Biyoloji hazırlık sınavı kitabı indir. Lerner G.I.

GI lerner

Biyoloji

Sınava hazırlanmak için eksiksiz bir rehber

Birleşik Devlet Sınavı, lise mezunları için zorunlu hale gelen yeni bir tasdik şeklidir. Sınava hazırlık, öğrencilerin önerilen soruları yanıtlama konusunda belirli beceriler geliştirmelerini ve sınav formlarını doldurma becerilerini geliştirmelerini gerektirir.

Bu eksiksiz biyoloji kılavuzu, sınava iyi hazırlanmanız için ihtiyacınız olan tüm materyalleri sağlar.

1. Kitap, sınav kağıtlarında test edilen temel, ileri ve üst düzey bilgi ve becerilerin teorik bilgilerini içerir.

3. Kitabın metodolojik aparatı (görev örnekleri), öğrencilerin bu bilgiyi hem tanıdık hem de yeni durumlarda uygulama konusundaki bilgilerini ve belirli becerilerini test etmeye odaklanmıştır.

4. En zor sorular, yani cevapları öğrenciler için zor olan sorular, öğrencilerin bunlarla başa çıkmalarına yardımcı olmak için analiz edilir ve tartışılır.

5. Eğitim materyallerinin sunum sırası "Genel Biyoloji" ile başlar, çünkü. Sınav kağıdındaki diğer tüm derslerin içeriği genel biyolojik kavramlara dayanmaktadır.

Her bölümün başında, kursun bu bölümü için KİM'lere atıfta bulunulur.

Daha sonra konunun teorik içeriği sunulmuştur. Ardından sınav kağıdında karşılaşılan tüm formlardaki (farklı oranlarda) test görevlerinden örnekler sunulur. İtalik yazılan terim ve kavramlara özellikle dikkat edilmelidir. Sınav kağıtlarında ilk test edilenler onlar.

Bazı durumlarda, en zor konular analiz edilir ve çözümlerine yönelik yaklaşımlar önerilir. Bölüm C'ye verilen cevaplar, yalnızca bilgiyi netleştirmenize, onu tamamlamanıza veya cevabınız lehinde başka argümanlar vermenize izin verecek doğru cevapların unsurlarını sağlar. Her durumda, bu cevaplar sınavı geçmek için yeterlidir.

Biyoloji üzerine önerilen ders kitabı, öncelikle biyolojide birleşik devlet sınavına girmeye karar veren okul çocuklarına ve öğretmenlere yöneliktir. Aynı zamanda, kitap kapsamlı bir okulun tüm okul çocukları için faydalı olacaktır, çünkü konuyu sadece okul müfredatı içinde incelemeye değil, aynı zamanda asimilasyonunu sistematik olarak kontrol etmeye de izin verecektir.

Biyoloji yaşam bilimidir

1.1. Bir bilim olarak biyoloji, başarıları, araştırma yöntemleri, diğer bilimlerle bağlantıları. Biyolojinin insanın yaşamındaki rolü ve pratik faaliyetleri

Bu bölüm için sınav kağıtlarında test edilen terimler ve kavramlar: hipotez, araştırma yöntemi, bilim, bilimsel gerçek, araştırmanın nesnesi, problem, teori, deney.

Biyoloji Canlı sistemlerin özelliklerini inceleyen bilim. Ancak, canlı bir sistemin ne olduğunu tanımlamak oldukça zordur. Bu nedenle bilim adamları, bir organizmanın canlı olarak sınıflandırılabileceği çeşitli kriterler belirlemiştir. Bu kriterlerin başında metabolizma veya metabolizma, kendi kendine üreme ve kendi kendini düzenleme gelmektedir. Bu ve canlıların diğer kriterlerinin (veya) özelliklerinin tartışılmasına ayrı bir bölüm ayrılacaktır.

kavram Bilim "gerçeklik hakkında nesnel bilgi elde etmek, sistematikleştirmek için insan faaliyeti alanı" olarak tanımlanır. Bu tanıma göre, bilimin nesnesi - biyoloji hayat tüm tezahürleri ve biçimleriyle olduğu kadar farklı seviyeler .

Biyoloji de dahil olmak üzere her bilim belirli kullanır. yöntemler Araştırma. Bunlardan bazıları gözlem, hipotez önerme ve test etme ve teoriler oluşturma gibi tüm bilimler için evrenseldir. Diğer bilimsel yöntemler yalnızca belirli bir bilim tarafından kullanılabilir. Örneğin, genetikçilerin insan soy kütüğünü incelemek için bir soybilim yöntemi vardır, yetiştiricilerin bir melezleme yöntemi vardır, histologların bir doku kültürü yöntemi vardır, vb.

Biyoloji, diğer bilimlerle yakından ilişkilidir - kimya, fizik, ekoloji, coğrafya. Biyolojinin kendisi, çeşitli biyolojik nesneleri inceleyen birçok özel bilime ayrılmıştır: bitki ve hayvan biyolojisi, bitki fizyolojisi, morfoloji, genetik, taksonomi, üreme, mikoloji, helmintoloji ve diğer birçok bilim.

Yöntem- bu, bir bilim insanının geçtiği, herhangi bir bilimsel problemi, problemi çözdüğü araştırma yoludur.

Bilimin ana yöntemleri şunları içerir:

modelleme- bir nesnenin belirli bir görüntüsünün oluşturulduğu bir yöntem, bilim adamlarının nesne hakkında gerekli bilgileri elde ettiği bir model. Örneğin, DNA molekülünün yapısını kurarken, James Watson ve Francis Crick plastik elementlerden bir model yarattı - X-ışını ve biyokimyasal çalışmaların verilerine karşılık gelen bir DNA çift sarmalı. Bu model, DNA gereksinimlerini tam olarak karşıladı. ( Nükleik asitler bölümüne bakın.)

Gözlem- araştırmacının nesne hakkında bilgi toplama yöntemi. Örneğin hayvanların davranışlarını görsel olarak gözlemleyebilirsiniz. Cihazlar yardımıyla canlı nesnelerde meydana gelen değişiklikleri gözlemlemek mümkündür: örneğin gün içinde kardiyogram çekerken, bir ay boyunca buzağının ağırlığını ölçerken. Doğadaki mevsimsel değişiklikleri, hayvanların tüy dökümünü vs. gözlemleyebilirsiniz. Gözlemci tarafından varılan sonuçlar ya tekrarlanan gözlemlerle ya da deneysel olarak doğrulanır.

Deney (Deneyim)- gözlem sonuçlarının, ileri sürülen varsayımların kontrol edildiği bir yöntem - hipotezler . Deney örnekleri, yeni bir çeşit veya cins elde etmek için hayvanları veya bitkileri geçmek, yeni bir ilacı test etmek, herhangi bir hücre organelinin rolünü belirlemek vb. Bir deney, her zaman belirli bir deneyimin yardımıyla yeni bilgilerin edinilmesidir.

Sorun- bir soru, çözülmesi gereken bir problem. Problem çözme yeni bilgiye yol açar. Bilimsel bir problem her zaman bilinen ve bilinmeyen arasındaki bazı çelişkileri gizler. Problemi çözmek, bilim insanının gerçekleri toplamasını, analiz etmesini ve sistematize etmesini gerektirir. Bir probleme örnek olarak şu soru verilebilir: “Organizmaların çevreye adaptasyonu nasıl ortaya çıkıyor?” veya “Ciddi sınavlara en kısa sürede nasıl hazırlanabilirim?”.

Bir problemi formüle etmek oldukça zor olabilir ama ne zaman bir zorluk, bir çelişki, bir problem ortaya çıksa ortaya çıkar.

Hipotez- bir varsayım, soruna bir ön çözüm. Araştırmacı, hipotezler öne sürerek gerçekler, fenomenler, süreçler arasındaki ilişkileri arar. Bu nedenle hipotez çoğu zaman bir varsayım şeklini alır: "eğer ... o zaman." Örneğin, “Bitkiler ışıkta oksijen yayarlarsa, için için yanan bir meşale yardımıyla bunu tespit edebiliriz, çünkü. oksijen yanmayı desteklemelidir. Hipotez deneysel olarak test edilir. (Bkz. Dünyadaki Yaşamın Kökeni için Hipotezler.)

teori herhangi bir bilimsel bilgi alanındaki ana fikirlerin bir genellemesidir. Örneğin evrim teorisi, araştırmacıların on yıllar boyunca elde ettikleri tüm güvenilir bilimsel verileri özetlemektedir. Zamanla teoriler yeni verilerle desteklenir, gelişir. Bazı teoriler yeni gerçeklerle çürütülebilir. Gerçek bilimsel teoriler pratikle doğrulanır. Örneğin, G. Mendel'in genetik teorisi ve T. Morgan'ın kromozom teorisi, dünyanın farklı ülkelerinde yapılan birçok deneysel çalışma ile doğrulandı. Modern evrim teorisi, bilimsel olarak kanıtlanmış birçok doğrulama bulmuş olmasına rağmen, hala karşıtlarıyla karşı karşıyadır, çünkü. tüm hükümleri, bilimin şu andaki gelişme aşamasında gerçeklerle doğrulanamaz.

Biyolojide özel bilimsel yöntemler şunlardır:

soy yöntemi - belirli özelliklerin kalıtımının doğasını belirleyen, insanların soyağacının derlenmesinde kullanılır.

tarihsel yöntem - tarihsel olarak uzun bir süre boyunca (birkaç milyar yıl) meydana gelen gerçekler, süreçler ve fenomenler arasında ilişkiler kurmak. Evrimsel doktrin büyük ölçüde bu yöntem sayesinde gelişmiştir.

paleontolojik yöntem - kalıntıları yerkabuğunda bulunan eski organizmalar arasındaki ilişkiyi farklı jeolojik katmanlarda bulmanızı sağlayan bir yöntem.

santrifüj - merkezkaç kuvvetinin etkisi altında karışımların bileşen parçalarına ayrılması. Hücre organellerinin, organik maddelerin hafif ve ağır fraksiyonlarının (bileşenlerinin) vb. ayrılmasında kullanılır.

Bu soruyu cevaplarken, parmağın daralması nedeniyle hangi süreçlerin ihlal edildiğini düşünmeniz gerekir.

Doğru cevabın unsurları

1. Parmak daraltıldığında, arteriyel kanın damarlarına akışı ve venöz kanın çıkışı bozulur - parmak mora döner.
2. İnterstisyel sıvı miktarı artar - parmak parlar.

kendine cevap ver

Vücudun iç ortamını hangi sıvılar oluşturur ve nasıl hareket ederler?
Homeostaz nedir ve nasıl düzenlenir?

Doğru cevabın unsurları

1. Her hastalığın etken maddeleri spesifiktir, yani. kendi antijenlerini içerir.
2. Bir antijene bağlanan antikorlar, kesinlikle ona özgüdür ve diğer antijenleri bağlama yeteneğine sahip değildir.

Örnek: Veba bakteri antijenleri, kolera patojenlerine karşı üretilen antikorlarla bağlanmaz.

kendine cevap ver

Tetanozun önlenmesi için sağlıklı bir kişiye tetanoz toksoidi enjekte edildi. Doktorlar doğru olanı mı yaptı? Cevabı açıklayın.
Difteri olan bir kişiye anti-difteri aşısı yapıldı. Doktorlar doğru olanı mı yaptı? Cevabı açıklayın.

Doğru cevabın unsurları

1. Triküspit kapağın eksik kapanması, kanın sistemik dolaşıma geri akmasına neden olabilir.
2. Geniş bir daire içinde kan durgunluğu ve ekstremitelerde şişme olabilir.

Not: Adlandırılmış sonuçlar basit akıl yürütmeden kolayca çıkar, sadece triküspit kapağın sağ ventrikül ile sağ atriyum arasında yer aldığını hatırlamak gerekir. Başka, daha ciddi sonuçlar olabilir.

kendine cevap ver

Kan neden tek yönde hareket eder?
Kan neden damarlardan sürekli akar?
Kan hareketinin hızı nerede daha yüksektir: aortta veya kılcal damarlarda ve neden?
Kanın damarlarda hareketini sağlayan faktörler nelerdir?
İlacın sağ elin önkolundan beynin damarlarına giden yolunu tanımlayın.

Doğru cevabın unsurları

1. Hapşırma koruyucu bir solunum refleksidir, solunum düzenleme mekanizması bir reflekstir.
2. Bir gecikmeden sonra solunumun yeniden başlama mekanizması hümoraldir, beynin solunum merkezinin kandaki karbondioksit konsantrasyonundaki artışa tepkisidir.

kendine cevap ver

Bir insan buzlu suya girerken neden istemsizce nefesini tutar?
Gazlı bez veya solunum cihazı ne zaman giyilmesi tavsiye edilir ve neden?

Doğru cevabın unsurları

1. Sindirim sisteminin her bölümünde, ilgili enzimlerin en verimli şekilde çalıştığı ortamın belirli bir asitliği ve sıcaklığı vardır. Bu nedenle, her bölümde belirli besinler (karbonhidratlar, proteinler, yağlar) parçalanır.
2. Enzimler, ortamın yalnızca belirli bir pH aralığında işlev görür ve kesin olarak tanımlanmış maddeleri, yani. enzimler
hayali.

kendine cevap ver

Proteinler neden sadece midede parçalanmaya başlar?
Yiyecekler mideden on iki parmak bağırsağına geçtiğinde ne olur?

Doğru cevabın unsurları

1. Mide mukozasının iltihaplanması ile hidroklorik asit ve enzimlerin etkilerinden daha az korunur.
2. Mide mukozasının iltihabı gastrite ve ardından mide ülserine yol açar.

kendine cevap ver

Gastrit ve mide ülseri nedenleri nelerdir?
Hangi önleyici tedbirler gastrit ve mide ülseri hastalıklarını önleyebilir?

Doğru cevabın unsurları

1. Vücut sıcaklığındaki bir düşüş, biyokimyasal reaksiyonların hızında bir azalmaya yol açacaktır.
2. Tüm insan refleksleri yavaşlayacak, davranışsal tepkilerinin hızı düşecek. Böyle bir geçiş bir kişi için felaket olabilir.

kendine cevap ver

Soğuk kanlılık ile sıcak kanlılık arasındaki fark nedir?
Vücuttaki metabolik reaksiyonların tersi nedir?

Doğru cevabın unsurları

1. İdrardaki fazla tuzlar nedeniyle taşlar oluşur.
2. İdrarda oluşumunu engelleyen maddelerin eksikliğinden dolayı taşlar oluşur.

kendine cevap ver

Böbrek veya mesane taşlarına ne sebep olabilir?
Böbrek veya mesane taşı oluşumunun önlenmesi nedir?

Doğru cevabın unsurları

1. Güneşe uzun süre maruz kalmak cilt yanıklarına ve sıcak çarpmasına yol açar.
2. Yüksek dozlarda ultraviyole radyasyon, malign tümörlerin büyümesini tetikleyebilir.

kendine cevap ver

Çocukların kısa süreli güneşlenmeleri neden iyidir?
Derinin termoregülatuar işlevi nedir?

Doğru cevabın unsurları

1. Kalkış ve iniş sırasında kulak zarına hem dış ortamdan hem de orta kulaktan gelen hava basıncında değişiklik olur.
2. Kalkış sırasında orta kulağın yanından gelen basınç daha yüksektir ve iniş sırasında azalır, ancak dış işitsel kanaldan kulak zarı üzerindeki basınç artar.

kendine cevap ver

Kalkış ve iniş sırasında neden kabinde ağızlarını açmaları veya lolipopları emmeleri teklif ediliyor?
Keson hastalığı nedir ve neden tehlikelidir?
İnci dalgıçları neden suya hızla dalıp yavaş yavaş çıkar?

Bu soruların cevapları internette veya ek literatürde bulunabilir.

Doğru cevabın unsurları

1. Dağlık bölgelerde su genellikle az iyot içerir.
2. İyot içeren gıdaları diyete dahil etmek gerekir.

kendine cevap ver

Tiroid hormonlarının eksikliğinin sonuçları nelerdir?
Şeker hastalığının belirtileri nelerdir?
Hafif derecede yüksek kan şekeri olan birine hangi ilaç dışı kan şekeri düşürücü önlemleri önerirsiniz?

Doğru cevabın unsurları

1. Sinir mekanizması: Uterus reseptörlerinin uyarılması, kasılmasına yol açar.
2. Hümoral mekanizma: Hormon üretimi, rahim kaslarının kasılmasını uyarır.

kendine cevap ver

Erkek cinsiyet hücrelerinin dişi cinsiyet hücrelerinden farkı nedir?
Neden sadece bir sperm bir yumurtayı döller?

C2 soruları

Metin ve grafiklerle çalışabilme

Doğru cevabın unsurları

(Tam cevabı bulmanıza yardımcı olmak için yalnızca bir ipucu verilmiştir.)

2. cümle, omurgadaki omur sayısını yanlış gösteriyor.
Cümle 4, servikal bölgedeki omur sayısını yanlış gösteriyor.
5. cümlede, omurganın bileşiminin değişkenliğini gösterirken bir hata yapılmıştır.

Doğru cevabın unsurları

1, 4, 5 numaralı cümlelerde hatalar yapılmıştır.
1. cümlede: fagositoz fenomenini keşfetmenin erdeminin kime ait olduğunu hatırlayın.
4. ve 5. cümlelerde: "spesifik" ve "spesifik olmayan" terimlerinin anlamlarını hatırlayın.

Doğru cevabın unsurları

2, 3, 4. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
2. cümlede bilim adamının adı yanlış.
3. cümlede, hücresel yapıya sahip organizmaların listesi yanlış derlenmiştir.
Önerme 4'te, R. Virchow'un iddiası bir hatayla yeniden üretilir.

Doğru cevabın unsurları

4, 5, 6. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
4. cümle kılcal damarların yapısını yanlış tanımlamaktadır.
Cümle 5, kılcal damarlardan dokulara gelen maddeleri yanlış göstermektedir.
6. cümlede dokulardan kılcal damarlara giren maddeler yanlış belirtilmiştir.

Doğru cevabın unsurları

3, 5, 6. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
3. cümlede, endokrin bezleri yanlış adlandırılmıştır.
5. cümlede, endokrin bezlerinin işareti yanlış belirtilmiştir.
6. cümlede sinir ve hümoral düzenleme oranlarının karşılaştırılmasında hata yapılmıştır.

Doğru cevabın unsurları

2, 4, 6. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
Cümle 2, sinir sisteminin parçalara bölünmesini yanlış gösterir.
4. cümlede, cümlede adı geçen kaslara ve bunların otonom sinir sistemi ile ilişkisine dikkat edin.
6. cümlede, bir sinir impulsunun iletim mekanizması yanlış belirtilmiştir.

Doğru cevabın unsurları

3, 4, 5. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
3. cümlede, solunum merkezinin uyarılması için belirtilen nedene dikkat edin.
Cümle 4, solunum merkezindeki sinir hücresi gruplarının sayısını hatalı olarak gösterir.
Önerme 5, solunum cihazının çalışmasının hatalı bir tanımını vermektedir.

Çizimlerdeki görevler

Doğru cevabın unsurları

1. Cildin üst tabakası epidermis - integumenter doku tarafından oluşturulur.
2. Epidermisin altında dermis veya derinin kendisi bulunur. Bağ dokusundan oluşur.
3. Sinir hücreleri, dermis reseptörlerine ve ayrıca saçları yükselten kaslara dağılmıştır.

Doğru cevabın unsurları

1. Şekil, şartlı bir tükürük refleksi geliştirmenin aşamalarını göstermektedir:

- gıda sunumu üzerine tükürük - koşulsuz bir refleks reaksiyonu, sindirim ve tükürük merkezleri uyarılır;
- yiyecek yokluğunda bir ampulün ışığı ile görsel merkezin uyarılması;
- bir ampul yakma ile beslenmenin bir kombinasyonu, görme merkezleri, sindirim ve tükürük arasında geçici bir bağlantı oluşumu;
adımın birden fazla tekrarından sonra ( içinde) şartlandırılmış bir tükürük refleksi sadece ışığa karşı geliştirilir.

2. Çözüm: koşullu ve koşulsuz uyarıcıların eylemlerinin tekrarlanan bir kombinasyonundan sonra, koşullu uyarıcının eylemine koşullu bir refleks geliştirilir.

Doğru cevabın unsurları
1. Şekil, kan ve doku sıvısından lenf oluşum sürecini göstermektedir.
2. 1 numara, kan hücreleri ve plazma içeren bir kılcal damarı gösterir.
3. 2 sayısı, doku sıvısının toplandığı lenfatik kılcal damarı gösterir.

Doğru cevabın unsurları

Şekil kan damarlarını göstermektedir.

1. Arterler ( a) - kalpten arteriyel kan taşıyan elastik damarlar. Kas tabakası, arterlerin duvarlarında iyi gelişmiştir.
2. Damarlar ( b) - duvarlarında kas tabakasının arterlerin duvarlarından daha az gelişmiş olduğu elastik damarlar. Kanın geri akışını önlemek için valflerle donatılmıştır. Organlardan kalbe kan taşırlar.
3. Kılcal damarlar ( içinde) - duvarları tek bir hücre katmanından oluşan gemiler. Kan ve dokular arasında gaz alışverişi yaparlar.

Doğru cevabın unsurları

1. Tüplü dalgıçlar, çıkış sırasında basınçtaki hızlı düşüş sırasında nitrojenin hızlı salınımının neden olduğu dekompresyon hastalığı yaşayabilir. Dokular kısmen tahrip olabilir, kasılmalar, felçler vb. oluşabilir.
2. Atmosferdeki düşük oksijen basıncından kaynaklanan irtifa hastalığı nedeniyle dağcılar nefes almakta güçlük çekerler.

Bu soruyu cevaplayarak, organik maddelerin yapısı ve temel işlevleri hakkındaki bilgileri genelleştirmeli ve ardından stoklarının neden sürekli olarak yenilenmesi gerektiğini açıklamalıdır.

Doğru cevabın unsurları

1. Organik maddeler karmaşık bir yapıya sahiptir ve metabolizma sürecinde sürekli olarak parçalanırlar.
2. Organik maddeler, vücudun yapı malzemesinin yanı sıra, vücudun yaşamı için gerekli olan gıda ve enerjinin kaynaklarıdır.
3. Yiyecek ve enerji sürekli tüketildiğinden, rezervlerini yenilemek gerekir, yani. organik maddeleri sentezler. Ayrıca hücrelere giren amino asitlerden insan vücudunun kendi proteinleri sentezlenir.

kendine cevap ver

İnsan vücudunda proteinlere neden ihtiyaç duyulur?
İnsan vücudu yaşamı için enerjiyi nereden alır?
Organik maddelerin insan vücudundaki rolü nedir?

Doğru cevabın unsurları

1. Bu dokuların ortak bir özelliği vardır - iyi gelişmiş hücreler arası bir madde.
2. Bu kumaşların ortak bir kökeni vardır. Mezodermden gelişirler.
3. Bu dokular bağ dokusu olarak sınıflandırılır.

kendine cevap ver

Neden insan organları, kural olarak, çeşitli doku türlerinden oluşur?
Kuşların ve insanların sinir sisteminin aynı germ katmanlarından geliştiğini, sistemlerin kendilerinin gelişim düzeyinde önemli ölçüde farklılık gösterdiğini nasıl açıklayabiliriz?

Doğru cevabın unsurları

1. İnsan vücudunun aktivitesinin düzenlenmesinde iki sistem yer alır: sinir ve endokrin.
2. Sinir sistemi vücudun refleks aktivitesini sağlar.
3. Hümoral düzenleme, kana salınması sinir sistemi tarafından kontrol edilen hormonların etkisine dayanır.

kendine cevap ver

Sinir ve endokrin sistemleri işlevsel olarak nasıl ilişkilidir?
İnsan kanında nispeten sabit bir hormon seviyesi nasıl korunur?
Vücudun sinirsel ve hümoral düzenlemesi arasındaki farklar nelerdir?

Cevabınızı bir tablo şeklinde sunun.

Doğru cevabın unsurları

Doğru cevabın unsurları

1. Medulla oblongata, beynin en eski kısmıdır.
2. Solunum, beslenme, üreme, hayvan dünyasının ortaya çıkmasıyla birlikte ortaya çıktı, yani. Bunlar vücudun en eski işlevleridir.
3. Serebral korteks, beynin nispeten genç bir parçasıdır. Daha yüksek hayvanlarda, görevde listelenenler de dahil olmak üzere tüm vücut fonksiyonlarını kontrol eder.

kendine cevap ver

Medulla oblongata'nın insan yaşam süreçlerinin düzenlenmesindeki rolü nedir?
Koşulsuz reflekslerin merkezleri nerede bulunur?

Doğru cevabın unsurları

1. Koşulsuz refleksler - türler, koşullu - bireysel.
2. Koşulsuz refleksler - doğuştan, koşullu - edinilmiş.
3. Koşulsuz refleksler kalıcı, koşullu refleksler geçicidir.
4. Koşulsuz refleksler, omurilik ve beyin sapı tarafından koşullandırılmış - serebral korteks tarafından kontrol edilir.
5. Koşulsuz reflekslere, herhangi bir koşullu belirli bir uyaran neden olur.

kendine cevap ver

Koşullu refleksler nasıl geliştirilir?
I.P.'nin öğretilerinin ana fikirleri nelerdir? Pavlov şartlı refleksler hakkında?

Doğru cevabın unsurları

1. Işık ışınları bir nesneden yansır.
2. Işınlar mercek tarafından odaklanır ve vitröz gövdeden geçtikten sonra retinaya düşer.
3. Retinada bir nesnenin gerçek, indirgenmiş, ters çevrilmiş bir görüntüsü oluşur.
4. Retinadan gelen sinyaller optik sinir boyunca iletilir ve görme korteksine ulaşır.
5. Bir nesnenin görüntüsü, serebral korteksin görsel bölgesinde analiz edilir ve bir kişi tarafından gerçek, ters çevrilmemiş biçimde algılanır.

kendine cevap ver

Analizörlerin genel prensibi nedir?
Bir kişi neden çevresel görüşe sahip nesnelerin renklerini pratik olarak ayırt etmez?
Vestibüler aparat nasıl çalışır?

Doğru cevabın unsurları

1. İkinci sinyal sistemi, bir kişide konuşmanın görünümü ile ilişkilidir.
2. Konuşma, semboller - kelimeler ve diğer işaretler - kullanarak iletişim kurmanıza olanak tanır.
3. Kelime, belirli bir nesneyi veya fenomeni ifade eden spesifik olabilir ve kavramların, fenomenlerin anlamını yansıtan soyut olabilir.

kendine cevap ver

Bir kişi kelimelerle ne anlama gelir?
İnsanın daha yüksek sinirsel etkinliği, hayvanların daha yüksek sinirsel etkinliğinden nasıl farklıdır?
Ne tür bellekler biliyorsunuz ve işlevleri nelerdir?

Doğru cevabın unsurları

1. Eğilmeye gerek yok, başınızı dik tutarak, omuzlarınızı düzleştirerek yürümeniz gerekiyor.
2. Tek elle ağırlık taşıyamazsınız.
3. Yürürken arkanıza yaslanmayın.
4. Bir sandalyenin arkasına yaslanmadan ve omurgayı bükmeden düz oturmak istenir.

kendine cevap ver

İskeletin yapısında hangi anatomik ve fizyolojik sonuçlara yol açabilir?
Dik yürüme ve emek aktivitesi ile ilişkili iskeletin özelliklerini listeleyin.

Doğru cevabın unsurları

1. Kan şekeri seviyelerinin ihlali ciddi hastalıklara yol açabilir.
2. Glikoz seviyelerinde kalıcı bir artış, başka hastalıklara neden olan bir hastalık olan diabetes mellitus'a yol açabilir.
3. Glikoz seviyelerinde bir azalma, hücreleri glikoz gerektiren beynin işleyişinde bozulmalara yol açabilir.

Doğru cevabın unsurları

1. Jenner, bağışıklık olgusunun kaşifi olarak kabul edilebilir. Çiçek hastalığına karşı ilk aşıyı yapan oydu.
2. Pasteur çeşitli bulaşıcı hastalıklara karşı aşılar yarattı: kuduz, şarbon. I. Mechnikov laboratuvarında çalıştı.
3. Mechnikov, fagositoz fenomenini keşfetti. Bu keşif, bağışıklık teorisinin yaratılmasının temeli oldu.

kendine cevap ver

L. Pasteur'ün hangi çalışmalarının bilimin gelişimi üzerinde büyük etkisi oldu ve nedir?
Neden I. Mechnikov ve L. Pasteur immünolojinin kurucuları olarak kabul ediliyor?

Doğru cevabın unsurları

1. Pavlov, ceplerinizde ya yemek artıkları olduğunu ya da ellerinizin ya da giysilerinizin köpeğe tanıdık gelen yiyecekler gibi koktuğunu düşünüyor. Sonuç olarak, mide suyu şartlandırılmış refleks salgılanır.
2. Giysilerinizi değiştirebilir, ellerinizi yıkayabilir, dişlerinizi tekrar fırçalayabilir ve bu durumda köpeğin mide suyunun çıkıp çıkmayacağını görebilirsiniz. Sonuçlarınız onaylanırsa, haklısınız, değilse Pavlov.

kendine cevap ver

Sizce neden I.P. Pavlov, hayvanlarda sindirim süreçleri üzerine yaptığı araştırmalar için Nobel Ödülü'ne layık görüldü?
İnsan sindirim sisteminin aktivitesi hangi mekanizmalarla ve nasıl düzenlenir?
Neden bulaşıcı hastalığı olan bir kişiye serum enjekte edilir ve koruyucu amaçlı olarak sağlıklı insanlara aşı yapılır?
Organ ve doku nakliyle ilgilenen araştırmacıların önünde hangi biyolojik problemler var?

13-15. soruları cevaplarken, sorunun durumunda belirtilen şu veya bu sürecin neden gerçekleştiğini düşünmelisiniz. Gerekli değilse süreci ayrıntılı olarak açıklamak gerekli değildir. Sorunun anlamını anladıktan sonra, belirli bir süreci etkileyen faktörler hakkında yazmak gerekir.

Doğru cevabın unsurları

1. Vericinin kan grubu, bu kan alıcıya nakledilebilecek şekilde olmalıdır.
2. Vericinin kanı alıcınınkiyle aynı Rh faktörüne sahip olmalıdır.
3. Verici sağlıklı olmalı, kanında virüs (HIV, hepatit virüsleri) ve diğer bulaşıcı hastalık patojenleri bulunmamalıdır.

kendine cevap ver

Verici ikinci bir Rh pozitif kan grubuna sahiptir. Bu kan hangi alıcılara verilmemelidir?
HIV enfeksiyonu nasıl oluşur? Bir el sıkışma veya yiyecek yoluyla havadaki damlacıklardan enfekte olmak neden imkansızdır?
kanallar?

Doğru cevabın unsurları

Aşağıdaki faktörler kan ve lenfin damarlardan hareketini etkiler.

1. Kalp kasılmalarının sıklığı ve gücü.
2. Damar duvarlarının esnekliği ve lümenleri.
3. Damarlardaki ve lenfatik damarlardaki valflerin durumu.
4. İskelet kaslarının kasılmaları.

kendine cevap ver

Kan ve lenfin vücuttaki görevleri nelerdir ve bunların uygulanmasını sağlayan nedir?
Kalbin yapısı, işlevlerinin yerine getirilmesine nasıl katkıda bulunur?

Doğru cevabın unsurları

1. Nefes alırken diyafram alçalır, interkostal kaslar kasılır ve plevral boşluktaki basınç azalır.
2. Nefes verirken diyafram yükselir, interkostal kaslar gevşer ve plevral boşluktaki basınç artar.
3. Nefes aldığınızda, atmosferden gelen hava akciğerlere girer, nefes verdiğinizde - akciğerlerden atmosfere.

kendine cevap ver

Dış, doku ve hücresel solunumun özellikleri nelerdir?
Solunum yolu yapısının ve insan dolaşım sisteminin hangi özellikleri solunum süreçlerini sağlar?

Doğru cevabın unsurları

Bu sorunun cevabı, mide suyunun kimyasal bileşimi hakkında kesin bilgi gerektirmez. Midede hangi süreçlerin meydana geldiğini bilerek, mide suyunun bileşimi hakkında bir sonuç çıkarabilirsiniz.

1. Mide suyunda proteinleri parçalayan enzimler vardır.
2. Mide suyu, mide bezleri tarafından salgılanan koruyucu mukus içerir.
3. Hidroklorik asit içerir.

kendine cevap ver

Hangi meyve suları ve enzimler insan vücudunda sindirim sürecini sağlar?
İnsan sindirim sisteminin farklı bölümlerindeki sindirim süreçleri arasındaki fark nedir?
Sigara ve mide ülseri arasındaki bağlantı nedir?

Doğru cevabın unsurları

1. Proteinler, yapıları çeşitli bağlarla stabilize edilmiş, yeterince güçlü organik moleküllerdir.
2. Proteinler vücutta yağ ve karbonhidratlardan sonra en son parçalanır.
3. Sadece proteinli besinler tüketirken, insan vücudunun hayati aktivitesini sürdürmek için gerekli olan enerji arzı oranı yetersiz olacaktır.
4. Normal işleyiş için insan vücudunun çeşitli maddelere ihtiyacı vardır. Hepsi insan vücudunda proteinlerden sentezlenemez.
5. Protein yıkım ürünleri vücut için toksiktir (örneğin üre). Aşırı proteinli gıdalarla, boşaltım organlarındaki yük artar ve bu da hastalıklarına yol açabilir.

kendine cevap ver

Protein açlığı neden bir kişi için tehlikelidir?
Disimilasyon ve asimilasyon sırasında ne olur? Bu süreçler nasıl ilişkilidir?

Hangi maddelerin süzüldüğünü ve hangilerinin renal glomerüllerden ve kıvrımlı tübüllerin kılcal damarlarından süzülmemesi gerektiğini unutmayın.

Doğru cevabın unsurları

1. İdrarda şeker bulunması.
2. İdrarda protein varlığı.
3. Artan eritrosit ve lökosit içeriği.

kendine cevap ver

Vücudun normal işleyişi için sadece birincil idrarın oluşumu yeterli midir? Cevabınızı gerekçelendirin.
Böbrekleri işlevleriyle baş edemezse insan vücudunda ne olur?

Doğru cevabın unsurları

1. Plasenta, annenin ve fetüsün vücudunu birbirine bağlar.
2. Plasenta yoluyla fetusa tüm besinler ve oksijen verilir.
3. Fetüsün atık ürünleri plasenta yoluyla atılır.
4. Plasenta, anne ve fetüsün bağışıklık uyumsuzluğunu önler.

kendine cevap ver
Anne karnındaki fetüsün metabolizması nasıldır?
İnsanlar neden memeliler sınıfına girer?

Doğru cevabın unsurları

1. Televizyon ve diğer medya, kötü eğilimlerin idealleştirilmesini teşvik eder: aksiyon filmleri, karakterlerin içki içtiği ve sigara içtiği diziler yaygındır.
2. Gençler, büyüklerini taklit eder.
3. Cehalet, hobi eksikliği, cehalet, alkolizm ve uyuşturucu bağımlılığının gelişmesine katkıda bulunur.

kendine cevap ver

İnsan sağlığı toplumdaki kültür düzeyiyle nasıl ilişkilidir? Cevabınızı örneklerle destekleyin.
Bir kişinin bağımlılıklara bağımlılığının olası nedenlerini açıklayın.

evrimsel doktrin

C1 seviyesi soruları

Doğru cevabın unsurları

1. Evrimsel doktrin, dünyanın yaratılışı fikrini ciddi şekilde sarsan organik dünyanın değişkenliğini ilan etti.
2. Evrimsel doktrinin yaratılması, sonuçları insanların dünya görüşünü değiştirme üzerinde önemli bir etkisi olan sitoloji, genetik ve seleksiyon, moleküler biyoloji alanında yeni bilimsel araştırmalar gerektirdi.

kendine cevap ver

Charles Darwin'in evrimsel öğretilerinin ana hükümlerini formüle edin.
J.B.'nin evrim süreci hakkındaki görüşlerdeki farklılıklar nelerdi? Lamarck ve Charles Darwin mi?
Darwin'in teorisinin Lamarck'ın teorisine göre avantajı nedir?
Darwin'in evrim teorisi hangi yönde gelişti?

Son soruyu cevaplarken, mutasyonlar, seçilim biçimleri, izolasyon, evrimin yönleri gibi terimler kullanarak sentetik evrim teorisinin sadece ana fikirlerini belirtmek gerekir.

Doğru cevabın unsurları

1. Tüm mutasyonlar moleküler düzeyde gerçekleşir, çünkü DNA moleküllerini ve dolayısıyla proteinleri etkiler.
2. Gen mutasyonları, nükleotid yer değiştirmelerine ve yeni proteinlerin ortaya çıkmasına ve dolayısıyla yeni özelliklere yol açar.
3. Mayoz bölünme ve çaprazlama da kromozomların davranışı ve dağılımı ile ilgilidir.

kendine cevap ver

Mutajenez ve doğal seleksiyon arasındaki ilişki nedir?
Genetik kod evrenseldir ve organizmalar arasındaki farklar çok önemlidir. Bunu ne açıklar?
İnsanlar ve farelerin ortak bir ataları var mıydı? Kanıtlanabilir mi?

Doğru cevabın unsurları

Evrim teorisi lehine argümanlar:

- doğadaki değişikliklerin varlığı, türlerin çeşitliliği ve zaman içindeki değişimleri, organizmaların çeşitli çevresel koşullara uyarlanabilirliği gibi gerçekler, evrimin bir gelişim süreci olarak var olduğunu gösterir;
- en uyumlu organizmaların hayatta kalmasının bir sonucu olarak varoluş mücadelesi farklı seviyelerde gözlenir: bakteri, bitki, hayvan dünyasında;
- farklı yaşam seviyelerinde evrimin deneysel doğrulamaları da vardır.

Evrim teorisine karşı argümanlar:

- bir türün diğerine dönüştüğüne dair yeterince güvenilir kanıt yoktur;
- paleontologlar genellikle, evrimsel doktrinin karşıtları tarafından bir argüman olarak kullanılan hayvan ve bitkilerin ara formlarını bulamazlar.

kendine cevap ver

Evrim için en önemli morfolojik kanıtları adlandırın ve önemlerini açıklayın.
Evrim için paleontolojik kanıtların değeri nedir ve eksikliği nedir?

Doğru cevabın unsurları

1. Nüfus büyüklüğünü çeşitli faktörler etkiler: iklim ve diğer abiyotik çevresel faktörler, gıdanın mevcudiyeti, yırtıcıların sayısı, salgın hastalıklar.
2. Bireyin göç etmesi, popülasyondaki olgun birey sayısı gibi faktörler sayıyı etkileyebilir.

kendine cevap ver

Nüfusun devamlılığını etkileyen faktörler nelerdir?
Popülasyonların üreme izolasyonuna ne sebep olur?

Doğru cevabın unsurları

1. Hastalık taşıyıcıları arasında doğal seleksiyon çalışır.
2. Adaptif mutasyonlar nedeniyle en kararlı organizmalar hayatta kalır ve onlarla savaşmanın çeşitli yollarına uyum sağlar.

kendine cevap ver

Doğal ve yapay seçilim arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?
Doğal seçilimin dengeleyici ve yönlendirici biçimleri arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?

Doğru cevabın unsurları

1. Dini topluluklar çoğunlukla tecrit halinde bulunurlar ve aralarında yakın akraba evlilikler yaygındır.
2. Akraba evlilikler, yavrularda homozigotluğun artmasına neden olur.
3. Genellikle heterozigot durumda olan resesif mutasyonlar, kalıtsal hastalıkların tezahürüne yol açan homozigot hale gelir.

kendine cevap ver

Akraba evlilikleri neden zararlıdır?
Yetiştiriciler neden bitkiler ve hayvanlar arasında akrabalı yetiştirmeyi kullanır?

Doğru cevabın unsurları

1. İlk yol, bu fillerin karyotiplerinin sitolojik bir analizini yapmak, kromozomların sayısını ve şeklini karşılaştırmaktır.
2. Gen dizileri karşılaştırılarak genetik analiz yapılabilir.
3. Bir çift fil satın alın ve esaret altında verimli yavrular üretip üretemeyeceklerini görün. Ancak bu uzun ve pahalı bir yoldur.

Doğru cevabın unsurları

1. Büyük olasılıkla, zehirli olmayan ve hafif zehirli bitkiler, zehirli olanlara benzer.
2. Bu durumda hayvanlar tüm bitkileri eşit olarak yerler ve hayvanların bir kısmı ölür, yiyenlerin sayısı azalır ve bitkiler hayatta kalır ve çoğalır.
3. Diğer bir seçenek ise hayvanların şartlı refleks geliştirmeleri ve bu bitkileri (genç olanlar hariç) hiç yememeleridir. Bu durumda, tüm bitkiler kaydedilir.

Doğru cevabın unsurları

1. Türler arası varoluş mücadelesine ilişkin örnekler: tüm bireyler yumurtlama alanlarına ulaşmaz; tüm yumurtalar erkekler tarafından döllenmez; yumurtlama alanına taşınırken balıklar birbirlerini "tıkarlar"; birçok yavru olgunluğa erişmeden ölür.
2. Türler arası varoluş mücadelesine örnekler: chum somonu - bir balık avı nesnesi; insanlar havyar için balık tutar; havyar diğer balıklar tarafından yiyecek olarak yenir.
3. Çok sayıda yumurta, yavru bakımının yokluğunda türlerin hayatta kalmasına bir adaptasyondur.

kendine cevap ver

Milyonlarca yumurta atan balıklarda çevresel koşullarla mücadeleye örnekler verin ve bu milyondan bir düzineden daha az birey hayatta kalır.
Varoluş mücadelesi türlerinden hangisi en şiddetlisidir? Cevabını açıkla.
Doğadaki organizmaların üremesini hangi faktörler sınırlar?

Doğru cevabın unsurları

1. Morinanın doğurganlığı, dikenli veya denizatından daha yüksektir.
2. Erkek dikenli hayvanlar (ve denizatı) yavrularını korur.
3. Hem bir hem de diğer türden yaklaşık olarak aynı sayıda birey genellikle olgunluğa kadar hayatta kalır.

kendine cevap ver

Hangi bitkiler daha fazla polen üretir: rüzgarla tozlaşır veya böceklerle tozlaşır ve neden?
Çevresel koşullara adaptasyonların göreliliği nedir?
Uçan sinek arıya benziyor. Bu sinekte düşmanların dokunmaması için hangi işaretlerin görünmesi gerekirdi?
Doğada kim daha fazla olmalı - taklitçi hayvanlar mı yoksa taklit ettikleri hayvanlar mı ve neden?

Doğru cevabın unsurları

Türün en kesin kriterini kullanmak gerekir.

1. Somatik hücrelerdeki kromozom sayısını hesaplayın ve eğer aynıysa, maksimum olasılıkla bunun bir tür olduğu iddia edilebilir.
2. Doğurgan olması gereken bu bireylerden yavru almayı deneyebilirsiniz. Bu yol daha uzundur, ancak aynı zamanda oldukça güvenilirdir.

kendine cevap ver

Neden yeterince güvenilir bir tür kriteri yok?
Hangi tür kriterleri nispeten güvenilirdir ve neden?

Doğru cevabın unsurları

1. Mutasyonlar.
2. Yalıtım.
3. Doğal seçilimin çeşitli yönleri.

kendine cevap ver

Neden mutasyonel değişkenlik, izolasyon ve doğal seçilim evrim sürecinin ana faktörleri olarak adlandırılıyor?
Daha önce izole edilmiş popülasyonlarla karşılaşılabilir mi?
Nüfusun temel özelliklerini adlandırın.
Popülasyonların karışmasını engelleyen faktörler nelerdir?

Doğru cevabın unsurları

kendine cevap ver

Dejenerasyon her zaman biyolojik gerilemeye yol açar mı? Cevabı açıklayın.
Daha sık ne olur ve neden: aromorfoz, idioadaptasyon veya dejenerasyon?
Aromorfozların, idioadaptasyonun, dejenerasyonun sonucu nedir?

Doğru cevabın unsurları

1. Bir atın kayrak kemikleri, 2. ve 4. parmakların temelidir.
2. İnsan kuyruğu atacılıktır, atalardan kalıtılan bir özelliktir ve genellikle yoktur.

kendine cevap ver

15. İnsan ırkları arasındaki genetik farklılıkların onların eşitsizliklerini doğruladığını iddia eden teoriler neden savunulamaz?

Doğru cevabın unsurları

1. Irklar arasındaki genetik farklılıklar ihmal edilebilir düzeydedir, hatta çok yakın türler arasında olduğundan çok daha azdır.
2. Irklararası evlilikler, aynı türe ait olmanın en güvenilir işareti olan verimli yavrular üretir.

kendine cevap ver

C2 soruları

Doğru cevabın unsurları

1, 3, 5, 6. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
1. cümlede adı geçen bilim adamlarından biri, modern evrim doktrininin temelini oluşturan fikirlerin yazarı değildir.
3. cümlede, değişkenlik türü yanlış adlandırılmıştır.
5. cümle, varoluş mücadelesine katılanları yanlış tanımlamaktadır.
6. cümle, evrimin itici güçlerinden birini yanlış adlandırır.

Doğru cevabın unsurları

2, 3, 5 numaralı cümlelerde hatalar yapılmıştır.
2. cümlede, seçimin sürüş biçiminin işareti yanlış belirtilmiştir.
3. cümlede, stabilize edici seçim biçiminin işareti yanlış belirtilmiştir.
Önerme 5, stabilize edici bir seçim biçiminin talihsiz bir örneğini verir.

Doğru cevabın unsurları

2, 4, 5. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
2. cümlede, morfolojik kriterin işaretlerinden biri yanlış belirtilmiştir.
4. cümlede ekolojik kriterin işareti yanlış belirtilmiştir.
5. cümlede, etolojik kriterin işareti yanlış belirtilmiştir.

Doğru cevabın unsurları

1, 3, 6. cümlelerde hatalar yapılmıştır.
1. cümlede, bir popülasyonun tanımı yanlıştır.
Önerme 3, popülasyon genleri kümesini yanlış tanımlar.
6. cümlede, popülasyon yanlışlıkla en büyük evrimsel birim olarak adlandırılır.

C3 seviye soruları

Doğru cevabın unsurları

kendine cevap ver

Bitkilerde fotosentezin ortaya çıkması veya hayvanlarda notokord gibi değişikliklerin evrimsel önemi nedir?
Böceklerde taklitçiliğin ortaya çıkması ve solucanlarda sindirim sisteminin kaybolması gibi değişikliklerin evrimsel önemini karşılaştırın.
Bunlar sayesinde yakın akraba türlerin farklı çevre koşullarında yaşayabildiğini gösteren idyoadaptasyonlara örnekler veriniz.

Doğru cevabın unsurları

1. Tür içi mücadele (rekabet), varoluş için en şiddetli mücadele türüdür, çünkü aynı kaynaklar için geçerlidir.
2. Türler arası mücadele bir ekolojik niş içinde yoğunlaşır ve bir türün diğeriyle yer değiştirmesine yol açabilir. Bu, iki türün farklı habitatlarında oluşmaz.
3. Olumsuz çevre koşullarına karşı mücadele, hem türler arası hem de türler arası rekabeti artırır.

kendine cevap ver

Şiddetini kanıtlayacak türler arası varoluş mücadelesine örnekler verin.
Türler arası varoluş mücadelesine örnekler verin ve bunun tür ve birey için önemini açıklayın.

Doğru cevabın unsurları

1. Her iki seçilim biçimi de belirli kalıtsal özellikleri sabitler.
2. Doğal seçilim, türler için öncelikli olarak yararlı olan özellikleri pekiştirirken, yapay seçilim, insanlar için yararlı olan özellikleri düzeltir.
3. Her iki seçilim biçimi için malzeme, kendilerini fenotipik olarak gösteren mutasyonlardır.
4. Doğal seçilimin sonucu, çevre koşullarına uyum sağlayan organizmalardır ve yapay seçilimin sonucu,
İnsanlar için faydalı özelliklere sahip, genellikle doğal koşullarda hayatta kalamayan ırklar ve çeşitler.

kendine cevap ver

Yetiştiriciler tarafından yetiştirilen bitki çeşitlerinin avantajları ve dezavantajları nelerdir?
Bir yetiştirici, yeni bir bitki çeşidini veya hayvan türünü yetiştirirken hangi biyolojik faktörleri kullanır?

Doğru cevabın unsurları

1. Heterotik formları alan çiftçi kazanacaktır.
2. İlk çiftçi yeni kombinasyonlar alır, ancak ıslah yöntemleri ile verimde hızlı bir artış sağlanamaz. Dikkatli seçim ve sonraki seçim gereklidir. Döngüyü tekrarlayamaz, çünkü saf çizgiler değil, heterozigot formlar alır.
3. Üçüncü çiftçi de birincisi gibi hızlı sonuç alamayacak. Ayrıca, seçim için özellik kombinasyonları için daha az seçeneğe sahiptir.

kendine cevap ver

Mısırın heterotik biçimleri neden Amerikalı çiftçiler için ekonomik başarı sağladı?
Poliploid hibritlerin avantajları nelerdir?

Bukhvalov V. Biyolojik görevler ve problemler. – Riga, 1994.
Kamensky A.A., Sokolova N.A., Titov S.A. Biyoloji. Üniversitelere girenler için ders kitabı. - M.: Üniversite Kitap Evi, 1999.
Biyolojide sınava hazırlık / Ed. Prof. OLARAK. Batuev. - M.: İris basın - Rolf, 1998.
Kalinova G.S., Myagkova A.N., Reznikova V.Z. Biyoloji. Sınava hazırlanmak için eğitim ve öğretim materyalleri. 2004–2008
Levitin M.G., Levitina T.P. Genel biyoloji. - St. Petersburg: Parite, 1999.
Lerner G.I. Biyoloji. KULLANIM 2007–2008. Eğitim görevleri. – E.: EKSMO, 2008.
Lerner G.I. Biyoloji. 6-8, 10-11 sınıf çalışma kitapları. – E.: EKSMO, 2007.
Mash R.D.İnsan anatomisi ve fizyolojisinde seçmeli dersler. – M.: Aydınlanma, 1998.
Reznikova V.Z. Biyoloji. Adam ve sağlığı. Tematik kontrol için testlerin toplanması. – M.: Akıl-merkezi, 2005.

Geçerli sayfa: 1 (toplam kitap 23 sayfadır) [erişilebilir okuma alıntısı: 16 sayfa]

GI lerner
Biyoloji. Sınava hazırlanmak için eksiksiz bir rehber

yazardan

Birleşik Devlet Sınavı, lise mezunları için zorunlu hale gelen yeni bir tasdik şeklidir. Sınava hazırlık, öğrencilerin önerilen soruları yanıtlama konusunda belirli beceriler geliştirmelerini ve sınav formlarını doldurma becerilerini geliştirmelerini gerektirir.

Bu eksiksiz biyoloji kılavuzu, sınava iyi hazırlanmanız için ihtiyacınız olan tüm materyalleri sağlar.

1. Kitap, sınav kağıtlarında test edilen temel, ileri ve üst düzey bilgi ve becerilerin teorik bilgilerini içerir.

3. Kitabın metodolojik aparatı (görev örnekleri), öğrencilerin bu bilgiyi hem tanıdık hem de yeni durumlarda uygulama konusundaki bilgilerini ve belirli becerilerini test etmeye odaklanmıştır.

4. En zor sorular, yani cevapları öğrenciler için zor olan sorular, öğrencilerin bunlarla başa çıkmalarına yardımcı olmak için analiz edilir ve tartışılır.

5. Sınav kağıdındaki diğer tüm derslerin içeriği genel biyolojik kavramlara dayandığından, eğitim materyalinin sunum sırası "Genel Biyoloji" ile başlar.

Her bölümün başında, kursun bu bölümü için KİM'lere atıfta bulunulur.

Daha sonra konunun teorik içeriği sunulmuştur. Ardından sınav kağıdında karşılaşılan tüm formlardaki (farklı oranlarda) test görevlerinden örnekler sunulur. İtalik yazılan terim ve kavramlara özellikle dikkat edilmelidir. Sınav kağıtlarında ilk test edilenler onlar.

Bazı durumlarda, en zor konular analiz edilir ve çözümlerine yönelik yaklaşımlar önerilir. Bölüm C'ye verilen cevaplar, yalnızca bilgiyi netleştirmenize, onu tamamlamanıza veya cevabınız lehinde başka argümanlar vermenize izin verecek doğru cevapların unsurlarını sağlar. Her durumda, bu cevaplar sınavı geçmek için yeterlidir.

Biyoloji üzerine önerilen ders kitabı, öncelikle biyolojide birleşik devlet sınavına girmeye karar veren okul çocuklarına ve öğretmenlere yöneliktir. Aynı zamanda, kitap genel eğitim okulunun tüm okul çocukları için faydalı olacaktır, çünkü konuyu sadece okul müfredatı çerçevesinde incelemekle kalmayacak, aynı zamanda asimilasyonunu sistematik olarak kontrol etmeye de izin verecektir.

Bölüm 1
Biyoloji yaşam bilimidir

1.1. Bir bilim olarak biyoloji, başarıları, araştırma yöntemleri, diğer bilimlerle bağlantıları. Biyolojinin insanın yaşamındaki rolü ve pratik faaliyetleri

Bu bölüm için sınav kağıtlarında test edilen terimler ve kavramlar: hipotez, araştırma yöntemi, bilim, bilimsel gerçek, araştırmanın nesnesi, problem, teori, deney.

Biyoloji Canlı sistemlerin özelliklerini inceleyen bilim. Ancak, canlı bir sistemin ne olduğunu tanımlamak oldukça zordur. Bu nedenle bilim adamları, bir organizmanın canlı olarak sınıflandırılabileceği çeşitli kriterler belirlemiştir. Bu kriterlerin başında metabolizma veya metabolizma, kendi kendine üreme ve kendi kendini düzenleme gelmektedir. Bu ve canlıların diğer kriterlerinin (veya) özelliklerinin tartışılmasına ayrı bir bölüm ayrılacaktır.

kavram Bilim "gerçeklik hakkında nesnel bilgi elde etmek, sistematikleştirmek için insan faaliyeti alanı" olarak tanımlanır. Bu tanıma göre, bilimin nesnesi - biyoloji hayat tüm tezahürleri ve biçimleriyle olduğu kadar farklı seviyeler .

Biyoloji de dahil olmak üzere her bilim belirli kullanır. yöntemler Araştırma. Bunlardan bazıları gözlem, hipotez önerme ve test etme ve teoriler oluşturma gibi tüm bilimler için evrenseldir. Diğer bilimsel yöntemler yalnızca belirli bir bilim tarafından kullanılabilir. Örneğin, genetikçilerin insan soylarını incelemek için soykütüksel bir yöntemi vardır, yetiştiricilerin bir melezleme yöntemi vardır, histologların bir doku kültürü yöntemi vardır, vb.

Biyoloji, diğer bilimlerle yakından ilişkilidir - kimya, fizik, ekoloji, coğrafya. Biyolojinin kendisi, çeşitli biyolojik nesneleri inceleyen birçok özel bilime ayrılmıştır: bitki ve hayvan biyolojisi, bitki fizyolojisi, morfoloji, genetik, taksonomi, üreme, mikoloji, helmintoloji ve diğer birçok bilim.

Yöntem- bu, bir bilim insanının geçtiği, herhangi bir bilimsel problemi, problemi çözdüğü araştırma yoludur.

Bilimin ana yöntemleri şunları içerir:

modelleme- bir nesnenin belirli bir görüntüsünün oluşturulduğu bir yöntem, bilim adamlarının nesne hakkında gerekli bilgileri elde ettiği bir model. Örneğin, DNA molekülünün yapısını kurarken, James Watson ve Francis Crick plastik elementlerden bir model yarattı - X-ışını ve biyokimyasal çalışmaların verilerine karşılık gelen bir DNA çift sarmalı. Bu model, DNA gereksinimlerini tam olarak karşıladı. ( Nükleik asitler bölümüne bakın.)

Gözlem- araştırmacının nesne hakkında bilgi toplama yöntemi. Örneğin hayvanların davranışlarını görsel olarak gözlemleyebilirsiniz. Cihazlar yardımıyla canlı nesnelerde meydana gelen değişiklikleri gözlemlemek mümkündür: örneğin gün içinde kardiyogram çekerken, bir ay boyunca buzağının ağırlığını ölçerken. Doğadaki mevsimsel değişiklikleri, hayvanların tüy dökümünü vb. gözlemlemek mümkündür. Gözlemci tarafından yapılan sonuçlar ya tekrarlanan gözlemlerle ya da deneysel olarak doğrulanır.

Deney (Deneyim)- gözlem sonuçlarının, ileri sürülen varsayımların kontrol edildiği bir yöntem - hipotezler . Deney örnekleri, yeni bir çeşit veya cins elde etmek için hayvanları veya bitkileri geçmek, yeni bir ilacı test etmek, herhangi bir hücre organoidinin rolünü belirlemek, vb. Bir deney her zaman bir deneyim yardımıyla yeni bilgilerin edinilmesidir.

Sorun- bir soru, çözülmesi gereken bir problem. Problem çözme yeni bilgiye yol açar. Bilimsel bir problem her zaman bilinen ve bilinmeyen arasındaki bazı çelişkileri gizler. Problemi çözmek, bilim insanının gerçekleri toplamasını, analiz etmesini ve sistematize etmesini gerektirir. Bir probleme örnek olarak şu soru verilebilir: “Organizmaların çevreye adaptasyonu nasıl ortaya çıkıyor?” veya “Ciddi sınavlara en kısa sürede nasıl hazırlanabilirim?”.

Bir problemi formüle etmek oldukça zor olabilir ama ne zaman bir zorluk, bir çelişki, bir problem ortaya çıksa ortaya çıkar.

Hipotez- bir varsayım, soruna bir ön çözüm. Araştırmacı, hipotezler öne sürerek gerçekler, fenomenler, süreçler arasındaki ilişkileri arar. Bu nedenle hipotez çoğu zaman bir varsayım şeklini alır: "eğer ... o zaman." Örneğin, "Bitkiler ışıkta oksijen veriyorsa, o zaman için için yanan bir meşale yardımıyla bunu tespit edebiliriz, çünkü oksijenin yanmayı desteklemesi gerekir." Hipotez deneysel olarak test edilir. (Bkz. Dünyadaki Yaşamın Kökeni için Hipotezler.)

teori herhangi bir bilimsel bilgi alanındaki ana fikirlerin bir genellemesidir. Örneğin evrim teorisi, araştırmacıların on yıllar boyunca elde ettikleri tüm güvenilir bilimsel verileri özetlemektedir. Zamanla teoriler yeni verilerle desteklenir, gelişir. Bazı teoriler yeni gerçeklerle çürütülebilir. Gerçek bilimsel teoriler pratikle doğrulanır. Örneğin, G. Mendel'in genetik teorisi ve T. Morgan'ın kromozom teorisi, dünyanın farklı ülkelerinde yapılan birçok deneysel çalışma ile doğrulandı. Modern evrim teorisi, bilimsel olarak kanıtlanmış birçok doğrulama bulmuş olmasına rağmen, bilimin gelişiminin mevcut aşamasında tüm hükümleri gerçeklerle doğrulanamadığından, hala muhaliflerle buluşmaktadır.

Biyolojide özel bilimsel yöntemler şunlardır:

soy yöntemi - belirli özelliklerin kalıtımının doğasını belirleyen, insanların soyağacının derlenmesinde kullanılır.

tarihsel yöntem - tarihsel olarak uzun bir süre boyunca (birkaç milyar yıl) meydana gelen gerçekler, süreçler ve fenomenler arasında ilişkiler kurmak. Evrimsel doktrin büyük ölçüde bu yöntem sayesinde gelişmiştir.

paleontolojik yöntem - kalıntıları yerkabuğunda bulunan eski organizmalar arasındaki ilişkiyi farklı jeolojik katmanlarda bulmanızı sağlayan bir yöntem.

santrifüj - merkezkaç kuvvetinin etkisi altında karışımların bileşen parçalarına ayrılması. Hücre organellerinin, organik maddelerin hafif ve ağır fraksiyonlarının (bileşenlerinin) vb. ayrılmasında kullanılır.

Sitolojik veya sitogenetik , - hücrenin yapısının, çeşitli mikroskoplar kullanılarak yapılarının incelenmesi.

Biyokimyasal - vücutta meydana gelen kimyasal süreçlerin incelenmesi.

Her özel biyolojik bilim (botanik, zooloji, anatomi ve fizyoloji, sitoloji, embriyoloji, genetik, üreme, ekoloji ve diğerleri) kendi daha özel araştırma yöntemlerini kullanır.

Her bilimin kendi bir obje ve çalışma konunuz. Biyolojide çalışmanın amacı YAŞAM'dır. Yaşamın taşıyıcıları canlı bedenlerdir. Varlıklarıyla ilgili her şey biyoloji tarafından incelenir. Bilimin konusu her zaman nesneden biraz daha dar, daha sınırlıdır. Yani, örneğin, bilim adamlarından biri ilgileniyor metabolizma organizmalar. O zaman çalışmanın konusu yaşam olacak ve çalışmanın konusu metabolizma olacaktır. Öte yandan, metabolizma da bir çalışmanın konusu olabilir, ancak daha sonra çalışmanın konusu, örneğin proteinlerin veya yağların veya karbonhidratların metabolizması gibi özelliklerinden biri olacaktır. Bunu anlamak önemlidir, çünkü belirli bir bilimin çalışma nesnesinin ne olduğu ile ilgili sorular sınav sorularında bulunur. Ayrıca gelecekte bilimle uğraşacak olanlar için de önemlidir.

GÖREV ÖRNEKLERİ

Bölüm A

A1. Bir bilim çalışması olarak biyoloji

1) bitki ve hayvanların yapısının genel belirtileri

2) canlı ve cansız doğa ilişkisi

3) canlı sistemlerde meydana gelen süreçler

4) Dünyadaki yaşamın kökeni

A2. I.P. Pavlov, sindirim konusundaki çalışmalarında araştırma yöntemini kullandı:

1) tarihsel 3) deneysel

2) tanımlayıcı 4) biyokimyasal

A3. Bölüm Darwin'in her modern türün veya tür grubunun ortak ataları olduğu varsayımı şöyledir:

1) teori 3) gerçek

2) hipotez 4) kanıt

A4. embriyoloji çalışmaları

1) zigottan doğuma kadar organizmanın gelişimi

2) yumurtanın yapısı ve işlevleri

3) doğum sonrası insan gelişimi

4) organizmanın doğumdan ölüme kadar gelişimi

A5. Bir hücredeki kromozomların sayısı ve şekli araştırmalarla belirlenir.

1) biyokimyasal 3) santrifüjleme

2) sitolojik 4) karşılaştırmalı

A6. Bir bilim olarak seçim sorunları çözer

1) yeni bitki ve hayvan ırkları çeşitlerinin yaratılması

2) biyosferin korunması

3) agrocenozların oluşturulması

4) yeni gübreler yaratmak

A7. İnsanlarda özelliklerin kalıtım kalıpları yöntemle belirlenir

1) deneysel 3) soykütüksel

2) hibridolojik 4) gözlemler

A8. Kromozomların ince yapılarını inceleyen bir bilim insanının uzmanlığına ne ad verilir:

1) yetiştirici 3) morfolog

2) sitogenetikçi 4) embriyolog

A9. Sistematik, bunlarla ilgilenen bilimdir.

1) organizmaların dış yapısının incelenmesi

2) vücut fonksiyonlarının incelenmesi

3) organizmalar arasındaki ilişkileri belirlemek

4) organizmaların sınıflandırılması

Bölüm B

1. Modern hücre teorisinin gerçekleştirdiği üç işlevi belirtin

1) Organizmaların yapısına ilişkin bilimsel verileri deneysel olarak doğrular

2) Yeni gerçeklerin, fenomenlerin ortaya çıkışını tahmin eder

3) Farklı organizmaların hücresel yapısını açıklar.

4) Organizmaların hücresel yapısı hakkında yeni gerçekleri sistematize eder, analiz eder ve açıklar.

5) Tüm organizmaların hücresel yapısı hakkında hipotezler ortaya koyar.

6) Hücre araştırması için yeni yöntemler yaratır

BölümİTİBAREN

C1. Fransız bilim adamı Louis Pasteur, kuduz, şarbon vb. bulaşıcı hastalıklara karşı aşıların yaratılması sayesinde "insanlığın kurtarıcısı" olarak ünlendi. Önerebileceği hipotezler öne sürüyor. Davasını hangi araştırma yöntemleriyle kanıtladı?

1.2. Canlıların belirti ve özellikleri: hücresel yapı, kimyasal bileşim, metabolizma ve enerji dönüşümü, homeostaz, sinirlilik, üreme, gelişme

homeostaz, canlı ve cansız doğanın birliği, değişkenlik, kalıtım, metabolizma.

Yaşamın belirtileri ve özellikleri. Canlı sistemlerin ortak özellikleri vardır:

hücre yapısı Dünyadaki tüm organizmalar hücrelerden oluşur. İstisna, bir canlının özelliklerini yalnızca diğer organizmalarda sergileyen virüslerdir.

Metabolizma - vücutta ve diğer biyosistemlerde meydana gelen bir dizi biyokimyasal dönüşüm.

öz düzenleme - vücudun iç ortamının sabitliğini korumak (homeostaz). Kalıcı homeostaz ihlali vücudun ölümüne yol açar.

sinirlilik - vücudun dış ve iç uyaranlara tepki verme yeteneği (hayvanlarda ve tropizmlerde refleksler, bitkilerde taksiler ve nastia).

değişkenlik - organizmaların, dış ortamın etkisinin ve kalıtsal aparattaki değişikliklerin bir sonucu olarak yeni özellikler ve özellikler kazanma yeteneği - DNA molekülleri.

kalıtım Bir organizmanın özelliklerini nesilden nesile aktarma yeteneği.

üreme veya kendi kendine üreme - canlı sistemlerin kendi türlerini yeniden üretme yeteneği. Çoğalma, DNA moleküllerinin çoğaltılması ve ardından hücre bölünmesi sürecine dayanır.

Büyüme ve gelişme - tüm organizmalar yaşamları boyunca büyür; gelişme, hem organizmanın bireysel gelişimi hem de canlı doğanın tarihsel gelişimi olarak anlaşılır.

Sistem açıklığı - dışarıdan sürekli bir enerji temini ve atık ürünlerin uzaklaştırılması ile ilişkili tüm canlı sistemlerin bir özelliği. Başka bir deyişle, bir organizma çevre ile madde ve enerji alışverişinde bulunurken canlıdır.

Adapte olma yeteneği - tarihsel gelişim sürecinde ve doğal seçilimin etkisi altında organizmalar çevresel koşullara uyum sağlar (adaptasyon). Gerekli adaptasyonlara sahip olmayan organizmalar ölür.

Kimyasal bileşimin genelliği . Bir hücrenin ve çok hücreli bir organizmanın kimyasal bileşiminin temel özellikleri karbon bileşikleridir - proteinler, yağlar, karbonhidratlar, nükleik asitler. Cansız doğada bu bileşikler oluşmaz.

Canlı sistemlerin ve cansız doğanın kimyasal bileşiminin ortaklığı, canlı ve cansız maddenin birliği ve bağlantısından bahseder. Bütün dünya, tek tek atomlara dayalı bir sistemdir. Atomlar molekülleri oluşturmak için birbirleriyle etkileşime girer. Cansız sistemlerdeki moleküller kaya kristallerini, yıldızları, gezegenleri ve evreni oluşturur. Organizmaları oluşturan moleküllerden canlı sistemler oluşur - hücreler, dokular, organizmalar. Canlı ve cansız sistemler arasındaki ilişki, biyojeosenozlar ve biyosfer düzeyinde açıkça kendini gösterir.

1.3. Yaban hayatının ana organizasyon seviyeleri: hücresel, organizma, popülasyon türleri, biyojeosenotik

Sınav kağıtlarında test edilen başlıca terimler ve kavramlar: yaşam standardı, bu düzeyde çalışılan biyolojik sistemler, moleküler-genetik, hücresel, organizma, popülasyon-tür, biyojeosenotik, biyosferik.

Organizasyon seviyeleri yaşayan sistemler itaati, yaşamın yapısal organizasyonunun hiyerarşisini yansıtır. Yaşam standartları, sistemin organizasyonunun karmaşıklığına göre birbirinden farklıdır. Bir hücre, çok hücreli bir organizma veya popülasyondan daha basittir.

Yaşam standardı, varoluşunun biçimi ve yoludur. Örneğin, bir virüs, bir protein kabuğu içine alınmış bir DNA veya RNA molekülü olarak bulunur. Bu, virüsün varoluş şeklidir. Ancak canlı bir sistemin özelliklerini, virüs ancak başka bir organizmanın hücresine girdiğinde gösterir. Orada ürüyor. Bu onun olma biçimidir.

Moleküler genetik seviye bireysel biyopolimerler (DNA, RNA, proteinler, lipidler, karbonhidratlar ve diğer bileşikler) ile temsil edilir; bu yaşam düzeyinde, değişiklikler (mutasyonlar) ve genetik materyalin üremesi, metabolizma ile ilgili fenomenler incelenir.

Hücresel - yaşamın bir hücre şeklinde var olduğu seviye - yaşamın yapısal ve işlevsel birimi. Bu seviyede, metabolizma ve enerji, bilgi alışverişi, üreme, fotosentez, sinir uyarılarının iletimi ve diğerleri gibi süreçler incelenir.

organizma - bu, ayrı bir bireyin bağımsız varlığıdır - tek hücreli veya çok hücreli bir organizma.

popülasyon-tür - aynı türden bir grup birey tarafından temsil edilen seviye - bir popülasyon; Temel evrimsel süreçlerin gerçekleştiği popülasyonda - mutasyonların birikmesi, tezahürü ve seçimi.

biyojeosenotik - farklı popülasyonlardan ve habitatlarından oluşan ekosistemler tarafından temsil edilir.

biyosferik - tüm biyojeosenozların toplamını temsil eden bir seviye. Biyosferde, organizmaların katılımıyla maddelerin dolaşımı ve enerjinin dönüşümü gerçekleşir. Organizmaların hayati aktivitesinin ürünleri, Dünya'nın evrim sürecine katılır.

GÖREV ÖRNEKLERİ

Bölüm A

A1. Atomların biyojenik göç süreçlerinin incelendiği seviyeye denir:

1) biyojeosenotik

2) biyosfer

3) popülasyon türleri

4) moleküler genetik

A2. Popülasyon-tür düzeyinde, şunları incelerler:

1) gen mutasyonları

2) aynı türden organizmaların ilişkisi

3) organ sistemleri

4) vücuttaki metabolik süreçler

A3. Vücudun nispeten sabit bir kimyasal bileşiminin korunmasına denir.

1) metabolizma 3) homeostaz

2) asimilasyon 4) adaptasyon

A4. Mutasyonların ortaya çıkması, organizmanın böyle bir özelliği ile ilişkilidir.

1) kalıtım 3) sinirlilik

2) değişkenlik 4) kendini yeniden üretme

A5. Aşağıdaki biyolojik sistemlerden hangisi en yüksek yaşam standardını oluşturur?

1) amip hücresi 3) geyik sürüsü

2) çiçek hastalığı virüsü 4) doğa koruma alanı

A6. Elin sıcak bir nesneden çekilmesi buna bir örnektir.

1) sinirlilik

2) uyum yeteneği

3) özelliklerin ebeveynlerden kalıtımı

4) kendi kendini düzenleme

A7. Fotosentez, protein biyosentezi örneklerdir

1) plastik metabolizma

2) enerji metabolizması

3) beslenme ve nefes alma

4) homeostaz

A8. Aşağıdakilerden hangisi "metabolizma" kavramıyla eş anlamlıdır?

1) anabolizma 3) asimilasyon

2) katabolizma 4) metabolizma

Bölüm B

1. Yaşamın moleküler genetik düzeyinde çalışılan süreçleri seçin

1) DNA replikasyonu

2) Down hastalığının kalıtımı

3) enzimatik reaksiyonlar

4) mitokondrinin yapısı

5) hücre zarı yapısı

6) kan dolaşımı

2. Organizmaların adaptasyonunun doğasını geliştirildikleri koşullarla ilişkilendirin.

BölümİTİBAREN

C1. Bitkilerin hangi uyarlamaları onlara üreme ve yeniden yerleşim sağlar?

C2. Ortak olan nedir ve farklı yaşam organizasyonu seviyeleri arasındaki farklar nelerdir?

Bölüm 2
Biyolojik bir sistem olarak hücre

2.1. Hücre teorisi, ana hükümleri, dünyanın modern doğa bilimleri resminin oluşumundaki rolü. Hücre hakkında bilgi gelişimi. Organizmaların hücresel yapısı, tüm organizmaların hücrelerinin yapısının benzerliği - organik dünyanın birliğinin temeli, canlı doğa ilişkisinin kanıtı

Sınav kağıdında test edilen ana terimler ve kavramlar: organik dünyanın birliği, hücre, hücresel teori, hücresel teorinin hükümleri.

Bilimsel bir teorinin, çalışmanın nesnesi hakkındaki bilimsel verilerin bir genellemesi olduğunu zaten söylemiştik. Bu, iki Alman araştırmacı M. Schleiden ve T. Schwann tarafından 1839'da oluşturulan hücre teorisi için tamamen geçerlidir.

Hücresel teori, yaşamın temel yapısal birimini arayan birçok araştırmacının çalışmalarına dayanıyordu. Hücre teorisinin yaratılması ve geliştirilmesi, 16. yüzyılda ortaya çıkmasıyla kolaylaştırılmıştır. ve mikroskopinin daha da geliştirilmesi.

İşte hücre teorisinin yaratılmasının öncüsü haline gelen başlıca olaylar:

- 1590 - ilk mikroskobun yaratılması (Jansen kardeşler);

- 1665 Robert Hooke - mürver dalının mantarının mikroskobik yapısının ilk açıklaması (aslında bunlar hücre duvarlarıydı, ancak Hooke "hücre" adını verdi);

- 1695 Anthony Leeuwenhoek'in mikroskopla gördüğü mikroplar ve diğer mikroskobik organizmalar hakkındaki yayını;

- 1833 R. Brown bir bitki hücresinin çekirdeğini tanımladı;

– 1839 M. Schleiden ve T. Schwann nükleolusu keşfetti.

Modern hücre teorisinin ana hükümleri:

1. Tüm basit ve karmaşık organizmalar, çevre ile madde, enerji ve biyolojik bilgi alışverişi yapabilen hücrelerden oluşur.

2. Hücre, canlının temel yapısal, işlevsel ve genetik birimidir.

3. Hücre, canlıların üremesi ve gelişmesi için temel bir birimdir.

4. Çok hücreli organizmalarda hücreler yapı ve işlev olarak farklılaşır. Dokular, organlar ve organ sistemleri halinde birleştirilirler.

5. Bir hücre, kendi kendini düzenleme, kendini yenileme ve üreme yeteneğine sahip, temel, açık yaşayan bir sistemdir.

Hücre teorisi yeni keşifler sayesinde gelişmiştir. 1880'de Walter Flemming, kromozomları ve mitozda yer alan süreçleri tanımladı. 1903'ten beri genetik gelişmeye başladı. 1930'dan başlayarak, elektron mikroskobu hızla gelişmeye başladı ve bu da bilim adamlarının hücresel yapıların en ince yapısını incelemesine izin verdi. 20. yüzyıl biyolojinin ve sitoloji, genetik, embriyoloji, biyokimya ve biyofizik gibi bilimlerin en parlak dönemiydi. Hücre teorisi yaratılmasaydı, bu gelişme imkansız olurdu.

Yani hücre teorisi, tüm canlı organizmaların hücrelerden oluştuğunu belirtir. Hücre, tüm yaşamsal özelliklere - metabolizma, büyüme, gelişme, genetik bilgi aktarımı, kendi kendini düzenleme ve kendini yenileme yeteneğine sahip olan bir canlının minimal yapısıdır. Tüm organizmaların hücreleri benzer yapısal özelliklere sahiptir. Ancak hücreler büyüklükleri, şekilleri ve işlevleri bakımından birbirlerinden farklıdırlar. Devekuşu yumurtası ve kurbağa yumurtası aynı hücreden oluşur. Kas hücrelerinin kasılma özelliği vardır ve sinir hücreleri sinir uyarılarını iletir. Hücrelerin yapısındaki farklılıklar büyük ölçüde organizmalarda gerçekleştirdikleri işlevlere bağlıdır. Organizma ne kadar karmaşıksa, hücrelerinin yapısı ve işlevleri o kadar çeşitlidir. Her hücre tipinin belirli bir boyutu ve şekli vardır. Çeşitli organizmaların hücrelerinin yapısındaki benzerlik, temel özelliklerinin ortaklığı, kökenlerinin ortaklığını doğrular ve organik dünyanın birleşik olduğu sonucuna varmamızı sağlar.

Bu el kitabı, sınavı geçmek için gerekli olan biyoloji dersiyle ilgili tüm teorik materyalleri içerir. Kontrol ve ölçüm materyalleri tarafından kontrol edilen içeriğin tüm unsurlarını içerir ve ortaöğretim (tam) okulun seyri için bilgi ve becerilerin genelleştirilmesine ve sistemleştirilmesine yardımcı olur.
Teorik materyal kısa ve erişilebilir bir biçimde sunulur. Her bölüme, bilginizi ve sertifika sınavına hazırlık derecenizi test etmenize olanak tanıyan test görevleri örnekleri eşlik eder. Pratik görevler USE formatına karşılık gelir. Kılavuzun sonunda, öğrencilerin ve adayların kendilerini test etmelerine ve boşlukları doldurmalarına yardımcı olacak testlerin cevapları verilmiştir.
Kılavuz okul çocukları, başvuru sahipleri ve öğretmenlere yöneliktir.

Örnekler.
embriyoloji çalışmaları
1) zigottan doğuma kadar organizmanın gelişimi
2) yumurtanın yapısı ve işlevleri
3) doğum sonrası insan gelişimi
4) organizmanın doğumdan ölüme kadar gelişimi

Bir bilim olarak seçim sorunları çözer
1) yeni bitki ve hayvan ırkları çeşitlerinin yaratılması
2) biyosferin korunması
3) agrocenozların oluşturulması
4) yeni gübreler yaratmak

Sistematik, bunlarla ilgilenen bilimdir.
1) organizmaların dış yapısının incelenmesi
2) vücut fonksiyonlarının incelenmesi
3) organizmalar arasındaki ilişkileri belirlemek
4) organizmaların sınıflandırılması.