Đề thi thử cách mạng Nga lần thứ nhất. Bài thi của tôi

Cuộc cách mạng đầu tiên của Nga là một chuỗi các sự kiện bắt đầu vào ngày 9 tháng 1 năm 1905 và tiếp tục cho đến năm 1907 tại Đế quốc Nga khi đó. Những sự kiện này đã trở nên khả thi nhờ vào sự phổ biến ở nước này vào đầu thế kỷ 20.

Cuộc cách mạng đầu tiên của Nga cho thấy rằng những thay đổi căn bản đơn giản là cần thiết đối với nhà nước. Tuy nhiên, Nicholas II không vội vàng với những biến đổi trong nước.

Nguyên nhân bùng nổ cuộc cách mạng Nga lần thứ nhất:

  • kinh tế (khủng hoảng kinh tế thế giới đầu thế kỷ 20; trình độ phát triển lạc hậu cả nông nghiệp và công nghiệp);
  • xã hội (sự phát triển của chủ nghĩa tư bản không kéo theo bất kỳ thay đổi nào trong lối sống cũ của con người, do đó nảy sinh mâu thuẫn giữa hệ thống mới và tàn dư cũ);
  • quyền lực tối cao; sự sụp đổ quyền lực của toàn thể sau chiến thắng bị mất trong Chiến tranh Nga-Nhật chóng vánh, và kết quả là sự kích hoạt của các phong trào đối lập cánh tả);
  • quốc gia (thiếu quyền của các quốc gia và mức độ khai thác cao của họ).

Những lực lượng nào tồn tại ở Nga vào đêm trước của cuộc cách mạng? Thứ nhất, đây là một phong trào tự do, cơ sở của nó là giới quý tộc và giai cấp tư sản. Thứ hai, đó là một hướng bảo thủ. Thứ ba, các phong trào dân chủ triệt để.

Mục tiêu của cuộc cách mạng đầu tiên là gì?

1) giải pháp cho một số vấn đề, bao gồm nông nghiệp, lao động, quốc gia;

2) lật đổ chế độ chuyên chế;

3) thông qua hiến pháp;

4) một xã hội không giai cấp;

5) tự do ngôn luận và lựa chọn.

Cuộc cách mạng đầu tiên ở Nga mang tính chất dân chủ tư sản. Lý do thực hiện nó là các sự kiện vào đầu tháng 1, được gọi là "Chủ nhật đẫm máu". Vào một buổi sáng mùa đông, một đoàn công nhân yên bình đang tiến về phía sa hoàng, vừa mang theo chân dung của ông vừa hát "Chúa cứu Sa hoàng ...". Vẫn chưa rõ liệu anh ta là đồng minh của những người cách mạng hay người ủng hộ một đám rước ôn hòa, vì sự biến mất đột ngột của anh ta vẫn còn là một bí ẩn ... Các sự kiện của Ngày Chủ nhật Đẫm máu đã dẫn đến việc hành quyết các công nhân. Cơ hội này đã tạo động lực mạnh mẽ cho việc kích hoạt tất cả các lực lượng cánh tả. Cuộc cách mạng Nga đẫm máu đầu tiên bắt đầu.

Nicholas II thông qua một số tuyên ngôn, bao gồm "tuyên ngôn về việc thành lập Duma Quốc gia" và "tuyên ngôn về cải thiện trật tự nhà nước." Cả hai tài liệu đều theo nghĩa đen là quá trình của các sự kiện. Trong cuộc cách mạng, 2 dumas nhà nước đã tiến hành các hoạt động của họ, những hoạt động này đã bị giải thể trước ngày hoàn thành. Sau khi giải thể lần thứ hai, "hệ thống chính trị ngày 3 tháng 6" có hiệu lực, điều này có thể xảy ra sau khi Nicholas II vi phạm bản tuyên ngôn ngày 17 tháng 10 năm 1905.

Cuộc cách mạng đầu tiên của Nga, nguyên nhân của nó đã xuất hiện trong một thời gian dài, dẫn đến thực tế là tình hình chính trị và công dân ở Nga đã thay đổi. Cuộc đảo chính cũng dẫn đến cải cách ruộng đất. Tuy nhiên, cuộc cách mạng Nga lần thứ nhất đã không giải quyết được vấn đề chính của nó - việc loại bỏ chế độ chuyên chế. và chế độ chuyên chế ở Nga sẽ kéo dài thêm 10 năm nữa.

SỬ DỤNG các yêu cầu mã hóa cho kiến ​​thức
về lịch sử nước Nga thế kỷ XX - đầu thế kỷ XXI.

Dấu “*” đánh dấu những yếu tố của nội dung được kiểm tra bằng kiến ​​​​thức về lịch sử chung.
2.2 Nước Nga nửa cuối thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20
2.2.4* Sự phát triển của các mâu thuẫn kinh tế - xã hội trong điều kiện hiện đại hóa bắt buộc. Cải cách S.Yu. thông minh
2.2.5* Các trào lưu tư tưởng, chính đảng và phong trào xã hội ở Nga đầu thế kỷ
2.2.6* Vấn đề phương Đông trong chính sách đối ngoại của Đế quốc Nga. Nga trong hệ thống liên minh quân sự-chính trị
2.2.7* Chiến tranh Nga-Nhật
2.2.8* Đời sống tinh thần của xã hội Nga nửa cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. chủ nghĩa hiện thực phê phán. tiên phong của Nga. Phát triển hệ thống khoa học và giáo dục
2.2.9 Cách mạng 1905–1907 Sự hình thành chế độ nghị viện Nga. Các phong trào dân chủ tự do, cấp tiến, dân tộc chủ nghĩa
2.2.10 Cải cách P.A. ghim

3.1 Nước Nga trong Chiến tranh thế giới thứ nhất. Cách mạng và nội chiến ở Nga
3.1.1* Nước Nga trong Chiến tranh thế giới thứ nhất. Tác động của chiến tranh đối với xã hội Nga
3.1.2* Cách mạng Chính phủ lâm thời và Xô viết 1917
3.1.3 Chiến thuật chính trị của những người Bolshevik, sự vươn lên nắm quyền của họ. Các sắc lệnh đầu tiên của chính phủ Xô viết. hội đồng thành phần
3.1.4* Nội chiến và can thiệp của nước ngoài. Các chương trình chính trị của các bên liên quan. Chính sách “cộng sản thời chiến”. Kết quả của Nội chiến
3.1.5 Chuyển đổi sang Chính sách Kinh tế Mới
3.2 Liên Xô năm 1922–1991
3.2.1 Sự hình thành Liên Xô. Lựa chọn các đường dẫn hợp nhất. xây dựng quốc gia
3.2.2 Các cuộc thảo luận của Đảng về đường lối và phương pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. Sự sùng bái cá nhân I.V. Stalin. Đàn áp hàng loạt. Hiến pháp Liên Xô 1936
3.2.3 Lý do cắt giảm chính sách kinh tế mới. Công nghiệp hóa, tập thể hóa
3.2.4 Cơ sở tư tưởng của xã hội và văn hóa Xô viết thập niên 1920-1930 "Cách mạng Văn hóa". Xoá nạn mù chữ, xây dựng hệ thống giáo dục
3.2.5* Chiến lược chính sách đối ngoại của Liên Xô trong những năm 1920-1930 Liên Xô trước thềm Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại
3.2.6* Nguyên nhân, giai đoạn của cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại
3.2.7* Chủ nghĩa anh hùng của nhân dân Liên Xô trong chiến tranh. phong trào đảng phái. Hậu phương trong những năm chiến tranh. Tư tưởng và văn hóa trong chiến tranh
3.2.8* Liên Xô trong liên minh chống Hitler
3.2.9* Kết quả của cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại. Vai trò của Liên Xô trong Chiến tranh thế giới thứ hai và giải pháp cho các câu hỏi về cấu trúc của thế giới sau chiến tranh
3.2.10 Sự phục hồi của nền kinh tế. Các chiến dịch tư tưởng vào cuối những năm 1940
3.2.11* Chiến tranh Lạnh. Các liên minh quân sự-chính trị trong hệ thống quan hệ quốc tế sau chiến tranh. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới
3.2.12 Đại hội XX của CPSU và sự lên án tệ sùng bái cá nhân. Cải cách kinh tế những năm 1950-1960, những nguyên nhân dẫn đến thất bại. Suy thoái kinh tế
3.2.13* “Trì trệ” là biểu hiện của sự khủng hoảng về mô hình phát triển của Liên Xô. Hiến pháp củng cố vai trò lãnh đạo của CPSU. Hiến pháp Liên Xô 1977
3.2.14* Nỗ lực hiện đại hóa nền kinh tế và hệ thống chính trị của Liên Xô trong những năm 1980 Perestroika và Glasnost. Hình thành hệ thống đa đảng
3.2.15* Liên Xô trong các cuộc khủng hoảng, xung đột thế giới và khu vực sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Chính sách "Trì hoãn". "Tư duy chính trị mới". Sự sụp đổ của hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới
3.2.16* Đặc điểm phát triển của văn hóa Xô Viết những năm 1950-1980
3.3 Liên bang Nga
3.3.1 Khủng hoảng quyền lực: hậu quả thất bại của chính sách “cải tổ”. Sự kiện tháng 8 năm 1991 Thỏa thuận Belovezhskaya năm 1991 và sự sụp đổ của Liên Xô
3.3.2* Cuộc khủng hoảng chính trị tháng 9-10 năm 1993. Việc thông qua Hiến pháp Liên bang Nga năm 1993. Sự phát triển chính trị - xã hội của nước Nga nửa cuối những năm 1990. Các đảng và phong trào chính trị của Liên bang Nga. Liên bang Nga và các nước thành viên Cộng đồng các quốc gia độc lập
3.3.3* Chuyển đổi sang kinh tế thị trường: cải cách và hệ quả
3.3.4* Liên bang Nga 2000–2012: những xu hướng chính trong phát triển kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội của đất nước giai đoạn hiện nay.
V.V. Putin. ĐÚNG. Medvedev
3.3.5* Nước Nga trong quá trình hội nhập toàn cầu và hệ thống pháp luật quốc tế hiện đại đang hình thành
3.3.6* Văn hóa Nga đương đại

Lý thuyết theo phần

trung cấp

cấp cao

Cấp độ nâng cao

Tài liệu giảng dạy của tôi cho phần

Dưới đây là các bảng tính, bài tập củng cố, thuyết trình có thể hữu ích cho cả học sinh (để củng cố kiến ​​​​thức) và giáo viên (để chuẩn bị cho bài học).

Nước Nga cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX.
Trình độ phát triển của nước Nga đầu thế kỷ XX.
Chính sách đối ngoại của Nga năm 1894-1905.
Các sự kiện của Cách mạng Nga đầu tiên (sửa chữa)


Nước Nga từ Cách mạng 1917 đến Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại
Các cuộc cách mạng năm 1917 ở Nga
Nội chiến ở Nga: một bản tóm tắt ngắn gọn
Nội chiến Nga: Đỏ và Trắng
Nội chiến Nga: Hợp nhất


Chiến tranh vệ quốc vĩ đại
Các sự kiện của cuộc Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại (bảng 1)
Các sự kiện của cuộc Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại (bảng 2)
Ban chỉ huy của Hồng quân trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại
Những anh hùng trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại (thuyết trình)
Những anh hùng trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại (bảng tính)

Liên Xô trong nửa sau của thế kỷ 20.
Chính sách đối ngoại của Liên Xô trong những năm 1930-1980.
Chính sách đối nội của Liên Xô trong những năm 1930-1980.
Sự phát triển của các cơ quan tối cao của Liên Xô


Nga mới nhất
Nga ở giai đoạn hiện tại: hành chính công
Nga ở giai đoạn hiện tại: chính sách đối nội và đối ngoại
Các nhà lãnh đạo và thành phần của Liên Xô. Lãnh đạo nước Nga hiện đại


Trắc nghiệm một số chủ đề của phần

Tại đây, bạn có thể giải các bài kiểm tra về các chủ đề khó nhất của phần này, được tổng hợp từ các câu hỏi từ ngân hàng các nhiệm vụ SỬ DỤNG từ những năm trước.

Cảnh quay video

Ngoại giao 1939 - 1945 (bài 1). Andrey Nikolaevich Sakharov, Tiến sĩ Khoa học Lịch sử, Giáo sư, Viện trưởng Viện Lịch sử Nga thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Nga

Ngoại giao 1939 - 1945 (bài 2). Andrey Nikolaevich Sakharov, Tiến sĩ Khoa học Lịch sử, Giáo sư, Viện trưởng Viện Lịch sử Nga thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Nga

Chứng khoán và cải cách kinh tế - xã hội ở Nga (bài 1). Yuri Petrovich Golitsyn, nhà sử học, chuyên gia về lịch sử cải cách kinh tế

Chứng khoán và cải cách kinh tế - xã hội ở Nga (bài 2). Yuri Petrovich Golitsyn, nhà sử học, chuyên gia về lịch sử cải cách kinh tế

Trận chiến gần Moscow. Phim tài liệu

Sự thất bại của quân đội Đức gần Moscow. Thời sự 1941-1942

trận Stalingrad. Phim tài liệu

Trận Kursk Phim tài liệu

hoạt động Béclin. Phim tài liệu

Những người tiên phong-anh hùng trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại

Xem các trang khác của phần "Lịch sử":

Bản thuyết minh.

Phiên bản trình bày của bài kiểm tra lịch sử được phát triển trong khuôn khổ các yêu cầu và có tính đến cấu trúc của dự án Phiên bản trình diễn của các tài liệu đo lường kiểm soát cho kỳ thi thống nhất năm 2016 trong lịch sử, được xuất bản trên trang web FIPI. Công việc kiểm soát bao gồm các câu hỏi của phần đầu tiên của bộ mã hóa các yếu tố nội dung và yêu cầu đối với trình độ đào tạo của sinh viên tốt nghiệp của các tổ chức giáo dục cho kỳ thi nhà nước thống nhất trong lịch sử - "Con người và Xã hội".Khi biên soạn công việc kiểm soát, tất cả các yêu cầu về cấu trúc của Dự án Demo-2016 đã được tính đến .

Khi biên soạn công việc kiểm soát, các tài liệu của các trang web đã được sử dụng

1. http://hist.xn--c1ada6bq3a2b.xn--p1ai/?redir=1 “Tôi sẽ giải quyết SỬ DỤNG”: lịch sử, cổng thông tin giáo dục của D. Gushchin.

2. . Viện đo lường sư phạm liên bang.

3. . CỔNG THÔNG TIN CHÍNH THỨC CỦA KỲ THI THỐNG NHẤT NHÀ NƯỚC.

Lịch sử, lớp 11

Phần 1 Các câu trả lời cho nhiệm vụ 1-19 là một dãy số hoặc một từ (cụm từ). Đầu tiên, chỉ ra các câu trả lời trong văn bản của tác phẩm, sau đó chuyển chúng sang MẪU TRẢ LỜI số 1 ở bên phải số của nhiệm vụ tương ứng, bắt đầu từ ô đầu tiên, không có dấu cách, dấu phẩy và các ký tự bổ sung khác. Viết từng số hoặc từng chữ vào ô riêng theo mẫu đã cho trong phiếu. Tên của các vị vua Nga chỉ nên được viết bằng chữ cái (ví dụ: Nicholas II).

1. Sắp xếp các sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian. Viết các số chỉ sự kiện lịch sử theo đúng trình tự trong bảng.

    Di tản quân Nhật khỏi Vladivostok, xóa bỏ Cộng hòa Viễn Đông.

    Tuyên bố nước Nga là một nước cộng hòa, chính thức bãi bỏ chế độ quân chủ.

    Versailles thế giới.

Trả lời:

2. Thiết lập sự tương ứng giữa các sự kiện cách mạng ở Nga và ngày tháng của chúng.

Trả lời:

3. Dưới đây là danh sách các họ. Tất cả họ, ngoại trừ hai người, đều là những người lãnh đạo phong trào Da trắng ở Nga giai đoạn 1917-1922.

1. AI Denikin. 2. L. D. Trotsky. 3. N.N. Yudenich. 4. AV Kolchak. 5. A. A. Brusilov. 6. P.N. Wrangell.

Tìm và viết ra số thứ tự tên của các tướng lĩnh không liên quan đến phong trào chính trị được chỉ định.

Trả lời:

4. Viết ra thuật ngữ được đề cập.

Tổ chức quốc tế liên kết các đảng cộng sản của nhiều quốc gia khác nhau, được thành lập vào năm 1919 và bị giải thể vào năm 1943, được gọi là _______________________ Cộng sản.

Trả lời: ______________________

5. Thiết lập sự tương ứng giữa các quá trình (hiện tượng, sự kiện) với các sự kiện liên quan đến các quá trình này (hiện tượng, sự kiện): đối với mỗi vị trí của cột thứ nhất, chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.

Trả lời:

6. Thiết lập sự tương ứng giữa các đoạn nguồn lịch sử và các đặc điểm ngắn gọn của chúng: đối với mỗi đoạn, được biểu thị bằng một chữ cái, hãy chọn hai đặc điểm tương ứng, được biểu thị bằng số.

Một bên là Đức, Áo-Hungary, Bulgaria và Thổ Nhĩ Kỳ, và bên kia là Nga, tuyên bố rằng tình trạng chiến tranh giữa họ đã chấm dứt...

Nga sẽ ngay lập tức tiến hành giải ngũ hoàn toàn quân đội của mình, .... Nga cam kết ngay lập tức ký kết hòa bình với và công nhận hiệp ước hòa bình giữa quốc gia này với các cường quốc trong liên minh bốn bên. Lãnh thổ Ukraine ngay lập tức sạch bóng quân đội Nga...

Estonia và Livonia cũng ngay lập tức bị quân đội Nga quét sạch .... Estland và Livonia sẽ bị chính quyền cảnh sát Đức chiếm đóng cho đến khi ... cho đến khi trật tự nhà nước được lập lại ở đó.

Phần Lan và Quần đảo Åland cũng sẽ ngay lập tức được giải phóng khỏi quân đội Nga và Hồng vệ binh Nga...

b)

Chính phủ Đức,...... và Chính phủ Cộng hòa Xô viết Liên bang Xã hội chủ nghĩa Nga,... đã thống nhất về các điều khoản sau: Cả hai Chính phủ đều đồng ý rằng sự khác biệt giữa Đức và Cộng hòa Xô viết Nga về các vấn đề nảy sinh trong quá trình tình trạng của các quốc gia này trong chiến tranh sẽ được giải quyết trên cơ sở sau đây:

Nhà nước Đức và RSFSR cùng từ chối hoàn trả chi phí quân sự của họ ...

Quan hệ ngoại giao và lãnh sự giữa Đức và RSFSR ngay lập tức được nối lại.

Cả hai Chính phủ cũng đồng ý rằng đối với địa vị pháp lý chung của công dân một nước trên lãnh thổ của nước kia và đối với quy định chung về quan hệ kinh tế và thương mại lẫn nhau, .

ĐẶC TRƯNG

1) Thỏa thuận này đã được ký kết tại Rapallo.

2) Theo hiệp ước này, Nga đã rút khỏi những người tham gia Thế chiến thứ nhất.

3) Thỏa thuận này đã được ký kết tại Moscow.

4) Tất cả các lãnh thổ được đề cập trong hiệp ước vào năm 1922 đều giữ chủ quyền chính trị.

5) Thỏa thuận này chứa các điều khoản bí mật quy định về hợp tác kỹ thuật quân sự giữa Đức và Nga.

6) Những người phản đối việc ký kết hiệp định này là đại diện của Đảng Cách mạng-Xã hội Chủ nghĩa Cánh tả và một nhóm "Những người Cộng sản Cánh tả".

Trả lời:

7. Ba hiện tượng nào sau đây có liên quan đến “cộng sản thời chiến”? Viết các số tương ứng trong câu trả lời.

1) Cho thuê doanh nghiệp vừa và nhỏ

2) thặng dư

3) dịch vụ lao động phổ thông

4) nhượng bộ cho các doanh nhân nước ngoài

5) tiện ích miễn phí

6) phong trào hợp tác xã rộng rãi

Trả lời:

8. Điền vào chỗ trống trong những câu này bằng cách sử dụng danh sách các yếu tố còn thiếu bên dưới: đối với mỗi câu được đánh dấu bằng một chữ cái và có chứa khoảng trống, hãy chọn số lượng của yếu tố cần thiết.

A) ______________ hòa bình chấm dứt chiến tranh Xô-Ba Lan năm 1920.

B) Một trong những thủ lĩnh của phong trào Da trắng, Đô đốc _____________, vào tháng 11 năm 1918, đã lấy danh hiệu "người cai trị tối cao của nhà nước Nga".

C) Tổ chức chống Bolshevik KOMUCH, được thành lập bởi các nhà Cách mạng Xã hội từ các thành viên của Hội đồng Lập hiến Nga, được thành lập tại thành phố ___________

Những thứ bị thiếu:

1) Riga

2) Brest

3) Rostov trên sông Đông

4) LG Kornilov

5) AV Kolchak

6) Sa-ma-ra

Viết vào bảng các số đã chọn dưới các chữ cái tương ứng.

Trả lời:

9. Thiết lập sự tương ứng giữa các sự kiện và người tham gia các sự kiện này: đối với mỗi vị trí trong cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.

Trả lời:

10. Đọc một đoạn trích từ hồi ký và viết họ còn thiếu trong văn bản.

“Tôi nhớ rằng vào đầu tháng 5, Mikha Tskhakaya và Philip Makharadze đến từ Petrograd. Họ đã tham gia Đại hội Đảng toàn Nga lần thứ VII (tháng 4) của những người Bolshevik, được tổ chức dưới sự lãnh đạo của ______________. Mikha Tskhakaya đã kể cho chúng tôi nghe chi tiết về cách tổ chức chuyến khởi hành từ Thụy Sĩ của _____________ và một nhóm những người Bolshevik, bao gồm cả chính Mikha Tskhakaya.

Tskhakaya đã kể cho chúng tôi chi tiết về việc ______________ đã được gặp ở Petrograd, tại Nhà ga Phần Lan, về những bài phát biểu đầu tiên của anh ấy, nói về tầm quan trọng của luận văn tháng 4 [của anh ấy] _____________, vào thời điểm đó đã được đăng trên báo chí.

Trả lời: _________________________

11. Điền vào các ô trống của bảng bằng cách sử dụng danh sách các phần tử bị thiếu bên dưới: đối với mỗi khoảng trống được đánh dấu bằng một chữ cái, hãy chọn số của phần tử cần thiết.

Những thứ bị thiếu:

    A.I.Egorov. I. V. Stalin.

    Sự thất bại của quân đội P.N. Wrangel ở Crimea.

    tháng 5 năm 1918

    tháng 3 năm 1921

    tháng 11 năm 1918

    M.N. Tukhachevsky, A.I. Sedyakin, P.E. Dybenko.

    V.K.Blyukher, I.P.Uborevich.

    Sự thất bại của quân đội A.I. Denikin gần Orel và Kursk.

    tháng 8 năm 1920

Trả lời:

12. Đọc một đoạn trích từ một bài tiểu luận của một nhà lý luận của một trong những trào lưu cách mạng.

“Cách mạng tháng Hai được coi là một cuộc cách mạng dân chủ theo đúng nghĩa của từ này. Về mặt chính trị, nó diễn ra dưới sự lãnh đạo của hai đảng dân chủ: Những người cách mạng xã hội chủ nghĩa và những người Menshevik. Việc quay trở lại "giới luật" của Cách mạng tháng Hai thậm chí còn là giáo điều chính thức của cái gọi là dân chủ... Hơn nữa, cả hai đảng dân chủ đã được hưởng sự nhàn hạ đáng kể trong hơn mười ba năm, và mỗi đảng đều có một đội ngũ các nhà văn. người, trong mọi trường hợp, không thể bị từ chối kinh nghiệm. Tuy nhiên, chúng tôi không có một tác phẩm đáng chú ý nào của các nhà dân chủ về cách mạng dân chủ. Các nhà lãnh đạo của các bên thỏa hiệp rõ ràng do dự trong việc khôi phục lại quá trình phát triển của Cách mạng Tháng Hai, trong đó họ tình cờ đóng một vai trò nổi bật như vậy. Nó không phải là nó đáng ngạc nhiên? Không, nó khá ổn. Các nhà lãnh đạo của nền dân chủ tầm thường càng thận trọng với cuộc Cách mạng tháng Hai thực sự, họ càng mạnh dạn thề với những giới luật quái gở của nó. Việc bản thân họ chiếm vị trí dẫn đầu trong vài tháng chính xác là điều khiến họ rời mắt khỏi những sự kiện thời đó. Vì vai trò đáng trách của Menshevik và những người Cách mạng Xã hội Chủ nghĩa không chỉ phản ánh sự yếu kém cá nhân của các nhà lãnh đạo, mà còn phản ánh sự thoái hóa lịch sử của nền dân chủ tầm thường và sự diệt vong của Cách mạng Tháng Hai với tư cách là một nền dân chủ.

Sử dụng đoạn văn và kiến ​​thức về lịch sử, chọn ba phán đoán đúng từ danh sách được cung cấp.

1) Lãnh đạo của một trong các bên có tên trong đoạn văn là P.N. Milyukov.

2) Đoạn văn này được viết vào khoảng thời gian 1920-1925.

5) Cuộc cách mạng được đề cập đã dẫn đến sự thay đổi hình thức chính phủ ở Nga.

6) Các đảng có tên trong đoạn văn là những đảng tự do và bao gồm chủ yếu là đại diện của giai cấp tư sản lớn và trung lưu.

Sử dụng đoạn văn và kiến ​​thức về lịch sử, chọn ba phán đoán đúng từ danh sách được cung cấp. Viết ra những con số mà chúng được chỉ định trong bảng.

Trả lời:

Nhìn vào sơ đồ và hoàn thành nhiệm vụ 13-16.

13. Cho biết tên của tổng tư lệnh của đội quân Bạch vệ đã đến đường được chỉ định trên sơ đồ bằng số "2".

14. Viết từ còn thiếu: "Các sự kiện được chỉ ra trong sơ đồ diễn ra vào năm một nghìn chín trăm _______."

Trả lời: ___________________________.

15. Cho biết tên của thành phố được biểu thị bằng số "1" và đó là mục tiêu của chiến dịch của quân đội Bạch vệ, có hành động được thể hiện trong sơ đồ.

Trả lời: ___________________________.

16. Những phán đoán nào liên quan đến các sự kiện được chỉ ra trong sơ đồ là đúng? Chọn ba câu từ sáu được cung cấp.

Viết ra những con số mà chúng được chỉ định trong bảng.

    Tổng tư lệnh của Quân đội Trắng, người có hành động được chỉ định trên sơ đồ, có danh hiệu Người cai trị tối cao của Nga.

    Trong quá trình diễn ra các sự kiện tiếp theo xảy ra ngay sau những sự kiện được chỉ ra trên sơ đồ, người da trắng đã chiếm được thành phố Tula.

    Thiệt hại đáng kể cho hậu phương của quân Bạch vệ, những hành động được chỉ ra trong sơ đồ, do quân đội của N.P. Makhno.

    Sau thất bại của quân Bạch vệ, những hành động được chỉ ra trong sơ đồ, chỉ huy của họ đã di cư khỏi Nga.

    Trong khoảng thời gian diễn ra các sự kiện được chỉ ra trong sơ đồ, những người Bolshevik đã theo đuổi một chính sách kinh tế mới.

    Đội quân Bạch vệ, có hành động được chỉ ra trong sơ đồ, đã nhận được vũ khí và đạn dược từ các quốc gia Entente.

Trả lời:

17. Thiết lập sự tương ứng giữa các nhân vật văn hóa và sự thật về tiểu sử của họ: đối với mỗi vị trí của cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.

Trả lời:

Quan sát tranh và hoàn thành bài 18, 19.

18. Nhận định nào về hình ảnh này là đúng? Chọn hai câu từ năm câu được cung cấp. Viết ra những con số mà chúng được chỉ định trong bảng.

1) Con tem bưu chính mô tả một sự kiện diễn ra vào năm 1914.

2) Bài phát biểu của V. I. Lenin được mô tả trên con tem diễn ra tại Đại hội Xô viết toàn Nga lần thứ II.

3) Con tem được phát hành dưới thời lãnh đạo của I.V. Stalin.

4) Con tem được phát hành nhân kỷ niệm 100 năm ngày sinh của V. I. Lênin.

5) Một trong những kết quả của sự kiện được mô tả trên con tem là việc thành lập Hội đồng Chính ủy Nhân dân.

Trả lời:

19. Nhân vật lịch sử nào dưới đây cùng thời với sự kiện được miêu tả trên con tem trên? Trong câu trả lời, hãy viết ra hai số mà chúng được chỉ định.

Trả lời:

Phần 2

Để viết ra câu trả lời cho các nhiệm vụ của phần này (20–25), hãy sử dụng PHIẾU TRẢ LỜI Số 2. Đầu tiên hãy viết ra số nhiệm vụ (20, 21, v.v.), sau đó là câu trả lời chi tiết cho nó. Viết câu trả lời của bạn rõ ràng và dễ đọc.

Đọc đoạn văn từ nguồn lịch sử và trả lời ngắn gọn các câu hỏi 20–22. Các câu trả lời giả định sử dụng thông tin từ nguồn, cũng như vận dụng kiến ​​thức lịch sử vào quá trình học lịch sử của thời kỳ tương ứng.

Đọc một đoạn trích từ một nguồn lịch sử và trả lời ngắn gọn các câu hỏi C1-C3. Các câu trả lời liên quan đến việc sử dụng thông tin từ máy làm rõ, cũng như việc áp dụng kiến ​​thức lịch sử theo tỷ lệ lịch sử của thời kỳ tương ứng.

Từ bức thư gửi V.A. Maklakov.

“Ivan Ivanovich thân mến. Tôi rất vui khi được đọc bài báo xuất sắc của bạn về Guchkov... Bạn thấy một nghịch lý trong con người của anh ấy: Guchkov yêu nước Nga say đắm và ghét thứ mà nước Nga yêu thích, đó là chủ quyền. Trong đó bạn thấy sai lầm chết người của cuộc đời mình. Làm thế nào ngay cả một chủ quyền xấu có thể bị lật đổ? Cần phải nhận ra rằng "sự thần bí bao quanh quyền lực lịch sử của hoàng gia không thể được tạo ra trong một vài tháng."

Tất cả điều này là đúng, nhưng lời trách móc không được giải quyết. Guchkov hiểu rõ điều này; và không phải ông ta là người tìm cách lật đổ chế độ sa hoàng ở Nga. Nếu anh ta cảm động trước âm mưu của cung điện, thì anh ta sẽ hết lòng với chế độ quân chủ. Petersburg vào thời điểm đó: "Để cứu chế độ quân chủ, bạn phải giết quân chủ."<…>Rốt cuộc, Nga biết những ví dụ về cách phế truất và sát hại sa hoàng dẫn đến một triều đại tốt hơn ... Guchkov đã nhìn [chủ quyền] theo cách chính xác như vậy khi trong những tháng gần đây, ông hoàn toàn rơi vào tầm ảnh hưởng của hoàng hậu và Rasputin.

Bạn không nhìn [chủ quyền] theo cách đó, nhưng đây là một điểm cần tranh luận. Bi kịch của số phận anh ta, hành vi của anh ta trong những tháng gần đây, đã hòa giải với anh ta. Bạn đúng ngay cả khi nếu không có thảm họa xảy ra, triều đại của ông ấy đã có thể trở nên rực rỡ. Dưới thời ông, một hiến pháp sẽ được đưa ra và việc tiếp cận Biển Địa Trung Hải sẽ được mở ra; nhưng sau tất cả, tất cả những điều này chỉ có thể đạt được nếu không có anh ấy và bất chấp anh ấy. Không có gì tốt đến từ anh ta. Số phận đã gửi đến cho anh ta hai người vĩ đại - Witte và Stolypin, anh ta can thiệp vào họ và ghen tị với họ bằng sự đố kị nhỏ nhen chứ không phải hoàng gia; họ làm lu mờ anh ta. Tôi đồng ý rằng nói chung, quyền lực sa hoàng của Nga đã tiến lên phía trước, nhưng đây là quyền lực của sa hoàng nói chung chứ không phải quyền lực của từng quốc vương riêng lẻ, một số người đã đẩy lùi nó.

20. Nêu tên chủ quyền được nhắc đến trong văn bản. Cho những năm trị vì của mình. Những sự kiện đã kết thúc triều đại này?

21. Tác giả của bức thư đánh giá thế nào về vai trò của quốc vương, được đề cập trong văn bản, đối với sự phát triển của chế độ quân chủ Nga? Những đặc điểm cá nhân, hành động, việc làm của chủ quyền được tác giả của bức thư đưa ra để tranh luận về quan điểm của mình? Cho biết ít nhất hai lập luận được đưa ra cho các tác giả để hỗ trợ đánh giá của bạn.

22. Sử dụng kiến ​​thức cuồng loạn, hãy chỉ ra ít nhất ba lý do dẫn đến "thảm họa" được đề cập trong văn bản, ngoài những lý do mà tác giả bức thư đã chỉ ra.

23. Trong Chiến tranh thế giới thứ nhất khó khăn đối với Nga, ý tưởng ký kết một nền hòa bình riêng với người Đức đã nảy sinh. Nicholas II thẳng thừng từ chối thương lượng điều này. Nhưng những người Bolshevik, người lên nắm quyền do V. I. Lenin lãnh đạo, vào tháng 3 năm 1918 đã ký kết một nền hòa bình Brest khó khăn và đáng xấu hổ với người Đức, mặc dù ngay cả trong chính đảng Bolshevik cũng có nhiều người phản đối điều này. Tại sao V.I. Lenin lại làm một việc mà Nicholas II không đồng ý? Đưa ra ba lời giải thích.

24. Có những vấn đề gây tranh cãi trong khoa học lịch sử, trong đó các quan điểm khác nhau, thường mâu thuẫn nhau, được bày tỏ. Dưới đây là một trong những quan điểm gây tranh cãi tồn tại trong khoa học lịch sử.

"Quỷ đỏ chiến thắng không phải do sức mạnh của họ, mà do sự yếu kém và sai lầm của đối thủ."

Sử dụng kiến ​​thức lịch sử, đưa ra hai lập luận có thể ủng hộ quan điểm này và hai lập luận có thể bác bỏ quan điểm đó.

Viết câu trả lời của bạn theo mẫu sau. Lập luận để hỗ trợ:

1)...

2)...

Các luận cứ bác bỏ:

1)...

2)...

25. Bạn cần viết một bài luận lịch sử về MỘT trong các giai đoạn trong lịch sử nước Nga: 1) 1917-1922; 2) Tháng 2 năm 1917 - tháng 10 năm 1917; 3) Tháng 10 năm 1917–1922 Bài văn phải: - Nêu được ít nhất hai sự kiện (hiện tượng, quá trình) có ý nghĩa liên quan đến một giai đoạn lịch sử nhất định; - kể tên hai nhân vật lịch sử có hoạt động gắn liền với các sự kiện (hiện tượng, quá trình) đã nêu, đồng thời sử dụng kiến ​​thức về các sự kiện lịch sử, nêu vai trò của những người do bạn nêu tên trong các sự kiện (hiện tượng, quá trình đó); - chỉ ra ít nhất hai mối quan hệ nhân quả tồn tại giữa các sự kiện (hiện tượng, quá trình) trong một thời kỳ lịch sử nhất định. Sử dụng kiến ​​​​thức về các sự kiện lịch sử và (hoặc) ý kiến ​​​​của các nhà sử học, hãy đưa ra đánh giá về tầm quan trọng của thời kỳ này đối với lịch sử nước Nga. Trong quá trình trình bày cần sử dụng chính xác các thuật ngữ lịch sử, các khái niệm liên quan đến thời kỳ này.