యువ ప్రీస్కూలర్లకు ఇంగ్లీష్ బోధించడానికి ఆటలు. పిల్లల కోసం ఆంగ్లంలో ఆటలు: విద్యా వినోదం మరియు చురుకైన వినోదం
కిండర్ గార్టెన్‌లోని ప్రీస్కూలర్‌లతో ఇంగ్లీష్ తరగతులలో ఆటలను ఉపయోగించడం
వివరణ:ఈ అభివృద్ధి ప్రీస్కూల్ పిల్లలతో పనిచేసే ఆంగ్ల భాషా ఉపాధ్యాయుల కోసం ఉద్దేశించబడింది. కిండర్ గార్టెన్‌లోని ఆంగ్ల తరగతులలో ఉపాధ్యాయులు ఈ పదార్థాన్ని ఉపయోగించవచ్చు.
పరిచయం
ప్లే, మనకు తెలిసినట్లుగా, ప్రీస్కూల్ పిల్లల ప్రధాన కార్యకలాపం. ఇది పిల్లలందరికీ ఒక రకమైన సాధారణ భాషగా ఉపయోగపడుతుంది. విదేశీ భాషని బోధించే పద్ధతుల్లో ఒకటిగా ఆటలను ఉపయోగించడం నేర్చుకోవడం ప్రక్రియను బాగా సులభతరం చేస్తుంది, ఇది పిల్లలకు దగ్గరగా మరియు మరింత అందుబాటులో ఉంటుంది.
పాఠం యొక్క ప్రతి నిమిషంలో, బహిరంగ ఆటలు, బొమ్మలు మరియు మాయా పరివర్తనల ద్వారా ఆనందం, ఆనందం మరియు ప్రశంసలను ప్రేరేపించడం, పిల్లల ఆసక్తిని కొనసాగించడం అవసరం.
ఆట ఏ రకమైన పాఠం మరియు నేర్చుకునే రకానికి అనుకూలంగా ఉంటుంది, విద్యా విషయాలను గుర్తుంచుకోవడం ప్రక్రియను ఆప్టిమైజ్ చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది, నిజమైన కమ్యూనికేషన్ పరిస్థితిని సృష్టిస్తుంది మరియు పిల్లల కమ్యూనికేషన్ సామర్థ్యం అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది.
ఆట అంతం కాదు, కానీ ఇతర అభ్యాస సాంకేతికతలతో కలిపి ఉపయోగించబడుతుంది.
అభ్యాసం అన్ని రకాల ఆటల విద్యా ప్రక్రియపై సానుకూల ప్రభావాన్ని చూపుతుంది: సందేశాత్మక, క్రియాశీల, సృజనాత్మక. ప్రతి ఆట దాని స్వంత పనితీరును నిర్వహిస్తుంది, పిల్లలలో భాషా సామగ్రిని చేరడం, గతంలో పొందిన జ్ఞానం యొక్క ఏకీకరణ మరియు ప్రసంగ నైపుణ్యాల ఏర్పాటుకు దోహదం చేస్తుంది. ఆరోగ్యాన్ని ఆదా చేసే సాంకేతికతలలో ఆటలు ఒకటి.
ఆటలు వివిధ ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగించబడతాయి:
విదేశీ భాష యొక్క పదజాలం మరియు నమూనాల జ్ఞానాన్ని పరిచయం చేసేటప్పుడు మరియు ఏకీకృతం చేసేటప్పుడు;
మౌఖిక ప్రసంగం యొక్క నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల ఏర్పాటుకు;
విదేశీ భాషలో పిల్లలకు స్వతంత్ర కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఒక రూపంగా.
ఆటల రూపంలో ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడం ద్వారా ప్రీస్కూలర్లలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు ఏర్పడటం ఒకరితో ఒకరు సహకరించుకోవడం, చురుకుగా వినడం, శ్రవణ గ్రహణశక్తిని అభివృద్ధి చేయడం మరియు నియమాలను పాటించడం వంటి సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి దోహదం చేస్తుందని ప్రాక్టీస్ చూపిస్తుంది.
1. గేమింగ్ కార్యకలాపాలు ఆంగ్ల తరగతుల్లో ప్రధాన భాగం
"పిల్లవాడు ఆడుతున్నప్పుడు, అతను ఎల్లప్పుడూ ముందుకు వెళ్ళడానికి ప్రయత్నిస్తాడు, వెనుకకు కాదు. ఆటలలో, పిల్లలు ప్రతిదీ కలిసి చేసినట్లు కనిపిస్తారు: వారి ఉపచేతన, వారి మనస్సు, వారి ఊహ "పని" సమకాలీకరించబడతాయి."
(A.N. సిమోనోవా)
నేను, ప్రతి ఉపాధ్యాయుడిలాగే, నా పిల్లలు విజయవంతంగా ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవాలని మరియు ఆసక్తి మరియు కోరికతో తరగతులలో పాల్గొనాలని కోరుకుంటున్నాను. పిల్లల తల్లిదండ్రులు కూడా దీనిపై ఆసక్తి చూపుతున్నారు.
మరియు నేను ఒక లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించుకున్నాను - ఇంగ్లీష్ తరగతుల్లో అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలను సక్రియం చేసే సాధనంగా గేమ్ పద్ధతులను ఉపయోగించడం ద్వారా ఆంగ్ల తరగతులలో ప్రీస్కూలర్లలో అభిజ్ఞా ఆసక్తిని ఏర్పరచడాన్ని ప్రోత్సహించడం.
ప్రీస్కూల్ వయస్సులో, ప్రముఖ కార్యాచరణ ఆట, దీనిలో పిల్లవాడు తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం గురించి నేర్చుకుంటాడు. ఇంగ్లీష్ తరగతులలో గేమింగ్ టెక్నాలజీలను ఉపయోగించి, మీరు ఒకేసారి అనేక లక్ష్యాలను సాధించవచ్చు:
అధ్యయనం చేయబడిన లెక్సికల్ మరియు వ్యాకరణ పదార్థాన్ని విస్తరించండి మరియు ఏకీకృతం చేయండి;
పిల్లల ప్రసంగ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి;
జ్ఞాపకశక్తి, శ్రద్ధ, తెలివితేటలు, పిల్లల ఊహ అభివృద్ధి;
తరగతి గదిలో శోధన మరియు సృజనాత్మకత యొక్క వాతావరణాన్ని సృష్టించండి;
సృజనాత్మక కార్యకలాపాలు, చొరవ, పిల్లల సృజనాత్మకత అభివృద్ధి;
విభిన్న సమూహాలలో సహకారాన్ని బోధించడం;
మానసిక ఒత్తిడి మరియు మార్పు లేకుండా.
గేమ్ ఆంగ్ల భాషను మరింత నేర్చుకోవడంలో బలమైన ఆసక్తిని, అలాగే విజయవంతంగా నైపుణ్యం సాధించడంలో విశ్వాసాన్ని పెంచుతుంది. కానీ ఆటకు ప్రేరణాత్మక విధులు మాత్రమే ఉన్నాయని నేను గమనించాలనుకుంటున్నాను.
గేమ్ అనేది ఒక రకమైన సాంఘిక అభ్యాసం, నిజమైన ఆచరణాత్మక సెట్టింగ్ వెలుపల జీవిత దృగ్విషయాల యొక్క ప్రభావవంతమైన పునరుత్పత్తి. ఇంగ్లీష్ తరగతులలో గేమ్ కార్యకలాపాలు కమ్యూనికేషన్ ప్రక్రియను నిర్వహించడమే కాకుండా, సహజ కమ్యూనికేషన్‌కు వీలైనంత దగ్గరగా తీసుకువస్తాయి. ఉపాధ్యాయుని పని, అనాటోల్ ఫ్రాన్స్ యొక్క ప్రకటన ప్రకారం, "భవిష్యత్తులో దానిని సంతృప్తి పరచడానికి పిల్లల ఉత్సుకతను మేల్కొల్పడం."
ఆటలు తప్పనిసరిగా పిల్లల తయారీ స్థాయికి అనుగుణంగా ఉండాలి మరియు నిర్దిష్ట లెక్సికల్ మెటీరియల్‌ని పూర్తి చేయడానికి అవసరం. ఆట సహాయంతో, ఉచ్చారణ బాగా అభ్యసించబడుతుంది, లెక్సికల్ మెటీరియల్ సక్రియం చేయబడుతుంది మరియు వినడం మరియు మాట్లాడే నైపుణ్యాలు అభివృద్ధి చెందుతాయి. దాని సహాయంతో మీరు మానసిక అలసట నుండి ఉపశమనం పొందవచ్చు; ఇది పిల్లల మానసిక ప్రయత్నాలను సమీకరించడానికి, వారి సంస్థాగత నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి, స్వీయ-క్రమశిక్షణ నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి మరియు తరగతి గదిలో సంతోషకరమైన వాతావరణాన్ని సృష్టించడానికి ఉపయోగించవచ్చు.
తరగతి గదిలో ఆట క్షణాల ఉపయోగం ప్రీస్కూలర్ల అభిజ్ఞా మరియు సృజనాత్మక కార్యకలాపాలను సక్రియం చేయడానికి సహాయపడుతుంది, వారి ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేస్తుంది, చొరవను ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు విదేశీ భాష బోధించడంలో విసుగును అధిగమించడానికి వారిని అనుమతిస్తుంది. ఆటలు తెలివితేటలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేస్తాయి, భాషను సుసంపన్నం చేస్తాయి మరియు పిల్లల పదజాలాన్ని ఏకీకృతం చేస్తాయి మరియు వాటి అర్థం యొక్క సూక్ష్మ నైపుణ్యాలపై దృష్టి పెడతాయి. ఒక ఆట పిల్లవాడు తాను నేర్చుకున్న వాటిని గుర్తుంచుకోవడానికి మరియు అతని జ్ఞానాన్ని విస్తరించేలా చేస్తుంది.
పాఠం ప్రారంభంలో, నేను ఫొనెటిక్ గేమ్‌లను “టంగ్ ఆన్ ఎ వాక్”, “పాస్ ద సౌండ్”, “బ్రీజ్”, “లాస్ట్ సౌండ్”, “సౌండ్”, “వర్డ్స్” లేదా రోల్ ప్లేయింగ్ - అతిథి వచ్చినప్పుడు నిర్వహిస్తాను. తరగతి మరియు పిల్లలు అతని గురించి తెలుసుకుంటారు, గతంలో అధ్యయనం చేసిన ప్రసంగ నమూనాలను ఉపయోగించి “హలో! మీరు ఎలా ఉన్నారు?
పాఠం మధ్యలో నేను పాఠం యొక్క థీమ్ మరియు పిల్లల వయస్సుకి తగిన ఆటల ఎంపికను కూడా ఉపయోగిస్తాను. ఇక్కడ ఏవైనా గేమ్‌లు ఉండవచ్చు - సందేశాత్మక మరియు రోల్ ప్లేయింగ్, యాక్టివ్, బిజినెస్ మొదలైనవి.
గేమ్‌ల సేకరణలో ఫొనెటిక్ గేమ్‌లు పెద్ద స్థానాన్ని ఆక్రమిస్తాయి. మరియు ఇక్కడ మొదటి స్థానం అద్భుత కథలు-ఉచ్చారణ జిమ్నాస్టిక్స్పై వ్యాయామాలకు ఇవ్వబడింది. ప్రతి ఒక్కరికి వారి పిగ్గీ బ్యాంకులో వీటిలో ఒకటి లేదా ఒకటి కంటే ఎక్కువ ఉన్నాయి. అటువంటి అద్భుత కథల నాయకులు నాలుక, తేనెటీగ, పాము, గాలి మరియు కేవలం మాయా జంతువులు. ఈ అద్భుత కథలకు ఉమ్మడిగా ఉన్న విషయం ఏమిటంటే, కష్టమైన శబ్దాల ఉచ్చారణను అభ్యసించడానికి అవన్నీ అద్భుతమైన సహాయకులు, మరియు వారి కాదనలేని ప్రయోజనాలు సమూహం యొక్క లక్షణాల ఆధారంగా మరియు వ్యక్తిని పరిగణనలోకి తీసుకునే అద్భుత కథను రూపొందించగల సామర్థ్యం. పిల్లల లక్షణాలు, అలాగే నేర్చుకునే తక్షణ అవసరాలను పరిగణనలోకి తీసుకునే సామర్థ్యం. క్రమంగా, కథకుడి పాత్ర కష్టమైన శబ్దాలలో మెరుగ్గా ఉన్న పిల్లలకు బదిలీ చేయబడుతుంది మరియు పోటీ యొక్క మూలకాన్ని చేర్చవచ్చు.
పాత సమూహాల కోసం ఆటలు
"ఆహారం" అనే అంశంపై గేమ్ "లెట్స్ లే ది టేబుల్". భోజనం"పిల్లలు అడిగారు: "మేము టేబుల్ వేయండి." బొమ్మల పండ్లు, కూరగాయలు, ఆహారం మొదలైన వాటితో కూడిన టేబుల్ పిల్లల ముందు ఉంచబడుతుంది మరియు సహాయకుడిని ఎంపిక చేస్తారు. సహాయకుడు ఉపాధ్యాయుని ఆదేశాలను అమలు చేస్తాడు:
అరటిపండు తీసుకోండి. టేబుల్‌పై అరటిపండు ఉంచండి.
జున్ను తీసుకోండి. జున్ను టేబుల్ మీద ఉంచండి.
ఆట "మీరు ఏమి చేయగలరు?" "జంతువులు" అనే అంశంపై. "జంతువులు"
పిల్లలు తమను తాము ఒక రకమైన జంతువుగా ఊహించుకోవడానికి మరియు "మీరు ఏమి చేయగలరు?" అనే ప్రశ్నకు ఆహ్వానించబడ్డారు. వారు తప్పక సమాధానం ఇవ్వాలి: "నేను పరుగెత్తగలను/దూకగలను/ఈత కొట్టగలను/ఎగరగలను"
"జంతువులు" అనే అంశంపై గేమ్ "ఫాక్స్". "జంతువులు"
(కాకెరెల్ అయిపోయింది)
కాకరెల్: హలో! నేను ఆత్మవిశ్వాసం.
కాకరెల్: నేను ఆత్మవిశ్వాసం! నీవెవరు?
పిల్లలు (కాకి ది కాకి): పారిపోండి! (పరుగు!)
కాకరెల్ (భయంతో పారిపోతూ): వీడ్కోలు!
(క్లియరింగ్‌లో ఒక బన్నీ కనిపిస్తుంది)
బన్నీ: హలో! నేను ఆత్మవిశ్వాసం.
పిల్లలు (అతన్ని స్వాగతిస్తూ): హలో!
ఫాక్స్ (కాకెరెల్ వరకు దొంగచాటుగా): హలో! నీవెవరు?
బన్నీ: నేను ఆత్మవిశ్వాసం! నీవెవరు?
నక్క (తక్కువ స్వరంలో): నేను నక్కను.
పిల్లలు (కాకికి కాకి): పారిపోండి! (పరుగు!)
బన్నీ (భయంతో పారిపోతున్నాడు): వీడ్కోలు!
(నక్క కాకరెల్ లేదా బన్నీని పట్టుకుంటే, ఆట ఇతర పాత్రలతో కొనసాగుతుంది)
గేమ్ "హే మిస్టర్. స్నోమాన్” అనే అంశంపై “శరీర భాగాలు.శరీర భాగాలు" మరియు "ఇంగ్లండ్‌లో నూతన సంవత్సరం. ఇంగ్లాండ్‌లో నూతన సంవత్సర దినోత్సవం"
పిల్లలు పాడేటప్పుడు స్నోమాన్‌ని సేకరిస్తారు.
నేను నడుచుకుంటూ వెళ్ళాను
శీతాకాలపు వండర్ల్యాండ్ ద్వారా
మరియు ఒక అతిశీతలమైన స్నోమాన్ గూఢచర్యం
ఎవరికి చేయి కావాలి.
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, మీకు ఏమి కావాలి?
"నాకు నల్ల కళ్ళు కావాలి. వాటిని నా మీద వేయండి."
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, మీరు ఏమి చూస్తున్నారు?
"నాకు ఆరెంజ్ క్యారెట్ కనిపిస్తుంది. నా మీద పెట్టు."
"నాకు ఒక బ్లాక్ టాప్ టోపీ ఉంది. దానిని నా మీద పెట్టు."
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, ఇప్పుడు మీరు ఏమి చూస్తున్నారు?
"నాకు కొన్ని బ్రౌన్ స్టిక్‌లు కనిపిస్తున్నాయి. వాటిని నాపై వేయండి."
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, ఇప్పుడు మీరు ఏమి చూస్తున్నారు?
"నాకు గ్రీన్ స్కార్ఫ్ కనిపిస్తుంది. దాన్ని నా మీద పెట్టుకో."
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, ఇప్పుడు మీరు ఏమి చూస్తున్నారు?
"నాకు కొన్ని పింక్ మిట్టన్‌లు కనిపిస్తున్నాయి. వాటిని నా మీద వేయండి."
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, ఇప్పుడు మీరు ఏమి చూస్తున్నారు?
"నాకు కొన్ని బ్లూ బటన్‌లు కనిపిస్తున్నాయి. వాటిని నాపై ఉంచండి."
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, ఇప్పుడు మీరు ఏమి చూస్తున్నారు?
"నాకు కొన్ని ఎల్లో బూట్‌లు కనిపిస్తున్నాయి. వాటిని నా మీద వేయండి."
హే మిస్టర్. స్నోమాన్, ఇప్పుడు మీరు ఏమి చూస్తున్నారు?
"నేను ఎప్పుడూ చక్కని స్నోమాన్‌ని చూస్తున్నాను. నేను!"
గేమ్ "అమ్మ మరియు నాన్న కోసం బిడ్డను కనుగొనండి""నా కుటుంబం" అనే అంశంపై. నా కుటుంబం" లేదా "జంతువులు. "జంతువులు"
ఉపాధ్యాయుడు అతిథులను తీసుకువచ్చిన కారు వైపు పిల్లల దృష్టిని ఆకర్షిస్తాడు మరియు ఇలా అన్నాడు: ఒక రోజు ఒక దూడ, ఒక పిల్లి, కుక్కపిల్ల మరియు ఒక ఫోల్ వారి తల్లి నుండి పారిపోయి దారితప్పింది; అప్రమత్తమైన తల్లులు వారిని వెతకడానికి కారులో వెళ్లారు. కిట్టెన్, అతను చిన్నవాడు, డెక్కన్ ఛార్జర్స్ మరియు మియావ్డ్. అతను మియావ్ ఎలా చేశాడు? (బృందం మరియు వ్యక్తిగత సమాధానాలు) పిల్లి అతని మాట విని, "మియావ్-మియావ్" అని పిలిచింది.
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలలో ఒకరిని కారు వెనుక నుండి పిల్లిని తీసుకోమని ఆహ్వానిస్తాడు (ఇతర “తల్లులు” మరియు “నాన్నలు” మధ్య దాన్ని కనుగొనండి), ఈ బొమ్మతో కలిసి పిల్లి, ఫోల్ వర్ణించే చిత్రాలు ఉన్న టేబుల్‌కి వెళ్లండి. దూడ మరియు కుక్కపిల్ల, మరియు పిల్లి పిల్లిని ఎంచుకోండి. పనిని పూర్తి చేస్తున్నప్పుడు, పిల్లలు పదాలు నేర్చుకుంటారు - తల్లి (అమ్మ), తండ్రి (నాన్న)
అదేవిధంగా, పిల్లలు మూడు ఇతర పనులను చేస్తారు - కావలసిన చిత్రాన్ని ఎంచుకోవడం.
గేమ్ "ఈకలు. "రంగులు" అనే అంశంపై ఈకలు. రంగులు"
పిల్లలు పక్షికి రంగుల ఈకలను జతచేస్తారు, రంగు పేరు పెట్టారు.
"తెల్లటి ఈక, తెల్లటి ఈక, మీరు ఏమి చూస్తారు?" (టర్కీ వెనుక తెల్లటి ఈకను ఉంచండి)
"నా పక్కన బంగారు ఈక కనిపిస్తుంది." (టర్కీ వెనుక బంగారు ఈకను ఉంచండి)
"బంగారు ఈక, బంగారు ఈక, మీరు ఏమి చూస్తారు?"
… మరియు మీరు ఏ రంగు ఈకలను ఉపయోగించాలనుకుంటున్నారో అది అక్కడ నుండి కొనసాగుతుంది.
రన్నింగ్, రన్నింగ్, రన్నింగ్. రన్నింగ్, రన్నింగ్, రన్నింగ్ (రన్నింగ్). ఇప్పుడు ఆపేద్దాం. ఇప్పుడు ఆపుదాం (ఏదైనా భంగిమలో తీసుకోండి).
గేమ్ "లోకోమోటివ్"
ఉపాధ్యాయునికి రైలు (లేదా శరీరంతో ఉన్న ఏదైనా ఇతర కారు) అవసరం. ఉపాధ్యాయుడు మెషినిస్ట్ (డ్రైవర్). ఉత్తరాలు - ప్రయాణీకులు. ప్రతి స్టేషన్‌లో, ఉపాధ్యాయుడు ప్లాట్‌ఫారమ్ నంబర్‌ను మరియు కారులో ఎక్కాల్సిన ప్రయాణికులను ప్రకటిస్తాడు. పిల్లవాడు అక్షరాలను ఉంచాడు.
పిల్లవాడిని ఈ లేఖగా ఊహించుకోమని అడగండి: "ఇప్పుడు మీరు Z అక్షరం, మీరు ఎలాంటి వ్యక్తి అని చూపించండి."
గేమ్ “రంగులు” అనే అంశంపై “పరిచయం చేసుకుందాం - పసుపు-పసుపు”. రంగులు"
లక్ష్యం: పిల్లలకు రంగును పరిచయం చేయడం. నమూనా మరియు పేరు ద్వారా రంగును కనుగొనడం నేర్చుకోండి.
సామగ్రి: తెల్లటి కాగితపు షీట్, పరిమాణం A 4, పసుపు వస్తువులు (ప్లానర్ మరియు త్రీ-డైమెన్షనల్), పసుపు దుస్తులలో ఒక గ్నోమ్ ("పసుపు"), పసుపు పెన్సిల్స్.
ఆట యొక్క పురోగతి: ఒక గ్నోమ్ సందర్శించడానికి వస్తుంది. ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలను గ్నోమ్‌కు పరిచయం చేస్తాడు మరియు అతని పేరు "పసుపు" అని చెబుతాడు. అతను పసుపు దేశంలో నివసిస్తున్నాడు. గ్నోమ్ పిల్లలకు పసుపు వస్తువులను మాత్రమే తెస్తుంది. పిల్లలు తెల్లటి కాగితాలపై వస్తువులను వేస్తారు, వాటిని పరిశీలించి పసుపు పెన్సిల్‌తో ట్రేస్ చేస్తారు. ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలతో "అదే ఒకదాన్ని కనుగొనండి" అనే ఆటను ఆడతాడు, అక్కడ పిల్లలు నమూనా ప్రకారం పసుపు వస్తువులను ఎంచుకుంటారు.
వ్యాయామం “ఒకటి, రెండు, మూడు, పసుపు తీసుకురండి” - చుట్టుపక్కల పిల్లలు మౌఖిక సూచనల ప్రకారం పసుపు వస్తువులను కనుగొంటారు.
అదే విధంగా, అన్ని ప్రాథమిక రంగులతో పరిచయం జరుగుతుంది.
"రంగులు" థీమ్‌పై "పిశాచాలను పండ్లు మరియు కూరగాయలతో చికిత్స చేయండి" గేమ్. రంగులు"
లక్ష్యం: పిల్లలలో రంగు స్పెక్ట్రం యొక్క జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.
పరికరాలు: పిశాచములు - పసుపు, ఎరుపు, ఆకుపచ్చ, నీలం, ఊదా, నారింజ.
పండ్ల సమితి: ప్లం, నారింజ, నిమ్మ, అరటి, ఎరుపు మరియు ఆకుపచ్చ ఆపిల్, పియర్, ద్రాక్ష:
కూరగాయల సమితి: వంకాయ, ఎరుపు, పసుపు, ఆకుపచ్చ మిరియాలు; క్యారెట్లు, టమోటా, దోసకాయ.
ఆట యొక్క పురోగతి: పిశాచములు సందర్శించడానికి వచ్చారు. పిశాచాలను పండ్లు (కూరగాయలు) తో చికిత్స చేయడానికి పిల్లలకు అందిస్తారు. పిశాచాలు ఎలాంటి పండ్లు మరియు కూరగాయలను ఇష్టపడతాయని మీరు అనుకుంటున్నారు? ఉదాహరణకు, పసుపు గ్నోమ్ అరటిపండును ప్రేమిస్తుంది, ఎరుపు గ్నోమ్ ఎరుపు ఆపిల్‌ను ప్రేమిస్తుంది. ఎందుకు అనుకుంటున్నారు? పిల్లలు పిశాచాలకు చికిత్స చేస్తారు మరియు రంగులకు ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టారు.
గేమ్ "ఇంట్లో ఎవరు నివసిస్తున్నారు?" "రంగులు" అనే అంశంపై. రంగులు"
లక్ష్యం: ఆంగ్లంలో పువ్వుల పేరును ఏకీకృతం చేయడం; తార్కిక ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయండి.
సామగ్రి: గులాబీ, నీలం, బూడిద ఇళ్ళు; సంబంధిత రంగు యొక్క పిశాచములు.
పిల్లలకు ఇళ్లను అందిస్తారు, అందులో వారు రంగు దుస్తులలో పిశాచాలను ఉంచాలి.
పింక్ హౌస్ - పింక్ పిశాచములు,
బ్లూ హౌస్ - బ్లూ పిశాచములు,
గ్రే గ్నోమ్ - గ్రే పిశాచములు.
పిశాచాలను స్థిరపరుస్తున్నప్పుడు, పిల్లలు రంగుకు ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టారు.
గేమ్ "ఏమి మారింది?"
టాపిక్ లేదా వస్తువులపై చిత్రాలు టేబుల్‌పై వేయబడ్డాయి, పిల్లలందరూ చూసి గుర్తుంచుకుంటారు, ఆపై 1 పిల్లవాడు దూరంగా ఉంటాడు మరియు మిగిలిన పిల్లలు చిత్రాల స్థలాలను (వస్తువులు) మారుస్తారు. ఊహించిన వ్యక్తి ఏమి మారిందని పేరు పెట్టినప్పుడు, అతను ఆ పదాన్ని ఆంగ్లంలోకి అనువదిస్తాడు.
గేమ్ "ఇది ఏమిటి?"
పెట్టెలో వివిధ వస్తువుల చిత్రాలు ఉన్నాయి. ప్రెజెంటర్ ఆటలో ప్రతి పాల్గొనేవారికి ఒక చిత్రాన్ని పంపిణీ చేస్తాడు మరియు అది ఇతరుల నుండి దాచబడుతుంది. ప్రతి ఆటగాడు (మరుసగా) తన చిత్రంలో చిత్రీకరించబడిన వస్తువు (లేదా జంతువు) గురించి పేరు పెట్టకుండా మాట్లాడాలి. ఇది దాని లక్షణాలు మరియు లక్షణాలను (రంగు, పరిమాణం, ఎక్కడ కనుగొనబడింది, ఎక్కడ ఉపయోగించబడుతుంది) వర్గీకరించడానికి మాత్రమే అనుమతించబడుతుంది. ఎక్కువ చిత్రాలను ఊహించి, వాటికి ఆంగ్లంలో పేర్లు పెట్టినవాడు గెలుస్తాడు.
పజిల్ గేమ్
మొదట, చివరికి ఏమి జరగాలో శిశువు చూపబడుతుంది. దీని తరువాత, పజిల్ ముక్కలు వేరు చేయబడతాయి, మిశ్రమంగా ఉంటాయి మరియు పిల్లలకి మొత్తంగా సమీకరించబడతాయి. మీరు మీరే తయారు చేసుకోగల వివిధ రకాలైన పజిల్స్ ఉన్నాయి. ఈ సందర్భంలో, చాలా క్లిష్టమైన డిజైన్‌తో ఏదైనా పోస్ట్‌కార్డ్ తీసుకోండి లేదా మ్యాగజైన్ నుండి చిత్రాన్ని తీసుకోండి (మొదట దానిని మందపాటి వాట్‌మాన్ కాగితంపై అతికించడం మంచిది), విరిగిన పంక్తులతో భాగాలుగా కత్తిరించండి, వీటిని పిల్లలకి సమీకరించడానికి అందిస్తారు. మొత్తం చిత్రం. వీలైతే, మీరు వేగవంతమైన అసెంబ్లీ కోసం అనేక మంది పిల్లల మధ్య ఏకకాల పోటీని ఏర్పాటు చేసుకోవచ్చు. పిల్లవాడు చిత్రాన్ని సేకరించిన తర్వాత, అక్కడ చిత్రీకరించబడిన వాటికి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టాడు.
గేమ్ "ఎలుగుబంటి ఎవరికి ఉంది?" పదబంధాలను అభ్యసించడం"నీ దగ్గర వుందా...? లేదు, నా దగ్గర లేదు. నా దగ్గర ఉంది.."
కుర్రాళ్లందరూ భుజం నుండి భుజానికి గట్టిగా వృత్తంలో నిలబడి ఉన్నారు, ప్రతి ఒక్కరి చేతులు వారి వెనుక ఉన్నాయి, ఆదేశం ప్రకారం వారు ఎలుగుబంటిని (లేదా ఇతర బొమ్మ) దాటడం ప్రారంభిస్తారు, సర్కిల్ మధ్యలో ఉన్న నాయకుడు (కళ్ళు మూసుకుని) చెప్పే వరకు “ ఆపు". బొమ్మ 1 వ్యక్తి వద్ద ఉంది, ప్రెజెంటర్ 3 ప్రయత్నాల తర్వాత అది ఎక్కడ ఉందో తెలుసుకోవాలి.
- మీకు ఎలుగుబంటి (బంతి) ఉందా?
- లేదు, నా దగ్గర లేదు (అవును, నా దగ్గర ఉంది)
గేమ్ "ఏమి లేదు?"
టాపిక్ లేదా వస్తువులపై చిత్రాలు టేబుల్‌పై వేయబడ్డాయి, పిల్లలందరూ చూసి గుర్తుంచుకుంటారు, ఆపై 1 పిల్లవాడు దూరంగా ఉంటాడు మరియు మిగిలిన పిల్లలు 1 వస్తువును తీసివేస్తారు, అది ఊహించి ఆంగ్లంలోకి అనువదించబడుతుంది.
గేమ్ "జూ"
పిల్లలు ఒక వృత్తంలో కూర్చొని, ఒకరినొకరు చూపించకుండా ఒక్కొక్కరి చిత్రాన్ని అందుకుంటారు. ఈ పథకం ప్రకారం ప్రతి ఒక్కరూ తమ జంతువును పేరు పెట్టకుండా వివరించాలి:
1. స్వరూపం.
2. ఇది ఏమి తింటుంది?
3. అతను ఏమి చేయగలడు.
జంతువును ఊహించిన తరువాత, పిల్లలు దానికి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టారు: పిల్లి, కుక్క, ఎలుక.
"రంగులు" థీమ్‌పై గేమ్ "ట్రాఫిక్ లైట్". రంగులు"
లక్ష్యం: రంగుల పేర్లను ఏకీకృతం చేయండి, దృష్టిని అభివృద్ధి చేయండి.
ప్రారంభ స్థలాన్ని గుర్తించడం అవసరం, రేఖకు మించి, అబ్బాయిలందరూ ప్రారంభంలో ఉన్నారు, నాయకుడు (ట్రాఫిక్ లైట్) ముగింపులో ఉన్నారు. అతను "గ్రీన్ కలర్" (గ్రీన్ లైట్) అని అరుస్తాడు - మీరు వెళ్ళవచ్చు, "రెడ్ కలర్" (రెడ్ లైట్) - మీరు స్తంభింపజేయాలి, ఎవరు కదిలినా తొలగించబడతారు, విజేత నాయకుడవుతాడు.
గేమ్ "జంతువులు అనే అంశంపై వివరణ ద్వారా జంతువును గుర్తించండి". "జంతువులు"
మెటీరియల్: పెంపుడు జంతువులతో విషయ చిత్రాలు.
ఉపాధ్యాయుడు అతను వివరించిన జంతువును కనుగొనడానికి పిల్లలను ఆహ్వానిస్తాడు.
గురువు: ఈ జంతువుకు తల, చెవులు, పదునైన దంతాలు, శరీరం, కాళ్ళు మరియు తోక ఉన్నాయి. ఆమె ఇంటికి కాపలాగా ఉంటుంది మరియు ఎముకలు నమలడానికి ఇష్టపడుతుంది.
పిల్లవాడు బయటకు వెళ్లి కుక్క చిత్రాన్ని కనుగొని, దానిని పిల్లలకు చూపించి, దానిని ఆంగ్లంలో పిలుస్తాడు.
"జంతువులు" అనే అంశంపై గేమ్ "మూడు చిన్న చికెన్". "జంతువులు"
పసుపు పాదాలతో 1 చిన్న చికెన్
1 చిన్న చికెన్ తోక చాలా చక్కగా ఉంటుంది
1 చిన్న చికెన్ పొడవుగా ఉంది
మమ్మీ కోడి వారందరినీ ప్రేమిస్తుంది. (కోడి కోళ్లను కౌగిలించుకుంటుంది).
(పద్యం కదలికలతో పునరావృతమవుతుంది).
"జంతువులు" అనే అంశంపై గేమ్ "స్నోబాల్". "జంతువులు"
టీచర్ పిల్లలకు బంతి విసిరి ఇంగ్లీషులో ఒక మాట చెబుతాడు.
1) వారు అనువదిస్తారు
2) ఈ జంతువును చిత్రించండి
గేమ్ "అనువాదకుడు"
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లవాడికి బంతిని విసిరాడు, ఇంగ్లీష్ లేదా రష్యన్ భాషలో ఒక పదాన్ని చెప్పాడు, అతను దానిని అనువదిస్తాడు మరియు బంతిని తిరిగి ఉపాధ్యాయునికి విసిరాడు.
గేమ్ "స్నోమెన్ మరియు సన్"
పిల్లలు ముసుగులు ధరించిన స్నోమెన్, గురువు సూర్యుడు. ఆదేశంపై - రన్! - స్నోమెన్ సూర్యుని నుండి కుర్చీలపైకి పారిపోతారు.
సాహిత్యం:
మంచు, మంచు
స్నోమెన్ - పెరుగుతాయి! (స్నోమెన్ పెరుగుతాయి - వారి హాంస్ నుండి లేచి, వారి చేతులు పైకి లేపండి)
సూర్యుడు, సూర్యుడు
స్నోమెన్ - పరుగు! (స్నోమెన్ పారిపోతారు).
బాల్ గేమ్ “హలో! వీడ్కోలు!" "డేటింగ్" అనే అంశంపై
పిల్లలు బంతిని విసిరి, ఒకరికొకరు చెప్పుకుంటారు - హలో!\గుడ్-బై!
ఆట "ముక్కు ఎక్కడ ఉందో నాకు చూపించు?" "శరీరంలోని భాగాలు" అనే అంశంపై. "శరీర భాగాలు"
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలను ఒక్కొక్కటిగా బొమ్మ వద్దకు పిలిచి ప్రశ్నలు అడుగుతాడు. పిల్లవాడు ఇంగ్లీషులో బాడీ పార్ట్‌ని చూపించాడు మరియు పేరు పెట్టాడు.
- నాకు చూపించు, దయచేసి, ముక్కు.
"సంఖ్యలు" అనే అంశంపై గేమ్ "వోల్ఫ్ అండ్ హేర్స్". సంఖ్యలు"
తోడేలు మధ్యలో కూర్చుని, నిద్రపోతుంది. కుందేళ్ళు పాడతాయి: సమయం ఎంత, మిస్టర్ వోల్ఫ్? వోల్ఫ్ నంబర్‌ని పిలుస్తుంది. కుందేళ్ళు, లెక్కిస్తూ, తోడేలును సమీపిస్తాయి. ఆంగ్లంలో పేర్కొన్న సంఖ్యను లెక్కించిన తరువాత, తోడేలు పైకి దూకి కుందేళ్ళను పట్టుకోవడం ప్రారంభిస్తుంది.
"డేటింగ్" లేదా "సంఖ్యలు" అనే అంశంపై గేమ్ "జర్నలిస్ట్". సంఖ్యలు"
ఒక పిల్లవాడు జర్నలిస్ట్ అవుతాడు, ఇతర పిల్లలను ఇంటర్వ్యూ చేస్తాడు:
-మీ వయస్సు ఎంత?
- నా వయసు 5.
గేమ్ "లాబ్రింత్"
ఉపాధ్యాయుడు ముందుగానే ఒక చిక్కైన గీస్తాడు, దీనిలో పిల్లలు గీసిన జంతువులు, సంఖ్యలు మొదలైనవాటిని ఎదుర్కొంటారు. పిల్లలు మార్గం వెంట పెన్సిల్‌ను కదిలిస్తారు, చిట్టడవిలో వారు ఎదుర్కొనే వస్తువులను లెక్కించండి లేదా పేరు పెట్టండి.
ఆట "జంప్ చేద్దాం"
టీచర్ పిల్లలకు ఒక నంబర్ ఇచ్చి, వారు ఏమి చేయాలో చెబుతారు. ఉదాహరణకి:
- 3 సార్లు దూకండి! (5 సార్లు దూకు!)
- 3 సార్లు కూర్చోండి! (3 సార్లు స్క్వాట్ చేయండి).
ఆట "సంఖ్యకు పేరు పెట్టండి"
ఉపాధ్యాయుడు బోర్డుపై కొన్ని సంఖ్యలను గీస్తాడు. అప్పుడు వారు రష్యన్ మరియు ఆంగ్లంలో పిలుస్తారు. పిల్లలు కళ్ళు మూసుకుంటారు, ఉపాధ్యాయుడు సంఖ్యను చెరిపివేస్తాడు, పిల్లలు ఊహిస్తారు మరియు ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టారు.
గేమ్ "విరిగిన ఫోన్"
పిల్లలు టీచర్ చెప్పిన ఆంగ్ల పదాన్ని ఒకరి చెవుల్లో ఒకరు మాట్లాడుకుంటారు.
గేమ్ "ఎవరు పురాతనమైనది?" "నా కుటుంబం" అనే అంశంపై. "నా కుటుంబం"
పిల్లలు చిత్రాలను ఆరోహణ క్రమంలో సర్కిల్‌లుగా ఏర్పాటు చేస్తారు (ఇది కుటుంబ సభ్యులను వర్ణిస్తుంది). అతిపెద్ద వృత్తం తాతలు, చిన్నవి అమ్మ మరియు నాన్న మొదలైనవి. తర్వాత ఇంగ్లీషులో పిలిచారు.
"శరీరంలోని భాగాలు" అనే అంశంపై ఆట "పదం చెప్పండి". "శరీర భాగాలు"
ఉపాధ్యాయుడు శరీరంలోని ఒక భాగానికి పేరు పెడతాడు, పిల్లలు శరీరంలోని ఈ భాగాన్ని ఏమి చేస్తారో చెబుతారు. ఉదాహరణకు: చేతి - చేతి - చప్పట్లు, వస్తువులను తీసుకోండి. లెగ్ - ఫుట్ - నడక, జంప్ మొదలైనవి.
మధ్య మరియు సీనియర్ సమూహాల కోసం ఆటలు
ఈ ఆటలను మధ్య మరియు సీనియర్ సమూహాలలో ఉపయోగించవచ్చు. ఉపాధ్యాయుడు, ఈ గేమ్‌లకు అదనపు పదాలను జోడించడం ద్వారా, పాత సమూహానికి దానిని క్లిష్టతరం చేయవచ్చు.
"సంఖ్యలు" అనే అంశంపై గేమ్ "1,1,1". సంఖ్యలు"
ఒకటి ఒకటి ఒకటి -
నేను పరిగెత్తగలను - స్థానంలో పరిగెత్తగలను
రెండు, రెండు, రెండు -
నేను రెండు దూకగలను - దూకుదాం
మూడు, మూడు, మూడు
నన్ను చూడు - అందరూ తమాషాగా పోజులు ఇస్తారు.
"జంతువులు" అనే అంశంపై గేమ్ "ఫీడ్ ది బీస్ట్". జంతువులు" మరియు "ఆహారం" అనే అంశంపై. భోజనం"
జంతువుల ముఖాలు వ్యర్థ కాగితపు బుట్టలకు అతికించబడతాయి. పిల్లలు బంతులు లేదా బొమ్మల పండ్లను (ఇంగ్లీషులో ఆహారం అని పిలుస్తారు), ఉత్పత్తులను వారి నోటిలోకి విసిరి, వారు తినిపించిన జంతువుకు ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టారు.
"ఆహారం" అనే అంశంపై గేమ్ "స్మైలీస్". భోజనం"
పేజీలో ప్రింట్ చేయబడిన పండ్ల ఫోటోలు ఉన్నాయి, ప్రతి ఫోటో పక్కన ఖాళీ కాలమ్ ఉంది, పిల్లలు దానిలో సంతోషంగా లేదా అసంతృప్తిగా ఉన్న ఎమోటికాన్‌లను గీస్తారు మరియు నేను ఇష్టపడుతున్నాను... నాకు ఇష్టం లేదు....
ఆట పాట:"వాకింగ్, వాకింగ్" ఏదైనా థీమ్‌కి సరిపోతుంది
వాకింగ్, వాకింగ్. వాకింగ్, వాకింగ్ (వృత్తంలో నడవడం) - హాప్, హాప్, హాప్. హాప్, హాప్, హాప్ (మేము జంప్).
ఆట: "ఊహించండి, ఎవరు? "జంతువులు అనే అంశంపై. "జంతువులు"
టీచర్ పిల్లలకు ఇల్లు చూపిస్తాడు. పిల్లలు కిటికీలు తెరిచి, అక్కడ కనిపించే జంతువులకు పేర్లు పెడతారు. అదేవిధంగా, అటువంటి ఆట పాఠం యొక్క ఏదైనా అంశంపై ఆడవచ్చు, విండోస్లో చిత్రాలను మార్చడం.
"శరీర భాగాలు" అనే అంశంపై గేమ్ "గ్లూయింగ్ ఎ మాన్స్టర్".శరీర భాగాలు" లేదా "సంఖ్యలు. సంఖ్యలు"
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు వివిధ రకాల కాగితాలు, చేతులు, తలలు మరియు మొండెంలను అందజేస్తాడు, ఒక రాక్షసుడిని జిగురు చేయండి, శరీర భాగాలకు పేరు పెట్టండి, అవయవాల సంఖ్యను లెక్కించండి.
"శరీర భాగాలు" అనే అంశంపై "టచ్" బంతితో గేమ్. శరీర భాగాలు"
ఉపాధ్యాయుడు శరీరంలోని ఒక భాగానికి పేరు పెట్టాడు మరియు బంతిని పిల్లవాడికి విసిరాడు మరియు అతను శరీరంలోని ఈ భాగాన్ని బంతికి తాకాలి.
గేమ్ "మీరు ఏమి చూడగలరు?"
మధ్యలో ఒక చిన్న రంధ్రంతో కార్డును సిద్ధం చేయండి. ఈ కార్డ్‌తో వివిధ వస్తువులను వర్ణించే చిత్రాన్ని కవర్ చేయండి, చిత్రంపై రంధ్రం కదిలి, పిల్లలకు ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడానికి అవకాశం ఇవ్వండి: "అది ఏమిటి?"
గేమ్ "సౌండ్"
ఎంత మంది పిల్లలు ఆట ఆడుతున్నారనే దానిపై ఆధారపడి ఉపాధ్యాయుడికి కుర్చీ లేదా కుర్చీలు అవసరం. ఉపాధ్యాయుడు ప్రధాన ధ్వనిని ప్రకటిస్తాడు, ఉదాహరణకు S. పిల్లలు కుర్చీల చుట్టూ నడవడం ప్రారంభిస్తారు, ఉపాధ్యాయుడు నెమ్మదిగా ఏదైనా పదాలను ఆంగ్లంలో చెబుతాడు. ఉపాధ్యాయుడు S అనే శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే పదాన్ని పిలిచిన వెంటనే, పిల్లలు తప్పనిసరిగా కుర్చీలపై తమ స్థానాన్ని తీసుకోవాలి. ఒక పిల్లవాడు చివరిగా 3 సార్లు కూర్చుంటే, అతను తొలగించబడతాడు.
ఆట "పదాలు"
ఉపాధ్యాయుడు రష్యన్ మరియు ఆంగ్ల పదాలను ఉచ్చరిస్తాడు. పిల్లలు ఆంగ్ల పదం వినగానే చప్పట్లు కొడతారు.
వర్డ్ గేమ్ "లాస్ట్ సౌండ్"
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లవాడికి ఏదైనా పదంతో బంతిని విసురుతాడు, ఉదాహరణకు, CAT (పిల్లి). పిల్లవాడు బంతిని పట్టుకుంటాడు, ఈ పదంలో చివరి ధ్వనికి పేరు పెట్టాడు మరియు బంతిని గురువుకు తిరిగి ఇస్తాడు.
గేమ్ "అద్భుతమైన బ్యాగ్" "అద్భుతమైన సక్"
ఆటను నిర్వహించేటప్పుడు, ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు తెలిసిన వస్తువులను ఎంచుకుంటాడు. పిల్లలను సెమిసర్కిల్‌లో కూర్చోబెట్టి, అన్ని వస్తువులు వారికి స్పష్టంగా కనిపించేలా, ఉపాధ్యాయుడు ఒక చిన్న సంభాషణను నిర్వహిస్తాడు. అప్పుడు అతను చాలా మంది పిల్లలను వస్తువుల పేర్లను పునరావృతం చేయమని మరియు వాటికి ఏమి అవసరమో సమాధానం చెప్పమని అడుగుతాడు.
- ఇప్పుడు మేము ఆడతాము. నేను పిలిచే వ్యక్తి నేను బ్యాగ్‌లో ఏమి పెడతానో ఊహించాలి. మాషా, టేబుల్‌పై ఉన్న వస్తువులను జాగ్రత్తగా చూడండి. నీకు గుర్తుందా? ఇప్పుడు తిరగండి! నేను బొమ్మను బ్యాగ్‌లో ఉంచుతాను, ఆపై నేను ఏమి ఉంచానో మీరు ఊహించవచ్చు. మీ చేతిని బ్యాగ్‌లో ఉంచండి. "అది ఏమిటి?" ఇది ఏమిటి? (పిల్లల సమాధానం: ఇది ఒక...) మీరు వస్తువుకు సరిగ్గా పేరు పెట్టారు.
ఇతర పిల్లలను ఈ విధంగా పిలవవచ్చు.
ఆటను క్లిష్టతరం చేయడానికి, మరొక నియమం ప్రతిపాదించబడింది: అనేక బొమ్మలు ఒక సంచిలో ఉంచబడతాయి. వారి గురించి పిల్లలెవరికీ తెలియదు. పిలిచిన పిల్లవాడు, తన చేతిని బ్యాగ్‌లో పెట్టుకుని, బొమ్మలలో ఒకదానిని అనుభవిస్తూ, దాని గురించి మాట్లాడుతున్నాడు. పిల్లలు వివరణ ద్వారా బొమ్మను గుర్తిస్తే బ్యాగ్ తెరవబడుతుంది.
ఆట "ఏ రకమైన వస్తువు?"
లక్ష్యం: వస్తువుకు పేరు పెట్టడం మరియు దానిని వివరించడం నేర్చుకోండి.
మొదట, ఉపాధ్యాయుడు బొమ్మను వివరిస్తాడు: "ఇది గుండ్రంగా, నీలం రంగులో, పసుపు గీతతో మొదలైనవి." పిల్లవాడు ఒక అద్భుతమైన బ్యాగ్ నుండి ఒక వస్తువును, ఒక బొమ్మను తీసి, దానికి పేరు పెట్టాడు (ఇది ఒక బంతి).
"ఆహారం" అనే అంశంపై గేమ్ "షాపింగ్". భోజనం" లేదా "బొమ్మలు. బొమ్మలు"
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలను దుకాణంలో ఆడుకోమని ఆహ్వానిస్తాడు: "షాప్ ఆడుకుందాం!" రీడర్ మరియు కొనుగోలుదారులను రీడర్ ఎంపిక చేస్తారు. వారి మధ్య సంభాషణ జరుగుతుంది:
- నేను లోపలికి రావచ్చా? - దయచేసి లోపలికి రండి.
- శుభోదయం! - శుభోదయం!
- నాకు ఇవ్వండి, దయచేసి ఒక పిల్లి. - నీవు ఇక్కడ ఉన్నావు.
- ధన్యవాదాలు. వీడ్కోలు. - వీడ్కోలు.
"జంతువులు" అనే అంశంపై గేమ్ "జూలో". "జంతువులు"
టీచర్ పిల్లలను జూకి వెళ్ళమని ఆహ్వానిస్తాడు. జంతుప్రదర్శనశాలకు వెళ్ళే మార్గంలో, పిల్లలు మరియు వారి ఉపాధ్యాయులు ఒక పాట పాడతారు:
మేము వెళ్తాము, వెళ్లండి, వెళ్లండి
జూ కి,
గోధుమ ఎలుగుబంటిని చూడటానికి
ఒక పెద్ద బూడిద రంగు కంగారు!
జంతుప్రదర్శనశాలలో, ఉపాధ్యాయుడు, జంతువులను చూపిస్తూ, పిల్లలను ప్రశ్నలు అడుగుతాడు:
- ఇది ఏమిటి? – ఇది మొసలి.
- ఇది చిన్న మొసలినా? – లేదు, ఇది పెద్ద మొసలి.
- డాల్ఫిన్లు, ఎలుగుబంట్లు, సింహాలు ఉన్నాయి.
ఆట "ఏదో చెప్పు?"
లక్ష్యం: వస్తువు యొక్క లక్షణాలను గుర్తించడానికి పిల్లలకు నేర్పించడం.
ఉపాధ్యాయుడు (లేదా పిల్లవాడు) పెట్టె నుండి వస్తువులను తీసివేసి, వాటికి పేర్లు పెడతాడు మరియు పిల్లలు ఈ వస్తువు యొక్క కొన్ని లక్షణాలను సూచిస్తారు.
పిల్లలు కష్టంగా ఉంటే, ఉపాధ్యాయుడు సహాయం చేస్తాడు: “ఇది ఒక బంతి. అతను ఎలాంటివాడు?
గేమ్ "ఒక స్నోమాన్ బిల్డ్"
లక్ష్యం: వివిధ పరిమాణాల వస్తువులతో చర్యలను చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, చేతి యొక్క చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలకు శిక్షణ ఇవ్వడం.
తరలించు: గేమ్ వివిధ పరిమాణాల బంతులను ఉపయోగిస్తుంది (ఫ్లాట్ చిత్రాలతో భర్తీ చేయవచ్చు). ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలను వారి ముందు ఉంచిన భాగాలను పరిశీలించడానికి, వాటిని తాకి, వాటిని కలిసి నొక్కడానికి ఆహ్వానిస్తాడు. అప్పుడు మీ పిల్లల పూర్తి స్నోమాన్ చూపించు. స్నోమాన్ వివిధ పరిమాణాల బంతులను కలిగి ఉన్నారనే వాస్తవం దృష్టిని ఆకర్షిస్తుంది: దిగువన పెద్దది, మరింత క్రిందికి మధ్యస్థం, ఎగువన చిన్నది. బంతుల నుండి అదే స్నోమాన్‌ను సమీకరించటానికి పిల్లవాడిని ఆహ్వానిస్తుంది.
పిల్లవాడు స్వతంత్రంగా వ్యవహరిస్తాడు, అవసరమైతే పెద్దలు సలహాతో సహాయం చేస్తారు. ఒక స్నోమాన్‌ని సమీకరించిన తరువాత, పిల్లవాడు అతన్ని ఆంగ్లంలో స్నోమాన్ అని పిలుస్తాడు. మీరు అనేక మంది పిల్లల మధ్య పోటీని ఏర్పాటు చేసుకోవచ్చు.
గేమ్ "ఏమి లేదు?"
టాపిక్ లేదా వస్తువులపై చిత్రాలు టేబుల్‌పై వేయబడ్డాయి, పిల్లలందరూ చూసి గుర్తుపెట్టుకుంటారు, ఆపై 1 పిల్లవాడు దూరంగా తిరుగుతాడు మరియు మిగిలిన పిల్లలు 1 వస్తువును తీసివేస్తారు, అది ఊహించి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టాలి.
గేమ్ "పిల్లిని మేల్కొలపండి"
లక్ష్యం. పిల్లల ప్రసంగంలో పిల్లల జంతువుల పేర్లను సక్రియం చేయండి.
మెటీరియల్. జంతు దుస్తులు అంశాలు (టోపీ)
ఆట యొక్క పురోగతి: పిల్లలలో ఒకరు పిల్లి పాత్రను పొందుతారు. అతను కూర్చుని, కళ్ళు మూసుకుని, (నిద్రపోతున్నట్లుగా), సర్కిల్ మధ్యలో ఉన్న కుర్చీపై, మరియు మిగిలినవి, ఐచ్ఛికంగా ఏదైనా పిల్ల జంతువు పాత్రను ఎంచుకుని, ఒక వృత్తాన్ని ఏర్పరుస్తాయి. ఉపాధ్యాయుడు సంజ్ఞతో సూచించే వ్యక్తి స్వరం ఇస్తాడు (పాత్రకు అనుగుణంగా ఒనోమాటోపియా చేస్తుంది). పిల్లి పని అతనిని ఎవరు లేపారు (కాకెరెల్, కప్ప మొదలైనవి). పాత్రకు సరిగ్గా పేరు పెట్టినట్లయితే, ప్రదర్శకులు స్థలాలను మారుస్తారు మరియు ఆట కొనసాగుతుంది.
గేమ్ "బ్రీజ్"
లక్ష్యం. ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి.
ఆట యొక్క పురోగతి. పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడతారు. గురువు వివిధ శబ్దాలను పలుకుతాడు. పిల్లలు శబ్దం విన్నట్లయితే, ఉదాహరణకు, ఊ, వారు తమ చేతులను పైకెత్తి నెమ్మదిగా చుట్టూ తిరుగుతారు.
u, i, a, o, u, i, u, a అనే శబ్దాలు ఉచ్ఛరిస్తారు. పిల్లలు, యు శబ్దాన్ని విని, తగిన కదలికలు చేయండి.
గేమ్ "లిటిల్ ఫ్రాగ్స్".
చిన్న కప్ప, చిన్న కప్ప (పాట పాడండి)
హాప్! హాప్! హాప్! (కప్పలు కొంగ చుట్టూ దూకుతాయి)
చిన్న కప్ప, చిన్న కప్ప,
ఆపు! ఆపు! ఆపు! (కప్పలు కొంగ నుండి పారిపోతాయి)
గేమ్ "గుడ్లగూబ"
పగటిపూట ఎలుకలు క్లియరింగ్ చుట్టూ నడుస్తున్నాయి, గుడ్లగూబ నిద్రపోతోంది.
రాత్రి-రాత్రి - గుడ్లగూబ మేల్కొని ఎలుకలను పట్టుకుంటుంది.
గేమ్ "దయచేసి నాకు చూపించు"
గేమ్ "ఏమి లేదు?"
పిల్లలు "కళ్ళు మూసుకోండి" అనే ఆదేశంతో కళ్ళు మూసుకుంటారు.
"మీ కళ్ళు తెరవండి" మీ కళ్ళు తెరిచి, ఏ బొమ్మ లేదు అని ఊహించండి, దానికి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టండి.
గేమ్ "అవును-కాదు"
టీచర్ లేదా పిల్లవాడు పిల్లలకు ఒక బొమ్మను చూపించి దానికి ఆంగ్లంలో తప్పుగా/సరిగ్గా పేరు పెడతారు. పిల్లలు అంగీకరించరు/అంగీకరించరు - అవును/కాదు - అవును/కాదు.
- ఇది పిల్లి
-లేదు! ఇది కుక్క.
గేమ్ "బిగ్ లిటిల్"
ఉపాధ్యాయుడు పదబంధాలకు పేరు పెడతాడు, పిల్లలు నిలబడి లేదా చతికిలబడి, ఈ వస్తువు ఎంత పెద్దది లేదా చిన్నది అని నటిస్తూ, పదబంధాలను ఉచ్చరిస్తారు.
- పెద్ద ఏనుగు (పిల్లలు లేచి నిలబడి, తమ చేతులను వైపులా చాచి)
-చిన్న ఎలుక (పిల్లలు స్క్వాట్)
గేమ్ "ఊహించు"
ఒక పిల్లవాడు బయటకు వస్తాడు, చిత్రంతో కార్డు తీసుకుంటాడు, పిల్లలు కోరస్‌లో అడుగుతారు: మీ వద్ద ఏమి ఉంది? అతను సమాధానమిస్తాడు: నా దగ్గర ఒక...
ఆట "ఎవరు వచ్చారు?" "జంతువులు" అనే అంశంపై. "జంతువులు"
మెటీరియల్: తాడు మరియు గంట.
పిల్లలు కుర్చీలపై కూర్చుంటారు. వారి నుండి కొంత దూరంలో తాడులు ఉన్నాయి, దాని నుండి పిల్లల ఎత్తులో ఒక గంట సస్పెండ్ చేయబడింది. ఉపాధ్యాయుడు ఇద్దరు లేదా ముగ్గురు పిల్లలను అతని వద్దకు పిలిచి అంగీకరిస్తాడు: వారిలో ఎవరు ఉంటారు.
మొదటి బిడ్డ తాడు వరకు పరిగెత్తుతుంది, పైకి దూకుతుంది మరియు మూడు సార్లు రింగ్ చేస్తుంది.
పిల్లలు. ఎవరు వచ్చారు?
పిల్లవాడు. వూఫ్ వూఫ్ వూఫ్!
కుక్క వచ్చిందని పిల్లలు ఊహిస్తారు, దానికి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టారు. కుక్కలా నటిస్తున్న పిల్లవాడు కూర్చున్నాడు. మరొక పిల్లవాడు గంట వరకు పరిగెత్తాడు - ఆట కొనసాగుతుంది.
"జంతువులు" అనే అంశంపై గేమ్ "నా జంతువులు". "జంతువులు"
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు జంతువులతో చిత్రాలను చూపిస్తాడు మరియు పేర్లు పెడతాడు మరియు అవి పునరావృతమవుతాయి. అప్పుడు పిల్లలు ఒక సమయంలో ఒక చిత్రాన్ని తీసి ఇలా అంటారు: నా పిల్లి, కుక్క, కప్ప మొదలైనవి).
గేమ్ "తరువాత"
కాగితం జాడలు నేలపై వేయబడ్డాయి. పిల్లలు పాదముద్రలపై అడుగులు వేస్తారు మరియు వాటిని 1 నుండి 5 వరకు లేదా 1-10 వరకు ఆంగ్లంలో లెక్కిస్తారు.
గేమ్ "గ్రంబుల్ బాక్స్"
పిల్లలు పెట్టె నుండి జంతువుల చిత్రాలను తీసి వాటికి ఆంగ్లంలో పేరు పెడతారు. పిల్లలు కష్టంగా ఉంటే, పెట్టె "పెరుగుదల" మరియు మూసివేయడం ప్రారంభమవుతుంది.
గేమ్ "ఎవరు ఊహించండి"
పిల్లవాడు తన కళ్ళపై కండువాతో కట్టబడ్డాడు, అతను బొమ్మను తీసుకొని దానికి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టాడు. పిల్లలు అంగీకరించరు - అవును/కాదు.
ఆట "ఎన్ని?" "సంఖ్యలు" అనే అంశంపై. సంఖ్యలు"
టేబుల్‌పై 1-10 లేదా 1-5 నుండి బొమ్మలు ఉన్నాయి. పిల్లలు కమాండ్‌పై కళ్ళు మూసుకోండి - మీ కళ్ళు మూసుకోండి. నేను బొమ్మను దూరంగా ఉంచుతున్నాను. కళ్ళు తెరవండి - తెరవండి - ఎంత మిగిలి ఉందో ఆంగ్లంలో లెక్కించండి.
-ఎన్ని?
- ఎనిమిది!
గేమ్ "మెర్రీ మ్యాన్"
ఉపాధ్యాయుడు బోర్డు మీద అనేక కళ్ళు, చేతులు లేదా కాళ్ళతో ఒక చిన్న మనిషిని గీస్తాడు. పిల్లలు ఇంగ్లీషులో లెక్కిస్తారు మరియు అదనపు వాటిని చెరిపివేస్తారు.
గేమ్ "పాస్ ది సౌండ్"
పిల్లలు ఒకరికొకరు బంతిని పంపుతారు మరియు ఉపాధ్యాయుడు పిలిచిన శబ్దాన్ని చెబుతారు.
గేమ్ "నదికి అడ్డంగా"
పిల్లలు గీసిన నదిని గులకరాళ్ళతో దాటారు, వాటిని ఆంగ్లంలో 1 నుండి 5 లేదా 1-10 వరకు లెక్కిస్తారు.
"నా కుటుంబం" అనే అంశంపై గేమ్ "సహాయకులు". "నా కుటుంబం"
ఉపాధ్యాయుడు కుటుంబ సభ్యుల చిత్రాలను పిల్లలకు పంపిణీ చేస్తాడు. పిల్లలు వారికి ఇంగ్లీషులో పేరు పెట్టి ఇంట్లో వారికి ఎలా సహాయం చేస్తారో చెబుతారు.
గేమ్ "టచ్"
ఉపాధ్యాయుడు శరీరంలోని ఒక భాగానికి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టాడు, పిల్లలు దానిని తాకారు.
-మీ ముక్కు/చెవి/తల/మొదలైన వాటిని తాకండి.
గేమ్ "నేను ఫ్రీజ్ చేస్తాను" అనే అంశంపై "శరీర భాగాలు. "శరీర భాగాలు"
ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు శాంతాక్లాజ్ చేతి తొడుగులు చూపిస్తాడు.
-ఇవి శాంతా క్లాజ్ చేతి తొడుగులు. వారు తాకిన దేనినైనా స్తంభింపజేయగలరు. ఇప్పుడు నేను శరీర భాగానికి ఆంగ్లంలో పేరు పెడతాను మరియు మీరు దానిని దాచిపెడతారు, లేకపోతే నేను దానిని స్తంభింపజేస్తాను!
నేను చెప్తున్నాను: మీ ముక్కును స్తంభింపజేయండి! (పిల్లలు తమ ముక్కులను దాచుకుంటారు). మీ చెవులు స్తంభింపజేయండి! (వారి చెవులను దాచండి).
4.మిడిల్ మరియు 2వ జూనియర్ గ్రూపుల కోసం గేమ్స్
ఈ గేమ్‌లు 2వ జూనియర్ గ్రూప్‌లోని తరగతులకు అనుకూలంగా ఉంటాయి, కానీ లెక్సికల్ మెటీరియల్‌ను ఏకీకృతం చేయడానికి మరియు ఫొనెటిక్స్‌ను ప్రాక్టీస్ చేయడానికి మధ్య సమూహంలో కూడా ఉపయోగించవచ్చు.
ఆట "వెళ్ళు! వెళ్ళండి! వెళ్ళండి!"
వెళ్ళండి! వెళ్ళండి! వెళ్ళండి! (మేము నడుస్తాము)
త్వరగా మరియు నెమ్మదిగా (మేము త్వరగా, నెమ్మదిగా నడుస్తాము)
త్వరగా మరియు నెమ్మదిగా
టిప్-టో, టిప్-టో (టిప్టోపై)
ఆపు! (కదలకుండా, మేము ఇంకా నిలబడతాము).
"బొమ్మలు" అనే అంశంపై గేమ్ "బగ్". బొమ్మలు"
ఉపాధ్యాయుడు బొమ్మల పట్టికలో ఒక వృత్తాన్ని వేస్తాడు. మధ్యలో లేడీబగ్ బొమ్మ ఉంది. గురువు దానిని తిప్పుతాడు. అతను ఆగి, ఒకరిని చూపాడు, ఆపై జంతువును ఆంగ్లంలో పిలుస్తారు.
గేమ్ "ది క్యూబ్"
పిల్లలు జంతువులు, సంఖ్యలు, రంగులు మొదలైనవాటిని చూపించే పాచికలు విసురుతారు. వారు పడిపోయిన వాటిని పిలుస్తారు.
-ఇది ఆవు/నీలం/మొదలైనవి.
గేమ్ "దయచేసి నాకు చూపించు"
పిల్లలు బొమ్మను చూపిస్తారు, ఉపాధ్యాయుడు ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టాడు, దాని పేరును ఆంగ్లంలో పునరావృతం చేస్తాడు.
- నాకు చూపించు, దయచేసి కోతి/పిల్లి/కప్ప/మొదలైనవి.
గేమ్ "పిల్లి మరియు ఎలుక"
నేను ఎలుక, (ఎలుకలు పిల్లిని పెంపొందించడం)
నువ్వు పిల్లివి,
ఒకటి రెండు మూడు
నన్ను పట్టుకొనుము! (పిల్లి నడుస్తున్న ఎలుకలను పట్టుకుంటుంది).
ఆట "బొమ్మను పాస్ చేయండి"
పిల్లలు ఒకరికొకరు బొమ్మలు పంపుతారు, వాటికి ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టారు.
"నా కుటుంబం" థీమ్‌పై ఫింగర్ గేమ్ "నా కుటుంబం". "నా కుటుంబం"
అమ్మ - తల్లి (వేళ్లు వంగి)
నాన్న నాన్న
సిస్టర్ సిస్టర్
బ్రదర్ బ్రదర్
ఇది - కుటుంబం - కుటుంబం, అమ్మ, నాన్న, సోదరుడు, సోదరి మరియు నేను!
ముగింపు
ప్రీస్కూల్ వయస్సు కోసం “ఎంటర్టైనింగ్ ఇంగ్లీషు” ప్రోగ్రామ్ యొక్క విద్యా లక్ష్యం పిల్లలకు ఇంగ్లీష్ ఫొనెటిక్స్ యొక్క ప్రాథమికాలను, ప్రోగ్రామ్ ప్రతిపాదించిన అంశాల ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో ఆంగ్లంలో ప్రాథమిక సంభాషణాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడానికి ప్రారంభ ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే నైపుణ్యాలను నేర్పడం. ఈ లక్ష్యాన్ని సాధించడంలో ఆటలు గొప్ప సహాయాన్ని అందిస్తాయి. వారి ఉపయోగం మంచి ఫలితాలను ఇస్తుంది, పాఠంపై పిల్లల ఆసక్తిని పెంచుతుంది మరియు వారి దృష్టిని ప్రధాన విషయంపై కేంద్రీకరించడానికి వారిని అనుమతిస్తుంది - సహజ పరిస్థితి ప్రక్రియలో మాస్టరింగ్ ప్రసంగ నైపుణ్యాలు, ఆట సమయంలో కమ్యూనికేషన్.
ఆంగ్ల తరగతులలో ఉల్లాసభరితమైన క్షణాల ఉపయోగం పిల్లల అభిజ్ఞా మరియు సృజనాత్మక కార్యాచరణను మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది, వారి ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేస్తుంది, చొరవను పెంపొందిస్తుంది మరియు విదేశీ భాష నేర్చుకోవడంలో విసుగును అధిగమించడానికి వారిని అనుమతిస్తుంది. ఆటలు తెలివితేటలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేస్తాయి, భాషను సుసంపన్నం చేస్తాయి మరియు ప్రీస్కూలర్ల పదజాలాన్ని బలోపేతం చేస్తాయి మరియు వాటి అర్థం యొక్క సూక్ష్మ నైపుణ్యాలపై దృష్టి పెడతాయి. ఒక ఆట పిల్లవాడు తాను నేర్చుకున్న వాటిని గుర్తుంచుకోవడానికి మరియు అతని జ్ఞానాన్ని విస్తరించేలా చేస్తుంది.
ఆట ఉత్సాహం మరియు ఆనందం యొక్క వాతావరణం, పనుల యొక్క సాధ్యాసాధ్యాల భావనతో వర్గీకరించబడుతుంది - ఇవన్నీ పిల్లలు సిగ్గును అధిగమించడంలో సహాయపడతాయి, ఇది ప్రసంగంలో విదేశీ భాషలో పదాలను స్వేచ్ఛగా ఉపయోగించకుండా నిరోధిస్తుంది మరియు అభ్యాస ఫలితాలపై ప్రయోజనకరమైన ప్రభావాన్ని చూపుతుంది. అదే సమయంలో, భాషా సామగ్రిని సమీకరించడం సులభం - మరియు అదే సమయంలో సంతృప్తి భావన తలెత్తుతుంది - "నేను ఇప్పటికే అందరితో సమాన ప్రాతిపదికన మాట్లాడగలనని తేలింది."
ఉపాధ్యాయుని కోసం, గుర్తుంచుకోవలసిన ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే ఆట పాఠం యొక్క ఒక అంశం మాత్రమే, మరియు అది పాఠం యొక్క సందేశాత్మక లక్ష్యాలను సాధించడానికి ఉపయోగపడుతుంది. అందువల్ల, ఈ గేమ్‌లో ఏ నైపుణ్యం లేదా సామర్థ్యాలు శిక్షణ పొందుతున్నాయో ఖచ్చితంగా తెలుసుకోవడం అవసరం, ఆటకు ముందు పిల్లవాడు ఏమి చేయాలో మరియు ఆట సమయంలో అతను ఏమి నేర్చుకున్నాడో తెలియదు.
www.site వెబ్సైట్ యొక్క ప్రియమైన సందర్శకులు! ఈ పేజీలో మీరు క్రింది అంశాలపై మెటీరియల్‌లను కనుగొంటారు: ఆంగ్ల పాఠంలో పిల్లలతో ఆటలు. ప్రీస్కూలర్ల కోసం ఉల్లాసభరితమైన ఇంగ్లీష్: ఆటలు. ఆటలు (పిల్లల కోసం ఆంగ్లం). పిల్లల ఆటల కోసం ఇంగ్లీష్. పిల్లలకు గేమ్ ఇంగ్లీష్: గేమ్స్ డౌన్‌లోడ్. కిండర్ గార్టెన్ కోసం చిత్రాలు (ఫర్నిచర్).చిత్రాలు: పిల్లలకు ఫర్నిచర్.చిత్రాలు: పిల్లల ఫర్నిచర్.ఫర్నిచర్ (చిత్రాలు).పిల్లలకు ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడానికి ఆటలు. గేమ్ పిల్లలకు ఇంగ్లీష్: గేమ్స్ ఉచితంగా.ప్రీస్కూలర్లకు ఇంగ్లీష్. ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు ఇంగ్లీష్.పిల్లల కోసం విద్యా ఆటలు (ఇంగ్లీష్). పిల్లలకు ఇంగ్లీష్ నేర్పించే ఆటలు.
ఆంగ్ల పాఠంలో ప్రీస్కూల్ పిల్లలతో ఆటల జాబితా
గేమ్ నం. 1. "కుడి ఫ్లాష్‌కార్డ్‌ను సూచించండి."గోడపై (కార్పెట్‌పై, బ్లాక్‌బోర్డ్‌పై) ఉపాధ్యాయుడు పాఠంలో అధ్యయనం చేసిన విషయాల చిత్రాలతో చిత్రాలను ఉంచుతాడు. ఉపాధ్యాయుడు ఆంగ్లంలో ఒక వస్తువు (రంగు, జంతువు, మానవ శరీరంలో భాగం, కుటుంబ సభ్యుడు, వంటకాలు, ఫర్నిచర్ ముక్క మొదలైనవి) పేరు పెట్టాడు, పిల్లలు సంబంధిత చిత్రాన్ని చూపుతూ మలుపులు తీసుకుంటారు (మీరు లేజర్ లేదా సాధారణ పాయింటర్‌ను ఉపయోగించవచ్చు. ) ఒక ఎంపికగా, పిల్లలందరూ ఒకే సమయంలో ఆటలో పాల్గొంటారు.
గేమ్ నం. 2. "కుడి ఫ్లాష్‌కార్డ్‌కి పరుగెత్తండి."గోడపై (కార్పెట్‌పై, బ్లాక్‌బోర్డ్‌పై) ఉపాధ్యాయుడు పాఠంలో అధ్యయనం చేసిన విషయాల చిత్రాలతో చిత్రాలను ఉంచుతాడు. ఉపాధ్యాయుడు ఒక వస్తువుకు (రంగు, జంతువు, మానవ శరీరంలోని భాగం, కుటుంబ సభ్యుడు, వంటకాలు) పేరు పెడతాడు, ఫర్నిచర్ ముక్క మొదలైనవి) ఆంగ్లంలో, పిల్లలు సంబంధిత చిత్రం వరకు పరిగెత్తుతారు. మీరు జట్లలో ఆడవచ్చు.
గేమ్ నంబర్ 3. "కార్డ్‌ను సరైన స్థానానికి (కుడి హోప్‌లో) ఉంచండి."పాఠంలో చదివిన వస్తువులను (పువ్వులు, జంతువులు మొదలైనవి) వివిధ ఫర్నిచర్ ముక్కలపై (టేబుల్, కుర్చీ, పడక పట్టిక), నేల, కార్పెట్ మొదలైన వాటిపై చిత్రాలను ఉంచమని ఉపాధ్యాయుడు ఆంగ్లంలో పిల్లలను ఆహ్వానిస్తాడు. వీలైతే, బహుళ వర్ణాలను ఉపయోగించండి. చిన్న హోప్స్ , మీరు ఈ లేదా ఆ చిత్రాన్ని ఉంచమని పిల్లలను అడగవచ్చు, ఉదాహరణకు, ఎరుపు (నీలం, పసుపు, ఆకుపచ్చ) హోప్‌లో.
గేమ్ నం. 4. "మార్పిడిస్థలాలు”. , ఫర్నిచర్ ముక్కమరియు మొదలైనవి.). ఉపాధ్యాయుడు ఆంగ్లంలో పదాలకు పేర్లు పెడతాడు. పిల్లవాడు అతని మాట విన్నప్పుడు, అతను లేచి నిలబడి అదే చిత్రాన్ని కలిగి ఉన్న మరొక బిడ్డతో స్థలాలను మార్పిడి చేస్తాడు. గమనిక:ప్రతి వస్తువు యొక్క చిత్రంతో కనీసం మూడు ఒకేలాంటి కార్డ్‌లు ఉండాలి.
గేమ్ నం. 5. "నడుస్తోందిఆట”. పిల్లలు కుర్చీలపై ఒక వృత్తంలో కూర్చుంటారు, ప్రతి పిల్లవాడు పాఠంలో (రంగు, జంతువు, మానవ శరీరంలోని భాగం, కుటుంబ సభ్యుడు, వంటకాలు) అధ్యయనం చేసిన వస్తువు యొక్క చిత్రంతో వారి చేతిలో ఒక కార్డును కలిగి ఉంటారు., ఫర్నిచర్ ముక్కమరియు మొదలైనవి.). ఉపాధ్యాయుడు ఆంగ్లంలో పదాలకు పేర్లు పెడతాడు. పిల్లవాడు అతని మాట విన్నప్పుడు, అతను లేచి, బయట ఉన్న సర్కిల్ చుట్టూ పరిగెత్తి తన స్థానంలో కూర్చుంటాడు.
గేమ్ నం. 6. "ఆకుపచ్చ, ఆకుపచ్చ, పసుపు”. పిల్లలు కుర్చీలపై ఒక వృత్తంలో కూర్చుంటారు, ఒక పిల్లవాడు బయటి వృత్తం చుట్టూ తిరుగుతాడు మరియు ఒక వస్తువు (రంగు, జంతువు మొదలైనవి) యొక్క అదే పేరును ఆంగ్లంలో పునరావృతం చేస్తాడు, ప్రతిసారీ కూర్చున్న ప్రతి బిడ్డ తల (లేదా భుజం) తాకడం. ఏదో ఒక సమయంలో, ప్రముఖ పిల్లవాడు మరొక వస్తువు పేరును ఉచ్చరిస్తాడు. ఈ సమయంలో డ్రైవర్ తాకిన పిల్లవాడు లేచి సర్కిల్ చుట్టూ పరిగెడుతూ డ్రైవర్‌ను పట్టుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తాడు. ఫెయిల్ అయితే అతనే డ్రైవర్ అవుతాడు.
గేమ్ నం. 7. "హెడ్స్ డౌన్, థంబ్స్ అప్."పిల్లలు టేబుల్స్ వద్ద కూర్చున్నారు. ముగ్గురు పిల్లలు డ్రైవర్లు. వారు (లేదా ఉపాధ్యాయుడు) ఇలా అంటారు: "తల క్రిందికి, బొటనవేలు పైకి, కళ్ళు మూసుకో!" దీని తరువాత, పిల్లలు తమ తలలను తగ్గించి, వారి తలపై తమ చేతులను ఉంచి, ప్రతి చేతి బొటనవేలును పైకి లేపి, వారి కళ్ళు మూసుకుంటారు. ముగ్గురు డ్రైవర్లలో ప్రతి ఒక్కరు కూర్చున్న పిల్లలలో ఒకరి వద్దకు వెళ్లి అతని బొటనవేళ్లను వంచుతారు. దీని తరువాత, పిల్లలు ఇలా అంటారు: "తలపెట్టు, కళ్ళు తెరవండి!" పిల్లలు కళ్ళు తెరుస్తారు మరియు వారిలో డ్రైవర్లు తాకిన వారు వారిని ఎవరు సరిగ్గా తాకినట్లు ఊహించారు (ఉదాహరణకు, "వికా నన్ను తాకింది.") పిల్లవాడు సరిగ్గా ఊహించినట్లయితే, అతను తనను తాకిన పిల్లలతో స్థలాలను మార్పిడి చేస్తాడు.
గేమ్ నం. 8. "ఏమిటి’ లునాసంఖ్య?” ఉపాధ్యాయుడు ఇద్దరు పిల్లలను పిలుస్తాడు మరియు వారి వెనుక సంఖ్యలతో (అధ్యయనం చేసిన సంఖ్యలలో) స్టిక్కర్లను జతచేస్తాడు. పిల్లలు వారి సంఖ్యను ఊహించడానికి ప్రయత్నిస్తూ, నంబర్‌లకు కాల్ చేస్తున్నారు. తన సంఖ్యను ముందుగా ఊహించిన పిల్లవాడు గెలుస్తాడు.
గేమ్ నం. 9. "ఫన్నీ జంతువులు"ఆటలో పాల్గొనేవారు జంతువును "ప్రాతినిధ్యం వహిస్తారు" మరియు ప్రత్యర్థి జట్టును నవ్వించడానికి ప్రయత్నిస్తారు. వాక్యాలు ఉచ్ఛరిస్తారు (నేను పిల్లి, నేను చిట్టెలుక మొదలైనవి), ముఖ కవళికలు మరియు సంజ్ఞలు ఉపయోగించబడతాయి. నవ్వేవారు ఆట నుండి తొలగించబడతారు, ఒక విజేత మాత్రమే మిగిలి ఉన్నంత వరకు ఆట కొనసాగుతుంది, అతని జట్టు గెలుస్తుంది. మరొక ఎంపిక ఏమిటంటే, చిరునవ్వుతో ఉన్న ప్రతి ప్రత్యర్థి జట్టు సభ్యునికి జట్టు పాయింట్లను అందుకుంటుంది.
ఇంకా కావాలి ఆంగ్ల తరగతిలో పిల్లలతో ఆటలు? సెం.మీ.
ఆంగ్లంలో పిల్లలకు ఆటలు నేర్చుకోవడంలో అత్యంత ఉత్తేజకరమైన భాగం. ప్లే చేయడం ద్వారా, మీరు పదాలు మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణాలు రెండింటినీ సులభంగా నేర్చుకోవచ్చు. ఆట యొక్క భారీ ప్లస్ రక్తంలోకి ఆడ్రినలిన్ విడుదల, ఇది ప్రతిచర్యను వేగవంతం చేస్తుంది మరియు త్వరగా స్పందించడానికి గుర్తుంచుకోవాలనే కోరికను మెరుగుపరుస్తుంది. మేము మా కుమార్తెతో ఆడే పిల్లలతో ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడం కోసం ఇక్కడ గేమ్స్ ఉన్నాయి.
నా బిడ్డకు ఇంగ్లీషు నేర్పించే ప్రారంభంలోనే, కవర్ చేయబడిన మెటీరియల్‌ను ఏకీకృతం చేయడానికి నేను ఆటలతో ముందుకు వచ్చాను. మేము డొమన్ కార్డ్‌లను ఉపయోగించి పదాలను నేర్చుకుని, ఆపై ఆడాము. ఇదంతా చాలా సరళంగా ప్రారంభించబడింది: మేము నేలపై కార్డులను ఉంచాము మరియు నాకు కొంత కార్డు తీసుకురావాలని నేను ఆంగ్లంలో అడిగాను, మరియు నా కుమార్తె నేలపై ఉన్న 40 కార్డుల నుండి దీన్ని ఎంచుకుని దానిని తీసుకువచ్చింది. అప్పుడు మేము ఆమెతో స్థలాలను మార్చాము: ఆమె సోఫాలో కూర్చుని, నాకు పులి/కోడి/చిలుక ఇవ్వండి, దయచేసి, మరియు నేను కార్డుల కోసం పరిగెత్తి వాటిని తీసుకువచ్చాను. ఆ సమయంలో, నా కుమార్తె వయస్సు రెండు లేదా మూడు సంవత్సరాలు, కాబట్టి ఆటల నుండి ఫాన్సీ ఏమీ అవసరం లేదు.
అప్పుడు నేను "ప్రోగ్రామ్"ని వైవిధ్యపరచాలని నిర్ణయించుకున్నాను మరియు అదే డొమన్ కార్డులతో ఆంగ్లంలో బహిరంగ ఆటలతో ముందుకు వచ్చాను.
ఆంగ్లంలో అవుట్‌డోర్ గేమ్స్
ఇంగ్లీష్ "ట్రాక్"లో మొదటి బహిరంగ ఆట
మేము డొమన్ కార్డ్‌లను (నా దగ్గర పెద్ద ఫార్మాట్ ఉన్నవి) ఉంచాము - కార్డ్ ద్వారా కార్డ్. పిల్లవాడు మార్గం వెంట నడుస్తాడు మరియు ప్రతి కార్డుపై అడుగు పెట్టాడు, దానికి పేరు పెట్టాడు. మీరు వీలైనంత త్వరగా మార్గం వెంట నడవాలి; మీరు కార్డులపై అడుగు పెట్టలేరు.
ఆంగ్లంలో రెండవ బహిరంగ గేమ్ “జంప్”
మేము డొమన్ కార్డ్‌లను గది చుట్టూ అస్తవ్యస్తమైన క్రమంలో వేస్తాము. కార్డ్‌లలో ఒకదానిపై చిత్రీకరించబడిన వస్తువుకు నేను పేరు పెడతాను, పిల్లవాడు ఈ కార్డ్‌పైకి దూకి దానిపై ఆగిపోతాడు. నేను తదుపరి కార్డ్‌కి పేరు పెట్టాను మరియు పిల్లవాడు దీని నుండి సంబంధిత కార్డుకు దూకుతాడు. కార్డులు జారేలా ఉంటే, శిశువు పడకుండా దూరంగా ఉన్న కార్డులకు పేరు పెట్టవద్దు. నేను జారే లేని వాటిని కలిగి ఉన్నాను, వెనుక వైపు కఠినమైన కార్డ్‌బోర్డ్‌తో తయారు చేయబడింది.
ఆంగ్లంలో మూడవ బహిరంగ గేమ్ “పర్పెచువల్ మోషన్”
ఇది కార్డులు లేని గేమ్. నేను వరుసగా క్రియలకు పేరు పెట్టాను మరియు నేను చెప్పే పదాన్ని పిల్లవాడు చూపుతాడు. ఉదాహరణకు: పరుగు (పరుగు), కూర్చోవడం (కూర్చుని), డ్రైవ్ (స్టీర్లు), పడుకోవడం (పడుకోవడం), గో (వెళ్లడం), దూకడం (జంప్స్), నిద్ర (నిద్రపోవడం), చదవడం (చదువుకోవడం) మరియు మొదలైనవి. మేము క్రమంగా వేగాన్ని పెంచుతాము, పిల్లవాడు వేగంగా మరియు వేగంగా ఆలోచించాలి. ఇది సాధారణంగా పిల్లల ఊపిరి మరియు ప్రతి ఒక్కరూ నవ్వుతూ ముగుస్తుంది.
ఆంగ్లంలో గేమ్ తినదగినది-తినదగినది
నియమాలు రష్యన్ భాషలో ఒకే విధంగా ఉంటాయి - తల్లిదండ్రులు బంతిని విసిరారు, మరియు తినదగిన వస్తువు ఆంగ్లంలో పేరు పెట్టబడిందా అనేదానిపై ఆధారపడి పిల్లవాడు క్యాచ్లు లేదా తిరిగి వస్తాడు. మీరు త్వరగా ఆలోచించాలి)
ఆంగ్లంలో గేమ్ "వ్యతిరేక"
నా కుమార్తె చాలా చిన్నగా ఉన్నప్పుడు, ఆమె ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి నేను ఆమెతో రష్యన్‌లో ఈ గేమ్ ఆడాను. ఆపై నేను దానిని ఆంగ్ల భాష కోసం స్వీకరించాను, ఇది విశేషణాలను మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది. పేరు పెట్టబడిన పదానికి సరైన వ్యతిరేక పదాన్ని ఎంచుకోవడం ప్రధాన విషయం. మాకు ఏకపక్ష పేర్లతో రెండు సహాయక పాత్రలు ఉన్నాయి, ఉదాహరణకు, మాషా మరియు లీనా. నేను మాషా పొడవుగా ఉన్నాను, నా కుమార్తె లీనా పొట్టిగా ఉందని చెప్పింది. నేను: మాషా వివాహం, కుమార్తె: లీనా విచారంగా ఉంది. మరియు అందువలన న.
పిల్లల కోసం ఆంగ్లంలో ఆట "కెప్టెన్"
మేము వార్తాపత్రికను ట్యూబ్‌లోకి చుట్టాము, ఇది టెలిస్కోప్. శిశువు దానిలోకి చూస్తుంది, మరియు తల్లితండ్రులు, మరోవైపు, పైపులోని రంధ్రం వద్దకు వస్తువులు లేదా డొమన్ కార్డులను తీసుకుని ఇలా అడుగుతారు: మీరు ఏమి చూస్తారు? పిల్లవాడు పూర్తి సమాధానం ఇస్తాడు: నేను ఒక పర్వతాన్ని చూస్తున్నాను.
పిల్లలు ప్రాక్టీస్ చేయడానికి ఇంగ్లీష్‌లో గేమ్ నా దగ్గర ఉంది
మేము వరుసగా జంతువులతో డొమన్ కార్డ్‌లను వేస్తాము మరియు ప్రతి జంతువుకు మేము కూరగాయలు లేదా పండ్లతో కూడిన కార్డును “ఇస్తాము”. తల్లిదండ్రులు పిల్లవాడిని అడుగుతారు: సింహానికి ఏమి ఉంది? సింహం ఏమి కలిగి ఉందో పిల్లవాడు పూర్తి సమాధానం ఇవ్వాలి: సింహానికి క్యారెట్ ఉంది. ఒక పేరెంట్ అడుగుతాడు: తోడేలుకు ఆపిల్ ఉందా? పిల్లవాడు సమాధానం ఇస్తాడు. తోడేలుకు ఆపిల్ ఉంటే, సమాధానం నిశ్చయాత్మకమైనది, ఆపిల్ కాకపోతే, సమాధానం ప్రతికూలంగా ఉంటుంది. ఆపిల్ కాకపోతే, మీరు అడగవచ్చు: తోడేలుకు ఏమి ఉంది? ఆపిల్ ఎవరి దగ్గర ఉంది?
ఆంగ్లంలో లోట్టో
ప్రతిదీ రష్యన్ భాషలో వలె ఉంటుంది, కానీ మేము ఆంగ్లంలో సంఖ్యలను పిలుస్తాము. మీరు ఇప్పటికీ దాన్ని పని చేయవచ్చు నాకు ఇవ్వుపురోగతిలో ఉంది.
గుర్తుంచుకోండి: ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే పిల్లల కోసం ఆంగ్లంలో ఆటలు ఉత్తేజకరమైనవి. వారు తగినంత పెద్ద సెమాంటిక్ లోడ్ (కొన్ని పదాలు, సాధారణ పదబంధాలు) కలిగి ఉండకపోయినా, పిల్లలకి ఆసక్తి ఉంటే అవి చాలా ఉపయోగకరంగా ఉంటాయి.
40 కంటే ఎక్కువ ఇంగ్లీష్ మినీ-పాఠాల సంపూర్ణ అద్భుతమైన సేకరణ, ప్రతి పాఠం పదజాలం, పాట మరియు పిల్లల కోసం ఆన్లైన్ గేమ్‌లు. ప్రారంభకులకు ఆంగ్ల భాషలోని అన్ని అంశాలపై ఆటలు ప్రదర్శించబడతాయి: డేటింగ్, కుటుంబం, పుట్టినరోజు, రంగులు, సంఖ్యలు, శరీర భాగాలు, ముఖం, ఇల్లు, ఆహారం, పండ్లు మరియు కూరగాయలు, బట్టలు, జంతువులు, సమయం, సీజన్లు, వాతావరణం, రవాణా, ప్రదేశాలు నగరం, క్రియలు, ప్రిపోజిషన్లు,…
ఈ రోజు మనం "ఫోనిక్స్" అనే అంశంపై విద్యాపరమైన ఆన్లైన్ గేమ్‌ల మొత్తం శ్రేణిని కలిగి ఉన్నాము. ప్రతిపాదిత ఆటలలో మేము ఆంగ్ల భాష యొక్క అక్షరాలు మరియు వాటి కలయికలను పరిశీలిస్తాము మరియు ఆంగ్ల భాష యొక్క ఏ శబ్దాలు వాటికి అనుగుణంగా ఉంటాయో వినండి. అమలు పరంగా, ఆటలు చాలా ఉత్తేజకరమైనవి మరియు వినోదాత్మకంగా ఉంటాయి; వాటిని ఆడుతున్నప్పుడు, ఏ అక్షరాలు లేదా అక్షరాల కలయికలు ఏ శబ్దాలకు అనుగుణంగా ఉంటాయో గుర్తుంచుకోవడం అసాధ్యం. మరియు…
ఈ రోజు మేము శాంతా క్లాజ్ మరియు elf ఎమ్మీ పిల్లలకు బహుమతులు ఎంచుకోవడానికి సహాయం చేస్తాము. మేము పిల్లల అభిరుచుల గురించి శాంతా క్లాజ్ చెప్పేది వింటాము మరియు వారి ఆసక్తులకు సరిపోయే ప్రతి ఒక్కరికి రెండు బహుమతులు ఎంచుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తాము. శాంతా క్లాజ్ ప్రసంగం మొదట అర్థం చేసుకోవడం కష్టంగా ఉంటే, మీరు టెక్స్ట్‌ని చూడవచ్చు 😉 ఇంగ్లీష్ 4 పిల్లలు (పిల్లల కోసం ఆంగ్లం)
— పిల్లలకు ఇంగ్లీషు బోధించడానికి అన్ని ప్రాథమిక మెటీరియల్‌లతో కూడిన పేజీ) . కొత్త పదాలు మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణాలను గుర్తుంచుకోవడానికి తరగతి గదిలో వివిధ ఆటలను ఉపయోగించడం చాలా ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. ఆట యొక్క సూత్రంపై ఆధారపడిన పాఠాలు పిల్లలతో పనిచేయడానికి ఉత్తమంగా సరిపోతాయి, ఎందుకంటే అవి చిన్న విద్యార్థులకు మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటాయి.
ఏ రకమైన ఆటలు ఉన్నాయి?
విద్యా ఆటలు ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడం కోసంవివిధ రకాలు ఉన్నాయి. వారంతా తమదైన రీతిలో మంచివారు. వాటిని ప్రత్యామ్నాయంగా మార్చవచ్చు లేదా విద్యార్థుల వయస్సు మరియు ప్రాధాన్యతలను బట్టి ఒకటి లేదా మరొక రకమైన ఆటను ఉపయోగించవచ్చు. కవర్ చేయబడిన పదార్థాన్ని పునరావృతం చేయడానికి మరియు ఏకీకృతం చేయడానికి, అలాగే పాత విద్యార్థుల పదజాలాన్ని విస్తరించడానికి మరియు వారికి ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి (ఉదాహరణకు, రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్‌లలో) అవకాశం ఇవ్వడానికి ఆటలను ఉపయోగించవచ్చు.
బహిరంగ ఆటలు
బహిరంగ ఆటలు ప్రీస్కూలర్లు మరియు ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లల విద్యా ప్రక్రియలో ప్రత్యేక స్థానాన్ని ఆక్రమించండి. మొదటి మరియు రెండవ తరగతి విద్యార్థులకు చాలా కాలం పాటు వారి దృష్టిని కేంద్రీకరించడం చాలా కష్టం, కాబట్టి బహిరంగ ఆటలు ఈ సందర్భంలో అనువైనవి. సరైన స్థాయిలో దృష్టిని కొనసాగించడానికి అవి మారడానికి మరియు విశ్రాంతి తీసుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తాయి.
- ఉదాహరణకు, బంతి ఆటలు. ప్రాథమిక పాఠశాలలో ఆహారం అనే అంశంపై పదజాలాన్ని బలోపేతం చేయడానికి, మీరు ప్లే చేయవచ్చు " తినదగినది - తినదగినది"("తినదగినది - తినదగనిది"). ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థికి బంతిని విసిరి, ఆంగ్లంలో ఆహారపదార్థాలు లేదా తినకూడని వస్తువుల పేర్లను చెబుతాడు. వస్తువు తినదగినది అయితే, మీరు దానిని పట్టుకోవాలి మరియు కాకపోతే, దానిని పట్టుకోకండి. విద్యార్థుల ఉన్నత స్థాయి, ఆటలో మరింత విభిన్న పదాలు పాల్గొనవచ్చు. అదనంగా, అదే సూత్రాన్ని ఉపయోగించి ఇతర అంశాలపై పనిని నిర్వహించడం సాధ్యమవుతుంది. ఈ గేమ్ చిన్నతనంలో ఇంట్లో లేదా ప్రయాణంలో ఆడటం సులభం.
- పాఠశాల పిల్లల కోసం మరొక సరదా గేమ్ 1- 2 తరగతులు — « రంగులు" ఉపాధ్యాయుడు ఒక రంగును పిలుస్తాడు మరియు విద్యార్థులు గదిలో అదే రంగులో ఉన్న వస్తువును కనుగొని దానిని తాకాలి.
- మీరు ఆట ఆడవచ్చు" గుడ్లగూబ" ఇది రష్యన్ గేమ్‌తో సమానంగా ఉంటుంది, అన్ని ఆదేశాలు ఆంగ్లంలో మాత్రమే ఇవ్వబడ్డాయి. వారు డ్రైవర్ మరియు గుడ్లగూబను ఎంచుకుంటారు.రెండు ప్రధాన ఆదేశాలు ఉన్నాయి - “రోజు!” మరియు "రాత్రి!" నాయకుడు అందరికి “డే!” అనే ఆదేశాన్ని అందించినప్పుడు మరియు, ఉదాహరణకు, "కుక్కలు రన్!", అన్ని ఆటగాళ్ళు తప్పనిసరిగా అవసరమైన జంతువును చిత్రీకరించాలి, అది భిన్నంగా ఉంటుంది. "రాత్రి" ఆదేశం ఇవ్వబడినప్పుడు, ప్రతి ఒక్కరూ తప్పనిసరిగా స్తంభింపజేయాలి, మరియు "గుడ్లగూబ" కదిలే ప్రతి ఒక్కరినీ పట్టుకుంటుంది మరియు వారు ఆట నుండి తొలగించబడతారు. ఎక్కువ మంది పిల్లలు ఆటలో పాల్గొంటారు, అది మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది మరియు ఎక్కువసేపు ఉంటుంది.
- 5 వ తరగతి పాఠశాల విద్యార్థులకు మరియు వృద్ధులు ఆటను ఆనందిస్తారు " మీమ్స్" ప్రెజెంటర్ ఒక పదం గురించి ఆలోచిస్తాడు, విద్యార్థి ప్రసంగాన్ని ఉపయోగించకుండా సంజ్ఞలతో చూపించాలి. ఊహించినవాడు తదుపరి పదాన్ని చూపుతాడు. పిల్లలు తప్పనిసరిగా ఇంగ్లీషులో మాత్రమే ఊహించి ప్రశ్నలు అడగాలి. మీరు క్రమంగా మరింత సంక్లిష్టమైన పదాలను పరిచయం చేయవచ్చు లేదా సమయానికి వ్యతిరేకంగా రెండు జట్లలో పదాలను ఊహించవచ్చు.
రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు
రోల్ ప్లేయింగ్ ఆటలు మరింత అధునాతన స్థాయిలకు అనుకూలంగా ఉంటాయి. ఇటువంటి ఆటలు తరగతి గదిలో ప్రత్యక్ష సంభాషణ యొక్క పరిస్థితిని అనుకరించడానికి మరియు చురుకుగా తమను తాము వ్యక్తీకరించడానికి విద్యార్థులను ప్రేరేపించడానికి సహాయపడతాయి.
- అమెరికాలో పిల్లలు తరచుగా ఆడే అత్యంత ప్రజాదరణ పొందిన మరియు సరళమైన గేమ్, సైమన్ చెప్పారు. పిల్లలలో ఒకరు సైమన్ పాత్రను పోషిస్తారు మరియు ఇతర పిల్లలకు పనులు ఇస్తారు. సూచనకు ముందు “సైమన్ సేస్” అనే పదబంధాన్ని కలిగి ఉన్నప్పుడు వారు వాటిని తప్పనిసరిగా అమలు చేయాలి మరియు అది లేనప్పుడు కాదు. శ్రద్ధ లేని వారు ఆట నుండి తొలగించబడతారు. క్రమంగా ఆట యొక్క వేగాన్ని పెంచడం మరియు పనులను క్లిష్టతరం చేయడం విలువ. రష్యాలోని పిల్లలు స్థానికంగా మాట్లాడేవారు కానందున, ఈ ఆట పెద్ద పిల్లలకు అనుకూలంగా ఉంటుంది 3 తరగతులు లేదా 4 తరగతులు , మరియు పనులు కూడా సరళంగా ఉండవచ్చు.
పనుల ఉదాహరణలు:
పెంగ్విన్ లాగా నడవండి అంటాడు సైమన్.
పాడటం ప్రారంభించండి అని సైమన్ చెప్పాడు.
సైమన్ ఒక కాలు మీద నిలబడు అన్నాడు.
మరిన్ని పనులు కనుగొనవచ్చుఈ వీడియోలో :
మరింత క్లిష్టమైన రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు ఇప్పటికే స్టేట్‌మెంట్‌లను రూపొందించగల మరియు ఇచ్చిన అంశంపై సంభాషణను నిర్వహించగల పాఠశాల పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడ్డాయి. అటువంటి ఆటల ఉదాహరణలు ఏదైనా పాఠ్య పుస్తకంలో చూడవచ్చు.
- ఉదాహరణకు, విద్యార్థి #2ని ఇంటర్వ్యూ చేసే జర్నలిస్టు పాత్రను #1 విద్యార్థి పోషించాలి. లేదా ఒకరు దుకాణంలో విక్రేత పాత్రను పోషిస్తారు, మరొకరు కొనుగోలుదారుగా ఉంటారు. ఇదంతా విద్యార్థుల భాషా స్థాయి మరియు ఉపాధ్యాయుల ఊహపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
- రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్‌లలో డైలాగ్‌లు మరియు స్కిట్‌లు కూడా ఉంటాయి, కాబట్టి వీలైతే, మీరు చిన్న స్కూల్ థియేటర్‌ని నిర్వహించవచ్చు.
బోర్డు ఆటలు
డెస్క్‌టాప్‌కి గేమ్‌లలో వివిధ రకాల పజిల్స్ మరియు పదాలతో కూడిన ఇతర కార్యకలాపాలు ఉంటాయి. పజిల్స్ చేయడానికి, మీరు ఒక కాగితంపై పదబంధాలను వ్రాసి వాటిని రెండు భాగాలుగా కట్ చేయాలి, తద్వారా మీరు ముగింపుతో ప్రారంభాన్ని కనెక్ట్ చేయవచ్చు (మీరు దీన్ని తాత్కాలికంగా చేయవచ్చు). మీరు ఆంగ్లంలో పదాలు మరియు వాటి అనువాదంతో కార్డులను తయారు చేయవచ్చు, వాటిని టోపీలో ఉంచి రెండు జట్లతో ఆడవచ్చు. నిర్దిష్ట సమయంలో అత్యధిక భాషా జతలను సేకరించిన జట్టు గెలుస్తుంది.
- ఆంగ్ల ఉపాధ్యాయులలో ప్రసిద్ధి చెందిన మరొక ఆట " వర్డ్ రేస్" ఇది రెండు జట్లుగా ఆడతారు. ఒక నిర్దిష్ట అంశం ఇవ్వబడింది మరియు ప్రతి బృందం తప్పనిసరిగా ఈ అంశంపై వీలైనన్ని ఎక్కువ పదాలకు పేరు పెట్టాలి. ఆట పాత విద్యార్థులకు అనుకూలంగా ఉంటుంది మరియు పదజాలాన్ని సంపూర్ణంగా సక్రియం చేస్తుంది.
- మొత్తం కుటుంబం కోసం బోర్డు ఆటలు బాగా ప్రాచుర్యం పొందాయి బ్రెయిన్‌బాక్స్. ప్రతి సెట్‌లో వర్డ్ కార్డ్‌లు, ఒక గంట గ్లాస్, డై మరియు గేమ్ నియమాలు ఉంటాయి. ఈ బొమ్మ సహాయంతో, పిల్లలు మరియు తల్లిదండ్రులు సరదాగా మరియు ఆనందించే విధంగా కొత్త పదాలను గుర్తుంచుకోగలుగుతారు. ఇటువంటి సెట్లు వివిధ వయసుల మరియు ప్రేక్షకులకు అందుబాటులో ఉన్నాయి - ఓజోన్‌లో ( ఇక్కడ ) మీరు ఈ గేమ్‌ను తగ్గింపుతో కొనుగోలు చేయవచ్చు. మరియు ఈ వీడియోలో మీరు దానిలోని నియమాల గురించి నేర్చుకుంటారు:
ఆన్లైన్ గేమ్స్
అభివృద్ధి కాలం చెల్లిన బోర్డ్ గేమ్‌ల కంటే ఇంటర్నెట్‌లోని ఆటలను ఆధునిక పిల్లలు ఎక్కువగా ఆనందిస్తారు. వారు ఆహ్లాదకరమైన డిజైన్‌ను కలిగి ఉంటారు మరియు సహజంగా ఉంటారు, కాబట్టి ఇంట్లో లేదా సెలవుల్లో మీ పిల్లలతో ఇంగ్లీష్ బోధించడానికి కూడా వాటిని స్వీకరించవచ్చు. ప్రారంభకులకు ఫ్లాష్ గేమ్స్ పెద్ద సంఖ్యలో చూడవచ్చు ఇక్కడ . వారు వర్ణమాల, సంఖ్యలు, జంతువుల పేర్లు మరియు ఇతర ప్రాథమిక పదజాలాన్ని గుర్తుంచుకోవడం లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నారు.
గేమ్‌ల యొక్క పెద్ద ఎంపిక ఉన్న ఒక ప్రసిద్ధ సైట్ కూడా ఫన్‌బ్రెయిన్ . ఇది 8 వ తరగతి వరకు పిల్లలకు సరిపోతుంది. గేమ్‌లు మరియు టాస్క్‌లు ప్రకాశవంతంగా మరియు ఆసక్తికరంగా ఉంటాయి, ఆధునిక పిల్లలు మరియు టీనేజ్ పుస్తకాలు మరియు కార్టూన్‌ల ఆధారంగా చాలా ఉన్నాయి.
వెబ్సైట్ వారం ఇంగ్లీష్ మంచి విషయం ఏమిటంటే ఇది అన్ని వయసుల మరియు స్థాయిల కోసం గేమ్‌లను అందిస్తుంది. ఇక్కడ మీరు హ్యాంగ్‌మ్యాన్ వంటి సాధారణ సాంప్రదాయ గేమ్‌లను లేదా మరింత ఇంటరాక్టివ్ మరియు సరదాగా ఆడవచ్చు.
విదేశీ భాష నేర్చుకోవడానికి ఆటలు ఒక ఆహ్లాదకరమైన మరియు వినోదాత్మక మార్గం. అయినప్పటికీ, అవి ప్రధాన పదార్థానికి అదనంగా మంచివి మరియు వారి స్వంతంగా ఆచరణాత్మకంగా ఏదైనా కొత్తవి బోధించవు. వాటిని సప్లిమెంట్‌గా ఉపయోగించడం లేదా పాఠం సమయంలో చిన్న విరామం సమయంలో ఉపయోగించడం ఉత్తమం.
ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడానికి గేమ్‌లను ఉపయోగించడం కోసం మీరు కొన్ని ఆసక్తికరమైన ఆలోచనలను కనుగొన్నారని నేను ఆశిస్తున్నాను. నా బ్లాగులో మళ్ళీ కలుద్దాం!