គុណកិរិយាជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ គឺជាលក្ខណៈចម្បង។ សិក្សាផ្នែកនៃការនិយាយ៖ តើគុណកិរិយាឆ្លើយសំណួរអ្វីខ្លះជាភាសារុស្សី ហើយតើវាមានន័យយ៉ាងណា?

គុណកិរិយាគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃសកម្មភាព លក្ខណៈនៃវត្ថុ ឬលក្ខណៈនៃលក្ខណៈផ្សេងទៀត។ ឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា? មួយណា? មួយណា? មួយណា? ក្នុង​កម្រិត​ណា? ដល់កម្រិតណា?
ឧទាហរណ៍នៃផ្នែកនៃពាក្យនៃកិរិយាសព្ទនៃការនិយាយ៖ រឹងមាំ, ឡើង, ជាភាសារុស្សី, ជំហាន, ផងដែរ។

លក្ខណៈ morphological

Adverbs បង្ហាញពីលក្ខណៈដូចខាងក្រោមៈ

  • សញ្ញានៃសកម្មភាព- adverbs ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងកិរិយាស័ព្ទឬ gerund ហើយឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា? ឧទាហរណ៍៖ រស់នៅ (របៀប?) ជាមួយគ្នា ដើរ (ដោយរបៀបណា?) យ៉ាងរហ័ស។
  • គុណលក្ខណៈធាតុ- ភ្ជាប់នាមហើយឆ្លើយសំណួរមួយណា? មួយណា? មួយណា? ឧទាហរណ៍៖ ដើរ (អ្វី?) ដោយជើង អាន (អ្វី?) ខ្លាំងៗ កាហ្វេ (អ្វី?) ខ្លាំង។
  • សញ្ញានៃសញ្ញាផ្សេងទៀត។- ចូលរួម adjective, participle ឬ adverb ផ្សេងទៀត ហើយឆ្លើយសំណួរទៅកម្រិតណា? ដល់កម្រិតណា? យ៉ាងម៉េច? ឧទាហរណ៍៖ បញ្ហាចម្រូងចម្រាសខ្លាំង ដើមឈើខ្ពស់ណាស់ ដំណឹងល្អណាស់ ខ្ញុំ (ដល់កម្រិតណា?) ក្រៀមក្រំបន្តិច ដើរ (យ៉ាងម៉េច?) ដោយថ្មើរជើង។
  • បង្ហាញសញ្ញានៃសកម្មភាព(ប៉ុន្តែមិនដាក់ឈ្មោះសញ្ញានៃសកម្មភាព) - ប្រើដើម្បីភ្ជាប់ប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍៖ ទីនោះ នៅទីនេះ ពីទីនោះ កន្លែងណាមួយ ។ល។

យោងតាមអត្ថន័យរបស់ពួកគេ គុណកិរិយាត្រូវបានបែងចែកជាក្រុម៖

  • គុណកិរិយានៃអាកប្បកិរិយា - ឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា? យ៉ាងម៉េច? (រហ័ស, ល្អ, ក្នុងវិធីមិត្តភាព, ភ្លាមៗ។ ល។ );
  • គុណកិរិយានៃពេលវេលា - ឆ្លើយសំណួរនៅពេលណា? ចាប់​តាំង​ពី​ពេល​ដែល? រយៈពេលប៉ុន្មាន? រយៈពេលប៉ុន្មាន? (ថ្ងៃនេះ, ឥឡូវនេះ, ជាយូរមកហើយ, ក្នុងរដូវរងារ, បន្ទាប់មក, នៅពេលល្ងាច។ ល។ );
  • គុណកិរិយានៃកន្លែង - ឆ្លើយសំណួរនៅឯណា? កន្លែងណា? កន្លែងណា? (ឆ្ងាយ, គ្រប់ទីកន្លែង, ជិត, ខាងលើ, ផ្ទះ។ល។);
  • គុណកិរិយានៃហេតុផល - ឆ្លើយសំណួរថាហេតុអ្វី? (ដោយអចេតនា, ខ្វាក់ភ្នែក, ដោយអចេតនា);
  • គុណកិរិយានៃគោលបំណង - ឆ្លើយសំណួរថាហេតុអ្វី? (ក្នុងគោលបំណង, ចេញពីថ្វីបើ);
  • គុណកិរិយានៃការវាស់វែង និងសញ្ញាបត្រ - ឆ្លើយសំណួរប៉ុន្មាន? នៅ​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន? ក្នុង​កម្រិត​ណា? ដល់កម្រិតណា? (ណាស់ ជាពីរ ពាក់កណ្តាល ណាស់ ពីរ ទាំងស្រុង ។ល។)

គុណកិរិយាដែលបង្ហាញពីសញ្ញានៃសកម្មភាព ត្រូវបានបែងចែកជាក្រុម៖

  • បាតុកម្ម - នៅទីនេះ ទីនោះ ទីនោះ បន្ទាប់មក;
  • មិនកំណត់ - កន្លែងណាមួយ, កន្លែងណាមួយ, កន្លែងណាមួយ, កន្លែងណាមួយ;
  • ការសួរចម្លើយ - កន្លែងណា, កន្លែងណា, ពេលណា, ហេតុអ្វី, របៀប, ហេតុអ្វី;
  • អវិជ្ជមាន - កន្លែងណា កន្លែងណា កន្លែងណា មិនដែល។

ផ្នែកគុណកិរិយានៃការនិយាយមិនផ្លាស់ប្តូរទេ៖ វាមិនត្រូវបានបំប្លែងឬបញ្ចូលគ្នាទេ។

កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប

គុណកិរិយាដែលបង្កើតឡើងពីគុណនាមគុណនាម និងបញ្ចប់ដោយ -о ឬ -е មានពីរដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀប៖ ប្រៀបធៀប និងអតិផរណា។ សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀប - បង្ហាញពីគុណលក្ខណៈរបស់វត្ថុមួយនៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងគុណលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយផ្សេងទៀត។ សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបមានទម្រង់សាមញ្ញ និងទម្រង់ផ្សំ។ ទម្រង់សាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -ee/-ee/-e/-she (ខ្ពស់ - ខ្ពស់ជាង, ខ្លាំង - ខ្លាំងជាង, ដើម - មុន) ។ ទម្រង់​ផ្សំ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ការ​ភ្ជាប់​គុណកិរិយា​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​ច្រើន​ហើយ​តិច (ក្នុង​លម្អិត​បន្ថែម​ទៀត លម្អិត​តិច)។ កម្រិតឧត្តមភាព - ជាធម្មតាមានទម្រង់ផ្សំ ដែលបង្កើតដោយភ្ជាប់ជាមួយគុណកិរិយា និងសព្វនាមទាំងអស់ (លឿនបំផុត ល្អបំផុត)។

ឧទាហរណ៍នៃគុណកិរិយា

តាមតម្លៃ

វាជាការល្អក្នុងការដើរកាត់ស្មៅតែម្នាក់ឯងក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះព្រះច័ន្ទនេះ (គុណកិរិយានៃសកម្មភាព) ។
ឥឡូវនេះមេឃមើលទៅដូចជាសមុទ្រដែលមានបញ្ហា (គុណកិរិយានៃពេលវេលា) ។
នៅខាងឆ្វេង និងខាងស្តាំនៃទូក អាគារខ្លះងើបចេញពីទឹកខ្មៅ (គុណកិរិយានៃកន្លែង)។
ខ្ញុំ​បាន​ជំពប់​ដួល​ដោយ​ខ្យល់​បក់​បោក (គុណកិរិយា​នៃ​ហេតុ​ផល)។

តាមកម្រិតនៃការប្រៀបធៀប

យើង​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ជួប​គ្នា​តិច​តួច (ទម្រង់​ប្រៀបធៀប​សាមញ្ញ)។
ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​ធ្វើ​ការងារ​ដោយ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន​ជាង​នេះ (ទម្រង់​ប្រៀបធៀប​រួម)។
មិត្តរបស់ខ្ញុំរត់លឿនបំផុតនៅសាលា

តួនាទីសំយោគ

នៅក្នុងប្រយោគមួយ adverbs ដើរតួជា adverbs, តិចជាញឹកញាប់ - ជានិយមន័យ និង predicates ។
ចម្រៀងមួយបទអាចស្តាប់បានពីចម្ងាយ។ គុណកិរិយាពីចម្ងាយ - គុណកិរិយាដែលមានសំណួរមកពីណា?
យប់យ៉ាងឧឡារិកចុះមកផែនដី។ adverb solemnly - adverb with question how ?
កប៉ាល់មកដល់មុនពេលងងឹត។ Adverb before dawn - adverb with question when ?
ស៊ុតឆ្អិនទន់។ Adverb soft-boiled - និយមន័យជាមួយនឹងសំណួរអ្វី?
វាត្រជាក់នៅខាងក្រៅ។ គុណកិរិយាត្រជាក់ គឺជាពាក្យព្យាករណ៍ជាមួយនឹងសំណួរថាអ្វី?
ខ្ញុំ​រ​ងារ ។ គុណកិរិយាត្រជាក់ គឺជាពាក្យព្យាករណ៍ជាមួយនឹងសំណួរដោយរបៀបណា?

គុណកិរិយា- នេះ។ ផ្នែកឯករាជ្យរុស្សី សុន្ទរកថាការបង្ហាញសញ្ញានៃសកម្មភាព សញ្ញានៃវត្ថុ ឬសញ្ញានៃសញ្ញាផ្សេងទៀត៖ បន្តិចម្តង, មានសមត្ថភាព, ក្មេង, រីករាយ. សំណួរដែលគុណកិរិយាឆ្លើយគឺអាស្រ័យលើអត្ថន័យរបស់វា។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ adverbs ឆ្លើយសំណួរ: យ៉ាងម៉េច? កន្លែងណា? កន្លែងណា? ដល់កម្រិតណា? កន្លែងណា? ពេលណា​? ដើម្បីអ្វី? ហេតុអ្វី?

គុណកិរិយា- នេះ។ ផ្នែកដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៃការនិយាយ. វា​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​បដិសេធ រួម​បញ្ចូល ឬ​សម្របសម្រួល​ជាមួយ​ពាក្យ​ផ្សេង​ទៀត​ទេ។ ដោយផ្អែកលើនេះ គុណកិរិយាមិនមាន និងមិនអាចមានការបញ្ចប់។

ភាពខុសគ្នារវាង adverbs និង conjunctions បុព្វបទ និងភាគល្អិត។

គុណកិរិយាពី សហជីពខុសគ្នាត្រង់ថា អតីតច្រើនតែសំដៅលើបុព្វបទក្នុងប្រយោគ មិនសូវជាញឹកញាប់ចំពោះគុណនាម គុណកិរិយា លេខ ឬនាម។ ការភ្ជាប់មានតួនាទីជាធាតុផ្សំតភ្ជាប់រវាងសមាជិកនៃប្រយោគ ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ឬប្រយោគទាំងមូល៖

តិចតួចដើមទ្រូងរបស់គាត់កើនឡើង បង្ហាញថាគាត់នៅរស់ (គុណកិរិយា).

យើងចាប់ផ្តើមរៀបចំខ្លួនដើម្បីទៅ តិចតួចវាចាប់ផ្តើមមានពន្លឺនៅខាងក្រៅ (សហជីព).

ពី ធ្នាក់ adverbs ខុសគ្នាត្រង់ថាពួកគេមិនណែនាំទម្រង់ករណីនៃឈ្មោះ:

កូនឆ្កែបានដើរពីរបីជំហានដោយស្ទាក់ស្ទើរ ឆ្ពោះទៅរក (គុណកិរិយា).

ឆ្ពោះទៅរកម្ចាស់ផ្ទះចេញមករកខ្ញុំ (លេស).

មិន​ដូច ភាគល្អិត, adverbs មិនអាចភ្ជាប់នាមជាមួយ preposition ហើយឈរនៅពីមុខវាបានទេ៖

ខ្ញុំ​បាន​ដើរ ដោយ​ផ្ទាល់ដោយមិនងាក និងមិនមើលទៅក្រោយ (គុណកិរិយា).

ផ្កាសាគូរ៉ាធ្លាក់ចុះមកដីបន្តិចម្តងៗ ដោយ​ផ្ទាល់នៅលើក្បាលមនុស្សដើរនៅក្នុងឧទ្យាន (ភាគល្អិត).

ភាពខុសគ្នារវាង adverbs និងពាក្យប្រភេទរដ្ឋ។

ពាក្យប្រភេទរដ្ឋបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃសត្វមានជីវិត ឬធម្មជាតិ។ ពួកគេភាគច្រើនមានបច្ច័យ - អូ. ពាក្យទាំងនេះច្រើនតែអាចដើរតួជាអ្នកព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគដែលមិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន៖

រួមគ្នា កំប្លែង ដើរកាត់កន្លែងបើកចំហ (គុណកិរិយា).

ទោះបីជាស្ថានភាពនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ កំប្លែង (ពាក្យប្រភេទរដ្ឋ).

ភាពខុសគ្នារវាង adverbs និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។

គុណកិរិយា- នេះ។ ផ្នែកឯករាជ្យ និងពេញលេញនៃការនិយាយដែលមានតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធដាច់ដោយឡែករបស់វានៅក្នុងប្រយោគ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ គុណកិរិយាមិនមានអ្នកកែប្រែ និងពាក្យអាស្រ័យ។ គុណកិរិយាក៏ត្រូវបានភ្ជាប់ជាញឹកញាប់ជាមួយកិរិយាសព្ទ predicate ជា adverb adverb ។

នៅក្នុងស្ទើរតែ 100% នៃករណី គុណកិរិយាអាចត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យមានន័យដូច: បន្ទាប់មក - បន្ទាប់មកដំបូង - ដំបូងក្នុងពេលតែមួយ - រួមគ្នាដោយឥតប្រយោជន៍ - ដោយឥតប្រយោជន៍។

គុណកិរិយាគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីសញ្ញានៃសកម្មភាព គុណលក្ខណៈ រដ្ឋ ឬកម្រវត្ថុមួយ។

គុណកិរិយាមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន (លើកលែងតែគុណកិរិយាគុណនាមក្នុង –о/–е) ហើយនៅជាប់នឹងកិរិយាស័ព្ទ៖ រត់លឿន; គុណនាម៖ លឿន​ណាស់; គុណកិរិយាមួយទៀត៖ លឿន​ណាស់. នៅក្នុងប្រយោគមួយ គុណកិរិយាកើតឡើងជាធម្មតា កាលៈទេសៈ.

ក្នុងករណីកម្រ គុណកិរិយាអាចភ្ជាប់ជាមួយនាម៖ កំពុងរត់ប្រណាំង(នាមមានអត្ថន័យនៃសកម្មភាព) ស៊ុតឆ្អិនទន់, កាហ្វេរចនាប័ទ្មវ៉ារស្សាវ៉ា. នៅក្នុងករណីទាំងនេះ adverb ដើរតួជា និយមន័យមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។.

គុណកិរិយាមានន័យ សញ្ញានៃសកម្មភាពប្រសិនបើភ្ជាប់ជាមួយកិរិយាស័ព្ទនិង gerund មួយ: មើលទៅចម្ងាយ, ត្រលប់មកវិញនៅពេលល្ងាច.

គុណកិរិយាមានន័យ គុណលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយ។ប្រសិនបើភ្ជាប់ជាមួយនាម៖ ស៊ុតឆ្អិនទន់, កាហ្វេរចនាប័ទ្មវ៉ារស្សាវ៉ា.

គុណកិរិយាមានន័យ សញ្ញានៃសញ្ញាផ្សេងទៀត។ប្រសិនបើភ្ជាប់ជាមួយ adjective, participle និង adverb ផ្សេងទៀត៖ ល្អ​ណាស់, ត្រជាក់​ពេក.

ការចាត់ថ្នាក់នៃគុណកិរិយាត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋានពីរ - ដោយមុខងារនិងដោយអត្ថន័យ។

ការចាត់ថ្នាក់នៃគុណកិរិយាតាមមុខងារ

យោងទៅតាមមុខងារមានពីរប្រភេទនៃសព្វនាម - សំខាន់និង pronominal ។

គុណកិរិយាសំខាន់ សញ្ញានៃសកម្មភាព ឬសញ្ញាផ្សេងទៀត កិរិយាស័ព្ទ pronominal បង្ហាញពួកវា cf ។ នៅខាងស្តាំ - កន្លែងណានៅខាងឆ្វេង - កន្លែងណាល្ងង់ - ហេតុអ្វីបានជាចេញពីថ្វីបើ - បន្ទាប់មកកាលពីម្សិលមិញ - បន្ទាប់មក។

គុណកិរិយាសព្វនាមអាចបែងចែកជាថ្នាក់ ទៅតាមការចាត់ថ្នាក់នៃសព្វនាម ឧទាហរណ៍៖

នៅទីនោះ ទីនោះ- ម្រាមដៃចង្អុល;

កន្លែងណា កន្លែងណា ហេតុអ្វី- ការសួរចម្លើយ - សាច់ញាតិ;

គ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ទីកន្លែង- និយមន័យ។ល។

ការចាត់ថ្នាក់នៃគុណកិរិយាតាមអត្ថន័យ

មានគុណកិរិយាពីរប្រភេទដែលផ្អែកលើអត្ថន័យ - គុណលក្ខណៈ និងគុណកិរិយា។

ច្បាស់លាស់គុណកិរិយាកំណត់សកម្មភាពដោយខ្លួនវា គុណលក្ខណៈខ្លួនវា - គុណភាព បរិមាណ វិធីសាស្រ្តនៃការប្រតិបត្តិ៖

ល្អណាស់ ស្រស់ស្អាត សប្បាយ តាមគំនិតខ្ញុំ ដើរជើង

ហើយត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទដូចខាងក្រោមៈ

គុណភាព ឬរបៀបនៃសកម្មភាព ( យ៉ាងម៉េច? យ៉ាងម៉េច?): យ៉ាងឆាប់រហ័ស, ដូចនោះ, រួមគ្នា;
- បរិមាណ ឬរង្វាស់ និងដឺក្រេ ( ដល់កម្រិតណា? ប៉ុន្មាន?): ខ្លាំងណាស់ មិនមែនទាល់តែសោះ បីដង។

adverbial adverbs ឈ្មោះកាលៈទេសៈខាងក្រៅទៅនឹងសកម្មភាពហើយត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រភេទដូចខាងក្រោម:

ទីកន្លែង ( កន្លែងណា? កន្លែងណា? កន្លែងណា?): នៅខាងស្តាំ នៅទីនោះ;
- ពេលវេលា ( ពេលណា​? រយៈពេលប៉ុន្មាន?): កាលពីម្សិលមិញ, បន្ទាប់មក, នៅនិទាឃរដូវ, នៅពេលដែល;
- ហេតុផល (ហេតុអ្វី?)៖ ប្រញាប់, ហេតុអ្វី, ដោយសារតែ;
- គោលដៅ (ហេតុអ្វី? ដើម្បីអ្វី?)៖ ចេញពីថ្វីបើ ហេតុអ្វី។

កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណកិរិយាគុណនាមជាមួយ -о/–е

កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបនៃគុណកិរិយា ដូចជា ដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម បង្ហាញពីដឺក្រេធំជាង/តិច ឬខ្លាំងបំផុត/តូចបំផុត នៃការបង្ហាញលក្ខណៈ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀបនៃគុណកិរិយា និងគុណនាមគឺស្រដៀងគ្នា។

ប្រៀបធៀប adverbs បង្ហាញពីកម្រិតធំជាងឬតិចជាងនៃការបង្ហាញលក្ខណៈ:

សកម្មភាព​មួយ​នៃ​ប្រធានបទ​មួយ​ធៀប​នឹង​សកម្មភាព​មួយ​ទៀត​នៃ​ប្រធានបទ​ដូចគ្នា៖ " Petya រត់បានល្អជាងលោត» .
- សកម្មភាពនៃមុខវិជ្ជាមួយធៀបនឹងសកម្មភាពដូចគ្នានៃមុខវិជ្ជាមួយទៀត៖ " Petya រត់លឿនជាង Vasya» .
- សកម្មភាពនៃប្រធានបទមួយប្រៀបធៀបទៅនឹងសកម្មភាពដូចគ្នានៃប្រធានបទនេះនៅពេលផ្សេងទៀត៖ " Petya រត់លឿនជាងមុន» .
- សកម្មភាពនៃប្រធានបទមួយប្រៀបធៀបទៅនឹងសកម្មភាពនៃប្រធានបទមួយផ្សេងទៀត៖ " ក្មេងរត់យឺតជាងមនុស្សធំដើរ» .

ដូចគុណនាម កម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណកិរិយាអាចសាមញ្ញ ឬផ្សំ។

សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបសាមញ្ញ adverbs ត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោម:
មូលដ្ឋាននៃសញ្ញាប័ត្រវិជ្ជមានដោយគ្មាន –o (និងដោយគ្មានផ្នែក k/ok) \(+\) បច្ច័យធ្វើទ្រង់ទ្រាយ – នាង(s), -e, -she/-ដូចគ្នា៖កក់ក្តៅ - អ៊ី, កាន់តែខ្លាំង, ឆាប់-កាន់តែស៊ីជម្រៅ.

កម្រិតប្រៀបធៀបសាមញ្ញនៃគុណកិរិយាខុសគ្នាពីកម្រិតប្រៀបធៀបសាមញ្ញនៃគុណនាមក្នុងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វា៖ គុណកិរិយាគឺជាគុណកិរិយាក្នុងប្រយោគ៖ " គាត់បានលោតខ្ពស់ជាងឪពុករបស់គាត់។» -

ឬការព្យាករណ៍នៃប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួន៖ " វាកាន់តែក្តៅ»;

ហើយគុណនាមដើរតួជាការព្យាករណ៍នៃប្រយោគពីរផ្នែក៖ " គាត់ខ្ពស់ជាងឪពុករបស់គាត់។» -

ឬជានិយមន័យ៖ " ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចានតូចមួយ» .

សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀប adverbs មានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ
ធាតុច្រើន/តិច \(+\) កំរិតវិជ្ជមាន៖

"គាត់បានលោតខ្ពស់ជាងឪពុករបស់គាត់".

អស្ចារ្យបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់បំផុត/ទាបបំផុតនៃការបង្ហាញលក្ខណៈ។

មិនដូចគុណនាមទេ គុណកិរិយាមិនមានការប្រៀបធៀបសាមញ្ញទេ។ នៅសល់នៃសញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបសាមញ្ញត្រូវបានបង្ហាញតែក្នុងឯកតាឃ្លា៖ ខ្ញុំ​សូម​អរ​ព្រះគុណ​អ្នក​ដោយ​ចិត្ត​រាបទាប ខ្ញុំ​ក្រាប​បង្គំ​អ្នក​ដោយ​បន្ទាប​ខ្លួន​បំផុត។

គុណកិរិយាវិសេសវិសាល ផ្សំឡើងតាមពីរវិធី៖


1) កំរិតវិជ្ជមាន/តិចបំផុត \\(+\)៖ « គាត់បានលោតខ្ពស់បំផុត” ។
2) សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបសាមញ្ញ \(+\) នៃទាំងអស់/ទាំងអស់៖ « គាត់បានលោតខ្ពស់បំផុត” ។; ភាពខុសគ្នាពីកម្រិតឧត្តមភាពនៃការប្រៀបធៀបគុណនាមគឺនៅក្នុងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធនៃគុណកិរិយាកិរិយាស័ព្ទ មិនមែនជាប្រយោគពីរផ្នែកទេ។

ថ្នាក់នៃគុណកិរិយាដោយការអប់រំ

ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃ adverbs ជាមួយផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយបង្ហាញពីប្រភពដើម និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតរបស់វា។

គុណកិរិយាគឺទាក់ទងគ្នាជាមួយនាម សព្វនាម និងកិរិយាស័ព្ទ។ ការបំពេញខ្លួនឯងជាមួយនឹងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ គុណកិរិយាមិនបាត់បង់ទំនាក់ទំនងតាមន័យធៀបជាមួយពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ គុណកិរិយាដែលបង្កើតឡើងពីនាមត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអត្ថន័យគោលបំណង ( ទៅ​ដី, នៅខាង, ផ្ទះ); គុណកិរិយាដែលបង្កើតឡើងពីលេខ - ជាមួយអត្ថន័យនៃលេខ ( ពីរដង, កើនឡើងទ្វេដង, ជាមួយគ្នា); adverbs បង្កើតឡើងពី adjectives - ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃគុណភាព ( ក្តៅ, ស្អាត, ដោយក្តីសប្បុរស, អាប់អួរ); adverbs បង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទ - ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃសកម្មភាព ( ទម្រេត​ខ្លួន, ដោយស្ទាក់ស្ទើរ, និយាយលេង, ភ្លាមៗ).

ដំណើរការនៃការបង្កើតគុណកិរិយាមានរយៈពេលវែង ដូច្នេះហើយពេលវេលានៃការបង្កើតគុណកិរិយាមិនស្របគ្នាទេ។

គុណកិរិយាដែលបានបង្កើតឡើងពីឈ្មោះនៃនាមដែលបានបាត់ពីភាសាក៏មានការបង្កើតដំបូងដែរ ហើយការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃ morphological ជាមួយឈ្មោះនៃគុណកិរិយាទាំងនេះមិនត្រូវបានបាត់បង់ទេ (ឧទាហរណ៍៖ ទៅ​ដី, កំពុង​ប្រ​ញ៉ា​ប់, ស្ងាត់, ចុះបង្ហូរ, ការវាយកម្ទេច, ជាមួយ kondachka, ជាមួយនឹងខោ) ក៏ដូចជាទម្រង់ចាស់នៃឈ្មោះដែលមានស្រាប់ (ឧទាហរណ៍៖ បម្រើវាត្រឹមត្រូវ។, នៅខាងស្ដាំ, ឆ្វេង).

គុណកិរិយា (ផ្នែកនៃការនិយាយ)

គុណកិរិយា- នេះគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលមិនត្រូវបានបំភាន់ឬបញ្ចូលគ្នា។ បង្ហាញពីសញ្ញានៃសកម្មភាព (បើកបរលឿន បង្វិលយឺត) សញ្ញានៃស្ថានភាព (ឈឺចាប់ខ្លាំង) សញ្ញានៃសញ្ញាមួយទៀត (ត្រជាក់ខ្លាំង) និងកម្រមានសញ្ញានៃវត្ថុ (ពងឆ្អិនទន់)។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ គុណកិរិយាជាធម្មតាជាគុណកិរិយា ហើយឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា? យ៉ាងម៉េច? ក្នុង​កម្រិត​ណា? ដល់កម្រិតណា? កន្លែងណា? កន្លែងណា? កន្លែងណា? ពេលណា​? ហេតុអ្វី? ដើម្បីអ្វី? ឬយល់ព្រមលើនិយមន័យ។ គុណកិរិយាត្រូវបានរៀបចំជាឃ្លាដោយយោងទៅតាមប្រភេទនៃការតភ្ជាប់ - adjacency ។ នៅពេលកំណត់លក្ខណៈនៃគុណកិរិយាពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃ morphology វាចាំបាច់ក្នុងការចង្អុលបង្ហាញពីអវត្តមាននៃគំរូនៃការផ្សំគ្នានិង declension ។ ប៉ុន្តែវានឹងជាការមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការនិយាយអំពីភាពមិនប្រែប្រួលពេញលេញនៃ adverbs: adverbs បង្កើតឡើងពី adjective ក្នុងករណីជាច្រើនរក្សាសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទម្រង់នៃការប្រៀបធៀបនិងទម្រង់នៃការវាយតម្លៃគុណភាព។ ដូច្នេះ adverbs អាចមានបីដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀប: វិជ្ជមាន, ប្រៀបធៀប, superlative ។ ការប្រៀបធៀប និងអតិផរណាត្រូវបានបង្កើតឡើងទាំងសំយោគ ឬវិភាគ។

ជាភាសារុស្សី

ចំណាត់ថ្នាក់ដោយអត្ថន័យ lexical

  • កាលៈទេសៈ កំណត់លក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងតាមលំហ បណ្ដោះអាសន្ន មូលហេតុ និងទំនាក់ទំនងគោលដៅ។
    • ពេលវេលា- ចង្អុលបង្ហាញពេលវេលានៃសកម្មភាព ( ម្សិលមិញ ថ្ងៃនេះ ថ្ងៃស្អែក ព្រឹក រសៀល ល្ងាច យប់ និទាឃរដូវ ពេលខ្លះឥឡូវនេះ ក្រោយមកទៀតនៅពេលក្រោយ)
    • កន្លែង- ចង្អុលបង្ហាញកន្លែងដែលសកម្មភាពកើតឡើង ( ឆ្ងាយ, នៅជិត, នៅចម្ងាយ, ជិត, នៅទីនេះ, ទីនោះ, ទៅខាងស្តាំ, ទៅខាងឆ្វេង, ត្រឡប់មកវិញ, ពីចម្ងាយ, ឆ្ពោះទៅ, ពីចំហៀង)
    • មូលហេតុ- បង្ហាញពីមូលហេតុនៃសកម្មភាព ( ខ្វាក់, ឆោតល្ងង់, ល្ងង់, ស្រវឹង, ដោយចេតនា, មិនមែនដោយគ្មានហេតុផល)
    • គោលដៅ- បង្ហាញពីគោលបំណងនៃសកម្មភាព ( ដោយចេតនា, ដោយចេតនា, ចេញពីថ្វី, ទាស់ទែង, ជារឿងកំប្លែង, ដោយចេតនា, ដោយអចេតនា, ដោយចៃដន្យ)
  • ច្បាស់លាស់៖
    • គុណភាព- បង្ហាញពីលក្ខណៈ ឬការវាយតម្លៃនៃសកម្មភាព ឬគុណលក្ខណៈ ( ត្រជាក់, ឃោរឃៅ, សោកសៅ, ចម្លែក, អស្ចារ្យ, គួរឱ្យខ្លាច, លឿន, ត្រឹមត្រូវ។)
    • បរិមាណ- កំណត់រង្វាស់ ឬកម្រិតនៃការបង្ហាញសកម្មភាព ឬសញ្ញា ( ច្រើន, បន្តិច, បន្តិច, ទ្វេដង, បីដង, ពីរដង, បី, ពីរ, បី, ប្រាំមួយ, ខ្លាំងណាស់, ទាំងស្រុង, ដាច់ខាត)

1) រង្វាស់និងដឺក្រេ; 2) ចំនួនជាក់លាក់; 3) បរិមាណមិនកំណត់។

    • វិធីសាស្រ្តនិងរបៀបនៃសកម្មភាព- បង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តសកម្មភាព ( រត់, លោត, ដើរ, ហែលទឹក, សាប់, ទំនេរ, ដេក, ប្រាកដ)
    • ការប្រៀបធៀបនិងការប្រៀបធៀប - (ស្ត្រី, ធ្លាក់ចុះ, ចាស់, វិធីរបស់យើង, រួសរាយ, នៅតែ, ច្រមុះទំពក់, តង់េឡើងេ, squiggle, on the end, hedgehog, សសរ)
    • ភាពឆបគ្នាឬសរុប - (ពីរ, បី, ជាសាធារណៈ, រួមគ្នា)

គុណកិរិយាគុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីគុណនាមគុណនាមមាន កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប

  • កំរិតប្រៀបធៀបត្រូវបានបង្ហាញ៖
    • សំយោគ៖ ដោយប្រើបច្ច័យ -ee(s), -she, -e - គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, យូរជាង, ខ្លាំងជាង, កាន់តែខ្លាំង។ គុណកិរិយាមួយចំនួនបង្កើតបានកម្រិតប្រៀបធៀប ពោលគឺផ្លាស់ប្តូរមូលដ្ឋាន - ល្អ - ល្អជាង ច្រើន - ច្រើន តិចតួច - តិច
    • ការវិភាគ៖ ការប្រើពាក្យជំនួយបន្ថែមជាមួយទម្រង់ដើមនៃគុណកិរិយា - កាន់តែខ្លាំង គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ កាន់តែសោកសៅ ។ល។ * កម្រិតឧត្តមភាព
  • កំរិតអតិបរិមានៃត្រូវបានបង្ហាញ៖
    • សំយោគ (ភាសាក្រិច) សូផូស - សុផូតាតា): ដោយប្រាជ្ញា - ឆ្លាតវៃបំផុត។; ដោយប្រើបច្ច័យ -eysh-, -aysh- - ( ខ្ញុំ​សុំ​ដោយ​ចិត្ត​រាប​ទាប ខ្ញុំ​សូម​ក្រាប​ថ្វាយ​បង្គំ​អ្នក​ដោយ​បន្ទាប​ខ្លួន​បំផុត។) កម្រប្រើជាភាសារុស្សីទំនើបណាស់។
    • វិភាគ៖ ដោយផ្សំពាក្យភាគច្រើនជាមួយទម្រង់ដើមនៃគុណកិរិយា - ( គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត រស់រវើកបំផុត ការប្រមាថច្រើនបំផុត។
    • ទម្រង់ស្មុគស្មាញ៖ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ ទាំងអស់គ្នា អ្វីគ្រប់យ៉ាងជាមួយនឹងទម្រង់សំយោគនៃសញ្ញាបត្រប្រៀបធៀប - ល្អបំផុត, ល្អបំផុត, ល្អបំផុត

មានគុណកិរិយា សំខាន់ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីពាក្យសំខាន់ៗ នោះគឺប្រសិនបើគុណកិរិយាដាក់ឈ្មោះគុណលក្ខណៈមួយចំនួនដោយផ្ទាល់ ( ស្ងាត់, ខ្លាំង, ល្ងាច).

ក៏មានគុណកិរិយាផងដែរ។ លេចធ្លោនោះគឺប្រសិនបើគុណកិរិយាមិនដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈមួយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចង្អុលទៅវា នោះគឺជាលក្ខណៈនៃសកម្មភាព ( ដូច្នេះ), ទីតាំង ( ទីនោះ ទីនេះ ទីនេះ ទីនោះ) ពេលវេលានៃសកម្មភាព ( បន្ទាប់មក បន្ទាប់មក), ហេតុផល ( ដោយសារតែដូច្នេះ), គោលដៅ ( បន្ទាប់មក).

នៅក្នុងភាសារុស្សី គុណកិរិយាសំខាន់គឺនាំមុខ។

ការចាត់ថ្នាក់តាមវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ

  1. បច្ច័យ៖ លឿន - រហ័ស, ច្នៃប្រឌិត - ច្នៃប្រឌិត;
  2. បុព្វបទ-បច្ច័យ : ស្ងួត - ស្ងួត, ខាងក្នុងខាងក្រៅ - ខាងក្នុងចេញ;
  3. បុព្វបទ៖ ល្អ - អាក្រក់, កន្លែងណា - កន្លែងណា;
  4. ការបន្ថែមប្រភេទផ្សេងៗគ្នា៖
    1. ការបន្ថែមនៃពាក្យ: ទទេ, ទទេ - ទទេ;
    2. បន្ថែមជាមួយធាតុទីមួយ semi-: ពាក់កណ្តាលនិយាយកុហក;
    3. បន្ថែមដោយការបន្ថែមបច្ច័យ ឬបុព្វបទ និងបច្ច័យ : ដើរដោយ - ឆ្លងកាត់; ភេទកម្លាំង - កម្លាំងពាក់កណ្តាល។

ករណីលើកលែង និងការយល់ខុស

  1. ជាបន្តបន្ទាប់ - ក្រោយមក, បន្ទាប់ពីពេលខ្លះ, បន្ទាប់ពី, ពេលណា។ បន្ទាប់មក។

ក្រោយមកគឺជាករណីលើកលែងមួយ ហើយផ្ទុយទៅនឹងការយល់ខុសដ៏ពេញនិយម គឺត្រូវបានសរសេររួមគ្នា មិនដូចគុណកិរិយាស្រដៀងគ្នាដែលមាន prepositions (កំឡុងពេល ក្នុងលទ្ធផល/និងក្នុងចិត្ត។ល។)

គុណកិរិយាជាភាសាផ្សេង

អក្សរសិល្ប៍

  • "ភាសារុស្ស៊ីទំនើប", ed ។ D.E. Rosenthal

ការបង្រៀនដោយ Inga Anatolyevna Slavkina

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ៖ ឧទាហរណ៍.ogg


មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។

សូមមើលអ្វីដែល "គុណកិរិយា (ផ្នែកនៃការនិយាយ)" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

    ADVERB, ផ្នែកនៃពាក្យសំដី, ថ្នាក់នៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យពេញលេញ, មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ឬអាចផ្លាស់ប្តូរបានដោយកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបប៉ុណ្ណោះ។ បង្ហាញពីសញ្ញានៃសកម្មភាព (រដ្ឋ) ឬគុណភាព។ នៅក្នុងប្រយោគ ជាធម្មតាវាដើរតួជាគុណកិរិយា... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

    កិរិយាសព្ទ (calque នៃពាក្យឡាតាំង adverbium; ឡាតាំង ad to, with, on and verbum speech), ផ្នែកនៃការនិយាយ, ថ្នាក់នៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យពេញលេញ, មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានឬអាចផ្លាស់ប្តូរបានដោយកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបប៉ុណ្ណោះ (ហើយពាក្យទាំងនេះផ្ទុយនឹងពាក្យដែលមានន័យពេញលេញផ្សេងទៀត ), ដូច​ចែង​ក្នុង​ច្បាប់... ... សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ

    ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល ផ្នែកនៃសុន្ទរកថា (អត្ថន័យ)។ អត្ថបទនេះត្រូវតែសរសេរឡើងវិញទាំងស្រុង។ ប្រហែលជាមានការពន្យល់នៅលើទំព័រពិភាក្សា... វិគីភីឌា

    ផ្នែកនៃការនិយាយ- ▲ ប្រភេទនៃផ្នែកពាក្យនៃការនិយាយ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ។ ពាក្យជំនួសសម្រាប់ផ្នែកនៃប្រយោគ។ ផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយ។ ឈ្មោះកិរិយាស័ព្ទ adverb ។ គុណកិរិយា។ adverbialization ។ ពាក្យមុខងារ។ ផ្នែកជំនួយនៃការនិយាយ។ សហជីព។ សម្ព័ន្ធសម្បទាន ...... វចនានុក្រម Ideographic នៃភាសារុស្ស៊ី

    ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល ភាគល្អិត។ ភាគល្អិតគឺជាផ្នែកជំនួយនៃការនិយាយដែលណែនាំអត្ថន័យផ្សេងគ្នា ស្រមោលចូលទៅក្នុងប្រយោគ ឬបម្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់ពាក្យ។ ខ្លឹមសារ ១ លក្ខណៈទូទៅនៃភាគល្អិត ២ ការបញ្ចេញភាគល្អិត ... វិគីភីឌា

    participle គឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ ឬទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ។ មានអ្នកចូលរួម ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសារុស្សី និងហុងគ្រី ក៏ដូចជាភាសា Eskimo ជាច្រើន (Sirenix)។ Participle គឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ ដែលមានលក្ខណៈទាំងពីរ ... វិគីភីឌា

    ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល Union ។ ការភ្ជាប់គឺជាផ្នែកជំនួយនៃការនិយាយ ដោយមានជំនួយពីផ្នែកណាមួយនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ឬសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគត្រូវបានភ្ជាប់។ ការចាត់ថ្នាក់តាមរចនាសម្ព័ន្ធសាមញ្ញ (ដូចជាប្រសិនបើ) ... ... វិគីភីឌា

    គុណកិរិយា (ផ្នែកនៃការនិយាយ) Adverb (គ្រាមភាសា) បញ្ជីនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ ឬឃ្លាដែលមានតំណភ្ជាប់ទៅកាន់អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ។ ប្រសិនបើអ្នកមកទីនេះពី... វិគីភីឌា

    ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ ជា​ថ្នាក់​នៃ​ពាក្យ​ដែល​មាន​តម្លៃ​ពេញ មិន​អាច​ផ្លាស់ប្តូរ​បាន ឬ​អាច​ផ្លាស់ប្តូរ​បាន​ដោយ​កម្រិត​នៃ​ការ​ប្រៀបធៀប​ប៉ុណ្ណោះ។ បង្ហាញពីសញ្ញានៃសកម្មភាព (រដ្ឋ) ឬគុណភាព។ នៅក្នុងប្រយោគ ជាធម្មតាវាដើរតួជាគុណកិរិយា... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយធំ

    នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីសញ្ញានៃសកម្មភាព ឬសញ្ញានៃសញ្ញាមួយ។ ខ្លឹមសារ ១ ក្រុមនៃគុណកិរិយា ២ កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប ... វិគីភីឌា

សៀវភៅ

  • វេយ្យាករណ៍ជាក់ស្តែងនៅក្នុងមេរៀនរុស្ស៊ីជា 4 ផ្នែក។ ផ្នែកទី 3, Zikeev A.G.. ការបោះពុម្ពទាំងបួននៃសៀវភៅដៃរួមមានលំហាត់ដែលមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍ lexical, ការបង្កើតពាក្យ, morphological, syntactic, phraseological និង stylistic ទិដ្ឋភាពនៃការនិយាយរបស់សិស្ស។…

ទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើទម្រង់ពាក្យដែលបំភាន់។ កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបុគ្គលនិងលេខ, នាមមានបី declensions និងបីភេទ, ហើយមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយគុណនាម។ នៅជាប់នឹងច្បាប់ទាំងនេះផងដែរ។ តែប៉ុណ្ណោះ មានឥរិយាបទពិសេស. តើអ្វីជាលក្ខណៈពិសេសរបស់វា?

នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ

គុណកិរិយាពិសេស

ភាសាវិទូបែងចែកអាវុធពាក្យសំដីដ៏ធំទៅជាប្រភេទដូចជា ផ្នែកនៃការនិយាយដែលនីមួយៗមានតួនាទីរៀងៗខ្លួន។ នាមសម្តែង អនុគមន៍នាមនាមនោះគឺពួកគេដាក់ឈ្មោះវត្ថុ។ ពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាព ហើយគុណនាមផ្តល់នូវលក្ខណៈ។

ភាពប្លែកនៃគុណកិរិយាគឺថា ដោយមិនមានការពាក់ព័ន្ធជាមួយឈ្មោះ ឬកិរិយាស័ព្ទណាមួយទេ ពួកវា មានឥទ្ធិពលលើអត្ថន័យរបស់វា។៖ សង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈ កែប្រែវា បន្លិចគុណភាពមួយចំនួន។ បើ​គ្មាន​ពួកគេ​ទេ ការ​និយាយ​នឹង​មិន​មាន​ភាព​សម្បូរ​បែប និង​មាន​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​ខាង​ផ្លូវ​ចិត្ត​ឡើយ។

គុណកិរិយាក្នុងភាសារុស្សីមានលក្ខណសម្បត្តិប្លែកពីគេ នេះជាការកំណត់លក្ខណៈ៖

  • សកម្មភាព;
  • ប្រធានបទ;
  • សញ្ញាមួយទៀត។

យកចិត្តទុកដាក់!ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទ និងនាមមានអន្តរកម្មជាមួយនាម ដោយគិតគូរពីភេទ និងលេខរបស់វា នោះគុណកិរិយាសំដៅលើការបង្កើតភាសាឯករាជ្យទាំងស្រុង។ ពួកគេនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់។

ប្រភេទគុណកិរិយា - ដ្យាក្រាម។

លក្ខណៈពិសេសប្លែកៗ និងសំណួរអំពីពួកគេ។

សញ្ញាបង្ហាញពីសកម្មភាព

នៅក្នុងប្រយោគមួយ adverbs ជាធម្មតា គឺ "ស្រប" ជាមួយកិរិយាស័ព្ទឬទម្រង់ពាក្យសំដីដែលមាននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីដូចជា gerund ។ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់ថាតើពាក្យណាខ្លះត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាគុណកិរិយា សូមមើលឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងអត្ថបទ។ ពួកគេធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាវាជាអ្វី ទស្សនៈភាសាវិទ្យា, សញ្ញានៃសកម្មភាព :

  • អ្នកដំណើរដើរយឺតៗ។ ពាក្យ "យឺត" កំណត់កិរិយាស័ព្ទនៃចលនា "ដើរ" ។
  • នៅយប់នោះ ព្រះច័ន្ទបានភ្លឺចែងចាំង។ លក្ខណៈនៃកម្រិតនៃការបំភ្លឺ។
  • ផ្គរលាន់បន្លឺឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ លក្ខណៈនៃសំលេងរំខានដែលបង្កើតឡើងដោយបាតុភូតធម្មជាតិ។
  • មេបានធ្វើការយ៉ាងរហ័ស និងស្វាហាប់។ លក្ខណៈនៃសកម្មភាព។
  • សាលាសត្វក្រៀលមួយបានហោះទាប។ លក្ខណៈពិសេសនៃការហោះហើរ។
  • គាត់នៅស្ងៀម ក្រឡេកមើលអ្នកទស្សនាដោយមិនដឹងខ្លួន។ លក្ខណៈពិសេសនៃអាកប្បកិរិយា។

សំខាន់!ដើម្បីបង្រួបបង្រួមគំនិត អ្នកត្រូវយល់ថាតើផ្នែកណានៃសុន្ទរកថាឆ្លើយសំណួរ៖ ដូចម្តេច? (ដោយរបៀបណា?) និងសំដៅទៅលើកិរិយាសព្ទ ឬ gerund ។

គុណលក្ខណៈធាតុ

គុណកិរិយាដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយឆ្លើយសំណួរ មួយណា? មួយណា? មួយណា?វាត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគមួយ។ រួមគ្នាជាមួយនាម. ឧទាហរណ៍:

  • ដើរ, អាវ untucked;
  • ថែទាំជាភាសាអង់គ្លេស បោះជំហានទៅមុខ;
  • ថយក្រោយ អានឱ្យខ្លាំង។

នៅពេលដែលពាក្យដូចគ្នាត្រូវបានប្រើរួមគ្នាជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ពួកវាកំណត់លក្ខណៈសកម្មភាព៖ ការដើរ ការចាកចេញជាភាសាអង់គ្លេស ការអានឱ្យឮៗជាដើម។

សញ្ញាលក្ខណៈ

នៅពេលផ្សំជាមួយគុណនាម គុណកិរិយាបង្ហាញកាន់តែច្បាស់ និង "គ្រោង" យ៉ាងលម្អិត សញ្ញានៃសញ្ញាផ្សេងទៀត។. ឧទាហរណ៍:

  • មែកធាងសាខាខ្លាំងណាស់;
  • របងខ្ពស់ពេក;
  • សកម្មភាពគួរឱ្យធុញ;
  • កិច្ចការពិបាកពេក;
  • បរិស្ថានសាមញ្ញបំផុត។

ផ្នែកនៃការនិយាយដែលយើងកំពុងពិចារណាមានតួនាទី ការបង្កើនកម្រិតនៃលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយ។, ម្ល៉ោះ រូបរាងរបស់វានឹងនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ.

ទម្រង់បែបនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងការងារសិល្បៈ។

បួនក្រុមនៃគុណកិរិយា និងសំណួរ

ពេលវេលា

ដោយបានពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសំណួរដែលគុណកិរិយាឆ្លើយ វាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាក្រុមផ្សេងៗគ្នា។ វាងាយស្រួលក្នុងការកំណត់ថា adverb ដែលឆ្លើយសំណួរ៖ រយៈពេលប៉ុន្មាន? ពេលណា​? តាំងពីពេលណា/រហូតដល់ពេលណា?- សំដៅលើក្រុមដែលបង្ហាញពីពេលវេលា ឬពេលវេលា៖

  • ទំនៀម​ទម្លាប់​ក្នុង​ភូមិ​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​ជា​យូរ​មក​ហើយ។
  • ដល់​រដូវ​ច្រូតកាត់ កសិករ​ធ្វើ​ស្រែ​ចម្ការ​រហូត​ដល់​ងងឹត។
  • ធ្វើអ្វីដែលថ្មីតែងតែពិបាក។
  • គាត់​មិន​បាន​ត្រឡប់​មក​ទីក្រុង​នេះ​ទៀត​ទេ។

កន្លែង

ពេលសួរថានៅឯណា? ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេផ្តល់ឱ្យចម្លើយផ្នែកទិន្នន័យនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីកន្លែងដែលសកម្មភាពដែលបានបញ្ជាក់កើតឡើង៖

  • បត់​ស្តាំ;
  • មានទីតាំងនៅកណ្តាល;
  • ទន្លេបានបង្ហាញខ្លួននៅខាងមុខ;
  • សំលេងរំខានបានមកពីចម្ងាយ។

គោលដៅ

គុណកិរិយា​កំណត់​គោលដៅ​ឆ្លើយ​សំណួរ ដើម្បីអ្វី? ដើម្បីអ្វី?:

  • គាត់បានធ្វើវាដោយឆោតល្ងង់។
  • អ្នកទេសចរបានមកដល់ទាន់ពេល។
  • គាត់​បាន​ដឹង​ថា​មិន​ចាំបាច់​ត្រូវ​ពន្យល់​ពី​គោលបំណង​នៃ​ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​នោះ​ទេ។

គុណកិរិយាទាំងនេះគឺញឹកញាប់បំផុត។ ប្រើ​ក្នុង​សុន្ទរកថា.

មូលហេតុ

ផ្នែកទាំងនេះនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីហេតុផល ឆ្លើយសំណួរ៖ សម្រាប់ហេតុផលអ្វី? ហេតុអ្វី?:

  • ដោយពិការភ្នែក គាត់មិនអាចសរសេរដោយដៃតូចបានទេ។
  • ដោយដឹងថាគ្មានចំណុចអ្វីក្នុងការបន្តការឈ្លោះប្រកែកគ្នានោះ ពេត្រុសក៏នៅស្ងៀម ដើម្បីកុំនិយាយច្រើនពេកក្នុងពេលដ៏ក្តៅគគុកនេះ។

យកចិត្តទុកដាក់!ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើសំណួរអ្វីដែលវាឆ្លើយ និងប្រភេទណាដែលផ្នែកនៃការនិយាយនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ភាសារុស្សី អ្នកត្រូវមើលបរិបទ។ នោះគឺ អានឃ្លា ឬកន្សោមដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយសួរសំណួរត្រឹមត្រូវ។

ក្រុមសុភាសិតនៃគុណកិរិយា។

បញ្ហាចម្រូងចម្រាស

មិនយូរប៉ុន្មាន

ពាក្យ "ភ្លាមៗ" ជារឿយៗមានការសង្ស័យ - វាជាគុណកិរិយា បង្ហាញពីសកម្មភាពជាក់លាក់ឬ​មិន​មែន? ពាក្យដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានភ្លាមៗ គឺជាគុណកិរិយាដែលមានន័យថា រំពេច ភាពមិននឹកស្មានដល់នៃសកម្មភាព ឬបាតុភូតណាមួយ។ ជាឧទាហរណ៍៖ «ភ្លាមៗនោះគាត់បានឃើញរូបក្មេងស្រីម្នាក់នៅមាត់ព្រែក។ រំពេច​នោះ​មេឃ​ងងឹត ហើយ​ផ្គរ​រន្ទះ​ដំបូង​ក៏​បាន​ឮ។ ការ​សង្ស័យ​មិន​បាន​កើត​ឡើង​ភ្លាមៗ​ទេ មុន​នោះ​គាត់​បាន​គិត​អំពី​សំណើ​ដ៏​ចម្លែក​នេះ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។

មិនយូរមិនឆាប់ - តើផ្នែកណាខ្លះនៃការនិយាយដែលពួកគេទាក់ទងនិងអ្វីដែលជាលក្ខណៈពិសេសប្លែករបស់ពួកគេ? ឆាប់ជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ ដែលដូចជាពាក្យឆាប់ឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា? និងមិនផ្លាស់ប្តូរ។ គុណកិរិយាទាំងពីរមានន័យ សញ្ញានៃសកម្មភាពជាមួយនឹងអត្ថន័យបណ្តោះអាសន្ន. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនយូរប៉ុន្មានត្រូវបានគេប្រើដើម្បីបង្ហាញពីអនាគត ហើយឆាប់ៗនេះ - សកម្មភាពអតីតកាល។ ប្រៀបធៀប៖ គាត់បានបង្ហាញខ្លួនឆាប់ៗនេះ។/ គាត់នឹងបង្ហាញខ្លួនឆាប់ៗនេះ។

របៀបបែងចែក

នៅពេលសួរថាតើផ្នែកណានៃសុន្ទរកថាជាភាសារុស្សីឆ្លើយសំណួរថា កន្លែងណា មកពីណា សិស្សច្រើនតែមិនអាចសម្រេចចិត្តបាន៖ ទាំងនេះគឺជាផ្នែកនៃសុន្ទរកថា ឬផ្នែកនៃប្រយោគមួយ។ ប្រសិនបើជម្រើសទីមួយមានន័យ នោះនេះគឺជាគុណកិរិយា។ ហើយប្រសិនបើសំណួរដែលជាកន្លែងដែលត្រូវបានឆ្លើយដោយកាលៈទេសៈបន្ទាប់មកពួកគេ។ អាចជាគុណកិរិយា ឬនាមរួមជាមួយនឹង preposition ។

ប្រៀបធៀប៖ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃជណ្តើរ ស្រមោលរបស់បុរសម្នាក់បានលេចចេញមក (បុព្វបទរួមជាមួយនឹងនាម)។ សំឡេង​តិចៗ​ត្រូវ​បាន​គេ​ឮ​នៅ​ខាង​ក្រោម។

គុណកិរិយា ច្រើនតែច្រឡំជាមួយគុណនាម។ . ដើម្បី​ជៀស​វាង​វា​គ្រប់គ្រាន់​ក្នុង​ការ​ចាំ​ថា​ពាក្យ​ណា​ឆ្លើយ​នឹង​សំណួរ​ដោយ​របៀប​ណា? ហើយទាក់ទងនឹងគុណកិរិយា និងមួយណា - ចំពោះសំណួរមួយណា? និងជាគុណនាម។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងឃ្លា៖ «ការលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អធ្វើឲ្យអ្នកធ្វើការបានល្អ»។ - ល្អគឺជាគុណនាមនិង ល្អគឺជាគុណកិរិយាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពីឈ្មោះនៃគុណនាម។

អក្ខរាវិរុទ្ធ៖ ការសរសេរគុណកិរិយា

កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបនៃគុណកិរិយា

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គុណកិរិយា - ផ្នែកឯករាជ្យទាំងស្រុងនៃការនិយាយជាមួយនឹងលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធ និងភាសារបស់វា និងតួនាទីអារម្មណ៍ និងអត្ថន័យពិសេសនៅក្នុងសុន្ទរកថា និងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រផ្ទាល់មាត់។ ជាមួយវាអ្នកអាចបង្កើត សំណើជាមួយអត្ថន័យនៃអារម្មណ៍ណាមួយ។បង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះបុគ្គល បាតុភូត ឬព្រឹត្តិការណ៍។