Kiểm tra thử trong sinh học. Demos kỳ thi sinh học

Những thay đổi trong đề thi môn sinh học năm 2017

Đăng trên 10.09.2016 qua Boris Sadykov

Xin chào các độc giả thân yêu của blog gia sư sinh học Skype.

Cuối cùng, tôi đã có cơ hội đưa ra câu trả lời dễ hiểu cho nhiều câu hỏi của bạn về những thay đổi trong SỬ DỤNG trong sinh học năm 2017.

Từ lâu đã có tin đồn rằng “một sự đổi mới đáng kể đối với học sinh tốt nghiệp lớp 11 sẽ là việc loại bỏ dạng bài TRẮC NGHIỆM cho kỳ thi cuối kỳ 3 môn lý, hóa, sinh. Sự thay đổi cơ bản như vậy trong hình thức của các kỳ thi là do một nỗ lực để giảm khả năng đoán câu trả lời chính xác bằng trực giác.

Vâng, vâng, tin đồn rất vô lý rằng phần thử nghiệm được cho là sẽ bị loại bỏ.

SỬ DỤNG có xấu ở dạng trước không?

Các tin đồn đã được hỗ trợ bởi thực tế là ngay từ đầu của Kỳ thi Quốc gia Thống nhất, như một hình thức chứng thực của học sinh, cho phép họ được ghi danh vào một trường đại học dựa trên kết quả vượt qua Kỳ thi Quốc gia Thống nhất, hình thức kỳ thi này. đã bị chỉ trích vì thực tế rằng nó được cho là sẽ không thể cung cấp kiến ​​thức tiếp thu bình thường, chỉ dẫn đến việc “huấn luyện” về sự ghi nhớ, chứ không phải sự hiểu biết về tài liệu.

Nhưng chỉ những người chưa từng dạy ở trường hoặc ở trường đại học mới có thể nghĩ như vậy. Ngay từ đầu, kỳ thi theo hình thức Kiểm tra thống nhất bao gồm, ngoài phần trắc nghiệm (), cần thiết để kiểm tra kiến ​​thức của học sinh về một cơ sở thuật ngữ khổng lồ, còn ( có giá trị gấp ba lần chi phí của Phần A).

Do đó, cho dù các bài kiểm tra của Phần A chiếm bao nhiêu chỗ trong bài kiểm tra, điểm thu được chỉ bằng cách đoán câu trả lời đúng (và cơ hội đoán là khá lớn - 25%), vẫn không đủ để vượt qua rào cản cho một bộ ba.

Viện Đo lường Sư phạm Liên bang (FIPI) xua tan mọi tin đồn

Ngày 26 tháng 8 năm 2016 FIPI trên Trang web chính thứcđược phát hành dự án văn bản quy định về cấu trúc và nội dung của tài liệu đo kiểm soát USE 2017.

Chúng tôi đang xem Codifier. Nó không có bất kỳ. Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi, trước hết cần phải học toàn diện môn Sinh học 7 khối sau:

Khối đầu tiên“Sinh học như một khoa học. Phương pháp tri thức khoa học ”kiểm soát tài liệu về các thành tựu của sinh học, phương pháp nghiên cứu, về các cấp độ tổ chức chính của tự nhiên sống.

Khối thứ hai"Tế bào như một hệ thống sinh học" bao gồm các nhiệm vụ kiểm tra: kiến ​​thức về cấu trúc, sự sống và sự đa dạng của tế bào; khả năng thiết lập mối quan hệ giữa cấu trúc và chức năng của các bào quan trong tế bào, nhận biết và so sánh các tế bào của các sinh vật khác nhau, các quá trình xảy ra trong chúng.

Khối thứ ba"Sinh vật với tư cách là một hệ thống sinh học" kiểm soát sự đồng hóa kiến ​​thức về các quy luật di truyền và biến dị, về sự hình thành và sinh sản của sinh vật, về việc chọn lọc sinh vật
và công nghệ sinh học, đồng thời cũng cho thấy mức độ thành thạo của khả năng ứng dụng kiến ​​thức sinh học trong việc giải quyết các vấn đề về di truyền học.

trong thứ tư khối “Hệ thống và sự đa dạng của thế giới hữu cơ” được kiểm tra: kiến ​​thức về sự đa dạng, cấu trúc, đời sống và sinh sản của các sinh vật thuộc các giới động vật hoang dã và vi rút;
khả năng so sánh các sinh vật, xác định đặc điểm và xác định sự thuộc về một đơn vị phân loại có hệ thống cụ thể.

Khối thứ năm“Cơ thể con người và sức khoẻ của nó” nhằm xác định mức độ nắm vững hệ thống kiến ​​thức về cấu tạo và sự sống của cơ thể con người.

đến khối thứ sáu"Tiến hóa của tự nhiên sống" bao gồm các nhiệm vụ nhằm mục đích kiểm soát: kiến ​​thức về loại, động lực, phương hướng và kết quả của quá trình tiến hóa của thế giới hữu cơ; khả năng giải thích các chất thơm chính trong quá trình tiến hóa của thế giới thực vật và động vật, thiết lập mối quan hệ giữa động lực và kết quả của quá trình tiến hóa.

Khối thứ bảy"Hệ sinh thái và các mô hình vốn có của chúng" bao gồm các nhiệm vụ nhằm mục đích kiểm tra: kiến ​​thức về các mô hình môi trường, về sự tuần hoàn của các chất trong sinh quyển; khả năng thiết lập mối quan hệ của các sinh vật trong hệ sinh thái, xác định nguyên nhân của sự ổn định,
sự tự phát triển và biến đổi của các hệ sinh thái.

Nhưng thực sự có những thay đổi trong KIM của năm 2017 so với KIM của năm 2016, và chúng khá đáng kể ( xem Bản trình diễn, thông số kỹ thuật, mã hóa SỬ DỤNG 2017. Sinh học)

Những thay đổi này chủ yếu liên quan đến việc tối ưu hóa cấu trúc của đề thi. :

1. Các nhiệm vụ bị loại trừ dưới dạng một chữ số tương ứng với số câu trả lời đúng.
2. Giảm tổng số nhiệm vụ từ 40 xuống 28.
3. Giảm điểm chính tối đa từ 61 xuống 59.
4. Thời lượng làm bài thi tăng từ 180 phút lên 210 phút.
5. Phần 1 bao gồm các loại nhiệm vụ mới khác biệt đáng kể trong các loại hoạt động học tập : điền các yếu tố còn thiếu của sơ đồ hoặc bảng, tìm các ký hiệu được chỉ ra chính xác trong hình, phân tích và tổng hợp thông tin, bao gồm cả những thông tin được trình bày dưới dạng đồ thị, biểu đồ và bảng số liệu thống kê.

Cấu trúc mới của KIM SỬ DỤNG trong năm 2017

Vì vậy, mỗi phiên bản của bài thi KIM hiện chỉ chứa 28 nhiệm vụ và bao gồm 2 phần, khác nhau về hình thức và mức độ phức tạp.

Phần 1 chứa 21 nhiệm vụ:

Hầu hết các nhiệm vụ (7 nhiệm vụ), như trước đây, với lựa chọn từ các câu trả lời được tạo sẵn. Đây là những gì trước đây là một phần của NHƯNG. Chỉ bây giờ học sinh được yêu cầu không chọn 1 câu trả lời đúng trong số 4 câu trả lời được đưa ra, nhưng 2-3 câu trả lời trong số 5-7 câu trả lời được đưa ra.

Thực chất đây là nơi cả “rừng pho mát” “rình rập” về tin đồn xóa phần trắc nghiệm khỏi các kỳ thi. Giảm và thay đổi, như chúng ta thấy, chỉ có phần trước đây NHƯNG. Kiểm tra các nhiệm vụ trước đó liên quan đến phần TẠI, đã trở thành thậm chí nhiều hơn:

6 nhiệm vụ - thiết lập sự tuân thủ;
3 nhiệm vụ - thiết lập trình tự các quá trình sinh học, hiện tượng, đối tượng, đơn vị phân loại có hệ thống;
2 nhiệm vụ - giải quyết các vấn đề sinh học trong tế bào học và di truyền học;
1 nhiệm vụ - bổ sung những thông tin còn thiếu trong Đề án;
1 nhiệm vụ - bổ sung thông tin còn thiếu trong bảng;
1 nhiệm vụ - phân tích thông tin được trình bày dưới dạng đồ thị hoặc bảng ((ba loại nhiệm vụ cuối cùng này hoàn toàn mới đối với SỬ DỤNG, vì vậy học sinh và gia sư môn sinh học cần đặc biệt chú ý đến cách trả lời chúng).

Các dạng đáp án của đề thi của phần 1 nên được tiếp cận rất cẩn thận (không bỏ sót ô), vì phần thi này, như trước đây, được đánh giá bằng máy tính “tàn nhẫn”.

Phần 2 bao gồm 7 nhiệm vụ với một câu trả lời chi tiết.

Trong các nhiệm vụ này, như trước đây, câu trả lời được người chấm thi xây dựng và viết ra một cách độc lập dưới dạng chi tiết. Nhiệm vụ của phần công việc này về cơ bản là nhằm xác định các tài năng sinh học - những sinh viên tốt nghiệp với trình độ đào tạo sinh học rất cao.

Bảng dưới đây cho thấy cách các nhiệm vụ từ các khối khác nhau của Bộ điều chỉnh điện tử được phân phối trong bài kiểm tra ở Phần 1 và Phần 2.

Như bạn có thể thấy, tất cả các phần sinh học trong Phần 1 và Phần 2 của bất kỳ phiên bản nào của bài kiểm tra phải được phân bổ đều. Có nghĩa là, không nên có bất kỳ sự “bóp méo” nào về thực tế là trong một số phiên bản, ví dụ, sẽ có rất nhiều thực vật học, và trong một phiên bản khác có rất nhiều sinh vật học của con người.

Bảng dưới đây cho thấy số điểm chính tối đa hiện có thể đạt được cho phần thứ nhất và thứ hai của bài kiểm tra.

Chúng tôi thấy, như trước đây, học sinh có cơ hội nhận được Về phần lớn nhất trong đánh giá (66%) chính xác là dành cho kiểm tra một phần công việc(điều này là để trả lời câu hỏi rằng các bài kiểm tra sẽ bị hủy bỏ từ năm 2017).

kết luận

Bản thân chiến lược để chuẩn bị cho kỳ thi vượt qua kỳ thi môn sinh học năm 2017 cần phải có. Việc giảng dạy sinh học bằng cách sử dụng các sách giáo khoa và tài liệu tham khảo khác nhau là cần thiết trong khuôn khổ của 7 phần cơ bản giống nhau của Codifier.

Phần đề thi của đề thi đã có những thay đổi đáng kể nên giờ “không có giá đỡ”, các bạn học kỹ nhé Phiên bản demo của KIM USE 2017 của năm. Đặc biệt chú ý đến tính đúng đắn của việc điền vào các phiếu trả lời của các nhiệm vụ được trình bày trong mẫu mới.

Nhìn chung, tôi có thể khẳng định rằng việc vượt qua kỳ thi sinh học năm 2017 sẽ khó hơn nhiều so với trước đây (không còn cơ hội nhận điểm hoàn toàn “miễn phí” cho những bài đoán đơn giản nữa). Sẽ khó khăn hơn để đạt được cả ngưỡng tối thiểu và đạt được số điểm tối đa. Nhưng, điều chính là bản thân các biến thể của giấy kiểm tra không khác nhau nhiều về độ phức tạp, do đó tất cả các ứng viên được xếp vào các điều khoản gần như ngang nhau.

***********************************************************************************************

*************************************************************************

Chúc các bạn học sinh học may mắn, chuẩn bị cho các kỳ thi. Ai có thắc mắc với gia sư sinh học trên Skype về bài viết này, vui lòng liên hệ trong phần bình luận.

J. FIPI. Mở ngân hàng chuyển nhượng USEI. Bài kiểm tra trạng thái thống nhất (SỬ DỤNG) | SỬ DỤNG trong sinh học các bài kiểm tra mới năm 2017 đáp án đề thi trắc nghiệm môn sinh họccâu trả lời trắc nghiệm sinh họccâu trả lời trong sinh học cho các câu hỏi của Ngân hàng Nhiệm vụ Mở FIPIcâu trả lời trong sinh học cho các bài tập FIPIMở ngân hàng chuyển nhượng USEGia sư sinh học Skype |

SỰ CHỈ RÕ
kiểm soát vật liệu đo lường
kỳ thi thống nhất bang 2017 môn SINH HỌC

1. Chỉ định KIM SỬ DỤNG

Kỳ thi thống nhất (sau đây gọi tắt là ĐỒ DÙNG) là hình thức đánh giá khách quan chất lượng đào tạo của người nắm vững chương trình giáo dục phổ thông trung học, sử dụng các nhiệm vụ theo mẫu chuẩn (đối chứng tài liệu).

Việc sử dụng được thực hiện theo Luật Liên bang số 273-FZ ngày 29 tháng 12 năm 2012 “Về Giáo dục ở Liên bang Nga”.

Các tài liệu đo lường kiểm soát cho phép thiết lập mức độ phát triển của sinh viên tốt nghiệp thành phần Liên bang của tiêu chuẩn tiểu bang về giáo dục phổ thông trung học (hoàn chỉnh) về sinh học, cấp độ cơ bản và hồ sơ.

Kết quả kỳ thi thống nhất môn sinh học được cơ sở giáo dục nghề nghiệp trung cấp và cơ sở giáo dục đại học công nhận.
giáo dục chuyên nghiệp như kết quả của kỳ thi đầu vào sinh học.

2. Tài liệu xác định nội dung của KIM SỬ DỤNG

3. Phương pháp tiếp cận để lựa chọn nội dung, phát triển cấu trúc của KIM SỬ DỤNG

Cơ sở cho sự phát triển của KIM SỬ DỤNG là cốt lõi bất biến của nội dung giáo dục sinh học, được phản ánh trong thành phần Liên bang của tiêu chuẩn nhà nước về giáo dục phổ thông trung học (hoàn chỉnh), các chương trình và sách giáo khoa mẫu mực khác nhau do Bộ Giáo dục Nga khuyến nghị Giáo dục và Khoa học để sử dụng trong việc thực hiện các chương trình giáo dục đã được nhà nước công nhận của giáo dục phổ thông trung học về sinh học.
KIM SỬ DỤNG kiểm tra việc sinh viên tốt nghiệp nắm vững kiến ​​thức và kỹ năng về các phần chính của khóa học sinh học: "Thực vật", "Vi khuẩn. Nấm. Địa y ”,“ Động vật ”,“ Con người và sức khỏe của anh ta ”,“ Sinh học đại cương ”. Điều này cho phép bạn kiểm tra nội dung chính của khóa học để đảm bảo tính hợp lệ nội dung của KIM. Nội dung của KIM SỬ DỤNG không nằm ngoài chương trình sinh học của trường trung học và không phụ thuộc vào chương trình và sách giáo khoa nào được giảng dạy trong một tổ chức giáo dục cụ thể.

Công việc kiểm tra bị chi phối bởi các nhiệm vụ trong phần "Sinh học đại cương", vì nó tích hợp và khái quát những kiến ​​thức thực tế đạt được trong trường cơ bản, xem xét các mô hình sinh học chung biểu hiện ở các cấp độ khác nhau của tổ chức động vật hoang dã. Chúng bao gồm: các lý thuyết về tế bào, nhiễm sắc thể, tiến hóa; quy luật di truyền và biến dị; các quy luật sinh thái phát triển của sinh quyển.

Các nhiệm vụ kiểm soát mức độ nắm vững kiến ​​thức và kỹ năng bao gồm những vấn đề thiết yếu nhất của nội dung khóa học sinh học và kiểm tra sự hình thành thế giới quan khoa học và năng lực sinh học của sinh viên tốt nghiệp.

4. Cấu trúc của KIM SỬ DỤNG

Mỗi phiên bản của bài thi KIM gồm 28 nhiệm vụ và bao gồm hai phần khác nhau về hình thức và mức độ phức tạp. Phần 1 gồm 21 nhiệm vụ:

7 - với nhiều lựa chọn có hoặc không có hình ảnh;
6 - để thiết lập sự tuân thủ với bản vẽ hoặc không có nó;
3 - thiết lập trình tự các đơn vị phân loại có hệ thống, các đối tượng sinh học, các quá trình, hiện tượng;
2 - để giải quyết các vấn đề sinh học trong tế bào học và di truyền học;
1 - bổ sung những thông tin còn thiếu trong đề án;
1 - để bổ sung thông tin còn thiếu trong bảng;
1 - để phân tích thông tin được trình bày dưới dạng đồ thị hoặc bảng.

Đáp án cho các nhiệm vụ của phần 1 được đưa ra bởi mục nhập tương ứng dưới dạng một từ (cụm từ), một số hoặc một dãy số được viết không có dấu cách và các ký tự ngăn cách.

Phần 2 gồm 7 nhiệm vụ kèm theo đáp án chi tiết. Trong các nhiệm vụ này, câu trả lời được người chấm thi xây dựng và ghi lại một cách độc lập dưới dạng chi tiết. Nhiệm vụ của phần công việc này là nhằm xác định những sinh viên tốt nghiệp có trình độ đào tạo sinh học cao.

Trong phần 1, các nhiệm vụ 1-21 được nhóm theo các khối nội dung được trình bày trong bộ mã hóa, giúp dễ tiếp cận hơn
nhận thức về thông tin. Trong phần 2, các nhiệm vụ được phân nhóm tùy thuộc vào loại hoạt động học tập đang được kiểm tra và phù hợp với chủ đề liên kết.

Các lựa chọn đào tạo cho kỳ thi sinh học

Sau các nhiệm vụ chuyên đề trong sinh học, bắt đầu thực hành. Vì để thể hiện được lượng kiến ​​thức cao cần phải tự tin làm việc với các sơ đồ, bảng biểu và đồ thị. Giải thích các quá trình sinh học bằng cách sử dụng thông tin đồ họa.

Trước hết, hãy tải xuống FIPI, đây là một mẫu và đưa ra ý tưởng về cấu trúc và hình thức phức tạp của các bài tập trong tương lai cho kỳ thi.

Dựa trên bản demo mới được phát triển 10 lựa chọn đào tạo,đăng ký và theo dõi mức độ kiến ​​thức trong tài khoản cá nhân của bạn.

Xác định, phân tích sai lầm và đào tạo lại. Thành công của bạn là quyết định liên tục của các lựa chọn trong quá trình chuẩn bị!

Bài kiểm tra USE môn sinh học 2019 bao gồm 28 nhiệm vụ.

• Phần 1 chứa 21 nhiệm vụ với một câu trả lời ngắn (một chuỗi số, một số, một từ hoặc một cụm từ)
• Phần 2 gồm 7 nhiệm vụ kèm theo đáp án chi tiết (đưa ra câu trả lời đầy đủ: giải thích, mô tả hoặc biện minh; bày tỏ và lập luận ý kiến ​​của riêng bạn).

Các biến thể được nhóm theo chủ đề.

1. Phần đầu tiên bao gồm 21 nhiệm vụ, được phân nhóm theo các khối nội dung được trình bày trong:
   • Để có nhiều lựa chọn;
   • Để thiết lập thư từ;
   • Để thiết lập chuỗi các quá trình hoặc hiện tượng;
   • Nhiệm vụ trong tế bào học và di truyền học;
   • Để bổ sung cho các bản vẽ;
   • Phân tích một lược đồ hoặc bảng.
2. Phần thứ hai gồm 7 nhiệm vụ. Để có giải pháp thành công, học sinh được yêu cầu phải nắm vững hoàn toàn bộ máy khái niệm và vận hành thành thạo các thuật ngữ sinh học.

Một phân tích ngắn về các điều kiện của một số nhiệm vụ

Nhiệm vụ từ khối của vé đầu tiên:

• - một đoạn sinh học được trình bày, yêu cầu thiết lập các liên kết giữa các khái niệm;
• - đếm số lượng nhiễm sắc thể và thiết lập số lượng tế bào được hình thành trong các quá trình khác nhau;
• - tìm các ví dụ trong văn bản tương ứng với các khái niệm;
• - để kiểm tra kiến ​​thức về đặc tính của loài - chọn các tiêu chí từ bài kiểm tra tương ứng với loài.

Đánh giá các bài kiểm tra trong sinh học SỬ DỤNG

Mỗi phần đầu tiên vé tối đa - 38 điểm.
Để giải quyết vấn đề phần thứ hai - 20 điểm.

Điểm nhận được cho các nhiệm vụ hoàn thành chính xác sẽ được cộng lại.

Chuyển đổi điểm thành điểm

• 0-35 điểm - 2,
• 36-54 điểm - 3,
• 55-71 điểm - 4,
• 72 điểm trở lên - 5;

Để được vào học tại một trường đại học danh tiếng, bạn cần phải đạt trên 84 điểm.

Quyết định! Dám! Phấn đấu cho những điều tốt nhất!

Kỳ thi sinh học được thực hiện theo sự lựa chọn của một học sinh dự định vào một cơ sở giáo dục đại học với một chuyên ngành nhất định. Xét về mức độ phổ biến, mặt hàng này đứng thứ 5-6 hàng năm.nơi, khoảng 18% học sinh vượt qua nó. Những trường đại học nào đào tạo ngành sinh học? Môn học này được thực hiện trong các cơ sở giáo dục theo hướng: y học, sinh học, sư phạm với trình độ giáo viên sinh học, nông nghiệp, thú y, giáo dục thể chất, tâm lý học, thiết kế vườn, sinh thái, các chuyên ngành kỹ thuật mà sinh học giáp với vật lý. Chuyên môn: nhà tâm lý học, nhà sinh thái học, vận động viên, kỹ sư, bác sĩ.

Công việc bao gồm các nhiệm vụ, có điều kiện được chia thành hai phần. Năm 2018, có 28 nhiệm vụ: 21 - bài kiểm tra, bạn cần chọn một tùy chọn trong số các nhiệm vụ được đề xuất, 7 - mức độ phức tạp tăng lên, bạn cần đưa ra câu trả lời chi tiết.

210 phút được dành cho bài làm - học sinh tự quyết định cách phân bổ thời gian cho các câu trả lời.

Điểm ngưỡng để nhận vào các trường đại học khác nhau tùy thuộc vào yêu cầu của một cơ sở giáo dục cụ thể - thông tin này phải được làm rõ tại trường đại học.

• Phần đầu tiên bao gồm các nhiệm vụ về kiến ​​thức lý thuyết và khả năng sử dụng kiến ​​thức này. Các dạng nhiệm vụ của phần thứ nhất: trắc nghiệm (có thể kèm theo hình ảnh), thiết lập trình tự logic, giải bài toán, bổ sung dữ liệu trong bảng, phân tích dữ liệu.
• Phần thứ hai nhằm xác định những nét đặc trưng và chiều sâu kiến ​​thức của môn học. Mục đích của những nhiệm vụ đó là kiểm tra khả năng thiết lập các mối quan hệ nhân quả, rút ​​ra kết luận, vận dụng lý thuyết vào thực tế, biện minh cho lập trường của một người và suy nghĩ một cách logic. Đây là phần của bài kiểm tra là chìa khóa trong quá trình lựa chọn sinh viên đại học tiềm năng.

Phần đầu tiên được kiểm tra tự động bằng máy tính. Thứ hai là phân tích của các chuyên gia.

Đề thi môn sinh học khó như thế nào?

• Khó khăn chính nằm ở lượng thông tin đáng kể cần được lặp lại. Khóa học ở trường bắt đầu từ lớp 5-6, vì vậy bạn sẽ phải “đào sâu” trong việc chuẩn bị.
• Khó khăn cũng liên quan đến cấu trúc của đề thi. Kiến thức lý thuyết chất lượng cao không nhất thiết đảm bảo bạn vượt qua kỳ thi thành công - bạn cần học cách thực hiện các nhiệm vụ thuộc một số loại nhất định. Điều này có thể được học với sự trợ giúp của một gia sư chuyên nghiệp hoặc bằng cách làm bài kiểm tra trực tuyến. Hàng năm, các nhiệm vụ thuộc loại mới được đưa vào cấu trúc - bạn cần chuẩn bị cho việc này.
• Các chủ đề khó nhất là: quang hợp, DNA, chuyển hóa năng lượng. Với những phần và bài tập về chủ đề này, tốt hơn hết bạn nên liên hệ với gia sư.

Làm thế nào để chuẩn bị hiệu quả cho kỳ thi?

• Điều chính là lắng nghe cẩn thận trong lớp và nghiên cứu sách giáo khoa. Điều này sẽ trở thành cơ sở vững chắc cho việc vượt qua kỳ thi thành công.
• Lập kế hoạch: việc chuẩn bị có hệ thống đòi hỏi phải có sự nghiên cứu ổn định và kỹ lưỡng về tài liệu của chương trình SỬ DỤNG.
• Tự giáo dục: đọc sách hướng dẫn, của riêng mình.
• Làm bài kiểm tra trực tuyến.

Ưu điểm chính của kiểm tra trực tuyến là khả năng tự động hóa khả năng giải quyết các công việc thuộc nhiều dạng và mức độ phức tạp khác nhau, để phân bổ thời gian một cách chính xác trong kỳ thi. Với giáo viên hoặc gia sư, nên chuẩn bị cho phần thứ hai.

Đề thi môn sinh học là một trong những đề có tính chất chọn lọc và những em nào tự tin vào kiến ​​thức của mình thì sẽ thi. Đề thi môn sinh học được đánh giá là một môn khó, khi kiến ​​thức tích lũy qua các năm học đều được kiểm tra.

Các nhiệm vụ của Đề kiểm tra thống nhất môn Sinh học được chọn lọc với nhiều dạng khác nhau, để có lời giải, bạn cần tự tin nắm chắc kiến ​​thức của các chủ đề chính của chương trình sinh học cấp trường. Trên cơ sở các giáo viên đã phát triển hơn 10 nhiệm vụ kiểm tra cho mỗi chủ đề.

Xem các chủ đề bạn cần nghiên cứu khi hoàn thành bài tập từ FIPI. Đối với mỗi nhiệm vụ, thuật toán hành động của riêng nó được quy định, điều này sẽ giúp giải quyết vấn đề.

Những thay đổi về KIM SỬ DỤNG 2019 trong sinh học:

• Mô hình nhiệm vụ ở dòng 2 đã được thay đổi. Thay vì một nhiệm vụ có nhiều lựa chọn cho 2 điểm, một nhiệm vụ làm việc với một bảng cho 1 điểm đã được đưa vào.
• Điểm tiểu học tối đa giảm 1 và còn 58 điểm.

Cấu trúc của các nhiệm vụ SỬ DỤNG trong sinh học:

• Phần 1- đây là các nhiệm vụ từ 1 đến 21 với một câu trả lời ngắn, tối đa khoảng 5 phút được phân bổ để hoàn thành.

Lời khuyên: Đọc kỹ từ ngữ của các câu hỏi.

• Phần 2- Đây là các nhiệm vụ từ 22 đến 28 với đáp án chi tiết, thời gian hoàn thành khoảng 10 - 20 phút.

Lời khuyên: diễn đạt suy nghĩ của bạn một cách văn học, trả lời câu hỏi một cách chi tiết và dễ hiểu, đưa ra định nghĩa cho các thuật ngữ sinh học, ngay cả khi điều này không được yêu cầu trong bài tập. Câu trả lời nên có một kế hoạch, không viết bằng văn bản chắc chắn, nhưng cần nêu rõ các điểm.

Yêu cầu của học sinh trong kỳ thi là gì?

• Khả năng làm việc với thông tin đồ họa (sơ đồ, đồ thị, bảng) - phân tích và sử dụng nó;
• Nhiều lựa chọn;
• Thiết lập sự tuân thủ;
• Giải trình tự.

Điểm cho mỗi nhiệm vụ trong sinh học USE

Để đạt điểm cao nhất trong môn sinh học, bạn cần đạt 58 điểm chính, điểm này sẽ được quy đổi thành một trăm trên thang điểm.

• 1 điểm - cho 1, 2, 3, 6 nhiệm vụ.
• 2 điểm - 4, 5, 7-22.
• 3 điểm - 23-28.

Cách chuẩn bị cho các bài kiểm tra sinh học

1. sự lặp lại của lý thuyết.
2. Phân bổ thời gian hợp lý cho từng nhiệm vụ.
3. Giải quyết các vấn đề thực tế nhiều lần.
4. Kiểm tra mức độ kiến ​​thức bằng cách giải các bài kiểm tra trực tuyến.

Đăng ký, học tập và đạt điểm cao!