на тонот на крајот; Прашната интонација се постигнува со значително подигање на основниот тон на зборот што го содржи прашањето. Основниот тон секогаш се крева на нагласениот слог. Отсуството на забележлива, променлива мелодија на говорот го прави неизразен и обично укажува на некаква патологија.

За да се карактеризира нормален глас, постои такво нешто како тонски опсег - јачината на гласот - способност да произведува звуци во одредени граници од најнискиот тон до највисокиот.Овој имот е индивидуален за секое лице. Тонскиот опсег на женскиот говорен глас е во рамките на една октава, а кај мажите е нешто помал, т.е. промената на основниот тон за време на разговорот, во зависност од неговата емоционална боја, флуктуира во рамките на 100 Hz. Тонскиот опсег на гласот за пеење е многу поширок - пејачот мора да има глас од две октави. Познати се пејачи чиј опсег достигнува четири и пет октави: тие можат да земат звуци од 43 Hz - најниски гласови - до 2.300 Hz - високи гласови.

Моќта на гласот, неговата моќ,зависи од интензитетот на амплитудата на вибрациите на гласните набори и се мери во децибели,Колку е поголема амплитудата на овие вибрации, толку е посилен гласот. Меѓутоа, во поголема мера тоа зависи од субглотичниот притисок на воздухот што се издишува од белите дробови во моментот на фонација. Затоа, ако некој сака да вика гласно, прво зема здив. Јачината на гласот не зависи само од количината на воздух во белите дробови, туку и од способноста да се троши издишаниот воздух, одржувајќи постојан субглотички притисок. Нормален говорен глас, според различни автори, се движи од 40 до 70 dB. Гласот на пејачите има 90-110 dB, а понекогаш достигнува и 120 dB - нивото на бучава на моторот на авионот. Човечкиот слух има адаптивни способности. Можеме да слушнеме тивки звуци наспроти позадината на гласна бучава или, наоѓајќи се во бучна просторија, прво не разликуваме ништо, потоа се навикнуваме и почнуваме да слушаме говорен јазик. Сепак, дури и со адаптивните способности на човечкиот слух, силните звуци не се рамнодушни кон телото: на 130 dB се јавува прагот на болка, на 150 dB постои нетолеранција, а јачината на звукот од 180 dB е фатална за една личност.

Од особено значење во карактеризирањето на јачината на гласот е динамички опсег - максималната разлика помеѓу најтивкиот звук (пијано) и најгласниот звук (форте).Големиот динамички опсег (до 30 dB) е неопходен услов за професионалните пејачи, но тој е важен во говорниот глас и за наставниците, бидејќи му дава на говорот поголема експресивност.

Кога ќе се наруши координативниот однос помеѓу напнатоста на гласните набори и воздушниот притисок, се јавува губење на јачината на гласот и промена на неговиот тембр.

Звучен тембре суштинска карактеристика на гласот. По оваа негова особина препознаваме познати луѓе, познати пејачи, без да ги видиме со свои очи. Во човечкиот говор, сите звуци се сложени. Тембр го рефлектира нивниот акустичен состав, т.е. структура.Секој гласовен звук се состои од основен тон, кој го одредува неговиот тон, и бројни дополнителни или призвук со повисока фреквенција од основниот тон. Фреквенцијата на призвуките е два, три, четири и така натаму пати поголема од фреквенцијата на основниот тон. Појавата на призвук се должи на фактот што гласните набори вибрираат не само по нивната должина, репродуцирајќи го основниот тон, туку и во нивните поединечни делови. Токму овие парцијални вибрации создаваат призвук, кои се неколку пати повисоки од основниот тон. Секој звук може да се анализира на посебен уред и да се подели на поединечни тонови компоненти. Секоја самогласка во својот тонски состав содржи области на засилени фреквенции кои го карактеризираат само овој звук. Овие региони се нарекуваат формати на самогласки. Има неколку од нив во звукот. За да се разликува, доволни се првите два формати. Првиот формант - опсегот на фреквенција 150-850 Hz - за време на артикулацијата е обезбеден со степенот на издигнување на јазикот. Вториот формант - опсегот од 500-2.500 Hz - зависи од редот на гласот на самогласките. Звуците на нормалниот говорен говор се наоѓаат во регионот од 300-400 Hz. Квалитетите на гласот, како што се неговата звучност и летот, зависат од фреквентните региони во кои се појавуваат призвук.

Гласовниот тембр се изучува и кај нас (В. С. Казански, 1928; С. Н. Ржевкин, 1956; Е. А. Рудаков, 1864; М. П. Морозов, 1967), и во странство (В. Бартоломеј, 1934; Р. Хуссон, 1949, 1962; ). Темброт се формира поради резонанца што се јавува во шуплините на устата, фаринксот, гркланот, трахеата и бронхиите. Резонанца е нагло зголемување на амплитудата на присилните осцилации што се јавуваат кога фреквенцијата на осцилациите на надворешно влијание се совпаѓа со фреквенцијата на природните осцилации на системот. За време на фонацијата, резонанцијата ги подобрува индивидуалните призвук на звукот формиран во гркланот и предизвикува совпаѓање на воздушните вибрации во шуплините на градниот кош и продолжната цевка.

Меѓусебно поврзаниот систем на резонатори не само што ги подобрува призвуките, туку влијае и на самата природа на вибрациите на гласните набори, активирајќи ги, што пак предизвикува уште поголема резонанца. Постојат два главни резонатори - главата и градите. Главата (или горниот дел) се однесува на шуплините лоцирани во фацијалниот дел на главата над палатинскиот свод - носната празнина и нејзините параназални синуси. Кога се користат горните резонатори, гласот добива светол, летечки карактер, а говорникот или пејачот имаат чувство дека звукот минува низ фацијалните делови на черепот. Истражувањето на R. Yussen (1950) докажа дека феномените на вибрации во резонаторот на главата ги возбудуваат фацијалните и тригеминалните нерви, кои се поврзани со инервација на гласните набори и ја стимулираат вокалната функција.

Со торакална резонанца, се јавува вибрација на градниот кош; тука душникот и големите бронхии служат како резонатори. Во исто време, темброт на гласот е „мек“. Добриот, полноправен глас истовремено звучи со резонатори на главата и градите и акумулира звучна енергија. Вибрирачките гласовни набори и резонаторскиот систем ја зголемуваат ефикасноста на гласовниот апарат.

Оптималните услови за функционирање на гласовниот апарат се појавуваат кога се создава одреден отпор во супраглотичните шуплини (продолжувачка цевка) на делови од субглотичниот воздух што минуваат низ вибрирачките гласовни набори во моментот на фонација. Овој отпор се нарекува повратна импеданса. Кога се формира звук, „во пределот од глотисот до оралниот отвор, повратната импеданса ја покажува својата заштитна функција, создавајќи предуслови во механизмот за рефлексна адаптација за најповолна, брзо растечка импеданса“. Повратната импеданса претходи на фонацијата за илјадити делови од секундата, создавајќи најповолни нежни услови за тоа. Во исто време, гласните набори работат со мала потрошувачка на енергија и добар акустичен ефект. Феноменот на повратна импеданса е еден од најважните заштитни акустични механизми во работата на гласовниот апарат.

1) прво има мало издишување, потоа гласните набори се затвораат и почнуваат да вибрираат - гласот звучи како по благ шум. Овој метод се разгледува аспиративен напад;

Најчест и физиолошки оправдан е мек напад. Злоупотребата на цврсти или аспирирани методи за доставување глас може да доведе до значителни промени во гласовниот апарат и губење на потребните квалитети на звукот. Докажано е дека продолжената употреба на аспириран напад доведува до намалување на тонот на внатрешните мускули на гркланот, а постојан тврд вокален напад може да предизвика органски промени во гласните набори - појава на контактни чирови, грануломи, нодули. . Сепак, употребата на аспирирани и тврди звучни напади сè уште е можна, во зависност од задачите и емоционалната состојба на една личност, а понекогаш и за целите на гласовна обука во еден специфичен период на часови.

Разгледаните акустични својства се својствени за нормален, здрав глас. Како резултат на практиката на гласовно говор, сите луѓе развиваат прилично јасна идеја за гласовната норма на децата и возрасните, во зависност од полот и возраста. Во говорната терапија, „говорните норми се сфаќаат како општоприфатени варијанти на употреба на јазикот во процесот на говорна активност“. Ова целосно се однесува на одредување на нормата на гласот. Здравиот глас треба да биде доволно гласен, висината на неговиот основен тон треба да одговара на возраста и полот на личноста, односот на говорот и носната резонанца треба да биде соодветен на фонетските обрасци на дадениот јазик.

М., 2007 година.

Основи на фонопедија

Говорна терапија.

Лаврова Е.В.

ПРЕДГОВОР................................................. .................................................. ................................... 3

Поглавје 1 ИСТОРИСКИ АСПЕКТ НА ПРОБЛЕМОТ НА ИЗУЧУВАЊЕ НА ГЛАСОТ И НЕГОВАТА ПАТОЛОГИЈА И НЕГОВАТА ТЕКОВНА СОСТОЈБА ................................ .......................................................... ............. ......... 5

Поглавје 2 ИНФОРМАЦИИ ОД АКУСТИКА И ФИЗИОЛОГИЈА
ГЛАСАЊЕ ................................................... ................................................ .......................... .... 12

Поглавје 4 МЕТОДИ НА ИСПИТУВАЊЕ И ДЕТЕКЦИЈА НА ПАТОЛОГИЈАТА НА ГЛАСОТ..... 34

Поглавје 5 КАРАКТЕРИСТИКИ И КЛАСИФИКАЦИЈА НА ГЛАСОВНИ НАРУШУВАЊА......... 45

6.3 Корективен тренинг по отстранување на гркланот................................................ .......... .... 81

7.3. Фонастенија................................................ .......................................................... .......... ................. 127

7.4. Функционална афонија................................................ ................................................... 132



8.1. Нивните причини и распространетост ..................................................... ................................................. 150

8.2. Превентивни и превентивни мерки
нарушувања на гласот ................................................ ................................................... ......... .......... 156

ПОТЗГОВОР................................................................ .................................................. ........ ................. 164

ПРИЛОГ 1 ЗАДАЧИ ЗА ТЕСТОТ.......................................... .......................... 166

ПРИЛОГ 2 КОМПЛЕКС НА ФИЗИЧКИ ВЕЖБИ................................... 173

Вежби за пациенти со отстранет грклан................................................ ......... .......... 175

ПРЕДГОВОР

Гласот е уникатна појава, не само физиолошка или акустична, туку и социјална. Целосната информација може да се пренесе со здрав, убав глас, кој служи и како средство за комуникација и како инструмент за производство на луѓе од огромен број професии - наставници, актери, политичари итн.

Потребата да се подобри гласот, да се поправат неговите вродени или стекнати недостатоци ги поттикнува различните науки да ја проучуваат вокалната функција, нејзините дефинирачки карактеристики, способности и карактеристики. Акустиката го анализира звукот на гласот како физички феномен, физиологијата се обидува да го објасни механизмот на создавање звук во вокалниот апарат, фонијатријата како гранка на медицината ги испитува болестите, методите на лекување и спречување на нарушувања на гласната функција.

Главната задача на фонопедијата е корекција на гласот со помош на специјални педагошки техники.

Терминот „фонопедија“ стана цврсто воспоставен во современата педагошка и медицинска пракса. Претходно, разни истражувачи ги дадоа своите имиња на проблемите со реставрацијата на гласот: фоничен метод, ортофонична или фонична ортопедија, гласовна гимнастика. Сите овие концепти значеа едно - корекција на гласовните дефекти со специјална, насочена обука на вокалниот апарат.

Проучувањето на патологијата на гласот и методите за нејзино обновување е еден од најважните проблеми во логопедијата. Во последниве години, опсегот на фонопедија значително се прошири. Потребата да се елиминираат и самите гласовни нарушувања и нарушувањата вклучени во структурата на говорните дефекти кај ринолалија, дизартрија, афазија и пелтечење беше јасно идентификувана. Популацијата на луѓе на кои им е потребна педагошка помош исто така се прошири поради зголемување на нарушувањата на гласовниот апарат кај децата.

Фонопедијаможе да се дефинира како комплекс на педагошко влијание насочено кон постепено активирање и координација на невромускулниот апарат на гркланот со специјални вежби, корекција на дишењето и личноста на ученикот. Специјалниот тренинг ви овозможува да воспоставите начин на функционирање на вокалниот апарат во кој може да се постигне целосен акустичен ефект со најмало оптоварување. Фонопедија се заснова на физиологијата на формирањето на гласот, на принципите на дидактиката и методолошките основи на логопедијата и е тесно поврзана со дисциплините на медицинскиот и биолошкиот циклус. Функционална обука насочена кон корекција на гласот се спроведува земајќи ги предвид патолошките промени во гласовниот апарат, кои ги дијагностицира фонијатар или отоларинголог. Дополнително, за да се утврди примарната или секундарната природа на гласовниот дефект, се зема предвид невропсихичката состојба на лицето.

Во однос на нивната етиологија и природата на манифестациите, нарушувањата на гласот се многу разновидни (за нивната разновидност ќе се дискутира посебно), но важно е да се забележи дека методите на фонопедска корекција треба да се користат само за хронична патологија.

Во моментов, фонопедија цврсто го зазеде своето место во комплексот мерки за третман и рехабилитација, а во некои случаи се покажува како единствениот начин да се врати целосната гласовна функција. Познавањето на неговите основи, како и методите за спречување на нарушувања на гласот, е неопходно за логопедите во нивната подготовка за професионална активност. Тие самите мора да имаат добар, еластичен глас и да ги совладаат техниките на корекција на гласот и кај децата и кај возрасните, земајќи ја предвид целата разновидност на нејзината патологија.

Поглавје 1
ИСТОРИСКИ АСПЕКТ НА ПРОБЛЕМОТ
СТУДИИ ЗА ГЛАСОТ И НЕГОВАТА ПАТОЛОГИЈА И НЕГОВАТА ДЕЛОВНА СОСТОЈБА

Процесите на развој на науката посветени на проблемите на проучувањето на гласот може да се проследат уште во античко време.

Говорот и гласот како средства за комуникација отсекогаш биле разгледувани во тесно единство. Во образовниот систем на Античка Грција, важно место и беше дадено на реториката - дисциплина чии задачи вклучуваа формирање на правилен говор, силен, убав глас, способност логично да се изразат нечии мисли и убедливо да се води полемика. Историските извори ни го сочувале името на Демостен (околу 384-322 п.н.е.), кој успеал да ги отстрани недостатоците на сопствениот говор со помош на специјална обука, а потоа станал познат говорник. Хипократ (околу 460 - околу 370 п.н.е.), Аристотел (384-322 п.н.е.), Гален (околу 130 - околу 200 г.) ги проучувале говорните дефекти и направиле обиди да ја опишат структурата на гркланот.

Средновековниот научник Авицена (Ибн Сина, околу 980-1037) детално ги испитал болестите и методите на лекување на вокалниот апарат во неговото фундаментално дело „Канонот на медицинската наука“. До 1024 година тој завршил фонетска расправа која опфаќа многу проблеми на формирањето на гласот. Ги објасни причините за звукот и процесите на неговата перцепција од органот на слухот, анатомијата и физиологијата на функционирањето на гласовно-говорните органи и ги даде физиолошките и акустичните карактеристики на фонемите. Особено значење во механизмот на формирање глас им беше дадено на гласните набори: научникот ја истакна нивната активна улога во фонацијата. Во своите дела, Авицена ја нагласува врската помеѓу функциите на мозокот и гласовниот апарат.

На крајот на 16 век. Историскиот развој на светската култура беше обележан со појавата на нов музички сценски жанр - опера (Фиренца е препознаена како нејзина татковина). За изведување на оперски улоги, уметникот мораше да има не само добри гласовни способности, туку и голема издржливост на вокалниот апарат, инаку би се појавила прекумерна работа, а како резултат на тоа, ќе се појават нарушувања на гласот што веќе може да се сметаат за професионални. Идентификацијата на специфични болести карактеристични за пејачите, високите барања за вештина и квалитет на изведбата ги принуди специјалистите внимателно да ја проучуваат физиологијата на формирањето на гласот, да бараат начини за подобрување на гласовните способности и начини за отстранување на дефектите доколку се појават.

Студиите за изолираниот грклан на трупови му овозможиле на германскиот физиолог И. Милер да утврди (1840) дека формирањето на звук зависи од структурата не само на гркланот, туку и на продолжетокот. Сепак, во тоа време набљудувањата на гркланот на жива личност сè уште не беа достапни.

Во 1855 година, пејачот и учител по вокал Мануел Гарсија (брат на познатата пејачка Полин Виардо) прв пат користел огледало измислено од Листон, англиски стоматолог, за да го испита гркланот. Така, стана можно да се набљудуваат гркланот и вибрирачките гласни набори. Овој метод на истражување се нарекува ларингоскопија (од грчки. ларингис"ларинкс", скопија„Гледам“) и останува до ден-денес. Меѓутоа, во тоа време, според бугарскиот фонијатар И. Максимов (1987), сè уште беше невозможно да се зборува за формирање на фонијатрија - медицинска наука за лекување на вокалниот апарат. Сите студии се однесуваа на нарушувања на говорот и гласните функции од различни етиологии, обиди да се елиминираат преку заеднички напори на лекарите и логопедите. Затоа И. Максимов го нарече „рехабилитативен педагошки“.

Во 1905 година, на Универзитетот во Берлин, германскиот доктор Г. Токму овој момент се смета за почеток на идентификацијата на фонијатријата како независна медицинска специјалност. Самиот термин „фонијатрија“ беше воведен во 1920 година од студентите на Гуцман - Г. Стерн и М. Симан. Последниот основал и долги години раководел една од првите светски фонијатриски клиники во Прага.

Може да се претпостави дека развојот на говорната терапија датира од ова време, бидејќи отсекогаш го комбинирала проучувањето на говорот и гласот.

Почеток на 20 век се карактеризира со голема активност во развојот на логопедијата како наука. Две училишта се издвојуваат - „органиката“ во Берлин, предводена од Г. Гуцман, и „психолозите“ во Виена, се собраа околу австрискиот научник Е. Фрошелс. Во овие градови се создаваат одделенија и канцеларии за да им се пружи помош на лицата со нарушувања на говорот и гласот, со тесна соработка на фонијатри и логопеди. Во 1924 година на иницијатива на Е.

Во Русија, Е. Н. Малутни, И. И. Левидов, Ф. Ф. Заседателев, Л. Д. Работнов (1920-1940), М. И. Фомичев, В. Г. ги посветија своите дела на развојот на основите на фонијатријата Ермолаев (1940-1950).

Јосиф Јонович Левидов (1933) студирал производство на глас и функционални нарушувања на гласовниот апарат. Спроведувајќи серија експерименти и земајќи ги предвид личните чувства на пејачката, научникот дошол до заклучок дека звукот на гласот „во маска“ е резултат на резонанца на носната и дополнителната празнина. Тој сметал дека функционалните гласовни нарушувања се резултат на слаба обука на гласот, форсирање на звукот и несоодветно самостојно учење.

Федор Федорович Заседателев, исто така, ги виде причините за професионалните болести во неправилно производство на глас и посвети посебно внимание на дишењето и начинот на производство на глас. Резултатите од своите експериментални набљудувања ги сумирал во делото „Научни основи на производство на глас“ (1935), каде детално ги анализирал видовите на дишење, различните позиции на гркланот при пеење и го испитувал значењето и улогата на резонаторите.

Долгорочните набљудувања се рефлектираат во книгата на Леонид Дмитриевич Работнов „Основи на физиологијата и патологијата на гласот на пејачите“ (1932). Авторот ги испитал функциите на сите делови на гласовниот апарат и подетално се задржал на процесите на дишење. Тој изнесе хипотеза за улогата на бронхијалните мазни мускули во процесот на фонација и за „парадоксалното дишење“ на пејачите, кога градите не се колабираат за време на пеењето и се вршат благи движења на вдишување.

Во монографијата на Михаил Иванович Фомичев „Основи на фонијатријата“ (1949), значајно место заземаат описите на фонопедските активности. Авторот дава јасни препораки за правилниот гласовен режим, го опишува дишењето, артикулацијата и гласовните вежби.

Во 1970 година беше објавена колективната работа на Владимир Георгиевич Ермолаев, Нина Федоровна Лебедева и Владимир Петрович Морозов „Прирачник за фонијатрија“, во кој се сумираат резултатите од научните истражувања за физиологијата и патологијата на органите што формираат глас и се опишуваат најчестите методи на акустична анализа на гласниот глас. Книгата беше адресирана до фонијатри и оториноларинголози кои им помагаат на пејачите, но беше од значителен интерес за сите специјалисти кои се занимаваат со проблемите на гласот и неговата патологија.

Сите овие трудови ги поставија научните и методолошките основи на фонијатријата, го дадоа клучот за разбирање на многу феномени во физиологијата на формирањето на гласот, и иако најголемиот дел од истражувањата беа насочени кон проучување на пеачкиот глас, тие беа од големо теоретско и практично значење за производство на говорниот глас и за отстранување на неговите дефекти.

Во исто време со интересот за проблемите со корекција на нарушувања на гласот кај возрасните, лекарите и наставниците се соочија со прашањето за развој и заштита на гласовите на децата. Назад во 30-тите. минатиот век, проучувањето на особеностите на формирањето на гласот на детето беше спроведено во лабораторијата за експериментална фонетика, предводена од Евгениј Николаевич Маљутин (од 1922 до 1941 година), на Московскиот конзерваториум. Во исто време, во Ленинград, Јосиф Јонович Левидов, на Одделот за болести на уво, грло и нос на Институтот за напредни медицински студии, ја проучувал природата на гласот на детето користејќи инструментални методи - пневмографија, ларингостробоскопија. Во 1936 година беше објавен неговиот методолошки водич „Вокално образование на децата“. Авторот сметал дека е неопходно правилно да се води развојот на детскиот говор и глас и за таа цел предложи да се спроведат терапевтски и превентивни мерки и медицинско и педагошко советување во училиштата.

Во повоените години, во Москва беше организиран Институтот за уметничко образование при Академијата за педагошки науки, каде што беа спроведени експериментални студии за детските гласови.

Прашањата за образование и обука отсекогаш биле разгледувани од домашните научници и практичари во нераскинлива врска со индивидуалните развојни карактеристики поврзани со возраста, земајќи ги предвид најновите природни научни податоци, истовремено обединувајќи ги напорите на претставниците на различни области на науката - физиологија, психологија, морфологија. Важна улога одиграа студиите на Магдалина Сергеевна Грачева (1956) за морфолошките карактеристики на формирањето на гркланот, функционалната интеракција на мекото непце и гласните набори. Едуард Карлович Сиирде (1970) спроведе компаративна квантитативна и квалитативна анализа на уникатноста на респираторната функција кај луѓе со различни говорни патологии - пелтечење, говорни дефекти како резултат на оштетување на слухот, кај луѓе со нормално формирање на глас и кај пејачи. Материјалите од таквата споредба ја потврдија важноста во патолошки случаи на потребата од корекција и специјална обука за дишење насочена кон корекција на говорот и гласот.

Зависноста на состојбата на гласот од развојот на детскиот музички слух беше нагласена во делата на домашните автори Е. М. Малинина (1967), М. Ф. Заринскаја (1963) и чешкиот фонијатар Е. кај акустичко-фонациските стереотипи и слабеењето на способностите за перцепција на звукот влијаат на регулирањето на самата фонација.

Нарушувањата на гласовната функција и интонацијата кај деца со различни нарушувања на говорот ги проучувале Валентина Ивановна Филимонова (1990), Татјана Викторовна Колпак (1999) и Лариса Александровна Копачевскаја (2000). Делата на овие автори презентираат различни техники за спроведување на педагошки преглед и идентификување на акустичните карактеристики на гласот и потврдуваат дека неговата патологија често е компонента на структурата на говорниот дефект.

Во 1990 година, беше преведена и објавена монографијата на американскиот учител Д.К. Тој, исто така, се однесува на проблемите на гласовните нарушувања кај возрасните, бидејќи тие често потекнуваат од промените во гласната функција во детството. Во ова дело, до одреден степен, беше направен обид да се генерализираат современите знаења и за нормалниот и за патолошкиот развој на формирањето на гласот.

Во текот на изминатите три децении, бројот на публикации посветени на различни аспекти на патологијата на гласот, подготвени од логопеди, значително се зголеми. Така, Светлана Леоновна Таптапова (1963, 1971, 1974, 1985, 1990) развила техника за враќање на звучниот говор по отстранувањето на гркланот или неговата делумна ресекција; Елена Самсоновна Алмазова (1973) предложи систем на вежби за корекција на гласот на децата со цикатрични деформитети на гркланот; авторот на овој прирачник (1971, 1974, 2001) проучувал и опишал различни гласовни нарушувања од функционално и органско потекло; Олга Свјатославовна Орлова (1980, 1998, 2001) ги проучувала сложените проблеми на спастичните гласовни нарушувања и навел систем на поправна работа за спречување и елиминирање на нарушувањата на гласот кај наставниците.

Во 1971 година беше формирана Унијата на европските фонијатри (UEP), која ги обедини сите специјалисти кои работат во областа на патологијата на гласот. Секоја година во еден од европските градови се одржуваат конгреси на кои се дискутираат различни аспекти од проучувањето на гласот и неговите нарушувања - дијагностика, инструментални и објективни методи на истражување, класификација и терминологија, методи на лекување и рехабилитација на гласот.

Во 1991 година беше создадено Здружението на фонијатри и логопеди (фонопедисти) на Русија, кое како колективен член се приклучи на Унијата на европските фонијатри и на Меѓународната унија. Руската асоцијација организира годишни конференции посветени на актуелни прашања за истражување, третман и обновување на гласовната функција, на кои се поканети да учествуваат специјалисти од ЗНД, а често и од Европа. Зајакнување на меѓународните врски и научната интеракција, менување на општествениот карактер, стил и темпо на живот - сето тоа бара поголема комуникација меѓу луѓето. Гласот, како едно од средствата за комуникација, неговиот квалитет и способности играат многу значајна улога во овој процес.

Тест прашања и задачи

1. Наведете ги научниците од античкиот свет и средниот век кои ги проучувале проблемите на формирањето на гласот.

3. Кој жанр на уметност налагаше професионално проучување на гласот?

4. Кој прв го испитал гркланот и какво име го добил овој метод?

5. Кога и од кого започна изучувањето на гласот како самостоен предмет по медицина и педагогија?

6. Наведете домашни научници од 1930-1950-тите кои дале голем придонес во проучувањето на различните својства на гласот и неговите нарушувања.

7. Наведете ги имињата на современите специјалисти кои развиле методи на корективно дејство за органска патологија на гласот.

8. Наведете ги специјалистите кои предложиле методи за корекција на функционалните нарушувања на гласот.

Поглавје 2
ИНФОРМАЦИИ ОД АКУСТИКА И
ФИЗИОЛОГИЈА НА ФОРМИРАЊЕ НА ГЛАСОТ

Човечкиот глас е составен од комбинација на звуци со различни карактеристики, формирани со учество на вокалниот апарат. Изворот на гласот е гркланот со вибрирачки гласни набори. Растојанието помеѓу гласните набори обично се нарекува „глотис“. При вдишување, глотисот е целосно отворен и добива форма на триаголник со остар агол на 'рскавицата на тироидната жлезда (сл. 1). За време на фазата на издишување, гласните набори се приближуваат малку поблиску, но не го затвораат целосно луменот на гркланот.

Во моментот на фонација, односно репродукција на звук, гласните набори почнуваат да вибрираат, дозволувајќи им на делови од воздухот да минуваат од белите дробови. При нормален преглед, тие се чини дека се затворени, бидејќи окото не ја открива брзината на осцилаторните движења (сл. 2).

Човечкиот глас, неговите акустични својства, механизмите на неговото генерирање се изучуваат од различни науки - физиологија, фонетика, фонијатрија, говорна терапија итн. Бидејќи вокалниот феномен не е само физиолошки, туку и физички феномен, тој станува предмет на проучување на таква гранка на физиката како акустика, која дава јасни карактеристики на секој репродуциран звук. Според акустиката, звукот е ширење на вибрации во еластична средина. Човек зборува и пее во воздухот, така што звукот на гласот е вибрација на честичките на воздухот, кои се шират во форма на бранови на кондензација и реткост, како бранови на вода, со брзина од 340 m/s на температура од +18°C.

Меѓу звуците околу нас, има тонски звуци и шумови. Првите се генерираат со периодични осцилации на извор на звук со одредена фреквенција. Фреквенцијата на вибрации создава чувство на височина во нашиот слушен орган. Звуците се појавуваат при случајни вибрации од различна физичка природа.

Во човечкиот вокален апарат се појавуваат и тон и шум. Сите самогласки имаат тонски карактер, а безгласните согласки имаат карактер на бучава. Колку почесто се случуваат периодични вибрации, толку е поголем звукот што го перципираме. Така, теренот - Ова субјективна перцепција од страна на органот на слух за фреквенцијата на осцилаторните движења.Квалитетот на висината на звукот зависи од фреквенцијата на вибрации на гласните набори за 1 секунда. Колку затворања и отвори прават гласните набори за време на нивните осцилации и низ колку делови од кондензиран субглотички воздух поминуваат, фреквенцијата на генерираниот звук излегува дека е иста, т.е. теренот. Фреквенцијата на основниот тон се мери во херци и може, во нормалниот разговорен говор, да варира од 85 до 200 Hz за мажи и од 160 до 340 Hz за жени.

Промената на висината на основниот тон создава експресивност во говорот. Една од компонентите на интонацијата е мелодијата - релативни промени во висината на основниот тон на звуците. Човечкиот говор е многу богат со промени во мелодиската шема: наративните реченици се карактеризираат со намалување на тонот на крајот; Прашната интонација се постигнува со значително подигање на основниот тон на зборот што го содржи прашањето. Основниот тон секогаш се крева на нагласениот слог. Отсуството на забележлива, променлива мелодија на говорот го прави неизразен и обично укажува на некаква патологија.

За да се карактеризира нормален глас, постои такво нешто како тонски опсег - јачината на гласот - способност да произведува звуци во одредени граници од најнискиот тон до највисокиот.Овој имот е индивидуален за секое лице. Тонскиот опсег на женскиот говорен глас е во рамките на една октава, а кај мажите е нешто помал, т.е. промената на основниот тон за време на разговорот, во зависност од неговата емоционална боја, флуктуира во рамките на 100 Hz. Тонскиот опсег на гласот за пеење е многу поширок - пејачот мора да има глас од две октави. Познати се пејачи чиј опсег достигнува четири и пет октави: тие можат да земат звуци од 43 Hz - најниски гласови - до 2.300 Hz - високи гласови.

Моќта на гласот, неговата моќ,зависи од интензитетот на амплитудата на вибрациите на гласните набори и се мери во децибели,Колку е поголема амплитудата на овие вибрации, толку е посилен гласот. Меѓутоа, во поголема мера тоа зависи од субглотичниот притисок на воздухот што се издишува од белите дробови во моментот на фонација. Затоа, ако некој сака да вика гласно, прво зема здив. Јачината на гласот не зависи само од количината на воздух во белите дробови, туку и од способноста да се троши издишаниот воздух, одржувајќи постојан субглотички притисок. Нормален говорен глас, според различни автори, се движи од 40 до 70 dB. Гласот на пејачите има 90-110 dB, а понекогаш достигнува и 120 dB - нивото на бучава на моторот на авионот. Човечкиот слух има адаптивни способности. Можеме да слушнеме тивки звуци наспроти позадината на гласна бучава или, наоѓајќи се во бучна просторија, прво не разликуваме ништо, потоа се навикнуваме и почнуваме да слушаме говорен јазик. Сепак, дури и со адаптивните способности на човечкиот слух, силните звуци не се рамнодушни кон телото: на 130 dB се јавува прагот на болка, на 150 dB постои нетолеранција, а јачината на звукот од 180 dB е фатална за една личност.

Од особено значење во карактеризирањето на јачината на гласот е динамички опсег - максималната разлика помеѓу најтивкиот звук (пијано) и најгласниот звук (форте).Големиот динамички опсег (до 30 dB) е неопходен услов за професионалните пејачи, но тој е важен во говорниот глас и за наставниците, бидејќи му дава на говорот поголема експресивност.

Кога ќе се наруши координативниот однос помеѓу напнатоста на гласните набори и воздушниот притисок, се јавува губење на јачината на гласот и промена на неговиот тембр.

Звучен тембре суштинска карактеристика на гласот. По оваа негова особина препознаваме познати луѓе, познати пејачи, без да ги видиме со свои очи. Во човечкиот говор, сите звуци се сложени. Тембр го рефлектира нивниот акустичен состав, т.е. структура.Секој гласовен звук се состои од основен тон, кој го одредува неговиот тон, и бројни дополнителни или призвук со повисока фреквенција од основниот тон. Фреквенцијата на призвуките е два, три, четири и така натаму пати поголема од фреквенцијата на основниот тон. Појавата на призвук се должи на фактот што гласните набори вибрираат не само по нивната должина, репродуцирајќи го основниот тон, туку и во нивните поединечни делови. Токму овие парцијални вибрации создаваат призвук, кои се неколку пати повисоки од основниот тон. Секој звук може да се анализира на посебен уред и да се подели на поединечни тонови компоненти. Секоја самогласка во својот тонски состав содржи области на засилени фреквенции кои го карактеризираат само овој звук. Овие региони се нарекуваат формати на самогласки. Има неколку од нив во звукот. За да се разликува, доволни се првите два формати. Првиот формант - опсегот на фреквенција 150-850 Hz - за време на артикулацијата е обезбеден со степенот на издигнување на јазикот. Вториот формант - опсегот од 500-2.500 Hz - зависи од редот на гласот на самогласките. Звуците на нормалниот говорен говор се наоѓаат во регионот од 300-400 Hz. Квалитетите на гласот, како што се неговата звучност и летот, зависат од фреквентните региони во кои се појавуваат призвук.

Гласовниот тембр се изучува и кај нас (В. С. Казански, 1928; С. Н. Ржевкин, 1956; Е. А. Рудаков, 1864; М. П. Морозов, 1967), и во странство (В. Бартоломеј, 1934; Р. Хуссон, 1949, 1962; ). Темброт се формира поради резонанца што се јавува во шуплините на устата, фаринксот, гркланот, трахеата и бронхиите. Резонанца е нагло зголемување на амплитудата на присилните осцилации што се јавуваат кога фреквенцијата на осцилациите на надворешно влијание се совпаѓа со фреквенцијата на природните осцилации на системот. За време на фонацијата, резонанцијата ги подобрува индивидуалните призвук на звукот формиран во гркланот и предизвикува совпаѓање на воздушните вибрации во шуплините на градниот кош и продолжната цевка.

Меѓусебно поврзаниот систем на резонатори не само што ги подобрува призвуките, туку влијае и на самата природа на вибрациите на гласните набори, активирајќи ги, што пак предизвикува уште поголема резонанца. Постојат два главни резонатори - главата и градите. Главата (или горниот дел) се однесува на шуплините лоцирани во фацијалниот дел на главата над палатинскиот свод - носната празнина и нејзините параназални синуси. Кога се користат горните резонатори, гласот добива светол, летечки карактер, а говорникот или пејачот имаат чувство дека звукот минува низ фацијалните делови на черепот. Истражувањето на R. Yussen (1950) докажа дека феномените на вибрации во резонаторот на главата ги возбудуваат фацијалните и тригеминалните нерви, кои се поврзани со инервација на гласните набори и ја стимулираат вокалната функција.

Со торакална резонанца, се јавува вибрација на градниот кош; тука душникот и големите бронхии служат како резонатори. Во исто време, темброт на гласот е „мек“. Добриот, полноправен глас истовремено звучи со резонатори на главата и градите и акумулира звучна енергија. Вибрирачките гласовни набори и резонаторскиот систем ја зголемуваат ефикасноста на гласовниот апарат.

Оптималните услови за функционирање на гласовниот апарат се појавуваат кога се создава одреден отпор во супраглотичните шуплини (продолжувачка цевка) на делови од субглотичниот воздух што минуваат низ вибрирачките гласовни набори во моментот на фонација. Овој отпор се нарекува повратна импеданса. Кога се формира звук, „во пределот од глотисот до оралниот отвор, повратната импеданса ја покажува својата заштитна функција, создавајќи предуслови во механизмот за рефлексна адаптација за најповолна, брзо растечка импеданса“. Повратната импеданса претходи на фонацијата за илјадити делови од секундата, создавајќи најповолни нежни услови за тоа. Во исто време, гласните набори работат со мала потрошувачка на енергија и добар акустичен ефект. Феноменот на повратна импеданса е еден од најважните заштитни акустични механизми во работата на гласовниот апарат.

1) прво има мало издишување, потоа гласните набори се затвораат и почнуваат да вибрираат - гласот звучи како по благ шум. Овој метод се разгледува аспиративен напад;

Најчест и физиолошки оправдан е мек напад. Злоупотребата на цврсти или аспирирани методи за доставување глас може да доведе до значителни промени во гласовниот апарат и губење на потребните квалитети на звукот. Докажано е дека продолжената употреба на аспириран напад доведува до намалување на тонот на внатрешните мускули на гркланот, а постојан тврд вокален напад може да предизвика органски промени во гласните набори - појава на контактни чирови, грануломи, нодули. . Сепак, употребата на аспирирани и тврди звучни напади сè уште е можна, во зависност од задачите и емоционалната состојба на една личност, а понекогаш и за целите на гласовна обука во еден специфичен период на часови.

Разгледаните акустични својства се својствени за нормален, здрав глас. Како резултат на практиката на гласовно говор, сите луѓе развиваат прилично јасна идеја за гласовната норма на децата и возрасните, во зависност од полот и возраста. Во говорната терапија, „говорните норми се сфаќаат како општоприфатени варијанти на употреба на јазикот во процесот на говорна активност“. Ова целосно се однесува на одредување на нормата на гласот. Здравиот глас треба да биде доволно гласен, висината на неговиот основен тон треба да одговара на возраста и полот на личноста, односот на говорот и носната резонанца треба да биде соодветен на фонетските обрасци на дадениот јазик.

Проучување на интензитетот на звукот: Се користи опрема: мерач на нивото на звук, мерни инструменти како што се „Vocal 2“, „Visible Speech“ итн. (уреди што ви дозволуваат да ги анализирате фреквенциите). Звукот на гласот се снима постојано, во интервали од 3-5 минути и се пресметуваат просечните вредности.

Мерење на фреквенцијата на фонација: Се користи и компјутерската програма „Visible Speech“ (модули „Pitch“ и „Spectrum“). Субјектот долго време го изговара дадениот звук. На екранот на екранот, во зависност од висината на гласот, „живата на термометарот“ се зголемува кога ќе се промени висината. Индикаторот ги снима границите на опсегот на фреквенција.

Спектрална анализа на гласовите на самогласките: Изведена со помош на електроакустични методи - спектрометрија. Првично, гласот се снима на високо чувствителна магнетна фолија во звучно изолирана просторија, по што говорниот материјал е подложен на спектрографска анализа, кога се оценуваат различни звучни параметри. За да се проценат карактеристиките на интонацијата на говорот, се користи уред за интонограф. Снимките од лента се пренесуваат преку осцилоскоп.

Еден метод на гласовно истражување е да се одреди говорниот гласовен профил или вокалното поле. Нејзината суштина е да се сними нивото на звучен притисок во зависност од промените во интензитетот на гласот, што дава идеја за динамичкиот опсег. Динамичкиот опсег е најважниот индикатор за вокалното владеење. Промените во интензитетот и висината на основниот тон ги одредуваат квалитетите како што се флексибилност и мелодија. Познато е дека монотониот говор им го отежнува разбирањето на слушателите и е честа причина за побрзо оптоварување на гласот.

Студијата беше спроведена во просторија со нормална акустика, бучавата во позадина не надминуваше 40 dB. Интензитетот на говорниот глас или нивото на звучен притисок (SPL) се одредува со помош на уредот SM O3 од Atmos. За време на студијата, субјектот е во вертикална положба, стои, микрофонот се наоѓа на растојание од 30 см од усните. Според упатствата за уредот, треба брзо да почнете да броите од бројот дваесет. Најпрво, броевите се изговараат тивко, а потоа интензитетот на гласот постепено се зголемува додека не се изговори што погласно. Со овој приказ на сигнал со точки, се прикажуваат податоците за нивото на звучниот притисок, кои се снимаат на посебен образец за фонтограм. Линијата што ги поврзува добиените координати го формира профилот на говорниот глас. Графичкиот цртеж (слика) се нарекува гласовно поле. Ги прикажува главните акустични параметри на гласот за пеење: тонски опсег, динамички опсег и област на вокалното поле како карактеристика на вокалните способности на предметот што се изучува. Областа на оваа фигура е директно поврзана со функционалната состојба на гласовниот апарат: колку е помала површината, толку се помали гласовните способности, а во случај на болести на гласовниот апарат изразот е нарушен.

Друга опција за изведување на техниката: пејте ја самогласката „а“ најмалку 2 секунди. Тивко пеење (panissimo) пред многу гласно пеење (fortissimo). Кога истражувате, тонот се поставува на пијаното. Субјектот пушта даден тон на соодветна фреквенција што е можно потивко. Потоа се поставува следниот тон, кој се пее на сличен начин, и така продолжува до границите на опсегот својствен за гласот на субјектот. На ист начин, оваа скала се изведува во опсегот што е можно погласно. Во исто време, податоците за нивото на звучниот притисок се прикажуваат на дигиталниот и точкаст дисплеј на уредот. Студијата се изведува на самогласката „а“. Ова се објаснува со фактот дека звукот „а“ ви овозможува најдобро да го опуштите гласовниот апарат од прекумерна напнатост, има најголем интензитет и затоа неговото формирање бара најмалку напор. Покрај тоа, самогласката „а“ е најчестиот звук со кој повеќето вокални наставници почнуваат да го тренираат својот глас.

Извор на звук човечки глас е гркланот со гласните набори . Јас

Теренот- субјективна перцепција од страна на органот на слух за фреквенцијата на осцилаторните движења.

Фреквенција главен тоновимерено во херци и може да варира во нормалниот разговорен говор за мажи од 85 до 200 Hz, за жени - од 160 до 340 Hz. Експресивноста на говорот зависи од промените во висината на тонот.

Моќта на гласот , неговата енергија и моќ се одредуваат со интензитетот на амплитудата на вибрациите на гласните набори и
мерено во децибели. Колку е поголема амплитудата на осцилаторните движења, толку посилно звучи гласот.

Тембр, или боење, звуке карактеристика на квалитетот на гласот. Го рефлектира акустичниот состав на сложените звуци и зависи од фреквенцијата и јачината на вибрациите.

Резонанца - нагло зголемување на амплитудата на осцилациите што се јавува кога фреквенцијата на осцилациите на надворешната сила се совпаѓа со фреквенцијата на природните осцилации на системот. За време на фонацијата, резонанцијата ги подобрува индивидуалните призвук на звукот што се појавува во гркланот и предизвикува совпаѓање на воздушните вибрации во шуплините на градниот кош и продолжувањето на цевката.
Постојат два резонатори - главен и граден кош.

1) /i] Прво има мало издишување, а потоа гласните набори се затвораат и почнуваат да вибрираат. Гласот се огласува по благ шум. Овој метод се разгледува [i]аспиративен напад;

3. Основни функции на гласот. Карактеристики на говорниот глас.
Многу луѓе голем дел од својот успех го должат на својот глас. Исто како и изгледот, луѓето го оценуваат гласот на еден политичар во првите неколку секунди. Не е важно дали сте позната личност или не. И покрај незаборавниот изглед на некои познати личности, кога се сеќаваме на нив, пред се се сеќаваме на нивниот глас.
Гласот е неверојатна алатка за самоизразување. Познато е дека секоја болест веднаш остава свој белег на силата, темброт и висината на гласот. Тагата и радоста, како и другите емоции, првенствено се пренесуваат со глас.

Под влијание на болест или постојано преоптоварување, гласниот апарат слабее. Во исто време, за претставници на многу професии, како што се наставници, уметници, најавувачи, адвокати, политичари, лекари, продавачи итн., кои „работат“ со својот глас, овој уред мора секогаш да биде „во добра состојба“, е здрава, силна и богата со сите нијанси. Многу често станува збор за нарушување на гласот што го принудува човекот да оди на лекар.
Говорот игра важна улога во животот на општеството, извршувајќи комуникативни и информативни функции. Гласот пренесува различни искуства: радост, болка, страв, гнев или задоволство. Неговата функција е регулирана со многу нервни врски кои ја координираат деликатната работа на голем број мускули. Благодарение на нијансите на боење на гласот, можете да влијаете на психата на друга личност. Гласот без високи фреквенции изгледа досаден, притаен, „како од буре“. А оној кој нема ниски може да биде досаден, пискав и непријатен. Убав, здрав глас треба да ги воодушеви ушите на другите. Сепак, може да има проблеми со тоа. Се верува дека, поради нивната емотивност, жените најчесто страдаат од проблеми со гласот, дури и домаќинка може да го изгуби.

Кои се видовите на нарушувања на гласот?
Во однос на силата, темброт и висината. Ако силата е нарушена, гласот може брзо да се исуши, да биде премногу слаб или, обратно, претерано гласен; тембр - рапав, груб, густо-суров, досаден, метален или писклив; висини – монотони, ниски итн.
Нарушувањата на гласот влијаат на комуникациската функција на говорот на децата и на нивните особини на личноста. Ако гласот е отсутен или оштетен, може да се појават проблеми во односите со врсниците поради тешкотии во комуникацијата. Момците се срамат поради нивните гласови и понекогаш комуницираат со изрази на лицето и гестови. Може да се појави нерамнотежа, раздразливост, песимизам, агресија итн. Во иднина, ова остава отпечаток на работата и личниот живот на растечката личност.

КАКО ЗБОРУВАМЕ?
Секое еластично тело во состојба на вибрации става во движење честички од околниот воздух, од кои се формираат звучни бранови. Овие бранови, кои се шират во вселената, нашите уши ги доживуваат како звук. Така се формира звукот во природата околу нас.
Во човечкото тело, такво еластично тело се гласните набори. Звуците на гласовите што зборуваат и пеат се формираат од интеракцијата на вибрирачките гласовни набори и дишењето.

Процесот на говор започнува со вдишување, при што воздухот се пумпа низ усната и носната шуплина, фаринксот, ларинксот, душникот и бронхиите во белите дробови, кои се прошируваат по влегувањето. Потоа, под влијание на нервните сигнали (импулси) од мозокот, гласните набори се затвораат, а глотисот се затвора. Ова се совпаѓа со моментот кога започнува издишувањето. Затворените гласни набори го блокираат патот на издишаниот воздух и го спречуваат слободното издишување. Воздухот во субглотичниот простор, собран при вдишување, се компресира под дејство на експираторните мускули и се јавува субглотички притисок. Компримираниот воздух притиска на затворените гласовни набори, односно комуницира со нив. Има звук.
Никогаш не смееме да заборавиме дека луѓето имаат многу индивидуални анатомски, физиолошки и психолошки својства на телото, па оттука и потребата за индивидуален пристап кон секој поединец и уникатноста на звукот на секој глас, неговиот тембр, сила, издржливост и други квалитети. .

КАКО ПЕЕМЕ?
Звуците генерирани на ниво на гласните набори од нивната интеракција со дишењето се шират низ воздушните шуплини и ткивата што лежат и над и под гласните набори.
Приближно до 80% од енергијата на звукот на пеење се гаси кога минува низ околните ткива и се троши на нивното тресење (вибрации).
Во воздушните шуплини (во супраглотичниот и субглотичниот простор), звуците подлежат на акустични промени и се засилуваат. Затоа, овие шуплини се нарекуваат резонатори.

Постојат горните и градните резонатори.

Горните резонатори се сите шуплини што лежат над гласните набори: горниот грклан, фаринксот, усните и носните шуплини и параназалните синуси (резонатори на главата).
Фаринксот и усната шуплина формираат говорни звуци, ја зголемуваат јачината на гласот и влијаат на неговиот тембр.
Како резултат на резонанца на главата, гласот добива „лет“, смиреност и „метал“. Овие резонатори се индикатори (покажувачи) за правилно формирање на гласот.
Резонанца на градите му дава полнота и просторност на звукот.

Која е разликата помеѓу пеење глас и зборување? Во пеењето го користат целиот расположлив опсег на гласот, но во говорот - само дел од него. Без разлика на гласот (тенор, бас, баритон, сопран, мецо), човекот го користи средниот дел од гласот, па
како што е позгодно овде да се каже, тој не се заморува.
Распеаниот глас се разликува од гласот што зборува не само по опсегот и јачината, туку и по темброт, односно во побогатото боење.

4. Механизми на формирање на глас.
Дијафрагмата, белите дробови, бронхиите, душникот, гркланот, фаринксот, назофаринксот и носната шуплина активно учествуваат во механизмот на формирање на гласот. Вокалниот орган е гркланот. Кога зборуваме, гласните набори лоцирани во гркланот се затвораат. Издишениот воздух врши притисок врз нив, предизвикувајќи ги да осцилираат. Мускулите на гркланот, собирајќи се во различни насоки, обезбедуваат движење на гласните набори. Како резултат на тоа, се појавуваат вибрации на честички на воздухот над наборите. Овие вибрации, пренесени во околината, се перципираат како вокални звуци. Кога молчиме, гласните набори се разминуваат, формирајќи ја глотисот во форма на рамнокрак триаголник.

Механизам
формирање на глас (фонација) е вака.
За време на фонацијата, гласните набори се затворени. Проток на издишан воздух, пробивајќи ги затворените гласовни набори, донекаде ги раздвојува. Поради својата еластичност, како и под дејство на ларингеалните мускули,
стеснувајќи го глотисот, гласните набори се враќаат во првобитната состојба, т.е. средна положба, така што како резултат на континуираниот притисок на издишаниот проток на воздух, тој повторно се оддалечува, итн. Затворањето и отворањето продолжува сè додека не престане притисокот на издишувачкиот тек што формира глас. Така, при фонација се јавуваат вибрации на гласните набори. Овие вибрации се јавуваат во попречната, а не надолжната насока, т.е. Вокалните набори се движат навнатре и нанадвор, наместо нагоре и надолу.
Како резултат на вибрациите на гласните набори, движењето на протокот на издишаниот воздух ги претвора гласните набори во вибрации на воздушни честички. Овие вибрации се пренесуваат во околината и од нас ги доживуваме како звук на глас.
При шепотење, гласните набори не се затвораат по целата должина: во задниот дел меѓу нив останува празнина во облик на мал рамностран триаголник, низ кој минува издишен млаз воздух и рабовите на малиот триаголен јаз предизвикува бучава. Што кај нас се перцепира во форма на шепот.

5. Развој на гласот кај децата. Развојот на гласот на детето е конвенционално поделен на неколку периоди:
    • предучилишнадо 6-7 години,
    • премутацискиод 6-7 до 13 години,
    • мутациски- 13-15 години и
    • пост-мутациски- 15-17 години.
Мутација на гласот(лат. промени, промени)се јавува како резултат на промени во гласовниот апарат и низ телото под влијание на ендокрините промени поврзани со возраста кои се јавуваат за време на пубертетот.Времето во кое се случува преминот од гласот на детето во гласот на возрасен се нарекува период на мутација. Овој феномен е физиолошки и се забележува на возраст од 13-15 години. Кај момчињата, гласовниот апарат во ова време расте брзо и нерамномерно, кај девојчињата, гркланот се развива бавно. За време на пубертетот, машкиот и женскиот грклан добиваат различни карактеристични карактеристики. Можни се флуктуации во периодот на мутација во зависност од времето на пубертетот. Кај девојчињата, по правило, гласот се менува, постепено губејќи ги детските својства. Поверојатно е еволуцијагласови, а не мутација. Времетраењето на мутацијата се движи од еден до неколку месеци до 2-3 години. Целиот период на мутација е поделен на три фази: почетен, главен - врвИ конечнаПоследната фаза на мутацијата го поправа механизмот на формирање на глас кај возрасен. 6. Карактеристики на мутациони промени на гласот. Функционалните нарушувања на гласот вклучуваат патолошка мутација на гласот. Ова нарушување на гласот може да се класифицира како граница помеѓу органски и функционални нарушувања. Мутација е физиолошка промена на гласот за време на транзицијата кон зрелоста, придружена со голем број патолошки појави во гласот и вокалниот апарат. Прашањето дали периодот на мутација е придружен со фрактура на гласот или постепена промена е решено од истражувачите во корист на второто. Се посочува дека само мал број млади мажи страдаат од фрактура на гласот, додека за мнозинството овој процес се одвива речиси незабележано. Мутацијата на гласот е поврзана со брзиот раст на гркланот. Вокалните набори кај момчињата се издолжуваат за 6-10 мм, т.е. за 2/3 од должината. Ларингоскопијата открива хиперемија на ларингеалната мукоза и недостаток на затворање на глотисот. Кај девојчињата гласните набори се издолжуваат само 3-5 мм. Суштината на мутацијата е дека растот на поединечни делови од вокалниот апарат на адолесцентот се случува нехармонично. На пример, гласните набори се зголемуваат во должина, но нивната ширина останува иста, резонаторните шуплини заостануваат зад растот на гркланот, а епиглотисот често останува детски кај млад човек. Како резултат на тоа, координацијата во заедничката работа на дишењето и гркланот е нарушена. Сите овие причини доведуваат до фактот дека гласот на момчето се распаѓа, станува тврд, низок, груб, а неговата интонација станува неизвесна. Набљудувано диплофонија(битоналитет), т.е. брза алтернација на високи и ниски тонови, понекогаш заостануваат еден зад друг за цела октава, додека вибрираат и вистинските и лажните вокални набори. Момчињата понекогаш доживуваат затегнато дишење, бидејќи затворањето на гласните набори е нецелосно и за да се произведе звук со полна сила, експираторните мускули мора да работат интензивно и силно. Кај девојчињата се менува и темброт, силата и карактерот на нивните гласови, но без драстични промени. Промената се изразува во брз замор на гласот, опсегот не претрпува големи промени. Гласот добива граден звук и станува посилен. Нормално настанатата мутација може да се манифестира во неколку форми . Значи, често гласот се менува многу бавно, незабележливо и за самите деца и за оние околу нив; повремено има само мало засипнатост и брз замор на гласот. Во други случаи (што е почесто), гласот на момчето почнува да се кине за време на говорот или пеењето, а се појавуваат ниски ноти на бас тембр. Ова „скокање“ на звуци најпрво се случува сè почесто, потоа се појавува поретко и на крајот, темброт на детето се заменува со машки тембр. Постои и форма на мутација кога тенок момчешки глас одеднаш добива погруб карактер, се појавува засипнатост, а понекогаш и целосна афонија. Кога ќе исчезне засипнатоста, младиот човек развива целосно формиран машки глас. Неразвиеноста на пределот на гениталиите на тинејџер, акутен или хроничен ларингитис, разни заразни болести, прекумерно оптоварување на гласниот апарат при гласно пеење надвор од својот вокален опсег, некои надворешни штетни фактори (прашина, чад) може да го комплицираат текот на мутацијата; му даваат патолошки, долгорочен карактер и доведуваат до постојано нарушување на гласот. Најчест е упорниот (т.е. тврдоглаво задржување) фалсето глас, кој се јавува со грчевито подигнат грклан и значително напнатост на гласните набори при фонација. Овој глас е висок, слаб, писклив и непријатен за слушање. Во други случаи, нарушувањето на гласот се манифестира во продолжена мутација. Во исто време, гласот не се трансформира во нормален машки глас неколку години: тој продолжува да остане детски (фалсето), или фалсет звуците се пробиваат на позадината на доминантниот машки звук. Кај момчињата понекогаш се јавува прерана мутација (на 11-12 години), кога гласот предвреме станува низок и груб. Причината за оваа појава е прераниот почеток на пубертетот и продолжената, претерано интензивна работа на гласовниот апарат (при врескање, присилно пеење, пеење на висока тезитура). Кај девојчињата повремено се забележува перверзна мутација, кога гласот е значително намален и ја губи својата мелодија и музикалност. Преоптоварувањето на гласовниот апарат, доколку не се почитува заштитниот режим за време на периодот на мутација, може да доведе до дисфункција на внатрешните мускули на гркланот во форма на хипо- и хипертоничност. Промени во гласот поврзани со возраста: обично се јавуваат на возраст од 12-15 години. Мутација поврзана со возрастапредизвикани од промени во гркланот (се зголемува за 1,5-2 пати кај мажите, за 1/3 кај жените). Вокалните набори се зголемуваат во големина во сите погледи (должина, ширина, дебелина) и почнуваат да вибрираат како целина. Коренот на јазикот се зголемува. Гласот нема време да се прилагоди на брзите анатомски промени и звучи нестабилно. Гласот на момчињата се намалува за октава, гласот на девојчињата се намалува за 1-2 тона. Причините за промена на гласот во периодот на мутација се нарушена координација на функциите на надворешните и внатрешните мускули на гркланот и недостаток на координација помеѓу дишењето и фонацијата. Можете да изберете три периоди на мутација: 1) почетна 2) врвна 3) конечна Мутација трае од 1 месец до 2-3 години. Мутациски нарушувања: · продолжена мутација- гласовните промени се случуваат во текот на многу години, фалсетот останува. Причина: нарушена координација на гласните набори и ларингеалните мускули. · маскирани нарушувања- во периодот на мутација се карактеризираат со тоа што се уште нема видливи знаци на мутација на гласот, но често се јавуваат тешко објаснети напади на кашлање. Често се среќава кај момчиња кои пеат во хорови). · предвремена мутација- почесто кај момчињата, 10-11 години, се појавува груб звучен глас, неприроден за децата на оваа возраст. Може да биде предизвикана од предвремен почеток на пубертетот или прекумерна работа на гласовниот апарат (на пример, принудно пеење) · доцна мутација- се јавува по пубертетот. · доцна мутација- гласот го задржува својот детски звук долго време дури и со нормална структура на гркланот. Може да биде поврзана со дисфункција на тироидната жлезда, надбубрежните жлезди и гонадите. · секундарна мутација -доаѓа одеднаш, во зрелоста. Причини: пореметување на ендокрините жлезди, прекумерен глас, пушење итн. При мутација на гласот кај адолесцентите потребно е да се почитуваат правилата за хигиена и заштита на гласот.
7. Општи карактеристики на нарушувања на гласот. (Афонија, дисфонија, фонастенија и сл.) Нарушувањата на гласот се делат на централноИ периферни, секој од нив може да биде органскиИ функционални. Повеќето нарушувања се манифестираат како независни, причините за нивното појавување се болести и разни промени само во гласовниот апарат. Но, тие можат да придружуваат и други потешки нарушувања на говорот, бидејќи се дел од структурата на дефектот кај афазија, дизартрија, ринолалија и пелтечење. Механизмот на нарушувања на гласот зависи од природата на промените во невромускулниот апарат на гркланот, првенствено од подвижноста и тонот на гласните набори, кои обично се манифестираат во форма на хипо- или хипертоничност, поретко во комбинација на двете . Зборувајќи за функционални гласовни нарушувања, треба да истакнеме: афонија(целосно отсуство на глас) и дисфонија, што се манифестира во промени во висината, силата и темброт на гласот. На афонија пациентот зборува со шепот со различна јачина и разбирливост. Кога се обидувате да ја фонирате кашлицата, се појавува гласен звук (за разлика од органските нарушувања). Во исто време, мускулите на вратот, гркланот и стомачните мускули се напнати, а лицето станува црвено. Појавата на силен глас при кашлица е важен метод за дијагностицирање на функционалните нарушувања на гласот. Овој факт има и прогностичко значење, укажува на можноста за брзо обновување на гласот. На дисфонија квалитативните карактеристики на гласот страдаат нерамномерно, често се менуваат во зависност од дејството на различни надворешни и внатрешни фактори (благосостојбата на пациентот, неговото расположение, време од годината, време од денот, времето итн.). Дисфонијата се манифестира на необичен начин со прекумерно оптоварување на гласот и хистерична невроза. Отсуството на анатомски промени во структурата на гркланот дава надеж за можност за целосно обновување на гласот, т.е. со нормален звук. Но, долгиот тек на функционални нарушувања понекогаш доведува до постојано нарушување на формирањето на гласот, појава на атрофични промени во гркланот и развој на функционални нарушувања во органски нарушувања на гласот. Етиологија на нарушувања на гласот: · болести на ендокрините жлезди и гонадите · болести на кардиоваскуларниот систем, дигестивниот тракт, респираторните органи · изложеност на надворешни опасности (прашина, пушење, алкохол итн.) · Механичко оштетување на гласниот апарат, постоперативни последици · последици од настинки · нарушување на централните механизми на формирање на глас · психогени ефекти Општо земено, постојат две групи на причинители за нарушувања на гласот: · органски,што доведува до анатомска промена во структурата на периферниот дел на гласниот апарат или неговиот централен дел функционални, како резултат на што страда функцијата на гласовниот апарат Класификација на нарушувања на гласот: По манифестации : 1) Хистерична мутизам - моментално губење на гласот, најчесто кај луѓе од невротичен тип, со психогена етиологија 2) Афонија - целосно отсуство на глас, можно е само шепотен говор 3) Дисфонија - нарушување на тонот, силата, темброт на гласот. Манифестации: гласот е слаб или гласен, превисок или премногу низок, монотон, со метална боја, рапав, рапав, лаење итн. ларингектомија (ларингеална хирургија) Според етиопатогенетските механизми. Постојат две групи на нарушувања на гласот (органски и функционални): 8. Главните причинители за нарушување на гласот. (види 7) Причините за нарушување на гласот се различни. Тие вклучуваат болести на гркланот, назофаринксот и белите дробови; преоптоварување на гласот; губење на слух; болести на нервниот систем; неуспехот да се одржува хигиена на гласот што зборува и пее итн. Едно од нарушувањата на гласот кај децата од основно училиште е дисфонијата. Со дисфонија, гласот е слаб и рапав. Ако на ова не обрнете внимание на време, нарушувањето може да се одолговлекува и да доведе до органски промени во гласовниот апарат. Дисфонијата може да биде предизвикана од постојано пренапон на гласот како резултат на премногу гласно зборување, пеење или викање; непочитување на основните правила за хигиена на гласот при пеење (несовпаѓање помеѓу опсегот на звукот на песната и просечниот опсег на гласот на дете на одредена возраст); честа имитација на гласовите на куклите (високиот, остар глас на Пинокио), гласовите на возрасните, острите свирежи на парната локомотива, сирената на автомобилот. Развојот на дисфонијата може да биде олеснет и со израстоци на аденоиди во носот, кои го отежнуваат носното дишење и го учат детето да дише преку уста. При дишење преку уста се вдишува воздух кој не е прочистен, загреан или навлажнет, како што е случајот со назалното дишење, поради што се јавуваат хронични воспалителни процеси во мукозната мембрана на гркланот, а гласот станува рапав. За да се спречат нарушувања на гласот, училиштата и семејствата мора постојано да ја следат состојбата на назофаринксот кај децата и правилната употреба на нивниот глас, избегнувајќи ги горенаведените грешки. Ова е од особено значење во однос на децата кои штотуку заболеле од болести на горниот респираторен тракт. Некое време, на таквите деца не треба да им се дава многу стрес на нивниот глас, односно да не бараат од нив да зборуваат гласно и да пеат. Ако детето има рапав глас долго време (1-2 недели), треба да се упати на отоларинголог и потоа да ги следи сите упатства на лекарот.

Нарушувања гласаатнастануваат како резултат на недоволно или неправилно функционирање на анатомските структури на гласниот тракт. Објективното оценување на вокалната функција е исклучително тешка задача, бидејќи тоа е под влијание на анатомски, физиолошки, акустични фактори, како и фактори поврзани со личноста која перцепира туѓ глас.

Благодарение на теоретски и технолошки откритијаВо последниве децении, во нашиот арсенал се појавија многу различни дијагностички алатки, но, за жал, дијагностичката ефикасност и валидноста на многу од нив не е докажана.

Во рамките на ова статииневозможно е детално да се разгледаат теоретските основи, методите и логиката на сите достапни дијагностички алатки; Овој текст ќе послужи само како краток вовед. Најголемо внимание ќе се посвети на податоците од медицинската историја, како и на аеродинамичните и акустичните фактори кои влијаат на квалитетот на гласот на пациентот.

А) Анамнеза. Додека отоларинголог примарно ја проценува анатомската структура на гркланот, логопедите (специјалисти за говорни нарушувања) се занимаваат со функционални нарушувања. Ларинксот е подвижна структура, затоа, за дијагностицирање и лекување на нејзините болести, неопходно е да се проценат не само факторите на анатомската структура, туку и динамичките карактеристики.

Земање историјазапочнува со животна историја и медицинска историја, со особено внимание на гласните потреби на пациентот. Специјалистот спроведува субјективна проценка на квалитетот на гласот (рапав, аспириран, груб, афоничен, наизменично, треперење, диплофоничен, затегнат, строб, зголемен гласовно замор). При спроведување на објективни дијагностички тестови (акустични, аеродинамични) мора да се земат предвид субјективните карактеристики на гласот.

Исто така, вреди да се оцени таквото фактори, како што е типот на дишење (торакално или абдоминално), присуството или отсуството на стридор, навиката за „чистење“ на грлото. Различни скали, како што е GRBAS (види рамка подолу) или CAPE-V (види рамка подолу), исто така може да помогнат во проценката на сериозноста на постоечките нарушувања на гласот. Индексот на гласовниот хендикеп-10 (VHI-10) е прашалник кој го одразува степенот на перцепција на сериозноста на состојбата од самиот пациент.

GRBAS скала:
Истражувачот доделува вредност од 0 (нормално) до 3 (остро изразена) на секоја карактеристика:
Севкупна сериозност на постојните прекршувања (Г, степен)
Грубост (R, грубост)
Присуство на аспирации (Б, здив)
Астеничноста, слабост на гласот (А, Естенија)
Напон (S, деформација)

б) Акустична анализа. Акустичната гласовна анализа користи инструменти кои ги анализираат физиолошките вредности на својствата на звучниот бран на гласот. Се проценуваат фреквенцијата, амплитудата, присуството на дисторзии (нарушувања), хармоничен спектар, бучава итн.. Се вршат мерења за да се разјасни етиологијата, патофизиолошките механизми и тежината на постоечката дисфонија.

V) Аеродинамичка анализа. Мерењето на аеродинамичките параметри е особено важно бидејќи со негова помош, можно е квантитативно и квалитативно да се опишат таквите индикатори како субглотски притисок и волуменот на протокот на воздух што минува низ глотисот. Спирометријата се користи за да се процени здравјето на белите дробови. Главните индикатори за состојбата на гласовниот апарат се субглотичниот притисок или волуменот на протокот на воздух што минува низ глотисот.

Промена притисокпомеѓу субглотичните и супраглотичните делови на гркланот предизвикува вибрирање на гласните набори. Затоа, при мерење на субглотичниот притисок и протокот на воздух што минува низ глотисот, може индиректно да се суди за состојбата на преклопениот дел од гркланот. Зголемувањето на субглотичниот притисок и/или отпорноста на протокот на воздух на ниво на гласните набори може да укаже на напрегање на гласот или воспалителен процес.

Претерано високо ниво на волумен на воздухминување низ глотисот може да биде знак за хипофункција на гласните набори, како и нивна пареза или парализа. Оваа информација е корисна и за изготвување план за лекување и за проценка на резултатите од хируршки или конзервативен третман. Табелата подолу ги сумира нормативните мерки на важни гласовни карактеристики.

G) Проценка на природата на затворањето на гласните набори. Движењата на гласните набори се сложен динамичен процес; нивните брзи вибрации се случуваат во три рамнини одеднаш, што е веќе подетално опишано во поглавјето за физиологијата на формирањето на гласот. Со цел да се процени природата на затворањето на горните површини на гласните набори и природата на движењата на страничните ѕидови на гркланот, се користат различни ендоскопски дијагностички методи, кои вклучуваат видео стробоскопија, видео кимографија и висока -брзинско снимање на видео.

Сепак, точно карактерзатворањето на гласните набори, како и какви било нарушувања што се јавуваат кога се отвора глотисот, не може да се процени со користење на овие методи. За да се визуелизираат таквите скриени појави, беше развиен методот на електроглотографија (ЕГГ).

ВО врз основа на јајце-клеткалежи во фактот дека повеќето ткива, поради нивната висока содржина на електролити, се добри спроводници; додека воздухот практично не е способен да спроведе електрична струја. Ако на двете страни на 'рскавицата на тироидната жлезда се постават мали електроди, тогаш меѓу нив може да се испрати слаб високофреквентен електричен сигнал, преку мекото ткиво на вратот.

На обелоденувањеВо глотисот, ќе се забележи зголемување на електричниот отпор на системот, бидејќи помеѓу електродите ќе се појави релативно голем воздушен простор со мала електрична спроводливост. Кога гласните набори се затворени, отпорот во системот постепено се намалува, достигнувајќи минимум кога гласните набори се целосно затворени. Така, големината на струјата е индикатор според кој може да се суди за областа на контакт на гласните набори.

На цртањеПодолу се прикажани резултатите од јајце клетката кај здрава личност со фонација во модалниот регистар, како и резултатите од јајце клетката кај жена со пеење јазли. Абнормалната природа на второто ЕКГ е јасно утврдена; и ова е само еден начин објективно да се визуелизираат болестите на гласните набори. За правилно толкување на резултатите од EGG, неопходно е да се користат соодветни квантитативни и квалитативни методи за проценка кои ќе ни овозможат да ја разбереме етиологијата на болеста кај одреден пациент.


г) Звучна спектрографија. Со проценка на звучните карактеристики на говорниот сигнал, можно е да се одреди состојбата на глотисот и структурите на гласниот тракт. Најчестиот метод за ваква проценка е звучната спектрографија. Фреквенцијата е прикажана на вертикалната оска, времето е прикажано на хоризонталната оска, а резултатите се претставени во различни нијанси на сива боја. Можете да ги прилагодите параметрите на спектрографот, приспособувајќи го на специфични фреквенции, карактеристики на тајминг, состојба на структурите на гласовниот филтер, необичен шум итн.

Поради таквите широки можности за оптимизацијазвучната спектрографија е од големо дијагностичко значење, особено кај пациенти со сложени лезии на гласниот апарат.

На цртањеПодолу се резултатите од спектрографијата на фразата „Џо ја извади клупата за чевли на таткото“, изговорена од здрав маж; оваа слика дава приближна идеја за тоа какви информации може да се добијат како резултат на спектрографијата. На пример , секоја вертикална линија што се појавува на графиконот за време на изговарање на звукот на самогласка одговара на еден циклус на затворање на глоталот; додека хоризонталните темни области забележани за време на фонацијата на самогласките одговараат на периоди на врвна резонанца или нехармонични фреквенции (за време на изговор на „ш“ од зборот „чевел“ или „ч“ од зборот „клупа“ ).

Искусен специјалист во интерпретацијата на звучните спектрограми, може доста лесно да ги процени временските односи во работата на гркланот и другите структури на гласниот тракт.


Примери за снимање резултати од електроглотографија (ЕГГ)..
Лево: Горниот графикон ги прикажува промените во областа за контакт со гласните набори за време на три вокални циклуси на здрав маж.
Зголемувањето на површината за контакт се рефлектира на графиконот како вертикално искачување на кривата,
тој прецизно го одразува степенот на контакт на гласните набори и не мора да укажува на поцврсто затворање на глотисот.
Подолу е прикажан аудио излезот на глас произведен за време на овие три гласовни циклуси.
Десно: природата на затворањето на гласните набори кај жена со јазли за пеење.
Присуството на дополнителни формации на меките ткива на наборите доведува до појава на карактеристични „испакнатини“ на графиконот.

д) Заклучок. Главните точки во дијагнозата на нарушувањата на производството на глас се собирањето анамнеза, како и студиите за акустиката и аеродинамиката на човечкиот глас. Проценката на фонаторните и нефонаторните функции на гркланот се јавува не само со користење на методи на ендоскопско испитување, туку и со користење на други дијагностички методи кои овозможуваат добивање и документирање на квантитативни податоци. Од особена вредност се методите на електроглотографија и звучна спектрографија.