Güçlü ve zayıf konumların ne kadar vurgulandığı. Ünlülerin ve ünsüzlerin sınıflandırılması

Fonemler farklı telaffuz koşullarına (konumlarına) düşer. Konum, bir fonemin konuşmada gerçekleştirilmesinin koşullarıdır. Bu koşullar şunları içerir: doğrudan fonetik ortam (ses kombinasyonları), kelimedeki yer (başlangıç, son, bir morfem içinde, morfemlerin birleşim yerinde), vurguya göre konum. Bazı telaffuz koşullarında fonemlerin sesi değişmezken bazılarında değişir. Ses birimlerinin konumuna bağlı olarak değişen dereceler formları ayırt eder. Örneğin, /a/, /o/ fonemlerinin vurgulanması, kelimeleri ayırt eder: bayanlar, ev ve stressiz bir pozisyonda olduklarında aşağıdaki yetenekleri kaybederler: Evler[dΛma] (bkz. bayan[bayan]) .

Maksimum farklılaşmanın olduğu konumlar (güçlü konumlar) ve minimum farklılaşmanın olduğu konumlar (zayıf konumlar) vardır. Ses birimlerinin bu konumları, ses biriminin "yüzünü" "korumasına" veya "kaybetmesine" bağlı olarak sınırlandırılır. Güçlü konum, ses biriminin işlevlerini yerine getirmesi için uygun olan, farklılaştığı (zıt) konumdur. en büyük sayı Ses birimleri ve formlar büyük ölçüde farklılaşmıştır. Ses birimi burada temel biçimiyle karşımıza çıkmakta, diğer tüm ses birimlerinden farklılığını korumaktadır; en iyi yol işlevlerini yerine getirirler. Bu durumda fonemlerin çakışması yoktur, bu da formların ayırt edilemezliğine yol açar.

Güçlü konum, bu karşıtlığa dahil olan tüm ses birimlerinin mümkün olduğu konumdur. Bu nedenle, sesli harften önceki konum Rusçadaki ünsüz ses birimleri için güçlü bir konumdur, çünkü bu konumda hem sesli hem de sağır ünsüz ses birimleri mümkündür: [t]om, [d]om. Zayıf konum, bu karşıtlığa dahil olan tüm ses birimlerinin mümkün olmadığı konumdur. Dolayısıyla, Rusça'da bir kelimenin sonu sesli / sağır karşıtlığı için zayıf bir konumdur, çünkü burada sesli ünsüzler imkansızdır: ko [t], kod [kedi].

Rus dilinin ünlüleri için güçlü bir konum, stres altındaki konumdur.

Rusça'da ünsüzler için güçlü bir konum (sağırlık / seslilik temelinde), sesli harfler, sonorantlar ve sesten önceki konumdur [v]: [t] ohm - [d] ohm; [p]ar - [b]ar; [n] sağ - [b] sağ; [h] loy - [s] loy; [T] inanıyorum - [d] inanıyorum vesaire.

Rusçadaki sert ve yumuşak ünsüzler için güçlü konum, kelimenin sonunun konumu ve sesli harflerden önceki konumdur ([e] hariç): es [t] - es [t ']; sutyen [t] - sutyen [t ']; ko [n] - ko [n ']; [m] al - [m '] yal; [n] işletim sistemi - [n ']`es vesaire.

Zayıf konum – bu, ses biriminin işlevlerini yerine getirmesi için elverişsiz bir konumdur; Güçlü bir konuma göre daha az sayıda ses biriminin ayırt edildiği (karşıt olduğu) ve ses birimlerinin farklı olması nedeniyle formların daha az farklılaştığı konum. sınırlı fırsatlar Ayırt edici işlevini yerine getirmek için. Bu konumda, fonemlerin çakışması meydana gelir, bu da formların ayırt edilemezliğine ve anlamsal ayrımcılığın ihlaline yol açar. Ünlüler için zayıf konum, vurgusuz hecedeki konumdur. Bu konumda, iki veya daha fazla fonem tek bir seste çakışır (ya azalmanın bir sonucu olarak ya da komşu seslerin etkisi altında).

Rusçadaki sessiz/sesli ünsüzler için zayıf konum, kelime sonunun farklılık göstermediği, tek bir sese denk geldiği konumdur.

Zayıf bir konumda, fonemler arasındaki farkların ortadan kaldırılması - fonolojik karşıtlıkların etkisiz hale getirilmesi - gerçekleşir. Örneğin, sesli /з/ sesi ile sessiz sesli /с/ sesinin fonolojik karşıtlığı kelimenin sonunda etkisiz hale getirilir: bkz. keçiler - keçiler[örgü] ve örgüler - örgüler[saç örgüsü]. Kelimenin sonundaki /з/ ve /с/ sesleri tek seste çakışıyordu. Zayıf konumda görünen bir ses biriminin, bazı bilim adamları tarafından "arşifonem" olarak adlandırılması önerilmiştir.

Rusçada sessiz/sesli ünsüzlerin zayıf konumu aynı zamanda gürültülü olanlardan “önceki” konumdur. Bu pozisyonda sağırlık/sonoritede asimilasyon meydana gelir. evlenmek sor - istek[proz'b]; bir peri masalı anlat .

Rusça'daki sert / yumuşak ünsüzler için, [e]'den önceki konum zayıf bir konumdur; bu, sertlik / yumuşaklıkla eşleştirilmiş sert ünsüzlerin kullanılma olasılığını dışlar: pencere - pencerede[Λkn'e'de]. [j]'den önceki konum da zayıftır: kuzgun - karga [varn'jo].

Rus fonetiğinde, gerçekleştirdikleri işlevin niteliğine, kelimedeki yerlerine, diğer seslere yakınlığa, vurguya ve vurgusuzluğa bağlı olarak çeşitli türlerde alofonlar ayırt edilir:

1) Varyasyonlar (veya L.V. Shcherba'ya göre fonemin tonları), bunlar konumsal koşullandırma koşulları altında güçlü bir konumda görünen alofonlardır. Örneğin sesli harfler için bu, yumuşak ünsüzlerin yakınında vurgu altındaki konumdur. evlenmek /a/ kelimelerdeki ses farklılıkları beşinci, beş. Varyasyonlar, fonemlerin, ayırt edici işlevlerini kaybetmeyen ve fonemin ana biçimiyle pratik olarak aynı olan bu tür konumsal modifikasyonlarıdır, bu nedenle bazen fonemin ana formunun "ses eşanlamlıları" olarak adlandırılırlar.

2) Bir ses biriminin konumsal koşullandırma koşulları altında zayıf bir konumunda görünen varyantlar. Varyantlar, bir ses biriminin başka bir ses birimiyle örtüşen ve kalitesiyle örtüşen bu tür modifikasyonlarıdır. İki (veya daha fazla) ses biriminin yerine geçen varyant, eşleşen ses birimlerinin "ses eşseslisi" olarak kelimelerin anlamları arasında ayrım yapma yeteneğini kısmen kaybeder. (Vurgusuz konumda /a/ ve /o/ ile veya kelimenin sonunda /z/ ve /s/ ile eşleşen örneklere bakın).

Zayıf konumdaki varyantın hangi foneme ait olduğu nasıl belirlenir? Bazı bilim adamları, aynı morfemde bu varyantın ana biçiminde görünmesi için kelimeyi değiştirmenin gerekli olduğuna inanıyor. güçlü bir konumda olacaktır. evlenmek Evler[dΛma] - ev. Kelimenin şu olduğu sonucuna varılmıştır Evler[dΛma] /o/ sesiyle temsil edilir.

Değişkenin yalnızca zayıf konumda görünmesi durumunda; güçlü bir konumdaki bir sesle değişmediğinde (vurgu sabitlendiğinde veya kelime değişmediğinde), örneğin kelimede köpek[sΛbak], sesin (bu durumda [Λ]) hiperfoneme dahil edilen fonemlerden birinin bir çeşidi olduğuna inanılmaktadır, yani. farklı ses birimlerinin "birden fazlası" (bu durumda, /o/ ve /a/ sesleri). Yukarıdaki durumda hiperfonem o/a olarak gösterilmiştir.

Fonemler ayırt edici (ayırt edici) bir işlevi yerine getirir. Ayırt edici işlev, algısal (tanıma) ve anlamlı (semantik) işlevleri içerir. Algısal (lat. algı– ‘algı’) ses biriminin işlevi, kelime ve mofemlerin üslerini algıya getirme işlevidir. Kelimeleri veya morfemleri tanımlamayı mümkün kılar. Algısal işlev alanında ses öğeleri zıtlık ilişkileriyle birbirine bağlanır.

Önemli (lat. Önemli– 'belirlemek') fonem işlevi – anlamsal bir işlevdir, yani. Dilin önemli unsurlarını ayırt etme işlevi. Anlamsal işlev alanında ses unsurları karşıtlık ilişkisiyle birbirine bağlanır.

Bu işlevleri yerine getiren fonemler güçlü ve zayıf konumda hareket edebilir. Ayırt etmek:

1) algısal olarak güçlü konumlar;

2) algısal olarak zayıf konumlar;

3) oldukça güçlü konumlar;

4) önemli ölçüde zayıf pozisyonlar;

1) Algısal olarak güçlü bir konumda, ses birimi (kendisi tarafından belirlendiği) temel biçiminde görünür.

2) Algısal olarak zayıf bir konumda, fonem allofonlarında varyasyonlar halinde görünür.

3) Önemli ölçüde güçlü bir konumda, ses birimi ana biçiminde görünür.

4) Zayıf bir anlamlı konumda, fonem allofonlarında - varyantlarda görünür.

Bir ünsüz ses biriminin konumunu analiz ederken şunu unutmamak gerekir: güçlü konum bir ayrım konumudur, yani. Belirli bir özelliğe göre eşleştirilmiş her iki ses biriminin, ayırt edici yeteneklerini korurken gerçekleştirilebildiği bir konum. Konum<т>önce<о>ses ve gürültünün katılımı konusunda güçlü bir konumdur, çünkü bu pozisyonda, sağırlık / seste bir buhar odası onun adına hareket edebilir<д>, Örneğin:<то>M -<до>m.Kelimenin mutlak sonu konumunda<т>zayıf bir konumda olacak verilen özellik, Çünkü bu pozisyonda fonemleri karşılaştırmak imkansızdır<д> - <т>. Ancak fonem<т>kelimenin mutlak sonu konumunda, sertlik/yumuşaklık açısından güçlü bir konumda olduğu ortaya çıkıyor, tk. kelimenin mutlak sonunda sağlam bir fonem olarak gerçekleştirilebilir<т 1 >ve eşleştirilmiş yumuşak fonemi<т’ 1 >: <т 1 > <сут 1 >,<сут’ 1 >. Bir çift ses biriminin üyelerinden birinin belirli bir konumda bulunmaması, bu konumun zayıf olduğunu düşünmemize olanak tanır, çünkü bu durumda ses birimi ayırt edici özelliğini kaybeder.

Not: Güçlü ve zayıf konumlar yalnızca belirli bir özelliğe göre eşlenen ses birimleri için belirlenir.

Sağırlık/sesliliğe göre zayıf, palatalizasyonun varlığı/yokluğuna göre ise güçlü olan bir konum indeks ile gösterilir. 1 .

Sertlik/yumuşaklık açısından zayıf, ancak ses ve gürültünün katılımı açısından güçlü olan bir konum indeks ile gösterilir. 2 .

Hem sağırlık/ses hem de sertlik/yumuşaklık bakımından zayıf olan ünsüz ses birimlerinin konumu indeks ile gösterilir. 3 .

Sağırlık/seslilik için

Eşleştirilmiş sağırlık / sesli fonemlerin herhangi bir sesli harf foneminden önceki, sesli bir fonemden önceki ve güçlü fonemlerden önceki konumları açıkça farklılık gösterir<в> - <в’>. Bu konumlarda, eşleştirilmiş ünsüz ses birimleri anlamlı bir işlevi yerine getirir; Kelimelerin ses kabuklarını, kelime formlarını ve morfemleri ayırt etme yeteneğini koruyun, örneğin: ben -<з>ben;<к>olos -<г>olos. Bu konumlar, sağırlık/seslilikle karşı karşıya gelen ses birimlerinin güçlü konumlarıdır.

Sözcüğün mutlak sonu konumunda, sağırlık/seslilik şeklinde eşlenen ses birimleri ayırt edici özelliğini kaybeder, anlamsal işlevini yerine getiremez hale gelir. sesli ünsüz fonemler bu konumda görünemez, örneğin: dó<г>a - için<к>ama için<к 1 >. Nötrleştirme konumu, yani. gürültülü sesli / sağır ayırt edilemeyen, aynı zamanda herhangi bir gürültülü fonemin önündeki bir konumdur, ancak<в> - <в’>. Gürültülü sesli ünsüzlerin önündeki bir konumda, yalnızca gürültülü sesli sesler görünebilir, gürültülü sağır olanların önündeki bir konumda - yalnızca gürültülü sağır olanlar, örneğin: ú<з>tamam - sen<с 1 >ile; şarkı söylemek<с>tamam - poya<с 1 >Ki. Bu nedenle fonemler<з>Ve<с>Ayırt edici yeteneklerini kaybederler, yerini zayıf bir fonem alır<с 1 >.

Ses birimlerinin konumlarına ilişkin bilgiler bir tablo kullanılarak özetlenecektir.

Ünsüz fonemlerin güçlü ve zayıf konumları

Sertliğe / yumuşaklığa göre

Güçlü bir konumda, her iki fonem de anlamsal yeteneği korurken, sertlik / yumuşaklık temelinde eşleştirilerek hareket edebilir. Örneğin, sesli harf foneminden önceki konumda:<лу́к> - <л’у́к>. Öndeki konuma dikkat edilmelidir.<е>, Çünkü bu konumda, kök morfemlerde hem yumuşak hem de sert ses birimleri görünebilir, örneğin:<ме́>tr (öğretmen, mentor) -<м’е́>tr. Sağır / sesli fonemlerin ayırt edilmediği kelimenin mutlak sonu konumunda, bu özelliğe göre eşleştirilmiş hem sert hem de yumuşak fonemler görünebilir, örneğin: kroʹ<фı>-kro<ф’ı>. Arka lingual fonemlerin önünde, ön lingual ve labial fonemler, sertlik / yumuşaklık çiftlerine sahip olarak ayırt edici yeteneklerini korurlar, örneğin: Ce<рг’>o - se<р’г’>e; lütfen<т 1 к>a-sya<т’ı-к>A; Bu yüzden<пı к>a - sy<п’ıк>A.

Sertlik/yumuşaklık bakımından zayıf bir konumda bulunan bu temelde ses karşıtlığından nötralize edilir, ses birimleri ayırt edici özelliğini kaybeder. Örneğin, bir diş veya damak-diş ön-dil ses biriminin önündeki bir konumda, yalnızca sert bir dudak ses birimi görünebilir:<п 2 р’>vet; Ö<п 2 р>işletim sistemi. Sert bir ön dil foneminin önündeki bir konumda, yalnızca sert diş fonemleri gerçekleştirilir:<з 2 на́л> - <с 2 -на́м’и>. Bu pozisyonda sert ve yumuşak ön lingual ayrımı yapılmaz.

Sertlik / yumuşaklığa göre eşleştirilen ünsüz ses birimlerinin güçlü ve zayıf konumları hakkında bilgi bir tablo şeklinde sunulabilir:

Not: Ünsüzlerin sertlik/yumuşaklık açısından zayıf konumları hakkında daha fazla ayrıntı için bkz: Avanesov R.I. Modern Rusçanın Fonetiği edebi dil. M., 1956, s. 175-182.

Bir ses, hem sağırlık/seslilik hem de sertlik/yumuşaklık açısından aynı anda güçlü bir konumda olabilir. Bu pozisyona kesinlikle güçlü denir, örneğin sesli harf foneminden önceki pozisyon:<до́>M -<то́>M;<до́>m - ve<д’о́>m.Eşleştirilmiş fonemlerin sağırlığının/sesliliğinin farklı olduğu ancak sertliğin/yumuşaklığının farklı olmadığı konumlar vardır, örneğin:<с 2 р>azu-<з 2 р>temel bilgiler. Fonem belirli konumlarda sertlik/yumuşaklık açısından eşleştirilmiş olanlardan farklılaşma yeteneğini korur ancak sağırlık/seslilik açısından zayıf bir konumda görünür, örneğin bir kelimenin mutlak sonu konumunda: kroʹ<ф ı >- kro<ф’ ı >, ölçek<ф ı >- ver<ф’ ı >. Karşıtlıkların hem sağırlık/seslilik hem de sertlik/yumuşaklık açısından kaybolduğu konumlarda kesinlikle zayıf ses birimleri ortaya çıkar. Örneğin, gürültülü ön-lingual diş ve damak-diş dişlerinin önünde yer alan gürültülü ön-dil dişleri, sağırlık/seslilik ve sertlik/yumuşaklık açısından eşleştirilmiş fonemlerinden farklı değildir:<с 3 т>O. Fonem<с 3 >kesinlikle zayıf bir konumda çünkü gürültülü bir sağır ünsüzden önce, yalnızca gürültülü bir sağır ünsüz görünebilir ve sert bir diş ünsüzünden önce, kökün bir parçası olarak yalnızca sert bir diş ünsüz kullanılır, yani. ayrım yok<с>- <з>; <с> - <с’>.

Konuşma sesleri dilbilimin fonetik adı verilen bölümünde incelenir.
Tüm konuşma sesleri iki gruba ayrılır: ünlüler ve ünsüzler.
Ünlüler güçlü ve zayıf konumlarda olabilir.
Güçlü konum - sesin uzun süre, daha büyük bir güçle net bir şekilde telaffuz edildiği ve doğrulama gerektirmediği stres altındaki bir konum, örneğin: şehir, arazi, büyüklük.
Zayıf bir konumda (stres olmadan), ses daha az güçle, belirsiz bir şekilde, kısaca telaffuz edilir ve doğrulama gerektirir, örneğin: kafa, orman, öğretmen.
Altı sesli harfin tümü vurgu altında ayırt edilir.
Vurgusuz bir konumda, [a], [o], [h] yerine, kelimenin aynı kısmında diğer sesli harfler telaffuz edilir.
Yani, [o] yerine, vurgusuz hecelerde [e] ve [a] yerine biraz zayıflatılmış bir ses [a] - [wad] a telaffuz edilir, [ie] telaffuz edilir - [i'nin ortasında olan bir ses ] ve [e], örneğin: [ m "iesta] , [h "iesy] , [n "iet" brka] , [s * ielo] .
Kelimenin aynı kısmındaki sesli harflerin güçlü ve zayıf konumlarının değişmesine seslerin konumsal değişimi denir. Ünlü seslerin telaffuzu, vurgulanan heceye göre hangi heceye bağlı olduklarına bağlıdır.
İlk vurgulu hecede sesli harfler daha az değişir, örneğin: st [o] l - st [a] la.
Geriye kalan vurgusuz hecelerde sesli harfler daha fazla değişir ve bazıları hiç farklılık göstermez ve telaffuzda sıfır sese yaklaşır, örneğin ^: taşınan - [n "riev" 6s], bahçıvan - [sdavot], su taşıyıcı - [vdavbs ] (burada ъ ü belirsiz bir sesi, sıfır sesi ifade eder).
Ünlülerin güçlü ve zayıf pozisyonlardaki değişimi mektuba yansıtılmıyor, örneğin: şaşırmak bir mucizedir; gerilmemiş bir konumda, şunu belirten harf vurmalı ses bu kökte: şaşırmak "bir divo (mucize) ile tanışmak" anlamına gelir.
Bu, Rus yazımının temel ilkesidir - morfolojik, kelimenin önemli bölümlerinin - kök, önek, sonek, son, konumdan bağımsız olarak - tek tip yazımını sağlar. Morfolojik prensip vurguyla kontrol edilen vurgusuz sesli harflerin tanımına uyulur.

Rusça'da 36 ünsüz vardır.
Rus dilinin ünsüz sesleri, oluşumu sırasında havanın ağız boşluğunda bir tür bariyerle karşılaştığı ses ve gürültüden veya sadece gürültüden oluşan seslerdir.
İlk durumda, ikinci sağırlıkta sesli ünsüzler oluşur. Çoğu zaman, sesli ve sağır ünsüzler, seslendirme-sağırlık durumuna göre çiftler oluşturur: [b] - [p], [c] - [f], [g] - [k], [d] - [t], [g] - [ w], [h] - [s].
Bununla birlikte, bazı ünsüzler yalnızca sağırdır: [x] , [ts] , [h "], [w] veya yalnızca seslidir: [l] , [m] , [n] , [p] , [G] . ayrıca katı ve yumuşak ünsüzler. Çoğu çift oluşturur: [b] - [b "], [c] - [c"], [g] - [g "], [d] - [d "], [h ] - [h "], [k] - [k "], [l] - [l "], [m] - [m *], [n] - [n *], [n] - [n" ], [p] - [p "], [s] - [s"], [t] - [t"], [f] - [f"], [x] - [x"]. Katı yok ünsüzler [w], [w], [c] ve yumuşak ünsüzler, [h "], [t"] eşleştirilmiş seslere sahiptir.
Kısacası, ünsüz sesler farklı konumları, yani bir sesin bir kelimedeki diğer sesler arasındaki konumunu işgal edebilir.
Sesin değişmediği konum güçlüdür. Bir ünsüz ses için bu, sesli harften önceki (zayıf), sonorant (doğru), [in] ve [in *] (bükülme) öncesi konumdur. Diğer tüm konumlar ünsüzler için zayıftır.
Aynı zamanda, ünsüz ses değişir: sağır olmadan önce seslendirilen sağır olur: hem - [patshyt "]; seslendirilmeden önce sağır seslendirilir: istek - [prbz" ba]; Kelimenin sonunda seslendirilen şaşkınlık: meşe - [dup]; ses telaffuz edilmiyor: tatil - [praz "n" ik]; Yumuşak yumuşak olmadan önce sert: güç - [vlas "t"].

Rus dili sistemindeki ünlü ses birimlerinin bileşimi, güçlü konumdaki anlamlı rollerine göre belirlenir. Rus dilinin ünlü ses birimleri için, yumuşak ünsüzler arasında olmayan, vurgu altındaki konum kesinlikle güçlüdür (hem algısal hem de anlamlı olarak). Ancak algısal olarak zayıf bir konumda, ses diğer ses birimleriyle nötrleşmeye girmez, bu nedenle sesli harf ses birimlerinin bileşimini belirlemek için hangi konumun anlamlı derecede güçlü olduğunu dikkate almak yeterlidir. Rus dilinin sesli harf fonemleri için bu, vurgu altındaki konumdur. Bu pozisyonda altı sesli harf ayırt edilir: [a] - [o] - [i] - [s] - [e] - [y]. Ancak iki sesli harf konumsal olarak dönüşümlüdür: [ve] / [s]. Konumsal olarak değişen sesler bir fonemin temsilcileridir. Algısal olarak güçlü bir konumda - katı ünsüzlerden sonra ve arasında [s] görünür, ancak bir kelimenin başında yalnızca [s] bulunur, bu nedenle fonemin ana versiyonu olarak kabul edilir ve [s] yalnızca bir varyasyondur fonemden<и>. Yani, Rus dilinin sesli harf fonemlerinin bileşimi aşağıdaki gibidir:<а>– <о>–< ve> –< e> –< y> (o – [ʌn A ], BT – [ʌn Ö], onlar [ʌn' Ve ], bunlar - [t ' ah ], Burada en ]).

Rusça fonemler için önemli ölçüde zayıf olan, stres altında olmayan konumdur. Ancak her fonem için bireyseldir. Evet, fonem<у>başka hiçbir fonemle nötrleşmeye girmez. İçin<а>, <о>tüm gerilimsiz pozisyonlar zayıftır. Yumuşak ünsüzlerden sonraki ilk vurgulu hece konumunda, dört sesli harf fonemi nötrleştirmeye girer<а> –< o> – < e> – < ve>: h [ve e] sy, m [ve e] doc, r [ve e] ka, l [ve e] sa. Rusça sesli harfler için algısal olarak zayıf olan konumlar: yumuşak ünsüzlerden sonra nane[m'ˑat], yumuşak ünsüzlerden önce anne[matˑt '] ve yumuşak ünsüzler arasında [m'ät '] yoğurun.

ÜNSÜZLERİN GÜÇLÜ VE ZAYIF KONUMLARI VE RUS DİLİNİN ÜNLÜ TELEFONLARININ BİLEŞİMİ

Sesli ve sessiz ünsüz ses birimlerinin bileşimi, sesli ve sessiz ünsüzlerin güçlü konumları tarafından belirlenir. Güçlü pozisyonlar şunlardır:

1) Ünlülerden önce: ko[z]a - ko[s]a (<з> – <с>);

2) Sesli ünsüzlerden önce: [z'l ']it - [s'l']it (<з’> – <’с>);

3) Önce / içinde /, / içinde ’/: in [s’v ’] ut - [s’v ’] ut (<з’>– <’с>).

Sesli ve sessiz gürültülü ünsüzlerin zayıf konumları:

1) Kelimenin sonunda: ro [d] a-ro [t], r [t] a - ro [t] (<д>ile nötralize edildi<т>[t] seçeneğinde);

2) Sesli bir ünsüzden önce: ko[s']it - ko[z'b]a (<с’>ile nötralize edildi<з’>[h '] varyantında);

3) Sağır ünsüzlerden önce: lo [d] puan - lo [tk] a (<д>ile nötralize edildi<т>seçenek [t]).

Sonorant ünsüzler, sesli/sağırlık temelinde diğer ünsüz fonemlerle nötrleşmez, dolayısıyla onlar için tüm konumlar bu temelde güçlüdür.

Sertlik-yumuşaklık açısından Rus dilinin ünsüz ses birimlerinin güçlü konumları şunlardır:

1) Ünlülerden önce<а>, <о>, <и>, <у>, <э>: bahçe - otur (<д> – <д’>), burun taşınan (<н> – <н’>), yay - kapak (<л> – <л’>), sabun - mil (<м> – <м’>), kutup - yuva (<ш> –<ш’:>);

2) Kelimenin sonunda: at - at (<н> – <н’>), açı – kömür (<л> – <л’>);

3) Dil arkası ünsüzlerden önce: tepe - acı bir şekilde (<р> – <р’>), raf - polka (<л> – <л’>).

Ancak sertlik-yumuşaklık bakımından zayıf konumlar “bireyseldir”:

1) Diş ünsüzleri için - yumuşak diş ünsüzlerinden önce: kötülük - öfke (<з>ile nötralize edildi<з’>[h '] varyantında), ilahi - şarkı (<с>ile nötralize edildi<с’>[c'] varyantında);

2) Diş ünsüzleri için - yumuşak dudak ünsüzlerinden önce: hikaye - şafak (<с>ile nötralize edildi<с’>[c'] varyantında);

3) Dudak ünsüzleri için - yumuşak dudak ünsüzlerinden önce: tekrar - birlikte (<в>ile nötralize edildi<в’>[in'] varyantında);

4) Diş için<н>- ön tarafın önünde<ч’>Ve<ш’:>: domuz - domuz (<н>ile nötralize edildi<н’>[n '] varyantında, aldatma bir aldatıcıdır (<н’>ile nötralize edildi<н’>varyantta [n ']).

Özel yorum gerektirir sesli harften önceki konum<э>. Yüzyıllar boyunca Rus dilinin bir yasası vardı: bir ünsüz, daha önce bir konuma gelen<э>, yumuşatılmış. Nitekim daha önce yerli Rusça kelimelerle<э>ünsüz her zaman yumuşaktır: orman, nehir, ışık, yaz, rüzgar. Bunun istisnası sert tıslamadır (hışırtı, jest), ancak başlangıçta yumuşaktı. Bu nedenle önceki konum<э>ünsüzler için sertlik-yumuşaklık açısından zayıftı. 20-30 yıl içinde. XX yüzyılda Rus dilinin fonetik sisteminde değişiklikler oldu. Bir yandan, ortak kelimeler haline gelen kısaltmalar aktif olarak oluşturulmaktadır: NEP, DNEPROGES, Güç hatları. Öte yandan, ustalaşmış olanlar kategorisine giren birçok ödünç alma, fonetik adaptasyon aşamasını atlamaktadır. Dolayısıyla yaygın olarak kullanılan kelimeler arasında şüphesiz şu kelimeler yer almaktadır: anten, atölye, stand, tenis, susturucu.önce ünsüz<э>bu sözler kesin bir şekilde telaffuz ediliyor. Böylece daha önce<э>modern Rusça'da sert ve yumuşak ünsüzler mümkündür. Bu, pozisyonun zayıftan güçlüye değiştiği anlamına gelir.

Aslında yukarıda sıraladığımız zayıf pozisyonlar dışında tüm pozisyonlar sertlik-yumuşaklık bakımından güçlüdür. Sertlik-yumuşaklık açısından zayıf konumların aralığı son 50-80 yılda daraldı. "Yok edilen" konumsal modeller şunları içerir:

1) Önce ünsüzlerin yumuşatılması : aile [s'i e m'ja], kar fırtınası [v'jug], bülbüller [slʌv'ji], ancak giriş [pʌdjest];

2) Yumuşak arka dilin önündeki dudakların yumuşaması: pençeler [lap'k'i], paçavralar [tr'ap'k'i].

Aslında yumuşak dudaklar önündeki dudaklar ve yumuşak dudaklar önündeki dişlerin yumuşamasının konumsal kalıpları da yıkım aşamasındadır. "Rusça Dilbilgisi"nde belirtilmiştir olası seçeneklerşu konumlardaki telaffuzlar: [s'v'et] ve [sv'et], [v'm'es't'] ve [vm'es't']. Rus dilinin fonetik sistemindeki bu tür değişikliklerin nedenleri bir sonraki paragrafta tartışılacaktır.

Arka dildeki ünsüzler için sistemde özel bir konum. Sert ve yumuşak arka dil ünsüzleri konumsal olarak değişir: yumuşak arka dil ünsüzleri yalnızca ön ünlülerden önce mümkündür<и>, <э>. Bu konumlarda sert arka dil yoktur: ru [k] a - ru [k '] ve, ru [k '] e; ama [g] a - ama [g '] ve, ama [g '] e; sti [x] a - sti [x '] ve, o sti [x '] e. Sonuç olarak, sert ve yumuşak arka diller aynı ses birimlerinin temsilcileridir. Çoğu konumda sert arka diller mümkün olduğundan, bunlar ünsüz ses birimlerinin ana varyantları olarak kabul edilir -<г>, <к>, <х..

Böylece, Rus dilinin ünsüz fonemlerinin bileşimi aşağıdaki gibidir:<б> – <б’> – <п> – <п’> –<в> – <в’> – <ф> – <ф’> – <д> – <д’> – <т> – <т’> – <з> – <з’> – <с> – <с’> – <м> –<м’> – <н> – <н’> – <л> – <л’> – <р> – <р’> – <ж> – <ж’:> – <ш> – <ш’:> – <ч’> – <ц> – – <г> – <к> – <х>(boru - [doğru B a], trompet sesi - [doğru B' a], aptal - [tu P a], aptal - [o P' a], çimen - [trʌ V a], çimen - [trʌ V' a], grafik - [grʌ F a], say - [grʌ F' a], su - [vʌ D a], önde gelen [inʌ D' a], harika - [kru T a], bükme - [kru T' a], fırtına - [grʌ H a], tehdit ediyor [grʌ H' a], örgü - [kʌ İle a], biçme [kʌ İle' a], hacimler - [tʌ M a], tomya - [tʌ M' a], şarap - [v'i e N a], suçlama - [v'i e N' a], beyaz - [b'i e ben a], beyaz - [b'i e ben a], dağ - [gʌ R a], keder - [gʌ R' a], titriyor - [drʌ Ve a], uğultu - [zhu Ve' : a], acele ediyorum - [s'p'i e w a], çatlama - [tr'i e ş' : a], mum - [s'v'i e H' a], benimki - [mʌ J a], el - [ru İle a], bacak - [nʌ G a], ayet - [s't'i e X A]).

FONEMATİK TRANSKripsiyon

Fonetik transkripsiyon, sesli konuşmayı doğru bir şekilde yakalamak için kullanılır. Fonemik transkripsiyon, fonemlerin kompozisyonunu yansıtır. Dilin okunması amaçlanmayan soyut birimlerinin bir kaydıdır.

Fonemik transkripsiyon gerçekleştirme prosedürü:

1) Fonetik transkripsiyon gerçekleştirin;

2) Kelimenin biçimbirimsel analizini yapın (belirli bir ses biriminin hangi biçimbirime ait olduğunu belirlemek için);

3) Her ses birimi için konumun doğasını belirleyin (güçlü konum "+", zayıf konum - "-" ile gösterilir);

4) Zayıf konumlardaki tüm fonemler için kontrolleri seçin: a) bir kelimenin kökündeki fonemler için - aynı kökenli kelimeler; b) öneklerdeki fonemler için - konuşmanın herhangi bir bölümündeki aynı önekle (aynı anlama sahip) kelimeler; c) son eklerdeki fonemler için - aynı son eklere sahip kelimeler ("otomatik olarak" kontrolleri konuşmanın aynı bölümüne ve aynı dilbilgisi kategorisine ait olacaktır); d) sonlardaki fonemler için - konuşmanın aynı bölümündeki kelimeler, aynı dilbilgisi kategorisi, aynı dilbilgisi biçiminde.

5) Girişi fonemik transkripsiyona aktarın.

Not. Ünsüzlerin konumlarını iki parametreye göre - sonorite-sağırlık ve sertlik-yumuşaklık - kontrol etmenin gerekli olduğunu unutmayın.

Örnek.

1) yazışma [p'yr'i e p'isk];

2) [p'yr'i e -p'is-k-b];

3) [p 'b r' ve e -p 've s-k-b];

+ - + - + + - + - (sesliliğe / sağırlığa göre ünsüzler için)

+ + + + + (sert/yumuşak ünsüzler için)

4) Önekteki sesli harfleri kontrol edin: P e yeniden yazma, transˈ e küfürlü; seslilik/sağırlık konusunda zayıf konumda olan kök ünsüz [ler] için: yeniden yazmak; sonundaki vurgusuz sesli harf [ъ] için: bahar(dişil bir ismin tekil, yalın durumdaki sonu).

5) Kontrollerden sonra kaydı fonemik transkripsiyona aktarıyoruz:<п’эр’эп’иска>.

Farklı kelimelerin fonemik transkripsiyonunu gerçekleştirmek, farklı gramer biçimlerinde konuşmanın farklı bölümlerinin çeşitli öneklerini, soneklerini ve sonlarını ezberlemek.

Rus grafiklerinin ve yazımının temeli fonemik prensip olduğundan, bir kelimenin fonemik transkripsiyonda kaydedilmesi büyük ölçüde kelimenin yazım görünümüyle örtüşür.

1) Ses bilimi neyi inceler? Neden buna işlevsel fonetik de deniyor?

2) Bir fonem tanımlayın. Ses biriminin neden bir dilin en küçük ses birimi olarak kabul edildiğini açıklayın. Fonemin işlevi nedir? Cevabınızı örneklerle açıklayınız.

3) Hangi değişimler fonetik konumsal olarak sınıflandırılır? Ünlülerin ve ünsüzlerin fonetik konum değişimlerine örnekler verin. Fonetik konumsal olmayan (gramatik konumsal) değişimler arasındaki farklar nelerdir? Alternatif sesler hangi durumda bir ses birimini, hangi durumda farklı ses birimlerini temsil etmektedir? Bir fonem konumsal değişimler açısından nasıl tanımlanabilir?

4) Ses birimlerinin güçlü ve zayıf konumlarını algısal ve anlamlı bakış açılarından tanımlayın. Hangi durumda ses birimi ana değişkeniyle temsil edilir? Varyasyonlarınızla mı? Seçenekler? Allofonlar nedir?

5) Bir hiperfonem tanımlayın ve cevabınızı örneklerle gösterin.

6) Rusça ünlülerin güçlü ve zayıf konumlarını adlandırın. Rus dilinin ünlü ses birimlerinin bileşimi nedir?

7) Rus dilinin ünsüz ses birimlerinin güçlü ve zayıf konumlarını seslendirme - sağırlık açısından adlandırın.

8) Rus dilinin ünsüz ses birimlerinin güçlü ve zayıf konumlarını sertlik-yumuşaklık açısından adlandırınız.

9) Rus dilinin ünsüz ses birimlerinin bileşimi nedir?

Pratik görevler

№1 . Fonemin tanımını çalışma kitabınıza yazın. Bu tanımdaki her kelimeyi gerekçelendirin.

№2 . Ünlülerin, sesli ve sağır ünsüzlerin, sert ve yumuşak ünsüzlerin anlamsal bir işlev gerçekleştirdiği kelime satırlarını toplayın. Bir sözcükteki ses birimlerinin sırasına göre anlamsal bir işlevin yerine getirilebileceğini kanıtlayın.

№3. Aşağıdaki durumlarda hangi değişimlerin gözlemlendiğini belirleyin: a) ev - ev A- domovik; b) izler - iz; c) birlikte oynamak - imza d) otlatmak - otlak; e) kötülük - öfkeye; f) onur - dürüst; g) yürümek - yürüyorum; h) donma - donma; i) tablo - tablo hakkında. Bu değişimlerden hangisi fonetik konumsaldır? Fonetik konumsal ve fonetik konumsal olmayan değişimlerin benzer örneklerini alın.

№4. Metni yazıya dökün. Olası fonetik konumsal ve konumsal olmayan değişimleri ayarlayın: Gece yarısına kadar kar yağdı, geçitlerin üzerine karanlık çöktü ve sonra sessizleşti ve genç bir ay yükseldi ... Bu dünya, çok eski zamanlardan beri, bazen görünmez, bazen açık, sayısız dönüşümlerle yönlendiriliyor ve yaşıyor.(Yu. Levitansky).

№6 . Bunu çiftler halinde [s’]/[w] ve [d‘]/[w] değişimleri için kanıtlayın giy - giy, yürü - yürü istisnalar vardır ve bu nedenle bu değişimler fonetiktir ve konumsal değildir.

№7 . /з/ foneminin hangi farklı seslerle temsil edilebileceğini gösterin (edat içinde) olmadan). Bu fonemin ana varyantını, varyasyonlarını, seçeneklerini belirtin.

№8. Kelimeleri yazıya dökün ve konumsal olarak değişen seslerden hangi satırın Fonemler tarafından temsil edildiğini belirleyin<э>, <о>, <а>: koşmak, koşmak, koşmak; yürüyüş, yürüyüş, yürüyüşçüler; fırtınalar, fırtınalar, fırtınalar; öfke, bilgelik; kaydedin, kaydedin, kaydedin.

№9. Görev 3 örneklerinde hangi fonemler ve hangi konumlarda nötralize edilmiştir?

№10. Ses birimlerinin nötrleştirilmesini gösteren örnekleri seçin:<б> – <п>; <и> – <э>; <э> – <о>; <д> – <д’>.

№11. Kelimeleri yazıya dökün. Ünlü ses birimlerinin güçlü ve zayıf konumlarını belirleyin: domovik, bal bitkisi, altın, harika, abonelik, hikaye, nezaket, gençlik, fotokopi makinesi, pamuk yünü, alan, sıkı. Zayıf konumdaki sesli harflerin kontrollerini alın. Hangi sesli harf fonemlerini temsil ediyorlar?

№12 . Kelimeleri yazıya dökün. Sesli sağırlığa göre ünsüz ses birimlerinin güçlü ve zayıf konumlarını belirtin. Fonemik kontrolleri alın: yengeç, iz, fırtına, uzun, şahin, örgü (kısa sıfat), hünerli, kedi, tahta parçası, biçme, oyma, serpiştirilmiş, imza, yankı, atlama, kalpsiz, sessiz, gülme, kırılma.

№13 . Kelimelerin fonetik transkripsiyonunu, ünsüz ses birimlerinin sertlik-yumuşaklık açısından güçlü ve zayıf konumlarını belirterek yazınız: fil, at, tepe, acı, keçi, şarkı, Vitya ile birlikte, yarışçı, domuz, dişli, fark, çıkarılabilir, dallanma. Zayıf konumdaki fonemlerin kontrollerini alın.

№14 . Aşağıdaki kelimelerdeki hiperfonemler nelerdir: sulu boya, kızıl, solak, turkuaz, eş, yalın, aniden, balmumu, oluş, hafif, her yerde?

№15. Hiperfonem içeren kelimelere örnekler verin:<а/о>; <и/э>; <а/о/э>; <а/о/э/и>; <с/з>; <г/к>; <с’/з’>; <т’/д’>; <с/c’/з/з’>.

№16. Kelimelerin fonemik transkripsiyonunu gerçekleştirin: genç, uçtu, gösteri, düzyazı yazarı, kal, bilmece, sessizlik, koltuk, deniz, birlikte oynamak, yıkama, gazyağı, kör, mobilya, dolap, lokum, asfalt, işte burada.

№19. Paragrafın materyallerini ve tamamlanan alıştırmaları kullanarak bir not defterine yazın ve morfem kontrollerini hatırlayın: a) önekler üzerinde-, için-, altında-, yeniden-, güller-; b) son ekler

-ost-, -chik-, -from-, -out-; c) farklı türde çekimlerin, sıfatların, fiillerin kişisel sonlarının isimlerinin sonları; d) mastar son eki -th ve sonek -ss dönüşlü fiiller.

Sınıfta, okul çocukları için çok düzeyli eğitimin çeşitli biçimleri kullanılmaktadır. Öğrenciler üç grup halinde çalışırlar. Birinci grup, yüksek öğrenme yeteneğine sahip, yüksek ve ortalama çalışma kapasitesine sahip çocukları içermektedir. İkinci grup, ortalama ve düşük düzeyde öğrenme yetenekleri ve ortalama çalışma kapasitesidir. Düşük ve ortalama öğrenme becerisine ve düşük çalışma kapasitesine sahip üçüncü grup öğrenciler.

Bu derste, eşleştirilmiş ünsüzlerin yeni bir konumunun açılması ve bunun okul çocuklarına öğretilmesinde daha fazla uygulanması için çalışmalar devam etmektedir.

Konu: Ünsüzlerin güçlü ve zayıf konumları.

Amaçlar: Eşleştirilmiş ünsüzlerin güçlü ve zayıf konumlarının işaretlerini vurgulamayı öğretmek; çocuklar için yeni olan ünsüzlerin ünsüzlerin önündeki “zayıf” konumuyla tanışma; zayıf konumların yazılışındaki boşluklarla yazma şeklini çözmek.

Dersler sırasında:

1. Organizasyon anı.

Derse hazır olup olmadığınızı kontrol edin. Çocuklara birbirlerine karşı nazik olmayı öğretin. Grup halinde çalışırken kültürel diyalog üzerine.

2. Bilgi güncellemesi.

- Kelimeleri değiştirin: çayırlar, kenarlar, böylece tek bir nesneyi adlandırsınlar. Seslerdeki her kelimenin her iki değişikliğini de kaydedin. Değişiklikleri yanına yazın.

Grup 3 için modele göre 1 numaralı görev gerçekleştirilir. Gruplardaki 2 numaralı görev, öğrenme yetenekleri dikkate alındığında farklıdır.

Grup 1 için: ünsüzlerin güçlü ve zayıf konumlarının şemalarını yazın.

Grup 2: Diyagramların yanında ünsüzlerin güçlü ve zayıf konumlarını belirtin.

Grup 3: Güçlü ve zayıf konumları diyagramlara bir çizgiyle bağlayın.

3. Grubun çalışmalarını tahtada kontrol etmek:

Grup 1'deki çocuklar, diğer öğrencilerin açıklamayı tekrar dinlemesi için başlarlar.

1 gr. 2Gr. 3Gr.

[ÖLÇÜMLER] [G] Ey Çayırlar

[LUG] [K]. Lu_

[TANK][K] O B_

[BOK] [K]. Bö_

Tahtaya yazılan şemalardan daha eksiksiz olanı seçin veya öğretmenin sorularını yanıtlayın.

4. Sorunun açıklaması:

- Ünsüzlerin başka zayıf konumları var mı? (Çocukların görüşlerini dinleyin).

- Nesnelerin adını bip sesi, buz pateni pisti sesleri ile yazın. Her kelimeyi birçok şeyi adlandıracak şekilde değiştirin ve kelime değişikliklerini seslerle kaydedin. Değişikliklerdeki sondan bir önceki ünsüzleri daire içine alın.

Grup 1 öğrencileri bağımsız olarak çalışırlar ve her kelimedeki değişiklikleri gözlemlerler.

2. ve 3. gruptaki öğrenciler öğretmenle birlikte çalışırlar.

[BİP] [Y]

[GUTK'I] [T]

[RINK] [T]

[KATK'I] [T]

– Sesli harflerde güçlü ve zayıf konumlar vurguyla belirlenir. Peki eşleştirilmiş ünsüzlerin konumlarını ne belirler? (sağdaki komşu, yani, Ah, hayır).

- Sondan bir önceki ünsüz sesleri vurgulayın ve yazın.

Zayıf konumda herhangi bir sesli harf var mı? Onları işaretleyin.

Güçlü konumlarda ünsüz sesler var mı? Açıklamak.

Tüm ünsüz harflerin konumlarını not ettiniz mi?

- Bir çiftten gelen her iki ses hangi konumda mümkündür? (Güçlü olanda). Bunları yazın.

- Peki bir çiftten sadece 1 ünsüz ses hangi pozisyonda işe yarar? (Zayıflarda).

- Bu ses ne? (ünsüz, sağır).

- Ünsüzlerden önce [Д] ve [Т] sesleri yerine hangi sesin göründüğünü oklarla gösterin.

Çocuklar yeni bir pozisyon açıyor.

– Ünsüzlerin zayıf konumunu daha önce öğrendiğiniz harfle çiftler halinde karşılaştırın ve tartışın. (Grup 1 bağımsız olarak yeni bir zayıf pozisyona varır). Bugün başka bir keşifte bulundun. Artık ünsüzlerin kaç tane zayıf konumunu biliyorsunuz? Zayıf konumdaki sesleri harflerle belirtmek mümkün müdür? (Hayır, çünkü yazım, kısa çizgi koyun).

Yanına bir mektup yazın. Kimin boşluksuz, farklı bir harf girişi var?

- Kelimeleri boşluksuz yazmaya ne yardımcı oldu? (Rus yazı kanunu).

6. Birincil sabitleme:

Zayıf konumların eksik yazılışlarına sahip kelimeleri, cümleleri kaydetme.

Birinci grup bağımsız olarak çalışır;
İkincisi – modele göre;
Öğretmenle birlikte üçüncü grup.

Grupların soruları varsa soru işaretli bir kart gösterirler. Grup 1'deki çocuklar kurtarmaya geliyor.

7. Faaliyetin yansıması:

Her biri kendisi için ne gibi bir keşif yaptı?

8. Ödev:

Birinci grup için: Eşleştirilmiş ünsüzlerin diğer ünsüzlerden önce geldiği birkaç kelime yazın.

Ders kitabına göre ikinci ve üçüncü grup görevleri.

Rus dilinin bir sonraki dersi, grup 1 tarafından yazılan kelimelerdeki ünsüzlerin konumlarının belirlenmesiyle başlar.