Eetstoornissen bij kinderen: hoe ze te herkennen. Sucharev-lezingen

Hij eet dit, maar hij doet het niet, hij eet alleen snoep, eet alleen worst, je kunt helemaal niets in je mond stoppen ... Hoe voorkom je zulke problemen en leer je een kind goed eten?

Velen onderschatten de rol van eetgedrag. Denk maar aan, vandaag heb ik gegeten, morgen heb ik niet gegeten, vandaag is het zo, morgen is het zo. Selectieve smaak, beperkt menu - wat is daar mis mee? In feite leidt misvormd eetgedrag en als gevolg daarvan ondervoeding tot problemen zoals:

stofwisselingsstoornissen door een gebrek aan bepaalde elementen in de voeding;
ondergewicht of overgewicht;
spijsverteringsproblemen, gastritis, colitis, buikpijn;
voedselallergie;
verminderde immuniteit, de ontwikkeling van chronische ziekten, enz.

Daarom is het zo belangrijk om je baby bijna vanaf de geboorte te leren eten. Wat betekent het goed en hoe breng je het naar voren?

Eerste stappen

Het is moeilijk om dit te realiseren, maar het is mogelijk om al bij een pasgeboren baby een bepaald eetgedrag aan te kweken. Als je met andere moeders hebt besproken hoe je kinderen eten, dan heb je je waarschijnlijk gerealiseerd dat ze het op een heel andere manier doen. Iemand zwak en lang, met onderbrekingen, iemand snel, in grote slokjes. Sommigen vragen om vaker te eten, anderen minder vaak.

De belangrijkste regel voor het vormen van de basis van eetgedrag is om te eten wanneer je wilt, en zoveel als je wilt. Dat wil zeggen, voer niet per uur en schud de baby met een speen naar blauw totdat de koekoek aankondigt dat er 4 uur zijn verstreken sinds de laatste maaltijd. Geef geen borstvoeding als je wilt dat je baby zwijgt. En om grootmoeder niet toe te staan nog een fles flesvoeding in de mond van haar kleinzoon te gieten, alleen maar omdat het haar leek dat hij weinig woog. Het lichaam van een pasgeborene is alle systemen aan het finetunen en hij weet als geen ander wanneer het tijd is of niet om een hapje te eten. Per uur voeden, ongeacht de wens van het kind, de borst afscheuren voordat het kind verzadigd is, overvoeding kan voor eens en voor altijd de natuurlijke verbinding "honger-voedsel-verzadiging" verstoren.

De tweede regel is: eten is eten. En geen middel tot rust, afleiding, vermaak, spelletjes, etc. Dit geldt voor alle kinderen, behalve voor pasgeborenen die borstvoeding krijgen (voor hen is moedermelk zowel een kalmerend middel als een remedie tegen pijn). Als de baby al heeft geleerd om actief zijn verlangens te uiten of het mengsel eet, moet u hem dit duidelijk laten weten: wanneer het beledigend, pijnlijk, verveeld of gewoon in een slecht humeur is, kunt u de situatie gemakkelijk corrigeren door met uw moeder en anderen te communiceren familieleden. Speel, zing, dans, knuffel, ga ernaast liggen. En je hebt alleen eten nodig als je honger hebt.

Meestal, tegen de tijd dat de moeder al in staat is om te onderscheiden wat de baby precies zorgen baart: honger of iets anders, wordt het duidelijk dat het kind van nature tot een bepaald dieet is gekomen. Dus voeden op verzoek verandert vanzelf in voeden per uur, alleen zonder enig geweld tegen de baby.

We introduceren aanvullende voedingsmiddelen

Complementaire voedingsmiddelen spelen een belangrijke rol bij de ontwikkeling van eetgedrag. Als je wilt dat je baby niet bang is om nieuwe voedingsmiddelen te proberen, eet bereidwillig wat je hem hebt aangeboden, eet volledig, gebruik dan de volgende tips.

Het is alleen nodig om aanvullende voedingsmiddelen te introduceren als het kind er klaar voor is, dat wil zeggen dat hij zelf interesse toont in andere voedingsmiddelen dan melk of flesvoeding. Gemiddeld gebeurt dit op de leeftijd van 6-8 maanden, maar het gebeurt eerder of later. Gewoonlijk weet een baby die klaar is om aanvullend voedsel te proberen al hoe hij alleen moet zitten en pronkt met zijn eerste tandjes.
Begin aanvullende voedingsmiddelen met ongezoete en ongezouten voedingsmiddelen. Hypoallergene groentepuree is hiervoor ideaal: courgette, bloemkool, broccoli. Sommige artsen adviseren om te beginnen met zuivelvrije ongezoete granen of gefermenteerde melkproducten.
Geef aanvullende voeding als de baby honger heeft, maar vóór melk of flesvoeding.
Als de baby fronst vanaf de eerste lepel, dring dan niet aan en probeer op geen enkele manier aanvullende voedingsmiddelen erin te schuiven. Geef hem de tijd om zich aan te passen: bied meerdere dagen hetzelfde voer aan. Als het kind nog steeds geen zin heeft om de maaltijd voort te zetten, probeer het dan met een ander gerecht. Als uw baby vast voedsel weigert, stop dan een week of twee met proberen en probeer het dan opnieuw.
Probeer in geen geval de aandacht van de kruimels af te leiden en hem een lepel te duwen. Boeken lezen, liedjes en dansen van ouders, spelletjes en tekenfilms kijken tijdens het eten - het ergste wat je kunt bedenken. In dit geval concentreert het kind zich niet op voedsel, zijn textuur en smaak, niet op zijn gevoelens (hij heeft honger of vol), maar op iets vreemds, dat wil zeggen dat er geen sprake is van correct eetgedrag.

Voeding na een jaar

Misschien wel het moeilijkste moment in het proces van het aanleren van eetgedrag is wanneer het kind begint te beseffen dat hij niet krijgt wat zijn ouders eten. Hij eist je eten, klimt op je bord, kijkt met droevige ogen in je mond ... Tegelijkertijd kan hij weigeren stukjes te kauwen, alleen instemmen met aardappelpuree. En nadat hij iets heel lekkers heeft geproefd (vooral snoep), zal hij alleen hierom gaan vragen. Hoe te zijn?

Ga met het hele gezin aan tafel zitten. Wie vindt het leuk om alleen aan een bord te plukken? Veel beter als het hele gezin aan tafel zit. Of in ieder geval een deel van het gezin. Als je niet wilt dat de baby bij volwassenen om eten bedelt en zijn eigen eten weigert, bouw dan een schema op zodat je ontbijt, lunch en diner met de baby hebt. Dus hij zal meer bereid zijn om te eten en snel leren bestek te gebruiken. Om dezelfde reden is het beter om een volwassen pinda in een hoge stoel aan een grote tafel te planten, en niet aan een kindertafel.
Geef het goede voorbeeld. Het is gemakkelijk te raden dat als ouders alleen hamburgers en frietjes eten, de baby niet wil loskomen van het team en alleen groentepuree wil eten. De enige manier om een kind goed te leren eten, is door het zelf te doen. Eet met hem wat hij kan proberen: groenten, fruit, vlees, bijgerechten, ontbijtgranen. Omdat u zich zorgen maakt over de kwestie van goede voeding voor de baby, betekent dit uiteindelijk dat u het niet erg vindt om uw dieet te normaliseren. Bovendien is het zeer gunstig voor de gezondheid.
Zeg nee tegen de tv in de keuken. Laat je kind tijdens het eten geen tekenfilms kijken of boeken lezen en geef zelf geen slecht voorbeeld (telefoon en tablet zijn gelijk aan tv).
Wees voorzichtig met tussendoortjes. Als het kind tussen de maaltijden door heeft gegeten, heeft het misschien geen tijd om op het afgesproken uur honger te krijgen. Zeker als hij een snack had met een paar zoete broodjes of een stukje taart. Probeer snacks op te geven, en als de baby van tevoren honger heeft, bied hem dan een drankje, een klein stukje fruit of groente aan.
Koop uw kind zijn eigen servies en bestek voor kinderen - dus het zal interessanter en aangenamer voor hem zijn om eten te proberen.
Laat je niet onafhankelijk zijn. Veel moeders proberen hun baby's langere tijd met een lepel te voeden, zodat ze niet vies worden en alles eromheen smeren. Deze manier van eten is niet alleen erg saai, het wordt ook al snel een gewoonte. Dus, met een hoge mate van waarschijnlijkheid, zal zo'n kind hem zowel op 3- als op 5-jarige leeftijd vragen om hem te voeden. Koop een groot schort met zak voor je baby en bied aan om alleen te eten. Je zult er versteld van staan hoe graag hij voedsel opneemt dat hij eerder weigerde te eten.
Let op het serveren. Een mooi versierd gerecht is veel aangenamer dan een vormeloze plof van iets dat al gekauwd lijkt te zijn. Hoe ouder het kind, hoe meer eisen hij stelt aan het soort voedsel. En terecht: normaal gesproken, wanneer een persoon honger heeft, begint hij bij het zien van een aantrekkelijk gerecht speeksel en maagsap te produceren, wat de spijsvertering bevordert. Als de baby niet wil eten, probeer dan het eten mooi op een bord te zetten. Snijd vlees in blokjes en groenten in reepjes zodat ze makkelijk in je mond te nemen zijn.
Ontwikkel een slim menu. Na een jaar begint het kind voedselverslavingen te vertonen. Iemand houdt meer van granen, iemand houdt meer van groenten en iemand kan niet van kwark worden afgescheurd. Tegelijkertijd is het voeden van de baby met één ding, het meest geliefde, natuurlijk verkeerd en onmogelijk, omdat het dieet gevarieerd en compleet moet zijn. Sluit uit het menu uit wat het kind categorisch weigert te eten en vervang het door een ander, soortgelijk voedsel (het is bijvoorbeeld absoluut normaal om wortels en courgette te eten, maar eet geen pompoen en komkommer).
Combineer verschillende producten in één gerecht (favoriete met niet de meest favoriete), bied compromisoplossingen (uw favoriete courgette na een stukje vlees). Bereid het hoofdgerecht voor van wat de baby zeker zal eten. Bied het kind verschillende gelijkwaardige opties om uit te kiezen (bijvoorbeeld rijst of boekweit, vis of kotelet) - op deze manier zal hij het gevoel hebben dat hij het recht heeft om te beslissen wat hij zal eten, wat betekent dat hij met veel plezier zal eten.
En het laatste belangrijke advies - geef uw kind geen gefrituurd, pittig, vettig, beperk augurken en snoep. Ten eerste is het gunstiger voor het spijsverteringsstelsel en het hele organisme als geheel. Ten tweede zullen gerechten met een te heldere smaak ervoor zorgen dat de baby andere, meer neutrale gerechten weigert. Het is onmogelijk om helemaal geen zout en suiker te gebruiken, omdat ze in kleine hoeveelheden nodig zijn voor het lichaam, maar het is belangrijk om de maat te kennen. En natuurlijk mag snoep alleen na de maaltijd worden gegeven, en niet in plaats daarvan.

Maak je geen zorgen als het kind al een verkeerd eetgedrag heeft gevormd - het kan en moet in elk stadium worden gecorrigeerd. Het hangt allemaal af van je geduld en verlangen!

Ministerie van Volksgezondheid van de stad Moskou
Wetenschappelijk en praktisch centrum voor geestelijke gezondheid van kinderen en adolescenten. GE Sukhareva
Afdeling Psychiatrie en Medische Psychologie, Russische Nationale Medische Onderzoeksuniversiteit. N.I. Pirogov
Afdeling Kinderpsychiatrie en Psychotherapie, RMANPO

II ALL-RUSSIAN WETENSCHAPPELIJKE EN PRAKTISCHE CONFERENTIE
met internationale deelname

“SUKHAREV-LEZINGEN. EETSTOORNISSEN BIJ KINDEREN EN ADOLESCENTEN»

Moskou, 11-12 december 2018

INFORMATIEMAIL

Beste collega's!

We nodigen u uit om deel te nemen aan het werk van de II All-Russian wetenschappelijke en praktische conferentie met internationale deelname "Sukharev Readings. Eetstoornissen bij kinderen en adolescenten”, die zal plaatsvinden op 11-12 december 2018 in Moskou.

Het einde van de 20e - het begin van de 21e eeuw werd gekenmerkt door een aanzienlijke toename van geestesziekten, vooral in de kindertijd en adolescentie. Kinderen met psychische stoornissen worden geconfronteerd met artsen van verschillende specialismen. Kinderen en adolescenten met eetstoornissen behoren tot de ernstigste groep patiënten.

Tegenwoordig zijn eetstoornissen een heterogene groep van verschillende psychische stoornissen, waaronder zowel klassieke anorexia nervosa en boulimia, als tal van syndromale eetstoornissen bij verschillende psychische aandoeningen, waaronder autismespectrumstoornissen, mentale retardatie, endogene ziekten en andere

De grote maatschappelijke betekenis en relevantie van dit onderwerp zijn te wijten aan de ernstige gevolgen van dergelijke omstandigheden. Diagnose, behandeling, revalidatie en preventie van eetstoornissen vragen om een integrale multiprofessionele aanpak waarbij verschillende specialisten betrokken zijn: psychiaters, kinderartsen, gastro-enterologen, endocrinologen, cardiologen, voedingsdeskundigen, crisis- en gezinspsychologen.

We nodigen alle geïnteresseerde specialisten, vertegenwoordigers van de oudergemeenschap en publieke organisaties uit om deel te nemen aan onze conferentie.

Lijst van belangrijkste onderwerpen die gepland staan voor bespreking:

Eetstoornissen als polynosologische categorie;
Anorexia en boulimia: moderne opvattingen over etiologie, epidemiologie, diagnose, classificatie, farmaco- en psychotherapie;
Kenmerken van eetgedrag bij kinderen met verschillende psychische stoornissen: autismespectrumstoornissen en andere ontwikkelingsstoornissen, schizofrene spectrumstoornissen, affectieve stoornissen, etc. Moderne benaderingen van etiologie, fenomenologie, diagnostiek, farmaco- en psychotherapie;
Somatische stoornissen bij kinderen en adolescenten met eetstoornissen: moderne benaderingen voor diagnose en behandeling;
Eetstoornissen in de praktijk van een kinderarts, gastro-enteroloog, endocrinoloog, gynaecoloog, voedingsdeskundige, cardioloog, patholoog en andere specialisten. Kwesties van professionele interactie;
Organisatie van zorg en routing van kinderen en jongeren met een eetstoornis;
Crisis en urgente aandoeningen bij kinderen en adolescenten met eetstoornissen;
Werken met het gezin van een kind met een eetstoornis;
Evaluatie van de kwaliteit van medische zorg voor kinderen en jongeren met een eetstoornis;
Kwesties van student- en postdoctoraal onderwijs in de kinderpsychiatrie en aanverwante disciplines.

Doelstellingen en verwachte resultaten Activiteiten

Het doel van het evenement is om een geconsolideerd standpunt te vormen over het creëren van een effectief systeem voor de preventie, diagnose, behandeling en revalidatie van kinderen en adolescenten met eetstoornissen.

Verwachte resultaten Activiteiten

Ontwikkeling van nieuwe benaderingen voor de classificatie van eetstoornissen;
het benadrukken van de belangrijkste biologische, psychologische en sociale factoren die ten grondslag liggen aan verschillende eetstoornissen bij kinderen en adolescenten;
ontwikkeling van een set van maatregelen die bijdragen aan het tijdig signaleren en verder routeren van kinderen en jongeren met een eetstoornis;
vorming van een uniform systeem voor vroege opsporing, diagnose, behandeling en revalidatie van kinderen en adolescenten met eetstoornissen;
ontwikkeling van een systeem van multiprofessionele interactie met de deelname van psychiaters, kinderartsen, gastro-enterologen, endocrinologen, gynaecologen, voedingsdeskundigen, cardiologen, psychologen en andere specialisten, evenals vertegenwoordigers van de oudergemeenschap voor de complexe therapie en revalidatie van kinderen en adolescenten met eten aandoeningen.

De doelgroep: psychiaters, psychotherapeuten, kinderartsen, gastro-enterologen, endocrinologen, gynaecologen, voedingsdeskundigen, cardiologen, pathologen, klinisch psychologen en andere specialisten, evenals leraren, ouders, journalisten, vertegenwoordigers van publieke organisaties.

Conferentie voorzitter:

Bebchuk Marina Alexandrovna, kandidaat voor medische wetenschappen, directeur van het wetenschappelijk en praktisch centrum voor geestelijke gezondheid van kinderen en adolescenten van de staatsbegrotingsinstelling voor gezondheid. GE Sukhareva DZM.

Organiserend comite:

Osmanov Ismail Magomedtagirovich, doctor in de medische wetenschappen, professor, hoofd freelance specialist kinderarts, hoofdarts van het kinderklinische ziekenhuis, vernoemd naar. Z.L. Bashlyaeva DZM, directeur van de Universitaire Kinderkliniek, SBEI HPE Russian National Research Medical University. I.I. Pirogov van het ministerie van Volksgezondheid van de Russische Federatie, hoogleraar van de afdeling Kindergeneeskunde nr. 1, SBEI HPE Russian National Research Medical University. N.I. Pirogov Ministerie van Volksgezondheid van de Russische Federatie;
Petryaykina Elena Efimovna, doctor in de medische wetenschappen, professor, hoofd freelance pediatrische endocrinoloog van het Moskouse ministerie van Volksgezondheid, hoofd van het centrum voor pediatrische endocrinologie, hoofdarts van het Morozov Children's City Clinical Hospital DZM;
Shevchenko Yury Stepanovich, doctor in de medische wetenschappen, professor, hoofd. Afdeling Kinderpsychiatrie en Psychotherapie, FGBOU RMPE, Ministerie van Volksgezondheid van de Russische Federatie;
Shmilovich Andrey Arkadievich, kandidaat voor medische wetenschappen, hoofd. Afdeling Psychiatrie en Medische Psychologie, Russische Nationale Medische Onderzoeksuniversiteit. N.I. Pirogov van het Ministerie van Volksgezondheid van Rusland;
Zinchenko Yury Petrovich, doctor in de psychologie, professor, decaan van de Faculteit der Psychologie, Lomonosov Moscow State University. MV Lomonosov, hoofd van de afdeling Methodologie van Psychologie, vice-president van de Russische Academie van Onderwijs, academicus van de Russische Academie van Onderwijs;
Kholmogorova Alla Borisovna, doctor in de psychologie, professor, hoofd. Afdeling van de Faculteit Psychologische Counseling, MSUPU;
Portnova Anna Anatolyevna, doctor in de medische wetenschappen, hoofd van de afdeling kinder- en jeugdpsychiatrie, federale overheidsbegrotingsinstelling “FMRCPS vernoemd naar A.I. VP Servisch” van het Ministerie van Volksgezondheid van Rusland, hoofd freelance kinderpsychiater van de DZM;
Basova Anna Yanovna, kandidaat voor medische wetenschappen, adjunct-directeur van de GBUZ "NPT's PZDP hen. GE Sukhareva DZM" over wetenschappelijk werk.

Register om deel te nemen aan de conferentie, kunt u zich aanmelden voor een toespraak en kennis maken met de nieuwste versie van het programma op de website http://www.npc-pzdp.ru

Verzoeken om te spreken geaccepteerd tot 1 november 2018

Algemene vereisten voor de acceptatie en uitvoering van abstracts:

Oproep voor abstracts eerder uitgevoerd 20 november 2018 Het Organiserend Comité behoudt zich het recht voor de publicatie te weigeren van een paper dat niet voldoet aan de criteria voor wetenschappelijk onderzoek van hoge kwaliteit of niet geschikt is voor het onderwerp.

Anorexia en boulimia zijn ziekten die niet alleen volwassenen maar ook kinderen treffen. Het meest vatbaar voor ondervoeding zijn adolescenten vanaf 15 jaar en volwassenen tot 25 jaar. Jongere kinderen kunnen echter ook boulimia, eetaanvallen of anorexia ervaren. Hoe weet je of een kind een eetstoornis heeft?

Volgens de studie heeft slechts 56% van de kinderen van 3 tot 12 jaar een normaal gewicht. 18% van de kinderen heeft overgewicht, 13% is zwaarlijvig en 13% heeft ondergewicht.

Eindelijk, 3 op de 10 kinderen hebben overgewicht.

Daarom is het zo belangrijk om te begrijpen in welke categorie een kind valt, om hun gewicht te observeren terwijl ze zich ontwikkelen en om op te letten of de indicator boven of onder de normale leeftijdsgrenzen ligt.

Anorexia nervosa

Wanneer een kind aan anorexia nervosa lijdt, beperkt het de voedselinname ernstig of weigert het te eten, vaak om de waterinname te beperken om zijn gewicht zo laag mogelijk te houden. Daarnaast zijn er nog andere manieren om af te vallen. Dit kan braken zijn, uitputting in de sportschool of het gebruik van medicijnen zoals laxeermiddelen en diuretica om overtollige calorieën te "ontdoen".

Criteria voor het diagnosticeren van anorexia

Onvermogen om het lichaamsgewicht binnen het normale bereik te houden op basis van geslacht en leeftijd.
Overmatige angst voor obesitas.
Schending van het lichaamsbeeld, d.w.z. de indruk, voornamelijk gecreëerd door adolescenten, dat hun lichaam ondanks het lage gewicht mollig is.

Hoe te begrijpen dat een kind aan anorexia lijdt?

Experts leggen uit dat hoewel eetstoornissen duidelijk zijn, ouders ze vaak negeren om verschillende redenen, bijvoorbeeld omdat er andere problemen in het gezin zijn, enz. In ieder geval kunnen de tekens als volgt zijn:

Kinderen die aan anorexia lijden, blijven wonderen van opmerkelijk uithoudingsvermogen vertonen en kunnen alles doen wat ze eerder deden, zoals ballet, gymnastiek, enz.

boulimia nervosa

Boulimia nervosa wordt in verband gebracht met eetstoornissen en wordt als de meest voorkomende beschouwd, aangezien het aantal patiënten met boulimia groter is dan bij anorexia nervosa.

Mensen die lijden aan boulimia hebben de volgende drie hoofdkenmerken. Ze consumeren buitensporige hoeveelheden voedsel met te veel eten en regelmatige tussenpozen, en hoewel ze het eetproces willen beheersen, voelen ze zich hulpeloos. Na het eten wekken ze ofwel braken op, ofwel drinken ze laxeermiddelen, ofwel gebruiken ze andere methoden om zich beter te voelen. Ze maken zich grote zorgen over hun gewicht, ze willen afvallen en zijn erg ongelukkig met hun spiegelbeeld.

In tegenstelling tot patiënten met anorexia hebben mensen met boulimia een normaal lichaamsgewicht in vergelijking met hun leeftijd. De meeste gevallen beginnen in de adolescentie (13 tot 19 jaar), met gevallen die zich de laatste jaren op jongere leeftijd voordoen. Studies tonen aan dat boulimia vaker voorkomt bij de vrouwelijke bevolking en dat tot 4,2% van de vrouwen op enig moment in hun leven boulimia heeft. Bovendien zijn boulimia-kinderen overdag erg actief en vallen ze nooit af.

Eetbuien

Eetbuien- een veel voorkomende eetstoornis bij kinderen, die wordt gekenmerkt door het verlangen van het kind om constant te eten. Het kind ervaart onverklaarbare misselijkheid, eet stiekem, verbergt voedsel, steelt voedsel dat meestal in de categorie "verboden" past.

Het kind kan te veel eten voor zijn eigen ogen, voortdurend overgewicht krijgen, of hij kan obsessies ontwikkelen met eten, aanbidden of zich zorgen maken over wat eten.

Andere symptomen van eetstoornissen:

Er zijn eetstoornissen die niet in een van de bovenstaande categorieën zijn ingedeeld, maar ze hebben wel enkele kenmerkende symptomen waarvan ouders op de hoogte moeten zijn:

Hoe een kind te helpen?

Volgens psychologen Het eerste dat u moet doen als een van de bovenstaande symptomen is opgemerkt, is begrijpen wat er met het kind aan de hand is. In de meeste gevallen lijden ondervoede kinderen zowel lichamelijk als psychisch. Overweeg of er iets is dat het kind mentaal of emotioneel kan beïnvloeden en praat met hem.

Besteed meer tijd dan normaal aan uw kind om bij hem te zijn, te communiceren, gewone dingen te doen en zelfs samen te koken!

Bespreek in ieder geval uw problemen en observaties met de kinderarts, die, indien hij dat nodig acht, een diëtist of een goede psycholoog zal aanbevelen die het kind praktisch zal helpen.

We zijn niet bang en voeg me toe aan

Voeding is een noodzakelijk element voor de fysieke en mentale gezondheid van een persoon. Dit is een basisbehoefte, een speciaal ritueel dat de functie van zintuiglijke communicatie, interactie vervult. Bij kinderen wordt het geassocieerd met een gevoel van veiligheid. hangt vaak af van psychologische factoren, oorzaken.

Eetstoornissen bij kinderen. Vormen van manifestatie

Treedt op tot drie jaar, houdt het hele leven aan. Er zijn twee fasen: de eerste lichamelijk, de tweede - psychologisch. De eerste hangt af van de algemene gezondheidsgraad van het organisme. Het eetgedrag van een kind kan veranderen bij somatische malaise. De tweede beïnvloedt de individuele perceptie van voedsel, manieren van eten. Dit betekent dat ziekten van het lichaam, aangeboren pathologieën, psychogene factoren het kunnen beïnvloeden. Als er geen organische problemen zijn, is de meest waarschijnlijke oorzaak psychologisch. In grotere mate hangt af van de aard van de relatie met de moeder.

Eetstoornissen bij kinderen- een groep ziekten waarvan de basis psychogene factoren zijn. Weergegeven in relatie tot voedsel, wijze van toediening. Een voorbeeld van overtredingen is de weigering om voedsel te eten, overmatige consumptie, de wens om oneetbare voorwerpen te gebruiken, stoffen, die vormen slechte eetgewoonten op latere leeftijd. Bij jonge kinderen manifesteert het zich in de vorm van weigering om borstvoeding te geven, voedselinteresse in "volwassenen", "verboden voedsel", selectiviteit.

Eetgewoonten, kenmerken van vorming

Eetgewoonten zijn vanaf de geboorte gebaseerd op een genetische aanleg. Ze zijn onstabiel en kunnen gedurende het hele leven veranderen. Ze worden beïnvloed door de gezinsomgeving van kinderen, de kenmerken van de interactie van leden met elkaar. Vorming van eetgedrag begint tijdens de borstvoeding. Een pasgeborene leert honger, verzadiging te onderscheiden, leert onderscheid te maken tussen smaken. In deze periode wordt het basisvertrouwen (wantrouwen) in de wereld, de basis van interactie met de directe omgeving, gevormd. Dit gebeurt door de emotionele interactie van het kind met de moeder tijdens het voeden.

De juiste gewoonten kunnen bij een baby alleen worden gevormd in een situatie van volledige ondersteuning, begrip van de voedingsbehoeften van het kind. Moeder moet weten wanneer hij honger heeft, je moet hem voeden, voelen wanneer hij vol is, de behoeften van de baby volledig accepteren. Slechte eetgewoonten kan optreden bij onjuiste introductie van aanvullende voedingsmiddelen. Ouders proberen hun kinderen vaak te voeden volgens het regime (op een bepaald moment - een bepaalde hoeveelheid voedsel), ongeacht of het kind wil eten of niet. De focus ligt hier op de behoefte om te voeden, en niet op de echte behoeften van de baby. Dit kan leiden tot eetstoornissen. (voeden naar behoefte) zorgt ervoor dat het kind kan eten als het honger heeft. Het kind leert het gevoel van honger te begrijpen, verzadiging in zijn eentje, kan deze toestanden beheersen. Hij kan zijn lichaam voelen en erop reageren. Ouders hoeven alleen maar een kans te bieden, toegang tot voedsel. Vanuit fysiologisch oogpunt is dit nuttig voor de spijsvertering (het kind eet zoveel als nodig is, eet niet te veel), vanuit psychologisch oogpunt voelt hij zich belangrijk, voelt, zijn gevoelens worden geaccepteerd. Dit is belangrijk voor de ontwikkeling van een harmonieuze persoonlijkheid.

Volgens statistieken hebben alleen al in de Verenigde Staten meer dan dertig miljoen mensen een of andere vorm van eetstoornis ervaren. Het aantal kinderen dat aan dergelijke ziekten lijdt, neemt geleidelijk toe. De diagnose van ziekten is verbeterd, de aandacht voor geestelijke gezondheid is nu gedetailleerder, dus het stigma dat met dergelijke ziekten gepaard gaat, verdwijnt geleidelijk.

Elk kind wordt echter geconfronteerd met veel berichten over voedsel uit verschillende bronnen, dus het gevaar verdwijnt nergens. Ouders hebben hulp nodig bij het omgaan met eetstoornissen. Eerst moet je uitzoeken welke signalen je kunt vertellen over de aanwezigheid van een eetstoornis. Laten we eens kijken naar de meest voor de hand liggende en meest voorkomende symptomen waar elke ouder op moet letten.

Abnormale gewichtsveranderingen

Kinderen moeten volgens een vrij duidelijk schema aankomen. Als een kind niet aankomt of, nog zorgwekkender, aan het afvallen is, kan dit een waarschuwingssignaal zijn. Eetstoornissen bij zowel adolescenten als volwassenen worden vaak gediagnosticeerd door duidelijk gewichtsverlies waarvoor geen medisch bewijs is. Bij kinderen kan gewichtsverlies onbeduidend zijn, maar er zal een merkbare vertraging in het lichaamsgewicht zijn vanaf de hoogte. Eventuele onverwachte schommelingen in lichaamsgewicht (toename of verlies) kunnen veranderingen in eetgedrag weerspiegelen. Probeer het lichaamsgewicht van het kind onder controle te houden, maar onopvallend - meer aandacht voor gewicht kan ook een eetstoornis veroorzaken. Sla niet meteen alarm, maar bespreek rustig en open met het kind de problemen met het gewicht en de veranderingen ervan.

Weigering van gezamenlijke gezinsmaaltijden

Gezamenlijke maaltijden stimuleren de ontwikkeling van gezonde eetgewoonten bij kinderen, maar een kind met een eetstoornis kan er alles aan doen om deze te vermijden. Let op de situatie als het kind beweert dat het al met vrienden heeft gegeten of weigert te eten in het bijzijn van andere familieleden, geen voedsel eet waar eerder van werd gehouden, of het schadelijk noemt. Bovendien beginnen sommige kinderen voedsel gewoon te snijden in plaats van het op te eten. Een alarmerend teken is ook overmatige aandacht voor de kookmethode en portiecontrole, evenals de gewoonte om alle etiketten te lezen. Besteed aandacht aan dergelijk gedrag, maar dwing het kind niet om onmiddellijk gewoonten te veranderen, probeer op zo'n moment voorzichtig de oorzaak te achterhalen en steun.

Overstappen op een specifiek dieet

Een kind dat plotseling interesse toont in een populair dieet of 'gezond' eetplan, kan beweren dat afvallen niet zijn drijfveer is, maar het kan een waarschuwingssignaal zijn. Daarnaast kunnen kinderen bepaalde categorieën voedsel weigeren. Het is niet ongebruikelijk dat kinderen met een gedragsstoornis aannemen dat het dieet bestaat uit het overslaan van maaltijden. Let op plotselinge veranderingen in het voedingspatroon en bespreek hun aard. Misschien zit de waarheid helemaal niet in een eetstoornis, maar in het feit dat het kind geïnteresseerd is in bepaalde voedingsmiddelen of zijn voedselvoorkeuren veranderen gewoon met de leeftijd.

Thuis eten missen

Eetstoornissen uiten zich op verschillende manieren. Kinderen met boulimia en eetbuien kunnen voedsel in hun kamer verbergen en het stiekem opeten als er niemand in de buurt is. Te veel eten houdt meestal in dat je snel grote porties voedsel eet. Meestal eten kinderen te veel alleen, dus ouders realiseren zich niet dat gewichtstoename verband houdt met boulimia. Andere tekenen van boulimia zijn braken, gebruik van laxeermiddelen en schuld- of schaamtegevoelens in verband met voedsel. Merk je regelmatig dat er ergens eten wegvalt, probeer dan goed in de gaten te houden hoe je kind eet en hoe hij zich gedraagt aan tafel. Mogelijk moet u beginnen met het bestrijden van een eetstoornis.

Fysieke activiteit verhogen

Kinderen met een eetstoornis kunnen meer gaan bewegen. Het verlangen naar constante fysieke activiteit wordt niet altijd geassocieerd met eetstoornissen, maar soms is er een verband. Als een kind anorexia nervosa heeft, kan verhoogde activiteit een manier zijn om het gewicht onder controle te houden. Naarmate de tijd verstrijkt, wordt de sport steeds intenser. Voor jonge mensen met boulimia wordt lichaamsbeweging een manier om te veel eten te compenseren. Probeer je kind yogalessen aan te bieden, het is een goede manier om fit te blijven en tegelijkertijd je zelfvertrouwen te vergroten. Het belangrijkste is om sport niet te verbieden, omdat interesse erin volledig los kan staan van eetstoornissen, en fysieke activiteit is inderdaad erg nuttig. Je moet er alleen voor zorgen dat de oefeningen niet te intens worden.

Meer aandacht voor uiterlijk

Een kind dat te veel tijd voor een spiegel doorbrengt en constant wordt gewogen, loopt mogelijk gevaar. Het is niet ongebruikelijk dat tieners onzeker zijn over zichzelf en hun uiterlijk, zwembadfeestjes weigeren, niet naar het strand willen, wijde kleding dragen en uiterlijk associëren met hun eigen belang. Dit kunnen allemaal tekenen zijn van een groter probleem. Desalniettemin is het niet de moeite waard om de interesse van het kind in hun eigen uiterlijk te bekritiseren - dit is normaal op een bepaalde leeftijd en heeft vaak niets te maken met eetstoornissen. Uw negatieve houding zal het zelfvertrouwen van het kind alleen maar meer ondermijnen.

Veranderingen in gedrag

Kinderen die voortdurend geïrriteerd zijn of zich nergens op kunnen concentreren, isoleren zich van de samenleving, hebben niet altijd een eetstoornis, maar dergelijke veranderingen treden vaak op bij zieken. Besteed aandacht aan plotselinge stemmingswisselingen, beoordelingen, relaties met anderen. Een kind dat het vroeger goed deed op school, kan bijvoorbeeld slechte cijfers gaan halen. Een kind dat veel vrienden had, kan zich gaan isoleren van de samenleving en uitnodigingen voor een bezoek weigeren. Gelukkige, voorheen zorgeloze kinderen worden angstig en verdrietig. Als je zo'n drastische verandering opmerkt, bedenk dan wat de oorzaak zou kunnen zijn.

Toegenomen interesse in koken

Het lijkt misschien vreemd voor iemand met een eetstoornis om voor anderen te willen koken, maar het komt nog steeds vaak voor. Dit kan te wijten zijn aan de noodzaak om alles om zich heen te controleren, of het kan de gevolgen zijn van het feit dat de hersenen een uitgehongerde persoon eraan herinneren om te eten. Hoe dan ook, statistieken hebben bewezen dat interesse in koken een veel voorkomend symptoom is van eetstoornissen. Welk gedrag je ook angstig maakt, je moet het met je kind bespreken. Hoe eerder hij hulp krijgt, hoe beter het resultaat zal zijn.