En iyi teklifler nasıl bulunur? Teklifin ana üyeleri

Rus dilindeki herhangi bir cümle, bilimde "cümlenin üyeleri" olarak adlandırılan bileşen parçalarına ayrılabilir. Bunlar arasında büyük ve küçük olanlar ayırt edilir. Ana olanlar olmadan var olamaz çoğu cümleler temelini oluşturur ve ikincil olanlar metni daha bilgilendirici ve zengin hale getirir. Ana ve küçük üyeler nelerdir? teklifler?

Ana

Bir cümledeki özne ve yüklem onun ana üyeleridir.

• Konu, eylemi yapan şey anlamına gelir. Bunu ne zaman tespit etmenize yardımcı olacak sorular ayrıştırma- Bu kim?" (eylem canlı bir nesne tarafından gerçekleştiriliyorsa) veya "ne?" (cümle bir olgudan veya cansız bir nesneden bahsediyorsa).
• Yüklem çoğunlukla bir fiille ifade edilir ve öznenin gerçekleştirdiği eylemi ifade eder. Belirlenmesi gereken sorular: “Ne yapıyor, ne yapacak?”

İşte bir örnek: İyi ruh hali oğlanların zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı oldu. Örneğimizde “ne” sorusuna “ruh hali” kelimesiyle cevap verilmektedir; konu olup analiz sırasında bir özellik vurgulanmaktadır. Yüklemi bulmak için şu soruyu sorarız: "Ruh hali ne yaptı?" Yardımcı oldu. Bu kelime, bir fiille ifade edilen, iki özelliğiyle vurgulanan yüklemdir. Sonuç olarak, bulunan ana üyelerin yer aldığı cümle şuna benzer: İyi bir (ne?) ruh hali (düz çizgiyle altı çizili) (ne yaptı?) (iki düz yatay çizgiyle altı çizili) oğlanların zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı oldu.

Ayrıştırma sırasında konu ve yüklem nasıl bulunur?

Konunun nerede olduğunu tespit ederken hata yapmamak için ipucu tablosu kullanmalısınız.

Öncelikle şu soruyu sorarak oyuncuyu bulmalısınız: “Kim? Ne?”, konu bu olacak. Daha sonra yüklemi ararlar.

Küçük

Bir teklifi üyelere ayrıştırmak için koşulları, tanımları ve eklemeleri bulabilmelisiniz. Bunlar, amacı ana olanları (veya diğer küçük olanları) belirlemek ve açıklığa kavuşturmak olan ikincil üyelerdir. Onları nasıl bulabilirim?

• Tanım. Bir cümlede onu tespit etmeye yardımcı olacak sorular - “hangi”, “kimin”.
• Ek. Çoğu zaman ona şu durumlar verilir: "kime (ne)", "kiminle (neyle)", "kimin hakkında (ne hakkında)" ve diğerleri. Yani, adayın yanı sıra tüm vakaların soruları.
• Durum. Zarf veya ulaçlarla ilgili sorular sorarak bulunabilir: "from", "where", "why", "how", "where" ve benzeri.

Bir örnek verelim. Ana ve küçük terimleri bulalım. teklifler:

Küçük çocuk hızla yol boyunca yürüdü.

Teklifi üyelere göre ayırmak isterseniz şöyle görünecektir:

(ne, tanım) Küçük (kim, konu) çocuk (nasıl, durum) aceleyle (ne yaptı, yüklem) yol boyunca (neye göre, nesneye) yürüdü.

Her büyük ve küçük üye. Cümle kendi sorusuna cevap verir, belli bir yük taşır ve cümle içinde kendi rolünü oynar.

Nasıl tanınır

Eklemeleri, tanımları ve koşulları belirlerken hatalardan kaçınmak için bu özet tablo yardımını kullanabilirsiniz.

Karşımızdaki cümlenin hangi üyesinin olduğunu tespit etmek için öncelikle bir soru sormalıyız.

Ek ipuçları

Bir cümlenin ana üyelerini bulmak için kurallara uymalısınız. Özne ve yüklem bir cümle değil, çok kısa da olsa bir cümledir zaten. Ana üyeler birbirinden bağımsızdır.

Sözdizimsel analiz konunun tanımlanmasıyla başlamalı, daha sonra yüklemin ne olduğu ve nasıl ifade edildiği netleşir. Daha sonra konu grubunu soruları kullanarak ve ancak bundan sonra yüklem grubunu belirlemelisiniz. Her küçük üye bağımlıdır:

• ana olanlardan birinden;
• küçük olanlardan birinden.

Bir cümlenin birden fazla ana ve yan bölümü olabilir. teklifler. Birkaç baz varsa, cümle karmaşıktır - bileşik veya karmaşık. Birkaç tanım, ekleme, durum varsa, ancak temel aynıysa, o zaman cümle basit bir ortaktır.

Sık sık çağrılarla karşılaşabilirsiniz, örneğin: Katya, git ödevini yap.“Katya” adresi her ne kadar özneye benzese de cümlenin bir üyesi değildir ve adres olarak belirlenmiştir.

Karmaşık vakalar

Bir cümlenin tüm ana ve küçük kısımları açık görünmüyor. Karmaşık ama ilginç vakalarçeşitli:

• Tek parçalı bir cümlenin yalnızca bir ana üyesi vardır. Kararıyordu(bu bir yüklemdir, cümle kişisel değildir). Bugün bilgilendirildik(yüklem, belirsiz kişisel cümle), sınavın iptal edildiği söylendi.
• Yüklem bir sıfat içerebilir: Hava yağmurluydu. Bu örnekte "yağmurluydu" birleşimi bileşik bir nominal yüklemdir.
• Yüklem birkaç fiil içerebilir: Bugün Vasya çalışmaya başladı.“Çalışmaya başladım” bileşik bir fiil yüklemidir.

Ana ve ikincil üyeler. Bir cümleyi ayrıştırırken cümlelerin doğru şekilde vurgulanması gerekir.

1. Sarı yapraklar düşer. 2. Ormanda ince bir ladin büyüdü. 3. Kız ilginç bir kitap okuyor.4. Annem ormanda güzel bir mantar buldu. 5. Güneş pırıl pırıl parlıyor. 6. Çocuklar kardan adam yaptılar. 7. Köpek yüksek sesle havlıyor. 8. Luda boyalarla boyanmış. 9. Bir araba yol boyunca hızla ilerlemektedir. 10. Köpek tavşanı kovaladı. 11. Oleg not defterine çok güzel yazıyor.

Öğrencinin soyadı, adı

Her cümlede özne ve yüklemin altını çizin ( gramer temeli teklifler):

1. Bir ayı bir inde uyuyor. 2. Öğrenci zor bir problemi çözer. 3. Kardeşim paten aldı. 4. Hoş kokulu leylak çiçekleri. 5. Lambalar sirki parlak bir şekilde aydınlatıyor. 6. Kuvvetli bir rüzgar ağaçları sallar. 7. Öğrenciler resim yapar. 8. Büyükanne tabakları masaya koydu. 9. Yarın okul çocukları geziye çıkacak. 10. Ladin ağacının altında bir porcini mantarı büyüdü.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Her cümledeki ana cümleciklerin altını çizin.

1. Sonbaharın sonları geldi. 2. Kuvvetli bir rüzgar esiyor. 3. Bütün gün yağmur yağdı.4. Sincap fındıkları boşluğa sürükler. 5. Kuşlar daha sıcak bölgelere uçtu. 6. Saksağanlar insanların evlerinin etrafında zıplarlar. 7. Erkekler güzel tekneler yapar.8. Hafif bulutlar gökyüzünde süzülüyor. 9. Sveta şarkı söylüyor.

…………………………………………………………………………

Öğrencinin soyadı, adı_________________________________________

Başlık verin. Cümlelerin sınırlarını belirterek yazın. Her cümlede konunun ve yüklemin altını çiziniz.

Ağaçlardan sarı yapraklar düşüyor, çimenler kuruyor, güneş gri bulutların arkasına saklanıyor, bahçede genellikle hafif bir çiseleme var, alacalı asterler hala çiçek açıyor.

Öğrencinin soyadı, adı

Bağımsız iş 1 seçenek

Her cümledeki ana cümleciklerin altını çizin.

1. Kırmızı karıncalar orman zararlılarını yok eder. 2. Küçük beyaz bir kedi pençesiyle kendini yıkıyor. 3. Adamlar bahçede mutlu ve arkadaşça oynuyorlar. 4. Gökyüzünde rengarenk bir gökkuşağı belirdi. 5. Kurnaz tilki, kabarık kuyruğuyla ustaca izlerini kapatır. 6. Çevik bir sincap, kış için fındıkları bir oyukta saklar. 7. Soğuktan buz çatladı. 8. Kötü timsahlar Afrika'da yaşıyor. 9. Kuşlar sıcak bölgelere uçarlar. 10. Çocuklar kirpi sütüyle beslendiler.

Öğrencinin soyadı, adı___________________________________________________________________________

Bağımsız iş seçenek 2

Her cümledeki ana cümleciklerin altını çizin.

1. Gökyüzünü kasvetli bir bulut kapladı. 2. Çok renkli yapraklar havada güzelce döner. 3. Huzursuz kurbağalar bataklıkta vıraklıyor. 4. Güneşte çiy damlaları parlıyor. 5. Aniden şiddetli yağmur yağmaya başladı. 6. Bayram kıyafetleri giymiş ağaçlar. 7. Sık sık soğuk rüzgar esiyor. 8. Sonbaharda çocuklar bahçenin arkasında bir vinç buldular. 9. Güneş doğrudan pencereden parlıyor. 10. İlkbaharda hayvanat bahçesinde yeni sakinler ortaya çıktı.

Cümle üyesi- Cümlelerdeki kelimelerin ve deyimlerin sözdizimsel işlevi.

Teklifin ana üyeleri:

Ders- bu, yüklem adı verilen bir işaretin (eylem, durum, özellik) taşıyıcısını belirten iki bölümlü bir cümlenin ana üyesidir. Konu, ismin, zamirin veya mastarın yalın hali ile ifade edilebilir. Soruyu yanıtlıyor DSÖ? Ne?:

Fabrikaİşler. BEN Yapıyorum. Arkadaşşarkı söyler. Yedi biri beklenmiyor. Sigara içmek zararlı.

yüklem- bu, konu tarafından ifade edilen, taşıyıcıya atfedilen bir özelliği (eylem, durum, özellik) ifade eden iki bölümlü bir cümlenin ana üyesidir. Yüklem, fiil, mastar, isim, sıfat, rakam, zamir, zarf, cümlenin birleşik hali ile ifade edilir. Soruları yanıtlıyor ne yapar (yaptı, yapacak)? Hangi?:

O okuyor. Canlı - savaşmak anlamına gelir. Kız kardeş mühendis. Oğul uzun . Hava durumu sıcak. O daha sıcak, Dünden. Bu kitap Benim. Bu ders ikinci. Çalışmak İlginç. Çalışmalar büyük bir rol oynuyor.

Cümlenin ikincil üyeleri:

Tanım- bu, soruları yanıtlayan cümlenin küçük bir üyesidir Hangi? kimin? Hangi? Tanımlar aşağıdakilere ayrılmıştır:

mutabık kalınan tanımlar. Formda tanımlanan üye ile tutarlıdır (örnek, sayı ve cinsiyet) tekil), sıfatlar, katılımcılar, sıra sayıları, zamirlerle ifade edilir:

Büyük yakınlarda ağaçlar büyüyor babaya ait ev. İÇİNDE bizim ders yok geride kalmaköğrenciler. O kararlaştırır Bu görev ikinci saat.

tutarsız tanımlar. Formda tanımlanan üyeyle aynı fikirde değil. Dolaylı durumlarda isimlerle ifade edilir, üstünlük derecesi sıfatlar, zarflar, mastarlar:

Yapraklar hışırdadı huş ağaçları. Akşamları severdi büyükannemin evinde. Kumaş seç resimle daha eğlenceli. Kahvaltıda bana yumurta verdiler rafadan kaynatılmış. Arzuyla birleştiler Görüşürüz.

Başvuru- bir isimle (bir veya birlikte) ifade edilen (genellikle üzerinde anlaşmaya varılan) bir tanımdır. bağımlı kelimeler): şehir- kahraman, öğrenciler- Özbekler; Arkhip'le tanıştık. demirci. Doktor göründü küçük adam. Takma adlarla, geleneksel adlarla ifade edilen, tırnak işaretleri içine alınan veya kelimeler kullanılarak eklenen uygulamalar, tanımlanan kelimeye uygun değildir. isimle, soyadına göre:

Gazetede "Argümanlar ve Gerçekler" ilginç bir rapor. Richard hakkında okuyor Aslan yürekli . Husky ile ava çıktım Bonya adında.

Ek- bu, dolaylı davaların sorularını yanıtlayan cümlenin küçük bir üyesidir ( kime? Ne? kime? Ne? Ne? Kim tarafından? Nasıl? kimin hakkında? ne hakkında?). İsimlerle, dolaylı hallerde zamirlerle veya isim tamlamalarıyla ifade edilir:

Baba geliştirdi spora ilgisi var. Anne gönderdi süt için erkek ve kız kardeşler.

Durum- bu, bir eylemin, durumun, mülkün özelliğini ifade eden ve soruları yanıtlayan bir cümlenin küçük bir üyesidir Nasıl? Nasıl? Nerede? Nerede? Neresi? Neden? Ne için? ve benzeri. Zarflarla, dolaylı durumlarda isimlerle, ulaçlarla, mastarlarla, deyimsel birimlerle ifade edilir:

Uzaktan çok gürültülü ağaçkakan kapıyı çaldı. Şarkı geliyor her şey daha sessiz. dedi ki gülümseyen. O gitti Moskova'dan Kiev'e.

Cümlenin homojen üyeleri- bunlar ana olanlar veya küçük üyeler aynı sözdizimsel işlevi yerine getiren cümleler (yani cümlenin aynı parçalarıdır: özneler, yüklemler, değiştiriciler, tümleçler, zarflar), aynı soruyu yanıtlar ve numaralandırmanın tonlaması ile telaffuz edilir:

tüm yol boyunca ne o ne de ben konuşmadı. Biz şarkı söyleyip dans ettim. Neşeli, neşeli, mutlu kahkahalar odayı doldurdu. O uzun, kafası karışık ama neşeli elini sıktı. Homojen tanımlar Konuyu farklı yönlerden karakterize eden heterojen olanlardan ayırt edilmelidir: bu durumda numaralandırmanın tonlaması yoktur ve koordine edici bağlaçların eklenmesi imkansızdır: Yere gömüldü yuvarlak kesilmiş meşe sütun.

Giriş kelimeleri ve cümleleri- Bir cümlede bağımsız bir konum işgal eden bir kelimeye eşdeğer kelimeler ve cümleler, konuşmacının konuşma konusuna yönelik tutumunun farklı yönlerini ifade eder:

kesinlikle, muhtemelen, görünüşe göre, tabii ki veya daha doğrusu, kabaca konuşursak, tek kelimeyle, örneğin, bu arada, hayal edin, sanırım, dedikleri gibi, öyle görünüyor ki, eğer yanılmıyorsam, sen hayal edebiliyorum ve benzeri.

Eklenti yapıları- ek yorumlar, açıklamalar, değişiklikler ve açıklamalar içeren kelimeler, ifadeler ve cümleler; Giriş sözcüklerinden ve cümlelerden farklı olarak, mesajın kaynağına ve konuşmacının ona karşı tutumuna dair bir belirti içermezler. Cümleler genellikle parantez veya tire ile vurgulanır:

Sıcak bir yaz sabahında (Bu Temmuz ayının başındaydı)çilek almaya gittik. Askerler - üç tane vardı - Bana aldırış etmeden yemek yediler. Anlamadım (şimdi anladım) Ona ne kadar zalim davrandım.

Bize katılFacebook!

Ayrıca bakınız:

Testleri çevrimiçi yapmanızı öneririz:

Teklifin ana üyeleri şunlardır: özne ve yüklem.

Ders

Ders- bu, yüklemle ilişkili olan ve soruları yanıtlayan cümlenin ana üyesidir yalın hal DSÖ? veya Ne?

Konuyu İfade Etme Yolları

yüklem

yüklem- konuyla ilgili olan ve soruları yanıtlayan cümlenin ana üyesidir öğe ne işe yarar? ona ne oluyor? o nasıl biri? ve benzeri.
Yüklem, ruh hallerinden biri biçimindeki bir fiille ifade edilir.
Yüklem olabilir basit Ve kompozit.

Herhangi bir ruh hali biçiminde bir fiille ifade edilen yükleme denir. basit fiil yüklemi.
Basit bir sözel yüklemde sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar tek sözcükle ifade edilir. Yüklem hareketin doğasını ifade eder; fiiller aynı zamanda gerçek eylemi de belirtir.

Kompozit sözcüksel ve dilbilgisel anlamların farklı sözcüklerle ifade edildiği bir yüklemdir.
Bir bileşik yüklem olabilir sözlü Ve kişisel. İki bölümden oluşur: bir bölüm (bağ) ifade eder gramer anlamı yüklem, diğer (sözlü ve nominal) - ana sözcük anlamı yüklem. Bağlayıcı olarak fiiller vardır olmak ve yardımcı fiiller.

Bileşik fiil Yüklemin gramer anlamını ifade eden bir yardımcı fiil ile asıl sözlüksel anlamını ifade eden fiilin belirsiz bir biçiminden oluşan yüklem denir.
Yardımcı fiiller bir eylemin başlangıcını, sonunu, süresini, istenebilirliğini veya olasılığını ifade eder.
Bazılarının kombinasyonları kısa sıfatlar (Memnun olmalı, hazır, mecbur, yetenekli, niyetli vb.) ve işlevsel bir bağlantı fiili olmak ruh hallerinden biri biçiminde.

Bileşik nominal yüklemin gramer anlamını ifade eden bir bağlayıcı fiil ve ana sözcüksel anlamını ifade eden nominal bir kısımdan (sıfat, isim vb.) oluşan yüklem denir.
En sık kullanılanı bağlama fiilidir olmak, yalnızca gramer anlamlarını ifade eder.

Not:
Hareket ve durum anlamına gelen fiiller bağlayıcı görevi görebilir: gel, gel, dön ve benzeri.; otur kalk ve benzeri.

Nominal parça bileşik yüklem sıfat, isim, kısa ile ifade edilir pasif katılımcı ve benzeri.

Not:
Nominal kısım bağlaçları içerebilir sanki, sanki, tam olarak, yükleme karşılaştırma anlamını ekler.

Cümlenin üyeleri.

1 .Ders anlamına gelir kimin hakkında veya ne hakkında cümle diyor ki ve soruyu yanıtlıyor DSÖ? veya Ne? Konu çoğunlukla bir isimle ifade edilir. Vurguluyor Tek çizgi.

2.yüklem - bu cümlenin ana üyesidir; araç Ne Cümle konudan bahsediyor, ve soruyu yanıtlıyor o ne yapıyor? onlar ne yapıyor? Ne yaptın? ne yaptın? Çoğu zaman fiil olarak ifade edilir. İki özellikle vurgulanıyor.

3. Tanım - bu, soruları yanıtlayan cümlenin küçük bir üyesidir Hangi? Hangi? Hangi? Hangi? ve vurgulanıyor

Dalgalı çizgi. Tanım bir sıfatla ifade edilir.

4. Ek - kime? Ne?

kime? Ne?

kime? Ne?

Kim tarafından? Nasıl?

kimin hakkında? ne hakkında?

ve keskin bir çizgiyle altı çizili --------. Bir nesne çoğunlukla bir isim veya zamir olarak ifade edilir.

5. Durum - Bu, soruları yanıtlayan cümlenin küçük bir üyesidir: Nerede? Nerede? Neresi? Nasıl? Ne zaman? ve keskin bir çizgi ve bir nokta ile vurgulanır. Zarf çoğunlukla bir isim veya zarfla ifade edilir.

Örneğin : Yeşil koru Gezginler tanışmak eğlenceli oy kuşlar.

Teklif- Bu anlamla ilgili bir kelime veya birkaç kelimedir.

Anlatı: Dışarıda hava çok güzel.

Sorgulayıcı: Neden yürümüyorsun?

Teşvik: Çabuk git!

Ünlem işaretleri:Bana bir köpek yavrusu verdiler!

Ünlemsiz: Bana bir köpek yavrusu verdiler.

Yaygın olmayan: Bahar gelmek.

Yaygın: Gelmek uzun zamandır beklenen bahar.

Dar yol ayrılıyordu ormanın derinliklerine. - basit (Tek bir gramer temeli vardır)

Sabah ısındı Güneş ve akşama doğru kapıyı çaldı donmak. - karmaşık

(iki veya daha fazla gramer kökü vardır)

Açık fabrika İnsan döküyor sıvı bardak V Elek.

( Anlatımlı, ünlem içermeyen, basit, yaygın.)

Cümleleri cümle üyelerine ve konuşma bölümlerine göre ayrıştırma, cümleleri yazma.

Bir cümlede bir kelime ana kelime, diğeri bağımlı kelimedir. Önce konu grubundan, sonra yüklem grubundan, sonra da küçük üye grubundan soru sorulur.

Konu ve yüklem bir cümle değildir (çünkü cümlenin ana üyesi (özne), cümlenin ana üyesine (yüklem) bağlı olamaz).
s., birim, m.r., vb. N. s., çoğul, i.p. s., çoğul, i.p. g., p.v., çoğul önceki
Örneğin : Sonbahar gün boyunca küçük çocuklar yürüdü V

s., birim, m.r., s. s., birimler, m.r., s., 2s.
kentsel park.

Bir cümlenin homojen üyeleri şu kelimelerdir:

1. Cümlenin aynı üyesine atıfta bulunun.

2. Aynı soruya cevap veriyorlar.

3. Ve tanımlar için: Aynı özelliği belirtin (renk, boyut, şekil...)

4. Bir cümlenin hem asıl hem de küçük üyeleri homojen olabilir.

Örneğin:

Suvorov takdir edildi onların askerleri cesaret, yaratıcılık, dayanıklılık.

Hangi? Hangi?

küçük olanlar, büyük tekneler sallandı Açık su.

(Küçük büyük- homojen tanımlar).

Zor cümle.

Zor - birkaç gramer temelinin bulunduğu bir cümleyi çağırırlar.

Harf kısımlarında karmaşık cümle virgülle ayrılmıştır.

Örneğin:

Yanmış Nisan ışığı akşam, çayırlarda soğuk alacakaranlık yatırmak

Gün karanlık oluyor, Ve çimençayırlarda gri çiy ışıltılar.

Doğrudan konuşma.

Doğrudan konuşma - bunlar konuşmacı adına aktarılan sözlerdir.

Prens üzgün bir şekilde cevap verir: "Üzüntü ve melankoli beni yiyip bitiriyor."

C: "P".

Doğrudan konuşma içeren cümlelerde noktalama işaretleri:

C: "P". "P", -a.

C: "P!" "P!" - A.

C: "P?" "P?" - A.

Çekici.

Çekici- konuşmada hitap edilen bir kişiyi, hayvanı veya nesneyi adlandıran bir kelime (veya kelime öbeği).

Mektupta referans virgülle ayrılır.

Örneğin:

Kolobok , şarkınızı bir kez daha söyleyin.

Bu çift , çar, benim ve sahibi de.

Biz, Murenka Büyükbabamla ormana gidelim!

Sana iyi şanslar, beyler.

İtiraz teklifin bir parçası değil .