Açık pozisyonlar: radyofizikçi, Rusya. Meslek fizikçisi: kiminle çalışılmalı ve nereye başvurulmalı Radyofizikçi mesleği ile çalışmak için nereye gitmeli

ONAYLADIM

Bakan yardımcısı

rusça eğitimi

Federasyon

V.D.Shadrikov

“____17_”____03____________2000

1YÖNÜN GENEL ÖZELLİKLERİ

511500 Radyofizik

1. Yön, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın tarihli emriyle onaylandı.
02. 03. 2000 № 686.

1. Mezuniyet derecesi - Radyofizik Yüksek Lisansı.

Ana eğitimsel eğitim programına hakim olmak için standart süre Yüksek lisans karşı 511500 Radyofizik tam zamanlı eğitim için - 6 yıl. Yüksek lisans hazırlığına yönelik ana eğitim programı, ilgili alanda lisans eğitim programı (4 yıl) ve uzmanlaşmış yüksek lisans eğitiminden (2 yıl) oluşur.

1.3 Mezunların yeterlilik özellikleri

Aktivite Radyofizik Yüksek Lisansı Temel parçacıklardan Evrene, fiziğin temelini oluşturan alanlara ve olaylara kadar organizasyonunun çeşitli düzeylerinde doğanın yapısını ve özelliklerini araştırmayı ve incelemeyi ve doğanın temel yasalarını incelemek için yeni yöntemlere hakim olmayı amaçlamaktadır.

Radyofizik Yüksek Lisansı, araştırma çalışmaları da dahil olmak üzere derinlemesine temel ve mesleki eğitim gerektiren faaliyetler için ve öğretim faaliyetleri için pedagojik bir profilde ek bir eğitim programının geliştirilmesine tabi olarak hazırlanır.

Mesleki faaliyet türleri Yüksek lisans:

• bilimsel araştırma: deneysel, teorik ve hesaplamalı;
• pedagojik.

Master aşağıdaki sorunları çözmeye hazırdır:

a) araştırma (deneysel, teorik ve hesaplamalı faaliyetler):

• ortaya çıkan sorunlara ilişkin bilimsel araştırma;
• bilimsel araştırma sırasında ortaya çıkan yeni sorunların formülasyonu;
• yeni araştırma yöntemlerinin geliştirilmesi;
• gerekli araştırma yöntemlerinin seçimi;
• yeni bilimsel araştırma yöntemlerine hakim olmak;
• yeni teori ve modellere hakim olmak;
• bilimsel araştırma sonuçlarının modern düzeyde işlenmesi ve analizi;
• yeni bilgi teknolojilerini kullanarak bilimsel literatürle çalışmak, bilimsel süreli yayınları izlemek;
• bilimsel makale yazmak ve tasarlamak;
• araştırma çalışmaları ile ilgili raporların ve raporların derlenmesi, bilimsel konferanslara katılım.

b) öğretim faaliyetleri:

• ders dersleri hazırlamak ve sunmak;
• seminer hazırlamak ve yürütmek;
• eğitim laboratuvarlarında dersler yürütmek;
• öğrencilerin bilimsel çalışmalarının denetimi;
• Öğrencilerin tezlerinin denetimi.

Mesleki faaliyet alanları yüksek öğretim kurumları, araştırma enstitüleri, laboratuvarlar, tasarım ve tasarım büroları ve firmaları, imalat işletmeleri ve dernekleri, yüksek ve ortaöğretim uzmanlık eğitim kurumlarıdır.

Radyofizik Yüksek Lisansı Rusya Federasyonu mevzuatının yüksek mesleki eğitime sahip kişiler için sağladığı pozisyonlarda çalışabilir (kıdemli laboratuvar asistanı, genç araştırmacı, araştırma enstitüsünde mühendis). Eğitim sırasında aldığı “Öğretmen” ek yeterliliğine göre, ek yeterliliğine uygun olarak ortaöğretim kurumlarında ve ortaöğretim meslek kurumlarında öğretmenlik yapabilir. “Lise öğretmeni” aynı zamanda üniversite öğretmeni de olabilir.

1.4 Mezunların eğitimine devam etme fırsatları.

usta radyofizikçiler Temel olarak fiziki ve matematik bilimleri ile teknik bilimler dallarındaki bilimsel uzmanlık alanlarında lisansüstü eğitim için hazırlanmıştır.

1. Yüksek lisans programlarının açıklamalı listesi:

Doğrusal olmayan dinamik sistemler. Kaotikleştirme ve senkronizasyon. Sinerjetik. Kendi kendine salınımlar ve otomatik dalgalar. Parametrik etkiler ve kararsızlıklar. Etkileşimler ve kendi kendine etkileşimler. Doğrusal olmayan sinyal işleme, bunların uzay-zamansal ve spektral özelliklerinin dönüşümü. Tek darbelerin, cephelerin ve diğer doğrusal olmayan dalga yapılarının dinamiği. Doğrusal olmayan dağıtıcı ve dağıtıcı ortamlardaki dalgalar. Optik, akustik ve elektrodinamikte doğrusal olmayan dalgalar, hidrofizik ve diğer fiziksel sistemler (uygulama alanına göre).

511502 - İstatistiksel radyofizik

Rasgele süreçlerin genel özellikleri, Gaussian ve Markov süreçleri. Rastgele süreçlerin radyofiziksel sistemlerle dönüşümü. Radyoelektronik ekipmanın doğal ve teknik gürültüsü. Rastgele süreçlerin özelliklerinin ölçülmesi. Radyometri. Ölçüm sistemlerinin gürültü bağışıklığı ve aşırı hassasiyeti. Rastgele sinyallerin işlenmesi için spektral korelasyon ve polispektral yöntemler. Uyarlanabilir girişim bastırma cihazları. İstatistiksel karar vermede en uygun yöntemler. Rastgele alanlar ve dalgalar. Elektromanyetik radyasyonun kuantum ve termal dalgalanmaları. Tutarlılık. Rastgele homojen olmayan ortamlarda dalgalar.

511503 - Ortamdaki elektromanyetik dalgalar

Elektromanyetik (EM) radyasyonun üretilmesi. Homojen olmayan ortamlarda çeşitli frekans aralıklarındaki EM dalgalarının yayılması. Kırınım. Anten besleyici cihazlar. EM dalgalarının yayılması sırasında doğrusal olmayan olaylar. Ortamların ve nesnelerin uzaktan algılanması. Atmosferin, iyonosferin ve Dünya'ya yakın alanın radyoyla izlenmesi. Kozmik kaynaklardan radyo emisyonunu gözlemleme ve kaydetme yöntemleri. Radyo astronomisi. Güneş ve gezegenlerden gelen elektromanyetik radyasyon. İyonosferik-manyetosferik etkileşim. Radyo dalgası yayılım kanalı teknolojisi. Karasal ve uzay radyo iletişiminin temelleri. Radar.

511504 - Fiziksel elektronik

Vakum elektroniği. Emisyon elektroniği. Plazma ve gaz deşarj fiziğinin temelleri. Plazmanın elektrodinamiği. Katı Hal Elektroniği. Vakum, katı hal ve plazma mikrodalga elektroniği. Teknolojinin temelleri ve elektronik malzemelerin teşhisi. Optoelektronik. Kriyoelektronik. Moleküler ve nanoelektronik. Radyoelektronik cihaz ve sistemlerin fiziği, fonksiyonel elektronik.

511505 - Akustik

Akustik dalgaların kaynakları. Yayılma, radyasyon, saçılma. Akustik sinyallerin alınması ve işlenmesi. Hidroakustik, su altı iletişimi, sonar. Titreşimler, gürültü ve akustik ekoloji. Akustoelektronik ve akustik-optik. Uzaktan algılama, akustik tomografi, tahribatsız muayene. Medyayı incelemek için ultra ve hipersonik yöntemler. Endüstriyel ultrasonik teknolojiler. Biyoloji ve tıpta ultrason. Mimari ve bina akustiği.

511506 - Kuantum radyofiziği ve lazer fiziği

Optik radyasyonun üretilmesi, radyasyon parametrelerinin kontrolü. Adaptif sistemler. Lazer radyasyonunun doğrusal ve doğrusal olmayan ortamlarda yayılması. Maddeyle etkileşim. Doğrusal olmayan ve parametrik süreçler. Optik bilgi işleme. Holografi. Ultra kısa darbelerin üretilmesi. Süper güçlü alanların elde edilmesi. Lazer radyasyonunun madde üzerindeki etkisi. Medyanın lazer teşhisi ve lazer spektroskopisi. Lazer fiziği için malzemeler. Lazer cihazları ve sistemleri.

511507 - Bilgi süreçleri ve sistemleri

Bilginin alınması, iletilmesi, işlenmesi ve korunması süreçleri. İletişim sistemleri ve iletişim teknolojileri. Kodlama. Veri ağları. Akıllı ağlar. Adaptif sistemler.

511508 - Bilgisayar radyofiziği

Radyofiziksel sistem ve cihazların modellenmesi, analizi, sentezi ve test edilmesi için bilgisayar yöntemleri. Fiziksel bir deneyin otomasyonu. Bilgisayar teknolojileri.

511509 - Uygulama alanına göre radyofiziksel yöntemler

(ekoloji, tıp, biyofizik vb.)

Çeşitli doğadaki radyasyonun ekosistemler ve organizmalar üzerindeki etkisi. Çeşitli aralıklarda elektromanyetik arka planın özellikleri. Elektromanyetik radyasyonun biyolojik nesneler üzerindeki etki mekanizmaları. Akustik gürültünün kaynakları ve etki mekanizmaları. Canlı organizmaların kendi radyasyonu. Mikrodalga, NMR, ultrason ve diğer tomografi yöntemleri ve biyolojik ortamın teşhisi. Çevresel izleme. Radyofiziksel aletler ve yöntemler, süreç ve sistemlerin radyofizik ve doğrusal olmayan dinamik yöntemler kullanılarak modellenmesi (uygulama alanlarına göre).

USTA

6.1.1 Yükseköğretim kurumu, eğitim hazırlamak için temel eğitim programını bağımsız olarak geliştirir ve onaylar. Radyofizik Yüksek Lisansı,üniversite tarafından uygulanan yüksek lisans derecesi için bu eyalet eğitim standardına dayanmaktadır.

Seçmeli disiplinler zorunludur ve bir yükseköğretim kurumunun müfredatında öngörülen seçmeli disiplinler öğrencinin öğrenim görmesi zorunlu değildir.

Ders çalışmaları (projeler) disiplinde bir tür akademik çalışma olarak kabul edilir ve çalışma için ayrılan saatler içerisinde tamamlanır.

Bir yükseköğretim kurumunun müfredatında yer alan tüm disiplinler ve uygulamalar için final notu verilmesi gerekmektedir (mükemmel, iyi, yeterli, yetersiz veya geçti, geçilmemiş).

Bu belgenin geçerlilik süresi içerisinde yüksek lisans programlarının listesi öngörülen şekilde değiştirilebilir ve ekleme yapılabilir.

Programın araştırma kısmı için gerekenler:

Araştırma çalışmaları, üniversitelerin, araştırma enstitülerinin ve merkezlerin deneysel ve teorik laboratuvarlarında, bilimsel seminerlerde, yüksek lisans tezi konusuyla ilgili mevcut araştırma durumunun bilimsel bir incelemesini hazırlamak amacıyla bilimsel bir danışmanın rehberliğinde gerçekleştirilir. Araştırma ve teknolojik problemlerin araştırılması ve formülasyonu, bunları çözme yöntemleri, yüksek lisans tezinin hazırlanması ve tamamlanması.

Temel eğitim öğretim programının uygulanması Radyofizik Yüksek LisansıÖğretilen disiplinin profiline uygun temel eğitime ve uygun niteliklere (dereceye) sahip, sistematik olarak araştırma ve bilimsel-metodolojik faaliyetlerle meşgul olan öğretim elemanları sağlanmalıdır.

Doğa bilimleri ve genel mesleki döngülerin tüm disiplinlerinde, öğretim görevlileri yalnızca disiplinin uzmanlık alanında akademik doktora derecesine veya bilim adayına sahip profesörler ve doçentler olabilir.

Akademik diploması olmayan ancak bu disiplinde öğrencilerle çalışma deneyimi olan (%50'den fazla olmamak üzere) öğretmenlerin seminer ve laboratuvar derslerinde ders vermelerine izin verilir.

Hazırlık sırasında eğitim sürecinin eğitimsel ve metodolojik desteği Radyofizik Yüksek Lisansı yüksek nitelikli bir mezun hazırlanmasını sağlayacak şekilde, bu standardın doğa bilimleri döngülerinin ana bölümleri, genel mesleki ve özel disiplinler tarafından sağlanan laboratuvar, uygulama ve bilgi tabanını içermelidir. Üniversite, uzmanlığın ana yerli akademik ve endüstri bilimsel dergilerine, konsolide özet dergisi “Fizik”e ve çalışma alanındaki ana yabancı dergilere sahip olmalıdır. Üniversite fizik alanında bilimsel literatüre sahip olmalı ve ayrıca bu standardın öngördüğü disiplinlerdeki tüm derslere yönelik programlara sahip olmalıdır. Üniversitenin İNTERNET'e erişimi olmalı ve öğrenciye bilgi veritabanlarına ve ağ kaynaklarına ücretsiz erişim sağlamalıdır. fiziksel bilgi.

Temel eğitim öğretim programının uygulanması Radyofizik Yüksek Lisansı Her öğrenciye kütüphane fonlarına ve veritabanlarına erişim sağlanmalı, içeriğin ana eğitim programının disiplinlerinin tam listesine karşılık gelmesi sağlanmalıdır. 511500 Radyofizik, tüm disiplinlerin teorik ve pratik bölümleri ve her tür ders için (atölye çalışmaları, kurs ve diploma tasarımı, uygulamalar) öğretim yardımcılarının ve tavsiyelerin mevcudiyeti. Üniversitede görsel araçların yanı sıra multimedya, ses ve video materyalleri de bulunmalıdır. Laboratuvar çalışmalarına, grup derslerini yürütmek için yeterli miktarda görevlere yönelik metodolojik gelişmeler sağlanmalıdır. Üniversite kütüphanesinde, UMO tarafından onaylanan doğa bilimleri, genel mesleki ve özel disiplinler programlarında verilen ana literatür listesinde yer alan ders kitapları ve öğretim yardımcıları bulunmalıdır. Sertifikalandırma sırasında, eğitimsel ve metodolojik literatürün sağlanmasının düzeyi, tam zamanlı öğrenci başına en az 0,5 kopya olmalıdır.

Temel eğitim öğretim programını uygulayan yükseköğretim kurumu Radyofizik Yüksek Lisansı, örnek müfredat tarafından sağlanan öğrencilerin her türlü laboratuvar, pratik, disiplinlerarası ve disiplinler arası eğitim ve araştırma çalışmasının yürütülmesini sağlayan, mevcut sıhhi ve teknik standartlara uygun bir malzeme ve teknik temele sahip olmalıdır. Eğitim-öğretim sürecinin temel doğa bilimleri ve genel mesleki disiplinlerin içeriğine uygun laboratuvar donanımı, bilgisayar teknolojisi ve yazılımlarla sağlanması gerekmektedir. Üniversitenin mesleki eğitime imkan verecek şekilde (üniversite şubeleri ile akademik ve endüstriyel fizik enstitülerindeki eğitim ve araştırma merkezlerinin yetenekleri dikkate alınarak) özel donanıma, teknik olanaklara ve laboratuvar olanaklarına sahip olması gerekir.

Yüksek frekanslı tesisler, ultraviyole, lazer ve iyonlaştırıcı radyasyon, yüksek voltaj, vakum ekipmanlarının yanı sıra ekran sınıflarındaki sınıfların çalışmaları ile ilgili laboratuvar atölyelerinin alt gruplarındaki öğrenci sayısı güvenlik düzenlemelerine uygun olarak oluşturulmuştur.

Endüstriyel uygulama, öğrencileri gerçek teknolojik süreçle tanıştırmayı ve eğitim sırasında edinilen teorik bilgileri pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Endüstriyel uygulamalar fiziksel işletmelerde, yarı fabrikalarda ve araştırma enstitülerinin laboratuvarlarındaki prototip tesislerinde gerçekleştirilmektedir. Stajın zamanlaması müfredat gereklerine uygun olarak rektörlük (dekanlık) tarafından onaylanır. Stajın sonunda öğrenci stajyer, yapılan çalışmaları yükseköğretim kurumunun komisyonuna ve ev sahibi kuruluşun temsilcilerine rapor eder. Değerlendirme biçimi (test, değerlendirmeli farklılaştırılmış test) müfredat tarafından sağlanır.

1. RADYOFİZİK YÜKSEK LİSANSININ HAZIRLIK DÜZEYİNE İLİŞKİN GEREKLİLİKLER

YÖN 511500 RADYOFİZİK

1. Radyofizik ustasının mesleki hazırlığı için gereklilikler

1. Eğitim seviyesi için genel gereksinimler Radyofizik Yüksek Lisansı eğitim seviyesi gereksinimlerinin benzer bir bölümünün içeriğine göre belirlenir Radyofizik Lisansı ve uzmanlık eğitiminden kaynaklanan gereksinimler Radyofizik Yüksek Lisansı. Eğitim seviyesi için gereklilikler Radyofizik Lisansı Yüksek mesleki eğitim için devlet eğitim standardının 7. maddesinde belirtilmiştir. Radyofizik Lisansı karşı 511500 Radyofizik.

7.1.2 Radyofizik Yüksek Lisansının uzmanlık eğitiminden kaynaklanan gereksinimler şunları içerir: :

- yetenekler:

Beşeri ve sosyo-ekonomik bilimler alanındaki temel öğretiler, mekaniğin temel kavramları, yasaları ve modelleri, moleküler fizik, elektrik ve manyetizma, optik, atom fiziği, atom çekirdeği ve parçacıkların fiziği, salınımlar ve dalgalar, kuantum mekaniği, termodinamik ve istatistiksel fizik, fizikte teorik ve deneysel araştırma yöntemleri;

-Seçilen alanlarda mevcut durum, teorik çalışma ve deneysel sonuçlar

7.2 Radyofizik Yüksek Lisansının nihai durum sertifikasyonu için gereklilikler

Devlet sınavının prosedürü ve programı, UMO tarafından geliştirilen metodolojik öneriler ve ilgili örnek program, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan yükseköğretim kurumları mezunlarının nihai devlet sertifikasyonuna ilişkin Yönetmelik temelinde üniversite tarafından belirlenir. Rusya ve bu devlet eğitim standardı.

Yüksek lisans programlarındaki devlet sınavlarının gereksinimlerinin düzeyi, lisansüstü okula giriş sınavlarının veya temel olmayan disiplinlerdeki aday sınavlarının gereksinimlerinin düzeyine karşılık gelmelidir.

DERLEYİCİLER:

Üniversiteler Eğitim ve Metodoloji Derneği, Fizik Bölümü.

Yüksek mesleki eğitim için devlet eğitim standardı, 23-24 Kasım 1999'da (Tver) Rus Üniversiteleri UMO Fizik Bölümü Başkanlığı toplantısında onaylandı.

Fizik Bölüm Başkanı

Rus Üniversiteleri UMO V.I. Trukhin

Milletvekili Fizik Bölüm Başkanı

Rus Üniversiteleri UMO B.S. Ishkhanov

KABUL:

Eğitim Programları Daire Başkanı ve

daha yüksek ve ikincil standartlar

mesleki eğitim G.K. Shestakov

Milletvekili Bölüm Başkanı V.S. Senashenko

Bölüm Danışmanı S.P. Krekoten