Kjennetegn fra universitetet for arbeid. Eksempler og prøver på positive egenskaper ved en student fra praksisstedet

Denne siden inneholder et eksempel på studentprofil.

Ivanov Alexei studerte ved KhVNGI Institute fra 09/01/2005 til 05/30/2010. Som en student i stand, har en god hukommelse, er Alexei Ivanov flittig med å mestre kunnskapen om yrket.

Tilbøyelig til studiet av naturvitenskap og eksakte vitenskaper. På øktene var han aktiv og oppmerksom, jobbet systematisk.

Han mestret de eksakte vitenskapene med letthet. Resultatene av studiene hans viste et høyt kunnskapsnivå. Jeg gikk jevnlig på undervisning, det var ingen fravær fra undervisningen uten god grunn.

Alexey var tilbøyelig til gjensidig forståelse, kameratskap, respekt for seniorlærere, og hadde aldri problemer med disiplin.

I fritidsaktiviteter var han aktiv deltaker i ulike hobbygrupper. Han var deltaker i sportskonkurranser fra fotball og tennis.

Jeg likte å delta i sirkelen av informasjonsteknologi. Interessert i teknologi.

Karakteren er lett. Finner lett et felles språk med jevnaldrende, respekterer eldste.

Ivanov Aleksey er en god samtalepartner, vellest, har en enkel balansert karakter.

Karakteristikken utstedes for presentasjon på etterspørselsstedet.

Dekan ved instituttet (etternavn patronymisk)

Fakultetsleder (etternavn Fornavn Patronym)

Gruppeleder (Etternavn Fornavn Patronymic)

Basert på formålet med å skrive, er karakteristikkene til studenten satt sammen av en representant for utdanningsinstitusjonen (klasselærer, gruppeleder, rektor, direktør ved universitetet). Kjennetegn for en student-trainee settes sammen av mentor, som studenten ble tildelt.

Klasselæreren eller lederen av gruppen skriver karakteristikken til studenten til retten, hvoretter denne karakteristikken signeres av direktøren for utdanningsinstitusjonen eller rektor. Karakteristikken til en student for en arbeidsgiver bør inneholde de faglige egenskapene til studenten, hans kunnskapsnivå, flid og karaktertrekk.

I en slik karakterisering av en student, fokuser på aktiviteten og uavhengigheten til studenten, og ikke på hans faglige ferdigheter, siden han ikke har jobbet mye i praksis ennå.

Egenskapen til studenten skiller seg fra enhver annen karakteristikk ved at den viser flere karakterer knyttet til retningen etter den pedagogiske faglige aktiviteten. Egenskapene til studenten bør inneholde maksimal pålitelig informasjon om studenten, dette kan bidra til å unngå ulike problemer og misforståelser i fremtiden.

Det har vært mange saker i livet da en person takket være en karakterisering ble frifunnet i domstolene. Hvis egenskapene til en student er satt sammen av rettshåndhevelsesbyråer, legges innholdet og hele vekten på studentens personlighet, og i bakgrunnen, hans prestasjoner i en utdanningsinstitusjon (skole, institutt, høyskole, høyskole, etc. .)

Nedenfor gir vi for eksempel eksempler på egenskaper.

(GAPOU SO "KUPK")

Karakteristisk

per elev i gruppe _______

Andreev Andrey Andreevich

Fødselsåret

Andrew studier i KUPK siden 2013 på spesialiteten 09.02.04 "Informasjonssystemer". Under studiene på college viste han høye evner. I følge resultatene fra første, andre og tredje kurs har han utmerkede og gode karakterer. Det var ingen kommentarer til disiplinen, det var ingen forsinkelser og utelatelser uten en god grunn.

Utfører oppgavene som nestleder i gruppen. .

Interesse for det sosiale livet til høyskolen viser, deltar på arrangementer.

Andreev A.A. fysiskgodt utviklet, har en forkjærlighet for matematiske vitenskaper, deltaker i olympiader og NPCer på ulike nivåer. I 2015 mottok han City Youth Prize II-graden og Statens stipend. Samtidig studerer han på kveldsavdelingen, får en spesialitet nummer to.

Av natur, en munter person, ikke lat, ikke slitsom, vedvarende i å oppnå målet.

Respekt for lærere. Vennlige forhold til gruppekamerater. Kommentarene til medelever og lærere er tilstrekkelige, selvtillit er normalt.

Utad, alltid ryddig, overvåker utseendet. Han er oppvokst i en vennlig familie, foreldre er interessert i suksessen til sønnen deres. Mamma deltar på foreldremøter. Andrei har ingen dårlige vaner.

dato

Klasselærerens fulle navn

Departementet for generell og yrkesrettet utdanning i Sverdlovsk-regionen

statlig autonom profesjonell utdanningsinstitusjon

Kamensk-Ural Polytechnic College

(GAPOU SO "KUPK")

Karakteristisk

for en elev i gruppen ____________

Ivanova Irina Ivanovna

Fødselsåret

Ivanova Irina studier i KUPK siden 2013 ved elektroteknisk avdeling, spesialitet 09.02.04 "Informasjonssystemer".

Under studiene på college viste hun høye evner. I følge resultatene fra første, andre og tredje kurs har han bare utmerkede karakterer. Det var ingen kommentarer til disiplinen, det var ingen forsinkelser og utelatelser uten en god grunn.

I gruppen utfører han oppgavene til utdanningssektoren. En veldig ansvarlig jente.

Har ferdighetene til å planlegge utdannings- og arbeidsaktiviteter, er i stand til å fremheve det viktigste i utdanningsmaterialet, analysere, trekke konklusjoner. Kan samles og organiseres. Irina er fast deltaker i olympiader, konkurranser, NPCer på ulike nivåer, i 2015 mottok hun Byens ungdomspris av 1. grad og guvernørens stipend. Samtidig studerer han på kveldsavdelingen, får en spesialitet nummer to.

Viser interesse for høgskolens sosiale liv, var tilstede på alle arrangementer som fant sted i høgskolen og utenfor den.

Av natur har en beskjeden, veloppdragen jente, munter, ikke lat, kreative evner til å tegne, sy og er vedvarende i å nå målet sitt. Har litt lav selvtillit.

Respekt for lærere. Vennlige forhold til gruppekamerater.

Utad, alltid ryddig, overvåker utseendet. Oppvokst i en vennlig familie, er foreldre interessert i datterens suksess. Mamma deltar alltid på foreldremøter. Irina har ingen dårlige vaner.

dato

Klasselærerens fulle navn

En karakteristikk fra studiestedet kan være nødvendig i flere tilfeller. Noen ganger ber en arbeidsgiver om det når man får deltidsjobb, og ønsker å kombinere jobb og studier. Eller det kan kreves ved det militære registrerings- og vervingskontoret på bostedet. Men uansett årsak, forblir dokumentets form og dets typiske innhold omtrent det samme.

I motsetning til en students selvbiografi, er vitnemålet satt sammen av en ansvarlig person fra instituttet. Det bør gjenspeile følgende punkter:

1. Fullt navn, samt grunnleggende informasjon om spørreskjemaplanen.
2. Data hvor studenten studerer, i hvilket emne og avdeling.
3. Kjennetegn på pedagogiske og faglige egenskaper.
4. Kjennetegn på de personlige egenskapene til studenten, hans forhold til lærere og klassekamerater.
5. Konklusjoner og en indikasjon på hvor karakteristikken er ment

Det er også vanlig å evaluere de psykologiske og moralske egenskapene til studenten, hans karakteristiske tilbøyeligheter og evner. La oss nå se på eksempler.

Eksempel på kjennetegn fra studiestedet

Karakteristisk

på studenten Venediktov Anton Pavlovich, utdannet ved St. Petersburg GPU

Student Venediktov Anton Pavlovich er andreårsstudent ved St. Petersburg State Polytechnic University, ved Institutt for nanoteknologi og kvantemekanikk. Under studiene viste han seg som en ansvarlig student.

Han deltok i kulturarrangementer organisert av universitetet: førsteårsdagen og åpen dag. Medlem av instituttteamet til KVN.

Han fullførte et internship ved Federal State Unitary Enterprise "Marine Physical and Technical Systems", etablerte seg som en ansvarlig trainee.

Han viser spesielle evner innen fysikk, han hadde en pedagogisk praksis i avdelingslaboratoriet for optikk og fotonikk.

I kontakter med klassekamerater viser Anton Venediktov lederegenskaper, er ikke-konfronterende og er alltid klar til å hjelpe venner og kamerater.

I 2010 ble han nominert til et stipend fra guvernøren i St. Petersburg etter resultatene av to eksamensøkter.

Lærere karakteriserer Anton Venediktov som en dyktig student som ytterligere kan avsløre sitt ingeniørtalent i det profesjonelle feltet, med forbehold om intensiv opplæring.

Karakteristikken er gitt for presentasjon på kravstedet. Tetning. Signatur.

Skjemamalkarakteristikker til en student fra studiestedet

Fullt navn, fødselsdato, studert ved kveldsavdelingen til _______________________ (navn på instituttet) fra september 2005 til juli 2010.

I prosessen med å studere viste __________________ (fullt navn) seg som en målrettet, disiplinert og dyktig student. Mestret pedagogisk materiale i spesialiserte disipliner. Han fikk «god» og «utmerket» i allmennfag, semester- og semesteroppgaver. Oppgaven i spesialiteten "_________________" om emnet: "__________________" er ny og gjenspeiler den høye faglige opplæringen til forfatteren.

Under praksisperioden ved __________________ og produksjonspraksisen ved __________________ ________________ (fullt navn) viste han gode kunnskaper om ingeniørfag, programmeringsferdigheter i høynivåspråk og evnen til å anvende kunnskapen som er oppnådd ved universitetet i praktisk arbeid. Under praksisoppholdet fullførte han alle de tildelte oppgavene, og viste seg på den positive siden. Har en forkjærlighet for innovasjon. God industriell og pedagogisk opplæring er bekreftet

I tillegg til basisdokumentene, pass og søknad om verneplikt, kreves det en karakteristikk fra studiestedet, som universitetet gir til det militære registrerings- og vervingskontoret for studenten. Denne typen dokumenter må leveres på brevpapir og med alle seglene til institusjonen der rekrutten blir opplært. Denne typen dokument kan ikke påvirke valget av type tropper, men en generell idé om rekrutten i utkastet til kommisjonen vil bli innhentet. Dette dokumentet blir også tatt hensyn til ved utvelgelse ved rekrutteringsstasjonen på det tidspunktet av ankomsten av representanter fra den militære enheten.

Hva er karakteristikken for?

I teorien er dette dokumentet nødvendig for distribusjon på rekrutteringskontoret, men i praksis er alt annerledes. I utgangspunktet kreves studentens egenskaper av psykologen til utkaststyret, når de passerer utkast til hendelser. I følge den er det satt sammen et psykologisk portrett av en ung mann i det militære registrerings- og vervingskontoret i tillegg til psykologiske tester som gjennomføres med en vernepliktig.

Egenskapen til en student kan være nyttig i utvelgelsen ved militært registrerings- og vervingskontor for elitetropper. Disse inkluderer presidentregimentet, luftbårne styrker og marinekorpset. Dersom den vernepliktige ikke har alt i orden med dette dokumentet, stenges veien til slike tropper. Vær oppmerksom på egenskapen når det gjelder. Det er fra dette dokumentet man kan få en ide om den vernepliktiges pasifistiske tilbøyeligheter.

Hvordan dokumentet er kompilert

Karakteristika fra universitetet for det militære registrerings- og vervingskontoret er samlet i dekankontoret til utdanningsinstitusjonen, dens ansatte. Den tar hensyn til ulike aspekter ved rekruttens personlighet. Disse inkluderer:

• personlig informasjon;
• informasjon om sammensetningen av familien;
• psykologisk portrett av en vernepliktig;
• oppførsel og tilbøyelighet til noe på studiestedet;
• personlige suksesser og prestasjoner;
• vaner og hobbyer.

Attesten fra universitetet skal gjenspeile pålitelig informasjon som er viktig for det militære registrerings- og vervingskontoret. Den skal vise ikke bare de positive sidene ved eleven, men også hans negative sider, hvis noen.

Dersom det er kjøring til politiet skal disse opplysningene angis i dokumentet. Konflikt og andre karakteraspekter kan også tas hensyn til i fordelingen på rekrutteringsstasjonen.

Et utvalg av kjennetegn ved militær registrerings- og vervingskontor for en student er gitt nedenfor, for et visuelt bekjentskap med det.

Hvilken informasjon skal gis

Karakteristikken fra den vernepliktiges studiested skal være utformet i samsvar med en bestemt struktur. Alle gjenstander skal være tilstede i karakteristikken for det militære registrerings- og innrulleringskontoret.

1. Tittel. Tittelen skal angi navnet på utdanningsinstitusjonen som dokumentet utstedes fra, samt adressen og navnet på institusjonen det er utstedt for. I noen tilfeller er uttrykket "levert på etterspørselsstedet" angitt.
2. Studentprofildata. I dette avsnittet skal det angis i hvilket år studenten var påmeldt denne utdanningsinstitusjonen. Hans fulle navn og bosted. Noen ganger kan fødselsstedet være nødvendig. Det er også angitt på hvilket emne og ved hvilket fakultet studenten studerer, med angivelse av spesialitet.
3. Elevprestasjoner. En vurdering av studentens fremgang, hans besøk til en utdanningsinstitusjon gis. Hvor mange fravær er oppført for ham. Det foretas en analyse av hans holdning til læring. Deltakelse i de sosiale aktivitetene til utdanningsinstitusjonen. Ulike prestasjoner i olympiadene og annen deltakelse i livet til utdanningsinstitusjonen.
4. Beskrivelse av elevens personlighet. Denne delen beskriver elevens personlige egenskaper, evnen til å kommunisere med medstudenter, evnen til å mestre konfliktsituasjoner. For det militære registrerings- og vervingskontoret er det hensiktsmessig å angi i denne delen studentens idrettsprestasjoner, hans utmerkelser og deltakelse i ulike konkurranser.
5. Siste del. Konklusjonen angir dato og liste over tjenestemenn med underskrifter. Oftest kreves underskriftene til kuratoren for gruppen der den unge mannen studerer og dekanen ved fakultetet.

Hvis karakteristikken er trykt på brevpapir, er ikke navnet på utdanningsinstitusjonen angitt. For en høyskolestudent gis en karakteristikk til det militære registrerings- og vervingskontoret som ligner på det som er beskrevet ovenfor.

Prøve

I øvre høyre hjørne er navnet på universitetet eller høyskolen skrevet (fullt navn med adressen til institusjonen), institusjonen for å gi egenskaper.

Kjennetegn per elev

Zaitsev Stepan Igorevich, født i 1998, har studert ved Samara Industrial University siden 2014. Studerer for tiden på 4. året ved Fakultet for ledelse i hotellvirksomheten.

Under studiene ved universitetet taklet han den obligatoriske læreplanen samvittighetsfullt og deltok på alle nødvendige utdanningsarrangementer. Elevprestasjoner er gode. Fravær er ikke tillatt. Han har ingen klager på brudd på disiplin. Han tar en aktiv del i det offentlige arbeidet ved universitetet. Gjennomfører arrangementer som vert og fører en aktiv livsstil. Han har en sportskategori innen skytesport og en rekke priser for å delta i konkurranser.

Zaitsev Stepan Igorevich er preget av en rolig karakter. Med andre i gode vennskapsrelasjoner. Han liker ikke å gå inn i konflikter og prøver å unngå dem.
Har en positiv holdning og er i stand til å ta selvstendige og ansvarlige beslutninger.

Nederst står datoen, underskriften til kurator for gruppen og dekan ved fakultetet.