బెలూన్ జట్టు మూల్యాంకనం గేమ్. సైకలాజికల్ గేమ్ "హాట్ ఎయిర్ బెలూన్ డిజాస్టర్" రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్ హాట్ ఎయిర్ బెలూన్

శిక్షణ కోసం మానసిక వ్యాయామాలు

వ్యాపార ఆటలు, వ్యాయామాలు:

గేమ్ "బెలూన్ జర్నీ"

ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: చర్చ మరియు సమిష్టి నిర్ణయాన్ని స్వీకరించే సమయంలో జరిగే ప్రక్రియలను సమూహంలో గమనించడానికి అవకాశం కల్పించండి.

1. వృత్తిని ఎంచుకోవడానికి ఆటలో పాల్గొనేవారిని ఆహ్వానించండి: (డాక్టర్, ఇంజనీర్, ఉపాధ్యాయుడు, కళాకారుడు మొదలైనవి. ఒక పాల్గొనేవారిని పరిశీలకుడిగా అడగండి).
2. గేమ్‌లో పాల్గొనే వారందరూ హాట్ ఎయిర్ బెలూన్‌లో ఒకే సిబ్బందికి చెందిన వారని ఊహించుకోమని అడుగుతారు. బంతి పడటం ప్రారంభమవుతుంది మరియు అది సముద్రంలో పడే వరకు చాలా తక్కువ సమయం మిగిలి ఉంది. ఇది జరగకుండా నిరోధించడానికి, ఎవరైనా బుట్టలో నుండి దూకాలి.
3. ఎడారి ద్వీపంలో బెలూన్ దిగితే వాటిలో ఏది తక్కువ ఉపయోగకరంగా ఉంటుందనే దాని ఆధారంగా బుట్టలో నుండి ఎవరు దూకాలి అనే దానిపై సమూహం ఒక సాధారణ నిర్ణయం తీసుకోవాలి.
4. చర్చ పూర్తయిన తర్వాత, సమూహం యొక్క పని మూల్యాంకనం చేయబడుతుంది.

నిపుణుడు చర్చలో తన పరిశీలనలను నివేదిస్తాడు: బలవంతపు వాదనల ఉపయోగం, "తన" వృత్తిని రక్షించడంలో వాదనలు, ఒకరినొకరు వినగల సామర్థ్యం, ​​"అధికార మర్యాదలు" మొదలైనవి.

రుస్లాన్

మరియా

కాన్స్టాంటిన్

అన్నా

విక్టోరియా

ఓల్గా

SSS

డిమా

టాట్యానా డిమిత్రివ్నా

రుస్తమ్

సాషా

మూర్

ఎలెనా

జూలియా

యూరి

SG

విక్టర్

రోమానా

అస్య

ఎలెనా

డారినా

తమరా

అన్నా

మెరీనా

థుర్మాన్ యూనియం

టీమ్ ఎవాల్యుయేషన్ గేమ్ "బెలూన్"

నేను నా అభ్యాసం నుండి మరొక ఆటకు ఉదాహరణ ఇవ్వాలనుకుంటున్నాను.
"బెలూన్" గేమ్ సమన్వయాన్ని అంచనా వేయడానికి మరియు స్టోర్ బృందం యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలను గుర్తించడానికి ఉపయోగించబడింది, అనగా. కొంత కాలంగా పరస్పరం పనిచేస్తున్న ఉద్యోగులు.
లక్ష్యాలు: అనిశ్చితి పరిస్థితుల్లో సమిష్టి నిర్ణయాలు తీసుకోవడం, సమర్థవంతమైన పరస్పర చర్యలో నైపుణ్యం సాధించడం మరియు సహకారాన్ని బోధించడం వంటి ఆటలో పాల్గొనేవారికి నేర్పించడం.
విధానాలు:

1. వ్యక్తిగత నిర్ణయాలు తీసుకోవడం,
2. సమూహాలలో సమిష్టి నిర్ణయాన్ని అభివృద్ధి చేయడం,
3. ఇంటర్‌గ్రూప్ ఇంటరాక్షన్: చర్చ,
4. ఫలితాల విశ్లేషణ మరియు సారాంశం.

సమయం: 45 నిమి.
ఆట ముగింపులో, ప్రతి జట్టు భవిష్యత్తు కోసం నేర్చుకోవలసిన పాఠాన్ని రూపొందించడం మంచిది.

ఆటలో పాల్గొనేవారి కోసం సమాచారం:

మీరు శాస్త్రీయ పరిశోధనను పూర్తి చేసిన తర్వాత వేడి గాలి బెలూన్‌లో తిరిగి వస్తున్న శాస్త్రీయ యాత్రలోని సిబ్బంది అని ఊహించుకోండి. మీరు జనావాసాలు లేని దీవుల వైమానిక ఫోటోగ్రఫీని చేపట్టారు. అన్ని పనులు విజయవంతంగా పూర్తయ్యాయి మరియు మీరు ఇప్పటికే మీ కుటుంబం మరియు స్నేహితులను కలవడానికి సిద్ధమవుతున్నారు. మీరు సముద్రం మీదుగా 500-550 కిమీ సమీప భూభాగానికి ఎగురుతారు.

కానీ ఊహించనిది జరిగింది: తెలియని కారణాల వల్ల, బెలూన్ షెల్‌లో ఒక రంధ్రం ఏర్పడింది, దాని ద్వారా గ్యాస్ బయటకు వస్తుంది. బంతి దిగడం ప్రారంభించింది. ఈ సందర్భంగా బెలూన్ గొండోలాలో నిల్వ ఉంచిన బ్యాలస్ట్ (ఇసుక) బ్యాగులన్నింటినీ మీరు వెంటనే పైకి విసిరారు. పతనం కాసేపు నెమ్మదించినా ఆగలేదు. 5 నిమిషాల తర్వాత, బంతి అదే వేగంతో పడిపోవడం ప్రారంభించింది.

పరిస్థితిని చర్చించడానికి సిబ్బంది మొత్తం గొండోలా మధ్యలో సమావేశమయ్యారు. సజీవంగా ల్యాండ్ కావాలంటే ఓవర్‌బోర్డ్‌లో ఏమి విసిరేయాలి మరియు ఏ క్రమంలో వేయాలో మీరు నిర్ణయించుకోవాలి.

కింది అంశాలు గొండోలాలో మిగిలి ఉన్నాయి:

1. తాడు - 50 మీ.
2. మందులతో కూడిన ప్రథమ చికిత్స వస్తు సామగ్రి - 5 కిలోలు.
3. హైడ్రాలిక్ దిక్సూచి - 6 కిలోలు.
4. తయారుగా ఉన్న మాంసం మరియు చేపలు - 20 కిలోలు.
5. సెక్స్టాంట్ (నక్షత్రాల ద్వారా స్థానాన్ని నిర్ణయించే పరికరం) - 5 కిలోలు.
6. ఆప్టికల్ దృష్టితో రైఫిల్ మరియు మందుగుండు సామగ్రి సరఫరా - 25 కిలోలు.
7. వివిధ స్వీట్లు - 20 కిలోలు.
8. స్లీపింగ్ బ్యాగ్‌లు (ప్రతి సిబ్బందికి ఒకటి).
9. మంటల సమితితో రాకెట్ లాంచర్ - 8 కిలోలు.
10. 10-వ్యక్తి టెంట్ - 20 కిలోలు.
11. ఆక్సిజన్ సిలిండర్ - 50 కిలోలు.
12. భౌగోళిక పటాల సెట్ - 25 కిలోలు.
13. తాగునీటితో డబ్బా - 20 ఎల్.
14. ట్రాన్సిస్టర్ రిసీవర్ - 3 కిలోలు.
15. గాలితో రబ్బరు పడవ - 25 కిలోలు.

పని: మీరు ఏమి మరియు ఏ క్రమంలో విసిరివేయాలో నిర్ణయించుకోండి. మొదట, ఆటలో పాల్గొనే ప్రతి ఒక్కరూ వ్యక్తిగత నిర్ణయం తీసుకుంటారు. అప్పుడు మేము ప్రేక్షకులను 5-7 మంది వ్యక్తుల బృందాలుగా విభజిస్తాము మరియు ప్రతి బృందం సమస్య పరిస్థితిని చర్చిస్తుంది మరియు సమిష్టి పరిష్కారాన్ని అభివృద్ధి చేస్తుంది.

మేము ఆట నియమాలను ప్రకటిస్తాము:

o మీరు శాతాలను లెక్కించలేరు: "కోసం" ఎంత మరియు "వ్యతిరేకంగా" ఎంత.

o మీరు మీ భాగస్వామిపై "ఒత్తిడి" చేయలేరు ("నేను చెప్పినట్లు చేయండి!").

o చర్చల ద్వారా ఏకాభిప్రాయాన్ని సాధించడం మంచిది, మరియు అభిప్రాయాల వైరుధ్యం విషయంలో, రాజీ.

ఓ సిబ్బంది ఎవరైనా తమ అభిప్రాయాన్ని తెలియజేయవచ్చు.

o ఒక వ్యక్తి చేసిన ప్రకటనల సంఖ్య పరిమితం కాదు.

ఓ నిర్ణయం సిబ్బంది అందరూ అంగీకరించినప్పుడు మాత్రమే తీసుకున్నట్లు పరిగణించబడుతుంది.

o కనీసం ఒక సిబ్బంది ఈ నిర్ణయాన్ని వ్యతిరేకిస్తే, అది ఆమోదించబడదు మరియు సమూహం తప్పనిసరిగా కొత్త మార్గం లేదా కొత్త వాదన మరియు ఒప్పించే సాంకేతికతలను వెతకాలి.

వస్తువులు మరియు వస్తువుల మొత్తం జాబితాకు సంబంధించి నిర్ణయాలు తీసుకోవాలి.

వస్తువులు మరియు వస్తువుల యొక్క ప్రాముఖ్యతను నిర్ణయించేటప్పుడు, అంటే, మీరు వాటిని వదిలించుకునే క్రమంలో, ప్రతిదీ విసిరివేయబడిందని మీరు గుర్తుంచుకోవాలి, దానిలో భాగం కాదు (ఉదాహరణకు, అన్ని మిఠాయిలు లేదా నిద్ర సంచులు , మరియు వాటిలో భాగం కాదు).

సిబ్బందికి అందుబాటులో ఉన్న సమయం తెలియదు. క్షీణత ఎంతకాలం కొనసాగుతుంది అనేది ఆటలో పాల్గొనేవారు ఎంత త్వరగా సమిష్టి నిర్ణయం తీసుకుంటారనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

ఒక ఒప్పందం కుదరకపోతే, సిబ్బంది "నశించిపోతారు."

సమూహాలలో నిర్ణయాలు తీసుకున్న తర్వాత, వారి ప్రదర్శన మరియు సమర్థన ప్రారంభమవుతుంది, చర్చ సమయంలో ప్రస్తుత విపరీతమైన పరిస్థితికి అత్యంత ఆమోదయోగ్యమైన పరిష్కారం అభివృద్ధి చేయబడింది (వస్తువులు మరియు విషయాలు వారి దుస్థితిని సూచించడానికి మరియు వారి శారీరక స్థితికి మద్దతు ఇవ్వడానికి గోండోలాలో ఉంటాయి).

చర్చ ముగింపులో, ప్రెజెంటర్ గేమ్‌ను సంక్షిప్తీకరించాడు. పరస్పర చర్య యొక్క ప్రభావాన్ని నిర్ణయించడానికి, మీరు ఈ క్రింది లక్షణాలకు శ్రద్ధ వహించాలి:

మీ విజయానికి ఏది దోహదపడింది?

ఆటలో పాల్గొనేవారి సామర్థ్యం స్థాయి. పరస్పర చర్య యొక్క నిర్మాణాత్మకత. వివాద సంస్కృతి.

సాధారణ లక్ష్యాలు (వ్యక్తిగత మరియు సమూహం).

పరస్పర వ్యూహాలను ఉపయోగించడం యొక్క ప్రభావం (రాజీ, రాయితీ, సహకారం).

చర్చ యొక్క స్పష్టమైన సంస్థ. భాగస్వాముల మాట వినగల సామర్థ్యం. గెలవాలనే కోరిక మొదలైనవి.

జట్టు సమర్థవంతంగా పని చేయకుండా నిరోధించేది ఏమిటి?

ప్రస్తుత పరిస్థితిలో చర్చించబడిన విషయాల యొక్క ప్రాముఖ్యత మరియు సామర్థ్యాలలో బలహీనమైన సామర్థ్యం.

అసమర్థ పరస్పర వ్యూహాలు (పోటీ, వివాదాలను నివారించడం, దూకుడు భాగస్వాములకు లొంగిపోవడం).

సమూహ లక్ష్యాల కంటే వ్యక్తిగత లక్ష్యాల ప్రాబల్యం (ఒకరి రేఖను అనుసరించడం, తనను తాను చూపించుకోవడం). అధికారిక నాయకుడిచే చర్చ యొక్క బలహీనమైన నాయకత్వం లేదా దాని లేకపోవడం. వాదం యొక్క తక్కువ సంస్కృతి, మాటలతో కూడిన పేలవమైన ఆదేశం.

అభివృద్ధి చెందని భావోద్వేగ సంస్కృతి మొదలైనవి.

జట్ల విభజన కింది ప్రమాణాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది: 1-గ్రూప్‌లో ఎవరు అత్యంత లోతైనవారు - తెలివైనవారు? 2-ఎవరు అత్యంత దయగల - హృదయపూర్వక - దయగలవారు?, 3 - అత్యంత కష్టపడి పనిచేసేవారు - కష్టపడి పనిచేసేవారు?, 4 - అత్యంత క్రూరమైన అనాగరికుడు? (ఈ నాయకులను ఎన్నుకోండి)

4 బృందాలు ఏర్పడ్డాయి: ఋషులు - కార్మికులు - మానవులు - బార్బర్స్.

స్నేహితుల మధ్య ఉండటం ఎంత మంచిది! ప్రతి జట్టు ఇప్పుడు బెలూన్ బుట్టలో ఉంది. మీరు నేల పైకి లేస్తారు, మీరు ఇకపై క్రింది ముఖాలను చూడలేరు, ఇళ్ళు పిల్లల బ్లాక్‌ల వలె మారతాయి, రోడ్లు తీగలుగా మారుతాయి - మరియు మీరు మేఘాల క్రింద ఎగురుతారు. మీరు నగరాలు మరియు అడవులపై ఎగురుతున్నారు, గాలి బలంగా ఉంది మరియు ఇప్పుడు మీరు సముద్రం మీద ఉన్నారు. సముద్రం చంచలమైనది, మీరు పై నుండి తరంగాల తెల్లటి టోపీలను చూడవచ్చు, కానీ మీరు దీని గురించి ఏమి పట్టించుకోరు, మీ బెలూన్ మిమ్మల్ని నమ్మకంగా దూరం తీసుకువెళుతుంది. అయితే అది ఏమిటి? హోరిజోన్‌లో ఒక చిన్న చుక్క కనిపిస్తుంది మరియు ఈ కారు సమీపిస్తోంది! ఇది ఒక పెద్ద డేగ, అతను చెడు కళ్ళతో నిన్ను చూస్తాడు! ఇది మీ పైన వలయాలు చేస్తుంది, బంతిపై ఎగురుతుంది, మీ దృష్టి క్షేత్రం నుండి అదృశ్యమవుతుంది - మరియు అకస్మాత్తుగా మీరు ఒక కీచు శబ్దం వింటారు, బంతి లైనింగ్‌పై గోకడం, దెబ్బలు మరియు హిస్సింగ్. మీకు రైఫిల్ ఉంది, మీలో ఒకరు అదృష్టం కోసం కాలుస్తాడు - మరియు డేగ, రక్తాన్ని కోల్పోయి, దాని వెడల్పు రెక్కలపై నెమ్మదిగా ప్రక్కకు మరియు క్రిందికి జారిపోతుంది. కానీ మీ బంతి కూడా ఎత్తు కోల్పోవడం ప్రారంభమవుతుంది. బెలూన్ బుట్ట నీటిపై తేలుతుంది, కానీ తుఫాను వస్తే, బెలూన్ బోల్తా పడిపోతుంది. దూరంలో, గాలి దిశలో, అనేక ద్వీపాలు ఉన్నాయి, స్పష్టంగా జనావాసాలు లేవు. అనవసరమైన వస్తువులను వదిలించుకుని ద్వీపాలకు వెళ్లినట్లయితే రక్షించబడే అవకాశం ఉంది. కానీ ఏమి విసిరేయాలి? అన్నింటికంటే, ఈ ద్వీపాలలో నివసించడానికి కొన్ని విషయాలు ఉపయోగకరంగా ఉండవచ్చు, కానీ వారు ఎంతకాలం అక్కడ నివసించాల్సి ఉంటుందో ఎవరికీ తెలియదు. ఈ అక్షాంశాలలో వాతావరణం గురించి ఏమీ తెలియదు: ఇప్పుడు అక్కడ వెచ్చగా ఉంది, కానీ శీతాకాలం ఎలా ఉంటుంది?

అందరూ కళ్లు తెరిచి తమ గుంపులో ఉన్నట్లు గుర్తించారు. ప్రతి ఒక్కరూ ఇప్పుడు బంతి బుట్టలోని వస్తువుల జాబితాను స్వీకరిస్తారు మరియు ద్వీపానికి వెళ్లడానికి క్రమంగా వస్తువులను విసిరివేస్తారు. మొదటి సంఖ్య మీరు మొదట విసిరేయాలని నిర్ణయించుకున్న దాన్ని సూచిస్తుంది, రెండవ సంఖ్య - రెండవది, 17 - మీరు చివరిగా విసిరేయాలని నిర్ణయించుకున్న దాన్ని సూచిస్తుంది. పని పూర్తిగా స్వతంత్రమైనది; మీరు మీ పొరుగువారితో ఏదైనా చర్చించలేరు. అన్ని పని 10 నిమిషాలు ఇవ్వబడుతుంది. ప్రతి ఒక్కరూ తమ ఎంపిక చేసుకున్న తర్వాత, మొత్తం బృందానికి ఒక పని ఇవ్వబడుతుంది:

"మరణం మిమ్మల్ని అన్ని వైపులా చుట్టుముట్టింది, ఏకైక ఆశ ద్వీపానికి వెళ్లి దానిపై జీవించడం. మీరు ఏదైనా విసిరివేయకపోతే, మీరు సముద్రంలో పడిపోయి మునిగిపోతారు. మీరు సరైనదాన్ని విసిరే తప్పు చేస్తే, మీరు చనిపోతారు. ఒక్కసారిగా అన్నింటినీ విసిరేయడం మరణానికి సమానం. ప్రతి ఒక్కరూ తమ ఎంపిక చేసుకున్నారు, ఇప్పుడు ప్రతి బృందం ఒక సాధారణ నిర్ణయాన్ని అభివృద్ధి చేయాలి, కానీ ఓటింగ్ ద్వారా కాదు, కానీ ఏకగ్రీవ సమ్మతి ద్వారా. ఒక్కరు కూడా వ్యతిరేకిస్తే నిర్ణయం తీసుకోరు. ఈ సందర్భంలో, మీరు సమయాన్ని కోల్పోతారు: మీరు చనిపోవచ్చు, మీకు 20 - 30 నిమిషాలు. ఇంతకుముందు, మీకు మరిన్ని విషయాలు మిగిలి ఉన్నాయని వారు నిర్ణయించుకున్నారు. పనిని పూర్తి చేసిన తర్వాత, ఫలితాలను సంగ్రహించి, ఎవరి వ్యక్తిగత నిర్ణయం గ్రూప్ వన్‌కు దగ్గరగా ఉంటుందో తెలుసుకోండి. ఎవరి వ్యక్తిగత నిర్ణయం తెలివైనదో లేదా ఇతరులను ఒప్పించడంలో ఎవరు ఉత్తమమో అప్పుడు మేము కనుగొంటాము. టీమ్ వర్క్ 30 నిమిషాలు ఉంటుంది.

సమూహాలలో గొడవలు జరిగితే, అప్పుడు జోక్యం చేసుకోవడం అవసరం: “అందరూ కళ్ళు మూసుకున్నారు, సమయం ఆగిపోయింది, మీరు వైపు నుండి పరిస్థితిని గమనిస్తున్నారు, ఒక రంధ్రం సముద్రం మీద వేలాడుతోంది, నీలం సముద్రం అస్థిరంగా ఉంది, ఇది సులభం బుట్టలో తిరగడానికి, మరియు ఆకలితో ఉన్న పెద్ద సొరచేపలు ఈ క్షణం కోసం అసహనంగా ఎదురు చూస్తున్నాయి మరియు బుట్టలో సంభాషణలు జరుగుతున్నాయి, మరియు అవి ఎంత ఎక్కువసేపు సాగితే, బుట్ట తగ్గుతుంది, ఈ వ్యక్తులు చేయగలరా అని నేను ఆశ్చర్యపోతున్నాను మనుగడ సాగిస్తారా? మరియు అది ఎవరిపై ఆధారపడి ఉంటుంది? సమయం మళ్లీ ప్రారంభమవుతుంది, మేము పని చేస్తాము

పరిష్కారంతో ముందుకు వచ్చిన సమూహాలు మొదట చర్చ విజేతల జాబితాను తయారు చేస్తాయి. ఇది ఇలా జరిగింది. ప్రతి ఒక్కరికీ వారి స్వంత జాబితా ఉంది మరియు సమూహం-వ్యాప్త జాబితా ఉంది. ప్రతి అంశానికి తేడా మాడ్యూల్‌ను లెక్కించడం అవసరం. ఐటెమ్ 1లో ఎవరైనా ర్యాంక్ 3ని కలిగి ఉంటే మరియు సమూహం దానిని 5వ స్థానంలో ఉంచినట్లయితే, ఈ అంశంలో తేడా 2. ప్రతి అంశంలో వ్యక్తిగత మరియు సాధారణ నిర్ణయానికి మధ్య ఈ వ్యత్యాసాన్ని జోడించడం ద్వారా, ఎలా నిర్ణయించడం సులభం ఒకరి మొత్తం నిర్ణయం సమూహం నుండి చాలా దూరంగా ఉంది మరియు ఎవరి నిర్ణయం సమూహం ఒకటికి దగ్గరగా ఉందో సరిపోల్చండి. మీరు సమూహంతో చర్చించవచ్చు: వారి అభిప్రాయంలో మరింత ముఖ్యమైనది - మీరు సరైనవారని నిరూపించగల సామర్థ్యం లేదా సమూహాన్ని సేవ్ చేయడానికి మొత్తంగా పని చేయడం. చర్చకు ప్రతి ఒక్కరి సహకారం గురించి చర్చించడం ముఖ్యం: మనలో ఎవరు సేవ్ చేసారు మరియు వైస్ వెర్సా (మీరు ఎవరితో ప్రయాణించారో).

విషయాల జాబితా

1. గిన్నెలు, కప్పులు, స్పూన్లు.................................9 కిలోలు

2. మంటలతో కూడిన రాకెట్ లాంచర్ ..................6 కిలోలు

3. పటాలు మరియు దిక్సూచి...................2 కిలోలు

4. తయారుగా ఉన్న మాంసం .............................................. .....20 కిలోలు

5. 5.గొడ్డలి, కత్తులు, గడ్డపారలు..................................12 కిలోలు

6. త్రాగునీటితో డబ్బా...................................20 ఎల్

7. కాటన్ ఉన్ని, పట్టీలు, హైడ్రోజన్ పెరాక్సైడ్, తెలివైన ఆకుపచ్చ......7 కిలోలు

8. గుళికల సరఫరాతో రైఫిల్..................30కిలోలు

9. చాక్లెట్ .............................................. ......... .......10 కిలోలు

10. బంగారం, వజ్రాలు...................................25 కిలోలు

11. పెద్ద కుక్క...................................55 కిలోలు

12. ఫిషింగ్ టాకిల్ ............................................1 కేజీ

13. డ్రెస్సింగ్ మిర్రర్, awl, సబ్బు మరియు షాంపూ...3 కిలోలు

14. ఉప్పు, పంచదార, విటమిన్ల సమితి..................9 కిలోలు

15. మెడికల్ ఆల్కహాల్...................................10 ఎల్

శిక్షణ యొక్క ఉద్దేశ్యం : కమ్యూనికేషన్ సామర్థ్యం అభివృద్ధి, కమ్యూనికేషన్ యొక్క శబ్ద మరియు అశాబ్దిక మార్గాల ఉపయోగంలో శిక్షణ.

శిక్షణ ప్రణాళిక

1. వ్యాయామం - యాక్టివేటర్ “అవును, లేదు, మేము చెప్పము”

2. గ్రీటింగ్. పరిచయ సంభాషణ.

3. వ్యాయామం "బస్సు"

4. వ్యాయామం "నేను తేడా చూస్తున్నాను"

5. వ్యాయామం "కొంత ఆవిరిని ఊదండి"

6. “పాడైన ఫోన్” వ్యాయామం చేయండి

7. వ్యాయామం "బెలూన్"

8. ప్రతిబింబం.

వ్యాయామం "అవును - మేము నో చెప్పము"

కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ అంటే కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్, వినడం, మీ అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తపరచడం, రాజీ పరిష్కారానికి రావడం, వాదించడం మరియు మీ స్థానాన్ని కాపాడుకోవడం.

కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు ఉన్నాయి:
ప్రవర్తన యొక్క వివరణ, అనగా. మూల్యాంకనం లేకుండా మరియు ఉద్దేశాలను ఆపాదించకుండా గమనించిన వాటిని నివేదించడం.
భావాల కమ్యూనికేషన్ అనేది మీ అంతర్గత స్థితి గురించి స్పష్టమైన సందేశం. భావాలు శరీర కదలికలు, చర్యలు మరియు పదాల ద్వారా వ్యక్తీకరించబడతాయి.
యాక్టివ్ లిజనింగ్ అంటే భాగస్వామిని జాగ్రత్తగా వినడం మరియు అతని అభిప్రాయాన్ని అర్థం చేసుకోవడం.
తాదాత్మ్యం అనేది మరొక వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత ప్రపంచంలో ఏమి జరుగుతుందో తగినంత అవగాహన.

వివరించిన కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలతో పాటు, మీ భవిష్యత్ పనిలో మీకు వ్యాపార కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు అవసరం, అవి:
పరిచయాన్ని ఏర్పాటు చేయడం;
సమస్య ధోరణి;
మీ దృక్కోణం యొక్క వాదన, మీ ప్రయోజనాలను సమర్థించడం;
నిర్ణయాత్మక నైపుణ్యాలు, రాజీని కనుగొనడం.

పరిచయాన్ని ఏర్పాటు చేస్తోంది.
మంచి పరిచయాన్ని ఏర్పరచుకోవడానికి, సంభాషణకర్తపై విజయం సాధించడం, మీపై అతని నమ్మకాన్ని మరియు ఆసక్తిని రేకెత్తించడం చాలా ముఖ్యం. దీని కోసం మనకు నాన్-వెర్బల్ మరియు వెర్బల్ మార్గాలు ఉన్నాయి.
నాన్-వెర్బల్ - చిరునవ్వు, కంటి పరిచయం, కమ్యూనికేషన్ స్పేస్ యొక్క సంస్థ (దూరం)...
మౌఖిక - అభినందనలు, "ఆచారం" పదబంధాలు (వాతావరణం ఎంత బాగుంది).

పాఠం యొక్క పురోగతి:
వ్యాయామం "బస్సు"
ఇద్దరు వ్యక్తులు ఎంపిక చేయబడతారు మరియు సర్కిల్ మధ్యలో కూర్చుంటారు.
పరిస్థితి: మీరు బస్సులో ప్రయాణిస్తున్నారు మరియు అకస్మాత్తుగా మీరు రాబోయే బస్సులో చాలా కాలంగా చూడని వ్యక్తిని చూస్తారు. మీరు ఒక నిర్దిష్ట ప్రదేశంలో మరియు సమయంలో అతనిని కలిసే ఏర్పాటు చేయాలనుకుంటున్నారు. బస్సులు ట్రాఫిక్ లైట్ల వద్ద ఉన్నప్పుడు మీ వద్ద ఒక నిమిషం ఉంటుంది.

నాన్-వెర్బల్ ప్లేబ్యాక్ తర్వాత, శిక్షణలో పాల్గొనేవారు ఒకరినొకరు ఎలా అర్థం చేసుకున్నారనే దాని గురించి సమాచారాన్ని పంచుకుంటారు.

ప్రవర్తన యొక్క వివరణ
"ప్రవర్తన వివరణ" అంటే తీర్పు లేకుండా ఇతర వ్యక్తుల గమనించిన నిర్దిష్ట చర్యలను నివేదించడం. ఇది తీర్పులు చేయకుండా మీ పరిశీలనలను గమనించి నివేదించగల సామర్థ్యం.
ఉదాహరణకు: "లీనా, మీరు ఒక స్లాబ్" అనేది ఒక అవమానం, ఒక అంచనా.
“లీనా, మీరు మీ మంచాన్ని తయారు చేయలేదు” - ప్రవర్తన యొక్క వివరణ.

వ్యాయామం "నేను తేడా చూస్తున్నాను"
ఒక వాలంటీర్ కాసేపు తలుపు వెనుక ఉంటారు. మిగిలిన శిక్షణలో పాల్గొనేవారు కొన్ని ఎంచుకున్న ప్రమాణాల ప్రకారం రెండు గ్రూపులుగా విభజించబడ్డారు. గుర్తు తప్పనిసరిగా దృశ్యమానంగా కనిపించాలి (ఉదాహరణకు, ఔటర్వేర్ యొక్క రంగు). రెండు ఫలిత సమూహాలు అంతరిక్షంలో నియమించబడటానికి గదిలో వేర్వేరు ప్రదేశాలలో కూర్చుంటాయి. తిరిగి వచ్చే పార్టిసిపెంట్ ఏ ప్రాతిపదికన సమూహాన్ని రెండు భాగాలుగా విభజించారో నిర్ణయించుకోవాలి.

భావాల కమ్యూనికేషన్
భావాలు చాలా తరచుగా పరోక్షంగా, అశాబ్దిక ప్రవర్తన ద్వారా తెలియజేయబడతాయి. కాబట్టి, మానవ విశ్వాసం అవసరం.

వ్యాయామం "కొంచెం ఆవిరిని ఊదండి"
సూచనలు: “ఇప్పుడు మీకు ఈ అవకాశం ఉంటుంది. మీలో ప్రతి ఒక్కరు ఇతరులకు ఏమి ఇబ్బంది పెడుతుందో లేదా అతను ఏమి కోపంగా ఉన్నారో చెప్పగలరు. అలా చేస్తున్నప్పుడు దయచేసి నిర్దిష్ట వ్యక్తిని సంప్రదించండి. ఉదాహరణకు: "ఇవాన్ ఇవనోవిచ్, మహిళలు కంప్యూటర్ పనిలో నైపుణ్యం సాధించలేరని మీరు చెప్పినప్పుడు నేను బాధపడ్డాను" లేదా "మరియా పెట్రోవ్నా, అందరి ముందు నా తరగతి విధి గురించి మీరు నాకు వ్యాఖ్యానించినప్పుడు నేను నిగ్రహాన్ని కోల్పోతాను." మీపై ఫిర్యాదు చేసే వారి కోసం సాకులు చెప్పకండి. వారు మీకు చెప్పాలనుకున్న ప్రతి విషయాన్ని జాగ్రత్తగా వినండి. మీలో ప్రతి ఒక్కరికి "ఆవిరిని ఊదడానికి" ఒక మలుపు ఉంటుంది.
మీలో ఒకరికి ఫిర్యాదు చేయడానికి ఖచ్చితంగా ఏమీ లేకపోతే, మీరు ఇలా చెప్పవచ్చు: "నాకు ఇంకా ఏమీ ఉడకలేదు మరియు నేను ఆవిరిని వదిలివేయవలసిన అవసరం లేదు."

శ్రద్ధగా వినటం
చురుగ్గా వినడం అనేది ఒక వ్యక్తి వారు విన్న దానికి బాధ్యత వహించడం. మీ అభిప్రాయాలు, ఆసక్తులు మరియు లక్ష్యాలు మీ సంభాషణకర్తతో ఎంత సారూప్యంగా ఉన్నాయో అర్థం చేసుకోవడంలో వినడం మీకు సహాయపడుతుంది. తరచుగా ప్రజలు ఇతరులను వినడానికి మరియు ఇతరులను అర్థం చేసుకోవడానికి బదులుగా ఇతరులను తక్కువ మాట్లాడటానికి ప్రయత్నిస్తారు. ఈ స్థానం వారు ఒక ఒప్పందాన్ని చేరుకోకుండా నిరోధిస్తుంది.

"విరిగిన ఫోన్" వ్యాయామం చేయండి

ఆట యొక్క మొదటి వెర్షన్.
5 మంది పాల్గొంటారు, మిగిలిన వారు పరిశీలకులు.
నలుగురిని గది నుండి బయటకు రమ్మని అడిగారు, సమాచారాన్ని తెలియజేయడానికి వారిని ఒక్కొక్కరిగా పిలుస్తామని హెచ్చరించారు. వచనం మొదటి పాల్గొనేవారికి చదవబడుతుంది:
“కాస్మోనాట్ లియోనోవ్ మొదట అంతరిక్షంలోకి వెళ్ళినప్పుడు, అతను ఓడ నుండి విడిపోయి తిరిగి రావడం ప్రారంభించాడు మరియు ఏమీ చేయలేకపోయాడు, ఎందుకంటే బాహ్య అంతరిక్షంలో అతనికి నెట్టడానికి ఏమీ లేదు. అప్పుడు, అతను చివరకు తాడును పట్టుకున్నాడు, కానీ అతను కొత్త సమస్యను ఎదుర్కొన్నాడు: అతని స్పేస్‌సూట్
బాహ్య అంతరిక్షంలో ఉబ్బిపోయాడు మరియు అతను తిరిగి ఓడలోకి దూరలేకపోయాడు. బలవంతంగా చేసాడు."
దీని తరువాత, ప్రెజెంటర్ రెండవ పాల్గొనేవారిని ప్రేక్షకులలోకి పిలుస్తాడు మరియు అతను గుర్తుంచుకున్న సమాచారాన్ని తెలియజేయమని మొదటి వ్యక్తిని అడుగుతాడు. అప్పుడు రెండవది మూడవదానికి వెళుతుంది. తరువాతి సమాచారం మూల వచనానికి వ్యతిరేకంగా తనిఖీ చేయబడుతుంది. సమాచార బదిలీ సమయంలో, మిగిలిన శిక్షణలో పాల్గొనేవారు సమాచారాన్ని తప్పిపోయిన, వక్రీకరించిన లేదా వారి స్వంతంగా తీసుకువచ్చిన వారిని నమోదు చేస్తారు. ఫలితాలు పాల్గొనేవారి సమూహంలో చర్చించబడ్డాయి.

ఆట యొక్క రెండవ వెర్షన్.
మీరు ప్రేక్షకుల నుండి ఐదుగురు వ్యక్తులను ఎంచుకుంటారు, వారిలో నలుగురు గదిని విడిచిపెట్టారు. ఐదవ వ్యక్తికి మీరు వచనాన్ని ఇస్తారు: "తండ్రికి 3 కుమారులు ఉన్నారు." పెద్దవాడు తెలివైన పిల్లవాడు, మధ్యవాడు అలా ఉన్నాడు, చిన్న కొడుకు తాను కాదు. అతను ఈ వచనాన్ని నాల్గవ వ్యక్తికి, తరువాత మూడవ వ్యక్తికి, తరువాత రెండవ వ్యక్తికి, ఆపై మొదటి వ్యక్తికి పదాలు లేకుండా చూపించాలి. ఆ తర్వాత, చివరి వ్యక్తితో ప్రారంభించి, కథ వచనం దేని గురించి అని మీరు అడుగుతారు.

వ్యాయామం "బెలూన్"
సూచనలు: "ప్రతి ఒక్కరినీ పెద్ద సర్కిల్‌లో కూర్చుని సమాచారాన్ని జాగ్రత్తగా వినమని నేను అడుగుతున్నాను. మీరు శాస్త్రీయ పరిశోధనలు చేసి బెలూన్‌లో తిరిగి వస్తున్న శాస్త్రీయ యాత్రలో సిబ్బంది అని ఊహించుకోండి. మీరు జనావాసాలు లేని దీవుల వైమానిక ఫోటోగ్రఫీని నిర్వహించారు. పని విజయవంతంగా పూర్తయింది, మీరు ఇప్పటికే మీ కుటుంబాన్ని మరియు ప్రియమైన వారిని కలవడానికి సిద్ధమవుతున్నారు, సముద్రం మీదుగా మరియు 500 - 550 కిమీ భూమికి ఎగురుతారు, ఊహించనిది జరిగింది - తెలియని కారణాల వల్ల, బెలూన్ షెల్‌లో రంధ్రం కనిపించింది, దాని ద్వారా వాయువు పెంకును నింపారు. బెలూన్ బుట్టలో మిగిలి ఉన్న వస్తువులు మరియు వస్తువుల జాబితా:

5 నిమిషాల తర్వాత, బంతి అదే వేగంతో పడటం ప్రారంభించింది. పరిస్థితిని చర్చించడానికి సిబ్బంది మొత్తం బుట్ట మధ్యలో గుమిగూడారు. మీరు ఓవర్బోర్డ్ మరియు ఏ క్రమంలో ఏమి త్రో నిర్ణయించుకోవాలి.
మీ పని ఏమి విసిరివేయబడాలి మరియు ఏ క్రమంలో నిర్ణయించాలి. అయితే ముందుగా ఈ నిర్ణయం మీరే తీసుకోండి. దీన్ని చేయడానికి, మీరు కాగితపు షీట్ తీసుకోవాలి, వస్తువులు మరియు వస్తువుల జాబితాను తిరిగి వ్రాయాలి, ఆపై ప్రతి పేరు పక్కన కుడి వైపున అంశం యొక్క ప్రాముఖ్యతకు అనుగుణంగా క్రమ సంఖ్యను ఉంచండి, ఇలా వాదించండి: “లో మొదటి స్థానంలో నేను కార్డుల సమితిని ఉంచుతాను, ఎందుకంటే ఇది అస్సలు అవసరం లేదు, రెండవది - ఆక్సిజన్ సిలిండర్, మూడవది - స్వీట్లు మొదలైనవి."
వస్తువులు మరియు వస్తువుల ప్రాముఖ్యతను నిర్ణయించేటప్పుడు, అనగా. మీరు వాటిని వదిలించుకునే క్రమంలో, ప్రతిదీ దూరంగా విసిరివేయబడిందని మీరు గుర్తుంచుకోవాలి, భాగం కాదు, అనగా. అన్ని క్యాండీలు, సగం కాదు. మీరు వ్యక్తిగత నిర్ణయం తీసుకున్నప్పుడు, మీరు మధ్యలో (సర్కిల్‌లో) సమావేశమై క్రింది నియమాల ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయబడిన సమూహ నిర్ణయాన్ని అభివృద్ధి చేయడం ప్రారంభించాలి:
1) ఏ సిబ్బంది అయినా వారి అభిప్రాయాన్ని తెలియజేయవచ్చు;
2) ఒక వ్యక్తి చేసిన ప్రకటనల సంఖ్య పరిమితం కాదు;
3) సిబ్బంది సభ్యులందరూ మినహాయింపు లేకుండా, దానికి ఓటు వేసినప్పుడు నిర్ణయం తీసుకోబడుతుంది;
4) ఈ నిర్ణయానికి కనీసం ఒక అభ్యంతరం ఉంటే, అది అంగీకరించబడదు మరియు సమూహం మరొక మార్గం కోసం వెతకాలి;
5) వస్తువులు మరియు వస్తువుల మొత్తం జాబితాకు సంబంధించి నిర్ణయాలు తీసుకోవాలి.
సిబ్బందికి అందుబాటులో ఉన్న సమయం తెలియదు. క్షీణత ఎంతకాలం కొనసాగుతుంది? మీరు ఎంత త్వరగా నిర్ణయాలు తీసుకుంటారనే దానిపై ఇది ఎక్కువగా ఆధారపడి ఉంటుంది. ఒక వస్తువును విస్మరించడానికి సిబ్బంది ఏకగ్రీవంగా ఓటు వేస్తే, అది విస్మరించబడినదిగా పరిగణించబడుతుంది మరియు ఇది బంతి పతనాన్ని నెమ్మదిస్తుంది.
మీరు విజయవంతమైన పనిని కోరుకుంటున్నాను. సజీవంగా ఉండటమే ప్రధాన విషయం. మీరు అంగీకరించకపోతే, మీరు విడిపోతారు. ఇది గుర్తుంచుకో!"
ప్రెజెంటర్ కోసం సిఫార్సులు. అన్ని నియమాలు పాల్గొనేవారికి చాలా వివరంగా వివరించాలి మరియు సిబ్బంది తమను తాము కనుగొన్న పరిస్థితిని వివరించాలి. అదే సమయంలో, మీరు సమూహం యొక్క కూర్పు యొక్క లక్షణాల ఆధారంగా, మీ స్వంత ఊహను చూపించవచ్చు. అన్ని ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం అవసరం, కానీ ప్రస్తుత పరిస్థితి నుండి ఒక మార్గాన్ని సూచించకూడదు. విద్యార్థులు దానిని స్వయంగా కనుగొనాలి. పని సమయంలో, ప్రెజెంటర్ చర్చా ప్రక్రియలో జోక్యం చేసుకోడు మరియు పాల్గొనేవారి నుండి ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడు, కానీ నిబంధనల అమలును మాత్రమే పర్యవేక్షిస్తాడు, ముఖ్యంగా ఓటింగ్.
ఆడటానికి సమయం: 20 - 25 నిమిషాలు. అయితే చర్చలో చేరడంలో సమూహం చాలా నిదానంగా ఉంటే, ముఖ్యంగా ప్రారంభ దశలో మీరు సమయాన్ని పెంచుకోవచ్చు. ఆమె వెంటనే చాలా చురుకుగా పనిలో పాల్గొంటే మీరు సమయాన్ని 17 - 18 నిమిషాలకు తగ్గించవచ్చు. సమూహం 100% ఓటింగ్‌తో మొత్తం 15 నిర్ణయాలు తీసుకోగలిగితే, పాల్గొనేవారిని అభినందించాలి మరియు అటువంటి క్లిష్టమైన పరిస్థితిని విజయవంతంగా అధిగమించడానికి గల కారణాల గురించి ఆలోచించమని అడగాలి.
వారు నిర్ణీత సమయంలో మొత్తం 15 నిర్ణయాలు తీసుకోలేకపోతే, ప్రెజెంటర్ సిబ్బంది క్రాష్ అయ్యారని ప్రకటించి, ఈ విపత్తుకు దారితీసిన కారణాల గురించి ఆలోచించమని వారిని అడుగుతాడు. ఆట యొక్క ఫలితాలు మరియు పురోగతి యొక్క విశ్లేషణ అది పూర్తయిన వెంటనే లేదా తదుపరి పాఠంలో, విజయం లేదా వైఫల్యానికి గల కారణాలను మరింత లోతుగా అర్థం చేసుకోవడానికి, తప్పులను విశ్లేషించడానికి మరియు సాధారణ అభిప్రాయానికి రావడానికి అవకాశాన్ని ఇస్తుంది.

ప్రతిబింబం.
పాల్గొనేవారు ప్రశ్నలకు సమాధానమిస్తారు:
1. శిక్షణ సమయంలో మీరు ఏ కొత్త విషయాలు నేర్చుకున్నారు?
2. మీ టీచింగ్ యాక్టివిటీస్‌లో ఏ నైపుణ్యాలను సంపాదించుకోవచ్చు.
3. తదుపరి శిక్షణలో మనస్తత్వవేత్త నుండి కొత్త ఉపాధ్యాయులు ఏమి వినాలనుకుంటున్నారు.

విభాగాలు: పాఠశాల మానసిక సేవ

సీనియర్ స్థాయికి వెళ్లినప్పుడు, సమస్యలు తలెత్తవచ్చు: తరగతిలో అనేక సమూహాలు ఏర్పడతాయి, సంఘర్షణలు నిరంతరం జరుగుతాయి, విద్యార్థులు “సాధారణ భాష” కనుగొనలేరు, సామూహిక కార్యక్రమాన్ని నిర్వహించడం అసాధ్యం - ఇది తదుపరి ప్రక్రియలో ఇబ్బందులకు దారితీస్తుంది. పాఠశాల విద్య మరియు పాఠశాల వాతావరణంలో వ్యక్తిగత స్వీయ-సాక్షాత్కారానికి అవకాశం ఉంది. అందువల్ల, ఇంట్రా-గ్రూప్ సంబంధాల అభివృద్ధికి మానసికంగా సౌకర్యవంతమైన పరిస్థితులను సృష్టించడం చాలా ముఖ్యం, ఇక్కడ పిల్లల మధ్య సానుకూల సంబంధాలను వేగంగా ఏర్పరచడం, సమర్థవంతమైన వ్యక్తుల మధ్య కమ్యూనికేషన్ యొక్క పద్ధతులు మరియు నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేయడంపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఉండాలి.

1. పిల్లల బృందాన్ని నిర్వహించడానికి మరియు ఏకం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి,
2. నిర్మాణాత్మక సమూహ పరస్పర చర్య యొక్క నైపుణ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం (మరొకరిని వినడం మరియు అర్థం చేసుకోవడం, సహకారాన్ని ఏర్పరచడం), వారి వ్యక్తిత్వం యొక్క వ్యక్తీకరణల వైవిధ్యంతో సంబంధం లేకుండా;
3. సమిష్టి నిర్ణయాలు తీసుకునే నైపుణ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం;
4. ఆందోళన మరియు మానసిక ఒత్తిడి స్థాయిని తగ్గించండి.

ఆశించిన మానసిక ఫలితం అనుకూలమైన మానసిక వాతావరణాన్ని సృష్టించడం మరియు ప్రతి భాగస్వామి ఉమ్మడి నిర్ణయం మరియు పరస్పర చర్య యొక్క అనుభవాన్ని పొందడం, జట్టులో వారి ప్రాముఖ్యతపై అవగాహన మరియు సహచరుల మధ్య సానుకూల సంబంధాలను సృష్టించడం.

ప్లాట్లు అసాధారణ ప్రయాణం ఆధారంగా నిర్మించబడింది. విద్యార్థులకు హాట్ ఎయిర్ బెలూన్‌లో విహారయాత్ర అందించబడుతుంది, ఆ సమయంలో విపత్తు సంభవిస్తుంది మరియు వారు ఎడారి ద్వీపంలో తమను తాము కనుగొంటారు. పిల్లలు తమతో ఒంటరిగా మిగిలిపోతారు.

గేమ్ మరియు చర్చ కోసం సమయం 1.5 - 2 గంటలు.

పాల్గొనేవారు: 10 వ తరగతి విద్యార్థులు (15 సంవత్సరాలు); 10 - 15 మంది; 1 వ్యక్తి "నాయకుడు" (మనస్తత్వవేత్త) వలె వ్యవహరిస్తాడు; తరగతి ఉపాధ్యాయుడు "పరిశీలకుడు"గా వ్యవహరిస్తాడు.

సామూహిక కార్యకలాపాలను నిర్వహించడంలో పిల్లలతో తన పనిని నిర్మించడానికి తరగతి ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులు సంపాదించిన నైపుణ్యాలను ఉపయోగించవచ్చు.

దశ 1. ఆటకు పరిచయం.

1. ఆట కోసం మానసిక స్థితి
2. ఆసక్తిని మేల్కొల్పడం,
3. గేమింగ్ వాతావరణాన్ని సృష్టించడం.

మెటీరియల్: ఇండోర్ టేబుల్స్ వృత్తాకారంలో మధ్యలో అమర్చబడి ఉంటాయి. కుర్చీలు సెమిసర్కిలో ఉంచబడతాయి. వేదికపై ప్రతినిధులు ఉన్న నగరాల పేర్లతో టేబుల్‌పై సంకేతాలు ఉన్నాయి. ప్రెజెంటర్ కోసం కుర్చీ. ప్రతి పాల్గొనే వారి పేరు మరియు నగరాన్ని సూచించే బ్యాడ్జ్ ఉంటుంది.

హోస్ట్: శుభ మధ్యాహ్నం, లేడీస్ అండ్ జెంటిల్మెన్! కొన్ని నెలల క్రితం, వేడి గాలి బెలూన్‌లో భూమి చుట్టూ ఒక ప్రత్యేకమైన యాత్రను ప్రకటించారు. అన్ని నగరాల్లో క్వాలిఫైయింగ్ రౌండ్లు జరిగాయి. మీరు అద్భుతమైన ప్రయాణంలో పాల్గొనడానికి కాస్టింగ్‌ను గెలుచుకున్నందున మేము మిమ్మల్ని ఇక్కడకు చేర్చాము - మీరు అత్యుత్తమమైనది. మీరు వేడి గాలి బెలూన్‌లో భూమి చుట్టూ తిరగాలి. మీరు నియమించబడిన ప్రదేశాలలో ఆగి, దృశ్యాలను అన్వేషిస్తారు. కాబట్టి, బాన్ వాయేజ్.

దశ 2. ఊహించని విపత్తు.

1. త్వరగా సరైన నిర్ణయాలు తీసుకునే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం,
2. మీ దృక్కోణాన్ని సమర్థించండి.

మెటీరియల్: కొన్ని దేశాల దృశ్యాలతో స్లయిడ్‌లు, వస్తువుల జాబితాతో షీట్‌లు (పాల్గొనేవారి సంఖ్య ప్రకారం).

ప్రముఖ: మా ప్రయాణం మొదలైంది. మీరు ఇప్పటికే గ్రీస్‌ను సందర్శించారు - ఏథెన్స్‌లోని అక్రోపోలిస్. ఇటలీలో - రోమ్‌లోని కొలోసియం, కేథడ్రల్ మరియు సెయింట్ పీటర్స్ స్క్వేర్. ఫ్రాన్స్ - ఈఫిల్ టవర్, నోట్రే డామ్ కేథడ్రల్. ఇంగ్లాండ్ - ప్రసిద్ధ బిక్ బాన్ - స్లయిడ్‌లు జాబితా వెంట చూపబడ్డాయి (స్లయిడ్‌ల సెట్ ఏదైనా కావచ్చు). మీ మార్గం అట్లాంటిక్ మహాసముద్రం మీదుగా అమెరికా తీరం వరకు ఉంది. ఇంకా చాలా దూరం వెళ్ళాలి, కానీ బంతికి రంధ్రం ఏర్పడింది మరియు అది నెమ్మదిగా పడటం ప్రారంభమవుతుంది. బ్యాలస్ట్ నుండి విముక్తి పొందిన తర్వాత పతనం నెమ్మదించింది, అయితే ఇతర వస్తువులను విసిరివేయడం ద్వారా బంతిని తేలికపరచడం అవసరం అవుతుంది.

పాల్గొనేవారికి జాబితా అందించబడుతుంది:

• ప్రథమ చికిత్స వస్తు సామగ్రి - 25 కిలోలు.
• కంపాస్ - 2 కిలోలు.
• తయారుగా ఉన్న ఆహారం - 25 కిలోలు.
• స్పైగ్లాస్ - 1 కిలోలు.
• తుపాకీ మరియు గుళికలు - 25 కిలోలు.
• క్యాండీలు - 20 కిలోలు.
• స్లీపింగ్ బ్యాగ్స్ - 30 కిలోలు.
• ఫ్లేర్ గన్ మరియు మంటలు - 10 కిలోలు.
• టెంట్లు - 20 కిలోలు.
• ఆక్సిజన్ సిలిండర్ - 50 కిలోలు.
• కార్డులు - 5 కిలోలు.
• తాగునీటి సిలిండర్ - 20 కిలోలు.
• గాలితో కూడిన పడవ - 25 కిలోలు.
• వీడియో కెమెరా - 5 కిలోలు.
• వీడియో క్యాసెట్లు - 3 కిలోలు.
• టేప్ రికార్డర్ - 3 కిలోలు.

టాస్క్: ఏది విసిరివేయాలో మరియు ఏ క్రమంలో నిర్ణయించాలో నిర్ణయించండి. మొదట, ప్రతి ఒక్కరూ తమ కోసం తాము ఆలోచిస్తారు, తరువాత వారు కలిసి ఒక సాధారణ పరిష్కారాన్ని కనుగొని దానిని వ్రాయాలి.

నెరవేర్చడానికి షరతులు: ప్రతి ఒక్కరూ మాట్లాడాలి, నిర్ణయం ఏకగ్రీవ ఓటు ద్వారా తీసుకోబడుతుంది. ఎవరైనా గైర్హాజరైతే, ప్రతిపాదన రద్దు చేయబడుతుంది. అంశాల మొత్తం జాబితాపై నిర్ణయం తీసుకోవాలి.

ప్రెజెంటర్: గుర్తుంచుకోండి, బంతి పడే సమయం తెలియదు, కానీ పతనం యొక్క వేగం పెరుగుతుంది.

దశ 3 "వ్యక్తిత్వం యొక్క ప్రదర్శన".

లక్ష్యాలు: ఇతరుల వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలను అర్థం చేసుకోవాలనే కోరికను అభివృద్ధి చేయడం.

హోస్ట్: మీరు అన్ని ప్రయత్నాలు చేసినప్పటికీ, బెలూన్ ఇప్పటికీ అట్లాంటిక్ మహాసముద్రంలోని ఒక ద్వీపంలో పడిపోయింది. మీరు అద్భుతంగా తప్పించుకున్నారు మరియు అదనంగా, మీరు "SOS" సిగ్నల్‌ను పంపగలిగారు. నిజమే, వారు మీ కోసం ఎప్పుడు వెతుకుతారో, ఎప్పుడు దొరుకుతారో తెలియదు. ఒకరినొకరు బాగా తెలుసుకునే సమయం వచ్చింది.

అసైన్‌మెంట్: పాల్గొనేవారు తమ పేర్లను మరియు వారి స్వాభావిక వ్యక్తిగత లక్షణాలను పిలుస్తూ మలుపులు తీసుకుంటారు, వాటి పేర్లు వారి స్వంత పేరులోని ఒక అక్షరంతో ప్రారంభమవుతాయి (అనుకూల మరియు ప్రతికూల లక్షణాలు రెండూ).

దశ 4 "ఒక ద్వీపంలో ఎలా జీవించాలి."

1. సంఘర్షణల అనివార్యతను చూపించు,
2. సమిష్టి నిర్ణయం తీసుకోవడం ద్వారా పరిస్థితులను నిర్మాణాత్మకంగా పరిష్కరించడానికి నైపుణ్యాలను పెంపొందించుకోండి,
3. బాధ్యత భావాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

మెటీరియల్: పరిష్కరించాల్సిన ప్రశ్నల జాబితాతో షీట్లు; కాగితం; పెన్నులు; గుర్తులు.

హోస్ట్: కాబట్టి, మీరు విషపూరిత మొక్కలు మరియు దోపిడీ జంతువులతో సహా గొప్ప వృక్షజాలం మరియు జంతుజాలంతో కూడిన ఎడారి ద్వీపంలో మిమ్మల్ని కనుగొంటారు. రెండవ రోజు గడిచిపోయింది, మరియు సహాయం లేదు. మీ నివాస స్థలాన్ని నిర్వహించడం, మీ మధ్య పాత్రలను పంపిణీ చేయడం మరియు కలిసి జీవించడానికి నియమాలను పాటించడం అవసరం.

అసైన్‌మెంట్: చర్చించాల్సిన ప్రశ్నల జాబితాతో మీకు షీట్‌లు అందించబడతాయి. చర్చ ఫలితం మీ మనుగడను నిర్ధారించే 10 నియమాల "కోడ్" అవుతుంది.

ప్రశ్నలు:

1. ఎవరు ఏం చేస్తారు?
2. దేనికి ఎవరు బాధ్యత వహిస్తారు?
3. నిర్ణయాలు ఎలా తీసుకోబడతాయి?
4. ఎవరు నడిపిస్తారు?
5. ఆహారం ఎలా పంపిణీ చేయబడుతుంది (సమానంగా; శ్రామిక సహకారం ప్రకారం; బలవంతులకు ఎక్కువ ఇవ్వండి, తద్వారా వారు మెరుగ్గా పని చేస్తారు లేదా బలహీనులు జీవించి ఉంటారు)?
6. నిబంధనలు ఉల్లంఘించే వారితో ఎలా వ్యవహరించాలి?

దశ 5 "ఉమ్మడి చర్యలు".

లక్ష్యాలు: ఒకరితో ఒకరు చర్చించుకునే సామర్థ్యాన్ని, కలిసి పనిచేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

మెటీరియల్స్: బ్యాగ్, 2 ట్యూబ్లు, 2 పేపర్ షీట్లు, ప్లాస్టిక్ కప్పు, కొన్ని టేప్ మరియు దారం, పచ్చి గుడ్డు.

హోస్ట్: కలిసి పని చేయడానికి ప్రయత్నించాల్సిన సమయం ఆసన్నమైంది.

అసైన్‌మెంట్: మీరు అందించిన సెట్‌ను ఉపయోగించి పచ్చి గుడ్డును ప్యాక్ చేయాలి, తద్వారా అది పడిపోయినప్పుడు విరిగిపోదు.

అమలు పరిస్థితి: పాల్గొనే వారందరూ దీన్ని ఎలా చేయవచ్చో చర్చించి, పనిని పూర్తి చేసే 1 వ్యక్తిని ఎంచుకోండి. (పని యొక్క నాణ్యతను తనిఖీ చేయడం - ఒక వ్యక్తి కుర్చీపై నిలబడి ప్యాక్ చేసిన గుడ్డును విసురుతాడు).

దశ 6 "నా వయస్సు ఎంత?"

లక్ష్యాలు: ప్రతి వ్యక్తి వేర్వేరు "పాత్రలు" నిర్వహిస్తారని మరియు విభిన్న పరిస్థితులలో భిన్నంగా ప్రవర్తించవచ్చని చూపించడానికి.

మెటీరియల్స్: కాగితం, పెన్సిల్, కత్తెర.

హోస్ట్: ద్వీపంలో కొన్ని రోజులు మా వెనుక ఉన్నాయి. సహాయం చేతిలో ఉంది. ద్వీపంలో నివసిస్తున్నప్పుడు ప్రతి ఒక్కరూ తమ గురించి ఏమి నేర్చుకున్నారు?

పని: కాగితపు షీట్ చాలాసార్లు మడవబడుతుంది, ఆ తర్వాత ఒక వ్యక్తి యొక్క సిల్హౌట్ కత్తిరించబడుతుంది. కాగితపు షీట్‌ను విప్పడం ద్వారా, విద్యార్థులు వ్యక్తిగత మానవ బొమ్మలను లేదా వాటి రిబ్బన్‌ను అందుకుంటారు.

విద్యార్థులు తమకు అందే ప్రతి బొమ్మపై “నేను ఎలాంటి వ్యక్తిని కాగలను?” అని వ్రాయమని అడుగుతారు. మరియు "ఈ చిన్న వ్యక్తులలో ప్రతి ఒక్కరికి మీరు ఏ కోరికలు చేస్తారు?"

ప్రపంచం ఎలా మారుతోంది! మరియు నేను ఎలా మారుతున్నాను!
నన్ను ఒకే ఒక పేరుతో పిలుస్తారు -
నిజానికి, నన్ను ఏమని పిలుస్తారు
నేను ఏకాకిని కాను. మనలో చాలా మంది ఉన్నారు, నేను సజీవంగా ఉన్నాను!

N. జాబోలోట్స్కీ.

స్టేజ్ 7 "బ్యాక్ హోమ్". చర్చ.

లక్ష్యాలు: ఒకరి భావాలు మరియు అనుభవాల మధ్య తేడాను గుర్తించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం మరియు పరిస్థితిని అంచనా వేయడం.

1. ఆడుతున్నప్పుడు మీరు ఏ భావాలను అనుభవించారు?
2. ఏది కష్టంగా మారింది? ఎందుకు?
3. నీకు ఏది నచ్చింది? మీకు ఏది నచ్చలేదు?