Tại sao mắt tôi không bị đóng băng? Dự án nghiên cứu “Tại sao mắt bạn không bị lạnh vào mùa đông? Tại sao mắt bạn không bị lạnh vào mùa đông?

Cơ sở giáo dục mầm non ngân sách thành phố

trường mẫu giáo "Zvezdochka"

Dự án

“Tại sao mắt bạn không bị lạnh vào mùa đông?”

Được soạn bởi: Artyomova M.M.

Morozovsk.

Dự án nghiên cứu “Tại sao mắt bạn không bị lạnh vào mùa đông?”

Giới thiệu

Mục tiêu chính của dự án – nghiên cứu các đặc tính bảo vệ của cơ thể con người để bảo vệ mắt khỏi lạnh.

Giả thuyết: Đôi mắt được bảo vệ khỏi cái lạnh không chỉ bằng nước mắt mà còn bởi các đặc tính khác của cơ thể chúng ta.

Đối tượng nghiên cứu: mắt con người và các đặc tính của nó.

Mục tiêu nghiên cứu:

1. Học cách lấy thông tin từ nhiều nguồn khác nhau: Internet, các chương trình khoa học trên TV, áp phích, tạp chí, cuộc trò chuyện với người lớn và bạn bè.

2. Tiến hành thí nghiệm với muối và nước ngọt.

3. Làm quen với các đặc tính của cơ thể giúp mắt không bị lạnh.

4. Tìm hiểu thêm thông tin về việc chăm sóc đôi mắt của bạn.

Phần chính

1. Tầm quan trọng của đôi mắt trong cuộc đời con người là gì?

Từ chương trình Galileo, từ thông tin trên tạp chí và Internet, tôi biết được rằng đôi mắt rất quan trọng đối với con người. Khi đến gặp bác sĩ nhãn khoa, cô ấy đã xác nhận với tôi mọi điều tôi đã học được từ tạp chí và Internet. Bác sĩ nhãn khoa còn cho tôi xem một mô hình phóng to của con mắt - một cảnh tượng rất thú vị.

Kết luận: Đôi mắt rất quan trọng trong cuộc đời con người.

2. Thí nghiệm “Tại sao mắt bạn không bị lạnh vào mùa đông?”

Có một số yếu tố khiến mắt bạn không bị lạnh.

Thứ nhất, chất lỏng dưỡng ẩm cho mắt không phải là nước tinh khiết mà có chứa muối. Và nước muối có điểm đóng băng thấp hơn nước tinh khiết. Và nồng độ muối cao trong nước mắt cho phép nó không bị đóng băng khi trời lạnh. Để xác nhận điều này, tôi đã tiến hành một thí nghiệm:

Tôi lấy 2 lọ và đổ nước ngọt. Tôi đã thêm muối vào một bình nước ngọt. Tôi đặt cả hai lọ nước vào chỗ lạnh. Đến tối, nước đồng bằng biến thành băng, nhưng nước mặn không đóng băng.

Phần kết luận: Nước muối trong bình không đóng băng.

Thứ hai, cơ thể chúng ta biết cách điều chỉnh nhiệt độ bằng mạch máu và thích ứng với sự thay đổi nhiệt độ bên ngoài. Trong mắt có rất nhiều mạch máu. Khi nhiệt độ giảm xuống, máu mang thêm nhiệt và giúp mắt không bị đóng băng.

Phần kết luận: Trong cái lạnh, máu mang lại sự ấm áp cho đôi mắt.

Thứ ba, nhãn cầu được bảo vệ tốt khỏi tác hại từ môi trường: phần lớn nằm ở phần lõm của hộp sọ - quỹ đạo, và mí mắt che phủ nó từ bên ngoài.

Phần kết luận: Mắt được bảo vệ bởi quỹ đạo và mí mắt.

3. Học cách bảo vệ đôi mắt của bạn

Phần kết luận

Trong khi thực hiện đồ án và tiến hành các thí nghiệm, tôi đã học được rất nhiều điều về mắt không bị đóng băng, về cấu trúc của mắt và các yếu tố bảo vệ mắt khỏi sương giá. Tôi cũng học được rằng bạn cần chăm sóc đôi mắt của mình: ít xem TV, chơi máy tính. Chỉ đọc trong ánh sáng thích hợp. Ăn đúng, tức là ăn rau và trái cây, đặc biệt là cà rốt và quả việt quất. Vì vậy, tất cả những gì tôi học được về đôi mắt, tôi đều kể cho bọn trẻ ở trường mẫu giáo. Như vậy, giả thuyết tôi đưa ra đã được xác nhận, ngoài ra tôi cũng biết được rằng đôi mắt là một trong những cơ quan quan trọng cần được bảo vệ.

Danh sách tài liệu được sử dụng và các nguồn khác.

1. Tạp chí “Sưu tầm và hiểu biết cơ thể con người.”

2. G. Yurmin, A. Dietrich Bách khoa toàn thư vui vẻ “Tại sao?”

3. T.V. Bashaeva, N.N. Vasilyeva, N.V. Klyuev “Bách khoa toàn thư về giáo dục và phát triển của trẻ mẫu giáo.”

4. Thông tin từ trang web: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

Dự án ngắn hạn trong nhóm chuẩn bị về chủ đề: "Không gian"

Chủ đề dự án: Không gian

Mục tiêu:

· tạo điều kiện phát triển hoạt động nhận thức lời nói của trẻ mầm non, tính tò mò, ham muốn nhận thức và phản ánh độc lập, phát triển khả năng tư duy;

· Thu hút sự chú ý của trẻ em đến những thành tựu không gian của Tổ quốc.

Nhiệm vụ:

· thấm nhuần tình yêu quê hương và niềm tự hào về những thành công của Tổ quốc trong việc phát triển khoa học và công nghệ vũ trụ;

· giới thiệu cho trẻ tên hành tinh nơi chúng ta đang sống; tên các hành tinh trong hệ mặt trời; tên vệ tinh của Trái đất;

· kích hoạt vốn từ vựng của trẻ mẫu giáo, mở rộng tầm nhìn;

· kích thích sự phát triển trí tưởng tượng và trí tưởng tượng sáng tạo của trẻ;

· Dạy trẻ cách hợp tác với nhau và với người lớn.

Tóm tắt ngắn gọn về dự án:

-Dự án này được thiết kế dành cho trẻ em trong nhóm dự bị, sẽ giúp mở rộng kiến thức và ý tưởng về không gian; cụ thể hóa kiến thức về các hành tinh trong hệ mặt trời, các chòm sao, tiểu hành tinh, thiên thạch; sẽ tạo ra sự quan tâm đến những sự thật chưa biết về lịch sử không gian; trẻ sẽ học cách phân tích các sự kiện có sẵn, thiết lập mối quan hệ nhân quả và đưa ra kết luận.

Thời gian dự án:

-Hai tuần của tháng Tư.

Kế hoạch dự án:

- Giai đoạn đầu tiên (trò chuyện, xem tranh minh họa, album ảnh) là việc hình thành các vấn đề cơ bản và có vấn đề.

- Giai đoạn thứ hai là thảo luận về kế hoạch dự án, hình thành các vấn đề có vấn đề. Làm việc cá nhân.

- Thứ ba là việc thu thập tài liệu và phân tích nó. Học sinh thảo luận những thông tin đã nhận được, phản ánh những kiến thức đã tiếp thu trong các hoạt động sáng tạo nghệ thuật tự do và chung.

- Thứ tư là tiến hành các lớp học và trò chơi mô phạm.

- Thứ năm – trình bày kết quả bằng cách tạo các bản vẽ và ảnh ghép.

- Giai đoạn cuối cùng là tổng kết công việc trong dự án, đố vui, triển lãm các tác phẩm sáng tạo của trẻ.

Hoạt động cuối cùng:

- Câu đố “Bạn biết gì về không gian”;

- Triển lãm các tác phẩm sáng tạo của trẻ em với chủ đề: “Không gian qua con mắt trẻ thơ”.

Hoạt động của trẻ em:

Lĩnh vực giáo dục “Giáo dục thể chất”

· Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc “Vũ trụ” của nhóm “Zodiac”.

· Trò chơi ngoài trời, bài tập vui chơi.

· Thể thao và giải trí giải trí: “Du hành vũ trụ”.

Mục tiêu: phát triển và cải thiện kỹ năng vận động.

Lĩnh vực giáo dục "Sức khỏe"

· Hội thoại về chủ đề: “Hãy khỏe mạnh như phi hành gia.”

Mục tiêu: hình thành nhu cầu chăm sóc sức khỏe.

Lĩnh vực giáo dục "Truyền thông"

· Hội thoại “Trái Đất và Mặt Trăng”.

· Trò chơi "Câu đố".

· Soạn câu đố về các ngôi sao và hành tinh.

· Cuộc trò chuyện về Yu.A. Gagarin.

· Hội thoại “Các phi hành gia chuẩn bị cho chuyến bay như thế nào.”

Mục tiêu: kích hoạt và làm phong phú vốn từ vựng của trẻ.

Lĩnh vực giáo dục “Sáng tạo nghệ thuật”

· “Không gian bên ngoài” (vẽ).

· “Tàu vũ trụ và phi hành gia” (vẽ).

· “Trên một hành tinh xa xôi, vô danh” (vẽ).

· “Thức ăn trong không gian” (làm mẫu).

· “Sao và sao chổi” (ứng dụng).

Mục tiêu: phát triển khả năng sáng tạo, khả năng kết hợp các vật liệu khác nhau trong công việc và làm việc tập thể.

Khu vực giáo dục "Nhận thức"

FEMP

· “Hành trình vào không gian.”

· “Không gian thật thú vị.”

· “Toán học vào chuyến bay vào vũ trụ.”

· “Lời chào từ hành tinh Kế toán.”

Mục tiêu: phát triển khả năng nhận thức, sự chú ý, trí nhớ, tư duy, củng cố việc đếm, thành phần các con số; củng cố khả năng giải quyết vấn đề bằng các ví dụ; mở rộng ý tưởng về Trái đất.

Hoạt động nhận thức, nghiên cứu và sản xuất (xây dựng)

· "Tàu không gian"

Mục tiêu: phát triển khả năng xây dựng, ý chí, trau dồi phẩm chất cá nhân - mong muốn đặt ra mục tiêu và nhìn thấu mọi việc đến cùng, tính độc lập, quyết tâm.

Hình thành một bức tranh toàn diện về thế giới, mở rộng tầm nhìn của con người

· Giải quyết tình huống “Tại sao phi hành gia lại cần bộ đồ du hành vũ trụ?”

Lĩnh vực giáo dục "Đọc tiểu thuyết"

· Đọc và thảo luận về câu chuyện của L. Obukhova “Làm thế nào một cậu bé trở thành phi hành gia.”

· Đọc tài liệu khoa học, bách khoa toàn thư.

Mục tiêu: giới thiệu cho trẻ văn học về không gian; thúc đẩy hoạt động nhận thức.

Lĩnh vực giáo dục "Âm nhạc"

· Nghe nhạc vũ trụ.

Mục tiêu: giới thiệu cho trẻ nhiều loại tác phẩm âm nhạc.

Lĩnh vực giáo dục “Xã hội hóa”

· Trò chơi ngoài trời “Tên lửa nhanh đang chờ chúng ta”, “Phi hành gia”.

· Trò chơi board game “Từ Sao Diêm Vương đến Sao Thủy.”

· Câu đố “Bạn biết gì về không gian?”

· Trò chơi nhập vai “Du hành trên tàu vũ trụ”, “Chuyến bay tới sao Hỏa”, “Chúng ta là phi hành gia”.

Mục tiêu: phát triển kỹ năng giao tiếp: khả năng đàm phán, không can thiệp lẫn nhau và tận hưởng thành công của người khác.

Lĩnh vực giáo dục "Lao động"

· “Hãy sắp xếp hành tinh của bạn theo trật tự” (làm việc trong tự nhiên).

· “Phi hành gia luôn ổn” (tự phục vụ).

Mục tiêu: dạy cách tự chăm sóc bản thân; nuôi dưỡng tình yêu trật tự.

Lĩnh vực giáo dục "An ninh"

Mục tiêu: đảm bảo sự thể hiện có ý thức các kỹ năng hành vi an toàn trong các tình huống liên quan đến các loại hoạt động khác nhau của trẻ: vui chơi, làm việc, vận động, năng suất, âm nhạc và nghệ thuật. Củng cố và mở rộng khả năng làm việc trong môi trường hợp tác, theo nhóm và khuyến khích việc cung cấp sự hỗ trợ và hỗ trợ lẫn nhau.

Người giới thiệu:

1. N.E. Veraksa, A.N. Veraxa. Hoạt động dự án cho trẻ mẫu giáo. Cẩm nang dành cho giáo viên các trường mầm non. – M.: Mozaika-Sintez, 2010.

2. Alekseeva I.V. "Thế giới thiên văn tuyệt vời"; Học viện Giáo dục Sau đại học St. Petersburg; 2010

3. Deryagina L.B. “Dành cho trẻ mẫu giáo về các nhà thám hiểm không gian người Nga”

Giới thiệu

Mục tiêu chính của dự án– nghiên cứu các đặc tính bảo vệ của cơ thể con người để bảo vệ mắt khỏi lạnh.

Giả thuyết:Đôi mắt được bảo vệ khỏi cái lạnh không chỉ bằng nước mắt mà còn bởi các đặc tính khác của cơ thể chúng ta.

Đối tượng nghiên cứu: mắt con người và các đặc tính của nó.

Mục tiêu nghiên cứu:

1. Học cách lấy thông tin từ nhiều nguồn khác nhau: Internet, các chương trình khoa học trên TV, áp phích, tạp chí, cuộc trò chuyện với người lớn và bạn bè.

2. Tiến hành thí nghiệm với muối và nước ngọt.

3. Làm quen với các đặc tính của cơ thể giúp mắt không bị lạnh.

4. Tìm hiểu thêm thông tin về việc chăm sóc đôi mắt của bạn.

Phần chính

1. Tầm quan trọng của đôi mắt trong cuộc đời con người là gì?

Kết luận: Đôi mắt rất quan trọng trong cuộc đời con người.

Có một số yếu tố khiến mắt bạn không bị lạnh.

Tôi lấy 2 lọ và đổ nước ngọt. Tôi đã thêm muối vào một bình nước ngọt. Tôi cho cả hai lọ nước vào ngăn đá tủ lạnh. Đến tối, nước đồng bằng biến thành băng, nhưng nước mặn không đóng băng.

Phần kết luận: Nước muối trong bình không đóng băng.

Phần kết luận: Trong cái lạnh, máu mang lại sự ấm áp cho đôi mắt.

Thứ ba, nhãn cầu được bảo vệ tốt khỏi tác hại từ môi trường: phần lớn nằm ở phần lõm của hộp sọ - quỹ đạo, và mí mắt bao phủ nó từ bên ngoài.

Phần kết luận: Mắt được bảo vệ bởi quỹ đạo và mí mắt.

Phần kết luận

Danh sách tài liệu được sử dụng và các nguồn khác.

1. Tạp chí “Sưu tầm và hiểu biết cơ thể con người.”

2. G. Yurmin, A. Dietrich Bách khoa toàn thư vui vẻ “Tại sao?”

3. T.V. Bashaeva, N.N. Vasilyeva, N.V. Klyuev “Bách khoa toàn thư về giáo dục và phát triển của trẻ mẫu giáo.”

4. Thông tin từ trang web: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

Tại sao mắt tôi không bị đóng băng?

Cả tuần trước, thành phố của chúng tôi rất lạnh giá, và cuối tuần trước, cháu trai tôi đã khiến tôi choáng váng khi đặt câu hỏi: Tại sao mũi và má của tôi lại lạnh cóng nhưng mắt thì không? Và bạn muốn giải thích điều đó với đứa trẻ như thế nào? Tôi đã phải tìm kiếm câu trả lời trên Internet, đây là những gì tôi tìm thấy

1. Tại sao mắt bạn không bị lạnh?

Mắt không bao giờ bị lạnh vì chúng thiếu các đầu dây thần kinh cảm giác lạnh (cơ quan cảm nhận nhiệt).

2. Tại sao mắt bạn không bị lạnh?

Tại sao mắt bạn không lạnh cóng? Trên thực tế, thể thủy tinh của nhãn cầu bao gồm 99% là nước và giác mạc (bề mặt ngoài của mắt) luôn được giữ ẩm. Có vẻ như khi có sương giá nghiêm trọng, mắt sẽ biến thành băng.

Đôi mắt được bảo vệ rất tốt khỏi bị đóng băng. Có một số yếu tố khiến mắt bạn không bị lạnh.

Trước hết, Chất lỏng dưỡng ẩm cho mắt không phải là nước tinh khiết mà có chứa muối. Và nước muối có điểm đóng băng thấp hơn nước tinh khiết. Nồng độ muối cao trong nước mắt cho phép nó không bị đóng băng ngay cả ở -32°C.

Thứ hai, Cơ thể chúng ta có một hệ thống điều nhiệt mạnh mẽ, hệ thống này bắt đầu hoạt động mỗi khi nhiệt độ môi trường khác với nhiệt độ tối ưu. Đôi mắt được cung cấp dồi dào các mao mạch máu, khi nhiệt độ giảm, lưu lượng máu trong mắt tăng lên, mang thêm nhiệt cho mắt và giúp mắt không bị đóng băng.

Ngày thứ ba, Nhãn cầu được bảo vệ tốt khỏi tác hại từ môi trường: phần lớn nằm ở phần lõm của hộp sọ - quỹ đạo, và mí mắt che phủ nó từ bên ngoài.

Mắt Có thểđóng băng, nhưng điều này sẽ đòi hỏi nhiệt độ rất thấp. Ví dụ, trong y học, kỹ thuật trị liệu bằng phương pháp áp lạnh võng mạc được sử dụng - loại bỏ các vùng võng mạc bằng nitơ lỏng (nhiệt độ sôi -195,8°C).

Tại sao mắt bạn không lạnh và nhận được câu trả lời hay nhất

Câu trả lời từ [đạo sư]
Tại sao mắt tôi không bị đóng băng?
Hãy tưởng tượng rằng bên ngoài trời rất lạnh. Chúng tôi mặc áo khoác lông, quần ấm, đi ủng mùa đông, đội mũ, đeo găng tay nhưng mặt vẫn không che đậy. Vừa ra ngoài, má, trán, mũi, ngực đều lạnh đi rất nhanh, trong khi mắt lại không hề cảm thấy lạnh. Tại sao?
Nói chung, trước tiên, điều đáng nói là một người cảm thấy sương giá không phải qua da mà qua các đầu dây thần kinh nhạy cảm nằm trong đó. Có một số lượng rất lớn - khoảng 250-300 nghìn điểm nhạy cảm trên khắp cơ thể, hầu hết chúng phản ứng với cái lạnh và một phần nhỏ hơn với cái nóng. Trong mắt, không có đầu dây thần kinh nào có thể truyền thông tin đến não chúng ta rằng chúng đang bị đóng băng.
Đôi mắt gần như 100% là nước, vì vậy vào những ngày băng giá, chúng sẽ đóng băng, nhưng điều này không xảy ra. Tại sao? Chúng tôi đã mô tả một lý do ở trên, nhưng còn có những lý do khác. Do đó, cơ thể chúng ta có một hệ thống điều nhiệt đặc biệt bắt đầu hoạt động ngay khi nhiệt độ môi trường bắt đầu khác với nhiệt độ tối ưu. Trong trường hợp này, lưu lượng máu đến nhãn cầu tăng lên, mang lại cho chúng thêm nhiệt, ngăn chúng biến thành băng.
Chất lỏng dưỡng ẩm cho mắt không phải là nước thông thường - nó có chứa muối. Nước muối giúp mắt bạn không bị đóng băng ngay cả ở nhiệt độ rất thấp. Ngoài ra, đừng quên rằng phần lớn chúng nằm trong phần lõm của hộp sọ và được che phủ bên ngoài bởi mí mắt nên mắt được bảo vệ tốt khỏi nhiều tổn thương khác nhau.
Tất nhiên, nếu muốn, bạn có thể đông lạnh chúng, nhưng khi đó bạn sẽ cần nhiệt độ rất thấp (không cao hơn -100°C)
Nguồn:

Câu trả lời từ Không chờ đợi, củ cải!!![đạo sư]
Vì đang là mùa hè.

Câu trả lời từ Laysan Zinnatullina[đạo sư]
bởi vì chúng thiếu các đầu dây thần kinh nhạy cảm với lạnh (cơ quan cảm nhận nhiệt).

Câu trả lời từ Dimon[đạo sư]
Trước hết. Bởi vì nước mắt không đóng băng. Thứ hai, vì mắt được làm ấm nhờ máu lưu thông trong đầu.

Câu trả lời từ Sergei Lavrov[đạo sư]
Mọi người đều biết từ kinh nghiệm của bản thân rằng trong điều kiện sương giá nghiêm trọng, tai, đầu ngón tay, má, mũi và các bộ phận khác trên cơ thể không có quần áo sẽ nhanh chóng bắt đầu đóng băng. Thông thường, đặc biệt là khi gió thổi vào mặt, lông mi bị bao phủ bởi sương giá và thậm chí đóng băng ở góc tạm thời của khe nứt mí mắt, nhưng bề mặt ẩm ướt của mắt không những không bị đóng băng mà thậm chí còn không cảm thấy lạnh. lạnh lẽo.
Vấn đề là ở bề mặt ngoài của mắt không có tế bào nào nhạy cảm với sự thay đổi nhiệt độ. Nhưng có rất nhiều tế bào như vậy ở các đầu ngón tay, mũi, tai, v.v. nhạy cảm với lạnh. Đó là lý do tại sao chúng bắt đầu đóng băng nhanh nhất khi thời tiết lạnh.
Nhân tiện, cần lưu ý thêm một sự thật thú vị nữa về mối liên hệ giữa nhiệt độ và mắt. Hóa ra khi một người nói dối, nhiệt độ ở vùng mắt anh ta sẽ tăng lên. Điều này xảy ra do dòng máu tự phát đến nhãn cầu. Sử dụng phản ứng của cơ thể đối với những lời nói dối, các kỹ sư đã tạo ra một “chỉ báo đánh lừa nhiệt” có thể phát hiện ngay lập tức và với độ chính xác 100% sự nóng lên của hốc mắt, vượt qua các máy phát hiện nói dối hiện đại nhất.

Câu trả lời từ Yergey kirin[đạo sư]
chờ đợi

Câu trả lời từ Lelka[đạo sư]
họ đang khóc

Câu trả lời từ Yorgey Kozachenko[đạo sư]
Bạn phải là một chú chim cánh cụt và sống ở Nam Cực?

Câu trả lời từ Điện[đạo sư]
Có lẽ không được cung cấp. rằng chúng sẽ đóng băng.

Câu trả lời từ Zinaida[đạo sư]
Mắt không bao giờ bị lạnh vì chúng thiếu các đầu dây thần kinh cảm giác lạnh (cơ quan cảm nhận nhiệt).

Câu trả lời từ Bạn bè[đạo sư]
Ngay khi họ đi ra ngoài, họ đóng băng.

Câu trả lời từ Ihonya[đạo sư]
Họ có khả năng truyền nhiệt tốt.

Câu trả lời từ ~Iris~[đạo sư]
Một mùa đông nọ, tôi nghe được từ người đối thoại phía Nam của tôi, người đang đi công tác ở thành phố của chúng tôi, rằng mắt anh ấy lạnh cóng vì lạnh. Đáp lại cái nhìn ngạc nhiên của tôi, anh giải thích: “Lạnh quá, lạnh đến nỗi nước mắt chảy không ngừng”)))))

Khi sương giá ập đến, chúng ta vội vàng đeo găng tay để tránh bị tê cóng và buộc chiếc khăn cao hơn để che mũi và má. Frostbite không chỉ ảnh hưởng đến mắt. Mặc dù lần đầu tiên...

Khi sương giá ập đến, chúng ta vội vàng đeo găng tay để tránh bị tê cóng và buộc chiếc khăn cao hơn để che mũi và má. Frostbite không chỉ ảnh hưởng đến mắt. Mặc dù thoạt nhìn điều này có vẻ lạ. Thể thủy tinh không chỉ chiếm khoảng ⅔ thể tích của nhãn cầu, bao gồm khoảng 99% nước mà giác mạc của mắt cũng được giữ ẩm liên tục.

Hơn nữa, mắt thiếu cơ quan cảm nhận nhiệt, rất nhạy cảm với những thay đổi của nhiệt độ môi trường và gửi tín hiệu thích hợp đến não. Vì vậy, mắt không cảm thấy lạnh. Thật hợp lý khi cho rằng trong những đợt sương giá khắc nghiệt, chúng sẽ biến thành băng. Nhưng điều này không xảy ra. Tại sao? Mắt có sự bảo vệ đáng tin cậy.

Đầu tiên là màng nước mắt. Nó bao gồm ba lớp: mô mỡ, chất nhầy và nước. Lớp nước này có tác dụng bảo vệ mắt khỏi bị làm mát vì nó không chứa nước tinh khiết mà là nước mặn. Nồng độ muối cao trong nước mắt cho phép chúng không bị đóng băng ngay cả ở nhiệt độ thấp.

Thứ hai, nhãn cầu có vị trí rất thuận tiện. Hầu hết nó nằm ở phần lõm của hộp sọ - hốc mắt, phía ngoài được che bởi mí mắt.

Cuối cùng, thứ ba, cơ thể con người có một hệ thống điều chỉnh nhiệt độ mạnh mẽ. Nó bắt đầu hoạt động mỗi khi nhiệt độ môi trường bắt đầu khác với nhiệt độ tối ưu cho con người. Khi trời lạnh, lưu lượng máu trong mạch máu tăng lên và mang lại thêm độ ấm cho mắt, giúp mắt không bị đóng băng.

Đối với động vật, cách bảo vệ mắt khỏi bị hạ thân nhiệt khác nhau tùy theo từng loài. Như vậy, ở động vật có vú, cấu trúc của cơ quan thị giác giống hệt cấu trúc của con người. Do đó, không có sự khác biệt cơ bản trong việc điều chỉnh nhiệt.