Sổ tay thi. Từ biên tập viên loạt bài

Giám đốc Viện Đo lường Sư phạm Liên bang (FIPI) Oksana Reshetnikova đã nói với phóng viên RIA Novosti một cách chi tiết về những thay đổi sẽ xảy ra trong các kỳ thi thống nhất cấp bang.

Thủ tục mới để được nhận vào OGE: “Chúng ta trò chuyện nhé?”

- Oksana Aleksandrovna, gần đây bạn đã thông báo về việc giới thiệu phần nói của OGE bằng tiếng Nga trong năm học 2018-2019. Điều này sẽ trông như thế nào trong thực tế?

‒ Hãy để tôi làm rõ ngay rằng đây không phải là phần thi vấn đáp của kỳ thi chính cấp bang (OGE) hiện nay, mà là một thủ tục riêng biệt - xét tuyển vào OGE. Đây là một định dạng mới và rất có trách nhiệm đối với chúng tôi. Mặc dù thực tế là các hình thức nói đã quen thuộc và thường được sử dụng trong các bài học dưới hình thức khảo sát học sinh, tuy nhiên, chúng ta đang nói về sự tham gia đồng thời của tất cả học sinh tốt nghiệp trung học Nga theo một quy trình thống nhất và đại chúng.

Nó sẽ mang tính chất của một cuộc phỏng vấn. Tổng cộng có bốn nhiệm vụ, mỗi nhiệm vụ có một bước ngoặt riêng. Đầu tiên- đọc lớn lên. Có vẻ như mọi thứ đều ở mức cơ bản, nhưng các văn bản được chọn theo cách thể hiện khả năng nắm vững các chuẩn mực chính tả, trọng âm và ngữ điệu.

Nhiệm vụ thứ hai- kể lại. Các nhà phát triển của chúng tôi đã nghĩ ra một cách tiếp cận thú vị khi khi kể lại một văn bản bạn đã đọc, bạn cần tham khảo một câu trích dẫn liên quan đến nội dung của văn bản. Câu trích dẫn cần được “dệt” vào câu chuyện kể lại của bạn.

Nhiệm vụ thứ ba- tuyên bố độc thoại. Theo quyết định của học sinh, đây có thể là một mô tả, lý luận hoặc tường thuật. Nếu anh ấy chọn mô tả, anh ấy sẽ được hiển thị một bức ảnh; nếu - lý luận, một câu hỏi hỗ trợ nhất định sẽ được hỏi (“có cần thiết không…”); để tường thuật, bạn sẽ được yêu cầu nói về điều gì đó dựa trên tài liệu trực quan. Mọi thông tin cần thiết để học sinh trả lời sẽ có trong tài liệu đo lường kiểm soát.

Nhiệm vụ cuối cùng- tham gia đối thoại. Khả năng duy trì cuộc đối thoại, trả lời câu hỏi đặt ra, xây dựng luận điểm rõ ràng và truyền đạt nhiệm vụ giao tiếp cho người đối thoại được kiểm tra.

Chắc chắn không cần phải sợ tất cả những điều này. Các nghiên cứu thử nghiệm với hơn 800 nghìn học sinh tham gia đã cho kết quả rất tốt. Quy trình được nhìn nhận tích cực, đơn giản nhưng đòi hỏi bạn phải chứng tỏ bản thân bằng cách bộc lộ khả năng giao tiếp của mình.

‒ Một đứa trẻ nhút nhát nên làm gì khi khó chứng tỏ mình là một người đối thoại thông minh về mặt tâm lý?

‒ Sự phát triển của các tiện ích, thiết bị điện tử và mạng xã hội dẫn đến việc trẻ em làm quen với việc giao tiếp bằng văn bản, việc viết nhanh trên WhatsApp sẽ dễ dàng hơn. Điều này là sai, bởi vì chúng ta đang sống trong một xã hội, và tạ ơn Chúa, không chỉ bằng điện tử... Chúng ta nói chuyện, giải quyết các vấn đề chung.

Tất cả các chàng trai - dù họ có nhút nhát hay không - đều có thể giao tiếp. Đây là một kỹ năng cần thiết. Chúng tôi sẽ phát triển nó. Kỳ thi vấn đáp đặt ra tiêu chuẩn cho sự phát triển như vậy.

Kỳ thi thống nhất quốc gia bằng ngoại ngữ: không chú trọng ngữ pháp

– Dự kiến ​​từ năm 2022, ngoại ngữ sẽ trở thành môn bắt buộc trong Kỳ thi Thống nhất. Nói cho tôi biết, điều này có chắc chắn không?

‒ Chúng tôi dựa vào các quy định có hiệu lực ở Liên bang Nga. Chúng tôi có Tiêu chuẩn Giáo dục của Liên bang. Nó nêu rõ rằng Kỳ thi Thống nhất không chỉ kiểm tra ngôn ngữ và toán học tiếng Nga mà còn kiểm tra ngoại ngữ. Đến năm 2022, trẻ em học theo tiêu chuẩn này sẽ đạt mốc hoàn thành phổ thông, đồng nghĩa với việc các em sẽ phải tham gia Kỳ thi Thống nhất bằng ngoại ngữ. Chúng tôi đang chuẩn bị cho việc này.

‒ Mô hình thi ngoại ngữ sẽ thay đổi hay tài liệu thi hiện tại vẫn giữ nguyên?

- Tất nhiên là sẽ thay đổi! KIM hiện tại bằng tiếng nước ngoài được tạo ra để tiến hành một kỳ thi thống nhất cấp bang do người tham gia lựa chọn. Nó chứa các nhiệm vụ cơ bản và nâng cao và có độ khó cao. KIM này được thiết kế để chọn ra những ứng viên có sự chuẩn bị tốt nhất để tiếp tục học tại các trường đại học. Mô hình CMM hiện tại chắc chắn sẽ được sửa đổi. Có lẽ đây sẽ là tài liệu đo riêng cho trình độ cơ bản và riêng cho phần thi tự chọn. Có thể một phần cơ bản và một phần chuyên sâu sẽ được xây dựng trong một mét.

Tất nhiên, một kỳ thi ngoại ngữ bắt buộc phải tập trung vào việc nắm vững cơ bản tiêu chuẩn. Bài thi sẽ có phần thi vấn đáp. Ngay cả khi không yêu cầu vốn từ vựng phong phú thì khả năng giao tiếp về các chủ đề đơn giản chắc chắn sẽ được tích hợp sẵn trong đó.

Phần viết sẽ được xây dựng theo kết luận đưa ra cho chúng tôi từ kết quả của các bài kiểm tra toàn tiếng Nga bằng tiếng nước ngoài do Rosobrnadzor thực hiện từ năm 2018. VPR là một loại nguyên mẫu của kỳ thi trong tương lai, mô hình cơ bản của nó. Mô hình Kỳ thi thống nhất bắt buộc bằng tiếng nước ngoài trong tương lai một mặt phải đáp ứng được khả năng của hệ thống giáo dục nước ta, mặt khác đặt ra một tiêu chuẩn nhất định cho sự phát triển hơn nữa.

‒ Bạn có nghĩ rằng giáo viên và học sinh đã sẵn sàng cho Kỳ thi Thống nhất bắt buộc bằng ngoại ngữ không?

- Đây là thời điểm dễ bị tổn thương nhất. Nghiên cứu (NIKO) cho thấy những khó khăn nhất định trong việc nắm vững môn học này của tất cả học sinh của các tổ chức giáo dục. Bức tranh hiện ra trước mắt chúng ta không phải là thịnh vượng nhất; vẫn còn việc phải làm cho đến năm 2022.

Các trường chọn các chương trình dạy ngoại ngữ khác nhau: một số dạy từ lớp một, một số khác từ lớp năm, một số trường dành số giờ tối thiểu, một số khác dạy ngoại ngữ hàng ngày. Bảng màu rất đa dạng. Ngoài ra, cần có những thay đổi nghiêm túc về chương trình đào tạo tại chức cho giáo viên ngoại ngữ.

Kỳ thi thống nhất bằng tiếng Nga: không có bài tập về nhà

- Tại cuộc họp của người đứng đầu Rosobrnadzor với phụ huynh, bạn đã đề cập đến một thay đổi quan trọng trong Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga - việc bác bỏ lập luận dựa trên tài liệu văn học. Điều gì đã quyết định điều này?

- Có, trong Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga có một bài tập (nhiệm vụ 26), trong đó bạn cần viết một bài luận dựa trên văn bản bạn đã đọc, xây dựng một trong các vấn đề, bày tỏ ý kiến ​​​​của mình, biện minh bằng cách đọc kinh nghiệm (đưa ra một lập luận văn học). Công thức này đã tồn tại trong nhiều năm.

Do đó, chúng tôi nhận thấy rằng phạm vi tác phẩm tranh luận đã thu hẹp đến mức tối thiểu: nếu KIM bằng tiếng Nga trình bày một văn bản về chủ đề quân sự, thì “The Tale of a Real Man” được sử dụng để tranh luận; nếu văn bản nói về sự xung đột giữa các thế hệ thì các lập luận dựa trên “Những người cha và những đứa con trai”... Các đồng nghiệp trong vùng phàn nàn rằng họ cảm thấy mệt mỏi khi đọc những lập luận dựa trên “Con gái của thuyền trưởng” trong mọi bài luận. Với tác phẩm xuất sắc này của Pushkin, nhiều người tham gia tranh luận về hầu hết mọi luận điểm của bài luận. Chúng tôi nhận ra rằng bài luận có kinh nghiệm đọc đã ngừng hoạt động trong Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga và bị giảm xuống thành các mẫu ghi nhớ. Điều kỳ lạ xảy ra trong kỳ thi: trong văn bản có tìm kiếm các từ riêng lẻ mà bạn có thể đính kèm một lập luận văn học tự chế vào đó. Đây là sự giả dối, không phải là bài kiểm tra khả năng suy nghĩ và lý luận.

Bây giờ, để viết một bài luận cho Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga, sinh viên tốt nghiệp sẽ chỉ cần làm việc với một văn bản mới đối với anh ta, văn bản này sẽ được trình bày cho anh ta trong tài liệu đo lường kiểm soát. Chúng ta đang nói về cách đọc “ngữ nghĩa” theo chức năng: cần phải hình thành quan điểm của tác giả, bày tỏ thái độ của mình đối với quan điểm của tác giả về vấn đề của văn bản nguồn và biện minh cho quan điểm đó dựa trên chính văn bản đó.

Tất nhiên, điều này làm tăng yêu cầu của chúng tôi đối với việc lựa chọn văn bản, nhưng loại trừ khả năng chuẩn bị ở nhà. Chúng tôi đánh giá cao sự thay đổi này; nó có vẻ rất đúng đắn đối với chúng tôi.

Kỳ thi thống nhất cấp bang về khoa học máy tính đang chuyển sang “đường ray máy tính”

‒ Theo cá nhân bạn, môn nào trong Kỳ thi Thống nhất là toàn diện nhất? Bạn nghĩ mặt hàng nào dễ bị tổn thương nhất?

‒ Với tư cách là người đứng đầu viện chịu trách nhiệm phát triển tất cả các máy đo, tôi có thể tự tin nói rằng các mô hình KIM của Kỳ thi Thống nhất đã được phát triển ở tất cả các môn học. Đơn giản là có một số điều kiện từ chuỗi “đã cho”.

Ví dụ, khoa học máy tính hiện nay được trình bày dưới dạng biểu mẫu. Trên quan điểm phát triển mô hình thi trong điều kiện hiện nay, không gây nghi ngờ gì về tính đầy đủ, khách quan và tập trung kiểm chứng kết quả học tập. Tuy nhiên, từ quan điểm phát triển của công nghệ kỹ thuật số, chúng tôi hiểu rằng việc chuyển khoa học máy tính sang “đường ray máy tính” là đúng đắn. Điều này không có nghĩa là kỳ thi hiện tại chưa được phát triển tốt mà chỉ cho thấy rằng chúng tôi còn chỗ để cải thiện. Nếu chúng ta nêu chủ đề này cách đây 5-10 năm thì điều đó là không thể. Bây giờ nó đã trở nên thực tế cho sự phát triển và chúng tôi đang làm điều đó

Chúng ta không có những kỳ thi dễ dàng nhưng cũng không có những kỳ thi khó đến mức không thể đạt được. Chúng tôi nhận thấy số lượng học sinh đạt điểm cao và hàng trăm điểm tăng lên hàng năm. Điều này cho thấy rằng nếu một người yêu thích bộ môn này, nếu chuẩn bị và học tập suốt 11 năm thì hoàn toàn có khả năng đậu môn vật lý, lịch sử và toán chuyên ngành với số điểm cao nhất. Trong khi đó, mỗi kỳ thi đều đáp ứng mục tiêu phân biệt trình độ đào tạo của từng sinh viên tốt nghiệp. Điều này cũng quan trọng, đồng hồ phải hoạt động.

– Các chuyên gia FIPI khẳng định rằng từ năm 2030, máy tính sẽ bắt đầu kiểm tra đáp án chi tiết cho các câu hỏi trong Kỳ thi Thống nhất. Về mặt kỹ thuật điều này sẽ trông như thế nào? Liệu trí tuệ nhân tạo có thể đánh giá được khả năng tư duy tưởng tượng của một học sinh chẳng hạn không?

‒ Năm 2030 sẽ xảy ra sau 11 năm nữa. Chúng ta đánh giá 11 năm qua như thế nào? Chúng tôi hiểu rằng bước nhảy vọt về tiến bộ khoa học và công nghệ, nói một cách nhẹ nhàng, là rất đáng chú ý.

Giáo dục, và cùng với nó là Kỳ thi Thống nhất Nhà nước, không thể đứng ngoài sự phát triển chung của xã hội và sự xâm nhập của một số nguồn lực nhất định vào đó. Đánh giá bằng sự nhấn mạnh vào lĩnh vực công nghệ kỹ thuật số, đến năm 2030, chúng ta sẽ có cơ hội đưa khía cạnh này vào Kỳ thi Thống nhất.

Đây không phải là việc kiểm tra khả năng sáng tạo của học sinh. Chúng ta không có mục tiêu buộc mọi thứ phải được kiểm tra bằng trí tuệ nhân tạo, thay thế toàn bộ chuyên gia trong nước. Chúng tôi chỉ nói rằng khả năng của các định dạng tương tác sẽ mở rộng đáng kể. Không có bí quyết ở đây. Ví dụ, các kỳ thi ngôn ngữ quốc tế đã có phần mềm cho phép đánh giá ngôn ngữ nói. Chúng ta phải nghiên cứu kinh nghiệm này và sau đó điều chỉnh tất cả những điều có giá trị nhất cho phù hợp với mục đích của kỳ thi.

Chúng ta sẽ cùng phát triển với toàn xã hội và nhanh chóng hội nhập tất cả những gì tốt đẹp nhất vào chính mình. Nhưng xét đến thực tế là Kỳ thi Thống nhất đã, đang và vẫn là một kỳ thi có tính rủi ro cao, tôi dám đảm bảo với bạn rằng chúng tôi sẽ không bao giờ giới thiệu bất cứ điều gì có thể gây hại cho sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi.

Kỳ thi Thống nhất là giai đoạn quan trọng nhất trên con đường hướng tới giáo dục đại học và việc làm tốt. Sự hiện diện của hai cấp độ - chuyên ngành và cơ bản - mang lại cho sinh viên quyền lựa chọn. Bạn có thể tham gia cả hai kỳ thi; nếu thành công, cơ hội trúng tuyển của bạn sẽ tăng lên đáng kể. Các chuyên gia khuyên nên sử dụng sách hướng dẫn đặc biệt - sách giáo khoa chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất có tất cả các thông tin cần thiết.

Đạt được số điểm tối đa có thể là hoàn toàn có thể. Tuy nhiên, điều này không chỉ đòi hỏi kiến ​​​​thức hoàn hảo về các quy tắc và luật pháp mà còn cả kỹ năng tư duy đa chiều để áp dụng chúng vào thực tế. Sử dụng sách giáo khoa Kỳ thi Thống nhất 2018 để chuẩn bị, sinh viên tốt nghiệp nhận được rất nhiều thông tin và lời khuyên có giá trị:

Tiêu chí nào ảnh hưởng đến việc đánh giá;

Cách xây dựng câu trả lời chính xác bằng tiếng Nga hoặc toán học;

Sẽ mất bao lâu để hoàn thành tất cả các bài tập tiếng Anh;

Kiến thức thu được có đủ để giải các bài toán vật lý hoặc trả lời đúng các câu hỏi trong lịch sử không?

Tất cả hướng dẫn sử dụng cho năm 2017 và 2018 đều có câu trả lời chính xác cho các nhiệm vụ, cho phép bạn xác định độc lập mức độ chuẩn bị của mình và xử lý các sai sót. Ví dụ, một cuốn sách với các bài thực hành về nghiên cứu xã hội của Baranov giúp chuẩn bị cho kỳ thi mà không cần sử dụng các nguồn bổ sung khác. Các lựa chọn bài tập được cân nhắc kỹ lưỡng bao gồm các câu hỏi về toàn bộ chủ đề, cho phép bạn trau dồi kiến ​​thức và không bị lạc trong quá trình kiểm tra.

Tìm tài liệu cần thiết ở đâu để chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất

Cửa hàng trực tuyến “Sách ảo” cung cấp sách giáo khoa Kỳ thi Thống nhất cấp bang về sinh học, hóa học và tất cả các môn học trung học khác. Bạn có thể mua chúng mà không cần rời khỏi nhà và với mức giá đặc biệt - rẻ hơn 20-25% so với các sản phẩm mua tại cửa hàng. Việc lựa chọn tài liệu bạn cần rất đơn giản, hệ thống tìm kiếm thuận tiện cho phép bạn thực hiện việc này chỉ trong vài phút. Sách giáo khoa có thể tự đến lấy hoặc đặt hàng để giao và nhận trong vòng một đến hai ngày. Việc chuẩn bị chuyên sâu cho Kỳ thi Thống nhất càng bắt đầu sớm thì sinh viên tốt nghiệp càng có nhiều cơ hội vượt qua kỳ thi khó.

Nhiệm vụ 1. Xác định các thông tin chính có trong văn bản

Chỉ ra các câu truyền tải chính xác thông tin CHÍNH có trong văn bản. Viết số của các câu này.

Nhiệm vụ 2. Phương tiện giao tiếp của câu trong văn bản

Chọn liên từ phụ thuộc của riêng bạn, liên từ này sẽ nằm trong khoảng trống trong (3) câu thứ ba của văn bản. Hãy viết ra sự kết hợp này.

Nhiệm vụ 6. MỚI! Định nghĩa theo ngữ cảnh của ý nghĩa từ vựng của các từ mơ hồ

Chỉnh sửa câu: sửa lỗi từ vựng bằng cách thay thế từ dùng sai. Viết từ này xuống.

Nhiệm vụ 4. Chuẩn mực chỉnh hình của tiếng Nga

Ở một trong những từ bên dưới, đã xảy ra lỗi khi đặt trọng âm: chữ cái biểu thị nguyên âm được nhấn mạnh được tô sáng không chính xác. Viết từ này xuống.

Nhiệm vụ 5. Từ đồng nghĩa và khả năng tương thích từ vựng của chúng

Một trong những câu dưới đây sử dụng từ được đánh dấu không chính xác. Sửa lỗi từ vựng bằng cách chọn từ đồng nghĩa cho từ được đánh dấu.

Nhiệm vụ 7. Chuẩn mực ngữ pháp của tiếng Nga

Ở một trong những từ được đánh dấu bên dưới, đã xảy ra lỗi khi hình thành dạng từ. Hãy sửa lỗi và viết từ cho đúng.

Nhiệm vụ 8. Chuẩn mực cú pháp. Tiêu chuẩn phê duyệt Tiêu chuẩn quản trị

Thiết lập sự tương ứng giữa các câu và các lỗi ngữ pháp mắc phải trong đó: đối với mỗi vị trí ở cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng ở cột thứ hai.

Bài 9. Đánh vần các nguyên âm ở gốc từ.

Chỉ ra các phương án trả lời trong đó thiếu nguyên âm có thể kiểm chứng được (không thể xác minh, xen kẽ) của gốc trong tất cả các từ của một hàng. Viết ra các số câu trả lời.

Nhiệm vụ 10. Tiền tố chính tả. Các chữ cái và, ы sau tiền tố. Dấu phân cách ъ và ь

Chỉ ra các phương án trả lời trong đó tất cả các từ trong cùng một hàng đều thiếu cùng một chữ cái. Viết ra các số câu trả lời.

Bài 11. Nguyên âm không nhấn trong hậu tố của tính từ, danh từ và động từ

Bài 12. Đánh vần đuôi riêng của động từ và hậu tố phân từ

Chỉ ra các phương án trả lời trong đó cả hai từ của cùng một hàng đều thiếu cùng một chữ cái. Viết ra các số câu trả lời.

Nhiệm vụ 21. MỚI! Phân tích dấu câu.

Tìm những câu có dấu gạch ngang được đặt theo cùng một quy tắc chấm câu. Viết số của các câu này.

Nhiệm vụ 13. Đánh vần NOT và NI với các từ loại khác nhau

Xác định câu KHÔNG được đánh vần cùng với từ đó. Mở ngoặc và viết từ này.

Bài 14. Chính tả các giới từ, liên từ, trạng từ dẫn xuất

Xác định câu trong đó cả hai từ được đánh dấu đều được viết LIÊN TỤC (riêng biệt, có dấu gạch nối)

Nhiệm vụ 15. Chính tả -н- và -нн- trong các phần khác nhau của lời nói

Cho biết tất cả các số được thay thế bằng N (NN)

Bài 16. Đặt dấu câu trong câu có các thành phần đồng nhất và trong câu phức

Cho biết số câu bạn cần đặt MỘT dấu phẩy.

Nhiệm vụ 17. Dấu câu trong câu có thành viên bị cô lập

Đặt dấu chấm câu: cho biết tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu.

Nhiệm vụ 18. Dấu câu khi tô sáng từ mở đầu

Đặt dấu chấm câu: cho biết tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu.

Sách bài tập toán thuộc bộ “Kỳ thi thống nhất cấp bang năm 2017. Toán” nhằm mục đích chuẩn bị cho học sinh trung học phổ thông vượt qua kỳ thi thống nhất cấp bang môn toán năm 2017 ở cấp độ cơ bản và chuyên ngành

Sách bài tập toán. Thông tin tập tin

Năm xuất bản: 2017
Tác giả: Vysotsky I.R., Shestakov S.A. và những người khác, chủ biên. Yashchenko I.V.
Thể loại hoặc chủ đề: hướng dẫn
Nhà xuất bản: MTsNMO
Ngôn ngữ Nga
định dạng: PDF
Chất lượng: Xuất bản bố cục hoặc văn bản (eBook)
Mục lục tương tác: KHÔNG
Số trang: 41-450

Sự miêu tả

Mô tả: Sách bài tập môn Toán thuộc bộ “Kỳ thi cấp bang 2017. Toán” nhằm mục đích chuẩn bị cho học sinh trung học phổ thông vượt qua kỳ thi thống nhất cấp bang môn toán năm 2017 ở cấp độ cơ bản và chuyên ngành. Mỗi vở bài tập trình bày nhiệm vụ cho một vị trí của tài liệu đo kiểm tra của Kỳ thi Thống nhất năm 2017.
Ở các giai đoạn đào tạo khác nhau, sách hướng dẫn sẽ giúp cung cấp cách tiếp cận theo cấp độ để tổ chức sự lặp lại, theo dõi và tự giám sát mức độ kỹ năng số học cơ bản và khả năng giải các bài toán đố. Mỗi cuốn sách tập trung vào một năm học, nhưng nếu cần, nó sẽ cho phép bạn lấp đầy những lỗ hổng kiến ​​thức của sinh viên tốt nghiệp trong thời gian ngắn nhất.
Cuốn sổ này dành cho học sinh trung học, giáo viên dạy toán và phụ huynh.
Các ấn phẩm này tuân thủ Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang (FSES).
Theo Lệnh số 729 của Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga, Trung tâm Giáo dục Toán học thường xuyên Mátxcơva được đưa vào danh sách các tổ chức xuất bản sách giáo khoa được phép sử dụng trong quá trình giáo dục.

Từ biên tập viên loạt bài

Trước khi bạn bắt đầu làm việc với sổ ghi chép, chúng tôi sẽ đưa ra một số giải thích và mẹo.
Theo kế hoạch, vào năm 2017, bạn sẽ có cơ hội lựa chọn cấp độ thi toán - cơ bản hoặc chuyên ngành. Tùy chọn cấp độ cơ bản sẽ bao gồm 20 nhiệm vụ kiểm tra mức độ nắm vững Tiêu chuẩn Giáo dục của Liên bang
chuẩn ở mức cơ bản.
Phiên bản cấp hồ sơ của Kỳ thi Thống nhất bao gồm hai phần. Phần đầu tiên bao gồm 8 nhiệm vụ có mức độ phức tạp cơ bản về các chủ đề chính của chương trình giảng dạy ở trường, bao gồm các nhiệm vụ định hướng thực hành với một câu trả lời ngắn. Phần thứ hai bao gồm 11 nhiệm vụ phức tạp hơn dành cho môn toán phổ thông; trong đó bốn người có câu trả lời ngắn (nhiệm vụ 9-12) và bảy người có câu trả lời dài (nhiệm vụ 13-19).
Sách bài tập được sắp xếp theo cấu trúc bài thi và sẽ cho phép bạn chuẩn bị cho tất cả các câu hỏi trả lời ngắn cũng như xác định và giải quyết những lỗ hổng kiến ​​thức của bạn.

Cấp độ hồ sơ trước hết nhằm mục đích dành cho những người yêu cầu nó khi vào đại học. Nếu bạn đang tập trung vào cấp độ này, thì bạn hiểu rằng bạn cần có khả năng giải quyết tất cả các nhiệm vụ bằng một câu trả lời ngắn - xét cho cùng, việc giải một vấn đề như vậy và nhập câu trả lời vào tờ bài thi sẽ mất ít thời gian hơn một nhiệm vụ với giải pháp chi tiết; Thật tiếc khi bị mất điểm do mắc lỗi trong những nhiệm vụ tương đối đơn giản.
Ngoài ra, việc đào tạo về các vấn đề đơn giản sẽ giúp bạn tránh được các lỗi kỹ thuật khi giải quyết vấn đề bằng các giải pháp hoàn chỉnh.
Làm việc với sổ ghi chép nên bắt đầu bằng việc thực hiện công việc chẩn đoán. Sau đó, bạn nên đọc lời giải của bài toán và so sánh lời giải của mình với lời giải được đưa ra trong sách. Nếu bất kỳ nhiệm vụ hoặc chủ đề nào gây khó khăn, bạn nên hoàn thành khóa đào tạo theo chủ đề sau khi lặp lại tài liệu.
Để kiểm soát lần cuối mức độ sẵn sàng hoàn thành các nhiệm vụ của vị trí tương ứng trong Kỳ thi Thống nhất Nhà nước, công việc chẩn đoán nằm ở cuối sổ ghi chép được sử dụng.
Làm việc với bộ sách bài tập để chuẩn bị cho Kỳ thi cấp Nhà nước thống nhất môn toán sẽ giúp bạn xác định và nhanh chóng lấp đầy những lỗ hổng kiến ​​thức, nhưng không thể thay thế việc học toán một cách có hệ thống.
Chúng tôi chúc bạn thành công!