Bioloogia eksami materjal. KASUTADA

Valige kategooria Bioloogia Bioloogia testid Bioloogia. Küsimus Vastus. Valmistada ette UNT Õppe- ja metoodiline bioloogia käsiraamat 2008 Bioloogiaalane õppekirjandus Bioloogia-juhendaja bioloogia. Teatmematerjalid Inimese anatoomia, füsioloogia ja hügieen Botaanika Zooloogia Üldbioloogia Kasahstani väljasurnud loomad Inimkonna elutähtsad ressursid Nälja ja vaesuse tegelikud põhjused Maal ja nende kõrvaldamise võimalus Toiduressursid Energiaressursid Botaanika lugemisraamat Zooloogia lugemisraamat Kasahstani linnud. I köide Geograafia Testid geograafias Küsimused ja vastused Kasahstani geograafiast Testiülesanded, vastused geograafias ülikoolidesse astujatele Kasahstani geograafiatestid 2005 Kasahstani infoajalugu Kasahstani ajaloo testid 3700 Kasahstani ajaloo testi Küsimused ja vastused Kasahstani ajaloo kohta Kasahstani ajalugu Kasahstani ajaloo testid 2004 Kasahstani ajaloo testid 2005 Kasahstani ajaloo testid 2006 Kasahstani ajaloo testid 2007 Kasahstani ajaloo õpikud 2007 Kasahstani ajaloo õpikud Kasahstani historiograafia küsimused Kasahstani ajaloo küsimused Nõukogude Kasahstani islami areng Kasahstani territooriumil. Nõukogude Kasahstani historiograafia (essee) Kasahstani ajalugu. Õpik õpilastele ja kooliõpilastele. SUUR SIIDITEE KASAHSTANI TERRITOORIUMIL JA VAIMNE KULTUUR VI-XII sajandil Muistsed riigid Kasahstani territooriumil: Uysuns, Kangly, Xiongnu Kasahstan antiikajal Kasahstan keskajal (XIII - XV sajandi 1. pool) Kasahstan Kuldhordi osana Kasahstan mongolite võimu ajastul Saksi hõimuliidud ja sarmaatlased Varakeskaegne Kasahstan (VI-XII sajand .) Keskaegsed riigid Kasahstani territooriumil XIV-XV sajandil VARAKESKJA KASAHSTANI MAJANDUS JA LINNAKULTUUR (VI-XII sajand) Keskaegsete osariikide majandus ja kultuur XIII Kasahstani osariik XV sajandil. LUGEMIRAAMAT VANAMAAILMA AJALOOST Usulised tõekspidamised. Islami levik Xiongnu: arheoloogia, kultuuri päritolu, etniline ajalugu Xiongnu nekropol Shombuuziyin Belcheer mägedes Mongoolia Altai kooli kursus Kasahstani ajaloos Augustiputš 19.-21.august 1991 TÖÖSTUSRIALISEERIMINE Kasahstani-Hiina suhted ТАНААААА 1КХС В ГОДЫ ИНОСТРАННОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1918-1920 ГГ.) Казахстан в годы перестройки Казахстан в новое время КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ГРАЖДАНСКОГО ПРОТИВОСТОЯНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ 1916 ГОДА КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ФЕВРАЛЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ОКТЯБРЬСКОГО ПЕРЕВОРОТА 1917 г. KASAHSTAN NSV Liidu OSA Kasahstan 40ndate teisel poolel - 60ndate keskpaigas. Ühiskondlik ja poliitiline elu KASAHSTANI SUURES Isamaasõjas Kiviaeg Paleoliitikum (vana kiviaeg) 2,5 miljonit-12 tuhat eKr. KOLLEKTIVISEERIMINE ISESEISVA KASahSTANI RAHVUSVAHELINE OLUKORD Kasahstani rahva riikliku vabastamise ülestõusud XVIII-XIX sajandil. ISESEISEV KASAHSTANI SOTSIAAL- JA POLIITILINE ELU 30-ndatel. KASAHSTANI MAJANDUSLIKU VÕIMU SUURENDAMINE. Iseseisvate Kasahstani sotsiaalpoliitiline areng Hõimuliidud ja varajased riigid Kasahstani territooriumil Kasahstani Kasahstani Kasahstani piirkondade suveräänsuse väljakuulutamine varajasel rauaajal Kasahstani valitsemisreformid SOTSIAAL-MAJANDUSLIK ARENG 19.-20. XIII-XV sajandi esimene pool Varakeskaegsed riigid (VI-IX sajand) Kasahstani khaaniriigi tugevnemine XVI-XVII sajandil MAJANDUSARENG: TURUSUHTE LOOMINE Venemaa ajalugu KODUMAA AJALUGU XXSajand 191.Sajand 191.Sajand. REVOLUTSIOON (1705-1905-1905 ) Perestroika VÕIDUD VÕIM (1945-1953) VENEMAA IMPIERIUM MAAILMA POLIITIKAS. I MAAILMASÕDA VENEMAA XX SAJANDI ALGUSES Erakonnad ja ühiskondlikud liikumised XX sajandi alguses. VENEMAA REVOLUTSIOONI JA SÕJA VAHEL (1907-1914) TOTALITARIRIIGI LOOMINE NSV Liidus (1928-1939) Ühiskonnateadus Erinevad õppematerjalid Vene keel Vene keele testid Vene keele testid Küsimused ja vastused vene keele õpikutes Vene keele reeglid

Bioloogiaeksam on üks valikulistest ja selle sooritavad need, kes on oma teadmistes kindlad. Bioloogia eksamit peetakse raskeks õppeaineks, kuna proovile pannakse õppeaastate jooksul kogunenud teadmised.

Bioloogia KASUTUSE ülesanded on valitud erinevat tüüpi, nende lahendamiseks on vajalik koolibioloogia kursuse põhiteemade enesekindel tundmine. Õpetajad töötasid iga teema kohta välja üle 10 testülesande.

Vaadake teemasid, mida peate FIPI-st ülesandeid täites õppima. Iga ülesande jaoks on ette nähtud oma toimingute algoritm, mis aitab probleeme lahendada.

Muudatused KIM USE 2019 bioloogias:

  • Ülesande mudelit real 2 on muudetud. 2 punkti valikvastustega ülesande asemel on lisatud 1 punkti tabeliga töötamise ülesanne.
  • Maksimaalne esmane punktisumma vähenes 1 võrra ja oli 58 punkti.

USE ülesannete struktuur bioloogias:

  • 1. osa- need on lühikese vastusega ülesanded vahemikus 1 kuni 21, täitmiseks on ette nähtud kuni 5 minutit.

Nõuanne: Lugege hoolikalt küsimuste sõnastust.

  • 2. osa- need on üksikasjaliku vastusega ülesanded vahemikus 22–28, täitmiseks on eraldatud umbes 10–20 minutit.

Nõuanne: väljendada oma mõtteid kirjanduslikult, vastata küsimusele üksikasjalikult ja igakülgselt, anda bioloogiliste mõistete definitsioon, isegi kui seda ülesannetes ei nõuta. Vastus peaks olema plaaniga, mitte kirjutama kindla tekstiga, vaid rõhutama punkte.

Mida nõutakse õpilaselt eksamil?

  • Oskus töötada graafilise teabega (diagrammid, graafikud, tabelid) - selle analüüs ja kasutamine;
  • Valikvastustega;
  • Nõuetele vastavuse tuvastamine;
  • Järjestus.


Punkte iga USE bioloogia ülesande eest

Bioloogias kõrgeima hinde saamiseks tuleb koguda 58 algpunkti, mis skaalal teisendatakse sajaks.

  • 1 punkt – 1, 2, 3, 6 ülesande eest.
  • 2 punkti - 4, 5, 7-22.
  • 3 punkti - 23-28.


Kuidas valmistuda bioloogiatestideks

  1. teooria kordamine.
  2. Iga ülesande jaoks õige aja jaotus.
  3. Praktiliste ülesannete lahendamine mitu korda.
  4. Teadmiste taseme kontrollimine veebis teste lahendades.

Registreeru, õpi ja saavuta rekord!

"Taimekoed"

Tekstiil - rühm rakke, mis on struktuurilt sarnased ja täidavad samu funktsioone.

Tekstiil

Kus asub

Rakkude struktuuri tunnused

Tähendus

hariv

(meristeem)

varre tipud

juureotsad

Cambium (noodi ja puidu vahel)

Haav

Väikesed jagunevad rakud ilma vakuoolideta

taimekasv

Integumentaarne

epidermis (nahk)

Katab lehti ja noori võrseid

1 rida tihedalt liibuvaid elusrakke, ilma kloroplastideta. Gaasivahetuseks on stomata

Aurustumise vähendamine, gaasivahetus

Kork

Mitu rida tihedalt liibuvaid surnud rakke, mis on täidetud õhuga. Gaasivahetuseks - läätsed

Kaitse niiskuskao, temperatuurikõikumiste, bakterite eest

koor

Mitmekihiline surnud kude

Kaitse temperatuurikõikumiste,.. kahjurite eest

Mehaaniline

Aastal luba

puit

Paksud lignified kestad

Taimeorganite tugi

Juhtiv

Bast (floem)

Koosneb sõelatorudest. Need on õhukeste pikaealiste rakkude read, millel puuduvad tuumad. Nende vahelised ristseinad on läbistatud aukudega, nagu sõel.

Vee ja orgaanilise aine transport lehtedelt juurtele

Puit (ksüleem)

Koosneb veresoontest. Anumad moodustuvad paksenenud membraanidega surnud piklike rakkudega, nendevahelised horisontaalsed vaheseinad hävivad

Vee ja mineraalide transport juurtelt lehtedele

Peamine

(parenhüüm)

lehe viljaliha

varre tuum

Juur

Kloroplastid rakkudes

Toitainete teke ja kogunemine

ekskretoorsed

Nektariid

näärmed

Eeterlike õlide, vee, nektari eraldamine

. Taime organid.

Generatiivne -
pakkuda
paljunemine
taimed

1. Põgenemine

1. Lill

2. Juur

2. seeme

3. Puuvili

Vegetatiivsed organid:

Põgenemine - vars, millel asuvad lehed ja pungad.

Mõelge kahte tüüpi taimede pungade struktuurile. Tehke kindlaks, milline neist on lehtedega (taimne) ja milline lilleline (generatiivne).

Riis. 2

Vegetatiivsete ja generatiivsete pungade ehituse võrdlus.

Vegetatiivne pung

generatiivne neer

idu vars

algelised lehed

algelised pungad

algelised õisikud

neeru kaalud

Vars - võrse telg, see seob juured ja lehed

Tüve struktuur. Vars on taime vegetatiivne organ, millel tugevdatakse lehti, lilli, puuvilju. Vars viib vee ja mineraalsoolad juurest lehtedele ning lehtedes moodustunud orgaanilise aine alla juurtele.

Fotosüntees toimub rohelistes vartes. Paljude taimede varre kogunevad varutoitained. Vars võib olla ka vegetatiivse paljunemise organ.

Kasvusuuna ja -meetodi järgi on varred püstised, roomavad, roomavad, ronivad, klammerduvad. Mõnel taimel on vars lühenenud ja lehed moodustavad basaalroseti.

Taimevartele on iseloomulik suur mitmekesisus ristlõike kuju, suuruse, iseloomu ja kasvusuuna osas.

Võte koosneb korduvatest elementidest – sõlmedest ja sõlmevahedest. Tüve lõike, millele lehed arenevad, nimetatakse sõlmedeks ja külgnevate sõlmede vahel olevaid tüve osi nimetatakse sõlmevahedeks.

Modifikatsioonid põgeneda

Leht - välisorgan , mille põhifunktsioon on . Sel eesmärgil on lehel tavaliselt lamellstruktuur mis sisaldab spetsialiseerunud sisse , hankige juurdepääs päikeseenergiale . Leht on ka organ , ja (veepiiskade eritumine) taimed. Lehed võivad säilitada vett ja toitaineid ning mõned taimed täidavad muid funktsioone.

    Epidermis - kiht , mis kaitsevad keskkonna kahjulike mõjude ja liigse vee aurustumise eest. Sageli on leht epidermise kohal kaetud vahaja päritoluga kaitsekihiga ( ).

    Mesofüll , võiparenhüüm - sisemine kude, mis täidab põhifunktsiooni - fotosünteesi.

    veenide võrgustik , moodustatud juhtivate kimpude abil, mis koosnevad anumatest ja sõelatorudest, liigutamiseks , lahustunud , ja mehaanilised elemendid.

    stomata - spetsiaalsed rakkude kompleksid, mis asuvad peamiselt lehtede alumisel pinnal; mille kaudu vesi aurustub ja

Milline on lehtede langemise tähtsus taime elus?

1) Sügiseks kogunevad lehtede rakkudesse taimede jaoks mittevajalikud ja mõnikord ka kahjulikud ained. Algab lehtede langemine. Koos langevate lehtedega eemaldatakse taimedelt ka need ained.

2) Talvel ei suuda paljude taimede juured mullast külma vett omastada. Kui meie puud ja põõsad oma lehti maha ei ajaks, sureksid nad niiskuse puudumise tõttu. Kuid mõnel õistaimel on lehed, mis püsivad terve talve. Need on pohla, kanarbiku, jõhvika igihaljad põõsad. Nende taimede väikesed tihedad lehed, mis kergelt vett aurustavad, säilivad lume all. Lehtede langemine on taimede kohanemine aurustumise vähendamiseks sügisel ja talvel.

Muudetud lehtede funktsioonid

Näited

kõõlused

Ronimistüve ankurdamine

Herned, vikk, auaste

Kaalud on õhukesed

Kaitsefunktsioon

Sibul

Kaalud mahlased

Toitainete säilitamine

Sibul

ogad

Vähendatud niiskuse aurustumine, kaitse loomade poolt söömise eest

Kaktus, kaameli okas, lodjapuu

Putuktoiduliste püüdmisseadmed

Putukate püüdmine ja seedimine

sundew, nepenthes, Venus flytrap

Juur – aksiaalne elund, anatoomiliselt sarnane varrega . Täidab funktsioone:

    Taime tugevdamine mullas

    Vee ja mineraalide imendumine pinnasest

    Orgaanilise aine ladustamine

    Vegetatiivne paljundamine

Juurestik on taime kõigi juurte kogum.

Külgmised juured

(väljub peamisest)

peamine juur

Adnexal

(kasvavad varrest ja teistest taimeosadest)

Varras- ja kiulised juursüsteemid

Juure struktuur

Juure anatoomia on sama, mis varrel (samad kihid ja samas järjekorras)

Seoses juure põhifunktsiooniga (imemine) moodustusid selles tsoonid

2. Generatiivsed organid:

Lill - modifitseeritud võrse, mille asemel valmib seemnetega või ühe seemnega vili.


Stamen - õie isane osa. See koosneb filamendist ja tolmukast, milles areneb õietolm. Õietolm areneb tolmukate sees ja niit tõstab selle soovitud kõrgusele. Tolmude arv erinevatel õitel on erinev. Õietolmu terad valmivad tolmuka sees. Suurus on üks rakk. Väljaspool on õietolmuterad kaetud tiheda koorega, neil on ogad, hambad, mugulad ja sooned. Tolmuosakese kuju järgi saate määrata taime, kuhu see kuulub. Putukate poolt tolmlevatel lilledel on suur ja kleepuv õietolm, tuulega tolmeldatud lilledel aga väike ja kuiv õietolm.

Nuia - lille emane osa, mis asub selle keskosas. Piste ülemine osa on häbimärgiks, selle roll on õietolmu kinni hoida. Keskosa on sammas ja alumine osa on munasari, kus asub üks või mitu munarakku.

Õietolmu hoidmiseks võib stigma olla kare või sellele eraldub kleepuv vedelik. Ja tuuletolmlevate taimede puhul meenutab see nõudepesuharja. Kolonni eesmärk on tõsta nuia teatud kõrgusele. Ja munasarjast moodustub vili.

Enamikul lilledel on nii seemned kui tolmukad. Kuid on lilli, millel on tolmukad või seemned.

Nimetatakse lille, millel on pisil ja tolmukadbiseksuaalne.

Kui lillel on kas pesa või tolmukad, nimetatakse seda ühesooliseks. Kui lilles on ainult pistik, on see niiemane lill kui ainult tolmukad onmeeslill.

Lilled ja putukad.

Lill võib öelda palju. Kuid kõigepealt räägib ta teile, kuidas seda tolmeldatakse: tuule või putukate abil (lisa 2) ja isegi milliste putukate abil.

Loomulikult ei külasta mesilased ja liblikad, kärbsed ja muud putukad lilli selleks, et neid tolmeldada. Putukatel on siin omad huvid. Mida täpsemalt?

Esiteks meelitab õie juurde putukaid õietolm – toitev, kõrge kalorsusega toode, mis sisaldab ohtralt valke, süsivesikuid, rasvu ja vitamiine ning on mingil määral võrreldav musta ja punase kaaviariga. Mesilased koguvad seda oma järglastele. Kärbsed, mardikad ja paljud teised putukad ise toituvad õietolmuga. Sellest on selge, miks paljudel lilledel tekib õietolmu palju rohkem, kui seda tolmeldamiseks kasutatakse.

Kuid see pole putukate lillede külastamise peamine eesmärk.

Putukate jaoks on atraktiivne nektari olemasolu õies - suhkrurikas vedelik. Nektaarid võivad asuda lille erinevates osades. See on tingitud ühest või teisest tolmeldamismeetodist ja vastavast lillekujundusest. Tavaliselt paiknevad nektarid nii, et iga magusa mahla saamise katsega peavad putukad taimele omamoodi austusavaldust avaldama: õietolmu enda kehale kaasa tassima või tooma ja tolmeldama.

Kuid putukad vajavad selle olemasolu kohta signaali: erksavärvilist või üsna tugeva lõhnaga lilli.

Kuna lilled asuvad reeglina üldisel rohelisel taustal, on nende värvus rohelisega teravalt kontrastis. Meie riigi kesk- ja põhjapiirkondades võib kõige sagedamini leida valget ja kollast, veidi vähem punast ning veelgi harvemini sinist ja lillat. Õie värv ei ole juhuslik. Fakt on see, et iga putukate tüüp eelistab teatud värvi. Ja lille värvus meelitab ligi täpselt "oma" putukaid, kes üksi võivad tolmeldada. Mesilastele - sinine ja lilla, puhas lilla, liblikad veripunased ja troopikas koolibrid. Eriti meeldivad ööliblikatele valged ja kahvatukollased õied. See on arusaadav, ööpimeduses on valge värv, mis on kõige paremini eristatav.

Tupplehed võivad omandada ka üht või teist värvi (lumbago, adonis, maadleja). Isegi võrse ülemised lehed (maryannik). See on vajalik värvitava ala suurendamiseks, et olla kaugelt paremini nähtav. Sama eesmärki taotleb üksikute lillede liitmine õisikuteks.

Lille struktuuri kajastavad spetsiaalsed valemid, mille jaoks kasutatakse botaanikas üldtunnustatud lühendeid.

Seeme

Seemned arenevad munarakkudest, mis paiknevad õitsvates taimedes munasarjades.

Seemne struktuur

Seemnel on

    seemnekest, mis moodustub munaraku terviklikust osast.

    Embrüo (tähistab algelist taime, mis on ühes või teises arengustaadiumis. Tavaliselt on embrüos eristatavad idulehed (1 või 2), algeline kasvukoonusega vars, algjuur (seemne idanemisel muutub see iduleheks peamine juur)

    endosperm (on kude, millesse ladestub toitainete varu seemnete idanemiseks. Osade taimede valminud viljades endospermi puudub, kuna see imendub embrüo arengu varases staadiumis või talletub idulehtedes, st. embrüo esimesed lehed (nagu kaunviljadel)

Teraviljaseemnete (näiteks nisu) struktuur on omapärane. Seemnekesta sulandub perikarpiga. Endosperm külgneb niinimetatud kilbiga - selle embrüo osaga, mis on ainus iduleht. Seemnete idanemise ajal satuvad toitained läbi kilbi kasvuorganitesse.

Loode - seemnete kaitse ja jaotamise organ, õie arengu viimane etapp. Sisaldab seemnekestaga ümbritsetud seemneid.Perikarp moodustub munasarja seinte kasvu ajal.

puuvilja tüüp

Loote tüüp

taime nimi

mahlane

üheseemneline

luuviljad

Kirss, ploom, magus kirss

Polüspermoosne

Berry

Tomat, karusmari

Apple

Õunapuu, pirn

kuiv

üheseemneline

Achene

Päevalill

Zernovka

Nisu, rukis

Polüspermoosne

kasti

Mooni

Uba

Herned, uba

Pod

kapsas, akaatsia

Taimede paljundamine

Õistaimed paljunevad kas vegetatiivselt või suguliselt. Vegetatiivne paljunemine toimub vegetatiivsete organite (lehepistikud, varrepistikud, juurepistikud, juure järglased, vurrud, kihilisus, pookimine, risoomid, mugulad, sibulad) abil. Seksuaalne paljunemine on seotud sugurakkudega. Taimedel on regulaarne tuumafaaside vahetus: haploidne ja diploidne. Kõrgemate taimede elutsüklis vahelduvad kaks põlvkonda: gametofüüt ja sporofüüt. Gametofüüt toodab sugurakke. Seemnetaimedes on gametofüüdid kaotanud võime iseseisvalt eksisteerida. Sporofüüdist sai domineeriv põlvkond. See moodustub pärast sugurakkude ühinemist. Lilli võib pidada gametofüüdiks ja sporofüüdiks, kuna see moodustab kõigepealt eosed - isased ja emased - ning seejärel arenevad põhjast sugurakud. Õistaimedel eelneb väetamisele tolmeldamine.

Tolmeldamise tüübid:

    isetolmlemine (biseksuaalsetel lilledel)

    rist (tuule või putukate abiga) Tuultolmlevate taimede õied on väikesed, kogutud õisikutesse, õitsevad enne lehtede õitsemist, õietolm on väike ja kuiv, tolmukad pikkade tolmukatetega, põldude stigmad on sulgjad ja ulatuvad õitest kaugele välja. Kasva rühmades. Putukatolmlevate taimede õied on suured, heledad, toodavad nektarit, lõhnavad, õietolm on suur, kleepuv.

Õistaimedel osaleb viljastamises (topeltväetamine) korraga 2 spermat. Üks sperma sulandub munarakuga (embrüo moodustumine on diploidne kromosoomide komplekt), teine ​​sperma sulandub diploidse kesktuumaga (selle tulemusena moodustub endosperm triploidse kromosoomikomplektiga). Endosperm on toitainete varu noorele taimele.

"Õistaimede süstemaatika"

Süstemaatika on teadus üksteisega seotud organismide klassifitseerimisest.

Klassifikatsioon on organismide rühmitamine nende seose astme järgi.


2 idulehte

1 iduleht

Juure tüüp

Varras

kiuline

Venatsiooni iseloom

Võrk

Kaar või paralleelne

Ülesanded botaanikas Kasutusel 2002-2008.

Bakterite kuningriik.

    Mis eesmärk on porgandi seemikute harvendamine?

    Loetlege õistaimede peamised tunnused, mille järgi nad eristatakse omaette süstemaatilisse rühma.

    Loetlege kartulisaagi suurendamise viisid.

    Selgitage, miks on vaja kartuleid pressida.

    Millist protsessi puu elus häirib koore eemaldamine?

    Milline õistaimede kude seob kõik elundid ühtseks tervikuks?

    Mis eesmärk on viljapuude tüvede ja suurte okste valgendamine?

    Millised on okaspuude omadused?

    Miks on seened isoleeritud orgaanilise maailma erilises kuningriigis? 2002, 2004, 2008

    Millised on sammalde ehituse ja eluea tunnused? 2002,2008

    Millised on katteseemnetaimede omadused?

    Millised on taimeriigi tunnused?

    Paljude katteseemnetaimede õisi tolmeldavad putukad. Selgitage, kuidas on risttolmlemisest kasu nii putukatele kui ka taimedele?

    Milline on sammalde roll looduses?

    Mis eesmärk on kapsa seemikute ümberistutamisel juure otsa näpistamine?

Alates 2006. aastast

    Kapsa istikuid korjates näpistavad aiapidajad peajuure latva, sõstrapõõsaste paljundamisel aga varrepistikuid, millel arenevad juurde lisajuured. Mõlemad taimed kuuluvad kaheiduleheliste klassi Selgitage, millise juurestikuga saab sellest seemikust kasvatatud kapsas ja mis tüüpi sõstar on kasvanud varrepistikust.

    Selgitage, millised on veehoidlate "vee õitsemise" peamised põhjused.

    Millised katteseemnetaimede ehituse ja elu omadused aitasid kaasa nende õitsengule Maal?

2007

    Miks parandab mulla kündmine kultuurtaimede elutingimusi?

    Taimede lehtedes toimub fotosünteesi protsess intensiivselt. Kas seda esineb küpsetes ja küpsetes viljades? Selgitage vastust.

    Tee kindlaks, millist sibulasibula osa tähistab joonisel täht B, selgita selle ehitust ja funktsioone.

    On teada, et taimede (kartul, tomat, kapsas, maasikad) korrapärase kallutamise korral kasvavad taimed paremini. Selgitage, kuidas kukutamine taimede kasvu mõjutab ja miks see mõju on kasulik.

    Kui hiir asetada klaaskorgi alla, hermeetiliselt suletuna, sureb see peagi. Kui hiirega asetada roheline taim ja kork valguse kätte jätta, püsib hiir veel kaua elus. Selgitage nende nähtuste põhjuseid.

    Seenekorjajad teavad hästi, et haavaseened kasvavad sageli haabade all ning puravikud kaskede all, liblikad mändide ja lehiste all. Mis on selle nähtuse nimi ja mis on selle bioloogiline tähendus?

    Leidke antud tekstist vead. Märkige lausete arv, milles vigu tehti, selgitage neid.

    Lill on katteseemnetaimede paljunemisorgan.

    Lill on modifitseeritud leht.

    Lille funktsioon on seksuaalne ja mittesuguline paljunemine.

    Lill on varrega ühendatud varrega.

    Õiel on püstakud ja tolmukad.

Säilitamisel kartulimugulate mass väheneb ja kui mugulad külmutada, muutuvad need magusaks. Mis on nende nähtuste põhjus?

Millised on kõrgemate taimede peamised eristavad tunnused võrreldes madalamatega?

Teadlased on leidnud, et okaspuud (kuusk, mänd) on tööstusgaaside õhusaaste suhtes vähem vastupidavad kui lehtpuud. Selgitage selle nähtuse põhjust.

2008

    Miks on seened isoleeritud orgaanilise maailma erilises kuningriigis?

    Millised on seente ehituse ja eluea tunnused?

    Millised on seente kuningriigi omadused?

    Selgitage, milliste kudede kaudu ja kuidas katteseemnetaimedes ained transporditakse?

    Miks parandab künd põllukultuuride mullatingimusi?

    Tõesta, et taime risoom on modifitseeritud võrse.

    Millised protsessid tagavad vee ja mineraalide liikumise läbi taime. Selgitage vastust.

    Nimeta vähemalt 3 maismaataimede tunnust, mis võimaldasid neil esimestena maad omandada. Põhjenda vastust.

    Kuidas toimub eoste teke kägulinas.

    Mille poolest erinevad katteseemnetaimed teiste osakondade taimedest?

    Milline on katteseemnetaimede mitmekesisus ja kohanemisvõime eluviisiga?

    Miks vajavad katteseemnetaimed erilist kaitset?

    Nimetage taimede kohandusi, mis toimiksid samaaegselt kohanemisvõimetena vastandlike keskkonnatingimustega (külm-kuumus, põud-niiskus jne).

    Miks valitakse külvamiseks suured seemned?

    Mis ühendab ja mille poolest erinevad joonisel kujutatud bioloogilised objektid?


    Milliseid väetisi ja miks tuleks mulda panna, et saada suur kapsapea?

    Milliseid väetisi ja miks tuleks mulda anda, et tomatilt suuri vilju saada?

    Milliseid väetisi ja miks tuleks mulda panna, et saada suuri kartulimugulaid?

    Milliseid kultuure kasutatakse põllumajanduses mulla lämmastikuga rikastamiseks?

    Kas seemned võivad aias kasvada nii, et juured on ülespoole ja võrsed allapoole, kui need külvatakse juhuslikult?

    Mis vahe on kaheidu- ja üheiduleheliste embrüo vahel?

    Kuidas inimene baktereid kasutab?

    Millised rakustruktuurid eristavad taimerakku loomarakust?

Videokursus "Saada A" sisaldab kõiki matemaatika eksami edukaks sooritamiseks vajalikke teemasid 60-65 punktiga. Täielikult kõik profiili ülesanded 1-13 KASUTADA matemaatikas. Sobib ka matemaatika Basic USE läbimiseks. Kui soovid sooritada eksami 90-100 punktiga, tuleb 1. osa lahendada 30 minutiga ja vigadeta!

Ettevalmistuskursus eksamiks 10-11 klassidele, samuti õpetajatele. Kõik vajalik matemaatika eksami 1. osa (esimesed 12 ülesannet) ja 13. ülesande (trigonomeetria) lahendamiseks. Ja see on ühtsel riigieksamil rohkem kui 70 punkti ja ilma nendeta ei saa hakkama ei sajapalline tudeng ega humanist.

Kogu vajalik teooria. Eksami kiirlahendused, lõksud ja saladused. Kõik 1. osa asjakohased ülesanded FIPI ülesannete pangast on analüüsitud. Kursus vastab täielikult USE-2018 nõuetele.

Kursus sisaldab 5 suurt teemat, igaüks 2,5 tundi. Iga teema on antud nullist, lihtsalt ja selgelt.

Sajad eksamiülesanded. Tekstülesanded ja tõenäosusteooria. Lihtsad ja kergesti meeldejäävad probleemide lahendamise algoritmid. Geomeetria. Teooria, teatmematerjal, igat tüüpi USE ülesannete analüüs. Stereomeetria. Kavalad nipid lahendamiseks, kasulikud petulehed, ruumilise kujutlusvõime arendamine. Trigonomeetria nullist – ülesandeni 13. Tuupimise asemel mõistmine. Keeruliste mõistete visuaalne selgitus. Algebra. Juured, astmed ja logaritmid, funktsioon ja tuletis. Eksami 2. osa keeruliste ülesannete lahendamise alus.