Cyrillic alphabet ay kung ano ang mga titik - ang alpabeto, ang alpabetikong numero. Cyrillic alphabet na kahulugan ng mga titik

Lahat ng mga wikang Slavic: Russian, Polish, Czech, Bulgarian, Polish, Slovak, Serbo-Croatian, Lusatian at Slovenian, ay nagmula sa isa, ang mga ugat nito ay nagmula sa wika ng mga patula na himno ng Rigveda. Nagmula sa Vedic Sanskrit
Ang Rus' noong panahon ng Vedic ay iisang espasyong pangwika sa isang malawak na teritoryo at nagtataglay ng isang mahusay na sinaunang wikang Ruso, na may higit na binuong ponetika at gramatika kaysa sa modernong wikang Ruso.
Ang Old Slavic na wika ay ang karaniwang wika ng komunikasyon para sa lahat ng mga tribong Slavic sa unang kalahati ng 1st millennium AD...

Malinaw na pinatutunayan ng linguistic analysis ng Slavic LANGUAGES na ang proseso ng paghahati ng Old Slavic na wika ay nagsimula noong kalagitnaan ng 1st millennium AD. e. Sa proseso ng paghahati, ang wikang Lumang Slavic ay nagbago, ang pagbigkas ng mga salita ay nabaluktot, ang mga pigura ng pagsasalita ay pinasimple, ang bagong bokabularyo ay idinagdag, at ang gramatika ay binago.

Sa paglipas ng 9 na siglo, ang wikang Lumang Ruso ay nagbago nang malaki, ngunit kahit na sa ika-9 na siglo, nang ang mga indibidwal na Slavic na tao ay binanggit sa sinaunang mga salaysay ng Russia - Bulgarians, Czechs, Poles, atbp., Nabanggit ng mga chronicler na lahat sila ay nagsasalita ng parehong Slavic. wika. Ano ang ibig sabihin ng salitang SLAVS?

Subukan nating hanapin ang mga ugat ng salitang SLAVS sa diksyunaryo ng Vedic Sanskrit:

śrava - Salita.(Ang mga letrang R at L ay madalas na ipinagpapalit o muling inayos; maraming halimbawa nito: Bala-rai-ka = bala-rai-ka – Balalaika. Ruch - rus - ray, shine. Laj, rai, rayati - laj, rai, rayati – bark, bark.)

Shravakha - śravaḥ - salita ng papuri, malakas na papuri (Kaluwalhatian)

Ang resulta ng bawat yugto ng malalim na pagbasa ng teksto ay naging "susi" sa paglipat sa susunod na yugto. Ang lahat ng antas ng pagbabasa ng teksto ay pinagsama sa isang malalim na pag-unawa sa teksto. Simula sa simpleng pagbabasa, ang isang tao ay nakatanggap ng pang-araw-araw na karunungan; Ang malalim na pagbabasa ay ang pinakamataas na pagkakasunud-sunod ng karunungan, kamalayan ng malalim na impormasyon ng matris. Ang resulta ay isang "manika ng impormasyon" para sa lahat: inuulit ng mga ordinaryong tao ang mga sagradong teksto sa mga awit, mga himno, niluluwalhati ang mga Diyos mula siglo hanggang siglo, kaya ang sagradong (lihim) na impormasyon ay simple at mapagkakatiwalaan na napanatili sa paglipas ng panahon. Iningatan ng mga mangkukulam, salamangkero, at mga pari ang “mga susi” para sa pagtukoy ng sinaunang karunungan.

Ano ang prinsipyo ng pagkuha ng impormasyon sa iba't ibang yugto ng EDUKASYON?
Halimbawa, kunin natin ang Old Russian ABC mismo.
Stage 1: pag-aaral ng pangalan ng paunang titik, ang balangkas nito, pagkilala sa teksto at pagbasa. Az, Buki, Vedi - "Nakilala ko ang mga titik," sabi ng bata, dahil mas malinaw sa kanya ang "Buki" kaysa sa "Mga Diyos."

Stage 2: lahat ng letra ng ABC - mula Az hanggang Yat - ay maaaring pagsamahin sa isang magkakaugnay na tekstong nagtuturo.

Stage 3: iba pang mga hilera, haligi at kahit na mga diagonal ng paunang titik, na ipinakita sa anyo ng isang 7x7 matrix, ay mayroon ding isang nakatagong kahulugan, na patunay ng pagiging natatangi ng sinaunang Slavic na wika, na sumisipsip ng mga sinaunang ugat ng mga salita ng Vedic Sanskrit, ang wika ng ating mga ninuno mula sa Arctida.

Ang Old Russian ABC ay isang magkakaugnay na teksto na naghahatid ng isang mensahe!
Kapag binabasa ang pangalan ng bawat titik ng Old Russian Alphabet, isang nakatagong mensahe ang lilitaw sa harap mo, na nakasulat sa Old Russian na wika:


AZ-BUKI
, (ang letrang A ay nangangahulugang “tma” (libo), A = legion (10 libo) “Kami ay Libo-libo”
- sa Diyos, sa tulong ng Diyos

VERBS - speech words of literacy, (God Created Verbs - God created speech)
MABUTI - para sa Kabutihan.
AY - umiiral, umiiral
AM - "Kasama ko ang Diyos sa loob ko", nararanasan ko ang espasyo
- umiiral para sa Buhay, dahil ang kahulugan ng Buhay ay nasa Buhay mismo
(very, strongly, DZELO - efficiently, diligently, WHOLE - holistically) (sa English jealous - jealously)
- Lupa
IZHE - sa pagkakaisa, kasama ang Isa,
IZHEI – LAHAT NG ITO (Earth), ang unibersal na istraktura
INIT - permeated, community, communication, for unification
GERV - upang mature, sa mature (yar, tagsibol, masigasig, init, mainit..., pag-ibig).
, paano,
TAO – Tao, layko, tao
MAG-ISIP - layunin, intensyon, determinasyon, pag-iisip, pagmuni-muni, kapag ang laman ay sumanib sa Espiritu
- sariling, kaaya-aya
ON - "ang isa", ang isa lamang
KAPAYAPAAN - kalmado,

SYLOVO – salita, may katawan na kaisipan
MATAG - tanggulan, nakikitang espasyo ng langit
UK - Dekreto
OUC - Agham
FERT - upang maunawaan, maunawaan (sa Sanskrit - pasulong! Hooray!- nagkakaisang sigaw ng umaatakeng hukbo) GO- sumulong
– banal()
OTJ - galing dito
TSY - (qi, tsti) - "patalasin, tumagos, bungkalin, maglakas-loob", tulad ng
UOD – uod
SHA - ano,
SHTA - upang, "upang"
ERЪ - ERY - ER = b, ы, b - Matigas at Malambot na pagsisikap.
YUN - malinaw, magaan.
YAT - Yat (yati) - yakapin, unawain, kunin, mayroon, bawiin.
Ang ABC ay naglalaman ng hindi lamang nakapagtuturong mga tagubilin para sa lahat ng mga mag-aaral ng literacy.
Subukan nating bumuo ng mga parirala mula sa 3-4 na unang mga titik sa pagkakasunud-sunod, sisimulan natin ang bawat linya na may bagong panimulang titik sa pagkakasunud-sunod, sa dulo ng bawat bagong linya ay idaragdag natin ang susunod na titik ng alpabeto sa pagkakasunud-sunod.
Az Gods of the Vedas - Kilala ko ang mga Diyos
The Gods of the Vedas Verb Good - Ang Gods in the Vedas Verb Good.
Vedas Verbs Good Is - Sinasabi sa atin ng Vedas na mayroong mabuti.
Verbs Good Is Life - Sabihin na Good is Life.
Good Is Belly Zelo - Good is a whole life (zealous)
There is a Life and Earth - Maraming buhay sa Earth.
Zhivot Zelo Earth Izhe Izhey - Maraming buhay sa Earth at sa buong (uniberso)
Zelo Earth Izhe Izhey Init - Ang Earth ay holistic kasama ang buong Uniberso
Earth Izhe Izhey Init Herv - Ang Earth na kaisa nito (ang Uniberso) ay nahihinog (Yar, init)
Izhe Izhey Init Gerv Kako - Kasama niya, Lahat ay tinatablan ng init (YAR, Love)
Izhey Init Gerv Kako People - SIYA ay lahat ng init (Pag-ibig), tulad ng mga tao
Init Gerv Kako People Think – There is Love in it, like in people’s thoughts
Herv Kako People Thinks Ours - Pag-ibig, tulad ng iniisip ng mga tao
How People Think Our He - Paano nagkakaisa ang mga tao sa kanilang mga iniisip
Iniisip ng mga Tao ang Ating Kapayapaan - Ang mga kaisipan ng tao ay nagkakaisa tungkol sa kapayapaan
Isipin ang Ating Kapayapaan Rtsy - Isipin ang lahat ng ating kapayapaan sa mga salita (sa mga talumpati)
Our He Peace Rtsy Word - Ang aming nagkakaisang kapayapaan sa pasalitang salita
He Peace Rtsy Word Matatag - Iisang kapayapaan sa isang matatag na salita
Kapayapaan Rtsy Word Matatag Uk - Kapayapaan sa matatag na binibigkas na salita ng charter
Rtsy Word Matatag Uk Ouk - Magsalita ng matatag sa salita ng charter at agham
The Word Matatag Uk Ouk Faret - Intindihin ang Salita ng Matatag ng Charter at Science
Matatag na Uk Ouk Faret Her - Intindihin ang kalawakan ng charter at ang agham ng Diyos
Uk Ouk Faret Her Ot - Mauunawaan mo ang Charter at agham mula sa Diyos
Oak Faret Her Ot Tsy - Maglakas-loob na unawain ang agham mula sa Diyos
Faret Her Ot Tsy Chervl - Upang maunawaan ang mga agham mula sa Diyos, subukan tulad ng isang uod
Her Ot Tsy Chervl Sha Shta - Ikaw ay isang uod mula sa Diyos, dahil
Mula sa Tsy Chervl Sha Shta - Mula dito bungkalin (patalasin) tulad ng isang uod, dahil
Tsy Chervl Sha Shta Yun - Halukayin ito tulad ng isang uod upang ito ay maging malinaw
Chervl Sha Shta Yun Yat - Mga Punto, Puno ng Kaalaman upang Kunin ang Liwanag.

Upang ihinto o, upang magsimula sa, pabagalin ang proseso ng wilding, pagpapasimple, at pagpapapangit ng wikang Ruso, dapat tayong bumalik sa ating mga ugat, sa makasagisag na pagsasalita, sa ating mga pinagmulan. At para dito kailangan mong malaman ang wika ng iyong mga ama, Schurs, at mga ninuno. At hindi lamang upang malaman, ngunit upang maging, upang maging ganap na tagapagmana ng mayamang pamana ng ating mga ninuno, nang lubos na pinagkadalubhasaan ang kaalaman ng kanilang sariling wika.

Alam nating lahat ang alpabetong Ruso at alam natin na minsan sa sinaunang panahon ang ating mga lolo sa tuhod at lola sa tuhod ay hindi nagturo ng alpabeto, ngunit ang alpabeto. Napakahirap ng mga klase, at hindi madali para sa lahat ang pagbasa sa Ruso. Nang sabihin nila sa akin ang tungkol dito, naisip ko: “Ganyan kaganda ang buhay natin! Hindi na kailangang matutunan ang mga kahulugan ng mga unang titik, alamin lamang ang mga ito tulad ng isang tula: A, B, C, D, D...” Dumating na ang oras, at naisip ko, ano ang Russian ABC? Ano ang nilalaman nito at bakit tinawid ito ng mga sumunod na repormador at lumikha ng ganap na kakaiba - ang alpabeto?

Upang magsimula, nalaman ko na ang salitang ABC ay kinabibilangan ng unang dalawang titik: Az at Buki, at ang salitang Alphabet ay may kasamang dalawang Latin na titik: Alpha at Vita; at pagkatapos noon ay natutunan kong makilala ang dalawang salitang ito at hindi malito ang mga ito. Ang ating alpabeto ay lumitaw pagkatapos ng reporma noong 1918; bago iyon ay mayroong ABC.

Tatlong reporma ang isinagawa sa wikang Ruso:

1. reporma ni Pedroako(1710). Bilang resulta ng reporma, 5 letra ang tinanggal at binago ang istilo ng ilan. Ang kakanyahan ng reporma ay upang gawing simple ang komposisyon ng alpabetong Ruso. Ang malalaking titik (malaki) at maliliit na titik (maliit) ay lumitaw sa font sa unang pagkakataon. Ang alpabetong sibil ng Russia ay nilikha.

2. Reporma ni Mikhail Lomonosov (1739). Ang isang reporma ng wikang pampanitikan ng Russia at sistema ng versification ay isinagawa. Lumitaw ang Russian science literacy.

3. Reporma ng 1918 Ang isang reporma sa pagbabaybay ay isinagawa: ang ilang mga titik ay hindi kasama, ang pagbabaybay at pagbigkas ng ilang mga salita ay binago, at higit sa lahat, ang modernong alpabetong Ruso ay lumitaw sa halip na ang alpabeto.

Para sa paghahambing, narito ang isang talahanayan ng mga pagbabago sa komposisyon ng alpabetong Ruso at ang pagbabago nito sa alpabeto:

Lumang alpabetong Ruso

Bago ang binyag, ang karaniwang tinatawag na "Velesovitsa" ay ginamit sa Rus'. Ang pangalang ito ay ibinigay sa kumbensyon, na noong ika-20 siglo, sa pangalan ng diyos na si Veles. Magbasa nang higit pa sa paksang ito: Runes of the Book of Veles. Alam ng mga siyentipiko ang katotohanan na noong sinaunang panahon ng paganong mayroong halos 100% na karunungang bumasa't sumulat sa Rus', ibig sabihin: Maraming mga paghuhukay (mga liham na bark ng birch na mula pa noong panahon ng pre-Christian) ay nagpapatunay sa katotohanan na halos bawat naninirahan sa lungsod - 1) ay may mga kasanayan sa simpleng aritmetika; 2) marunong sumulat ng pang-araw-araw na mensahe (kahit na primitive at maikli) sa birch bark; at 3) sa pamamagitan ng "mail" noon, ipadala ito sa address. Hindi lamang sa mga lungsod, kundi pati na rin sa mga nayon, maraming mga bata ang tinuruan ng pinakasimpleng karunungang bumasa't sumulat na kinakailangan sa pang-araw-araw na buhay ng "mga mangkukulam" (mga hierarch ng komunidad). Ang medyo mataas na antas ng karunungang bumasa't sumulat sa mga sinaunang Slav ay pinadali ng katotohanan na sila ay nanirahan sa isang sistemang pangkomunidad na nagsisiguro ng mutual na suporta para sa lahat; wala silang pyudal property stratification, walang mahirap. At samakatuwid, ang sinumang bata, anuman ang pinagmulan ng magsasaka, artisan o prinsipe, kung ninanais, ay nagkaroon ng pagkakataon na makatanggap ng "pangunahing edukasyon", na, sa katunayan, ay maaaring ituring na "karunungang bumasa't sumulat".
Ito ay kasama ng sinaunang alpabetong Ruso na isinulat ang sikat na "Veles Book". Sa pagtatapos ng ika-9 na siglo, muling isinulat ito ng Novgorod Magi mula sa mas sinaunang mga mapagkukunan, na inihayag sa amin ang kasaysayan ng mga Slavic na tao, na bumalik sa tatlo at kalahating libong taon: simula sa panahon kung kailan ang dibisyon ng Indo-European. naganap ang mga tao. Tingnan din ang: Katotohanan at kathang-isip ng Aklat ni Veles.

Bumaling tayo sa pinakatanyag na mapagkukunan - ito ang "Kumpletong Koleksyon ng Russian Chronicles". Mula sa mga pahina nito, makikita natin ang pinakakawili-wiling kasaysayan kung paano lumitaw ang "Cyrillic alphabet". Key date: Noong 860. Ang mga Ruso sa 200 bangka ay gumawa ng isa pang matagumpay na kampanya laban sa Constantinople. Ang Byzantium ay madalas na nagdusa mula sa mga ekspedisyong militar ng mga paganong Slav, at ang pamunuan nito ay nagpasya na isulong ang muling pagsilang ng mga estado ng Slavic sa mga kapangyarihang Kristiyano upang mapadali ang mga relasyon sa kultura, kalakalan at internasyonal. At noong 860, 128 taon bago pinagtibay ng Russia ang Kristiyanismo, hinirang ng Byzantine Synod ang unang pinuno ng simbahan ng Russia.
Sa parehong taon, ang mga mangangaral na si Constantine the Philosopher (Cyril) at Methodius ay nagpunta sa Russian city ng Korsun (Crimea), sa oras na iyon ay nakuha ni Khazaria. Doon nila pinag-aaralan ang Ebanghelyo at ang Psalter, na isinulat sa mga letrang Ruso (na binanggit nila mismo sa mga susunod na komento sa kanilang alpabeto).
Ang katotohanan ay kahit na bago ang pagbibinyag ng Rus, simula sa ika-9 na siglo, ang mga maliliit na pamayanan ng mga Ruso ay nanirahan sa maraming mga lungsod, na sa oras na iyon ay nagbalik-loob na sa Kristiyanismo: bilang isang patakaran, sila ay nanirahan nang hiwalay sa mga pagano. Halimbawa, sa Kyiv sila ay nanirahan sa Ugorskoe suburb, kung saan ang Church of St. Nicholas, na itinayo nila sa ibabaw ng libingan ni Prinsipe Askold, na siyang unang prinsipe ng Russia na nagbalik-loob sa Kristiyanismo. Ito ang unang mga Kristiyanong Ruso na nagsalin ng Bibliya sa wikang Ruso, na isinulat ito sa kasalukuyang umiiral na “Velesovitsa”.
Si Constantine the Philosopher (Cyril) at Methodius, na bumalik sa Byzantium, ay lumikha ng kanilang sariling pagsulat, inangkop upang mapadali ang mga pagsasalin mula sa Greek sa Russian: para dito nagdagdag sila ng ilang higit pang mga artipisyal na titik, at ginawang makabago ang ilang mga titik na dati ay nasa "Velesovitsa" sa katulad ng mga Griyego. Sa ganitong paraan, nilikha ang Newspeak, na tinatawag na "Cyrillic alphabet," kung saan isinulat ang mga teksto sa Bibliya ng Russian Orthodox Church at iba pang mga libro nang maglaon. Ang mga pagbabago sa alpabeto ay madalas na nangyari sa kasaysayan ng iba't ibang mga tao, at hindi ito nakakagulat. Ang parehong naaangkop sa pagsulat ng Ruso, na sumailalim sa mga reporma ng maraming, maraming beses.
Walang alinlangan na sinasabi ng kasaysayan: Ang mga Kristiyanong mangangaral na sina Constantine the Philosopher (Cyril) at Methodius ay hindi nag-imbento ng anumang "unang" Russian na pagsulat, inangkop lamang nila ang mas sinaunang alpabeto na "Velesovitsa" sa isang pamantayang malapit sa Griyego. Ang mahalagang detalyeng ito ay dapat alalahanin hindi lamang bilang paggalang sa ating kasaysayan, kundi upang hindi maging "mga Ivan na hindi naaalala ang pagkakamag-anak."

Az - "I". Buki (beeches) - mga titik, pagsulat. Vedi (vede) - "alam", perpektong past tense mula sa "vediti" - upang malaman, malaman.
Ang pagsasama-sama ng mga acrophonic na pangalan ng unang tatlong titik ng ABC, nakuha namin ang sumusunod na parirala: Az, Buki, Vedi - Alam ko ang mga titik. Ang lahat ng kasunod na mga titik ng ABC ay pinagsama sa mga parirala:
Ang isang pandiwa ay isang "salita", at hindi lamang sinasalita, ngunit nakasulat din.
Ang mabuti ay "pag-aari, nakuhang kayamanan."
Oo (natural) - 3rd l. mga yunit h.mula sa pandiwang “to be”.
Ang pandiwa ay mabuti: ang salita ay isang pag-aari.
Mabuhay (sa halip na ang pangalawang "at" ang titik na "yat" ay dati nang isinulat, binibigkas nang live) - imperative mood, plural ng "to live" - ​​"to live in labor, at not vegetate."
Zelo (ipinadala ang kumbinasyong dz = tininigan na ts) - "masigasig, may kasigasigan."
Earth - "planeta Earth at ang mga naninirahan dito, mga earthlings."
At ang pang-ugnay na "at".
Izhe - "yung mga, pareho sila."
Kako - "gusto", "gusto". Ang mga tao ay "makatwirang nilalang."
Mamuhay nang maayos, lupa, at tulad ng mga tao: mamuhay nang husto, mga taga-lupa, at ayon sa nararapat sa mga tao.
Mag-isip (isinulat gamit ang titik na "yat", binibigkas na "isipin", tulad ng "mabuhay") - imperative mood, maramihan mula sa "mag-isip, maunawaan gamit ang isip."
Nash - "aming" sa karaniwang kahulugan.
Siya ay "iyon" sa kahulugan ng "iisa, nagkakaisa".
Pahinga (kapayapaan) - "ang batayan (ng sansinukob)." Ikumpara ang "sa pamamahinga" - "na batay sa...".
Isipin ang ating kapayapaan: unawain ang ating uniberso. Rtsy (rtsi) - imperative mood: "magsalita, magbigkas, magbasa nang malakas." Ihambing ang "speech". Ang salita ay "paghahatid ng kaalaman." Ang matatag ay "tiwala, kumbinsido."
Ang salitang Rtsy ay matatag - magdala ng kaalaman nang may pananalig.
Uk ang batayan ng kaalaman, doktrina. Ikasal. agham, pagtuturo, kasanayan, kaugalian.
Fert, f(ъ)рътъ - "nagpapataba." Itinala ng alpabeto ang pagkakaiba sa pagitan ng mga tunog na "p" at "f", pati na rin ang kanilang mga tinig na katapat na "b" at "v". Noong Middle Ages, binibigkas ng mga South European ang "f" sa halip na "p," sa Rus' tinawag silang mga fryag nang tumpak dahil sa mga kakaibang pagsasalita: ito, halimbawa, ay nakikilala ang mga southern Franks mula sa hilagang Prussians, ang mga Thracians mula sa mga Persian, atbp.
Siya - "banal, ibinigay mula sa itaas." Ihambing ang German Negg (panginoon, Diyos), Griyego "hiero-" (banal), Ingles, bayani (bayani), pati na rin ang Russian na pangalan ng Diyos - Kabayo.
Uk fart Her: ang kaalaman ay pinataba ng Makapangyarihan, ang kaalaman ay kaloob ng Diyos.
Tsy (qi, tsti) - "patalasin, tumagos, bungkalin, maglakas-loob."
Worm (worm) - "siya na nagpapatalas, tumagos."
Ш(т)а (Ш, Ш) - "ano" sa kahulugan na "sa".
Ъ, ь (еъ/ерь, ъръ) - ay mga variant ng isang letra, ibig sabihin ay isang hindi tiyak na maikling patinig na malapit sa e.
Ang lumiligid na tunog na “r” ay binibigkas na may obligadong paunang aspirasyon (inisyal na “ъ”) at echo (panghuling “ъ”). Ang salitang “ъръ”, tila, ay nangangahulugang ang umiiral, walang hanggan, nakatago, espasyo-panahon, hindi naa-access sa ang isip ng tao, isang liwanag , Araw. Sa lahat ng posibilidad, ang "Ъръ" ay isa sa mga pinaka sinaunang salita ng modernong sibilisasyon, cf. Egyptian Ra - Araw, Diyos.
Ang salitang "oras" mismo ay naglalaman ng parehong ugat, dahil ang unang "v" ay nabuo nang eksakto mula sa "ъ". Maraming katutubong salitang Ruso ang naglalaman ng salitang ito, halimbawa: umaga - "mula sa Araw" (ugat ut-mula doon, doon. ); gabi (vek-ry) - "ang edad ni Ra, ang oras ng pag-expire ng Araw." Sa kahulugan ng "kalawakan, Uniberso", ang Russian "rama" ay nagmula sa parehong ugat. Ang salitang "paraiso" ay nangangahulugang: " many Suns” = “the abode of the gods (God Ra )”. Ang sariling pangalan ng mga gypsies ay "rum, roma" - "libre", "Ang Diyos ay nasa akin", "Ako ang Uniberso", kaya ang Indian Rama. Sa kahulugan ng "liwanag, luminary, pinagmulan ng liwanag": ang sigaw na "hurray!" ay nangangahulugang "patungo sa Araw!", maliwanag - "tulad ng sikat ng araw", "bahaghari", atbp. Sa ABC, sa lahat ng posibilidad, ang salitang "Ър(а)" ay nasa genitive case na may kahulugan na "Umiiral".
Yus (yus small) - "liwanag, lumang Russian yas." Sa modernong Ruso, ang ugat na "yas" ay napanatili, halimbawa, sa salitang "malinaw."
Yat (yati) - "unawain, mayroon." Wed. withdraw, take, etc.
Tsy, cherve, shta ЪRA yus yati! Ito ay kumakatawan sa: "Maglakas-loob, patalasin, uod, upang maunawaan ang liwanag ng pag-iral!"
Ang kumbinasyon ng mga parirala sa itaas ay bumubuo sa ABC Message:
Az Buki Vede Verb Good Naturally Live Zelo Earth And Like People Think Our On Chambers Rtsy Word Firmly Uk Fart Her Tsy Cherve Shta Yra Yus Yati.

Sa modernong pagsasalin ay ganito ang tunog:
Opsyon isa:

Alam ko ang mga titik: ang pagsusulat ay isang pag-aari.
Magsumikap, mga taga-lupa, tulad ng nararapat na mga tao - maunawaan ang uniberso!
Dalhin ang salita nang may pananalig: ang kaalaman ay kaloob ng Diyos!
Mangahas, magsaliksik nang malalim upang maunawaan ang Liwanag ng Pagiging Tao!

Iba pang Pagpipilian

Az Buki Vedi - Kilala ko ang Diyos. Az ang batayan, ang simula, I. Ako - ang mundo ko ay nagsisimula sa akin. At ngayon ako na ang huling letra ng alpabeto. Ang batayan ng lahat ay ang kaalaman sa Diyos at sa mga ninuno ng isa, iyon ay, ang mga magulang ng isa, ang mga ugat ng isa.
Mahusay na Pandiwa - magsalita, gumawa ng mabuti. Tandaan Pushkin: "Upang sunugin ang mga puso ng mga tao na may isang pandiwa." Ang pandiwa ay parehong salita at gawa sa parehong oras. Sabi ko ibig sabihin ginagawa ko. At gumagawa ako ng mabuti.
Mabuti ang Buhay - ang kabutihan lamang ang lumilikha ng buhay.
Maganda ang pamumuhay mo sa lupa. - mabuhay mula sa lupain, ito ang aming breadwinner.
At gaya ng iniisip ng mga tao, ito ang ating kapayapaan. Yung. gaya ng iniisip ng mga tao, gayon din ang iyong mundo.
Ang salita ay matatag. Sabihin ang iyong salita nang matatag. Sabi - tapos na.

Kilala ko ang Diyos.
Sinasabi ko at ginagawa ang Mabuti.
Maganda ang Buhay.
Live from the Earth, siya ang aming nurse.
At Sa Pag-iisip Nating mga Tao, gayon din ang Ating Mundo.

.

Ang mga sinaunang wika ay hindi isang sistema ng pagbabasa, ngunit higit sa lahat isang sistema ng pagkuha ng nakatagong kahulugan mula sa mga tekstong ito. Naiintindihan ng mga hindi pa nagsisimula ang lahat ng nakasulat sa literal, ngunit ang mga nakakaalam ng "mga susi", kung ano ang naka-encrypt.
Sa pagtuklas ng "bagong" lumang kaalaman, mas nagiging kumbinsido ka sa kung anong napakalaking mapanirang gawain ang nagawa upang sirain at baluktutin ang mga pangunahing pundasyon ng ating pananaw sa mundo sa larangan ng wika, geometry at aritmetika. Nag-iwan ito ng marka sa ibang mga agham, ang ebidensya nito ay ang pagbagsak ng siyentipikong doktrina laban sa Diyos, ang patay na dulo at ang papalapit na pagbagsak ng teknokratikong sibilisasyon. Posibleng makawala sa mga mahigpit na bigkis na ito ng huwad na agham at baluktot na kaalaman sa pamamagitan lamang ng pag-unawa sa Tunay na Kaalaman. Ang Kaalaman na ito, nang walang pag-aalinlangan, ay kabilang sa Slavic Peoples, at ang kanilang gawain ay itatag ito sa Earth.
"Kung gusto mong pumatay ng isang tao, patayin ang kanilang wika!" - A.S. Shishkov
Isang pagsusuri ang isinagawa upang matukoy ang impluwensya ng bilang ng mga paghiram mula sa mga dayuhang diyalekto kapag ginamit bilang bahagi ng katutubong wika. Ito ay lumabas na sa Limang porsyento ng hiram na wika, at kasama nito ang hindi nakahanda na kamalayan ay nagsisimulang bumagsak, ang kritikal na marka (hindi maibabalik na epekto) ay 34-35 porsyento. Sinubukan din ang mga sumusunod na opsyon:

1. Slavic Mula sa edad na 3 taon, ang isang bata ay natututo lamang ng kanyang sariling wika sa modernong alpabeto.
2. Slavic Ang isang bata mula sa edad na 3 taong gulang ay natututo ng isang wikang banyaga kasama ng kanyang sarili.
3. Ang Slavic Child mula sa edad na 3 hanggang 25 taong gulang ay nag-aaral lamang ng mga katutubong wika sa Slavic Alphabet, at ang tamang pangunahing sistema ng kaalaman.

Sa unang pagpipilian, sa edad na 25, ang pag-unlad ng kamalayan ng bata at pananaw sa mundo sa ilang mga lawak ay tumutugma sa tinanggap (hindi alam kung kanino) mga halaga - kamalayan 3-5 porsiyento, hindi malay 95-97 porsiyento, kasabay. gawain ng kanan at kaliwang hemispheres ng utak tungkol sa 5-10 porsyento. Ang mga pagbabago sa genetiko at pagsupil sa pagmamana ng mga ninuno ay higit na nakasalalay sa kalidad ng edukasyon at kultura ng kapaligiran; sa isang modernong paaralan, ang mga mag-aaral ay tinuturuan ng isang ganap na huwad na sistema ng "kaalaman". Iilan lamang ang maaaring makalusot sa mas mataas na antas ng espirituwal na pag-unlad.
Sa pangalawang opsyon, sa edad na 25 nakakakuha tayo ng purong "biorobot". Ang kanyang immune system at memorya ng mga ninuno ay pinigilan, ang mga tungkulin ng panganganak ay nagambala, ang mga pundasyon ng moralidad ay nawasak, ang aktibidad ng pag-iisip ay nabawasan sa flat binary na pag-iisip, ang imahe at pang-unawa ng mundo ay hindi lalampas sa mga hangganan ng pangit na "dialectical materialism .”
Sa ikatlong opsyon, sa edad na 25, ang mga sumusunod ay nangyayari - ang Consciousness/Subconsciousness ratio ay tumatagal sa halagang 34-37 percent (nang walang anumang karagdagang impluwensya), ang synchronicity ng gawain ng kanan at kaliwang hemispheres ng utak umabot sa 50 porsiyento, genetic at ancestral memory, immunity, hidden reserves at kakayahan ng katawan. Mula sa pananaw ng modernong tao, nakakakuha tayo ng isang henyo na personalidad. Ito ang tunay na muling pagkabuhay ng Slavic na potensyal!
Upang maunawaan ang isang bagay nang malalim, kailangan mong makabisado hindi isang kumbinasyon ng mga titik, hindi spelling, ngunit isang kumbinasyon ng mga imahe, isang koneksyon sa kakanyahan: kung bakit ito sinabi sa ganitong paraan, at ito ay naiiba, at kung ano ang kahulugan ng pandiwa na ito. Palagi naming sinusubukang itali ang isang imahe sa mga partikular na salita at konsepto. Kailangan nating mapagtanto na hindi ponetikong mga representasyon ng tinatawag nating "mga salita" ang konektado, ngunit mga imahe. Na ang mga pinag-isang larawang ito ay nagbubunga ng mga bagong pinag-isang larawan, na, sa pakikipag-ugnayan sa mga bagong larawan, ay nagbubunga ng mas bagong mga larawan. Samakatuwid, ang bawat imahe, na kumokonekta sa isa pang imahe, ay lumilikha ng isang bagong imahe, na nagbubunga ng higit pa at higit pang mga bagong imahe na nagkakaisa, tumutugon sa tawag ng iyong pananalita, iyong pag-iisip. Tawagan mo sila at dumating sila. Ikinonekta mo sila sa iba, at muli, at muli... Ang resulta ay isang sistema ng EDUKASYON - ang pagtawag sa isang imahe, edukasyon, paglikha, at hindi isang sistema ng pagkatuto sa pamamagitan ng pagtuturo. At kapag natutunan mong lumikha ng mga imahe, ang iyong utak ay lumipat sa mapanlikhang pag-iisip, mapanlikhang pananaw sa mundo, mapanlikhang pananaw sa mundo.
Ito ang magiging pinakatamang bagay: kailangan mong malaman ang batayan upang maunawaan ang lahat ng iba pa. At ito ay hindi sa lahat ng pagkakataon na hanggang 1917, ang pangunahing edukasyon ay nangangailangan ng kaalaman sa mga pangunahing kaalaman ng Old Church Slavonic na wika. Dito nagsimula ang edukasyon, i.e. ang kakayahang mag-ugnay at maunawaan ang kahulugan ng mga paunang titik at salita. At kung wala ang kasanayang ito (susi), na nagbibigay ng access sa mga sinaunang teksto, ang natitirang pagsasanay ay itinuturing na walang kabuluhan.
Ang wikang Ruso ay at nananatiling isang wika ng mga imahe ng malalim na kahulugan, sa kaibahan sa mga European, na nagbibigay ng mababaw (malawak) na pag-unawa sa ipinadalang impormasyon.
Ang mismong istraktura ng mga simpleng salita sa wikang Ruso ay naglalaman ng pangunahing kaalaman tungkol sa lahat. At sinumang nakakaalam ng Ruso ay maaalala ang mga ito. Ang pag-aaral lamang ng malalim na wikang Ruso (mga larawan) at bukas na pakikipag-usap sa katutubong kalikasan ay maaaring magmulat ng genetic memory at mapupuksa ang psyche ng maraming "zombie" na mga programa.

Umiral ang isang Proto-language batay sa 4 na pangunahing
at 2 pantulong na uri ng pagsulat:

1) da'Aryan Thragi. Ito ay mga Matalinghagang Simbolo na pinagsasama ang mga kumplikadong three-dimensional na mga palatandaan na naghahatid ng mga multidimensional na dami at magkakaibang Runes. Ang ilan sa mga simbolong crypto-hieroglyphic na ito ay naging batayan para sa mga cryptogram ng kulturang Kritomicenaean, ang hieroglyphic na pagsulat ng Sinaunang Egypt at Mesopotamia, Chinese, Korean, Japanese at iba pang uri ng hieroglyphic na pagsulat.
2) x'Aryan Karuna (Union ng 256 Runes). Kolokyal na tinatawag na pagsusulat ng pari. Karuna ang naging batayan ng sinaunang Sanskrit, Devanagari, at ginamit ng mga pari ng India at Tibet. Sa isang pinasimple na anyo na may mas kaunting Runes, ang Karuna ay ginamit ng mga Western Slav at Aryan, na noong sinaunang panahon ay nanirahan sa Scandinavia, Iceland (48 Runes), ang teritoryo ng kasalukuyang Alemanya (19 Runes), France, Scotland (33 Runes) , Denmark, Ireland (38 Runes) at iba pang mga bansang Slavic-Aryan.
3) Rasenskie Molvitsy (Imaginative-mirror writing). Ang sulat na ito ay tinawag na liham na Etruscan, dahil isinulat ito ng mga Rasens o Etruscans - ang mga Slav at Aryan na naninirahan sa Italya noong sinaunang panahon. Ang liham na ito ang naging batayan ng sinaunang alpabetong Phoenician.Kasunod nito, kinuha ng mga sinaunang Griyego ang pagsusulat ng Phoenician bilang batayan, pinalamanan ito at ipinasa ito bilang kanilang sarili, sa batayan kung saan, nang maglaon, lumitaw ang "Latin".
4) Svyatorusskie Images (Initial Capital). Ang liham na ito ay ang pinakalaganap sa lahat ng Slavic-Aryan Clans noong sinaunang panahon. Ginamit ang liham para sa mga inter-tribal at interstate na kasunduan. Kilala ang iba't ibang bersyon ng pinaikling Initial Letter: ang Byzantine unicial, ang Church Slavonic alphabet, ang Old Slovenian (Old Russian) na alpabeto. Kasama rin dito ang Velesovitsa o ang font ng Veles Book, at ang font ng Svyatorussian Magi - mga tekstong nakasulat sa mga tablet mula sa mga sagradong puno: oak, birch, cedar at abo.
Ang Lumang Slovenian o Lumang Ruso na wika ay naging batayan ng maraming mga wikang European, kabilang ang Ingles, ang mga salita kung saan isinulat sa "alpabetong Latin", at sa tunog at kahulugan ng mga salitang sila ay Slavic-Aryan.
5) Glagolitic o Trade Letter, ay ginamit para sa pagpapanatili ng mga rehistro, kalkulasyon, pagpapatupad ng mga transaksyon at mga kasunduan sa kalakalan. Kasunod nito, nagsimulang gamitin ang Glagolitic kasama ng iba pang mga wika para sa pagtatala ng mga epiko, engkanto, makasaysayang mga kaganapan, at pagsulat ng mga Sagradong Aklat.
6) Ang Slovenian folk writing ang pinakasimple. Ito ay ginamit upang magpadala ng mga maikling mensahe. Kasunod nito ay naging kilala ito bilang "pagsusulat ng birch bark" o "Characters and Cuts". Ito ay isang sulat ng patuloy na paggamit. Ang bawat Rusich ay nagmamay-ari ng liham na ito at maaaring sumulat ng isang mensahe sa isang pang-araw-araw na paksa sa kanyang kamag-anak sa isang piraso ng bark ng birch.

Ang pinakamahirap na pag-aralan at isulat ay ang da-'Aryan Trags, na ginagamit ng mga Pari-Tagapag-alaga ng Sinaunang Karunungan sa pagsulat ng Haratiyas. Ang Kharatiyas ay mga parchment scroll na may mga tekstong isinulat ng mga T'rag.
Isinulat din ng mga Ruso ang Sinaunang Karunungan sa mas matibay na materyales, halimbawa, sa mga bato o sa mga sheet ng iba't ibang mga metal (pilak, ginto, platinum). Ang pinaka-maginhawa ay Santi - mga plato ng platinum, ginto, at pilak, kung saan ang Runes ay pinalabas, pagkatapos ay napuno ng hindi matanggal na pintura (katulad ng cinnabar). Ang mga plato ay tinahi kasama ng mga singsing ng pinangalanang mga metal sa isang frame ng oak, na binalutan ng pulang tela. Ang mga pangunahing pinagmumulan ng Vedic Knowledge ay pinananatili sa Old Believers Communities ng Siberia hanggang sa kasalukuyan.

Mga pinagmumulan
CYCLE COGNITION Tatyana FEDOTKINA "Ang alpabetong Ruso ay higit sa tatlong libong taong gulang"
Radosvet http://www.dunmers.com/?p=910

Ang mga pagpipinta ni Korolkov ay ginamit bilang mga guhit para sa teksto.

Tingnan natin ang unang tatlong titik ng alpabeto - Az, Buki, Vedi.

Az – “Ako”. Buki (beeches) – mga titik, pagsulat. Vedi (vede) – “alam”, perfect past tense mula sa “vediti” – to know, to know.

Ang pagsasama-sama ng mga acrophonic na pangalan ng unang tatlong titik ng ABC, nakuha namin ang sumusunod na parirala: Az, Buki, Vedi - Alam ko ang mga titik.

Ang lahat ng kasunod na mga titik ng ABC ay pinagsama sa mga parirala:

Ang isang pandiwa ay isang "salita", at hindi lamang sinasalita, ngunit nakasulat din.

Ang mabuti ay "pag-aari, nakuhang kayamanan."

Oo (natural) - 3rd l. mga yunit h.mula sa pandiwang “to be”.

Ang pandiwa ay mabuti: ang salita ay isang asset.

Mabuhay (sa halip na ang pangalawang "at" ang titik na "yat" ay nauna nang isinulat, binibigkas itong live) - imperative mood, plural ng "to live" - ​​"upang mabuhay sa trabaho, at hindi magtanim."

Zelo (ipinadala ang kumbinasyong dz = tininigan na ts) - "masigasig, may kasigasigan."

Earth - "planeta Earth at ang mga naninirahan dito, mga earthlings."

At - pang-ugnay na "at".

Izhe – “yung mga, pareho sila.”

Kako – “like”, “like”. Ang mga tao ay "makatwirang nilalang."

Mamuhay nang maayos, lupa, at tulad ng mga tao: mamuhay nang husto, mga taga-lupa, at ayon sa nararapat sa mga tao.

Mag-isip (isinulat gamit ang titik na "yat", binibigkas na "isipin", tulad ng "live") - imperative mood, plural. h. mula sa "mag-isip, maunawaan gamit ang isip."

Nash – “atin” sa karaniwang kahulugan.

Siya ang “iyan” sa kahulugan ng “iisa, nagkakaisa.”

Chambers (kapayapaan) - "ang batayan (ng uniberso)." Ikasal. “to rest” – “to be based on...”.

Isipin ang ating kapayapaan: unawain ang ating uniberso. Rtsy (rtsi) – imperative mood: “magsalita, magbigkas, magbasa nang malakas.” Ikasal. "pagsasalita". Ang salita ay "paghahatid ng kaalaman." Matatag – “confidently, confidently.”

Ang salitang Rtsy ay matatag - magdala ng kaalaman nang may pananalig.

Uk ang batayan ng kaalaman, doktrina. Ikasal. agham, pagtuturo, kasanayan, kaugalian.

Fert, f(b)rt – “nagpapataba”. Itinala ng alpabeto ang pagkakaiba sa pagitan ng mga tunog na "p" at "f", pati na rin ang kanilang mga boses na katapat na "b" at "v". Noong Middle Ages, ang mga southern Europeans na nagbigkas ng "f" sa halip na "p" ay tinawag na fryags sa Rus' tiyak dahil sa mga kakaiba ng kanilang pananalita: ito, halimbawa, ay nakikilala ang southern Franks mula sa hilagang Prussians, ang Thracians mula sa Persians, atbp.

Kher - "banal, ibinigay mula sa itaas." Ikasal. Aleman Negg (panginoon, Diyos), Griyego. "hiero-" (banal), Ingles, bayani (bayani), pati na rin ang Russian na pangalan ng Diyos - Khors.

Uk fart Her: ang kaalaman ay pinataba ng Makapangyarihan, ang kaalaman ay kaloob ng Diyos.

Tsy (qi, tsti) - "patalasin, tumagos, bungkalin, maglakas-loob."

Uod (uod) – “siya na nagpapatalas, tumatagos.”

Ш(т)а (Ш, Ш) – “ano” sa kahulugang “sa”.

Ъ, ь (еръ/ерь, ъръ) – ay mga variant ng isang titik, ibig sabihin ay isang hindi tiyak na maikling patinig na malapit sa e.

Ang paikot-ikot na tunog na “р” ay binibigkas na may obligadong paunang aspirasyon (initial “ъ”) at echo (panghuling “ъ”). Ang salitang "ar", tila, ay nangangahulugang ang umiiral, walang hanggan, nakatago, espasyo-panahon, hindi naa-access sa isip ng tao, isang liwanag, ang Araw. Sa lahat ng posibilidad, ang "Ъръ" ay isa sa mga pinaka sinaunang salita ng modernong sibilisasyon, cf. Egyptian Ra - Araw, Diyos.

Ang salitang "oras" mismo ay naglalaman ng parehong ugat, dahil ang paunang "v" ay nabuo nang tumpak mula sa "ъ". Maraming katutubong salitang Ruso ang naglalaman ng ugat na ito, halimbawa: umaga - "mula sa Araw" (ugat ut-mula doon, doon); gabi (siglo) - "ang edad ni Ra, ang oras ng pag-expire ng Araw." Sa kahulugan ng "space, Universe" ang Russian "frame" ay nagmula sa parehong ugat. Ang salitang “paraiso” ay nangangahulugang: “maraming Araw” = “ang tirahan ng mga diyos (Diyos Ra).” Ang sariling pangalan ng mga gypsies na "Rum, Roma" - "libre", "Diyos sa akin", "Ako ang Uniberso", kaya ang Indian Rama. Sa kahulugan ng "liwanag, luminary, pinagmulan ng liwanag": ang sigaw na "hurray!" nangangahulugang "patungo sa Araw!", maliwanag - "tulad ng sikat ng araw", "bahaghari", atbp. Sa ABC, sa lahat ng posibilidad, ang salitang "Ър(а)" ay nasa genitive case na may kahulugan na "Existence".

Yus (yus small) – “magaan, lumang garapon ng Russia.” Sa modernong Ruso, ang ugat na "yas" ay napanatili, halimbawa, sa salitang "malinaw".

Yat (yati) - "upang maunawaan, magkaroon." Ikasal. bawiin, kunin, atbp.

Tsy, cherve, shta ЪRA yus yati! Ito ay kumakatawan sa: "Maglakas-loob, patalasin, uod, upang maunawaan ang liwanag ng pag-iral!"

Ang kumbinasyon ng mga parirala sa itaas ay bumubuo sa ABC Message:

Az Buki Vede Verb Good Naturally Live Zelo Earth And Like People Think Our On Chambers Rtsy Word Firmly Uk Fart Her Tsy Cherve Shta Yra Yus Yati.

Sa modernong pagsasalin, ganito ang tunog:

Opsyon isa:

Alam ko ang mga titik: ang pagsusulat ay isang pag-aari. Magsikap
mga taga-lupa, ayon sa nararapat sa matatalinong tao - unawain ang sansinukob!
Dalhin ang salita nang may pananalig: ang kaalaman ay kaloob ng Diyos!
Mangahas, magsaliksik nang malalim upang maunawaan ang Liwanag ng Pagiging Tao!

Iba pang Pagpipilian:

Az Buki Vedi - Kilala ko ang Diyos. Az – ang batayan, ang simula, I. Ako – ang aking mundo ay nagsisimula sa akin. At ngayon ako na ang huling letra ng alpabeto. Ang batayan ng lahat ay ang kaalaman sa Diyos at sa mga ninuno ng isa, iyon ay, ang mga magulang ng isa, ang mga ugat ng isa.

Mahusay na Pandiwa - magsalita, gumawa ng mabuti. Tandaan Pushkin: "Upang sunugin ang mga puso ng mga tao na may isang pandiwa." Ang pandiwa ay parehong salita at gawa sa parehong oras. Sabi ko ibig sabihin ginagawa ko. At gumagawa ako ng mabuti.

Mabuti ang Buhay - ang kabutihan lamang ang lumilikha ng buhay.

Maganda ang pamumuhay mo sa lupa. - mabuhay mula sa lupain, ito ang aming breadwinner.

At gaya ng iniisip ng mga tao, ito ang ating kapayapaan. Yung. gaya ng iniisip ng mga tao, gayon din ang iyong mundo.

Ang salita ay matatag. Sabihin ang iyong salita nang matatag. Sabi - tapos na.

Kilala ko ang Diyos.
Sinasabi ko at ginagawa ang Mabuti.
Maganda ang Buhay.
Live from the Earth, siya ang aming nurse.
At Sa Pag-iisip Nating mga Tao, gayon din ang Ating Mundo.

Pagtutuli ng memorya o kung bakit sinisira ang wikang Ruso:
http://www.youtube.com/watch?v=2Gcv-2wDiCY
Ang paglaban sa wikang Ruso, gayundin laban sa Rus mismo, ay nagpapatuloy nang higit sa isang siglo. Alam na alam ng ating hindi mapagkakasunduang mga kaaway kung ano ang kanilang ginagawa at hindi nagtitipid ng mga berdeng balot ng kendi para suhulan ang mga opisyal upang tulungan silang gawing hayop tayo...

Nabubuhay tayo sa mga kondisyon ng Ika-4 na Digmaang Pandaigdig, na isinagawa laban sa mga tao sa lahat ng posibleng direksyon: pang-ekonomiya, pampulitika, impormasyon, pagkain, alkohol, tabako, digmaan sa droga, digmaan sa sining (avant-garde, underground, " Black Square"), digmaan sa musika (hard rock, metallica, pop), at sa wakas, ang digmaan sa wikang Ruso, na kakaunti ang alam ng mga tao.

Sa mga kondisyon ng pagsulong ng globalismo, ang mga pagtatangka ni Agasfer (ang diyablo, na nauunawaan bilang "pamahalaan ng mundo", na pinamumunuan ng mga pari na nagsasagawa ng kanilang puro teolohiko, relihiyosong mga tagubilin, laban sa lahat ng tao sa Earth) sa mga taong zombie, lalo na ang mga nakababatang henerasyon, ay malinaw na nakikita, ginagawa silang mga taong hindi nakakaunawa , Ano ang mabuti at kung ano ang masama. Ang nangyayari ay ang tinatawag ni Dostoevsky na "pagpapawala," i.e. ginagawang hayop ang mga tao.

Ang lahat ng mga manipulasyong ito na may kamalayan ng tao ay medyo madali, dahil tayo ay ganap na ignorante sa mga usapin ng epekto ng electronic media (telebisyon, computer) at electromagnetic na paraan sa ating utak sa pangkalahatan. Ang mga nag-develop ng ganitong uri ng teknolohiya ay nakatago sa mga tao. Tulad ng para sa wika, o sa halip, ang mga pagtatangka na impluwensyahan ang kamalayan ng mga tao sa pamamagitan ng wika, ang gayong mga kaisipan ay hindi nangyayari sa aming Academy of Sciences at sa "Institute ng Wikang Ruso", bagaman marahil kami ay nagkakamali... Marami ang naging malinaw. salamat sa gawain ng mga akademikong P.P. Garyaeva, A.V. Akimova, G.I. Shipova, A.D. Pleshanova at iba pa.

Ngunit bago lumipat sa isang tiyak na pagsusuri ng mga tampok ng patakaran sa wika, nais kong bigyang-diin ang ilang mga tampok ng wikang Ruso na kailangang bigyang pansin. Sa aming aklat na "Mga Lihim ng Alpabetong Ruso" (M., 2004, 2007) nabanggit na namin na ang wikang Ruso ang unang wika na sinalita ng unang sangkatauhan ("At mayroong isang wika at isang tao").

Ang katibayan nito ay ang pinaka sinaunang nakasulat na mga monumento sa planetang Earth, na na-decipher ni S.S. Grinevich, F. Volansky, P.P. Orinkin at iba pa, na isinulat sa Proto-Slavic syllabary (mga tablet mula sa bayan ng Vinca sa Yugoslavia at mula sa Terteria, Romania), gayundin ang patotoo ng propesor ng Delhi University Sanskritologist na si Durga Prasad Shastri na "ang wikang Ruso ay higit pa sinaunang kaysa sa Sanskrit, at ito ang pinakamatandang diyalekto ng Sanskrit” . Ngunit hindi lang iyon.

Noong 2008, ang mga kagiliw-giliw na impormasyon mula sa mga siyentipiko ng Israel ay lumitaw sa Internet, na nararapat na maingat na pansin. Sumulat ang mga siyentipiko mula sa Unibersidad ng Haifa: "Ang mga mag-aaral na nakakaalam ng Ruso ay may mas malaking pagkakataon na makamit ang tagumpay sa edukasyon kaysa sa mga hindi nagsasalita ng wika ng Pushkin at Dostoevsky... Ang pag-master ng mga kasanayan sa pagbabasa at pagsulat sa Russian sa panahon ng preschool ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng makabuluhang pakinabang sa karunungan ng kaalaman, sabi ni Prof. Mila Schwartz, - Tulad ng ipinakita ng mga pag-aaral, ang mga mag-aaral na may pag-unawa sa gramatika ng wikang Ruso ay nagpapakita ng mas mahusay na mga resulta sa akademiko kumpara sa kanilang mga kapantay na nagsasalita lamang ng Hebrew o iba pang mga wika. Gayunpaman, ang mga kasanayan sa pakikipag-usap lamang ay hindi nagbibigay ng gayong panimula. Ipinaliwanag ni Mila Schwartz ang misteryong ito sa pamamagitan ng pambihirang linguistic complexity ng wikang Ruso.

Ang makinang na siyentipikong Ruso na si A.A. ay nagsalita nang maayos tungkol sa koneksyon sa pagitan ng wika at pag-iisip. Potebnya (1835-1891): "Sa kasalukuyan, maaari nating kumpiyansa na sabihin na ang primacy ng mga tao ng Indo-European na tribo sa iba pang mga tribo ng Earth, na bumubuo ng isang hindi mapag-aalinlanganan na katotohanan, ay batay sa higit na kahusayan ng istraktura ng ang mga wika ng tribong ito at ang dahilan para sa superyoridad na ito ay hindi maaaring linawin nang walang wastong pag-aaral ng mga katangian ng kanilang mga wika; bagaman dapat tanggapin na ang isang bata na nagsasalita ng isa sa mga Indo-European na wika ay, sa pamamagitan lamang nito, isang pilosopo kung ihahambing sa isang may sapat na gulang at matalinong tao ng ibang tribo." Dito karaniwang nagsasalita ang Potebnya tungkol sa mga wikang European.

Ang mga siyentipiko ng Israel ay nagpatuloy pa. Sa kasalukuyan, marami sa kanila ang may hilig na maniwala na ang Ruso ang batayan ng lahat ng mga wikang Indo-European. Ang katibayan nito ay tinalakay sa aklat ni O. F. Miroshnichenko "Slavic Gods of Olympus", M., 2009.

Kaya, maaari nating sabihin ang koneksyon sa pagitan ng wika at pag-iisip. “Ang buong lohika ng pag-iisip ay nagmula sa wika,” ang isinulat ng namumukod-tanging linguist, honorary academician ng St. Petersburg University D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky. "Ang lahat ng lohikal na kategorya ay orihinal na ibinigay bilang mga miyembro ng isang pangungusap."

Ang pangalawang napakahalagang aspeto ng wika na kailangang pansinin, dahil sa koneksyon sa pagitan ng wika at pag-iisip, ay posibleng kontrolin ang kamalayan sa pamamagitan ng wika (na natuklasan noong 90s ng ika-20 siglo). Ito ay wika na kumokontrol at namamahala sa ating kamalayan, pag-iisip, at bahagyang gawain ng buong organismo, i.e. gumaganap ng mga tungkulin sa pamamahala sa kanila.

Ang ebidensya ay ibinigay ng akademikong P.P. Garyaev sa kanyang gawain na "Wave Genome", na naglalarawan ng maraming mga eksperimento. Sa ilan sa mga eksperimentong ito, kumuha sila ng ganap na patay na mga butil ng trigo at inilantad ang mga ito sa ordinaryong pagsasalita ng tao na dumaan sa mikropono at spectrograph, i.e. na-convert sa electromagnetic waves. Ang pananalita ng tao ay may ganap na hindi kapani-paniwala, hindi maihahambing na epekto sa mga halaman: 90% ng mga patay na butil ng trigo ay nabuhay! Kasabay nito, ang resulta ay kapansin-pansin sa katatagan at pag-uulit nito. Sa isa pang eksperimento, kumuha sila ng mga buhay na buto ng halaman at naimpluwensyahan sila sa parehong paraan sa pagsasalita na na-convert sa electromagnetic waves at naglalaman ng malaswang pananalita. Sa kasong ito, ang lahat ng mga eksperimentong buto ay namatay. Sa ilalim ng isang mikroskopyo, malinaw na ang kanilang mga chromosomal strands ay nasira at ang kanilang mga lamad ay sumabog, na sapat sa mga epekto ng radioactive irradiation na may intensity na halos 40 thousand roentgens kada oras!

Kaya, nakumpirma na ang ating pananalita, mga salita at maging ang mga nakasulat na teksto ay mayroon ding likas na electromagnetic at torsion.

Ang mga siyentipiko, na inihambing ang mga katangian ng alon ng DNA ng mga halaman at pagsasalita ng tao, natagpuan na nag-tutugma sila ng 30%, at samakatuwid, lumalabas na ang DNA ng mga halaman (at hindi lamang mga halaman) ay naglalaman ng mga katangian ng pagsasalita ng tao. Ang pakikipagtulungan sa mga linguist at mathematician mula sa Moscow State University ay nagpakita na ang istraktura ng pagsasalita ng tao, teksto ng libro at mga istruktura ng pagkakasunud-sunod ng DNA, i.e. chromosome ay mathematically malapit. Ito ay nagpapatunay na ang katawan ng tao ay maaaring maimpluwensyahan sa pamamagitan ng dila. Ang mga katotohanang ito ay natuklasan kamakailan, at agad nilang sinubukang gamitin ang mga ito sa mga gawa na naglalayong baguhin ang kamalayan ng isang tao, anuman ang kanyang kalooban.

Sinabi ni John Coleman, sa kanyang sikat na aklat na "The Committee of 300," na ang Tavistock Institute of Human Relations, bahagi ng University of Sussex, at ang Stanford California Research Institute ay gumagawa ng mga espesyal na teksto, salita, biro, anekdota na nilayon para sa kontrol ng masa. ng mga tao, at higit sa lahat, kabataan, sa pamamagitan ng pagbabago ng kanilang kamalayan laban sa kanilang kalooban. Sa kaibuturan ng mga organisasyong ito, ang mga programa ay binuo upang i-zombify ang mga tao, lalo na ang mga pinaka-mahina na kabataan na hindi pa nagkakaroon ng mga kasanayan sa pagtatanggol sa sarili.

Kaya, ayon kay Coleman, mayroong isang programa na tinatawag na "Pagbabago ng Mukha ng isang Tao." Sino ang dapat na maging isang tao? Sa halimaw? Isang idiot? Isinulat ni Colleman na kinakailangang bigyang-pansin ang sadyang nakakainis, mapanuksong wika ng mga tinedyer, merchandiser, at ilang iba pang grupo ng mga tao. "Ang mga kabataan ay walang ideya na ang lahat ng mga hindi kinaugalian na pagpapahalagang ito na kanilang pinagsisikapan ay binuo ng mga kagalang-galang, matatandang siyentipiko sa mga think tank sa Stanford University." Halimbawa: "Ang pagpapalit ng paborito mong kape ay kapareho ng panloloko sa iyong minamahal na lalaki." Ano ang hindi makalupa na kaligayahan? Bagong chocolate bar lang pala!

Itinuro sa mga kabataan: "Kunin ang lahat mula sa buhay!" (nang hindi nagbibigay ng anumang kapalit, tala). Bilang resulta, ang ating “multiplying” (!!!) na kabataan ay “pinayaman” ang kanilang bokabularyo gamit ang gayong mga perlas at, sa kasamaang-palad, mga konsepto tulad ng: boyfriend, gay club, body piercing, kivnik, label, walang pakialam, nishtyak, havalnik , shopping, tattoo, transsexual, outfit, atbp. Ang mga salita at konseptong ito, na hindi pa umiiral noon, ay bumuhos na parang avalanche sa mga hindi protektadong isipan at kaluluwa, na ginawa itong isang imbakan ng imoral, nabubulok na basura. Kasabay nito, ang matatayog na konsepto ay binibigyang halaga, minamaliit, at "pinapalitan." Halimbawa, sa kapaligiran ng mag-aaral sa institute, ang pagsusulit sa modernong wikang Ruso ay tinatawag na "srya", ngunit siya mismo! ang ating wika (“dakila at makapangyarihan”) ay pinaikling “ViM”.

Ang lahat ng ito ay alam na ngayon, marami na ang nakasulat tungkol dito, at lahat ng mga perversion na ito, sa prinsipyo, ay madaling mapigil, dahil... mayroon tayong wikang pampanitikan na may mahigpit na tuntunin at regulasyon. Ngunit... hindi nila gusto, at kung minsan ay ikintal pa nila at pinipilit ang kabaligtaran, pilit na pinapalitan ang orihinal na pangunahing salitang ugat ng wikang Ruso. Halimbawa, ang ikalimang estate, telebisyon, ay masigasig na nakikibahagi dito.

At dito dapat nating hanapin ang pag-ampon ng batas ng wika na nagpoprotekta sa ating wika, gaya ng nagawa na sa maraming bansa, halimbawa, sa France. Kinakailangang humingi ng pagbibitiw kay Shvydkoy, na buong tapang na nagpahayag na ang wikang Ruso ay hindi maaaring umiral nang walang pagmumura, ang wikang iyon ay isang elemento at, sabi nila, ay hindi maaaring kontrolin.

kasinungalingan! Lantad na kasinungalingan! Mayroon tayong wikang pampanitikan na binuo sa loob ng libu-libong taon. Mayroon kaming pinakamalaking lexical fund: humigit-kumulang 1 milyong salita ng aktibong diksyunaryo. Para sa paghahambing: Ang diksyunaryo ni Pushkin ay may 22 libong salita, ang diksyunaryo ni Lenin - humigit-kumulang 30 libo, ang diksyunaryo ni Shakespeare - 16 na libo, ang diksyunaryo ni Cervantes - 18 libo, mahusay na panitikan na wala sa iba sa mundo. Ang pagsasaayos ng paggamit ng mga salita sa telebisyon at radyo, sa teatro at panitikan ay hindi napakahirap. At para dito kinakailangan, bukod sa iba pang mga bagay, na ipagbawal ng batas ang Shvydkim mula sa pagputol ng wikang Ruso at mga kaluluwang Ruso.

Malinaw ang lahat dito, at nais naming pag-usapan dito ang tungkol sa isa pang panganib na nagbabanta sa wikang Ruso, tungkol sa kung saan ang mga tao at maging ang mga siyentipiko ay walang alam at hindi pinaghihinalaan ang anuman - tungkol sa Alpabeto. Ang katotohanan ay ang Alpabeto ay hindi lamang isang listahan ng mga titik na sumasalamin sa mga tunog na umiiral sa wika. Ito ay isang intranatural na code, ang electromagnetic matrix na kung saan ay 30% karaniwan sa mga tao, hayop at halaman. Ito ay napatunayan ng mga gawa ng mga akademikong P.P. Garyaeva (1997), G.I. Shipov at A.E. Akimova. Ibig sabihin, ang ating pananalita at nakasulat na mga teksto ay may likas na electromagnetic at torsion. Ang mga titik ng Alpabetong Ruso (at ang alpabetong Latin din, dahil nagmula ito sa wikang Ruso at mayroon silang 17 na mga karakter sa karaniwan) ay parang mga pisikal na palatandaan (halimbawa, sinabi ni Pythagoras na ang mga titik ay mga numero), na may sariling geometry at kanilang sariling mga mathematical formula. Ang isang titik ay ang geometry ng tunog.

Tulad ng alam natin, ang ating mahabang pagtitiis na Alpabeto ay sumailalim na sa 2 reporma (sa ilalim ni Peter I at noong 1918). Hindi tayo immune sa mga pagtatangka na baguhin ang ating Alpabeto sa hinaharap. Kaya, sa nakalipas na 8 taon (mula noong 2000) mayroon nang 3 pagtatangka na paikliin ang aming Alpabeto (ang mga panukala ay isinumite sa Duma). At ngayon ang Internet ay puno ng impormasyon tungkol sa paparating na reporma ng Alpabeto. Kaya, ang isang tiyak na A. Makeev at ang kanyang mga taong katulad ng pag-iisip ay nagpahayag na sila ay lumikha ng isang bagong alpabeto, simetrya, na ang aming Alpabeto ay dapat na bawasan sa 27 mga titik, i.e. 6 na letra ang dapat alisin: e, ya, yu, ё, ъ, ь, at ang mga reporma sa edukasyon ay dapat magsimula sa Alpabeto.

Naaalala namin na ang alpabetong Cyrillic ay may 43 titik, na may 19 na patinig. Ayon sa physics ("Encyclopedia of a Young Philologist"), ang ating mga patinig ay enerhiya, habang ang mga katinig ay nag-aalis ng enerhiya, lalo na ang mga paputok. Ang mas maraming patinig sa isang wika, mas maraming enerhiya ang mayroon ang mga tao. Kaya, bilang resulta ng lahat ng mga reporma ng Alpabeto, halos 50% ng mga patinig ay pinaikli: sa 19, 10 ang nanatili, kahit 9, dahil ang titik E ay hindi nakalimbag sa pag-asa na pagkatapos ng 2-3 henerasyon ay iwanan ang wika, tulad ng mahabang pagtitiis na si Yus, na napakahalagang mga titik (yusy, hustisya, katwiran - mga salitang may parehong ugat). Nagpadala sila ng mga tunog ng ilong, na ang panginginig ng boses ay ang pinakamataas at umabot sa pinakamataas na layer ng espasyo.

Bakit hindi nila lagyan ng tuldok ang E? Walang sumasagot sa tanong na ito, at nagpapatuloy ang lahat. At ito sa kabila ng katotohanan na si Stalin, sa kasagsagan ng Labanan ng Stalingrad noong Disyembre 1942, ay naglabas ng isang espesyal na utos sa ipinag-uutos na tuldok ng titik E. At noong 1956, si prof. S.E. Kinansela ni Kryuchkov ang order na ito sa susunod na reporma sa spelling. Bakit mahalaga ang paglalagay ng tuldok sa letrang E? Ang letrang E, ang ikapitong titik ng Alpabeto, ay isang napakaespesyal na titik. Ito ay ginagamit lamang sa ilalim ng stress at nagbibigay ng isang napakalakas na tunog, pinalakas na parang dalawang beses. Bukod dito, ang letrang E ay isang simbolo ng makalupang sangkatauhan (lahat ng mga titik ay may simbolikong kahulugan, ngunit iyon ay isang hiwalay na pag-uusap). Tulad ng nangyari kamakailan lamang, noong 1997, pagkatapos ng mga gawa ng Epoch-making ng Academician G.I. Shipov at A.E. Akimov, kapag natuklasan ang mga patlang ng pamamaluktot, anumang punto, linya, anumang pattern sa isang damit ay yumuko sa linear na espasyo at lumilikha ng isang epekto ng pamamaluktot (ang mga patlang ng pamamaluktot ay mga tagadala ng impormasyon). At sa sistemang Pythagorean, ang mga puntos ay kumakatawan sa buong mundo.

Kaya, isang buong digmaan ang inilunsad laban sa ating Alpabeto.

Pero bakit?! Bakit walang mga reporma sa alpabeto sa ibang mga bansa? Ang Ingles ay nagsusulat ng "Liverpool" at nagbabasa ng "Manchester". At wala! Ang katotohanan ay, tulad ng nasabi na natin sa itaas, ang parehong mga titik at tunog ng ating pananalita ay may electromagnetic at torsion na kalikasan at nauugnay sa human genetic apparatus (mga gawa ng P.P. Garyaev) at sa sistema ng signal ng tao II. Samakatuwid, ang pagputol sa Alpabeto ay pagputol sa mga istruktura ng DNA ng tao, ito ay pagputol sa kakayahan ng isang taong Ruso na LUBOS na makita, marinig at maipakita ang mundo, upang makipag-usap sa Cosmos. Ang pagbawas ng Alpabeto ay humahantong sa isang pagbawas sa mga kakayahan sa pag-iisip ng taong Ruso. Ito, tila, ay kung ano ang sinusubukan nilang makamit, sinusubukan na hindi bababa sa gawin kaming katumbas ng mga European. Ngunit 3/4 ng lahat ng siyentipikong pagtuklas sa mundo ay ginawa ng mga imigrante mula sa Silangang Europa.

Ang isang taong Ruso ay maaaring makakita ng 43 mga titik (at mga tunog din). Ito ay doble kaysa sa isang European, na mayroong 24-27 na mga titik sa kanyang Alpabeto. Ito ay isang symphony orchestra kumpara sa isang quartet o octet! Ngunit kailangan ng Western intelligence agencies na bawasan ang mental capacity ng mga Ruso at gawin ito nang patago. Sinong mag-aakala!