Oversettelser av barnepoesi av Chukovsky. Engelske folkesanger - Chukovsky K.I.

Telefonrangeringen.
"Hallo! Hvem er der?"
"Isbjørnen."
"Hva vil du?"
"Jeg roper etter elefanten."
"Hva er det han vil?"
«Han vil ha litt
Peanøttskjør."

“Peanøttskjør! … Og for hvem?”
«Det er for hans lille
Elefantsønner."
"Hvor mye vil han ha?"
«Å, fem eller seks tonn.
Akkurat nå er det alt
At de kan klare seg – de er ganske små.»

Telefonrangeringen. Krokodillen
Sa med en tåre,
"Min kjære kjære,
Vi trenger ikke paraplyer eller mackintosher;
Min kone og baby trenger nye kalosjer;
Send oss ​​noen, vær så snill!"
"Vent - var det ikke deg
Som i forrige uke bestilte to
Par vakre splitter nye kalosjer?»

"Å, de som kom forrige uke - de
Fikk slukt med en gang;
Og vi kan bare ikke vente-
Til kveldsmat i kveld
Vi vil gjerne strø på gulasjen våre
Ett eller to dusin deilige kalosjer!»
Telefonrangeringen. Turtelduene
Sa: "Send oss, vær så snill, noen lange hvite hansker!"

Det rangerer igjen; sjimpansene
Fniste: "Telefonbøker, vær så snill!"

Telefonrangeringen. Grizzlybjørnen
Sa: "Grr-Grr!"
"Stopp, Bjørn, ikke knurr, ikke bråk!
Bare fortell meg hva du vil!"
Men han fortsatte - "Grr!" Grrrrrr..."
Hvorfor; til hva?
Jeg kunne ikke skjønne;
Jeg dunket bare ned røret.

Telefonrangeringen. Flamingoene
Sa: «Sha oss over en flaske med disse
Små rosa piller! ...
Vi har svelget hver frosk i innsjøen,
Og kvekker med vondt i magen!»

Grisen ringte. Ivan Pigtail
Sa: «Send over Nina Nightingale!
Sammen, vedder jeg,
Vi skal synge en duett
Som operaelskere aldri vil glemme!
Jeg begynner-"
«Nei, det vil du ikke. Den guddommelige nattergalen
Følg med en gris! Ivan Petrovitsj,
Nei!
Du bør ringe Katya Crow!"

Telefonrangeringen. Isbjørnen
Sa: «Kom hvalrossen til unnsetning, sir!
Han er ca
å kvele
på et fett
østers!"

Og slik går det. Hele dagen lang
Den samme dumme sangen:
Ting-a-ling!
Ting-a-ling!
Ting-a-ling!
En segl telefoner, og deretter en gaselle,
Og akkurat nå to veldig rare
reinsdyr,
Hvem sa: «Å, kjære, å, kjære,
Hørte du? Er det sant
At bump-bump-bilene på karnevalet
Har alle brent opp?"

«Er du ute av deg, din dumme hjort?
Merry-Go-Rounden
På karnevalet går fortsatt rundt,
Og Bump-Bump Cars kjører også;
Du burde gå rett
Ut på karneval denne kvelden
Og surr rundt i Bump-Bump Cars
Og kjør pariserhjulet opp til stjernene!»

Men de ville ikke høre på, den dumme hjorten;
De fortsatte bare: «Å, kjære, å, kjære,
Hørte du? Er det sant
At Bump-Bump Cars
På karnevalet
Har alle brent opp?"

Hvor feilhodet reinsdyr egentlig er!

Klokken fem om morgenen ringte telefonen:
Kenguruen
Sa: "Hei, Rub-a-dub-dub,
Hvordan har du det?"
Noe som virkelig gjorde meg rasende.
"Jeg kjenner ingen Rub-a-dub-dub,
Såpeflak! Pannekaker! Bubbledy-bub
Hvorfor ikke du
Prøv å ringe Pinhead Zero Two! …”

Jeg har ikke sovet på tre hele netter.
Jeg har veldig lyst til å legge meg
Og få litt søvn.
Men hver gang legger jeg hodet ned
Telefonen ringer.

"Hvem er der - hei!"
"Det er neshornet."
"Hva er galt, Rhino?"
"Forferdelige problemer,
Kom igjen dobbel!"
"Hva er i veien? Hvorfor oppstyret?"
"Rask. Redd ham..."
"WHO?"
«Flodhesten.
Han synker der ute i den forferdelige sumpen ..."
"I sumpen?"
"Ja, han sitter fast."
"Og hvis du ikke kommer med en gang,
Han vil drukne i den forferdelige fuktigheten
Og dyster sump.
Han vil dø, han vil kvekke-å, å, å.
Stakkars flodhest-po-po…………”

"Greit...
jeg kommer
Med en gang!"

Puh: For en jobb! Du trenger en lastebil
For å hjelpe en flodhest når han sitter fast!

Korney Chukovsky
Oversatt av William Jay Smith

Russisk sovjetisk poet, publisist, litteraturkritiker, oversetter og litteraturkritiker, barneskribent, journalist. Far til forfatterne Nikolai Korneevich Chukovsky og Lydia Korneevna Chukovskaya.
Korney Ivanovich Chukovsky ble født 31. mars 1882 i St. Petersburg. Den ofte opptrådte fødselsdatoen hans, 1. april, dukket opp på grunn av en feil under overgangen til en ny stil (13 dager ble lagt til, ikke 12, som det burde være tilfellet for 1800-tallet). Likevel feiret Korney selv bursdagen sin 1. april.
Nikolais mor var en bondekvinne fra Poltava-provinsen, Ekaterina Osipovna Korneychukova, som jobbet som hushjelp i St. Petersburg for Levenson-familien. Hun levde i et sivilt ekteskap med sønnen til familien, studenten Emmanuel Solomonovich Levenson. Gutten som ble født hadde allerede en tre år gammel søster, Maria, fra samme fagforening. Rett etter Nikolais fødsel forlot studenten Levenson sin uekte familie og giftet seg med en kvinne «av sin egen krets». Ekaterina Osipovna ble tvunget til å flytte til Odessa.
Nikolai Korneychukov tilbrakte barndommen i Odessa og Nikolaev. I Odessa bosatte familien seg i et uthus, i Makri-huset i Novorybnaya Street, nr. 6. I 1887 byttet familien Korneychukov leiligheten sin og flyttet til adressen: Barshmans hus, Kanatny Lane, nr. 3. Fem år- gamle Nikolai ble sendt til Madame Bekhteevas barnehage, om oppholdet der han etterlot følgende minner: “Vi marsjerte til musikken, tegnet bilder. Den eldste blant oss var en krøllete gutt med svarte lepper, som het Volodya Zhabotinsky. Det var da jeg møtte Israels fremtidige nasjonalhelt - i 1888 eller 1889!!!" I noen tid studerte den fremtidige forfatteren ved det andre Odessa-gymnaset (senere ble det den femte). Klassekameraten hans på den tiden var Boris Zhitkov (i fremtiden også forfatter og reisende), som unge Korney innledet et vennlig forhold til. Chukovsky klarte aldri å fullføre videregående skole: han ble utvist, ifølge sine egne uttalelser, på grunn av sin lave opprinnelse. Han beskrev disse hendelsene i sin selvbiografiske historie «The Silver Coat of Arms».
I følge memoarene til K. Chukovsky hadde han "aldri hatt en slik luksus som en far eller en bestefar", som i hans ungdom og ungdom fungerte som en konstant kilde til skam og mental lidelse for ham.
Siden 1901 begynte Chukovsky å skrive artikler i Odessa News. Chukovsky ble introdusert for litteratur av sin nære gymvenn, journalisten V. E. Zhabotinsky. Jabotinsky var også brudgommens garantist ved bryllupet til Chukovsky og Maria Borisovna Goldfeld.
Så, i 1903, Chukovsky, som den eneste aviskorrespondenten som kunne engelsk (som han lærte uavhengig av Ohlendorfs "Self-Teacher of the English Language"), og fristet av en høy lønn for disse tider - lovet utgiveren 100 rubler månedlig - dro til London som korrespondent for Odessa News, hvor han dro med sin unge kone. I tillegg til Odessa News ble Chukovskys engelske artikler publisert i Southern Review og noen aviser i Kiev. Men gebyrer fra Russland kom uregelmessig, og stoppet deretter helt. Den gravide kona måtte sendes tilbake til Odessa. Chukovsky tjente penger ved å kopiere kataloger på British Museum. Men i London ble Chukovsky grundig kjent med engelsk litteratur – han leste Dickens og Thackeray i originalen.
Da han vendte tilbake til Odessa på slutten av 1904, slo Chukovsky seg ned med familien på Bazarnaya gate nr. 2 og kastet seg ut i hendelsene under revolusjonen i 1905. Chukovsky ble tatt til fange av revolusjonen. Han besøkte det mytteriske slagskipet Potemkin to ganger, blant annet tok han imot brev til sine kjære fra de myteriske sjømennene. I St. Petersburg begynte han å utgi det satiriske magasinet Signal. Blant magasinets forfattere var så kjente forfattere som Kuprin, Fyodor Sologub og Teffi. Etter den fjerde utgaven ble han arrestert for majestet. Han ble forsvart av den kjente advokaten Gruzenberg, som oppnådde en frifinnelse. Chukovsky var arrestert i 9 dager.
I 1906 ankom Korney Ivanovich til den finske byen Kuokkala (nå Repino, Kurortny-distriktet (St. Petersburg)), hvor han ble nært kjent med kunstneren Ilya Repin og forfatteren Korolenko. Det var Chukovsky som overbeviste Repin om å ta forfatterskapet på alvor og utarbeide en bok med memoarer, "Distant Close." Chukovsky bodde i Kuokkala i omtrent 10 år. Fra kombinasjonen av ordene Chukovsky og Kuokkala dannes "Chukokkala" (oppfunnet av Repin) - navnet på den håndskrevne humoristiske almanakken som Korney Ivanovich holdt til de siste dagene av livet hans.
I 1907 publiserte Chukovsky oversettelser av Walt Whitman. Boken ble populær, noe som økte Chukovskys berømmelse i det litterære miljøet. Chukovsky ble en innflytelsesrik kritiker, kastet tabloidlitteratur (artikler om Lydia Charskaya, Anastasia Verbitskaya, "Nata Pinkerton", etc.), forsvarte futuristene vittig - både i artikler og i offentlige forelesninger - fra angrepene fra tradisjonell kritikk (han møtte Mayakovsky i Kuokkala og ble senere venner med ham), selv om futuristene selv ikke alltid var ham takknemlige for dette; utviklet sin egen gjenkjennelige stil (rekonstruksjon av forfatterens psykologiske utseende basert på en rekke sitater fra ham).
I 1916 besøkte Chukovsky og en delegasjon fra statsdumaen England igjen. I 1917 ble Pattersons bok "With the Jewish Detachment at Gallipoli" (om den jødiske legionen i den britiske hæren) utgitt, redigert og med et forord av Chukovsky.
Etter revolusjonen fortsatte Chukovsky å engasjere seg i kritikk, og publiserte sine to mest kjente bøker om arbeidet til hans samtidige - "Boken om Alexander Blok" ("Alexander Blok som mann og poet") og "Akhmatova og Mayakovsky." Omstendighetene i sovjettiden viste seg å være utakknemlige for kritisk aktivitet, og Chukovsky måtte "begrave" dette talentet hans, noe han senere angret på.
I 1908 ble hans kritiske essays om forfatterne Tsjekhov, Balmont, Blok, Sergeev-Tsensky, Kuprin, Gorky, Artsybashev, Merezhkovsky, Bryusov og andre publisert, og dannet samlingen "Fra Tsjekhov til i dag", som gikk gjennom tre utgaver Innen ett år.
Siden 1917 begynte Chukovsky mange års arbeid med Nekrasov, hans favorittdikter. Gjennom hans innsats ble den første sovjetiske samlingen av Nekrasovs dikt utgitt. Chukovsky fullførte arbeidet med det først i 1926, etter å ha revidert mange manuskripter og gitt tekstene vitenskapelige kommentarer. Monografien "Nekrasovs mesterskap", utgitt i 1952, ble trykt på nytt mange ganger, og i 1962 ble Chukovsky tildelt Lenin-prisen for den. Etter 1917 var det mulig å publisere en betydelig del av Nekrasovs dikt, som enten tidligere var forbudt av tsaristisk sensur eller ble "nedlagt veto" av opphavsrettsinnehavere. Omtrent en fjerdedel av Nekrasovs for tiden kjente poetiske linjer ble satt i sirkulasjon av Korney Chukovsky. I tillegg oppdaget og publiserte han på 1920-tallet manuskripter av Nekrasovs prosaverk ("The Life and Adventures of Tikhon Trosnikov", "The Thin Man" og andre).
I tillegg til Nekrasov, studerte Chukovsky biografien og arbeidet til en rekke andre forfattere på 1800-tallet (Tsjekhov, Dostojevskij, Sleptsov), som er tema for spesielt boken hans "People and Books of the Sixties", og deltatt i utarbeidelse av tekst og redigering av mange publikasjoner. Chukovsky anså Tsjekhov for å være den forfatteren som var nærmest seg selv i ånden.

Lidenskapen for barnelitteratur, som gjorde Chukovsky berømt, begynte relativt sent, da han allerede var en kjent kritiker. I 1916 samlet Chukovsky samlingen "Yolka" og skrev sitt første eventyr "Krokodille".
I 1923 ble hans berømte eventyr "Moidodyr" og "Cockroach" publisert.
Chukovsky hadde en annen lidenskap i livet sitt - å studere psyken til barn og hvordan de mestrer tale. Han registrerte sine observasjoner av barn og deres verbale kreativitet i boken "Fra to til fem" (1933).
I desember 1929 publiserte Literary Gazette et brev fra Chukovsky som ga avkall på eventyr og lovet å lage samlingen "Merry Collective Farm." Chukovsky tok abdikasjonen hardt (datteren hans ble også syk av tuberkulose): han ville virkelig ikke skrive et eneste eventyr etter det (til 1942), så vel som den nevnte samlingen.
1930-tallet var preget av to personlige tragedier for Chukovsky: i 1931 døde datteren Murochka etter en alvorlig sykdom, og i 1938 ble mannen til datteren Lydia, fysikeren Matvey Bronstein, skutt. I 1938 flyttet Chukovsky fra Leningrad til Moskva.
På 1930-tallet arbeidet Chukovsky mye med teorien om litterær oversettelse ("The Art of Translation" fra 1936, utgitt på nytt før krigens begynnelse, i 1941, under tittelen "High Art") og oversettelser til russisk selv (M Twain, O. Wilde, R. Kipling og andre, inkludert i form av "gjenfortellinger" for barn).
Han begynner å skrive memoarer, som han jobbet med til slutten av livet ("Contemporaries" i "ZhZL"-serien). Dagbøker 1901-1969 ble publisert posthumt.
De siste årene var Chukovsky en populær favoritt, vinner av en rekke statlige priser og en innehaver av ordener, men opprettholdt samtidig kontakter med dissidenter (Alexander Solsjenitsyn, Litvinovene, hans datter Lydia var også en fremtredende menneskerettighetsaktivist ). På sin dacha i Peredelkino, hvor han bodde permanent de siste årene, organiserte han møter med lokale barn, snakket med dem, leste poesi og inviterte kjente personer, kjente piloter, kunstnere, forfattere og poeter til møter. Peredelkino-barn, som for lengst har blitt voksne, husker fortsatt disse barndomssamlingene på Chukovskys dacha.
Korney Ivanovich døde 28. oktober 1969 av viral hepatitt. På hytten i Peredelkino, der forfatteren bodde mesteparten av livet, opererer nå museet hans.

Morsomme engelske sanger oversatt av Chukovsky. Disse rimene er enkle å huske og barn liker dem veldig godt. Les Dikt om Barabek, Kotausi og Mausi, Kylling og andre på nettsiden vår.

Modige menn

Våre skreddere
Hvilke modige:
"Vi er ikke redde for dyr,
Ingen ulv, ingen bjørn!»

Hvordan kom du deg ut porten?
Ja, vi så en snegl -
Vi ble redde
Løp vekk!
Her er de
Modige skreddere!

(Illustrasjon av V. Suteeva)

Skjev sang

Der bodde en mann
vridde ben,
Og han gikk i et helt århundre
Langs en krokete sti.

Og bortenfor den krokete elven
I et skjevt hus
Bodde sommer og vinter
Skjeve mus.

Og de sto ved porten
Vridde juletrær,
Vi gikk dit uten bekymringer
Skjeve ulver.

Og de hadde en
skjev katt,
Og hun mjauet
Sitter ved vinduet.

Og bortenfor den skjeve brua
Skjev kvinne
Gjennom sumpen barbeint
Hoppet som en padde.

Og det var i hånden hennes
vridd pinne,
Og fløy etter henne
vridd jackdaw.

(Illustrasjon av V. Suteeva)

Barabek

(Hvordan erte en fråtser)
Robin Bobin Barabek
Spiste førti mennesker
Og en ku og en okse,
Og den skjeve slakteren,


Og vognen og buen,
Og en kost og en poker,
Jeg spiste kirken, jeg spiste huset,
Og en smie med en smed,
Og så sier han:
"Magen min gjør vondt!"

(Illustrasjon av V. Suteeva)

Kotausi og Mausi

Det var en gang en mus Mousey
Og plutselig så jeg Kotausi.
Kotaushi har onde øyne
Og den onde, foraktelige Zubausi.

Kotausi løp opp til Mausi
Og hun viftet med halen:
"Å, Mausi, Mausi, Mausi,
Kom til meg, kjære Mausi,
Jeg skal synge en sang for deg, Mausi,
En fantastisk sang, Mausi!

Men smarte Mausi svarte:
«Du vil ikke lure meg, Kotaushi!
Jeg ser dine onde øyne
Og den onde, avskyelige Zubausi!»

Slik svarte smarte Mausi:
Og løp raskt fra Kotausi.

(Illustrasjon av V. Suteeva)

Kylling

Jeg hadde en vakker høne.

Å, for en smart kylling hun var!

Hun sydde kaftaner til meg, sydde støvler,


Hun bakte søte, rosenrøde paier til meg.

Og når han klarer seg, setter han seg ved porten -
Han vil fortelle et eventyr, synge en sang.

(red. Planet of Childhood)

Jenny

Jenny mistet skoen sin


Jeg gråt og lette lenge.


Mølleren fant en sko


Og malte den på bruket.

(Utgitt av Planet of Childhood)

Publisert av: Mishka 04.02.2018 12:00 24.05.2019

Bekreft vurdering

Rangering: / 5. Antall karakterer:

Bidra til å gjøre materialene på siden bedre for brukeren!

Skriv årsaken til den lave vurderingen.

Sende

Takk for din tilbakemelding!

Lest 4242 ganger

Andre dikt av Chukovsky

  • Aibolit - Chukovsky K.I.

    En fortelling om en lege som behandlet skogsdyr. Kaniner, rever, ulver – alle henvendte seg til den gode legen for å få hjelp. Men en dag galopperte en sjakal opp til Aibolit og brakte et telegram fra Hippopotamus: «Kom, doktor, til Afrika så snart som mulig. OG …

  • Kylling - Chukovsky K.I.

    Et kort eventyr for de minste om en nysgjerrig kylling... Les Kylling Det var en gang en kylling. Han var liten. Som dette: Men han trodde at han var veldig stor, og løftet hodet viktig. Som dette: Og jeg var på...

  • Toptygin og reven - Chukovsky K.I.

    Historien om bjørnen som ikke hadde hale. Han kom til Aibolit og ba om å få sy på en hale. Legen tilbød ham flere haler å velge mellom: en geit, et esel eller en hest. Men den slu reven rådet bjørnen til å velge en påfuglhale... ...

    • Rytter - Sergei Mikhalkov

      Jeg kom til Kaukasus, satte meg på en hest for første gang. Folk kom ut på verandaen, folk så fra vinduet - jeg tok tak i hodelaget, satte føttene i stigbøylene. - Kom deg vekk fra hesten og ikke vær redd for...

    • Bart-stripete - Samuil Marshak

      Det var en gang en jente. Hva het hun? Den som ringte visste det. Men du vet ikke. Hvor gammel var hun? Hvor mange vintre, så mange år, ikke førti ennå. Og bare fire år. Og hun hadde... Hvem hadde hun? Grå, Mustachioed, Alle stripete. Hvem er det? Kitty. Jenta begynte å legge kattungen. - Her er en myk fjærseng for ryggen. På toppen av fjærsengen, et rent laken. Her er det hvite puter under ørene. En dyne med dun og et lommetørkle på toppen. Jeg la kattungen til sengs og gikk til middag. Kommer tilbake - hva er det? Halen er på puten, ørene er på lakenet. Er det slik de sover? Hun snudde kattungen og la den ned som den skulle: under baksiden av fjæren. På fjærsengen Laken. Under ørene...

    • Kakerlakk - Chukovsky K.I.

      Et eventyr om hvordan en "forferdelig gigant, en rødhåret og bartende kakerlakk" dukket opp i dyresamfunnet. Han lovet å spise alle dyrene. Selv elefanter, okser og neshorn var redde for kakerlakkene og gjemte seg i ravinene. Alle dyrene adlød ham, og...

    Spøkelse fra Prostokvashino

    Uspensky E.N.

    Et eventyr om hvordan Matroskin bestemte seg for å avle struts i Prostokvashino, siden strutser gir egg, kjøtt og fjær. Postbud Pechkin fikk seg en hund, Kashtanka, men hun vokste raskt opp og ble en stor hann, Kashtan. Og i...

    Vera og Anfisa på klinikken

    Uspensky E.N.

    Et eventyr om hvordan apen Anfisa på klinikken fikk et sertifikat for barnehage. Anfisa klatret opp på en palme som sto der, og de måtte undersøke henne og ta prøver rett på palmetreet. Vera og Anfisa på klinikken leste...

    Vera og Anfisa i barnehagen

    Uspensky E.N.

    Et eventyr om hvordan jenta Vera og apen hennes Anfisa begynte å gå i barnehagen sammen. Selv om Anfisa spilte spøk der, elsket læreren og barna henne. Vera og Anfisa leser i barnehagen...


    Hva er alles favorittferie? Selvfølgelig, nyttår! På denne magiske natten senker et mirakel seg over jorden, alt glitrer av lys, latter høres, og julenissen kommer med etterlengtede gaver. Et stort antall dikt er dedikert til det nye året. I …

    I denne delen av nettstedet finner du et utvalg dikt om hovedtrollmannen og vennen til alle barn - julenissen. Det er skrevet mange dikt om den snille bestefaren, men vi har valgt ut de som passer best for barn i alderen 5,6,7 år. Dikt om...

    Vinteren har kommet, og med den fluffy snø, snøstorm, mønstre på vinduene, frostig luft. Barna fryder seg over de hvite snøflakene og tar frem skøyter og sleder fra de fjerne hjørnene. Arbeidet er i full gang i gården: de bygger en snøfestning, en issklie, skulpturer...

    Et utvalg korte og minneverdige dikt om vinter og nyttår, julenissen, snøfnugg, og et juletre for den yngre barnehagen. Les og lær korte dikt med barn 3-4 år til matinéer og nyttårsaften. Her …

    1 - Om den lille bussen som var redd for mørket

    Donald Bisset

    Et eventyr om hvordan mammabuss lærte den lille bussen sin å ikke være redd for mørket... Om den lille bussen som var redd for mørket les Det var en gang en liten buss i verden. Han var knallrød og bodde sammen med faren og moren i garasjen. Hver morgen …

    2 - Tre kattunger

    Suteev V.G.

    Et kort eventyr for de minste om tre urolige kattunger og deres morsomme eventyr. Små barn elsker noveller med bilder, og det er derfor Suteevs eventyr er så populære og elsket! Tre kattunger leste Tre kattunger - svart, grå og...


  • Berømt russisk forfatter, oversetter, litteraturkritiker Korney Ivanovich Chukovsky

  • ekte navn - Nikolai Vasilyevich Korneychukov / født 31. mars 1882 i St. Petersburg.

  • Da Chukovsky var tre år gammel, skilte foreldrene seg, og han ble hos moren. De bodde i sør, i fattigdom. Forfatteren snakket deretter om barndommen sin i historien "Silver Forest" (1961).

  • Han studerte ved Odessa gymnasium, fra femte klasse som han ble utvist da, ved spesialdekret, utdanningsinstitusjoner ble "frigjort" fra barn med "lav" opprinnelse.

  • Fra ungdommen ledet Chukovsky et arbeidsliv, engasjert i selvutdanning: han leste mye, studerte engelsk og fransk.

  • I 1901 begynte han å publisere i avisen Odessa News, som han ble sendt til London i 1903 som korrespondent for. Mens han bodde i England, studerte Chukovsky engelsk litteratur og skrev om den i russisk presse. Etter hjemkomsten bosatte han seg i St. Petersburg, tok opp litteraturkritikk og samarbeidet i Valery Bryusovs magasin "Scales".

  • I 1905 organiserte han det ukentlige satiriske magasinet Signal (finansiert av Bolshoi Theatre-sangeren Leonid Sobinov), som publiserte tegneserier og dikt med anti-regjeringsinnhold. Magasinet ble utsatt for undertrykkelse for å "ærekrenkede den eksisterende orden"; utgiveren ble dømt til seks måneders fengsel.

  • Etter revolusjonen 1905-1907 dukket Chukovskys kritiske essays opp i forskjellige publikasjoner; senere ble de samlet i bøkene "Fra Tsjekhov til i dag" (1908), "Kritiske historier" (1911), "Ansikter og masker" (1914) ), "Futurister" (1922).

  • I 1912 bosatte han seg i den finske byen Kuokkala, hvor han ble venn med Ilya Repin, Vladimir Korolenko, Leonid Andreev, Alexei Tolstoy, Vladimir Mayakovsky m.fl.. Alle ble senere karakterer i hans memoarer og essays, og hjemmet hans håndskrevet. almanakk "Chukokkala", der dusinvis av kjendiser la sine kreative autografer - fra Repin til Solzhenitsyn - over tid ble den til et uvurderlig kulturminne.


  • Allsidigheten til Chukovskys interesser kommer til uttrykk i hans litterære aktiviteter: han publiserer oversettelser fra W. Whitman, studerer litteratur for barn, barnelitterær kreativitet og arbeider med arven etter N. Nekrasov, hans favorittdikter.

  • Han publiserte boken "Nekrasov som kunstner" (1922), en samling av artikler "Nekrasov" (1926), og boken "Mestringen av Nekrasov" (1952).

  • Men Chukovsky fant sitt viktigste kall i poesi for barn: i 1916, på invitasjon fra Gorky, ledet Chukovsky barneavdelingen til Parus forlag og begynte å skrive for barn: poetiske fortellinger "Krokodille" (1916), "Moidodyr" ( 1923), "Fly -tsokotukha" (1924), "Barmaley" (1925), "Aibolit" (1929).

  • Chukovskys dikt for barn ble publisert i et totalt opplag på rundt 50 millioner.

  • Chukovskys arbeid innen barnelitteratur førte ham naturlig til studiet av barnespråk, den første forskeren han ble, og publiserte boken "Little Children" i 1928, som senere fikk tittelen "Fra to til fem."

  • Chukovsky eier en hel serie bøker om oversettelseshåndverket: "Principles of Literary Translation" (1919), "The Art of Translation" (1930, 1936), "High Art" (1941, 1968). I 1967 ble hans bok "Om Tsjekhov" utgitt.

  • Som oversetter åpnet Chukovsky Walt Whitman, Richard Kipling og Oscar Wilde for russiske lesere. Han oversatte Mark Twain, Gilbert Chesterton, William Shakespeare og skrev gjenfortellinger av verkene til Daniel Defoe og Erich Raspe for barn.

  • I 1962 fungerte Chukovsky som lingvist og skrev en bok om det russiske språket, "Alive as Life" (1962).

  • I de siste årene av sitt liv skrev han essays om Mikhail Zoshchenko, Boris Zhitkov, Anna Akhmatova, Boris Pasternak og mange andre.

  • I 1957 ble Chukovsky tildelt den akademiske graden doktor i filologi. I 1962 ble Chukovsky en Lenin-prisvinner for sin bok "The Mastery of Nekrasov." Samme år ble han tildelt en æresdoktor av brev fra Oxford University.

  • Korney Chukovsky døde 28. oktober 1969 i en alder av 87 år. Han ble gravlagt i Peredelkino, hvor han bodde i mange år.


Eventyrverdenen til K. I. Chukovsky

    Korney Ivanovich Chukovsky (1882 - 1969) regnes med rette som en av favorittforfatterne for barn. Gjennom hele livet kommuniserte han med barn, var interessert i det de snakket om, tenkte, opplevde, skrev poesi og prosa for dem, og oversatte de beste eksemplene på verdens barnediktning. Og likevel var og forblir K. Chukovskys viktigste bidrag til russisk barnelitteratur hans poetiske eventyr, adressert til den yngste leseren og som ble «en integrert egenskap ved barndommen». Dette er en unik, helhetlig verden, som «er en slags modell av universet», som E. M. Neyolov bemerker i sin artikkel om Chukovskys eventyr. Derfor er de mer enn bare underholdende historier for små barn - Chukovskys eventyr blir en måte å forstå verden på.


    K. Chukovskys første eventyr - "Krokodille" - ble skrevet i 1916. Allerede i dette verket kommer de trekkene tydelig frem som da vil bli kjernen i K. Chukovskys eventyrlige univers. Handlingen er basert på en "skrekkhistorie" om "jenta Lyalechka", som slutter med hennes mirakuløse redning av den "dristige helten" Vanya Vasilchikov. Leseren vil møte denne typen plott mer enn én gang – for eksempel i eventyrene «Den rotete fluen» og «Kakerlakken». I prosessen med plotutvikling erstatter to konstante motiver av K. Chukovskys eventyr hverandre: skummelt og morsomt. Begge er for det første verktøy: skremme eller få leseren til å le er ikke et mål i seg selv. Forskere av K. Chukovskys arbeid kommer til den konklusjon at frykt i eventyrene hans blir et middel til å pleie hos et barn evnen til å sympatisere og ha empati med karakterene. I tillegg, ved å lese disse eventyrene, lærer barnet å overvinne frykten sin, fordi verden som forfatteren avslører for ham er, per definisjon, god. Det er ingen tilfeldighet at mange eventyr åpner eller tvert imot slutter med et bilde av generell moro og feiring.


  • Eventyrverdenen endrer seg, alle karakterene gjemmer seg eller løper bort, men også "plutselig" er det en modig og snill helt - Vanya Vasilchikov, spurven, den "lille myggen", doktor Aibolit. Han redder offeret fra skurken, hjelper de som er i trøbbel og bringer hele verden tilbake til sin opprinnelige gledelige tilstand.

  • Således, i en veldig tidlig alder, når de blir kjent med eventyrverdenen til K. Chukovsky, får barn første ideer om godt og ondt, om hvordan verden fungerer og hva en person bør være.


  • Egenskapene ved poetikken til K. I. Chukovskys verk

  • Poetikk av poetiske eventyr av K. Chukovsky Først av alt bestemmes de av det faktum at de er adressert til de minste. Forfatteren står overfor en overordnet oppgave - å fortelle en person som nettopp kommer inn i verden på et tilgjengelig språk om tilværelsens urokkelige grunnlag, kategorier så komplekse at selv voksne fortsatt tolker dem. Innenfor rammen av den kunstneriske verdenen til K. Chukovsky er dette problemet briljant løst ved hjelp av poetiske midler: språket i barnepoesi viser seg å være uendelig kapasitetsfullt og uttrykksfullt og samtidig godt kjent og forståelig for hvert barn. Litteraturforskere bemerker et unikt trekk ved eventyrverdenen skapt av K. Chukovsky - filmisk prinsipp, brukes til å organisere kunstnerisk rom og bringe teksten så nært som mulig til barnas oppfatning. Dette prinsippet kommer til uttrykk i det faktum at fragmenter av tekst følger hverandre i samme rekkefølge som det kan være under redigering.


  • Denne konstruksjonen av teksten tilsvarer kameraets gradvise tilnærming til objektet: den generelle planen er erstattet av en middels plan, den midterste med et nærbilde, og nå blir et vanlig insekt til et formidabelt fantastisk monster foran øynene våre . I finalen skjer den motsatte transformasjonen: det forferdelige monsteret viser seg å være bare en "væskebein liten insekt."

  • Variasjonen til helten og hele eventyrverdenen- en annen karakteristisk egenskap ved poetikken til K. Chukovskys eventyr. Forskere bemerker at under utviklingen av plottet "eksploderer" eventyruniverset flere ganger, handlingen tar en uventet vending, og bildet av verden endres. Denne variasjonen manifesterer seg også på det rytmiske nivået: rytmen avtar noen ganger, noen ganger øker hastigheten, lange, rolige linjer erstattes av korte, brå. I denne forbindelse er det vanlig å snakke om "virvelsammensetning" eventyr av K. Chukovsky. Den lille leseren blir lett dratt inn i denne hendelsessyklusen, og dermed gir forfatteren ham en idé om dynamikken i tilværelsen, om en bevegelig, stadig skiftende verden. Bare etiske kategorier, ideer om godt og ondt viser seg å være stabile: onde helter dør alltid, gode vinner, og redder ikke bare en individuell karakter, men hele verden.



folklore tradisjoner

    Både på idénivå og på poetisk nivå er K. Chukovskys fortellinger basert på forskjellig folklore tradisjoner. På den ene siden er dette tradisjonene i folkeeventyr om dyr, når én helt står i motsetning til mange dyrekarakterer, på den andre siden er det et episk motiv om en helts kamp med et monster. I tillegg har forbindelsen mellom K. Chukovskys eventyr og barnefolkloren i seg selv, for eksempel "skumle historier", blitt bemerket mer enn én gang. Alt dette letter i stor grad barnets oppfatning av innholdet i poetiske eventyr, og dette bidrar også til deres syntaktisk nærhet til barns tale. Det er kjent at K. Chukovsky studerte barnets tale og psykologi nøye - hans bok "Fra to til fem" (1928) er dedikert til dette. I eventyr absorberer selve stoffet i fortellingen slike trekk ved barnas tale som korte enkle setninger, en overflod av utrop ("Ære, ære til Aibolit! Ære til de gode leger!"), repetisjoner av ord ("Fly, fly" , Tskotukha, Forgylt mage)", parallellisme av syntaktiske strukturer ("Bjørnen kunne ikke tåle det, bjørnen brølte og bjørnen fløy mot den onde fienden"). Generelt bidrar alle trekkene til poetikken til K. Chukovskys poetiske eventyr til å fortelle et barn om alvorlige og komplekse ting på en lett, leken måte.


Verk av K.I. Chukovsky

  • Verk av K.I. Chukovsky


Bud for barnediktere

  • Bud for barnediktere

  • Den raskeste endringen av bilder.

  • Dikt bør være grafiske, siden tenkningen til yngre barn er preget av bilder.

  • Verbalmaling skal være lyrisk.

  • Mobilitet og foranderlighet av rytme.

  • Økt musikalsk poetisk tale.

  • Rim i poesi bør plasseres i nærmeste avstand fra hverandre.

  • Rim i poesi bærer hovedbetydningen av hele uttrykket.

  • Hver diktlinje skal leve sitt eget liv.

  • Ikke fyll diktene dine med adjektiver.

  • Den dominerende rytmen skal være troké.

  • Dikt skal være lekne, siden den ledende aktiviteten til barneskolebarn og førskolebarn er lek.

  • Poesi for små bør være poesi for voksne også!

  • I diktene våre skal vi ikke så mye tilpasse oss barnet som tilpasse det til oss selv, til våre "voksne" følelser og tanker.


  • Utenomfaglig lesetime i 2. klasse. Emne: "Vår historieforteller" Basert på verkene til K.I. Chukovsky.

  • Epigraf for leksjonen: "Den kreative prosessen bringer glede til skaperen, fruktene av kreativitet gir glede til andre."

  • Hensikten med leksjonen: Å introdusere andreklassinger til nye sider av biografien og kreativiteten til K.I. Chukovsky.

  • Leksjonens mål:

  • - å dyrke en følelse av kjærlighet, vennlighet og glede ved å kommunisere med hverandre basert på forfatterens verk;

  • - utvikle uttrykksfulle leseferdigheter hos barn, forbedre ulike typer taleaktivitet;

  • - skape forhold for utvikling av kreativitet, hukommelse, fantasi når du arbeider med Chukovskys verk.


Foreløpig forberedelse:

  • Foreløpig forberedelse:

  • Leser verkene til K. Chukovsky

  • Bokutstilling

  • Valg av tilleggsmateriale

  • Utstilling av tegninger

  • Finne informasjon om forfatteren

  • Interfagforbindelse:- Russisk språk - leksjoner i taleutvikling - Historie - bli kjent med fakta om forfatterens biografi og forklare dem fra historisk tidsperspektiv - Tegning - tegninger, illustrasjoner for verk

  • Pedagogisk teknologi brukt i leksjonen:

  • Gruppeaktivitetsteknologi

  • Spillteknologier

  • Problembasert læring (delvis utforskende)


  • I løpet av timene.

  • 1. Organisasjonsøyeblikk: Det var en gang en liten mann som visste mye, mye, nesten alt i verden. Men han kjedet seg, for sjelen hans sov. Men så en dag befant han seg i et fantastisk land. Han reiste dit i lang tid, møtte innbyggerne, og sjelen hans våknet. Vil du komme til dette landet? Holde hverandre i hendene. Kjenner du varme fra hendene dine? Dette er bølger av vennskap – vennskap med venner, med en lærer, med en forfatter, med en bok. De vil hjelpe oss å komme til dette fantastiske landet. Len deg tilbake, la oss gå. (turkartet åpnes)

  • 2. Innledning: Jeg leser diktet «Glede» - hva fikk deg til å smile når du hørte på dette diktet? – hvordan ville du tittelen det?

  • 3. Lærerens budskap: Dette diktet ble skrevet av Chukovsky. Vi vil huske denne forfatteren eller lære noe nytt i den første byen på turen vår, som kalles "Chukosha".

  • Førti minutters kjøring fra hovedstaden, i et av de vakreste hjørnene av Moskva-regionen, i landsbyen Peredelkino, blant bjørker og furu, i et lite landsted bodde i mange år en mann som ikke bare var kjent av alle barna av landsbyen, men også av alle de små innbyggerne i Moskva og hele vårt enorme land og utenfor dets grenser.

  • For en gigant han virket for dem, for disse små vennene "fra to til fem", en ekte snill trollmann fra et eventyr - stor, høyrøstet, i motsetning til alle andre, sjenerøs med hengivenhet, alltid med en vits, et ordtak i reserve for alle - små og store, et vennlig ord, høy latter, som man ikke kunne unngå å svare på, hvorfra øynene til de små glitret og kinnene ble rosa.


  • Forfatterbiografi-quiz

  • Hvilket år ble du født?

  • I hvilken by?

  • Hvilken by flyttet du til med moren din?

  • Hvor mange klasser studerte du på gymsalen?

  • Til hvilket land ble han sendt for å jobbe som korrespondent?


    Et stykke papir er festet til kartet: 1. St. Petersburg 1882 2. Odessa. 3. 1901 – avisen “Petersburg News” 4. 1903 – England. London 5. 1916 - det første eventyret "Crocodile" 6. Moskva. Peredelkino. 1969.. 7. "Scales", "Signals", "Niva", "Russian Thought", "Rose Hip", "Pa-Rus" . Du vet mye om forfatteren, godt gjort. Men er du kjent med verkene hans?

  • Gruppearbeid

  • Gruppe 1 Hva kjørte heltene i eventyret «Kakerlakk» på Bjørner på ________________________ Mygg på _______________________ Kreps på __________________________ Ulver på __________________________ Løver på ___________________________ Kaniner på _________________________

  • Gruppe 2 Sett inn ordet som mangler i tittelen på det litterære verket 1. ________________________-Tsokotukha 2. Katausi og ________________________ 3. _________________- sorg 4. Stjålet ________________________ 5. ____________________- tre 6. ____________________- Aibolit 7. _______________________ leser 8. ____________________ - ler 9 Robin Bobin _______________ 10. Bodde i verden _______________


  • Reise rundt i byen: Det andre stoppet er byen RIDDLE. Hvorfor heter denne byen det?

  • PUSSELER

  • 1. Her er nålene og pinnene De kryper ut under benken De ser på meg, De vil ha melk. 2. Jeg går, jeg vandrer ikke gjennom skogene, men gjennom barten, gjennom håret mitt. Og tennene mine er lengre enn de til ulv og bjørn. 3. Å, ikke rør meg: Jeg vil brenne deg selv uten ild. 4. Vismannen så ham som en vismann, dåren så ham som en dåre, væren så ham som en vær, sauene så ham som en sau, og apen så ham som en ape. Men så brakte de Fedya Baratov til ham, og Fedya så en lurvete slurk. 5. Fra en varm brønn renner vann gjennom nesen. 6. Nissene bor i et trehus De er så godmodige mennesker - de deler ut lys til alle.

  • I hvilke sjangere viste Chukovsky seg? (etter svarene legges det ut et stykke papir) - eventyr - dikt - historier - fra to til fem - engelske sanger - gåter

  • La oss sjekke igjen hvor nøye du leser verkene hans: Spill "Instruksjoner" 1. Les passasjen. 2. Tenk på svaret 3. Gå til Tatyana Nikolaevna og fortell svaret.

  • Hvilket eventyr er denne karakteren fra? Alternativ 1 Plutselig, fra et sted, galopperte en sjakal opp på en hoppe, "Her er et telegram fra en flodhest!" Alternativ 2 Kattungene mjauet: «Vi er lei av å mjau! Vi vil grynte som smågris!» Alternativ 3 Telefonen min ringte. - Hvem snakker? - Elefant - Hvor fra? - Fra kamelen - Hva vil du? - Sjokolade 4 alternativ Små barn! Ikke gå til Afrika for noe i verden, gå en tur i Afrika! Alternativ 5 Teppet løp bort, lakenet fløy avgårde, og puten, som en frosk, hoppet fra meg. Alternativ 6 Bjørnene syklet. Og bak dem er en katt, baklengs. Alternativ 7 Det er en lang tur til sumpen, det er ikke lett å gå til sumpen, Og froskene legger en bunt på steinen, "Det ville vært fint å legge seg på steinen i en time!" Alternativ 8 Ikke blader på den, Ikke blomster på den, Men strømper og sko, Som epler. Alternativ 9 Kjære gjester, hjelp! Drep skurkeedderkoppen! Og jeg matet deg, og jeg ga deg vann, forlat meg ikke i min siste time! Tredje stopp CITY OF CLEAN – I hvilke verk etterlyser forfatteren å være ren, ryddig, ryddig? Et stykke papir på kartet: - Moidodyr - Fedorinos sorg - les avsnittet - hvilke ting løp fra gutten - hvordan endte historien? - Hvilke verb kjennetegner handlingene til rettene i "Fedoras fjell"? - Hvorfor? – Hvordan endte historien? 4. stopp BYEN SHIVOROT - TOPsy-turvy - i hva som fungerer kan du finne situasjonen. Hvor er det omvendt?


  • Kortark: "Forvirring" "Mirakeltre" - hva ble forfatteren forvirret? – Hvorfor rotet forfatteren alt sammen? – Hvilke replikker er morsomst?

  • 5. stopp SCARY CITY - Chukovsky moret barna ikke bare med forvirring, men også med skumle historier. Kortark: "Cockroach" "Barmaley" "Crocodile" - hva slags skumle historier er dette, eller rettere sagt morsomme? - Hva lærer eventyret "Krokodille" oss?

  • 6. stopp CITY OF AYBOLITIA Kartark: "Aibolit" prosapoesi - hvem hjalp Aibolit - kort gjenfortelling

  • 7 – I stop CITY OF POEMS, – hvilke dikt av Chukovsky har du lest? Kortark: "Turtle", etc. - Dramatisering av diktet "Zakalyaka" (gutta forberedt på forhånd)

  • 8. stopp CITY OF SONG - hva skal vi snakke om på dette stoppet? - Lær 1-2 sanger utenat

  • 9. stopp CITY OF HEROES Quiz om illustrasjoner til forfatterens verk. Spillet "hvem spiser hva?" Koble sammen med piler Dyrene Hva de spiser Elefant Kakerlakk Krokodille Vaskeklut Sparrow Sjokolade Sommerfugl Kalosjer Syltetøy

  • Leksjonssammendrag:

  • 1. Fyll ut en leserdagbok for arbeidet du liker. Hvilke strenger i sjelen din våknet og begynte å synge? Hva skrev du i «min mening»-spalten?

  • 2. Likte du turen? - Hvorfor liker ikke bare barn, men også voksne Chukovskys verk? Hva var humøret ditt? Velg et blad av en bestemt farge - til blomsten vår, som vi vil lage som et minne om turen vår (på barnebordene er det flerfargede kronblad laget av farget papir)


Chukovsky Korney Ivanovich (1882-1969), ekte navn og etternavn Nikolai Vasilyevich Korneychukov, russisk forfatter, poet, oversetter, litteraturkritiker.

Født 19. mars (31) 1882 i St. Petersburg. Forfatteren led i mange år av det faktum at han var «illegitim». Faren var Emmanuel Solomonovich Levenson, i hvis familie Korney Chukovskys mor bodde som tjener. Faren hans forlot dem, og moren hans, en bondekvinne fra Poltava Ekaterina Osipovna Korneychukova, flyttet til Odessa. Der ble han sendt til en gymsal, men i femte klasse ble han utvist på grunn av sitt lave opphav. Han beskrev disse hendelsene i sin selvbiografiske historie «The Silver Coat of Arms». Jeg var selvutdannet og lærte engelsk. Siden 1901 begynte Chukovsky å skrive artikler i Odessa News. Chukovsky ble introdusert i litteraturen av journalisten Vladimir (Ze'ev) Jabotinsky, som senere ble en fremragende sionistisk politisk skikkelse. Så i 1903 ble han sendt som korrespondent til London, hvor han ble grundig kjent med engelsk litteratur. Da han kom tilbake til Russland under revolusjonen i 1905, ble Chukovsky tatt til fange av revolusjonære hendelser, besøkte slagskipet Potemkin, samarbeidet i tidsskriftet V.Ya. Bryusov "Scales", begynte deretter å publisere det satiriske magasinet "Signal" i St. Petersburg. Blant magasinets forfattere var så kjente forfattere som Kuprin, Fyodor Sologub og Teffi. Etter den fjerde utgaven ble han arrestert for majestet. Heldigvis for Korney Ivanovich ble han forsvart av den berømte advokaten Gruzenberg, som oppnådde en frifinnelse.

I 1906 ankom Korney Ivanovich til den finske byen Kuokkala, hvor han ble nære bekjentskap med kunstneren Repin og forfatteren Korolenko. Skribenten opprettholdt også kontakter med N.N. Evreinov, L.N. Andreev, A.I. Kuprin, V.V. Majakovskij. Alle ble deretter karakterer i memoarene og essayene hans, og den hjemmeskrevne almanakken til Chukokkala, der dusinvis av kjendiser la sine kreative autografer - fra Repin til A.I. Solsjenitsyn, - over tid forvandlet til et uvurderlig kulturminne. Her bodde han i ca 10 år. Fra kombinasjonen av ordene Chukovsky og Kuokkala dannes "Chukokkala" (oppfunnet av Repin) - navnet på den håndskrevne humoristiske almanakken som Korney Ivanovich holdt til de siste dagene av livet hans.

I 1907 publiserte Chukovsky oversettelser av Walt Whitman. Boken ble populær, noe som økte Chukovskys berømmelse i det litterære miljøet. Chukovsky blir en innflytelsesrik kritiker, kaster tabloidlitteratur (artikler om A. Verbitskaya, L. Charskaya, boken "Nat Pinkerton and Modern Literature", etc.) Chukovskys skarpe artikler ble publisert i tidsskrifter, og deretter samlet han bøkene "Fra Tsjekhov til i dag» (1908), «Kritiske historier» (1911), «Ansikter og masker» (1914), «Futurister» (1922), etc. Tsjukovskij er den første forskeren av «massekultur» i Russland. Chukovskys kreative interesser utvidet seg stadig, arbeidet hans fikk en stadig mer universell, encyklopedisk karakter over tid.

Etter å ha startet etter råd fra V.G. Korolenko til studiet av arven etter N.A. Nekrasov, Chukovsky gjorde mange tekstlige funn, klarte å endre dikterens estetiske rykte til det bedre (spesielt gjennomførte han en spørreskjemaundersøkelse "Nekrasov og vi"). Gjennom hans innsats ble den første sovjetiske samlingen av Nekrasovs dikt utgitt. Chukovsky fullførte arbeidet med det først i 1926, etter å ha revidert mange manuskripter og gitt tekstene vitenskapelige kommentarer. Resultatet av dette forskningsarbeidet var boken "Nekrasovs mestring", 1952, (Lenin-prisen, 1962). Underveis studerte Chukovsky poesien til T.G. Shevchenko, litteratur fra 1860-tallet, biografi og kreativitet til A.P. Tsjekhov.

Etter å ha ledet barneavdelingen til Parus forlag på invitasjon av M. Gorky, begynte Chukovsky selv å skrive poesi (da prosa) for barn. Rundt denne tiden begynte Korney Ivanovich å bli interessert i barnelitteratur. I 1916 kompilerte Chukovsky samlingen "Yolka" og skrev sitt første eventyr "Krokodille" (1916).

Chukovskys arbeid innen barnelitteratur førte ham naturlig nok til studiet av barnespråk, som han ble den første forskeren av. Dette ble hans virkelige lidenskap - psyken til barn og hvordan de mestrer tale. Hans berømte eventyr "Moidodyr" og "Cockroach" (1923), "Tsokotukha Fly" (1924), "Barmaley" (1925), "Telephone" (1926) ble publisert - uovertruffen litteraturmesterverk "for små", fortsatt publisert , så vi kan si at allerede i disse eventyrene brukte Chukovsky med hell kunnskap om barns oppfatning av verden og innfødt tale. Han registrerte sine observasjoner av barn og deres verbale kreativitet i boken "Little Children" (1928), senere kalt "Fra to til fem" (1933).

"Alle de andre verkene mine overskygges i en slik grad av mine barns eventyr at jeg i hodet til mange lesere, bortsett fra "Moidodyrs" og "Mukh-Tsokotukh", ikke skrev noe i det hele tatt.

Chukovskys barnedikt ble utsatt for alvorlig forfølgelse under stalinisttiden, selv om det er kjent at Stalin selv gjentatte ganger siterte «Kakerlakken». Initiativtaker til forfølgelsen var N.K. Krupskaya, og det kom også upassende kritikk fra Agnia Barto. Blant redaktører oppsto til og med et slikt begrep - "Chukovism".

På 1930-tallet og senere gjorde Chukovsky mange oversettelser og begynte å skrive memoarer, som han jobbet med til slutten av livet. Chukovsky åpnet W. Whitman (som han også viet studien «My Whitman»), R. Kipling og O. Wilde til den russiske leseren. Oversatt av M. Twain, G. Chesterton, O. Henry, A.K. Doyle, W. Shakespeare, skrev gjenfortellinger av verkene til D. Defoe, R.E. for barn. Raspe, J. Greenwood.

I 1957 ble Chukovsky tildelt den akademiske graden Doctor of Philology, og i 1962 - ærestittelen Doctor of Literature fra Oxford University. Som språkforsker skrev Chukovsky en vittig og temperamentsfull bok om det russiske språket, "Alive as Life" (1962), og uttalte seg resolutt mot byråkratiske klisjeer, det såkalte "byråkratiet". Som oversetter arbeider Chukovsky med teorien om oversettelse, og skaper en av de mest autoritative bøkene på dette feltet - "High Art" (1968).

På 1960-tallet begynte også K. Chukovsky å gjenfortelle Bibelen for barn. Han tiltrakk seg forfattere og litterære skikkelser til dette prosjektet, og redigerte arbeidet deres nøye. Selve prosjektet var svært vanskelig, på grunn av den antireligiøse posisjonen til den sovjetiske regjeringen. Boken med tittelen "The Tower of Babel and Other Ancient Legends" ble utgitt av forlaget "Children's Literature" i 1968. Hele sirkulasjonen ble imidlertid ødelagt av myndighetene. Den første bokutgivelsen tilgjengelig for leseren fant sted i 1990.

Korney Ivanovich Chukovsky døde 28. oktober 1969 av viral hepatitt. På hytten hans i Peredelkino (Moskva-regionen), hvor han bodde mesteparten av livet, opererer museet hans der nå.