អក្ខរាវិរុទ្ធមិនមែនជាមួយគុណនាមមិនកំណត់ទេ។ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសព្វនាមជាភាសារុស្សី

អត្ថន័យ និងលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃសព្វនាម

សព្វនាម -នេះគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីវត្ថុ សញ្ញា បរិមាណរបស់វា ប៉ុន្តែមិនដាក់ឈ្មោះវាទេ៖ គាត់, នាង, អ្នក, នរណាម្នាក់, ខ្លះនិងល។

សព្វនាមទាំងអស់ផ្លាស់ប្តូរតាមករណី។

ទម្រង់ដំបូងនៃសព្វនាម (លើកលែងតែសព្វនាម ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់) – ករណីតែងតាំងឯកវចនៈ

នៅក្នុងប្រយោគ សព្វនាមត្រូវបានគេប្រើជាប្រធានបទ គុណលក្ខណៈ វត្ថុ និងមិនសូវជាញឹកញាប់តាមកាលៈទេសៈ។ ថ្ងៃពុធ៖ ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ នាងបានក្លាយជាមហាអស្ចារ្យ។ មិនមែនទាល់តែសោះមិនខ្វល់ អំពី​វា, នេះ។វាប្រែចេញ នាងមានពិតណាស់. អស្ចារ្យនៅក្នុង របស់នាងតួអក្សរនិង ផ្សេងទៀតលក្ខណៈ(K. Chukovsky) ។

សព្វនាម​ក៏​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​បុព្វបទ​ដែរ ប៉ុន្តែ​តិច​ជាង​ញឹកញាប់។ ថ្ងៃពុធ៖ ឥឡូវនេះគាត់ របស់ខ្ញុំ! ខ្ញុំ​ខ្លួនឯង នោះហើយជារបៀបដែលវាគឺជា- ហើយខ្ញុំមិនអួតអំពីរឿងនេះលើសពីនេះទេ។ ខ្ញុំ​ដឹង, WHOអ្នក​ធ្លាប់(M. Lermontov) ។

ថ្នាក់នៃសព្វនាមទាក់ទងនឹងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ

ការចាត់ថ្នាក់នៃសព្វនាមតាមន័យ និងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធ

សព្វនាមអវិជ្ជមាន និងគុណកិរិយានាម

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសព្វនាម

សព្វនាមអវិជ្ជមាន

ការសរសេរបន្សំ

គ្មាននរណាក្រៅពីនិង គ្មានអ្វីផ្សេងទៀត (ផ្សេងទៀត) ជាង;

គ្មាននរណាម្នាក់ (ផ្សេងទៀត)និង គ្មានអ្វីផ្សេងទៀត (ផ្សេងទៀត)

លំហាត់ 164 ។

(អ្វីមួយ) គិតអំពីនរណាម្នាក់ (នរណាម្នាក់) ដើម្បីធ្វើ (អ្វីមួយ) គិតអំពីនរណាម្នាក់ (ទៅ) ទៅនរណាម្នាក់ (ទៅ) នាំយកអ្វីមួយ (ទៅ) មិនយល់ស្របលើអ្វីមួយ (អ្វីមួយ) ដែល ដើម្បីសួរថាតើអ្វី (អ្វីមួយ) បាត់ (អ្វីមួយ) ដើម្បីជំនួស (អ្វីមួយ) (អ្វីមួយ) ផ្ទុយ (នរណាម្នាក់) ប្រគល់។

លំហាត់ 165 ។ចម្លង, បើកតង្កៀប។ អធិប្បាយលើការប្រកបនៃសព្វនាម។

1. ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនៅតែអាចចំណេញពីឈីសខ្លះ ឬឆ្អឹង ឬអ្វីមួយ (អ្វីមួយ)។ 2. មឈូសមួយត្រូវបាននាំយកទៅនរណាម្នាក់ពីម្ចាស់។ 3. នៅក្នុងមេកានិច ខ្ញុំក៏មានតម្លៃផងដែរ។ 4. ដូច្នេះវាគឺជាបងប្រុសរបស់អ្នក ហើយនៅក្នុងពាក្យមួយ នរណាម្នាក់មកពីគ្រួសាររបស់អ្នកផ្ទាល់។ 5. ដូច្នេះអ្នកឃើញ, មិត្តរបស់ខ្ញុំ, អ្វីមួយដែលមិនមាននៅក្នុងពិភពលោក! 6. ខ្ញុំ​បាន​សាប​ព្រោះ និង​ដាំ​អ្វី​មួយ​រួច​ហើយ។ 7. បុរសល្អមួយចំនួនបានទិញផ្ទះដ៏ធំ។ 8. គាត់ [ខ្លាឃ្មុំ] ចូលទៅក្នុងព្រៃដើម្បីជួបជាមួយអ្នកជិតខាងដើម្បីស្គាល់នរណាម្នាក់។

(I.A. Krylov)

ការសរសេរតាមប្រឌិត។ជំនួស ប្រយោគស្មុគស្មាញសាមញ្ញ ដោយប្រើសព្វនាមអវិជ្ជមាន។

គំរូ:គ្មាន​មនុស្ស​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ទុក​ចិត្ត​បាន​ទេ។ “ខ្ញុំ​គ្មាន​អ្នក​ណា​ទុក​ចិត្ត​ទេ”។

1. ខ្ញុំមិនមានអ្វីដែលត្រូវដាក់ផ្លែប៉ោមទេ។ 2. មិនមានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅទីនេះទេ។ 3. គ្មានមនុស្សណាដែលខ្ញុំអាចលេងអុកបានទេ។ 4. មិនមានអ្វីនៅទីនេះដែលអ្នកគួរផ្ដុំរូប។

លំហាត់ 166 ។សរសេរឡើងវិញដោយបញ្ចូលភាគល្អិតដែលបាត់ ( ទេ។ឬ ទាំង).

1. ការបរាជ័យនេះគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីរណ្ដៅដែលផុតពូជនោះទេ។ 2. បញ្ហាអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយនាយកនិង _ នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។ 3. គម្រោងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ _ គ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីអ្នកឯកទេសដ៏ល្បីល្បាញ។ 4. សំណើដែលបានធ្វើឡើងគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីលទ្ធផលនៃការយល់ច្រឡំនោះទេ។ 5. _ គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតអាចជួយអ្នកជំងឺបានដូចការប្រែប្រួលអាកាសធាតុទេ។ 6. _ គ្មានអ្នកណាម្នាក់ទៀតទេ ក្រៅតែពីក្មេងកម្សត់តូចម្នាក់នេះ ដែលអាចធ្វើបាន។ 7. ការងារនឹងត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជំនួយការមេការហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើវាបានប្រសើរជាងនេះទេ។ 8. ឯកសារត្រូវតែចុះហត្ថលេខា _ ដោយគ្មានអ្នកផ្សេងក្រៅពីអ្នកដាក់ពាក្យខ្លួនឯង។ 9. គុណវិបត្តិនៃការរចនាអាចត្រូវបានពន្យល់ដោយគ្មានអ្វីក្រៅពីកំហុសក្នុងការគណនា។

លំហាត់ 167 ។សរសេរវាចុះ ដោយបើកវង់ក្រចក។ អធិប្បាយលើការប្រកបនៃសព្វនាម។

(ទេ) នរណាម្នាក់បានឃើញ (ទេ) បានសួរនរណាម្នាក់ (ទេ) ដែលនៅក្នុងអាវខ្មៅដែលមានក្រណាត់ (គ្មាន) នរណាម្នាក់សួរ (ទេ) បានជួបនរណាម្នាក់ (ទេ) អ្វីដែលត្រូវធ្វើ (ទេ) ចំពោះអ្នកណា។ សុំ (មិន) គិតអំពីនរណាម្នាក់ (ទេ) ប្រៀបធៀបជាមួយនរណាម្នាក់ (មិន) នរណាម្នាក់ជួយ (ឬ) នៅកន្លែងផ្សេងទៀត (នរណាម្នាក់) សប្បាយ (នរណាម្នាក់) បានមកដល់ (នរណាម្នាក់) ដែលភ្ញាក់ផ្អើល។ , (អ្វីមួយ) យើងនឹងមកជាមួយ, ឆ្លើយ (ខ្លះ) សំណួរ, (អ្វីមួយ) ឬធ្វើ, (នរណាម្នាក់) ពិភាក្សាបញ្ហាជាមួយ, សួរ (នរណាម្នាក់) ឬ (អ្វីមួយ) កើតឡើង, ធ្វើ (អ្វីមួយដែលមានប្រយោជន៍) (ខ្លះ) ជំហានមិនច្បាស់លាស់។

លំហាត់ 168 ។សរសេរវាចុះ ដោយបើកវង់ក្រចក។

អ្នកណា (នោះ) ពីអ្នកណា ថា (នោះ) ទៅអ្នកណា (នោះ) ទៅអ្វី (នោះ) ថា (ណាមួយ) ពីនរណាម្នាក់ (នរណាម្នាក់) នរណាម្នាក់ នរណាម្នាក់ (នរណាម្នាក់) ដែល (ឬ) អ្វីមួយ (ឬ) (អ្វីមួយ) នៅក្នុងអ្វីមួយ (អ្វីមួយ) ជាងអ្នកណា (ឬ) (អ្វីមួយ) អំពីអ្នកណា (អ្វីមួយ) ដោយអ្នកណា ដោយអ្នកណា (ឬ) ដោយអ្នកណា (ទាំង) ដោយ (ឬ) ជាង (នរណាម្នាក់) ដោយអ្នកណា (នោះ) ជាង (នោះ) ។

លំហាត់ 169 ។ឃ្លាក្រុមដែលមានសព្វនាមដែលក្នុងនោះ (1) ទេ។ និង ទាំង សរសេរជាមួយគ្នា និង (២) ទេ។ និង ទាំង ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។

(ន.) ហេតុអ្វីត្រូវអាក់អន់ចិត្ត; (n_) ហេតុអ្វីខឹង; (n_) អ្នកណាត្រូវទាក់ទង; (n_) ទៅអ្នកណាដែលត្រូវត្រលប់មកវិញ; (n_) ដែលយើងនឹងមិនទៅ; (n_) យើង​នឹង​មិន​ប្រាប់​នរណា​ម្នាក់; (n_) អ្វីដែលយើងនឹងមិនឈប់នៅ; (n_) អ្វីដែលយើងមិនអាចអួតអំពី; យើងនឹងនៅសល់ (n_) គ្មានអ្វីសោះ; (n_) អ្វីដែលយើងមិនមាន; (n_) អ្វីដែលត្រូវទៅជាមួយ; (n_) អ្វីដែលត្រូវជំនួស; (n_) អ្វីដែលត្រូវរាយការណ៍; (n_) ជាងកាត់ដែកគោល។

លំហាត់ 170 ។ ទេ។ និង ទាំង នៅក្នុងសព្វនាម។

1. (N_) អ្វីដែលខ្ញុំមិនខ្លាច ប៉ុន្តែ (n_) ខ្ញុំមិនឈ្លោះជាមួយអ្នកណាទេ។ 2. គាត់ (n_) គ្មានអ្វីត្រូវខ្លាច អ្នកណាមិនខ្លាច។ 3. ហើយវាកើតឡើងថា (n_) ដែលមិនកើតឡើង។ 4. គាត់មិនច្រឡំថាអ្នកណា (n_) មិនធ្វើអ្វីសោះ។ 5. នៅពេលដែលវាក្រាស់, នៅពេលដែលវាទទេ, នៅពេលដែលមិនមាន (n_) គ្មានអ្វី។ 6. កើត-កើត តែ (n_) គ្មានប្រយោជន៍។ 7. ទទួលយកអ្វីគ្រប់យ៉ាង - (n_) អ្វីដែលមិនគួរធ្វើ។ 8. វាមិនមែនជារឿងអាម៉ាស់ទេក្នុងការនៅស្ងៀម ប្រសិនបើអ្នកមាន (n_) អ្វីដែលត្រូវនិយាយ។ 9. (H_) ដែលផ្លូវទៅកាន់វិទ្យាសាស្ត្រមិនត្រូវបានបិទ។

(សុភាសិត)

លំហាត់ 171 ។សរសេរវាចុះ ដោយបើកវង់ក្រចក។ ពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធ ទេ។ និង ទាំង នៅក្នុងសព្វនាម។

1. គាត់អង្គុយនៅផ្ទះ (n_) ហើយមិនមើលនរណាម្នាក់ទេ។ ដៃម្ខាងទទេ ហើយដៃម្ខាងទៀតគ្មាន (n_) អ្វីទាំងអស់។ 3. ខ្ញុំស្រលាញ់មនុស្សម្នាក់ដែលមិនធ្វើឱ្យខូច (n_) នរណាម្នាក់។ 4. នរណាម្នាក់អាចប្រមាថ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់អាចអាណិតពួកគេឡើយ។ 5. អ្នកដែលមើលពីរដងនឹងមិនបាត់បង់អ្វីទាំងអស់។ 6. តោះទៅជាមួយគ្រាប់ ពួកគេនឹងមក (n_) ជាមួយអ្វីមួយ។ ៧.អ្នក​ចម្បាំង​មាន​អាវុធ​គឺ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង អ្នក​ចម្បាំង​គ្មាន​អាវុធ​គឺ (n_) អ្វី។ 8. ដាវមុតស្រួច ប៉ុន្តែ (n_) នរណាម្នាក់វាយ។ 9. (N_) ហេតុអ្វីបានជាបន្ទោសកញ្ចក់ប្រសិនបើមុខរបស់អ្នកកោង។ ១០. បុរស​អាក្រក់(n_) ជាងអ្នកនឹងមិនគោរព។ ( សុភាសិត)

វចនានុក្រមជ្រើសរើស។សរសេរសព្វនាម កំណត់ប្រភេទរបស់ពួកគេ និងចង្អុលបង្ហាញទម្រង់ដំបូង។

កាល​ខ្ញុំ​នៅ​ក្មេង នៅ​ថ្ងៃ​អាទិត្យ ខ្ញុំ​បាន​ប្រមូល​ក្មេងៗ​នៅ​តាម​ផ្លូវ​របស់​យើង ហើយ​នាំ​ពួកគេ​ទៅ​កន្លែង​ណា​មួយ​ទៅ​វាល​ចូល​ព្រៃ។ ខ្ញុំចូលចិត្តរស់នៅក្នុងមិត្តភាពជាមួយមនុស្សតិចតួច រីករាយដូចសត្វស្លាប។

ក្មេងៗរីករាយក្នុងការចាកចេញពីផ្លូវដែលពោរពេញដោយធូលី និងចង្អៀតក្នុងទីក្រុង។ ម្តាយ​របស់​ពួកគេ​បាន​ផ្តល់​នំប៉័ង​ដល់​ពួកគេ ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​ទិញ​អាហារ​ឆ្ងាញ់ៗ​ដល់​ពួកគេ​។ យើងស្ទើរតែតែងតែចាកចេញពីទីក្រុងនៅពេលព្រឹក។ យើង​ត្រូវ​បាន​អម​ដោយ​សំឡេង​កណ្ដឹង និង​ពពក​ធូលី​ដែល​បាន​លើក​ដោយ​ជើង​ដ៏​រហ័ស​របស់​កុមារ។

នៅរសៀលដ៏ក្តៅមួយ សមមិត្តរបស់ខ្ញុំបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅគែមព្រៃ។ ក្មេងៗបានចូលគេង ហើយក្មេងអាយុដប់ឆ្នាំបានប្រមូលផ្តុំគ្នាជុំវិញខ្ញុំ ហើយសុំឱ្យខ្ញុំប្រាប់ពួកគេរឿងមួយ។ ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​ប្រាប់​ពួកគេ​នូវ​អ្វី​មួយ ជជែក​ដោយ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ដូច​ពួកគេ​ផ្ទាល់​បាន​ជជែក​ជាមួយ​ខ្ញុំ។

(នេះ​បើ​តាម​លោក M. Gorky)

សាកល្បង

កំណត់ថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយមិនត្រឹមត្រូវ។

សព្វនាមអក្ខរាវិរុទ្ធ

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន

នៅពេលដែលការបដិសេធនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនជាភាសារុស្សីនៅក្នុងករណីដោយប្រយោល លិខិតនោះលេចឡើងនៅមូលដ្ឋាននៃសព្វនាមបុគ្គលទី 3 នប្រសិនបើពួកគេមានលេសនៅពីមុខពួកគេ។ ឧទាហរណ៍, អំពីគាត់ ដល់ពួកគេ អំពីនាង ក្នុងចំណោមពួកគេ។ល​ល។

នមិនចូលរួម៖

• វ ករណី dativeប្រសិនបើសព្វនាមត្រូវបាននាំមុខដោយ preposition ដេរីវេ សូមអរគុណ, ដូចជា, ផ្ទុយ, នេះបើយោងតាម, ឆ្ពោះទៅរក, បើទោះបីជា: ផ្ទុយ​ទៅ​នឹង ដល់នាងឆ្ពោះទៅរក ពួកគេ។, យោង​ទៅ​តាម ទៅគាត់;
• ប្រសិន​បើ​សព្វនាម​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ឃ្លា​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​នាំមុខ​ដោយ adjective ឬ adverb in សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀប: បានយកច្រើនទៀត របស់គាត់។, ទិញថោកជាង របស់ពួកគេ។.

សព្វនាមមិនកំណត់

សព្វនាមមិនកំណត់តែងតែត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា និងបុព្វបទ ខ្លះនិងការកែក្រោយ - អ្វីមួយ - ទាំង - អ្វីមួយ: នរណាម្នាក់, ដូចម្ដេច, អ្វីមួយ, កន្លែងណាមួយ។ល​ល។

នៅពេលដែល declension នៃ pronouns មិនកំណត់នៅក្នុងករណី prepositional រវាងបុព្វបទ ខ្លះហើយសព្វនាមដាក់ preposition ។ ក្នុងករណីនេះពួកគេត្រូវបានសរសេរជាបីពាក្យ: អំពីអ្វីមួយ អំពីអ្វីមួយ អំពីអ្វីមួយល​ល។

សព្វនាមអវិជ្ជមាន

សព្វនាមអវិជ្ជមាន​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​សព្វនាម​ដែល​សួរ​ចម្លើយ/ទាក់ទង​ដោយ​ប្រើ​បុព្វបទ មិន-/ក៏មិនមែន-. មិន-សរសេរក្រោមភាពតានតឹង ជាព្យាង្គដែលមិនតានតឹង - ទាំង-: គ្មាននរណាម្នាក់គួរឱ្យទុកចិត្ត - គ្មាននរណាម្នាក់ឃើញគ្មានកន្លែងចាកចេញ - រកកន្លែងណាមិនឃើញ។ គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, មិនមែនទាំងអស់, គ្មាន, គ្មាននរណាម្នាក់.

នៅពេលដែល declension នៃ pronouns អវិជ្ជមាននៅក្នុងភាសារុស្សី, prepositions អាចត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃករណីដោយប្រយោល។ ពួកគេបំបែកពាក្យជាបី ដែលត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា ហើយបុព្វបទក្លាយជាភាគល្អិត៖ ទេ - ពីគ្មាននរណាម្នាក់គ្មានអ្វី - ពីគ្មានអ្វីគ្មាននរណាម្នាក់ - មិនមែនអំពីនរណាម្នាក់ទេ។ល​ល។

ចំណាំ

1. ចាំបាច់ត្រូវបែងចែករវាងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ មិន-/ក៏មិនមែន-និងភាគល្អិតដូចគ្នា។ មិនមែន/ឬទេ។:

• ចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធ៖ ម៉េច ទាំងអ្វី ទេ។វា​បាន​កើតឡើង. ភាពច្របូកច្របល់ក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃភាគល្អិត មិនមែន/ឬមិនគ្រាន់តែនាំទៅរកកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផងដែរ។ ប្រៀបធៀប៖ មិនជាមួយនឹងអ្វីនោះទេ។(ភាគល្អិត ទាំងមានអត្ថន័យកាន់តែខ្លាំង) - គ្មានអ្វីទេ។(ភាគល្អិត ទេ។មានតម្លៃអវិជ្ជមាន) ។
• ជម្រើសនៃភាគល្អិតអាចផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងនូវអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទៅផ្ទុយ៖ មិនមែនមួយ (= គ្មាននរណាម្នាក់ទាំងអស់) - មិនមែនមួយ (= ច្រើន) មិនមែនម្តង (= មិនដែលទាល់តែសោះ) - ច្រើនជាងម្តង (= ច្រើនដង).
• កុំច្រឡំសព្វនាមអវិជ្ជមានជាមួយបុព្វបទ ទាំង- (គ្មានកន្លែងណា គ្មាននរណាម្នាក់ គ្មាននរណាម្នាក់) និងសព្វនាមជាមួយភាគល្អិត ទាំង (គ្មាននរណាម្នាក់ គ្មានកន្លែងណា គ្មាននរណាម្នាក់) ប្រៀបធៀប៖ ទាំង កន្លែងដែលមិនឃើញដានរបស់មនុស្ស។ - ខ្ញុំគ្មានគំនិតទេ។ ទាំងអ្នក​ជា​នរណា, ទាំងតើ​អ្នក​រស់នៅ​ឯណា, ទាំងតើអ្នកបម្រើអ្នកណា.
• យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាពខុសគ្នារវាងឃ្លា គ្មាននរណាក្រៅពី - គ្មាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត; គ្មានអ្វីលើសពីអ្វីផ្សេងទៀត។. ភាគល្អិត ទេ។បង្ហាញការអវិជ្ជមាន ហើយឃ្លាទាំងមូលត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្ទុយផ្នែកនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការប្រឆាំងត្រូវបានបង្ហាញដោយការភ្ជាប់ ម៉េច(= សហជីព ក) ប្រសិនបើប្រយោគមានភាពបញ្ជាក់ ហើយប្រសិនបើមិនអាចបន្ថែមការបដិសេធទីពីរដោយមិនបំពានអត្ថន័យ សូមប្រើភាគល្អិត ទេ។ហើយសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។ ឧទាហរណ៍: អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើងគឺ ទេ។គ្មានអ្វីក្រៅពីការលេងសើចឆោតល្ងង់នោះទេ។ គាត់ឈរដោយមិនច្បាស់នៅលើកម្រិត ទេ។តើអ្នកណាទៀតក្រៅពីភ្ញៀវដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយ។
• ប្រសិនបើសព្វនាមដែលមានភាគល្អិតអាចត្រូវបានជំនួសដោយភាគល្អិតដោយអត្ថន័យ ពិតប្រាកដបន្ទាប់មកភាគល្អិតត្រូវបានប្រើ ទេ។ហើយឃ្លាត្រូវបានសរសេរដាច់ដោយឡែក៖ គ្មាននរណាក្រៅពី; គ្មានអ្វីលើសពី. ឧទាហរណ៍៖ មកដល់ហើយ។ លិខិតបញ្ជា - គ្មានអ្វីលើសពីការអញ្ជើញចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងមួយដែលបានរង់ចាំជាយូរមកហើយ។ - លិខិតចុះឈ្មោះបានមកដល់ហើយ គ្រាន់តែនោះ​ការ​អញ្ជើញ​ទៅ​កាន់​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ដែល​ត្រូវ​បាន​រង់ចាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​។
• ប្រសិនបើប្រយោគគឺអវិជ្ជមាន, i.e. predicate មានភាគល្អិតអវិជ្ជមានរបស់វា។ ទេ។, នោះ។ ទាំង-ដើរតួជាបុព្វបទ និងត្រូវបានសរសេរបញ្ចូលគ្នាជាមួយសព្វនាមអវិជ្ជមាន៖ ទាំង គ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយថាវាប្រសើរជាងនេះទេ។ នេះគឺជាភាពរឹងរូសរបស់សត្វលា ទាំងមិនមានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីឈ្នះទេ។.
• ប្រសិនបើប្រយោគគឺបញ្ជាក់, ឃ្លា គ្មាននរណាម្នាក់ទេ គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតទេ។ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការចូលរួម។ ការបដិសេធដែលមិនត្រូវបានបង្ហាញក្នុងប្រយោគមានសក្តានុពល ហើយអាចត្រូវបានស្ដារឡើងវិញពីបរិបទ៖ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បាននេះនិង ទាំងអ្វីផ្សេងទៀត (ខ្ញុំមិនចង់បាន).
• ប្រសិនបើឃ្លាមានភ្ជាប់ ម៉េចសរសេរពាក្យទាំងអស់ដោយឡែកពីគ្នា និងដោយភាគល្អិតមួយ។ ទេ។: កញ្ចប់នេះ។ ទេ។គ្មានអ្វីក្រៅពីអំណោយនោះទេ។. ប្រសិនបើសហជីព ម៉េចទេ សរសេរបុព្វបទ ទាំង-: ទាំង អ្នកណាខ្លះមិនយល់ពីខ្ញុំ។
• ប្រសិនបើប្រយោគត្រូវប្រើក្នុងប្រយោគ ក, សរសេរភាគល្អិត ទេ។(ដាច់ពីគ្នា)៖ ខ្ញុំចង់និយាយគ្រប់យ៉ាង ទេ។ទៅនរណាម្នាក់ កសម្រាប់តែគាត់តែម្នាក់ឯង។ប្រសិនបើការភ្ជាប់ត្រូវបានប្រើ និង, សរសេរ ទាំង(ដោយឡែកពីគ្នាប្រសិនបើវាជាភាគល្អិតរួមគ្នាប្រសិនបើវាជាបុព្វបទ)៖ ភាគច្រើនបានទៅជារៀងរហូត ហើយក៏មិនថាវានឹងមិនដូចគ្នាទៀតទេ.

២.កុំច្រឡំពាក្យដូចគ្នា៖ សព្វនាម + បុព្វបទ និងគុណកិរិយា។ យកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលពួកគេយល់ស្របជាមួយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃការកាត់ទោស, អ្វី តួនាទីសំយោគធ្វើវាដោយខ្លួនឯង សំណួរអ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចសួរពួកគេ ។ល។

• ដើម្បីអ្វី យើង​ទៅ​ហាង តើ​យើង​ទៅ​រក​អ្វី​នៅ​ទី​នោះ? - ដើម្បីអ្វីតើអ្នកតាមខ្ញុំហើយយំគ្រប់ពេលទេ?
• សម្រាប់​របស់​នោះ ដែលអ្នកបានជួយខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងអរគុណអ្នក។ - ប៉ុន្តែខ្ញុំមានព្រលឹងធំទូលាយ និងចិត្តល្អ!
• តើវាមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្វី តើមនុស្សទាំងអស់នេះនៅទីនេះទេ? - ពួកគេបានហ្វឹកហាត់ច្រើន និងរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួត និងអ្នកខ្លះថែមទាំងបោះបង់ចោលការសិក្សាទៀតផង។
• ជាងនេះ។ អ្វីដែលយើងអាចរកឃើញពីផ្នូរបុរាណគឺដាវ និងខែល។ - ជាងនេះ។បើ​អ្នក​គិត​ឲ្យ​បាន​ច្បាស់ គាត់​មាន​អំណាច​នៅ​ខាង​គាត់។

3. ចងចាំវា។ មិន​អី​ទេ- នេះមិនមែនជាសព្វនាមទេ តែជាគុណកិរិយា។

នៅក្នុងការប្រកបនៃសព្វនាមមានច្បាប់ជាច្រើនប្រភេទ៖

1) ការ​ប្រើ​ពាក្យ​មិន និង​មិន​កំណត់​និង​សព្វនាម​អវិជ្ជមាន;
2) បន្តនិង ការសរសេរដាច់ដោយឡែកមិន​មែន​និង​មិន​មាន​សព្វនាម;
3) បន្ត, ដាច់ដោយឡែកនិង អក្ខរាវិរុទ្ធសព្វនាម។

អក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត ដាច់ដោយឡែក និងដាក់សហសញ្ញានៃគុណកិរិយានាមគឺ
បានរុះរើដោយផ្នែក។

សូមក្រឡេកមើលច្បាប់នីមួយៗឱ្យបានលំអិត។

1. ការប្រើប្រាស់ មិនមែន និង សព្វនាម មិនកំណត់ និងអវិជ្ជមាន:
ការប្រើប្រាស់ NOT និង NI ក្នុងសព្វនាម។

ក) នៅក្នុងសព្វនាមមិនកំណត់ និងអវិជ្ជមាន (រួមទាំងសព្វនាម
adverbs) នៅក្រោមភាពតានតឹងត្រូវបានសរសេរមិនមែនដោយគ្មានភាពតានតឹង - ទាំង។

សូមលើកឧទាហរណ៍៖ គ្មាន, កន្លែងណា, ខ្លះ, មិនទាំងអស់, គ្មានអ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់,
នរណាម្នាក់, ជាច្រើន, កន្លែងណា, មិនត្រូវការ, គ្មាននរណាម្នាក់។

ខ) នៅក្នុងឃ្លា គ្មាននរណាម្នាក់ (ផ្សេង) ជាង; គ្មានអ្វីផ្សេងទៀត (ផ្សេងទៀត) ជាង
ភាគល្អិតមិនត្រូវបានសរសេរទេ ហើយវាត្រូវបានសរសេរដាច់ដោយឡែក ប្រសិនបើឃ្លារួមបញ្ចូល
ភាគល្អិតដូចជា; ដោយគ្មានភាគល្អិតជាសព្វនាម គ្មាននរណាម្នាក់ គ្មានអ្វីនៅក្នុងទាំងនេះទេ។
នៅក្នុងឃ្លា - គ្មាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត (ផ្សេងទៀត); គ្មានអ្វីផ្សេងទៀត (ផ្សេងទៀត) - សរសេរយោងទៅតាម
ច្បាប់ទូទៅ៖ ដោយគ្មានភាពតានតឹង និងដោយគ្មានបុព្វបទ - មិនរួមគ្នា។

នេះជាឧទាហរណ៍៖
នៅចម្ងាយគឺគ្មាននរណាក្រៅពីអតីតមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំទេ។ - គ្មានអ្នកណាផ្សេងទេ។
មិនអាចប្តេជ្ញាចិត្ត; វាគ្មានអ្វីក្រៅពីការ៉េមសាមញ្ញទេ។ - គ្មានអ្វីទេ។
គាត់មិនបានធ្វើអ្វីផ្សេងទៀតទេ។

អក្ខរាវិរុទ្ធរួមបញ្ចូលគ្នា និងដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៃ មិនមែន និងសព្វនាម:

ក) នៅក្នុងសព្វនាមលេខមិនកំណត់ និងអវិជ្ជមាន
adjective pronouns, noun pronouns និង neither
ត្រូវបានសរសេរ៖
រួមគ្នាប្រសិនបើមិនមាន preposition រវាង not និង neither និង root;
ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ: គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មាននរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, ច្រើន, អ្វីមួយ, គ្មាន។
ដាច់ពីគ្នាប្រសិនបើមាន preposition រវាង not និង neither និង root;
សូមលើកឧទាហរណ៍មួយ៖ គ្មាននរណាម្នាក់ គ្មាននរណាម្នាក់ គ្មាននរណាម្នាក់ មិនចាំបាច់ គ្មានតម្រូវការ។

ខ) នៅក្នុង adverbs pronominal indefinite and negative adverbs not and not always
ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ជា​មួយ​គ្នា​ដោយ​សារ​តែ​ទាំង​នេះ​គឺ​ជា​ទម្រង់​មិន​អាច​ប្រែប្រួល​និង​មិន​អាច​មាន​
លេសសម្រាប់ខ្លួនអ្នក;
សូមលើកឧទាហរណ៍៖ គ្មានកន្លែងណាត្រូវរង់ចាំប្រាក់ចំណូល គ្មានកន្លែងរស់នៅ មិនចាំបាច់ចាកចេញទេ។

គ) យកចិត្តទុកដាក់លើអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យ៖
សម្រាប់គ្មានអ្វី, សម្រាប់គ្មានអ្វី, នៅក្នុងវិធី - មិនទាំងអស់, មិននៅក្នុងវិធីណាមួយ, មិននៅក្នុងអ្វីទាំងអស់។
វា​បាន​កើតឡើង។

ឃ) ជាមួយ pronouns ផ្សេងទៀត (រួមទាំង pronominal adverbs) when
នៅក្នុងការអវិជ្ជមាន ភាគល្អិតមិនត្រូវបានប្រើ ដែលត្រូវបានសរសេរដោយសព្វនាម
ដាច់ពីគ្នា។
ចូរលើកឧទាហរណ៍មួយថា មិនមែនគ្រប់គ្នា មិនមែនខ្លួនខ្ញុំ មិនមែនខ្ញុំ មិនមែនអ្នក មិនមែនគ្រប់គ្នា មិនមែននៅទីនេះ មិនមែនទេ។
នៅទីនោះ។

អក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត ដាច់ដោយឡែក និងដាក់សហសញ្ញានៃសព្វនាម:

ក) pronouns-adjective, pronouns-nouns និង pronouns
- លេខដែលមានបុព្វបទត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។
ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ៖ នៅខាងក្រោយដើមឈើនោះ តាមបណ្តោយបឹងនេះ នៅតាមច្រាំងទន្លេនោះ។
តើថោកជាងប៉ុន្មានអឺរ៉ូ?

ក្នុងករណីនេះ សព្វនាមអាចដកចេញពីឃ្លា និងបុព្វបទ
ទុកឬជំនួសសព្វនាមដោយនាមគុណនាម
លេខ;
សូមលើកឧទាហរណ៍មួយ៖ នៅជុំវិញជ្រុង ក្បែរបឹង មាត់សមុទ្រ ថោកជាងប្រាំពីរសេន។

ខ) adverbs pronominal បង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នារវាង preposition និង case
ទម្រង់នៃសព្វនាម-នាម, សព្វនាម-គុណនាម,
សព្វនាមជាលេខត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា។
ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ: ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដោយសារតែប៉ុន្មាន។

ក្នុងករណីនេះ pronoun គឺជា noun ឬ pronoun គឺជា adjective
មិនអាចដកចេញពីប្រយោគ ឬឃ្លាបានទេ ប៉ុន្តែបុព្វបទមិនអាចទុកចោលបានទេ។

ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ: នាងនឹងដោះស្រាយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដោយគ្មានកំហុសដូច្នេះកុំបារម្ភ។
គាត់មិននៅទីនោះទេព្រោះគាត់មានស្នេហា។ គាត់អង្គុយចុះ បន្ទាប់មកដេកចុះ។

គ) បន្សំតែងតែត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា៖
នៅពីក្រោយនេះសម្រាប់អ្វីទៅអ្វីទៅថាពីនេះនៅពេលតែមួយនៅការចំណាយទាំងអស់;

ឃ) ចាំបាច់ត្រូវបែងចែករវាងការផ្សំនៃការភ្ជាប់ និងជាមួយគុណកិរិយានាម (ក្នុងករណីនេះការភ្ជាប់និងអាចដកចេញពីប្រយោគ) និងពាក្យណែនាំជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការសន្និដ្ឋាន គំនិតចុងក្រោយ (និងមិនអាច ដកចេញពីប្រយោគ ពាក្យណែនាំអាចត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យណែនាំមួយផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍៖ ដូច្នេះ)។

សូមលើកឧទាហរណ៍មួយ៖ ឪពុករបស់ខ្ញុំបានស្តីបន្ទោសខ្ញុំពីភាពអសកម្មជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយរឿងនេះមានរយៈពេលមួយឆ្នាំ (វាមានរយៈពេលមួយឆ្នាំ)។
- ទីមួយគាត់នៅក្មេងណាស់ ហើយទីពីរគាត់មិនមានសុខភាពល្អទេ។
ដូច្នេះ មនុស្សម្នាក់មិនគួរពឹងផ្អែកលើជំនួយរបស់គាត់ទេ (ដូច្នេះ មិនគួរពឹងផ្អែកលើជំនួយរបស់គាត់ទេ);

ឃ) សព្វនាមដែលមានបុព្វបទ some និង postfixes -to, -or, -ni ត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា។

នរណាម្នាក់ កន្លែងណាមួយ នរណាម្នាក់ កន្លែងណាមួយ កន្លែងណាមួយ។

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន

នៅពេលដែលការបដិសេធនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងភាសារុស្សីក្នុងករណីប្រយោល អក្សរ n លេចឡើងនៅមូលដ្ឋាននៃសព្វនាមបុគ្គលទី 3 ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបាននាំមុខដោយបុព្វបទ។ ឧទាហរណ៍អំពីគាត់ អំពីពួកគេ អំពីនាង ក្នុងចំណោមពួកគេ ។ល។

N មិនចូលរួម៖

• · នៅក្នុងករណី dative ប្រសិនបើសព្វនាមត្រូវបាននាំមុខដោយ preposition ដេរីវេអរគុណចំពោះ, ដូចជា, នៅក្នុងថ្វីបើ, នេះបើយោងតាម, ឆ្ពោះទៅរក, បើទោះបីជានាង, ឆ្ពោះទៅរកពួកគេ, នេះបើយោងតាមគាត់;
• · ប្រសិនបើ​សព្វនាម​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ឃ្លា​ដែល​វា​នាំមុខ​ដោយ​គុណនាម ឬ​គុណកិរិយា​ក្នុង​កម្រិត​ប្រៀបធៀប​បាន​យក​ច្រើន​ជាង​វា ទិញ​វា​ថោក​ជាង​ពួកវា។

សព្វនាមមិនកំណត់

សព្វនាមមិនកំណត់តែងតែត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញាដែលមានបុព្វបទខ្លះ និងក្រោយកែ - ទាំង - នរណាម្នាក់ ដូចម្ដេច អ្វីមួយ កន្លែងណាមួយ ។ល។

នៅពេលដែលសព្វនាមមិនកំណត់ត្រូវបានបដិសេធនៅក្នុងករណី prepositional បុព្វបទមួយត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះបុព្វបទ ko- និង pronoun ។ ក្នុងករណីនេះពួកគេត្រូវបានសរសេរជាបីពាក្យអំពីអ្វីមួយនៅក្នុងអ្វីមួយពីអ្វីមួយ។ល។

សព្វនាមអវិជ្ជមាន

សព្វនាមអវិជ្ជមាន​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​សព្វនាម​ដែល​សួរ​/ទាក់ទង​ដោយ​ប្រើ​បុព្វបទ not-/nor- ។ មិនត្រូវបានសរសេរក្រោមភាពតានតឹងជាព្យាង្គដែលមិនតានតឹង - ទុកចិត្តគ្មាននរណាម្នាក់ - ឃើញគ្មាននរណាម្នាក់គ្មានកន្លែងដែលត្រូវបោះ - រកកន្លែងណាមិនឃើញ។ គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, មិនមែនទាំងអស់, គ្មាន, គ្មាននរណាម្នាក់។

នៅពេលដែល declension នៃ pronouns អវិជ្ជមាននៅក្នុងភាសារុស្សី, prepositions អាចត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃករណីដោយប្រយោល។ ពួកគេបំបែកពាក្យទៅជាបី ដែលត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា ហើយបុព្វបទក្លាយជាភាគល្អិតទេ - ពីគ្មាននរណាម្នាក់ គ្មានអ្វី - ពីគ្មានអ្វី គ្មាននរណាម្នាក់ - មិនមែនអំពីនរណាម្នាក់។ល។

ចំណាំ

• 1. ចាំបាច់ត្រូវបែងចែករវាងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ not-/ni- និងភាគល្អិតដូចគ្នាមិនមែន/ឬ:
  • · ចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធជា ទាំងអ្វី ទេ។វា​បាន​កើតឡើង។ ភាពច្របូកច្របល់ក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃភាគល្អិត មិនមែន/ឬមិនគ្រាន់តែនាំទៅរកកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផងដែរ។ ប្រៀបធៀបគ្មានអ្វីសោះ (ភាគល្អិតមិនមានតម្លៃកាន់តែខ្លាំង) - គ្មានអ្វីសោះ (ភាគល្អិតមិនមានតម្លៃអវិជ្ជមាន) ។
  • · ជម្រើសនៃភាគល្អិតអាចផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងនូវអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទៅជាគ្មាន (= no one at all) - មិនមែនមួយ (= many) មិនមែនម្តង (= never at all) - មិនមែនម្តង (= ច្រើនដង) ។
  • · កុំច្រឡំសព្វនាមអវិជ្ជមានជាមួយបុព្វបទ ni- (កន្លែងណា គ្មាននរណាម្នាក់ គ្មាននរណាម្នាក់) និងសព្វនាមជាមួយភាគល្អិត ទាំង (មិនថាអ្នកណា ឬកន្លែងណា ឬអ្នកណា)។ ប្រៀបធៀប គ្មានកន្លែងណាទេ។មិនមានដានរបស់មនុស្សនោះទេ។ - ខ្ញុំគ្មានគំនិតទេ។ ទាំងអ្នក​ជា​នរណា, ទាំងតើ​អ្នក​រស់នៅ​ឯណា, ទាំងតើអ្នកបម្រើអ្នកណា?
  • · យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាពខុសគ្នារវាងឃ្លាដែលគ្មាននរណាក្រៅពី - គ្មាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត; គ្មានអ្វីលើសពី - គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតទេ។ ភាគល្អិត​មិន​បង្ហាញ​ពី​ការ​អវិជ្ជមាន​ទេ ប៉ុន្តែ​ឃ្លា​ទាំងមូល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​ផ្ទុយ​ផ្នែក​នៃ​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​ជាមួយ​គ្នា។ ការប្រឆាំងត្រូវបានបង្ហាញដោយការភ្ជាប់ជា (= conjunction a) ។ ប្រសិនបើប្រយោគមានភាពបញ្ជាក់ ហើយប្រសិនបើមិនអាចបន្ថែមការបដិសេធទីពីរដោយមិនបំពានលើអត្ថន័យនោះ សូមប្រើភាគល្អិតមិនមែន ហើយសរសេរវាដោយឡែកពីគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើង ទេ។គ្មានអ្វីក្រៅពីការលេងសើចឆោតល្ងង់នោះទេ។ គាត់ឈរដោយមិនច្បាស់នៅលើកម្រិត ទេ។តើអ្នកណាទៀតក្រៅពីភ្ញៀវដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយ។
  • · ប្រសិនបើសព្វនាមដែលមានភាគល្អិតអាចត្រូវបានជំនួសដោយភាគល្អិតយ៉ាងជាក់លាក់ នោះភាគល្អិតមិនត្រូវបានប្រើ ហើយឃ្លាត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នាដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពី។ គ្មានអ្វីលើសពី។ ឧទាហរណ៍លិខិតដែលបានចុះឈ្មោះបានមកដល់ - គ្មានអ្វីលើសពីការអញ្ជើញចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងមួយដែលបានរង់ចាំជាយូរមកហើយ។ - លិខិតចុះឈ្មោះបានមកដល់ហើយ គ្រាន់តែនោះ​ការ​អញ្ជើញ​ទៅ​កាន់​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ដែល​ត្រូវ​បាន​រង់ចាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​។
  • · ប្រសិនបើប្រយោគគឺអវិជ្ជមាន, i.e. នៅពេលដែល predicate មានភាគល្អិតអវិជ្ជមានរបស់វាមិនមែន នោះ ni ដើរតួជាបុព្វបទ ហើយត្រូវបានសរសេរបញ្ចូលគ្នាជាមួយសព្វនាមអវិជ្ជមាន។ គ្មាននរណាម្នាក់គ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយថាវាប្រសើរជាងនេះទេ។ នេះគឺជាភាពរឹងរូសរបស់សត្វលា គ្មានអ្វីទេ។មិនមានវិធីដើម្បីឈ្នះបើមិនដូច្នេះទេ។
  • · ប្រសិនបើប្រយោគបញ្ជាក់ ឃ្លាគ្មាននរណាផ្សេងទៀត គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រើដើម្បីចូលរួម។ ការ​បដិសេធ​ដែល​មិន​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​ប្រយោគ​មាន​សក្តានុពល ហើយ​អាច​ត្រូវ​បាន​យក​មក​វិញ​ពី​បរិបទ។ ខ្ញុំ​ចង់​បាន​តែ​វា​ប៉ុណ្ណោះ​។ និងគ្មានអ្វីសោះផ្សេងទៀត (ខ្ញុំមិនចង់) ។
  • · ប្រសិន​បើ​ឃ្លា​មាន​ប្រយោគ​ដូច​ជា សូម​សរសេរ​ពាក្យ​ទាំង​អស់​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា ហើយ​ដោយ​មាន​ភាគល្អិត​មិន​មែន​ជា​បរិវេណ​នេះ​ទេ។ ទេ។គ្មានអ្វីក្រៅពីអំណោយនោះទេ។ ប្រសិនបើគ្មានការភ្ជាប់ទេ សូមសរសេរបុព្វបទ ni- គ្មាននរណាម្នាក់អ្នកផ្សេងទៀតមិនយល់ពីខ្ញុំច្បាស់ទេ។
  • · ប្រសិនបើការភ្ជាប់ a ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគ សរសេរភាគល្អិតមិនមែន (ដោយឡែកពីគ្នា) ខ្ញុំចង់និយាយអ្វីទាំងអស់ ទេ។ទៅនរណាម្នាក់ កសម្រាប់តែគាត់តែម្នាក់ឯង។ ប្រសិន​បើ​ការ​ភ្ជាប់​និង​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​មិន​សរសេរ (ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា​ប្រសិន​បើ​វា​ជា​ភាគល្អិត​រួម​គ្នា​ប្រសិន​បើ​វា​ជា​បុព្វបទ​) ច្រើន​គឺ​ជា​រៀង​រហូត, និងគ្មានអ្វីសោះវានឹងមិនដូចគ្នាទៀតទេ។
• 2. កុំច្រឡំសព្វនាម សព្វនាម + បុព្វបទ និងកិរិយាសព្ទ/គុណកិរិយា។ យកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលពួកគេយល់ស្របជាមួយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធអ្វីដែលពួកគេលេង សំណួរអ្វីដែលអាចត្រូវបានសួរពីពួកគេ ។ល។
• · ដើម្បីអ្វីយើង​ទៅ​ហាង តើ​យើង​ទៅ​រក​អ្វី​នៅ​ទី​នោះ? - ដើម្បីអ្វីតើអ្នកតាមខ្ញុំហើយយំគ្រប់ពេលទេ?
• · សម្រាប់​របស់​នោះដែលអ្នកបានជួយខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងអរគុណអ្នក។ - ប៉ុន្តែខ្ញុំមានព្រលឹងធំទូលាយ និងចិត្តល្អ!
• · តើវាមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្វីតើមនុស្សទាំងអស់នេះនៅទីនេះទេ? - ពួកគេបានហ្វឹកហាត់ច្រើន និងរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួត និងអ្នកខ្លះថែមទាំងបោះបង់ចោលការសិក្សាទៀតផង។
• · ជាងនេះ។អ្វីដែលយើងអាចរកឃើញពីផ្នូរបុរាណគឺដាវ និងខែល។ - ជាងនេះ។បើ​អ្នក​គិត​ឲ្យ​បាន​ច្បាស់ គាត់​មាន​អំណាច​នៅ​ខាង​គាត់។
• 3. ចងចាំថាគ្មានអ្វីមិនមែនជាសព្វនាមទេ ប៉ុន្តែជាគុណកិរិយា។