Giờ học “Cuộc sống được trao cho những việc làm tốt. Việc tốt cho cuộc sống được đưa ra câu tục ngữ T koti bạn tốt đọc

Cuộc sống được trao tặng cho những việc tốt

Giờ học

lớp 3

Bàn thắng.

Phát triển tư duy của học sinh về thiện và ác; về một người tốt và một việc tốt.Hình thành phẩm chất đạo đức của cá nhân, thái độ tôn trọng, bao dung, nhân hậu; bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp và mối quan hệ tích cực giữa các cá nhân; củng cố các quy tắc ứng xử được chấp nhận chung, những biểu hiện của cảm xúc và hành động tốt.Nuôi dưỡng ước muốn làm việc thiện.

Thiết bị. bài thuyết trình “Cuộc sống được trao tặng cho những việc tốt”; tranh các nhân vật trong truyện cổ tích, mô hình trái tim, triển lãm sách, triển lãm tranh vẽ thiếu nhi.

Tiến trình của bài học.

Âm nhạc vàz m/f "Sinh nhật của chú mèo Leopold" "Nếu bạn tử tế."

Một người sinh ra có thể được so sánh với một tờ giấy trắng. Khi cuộc sống tiếp tục, tờ giấy trắng này chứa đầy những phẩm chất cần thiết cho cuộc sống. (Trung thực, chính trực, chăm chỉ, quyết tâm, v.v.)

Bạn nghĩ phẩm chất quan trọng nhất mà không có một người không thể là con người là gì? ( Lòng tốt.)

- Lòng tốt, lòng tốt là gì? Mọi người đều hiểu nó khác nhau. Đây là tình yêu thương vô bờ bến, sự tôn trọng sâu sắc, những suy nghĩ tử tế, những việc làm và hành động cao đẹp.

Công việc từ vựng .

TỬ TẾ - sự đáp ứng, tình cảm đối với mọi người, mong muốn làm điều tốt cho người khác.

TỐT - mọi thứ đều tích cực, tốt, hữu ích.

TỰ NHIÊN – phát sinh do nguyên nhân bên trong, không có sự tác động trực tiếp từ bên ngoài.

Mọi người đều có thể tử tế, nhưng vì một lý do nào đó không phải ai cũng nỗ lực làm điều tốt và sống vì lợi ích của người khác. Ngày nay, vấn đề hơi ấm tinh thần trở nên gay gắt hơn bao giờ hết. Bạn không thể đi ngang qua những người đang kêu cứu. Chúng ta không đơn độc trên thế giới này, xung quanh còn có những người cần được quan tâm, nếu chúng ta không để ý đến nỗi đau buồn của người khác, cho rằng mình đã có nhiều lo lắng rồi thì từ đó chúng ta sẽ giết chết nhiều nhất. phẩm chất có giá trị trong chúng ta -khả năng làm điều tốt. Làm điều tốt cho mọi người là một nhu cầu tinh thần của người dân Nga, nó đã được lưu giữ trong chúng ta từ tổ tiên xa xưa, chắc hẳn bạn cũng đã đoán được bây giờ chúng ta sẽ nói về chủ đề gì rồi phải không?

Phải.Cuộc sống được trao cho những việc tốt.

Đọc thơ cho học sinh nghe:

Làm người tử tế không dễ đâu

Lòng tốt không phụ thuộc vào chiều cao,

Lòng tốt không phụ thuộc vào màu sắc,

Lòng tốt không phải là củ cà rốt, không phải là chiếc kẹo.

Lòng tốt không già đi theo năm tháng,

Lòng tốt sẽ sưởi ấm bạn khỏi cái lạnh,

Nếu lòng tốt tỏa sáng dưới ánh mặt trời,

Người lớn và trẻ em đều vui mừng.

Bạn chỉ cần như vậy, bạn chỉ cần phải tử tế,

Và lúc khó khăn cũng đừng quên nhau.

Và Trái đất sẽ quay nhanh hơn,

Nếu chúng tôi tử tế hơn với bạn.

Loại người nào có thể được gọi là tốt bụng?

(đến cứu lúc khó khăn, giúp đỡ lúc khó khăn mà không mong được đền đáp, nghĩa là theo sự mách bảo của trái tim).

Chừng nào con người còn tồn tại thì phẩm chất này luôn được coi trọng. Ngay cả trong những lời dạy của Vladimir Monomakh (trượt1 ) chúng ta đọc: “Đi đâu, đi đâu cũng không dừng lại dọc đường, đi đâu cũng cho ăn, cho uống ai xin… Bạn ơi, làm tốt, đừng lười biếng trong mọi việc tốt, đừng bỏ qua một người không chào hỏi anh ta, nhưng hãy nói những lời tốt đẹp với mọi người.”Vì vậy, mục đích chính của con người? (làm tốt).

Có lẽ đó là lý do tại sao ngay cả trong bảng chữ cái cũ, các chữ cái cũng được chỉ định bằng từ.(trang 2) . A - az, B - beeches, C - lead, G - động từ (nói), D - good, F - life, Z - Earth, L - people, M - think, T - create.

ABC dường như đang kêu gọi(trang trình bày 3) “Hỡi người trên Trái đất, hãy suy nghĩ, suy nghĩ và làm điều tốt.”

Người tử tế thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh, bạn bè, người thân.

Tìm những phẩm chất bổ sung không có ở lòng tốt

người:

sự sám hối chân thành

thiện chí đáng tiếc

khen ngợi sự tha thứ

Cứu giúp

trả thù sỉ nhục

công lý lòng thương xót

độ nhạy khoan dung

Người làm điều tốt cho người khác và biết cảm thông với họ sẽ cảm thấy hạnh phúc. Ngược lại, người giận dữ sẽ không vui.

Từ thiện chủ yếu được xác định bởi mối quan hệ:

Đối với trẻ em và người già;

Dành cho những người không có khả năng tự vệ và cần được giúp đỡ nhất;

Gửi tới những người anh em nhỏ hơn của chúng ta.

Bạn có nhận thấy rằng bên cạnh điều tốt thường có điều ác. Nhưng cái thiện luôn chống lại cái ác, chiến đấu với nó. Sớm hay muộn bạn sẽ phải trả lời về cách bạn đã sống cuộc đời mình. Những điều tốt đẹp soi sáng cuộc đời con người, và cuộc sống càng có nhiều điều tốt đẹp thì cuộc sống càng tươi sáng và vui vẻ hơn. Không giống như cái thiện, cái ác hoạt động tích cực hơn nhiều trong những hành động đen tối của nó. Trong hoàn cảnh ngày nay, sự thụ động của chúng ta giống như cái chết. Bạn thường có thể nghe nói rằng lòng tốt sẽ cứu thế giới. Nhưng khi bạn xem tin tức trên TV, có vẻ như thế giới đã trở nên tàn khốc đến mức không có lòng tốt nào có thể ngăn cản được những kẻ khủng bố, cướp bóc và giết người này. Và sau đó bạn nghĩ về điều đó và đi đến kết luận rằng chỉ có lòng tốt mới có thể cứu được thế giới. Rốt cuộc, điều gì đó đã phải xảy ra trong cuộc đời của những người đã chọn con đường xấu xa? Và nếu xã hội giúp đỡ họ thì họ đã có thể được bảo vệ khỏi cái ác.

Ngày 17 tháng 2 là Ngày Lòng tốt Tự nhiên.

(lịch đã được đăng)

Ngày lễ này xuất hiện tương đối gần đây theo sáng kiến ​​của các tổ chức từ thiện quốc tế. Nó được cả thế giới tôn vinh, không phân biệt quốc tịch, quốc tịch và tín ngưỡng tôn giáo, bản thân những việc tốt sẽ mang lại cho bạn niềm vui, đồng thời bố thí hay giúp đỡ người khác thì không nên mong được khen thưởng. Đây là lòng tốt thực sự.

Và bao nhiêu câu tục ngữ, câu nói về thiện và ác:

“Nhớ điều thiện và quên điều ác.”

“Việc tốt của thế kỷ thứ 2 vẫn tiếp tục.”

Không phải vô cớ mà tục ngữ nói,

Không có cách nào để sống mà không có họ.

Họ là những người trợ giúp tuyệt vời!

Và những người bạn thật sự trong cuộc sống!

Đôi khi họ hướng dẫn chúng tôi

Người khôn ngoan đưa ra lời khuyên

Đôi khi họ dạy điều gì đó

Và họ bảo vệ chúng ta khỏi bị tổn hại.

Bài tập: nối các phần của câu tục ngữ.

1 phần:

Tốt nhất là làm tốt...

Một người đang bị phán xét...

Không có việc tốt...

Cuộc sống được trao...

Thế giới không phải là không có..,

Một người tốt bụng…

Phần 2:

những người tốt bụng.

tốt hơn là nói chuyện.

bằng hành động của mình.

Không có tên hay.

tốt và dạy.

cho những việc tốt.

Những điều tốt và xấu vẫn xảy ra trên thế giới của chúng ta, nhưng phải có nhiều điều tốt đẹp hơn nữa, nếu không cuộc sống sẽ dừng lại. Suy cho cùng, cái thiện có tác dụng duy trì và phát triển sự sống, còn cái ác thì tiêu diệt hoặc cản trở sự sống. Nhưng bạn không nên đáp lại cái ác bằng cái ác. Một người giận dữ sẽ không bao giờ trở nên hạnh phúc. Anh ta tự làm khổ mình, đồng thời gây ra nhiều rắc rối cho những người xung quanh.

Một cô gái đang khóc trong công viên:

"Nhìn kìa, bố ơi,

Tại nhà chim én xinh đẹp

Cái chân bị gãy.

Tôi sẽ mang con chim tội nghiệp đi

Và tôi sẽ quấn cho bạn một chiếc khăn quàng cổ.”

Và người cha trở nên trầm ngâm

Sốc một lúc.

Và tha thứ cho tất cả những điều tương lai

Và những ý tưởng bất chợt và những trò đùa

Con gái nhỏ thân mến,

Khóc nức nở vì thương xót.

Mỗi chúng ta đều có một chút mặt trời trong mình - lòng tốt, tình yêu thương và giúp sưởi ấm chúng ta như mặt trời.

(Những tia nắng với những dòng chữ thể hiện lòng nhân ái được đính trên bảng)

2 học sinh đọc thơ:

1) Đừng thờ ơ đứng sang một bên,

Khi ai đó gặp rắc rối,

Cần phải nhanh chóng giải cứu

Bất cứ lúc nào, luôn luôn.

2) Và nếu nó giúp được ai đó

Lòng tốt của bạn, nụ cười của bạn,

Ngày hôm đó bạn có vui không?

Anh sẽ không sống vô ích,

Rằng bạn đã không sống nhiều năm một cách vô ích!

(Nhiệm vụ được phân phát trên tờ tử tế):

Chúng ta học cách coi trọng những mối quan hệ tốt đẹp.

Hãy cố gắng quan tâm đến mọi người nhiều hơn.

Thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh:

Hãy chú ý hơn đến những người bị phớt lờ trong lớp, cố gắng là người đầu tiên chào và nói chuyện với những người như vậy.

Hỗ trợ người đang buồn, cô đơn hoặc cần giúp đỡ.

Giúp bạn của bạn giải quyết vấn đề của mình.

Hãy khen ngợi, nói điều gì đó tốt đẹp với những người mà bạn giao tiếp hàng ngày.

Biết lắng nghe và hiểu bạn mình.

Hãy cố gắng nhìn thấy những điều tích cực hơn ở mọi người và không để ý đến những khuyết điểm của họ.

LÀM MỘT VIỆC TỐT!

Hãy cố gắng làm 3 việc tốt cho người khác trong tuần này, ví dụ:

1. Giúp anh chị em hoặc bạn bè của bạn học bài học.

2. Tặng một món quà không tốn tiền cho bạn bè, nhà giáo dục hoặc giáo viên của bạn.

- Đúng vậy, một việc tốt thực sự mang lại niềm vui cho người khác. Kinh Thánh cũng nói điều tương tự:(trang 4)" Hãy đối xử với người khác như chính mình, yêu người lân cận như chính mình.”

Tôi có một biểu tượng “Trái tim” trong tay. Nó chứa đựng những mũi tên bất bình từ những hành động và lời nói xấu. Hãy lấy chúng ra và thấy vết thương sẽ lành nhưng vết sẹo vẫn còn đó suốt đời. Tôi muốn chữa lành những trái tim như vậy bằng những lời nói và hành động tử tế.Nhưng hãy viết những lời tốt đẹp nhất của bạn lên những trái tim khỏe mạnh này và trao chúng cho nhau. Hãy để lòng tốt của bạn lắng đọng trong trái tim khác.(trang 5). Được rồi các bạn, bây giờ quay sang nhau, mỉm cười và trao những trái tim này từ tận đáy lòng.

Làm tốt! Nó sẽ mang lại cho bạn hạnh phúc. Tôi thấy tâm trạng của bạn đã ngay lập tức được cải thiện.

Bài hát “Trên đường thiện” » (trang trình bày6)

Và hôm nay tôi cảm ơn mọi người vì cuộc trò chuyện ấm áp, bí mật, vì những suy nghĩ tử tế, thông minh, vì thái độ làm việc sáng tạo.

Bài học chung về chủ đề: “Cuộc sống được trao cho những việc tốt”.

Mục tiêu bài học: khái quát kiến ​​thức về các tác phẩm hài hước (biết đặc điểm xây dựng văn bản truyện; nhân vật truyện; nét đặc sắc cơ bản của nhân vật); học cách dàn ý một văn bản; học kể lại văn bản một cách chi tiết, ngắn gọn, có chọn lọc;

học cách soạn một câu độc thoại về một chủ đề (bài luận); xác định ý nghĩa của tục ngữ, liên hệ các tục ngữ với tài liệu đang học.

Dự kiến ​​kết quả nắm vững đề tài:

hiểu đặc điểm của văn bản trần thuật; khả năng mô tả tính cách anh hùng của văn bản; khả năng so sánh cốt truyện, so sánh nhân vật; tìm kiếm các thông tin cần thiết phù hợp với nhiệm vụ; chia văn bản thành các phần ngữ nghĩa, lập kế hoạch; kể lại chi tiết, ngắn gọn, cô đọng những gì đã đọc; xác định ý chính, liên hệ câu tục ngữ với tài liệu đang nghiên cứu.

Nguồn lực và thiết bị:

Đọc văn học. Sách giáo khoa. lớp 3. Phần 1.

T. Coty. Sổ ghi chép sáng tạo. lớp 3.

Tiến độ của bài học

Thời gian tổ chức.

Chào các bạn của tôi!

Tôi rất vui khi thấy bạn!

Hãy để tôi ôm bạn,

Tôi chúc tất cả các bạn may mắn.

lên bảng, treo các câu tục ngữ và giải thích ý nghĩa của chúng.

2. Trò chơi “Thiện – Ác” - động não

Bước đầu tiên của lòng tốt là một lời nói tử tế.

Tôi sẽ đặt câu hỏi, và tất cả các bạn sẽ đồng thanh trả lời - thiện hay ác.

* Ngắt đoạn trong cuộc trò chuyện?

*Gọi hàng xóm của bạn bằng một từ xúc phạm?

*Xin lỗi vì đã trễ?

*Ra đi không lời từ biệt?

* Giúp đỡ bố mẹ?

*Không thể nhường ghế cho người lớn tuổi trên xe buýt?

* Chạy qua hành lang, hạ gục mọi người?

*Có nên chào khi gặp nhau không?

* Đẩy và không xin lỗi?

* Giúp nhặt đồ bị rơi?

*Không cởi mũ khi vào trường?

*Nói “Cảm ơn” khi nhận được một món quà?

* Nói to?

4.Parable (video clip)

Công việc sơ bộ

5.Kiểm tra bài tập về nhà

Làm bài câu số 2 SGK.

Đọc lại chủ đề của phần bạn đang học. Hãy liên hệ nó với những tác phẩm bạn đã đọc.

Tại sao lại đưa những câu chuyện hài hước vào chủ đề “Đời sống vì việc thiện”?

Làm thế nào phần này có thể được đặt tiêu đề khác nhau?

Đưa ra các lựa chọn của bạn.

Tất cả những câu chuyện đọc trong phần này có thể được gọi là hài hước?

Làm bài câu số 5 SGK.

Khi hoàn thành nhiệm vụ này, bạn cần lập kế hoạch kể lại có chọn lọc:

xác định một đoạn để kể lại có chọn lọc (một sự kiện, chân dung anh hùng, miêu tả tính cách anh hùng, mô tả hành động mà anh hùng đã thực hiện);

Bản ghi nhớ:

3. Kể lại văn bản;

5. Kể lại văn bản;

Làm bài câu số 6 SGK .

Câu nói “Cuộc sống được trao cho những việc tốt” có thể được đề cập đến những anh hùng nào? Thay thế câu này bằng những câu tục ngữ hoặc câu nói có ý nghĩa tương tự.

Làm bài câu số 7 SGK.

Đọc tất cả các câu tục ngữ.

Chỉ đọc những câu tục ngữ mà bạn đã nghe và biết. Những câu tục ngữ này được sử dụng trong trường hợp nào?

Những câu tục ngữ nào có thể thay thế tiêu đề của phần của chúng tôi?

Làm bài câu số 8 SGK.

Nhóm làm việc với một câu tục ngữ và trình bày những tác phẩm tương ứng với câu tục ngữ đó.

So khớp: tựa đề tác phẩm, tác giả, gợi ý (tục ngữ, trích dẫn trong văn bản, từ hỗ trợ)

6 Kiểm tra

7. Tạo ảnh ghép.

Còn gì hơn trên trái đất: thiện hay ác? Có lẽ họ có thể giúp chúng ta xác định một chiếc đồng hồ cốc cổ? Ở một bên của bàn cân, chúng ta sẽ đặt "cái ác" (máy tính bảng - đố kỵ, tham lam, thô lỗ, phản bội, chiến tranh, dối trá). Để đánh bại cái ác, chúng ta phải cố gắng vượt lên trên bàn cân bằng “cái thiện”. Hãy nhớ lại những việc tốt bạn đã làm và đặt chúng từng giọt lên bàn cân với mức độ “tốt”

- Các bạn thấy đấy, làm thế nào để đánh bại cái ác. Trong cuộc sống cũng vậy: những giọt thiện lành hòa vào nhau thành dòng suối, dòng suối thành sông, sông thành biển thiện. Thật tốt khi một người để lại dấu ấn tốt.

8. Suy ngẫm. Tóm tắt bài học.

Con đường dẫn đến lòng tốt không phải là một con đường dài, dễ dàng, mà trên đó một người mong đợi những thăng trầm, thăng trầm, sự luân phiên của thiện và ác. Học cách trở nên tử tế thực sự là điều khó khăn. Một người nên dừng lại thường xuyên hơn và suy ngẫm về hành động đã cam kết của mình.

Và hôm nay tôi cảm ơn mọi người vì cuộc trò chuyện ấm áp, bí mật, vì những suy nghĩ tử tế, thông minh, vì thái độ làm việc sáng tạo.

Lời tử tế là gốc rễ.

Những ý nghĩ tốt đẹp là những bông hoa.

Việc tốt là kết quả.

Trái tim nhân hậu - khu vườn

Đọc văn bản.

V. Zheleznykov

Câu chuyện ABC

Sau giờ học tôi bước vào lớp học đầu tiên. Tôi không đến gặp họ nhưng một người hàng xóm nhờ tôi chăm sóc con trai cô ấy. Rốt cuộc thì hôm nay là ngày đầu tiên của tháng 9, ngày đầu tiên đến trường. Tôi ghé vào, lớp đã trống rồi. Tất cả mọi người. Vâng, tôi muốn quay lại và đi. Và đột nhiên tôi nhìn thấy: có một loại nút nào đó nằm ở chiếc bàn cuối cùng, nó gần như vô hình nếu nhìn từ phía sau bàn. Đó là một cô gái, không phải chàng trai mà tôi đang tìm kiếm. Để phù hợp với học sinh lớp một, cô ấy đeo tạp dề màu trắng và đeo nơ trắng giống hệt

gấp mười lần kích thước đầu của cô ấy. Thật kỳ lạ khi cô ấy ngồi một mình. Mọi người đều đã về nhà và có lẽ đã vậy rồi

chúng ăn nước dùng và thạch sữa ở đó và kể cho bố mẹ nghe những điều kỳ diệu về trường học, nhưng đứa này ngồi đợi ai biết được điều gì.

Cô gái ơi, tôi nói, sao em không về nhà?

Không có sự chú ý.

Có lẽ cô ấy đã đánh mất thứ gì đó?

Anh ta ngồi như tượng và không cử động.

Tôi không biết phải làm gì. Có vẻ khó chịu khi rời đi.

Tôi tiến lên bảng, tìm cách di chuyển “bức tượng” này và từ từ dùng phấn vẽ lên bảng. Tôi vẽ một cậu học sinh lớp một đi học về và đang ăn trưa. Sau đó là bố, mẹ và hai bà nội. Anh ta nhai, ngấu nghiến cả hai má và nhìn vào miệng anh ta. Hóa ra đó là một bức ảnh hài hước.

Và bạn và tôi, tôi nói, đang đói. Không phải đã đến lúc chúng ta phải về nhà sao?

Không,” anh ấy trả lời, “Tôi sẽ không về nhà.”

Vậy cậu định qua đêm ở đây à?

Sau đó lương tâm tôi cắn rứt và tôi quay trở lại.

“Bạn,” tôi nói, “nếu bạn không nói cho tôi biết tại sao bạn lại ngồi đây, tôi sẽ gọi bác sĩ của trường ngay bây giờ.” Và anh ấy - một lần hai lần! - “xe cứu thương”, còi báo động - và bạn đang ở bệnh viện.

Tôi quyết định dọa cô ấy. Bản thân tôi cũng sợ bác sĩ này. Anh ấy luôn nói: “Thở đi, đừng thở” và anh ấy kẹp nhiệt kế dưới cánh tay. Lạnh như băng.

Tốt. Tôi sẽ đến bệnh viện.

Thành thật mà nói, cô ấy đã phát điên.

“Anh có thể nói cho tôi biết,” tôi hét lên, “chuyện gì đã xảy ra với anh vậy?”

Anh trai tôi đang đợi tôi. Anh ấy đang ngồi trong sân.

Tôi nhìn ra ngoài sân. Quả thực có một cậu bé đang ngồi trên băng ghế.

Vậy thì sao?

Và sự thật là tôi đã hứa với anh ấy rằng hôm nay tôi sẽ học hết các chữ cái.

Bạn mạnh mẽ để hứa! - Tôi đã nói. - Toàn bộ bảng chữ cái trong một ngày!

Có lẽ bạn sẽ học xong trong một năm nữa? Mạnh mẽ để nói dối!

Tôi không nói dối, tôi chỉ không biết thôi.

Tôi thấy cô ấy sắp khóc. Cô cụp mắt xuống và quay đầu lại một cách khó hiểu.

Chữ cái được dạy quanh năm. Đây không phải là một vấn đề dễ dàng.

Bố mẹ chúng tôi đã đi xa, và Seryozha, anh trai tôi, rất nhớ bố. Anh nhờ bà ngoại viết cho họ một lá thư từ anh,

và cô ấy vẫn không có thời gian rảnh. Tôi bảo anh: Em sẽ đến trường, học chữ và viết thư cho bố mẹ. Và anh ấy nói với các chàng trai trong sân. Và hôm nay chúng tôi đã viết gậy cả ngày. - Bây giờ lẽ ra cô ấy phải khóc.

Tôi nói rằng gậy rất tốt, tuyệt vời! Bạn có thể làm các chữ cái bằng que. - Em lên bảng viết chữ “A”. Đã in. - Đây là chữ "A". Nó được làm bằng ba cây gậy. Túp lều thư. Tôi chưa bao giờ nghĩ mình sẽ trở thành giáo viên. Nhưng cần phải đánh lạc hướng cô ấy để không

Bắt đầu khóc.

“Và bây giờ,” tôi nói, “chúng ta hãy đến gặp anh trai của bạn và tôi sẽ giải thích mọi thứ cho anh ấy.”

Chúng tôi đi ra ngoài sân và đi về phía anh trai cô ấy. Họ bước đi như những đứa trẻ, nắm tay nhau. Cô ấy đặt tay cô ấy vào tay tôi. Lòng bàn tay cô mềm mại và ấm áp, các ngón tay cô có đệm. Bây giờ, tôi nghĩ, nếu có ai trong số họ nhìn thấy nó, họ sẽ cười. Nhưng bạn không thể vứt tay cô ấy đi - anh ấy là một con người... Và hiệp sĩ buồn bã Seryozha này ngồi đung đưa chân. Giả vờ như không nhìn thấy chúng tôi.

Nghe này, tôi nói đây, ông già. Làm sao tôi có thể giải thích điều này với bạn?

Chà, nói chung, để học toàn bộ bảng chữ cái, bạn cần phải học cả năm. Đây không phải là một vấn đề dễ dàng.

Thế là bạn chưa học à? - Anh nhìn em gái đầy thách thức. - Chẳng có gì để hứa cả.

“Chúng tôi viết gậy cả ngày,” cô gái nói một cách tuyệt vọng. - Và các chữ cái được làm từ que.

Nhưng anh không nghe lời cô. Anh ta trượt khỏi băng ghế, cúi đầu xuống và bắt đầu bước đi như một con vịt.

Đơn giản là anh ấy không chú ý đến tôi. Và tôi mệt mỏi vì nó. Tôi luôn xen vào chuyện của người khác.

Tôi đã học chữ "A". Nó được viết như một túp lều! - kêu la

cô gái ở sau lưng anh trai cô. Nhưng anh thậm chí còn không nhìn lại.

Sau đó tôi bắt kịp anh ấy.

“Nghe này,” tôi nói, “lỗi của cô ấy là gì? Khoa học là một vấn đề phức tạp. Hãy đến trường và tự mình tìm hiểu. Bạn có nghĩ Gagarin hay Titov thành thạo toàn bộ bảng chữ cái trong một ngày không? Ôi, chúng ta cũng đổ mồ hôi làm sao! Và bàn tay của bạn đã bỏ cuộc.

“Tôi đã dành cả ngày để viết một bức thư cho mẹ để làm kỷ niệm,” anh nói.

Anh ấy có khuôn mặt buồn như vậy, và tôi nghĩ thật tiếc khi bố mẹ anh ấy đã không nhận anh ấy nếu anh ấy nhớ anh ấy rất nhiều. Nếu bạn dự định đến Siberia, hãy đưa con bạn đi cùng. Họ sẽ không sợ khoảng cách xa hoặc sương giá nghiêm trọng.

Chúa ơi, thật là một bi kịch! - Tôi nói. - Hôm nay tôi sẽ đến

cho bạn sau bữa trưa và tôi sẽ vẽ mọi thứ ra giấy dưới sự chính tả của bạn theo cách tốt nhất có thể.

Tốt đấy! - cô gái nói. - Chúng ta sống trong ngôi nhà này, vì

hàng rào sắt... Thật sao, Seryozha, được chứ?

Được rồi,” Seryozha trả lời. - Tôi sẽ đợi.

Tôi nhìn thấy họ bước vào sân và bóng dáng họ lóe lên giữa những thanh sắt của hàng rào và những bụi cây xanh. Và rồi tôi nghe thấy một giọng nói to, hiểm ác và trẻ con.

Seryozha, em gái bạn đã học hết chữ cái chưa?

Tôi thấy Seryozha dừng lại, còn em gái anh chạy vào lối vào.

Học bảng chữ cái, bạn có biết mình cần phải học bao nhiêu không? - Seryozha nói. - Bạn phải học cả năm.

Điều đó có nghĩa là những lá thư của bạn đang khóc,” cậu bé nói. -

Và Siberia của bạn đã khóc.

“Tôi không khóc,” Seryozha trả lời. - Mình có một người bạn, lâu rồi cậu ấy chưa vào lớp một; hôm nay anh ấy sẽ đến gặp chúng ta và viết một lá thư.

“Tất cả các bạn đều đang nói dối,” cậu bé nói. - Ồ, và bạn rất giỏi rót! À, tên bạn của bạn là gì?

Có sự im lặng.

Một phút nữa, đáng lẽ người ta có thể nghe thấy tiếng kêu chiến thắng, đắc thắng của cậu bé độc ác, nhưng tôi không cho phép điều này xảy ra. Không, đó không phải là bản chất của tôi. Tôi trèo lên nền đá của hàng rào và thò đầu vào giữa các song sắt.

Nhân tiện, tên anh ấy là Yurka,” tôi hét lên. - Có một cái tên nổi tiếng thế giới như vậy.

Cậu bé này há hốc mồm kinh ngạc, giống như chó săn khi lỡ bắt được thỏ rừng. Nhưng Seryozha không nói gì. Anh ấy không phải là loại người đánh người khác khi họ đang suy sụp. Và tôi nhảy xuống đất và về nhà. Tôi không biết tại sao, nhưng tôi đang có tâm trạng tốt. Trong lòng vui vẻ, thế thôi. Tôi đang có tâm trạng rất tốt. Tôi thậm chí còn muốn hát.

Hoàn thành nhiệm vụ: (cho cả lớp)

1. Xác định thể loại của văn bản này.

2. Nội dung được thảo luận trong văn bản là gì. Xin lưu ý:

về tình bạn giữa Yura và cô bé;

về việc cô gái đi học như thế nào;

về việc cô gái muốn giúp đỡ anh trai mình như thế nào.

5. Cô gái có những phẩm chất gì?

6.Trả lời câu hỏi: Tôi muốn làm bạn với một cô gái như vậy

Ứng dụng:

Có lẽ tôi đã không thể trở nên giỏi được. Nó rất khó. Nhưng đây là điều mà ta luôn phấn đấu, các con ạ.”

Phím: 1 tùy chọn

Chìa khóa: Tùy chọn 2

Châm biếm là 1. Sự mỉa mai buộc tội, đả kích.

2. Tác phẩm văn học vạch trần những hiện tượng tiêu cực của hiện thực.

1) “Cuộc sống được ban cho những việc làm tốt.” Câu tục ngữ này có nghĩa là ở đời cần làm điều thiện, không gieo ác.

2) “Hòa bình xây dựng, nhưng chiến tranh phá hủy.” Câu tục ngữ này nói rằng hòa bình luôn bù đắp những gì còn thiếu hoặc tăng lên gấp nhiều lần, nhưng ngược lại, chiến tranh lại phá hủy tất cả những gì đã gây dựng.

3) “Đừng làm cho mình những gì bạn không muốn làm cho người khác.” Câu tục ngữ này có nghĩa là nếu bản thân một người thích được đối xử tốt thì trong mối quan hệ với người khác, người đó cũng nên làm như vậy.

4) “Kẻ ác khóc vì ghen tị, người tốt vì vui mừng.” Tục ngữ có nghĩa là thiện và ác khác nhau, kẻ ác sẽ khóc vì ghen tị, còn người tốt sẽ luôn có những giọt nước mắt hạnh phúc.

5) “Những lời nói ấm áp giữ ấm trong giá lạnh” có nghĩa là một người sẽ không sợ sương giá nếu họ nói điều gì đó tốt đẹp và tử tế với mình.

Bàn thắng:

1) phát triển sự hiểu biết của học sinh về Tốt Và độc ác;

2) nuôi dưỡng khát vọng thành tựu việc tốt;

3) dạy các quy tắc tồn tại không xung đột.

Diễn biến của cuộc trò chuyện.

- Các bạn ơi, hôm nay chúng ta sẽ nói về lòng tốt và việc tốt. Lòng tốt! Thật là một từ cũ! Trong hàng ngàn năm qua, con người đã tranh cãi về việc nó cần thiết hay không, nó có ích hay có hại, đáng được tôn trọng hay buồn cười. Tranh chấp cứ tiếp diễn, con người đau khổ vì trong đời không có đủ lòng nhân ái.

- Loại người nào có thể được gọi là tốt bụng? (Câu trả lời của trẻ em)

- Có thể ép buộc một người phải tử tế?

- Có thể trở nên tử tế một lúc được không?

-Anh ấy sống ở đâu? lòng tốt? (Trước hết là trong trái tim của chúng tôi).

Vẻ đẹp ở đâu có lòng tốt.

Không gì có thể tách rời họ.

Bất kỳ giấc mơ tươi sáng

Cô ấy luôn trông giống như hai người bạn.

Và chúng ta không thể làm gì nếu không có họ

Không phải vào một ngày tươi sáng cũng không phải vào một ngày mưa.

Và nếu bạn muốn trở nên xinh đẹp,

Ôi, chúng ta cần những lời tử tế biết bao!

Chúng tôi đã thuyết phục bản thân về điều này hơn một lần.

Hoặc có thể không phải lời nói mà chính việc làm mới quan trọng?

Việc làm là việc làm, lời nói là lời nói.

Họ sống với mỗi chúng ta,

Tận đáy tâm hồn cất giữ cho đến giờ,

Để phát âm chúng vào đúng giờ đó,

Khi người khác cần chúng.

- Không chỉ lời nói mà việc làm cũng phải tử tế. Đây là câu tục ngữ có câu: “Không phải quần áo làm nên con người mà chính là việc tốt của anh ta”.

— Bạn làm việc tốt nào ở nhà, ngoài đường, ngoài thiên nhiên? (Bài thuyết trình).

- Nhân dân Nga đã sáng tác nhiều câu tục ngữ về lòng nhân ái. Hãy đọc chúng và giải thích chúng.

Cuộc sống được trao cho những việc tốt.

Ai yêu việc tốt, cuộc đời ngọt ngào với người ấy.

Một trăm bàn tay cho một người tốt.

Làm cho người khác Tốt- Bản thân bạn sẽ không gặp rắc rối.

Lời lành chữa lành, lời ác làm què quặt.

Đừng thờ ơ đứng sang một bên

Khi ai đó gặp rắc rối.

Cần phải nhanh chóng giải cứu

Bất kỳ phút nào luôn.

Và nếu nó giúp được ai

Lòng tốt và nụ cười của bạn,

Bạn có vui mừng vì ngày đó không phải là vô ích?

Rằng bạn đã không sống nhiều năm một cách vô ích!

Bài hát "Nếu bạn tử tế"

Mưa trên mặt đất

Đi chân trần

Maples vỗ vai anh ấy,

Nếu đó là một ngày quang đãng thì tốt

Nhưng khi ngược lại thì thật tệ.

Bạn có nghe thấy họ đang đổ chuông không?

Cao trên bầu trời

Dây tia nắng?

Nếu bạn tốt bụng,

Điều này tốt đấy,

Nhưng khi ngược lại thì thật khó khăn.

Với niềm vui của bạn,

Rải rác tiếng cười lớn.

Nếu bạn hát những bài hát,

Sẽ vui hơn với họ

Và khi ngược lại thì thật nhàm chán.

Cho dù cuộc sống có trôi qua thế nào -

Đừng hối tiếc những ngày của bạn,

Làm một việc tốt

Vì hạnh phúc của nhân dân.

Để khiến trái tim cháy bỏng,

Và nó không cháy âm ỉ trong bóng tối,

Hãy làm một việc tốt -

Đây là cách bạn sống trên Trái đất.

– Người tốt bụng yêu thương mọi người và sẵn sàng giúp đỡ họ khi khó khăn. Người tốt bụng cố gắng ăn mặc gọn gàng, lịch sự và tôn trọng khi tiếp xúc với bạn bè và người lớn.

— Nghe bài thơ “Lyubochka” của A. L. Barto.

Các nhân vật trong bài thơ có đẹp không?

Tất cả các tài liệu đều có trong tài liệu.

Bài tập Sách bài tập đọc văn lớp 2, tác giả - T.Yu. Kochi. Ghi nhớ và viết ra những câu tục ngữ, câu nói về điều tốt, việc tốt.

• Một cái đầu tốt nuôi sống một trăm bàn tay.
• Nếu bạn muốn điều tốt, hãy làm điều tốt!
• Hãy tìm kiếm điều tốt, nhưng điều xấu sẽ tự đến.
• Tốt không đổi lấy xấu.
• Không biết điều tốt thì đừng làm điều xấu.
• Họ tìm kiếm điều tốt còn ẩn giấu nhưng điều xấu đã ở ngay trước mắt.
• Thật tốt khi được sống trong niềm vui và sự ngọt ngào.
• Cái tốt sẽ được ghi nhớ, nhưng cái xấu sẽ không bị lãng quên.
• Chúng ta làm điều tốt – chúng ta mơ điều tốt, nhưng chúng ta làm điều xấu – chúng ta mơ điều xấu.
• Cần phải nhanh chóng làm điều tốt.
• Tốt và tốt trong một giấc mơ.
• Hãy tìm kiếm những điều tốt đẹp ở bên cạnh nhưng hãy yêu thương ngôi nhà theo cách cũ.
• Điều tốt đẹp đã đến với Foma nhưng lại lọt vào tay anh.
• Đạt được những điều tốt đẹp và sống cuộc sống xấu.
• Thiện không cháy, không chết chìm.
• Tốt không phải là rạng ngời - nó lặng lẽ lang thang.
• Cái thiện sẽ không chết, nhưng cái ác sẽ biến mất.
• Cái thiện không chảy khắp thế giới như một dòng sông, mà sống như một gia đình.
• Hãy nhớ điều lành và quên điều ác.
• Khuyến khích điều thiện và lên án điều ác.
• Tạo ra những điều tốt đẹp là để giải trí cho chính mình.
• Tốt thì sẽ tốt khi được mọi người khen ngợi.
• Lòng tốt dạy người biết lắng nghe.
• Cái tốt sẽ chiến thắng cái xấu.
• Hãy giữ lấy điều tốt nhưng hãy tránh xa điều xấu.
• Đừng chạy trốn những điều tốt và đừng làm những điều xấu.
• Người tốt bị xếp vào góc đỏ.
• Tôn trọng cái tốt, nhưng không tha cho cái ác.
• Đức hạnh không làm hại điều tốt.
• Đức hạnh thắng được sức mạnh.
• Việc mạnh dạn nói lên sự thật là một điều tốt.
• Một hành động tốt sẽ không đi mà không có phần thưởng.
• Một việc tốt được nói một cách táo bạo.
• Một việc tốt đã tồn tại được hai thế kỷ.
• Việc tốt không bị chìm trong nước.
• Một hành động tốt là mạnh mẽ.

Tục ngữ chứa đựng trí tuệ dân gian, và bản thân tục ngữ cũng là những lời khuyên nhỏ về cách cư xử đúng mực.

tục ngữ về rượu vang từ Ý

Ví dụ như một câu tục ngữ Vui vẻ là không làm phiền ai dạy chúng ta rằng một người tử tế, không làm hại ai thì bản thân lại được hạnh phúc, bởi vì anh ta thường nhận được lòng tốt từ người khác để đáp lại lòng tốt của mình.

không bao giờ là quá muộn để làm một việc tốt

Trong câu tục ngữ Luôn nhớ tình bạn, quên ác Họ khuyên chỉ nên chú ý đến những kỷ niệm êm đềm và khi đó cuộc sống của một người sẽ đơn giản và dễ dàng hơn. Có một tính từ như vậy - mang tính báo thù, về những người nhớ đến cái ác và những người như vậy không thể được gọi là hạnh phúc, bởi vì họ liên tục trải qua tất cả những điều tồi tệ nhất trong cuộc sống.

Ý nghĩa của câu tục ngữ: Mắt nhìn xa, tâm trí

Câu tục ngữ về Chuyện đùa và Chia sẻ sự thật nói rằng bất kỳ trò đùa nào cũng đều dựa trên một điều gì đó và có một phần lý trí trong đó. Một trò đùa không tự nhiên xuất hiện; thường thì một trò đùa chỉ truyền tải hiện thực dưới hình thức hài hước.

Từ đồng nghĩa tiếng Anh của tục ngữ Nga

Câu tục ngữ cuối cùng có một từ đồng nghĩa hay - câu tục ngữ Họ gánh nước cho kẻ bị xúc phạm. Nó nói rằng một người nên coi một trò đùa như một trò đùa và không coi bất kỳ trò đùa nào là một sự xúc phạm. Tiếng cười rất tốt cho sức khỏe và tiếng cười lành mạnh nhất là cười nhạo chính mình. Nhận thức được những khuyết điểm của mình có thể giúp bạn loại bỏ chúng và trở thành một người tốt hơn.

tục ngữ khôn ngoan và ngu ngốc

câu tục ngữ về người thất nghiệp

Thật hạnh phúc khi sống cuộc sống mà không làm mất lòng ai. Thông thường, vì mọi người là khác nhau và họ có thái độ khác nhau đối với các đối tượng khác nhau, nên có thể, ngay cả khi không cố ý, gây ra sự xúc phạm và khơi dậy những cảm xúc tiêu cực (xấu) ở người khác. Đi suốt cuộc đời mà không bắt được ai mới thực sự là hạnh phúc.

tình huống dựa trên câu tục ngữ như cha sớm

Nhớ tình bạn và quên ác- câu tục ngữ này dạy chúng ta sự tha thứ, để khi tranh cãi với bạn bè, trước hết chúng ta nhớ rằng chúng ta đã trải qua bao nhiêu phút giây tốt đẹp bên nhau, chứ không phải trạng thái không tốt nảy sinh do một người bạn đã làm điều gì đó không theo ý muốn của chúng ta, gây ra một số hành động mà chúng tôi không đồng ý.

câu tục ngữ nào phù hợp với câu chuyện cổ tích cáo và hạc

Mỗi câu nói đùa đều có một phần sự thật những trò đùa đó thường không tự nhiên xuất hiện. Trong những câu chuyện cười, những hành động hoặc khuyết điểm thực tế vẫn được đề cập, chỉ theo một cách hài hước, có lẽ là tuyệt vời ở đâu đó.

tục ngữ bằng tiếng Ba Lan

Đừng tức giận vì một trò đùa và đừng bị xúc phạm Họ dạy chúng ta có khiếu hài hước khi ai đó đùa giỡn về những khuyết điểm của chúng ta. Hoặc chỉ cần tha thứ nếu trò đùa đó đủ tệ. Khi ai đó chế nhạo chúng ta, có lẽ họ không muốn xúc phạm chúng ta, họ chỉ muốn vui vẻ và có lẽ còn khiến chúng ta cười nữa. Nhưng điều này không phải lúc nào cũng thành công. Một cái gì đó như thế này.

câu tục ngữ về công việc

tục ngữ cho câu chuyện của Zoshchenko Lelka và Minka

Câu tục ngữ nào cũng dạy chúng ta không chỉ về cái thiện mà còn dạy chúng ta rằng cái thiện thì tốt hơn cái ác và người dùng mạng sống của mình để làm việc tốt luôn hạnh phúc hơn người làm điều ác cho người khác. Theo nghĩa đen, cuộc sống được trao cho một người vì những việc tốt, và chỉ người đó thực sự sống là người làm điều tốt.

phạm trù từ vựng và ngữ pháp của tục ngữ

Những câu tục ngữ về lòng tốt dạy chúng ta rằng hạnh phúc nằm ở việc không nhớ đến những lời lăng mạ và xấu xa, không làm phiền người khác và không bị xúc phạm bởi những trò đùa. Đối với thực tế là có một số sự thật trong mọi trò đùa, điều này thực sự đúng. Nếu không, trò đùa sẽ mất hết ý nghĩa và không ai hiểu được.

câu tục ngữ mắt sợ nhưng tay mới làm việc bằng tiếng Anh

Chú ý! Ban quản lý trang web không chịu trách nhiệm về nội dung của các phát triển về phương pháp, cũng như việc tuân thủ của quá trình phát triển với Tiêu chuẩn Giáo dục của Liên bang.

Sự phát triển này nhằm mục đích phát triển năng lực giao tiếp, ý thức tôn trọng lẫn nhau, sự quan tâm và sẵn sàng giúp đỡ những người cần sự giúp đỡ.

Mục tiêu:

• Giới thiệu cho học sinh các khái niệm như “từ thiện”, “lòng thương xót”.
• tạo điều kiện cho học sinh phát huy động lực làm việc thiện, việc làm.

Nhiệm vụ:

• hình thành các định hướng giá trị ngữ nghĩa và nền tảng đạo đức của sự lựa chọn đạo đức cá nhân;
• phát triển năng lực giao tiếp, ý thức tôn trọng lẫn nhau, sự quan tâm, sẵn sàng giúp đỡ những người cần giúp đỡ;

Các hình thức tổ chức hoạt động của trẻ:

• trán
• nhóm
• cá nhân

Tiến trình của bài học

I. Phần giới thiệu (slide số 1, xem bài thuyết trình điện tử).

Giáo viên: Các bạn ơi, từ “tốt” có ý nghĩa gì với các bạn? (Học ​​sinh nêu ý kiến ​​khác nhau).

Giáo viên:

Cho dù cuộc sống có trôi qua thế nào -
Đừng hối tiếc những ngày của bạn,
Làm một việc tốt
Vì hạnh phúc của nhân dân.
Để khiến trái tim cháy bỏng,
Và nó không cháy âm ỉ trong bóng tối
Hãy làm một việc tốt -
Đó là lý do tại sao chúng ta sống trên trái đất

(giáo viên chiếu và đọc trượt số 2 trong bài thuyết trình).

Tốt- đây là thứ không bao giờ biến mất mà trái lại, càng tăng lên theo mỗi hành động tốt mới. Điều quan trọng là phải nghĩ đến người khác, giúp đỡ một cách vị tha, lấp đầy ý nghĩa mỗi ngày.

lòng tốt- đây là khả năng đáp ứng, khuynh hướng tình cảm đối với mọi người, mong muốn làm điều tốt cho người khác (từ từ điển Ozhegov, slide số 3).

Đôi khi chúng ta không để ý đến bao nhiêu việc tốt mà mọi người xung quanh chúng ta đã làm.

– Làm việc theo nhóm (học sinh chia thành 3 nhóm). Cô sẽ tặng các em một bông hoa cúc và những cánh hoa riêng biệt, trên những cánh hoa này các em sẽ viết những việc tốt mà em đã làm được trong đời (giáo viên chỉ cho slide số 4). Sau đó, chúng ta sẽ ghim tất cả những điều này lên bảng và xem xét những “việc làm tốt” (việc làm) của chúng ta.

Học sinh treo những bông hoa cúc có hành động tốt lên bảng (giúp mẹ dọn dẹp căn hộ; giúp em gái làm bài tập về nhà; cho động vật vô gia cư ăn; tặng đồ chơi cho các trại trẻ mồ côi/nơi tạm trú; cùng mẹ mua bút, bút chì cho các em này; giúp đỡ cô bà ngoại tưới vườn, v.v.).

Giáo viên:Đó là bao nhiêu việc tốt và việc làm mà bạn đã làm, bạn thật là những người vĩ đại! Một việc tốt sống được hai thế kỷ! Ai có thể giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ này?

(học sinh phát biểu ý kiến: người làm việc tốt được nhớ rất lâu và nhớ về hành động của mình).

II. Phần chính

Giáo viên: Và bây giờ các bạn chúng ta cùng đọc truyện “Cô bé bán diêm” của G.-H. Andersen (bạn có thể xem phim hoạt hình).

Giáo viên đưa cho các em nội dung câu chuyện về một cô gái nghèo với những que diêm lần lượt thắp que diêm và quan sát những hình bóng kỳ quái - những bức tranh. Sau đó, cô nhìn thấy một chiếc bếp lò ấm áp, rồi một con ngỗng đáng yêu, một cây thông Noel và thậm chí cả bà của cô. Một cô gái tội nghiệp, đói khát chỉ muốn sưởi ấm trong một buổi tối mùa đông... nhưng nhiều người đi ngang qua cô thậm chí còn không để ý đến nỗi đau buồn của cô gái này.

- Bạn nghĩ cô gái này cảm thấy thế nào?

– Tại sao mọi người lại thờ ơ với rắc rối của cô như vậy? Suy cho cùng, nếu mọi người giúp đỡ thì thế giới này ít nhất sẽ trở nên hoàn hảo hơn, tử tế hơn và tươi sáng hơn một chút. Chúng ta làm việc tốt không phải vì vinh quang hay vì lòng biết ơn, mà trong tâm hồn thật dễ chịu biết bao khi hiểu rằng mình đã giúp đỡ ai đó trên thế giới này, khiến ai đó hạnh phúc!!!

Giáo viên: Bằng những việc tốt, chúng ta có thể giúp đỡ không chỉ con người mà còn cả động vật. Trường chúng tôi hiện đang tổ chức một sự kiện từ thiện để giúp đỡ động vật trú ẩn (giáo viên cho thấy slide số 5 thuyết trình - ảnh) do các em nữ sinh lớp 10 tổ chức. Có ai biết "từ thiện" là gì không? (giáo viên lắng nghe ý kiến ​​khác nhau của học sinh). Được rồi, điều đó có nghĩa: đây là “làm điều tốt”, “làm điều tốt”.

Tổ chức từ thiện– đang cung cấp sự giúp đỡ vị tha cho những người cần nó. Đây chính xác là sự giúp đỡ mà những người bạn trung thành của chúng ta – động vật – cần. Chương trình khuyến mãi này sẽ kéo dài từ ngày 11 tháng 10 đến ngày 25 tháng 10. Nếu ai đó muốn giúp đỡ động vật thì hãy mang và cho vào hộp: thức ăn khô cho chó mèo, thức ăn đóng hộp, ngũ cốc, dây xích, vòng cổ, giường, chăn, băng gạc, v.v.

– Và bây giờ tôi muốn kể cho các bạn nghe những công dân nước ta giúp đỡ người khác như thế nào, thực hiện những hành động nhân ái và tử tế. Quan sát sơ đồ sau (giáo viên trình bày sơ đồ slide số 6):

Những điều tốt đẹp luôn vây quanh chúng ta mọi lúc mọi nơi, chỉ trong cuộc sống hằng ngày, đôi khi chúng ta không để ý đến nó. Nhưng rất nhiều người và động vật cần sự giúp đỡ của chúng ta. Điều tốt lành là một điều kỳ diệu được ban tặng cho mỗi người! Mọi người đều tử tế theo cách riêng của họ. Hãy vẽ lòng tốt nào gắn liền với bạn (giáo viên phát tờ giấy trắng và bút chì cho trẻ). Sau đó kết quả công việc được dán lên bảng (thảo luận). Các biến thể của hình vẽ (trái tim, bàn tay con người, “những lời nói ma thuật”: xin chào, làm ơn, cảm ơn; mẹ; nụ cười; con người; mặt trời, v.v.). Bạn có thể tổ chức một cuộc triển lãm các tác phẩm!

Giáo viên: Chúng ta hãy xem slide tiếp theo của bài thuyết trình của chúng ta (giáo viên chiếu slide số 7). Ở đây cần nối đầu và cuối câu tục ngữ về việc tốt, việc làm.

Giáo viên: Các bạn ơi, lòng thương xót bắt đầu từ các bạn!

Nhân từ- đây là lòng tốt, sự cảm thông, sự sẵn sàng làm điều tốt cho bất cứ ai và mọi người! (giáo viên trình chiếu slide số 8).

Ở nước ta có rất nhiều các quỹ từ thiện:

1). Quỹ từ thiện của Konstantin Khabensky (slide số 9). Có nhiều chương trình từ thiện khác nhau: “Hỗ trợ có mục tiêu”(cung cấp hỗ trợ từ thiện có mục tiêu cho trẻ em mắc bệnh ung thư và các bệnh về não khác); “Liệu pháp hạnh phúc” (để tăng hiệu quả điều trị và phục hồi chức năng cho trẻ em mắc bệnh ung thư và các bệnh não nghiêm trọng khác, mang lại cảm xúc tích cực cho trẻ); “Biết và đừng sợ” (cải thiện chất lượng điều trị được cung cấp ở Nga, phát triển chẩn đoán sớm bệnh ung thư và các bệnh não nghiêm trọng khác ở trẻ em và thanh niên từ 18 đến 25 tuổi. Ngoài ra, một trong những mục tiêu chính của chương trình là thay đổi thái độ của xã hội đối với chủ đề ung thư); “Hỗ trợ các cơ sở y tế” (cải thiện chất lượng dịch vụ y tế cho bệnh nhân mắc bệnh não nặng và tối ưu hóa chi phí tài chính cho việc điều trị).

2). Quỹ từ thiện vì trẻ em bệnh nặng, trẻ mồ côi và người khuyết tật "Rusfond" (trang trình bày số 10). Nhiệm vụ chính là giúp đỡ những đứa trẻ bị bệnh nặng.

3). Quỹ từ thiện vì trẻ emvới bệnh ung thư và các bệnh nghiêm trọng khác “Quà tặng cuộc sống”(trang trình bày số 11). Trong số các lĩnh vực hoạt động của anh là gây quỹ mua thuốc và thiết bị cho các phòng khám chuyên khoa, giúp đỡ những trẻ em không thể nhận được chỉ tiêu điều trị bằng công nghệ cao, tổ chức công việc tình nguyện viên trong bệnh viện, phát triển hoạt động hiến máu miễn phí, cung cấp khả năng tiếp cận. để giảm đau, v.v.

4). Quỹ Valery Gergiev (trang trình bày số 12). Mục tiêu của quỹ: hỗ trợ cho các dự án sáng tạo và các chuyến tham quan Nhà hát Mariinsky, hỗ trợ, bao gồm hỗ trợ có mục tiêu, cho các nghệ sĩ trẻ, nhóm nhạc và các nghệ sĩ biểu diễn tài năng của Nga.

5). Quỹ thực phẩm từ thiện "Rus"(trang trình bày số 13). Quỹ chấp nhận quyên góp từ các nhà sản xuất thực phẩm của Nga và phân phối chúng với sự giúp đỡ của các tổ chức phi lợi nhuận, dịch vụ xã hội và các giáo xứ của Giáo hội Chính thống Nga. Vì vậy, trong năm 2015, nhiều bữa trưa miễn phí đã được chuẩn bị tại 20 buổi hội thảo dành cho những người có hoàn cảnh khó khăn.

Ngoài ra còn có nhiều quỹ khác: Quỹ từ thiện "AdVITA", Quỹ hỗ trợ chăm sóc cuối đời "Vera"ROO "Mercy" và những người khác.

III. Phần cuối cùng

Giáo viên: Hãy cùng nghe bài hát “Làm Tốt!”

Lời bài hát: “Đừng đợi họ đến bên bạn và nói: “Cứu với!”

Hãy tiến về phía trước, người bạn tốt,
Và đưa tay ra!
Luôn giữ trái tim và lòng bàn tay rộng mở.
Và sưởi ấm những người yếu đuối,
Đốt cháy, tỏa sáng, cháy!

Điệp khúc:

Giúp đỡ mọi người.

Đừng quên.

Thế giới của bạn tràn ngập màu sắc
Và thế giới của ai đó trống rỗng.
Hãy lấp đầy nó bằng một câu chuyện cổ tích
Bạn có thể làm điều đó như một anh hùng.
Chia sẻ điều tốt lành và niềm vui,
Mà không yêu cầu phần thưởng.
Một nụ cười biết ơn
Bạn sẽ vui mừng khi thấy nó.

Điệp khúc (2 lần):
Hãy làm tốt nếu bạn có thể làm được.
Giúp đỡ mọi người.
Suy cho cùng, lòng tốt không có giới hạn hay giới hạn.
Đừng quên.

IV. Sự phản xạ

Giáo viên: Bài học của chúng ta sắp kết thúc. Tôi hy vọng rằng bài học hôm nay sẽ mang lại nhiều lòng nhân ái hơn nữa trong trái tim các bạn. Chúng tôi sẽ cố gắng quan tâm hơn đến những người có nhu cầu. Bạn cần phải là người xứng đáng, có thể hiểu và chấp nhận nỗi đau của người khác và cố gắng mang lại cho họ ít nhất một giọt hạnh phúc nhỏ cho những người cần nó!

Hãy làm tốt nếu bạn có thể làm được.
Giúp đỡ mọi người.
Suy cho cùng, lòng tốt không có giới hạn hay giới hạn.
Đừng quên ( slide số 14).

Giáo viên: Và bây giờ, cô sẽ tặng các em trái tim (được các em chuẩn bị trước ở buổi học công nghệ + poster, slide số 15), trên đó bạn viết những việc tốt mà bạn muốn làm trong thời gian sắp tới.

– Chúng ta sẽ để những trái tim này trong lớp học, treo lên một tấm áp phích và sau một thời gian, chúng ta sẽ thấy các bạn đã mang lại những việc làm tốt đẹp gì cho cuộc sống.

Giáo viên: Người có lòng thương xót là người mang lại hơi ấm tâm hồn cho những người đang gặp khó khăn trong giai đoạn này của cuộc đời. Lòng thương xót là một trong những đức tính tốt nhất của con người. Tôi chắc chắn rằng lòng tốt luôn tồn tại trong mỗi chúng ta, chúng ta chỉ cần đừng quên nó. Làm cho người khác hạnh phúc là một món quà hiếm có, không phải ai cũng có được. Chúng ta phải học cách làm hài lòng người khác. Và điều này có thể được thực hiện bằng cách làm những việc tốt một cách thầm lặng, chân thành!

Tùy chọn hậu quả: Ngày hôm sau, các em tham gia một sự kiện từ thiện của trường để giúp đỡ các loài động vật khỏi nơi trú ẩn (các em mang thức ăn, nhà cửa, giường ngủ, thậm chí cả quần áo cho các con vật). Một số học sinh đã đề nghị tham gia hoạt động “giúp đỡ nhà nội trú cho trẻ mồ côi” và phụ huynh cũng tham gia! Làm tốt!

Theo ý kiến ​​​​của nhiều giáo viên tiểu học, đây là một cuốn sổ sáng tạo khá ngu ngốc, và do đó hầu hết thậm chí không mua chúng để làm sách giáo khoa. Những tài liệu hoàn toàn giống nhau và hầu hết các câu hỏi giống nhau đều có trong sách giáo khoa, và do đó chúng ta cũng sẽ lướt qua cuốn sổ tay sáng tạo này một cách ngắn gọn mà không dừng lại hoặc giải thích đặc biệt. Hãy để chúng tôi làm rõ rằng cuốn sổ tay sáng tạo này là dành cho sách giáo khoa đọc văn học lớp 3 theo chương trình Phối cảnh, tác giả T.Yu. Koti, người dường như đã sáng tác một nửa số bài tập và bài thơ ngay khi đang di chuyển. Chà, cô ấy đã nghĩ ra và chúng tôi đã hoàn thành mọi nhiệm vụ. Tất cả những gì bạn phải làm là sao chép câu trả lời vào sổ bài tập của chúng tôi với các bài tập về nhà làm sẵn.

Chúng tôi sẽ rất vui nếu GDZ của chúng tôi vẫn hữu ích cho bạn.

Đáp án bài tập vở sáng tạo văn học lớp 3

Trang 4-6. Sách là bạn của tôi

Cuốn sách mà Vanya đọc vào mùa hè có tên là “Những cuộc phiêu lưu của Bibigon”, tác giả của nó là K.I. Chukovsky.

Tôi cũng quen thuộc với các tác phẩm của Chukovsky: “Aibolit”; "Barmaley"; "Mặt trời bị đánh cắp"; "Moidodyr"; "Lú lẫn"; "Điện thoại"; "Nỗi đau buồn của Fedorino"; "Con gián."

Sách đọc trong mùa hè: Liệt kê những cuốn sách bạn đã đọc.

Đầu tiên là những điều cơ bản và những điều cơ bản, sau đó là khoa học. (Đầu tiên một người học bảng chữ cái, sau đó đọc sách).
ABC là khoa học, và đối với trẻ em - cây sồi. (Đôi khi bảng chữ cái rất khó đối với trẻ em).
Đối với az và sồi, và một con trỏ trong tay. (Những người đã học đọc và viết được giao nhiệm vụ lãnh đạo)

Tục ngữ, câu nói và câu đố về cuốn sách

Chọn một vài mục yêu thích của bạn từ danh sách dưới đây.

Cuốn sách trang trí trong hạnh phúc và an ủi trong bất hạnh.
Những người biết nhiều hơn sẽ nhận được sách.
Một cuốn sách là người bạn tốt nhất.
Một cuốn sách không đẹp ở cách viết mà đẹp ở tâm hồn.
Từ xa xưa, một cuốn sách đã nuôi dạy một con người.
Sẽ không tốt khi đọc sách khi bạn chỉ có thể nắm bắt được phần đầu của chúng.
Tôi nợ sách mọi điều tốt đẹp trong mình (M. Gorky).
Yêu sách - nguồn tri thức (M. Gorky).
Sách là sách nhưng cũng lay động tâm trí bạn.
Sách thì hay nhưng người đọc thì dở.
Sách không nói, nhưng chúng nói lên sự thật.
Đọc sách nhưng không quên việc cần làm.
Đọc sách không vui chút nào.
Nếu bạn đọc sách, bạn sẽ biết mọi thứ.
Chọn một cuốn sách giống như bạn chọn một người bạn.
Đối với tâm trí, một cuốn sách giống như cơn mưa ấm áp khi mặt trời mọc.
Sách không thích được tôn vinh mà thích được đọc.
Một cuốn sách giống như nước: nó sẽ chảy đi khắp mọi nơi.
Cuốn sách sẽ giúp ích trong công việc và giúp đỡ khi gặp khó khăn.
Một cuốn sách hay còn hơn bất kỳ kho báu nào.
Một cuốn sách hay là một người bạn chân thành.
Một cuốn sách hay tỏa sáng hơn một ngôi sao.
Một cuốn sách là thức ăn cho tâm trí.
Sách là bạn, không có sách thì như không có bàn tay.
Cuốn sách có hai trang và trang giữa trống.
Sách thì khác: một cuốn dạy, cuốn kia dày vò.
Cuốn sách không phải là một chiếc máy bay nhưng sẽ đưa bạn đi rất xa.
Sách không phải mũ mà hãy chọn theo ý mình.
Trong một cuốn sách, đừng tìm những chữ cái mà hãy tìm những suy nghĩ.
Đối với một cuốn sách, hãy di chuyển tâm trí của bạn.
Một số cuốn sách làm giàu cho bạn, còn những cuốn khác lại khiến bạn lạc lối.
Một số cuốn sách sẽ bổ sung vào tâm trí bạn, những cuốn khác sẽ khiến bạn chán nản.
Một số người theo dõi một cuốn sách bằng mắt nhưng tâm trí lại lang thang khắp nơi.
Một cuốn sách là sự giải trí cho ai và nó đang dạy dỗ ai.
Những người biết cơ bản và cơ bản sẽ tìm thấy sách trên tay.
Câu cá mà không có lưỡi câu và học mà không có sách là lãng phí sức lao động.
Một cuốn sách dạy cho hàng ngàn người.
Làm quen với sách là để có được trí thông minh.
Sống với một cuốn sách thật dễ dàng.
Nếu bạn quen với cuốn sách, bạn sẽ có được trí thông minh.
Tâm trí không có sách giống như con chim không có cánh.
Bạn không thể thông minh hơn một cuốn sách.
Một số từ sách, một số từ thung lũng.
Trong nhà không có một cuốn sách nào - người chủ có những đứa con hư.
Câu đố về sách

Câu đố tiếng Nga về cuốn sách:

Cô ấy nhỏ,
nhưng đã cho tôi trí thông minh.

Không phải một bụi cây, mà là những chiếc lá,
Không phải áo sơ mi, nhưng được may,
Không phải một người, mà là một người kể chuyện.

Không phải cây mà có lá
Không phải áo sơ mi, nhưng được may,
Không phải là cây, mà là có rễ,
Không phải là một người, mà là có trí thông minh.

Ai nói thầm?

Đáp án câu đố: SÁCH. Câu trả lời này có thể trở thành tựa đề một bài thơ của T. Koti.

Trang 6

1. Ivan Fedorov
2. Ivan Groznyj
3. Drukhar
4. ABC

Trang 7-21. Cuộc sống được trao tặng cho những việc tốt

bạn tốt
T. Coty

Cuộc sống được trao cho những việc tốt,
Thế là trái tim đó vươn tới trái tim,
Để lời tốt đẹp trở lại
Và con đường đã sáng sủa.
Cuộc sống được trao cho những việc tốt.
Một người đàn ông có một người bạn tốt.
Đây là lương tâm.
Mọi người đều biết cô ấy.
Trong trái tim ai đó, cô ấy đang ở nhà.
Nó sẽ làm ai đó sợ hãi
Nếu bạn không có thời gian để lắng nghe sự thật.
Lương tâm dạy chúng ta cách sống.
Bạn sẽ luôn nhận ra giọng nói của cô ấy.
Không phải lúc nào bạn cũng nghe được điều mình muốn.
Nhưng bạn sẽ hiểu điều gì là tốt nhất để làm.
Lương tâm dạy chúng ta cách sống.
Cuộc sống được trao cho những việc tốt,
Thế là trái tim đó vươn tới trái tim,
Để lời tốt đẹp trở lại
Và con đường đã sáng sủa.
Cuộc sống được trao cho những việc tốt.

Theo em, tại sao tác giả lại chọn những từ này làm tựa đề bài thơ? Lương tâm có thể là một người bạn tốt? Tại sao? Đã bao giờ trong cuộc sống của bạn có những tình huống mà bạn nghe thấy tiếng nói của lương tâm chưa? Bạn có lắng nghe lời khuyên của cô ấy không? Nêu ý kiến ​​riêng của em về tựa đề bài thơ. Viêt chung xuông.

Tác giả chọn những từ này làm tựa đề bài thơ vì chúng thể hiện ý chính của tác phẩm.
Lương tâm có thể là người bạn tốt vì nó dạy con người cách sống.
Đã có những tình huống trong cuộc sống tôi nghe thấy tiếng nói của lương tâm. Tôi đành phải nghe lời khuyên của cô ấy.
Lựa chọn của tôi cho tựa đề bài thơ: “Cuộc sống được trao cho những việc tốt”, “Bạn sẽ luôn nhận ra tiếng nói của lương tâm”, “Con đường tươi sáng”.

Hãy đọc những gì Vladimir Ivanovich Dal nói về tiếng Nga mẹ đẻ của ông trong “Lời khuyên”. Bạn không nghĩ rằng anh ấy
Những lời nói cách đây gần 150 năm có nghe rất hiện đại ngày nay không?

V. Dahl
Hãy nhìn Derzhavin, Karamzin, Krylov, Zhukovsky, Pushkin... chẳng phải rõ ràng là họ đã tránh lời nói của người khác sao; rằng họ đã cố gắng, mỗi người theo cách riêng của mình, viết bằng tiếng Nga thuần túy? Và Pushkin đánh giá cao bài phát biểu của nhân dân chúng ta đến mức nào, ông ấy đã nghe nó với sự nhiệt tình và thích thú như thế nào... Nói một cách đơn giản, bài phát biểu của Nga phải đối mặt với một trong hai điều: hoặc là hoàn toàn bị hạ thấp, hoặc, khi đã tỉnh táo lại, trở thành một con đường khác, mang theo tất cả những gì đã vội vã bị bỏ rơi. Giải thích cách bạn hiểu các từ ngoại ngữ, gửi, tỉnh táo. Tra cứu ý nghĩa của những từ này trong từ điển. Bạn có nghĩ V. Dahl đang nói đến loại dự trữ nào không? Tại sao chúng ta nên chăm sóc chúng? Thảo luận với một người bạn về cảm nhận của bạn về ngôn ngữ mẹ đẻ của mình, liệu bạn có quan tâm đến nó hay không và liệu bạn có không xả rác trong lời nói của mình bằng những từ ngữ xấu xí, không cần thiết hay không.

Những lời của V. Dahl, được nói cách đây gần 150 năm, ngày nay nghe có vẻ rất hiện đại, bởi vì giọng nói tiếng Nga chứa đầy biệt ngữ và một số lượng lớn từ nước ngoài.

Lời nói của người ngoài hành tinh là những từ mượn từ tiếng nước ngoài.
Để thô tục hóa - trở nên thô tục, trở nên thô tục.
Đã tỉnh táo lại - đã tỉnh táo lại, đã tỉnh táo lại.

Tôi nghĩ rằng V. Dal đang nói về những từ gốc tiếng Nga, đó là ý của ông qua cụm từ “dự trữ bị bỏ hoang một cách vội vàng”. Chúng ta phải chăm sóc chúng, vì chúng tạo nên sự giàu có của tiếng Nga.

Đôi khi tôi và bạn bè sử dụng những từ lóng, nhưng chúng tôi cố gắng sử dụng chúng ít nhất có thể. Ngôn ngữ mẹ đẻ phải được yêu thương và bảo vệ - chúng tôi hiểu điều này.

Trang 9

Đáp án trang 22-28. truyện cổ tích

Trang 29-38. Yêu mọi sinh vật

Trả lời các câu hỏi trang 39-42. Hình ảnh thiên nhiên nước Nga

Trang 43-51. Các nhà văn Nga vĩ đại

Trả lời các câu hỏi trang 52-54. Truyện cổ tích văn học

Trang 55-63. Hình ảnh thiên nhiên quê hương

Vậy là xong, kết thúc cuốn sổ!