Rusi sa snažia zložiť skúšku z kórejčiny. Ege v Južnej Kórei

Na vzdelávacom portáli „Study Here“ môžete absolvovať rôzne verzie testu USE v ruskom jazyku. Na základe výsledkov absolvovania online testu sa zobrazujú chybné odpovede na testové otázky. S týmto formátom budete pripravení na skúšku. Teraz už viete, ako vyzerajú testové úlohy na skúške z ruského jazyka. Bohužiaľ, presne takéto úlohy na reálnej skúške neuvidíte.

A vedzte, že pri odpovedaní na otázky on-line testu na portáli „Study Here“ sa nemusíte ponáhľať, pretože neexistujú žiadne časové limity, čo vám umožní lepšie spoznať medzery vo vedomostiach a dobehnúť zameškané. pred skutočnou skúškou. Okrem toho formát USE nie je známy každému a musíte sa pripraviť na testovací formát skúšky. Škola síce aktívne školí študentov, aby zložili skúšku z ruského jazyka, no dodatočné školenia nezaškodia.

Absolvovanie online testu USE v ruštine

Čím viac času venujete príprave, tým vyššie budú vaše výsledky na skúške z ruského jazyka. A schopnosť vstúpiť na univerzitu závisí od výsledkov tejto skúšky. . Preto sa oplatí venovať príprave čo najviac času a úsilia. Cvičné testy na internete si nevyžadujú veľa času ani materiálových nákladov. Môžete ich prejsť v akomkoľvek vhodnom čase a v prípade potreby urobiť zastávky. Nadia ťažká otázka, odpoveď nájdete v učebnici a pokračujte v absolvovaní testu vyplnením pravidla, ktoré vám spôsobilo ťažkosti. Okrem toho online testy USE na stránke vzdelávacieho portálu ukazujú výsledky bez registrácie alebo odosielania SMS.

Používateľ nemusí zadávať svoje osobné údaje ani telefónne číslo. To odlišuje náš portál od ostatných. Dúfame, že naše online testy z ruského jazyka vám pomôžu pripraviť sa na náročnú skúšku, nájsť medzery vo vedomostiach, ktoré opravíte, a úspešne dokončiť Jednotnú štátnu skúšku z ruského jazyka. A zadajte dobrý inštitút, ktorý si môžete vybrať v našom hodnotení. Zoznam je neustále aktualizovaný a obsahuje najaktuálnejšie informácie o vysokých školách.

Dnešný deň je pre mnohých mladých ľudí v Južnej Kórei veľmi dôležitý. Maturanti absolvujú komplexnú skúšku, ktorej výsledky v podstate určia, na ktorú vysokú školu sa môžu uchádzať o prijatie. Akýsi kórejský analóg ruského USE. Testy sa robia celkovo na 1 257 miestach a počet testujúcich v tomto roku je 650 747.

Je jasné, že asi takmer vo všetkých krajinách je dôležité, na akej vysokej škole bude človek študovať. No v Kórei sú stále veľmi silné konfuciánske tradície, ktoré vlastne vytvorili akýsi kult vzdelania. Preto je ťažké preceňovať dôležitosť dneška.

Pokiaľ ide o postoj Kórejčanov k postupu pri absolvovaní skúšky, možno dobre pochopiť, aké dôležité je to pre nich. Dnes je hlavná správa vo všetkých médiách rovnaká – zloženie skúšky. A pre pohodlie školákov sa robí všetko, čo sa dá. Vo väčšine firiem a inštitúcií zámerne posunuli začiatok práce o hodinu neskôr, aby ranné dopravné zápchy nebránili jednému z mladých ľudí dostať sa na testovacie miesto načas. Ak má však niektorý zo študentov pocit, že ráno o 8-10 nestihne (konkrétne v tomto čase sú dvere škôl zatvorené a začína príprava a potom samotná skúška), potom môže bezpečne osloviť najbližšieho policajta a požiadať ho o pomoc. Mladíka privezú do školy v hliadkovom aute alebo špeciálnom motocykli s blikajúcimi svetlami a sirénami. Privolať bude možné aj Záchrannú službu a odtiaľ rýchlo zabezpečia aj prevoz vyšetrovaného.

Vzhľadom na to, že Kórea je v rovnakom časovom pásme, skúšky z rôznych predmetov prebiehajú v rovnakom čase. A keď sa skladá test z počúvania s porozumením v cudzom jazyku (pol hodiny od 13:10 do 13:40), na všetkých letiskách v Kórejskej republike je zakázané vzlietnuť a pristáť, aby sa zvuky motorov nezasahujú do počúvania testovacích záznamov. Autám je zakázané približovať sa k skúšobnej oblasti na bližšie ako 200 metrov. Opäť, aby sme zabezpečili ticho a pomohli študentom sústrediť sa.

Ako to už býva, možno vo všetkých krajinách sveta sa ich rodičia nestarajú o nič menej a možno ešte viac ako samotní skúšaní, ktorí dokonale chápu a už pocítili dôležitosť tejto skúšky. Preto mnohí rodičia od skorého rána chodili do chrámov a kostolov - modliť sa za úspešné zloženie skúšky ich deťmi.

V popoludňajších hodinách, keď sú testy dokončené, sa na takmer všetkých televíznych kanáloch začne skúmanie skúšobných otázok za účasti ctihodných profesorov.

Výsledky skúšky budú známe o dvadsať dní neskôr – 27. novembra. Smutnou tradíciou Kórey, opäť ukazujúcou postoj Kórejcov ku skúške, je fakt, že po vyhlásení výsledkov sa krajinou medzi školákmi preháňa vlna samovrážd. Niektorí ľudia sú zo známok príliš sklamaní. Aby sa tomu predišlo, začína sa v predvečer vyhlásenia výsledkov v médiách akési „spracovanie“ povedomia mladých ľudí, zdôrazňujúc, že ​​ani neúspešné zloženie skúšky neznamená životný kolaps, ale všetko je ešte pred nami.

vzdelanie:

2015 – Juhouralská štátna univerzita (Čeljabinsk) Tlmočník cudzích jazykov v oblasti profesionálnej komunikácie

2015 - Juhouralská štátna univerzita (Čeljabinsk) Ekonomika, manažment, právo Sociálno-kultúrne služby a cestovný ruch

O práci:

Rozsiahle skúsenosti s precvičovaním angličtiny: 4 mesiace som žil a pracoval v USA, robil som exkurzie po Urale pre cudzincov a tiež som sa snažil nepremeškať príležitosť precvičiť si hovorenú angličtinu vo svojom voľnom čase. Mám skúsenosti aj ako animátor, takže rýchlo nadviažem kontakt s deťmi aj dospelými.

vzdelanie:

2014 – Uralská federálna univerzita. B.N. Jeľcin Katedra medzinárodných vzťahov, Zahraničné regionálne štúdiá, magister

2013 - Univerzita v Lyone III. J. Moulin (Lyon, Francúzsko) Právnická fakulta, Inštitút frankofónie a globalizácie IFRAMOND, magister

2011 – Uralská federálna univerzita. B.N. Jeľcinova fakulta medzinárodných vzťahov, bakal

2011 – Uralská federálna univerzita. B.N. Jeľcin Kurzy doplnkového vzdelávania „Prekladateľ v oblasti odbornej komunikácie“, angličtina

O práci:

od roku 2012 - učiteľka anglického a francúzskeho jazyka

Vzdelávanie:

1995 - USU, Filologická fakulta

O práci:

V poslednej dobe sa stala dopytom služba „Ruština ako cudzí jazyk“.

Prečo sa cudzinci učia ruštinu? Napríklad Murat, študent z Turecka, sníval o tom, že si prečíta diela F.M. Dostojevskij po rusky...

vzdelanie:

2014 - Uralská federálna univerzita pomenovaná po prvom prezidentovi Ruska B. N. Jeľcinov inštitút sociálnych a politických vied, zahraničné regionálne štúdie

2018 – Certifikát z angličtiny pre pokročilých (197 bodov)

2013 - prípravné kurzy na IELTS, Londýn, konečné skóre 7,5

2012 - Uralská federálna univerzita pomenovaná po prvom prezidentovi Ruska B. N. Jeľcinov inštitút dodatočného vzdelávania a odbornej rekvalifikácie, tlmočník v oblasti profesionálnej komunikácie (angličtina)

O práci:

Skúsenosti s prácou s deťmi, príprava na skúšku z angličtiny. Preložené scenáre k filmom pre medzinárodný festival detských filmov „V kruhu rodiny“. Tlmočené prednášky profesora z Poľska (konzekutívne tlmočenie z angličtiny do ruštiny; témy: medzinárodný obchod, ekonomický rozvoj Poľska). Od októbra 2013 som dobrovoľníkom Štátnej akademickej filharmónie Sverdlovsk (Jekaterinburg). Zúčastnil sa na výstave Innoprom v roku 2014 v Jekaterinburgu ako dobrovoľník, funkcie: sprevádzanie arabskej delegácie.

vzdelanie:

2015 – Ústav základného vzdelávania Uralskej federálnej univerzity, Katedra cudzích jazykov a prekladateľstva, lingvistiky, prekladateľstva a translatológie

2015 - Nemecká akademická výmenná služba, doškoľovacie kurzy UrFU pre učiteľov vysokých škôl

2014 – Univerzita Friedricha Schillera v Jene germanistika, anglistika

O práci:

Od roku 2014 učiteľka nemčiny, tlmočenia a prekladateľstva, znalosti v oblasti interkultúrnej komunikácie, histórie, lexikológie a fonetiky nemeckého jazyka, obchodná korešpondencia v cudzích jazykoch, držiteľka titulu „Najlepší absolvent UrFU 2015

vzdelanie:

1989 - USU

2014 - Universidad de Barcelona. Estudios Hispanicos. Nivel C1.

2015 - Instituto Cervantes. Diplom de español DELE B2.

2015 – Medzinárodné centrum ruského jazyka: Metódy vyučovania ruštiny ako cudzieho jazyka

O práci:

Som rád, že sa s vami môžem podeliť o potešenie z učenia sa španielčiny a zo spoznávania španielskej kultúry. Naše lekcie zostavíme podľa vašich cieľov a voľného času. Moja osobná skúsenosť s učením sa jazyka v Rusku a Španielsku, prax komunikácie s rodenými hovorcami a metodický vývoj vo virtuálnych triedach a jazykových centrách vám pomôžu na tejto ceste! ¡Hasta la vista!

Vzdelávanie:

2015 - UrFU. Orientalistika, afrikanistika

2014 - Univerzita Sungkyungwan (Kórea, Soul)

2011 – 2013 Univerzita Sungkyungwan (Kórea, Soul)

Pracovné skúsenosti:

Od roku 2012 - učiteľ kórejčiny, ruštiny ako cudzieho jazyka

vzdelanie:

2016 – Certifikát špecializácie TESOL, Výučba TOEFL Príprava, kurz 60 hod

2016 – Certifikát Foundation TESOL, Učitelia angličtiny, kurz 60 hodín

2016 – Advanced TESOL Certificate, Teachers of English, kurz 120 hod

2014 – Uralská federálna univerzita. B.N. Jeľcin, orientálne a africké štúdiá

2013 – Univerzita Hanyang, Kórea, Medzinárodná letná škola (angličtina)

2011 - Univerzita v Osake, Japonsko, výmenný program MAPLE

Pracovné skúsenosti:

od roku 2011 učiteľ japončiny, angličtiny.

vzdelanie:

2018 - Uralská federálna univerzita pomenovaná po prvom prezidentovi Ruska B. N. Jeľcin Medzinárodné vzťahy, medzinárodné vzťahy a zahraničná politika

2017 – Università degli studi di Bergamo, Taliansko, Facoltà delle lingue, letterature e culture straniere

O práci:

2016 - asistent honorárneho konzula Talianska v Jekaterinburgu

od 2017 – taliansky sprievodca-tlmočník

od 2017 – učiteľ taliančiny

vzdelanie:

2012 - Uralská štátna pedagogická univerzita, Ústav cudzích jazykov, odbor - učiteľ nemčiny a učiteľ angličtiny, diplomy s vyznamenaním

2015 – Certifikát Goethe-Zertifikat C2 potvrdzuje plynulosť nemčiny

O práci:

od 2011 - učiteľka nemčiny

2013-2015 – učiteľ nemčiny na UrFU na Fakulte medzinárodných vzťahov, špecializácia – príprava na skúšky Goethe-Zertifikat, TestDAF. Študenti úspešne absolvujú skúšky.

vzdelanie:

2014 - Uralská federálna univerzita pomenovaná po prvom prezidentovi Ruska B. N. Jeľcinova fakulta medzinárodných vzťahov, Katedra lingvistiky, magister lingvistiky

2014 – Ole languages, Barcelona 28.07.2014 – 08.08.2014 – Kurzy španielčiny na strednej úrovni (B1 – B2)

2013 – Ole languages, Barcelona 22.07.2013-03.08.2013 – Kurzy španielčiny Mierne pokročilá úroveň (A2)

2012 - Uralská federálna univerzita pomenovaná po prvom prezidentovi Ruska B. N. Yeltsina B. N. Yeltsina, Fakulta medzinárodných vzťahov, bakalár medzinárodných vzťahov (európske štúdiá) Prekladateľ v oblasti medzinárodných vzťahov

2011 - Oxford House College, Londýn 25.07.2011- 09.09.2011 - kurzy angličtiny, pokročilá úroveň (C1), všeobecná angličtina

2010 - Oxford House College, Londýn 7.12.2010 - 30.7.2010 - kurzy angličtiny, pokročilá úroveň (C1), všeobecná angličtina

O práci:

od 2013 - učiteľka angličtiny

od 2016 - učiteľka španielčiny

Výučba angličtiny a španielčiny na strednej škole. Pracovné skúsenosti na medzinárodných podujatiach (II. medzinárodný hudobný festival „Eurasia“; INNOPROM 1014, V. medzinárodný kongres fitness 2015) Schopnosť organizovať a viesť IX. medzinárodnú vedecko-praktickú konferenciu „Globálne a regionálne problémy našej doby: Východ a Západ“, 2017 Skúsenosti s prácou s deťmi. Vyskúšajte si preklad titulkov k celovečerným filmom v anglickom jazyku z angličtiny do ruštiny. Skúsenosti s prekladmi dokumentov na rôzne témy (ekonomické, právne).

vzdelanie:

2012-2016 - Uralská federálna univerzita. BN Jeľcin, Katedra teórie a dejín medzinárodných vzťahov; smer (jazyk) - taliančina, angličtina, bakalárska kvalifikácia.

2016-2018 - Uralská federálna univerzita. B. N. Jeľcin, profilové zahraničné komplexné regionálne štúdie; modul nadstavbovej lingvistickej prípravy - taliansky jazyk, kvalifikácia majster s vyznamenaním.

2014 - Školenie talianskeho jazyka na "La Scuola Leonardo da Vinci Roma" v Ríme, odbor taliansky jazyk a kultúra.

2011 - Účasť na medzinárodnej konferencii „Globálne a regionálne problémy modernej doby: Východ a Západ“ v rámci Ústavu sociálnych a politických vied.

O práci:

Fanúšik svojej práce, vysoká energia a iniciatíva, výborné komunikačné schopnosti, túžba po sebavzdelávaní, chuť rozvíjať sa, kreativita, schopnosť učiť kurzy rôznych úrovní a smerov, hľadanie nových riešení pre čo najlepšiu prezentáciu materiálov. Obľúbený citát: „Priemerný učiteľ vysvetľuje. Dobrý učiteľ vysvetľuje. Výstavy vynikajúcich učiteľov. Skvelý učiteľ inšpiruje.“