Oratorion ominaisuudet. Oratorio: retoriikkatunnit Oratoriopuhe aiheesta, mikä ihminen on

Oratorinen puhe

- kirjallisen kielen suullinen muoto, joka saa ilmaisun erilaisissa julkisissa puheissa. Nykyaikaisessa julkisen viestinnän käytännössä, viestintäalasta riippuen, erotetaan seuraavat OR-tyypit: sosiopoliittinen, akateeminen, oikeudellinen, sosiaalinen ja jokapäiväinen, henkinen (kirkkoteologinen), siksi monet OR-tutkijat. sitä pidetään tunnettujen toimintojen suullisena toteutusmuotona. tyylit: julkinen, tieteellinen, toimisto, rento, uskonnollinen ( N.N. Kokhtev, E.N. Shiryaev jne.). Joskus oratorinen tyyli erottuu muista, mutta tässä tapauksessa ei pitäisi puhua erillisestä toiminnasta. tyyliin, koska ei ole erillistä oratorista toiminta-aluetta ja vastaavaa tietoisuuden muotoa ( V.P. Murat), tässä "tyyli" tarkoittaa "puheen piirteitä, jotka esitetään oratoristen teosten kokonaisuudessa, joille on ominaista tyyliominaisuuksien yhtenäisyys". O. r.:n lisäerilaistumisen tulos. sen genret perustuvat tarkempiin ominaisuuksiin.

Tieteellinen Tyyliä edustavat sellaiset opetuskirjallisuuden genret kuin yliopistoluento, tieteellinen. raportti, tieteellinen viesti, populaaritieteellinen luento. Publ. tyyli - sellaiset genret kuin puheet sosiopoliittisista, poliittisista ja taloudellisista, sosiokulttuurisista, eettisistä ja moraalisista aiheista, raportit kongresseissa, kokouksissa, konferensseissa, poliittiset, sotilas-isänmaalliset, mielenosoitukset, agitaatiot, parlamentaariset puheet. Virallinen liiketyyli - oikeudelliset, diplomaattiset puheet, puheet ja esitykset. Keskustelutyyli - vuosipäiväpuheen genret, jotka on omistettu merkittävälle päivälle tai pidetty yksittäisen henkilön kunniaksi ja luonteeltaan juhlallinen; tervetuliaispuhe; pöytäpuhe, vainajalle omistettu hautajaispuhe. Uskonnollista tyyliä edustaa saarnan genre. Tämä on yleisesti ottaen O. R.:n genre ja tyylillinen kuva. Katso myös .

Näiden genrejen tyylin määrää niiden kuuluvuus vastaavaan toimintoon. tyyli. Joten esimerkiksi tieteenalaa palvelevat genret, joiden päätavoitteena on todistaa ehdotetun käsitteen totuus, välittää tietoa, toteuttavat tieteellisiä piirteitä. puhetyyli, mutta jolla on erityisiä oratorisia tekniikoita ja keinoja.

O. R. genreille ominaisten erityispiirteiden lisäksi. ja eri kommunikaatioaloihin kuulumisen vuoksi O. R.:n genret. niille on ominaista joukko yhteisiä piirteitä. Itse asiassa valmistelu- ja toimitusprosessissa syntyy jatkuvasti sisäinen ristiriita kirjapuheen, koska puhe on huolellisesti valmisteltu, ja suullisen toteutusmuodon välillä, johon puhuttu kieli vaikuttaa. Tällaiset esitykset poikkeavat tiukasta kirjallisuudesta ja osoittautuvat osittain tai kokonaan yksilöllisesti valmistettuksi improvisaatioksi ja spontaanin suullisen puheen ilmaisuksi improvisoivalla esitystavalla. OLEN. Peshkovsky huomautti: "Tämä on erityinen kirjallisen puheen tyyppi - tyyppi, jota kutsuisin tietyssä mielessä suullisen kirjoitetun puheen väärennökseksi. Tällainen väärentäminen on todellakin tavalla tai toisella välttämätöntä kaikissa julkisissa puheissa, mutta sillä ei ole mitään tekemistä tapauksen kanssa, kun puhuja ei osaa selviytyä suullisen puheen elementeistä tai ei osaa keskittyä oikein kirjalliseen puheeseen" ( Suosikki tr., 1959). Kirjallisuuden/puhekielen aste riippuu esitystavasta (tekstin lukeminen, sen toistaminen muistista (eriasteisesti siihen luottaen), improvisaatio) sekä puhujan yksilöllisistä taidoista ja puhekokemuksesta. Kirjallisten ja kirjallisten muotojen hylkääminen ja halu elävään suulliseen puheeseen ovat ominaisia ​​kaikille erinomaisille puhujille. Helppouden vaikutelman luomiseksi he käyttävät puhekielen sanastoa ja fraseologiaa, erityisesti puhekieltä. syntaksi: kysely, yhdistävät rakenteet, osoitteet jne.

Suullinen muoto ja kuulohavainto määräävät suuren määrän puhekieliä (joiden joukossa lauseen suhteellisen pieni määrä ja selkeä syntaktinen rakenne, lauseen jakaminen intonaatioosiin, lauseen "lennossa" täydentäminen, leksikaaliset ja muut toistot, assosiatiiviset lisäykset, suora vetoomus vastaanottajaan), mukaan lukien paralingvistiset (eleet, ilmeet jne.) (T.V. Matveeva).

Toinen O. R.:n tyylin erottava piirre on poleeminen. Erityisen vakuuttava O. r. tehdä monimutkainen ja systemaattinen organisaatio vastasuuntaisesta merkityksestä, ilmaisukyvystä ja argumentatiivisesta rakenteesta. Siten semanttinen suunnitelma O. r. on rakennettu kokonaisvaltaiseksi oppositioksi, puheliike organisoituu monimutkaisen ajatuksen levittämisenä, alkaen vastakkaisesta merkityksestä.

Tutkijat puhuvat kahdentyyppisestä polemiikasta: 1) implisiittisestä (tai piilotetusta, sisäisestä) ja 2) eksplisiittisestä (tai avoimesta, ulkoisesta). Ensimmäinen tyyppi esiintyy, kun puhujan on saatava yleisö vakuuttuneeksi siitä, että hän on oikeassa nimeämättä mahdollisia eriäviä kuulijoita tai vastustajia, jotka voivat olla tietyssä yleisössä tai sen ulkopuolella. Selkeä polemiikka liittyy omien näkemysten avoimeen puolustamiseen ja vastustajien kumoamiseen. Samaan aikaan puhuja, joka ilmaisee näkemyksensä, kumoaa vastustajiensa näkemykset, taistelee kuvitteellisen vastustajan kanssa.

Polemiikka puhujan ja vastustajan välillä syntyy, kun selkeä polemiikka kohdistuu tiettyyn, todelliseen henkilöön, kun puhuja puolustaa julkisesti näkemyksiään. Kiistaan ​​kuuluu alkuperäisen asiaaineiston, tilastotietojen, tieteellisten ongelmien, eri ihmisten mielipiteiden jne. perusteellinen analyysi, tähän perustuva tiukka argumentti sekä suostutteluprosessissa välttämätön emotionaalinen vaikutus kuuntelijaan. Puhujat käyttävät työkaluja rikkaasta poleemisesta arsenaalista: vihjeitä, ironiaa, sarkasmia, merkittäviä puutteita, teräviä arvoarvioita, vastakohtia, vertailuja, huomautuksia, "maalauksellista" puhetta, sananlaskuja, sanontoja ja muita puheen vastasuunnitelmaan liittyviä klassisia oratorisia tekniikoita. Poleemisen puheen vakuuttavuus riippuu pitkälti siitä, millä argumenteilla pääajatuksen totuus perustellaan, sekä siitä, missä määrin perusteluja vaatimattomia tosiasioita ja määräyksiä, aiemmin tehtyjä yleistyksiä, tarkkoja lainauksia ja lausuntoja käytetään todisteita. Tämän seurauksena puheen analyyttinen puoli vahvistuu, sen informatiivinen merkitys ja puhujan kommentointiasema paljastuvat ( N.N. Kokhtev).

Kaikki oratorisen puheen osat kietoutuvat yhteen ja liittyvät toisiinsa, sen johdonmukaisuuden varmistavat koheesio, retrospektiivisuus ja katselu. Saatavuus O. r. integraatio, ts. yhtenäiset (liittävät), retrospektiiviset, prospektiiviset kielelliset elementit ja monet muut sen rakentamisen ja havainnoinnin piirteet selittyvät näkyvän elementtisarjan puuttumisella, joka voitaisiin peittää, kuten kirjoitettu teksti, yhdellä silmäyksellä. Koheesiota ilmaistaan ​​erilaisilla toistoilla, sanoilla, jotka ilmaisevat ajallisia, tilallisia ja syy-seuraussuhteita: Joten, ensinnäkin, toiseksi, kolmanneksi, seuraava kysymys, tällä hetkellä, on melko ilmeinen, katsotaanpa pidemmälle, siirrytään seuraavaan. Sanat ja lauseet, kuten ottaen huomioon toisaalta toisaalta, sillä välin huolimatta, kuten käy ilmi, mitä todennäköisimmin, kuten myöhemmin kävi ilmi. Takaistuminen ilmaistaan ​​viittauksina hänen puheidensa lisäksi saatavilla olevaan tietoon (siis tämän puheen yhteys yleiseen informaatiokontekstiin), kuuntelijoiden viittauksina hänen aikaisempiin puheisiinsa tai tässä puheessa olevaan, mutta aiemmin mainittuun tietoon (tämä on miten puhe liittyy aikaisempiin puheisiin). Etsintä on yksi puheen osista, joka yhdistää merkityksellisen tiedon siihen, mitä puheen seuraavissa osissa käsitellään. Koheesio, etsintä ja retrospektiivisuus O. r. auttaa yleisöä navigoimaan yhteisen promootioreitin "reitillä" sen kanssa. Näin kuuntelija voi selkeämmin kuvitella puheessa ilmaistujen ajatusten ja ajatusten yhteyden ja keskinäisen riippuvuuden.

Puheen subjektiivisuus ja sen kontakti, joka muodostuu henkilökohtaisista pronomineista, mahdollistaa puhujan ja yleisön välisen keskinäisen ymmärryksen ilmapiirin luomisen ja välittämisen. Esimerkiksi "olemme yhdessä" avulla puhuja kutsuu kuuntelijat yhdessä pohtimaan tiettyjä tosiasioita ja luo rennon keskustelun ilmapiirin. Myös muita tekniikoita käytetään yhteyden luomiseen yleisöön ja huomion kiinnittämiseen tietoon - yhteistä toimintaa ilmaisevat sanamuodot, johdantorakenteet, jotka sisältävät vetoomuksia kuuntelijoihin: kuten ymmärrät, kuten arvaat, kuten näet, kuten tiedät, kuten tiedämme, kuten olet vakuuttunut jne., kannustuslauseita, etiketin puhekaavoja, kysymys-vastaus-yhteiskuntaa, joitain rakenteita, joissa on selittävä lauseke, joilla on pakottava konnotaatio: on selvää, että... tiedetään, että... on selvää, että... Tällaisten keinojen ja tekniikoiden käyttö luo suoran kommunikoinnin tilanteen kuuntelijan kanssa ja antaa viestille rentoa, keskustelevaa luonnetta. Puheen vaikutus riippuu nimenomaan siitä, kuinka puhuja suorittaa yhden kommunikatiivisista tehtävistään - ylittää etäisyyden itsensä ja kuulijoiden välillä. Näiden tekniikoiden ansiosta puhujan ja yleisön välille syntyy luottamuksellinen keskustelu, puhujan ja kuuntelijan asema yhdistyy ja syntyy heidän ainutlaatuista dialogia.

Parhaat esimerkit O. r. tyypillinen käyttö troppeja(katso) ja puhekuvioita, ts. sellaiset kuvat, jotka edistävät emotionaalisuutta, sisällön ulkoamisen helppoutta ja esityksen parempaa saavutettavuutta.

Lit.: Apresyan G.Z. Puhetaito. – 2. painos – M., 1972; Vompersky V.P., Retoriikka Venäjällä 1600-1700-luvuilla. – M., 1988; Kokhtev N.N. Rosenthal D.E., Julkisen puhumisen taide. – M., 1988; Sergeich P. Puheen taito oikeudessa. – M., 1988; Nozhin E.A. Suulliset esittelytaidot. – 3. painos – M., 1989; Graudina L.K., Miskevich G.I. Venäjän teoria ja käytäntö. kaunopuheisuus. – M., 1989; Kokhtev N.N. Puhuminen: ja sävellys. – M., 1992; Hänen: Puheen perusteet. – M., 1992; Hänen sama: . – M., 1994; Soper P.L. Puhetaiteen perusteet: Trans. englannista – 2. painos – M., 1992; Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. Kulttuuri ja puhetaito. – Rostov-on-Don, 1995; Matveeva T.V. Suullinen julkinen puhe // Sanakirja-viitekirja venäjän puheen kulttuurista. – M., 2002.

L.R. Duskaeva


Venäjän kielen tyylillinen tietosanakirja. -M:. "Flint", "Tiede". Toimittaja M.N. Kozhina. 2003 .

Katso mitä "oratorio" on muissa sanakirjoissa:

    ORAATORIN PUHE- Essee, joka on kirjoitettu julkiseen lukemiseen. Venäjän kielen vieraiden sanojen sanakirja. Chudinov A.N., 1910 ... Venäjän kielen vieraiden sanojen sanakirja

    oratorinen puhe- 1. Suurelle yleisölle osoitettu ja siksi erityisiä ominaisuuksia vaativa puhe: tietyn ja yhtenäisen äänenvoimakkuuden varmistaminen, erityinen syntaktinen rakenne, erityiset leksikaaliset keinot jne. 2. Tuottelias puhe, joka on osoitettu... ... Selittävä käännössanakirja

    Oratorinen puhe- Monologipuheen tyyppi (katso Monologi), jota käytetään tilanteessa, jossa puhuja puhuu suurelle yleisölle taivutellakseen tai ehdottaakseen. O. r. ominaista perinteiset sommittelun, tyylin piirteet (ja yleensä... ... Suuri Neuvostoliiton tietosanakirja

    Oratorinen puhe- julkisen puheen tyyppi, joka toiminnallisesti ja rakenteellisesti vastustaa puhekieltä, yksityistä, "jokapäiväistä" viestintää. Toisin kuin puhekielessä, enemmän tai vähemmän mutkattomien ja lyhyiden huomautusten vaihto (yksittäinen katkera... ... Kirjallinen tietosanakirja

    ORATORINEN PROOSA- (kaunopuheisuus) elävä julkinen puhe, joka on saanut taiteellista käsittelyä. Muinaisista ajoista lähtien on kehittynyt erilaisia ​​kaunopuheisuuden muotoja: juhlalliset (lomien yhteydessä), oikeudelliset ja poliittiset puheet, saarnat, opetukset. Useita radiogenrejä ja... Suuri Ensyklopedinen sanakirja

    oratorinen proosa- (kaunopuheisuus), elävä julkinen puhe, joka on saanut taiteellista käsittelyä. Muinaisista ajoista lähtien on kehittynyt erilaisia ​​kaunopuheisuuden muotoja: juhlalliset (lomien yhteydessä), oikeudelliset ja poliittiset puheet, saarnat, opetukset. Useita radiogenrejä ja... tietosanakirja

    oratorinen proosa- taiteellisesti muotoiltu puhe, joka on suunniteltu yleisön vakuuttamiseksi. Antiikin aikana oli juhlallista, oikeudellista ja neuvottelevaa kaunopuheisuutta. Muinaisessa Kreikassa päätyyppi pysyi pitkään harkitsevana (poliittinen) kaunopuheisuus... ... Kirjallinen tietosanakirja

    oratorinen proosa- (latinasta orare puhumaan) yksi retorisista (katso retoriikka) genreistä: taiteellisesti käsitelty ja tallennettu elävä puhe, joka on osoitettu kuulijoille; puhujan puhe. O:n teokset ovat olleet tunnettuja muinaisista ajoista lähtien. Oratorio, tavoittava...... Kirjallisuuden termien sanakirja

    ORATORINEN PROOSA- ORATORINEN PROOSA, elävä puhe, joka on saanut taiteellisen kehityksen, jonka ansiosta se vaikuttaa kaikentyyppisten proosan kehittymiseen (katso Runous ja proosa). Oratorisen puheetiketin kehittyneitä kaanoneja löydettiin monien lavalla olevien heimojen keskuudessa ... .. . Kirjallinen tietosanakirja

    Monologipuhe- (kreikan sanasta μόνος yksi ja λόγος, puhe) aktiivisen puhetoiminnan tuloksena muodostunut puhemuoto (tyyppi), joka on suunniteltu passiiviseen ja epäsuoraan havaintoon. Joskus M. r. määritellään myös intrapersonaaliseksi puheaktioksi. M. r:lle...... Kielellinen tietosanakirja

1. Puhetaito. Oratorinen puhe.

Puheiden ryhmät

10 hyvän puheen elementtiä

5 tunnusomaista elementtiä

3 "pilaria", joiden päällä kaiutin lepää

2. Puheen estetiikka.

3. Puheen logiikka.

Loogiset lait

4. Argumentointi.

Argumentin järjestys

Argumentoinnin tyypit

5. Puheenesitystekniikat.

6. Julkisen puheen kokoonpano.

7. Julkisen puhumisen tyypit ja genret.

Yhteiskuntapoliittiset puheet

Akateemiset esitykset

Oikeudenkäynnit

Sosiaalisia esityksiä

Teologiset ja kirkon esitykset

8. Yhteys puhujan ja yleisön välillä.

9. Kuinka valmistautua esitykseen.

Puhetaito- tämä on julkisen puhumisen korkea hallinta; puheen laadullinen ominaisuus; elävän sanan taitava hallinta.

Oratorio ja sen tiede sai alkunsa antiikin Kreikasta. Demokratian nousu Ateenan polisissa (kaupunkivaltiossa) osui samaan aikaan retoriikan nousun kanssa. Kansalliskokouksessa puhuminen vaati kykyä pitää vakuuttavia puheita.

Oratorinen puhe- vaikuttava, vakuuttava puhe, joka on suunnattu laajalle yleisölle; ammattipuheiden pitämisen tavoitteena on muuttaa yleisön käyttäytymistä, näkemyksiä, uskomuksia ja mielialaa. Kaiutin(latinasta ORARE - puhua) - henkilö, joka pitää julkisen puheen. Ihmiset, joille hänen sanansa on osoitettu - yleisö(latinasta AUDIRE - kuulla). Puhuja ja yleisö ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa suullisen julkisen puhumisen prosessissa, jossa puhuminen on mahdollista vain, jos molemmat elementit ovat läsnä: puhuja ja kuuntelijat.

Puhetta ei pääsääntöisesti valmisteta etukäteen, vaan se ilmaistaan ​​spontaanina reaktiona kaikkeen, mitä puhujalta tai puhujalta kuullaan. Puheen aikana puhuja voi esittää yhden tai kaksi kysymystä, antaa niihin suoran vastauksen poikkeamatta esityslistan aiheesta.

Kaikki puheet on jaettu kolmeen pääryhmään:

Deliberatiivinen – halu rohkaista yleisöä tekemään päätös, joka sen on toteutettava tulevaisuudessa.

Tuomitseva - arvioiva puhe, jonkin olemassa olevan tosiasian analyysi.

Demonstratiivinen on puhe, jonka tarkoituksena on luoda yleinen mielipide jostakin tai jostakin.

Hyvälle puheelle on tunnusomaista 10 elementtiä:

Objektiivisuus,

Selkeys,

Kuvat,

Päättäväisyys,

Jännitteen nousu,

Kertaus,

semanttinen rikkaus,

ytimellisyys (lyhyys),

Olemassa 5 julkisen puhumisen elementtejä :

INVENTIO - löytää mitä sanoa.

DISPOSITIO - keksinnön sijainti.

ELOKUTIO - koristelu sanoilla.

MUISTI - muistaminen.

ACTIO - ilmaisu, toiminta.

3 "pilaria", joilla hyvä kaiutin lepää:

sen kanssa- puhujan eettiset ominaisuudet.

logo- argumentoinnin tiede.

paatos- miltä puhuja saa yleisön tunteen

Puheen estetiikka.

Hyvän esityksen tulee olla olennainen rytminen ja intonaatio. Puheen ilmaisukyky, sen vaikutusvoima lisääntyy, jos puhuja käyttää erilaisia ​​kuvallisia ja ilmaisukeinoja, koska ne vetoavat yleisön tunne- ja tunnemaailmaan.

· Metafora - nimen siirto samankaltaisuuden perusteella.

· Epiteetti on kuvaannollinen määritelmä, joka ilmaistaan ​​adjektiivilla (surulliset ja luottavat silmät).

· Personifikaatio on ilmiö, tapahtuma, ominaisuus, jota verrataan elävään olentoon.

· Hyperbole - määrällinen lisääntyminen intensiteetissä, käyttäytymisominaisuuksissa.

· Vertailu - yhden asian vertaaminen toiseen yhteisen piirteen tunnistamisen perusteella.

· Antiteesi - oppositio.

· Oxymoron – vertailu ensisilmäyksellä……

· Gradation – peräkkäisten,

· Poimiminen - edellisen konstruktion lopussa olevien sanojen toisto seuraavan konstruktion alussa. (Väsynyt, väsynyt raskaisiin ajatuksiin)

· Pun - leikkiä sanojen merkityksillä

· Retorinen kysymys on kysymys, joka ei vaadi vastausta.

· Kysymys-vastaus yhtenäisyys on tapa dialogisoida teksti.

· Moniliitto - korostaa suunnittelun jokaisen komponentin merkitystä.

· Toisto, monisanaisuus, sanaleikki, syntaktinen rinnakkaisuus.

Oratorisen puheen logiikka.

Kun valmistellaan puhetta, sinun on otettava huomioon seuraava looginen lait :

Identiteettilaki (jokaisen päättelyprosessin ajatuksen on oltava identtinen itsensä kanssa)

Ristiriitattomuuden laki (kaksi toistensa kanssa yhteensopimatonta väitettä ei voi olla totta samanaikaisesti: ainakin yksi niistä on epätosi)

Kolmannen poissulkemislaki (väite tai kieltäminen ei voi olla sekä totta että epätosi, toinen on ja toinen on l)

Riittävän järjen laki (jokainen ajatus on totta, jos sillä on riittävä syy)

Tyypilliset tilanteet julkisessa puhumisessa synnyttävät tyypillisiä argumentaatiomalleja. Kaikki eivät ole loogisesti oikein. Virheet:

Epätäydellinen analogia (kun teet johtopäätöksiä analogian perusteella, muista, että analogia ei aina ole täydellinen)

Tapahtumien ajallisen sarjan tunnistaminen niiden syy-suhteen kanssa (ajallinen järjestys ei aina tarkoita syy-seuraussuhteiden olemassaoloa niiden välillä)

Assosiaatiovirheet (tämä sanomalehti on kodittomille, siksi sitä julkaisevat kodittomat)

Katkokset (yhtiön hallitus on käyttänyt kykynsä loppuun - myös sen ihmiset ovat käyttäneet ne)

Argumentointi.

Suurin osa puheteoista sisältää argumentaatiota. Argumentointijärjestys:

Vahva argumentti.

Ryhmä heikkoja ihmisiä.

Vahvin.

Argumentointi on loogis-kommunikatiivinen prosessi, jonka tarkoituksena on perustella yhden henkilön asemaa tavoitteena toisen henkilön myöhempää ymmärtäminen ja hyväksyminen. Se, joka perustelee kantansa - väittelijä, se, jolle asema on osoitettu - vastaanottaja. Osana argumentaatiota valitaan jo tunnetuista säännöksistä sellaisia, jotka ovat tarpeen tämän kannan perustelemiseksi; argumentaatiossa molemmat osapuolet ovat aktiivisia, heidän välillään on sekä suoraa että palautetta. Argumentoinnin rakenne sisältää opinnäytetyön, argumentit (perusteet, argumentit) ja esittelyn. Väitöskirja- Tämä on kanta, joka on perusteltu.

Argumentit- nämä ovat tunnettuja, ennalta hankittuja säännöksiä, joiden avulla saavutetaan opinnäytetyön pätevyys ja vakuuttavuus. Argumenttien valintaprosessiin vaikuttavat tekijät: maailmankuva, koulutustaso, erityisolosuhteet.

Argumentointityypit:

Asian perusteet;

b) yksilölle;

c) yleisölle;

d) sääliä;

d) turhamaisuuteen.

Esittely– looginen yhteys opinnäytetyön ja väitteiden välillä (deduktiivisten johtopäätösten muodossa)

Argumentointityypit esittelymuodon mukaan (deduktiivinen, induktiivinen, analogian, vertailun, metaforan muodossa)

Todiste- argumentaatiotyyppi, jossa väitöskirjan totuus johdetaan suoraan tai epäsuorasti väitteiden totuudesta. Tavoitteena on poistaa kaikki epäilyt opinnäytetyön totuudesta. Suora evidenssi (väitöskirja johdetaan suoraan argumenteista) ja epäsuora (väitöskirja perustetaan epäsuorasti, argumentointiprosessi suoritetaan kiertävästi). Todistaminen ristiriidalla (jos ei, niin olisi, niin kyllä), todisteiden jakaminen (poistomenetelmä).

Kiistäminen– väitöskirjan virheellisyyden perustelu tai sen perusteettomuuden osoittaminen. Kolme kumoamistapaa: väitöskirjan kritiikki, väitteen kritiikki, esityksen kritiikki. Kumoaminen tosiasioilla - esitetään faktoja, jotka ovat väitteen vastaisia. Antiteesin totuuden todistaminen, seurausten totuuden todistaminen on pelkistämistä absurdiin. Argumenttien kritiikki: osoita niiden valheellisuus, osoita esitettyjen argumenttien riittämättömyyttä, tuo esiin argumenttien alkuperän epäilyttäminen (huhut, juorut). Demonstroinnin kritiikin tarkoituksena on tuoda esiin tarvittavan loogisen yhteyden puuttuminen opinnäytetyön ja argumenttien välillä (logiikan lakien ja sääntöjen rikkominen). Vahvistus.

Väitöskirja on muotoiltava täsmällisesti ja selkeästi, identtisesti, eli se ei saa muuttua. Argumentit eivät saa olla ristiriidassa keskenään ja olla tosia, riittäviä (ei liian laaja-alaisia ​​tai kapea-alaisia), on oltava tuomioita, argumenttien lähteiden tulee olla tunnettuja ja luotettavia.

Argumenttityypit - yleisestä erityiseen, henkilöön, yhteiseen hyötyyn, analogiaan, kiistämiseen (pelkistäminen absurdiksi, ansa, bumerangi).

Kolme mahdollista argumenttia keskustelussa: sofismit, syllogismit, heuristiset temput.

Heuristisia temppuja ovat: useita kysymyksiä (kysymys typerältä), keskustelun aiheen tuhoaminen (ennakolta vastustaminen, väärä epäily, kategorinen erimielisyys), modaliteetin muutos (autoritaarinen tyyli, siirtyminen persoonallisuuksiin, aiheen korvaaminen toisella) , seurausten asettaminen, leikkiminen hyperboleilla ja litoteilla, ironinen toisto, keskustelu kielletty, ansa. Syllogismi - looginen johtopäätös tehdään kahden lähtökohdan perusteella.

Puheenesitystekniikat.

Analyysi– mahdollistaa käsitteitä tai ilmiöitä pilkkomalla tunkeutua syvemmälle sen olemukseen.

Synteesi– käsitteiden tai ilmiöiden henkinen yhteys.

Induktio– looginen menetelmä, joka koostuu osittaisten tapausten yleistämisestä yleisen johtopäätöksen saamiseksi yksittäisten tekijöiden yleistyksen ja tutkimuksen perusteella.

Vähennys– looginen johtopäätös yleisestä tiettyyn päätelmään.

Analogia- esineen, ilmiön, tiettyjen ominaisuuksien kuuluminen, jotka perustuvat samankaltaisuuteen näiden esineiden muiden ominaisuuksien kanssa.

Historiallinen menetelmä– aineiston esittäminen kronologisessa järjestyksessä, muutosten analysointi ja kuvaus.

Samankeskinen menetelmä– materiaalin järjestäminen pääaiheen ympärille. Puhuja siirtyy asian yleisestä pohdinnasta sen tarkempaan, syvällisempään analyysiin.

Vaihe menetelmä– numeroiden peräkkäinen esittely.

Julkisen puheen kokoonpano.

Puheen kokoonpanon eli sen kaikkien osien peräkkäisen järjestelyn puhujan sisällön ja tarkoituksen mukaisesti on oltava läpinäkyvä.

· Johdanto. Niitä on kahta tyyppiä:

Normaali - voit valmistautua etukäteen;

Äkillinen - improvisaatio.

Johdatus oratorisella varovaisuudella - et voi ottaa täysin yleisön asemaa, et voi painostaa yleisöä auktoriteetillasi, et voi puhua yleisölle seurausten hyödyistä.

Johdannon tulee päättyä pääteesiin (selitys, vahvistus, kumoaminen).

· Pääosa

· Johtopäätös

Kuulijoiden huomion kiinnittämiseksi puheen alku on erityisen tärkeä, sen tulee kiehtoa kuuntelijaa ja herättää lisää kiinnostusta puhujan myöhempään ajatuskulkuun. Kuuluisa venäjänkielinen lakimies A.F. Koni korosti, että puheen alussa on tärkeää saada yleisön huomio. On monia tapoja saavuttaa tämä: voit muistaa jonkun hetken elämässä, joka kiinnostaa kaikkia, koska monet ihmiset ovat kokeneet jotain vastaavaa; voit kysyä odottamattoman kysymyksen tai yllättää kuulijasi paradoksilla, jollain oudolla, joka ei näytä liittyvän aiheeseen, mutta liittyy itse asiassa koko puheeseen.

Esimerkiksi toisinajattelijan Boris Antonenko-Davidovichin 100-vuotisjuhlapäivälle omistetussa illassa hänen elämäkertansa aloitti puheensa näin:

Kirjoittaja ei pitänyt syntymäpäivistään; lisäksi jokainen hänen vuosipäivänsä oli Boris Dmitrievichille vaikea koe, joka uhkasi uusilla väistämättömillä kohtalon iskuilla...

Tällainen alku ei voi muuta kuin yllättää kuuntelija, ja he odottavat innokkaasti selitystä. Puhuja aloittaa puheen johdannon sillä:

Jokaisen "pyöreän päivämäärän" lähestyessä kirjoittaja odotti "kutsumattomien vieraiden" (KGB-agenttien) saapumista ja sitä seuranneita uusia sortotoimia: he suorittivat etsintöjä, veivät hänen käsikirjoituksensa, jopa "pidättivät" kirjoituskoneensa ja profetoivat. kirjoittajan nimi ja julkaissut anonyymejä lausuntoja palkatuilta kirjureilta.

Tämä esittely säilytti kuuntelijoiden mielenkiinnon, jotka haluavat nyt tietää enemmän vainotuista kirjailijoista ja ovat valmiita tuntemaan empatiaa hänen kanssaan. Tässä puhuja siirtyy puheensa pääosaan, sen sisältö ei saa vaimentaa yleisön kiinnostusta.

Mutta mitä röyhkeämmin viranomaiset ilmaisivat epäkunnioituksensa Boris Dmitrievitšia kohtaan, sitä enemmän hänen työnsä herätti kiinnostusta lukijoiden keskuudessa, sitä enemmän ystäviä ja faneja kerääntyi kirjailijan ympärille ja sitä haavoittumattomammaksi hänestä tuli rankaiseville viranomaisille...

Kun päätät puheesi, sinun on korostettava johtopäätös selvästi. Et voi katkaista puhettasi kesken lauseen. Aktivoimalla yleisön huomion voit vedota siihen esimerkiksi: - Lue sinulle tuntemattomia kirjoittajia, joiden nimet ovat olleet hiljaa viime aikoihin asti; Opiskele sellaisten kirjailijoiden töitä, joilla on paljon opittavaa ja jotka kirjoittivat tulevia sukupolvia varten, sinulle ja minulle! Epäsuora tiivistelmä puhestasi voidaan tiivistää lainaamalla puheen ymmärtämisen kannalta tärkeä lausunto tai piirtämällä puheesi pääideaa heijastava taiteellinen kuva. Sinun ei vain pitäisi palata siihen, mitä sanottiin (vaikka aikaa olisi jäljellä), sinun ei pitäisi "sanoa hyvästit liian monta kertaa".

Julkisen puhumisen tyypit ja genret

I. Yhteiskunnalliset ja poliittiset puhetyypit

Raportoi sisältää objektiivisesti valaistuja faktoja ja realiteetteja johtajan, sijaisen, organisaation, sen alaosaston ja vastaavien elämästä ja toiminnasta. Raporttia valmisteltaessa puhujan on hahmoteltava selkeästi tyyppi ja tehtävä, valittava perusteltuja faktoja, tarkistettuja lukuja, vakuuttavia esimerkkejä, selkeät ja relevantit lainaukset jokaisesta paikasta. Sinun tulee myös laatia yleissuunnitelma ja kattavat määräykset ja yhdistää niiden osat yhdeksi harmoniseksi järjestelmäksi.

Liiketoimintaraportti sisältää useita erityiskysymyksiä johtopäätöksineen ja ehdotuksineen. Raportin sisältämä tieto on tarkoitettu valmistautuneelle yleisölle, joka on valmis havaitsemaan, keskustelemaan ja arvioimaan ongelmia. Maksimaalisen tuloksen saavuttavat kokouksen osallistujat tutustuttuaan raportin sisältöön. Sitten voit aloittaa aktiivisen keskustelun, perustellun kritiikin, siihen liittyvät lisäykset ja ilmaistun päätöksen arvioinnin.

Diplomaattinen puhe- tiettyä valtiota edustavan henkilön puhtaasti virallinen puhe.

Sotilaalis-isänmaallisen puheen pitää yleensä komentaja ennen ratkaisevaa taistelua. Tietenkin sotilaallisen taiteen alalla käytetään erilaisia ​​kaunopuheisuutta. Mutta muodoltaan ja genren ominaisuuksiltaan ne eivät eroa merkittävästi yhteiskuntapoliittisesta ja akateemisesta kaunopuheisuudesta. Äärimmäisen lyhyt puhe on luonteeltaan houkutteleva isänmaallinen, pohjimmiltaan ankara ja aina sankaruuden idean inspiroima, joka vaatii henkilökohtaisen saavutuksen, joukkorohkeuden ilmentymisen. Yksi tällaisen puheen piirteistä määräytyy sen perusteella, että siitä ei keskustella, saati kritiikkiä. Luonteeltaan säälittävä, rohkea houkuttelevalta intonaatiorakenteeltaan, muodoltaan lakoninen, asenteiltaan selkeä ja tarkka, sotilasisänmaallinen puhe ei ole vain kehotus urotekoon ja sankaruuteen, vaan myös käsky. Tällainen puhe on erityisen vaikuttava ja inspiroiva kuuntelijoilleen, kun sen pitää rohkeudestaan, rohkeudestaan ​​ja suosiostaan ​​tunnettu henkilö.

Poliittinen katsaus– julkinen puhe, jossa korostetaan ja arvioidaan lyhyesti lähinnä ajankohtaisia ​​yhteiskuntapoliittisia tapahtumia. Tällainen puhe on luonteeltaan informatiivinen ja kommentoiva.

Mielenosoituksen puhe yleensä lausutaan ajankohtaisesta aiheesta, joka on yhteiskunnallisesti merkittävä ongelma ja joka koskee suurta yleisöä. Tämä on lyhyt, tunteellinen puhe, joka on suunniteltu kuulijoiden suoraksi havaittavaksi. Puhujan tehtävänä on tunnistaa aiheeseen uusia, tavanomaisesta poikkeavia puolia ja rohkaista kokoontuneita näkemään jo tiedossa olevat tosiasiat ja todellisuus uudella tavalla. Rallipuheen onnistuminen riippuu puhujan yksilöllisestä tyylistä, hänen kyvystään ilmaista asianmukaisesti erilaisia ​​verbaalisia ja ei-verbaalisia kommunikaatiokeinoja sekä kyvystä improvisoida yleisön reaktiosta riippuen. Kiihkeä, kutsuva, osuva, taitavasti esitetty mielenosoitus, kuten historia osoittaa, on tehokas syy ymmärrykseen vaikuttaa.

Propaganda puhe Melkein kaikki rallipuheen osa-alueet ovat luontaisia. Lähtien ajankohtaisista yhteiskunnallis-poliittisista ongelmista, vaikuttaen aktiivisesti tietoisuuteen, puhuja rohkaisee kuuntelijaa tiettyyn toimintaan, kiireelliseen tarpeeseen ottaa tietty kansalaiskanta, muuttaa näkemyksiä tai kerätä uusia. Kampanjapuheessa he pääsääntöisesti selittävät tai esittävät kysymyksiä, edistävät tiettyjä ajatuksia, uskomuksia, ideoita, teorioita ja vastaavia, kampanjoivat aktiivisesti niiden toteuttamisen tai toteuttamisen puolesta.

Business puhe- tunnusomaista siinä esitettyjen tosiasioiden lakonisuus, kriittisyys, suuntaus, polemisuus ja argumentointi. Verrattuna mielenosoitus- ja kampanjapuheeseen, liikepuhe keskittyy kuulijan loogiseen ilmaisuun, ei emotionaalisesti innostuneeseen havaintoon. Useimmiten tällä puheella ei ole itsenäistä merkitystä, se on ymmärrettävää ja havaittavissa vain tietyssä tapaamisessa käsiteltävän ongelman yhteydessä.

II. Akateemiset esitykset

Seminaarin esitelmä sisältää:

Kuvaus tietyn ongelman olemuksesta;

Keskity olennaiseen;

Asenteen ja arviosi ilmaiseminen;

Merkityksen, tärkeyden ja merkityksen korostaminen;

Tue esimerkkejä todisteistasi (linkit lähteisiin).

Luento- on yksi propagandan, välittämisen, puhtaasti tieteellisen, tieteellis-kasvatustieteellisen, populaaritieteellisen tiedon selittämisen, opetusmateriaalin, tieteellisten aiheiden suullisen esittämisen muodoista, joka on systemaattista.

Koulutus- ja ohjelmaluennot- muodostaa systemaattisen kynän tietylle tieteenalalle. Näiden luentojen pakollinen osa on tieteellisen kirjallisuuden katsaus ja selitys, jossa keskitytään toissijaisiin kysymyksiin ja ongelmiin.

Alkuohjelmaluento- pyrkii tutustuttamaan kuuntelijan tietyn tieteenalan aihepiiriin, perehtymään sen aiheeseen ja kiinnostamaan kuuntelijaa ehdotetun materiaalin myöhempään tutkimiseen.

Arvostele luentoja, yleensä lue koko kurssin opiskelun jälkeen. He pyrkivät systematisoimaan kuuntelijan tietämystä tietystä aiheesta, ehdottamaan ongelmaa myöhempää itsenäistä tutkimista varten ja aktivoimaan ajattelua.

Luennot tarjoavat runsaasti mahdollisuuksia tutustuttaa opiskelijat tieteeseen ja herättää heidän ajatuksiaan. Tällaisissa luennoissa on paljon helpompaa konstruoida tehtäviä verrattuna alkuperäiseen ohjelmaan. Luennolla on pääsääntöisesti perinteisesti selkeä rakenne - johdanto, pääosa, johtopäätökset.

Johdanto– johdannon valitun luennon aiheeseen, sen ajalliseen, paikkaan ja yleisöön liittyvään relevanssiin tulee olla ytimekäs ja sopivasti kiehtova. Kun luennoitsija on yhdistänyt ja kiinnostanut yleisöä, hänen tulee pyrkiä pitämään heidän huomionsa.

SISÄÄN pääosat Luennon tarkoitus tulee paljastaa loogisesti, painottaen jokaisen itsenäisen semanttisen osan kaikkia syy-seuraus-suhteita.

johtopäätöksiä tulee syntyä loogisesti koko luennon sisällöstä: tiivistä pääkohdat ja ota noin 5 % koko esityksen ajasta ja tilavuudesta.

Luennoitsijan tulee kuunnella kuulijoiden kysymyksiä puheen aiheesta. Hänen vastausten tulee olla oikeita, tasapainoisia ja ytimekkäitä.

III. Oikeudenkäynnit

Tuomiollinen kaunopuheisuus on yksi vanhimmista puheen tyypeistä. Sekä syyttäjän että asianajajan puheet ovat luonteeltaan arvioivia ja eroavat toisistaan ​​moraalisesti ja oikeudelliselta suuntaukseltaan. Äärimmäinen objektiivisuus, argumentointi ja yksityiskohtaiset todisteet ovat puhumisen välttämättömiä edellytyksiä.

Syyttäjänvirasto(syyte) ja asianajajan toimisto(puolustus)puheet eroavat kuitenkin toisistaan.

Asianajajan puhe- Puolustusasianajaja ei vain operoi säännöstöjen kappaleilla, vaan kääntyy myös yhteiskunnan moraalisten periaatteiden ja normien puoleen vaatien oikeudenmukaista tuomiota.

Syyttäjän puhe Olipa se kuinka ankara tahansa, se ei voi olla vailla tahdikkuuden ja äärimmäisen objektiivisuuden tunnetta. Syyttäjän puheessa ei vain pilkkaava sävy, syytettyä kohtaan kiusaaminen, vaan jopa huumori sopimatonta.

Itsepuolustuspuhe, tai vastaajan lain sallima puhe on kolmas oikeudellisen kaunopuheisuuden päätyyppi. Vaikka se on olennaisesti asianajajan puheen vieressä, sitä pidetään eri muodossa ja vaikeammissa olosuhteissa.

IV. Sosiaalisia esityksiä

Sosiaalinen ja arjen kaunopuheisuus on vuosipäivä- tai kiitospuhe, pöytäpuhe tai malja sekä hautajais- tai hautajaispuhe. Se heijastaa tiettyjä sosiaalisia suhteita, edustaen samalla hyvin tunnettuja arkipäivän ilmiöitä ja vakiintuneita tapoja ja kansanperinteitä. Lisäksi malja ja hautajaispuhe ovat vanhimpia ilmiöitä; ne syntyivät useimpien maailman kansojen keskuudessa tietyn elämäntavan muodostumisen myötä. Ja se, että vuosipäivä-, pöytä- ja muistopuheilla ei ole niin suurta roolia julkisessa ja valtion elämässä kuin muilla kaunopuheilla, ei vähennä niiden merkitystä lainkaan, koska sosiaalinen ja arkipäiväinen kaunopuheisuus on olennainen osa yhteiskunnan henkistä kulttuuria. ei vähempää kuin muut oratoriotyypit.

Vuosipäivä tai kiitettävä Puheella on kaksi alatyyppiä: merkittävälle päivälle, yrityksen tai organisaation vuosipäivälle omistettu puhe ja yhteiskunnan kunnioittaman yksittäisen henkilön kunniaksi pidetty puhe. Molemmat puheet ovat luonteeltaan juhlallisia, aina juhlallisia. Samalla ne ovat jossain määrin tiivistäviä luonteeltaan. Sattuu kuitenkin niin, että järjestön, varsinkin kaupallisen, juhlapäivälle omistettu vuosipäiväpuhe on myös puhtaasti liiketoiminnallinen. Juhlapuheen sopisi improvisaatiot ja improvisaatiot, hienotunteiset vitsit ja kuuntelijoiden nokkela huomion keskittäminen päivän sankarin omituisiin piirteisiin, mielenkiintoisten ja vähän tunnettujen faktojen säveltäminen hänen elämästään ja työstään. Juhlapäiväpuheen muoto ja merkitys esittämisen helppoudesta ja nokkeluudesta huolimatta puhujan on punnittava moraalisesti ja eettisesti, jotta se ei loukkaa päivän sankaria, hänen rakkaitaan tai kuulijoitaan.

Toinen asia on henkilölle omistettu puhe esimerkiksi hänen 70-vuotissyntymäpäivänsä ja tieteellisen, taiteellisen tai muun toiminnan 50-vuotispäivän yhteydessä. Kuten propilo, lyhyet puheet puolijuhlassa ja ystävällisessä ilmapiirissä, ovat aina kiitettävää. Ne ilmaisevat kunnioitusta ja kunniaa päivän sankarille, ovat täynnä hyviä tunteita ja hyviä toiveita hänelle. Tällaisissa puheissa tärkein etu on vitsi, huumori, osuva kuvaus päivän sankarista, muistot hänen tärkeistä faktoistaan elämää. Ne yhdistetään usein lukuosoitteisiin, ystävällisiin kollektiivisiin kirjeisiin ja jopa erityisesti kirjoitettuihin runoihin. Etenkin improvisoidut, improvisoidut puheet otetaan erityisen hyvin vastaan. Ja päinvastoin, etukäteen kirjoitetut tai ulkoa opetetut vuosipäiväpuheet aiheuttavat ärsytyksen tunteen. On hyvä, jos kunniataiteilijalle puhuttuun vuosipäiväsanaan liittyy koomisia improvisaatioita, lavastettuja (puvuissa ja jopa maisemissa) taiteilijoiden yhteisesityksiä, soololaulua ja joskus jopa balettinumeroa. Niissä kaunopuheisuus yhdistyy orgaanisesti erityyppisiin taiteeseen ja tulee osaksi taiteellista esitystä.

Pöytäpuhe– paahtoleipä on myös jaettu kahteen alatyyppiin. Tämä on virallisissa, erityisesti diplomaattisissa vastaanotoissa puhuttu sana. Tietyn innostuksen ja usein ystävällisten tunteiden täynnä tällainen puhe on luonteeltaan liiketoiminnallista ja poliittista ja eroaa harvoin yhteiskunnallis-poliittisesta kaunopuheisuudesta.

Paahtoleipä- osa kansanperinnettä, vuosisatoja vanha kansanluomus. Jopa kiitettävät liioittelut arvioissa ovat siinä melko hyväksyttäviä, ylistykset ovat paikallaan, mutta kaikenlainen kriittinen huomautus on vasta-aiheinen maljassa. Sydämelliset tunteet, terveyden, hyvyyden ja menestyksen toiveet kaikessa määrittävät poikkeuksetta tällaisen pöytäpuheen intonaation ja ovat sen ominaisuus.

Kokenut toastmaster- sellaisen puheen mestari. Hän tietää aina mitä ja milloin, kenestä ja miten sanoa. Muut voivat poimia hänen sanansa ja jatkaa sitä. On tietysti puhujia, joiden värikkään tyypin on kuvannut A. P. Tšehov tarinassa "Puhuja" (1886) Zapoikinin kuvaksi. Tällä juomarilla oli "harvinainen kyky pitää hää-, vuosipäivä- ja hautajaispuheita heti". Mutta kunnollinen yhteiskunta ei valitse sellaisia ​​tyyppejä paahtoleipämestariksi; dan tuskin halua päästää pöytään.

Hautakivi tai muistomerkki kuolleelle omistettu puhe on aina arvioiva. Täynnä surua ja joskus traagista intonaatiota, tällainen puhe on aina vaikuttava. Sanassa kuolleista, kuten ihmiset sanovat, on tapana "muistaa ystävällisesti". Muinaisina aikoina monilla kansoilla oli tapana palkata surejia ilmaistakseen surun mahdollisimman selkeästi.

Tämä ikivanha tapa väistyi sitten monissa maissa sanalle, puheelle vainajasta. Jokainen hautajaisten muistopuhe ei ainoastaan ​​ilmaise surua, vaan sisältää myös lyhyen kuvauksen vainajasta ja hänen saavutuksistaan. Tällaisia ​​puheita pidetään väistämättä tapauksissa, joissa vainaja on jättänyt kovalla työllään ja lahjakkuudellaan huomattavan jäljen julkiseen elämään, tieteeseen, tekniikkaan ja taiteeseen. Sana, jonka nerokkaan miehen arkun päällä puhui ja jonka hänen uskollinen ystävänsä sanoi, on tosiasia. itsessään riittävän merkittävä vaikuttaakseen vahvasti kuuntelijoihinsa ja jopa lukijoihinsa. Lisäksi julkisen sanan emotionaalisen vaikutuksen vahvuus määräytyy usein sekä sen kohteen että konkreettisen tilanteen perusteella ja sen mukaan, kuka puhuu ja miten.

V. Teologiset ja kirkon esitykset

Teologinen-kirkollinen kaunopuheisuus on myös yksi muinaisista, jolla on huomattava kokemus massoihin vaikuttamisesta. Puhumme pääasiassa kristinuskosta ja erityisesti sellaisista vaikutusvaltaisimmista muodoista kuin ortodoksisuus ja katolilaisuus.

Teologisen ja kirkon kaunopuheisuuden päätyyppi on saarna, joka on aina täynnä uskoa, että se ilmentää "absoluuttista totuutta", vaikka se ei suljekaan pois kuuntelijoita ajattelemasta "elämän tarkoitusta". Sen tyypillisin piirre on moraalinen ja eettinen rakentaminen. Retorikko ei näe tarvetta väittää ja todistaa ajatuksiaan tarkasti. Hän puhuu "Jumalan sanan kautta", ja se, kuten on tapana kirkon katekismuksen mukaan, "ei ole tarkistettavissa". Kirkko on aina tuominnut kaiken halun saada todellista tietoa ja jopa "liiallista uteliaisuutta". Siksi jokainen kirkon saarna rakentuu ennen kaikkea sille tosiasialle, että kaikki maailmassa on "Jumalan kädessä".

Yhteys puhujan ja yleisön välillä.

Puhujan tulee osoittaa vetoomuksensa ei vain puhujalle tai puheenjohtajistolle, vaan ennen kaikkea kaikille läsnäolijoille rakentaen se siten, että heidän saamansa tieto on ymmärrettävää ja muodostaa perustan heidän omille ajatuksilleen ja johtopäätöksilleen.

Puhujan asenteen yleisöön tulee olla ehdottoman ystävällistä ja ammattimaista. Hyvä tahto edellyttää aggressiivisen käytöksen (moitteet, uhkaukset, loukkaukset) ja demagogian (valheet) mahdottomuutta. Ammattimainen asenne, kyky työskennellä yleisön kanssa, ei riipu sen suhtautumisesta puhujaan. Puhujan eettiset ominaisuudet: rehellisyys, vaatimattomuus, hyväntahtoisuus, harkintakyky. Puhe annetaan ihmiselle piilottaakseen ajatuksensa. Rehellinen puhuja: tunnollinen, pätevä, periaatteellinen, itsekriittinen. Vaatimattomuus: tasa-arvo yleisön kanssa, huomio siihen, mitä muut sanovat. Hyvä tahto on todiste hyödystä, hyödystä yleisölle. Se on kielletty:

Esittele heidät tyhminä, epärehellisinä ja heikkotahtoisina. ne ihmiset, joiden mielipiteet haastat

Yleisön tunteisiin vetoaminen ei saa kehittyä manipulaatioksi

Tunnista henkilön näkemykset sen ryhmän tai puolueen näkemyksistä, johon hän kuuluu

Vääristä vastustajien mielipiteitä

Esittele henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia

Hylkää alkuperäiset opinnäytetyöt

Yleisön taju, tai kommunikointitaidot, syntyy vasta, kun puhuja onnistuu luomaan yleisöön ”kommunikaatiovaikutuksen” puhuen kuulijoille niin kuin he yleensä puhuvat läheisille, tutuille ihmisille, joilla on sanottavaa ja jotka kuuntelevat sinua mielellään.

Keskustelun simulointi- puhuja luo vaikutelman elävästä viestinnästä. Tätä varten hän kommunikoi yleisön kanssa, kysyy kysymyksiä (joihin hän vastaa), kohtaa mielipiteitä, osoittaa vastustajiensa epäjohdonmukaisuutta jne.

Tärkeä keino saavuttaa viestintätaitoja on katsekontakti kuulijoiden kanssa. Puhujan oikein suunnattu katse on välttämätön edellytys yleisön tunteen saavuttamiselle, joten puheen aikana on tarpeen oppia hallitsemaan katsettasi, jotta et katso kattoon tai avaruuteen "sokealla katseella" ”, tai edes jollekin salissa olevista, tekemättä hänestä sinun. "On suositeltavaa toisin", kirjoittaa A.K. Michalska. – Yritä katsoa kuulijoiden silmiin siirtäen katsettasi toisesta toiseen, mutta niin, että silmäsi eivät näytä "juoksuvan".

Tulee apuun ja ääniyhteys, joka täydentää katsekontaktia: puhujan ääni suunnataan katseensa mukana johonkin kuuntelijasta, ja hän saa vaikutelman, että puhut hänelle ja hänen puolestaan.

Kuinka valmistautua esitykseen.

1 valmistautua, ei pitäisi improvisoida

Luento, raportti, poliittinen katsaus jne. vaativat pääsääntöisesti huolellisen valmistelun.

2 Valitse aihe

Aiheen tulee olla mielenkiintoinen ja relevantti tietylle yleisölle. Aihetta valittaessa kannattaa miettiä luennon otsikkoa (raportti, viesti); sen ei pitäisi vain heijastaa puheen sisältöä, vaan myös herättää tulevien kuuntelijoiden huomio ja vaikuttaa heidän kiinnostukseensa.

neuvoja valittaessa aiheita:

Aiheen tulee olla relevantti puhujan tietämyksen ja kiinnostuksen kohteiden kannalta.

Et voi seurata yleisön esimerkkiä, älä kerro yleisölle vain sitä, mitä he haluaisivat kuulla.

Puhu siitä, minkä tiedät paremmin kuin yleisö.

Ota huomioon yleisön tärkeimmät edut (elämä, kuolema, terveys, raha, rauha, sota).

3 aseta tavoite

Puhujan on määriteltävä itselleen selkeästi tulevan puheen tarkoitus: hän ei vain informoi yleisöä puhumalla tietyistä tapahtumista ja tosiasioista, vaan yrittää myös muodostaa niissä tiettyjä ajatuksia ja uskomuksia. Jokaisella puheella on pyrittävä kasvatuksellisiin tavoitteisiin, ja puhujan on kuuntelijoilta huomaamatta esitettävä heille moraaliset ihanteet. Jokaisen puhujan on määriteltävä selkeästi puheen tarkoitus:

Viihdyttää

Tyydyttää uteliaisuutta

Vakuuttaa

Kehotus toimintaan

4 esittely yleisölle

Puheeseen valmistautuessaan luennoitsijan on selvitettävä, kuka tulee kuuntelemaan häntä (aikuiset tai lapset, nuoret tai vanhat, koulutetut tai ei, nais- tai miespuolisen yleisön edut, kansallisuus ja uskonnolliset ominaisuudet)

5 materiaalin haku ja valinta

Vaikka puhuja tuntee tulevan puheen aiheen hyvin, hän kuitenkin valmistautuu siihen: hän selailee kirjallisuutta ja aikakauslehtiä yhdistääkseen aiheen nykyaikaan ja selvittääkseen viimeisimmät tosiasiat.

6 avainsanaa ("huijausarkki")

Paperiarkille on varattava suuret kentät tällaisille sanoille. Nämä voivat olla myös sananlaskuja, paradokseja, aforismeja, anekdootteja, jotka voivat olla hyödyllisiä ylläpitämään yleisön kiinnostusta.

7 tapaa (hiusten heittäminen pois otsasta, pään takaosan raapiminen, heiluminen, hartioiden liikuttaminen, elehtiminen jne.)

8 Puhujan eleet ja ilmeet

Puhujan eleiden ja ilmeiden tulee olla luonnollisia ja monipuolisia, ja mikä tärkeintä, niiden tulee olla puheen sisällön motivoituneita.

Bibliografia:

Mikhalskaya A.K. - "Retoriikan perusteet. Ajatus ja sana.” – M., 1996.

Golub I.B. - oppikirja "Venäjän kieli ja puhekulttuuri". - M., 2002

Graudina L.K. - "Venäläinen retoriikka." - M. Koulutus, 1996.

Venäläinen retoriikka. "Antologia". - M., 1996.

Formanovskaya N.I. - "Puheetiketti ja viestintäkulttuuri" M., 1989.

Kyky puhua julkisesti on ollut hyödyllinen taito kaikkina aikoina. Erinomaiset julkisen puheen taidot omaavat ihmiset ovat aina yhteiskunnan kysyttyjä ja löytävät töitä. Ei ole mikään salaisuus, että sellaisia ​​ihmisiä on vähän, he erottuvat aina muiden joukosta. He osoittautuvat menestyneiksi johtajiksi, poliitikoiksi, liikemiehiksi, toimittajiksi, kirjailijoiksi, opettajiksi, koska monissa ammateissa retoriikan tuntemuksella on tärkeä rooli. Tämän julkisen puhumisen kurssin tarkoituksena on tarjota kaikille mahdollisuus oppia ilmaisia ​​verkkomateriaaleja, oppitunteja, harjoituksia, tekniikoita ja sääntöjä retoriikan perusteiden hallitsemiseksi.

Mitä on retoriikka?

Tämä on sana, jolla on antiikin kreikkalainen alkuperä ( kreikkalainen retoriikkaa), ja tarkoittaa kirjaimellisesti " puhetaito" Mitä on "oratorio"? Ja miten kehittää kykyjäsi siihen?

Jokaisella meistä on ollut mahdollisuus puhua julkisesti ainakin useita kertoja elämänsä aikana. Ja sitä ei varmasti kukaan epäile Jotta voit puhua julkisesti sujuvasti, sinun on tiedettävä ja kyettävä tekemään paljon. Voidaan sanoa, että kyky puhua julkisesti kuvastaa älyllistä kehitystämme ja sosiaalisia taitojamme.

Martin Luther Kingin kuuluisa puhe

Suuren Neuvostoliiton tietosanakirjan mukaan " oratorinen puhe"on monologipuheen tyyppi, jota käytetään tilanteessa, jossa puhuja puhuu suurelle yleisölle vakuuttaakseen tai ehdottaakseen. Oratorio tunnistetaan usein kaunopuheisuuteen, joten hyvän puhujan tulee olla hyvin luettava, puheen pätevä ja hänen on kyettävä ilmaisemaan ajatuksensa selkeästi. Mutta puhujan on myös kyettävä selviytymään ahdistuksestaan, hallita sanaansa ja hänellä on oltava hyvin koulutettu ääni. Lisäksi on tärkeää hallita puheimprovisaatiota, osata vastata kysymyksiin, pitää yhteyttä yleisöön, ääntää teksti tarvittavalla intonaatiolla ja paljon muuta.

Suurin osa kuvatuista taidoista, jotka yhdessä muodostavat julkisen puhumisen, voidaan oppia. Tätä varten on tärkeää työskennellä itsensä kanssa, oivaltaa, analysoida ja korjata oman ja muiden julkisen esiintymisen epäonnistuneet hetket ja mikä tärkeintä, harjoitella taitojasi käytännössä. Koulutuksemme auttaa sinua selviytymään kaikista näistä vaikeista vaiheista kohti erinomaisten julkisen puhumisen taitojen kehittämistä.

Haluatko testata tietosi?

Jos haluat testata teoreettista tietosi kurssin aiheesta ja ymmärtää, kuinka se sopii sinulle, voit suorittaa testimme. Jokaisesta kysymyksestä vain yksi vaihtoehto voi olla oikea. Kun olet valinnut yhden vaihtoehdoista, järjestelmä siirtyy automaattisesti seuraavaan kysymykseen.

Online-retoriikkatunnit

Tällä verkkosivustolla julkaistu julkisen puhumisen koulutus on monien julkisen puhumisen asiantuntijoiden kuvaamien tekniikoiden integrointi. Jokainen oppitunti sisältää tietyn taidon kehittämisen, joka edistää julkisen puhumisen kykyjen kehittämistä. Luonnollisesti jokainen voi hallita nämä taidot eri tavalla, joten yritä kiinnittää huomiota niihin oppitunteihin, jotka vaikuttavat sinulle hyödyllisimmiltä.

Video

Tässä julkisen puhumisen koulutuksen osiossa voit katsoa videoita erinomaisten puhujien kuuluisista puheista: Martin Luther King, Steve Jobs, Vladimir Lenin ja muut. Täältä löydät myös videoita erilaisista kilpailuista, esityksiä ja ihmisten puheita sijoittajille. Lisäksi osiossa on videotunteja julkisen puhumisen alan johtavilta asiantuntijoilta.

4 retoriikan sääntöä

  • Ensimmäinen sääntö. Aloita mikä tahansa puhe vahvalla halulla saavuttaa tavoitteesi.
  • Toinen sääntö. Yritä aina valmistautua esitykseen.
  • Kolmas sääntö. Osoita luottamusta, vaikka et olisikaan itsevarma.
  • Neljäs sääntö. Harjoittele enemmän (tämä pätee kaikkiin muihin taitoihin).

Nämä neljä julkisen puhumisen sääntöä ovat pohjimmiltaan minkä tahansa hyvän puheen perusta. Jos et aseta itsellesi tavoitteeksi saavuttaa suurta menestystä retoriikassa, vaan yrität vain valmistautua tiettyyn puheeseen, ne voivat olla hyödyllisiä sinulle.

Jos aiot omaksua yksityiskohtaisemman lähestymistavan puhetaiteen opiskeluun, tarjoamme sinulle mielellämme hyödyllistä ja mielenkiintoista tietoa verkkosivuillamme olevilla tunneilla.

Toivotamme sinulle menestystä julkisen puhumisen taidon hallitsemisessa!

Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta

Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.

Lähetetty http://www.allbest.ru/

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö

Liittovaltion autonominen korkeakoulun oppilaitos "Venäjän valtion ammatillinen pedagoginen yliopisto"

Venäjän valtion pedagogisen yliopiston sivuliike Berezovskissa

Ammatillisen pedagogisen koulutuksen laitos

Kurssitutkinto

"Liikekeskustelu"

Aiheesta oratorio

Täydentäjä: S.A. Alekseeva

Ryhmä: Bz 211 STG

Tarkastettu: St. opettaja Loshakova L.P.

Berezovski 2013

Johdanto

1. Puheen käsite

3. Toiminnalliset puhetyylit

Johtopäätös

Johdanto

Kykyä vaikuttaa ihmisiin on pidetty yhtenä suurimmista kyvyistä muinaisista ajoista lähtien. Aloittamatta keskustelua persoonallisuuden roolista historiassa, on huomattava, että on olemassa valtava määrä historiallisia tapahtumia, joita ei koskaan olisi tapahtunut, ellei olisi ilmestynyt ihmisiä, jotka ohjasivat kehitystään tiettyyn suuntaan. Ja yksi tärkeimmistä ihmisiin vaikuttamisen työkaluista oli puhuminen.

Oratorinen puhe on vaikuttava, vakuuttava puhe, joka on osoitettu laajalle yleisölle ja jonka pitää puheammattilainen (puhuja) ja jonka tarkoituksena on muuttaa yleisön käyttäytymistä, sen näkemyksiä, uskomuksia, tunnelmia jne. Puhujan halu muuttaa kuuntelijan käyttäytymistä voi koskea hänen elämänsä eri puolia: vakuuttaa hänet äänestämään oikeaa edustajaa, saada hänet tekemään oikean päätöksen kaupallisen toiminnan alalla, rohkaisemaan häntä ostamaan tiettyjä tavaroita, tuotteita. , jne. Tällaisia ​​erityistavoitteita on lukemattomia, mutta joka tapauksessa vaikuttava puhe on suunnattu kielen ulkopuoliseen todellisuuteen, kuuntelijan elintärkeiden etujen ja tarpeiden piiriin. Taivuttelukyky on aina ollut yhteiskunnassa arvostettu. Erityisen suuri on puheammattilaisen rooli politiikan ja yhteiskunnallisen toiminnan alalla. Puheen vaikuttamisen kasvava rooli yhteiskunnan elämässä johti opin syntymiseen, joka kehitti tämäntyyppisen puhetoiminnan juuren. Tätä opetusta kutsutaan retoriikaksi (venäläisessä perinteessä sanoja "oratorio" ja "eloquence" käytetään myös synonyymeinä).

Tämän työn tarkoituksena on pohtia oratorisen puheen rakennetta, ja tätä varten sinun tulee tutustua perussääntöihin, joita tulee noudattaa puheen sisältöä kehitettäessä, mihin sinun tulee kiinnittää huomiota materiaalia kehitettäessä, mitä tapoja parantaa oratorista puhetta ja tietysti oratorisen puheen rakenteen leksikaalisia ja syntaktisia ominaisuuksia.

Työn tavoitteena on määritellä oratorio puheen tyypiksi.

1. Puheen käsite

Oratorio on eräänlainen kirjallisen kielen suullinen muoto, joka saa ilmaisun erilaisissa julkisissa puheissa yhteiskunnallisesti merkittävistä aiheista. Oratorio on informatiivinen, tietylle yleisölle osoitettu ja erityinen puhetoiminnan muoto suoran viestinnän olosuhteissa. Tämä on suullinen, yleensä valmisteltu puhe, joka noudattaa kommunikatiivista puhetta sekä oratorisen puheen tyyppiä vastaavia tyyli- ja sommittelunormeja, jonka tarkoituksena on informoida kuulijoita ja vaikuttaa heihin saavuttamaan haluttu vaikutus puhujalta.

Oratoriset puheet ovat yleisimpiä esimerkillisen käytön käytännössä hyväksyttyjä ja säännöillä säänneltyjä ääntämis-, leksikaalisia, morfologisia, syntaktisia vaihtoehtoja, joiden avulla saavutetaan puheen oikeellisuus, puhtaus, tarkkuus, logiikka ja saavutettavuus. Oratorisissa puheissa käytetään myös: tyyli- ja sommittelunormeja. Tyylinormi on joukko kielellisten keinojen vakaita toteutuksia, jotka ovat ominaisia ​​erilaisille toiminnallisille tyyleille, toiminnallis-semanttisille tyypeille, figuratiivisille ja ilmaisuvälineille, jotka johtavat puheen tyylilliseen tarkoituksenmukaisuuteen ja sen rikkauteen. Sävellysnormi on semanttisten rakenteiden ja yksittäisten elementtien järjestelmä, jolla kehitetään kuuntelijoihin vaikuttava esitys, jolle on tunnusomaista semanttinen ja tyylillinen eheys, rakenteellinen täydellisyys ja yhtenäisyys, puhekomponenttien rakenteellinen ja liitettävyys.

Oratorinen puhe vaatii tarkkaa keskittymistä aiheeseen, kontaktia, dialogin elementtien läsnäoloa, kestoa, dynaamisuutta, oratorisen puheen eheys piilee sen teeman ja sen koostumuksen muodostavien eri rakenteellisten ja pituisten semanttisten osien yhtenäisyydessä. Toisaalta puhuminen on lineaarista sekvenssiä, ja tässä korostuvat koherenssin muodostamiskeinot; toisaalta oratorio on kokonaisuus, joka kulkee konseptista toteutukseen, ts. puhe, johon sovelletaan tiettyjä organisointisääntöjä, mikä edellyttää tietyn yleisen mallin toteuttamista jokaiselle sen tyypille. Oratorisen puheen erikoisuus piilee myös sen peruuttamattomuudessa, jossa ei ole näkyvää elementtisarjaa, joka voitaisiin peittää, kuten kirjoitettu teksti, vilkaisulla, mikä määrää paljon sen rakenteen ja havainnoinnin luonteessa, erityisesti integraation läsnäolo, eli kielellisten elementtien yhdistäminen.

Puhuminen kokouksessa, konferenssissa, kokouksessa tai tiedotusvälineissä on eräänlaista oratorista proosaa. Puhujan tehtävä ei koskaan rajoitu tietyn määrän tietoa esittämiseen. Puhuja pakotetaan pääsääntöisesti puolustamaan näkemystään, suostuttelemaan muita hyväksymään se, vakuuttamaan muut siitä, että hän on oikeassa jne. Puheet vaihtelevat aiheiltaan ja volyymiltaan, puhujien tavoitteet ovat erilaisia ​​ja yleisö, jolle he puhuvat, ovat erilaisia. On kuitenkin olemassa vakaita, vakiomenetelmiä puhetekstin puhekehitykseen. Näiden tekniikoiden yhdistelmä voidaan esittää seuraavien suositusten sarjana:

1. Sinun täytyy ehdottomasti valmistautua esitykseen. Sinun ei pitäisi luottaa onnistuneeseen improvisaatioon, jos on pieninkin mahdollisuus valmistautua.

2. Ensinnäkin sinun tulee muotoilla puheesi aihe selkeästi kysymällä itseltäsi: mitä haluan sanoa? Ei pidä ylimielisesti olettaa, että tämä on aina selvää puhujalle.

3. Selvitä puheen tarkoitus. Mitä haluaisit saavuttaa? Kiistää jonkun toisen näkökulma? Vakuuttaako yleisö? Muutetaanko keskustelun kulkua? Haluatko tehdä merkittäviä lisäyksiä käsiteltävään ongelmaan?

4. Muotoile heti puheen alussa puheen pääidea, päätees. Opinnäytetyön esittelyä ei pidä viivyttää. Kunnes kuuntelijat ymmärtävät, mistä puhut, heidän huomionsa on hajallaan ja keskittymätön. Muista, että jos viivyttelet asian olemuksen esittämistä, yleisön ärsytys kasvaa eksponentiaalisesti.

5. Selvitä pääidea, jaa se erillisiin osiin. Tämä jako on suoritettava johdonmukaisesti yhden periaatteen pohjalta. Pääidean muodostavien komponenttien tulee olla tärkeydeltään suhteellisia ja yhdistetty yhdeksi kokonaisuudeksi. Jokainen pääkohtasi komponentti edustaa puheesi eri osaa, joka voidaan nimetä kyseisen puheosan avainsanan mukaan.

6. Aloita sisällön esittäminen tärkeimmistä, perustavanlaatuisimmista teesistä. Jätä vähäiset lisäkomponentit loppuun.

7. Valitse tarvittaessa kullekin opinnäytetyölle sopivat tiedot: tilastotiedot, tiedot aiheen historiasta, sosiologisten tutkimusten tulokset jne.

9. Esitetty ajatus on vakuuttavampi, jos tuet sitä esimerkein.

10. Kun annat argumentteja mielipiteesi tueksi, järjestä ne siten, että niiden todistusvoima kasvaa. Laita vahvimmat perustelut loppuun. Viimeinen argumentti tallentuu muistiin paremmin kuin ensimmäinen.

11. Arvioi koko tekstin johdonmukaisuus kokonaisuutena. Tarkista, kuinka hyvin materiaalin esitysjärjestys vastaa asetettua tavoitetta, yleisön luonnetta ja puheen alkaessa muodostunutta erityistä puhetilannetta.

Esityksen tyypillisimmät virheet: merkittävät poikkeamat pääsisällöstä, epäjohdonmukaisuus, yksittäisten osien epäsuhtaisuus, epäuskottavat esimerkit, toistot.

Jokaisella puheella on oma erityinen valmistelunsa, mutta tämä ei tarkoita, etteikö puheen tekstin työstämisessä olisi yleisiä periaatteita.

3. Toiminnalliset puhetyylit

Funktionaaliset puhetyylit ovat historiallisesti vakiintunut puhevälinejärjestelmä, jota käytetään jollakin ihmiskommunikaation alueella; eräänlainen kirjallinen kieli, jolla on tietty tehtävä viestinnässä.

On viisi toiminnallista tyyliä:

1. Tieteellinen - sen tarkoitus on antaa tarkka ja selkeä käsitys tieteellisistä käsitteistä (esimerkiksi terminologinen sanasto).

2. Virallinen - liike - virallinen kirjeenvaihto, hallituksen toimet, puheet; käytetään virallisia liikesuhteita kuvaavaa sanastoa (istunto, päätös, asetus, päätös).

3. Journalistiset - abstraktit sanat, joilla on sosiopoliittinen merkitys, ovat tunnusomaisia ​​(inhimillisyys, edistys, kansallisuus, avoimuus, rauhaa rakastava).

4. Keskustelukyky - erottuu suuresta semanttisesta kapasiteetista ja värikkyydestä, antaa puheelle eloisuutta ja ilmaisuvoimaa;

5. Fiktio - käytetty kaunokirjallisuudessa.

Tieteellinen tyyli on tieteellisen viestinnän tyyli. Tämän tyylin käyttöalue on tiede, tekstiviestien vastaanottajat voivat olla tiedemiehiä, tulevia asiantuntijoita, opiskelijoita tai vain kuka tahansa tietystä tieteenalasta kiinnostunut; Tämän tyylin tekstien kirjoittajat ovat tutkijoita, alansa asiantuntijoita. Tyylin tarkoitusta voidaan kuvata lakien kuvaamiseksi, kuvioiden tunnistamiseksi, löytöjen kuvailemiseksi, opettamiseksi jne. Sen päätehtävä on tiedon välittäminen sekä sen totuuden todistaminen. Sille on ominaista pienten termien, yleisten tieteellisten sanojen, abstraktin sanaston esiintyminen, sitä hallitsee substantiivi ja monet abstraktit ja todelliset substantiivit. Tieteellinen tyyli esiintyy ensisijaisesti kirjallisessa monologipuheessa. Sen genrejä ovat tieteellinen artikkeli, oppikirjallisuus, monografia, kouluessee jne. Tämän tyylin tyylillisiä piirteitä ovat korostettu logiikka, todiste, tarkkuus (yksiselitteisyys), abstraktio ja yleisyys.

Virallinen liiketyyli on yksi nykyaikaisen venäjän kirjallisen kielen toiminnallisista tyyleistä: joukko kielellisiä keinoja, joiden tarkoituksena on palvella virallisten liikesuhteiden alaa (liikesuhteet organisaatioiden välillä, niiden sisällä, oikeushenkilöiden ja yksilöiden välillä ). Liikepuhe toteutetaan kirjallisina asiakirjoina, jotka on rakennettu kullekin genrelle yhtenäisten sääntöjen mukaan. Asiakirjatyypit eroavat sisällöltään (mitkä viralliset liiketoiminnan tilanteet niissä näkyvät) ja vastaavasti muodoltaan (yksityiskohtien joukko ja järjestely - asiakirjan tekstin sisältöelementit); Niitä yhdistää joukko kielityökaluja, joita perinteisesti käytetään yritystietojen välittämiseen.

Journalistinen tyyli vaikuttaa ihmisiin median kautta. Sitä esiintyy artikkeleiden, esseiden, raporttien, haastattelujen ja oratorioiden genreissä, ja sille on ominaista sosiopoliittinen sanasto, logiikka ja emotionaalisuus. Tätä tyyliä käytetään poliittisten ideologisten, sosiaalisten ja kulttuuristen suhteiden aloilla. Tieto ei ole tarkoitettu vain kapealle asiantuntijapiirille, vaan laajoille yhteiskunnan ryhmille, ja vaikutus kohdistuu paitsi mielen, myös vastaanottajan tunteisiin.

Keskustelutyyliä käytetään suorassa kommunikaatiossa, kun kirjoittaja jakaa ajatuksiaan tai tunteitaan muiden kanssa, vaihtaa tietoa arkipäiväisistä asioista epävirallisessa ympäristössä. Se käyttää usein puhekieltä ja puhekieltä. Tavallinen keskustelutyylin toteutusmuoto on dialogi, tätä tyyliä käytetään useammin suullisessa puheessa. Kielimateriaalin alustavaa valintaa ei ole. Tässä puhetyylissä kielen ulkopuolisilla tekijöillä on tärkeä rooli: ilmeillä, eleillä ja ympäristöllä. Keskustelun tyylin kielelliset keinot: emotionaalisuus, puhekielen sanaston ilmeikkisyys, subjektiivisen arvioinnin jälkiliitteet; epätäydellisten lauseiden, johdantosanojen, välilauseiden, modaalisten partikkelien, toistojen, käännösten jne. käyttö.

Taiteellinen tyyli vaikuttaa lukijan mielikuvitukseen ja tunteisiin, välittää kirjoittajan ajatuksia ja tunteita, hyödyntää sanaston kaikkea rikkautta, eri tyylien mahdollisuuksia ja sille on ominaista puheen mielikuvitus ja emotionaalisuus. Taiteellisen tyylin emotionaalisuus eroaa merkittävästi puhekielen ja journalistisen tyylin emotionaalisuudesta. Taiteellisen puheen emotionaalisuus suorittaa esteettisen tehtävän. Taiteellinen tyyli edellyttää alustavaa kielellisten keinojen valintaa; Kuvien luomiseen käytetään kaikkia kielikeinoja.

4. Toiminnallisten tyylien vaikutus julkiseen puhumiseen

Elävä verbaalinen viestintä on tiedettä ja taidetta. Ne edustavat kolikon kahta puolta. Ja vain vuorovaikutuksessa, yhden ja toisen yhdistelmässä, on mahdollista, että se kulttuurin osa, jota kutsutaan oratorioksi, kukoistaa. Argumentit ovat puheen perusta. Eikä vain argumentteja, vaan niitä, joiden valinta on motivoitunut viestintätilanteesta ja yleisön kokoonpanosta. Puhujan puhe on valmisteltava. Se on laadittu kirjallisten ja kirjallisten lähteiden mukaan, joilla on suora ja välitön vaikutus puheen rakenteeseen.

Toiminnalliset puhetyylit tekevät puheesta rikkaamman ja vakuuttavamman. Jotta puhe liikuttaisi ja kiinnostaisi yleisöä, on tärkeää käyttää niitä motivoimaan kuulijoita toimimaan. Virallinen liiketyyli vaikuttaa virallisten liikesuhteiden laajuuteen; sen päätehtävä on informatiivinen. Tieteellinen tyyli vaikuttaa tieteellisen tiedon laajuuteen; sen päätehtävä on välittää tietoa sekä todistaa sen totuus. Journalistinen tyyli palvelee sosioekonomisen, sosiokulttuurisen ja muun suhdetoiminnan alaa; sen päätehtävät ovat viestintä ja vaikuttaminen; tämä tyyli käyttää kaikkia kielellisiä keinoja; sille on ominaista kielellisten välineiden taloudellisuus.

Taiteellisella ja fiktiivisellä tyylillä on vaikutus ja esteettinen tehtävä; se heijastaa tiheimmin ja eloisimmin kirjallista ja laajemmin populaarikieltä kaikessa monimuotoisuudessaan ja rikkauteensa, ja siitä tulee taiteen ilmiö, taiteellisen kuvan luomisen väline; tässä tyylissä kaikki kielen rakenteelliset näkökohdat ovat laajimmin edustettuina. Puhujan halu vaikuttaa kuuntelijan psyykeen vaikuttaa myös puheeseen.

Keskustelutyyli vastustaa kirjatyylejä, se palvelee arjen ja ammatillisten suhteiden piiriä; Sen päätehtävänä on vaikuttaa kommunikaatioon, joka ilmenee suullisessa muodossa.

Joten voimme huomata oratorisen puheen tyylillisen polyfonian. Tämä polyfonia syntyy toisaalta erilaisten toiminnallisten tyylien ja toisaalta eri tyyliväristen elementtien vaikutuksesta puhumiseen.

5. Julkisen puhumisen etiikka

oratorisen puheen yleisökokoonpano

Puhujan asenteen yleisöön tulee olla ehdottoman ystävällistä ja ammattimaista.

Hyvä tahto edellyttää sellaisten verbaalisen käyttäytymisen muotojen mahdottomuutta, kuten aggressiivisuus sen eri ilmenemismuodoissa (syytökset, uhkaukset, loukkaukset) ja demagogia (valheet).

Ammattimainen asenne yleisöön edellyttää kykyä työskennellä minkä tahansa yleisön kanssa: ystävällisen, aggressiivisen ja välinpitämättömyyden ilmaisevan puhujaa kohtaan.

Pannaan merkille joitain tyypillisiä virheitä, joita puhujat tekevät (jopa vastoin tahtoaan).

1. Sinun ei pitäisi kuvata tai esittää tyhminä, epärehellisinä, epäjohdonmukaisina tai heikkotahtoisina henkilöitä, joiden mielipiteet haastat.

2. Yleisön tunteisiin vetoaminen ei saa kehittyä yleisön manipuloimiseksi.

3. Ihmisen näkemyksiä ei pidä yhdistää sen ryhmän tai puolueen näkemyksiin, johon hän kuuluu.

4. Et voi vääristää niiden vastustajien mielipiteitä, joiden kanssa väität tai joiden mielipiteisiin luotat. Tarjouksia käsiteltäessä tulee olla erityisen varovainen.

5. Älä kehu henkilökohtaisia ​​ominaisuuksiasi, älä liioittele rooliasi missään tapahtumissa, yhteisissä toimissa jne.

6. Kun olet ilmaissut näkökulmasi, konseptisi lähtökohdat , suojella niitä, perustele niitä, todista ne.

7. Puheen aikana et voi hylätä alkuperäisiä (suunniteltuja tai lausumattomia) teesejä teeskentelemällä, että "et uskonut niin". Menetät luottamuksen.

8. Sinun ei pitäisi vaatia, että käsityksesi tunnustetaan oikeaksi vain sillä perusteella, että olet sitä mieltä, että perustelusi on vakuuttava.

Johtopäätös

Sana on aina ollut voimakas työkalu, jota tulee käsitellä erittäin huolellisesti, sillä se ei voi vain inspiroida suuriin tekoihin ja tekoihin, vaan se voi myös johtaa kokonaisten kansojen tuhoon.

Mutta ilman julkisen puheen rakentamisen sääntöjen tuntemista yleisöön vaikuttamisen tehokkuus laskee nopeasti. Emme saa myöskään unohtaa leksikaalisia ja syntaktisia piirteitä, jotka myös auttavat rakentamaan puheesi pätevästi, oikein ja ammattimaisesti.

Näin ollen puheenvuoroon valmistautuessa on huolehdittava aiheen vakuuttavasta, mielekkäästä kehittämisestä ja sen hyvästä informaatiotuesta. Puheen puhemuodon tulee varmistaa jatkuva kontakti yleisöön ja edistää sisällön nopeaa ja luotettavaa omaksumista.

Puheen tulee siis olla loogisesti jäsenneltyä, kirjoittajalla ei ole oikeutta rikkoa tässä ryhmässä hyväksyttyjä puhekäyttäytymisen eettisiä normeja. Ilmaisukeinojen käyttö kaunistaa puhetta, tehostaa sen vaikutusta kuuntelijoihin ja auttaa ilmaisemaan tarkemmin ja elävästi kirjoittajan asenteen esitettyyn ongelmaan.

Totuuden erottaminen mielipiteestä, perusteltu argumentti perusteettomasta, luotettava uskottavasta on yksi argumentoinnin päätehtävistä, joka voidaan ratkaista onnistuneesti tarkastelemalla ja tunnollisesti esitettyjä lausuntoja ja mielipiteitä sekä arvioimalla ja perustelemalla argumentteja. joihin he luottavat.

Ei ole mahdollista rakentaa vauras ja arvokas yhteiskunta, joka ei luota pelkästään aineelliseen vaurauteen, vaan myös puheeseen ja erityisesti puheeseen. Oratorio on johtanut ja johtaa jatkossakin uusiin muutoksiin ja alkuun, mikä antaa yhteiskunnalle mahdollisuuden harmonisesti kehittyä ja eteenpäin.

Luettelo käytetyistä lähteistä

1. Skazhenik E.N. Työpaja yritysviestinnästä. Opetusohjelma. Taganrog: TRTU Publishing House, 2005.

2. Koltunova M.V. Business keskustelu. Normit. Retoriikkaa. Etiketti. Oppikirja käsikirja yliopistoille. Venäjän federaation opetusministeriön suosittelema. M.: Logos, 2005.

3. Yritysviestinnän psykologia ja etiikka / Toim. V.N. Lavrinenko, 4. painos, M.: UNITY-DANA, 2005.

4. Borozdina G.V. Yritysviestinnän psykologia. M.: Infra-M, 2006.

5. Golub I.B. Opi puhumaan oikein ja kauniisti: oppikirja / I.B. Sininen M.: OMEGA-L, 2009.

Lähetetty osoitteessa Allbest.ru

...

Samanlaisia ​​asiakirjoja

    Yritysviestinnän ja johtamisen psykologia. Julkinen puhe liiketoiminnan ja suhdetoiminnan muotona. Suullisen julkisen puheen tyypit ja tyypit. Oratorio, viestinnän erityispiirteet, puheen tarkoitus ja ideat, puheen rakenne. Oratorion menestys.

    testi, lisätty 22.4.2011

    Oikeudellisten puhujien vakuuttava vaikutus. Oikeuspuheen tyypit ja tehtävät. Syyttäjän puhe ja puolustuksen puhe oikeudenkäynnissä. Esitysten kilpailukyky. Oikeuspuheen kokoonpano. Antiikin oikeudellinen kaunopuheisuus. Oikeusprosessien uudistus Venäjällä.

    tiivistelmä, lisätty 12.3.2008

    Etiketti on joukko käyttäytymissääntöjä, jotka liittyvät asenteen ulkoiseen ilmenemiseen ihmisiä kohtaan. Puheen ja etiketin välisen yhteyden tunnistaminen. Puhekäyttäytymisen piirteet, puhujan ja kuuntelijan säännöt dialogissa. Oratorisen puheen tunnusmerkit.

    testi, lisätty 12.1.2010

    Ihmisen kulttuuri ilmenee selkeimmin ja suorimmin hänen puheessaan. Tietyssä mielessä ihmisen puhekulttuuri, tapa ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan on hänen käyntikorttinsa. Johtajan puhekulttuuri, hänen ammatillisen puheensa komponentit.

    tiivistelmä, lisätty 31.3.2008

    Liikepuhe on välttämätön edellytys ja yksi työntekijän yrityskuvan osatekijöistä. Liikeviestintä sisällöllisen toiminnan organisoinnin muotona. Viestintä havainnointina, viestintänä ja vuorovaikutuksena. Puhekulttuuri osana yrityskuvaa.

    kurssityö, lisätty 1.6.2015

    Puhekulttuurin eettiset, kommunikatiiviset ja normatiiviset näkökohdat. Modernin etiketin periaatteet. Kohteliaisuuden sävyt: oikeellisuus, kohteliaisuus, kohteliaisuus. Tahdikkuuden ilmentyminen puheessa, puheetikettitilanteissa. Tervehdyksen ja esittelyn säännöt.

    esitys, lisätty 16.9.2013

    Opettajan puheen tehtävät ja vaatimukset. Tyypillisten virheiden analyysi nykyaikaisten opettajien puheessa. Opettajien kielikulttuurityyppien ominaisuudet: eliitin puhekulttuuri, "keskimääräinen kirjallinen" kulttuuri, kirjallis-puhekielinen puhe.

    tiivistelmä, lisätty 22.7.2011

    Oratorion käsite, sen olemus ja piirteet, opiskelu- ja kehittämismenetelmät. Oikeudellisen kaunopuheisuuden erityispiirteet ja piirteet. Puhetaktiikka, tyyli, puhetekniikat ja keinot, joita syyttäjä käyttää oikeudenkäynnin aikana.

    tiivistelmä, lisätty 18.4.2009

    Puhekulttuuri osana virkamiehen yrityskuvaa, retoriikan periaatteet. Yritysasiakirjojen ominaisuudet ja niiden tyyppien ominaisuudet: työnkuvaus, tilaus, todistus. Liikeviestintä sisällöllisen toiminnan organisoinnin muotona.

    tiivistelmä, lisätty 22.12.2013

    Puheetiketin käsite, erityispiirteet, kaavat ja toiminnot. Sen kansallinen erikoisuus. Liikepuheessa käytetty suora suullinen osoite. Puhelinkeskustelun erityispiirteet ja säännöt. Etiketti kirjallisesti. Keskustelun perussäännöt.

Oratoriota pidetään erityisenä toimintamuotona, joka on suoran viestinnän väline. Yleensä se on tarkoitettu tietylle kuuntelijalle tai usealle yleisölle. Tällaisten puheiden päätehtävä on tiedottaa ihmisistä tai vaikuttaa heihin. Luonteeltaan tällainen teksti on monologi, joka on suunniteltu passiiviseen havaintoon ja joka ei vaadi vastausta. Kun tarkastellaan tällaista julkista puhetta sosiopsykologisesta näkökulmasta, voimme kuitenkin vakuuttavasti sanoa, että tällaista puhetta ei pidetä tavallisena monologina, vaan monimutkaisena kaksisuuntaisen viestinnän prosessina.

Seuraavat oratorisen puheen piirteet erotetaan:

  1. Suullinen viestintämuoto. Oratorio on suora kommunikointi ihmisten kanssa, jossa käytetään suullista kirjallista kieltä. Julkiset tekstit on tarkoitettu kuulon ymmärrettäväksi, joten sinun on valmisteltava ne niin, että kokoontunut yleisö imee ne nopeasti.
  2. Palautteen läsnäolo. Ihmisille raportin aikana puhuja voi tarkkailla kokoontuneiden mielialaa, seurata reaktiota lauseisiin, vangita ihmisten mielialaa ja asennetta yllä olevaan. Lisäksi ihmisiltä saatujen kysymysten perusteella voidaan tehdä johtopäätöksiä siitä, mikä kuuntelijoita tällä hetkellä huolestuttaa, ja tarvittaessa muokata puhetta.
  3. Erilaisten viestintävälineiden käyttö. Tämä puheen ominaisuus piilee siinä, että puhe on ainutlaatuinen vuorovaikutuksen muoto, jossa ei ole vain kielellisiä keinoja. Julkisessa puhumisessa erityinen paikka on paralingvistisilla ja ei-verbaalisilla keinoilla sekä viestinnällä.
  4. Kirjatekstin ja sen suullisen suoritusmuodon suhde. Erilaisten kehitysten, pohdiskelujen ja tekstin kirjoittamisen aikana painotetaan kirjalähteitä. Kun tämä ominaisuus otetaan huomioon, mikä tahansa valmis teksti on itse asiassa kirjapuhe. Erilaiset puheenvuorottelun erityispiirteitä käsittelevät raportit korostavat, että puhujan on yleisön edessä puhuessaan esitettävä teksti niin, että se on muiden ymmärrettävissä. Tällaisessa tilanteessa puhutun viestinnän elementit voivat olla tarpeellisia, ja puhujan tulee luottaa yleisön reaktioon.

Puhumisen kielelliset piirteet ovat tyypillisiä kaikenlaiselle puheelle, olipa kyse sitten puheista tuomioistuimessa tai. Tämä johtuu siitä, että minkä tahansa julkisen puheen perusta on kieli, yleismaailmallinen kommunikaatioväline ihmisten välillä. Lyhyesti sanottuna puhumisen tärkein kielellinen piirre on tarve löytää kontakti yleisöön, mikä voidaan tehdä persoonallisten pronominien, verbimuotojen ja johdantokonstruktioiden avulla.

Oratorisen puheen psykologiset piirteet ovat ihmisten käsitys julkisesta puhumisesta. Heillä on erilaisia ​​esineitä ja melko itsenäisiä, ne toimivat samanaikaisesti puhujan live-kommunikaatiossa yleisön kanssa. Lyhyesti sanottuna puhumisen kielellinen piirre on herättää kuuntelijan kiinnostus puhuttuja sanoja kohtaan ja yrittää ylläpitää sitä edelleen.

Tärkeää: psykologinen taide on kyky tasoittaa erilaisia ​​​​ongelmia milloin tahansa ja siirtää huomio toiseen asiaan luennon aikana.

Kuuntelijan arviointikriteereissä huomioidaan yleensä havaintopsykologia, motivaatio ja esteettisen aistin tyytyväisyys. Onnistuneen suorituksen kannalta näiden termien pakollinen läsnäolo on tärkeää.

Käytä Adsense-napsautusta verkkosivustoillasi ja blogeissasi tai YouTubessa

Oratorio on erityinen esitys yleisön edessä vakuuttaakseen kuulijat jostakin. Tiettyjen tuntien ja harjoitusten aikana muodostuu erilaisia ​​taitoja. Niiden tyypillinen ilmentymä on esitykset yleisön edessä, jotka on jaettu useisiin tyyppeihin.

Tärkeää: Muinaisesta Kreikasta tuli puheen synnyinpaikka, joten on tyyppejä, joita ei enää harjoiteta nykyään.

Nykyaikainen luokitus tunnistaa seuraavat puhetyypit, sen erityispiirteet, ominaisuudet ja toiminnot:

  • puhumisen taiteeseen kuuluvat sellaiset puhemuodot kuin talous- ja politiikkaraportit sekä mielenosoitukset ja sotilas-isänmaalliset sanat.
  • Oikeudenkäyntiä voidaan havaita eri oikeudenistunnoissa, ja se erottuu argumentaatiollaan, todisteiden läsnäolollaan ja on usein arvioivaa. Tämäntyyppinen julkinen puhuminen edellyttää puolustavan ja syyttävän puheen läsnäoloa.
  • Kaiutin erottuu muista tyypeistä erikoistermeillä ja tiukoilla muotoiluilla. Lisäksi tällaisissa julkisissa puheissa huomioidaan tekstin logiikka ja argumentaatio. Tällaisessa taiteessa voi havaita sellaisia ​​genrejä kuin arvostelu, luento, raportti ja viesti.
  • Puhujan sosiaalinen ja arkipäiväinen taide yhdistää useita muotoja samanaikaisesti. Tällaisessa julkisessa puhumisessa käytetyt tekniikat osoittavat sosiaalisia ja perhesuhteita. Yksi suosituimmista tällaisen puheen tyypeistä ovat onnittelu- ja vuosipäivälauseet sekä muistomerkit ja tekstit vainajalle.
  • Teologinen kirkkotaide on erilaisia ​​kirkossa käytettäviä saarnoja ja rukouspuheita. Tämän tyyppisestä julkisesta puhumisesta puuttuu argumentaatio, todisteet tai logiikka. Lisäksi kirkkotekstien sisältö ei vaadi tällaisten ominaisuuksien läsnäoloa niissä, eivätkä kuuntelijat odota argumentteja.

Dialogeja pidetään erillisenä puheen tyyppinä, johon kuuluu keskustelua ja aktiivista kommunikointia ihmisten kanssa. Lisäksi ne vaativat erityispiirteitä, joihin liittyy vaikuttaminen yhteen tai keskustelukumppanien ryhmään.


Oratorisuuden haitat

Seuraavat oratorisen puheen haitat voidaan tunnistaa:

  1. Liian huono sanakirja. Useimmiten julkisten puhujien on käytettävä pientä määrää sanoja ja lauseita. Tämä johtaa siihen, että melko usein monet niistä toistuvat hänen puheessaan, ja tämä heijastuu sen laadussa. Syntyy masentava vaikutelma, joka osoittaa puhujan koulutuksen puutteen ja alhaisen älyllisen kehityksen. Tällaiset puheet erottuvat sanallisesta yksitoikkoisuudestaan ​​ja tyylin banaalisuudestaan, ja vastaavasti tekstin sisältö on yhtä huono. Tilannetta on mahdollista korjata synonyymien, vertailujen ja kaunopuheisten lauseiden avulla, joiden on välttämättä oltava läsnä julkisissa puheissa.
  2. Pituudet. Julkinen puhuminen koostuu usein pitkistä ja sekava lauseista, kuvauksista ja todisteista. On välttämätöntä lyhentää niitä ja jakaa monimutkaiset lauseet useisiin yksinkertaisiin lauseisiin.
  3. Tyylien yhteensopimattomuus. On ymmärrettävä, että henkisen ja moraalisen arvon kohteet vaativat erilaisten tyylien käyttöä. Tämä tarkoittaa, että et voi käyttää iloisia sanoja herätessä; surullinen sävy ei todennäköisesti ole sopiva häissä. Lisäksi puheen aikana ei saa puhua liian makeasti tai mahtipontisesti, koska tämä vääristää puhetta suuresti ja tekee siitä luonnottoman.
  4. Liiallinen lyhyys. Usein puhujat jättävät puheen aikana pois tiettyjä tietoja, minkä vuoksi heidän puheensa ei ole täysin selvää kokoontuvalle yleisölle. Puhuttaessa keskeisiä ajatuksia ja perusteluja on tarpeen antaa tiettyjä selityksiä ja korostaa puheissasi tärkeintä.
  5. Puhe on epäselvä. Esiintyy, kun puhujan tekstissä on vähän tunnettuja vieraita tai vanhentuneita sanoja sekä murteita. Tällainen viestintä jää kuuntelijoille epäselväksi. Jotta vältetään yleisön riittämätön reaktio, on tarpeen selittää tällaisten sanojen tuntemus ja antaa niille lyhyt määritelmä.
  6. Kakofonia. Julkisen puheen aikana pitkiä äänitaukoja tulee välttää puheessa. Lisäksi sinun on pyrittävä varmistamaan, että puhujan teksti ei sisällä dissonantteja yhdistelmiä.

Sen määräävät tekstin tyyppi, yleisön koko, puhujan tehtävä ja joukko muita olosuhteita. Tietyt säännöt muodostetaan jo valmisteluvaiheessa ottaen huomioon vallitsevat olosuhteet ja edellä mainitut tekijät. Jotta lausunnot olisivat lukutaitoisia ja kuuntelijat ottaisivat sen hyvin vastaan, on tarpeen hallita puheen käsite ja julkisen puhumisen ominaisuudet.