Trang tiêu đề mẫu của danh mục đầu tư của sinh viên. Danh mục đầu tư của học sinh tiểu học và trung học: mẫu trang tiêu đề và trang tính làm sẵn dành cho nam và nữ
Từ “danh mục đầu tư”, vẫn còn chưa rõ ràng đối với nhiều người, đã ăn sâu vào cuộc sống của chúng ta. Bây giờ nó đồng hành cùng một người từ thuở sơ khai. Chúng tôi sẽ cố gắng cho bạn biết nó là gì và tại sao học sinh cần nó. Bản thân thuật ngữ “danh mục đầu tư” đến với chúng ta từ tiếng Ý: danh mục đầu tư trong bản dịch có nghĩa là “thư mục chứa tài liệu”, “thư mục của chuyên gia”.
Khi nào bắt đầu tạo danh mục đầu tư?
Trong những năm gần đây, việc tạo danh mục đầu tư của sinh viên đã trở nên phổ biến. Ngày nay nó là bắt buộc ở nhiều cơ sở giáo dục. Ngay cả các cơ sở giáo dục mầm non cũng đưa vào hoạt động công việc của mình để thu thập những thành công của trẻ. Học sinh lớp một bây giờ cần bắt đầu sắp xếp thư mục thành tích của mình. Tất nhiên, một đứa trẻ đang học tiểu học có thể tự mình làm việc này là điều rất khó khăn nên các bậc phụ huynh thường chuẩn bị hồ sơ này. Những câu hỏi và sự ngạc nhiên của phụ huynh là điều khá tự nhiên, vì đã có lúc họ chưa gặp phải yêu cầu như vậy. Trong bài viết của chúng tôi, chúng tôi sẽ cố gắng trả lời câu hỏi làm thế nào để tạo một danh mục đầu tư cho một học sinh.
Tại sao một học sinh cần một "thư mục chứa tài liệu" và trong đó nên có những gì?
Theo dõi tất cả những thành công và kết quả trong bất kỳ hoạt động nào của trẻ là một cách làm tốt vì nó giúp người lớn bộc lộ tính linh hoạt trong tính cách của trẻ. Và điều quan trọng là một người nhỏ bé phải nhận thức được những thành tựu đầu tiên của mình để phát triển hơn nữa. Thông tin về trẻ, gia đình, môi trường, thành tích học tập ở trường, chứng chỉ và bằng cấp nhận được khi tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và trường học khác nhau, ảnh, tác phẩm sáng tạo thể hiện kiến thức, khả năng, kỹ năng của trẻ - tất cả đều là một dạng trình bày các kỹ năng , sở thích, sở thích và khả năng của trẻ. Thông tin thu thập được sẽ hữu ích khi chuyển sang trường khác hoặc khi tiếp tục lựa chọn các lớp học chuyên biệt và khi vào một cơ sở giáo dục đại học. Mục tiêu chính của danh mục đầu tư của học sinh tiểu học là xác định tất cả các điểm mạnh của trẻ và bộc lộ tiềm năng bên trong của trẻ thông qua một bộ sưu tập có cấu trúc về công việc, điểm số và thành tích của trẻ. Điều này giúp hình thành động lực hoạt động của trẻ, dạy trẻ đặt mục tiêu và đạt được thành công.
Danh mục đầu tư là một sản phẩm sáng tạo
Sau khi quyết định bắt đầu tạo một danh mục đầu tư cho học sinh lớp 1, trước tiên bạn phải suy nghĩ về các thành phần của nó, quyết định những phần hoặc chương nào sẽ được đưa vào đó và chúng sẽ được gọi là gì. Thông thường, giáo viên tiểu học thích một cấu trúc thống nhất cho tất cả học sinh, và do đó, khi thông báo với bạn rằng bạn cần chuẩn bị một portfolio, họ cũng sẽ đưa ra một kế hoạch sơ bộ cho nó. Trong trường hợp này, cha mẹ sẽ không cần phải vắt óc suy nghĩ về các thành phần. Nhìn chung, danh mục đầu tư của sinh viên là một tài liệu sáng tạo và không có một đạo luật quản lý nào đưa ra các yêu cầu rõ ràng đối với danh mục đó do nhà nước quy định.
Cha mẹ nào cũng hiểu rằng lớp 1 là giai đoạn quan trọng trong cuộc đời của trẻ: làm quen với thầy cô, bạn học, dần dần trưởng thành và tăng tính tự lập. Khi chuyển từ điều kiện của trường mẫu giáo sang trường học, nơi mọi thứ đều mới mẻ và khác thường, đứa trẻ gặp một chút căng thẳng, hồ sơ học tập của học sinh giúp trẻ làm quen với nơi ở mới nhanh hơn. Mẫu biên soạn có thể khác nhau tùy theo lớp, trường nhưng phải chứa thông tin về trẻ và cha mẹ (người đại diện hợp pháp), về sở thích, sở thích của trẻ. Tất cả những dữ liệu này sẽ giúp trẻ nhanh chóng tìm được những người bạn mới và những sở thích chung với các bạn cùng lớp, đồng thời giáo viên sẽ dễ dàng tổ chức quá trình học tập và trò chuyện với trẻ hơn.
Mẫu chung - điền riêng
Mỗi trường hoặc thậm chí mỗi lớp có thể phát triển danh mục học sinh của riêng mình, một mẫu sẽ được giáo viên đưa cho học sinh và phụ huynh, nhưng tập tài liệu này vẫn giống như một “danh thiếp” của trẻ, và do đó nó phải phản ánh học sinh của mình. tính cá nhân.
Chọn một mẫu
Trẻ em sẽ không hứng thú với những tờ giấy, ghi chú, bức ảnh đơn giản mà sẽ bị thu hút nhiều hơn bởi một thiết kế đầy màu sắc vui tươi. Do đó, trước tiên, hãy chọn các mẫu có thể dễ dàng tìm thấy cho danh mục đầu tư của học sinh bạn ngay hôm nay. Và sau đó cùng với con bạn chọn cái thích hợp. Nếu bạn không thể tìm thấy bất cứ thứ gì mình cần thì bạn có thể tự tạo một mẫu phù hợp nhất với những gì bạn nghĩ trong đầu. Không phải phụ huynh nào cũng có thể tự mình tạo một mẫu và ngay cả khi họ đương đầu với nhiệm vụ này, họ sẽ phải tốn rất nhiều thời gian. Đây là lý do tại sao các mẫu tạo sẵn dành cho danh mục đầu tư của sinh viên, có thể chỉnh sửa nhanh chóng và dễ dàng, lại rất phổ biến.
Các nhân vật được trẻ em yêu thích có thể được sử dụng trong thiết kế. Ví dụ như con trai rất thích ô tô. Danh mục xe đua hoàn hảo cho những ai yêu thích đua xe và tốc độ. Các cô gái thích công chúa hoặc nàng tiên làm yếu tố thiết kế. Bạn cần nhớ rằng những bức ảnh có nhân vật bạn yêu thích không được làm xao lãng nội dung, vai trò của chúng là giúp bạn có tâm trạng tích cực khi mở một thư mục.
Những gì để nói về bản thân bạn
Theo quy định, phần đầu tiên trong danh mục đầu tư của học sinh tiểu học bao gồm dữ liệu cá nhân. Đây là trang tiêu đề, nơi ghi họ và tên, đồng thời đặt ảnh của đứa trẻ mà trẻ phải tự chọn. Phần này cũng có thể bao gồm một cuốn tự truyện, một câu chuyện về bản thân bạn, một danh sách các kế hoạch học tập dài hạn và ngắn hạn. Đứa trẻ phải tham gia điền vào nó, khuyến khích sự chủ động của mình. Hãy để anh ấy viết về những phẩm chất tính cách mà anh ấy có, về những hoạt động và sở thích yêu thích của anh ấy, nói về thành phố nơi anh ấy sống, về gia đình và bạn bè, về những người mà anh ấy là bạn, về họ hoặc tên của anh ấy, về trường học và lớp học. Bạn cũng có thể viết ước mơ về việc học sinh muốn trở thành gì khi lớn lên. Học sinh thậm chí có thể đăng các thói quen hàng ngày mà mình tuân theo. Anh ta phải mô tả mọi thứ anh ta quan tâm và những gì anh ta coi là quan trọng.
Một đứa trẻ, khi điền vào một tập tài liệu, có thể thực hiện những khám phá nhỏ - ví dụ, lần đầu tiên đọc về nguồn gốc của họ và tên.
Thật không dễ để mô tả thế giới của bạn
Phần đầu tiên có thể có các phần phụ riêng. Có lẽ chúng sẽ được đưa vào danh mục đã hoàn thành của học sinh, do bạn tự tạo, có tính đến tính cách cá nhân của trẻ. Nếu con bạn đam mê đọc sách, hãy tạo phần “Sách yêu thích của tôi”. Niềm đam mê thiên nhiên có thể được thể hiện qua phần “Thú cưng của tôi”.
Danh mục đầu tư không bị lấp đầy mãi mãi; nó sẽ được bổ sung và thay đổi theo thời gian. Nếu trẻ viết câu trả lời cho câu hỏi “Tôi có thể làm gì và thích làm gì” thì đến lớp 4, thông tin mà học sinh lớp một nhập vào chắc chắn sẽ mất đi tính liên quan. Vì vậy, việc đổ đầy thường xuyên ít nhất vài lần trong năm sẽ mang lại nhiều lợi ích hơn.
Phần thành công và thành tích
Nếu một đứa trẻ đã tích lũy được các chứng chỉ và bằng cấp nhận được khi tham gia các cuộc thi khác nhau ở trường, thì phụ huynh không còn cách nào khác ngoài việc lập hồ sơ cho học sinh. Bạn có thể sắp xếp chúng theo thứ tự thời gian hoặc chia chúng thành các phần, chẳng hạn như “Thành tích học tập” và “Thành tích trong thể thao”, mặc dù đối với một học sinh tiểu học, tất cả những thành tích của em đều quan trọng. Phần này sẽ chứa những thông tin chủ yếu liên quan đến học tập và hoạt động sáng tạo. Những dữ liệu này sẽ được cập nhật dần dần qua các năm học tại trường.
Bạn có thể thêm tập copybook đầu tiên của mình, bản vẽ thành công hoặc đính kèm vào thành tích của học sinh lớp một.
Nếu sự kiện mà trẻ tham gia được đưa tin trên các phương tiện truyền thông, bạn có thể cắt các mẩu báo hoặc in các trang trực tuyến với thông điệp về hồ sơ của học sinh.
Trẻ em tự chọn hoạt động và tham gia các lớp học trong các câu lạc bộ, bộ phận và câu lạc bộ. Thông tin về họ cũng có thể được đưa vào một phần đặc biệt. Có thể có thông tin về trường mà học sinh đang theo học.
Tôi học bằng cách nào?
Hoạt động giáo dục, là hoạt động chính trong cuộc sống của trẻ ở độ tuổi tiểu học, cần được tách thành một phần riêng. Không chỉ có thể có một bảng như phiếu điểm của trường mà còn có thể hoàn thành xuất sắc các bài kiểm tra, sổ ghi chép đầu tiên, một tờ giấy có năm bài đầu tiên. Bạn cũng có thể bao gồm các chỉ số về kỹ thuật đọc ở đây.
Trước thềm năm mới, bạn luôn muốn thay đổi, thay đổi điều gì đó. Đó là lý do tại sao chúng tôi đã chuẩn bị một danh mục đầu tư khác thường cho sinh viên trong màu áo Liên bang Nga và gọi nó một cách khá táo bạo: Yêu nước! Mẫu portfolio này hoàn hảo cho học sinh lớp 1, 2, 3, 4 và cao hơn. Bố cục bao gồm ba mươi tờ, khá đủ ở giai đoạn học tập này.
Khi trẻ đến trường, ký ức sống động nhất của các em về thời gian này đương nhiên gắn liền với kỳ nghỉ hè. Rốt cuộc, vào mùa hè, bạn có thể nghỉ học, nghỉ học và vui chơi với bạn bè. Tất cả học sinh đều đang chờ đợi mùa hè và mong muốn nó đến càng sớm càng tốt. Nhưng sau kỳ nghỉ hè, các bạn sẽ phải quay lại trường học và ngồi vào bàn học. Nhưng khi học sinh tốt nghiệp ra trường, họ bắt đầu nhớ nó. Để làm cho sự buồn chán trở nên dễ chịu hơn. Chúng tôi cung cấp một danh mục đầu tư mới dành cho một cô gái đi học trong suốt 9 hoặc 11 năm học, có tên là – ký ức về mùa hè.
Truyện cổ tích - chúng ta bắt đầu đọc và xem chúng từ khi còn nhỏ. Sau đó chúng ám ảnh chúng ta suốt cuộc đời và chúng ta muốn biến cuộc đời mình thành một câu chuyện cổ tích. Bộ phim mới Maleficent của Disney đã trở thành một câu chuyện cổ tích có thật được nhiều người yêu thích. Và dựa trên câu chuyện cổ tích này mà chúng tôi đã tạo ra một danh mục học sinh mới dành cho nam và nữ.
Thật tốt khi một đứa trẻ có những anh hùng của riêng mình, thậm chí là từ phim hoạt hình. Anh ấy ngưỡng mộ họ, bắt chước họ và muốn được như họ. Nếu con bạn yêu thích phim hoạt hình về các nàng tiên Winx thì danh mục này là dành cho bé. Mới, tươi sáng và độc đáo - Danh mục Winx dành cho nữ sinh tiểu học. Danh mục đầu tư bao gồm 25 trang. Mỗi người trong số họ có phong cách và thiết kế riêng. Tất cả các trang đều có màu sắc khác nhau và được trang trí bằng các ký tự Winx mới. Khi điền vào tất cả các mẫu, bạn sẽ nhận được một cuốn sách nhỏ chứa đựng mọi thứ về cuộc sống của con bạn.
Khi bạn gửi con mình đến một khu vực thể thao, bạn mơ ước rằng con sẽ phát triển thành một vận động viên chuyên nghiệp thực sự và trở thành một ngôi sao trong môn thể thao mà con chơi. Nhưng để biến ước mơ thành hiện thực, bạn cần phải nỗ lực hết sức. Đầu tiên, bạn cần huấn luyện con mình. Thứ hai, hãy khen ngợi những thành công của anh ấy và động viên anh ấy bằng mọi cách có thể để chơi thể thao. Và thứ ba, bạn cần giúp anh ấy thấy được sự tiến bộ mà anh ấy đang đạt được. Một danh mục đầu tư sinh viên đẹp mắt mới mang tên khúc côn cầu và bóng rổ sẽ giúp bạn điều này. Một danh mục đầu tư như vậy sẽ luôn ở bên con bạn và trẻ sẽ có thể xem qua nó, xem ảnh của các vận động viên giỏi và xem thành tích của mình. Với danh mục đầu tư như vậy, con bạn có điều gì đó để phấn đấu và đạt được.
Định dạng: JPEG; PNG
Số tờ: 24
Kích thước: A4
Cả bé trai và bé gái đều yêu thích ô tô. Bởi vì chúng đẹp nên chúng có thể được điều khiển nhanh và ngày càng ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Những chiếc xe đẹp và đáng tin cậy nhất được sản xuất tại Nhật Bản. Đó là lý do tại sao danh mục đầu tư sinh viên mới của chúng tôi được thực hiện bằng máy móc của Nhật Bản. Một portfolio đẹp dành cho bé trai và bé gái bao gồm 18 trang. Bạn có thể xem mẫu của từng trang trong video của chúng tôi, video mà chúng tôi đã chuẩn bị đặc biệt để trình bày danh mục đầu tư mới.
Định dạng: A4
Tờ: 18
Chất lượng: 300 dpi
Nếu đối với con trai, danh mục đầu tư thường có ô tô hoặc nhân vật truyện tranh thì đối với con gái, việc thiết kế rất đơn giản. Đây có thể là những con búp bê có hình công chúa, hoặc chỉ là những bông hoa, hoặc thậm chí là những lựa chọn đơn giản. Nhưng chúng tôi đã không làm cái này hay cái kia. Không phải người khác. Và họ đã tạo ra một portfolio hoàn toàn mới cho một học sinh tiểu học với màu hồng và hoa hồng. Nhìn vào một danh mục đầu tư mẫu và đưa nó cho cô gái của bạn. Có lẽ cô ấy sẽ thích nó, và cô ấy sẽ muốn có cho mình một lựa chọn như vậy.
Có tổng cộng 28 trang khác nhau trong danh mục đầu tư. Và trong số đó có cả trang tiêu đề và trang để điền. Hãy xem video dưới đây để hiểu rõ hơn liệu nó có phù hợp với bạn hay không.
Người lớn hiện đại thường nhớ về thời đi học khi họ phải học theo một chương trình giảng dạy khác. Hiện nay, giáo dục phổ thông dựa trên việc giới thiệu các môn học đặc biệt.
Họ giúp trẻ khám phá khả năng của mình trong tất cả các hướng. Vì mục đích này, các công cụ đặc biệt đã được tổ chức nhằm mục đích giúp học sinh học tập tài liệu một cách hiệu quả và đạt hiệu suất cao.
Một trong những công cụ chính trong các trường học ở Nga là danh mục đầu tư của học sinh, trông giống như một thư mục chứa các tập tin đính kèm đặc biệt.
Tải xuống các mẫu miễn phí Bạn có thể sử dụng các liên kết sau đây:
- Theo phong cách hàng hải.
- Có màu xanh lam.
- Theo phong cách không gian.
- Với cầu vồng.
- Theo phong cách của trò chơi Minecraft.
- Theo phong cách của Thế vận hội Olympic.
- Masha và chú gấu.
- Người nhện.
Làm thế nào để tạo danh mục đầu tư sinh viên của riêng bạn? Bài viết này sẽ mô tả chi tiết cách tạo một thư mục đặc biệt cho sinh viên.
- Mục tiêu chính
- Giá trị danh mục đầu tư
- Cấu trúc chính
- Danh mục nguyên vật liệu
- Phần
Mục tiêu chính
Nhiệm vụ chính của giáo dục tiểu học là phát triển khả năng sáng tạo của trẻ. Để làm được điều này, cần xác định mục tiêu, mục đích chính của mỗi học sinh. Trước hết, cần nâng cao kết quả học tập của học sinh, nâng cao lòng tự trọng cá nhân và sự tự tin vào kiến \u200b\u200bthức của bản thân.
Giáo viên nên phát huy tối đa khả năng cá nhân của trẻ, phát triển niềm yêu thích với các ngành khoa học khác nhau và hình thành thái độ đối với sự phát triển của hoạt động sáng tạo. Để giải quyết những vấn đề như vậy, cần phải tạo một danh mục đầu tư chứa tất cả thành tích của học sinh dưới dạng văn bản.
Giá trị danh mục đầu tư
Giá trị chính của danh mục đầu tư dựa trên việc nâng cao lòng tự trọng của học sinh, điều này sẽ giúp bộc lộ đầy đủ những đặc điểm cá nhân của mỗi học sinh.
Nó sẽ phát triển hiệu quả động lực cho sự sáng tạo trong tương lai. Đối với trẻ, nhiệm vụ chính là tham gia vào công việc sáng tạo của trường trung học.
Cấu trúc chính
Không có yêu cầu đặc biệt nào để tổ chức danh mục đầu tư theo mô hình nhà nước. Điều quan trọng nhất trong công việc là cơ hội thể hiện khả năng của bạn. Bạn nên tiếp cận công việc của mình với thái độ sáng tạo, tích cực. Việc quản lý các cơ sở giáo dục cung cấp cho phụ huynh những khuyến nghị có giá trị về việc đăng ký.
Bạn cần nghĩ ra tiêu đề gốc cho tài liệu, làm cho nó đầy màu sắc và làm nổi bật từng phần. Để tạo một danh mục đầu tư, bạn sẽ cần một số tài liệu nhất định sẽ cần thiết trong quá trình hoàn thành công việc.
Danh mục nguyên vật liệu
Trước hết, bạn cần chuẩn bị nhiều tờ giấy trắng và xếp từng tờ vào một hồ sơ riêng. Đầu tiên, bạn cần trang trí trang tiêu đề một cách đầy màu sắc và điền màu cho phù hợp.
Bước tiếp theo là điền nội dung portfolio. Bạn có thể bổ sung các trang trong thư mục của mình bằng các tài liệu đặc biệt.
Chúng bao gồm các bức ảnh, bằng cấp thành tích học tập và giải thưởng cho thành tích sáng tạo. Mỗi trang portfolio nên có phần riêng.
Phần
Trang tiêu đề chứa thông tin đầy đủ về sinh viên, cơ sở giáo dục, lớp học, thông tin liên hệ và ảnh cá nhân. Đứa trẻ phải độc lập chọn một bức ảnh cho danh mục đầu tư. Phần “Thế giới của tôi” nhằm mục đích đăng bất kỳ thông tin nào được coi là thú vị đối với trẻ em.
Anh ta phải mô tả gia đình, nơi ở, sơ đồ đường đi từ nhà đến trường. Điều quan trọng là đánh dấu những nơi nguy hiểm trên sơ đồ.
Bạn nên dán ảnh của những người bạn thân nhất, những sự kiện và sở thích thú vị của mình.
Cũng cần viết một câu chuyện ngắn về sở thích của trẻ. Bạn có thể mô tả các lớp học trong một vòng tròn nhất định hoặc các cơ sở giáo dục khác.
Phần “Nghiên cứu của tôi” dành riêng cho một môn học cụ thể mà học sinh yêu thích. Nó nên bao gồm các bài kiểm tra viết, các dự án thú vị, ý kiến cá nhân về tài liệu đã đọc và các tác phẩm sáng tạo.
Phần “Công việc cộng đồng” bao gồm các sự kiện dành riêng cho sự tham gia sáng tạo của học sinh vào các dự án khác nhau. Đó là khuyến khích để thực hiện đăng ký bằng cách sử dụng một bức ảnh.
Phần “Sáng tạo của tôi” bao gồm các bức vẽ, bài thơ và đồ thủ công. Đoạn này không ngụ ý sự tham gia của phụ huynh vào quá trình sáng tạo.
Mục “Ấn tượng của tôi” bao gồm những lần sinh viên đến thăm các cơ sở giáo dục. Nó nên mô tả một chuyến đi đến rạp hát, rạp chiếu phim hoặc các hoạt động xã hội thú vị khác.
Trong phần “Thành tích”, học sinh đặt các chứng chỉ, bằng cấp và thư cảm ơn đã nhận được. Điều bắt buộc là danh mục đầu tư của sinh viên phải bao gồm một mục liên quan đến phản hồi và mong muốn. Chính phần này sẽ nâng cao lòng tự trọng cá nhân, sau đó giáo viên sẽ đánh giá tích cực.
Khi bạn và con bạn bắt đầu một hoạt động có trách nhiệm và thú vị như lập danh mục đầu tư, trước hết bạn hãy tìm nơi tải xuống MẪU miễn phí cho danh mục đầu tư của học sinh tiểu học. Điều này không có gì đáng ngạc nhiên, vì đã có lúc bạn chưa gặp phải yêu cầu như vậy của quá trình giáo dục. Bài viết này được thiết kế để xua tan sự nhầm lẫn của bạn và giúp bạn tự tin bắt đầu thuyết trình cho học sinh lớp một.
Và trong bài viết này, chúng tôi sẽ nói về những lựa chọn tồn tại để duy trì danh mục đầu tư cho học sinh tiểu học và cách tạo danh mục đầu tư phản ánh cá tính của con bạn một cách thành thạo. Xét cho cùng, đối với một học sinh lớp một, đó là “thẻ điện thoại” đầu tiên giới thiệu cho học sinh mới bắt đầu làm quen với môi trường của mình.
Trước hết, cần phải nói rằng hiện nay nhà nước chưa có những yêu cầu rõ ràng về mẫu portfolio dành cho học sinh tiểu học. Cần nhớ rằng, không giống như danh mục đầu tư của người lớn, khi biên soạn bài thuyết trình dành cho trẻ em, điểm nhấn chính không phải là thành tích chính thức của chủ sở hữu mà là sở thích, sự sáng tạo và phẩm chất cá nhân của anh ta. Và tất nhiên, danh mục đầu tư của trẻ em phải có thiết kế vui nhộn, đầy màu sắc!
Mua cho con bạn một trong những mẫu của tác giả (có sẵn bằng tiếng Nga và tiếng Ukraina).
Cấu trúc portfolio dành cho học sinh tiểu học
Khi một đứa trẻ bước vào lớp một, một danh mục đầu tư sẽ được chuẩn bị cho trẻ, sau đó sẽ được bổ sung trong suốt quá trình học ở trường tiểu học. Do đó, về mặt logic nó được chia thành hai phần. Phần đầu tiên, hãy gọi nó là tĩnh, chứa thông tin chung không thay đổi:
- họ và tên của học sinh;
- số trường hoặc tên;
- Thông tin tóm tắt về gia đình, trường học và nơi cư trú
- họ và tên của đứa trẻ có ý nghĩa gì?
- sinh nhật của anh ấy;
- anh ấy có sở thích gì;
- anh ấy tham dự những phần và câu lạc bộ nào.
Ngoài ra, thật tốt khi viết một câu chuyện ngắn về những người bạn của học sinh lớp một và đính kèm ảnh của họ. Nếu một đứa trẻ có ước mơ hoặc khát vọng học được một nghề nào đó trong tương lai, bạn cũng có thể viết về điều này.
Phần thứ hai, hãy gọi nó theo cách thông thường năng động, chủ yếu liên quan đến việc học tập, khả năng sáng tạo và các hoạt động xã hội của học sinh và được hoàn thiện dần dần trong quá trình học tập ở các lớp tiểu học. Trong phần này bạn sẽ đặt
- cuốn sách đầu tiên của trẻ;
- một bản vẽ hoặc đồ đính đá được thực hiện tốt;
- bài kiểm tra viết thành công.
Cũng nên treo những bức ảnh và mô tả về các hoạt động ngoại khóa, chứng chỉ và bằng cấp nhận được khi tham gia các cuộc thi khác nhau - cả ở trường và bên ngoài trường.
Làm thế nào để hoàn thành hai phần hợp lý này là do bạn và học sinh quyết định. Bạn có thể hoàn thiện phần đầu tiên và bổ sung phần thứ hai theo thời gian. Hoặc bạn có thể thêm thông tin dần dần vào tất cả các phần của danh mục đầu tư. Trong trường hợp này, bạn tạo một trang tiêu đề cho mỗi phần, theo sau nó là một hoặc nhiều trang thông tin ban đầu hoàn chỉnh, sau đó để lại một vài tệp trống để bổ sung sau này.
Cuối cùng bạn có thể đánh dấu phần “Phản hồi và đề xuất”, để đặt những ghi chú liên quan từ giáo viên và bạn cùng lớp của trẻ.
Dưới đây tôi sẽ cung cấp cho bạn danh sách tên có thể có của các phần và tiểu mục hồ sơ học sinh tiểu học. Cùng con bạn xem qua chúng và mời trẻ chọn những gì trẻ muốn thấy trong bài thuyết trình của mình. Điều này sẽ giúp bạn hiểu con mình hơn, biết con thích nói về lĩnh vực nào trong cuộc sống nhất, con nhìn nhận bản thân như thế nào và con muốn nhìn nhận bản thân như thế nào. Ví dụ, con trai của chúng tôi, trong khi điền vào danh mục đầu tư của mình, lần đầu tiên đã biết được nguồn gốc của họ và tên của mình, đó tất nhiên là một khám phá thú vị, sau đó cậu ấy muốn biết ý nghĩa của tên những người thân của mình. và những người bạn.
Các phần và phần phụ có thể có trong danh mục đầu tư của học sinh lớp một
- Trang tiêu đề
- chương "Về tôi"
- Ảnh của tôi
- Tên của tôi (nghĩa là bạn có thể cho biết ai đã gọi trẻ bằng tên này và tại sao; bạn cũng có thể cho biết ai gọi trẻ và trẻ muốn được các bạn cùng lớp và giáo viên gọi như thế nào và như thế nào)
- Họ của tôi
- Sinh nhật của tôi
- Địa chỉ của tôi
— Gia đình tôi (ảnh, thành phần gia đình, cây phả hệ, truyền thống)
Phẩm chất tính cách của tôi (bạn có thể khoanh tròn bàn tay của học sinh lớp một và viết lên từng ngón tay những phẩm chất mà em thích ở bản thân)
- Giấc mơ của tôi
-Lớn lên em sẽ là ai?
Thói quen hàng ngày của tôi
- chương "Thế giới của tôi"
— Thành phố của tôi (dân số, thông tin cơ bản, điểm tham quan)
— Trường học của tôi (ảnh, huy hiệu, thông tin tóm tắt, đường đến trường)
— Lớp tôi (ảnh chung, danh sách các em)
- Các giáo viên của tôi
— Bạn bè của tôi (tên, ảnh, trẻ thích chơi gì với họ)
- Sach ưa thich của tôi
— Phim hoạt hình yêu thích của tôi (bạn có thể cho biết nhân vật nào bạn yêu thích và tại sao)
Thú cưng của tôi
- Sở thích của tôi
— Ấn tượng của tôi (sự kiện và địa điểm mà trẻ đã đến thăm và yêu thích)
— Hoạt động xã hội của tôi (hoạt động xã hội ngoại khóa)
- chương "Những nghiên cứu của tôi"
Ở đây bạn có thể đặt mọi thứ sẽ là kỷ niệm đẹp về những bước đầu tiên trong khoa học ở trường - những cuốn sách và vở đã hoàn thành, bài kiểm tra viết thành công, bản vẽ, v.v. Từ lớp hai, bạn có thể in ra một mẫu cho từng môn học, chẳng hạn như phiếu điểm, để bạn có thể ghi điểm hiện tại của học sinh vào đó.
- chương "Nghệ thuật của tôi"
Các mẫu hoặc hình ảnh về tác phẩm sáng tạo của trẻ kèm theo mô tả có thể được tìm thấy ở đây.
- chương "Thành tựu của tôi"
Trong phần này, bạn và con bạn sẽ đặt các chứng chỉ, giải thưởng, bằng cấp và các “cúp” khác mà chúng đã giành được ở các cuộc thi và cuộc thi khác nhau. Ngoài ra, đừng quên đặt các mẩu báo hoặc bản in của trang Internet ở đây nếu sự kiện mà học sinh tham gia được đưa tin trên các phương tiện truyền thông.
Bây giờ chúng ta đã đạt được một thử nghiệm khác của Bộ Giáo dục. Tại các cuộc họp phụ huynh-giáo viên ở trường, giáo viên thông báo với phụ huynh rằng đối với mỗi học sinh, hồ sơ học sinh tiểu học.
Cha mẹ bối rối bắt đầu hỏi giáo viên rất nhiều câu hỏi. Là gì danh mục đầu tư sinh viên làm thế nào để làm được nó? Nó nên như thế nào? Những gì nên được bao gồm trong một danh mục đầu tư? Tại sao nó cần thiết? danh mục đầu tư cho trường tiểu học?
Sau buổi họp phụ huynh, tôi gặp những người bạn có con học trường khác và được biết họ cũng hài lòng với sự đổi mới này. Nhưng trường của họ quyết định làm điều đó dễ dàng hơn, họ ra lệnh danh mục đầu tư làm sẵn cho học sinh cho tất cả các lớp ở trường tiểu học. Các em được phát một portfolio tại buổi họp phụ huynh-giáo viên, điền vào các trang ở nhà và nộp cho giáo viên.
Để xoa dịu hoàn cảnh khó khăn của phụ huynh lớp chúng tôi và tôi, tôi đã đề xuất với giáo viên về việc mua hồ sơ học tập làm sẵn tại trường nơi con tôi đang theo học. Tuy nhiên, hóa ra, việc biên soạn danh mục đầu tư là một quá trình sáng tạo giúp trẻ khám phá khả năng sáng tạo của mình, cũng như tiến hành tự phân tích cuộc sống học đường của mình trong một khoảng thời gian nhất định. Khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động giáo dục và công việc sáng tạo. Tăng lòng tự trọng và sự tự tin vào khả năng của bạn. Vì vậy, danh mục đầu tư trường học làm sẵn không được hoan nghênh.
Sau đó, tôi bắt đầu nghiên cứu thông tin... Sau khi lướt Internet, tôi thấy rõ rằng vẫn chưa có một tiêu chuẩn duy nhất nào cho việc thiết kế danh mục đầu tư.
Đã trải qua con đường khó khăn này, tôi muốn giúp đỡ những phụ huynh khác đang phải đối mặt với việc biên soạn danh mục đầu tư cho học sinh.
Vì vậy, bạn cần những gì cho một danh mục đầu tư:
1. ghi thư mục
2. tập tin... không, không đúng, rất nhiều tập tin
3. Giấy A4
4. bút chì màu (dành cho trẻ em vẽ)
5. máy in
6. và tất nhiên là sự kiên nhẫn và thời gian
Nhiệm vụ của cha mẹ là giúp trẻ tạo ra một danh mục đầu tư. Gợi ý cách điền chính xác các phần, chọn ảnh, hình vẽ cần thiết.
Hiện tại, danh mục đầu tư có các phần mẫu có thể được bổ sung với nhiều thông tin thú vị khác nhau:
1.Trang tiêu đề danh mục đầu tư sinh viên
Trang này chứa dữ liệu của trẻ - Họ, Tên, Tên đệm, ảnh của trẻ, cơ sở giáo dục và thành phố nơi trẻ đang học, ngày bắt đầu và ngày kết thúc của danh mục đầu tư.
2. Chuyên mục - Thế giới của tôi:
Phần này bổ sung thêm thông tin quan trọng đối với trẻ. Giấy tham khảo:
Thông tin cá nhân (Giới thiệu về tôi)- ngày sinh, nơi sinh, tuổi. Bạn có thể cho biết địa chỉ nhà và số điện thoại của bạn.
Tên của tôi– viết tên của đứa trẻ có ý nghĩa gì, nó đến từ đâu, bạn có thể cho biết chúng được đặt theo tên ai (ví dụ: ông nội). Ngoài ra, hãy chỉ ra những người nổi tiếng mang tên này.
Gia đình tôi– viết một câu chuyện ngắn về gia đình bạn hoặc nếu bạn có mong muốn và thời gian thì viết về từng thành viên trong gia đình. Đính kèm câu chuyện này những bức ảnh về người thân hoặc bức vẽ của đứa trẻ khi nó nhìn thấy gia đình mình. Bạn có thể đính kèm phả hệ của đứa trẻ vào phần này.
Thành phố của tôi (tôi sống)— trong phần này, chúng tôi chỉ ra thành phố nơi đứa trẻ sống, nó được thành lập vào năm nào và do ai thành lập, thành phố này nổi tiếng vì điều gì và có những địa điểm thú vị nào.
Sơ đồ đường đến trường– Cùng con bạn vẽ nên con đường an toàn từ nhà đến trường. Chúng tôi đánh dấu những nơi nguy hiểm - đường bộ, đường ray, v.v.
bạn bè của tôi– ở đây chúng tôi liệt kê bạn bè của trẻ (họ, tên), bạn có thể đính kèm ảnh của những người bạn đó. Chúng tôi cũng viết về sở thích hoặc sở thích chung của một người bạn.
Sở thích của tôi (Sở thích của tôi)– trên trang này bạn cần cho biết trẻ thích làm gì và trẻ quan tâm đến điều gì. Nếu trẻ muốn, bạn có thể kể về các câu lạc bộ/khu vực mà trẻ cũng tham gia.
3. Chuyên mục - Trường học của tôi:
Trường của tôi– địa chỉ trường, số điện thoại cơ quan hành chính, bạn có thể dán ảnh của cơ sở giáo dục, tên đầy đủ của giám đốc, ngày bắt đầu (năm) học.
Lớp học của tôi– cho biết mã lớp, dán ảnh chung của lớp và có thể viết một đoạn văn ngắn về lớp.
Các giáo viên của tôi– điền thông tin về giáo viên chủ nhiệm (họ tên + truyện ngắn kể về người đó là người như thế nào), về giáo viên (môn học + họ tên).
Môn học của tôi– chúng tôi đưa ra một mô tả ngắn gọn về từng chủ đề, tức là Chúng tôi giúp đứa trẻ hiểu tại sao nó lại cần thiết. Bạn cũng có thể viết thái độ của bạn đối với chủ đề này. Ví dụ, môn toán là môn học khó, nhưng tôi cố gắng, vì... Tôi muốn học đếm giỏi hoặc tôi thích âm nhạc vì tôi đang học hát hay.
Công tác xã hội của tôi (hoạt động xã hội)– nên điền vào phần này những bức ảnh chụp trẻ tham gia vào cuộc sống ở trường (ví dụ: phát biểu tại một lễ hội, trang trí lớp học, báo tường, đọc thơ tại một buổi chiếu phim, v.v.) + mô tả ngắn gọn về ấn tượng/cảm xúc khi thực hiện các hoạt động xã hội.
Ấn tượng của tôi (sự kiện ở trường, chuyến tham quan và sự kiện giáo dục)– mọi thứ đều tiêu chuẩn ở đây, chúng tôi viết một bài đánh giá ngắn về ấn tượng của lớp trẻ về chuyến tham quan, bảo tàng, triển lãm, v.v. Bạn có thể viết bình luận kèm theo một bức ảnh từ sự kiện hoặc vẽ một bức tranh.
4. Phần - Những thành công của tôi:
Những nghiên cứu của tôi– chúng tôi lập tiêu đề cho từng môn học ở trường (toán, tiếng Nga, đọc, âm nhạc, v.v.). Công việc được thực hiện tốt - công việc độc lập, bài kiểm tra, đánh giá sách, các báo cáo khác nhau, v.v. - sẽ được đưa vào hồ sơ trong các phần này.
Nghệ thuật của tôi– ở đây chúng tôi đặt sự sáng tạo của trẻ. Tranh vẽ, đồ thủ công, hoạt động sáng tác của ông - truyện cổ tích, truyện, thơ. Chúng tôi cũng không quên các tác phẩm quy mô lớn – chúng tôi chụp ảnh và thêm chúng vào danh mục đầu tư của mình. Nếu muốn, tác phẩm có thể được ký tên - tiêu đề cũng như nơi tác phẩm tham gia (nếu nó được trưng bày tại một cuộc thi/triển lãm).
Thành tựu của tôi– chúng tôi sao chép và mạnh dạn đặt chúng trong phần này – giấy khen, giấy chứng nhận, bằng cấp, tờ chứng thực cuối cùng, thư cảm ơn, v.v.
Những tác phẩm hay nhất của tôi (Tác phẩm mà tôi tự hào)– công việc mà trẻ cho là quan trọng và có giá trị trong cả năm học sẽ được đầu tư vào đây. Và chúng tôi bày ra những tài liệu còn lại (ít giá trị hơn, theo ý kiến của trẻ), nhường chỗ cho các phần cho năm học mới.