ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಇತಿಹಾಸ. ಯಾರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ನಗರಗಳ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಕಾರುಗಳಿವೆ. ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರ ಚಲನೆಗೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾ ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರತಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳೇನು? ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಏನು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ?

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವಾಗ ವಾಹನಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯವಾಗುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು. ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮೊದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದವರು ರೋಮನ್ ಜನರಲ್ ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್.

ಕ್ರಿಸ್ತಪೂರ್ವ 50 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಬಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ರಥಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ನಂತರ ರಸ್ತೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗದಂತೆ ಆದೇಶಿಸಿದರು. ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, ನೈಟ್ಸ್ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಇಂದಿಗೂ ಪ್ರಪಂಚದ ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಆಧುನಿಕ ಇತಿಹಾಸವು 1868 ರಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮುಂದೆ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ. ಅಂದಿನಿಂದ, ವಾಹನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದಾಗಿ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ವಾಹನ ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅಪಘಾತಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವುದು, ಇದು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಹಾನಿ, ಗಾಯ ಅಥವಾ ಜನರ ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.


ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಚಾಲಕನು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿದರೆ, ಅವನು ದಂಡ ಮತ್ತು ವಾಹನಗಳ ದುರಸ್ತಿ ವೆಚ್ಚದೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಅವನು ಸಾಯುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಜೈಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅಪಘಾತ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಚಾಲಕರ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳೆಂದರೆ ಕುಡಿದು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು, ದೋಷಯುಕ್ತ ಬ್ರೇಕ್ ಸಿಸ್ಟಮ್, ಲೈಟಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ವೀಲ್ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಹಾಗೆಯೇ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ವೇಗ ಮತ್ತು ಚಾಲನೆ. ಚಾಲಕನ ನಿಯಂತ್ರಣ ತಪ್ಪಿ ಅಪಘಾತ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ. ಸೀಟ್ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ತಡೆಗೋಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ರೈಲ್ವೆ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕುವುದು ಅಥವಾ ದಾಟುವುದು ಕಡಿಮೆ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಷ್ಟು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಹಿತಕರ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದು, ನೋಂದಾಯಿಸದ ವಾಹನಗಳನ್ನು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು, ದಾಖಲೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಅನುಚಿತ ನಡವಳಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.


ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಥವಾ ಬೃಹತ್ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಚಾಲಕರಿಗೆ - ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಖ್ಯೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೆಂದರೆ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಕಾರುಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು. ಕೆಲವು ಚಾಲಕರಿಗೆ ಅಂತಹ ಪ್ರದೇಶ ಯಾವುದು ಎಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ವಾಹನಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ದಂಡವನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ಹುಲ್ಲುಹಾಸನ್ನು ಟರ್ಫ್ ಮೇಲ್ಮೈ ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರದೇಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲು-ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮೂಲಕ ಕೃತಕವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಚಾಲಕನು ಪಡೆಯಬಹುದಾದ ಹಗುರವಾದ ಶಿಕ್ಷೆಯು ರಾಜ್ಯವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಅಥವಾ ದಂಡವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿಗಾಗಿ, ಅವರು ಚಾಲಕರ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು (ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ) ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನೋಂದಣಿ ಫಲಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದರೊಂದಿಗೆ ವಾಹನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬಹುದು.

ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಇಲ್ಲದೆ ಅಥವಾ ಮದ್ಯಪಾನ ಮಾಡಿ (ಡ್ರಗ್ಸ್) ಚಾಲನೆ ಮಾಡಿದರೆ 15 ದಿನಗಳ ಅವಧಿಗೆ ಬಂಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಪಘಾತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜನರು ಸತ್ತರೆ, ಜೈಲು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯಿದೆ.

2015 ರಲ್ಲಿ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲಾದ ಹೊಸ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಕುಡಿದು ವಾಹನ ಚಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಅಥವಾ ಮದ್ಯದ ಅಮಲಿನಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಾರನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು, ಚಾಲಕನು 2 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ತನ್ನ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಾಹನ ಚಾಲಕನು ನೋಂದಣಿ ಫಲಕಗಳಿಲ್ಲದೆ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಿದರೆ, ಅವನು 3 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ತನ್ನ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು 6-12 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.


ಕೆಂಪು ಬೆಳಕಿನ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆಗಾಗಿ, 6-12 ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ, ಮುಂಬರುವ ಲೇನ್‌ಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಅಥವಾ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಲು - 4-6 ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿ ಇಲ್ಲದೆ ಬೃಹತ್ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಅಥವಾ ಮುಚ್ಚಿದ ರೈಲ್ವೆ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಲು ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯಬಹುದು. - ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ.

ಹಿಂದೆ ಮುಂದೆ

ಗಮನ! ಸ್ಲೈಡ್ ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ ಮಾಹಿತಿ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪೂರ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.

ಗುರಿ:

• ರಸ್ತೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು.
• ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.

ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು:ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ.

"ರಸ್ತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಇತಿಹಾಸ"

1. ರಸ್ತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಥೆ.

ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ. ಆಗ ಜನರು ತೂರಲಾಗದ ಕಾಡುಗಳ ನಡುವೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ದನಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರು, ಬೇಟೆಯಾಡಿದರು, ಕಾಡು ಜೇನುನೊಣಗಳಿಂದ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಜಮೀನುಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತಿದರು. ಆಗ ಜನರು ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡುಗಳ ಮೂಲಕ ದಾರಿ ಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇದರ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವುಗಳನ್ನು "ಮಾರ್ಗಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. "ಪುಟಿಕ್ಸ್" ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿತು, ಅವುಗಳನ್ನು ರಸ್ತೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ರಸ್ತೆಯು ಒಂದು ವಸಾಹತುದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

2. ಸಮಯ ಕಳೆದಂತೆ, ಕುದುರೆಗಳು, ರಥಗಳು ಮತ್ತು ಕುದುರೆ ಗಾಡಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸವಾರರು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವುಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ವಾಹನಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಯಾವುದೇ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸದೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಗರಗಳ ಬೀದಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಿರಿದಾದವು, ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳು ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮತ್ತು ನೆಗೆಯುವವು. ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು, ಅಂದರೆ, ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಕೂಲಕರ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವುದು.

ರಸ್ತೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ಮೊದಲ ನಿಯಮಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ.

3. ರಸ್ತೆಯ ಮೊದಲ ನಿಯಮಗಳು ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ 2000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.

ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್ 50 BC ಯಲ್ಲಿ ನಗರದ ಹಲವಾರು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಮುಖ ಸಂಚಾರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಸೂರ್ಯೋದಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಸುಮಾರು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಮೊದಲು (ಕೆಲಸದ ದಿನದ ಅಂತ್ಯದ ಸಮಯ)ಖಾಸಗಿ ಬಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ರಥಗಳ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಗರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು ರೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪಲ್ಲಕ್ಕಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು (ಉದ್ದವಾದ ಕಂಬಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಟ್ರೆಚರ್),ಮತ್ತು ನಗರದ ಹೊರಗೆ ಪಾರ್ಕ್ ಮಾಡಲು ಸಾರಿಗೆ.

ಈಗಾಗಲೇ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಸೇವೆ ಇತ್ತು. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಾಜಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು

ಈ ಸೇವೆಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ವಾಹನ ಮಾಲೀಕರ ನಡುವೆ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಕ್ರಾಸ್‌ರೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಗಣ್ಯರು, ತಮಗಾಗಿ ಉಚಿತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮುಂದೆ ಓಟಗಾರರನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಅವರು ಬೀದಿಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತರು ತಮ್ಮ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹಾದು ಹೋಗಬಹುದು.

4. ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಶಾಶ್ವತವಾದ ಸ್ಮಾರಕವೆಂದರೆ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ರಸ್ತೆಗಳ ಜಾಲ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರಸ್ತೆಗಳು ರೋಮ್‌ಗೆ ಕಾರಣವಾಗದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಮೂಲವನ್ನು ಎಟರ್ನಲ್ ಸಿಟಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಪ್ಪಿಯನ್ ವೇ - ಈ "ರಸ್ತೆಗಳ ರಾಣಿ" ಗೆ ನೀಡಬೇಕಿದೆ.

5. ಮೊದಲ "ಸರಿಯಾದ" ರೋಮನ್ ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿಯಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಹಾಕಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ವಸ್ತುಗಳಂತೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದರು. ರಸ್ತೆಗಳ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಗಲವು 12 ಮೀ. ಅವುಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ: ಕೋಬ್ಲೆಸ್ಟೋನ್, ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಕಲ್ಲುಗಳು, ಇಟ್ಟಿಗೆ ಚಿಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕೋಬ್ಲೆಸ್ಟೋನ್.

ನಿರ್ಮಾಣದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಕಡ್ಡಾಯ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಯಾವುದೇ ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯ ನಿರಂತರ ಪ್ರವೇಶ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ರೋಡ್‌ಬೆಡ್ ಭೂಪ್ರದೇಶದಿಂದ 40-50 ಸೆಂ.ಮೀ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಿತು, ಆದರೆ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಳಿಜಾರಾದ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದರ ಮೇಲೆ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿನ ಒಳಚರಂಡಿ ಹಳ್ಳಗಳು ನೀರನ್ನು ಅದರಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿದವು, ಇದು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಸವೆತವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ.

ರೋಮನ್ ರಸ್ತೆಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇಳಿದಿದೆ - ಅವುಗಳ ನೇರತೆ. ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು: ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಅಡಚಣೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ರಸ್ತೆ ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಬಹುದು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನದಿಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಪರ್ವತದಲ್ಲಿ ಸುರಂಗವನ್ನು ಅಗೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯವಾದ ಬೆಟ್ಟಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಡಿದಾದ ಆರೋಹಣ ಮತ್ತು ಅವರೋಹಣಗಳನ್ನು ಹತ್ತಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

6. ಬೃಹತ್ ರಸ್ತೆ ಜಾಲಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ: ಇನ್ನ್‌ಗಳು, ಫೋರ್ಜ್‌ಗಳು, ಸ್ಟೇಬಲ್‌ಗಳು - ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ರಸ್ತೆಯ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದಂತೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಹೊಸ ದಿಕ್ಕು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

7. ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ , ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು - ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮ್, ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ ರಷ್ಯಾದ ರಸ್ತೆಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿವೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕತೆ ರೂಪುಗೊಂಡ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯಿಂದಾಗಿ. ಕಠಿಣ ಹವಾಮಾನದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅಡೆತಡೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ - ಕಾಡುಗಳು, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳು, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಗಮನಾರ್ಹ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

8. ರಷ್ಯಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭೂಪ್ರದೇಶವು ತೂರಲಾಗದ ಕಾಡುಗಳಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ನದಿಗಳು ರಸ್ತೆಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿವೆ; ರಷ್ಯಾದ ಎಲ್ಲಾ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಳ್ಳಿಗಳು ನದಿಗಳ ದಡದಲ್ಲಿವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ನದಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಈಜುತ್ತಿದ್ದರು, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ಲೆಡ್ಜ್ಗಳನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದರು. ಅರಣ್ಯದ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ದರೋಡೆಕೋರರ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಸಂವಹನಕ್ಕೂ ಅಡ್ಡಿಯಾಯಿತು.

9. ರಸ್ತೆಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಥಾನಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ವರವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, 1238 ರಲ್ಲಿ, ರಿಯಾಜಾನ್ ಮತ್ತು ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್-ಸುಜ್ಡಾಲ್ ಸಂಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದ ಬಟು ಖಾನ್, ವಸಂತ ಕರಗುವಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ನವ್ಗೊರೊಡ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಟಾಟರ್-ಮಂಗೋಲ್ ಆಕ್ರಮಣವು ರಷ್ಯಾದ ಭೂಪ್ರದೇಶಗಳ ರಸ್ತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ.

10. ಒಂದೆಡೆ, ಬಟು ಅವರ ಅಭಿಯಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಭುತ್ವಗಳ ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿತು, ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ನಗರಗಳು ನಾಶವಾದವು, ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ಕಡಿತ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈಶಾನ್ಯ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಗೋಲ್ಡನ್ ಹಾರ್ಡ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಟಾಟರ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಅಂಚೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಚೀನಾದಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆದರು, ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ರಸ್ತೆ ಜಾಲದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯಾಗಿದೆ. ತಂಡದ ಮೇಲ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.

11. ನಿಲ್ದಾಣಗಳ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಕೋಚ್‌ಮೆನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು (ತುರ್ಕಿಕ್ “ಯಾಮ್ಜಿ” - “ಮೆಸೆಂಜರ್” ನಿಂದ). ಹೊಂಡಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿತು, ಅವರು ನೀರೊಳಗಿನ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು, ಅಂದರೆ. ತಂಡದ ರಾಯಭಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಂದೇಶವಾಹಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕುದುರೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಂಡಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

12. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ರಾಯಲ್ ತೀರ್ಪುಗಳಿಂದ ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, 1730 ರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಞಿ ಅನ್ನಾ ಐಯೊನೊವ್ನಾ ಅವರ ತೀರ್ಪಿನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ: “ಕ್ಯಾಬ್ ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಶ್ರೇಣಿಯ ಇತರ ಜನರಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಯ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸರಂಜಾಮುಗಳಲ್ಲಿ ಕುದುರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತು ಸಾಮ್ರಾಜ್ಞಿ ಕ್ಯಾಥರೀನ್ II ​​ರ ತೀರ್ಪಿನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ: "ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ, ತರಬೇತುದಾರರು ಎಂದಿಗೂ ಕೂಗಬಾರದು, ಶಿಳ್ಳೆ, ರಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಸ್ಟ್ರಮ್ ಮಾಡಬಾರದು."

13. 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ "ಸ್ವಯಂ ಚಾಲಿತ ಬಂಡಿಗಳು" ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು - ಕಾರುಗಳು. ಅವರು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಟೀಕೆ ಮತ್ತು ಅಪಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣರಾದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಯಮವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಂಪು ಧ್ವಜ ಅಥವಾ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರತಿ ಕಾರಿನ ಮುಂದೆ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು

ಮುಂಬರುವ ಗಾಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾರರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ವೇಗವು ಗಂಟೆಗೆ 3 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಮೀರಬಾರದು; ಜೊತೆಗೆ, ಚಾಲಕರು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವು ನಿಯಮಗಳಾಗಿದ್ದವು: ಶಿಳ್ಳೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಉಸಿರಾಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಆಮೆಯಂತೆ ತೆವಳಬೇಡಿ.

ಆದರೆ, ಎಲ್ಲದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಕಾರುಗಳು ಇದ್ದವು.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಛೇದಕಗಳ ಮೂಲಕ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವಾಗ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಛೇದಕವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವಾಗ ವೇಗದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿಕ್ಕುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು. ಟ್ರಾಫಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ನಿಯಮವೂ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ. ಧಾರ್ಮಿಕ ಮೆರವಣಿಗೆ ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಾರಂಭವು ಚಳುವಳಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು.

14. ರಸ್ತೆಯ ಆಧುನಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಆಧಾರವನ್ನು ಡಿಸೆಂಬರ್ 10, 1868 ರಂದು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಯಿತು. ಈ ದಿನ, ಚೌಕದ ಮೇಲೆ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮುಂದೆ, ಮೊದಲ ರೈಲ್ವೆ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಯಾಂತ್ರಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ಡಿಸ್ಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಈ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಅನ್ನು ಆ ಕಾಲದ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಜೆಪಿ ನೈಟ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು.

ಸಾಧನವು ಎರಡು ಸೆಮಾಫೋರ್ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಸಮತಲ ಸ್ಥಾನ - ಯಾವುದೇ ಚಲನೆ ಇಲ್ಲ

45 ಡಿಗ್ರಿ ಕೋನದ ಸ್ಥಾನ - ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ.

15. ಮೊದಲಿಗೆ, ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಆದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿತ್ತು.

ಆದ್ದರಿಂದ, 1909 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ, ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸಮಾವೇಶವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಏಕರೂಪದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಈ ಸಮಾವೇಶವು ಮೊದಲ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು, ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು.

16. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಛೇದಕಗಳ ಮೂಲಕ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವಾಗ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು, ಛೇದಕವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವಾಗ ವೇಗದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿಕ್ಕುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು.

ರಸ್ತೆ ಸಾರಿಗೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕಾಕ್ಕಿಂತ ನಿಧಾನವಾಗಿದ್ದರಿಂದ 1940 ರಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಆಧುನಿಕ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿವೆ, ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ರಸ್ತೆಯ ಆಧುನಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಚಾಲಕರು, ಪಾದಚಾರಿಗಳು, ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ.

ಅನೇಕ ನಗರಗಳ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಬಿಡುವಿಲ್ಲದ ಹೆದ್ದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಾಹನಗಳ ಚಲನೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿರಂತರ ಹೊಳೆಗಳ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣವಿದೆ; ಈಗ ದೇಶದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಸಾಹತುಗಳ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಾಹನಗಳು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಚಾರದ ಸಂಘಟನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಸಂಚಾರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ದಟ್ಟಣೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ, ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ ಹರಿವಿನ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂಘಟನೆ, ಆಧುನಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಂಚಾರ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳು "ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ" ಘನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ನಿಖರವಾದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು, ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ರೈಲ್ವೆ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವವರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಸಣ್ಣ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಜನರಿಗೆ ಗಾಯ, ದುಬಾರಿ ವಾಹನಗಳ ವೈಫಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಗಿಸಿದ ಸರಕುಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.

1. ರಸ್ತೆಯ ಮೊದಲ ನಿಯಮಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು?

2. ಮೊದಲ ರೋಮನ್ ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು?

3. ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ ರಷ್ಯಾದ ರಸ್ತೆಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಏಕೆ ಬಿಟ್ಟಿವೆ?

4. ತ್ಸಾರಿಸ್ಟ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಯಿತು?

5. ಆಧುನಿಕ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಯಾವ ನಗರದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಯಿತು?

6. ಯಾವ ನಗರದಲ್ಲಿ 1909 ರಲ್ಲಿ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು

7. ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರದ ಸಮಾವೇಶ?

8. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಯಾವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು?

9. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?

ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಣವು ದೂರದ ಗತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎದ್ದಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುದುರೆ ತಂಡಗಳ ಚಲನೆಗೆ ಸಹ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ರಾಜ ಶಾಸನಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಇತಿಹಾಸವು ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ. ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್ 50 BC ಯಲ್ಲಿ ನಗರದ ಹಲವಾರು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಮುಖ ಸಂಚಾರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಸೂರ್ಯೋದಯದಿಂದ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಮೊದಲು (ಕೆಲಸದ ದಿನದ ಅಂತ್ಯ), ಖಾಸಗಿ ಬಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ರಥಗಳ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಗರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು ರೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪಲ್ಲಕ್ಕಿಯ ಮೇಲೆ (ಉದ್ದವಾದ ಕಂಬಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಟ್ರೆಚರ್) ಚಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಗರದ ಹೊರಗೆ ವಾಹನಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಸೇವೆ ಇತ್ತುಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲು. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಾಜಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು

ಈ ಸೇವೆಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ವಾಹನ ಮಾಲೀಕರ ನಡುವೆ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಕ್ರಾಸ್‌ರೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಗಣ್ಯರು, ತಮಗಾಗಿ ಉಚಿತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮುಂದೆ ಓಟಗಾರರನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಅವರು ಬೀದಿಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತರು ತಮ್ಮ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹಾದು ಹೋಗಬಹುದು.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಛೇದಕಗಳ ಮೂಲಕ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವಾಗ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಛೇದಕವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವಾಗ ವೇಗದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿಕ್ಕುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು. ಟ್ರಾಫಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ನಿಯಮವೂ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ. ಧಾರ್ಮಿಕ ಮೆರವಣಿಗೆ ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಾರಂಭವು ಚಳುವಳಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು.

ರಸ್ತೆಯ ಆಧುನಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಆಧಾರವನ್ನು ಡಿಸೆಂಬರ್ 10, 1868 ರಂದು ಹಾಕಲಾಯಿತುಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ. ಈ ದಿನ, ಚೌಕದ ಮೇಲೆ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮುಂದೆ, ಮೊದಲ ರೈಲ್ವೆ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಯಾಂತ್ರಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ಡಿಸ್ಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಈ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಅನ್ನು ಆ ಕಾಲದ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಜೆಪಿ ನೈಟ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು.

ಸಾಧನವು ಎರಡು ಸೆಮಾಫೋರ್ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಸಮತಲ ಸ್ಥಾನ - ಯಾವುದೇ ಚಲನೆ ಇಲ್ಲ
• 45 ಡಿಗ್ರಿ ಕೋನದ ಸ್ಥಾನ - ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ.

ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಅನಿಲ ದೀಪವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಲಿವರಿ ಧರಿಸಿದ ಸೇವಕರು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದರು.

ಸೆಮಾಫೋರ್ನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಅಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಬಾಣಗಳನ್ನು ಎತ್ತುವ ಮತ್ತು ಇಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸರಪಳಿಯು ತುಂಬಾ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದು ಅದು ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಹೆದರಿಸಿತು, ಇದು ತರಬೇತುದಾರನಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು. ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಸೆಮಾಫೋರ್ ಸ್ಫೋಟಗೊಂಡಿತು, ಒಬ್ಬ ಪೊಲೀಸ್ ಗಾಯಗೊಂಡನು.

ವಾಹನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು, ಮೊದಲ ಕಾರುಗಳು ವ್ಯಾಗನ್‌ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಸಂಚಾರ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅಗತ್ಯವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಛೇದಕಗಳಲ್ಲಿ ದಟ್ಟಣೆಯ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲ ದಂಡಗಳು 1908 ರಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಮೊದಲ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವಸಾಹತಿಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.

1909 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ, ಒಂದೇ ಯುರೋಪಿಯನ್ ರೂಲ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ರೋಡ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು ಮತ್ತು ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗದ ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ತೀವ್ರತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.

ಸಂಚಾರ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಹಂತ - 1931 ರಲ್ಲಿ ಜಿನೀವಾದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ "ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಗ್ನಲಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಮಾವೇಶ". ಈ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟವೂ ಭಾಗವಹಿಸಿತ್ತು.

ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಮೊದಲ ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರಕಟಣೆ 1920 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು "ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸ್ವಯಂ ಚಲನೆಯ ಮೇಲೆ". ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಈಗಾಗಲೇ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದೆ. ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ ಚಾಲಕರ ಪರವಾನಗಿಗಳು ಇದ್ದವು, ಚಲನೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ವೇಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. 1940 ರಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ಒಕ್ಕೂಟಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಚಾರ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿ ನಗರಕ್ಕೂ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಯಿತು.

USSR ನ ಪ್ರದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ರಸ್ತೆಯ ಏಕೀಕೃತ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು 1961 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. "ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ನಗರಗಳು, ಪಟ್ಟಣಗಳು ​​ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳು"

ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ದಿನಾಂಕ - ನವೆಂಬರ್ 8, 1968. ವಿಯೆನ್ನಾದಲ್ಲಿ ಈ ದಿನ ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರದ ಸಮಾವೇಶವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು.ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿಶ್ವದ 68 ದೇಶಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಹಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಇನ್ನೂ ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

1973 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿಯೆನ್ನಾ ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಯಿತು. ಸಮಯದ ಅಂಗೀಕಾರ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅನುಗುಣವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸಾರಿಗೆಯ ನಿರಂತರ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ರಸ್ತೆ ಜಾಲಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬರೆದ ದಿನದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ನವೆಂಬರ್ 24, 2012 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದವು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿನ ನೈಜ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಸೂದೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿವೆ.

ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಗೈ ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್ ಮೊದಲಿಗರು. ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮನ್ ಆಡಳಿತಗಾರನಾಗಿ, ಸೀಸರ್ ತನ್ನ ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊರಡಿಸಿದನು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ರೋಮ್ನ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಮುಖ ಸಂಚಾರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಖಾಸಗಿ ರಥಗಳು ಮತ್ತು ಬಂಡಿಗಳ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸೂರ್ಯೋದಯದಿಂದ ಬಹುತೇಕ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದವರೆಗೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಗರದ ಅತಿಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಾಹನಗಳನ್ನು ರೋಮ್‌ನ ಹೊರಗೆ ಬಿಟ್ಟು ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ವಿಶೇಷ ಸೇವೆಯು ಈ ಆದೇಶದ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದೆ.

ರೋಮನ್ "ರಸ್ತೆ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರೇಟ್" ನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ವ್ಯಾಗನ್ಗಳ ಮಾಲೀಕರ ನಡುವೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ವಿವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರವು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತವಾಯಿತು. ಸರಳವಾದ ಕುದುರೆ-ಎಳೆಯುವ ಬಂಡಿಗಳು ಸಹ, ನಗರಗಳ ಕಿರಿದಾದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತವೆ. ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಆಡಳಿತಗಾರರು ತಮ್ಮ ತೀರ್ಪುಗಳ ಮೂಲಕ ಕುದುರೆ ಮತ್ತು ಕಾಲು ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಚಲನೆಯ ವೇಗದ ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣದ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವವರಿಗೆ ಕಠಿಣವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ದಂಡಗಳೂ ಇದ್ದವು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ನಿಯಮಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಹೊಸ ಸಮಯ - ಹೊಸ ಪರಿಹಾರಗಳು

ಆ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇಂದು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. 1868 ರಲ್ಲಿ, ಲಂಡನ್‌ನ ಒಂದು ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಸೆಮಾಫೋರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣದ ಡಿಸ್ಕ್ ಸೇರಿದೆ. ಸೆಮಾಫೋರ್ ಅನ್ನು ಕೈಯಾರೆ ಮಾತ್ರ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ರೆಕ್ಕೆ ಸಮತಲವಾಗಿದ್ದರೆ, ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಡಿಮೆಯಾದ ರೆಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು, ಆದರೆ ತೀವ್ರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ.

ಆಧುನಿಕ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನ ಈ ಮೂಲಮಾದರಿಯು ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದ ದೂರವಿತ್ತು. ಸಾಧನದ ವಿನ್ಯಾಸವು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. ಸೆಮಾಫೋರ್ ಅನ್ನು ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದ ಸರಪಳಿಯ ಗದ್ದಲವು ತುಂಬಾ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ಜನರು ಭಯದಿಂದ ದೂರ ಸರಿದರು. ಅದರ ಮೇಲೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಸೆಮಾಫೋರ್ ಕೆಲವು ಅಪರಿಚಿತ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಹತ್ತಿರದ ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಗಾಯಗೊಳಿಸಿತು.

ಮೊದಲ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು, ಇದು ಚಲನೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಿಂದುವಿಗೆ ದೂರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ

1909 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಯುರೋಪ್ಗೆ ಏಕರೂಪದ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಮೋಟಾರು ವಾಹನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಹೆಚ್ಚಳ, ದಟ್ಟಣೆಯ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳ ವೇಗದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದ ಈ ಘಟನೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರದ ಸಮಾವೇಶವು ಕೆಲವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು.

ಮೊದಲ ಏಕೀಕೃತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಸಮ ಅಥವಾ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರಸ್ತೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ರೈಲ್ವೆ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಮುಂದಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹೊಸ ನಿಬಂಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಯಿತು. ನಿಯಮಗಳ ಅಭಿವರ್ಧಕರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು. ಕ್ರಮೇಣ, ಆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಇಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಮರ್ಥ ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುತ್ತವೆ.

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ಕಾರುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಜನರು ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಜನರು ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ನಡೆದರು ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಓಡಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜನರು ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳ ನಡುವೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಕುದುರೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ನಗರಗಳ ಬೀದಿಗಳು ಭಾರೀ ದಟ್ಟಣೆಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಕಿರಿದಾಗಿದೆ.

ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಸ್ಥಾಪಕ ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್ ಎಂದು ಅನೇಕ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ರೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಚಕ್ರವರ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ರೋಮ್ನ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರವನ್ನು ಸರಳೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಳಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸುಮಾರು 2000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.

ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ, ರಾಯಲ್ ತೀರ್ಪುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರಸ್ತೆಯ ಮೊದಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಅಂತಹ ತೀರ್ಪುಗಳ ಮೊದಲ ಉಲ್ಲೇಖವು 17 ನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿನದು. ಆ ಕಾಲದ ನಿಯಮಗಳು ಹಲವಾರು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಮೊದಲ ಸ್ವಯಂ ಚಾಲಿತ ಬಂಡಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಸುಮಾರು 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಅವರಿಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಅಂತಹ ಕಾರುಗಳು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಯಮಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಯಂ ಚಾಲಿತ ಕಾರ್ಟ್‌ನ ಮುಂದೆ ನಡೆಯಲು ಕೆಂಪು ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಆದೇಶ ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಚಕ್ರಗಳಿಂದ ಹೊಡೆಯುವ ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿತು.

ನಿಯಮಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪರಿಚಯದ ಸಮಯದಿಂದ, ಪ್ರತಿ ದೇಶವು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಲು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. 1909 ರಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡದ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಈ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ, ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಯಾಣಿಕ, ಪಾದಚಾರಿ, ಚಾಲಕ ಯಾರು

ಅದು ಯಾರೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ - ಒಬ್ಬ ಪ್ರಯಾಣಿಕ, ಪಾದಚಾರಿ ಮತ್ತು ಚಾಲಕ. ಬೀದಿಗೆ ಹೋಗುವಾಗ ನೀವು ನಡೆಯುವ ಅಥವಾ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಒಬ್ಬ ಪಾದಚಾರಿ- ಇದು ಬೀದಿಗೆ ಹೋದ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನು ಅಥವಾ ಏಕೆ ಬೀದಿಗೆ ಹೋದನು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಒಂದೇ, ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ಪಾದಚಾರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸದ ಕಾರಣ ಅವನನ್ನು ಪಾದಚಾರಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಯಾಣಿಕಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಚಾಲಕನನ್ನು (ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಪ್ರಯಾಣಿಕರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಟ್ರಾಮ್, ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಅಥವಾ ಕಾರನ್ನು ಹತ್ತಿದ ಜನರು ಪಾದಚಾರಿಗಳಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಯಾಣಿಕರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಚಾಲಕಕಾರಿನ ಚಕ್ರದ ಹಿಂದೆ ಇರುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅಲ್ಲದೆ, ಬೈಸಿಕಲ್ ಅಥವಾ ಮೋಟಾರ್ ಸೈಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವವರನ್ನು ಚಾಲಕರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಯಾರೇ ಆಗಿರಲಿ, ಪಾದಚಾರಿಗಳು, ಚಾಲಕರು ಅಥವಾ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಲು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಕ್ವಿಜ್ "ಆನ್ ದಿ ರೋಡ್" ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 1-2

ಇದು ಹಳಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ - ಮೂಲೆಗುಂಪಾಗುವಾಗ ಅದು ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ಟ್ರಾಮ್.)

ವಾಹನಗಳು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಚಲನೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಭೂಮಿಯ ಪಟ್ಟಿ. (ರಸ್ತೆ.)

ಕುದುರೆಗಳಿಂದ ಎಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಹಳೆಯ ಗಾಡಿ. (ತರಬೇತುದಾರ.)ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಬಹು ಆಸನದ ವಾಹನ. (ಬಸ್.)

ಹತಾಶ ಹುಡುಗರ ನೆಚ್ಚಿನ ವಾಹನ, ಅದನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲಿನಿಂದ ತಳ್ಳಬೇಕು. (ಕಿಕ್ ಸ್ಕೂಟರ್.)

ಕೆಟ್ಟ ರಸ್ತೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರದ ಕಾರು. (ಎಟಿವಿ.)

ಕಾರಿಗೆ ಮನೆ. (ಗ್ಯಾರೇಜ್.)

ವಿಮಾನ ಗ್ಯಾರೇಜ್. (ಹ್ಯಾಂಗರ್.)

ಕಾಲುದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ. (ಪಾದಚಾರಿ.)

ಬೀದಿಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲೆ. (ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್.)

ಟ್ರಾಮ್ ರಸ್ತೆ. (ಹಳಿಗಳು.)

ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಬಳಸುವ ರಸ್ತೆಯ ಭಾಗ. (ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ.)

ರಸ್ತೆ ತಿರುವು. (ತಿರುವು.)

ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. (ಚಾಲಕ.)

ವಿಮಾನ ಚಾಲಕ. (ಪೈಲಟ್, ಪೈಲಟ್.)

ವಾಹನ ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಸಾಧನ. (ಬ್ರೇಕ್.)

ಸ್ಪೀಡೋಮೀಟರ್ ಸೂಜಿ ಏನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ? (ವೇಗ.)

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಸ್ಥಳ. (ಪರಿವರ್ತನೆ.)

ಪಟ್ಟೆಯುಳ್ಳ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಗುರುತುಗಳು. (ಜೀಬ್ರಾ.)

ಬೀದಿ ಛೇದಕ. (ಕ್ರಾಸ್ರೋಡ್.)

ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಿರುವ ಪೋಲೀಸ್. (ಹೊಂದಾಣಿಕೆದಾರ.)

ವಿಶೇಷ ಯಂತ್ರದ ಜೋರಾಗಿ ಬೀಪ್. (ಸೈರನ್.)

ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಇಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಇಳಿಯಲು ಸ್ಥಳ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ. (ನಿಲ್ಲಿಸು.)

ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಬಲವಾದ ಅಗಲವಾದ ಪಟ್ಟಿ. (ರಕ್ಷಣಾ ಪಟ್ಟಿ.)

ಮೋಟರ್ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ನ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣ. (ಹೆಲ್ಮೆಟ್.)

ಸ್ಟೊವಾವೇ. (ಹರೇ.)

ಬಸ್, ಟ್ರಾಮ್, ಟ್ರಾಲಿ ಬಸ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಸರು. (ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ.)

ವಾಹನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆದರೆ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. (ಪ್ರಯಾಣಿಕ.)

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ... (ಹ್ಯಾಂಡ್ರೈಲ್).

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯ ಭೂಗತ ವಿಧ. (ಭೂಗತ.)

ಸುರಂಗಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಮೆಟ್ಟಿಲು ಒಂದು ಪವಾಡ. (ಎಸ್ಕಲೇಟರ್.)

ಹಡಗಿನ ಮೇಲೆ ಏಣಿ. (ಏಣಿ.)

ಕಾರು, ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿ ಬಸ್, ಟ್ರಾಮ್ನಲ್ಲಿ ಚಾಲಕನ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ. (ಕ್ಯಾಬಿನ್.)

ಸೈಕಲ್ ಚಾಲಕ. (ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್.)

ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯ. (ಸೈಕಲ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್.)

ಹೆದ್ದಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ರೈಲು ಹಳಿಗಳನ್ನು ದಾಟುವುದು. (ಚಲಿಸುವ.)

ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಲು ಅವರೋಹಣ ಮತ್ತು ಏರುತ್ತಿರುವ ಅಡ್ಡಪಟ್ಟಿ. (ತಡೆಗೋಡೆ.)

ರೈಲು ಬೆಂಬಲ. (ಸ್ಲೀಪರ್ಸ್.)

ದೇಶದ ರಸ್ತೆಯ ಭಾಗ. ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಚಲನೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ. (ರಸ್ತೆ ಬದಿ.)

ಸಂಚಾರಕ್ಕಾಗಿ ಡಾಂಬರು ದೇಶದ ರಸ್ತೆ. (ಹೆದ್ದಾರಿ.)

ಕಾರಿನ "ಕಾಲುಗಳು". (ಚಕ್ರಗಳು.)

ಕಾರಿನ "ಕಣ್ಣುಗಳು". (ಹೆಡ್ಲೈಟ್ಗಳು.)

ಸರಕುಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಟ್ರಕ್‌ನ ಭಾಗ. (ದೇಹ.)

ಟ್ರಕ್ ಪ್ರಕಾರ, ಅದರ ದೇಹವು ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ. (ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್.)

ಎಂಜಿನ್ ಅನ್ನು ಆವರಿಸುವ ಹಿಂಗ್ಡ್ ಕವರ್. (ಹುಡ್.)

ವಾಹನ ಎಳೆಯುವ ಸಾಧನ. (ಕೇಬಲ್.)

"ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟುತ್ತೀರಿ?"

1. ನೀವು ದಾಟುತ್ತಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕಾರು ಇದೆ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ : ವಿಮರ್ಶೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗದಂತೆ ಅವಳಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ; ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೊರನೋಡಿ: ಏನಿದೆ ...

2. ನೀವು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ದಾಟುತ್ತಿರುವಿರಿ. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಬಸ್ಸು ನಿಂತಿತು. ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ದಾಟಬೇಕು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಛೇದಕವಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ದಾಟಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಬಸ್ ಹೊರಡುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿರಿ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ರನ್ ಔಟ್ ಇಲ್ಲ! ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೋಗದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ (ನೀವು ಕಾರನ್ನು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ!), ಆದರೆ ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುವುದು, ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೊರನೋಟ: ಏನಿದೆ ...

3. ನೀವು ದಾಟಲು ಹೊರಟಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ದೊಡ್ಡ ವಾಹನ (ಟ್ರಕ್ ಅಥವಾ ಬಸ್) ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮುಂದುವರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರಿನ ಮುಖ್ಯ ಅಪಾಯವೆಂದರೆ ಅದು ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದುದನ್ನು ನೋಡುವಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ವೇಗದಲ್ಲಿ. ಅವನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓಡಿಸಿದರೂ ಅವನು ಹಾದುಹೋಗಲಿ.

4. ನೀವು ದಾಟುವ ಮೊದಲು ಕಾರನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ನಿನಗೆ ಇನ್ನು ಕಾರು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ.... ನಾನು ದಾಟಬಹುದೇ?

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯುವ ನಂತರ, ಹಾದುಹೋಗುವ ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಬಿಡಿ. ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಹಿಂದೆ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ಭದ್ರತೆಯ ಕ್ಷಣಗಳು.

ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೋಳು ಅಥವಾ ಕೈ ಹಿಡಿದು ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು ಏಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ?

ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾಲಮ್ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದಾಗ, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.

ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ದಾಟಿದಾಗ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅಪಾಯ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸೆಕೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಪಾದಚಾರಿ ಬಸ್ಸಿನಿಂದ ಏನು ಇಳಿಯಬೇಕು?

ಬಸ್ಸಿನಿಂದ ಇಳಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಅದರಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಬೇಕು, ಇಳಿಯುವ ಮತ್ತು ಹತ್ತಲು ಕಾಯುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಬೇಕು.

ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅವಸರವಿಲ್ಲ: ಬಸ್ ನಿಂತಿರುವುದರಿಂದ ವಾಹನಗಳು ಹಾದುಹೋಗುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ಅದರ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ರನ್ ಔಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ಗೆ ನಡೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ಹೊರಡುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಉತ್ತಮ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಾಗ ಅಪಾಯವೇನು?

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೈಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅತ್ಯಂತ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಓಡಬಹುದು. ಹಿರಿಯರು ಕಿರಿಯರನ್ನು ಮಣಿಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಿಡಬಾರದು.

ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವಾಗ ಮತ್ತು ಬಸ್, ಟ್ರಾಮ್, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್‌ನಿಂದ ಇಳಿಯುವಾಗ ನೀವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು , ಬೀದಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಗಮನಿಸುವುದು; ಬಿಡಿಸಿಕೊಂಡು ಓಡಬಹುದು ಗೆ ಅವನನ್ನು.

ಒಂದು ಕಾರು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕಿದಾಗ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಏನು ಅಪಾಯ?

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಮೊದಲ ಕಾರು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಾರನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾರನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಎರಡು ಎದುರಿನ ಕಾರುಗಳು ಹಾದು ಹೋದಾಗ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಏನು ಅಪಾಯ?

ಒಂದು ಕಾರು ಇನ್ನೊಂದು ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ ಇಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. .

ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ ವಿಚಲಿತರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ. ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕಾರು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ

10-12 ಮೀಟರ್ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು. ಆದರೆ ನಾವು ಶಬ್ದ, ಕಿರುಚಾಟ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಭ್ಯಾಸ.

ನೀವು ಅಡ್ಡದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ. ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಹಸಿರು ನಿಶಾನೆ ತೋರಿತ್ತು. ಎಷ್ಟು ಸಮಯ, ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ?

ಕೆಂಪು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರದಂತೆ ಹಸಿರು ಸಿಗ್ನಲ್‌ನ ಹೊಸ ಸೈಕಲ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮಳೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಜಾರಿದಾಗ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ ನನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್, ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೇ ವಸ್ತು ಬಿದ್ದರೆ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? "

ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೈಬಿಟ್ಟರೆ, ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ, ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಾವು ತಕ್ಷಣ ಕೆಳಗೆ ಬಾಗಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ನಮ್ಮ ಗಮನವು ಅದರತ್ತ ಮಾತ್ರ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಮೊದಲು ರಸ್ತೆಯ ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ "ಕಳೆದುಹೋದ" ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನೂ ಬಿಡದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಹುಡುಗ ಚಿತ್ರಮಂದಿರದ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ತಡವಾಗಿ. ಒಂದು ಟ್ರಕ್ ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಹುಡುಗನು ದಾಟಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿದೆ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅಪಾಯ ಏನು?

ಎರಡು ಅಪಾಯಗಳಿವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರು ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು, ಹುಡುಗನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ದಾಟುವಾಗ, ಹುಡುಗನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಮರೆತುಬಿಡಬಹುದು. .

ರಸ್ತೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವುದು ಏಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ?

ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಿಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾರಿಗೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು.

ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ, ಪಾದಚಾರಿಯೊಬ್ಬರು ಕಾರನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವರ್ಗಾವಣೆ ಸಾಧ್ಯವೇ?

ತಕ್ಷಣವೇ, ಕಾರನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು, ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮೊದಲ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಸಭೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಬಹುದು. ಕಾರನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅದು ಓಡುವವರೆಗೆ ನೀವು ಕಾಯಬೇಕು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ತಪಾಸಣೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಬದಲಾದಾಗ ಪಾದಚಾರಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಪಾದಚಾರಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು: "ಕಾರುಗಳು ಇನ್ನೂ ನಿಂತಾಗ, ನನಗೆ ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಚಾಲಕರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಓಡಿಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ." ಪಾದಚಾರಿಗಳ ತಪ್ಪು ಏನು?

ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರುಗಳು ನಿಂತಿಲ್ಲ, ಕೆಲವು ಛೇದಕವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿವೆ, ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಸಿಗ್ನಲ್ ಆನ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವರು ಛೇದಕಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿರುವಾಗ.

ನಿಂತಿರುವ ಕಾರುಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಂತಹ ಚಾಲಕನು ದಾಟುವ ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.ಮತ್ತು ನಿಂತಿರುವ ಸಾರಿಗೆಯಿಂದಾಗಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಈ ಕಾರನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

"ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್"

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ; ಸಂಚಾರ ಸಂಕೇತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಬಲವರ್ಧನೆ; ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಂಶಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ; ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ; ರಚನಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ

2. ವಿಮರ್ಶೆ

3. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮಾತು

ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಾರಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಶಬ್ದ. ವಾಹನವನ್ನು ಓಡಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. (ನಾವು ಇದೀಗ ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಿದಾಗ ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ). ಏಕಾಏಕಿ ಸಂಚಾರ ಸ್ಥಗಿತ. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ 5 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ವಾಹನದ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು. ಕಾರಿನ ಮೇಲೆ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್. ಈ ನಿಷೇಧ ಚಿಹ್ನೆ
ಕೆಂಪು ರಿಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ:
ಎರಡು ಕಾರುಗಳು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿವೆ
ಅವನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ ... (ಓವರ್ಟೇಕಿಂಗ್). ಕಾರ್ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರ.

ಸಮತಲ ಪದ ಯಾವುದು? (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್) - "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್" ಪದದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರವು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ? ಈ ಸ್ವರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು?

4. ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಟಣೆ

5. ಬಾಲ್ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

6. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು

ಚಿತ್ರ 1

ಬಿ) ಮಾದರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿ. ನಾವು ಇಂದು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ? ಮಾದರಿಯನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ? (ಕಾಗದದಿಂದ.) - ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನಾವು ಪೇಪರ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ - ಉತ್ಪನ್ನದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. (ಬೇಸ್ ಅರ್ಧ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ತೆಳುವಾದ ಕಾಗದದಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.) - ಭಾಗದ ಆಕಾರ ಏನು? (ಬೇಸ್ ಆಯತಾಕಾರದ ಮತ್ತು ಮೂರು ಭಾಗಗಳು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿದೆ) - ನಾವು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತೇವೆ? (ಅಂಟಿಸುವ ಮೂಲಕ) ಸಿ) ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ - ನಾವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ? (ಮಾರ್ಕ್‌ಅಪ್‌ನಿಂದ). - ಮಾರ್ಕ್‌ಅಪ್‌ಗಾಗಿ ನಾವು ಯಾವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ? (ಆಡಳಿತಗಾರ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ.) - ಗುರುತು ಮಾಡಿದ ನಂತರ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? (ಕತ್ತರಿಸುವುದು.) - ಕತ್ತರಿಸುವ ಪರಿಕರಗಳು? (ಕತ್ತರಿ.) - ಕತ್ತರಿಸಿದ ನಂತರ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? (ಉತ್ಪನ್ನ ಜೋಡಣೆ.) - ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.1. ಮಾರ್ಕ್ಅಪ್.2. ಕತ್ತರಿಸುವುದು.3. ಅಸೆಂಬ್ಲಿ.ಡಿ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು - ಗುರುತು ಮಾಡಲು ಯಾವ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ? (ಆಡಳಿತಗಾರನ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.) - ಕತ್ತರಿಸಲು ಯಾವ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ? (ನೇರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕತ್ತರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಕೆಲಸದ ನಿಯಮ.) - ಜೋಡಣೆಗೆ ಯಾವ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ? (ಕಾಗದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಂಟು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.) ಇ) "ಮಾರ್ಕ್ಅಪ್" ಯೋಜನೆಯ ಮೊದಲ ಐಟಂನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮುಂಭಾಗದ ಸೂಚನೆ - ಆಡಳಿತಗಾರನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಗುರುತಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸೋಣ.

ಶೂನ್ಯ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಹಾಳೆಯ ಅಂಚಿನಿಂದ ಅಳತೆ ಮಾಡಿ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಎಳೆಯಿರಿ. ವಿಭಾಗಗಳ ಮುಂದೆ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ.

ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಚಿಕ್ಕದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ. ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಕತ್ತರಿ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ಕತ್ತರಿಗಳ ಮಧ್ಯ ಭಾಗದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ, ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಕತ್ತರಿಸಿ. ಉಳಿದವುಗಳು ಆಯತಾಕಾರದವು.

7. ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್"

ಹಸಿರು - ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು. ಹಳದಿ - ಚಪ್ಪಾಳೆ. ಕೆಂಪು - ಸ್ಕ್ವಾಟ್. ಯಾರು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರು - ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು.

8. ಸಾರೀಕರಿಸುವುದು

ವಿಷಯ: “ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕನಸು

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯಲ್ಲಿ

ಇಡೀ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ"

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಒಗಟುಗಳು

ನೀವು ನಡೆಯಿರಿ - ಮುಂದೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತೀರಿ - ಮನೆಗೆ ಓಡುತ್ತೀರಿ.

(ರಸ್ತೆ.)

ಗಿರ್ಡೆಡ್ ಸ್ಟೋನ್ ಬೆಲ್ಟ್

ನೂರಾರು ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳು.

(ಹೆದ್ದಾರಿ.)

ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ

ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಇಬ್ಬನಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಕಾಲುಗಳು ರಸ್ತೆಯ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ

ಮತ್ತು ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ.

ಒಗಟಿಗೆ ಉತ್ತರವಿದೆ

ಇದು ನನ್ನ...

(ಒಂದು ಬೈಕು.)

ರನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಗುರುಗಳು

ಬೇಗ ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ.

ಟ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಈ ಹರಟೆಯ ಹಿಂದೆ.

(ಮೋಟಾರ್ಬೈಕ್.)

ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇತರರಿಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ.

(ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಸಂಕೇತ.)

ರೋಲಿಂಗ್ ಪಿನ್ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಬೃಹತ್.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಮಗೆ ರಸ್ತೆ ಇದೆ

ನೇರ ರೇಖೆಯಂತೆ.

(ರೋಡ್ ರೋಲರ್.)

ಶರ್ಟ್ ಹೊಲಿಯಲು ಯಾವ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ?

(ರೈಲ್ವೆಯಿಂದ.)

ಪರ್ವತದಿಂದ ಇಳಿಯುವಾಗ ಯಾವ ಕಾರಿನ ಚಕ್ರ ತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ?

(ಬಿಡಿ.)

ಮನೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಬಾಗಿಲು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಅವರು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಒಳಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

(ಗ್ಯಾರೇಜ್.)

ನಾಲ್ವರು ಸಹೋದರರು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಬೇರೆಯಾಗಬೇಡಿ

ಮತ್ತು ಹಿಂದುಳಿಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಹಿಡಿಯಬೇಡಿ.

(ಚಕ್ರಗಳು.)

ರಸ್ತೆಗಳ ಬದಿಯಲ್ಲಿ

ಕೌಂಟರ್‌ಗಳು ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಂತಿದ್ದವು.

ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ

ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಸ್ಕೋರ್ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.

(ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು.)

ವಿಚಿತ್ರ ಜೀಬ್ರಾ: ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ,

ಆದರೆ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯವಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ.

(ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್.)

ಕಿಟಕಿಯ ಹಿಂದೆ ಮುಂಜಾನೆ

ನಾಕ್, ಮತ್ತು ರಿಂಗಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಗೊಂದಲ -

ನೇರ ಉಕ್ಕಿನ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ

ಕೆಂಪು ಮನೆಗಳಿವೆ.

(ಟ್ರಾಮ್.)

ಎರಡು ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎತ್ತಿದರು

ಅವನು ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ರಕ್ತನಾಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು. -

ದಾರಿ ಕೊಡು, ಕಾವಲು,

ನಾನು ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತೇನೆ.

(ಟ್ರಾಲಿಬಸ್.)

ಪರೀಕ್ಷೆ

ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2

1 – 4 ತರಗತಿಗಳು

ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಗಾಯಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ "ಸುರಕ್ಷತಾ ರಸ್ತೆ"; 1-4 ಜೀವಕೋಶಗಳು

ಗುರಿಗಳು: - ಮಕ್ಕಳ ವಿರಾಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ; - ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; - ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; - ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; - ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಗಮನ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ; - ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು, ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಿ.
ಸಲಕರಣೆಗಳು: - ಡಿಸ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್; - ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪೋಸ್ಟರ್ಗಳು; - ಹೂಗಳು, ಮರಗಳು, ಚೆಂಡು; - ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಕಾರ್ಡ್ಗಳು; - ಹಳೆಯ ಮಹಿಳೆ ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ನ ವೇಷಭೂಷಣ, ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ

ಈವೆಂಟ್ ಹೋಸ್ಟ್‌ನ ಪ್ರಗತಿ. ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ನಗರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೈಮರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು: ಬೀದಿಗಳು, ಅವೆನ್ಯೂಗಳು, ರಸ್ತೆಗಳ ವರ್ಣಮಾಲೆ, ನಗರವು ನಮಗೆ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಪಾಠವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ನಗರದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಇದರಿಂದ ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು (ಒಬ್ಬ ನಾಯಕ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಹಾಜರಿದ್ದವರ ಮುಖಗಳನ್ನು ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾನೆ.) ವಿಚಲಿತನಾದ - ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ನನಗೆ ಏನಾಯಿತು! ಎರಡು ರಸ್ತೆಗಳ ಕ್ರಾಸ್‌ರೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾರು ಬಹುತೇಕ ನುಜ್ಜುಗುಜ್ಜಾಗಿದೆ - ನಾನು ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಎಳೆದಿದ್ದೇನೆ! ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ವಿಚಲಿತ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಸಾಹಸಗಳಿಲ್ಲದ ದಿನವಿಲ್ಲ: ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇನೆ ಓಹ್, ನನ್ನ ಕಹಿ ಅದೃಷ್ಟ. ವಿವರಿಸಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ? ಹೋಸ್ಟ್ - ಆತ್ಮೀಯ, ಗೈರುಹಾಜರಿ! ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ! ಇಂದು ನಾವು "ಸುರಕ್ಷತಾ ರಸ್ತೆ" ಎಂಬ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಬಹುಶಃ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ನೀವು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಹಿತಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳದಂತೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದೇ? (ಶಾಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.) ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್.-ಅವರಿಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮಾತ್ರ ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ! ಅವರನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ಆಲಿಸಿ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ... ಹೀ-ಹೀ! ... ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಎಲ್ಲವೂ, ಎಲ್ಲವೂ, ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ! ನಗರವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎಷ್ಟು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ, ಇಲ್ಲಿ, ಯುವಕರಲ್ಲದವರು ಮಾತ್ರ ಆಗಿರಬಹುದು ವಾಕಿಂಗ್ ನೋಡಿದೆ. ("ವೇಗದ ಮಿತಿ" ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ) ("ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಚಿಹ್ನೆ) ಮುಂದೆ ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಉದ್ಯಾನವಿದೆ ("ತಡೆಯೊಂದಿಗೆ ರೈಲ್ವೇ ದಾಟುವಿಕೆ" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ) ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಓಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಟವಾಡಬಹುದು . ("ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ಮಕ್ಕಳೇ" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ) ಈ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಎಳೆಯಲಾಗಿದೆ? ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಿಡಬಹುದು! ("ಕಡಿಮೆ-ಹಾರುವ ವಿಮಾನಗಳು" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ) (ಆತಿಥೇಯರು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗೈರುಹಾಜರಿಯು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು Shapoklyak ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ) -ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಾಗ ನಾವು ಯಾರಾಗುತ್ತೇವೆ! ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ - ಮತ್ತು ಯಾರಿಂದ? Shapoklyak. - ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ! ಚದುರಿದ - ಹೌದು, ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪಾದ! ಪಾದಚಾರಿ! ಶಾಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್.-ನೋಡು, ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ! ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ... ನೀವು ಪಾದಚಾರಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ - ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕವೆಗೋಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರಿಂಕ್ಲರ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ನೀವು. ವಿಚಲಿತರಾಗಿ, ನಂಬಬೇಡಿ! ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಶಾಂತವಾಗಿರಬೇಕು, ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು, ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು!-ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಇದು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ರಸ್ತೆಯ ಭಾಗ! ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ! (ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ.) - ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಹುಡುಗರೇ! ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕಾಲುದಾರಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ. ನಾವು ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡೋಣ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ! ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ! ಶಾಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್.-ಏನು? ಹೋಸ್ಟ್.-ನೀವು ಕಾಲುದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್.- ಏಕೆ? ಇದು ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ! ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ! ಹೋಸ್ಟ್. - ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಿಷಯ! ಇಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಉರುಳುತ್ತದೆ, ಹುಡುಗರು ಆಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಓಡುತ್ತಾರೆ! ತೊಂದರೆ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು? (ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ, ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ, ಚೌಕದಲ್ಲಿ.) ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! - ಈಗ ನಾವು ಮುಂದುವರಿಯೋಣ! ಓಹ್, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ! ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಜನರು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಾವು ಹೇಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತೇವೆ? ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಕಾಲುದಾರಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ? - ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಬರುವವರು, ಅಂಚಿನವರೆಗೆ ಕೂಡಿಕೊಂಡು ಕಾಯಲಿ, ಹೋಸ್ಟ್ - ಇಲ್ಲ, ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ನಿಜವಲ್ಲ! ನೆನಪಿಡಿ: ಜನರು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು! ಮತ್ತು ಜನರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಾಹನಗಳು - ಎಲ್ಲವೂ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ! ನಿನ್ನ ಬಲಗೈ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಅವಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಕಡಿಮೆ! ಶಿಷ್ಯ, ವಯಸ್ಕರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ದ್ವಿಗುಣ: ಅವರು ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಶಾಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್, ಸರಿ, ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ! ಲಾಂಗ್‌ಹೌಸ್, ಕಿಟಕಿಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ, ರಬ್ಬರ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. (ಬಸ್.) ಅದು ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಝೇಂಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಬೀಟಲ್ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೀರುಂಡೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಅದ್ಭುತ ದೀಪಗಳು ಉರಿಯುತ್ತವೆ. (ಒಂದು ಕಾರು.) ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಉದ್ದನೆಯ ಬೂಟಿನಲ್ಲಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ, ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಒಂದು ಪಚ್ಚೆ ಕಣ್ಣು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಮೇಲೆ ಚಿಮ್ಮಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈಗ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು! (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್.) (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ.) ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನನ್ನನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಖಂಡಿತ! ನಾನು ಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕಮಾಂಡರ್! ನಾನು ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಪರಿಚಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. (ಕೆಂಪು ವೃತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.) ನೆನಪಿಡಿ!ಯಾರಿಗೂ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ, ಈ ಬೆಳಕು ಮಿಂಚಿದರೆ! ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿ! ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. (ಹಳದಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.) ನೆನಪಿಡಿ! ಎಚ್ಚರಿಕೆಯು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಈ ಬೆಳಕು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ! ಹಸಿರು ವಲಯ.) ನೆನಪಿಡಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಉತ್ತರವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ನಾವು ಯಾವ ಬೆಳಕಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು! ಹಸಿರು ದೀಪವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಿತು: ಹುಡುಗರು ದಾಟಬಹುದು. Shapoklyak. -ಓಹ್! ಈ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು .... ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ, ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡದಂತೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮುರಿಯಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ನಡೆಯಿರಿ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದಲ್ಲಿ, ಕೆಂಪು ದೀಪದ ಮೂಲಕ ಓಡಿ. ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್! ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಾಗೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಬಾರದು! ಇದು ದುರಂತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ! ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ? ಶಿಷ್ಯ.- "ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ-ಇದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ ನಿಯಮಗಳು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅವೆನ್ಯೂಗಳು ಮತ್ತು ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್‌ಗಳು ... ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬೀದಿಗಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ! ಪಾದಚಾರಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಡೆಯಿರಿ. ಇಲ್ಲಿ ಶಬ್ದ ಮಾಡಿ, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿ ... (ನಿಷೇಧಿತ) ಅನುಕರಣೀಯ ಪಾದಚಾರಿಯಾಗಿರಿ ... (ಅನುಮತಿ ಇದೆ) ನೀವು ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಜನರಿದ್ದರೆ, ತಳ್ಳದೆ, ಆಕಳಿಸದೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ "ಮೊಲವನ್ನು" ಓಡಿಸಿ ... (ನಿಷೇಧಿತ) ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಿ ... (ಅನುಮತಿ ಇದೆ) ) ನೀವು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಹೇಗಾದರೂ ಮುಂದೆ ನೋಡಿ - ಗದ್ದಲದ ಛೇದಕವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹಾದುಹೋಗಿರಿ. ಕೆಂಪು ದೀಪದಲ್ಲಿ ದಾಟುವುದು ... (ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ) ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಸಹ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ... (ಅನುಮತಿ ಇದೆ) ("ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" ಹಾಡಿನ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ) ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರಬೇಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾವಲುಗಾರನು ಸ್ನೇಹಿತನಂತೆ ಇಂದು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಆಡುವಾಗ, ನಾವು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳೋಣ, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿತವರು ಮಾತ್ರ, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿತವರು ಮಾತ್ರ - ನಮಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸ್ನೇಹಿತ! (“ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು” ಹೊರಬರುತ್ತವೆ) ಸಹಿ ಮಾಡಿ “ಎಚ್ಚರಿಕೆ” ಸರಿ, ಮಕ್ಕಳೇ! ”ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ, ನಾನು ಅವರ ಜೀವಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ.“ ಶಾಲೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ”, - ನಾನು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ದಾಟಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ-ಇದರಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ! "ಅಂಡರ್‌ಪಾಸ್" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ ಅದು ಏನು? ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್! ಇಲ್ಲಿ ದಾಟುವಿಕೆಯು ಭೂಗತವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ! ನೀವು ಹೇಡಿಗಳು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿದ್ದೀರಿ! ಆ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಯುತ್ತೀರಿ, ಕಾರುಗಳು ಹಾದುಹೋದಾಗ, ನಂತರ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತೀರಿ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧ! ಕೇಳು ಗೆಳೆಯರೇ ಇಲ್ಲಿ ಸಿಗ್ನಲ್ ಕೊಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕು ಸೈಲೆನ್ಸ್... ಸೈಲೆನ್ಸ್... ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ ಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಫಲಕ ಕೆಂಪು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಸೈಕಲ್ ಇದೆ: ಸೈಕಲ್ ಸವಾರರಿಗೆ ದಾರಿ ಇಲ್ಲ. , ನೀವು ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನೀವು ಈ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ನೀಲಿ ಡಿಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಬೈಸಿಕಲ್ - ಸವಾರಿ, ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ಗಳು "ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಚಿಹ್ನೆಯು ಚಿಹ್ನೆಯು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ನೋಡಿ - ಕೆಂಪು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿರುವ ಮನುಷ್ಯ ಹಿಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ದಾಟಿದೆ. ಇದು ಅವನ ತಪ್ಪು, ಮಕ್ಕಳು, ಅವನೇ. ಸರಿ, ಹೇಗೆ, ಡಿಯರ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಕ್ಟೆಡ್! ನೀವು ಇಂದು ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾದುದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಾ? ಮತ್ತು, ನಾನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್. - ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ! ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಗೊಂದಲಗೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ನಾನು ಕೂಡ ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದೇ? ಹೋಸ್ಟ್.-ಸರಿ. ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಚದುರಿದ ಮತ್ತು ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ? ಆದರೆ ಮೊದಲು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಎಷ್ಟು ಗಮನದಿಂದ ಆಲಿಸಿದರು. ಆಟ "ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" - ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಚದುರಿದ ಮತ್ತು ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್ ಶಿಷ್ಯರಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಜೀವನದಂತೆಯೇ, ನೀವು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಹೌದು, ನೀವು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ತಿಳಿಯಬೇಕು, ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬಾರದು. ಆದರೆ ಅದಕ್ಕಾಗಿ. ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು, ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ. ಇದು ವೇಗದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿಮಗೆ ಅಂಗಳವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಇಲ್ಲಿ ವಿಮಾನಗಳು ಹಾರುತ್ತದೆ, ಇದು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಇದೆ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ನಿಯಮಗಳು ಇರಬೇಕು ಓದಿ ಕಲಿಸಿದರು.
ಸಾಹಿತ್ಯ:1. ಪತ್ರಿಕೆ "ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್" ನಂ. 11-2003. I.A. ತಾರಾಸೋವಾ. ಫ್ರೊಲೊವೊ, ವೋಲ್ಗೊಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶ "ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಚಾರ ತಂಡದ ಭಾಷಣ" p.14-152. ಪತ್ರಿಕೆ "ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್" ಸಂಖ್ಯೆ 4-2008 V.M. ಶಲಾಗಿನೋವ್, ಯಾರನ್ಸ್ಕ್, ಕಿರೋವ್ ಪ್ರದೇಶ. ಇದರೊಂದಿಗೆ ರಸ್ತೆ ವಿಜ್ಞಾನ ನಗರದಲ್ಲಿ. 14-153. ಪತ್ರಿಕೆ "ಕೊನೆಯ ಕರೆ". ಸಂಖ್ಯೆ 2-2009 O.N. ಕಾಮಕಿನ್. ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಆಂದೋಲನ ತಂಡ. ಪುಟಗಳು 5-94. ಪತ್ರಿಕೆ "ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್" ಸಂಖ್ಯೆ 11-2009 O. V. ಇಜಕೋವಾ. ಮಗದನ್ "ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು," ನಾವು ನ್ಯುಷಾ ಅವರ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಜೊತೆಗೆ. 10-115. ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ "ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ" ಸಂಖ್ಯೆ 3-2006 E.I. ಕುಟೆಪೋವ್

ಗ್ರೇಡ್ 1 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಆಟ

ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ

"ರಸ್ತೆ ವರ್ಣಮಾಲೆ"

ವಿಷಯ: "ರಸ್ತೆ ವರ್ಣಮಾಲೆ"

ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಪ:ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಆಟ

ಗುರಿಗಳು: ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು, ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧನೆ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆ;

ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತರಬೇತಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಸರಿಯಾದ ರಸ್ತೆ ದಾಟುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;

ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಲಕರಣೆ: ಪ್ರಯಾಣ ನಕ್ಷೆ; ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಬಸ್, ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು,

ಕಾವಲುಗಾರ; ಚಿತ್ರಿಸಿದ "ಜೀಬ್ರಾ", ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅಂಶಗಳು

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು.

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ.

ನಗರದ ಎ.ಬಿ.ಸಿ

ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ನಗರ

ನೀವು ಪ್ರೈಮರ್ನೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೋಲಿಸಬಹುದು.

ಬೀದಿಗಳು, ಮಾರ್ಗಗಳು, ರಸ್ತೆಗಳ ವರ್ಣಮಾಲೆ

ನಗರವು ನಮಗೆ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಪಾಠವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಅದು, ವರ್ಣಮಾಲೆ - ತಲೆಯ ಮೇಲೆ.

ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೇಲೆ ತೂಗುಹಾಕಲಾಗಿದೆ.

ನಗರದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ

ಇದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಹುಡುಗರೇ, ಹೇಳಿ, ನಾವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ?(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉತ್ತರಗಳು)ಅದು ಸರಿ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು "ರೋಡ್ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮನೆ, ಅಂಗಳದ ಹೊರಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ನಗರದ ಹೊಸ ಪ್ರದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹೊಸ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವು ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಲು, ನೀವು ಸಂಚಾರದ ಹರಿವನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ಆಟವು ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ರಜಾದಿನವು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆಗಾರನಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಉಳಿದ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಅಸಾಧಾರಣ ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರವಾಸ ಮಾಡೋಣ. ಈ ನಗರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ: ಅಸಾಧಾರಣ ಕಾರುಗಳು, ಅಸಾಧಾರಣ ಕಾವಲುಗಾರರು, ಆದರೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಮಾತ್ರ ನಿಜ, ನಮ್ಮಂತೆಯೇ. ಅಸಾಧಾರಣ ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿ, ನಾವು ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತೇವೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಕೆಲವು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಎದುರಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಕವಿತೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಓದುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ, ನೀವು "ನಿಷೇಧಿತ" ಅಥವಾ "ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ.

ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ - ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಬೌಲೆವರ್ಡ್ಗಳು,

ಎಲ್ಲೆಲ್ಲೂ ಬೀದಿ ಗದ್ದಲ.

ಕಾಲುದಾರಿಯ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಿರಿ

ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.

ಇಲ್ಲಿ ತಮಾಷೆ ಆಡಲು, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ (ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಉತ್ತಮ ಪಾದಚಾರಿಗಳಾಗಿರಿ (ಅನುಮತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ).

ನೀವು ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರೆ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರು

ತಳ್ಳುವುದೂ ಇಲ್ಲ, ಆಕಳಿಕೆಯೂ ಇಲ್ಲ

ವೇಗವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗು.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ಮೊಲವನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ (ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ).

ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಿ (ಅನುಮತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ).

ನೀವು ಸುಮ್ಮನೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ

ಹೇಗಾದರೂ ಮುಂದೆ ನೋಡಿ.

ಗದ್ದಲದ ಛೇದನದ ಮೂಲಕ

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಡೆಯಿರಿ.

ರೆಡ್ ಲೈಟ್ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ (ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಸಹ ಹಸಿರು ಜೊತೆ (ಅನುಮತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ).

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀವು ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದು, ಅಸಾಧಾರಣವೂ ಸಹ.

ಹಾಗಾದರೆ ಹೋಗು! ನೋಡಿ, ನಾವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆವು. ಇದರರ್ಥ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ. ಆದರೆ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ನೆಲದಡಿಯಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಎಂದರ್ಥ. ಈ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾರುಗಳಿವೆ.

ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟುತ್ತೀರಿ?(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉತ್ತರಗಳು)ಅದು ಸರಿ, ನೀವು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು. ರಸ್ತೆ ದಾಟುವ ಮೊದಲು, ಎಡಕ್ಕೆ ನೋಡಿ. ರಸ್ತೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾವು ದಾಟುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ರಸ್ತೆಯ ಮಧ್ಯ ತಲುಪಿದಾಗ, ನಾವು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈಗ ಬಲಕ್ಕೆ ನೋಡೋಣ. ರಸ್ತೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸರಿ, ನಾವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದೆವು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ಹೋಗೋಣ. ಹುಡುಗರೇ, ಈ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಿಗೆ ಇದರ ಅರ್ಥ ಗೊತ್ತು?(ಇದರರ್ಥ ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣ)

ಬಸ್ಸು ನಿಂತಿತು. ನಾವು ಅದರೊಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಈ ಬಸ್ ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಇದು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಅದರ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಬಸ್ ಹತ್ತುವುದು ಮತ್ತು ಇಳಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ?(ನೀವು ಹಿಂದಿನ ಬಾಗಿಲಿನ ಮೂಲಕ ಬಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಗಮಿಸಬೇಕು)ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ:

…ನೀವು ಬಸ್ ಹತ್ತಿದರೆ

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರು

ತಳ್ಳುವುದೂ ಇಲ್ಲ, ಆಕಳಿಕೆಯೂ ಇಲ್ಲ

ವೇಗವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗು.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ಮೊಲವನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ

ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಿ

ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ...

ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಬಸ್ಸಿನಿಂದ ಇಳಿಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮತ್ತೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು. ಮತ್ತು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ:

ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ

ಪ್ರತಿ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು

ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಆದರೂ

ಅವನು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡಲಿಲ್ಲ -

ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಣ್ಣುಗಳು ಬೇಕು.

ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ.

ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ಇದು ಏನು? (ಸಂಚಾರಿ ದೀಪಗಳು)

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕು?(ಕೆಂಪು ದೀಪ - ಎಲ್ಲರೂ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು, ಹಳದಿ - ಮುಂದಿನ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ, ಹಸಿರು ದೀಪ - ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು)

ಈಗ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಸಂಚಾರಿ ದೀಪಗಳು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓದುತ್ತಾರೆ)

ನಿಲ್ಲಿಸು, ಕಾರು! ನಿಲ್ಲಿಸು, ಎಂಜಿನ್!

ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಚಾಲಕ!

ಕೆಂಪು ಕಣ್ಣು ದಿಟ್ಟಿಸುತ್ತಿದೆ

ಇದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸಂಚಾರ ದೀಪವಾಗಿದೆ.

ಅವನು ಭಯಂಕರ ನೋಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ,

ಚಾಲಕ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದನು,

ಮತ್ತೆ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ.

ಈ ಬಾರಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್

ಹಸಿರು ಕಣ್ಣು ತೋರಿಸಿದೆ

ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿ ಹೇಳಿದರು:

"ನೀವು ಹೋಗಬಹುದು, ದಾರಿ ತೆರೆದಿದೆ!"

ನೀವು ನೋಡಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಗರದಲ್ಲಿ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಸಹ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿವೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನಂತೆಯೇ ಅಂತಹ ಕಥೆಯು ನಿಮಗೆ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಈ ನಗರದ ನಿವಾಸಿ.

ಒಂದು ವೇಳೆ

ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು

ತೀರಾ ವಿಚಿತ್ರ ಪ್ರಜೆ.

ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:

- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕೆಂಪು

ಹೋಗಲು ದಾರಿಯೇ ಇಲ್ಲ

ನೀವು ಈಗ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

- ನಾನು ಕೆಂಪು ದೀಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ನಾಗರಿಕರೊಬ್ಬರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು.

ಅವನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ

"ಪರಿವರ್ತನೆ" ಎಂಬ ಶಾಸನ ಎಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಒರಟಾಗಿ ಎಸೆಯುವುದು:

- ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

ಚಾಲಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ

ರಝಿನ್ ಮುಂದೆ!

ಬೇಗನೆ ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ

ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಕರುಣಿಸು..!

ಹುಡುಗರೇ, ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನು ಯಾವ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದನು? (ಕೆಂಪು ದೀಪದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ "ಕ್ರಾಸಿಂಗ್" ಎಂಬ ಶಾಸನ, ಹತ್ತಿರದ ವಾಹನದ ಮುಂದೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದೆ)ಇತರ ಜನರು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಚಾಲಕ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:

"ನಾನು ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!"

ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?

ಕಾವಲುಗಾರನು ತನ್ನ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದನು.

ಟ್ರಾಮ್ ಬಯಸಿದಂತೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ,

ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಕೈಲಾದ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು.

ಹೌದು, ಬೀದಿ ಎಲ್ಲಿತ್ತು

ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ?

ನಂಬಲಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಇದು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ!

ಸಂಕೇತಗಳು, ಕೂಗುಗಳು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಕಾರು ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿಯೇ ಇದೆ,

ಟ್ರಾಮ್ ಕಾರಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆ

ಕಾರು ಕಿಟಕಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆ...

ಆದರೆ ಇಲ್ಲ! ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ

ನಿಯಂತ್ರಕ-ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್.

ಮೂರು ಕಣ್ಣಿನ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ

ಮತ್ತು ಚಾಲಕನಿಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ.

ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಪಾಯಿಂಟ್. ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಇದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿ.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಚಿಹ್ನೆ:

ಇದರರ್ಥ ರಸ್ತೆಯ ಹತ್ತಿರ ಎಲ್ಲೋ ಪಾವತಿಸುವ ಫೋನ್ ಇದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಮತ್ತೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಕಂಟ್ರೋಲರ್ ಇದೆ. ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು)

ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡರಸ್ತೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ, ಅಂದರೆ. ಎರಡು ಛೇದಿಸುವ ರಸ್ತೆಗಳು. ಅಂತಹ ಛೇದಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟಬೇಕು? (...)

ಅಡ್ಡಹಾದಿಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಅಸಾಧಾರಣ ಚಾಲಕರು, ನೈಜ ಚಾಲಕರಂತೆಯೇ, ತಮ್ಮ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ರಸ್ತೆಯ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಬಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ "ಪಾರ್ಕಿಂಗ್" ಚಿಹ್ನೆ ಇರುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ:

ನಮ್ಮ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಯಾಣವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಮರಳುವ ಸಮಯ. ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಸಣ್ಣ ಆಟ-ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮನ್ನು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯ: "ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟಿಸಿ."(ಬಣ್ಣದ ಜೀಬ್ರಾವನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ತಂಡಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಎರಡನೇ ಕಾರ್ಯ: "ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ."(ಪ್ರತಿ ತಂಡವನ್ನು ಅವರು ಕೇಳಿದ ಕವಿತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಚಿಹ್ನೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

I ತಂಡ II ತಂಡ

1) ನೀವು ತಾಯಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ, 1) ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದು ಅವಶ್ಯಕ

ಹಿಪ್ಪೋಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಕರೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ದುಃಖಿಸಬೇಡ

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಫೋನ್ ಬೇಕು. ಸಹಾಯ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ವೈದ್ಯರು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

2) ನಿಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ 2) ನಾನು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಣಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ

ಎರಡು ರಸ್ತೆಗಳ ಛೇದಕ. ನಾನು ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮಾರ್ಗಗಳು-ಗೆಳತಿಯರು

ಎರಡು ಪ್ಲೇ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳು. ನೀವು ಶಾಂತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹ ಗೆದ್ದಿತು. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಕೆಲವು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ಹಾಲಿಡೇ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್"

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಅರಿವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ; ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಂದೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತಿನಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ;

ಸಂಚಾರ ದೀಪ:

ನನ್ನ ಹೆಸರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್

ನಾನು ಪೊಲೀಸರಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಹುಡುಗರೇ!

ಇಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ

ರಸ್ತೆ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕು!

ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು -

ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ನೋಡಿ!

ಸಂಚಾರ ದೀಪದಲ್ಲಿ

ಹಗಲು ರಾತ್ರಿಗಳು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿವೆ.

ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ನಿದ್ದೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ

ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ನಾವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು?

ಸಹಾಯಕ: ಅವುಗಳ ಅರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರ, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ನಿಷೇಧ, ಸೂಚನೆ, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆ, ಸೇವೆ.

ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಈಗ ನಾನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ.

ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ!

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದೊಂದು ರೀತಿಯ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿವೆ. ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅನೇಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ. ಅವರ ಉದ್ದೇಶ, ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉಳಿದವರು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಹಸಿರು ಚೆಂಡನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವರ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದು ಅದನ್ನೇ.

ವೈ.ಮೊಗುಟಿನ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು

« ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕರಣ.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಸ್ನೇಹಿತ

ಮತ್ತು ಪುಟವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.

ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ

ಇದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಈ ಹುಡುಗನಂತೆಯೇ.

ಸುತ್ತಲೂ ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ

ಕಾರುಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಉರುಳುತ್ತಿವೆ,

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ

ಪೂರ್ಣ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ

ಸ್ಕೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದೆ.

ಇದು ಮೂಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಪುಟಿಯುತ್ತದೆ

ಕಾರಿನ ಮೇಲೆ

ಆಗ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಾಣದಂತೆ ಧಾವಿಸಿ,

ಸರಿಯಾಗಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ.

ಕೆಂಪು ಸಂಚಾರ ದೀಪ:

ಸವಾರಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ - ಯಾವುದೇ ಚಲನೆಯಿಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ವಿಜೇತರ ನೋಟದೊಂದಿಗೆ

ಬಹುತೇಕ ಟ್ರಕ್‌ಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆ

ಚಾಲಕನಿಗೆ ಭಯವಾಯಿತು.

ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಹುಡುಗ ಕೇಳಿದ

ಎಂಜಿನ್ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಘರ್ಜಿಸುತ್ತಿದೆ,

ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ

ಆದರೆ ತಡವಾಗಿತ್ತು.

ಭಯದಿಂದ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದೆ

ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳು ಕಿರುಚುತ್ತವೆ.

ಸುಪ್ತ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ

ಬಡ ಕಾವಲುಗಾರನಿಗೆ ಆತುರಪಡುತ್ತಾನೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ

ಒಂದು ದುರದೃಷ್ಟವಿತ್ತು.

ಈ ಹುಡುಗ

ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ.

ಎಷ್ಟು ದುಃಖ

ಅವರು ಜನರಿಗೆ ತಲುಪಿಸಿದರು!

ಪೋಷಕರು ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಹುಡುಗ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟನು!

ಚಾಲಕರಿಗೆ ದುಃಖವಾಗಿದೆ

ಕಾರುಗಳಲ್ಲಿ.

"ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್" ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ

ಗಾರ್ಡ್ ಸೀಟಿಗಳು:

ಹುಡುಗನಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಾಯಿತು

ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ.

ದುರದೃಷ್ಟದ ಕಾರಣ

ಕ್ರಾಸ್ರೋಡ್ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ.

ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಗರ

ಅದು ಕೇವಲ ಜ್ವರವಾಗಿತ್ತು.

ಆ ದಿನ ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತದೆ

ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿದೆ

ಅಂಗಡಿಗೆ ಬ್ರೆಡ್

ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ತಲುಪಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ

ಹಾಲು ಡೆಲಿ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ,

ವೈದ್ಯರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದರು

ನೇಮಕಾತಿ.

ಸರಿ, ಅಪರಾಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಪಿ...

ಗೋಡೆಗಳು,

ಸ್ನಾನಗೃಹಗಳು,

ದುಃಖದ ಮುಖಗಳು.

ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗ

ಈಗ ಅದು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಅವರು ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ

ನೌಕಾಪಡೆಗೆ.

ಅವನು ಆತುರಪಡುವುದಿಲ್ಲ

ಉತ್ತರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ

ಅವನು ಬಿತ್ತುವುದಿಲ್ಲ

ಗೋಧಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋವರ್.

ಬೇರೆ ಯಾರೋ

ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ

ನಮ್ಮ ಹೂಬಿಡುವ ಭೂಮಿ

ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ.

ಹುಡುಗನ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದವಿದೆಯೇ?

ನನಗೂ ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ

ದೇಶಕ್ಕೆ ಬೇಕು.

ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ಮಗ:

ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ,

ಪಾದಚಾರಿಗಳು - ಮಾರ್ಗವು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ

ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.

ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವುದು

ಹುಡುಗ ತನ್ನ ತಲೆಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ನೀವು ಆಡಲು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗಳಗಳು.

ಪ್ರಮುಖ: ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಹೌದು-ಇಲ್ಲ ಆಟ

ನಗರದಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಚಾಲನೆ

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? - ಹೌದು!

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ದೀಪವಿದೆ

ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬಹುದೇ? - ಇಲ್ಲ!

ಸರಿ, ಹಸಿರು ಆನ್ ಆಗಿದೆ, ಅದು ಯಾವಾಗ

ನೀವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬಹುದೇ? - ಹೌದು!

ಬಸ್ ಹತ್ತಿದೆ, ಟಿಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ

ಅದನ್ನು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆ? ಇಲ್ಲ!

ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ, ಬಹಳ ಮುಂದುವರಿದ ವರ್ಷಗಳು,

ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತೀರಾ? - ಹೌದು!

ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ಯಾವುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ - ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಏನು - ಹೌದು,

ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾಡಿ.

"ಮಸ್ಕೋವೈಟ್" ಜಿ. ಬಾಲ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ

ನಾಯಕ ಪರದೆಯ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಪೊಲೀಸ್ ಕ್ಯಾಪ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಹೇಳುವುದು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮುಸ್ಕೊವೈಟ್ ಕಾರು ಇತ್ತು. ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಇದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಸಣ್ಣ ಮನೆಯಲ್ಲಿ (ಗ್ಯಾರೇಜ್) ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಸುತ್ತಲೂ ದೊಡ್ಡ ಮನೆಗಳಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಇತ್ತು, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಕ್ರೇನ್ ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಹಳೆಯ ಪೀಠವಿತ್ತು. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಇದ್ದಾರೆ. ಲಿಟಲ್ ಮುಸ್ಕೊವೈಟ್ಗೆ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿತ್ತು, ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತಿರುಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳೇ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ಓದಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಟನು (ಗ್ಯಾರೇಜ್‌ನಿಂದ ಹೊರಟುಹೋದನು)

ಮಸ್ಕೊವೈಟ್:

ಎಲ್ಲಾ ಬೀದಿಗಳು ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ

ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ನನ್ನ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳು

ನನ್ನ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳು.

ನಾನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ

ಯಾರು ಕಾಳಜಿವಹಿಸುತ್ತಾರೆ!

ದ್ವಿ-ದ್ವಿ! ದ್ವಿ-ದ್ವಿ!

ಕ್ರೇನ್:

ಹೇ ಬೇಬಿ, ಹುಷಾರಾಗಿರು!

ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಮಸ್ಕೊವೈಟ್:

ನಾನು ಹತ್ತುತ್ತಿಲ್ಲ, ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

ಕ್ರೇನ್:

ನಿಮಗೆ ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ಮಸ್ಕೊವೈಟ್:

ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಮಾಡಬಹುದು, ನಾನು ಮಾಡಬಹುದು!

ಕ್ರೇನ್ :

ಅದನ್ನು ಹುಕ್ ಮಾಡಿ ನೋ ಎಂಟ್ರಿ ಚಿಹ್ನೆಯ ಮುಂದೆ ಇಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಸ್ಕೊವೈಟ್:

ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಕ್ಷಿ?

ತಮಾಷೆಯ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ?

ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ನನಗೂ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ!

ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ, ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ

ಶಾಲೆಗಿಂತ ಉತ್ತಮ!

ದ್ವಿ-ದ್ವಿ! ಬಿಬಿಸಿ! (ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದಿದೆ)

ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:

ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ

ನಮ್ಮ ಸಲಹೆಯನ್ನು ರವಾನಿಸಿ

ಮೊದಲು ಕೇಳೋಣ

ನೀವು ಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೋಗಬಾರದು.

ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ಗೌರವದಿಂದ ಗೌರವ, ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ

ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ದಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ -

ಪ್ರತಿ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ!

ನಾವು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ತಿರುವು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ -

ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾರುಗಳು ಅವಸರದಲ್ಲಿಲ್ಲ,

ಪಾದಚಾರಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ.

ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ

ನಾವು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ಚಿಕ್ಕ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ

ಇದು ಕೇವಲ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ

ಬಿ, ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ

ಪ್ರತಿ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ!

ಮಸ್ಕೊವೈಟ್:

ಯೋಚಿಸಿ!

ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯಬೇಡಿ

ನನಗೆ ನಿಧಾನಕ್ಕೆ.

ಕಾಲುದಾರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸರಿಸಿ

ಕಾಲುದಾರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸರಿಸಿ

ಹೊರಗಿದೆ, ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಿ!

ನಾಯಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಬೆಕ್ಕುಗಳು -

ನನ್ನನ್ನು ಟ್ರಿಪ್ ಮಾಡಬೇಡ!

ದ್ವಿ-ದ್ವಿ! (ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಹಿಂದೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು)

ಸಂಚಾರಿ ದೀಪಗಳು:

ನಾನು ಸ್ವೆಟೊಫೋರ್ ಸ್ವೆಟೊಫೊರಿಚ್,

ಯಂತ್ರಗಳು ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಸ್ನೇಹಿತ.

ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ನಗರದ ಮೂಲಕ ಹಾರಿ

ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹಸಿರು ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

ಮತ್ತು ನಾನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ,

ಯಾವುದೇ ಪ್ಯಾಸೇಜ್ ಕಾರುಗಳಿಲ್ಲ

ಆದರೆ ಪರಿವರ್ತನೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ದಾರಿಹೋಕರಿಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಸಿರು ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

(ಇಲ್ಲದವರಿಗೆ ಹಸಿರು ಬಲೂನ್ ನೀಡಿ)

ಪ್ರಮುಖ:

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಆದ್ದರಿಂದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಾಗಿರಿ!

ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಗೆ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಲು ಮೆಮೊ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಓದಿ:

ಸಾಹಿತ್ಯ:

ಯು.ಮೊಗುಟಿನ್ ಅವರ ಕವಿತೆ "ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಘಟನೆ".

ಸನ್ನಿವೇಶ ಜಿ.ಬಾಲ್ "ಮಸ್ಕೋವೈಟ್"

ಮಕ್ಸಿನ್ಯಾವಾ ಎಂ.ಆರ್. “ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ತರಗತಿಗಳು. - ಎಂ.: ಟಿಸಿ ಸ್ಪಿಯರ್, 2003. - 128 ಪು. (ಸರಣಿ "ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ.")

ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಪಾಠ.
I. ಆಟೋಮಲ್ಟಿ.
ವಾಹನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.
 ಎಮೆಲ್ಯಾ ರಾಜನ ಅರಮನೆಗೆ ಏನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದಳು? (ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ)
 ಕ್ಯಾಟ್ ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ದ್ವಿಚಕ್ರ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನ? (ಒಂದು ಬೈಕು)
 ಅಂಕಲ್ ಫ್ಯೋಡರ್ನ ಪೋಷಕರು ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೆಚ್ಕಿನ್ಗೆ ಯಾವ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು? (ಒಂದು ಬೈಕು)
 ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾಗೆ ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಏನು ತಿರುಗಿಸಿತು? (ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ)
 ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್ ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದನು? (ಹಾರುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ)
 ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾರಿಗೆ? (ಗಾರೆ)
 ಬಸ್ಸೇನಾಯಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌ನಿಂದ ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಲೆನಿನ್‌ಗ್ರಾಡ್‌ಗೆ ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಹೋದರು? (ರೈಲಿನಿಂದ)
 ಕರಡಿಗಳು ಬೈಸಿಕಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದವು, ನಂತರ ಸೊಳ್ಳೆಗಳು ... (ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ)
 "ಚುಂಗಾ-ಚಂಗಾ" ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದವರು ಯಾರು? (ಹಡಗು)
 ಕೈ ಏನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದೆ? (ಸ್ಲೆಡ್ಜಿಂಗ್)
 ಬ್ಯಾರನ್ ಮಂಚೌಸೆನ್ ಏನು ಹಾರಿದರು? (ಕೋರ್ನಲ್ಲಿ)
 ತ್ಸಾರ್ ಸಾಲ್ತಾನನ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ರಾಣಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲೆ ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಿದಳು? (ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ)
 ಬ್ರೆಮೆನ್ ಪಟ್ಟಣದ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದರು? (ಬಂಡಿ)
 ವಸಿಲಿಸಾ ದಿ ವೈಸ್ ಅರಮನೆಗೆ ಏನು ತಂದರು? (ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ)
II. ಕೂಗು.
ಒಂದೇ ಸಮನೆ "ಹೌದು" ಅಥವಾ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ.
- ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು - ಹೇಳಿ, ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿ ನೀರು? (ಇಲ್ಲ)
- ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು - ಹೇಳಿ, ಕೆಂಪು ದೀಪ - ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ? (ಹೌದು)
- ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು - ಹೇಳಿ, ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನಾವು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಮೇಲೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ? (ಇಲ್ಲ)
- ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು - ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಸಾರಿಗೆಯ ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತೀರಾ? (ಇಲ್ಲ)
- ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು - ಹೇಳಿ, ಪರಿವರ್ತನೆ ಇರುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇವೆ? (ಹೌದು)
- ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು - ಹೇಳಿ, ನಾವು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡದಿರುವಷ್ಟು ಬೇಗ ಮುಂದೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ? (ಇಲ್ಲ)
III. ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಿರಾಮ.
- ನೀವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ? (ಹೆಬ್ಬೆರಳು ತೋರಿಸು)
ನೀವು ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು)
ನೀವು ಕೆಂಪು ದೀಪವನ್ನು ಹೇಗೆ ಓಡಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಂತು)
- ನೀವು ಹಸಿರು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಾ? (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಓಡಿ)
- ನೀವು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ತುಂಟತನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? (ವಿಭಿನ್ನ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಆದರೆ ಸರಿಯಾಗಿ - ತುಂಟತನ ಮಾಡಬೇಡಿ)
- ನೀವು ಮತ್ತೆ ಹಳದಿ ಬೆಳಕಿಗೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? (ಯಾರು ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಯಾರು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ)
- ನೀವು "ಜೀಬ್ರಾ" ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತೀರಿ? (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಓಡುವುದು)
- ಟ್ರಾಫಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಬ್ದವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಐಚ್ಛಿಕ)
IV. ಬೈಕು ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವೂ.
ಬೈಸಿಕಲ್ ಎನ್ನುವುದು ಸೇವೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳು, ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ವೀಲ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕಾದ ವಾಹನವಾಗಿದೆ. ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ ಸೈಕಲ್ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ರಸ್ತೆಯ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ. ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೈಸಿಕಲ್ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ದೀಪ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ದೀಪವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಬೇಕು. ಸೈಕಲ್ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬೈಸಿಕಲ್ ಡ್ರೈವರ್ ಕಾರ್ ಡ್ರೈವರ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದಿಂದ ದ್ವಿಚಕ್ರ ವಾಹನ ಸವಾರರು ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅಪಘಾತಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.
SDA ಪ್ರಕಾರ, 14 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ. 7 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಆಸನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವಾಗ, ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ ತನ್ನ ಅಂತರವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ. ಮುಂದೆ ವಾಹನವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬ್ರೇಕ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ನೇರವಾದ ತೋಳನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಚಾಚಬೇಕು; ಎಡಕ್ಕೆ ಇದ್ದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ನೇರ ತೋಳನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ ಚಾಚಬೇಕು.
ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವ ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪಾದಚಾರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ.
ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್ ಅವರು ಸಂಚಾರದ ಚಲನೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
V. ದೃಶ್ಯ "ವನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಅವನ ಬೈಸಿಕಲ್."

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರಾಂತೀಯ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ
ವೃದ್ಧರಿದ್ದರು. ಗಂಜಿ ತಿನ್ನಿರಿ, ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ತಿನ್ನಿರಿ
ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರು, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡರು.
ಅಜ್ಜಿ. ಎಲ್ಲಾ ದುರದೃಷ್ಟಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊಮ್ಮಗ ಸ್ಥಳೀಯ, ಒಬ್ಬರ ಹೊರತಾಗಿ!
ಅಜ್ಜ. ಮತ್ತು ನಾವು ಮೊಮ್ಮಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ದುರದೃಷ್ಟಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಅಜ್ಜ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯ ಮೇಲೆ - ಒಂದು ಉದ್ಯಾನ.
ಕೆಲಸದ ಮೊಮ್ಮಗನು ಕೈಬಿಟ್ಟನು - ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮತ್ತೊಂದು ಜೋಳವನ್ನು ಉಜ್ಜಲಾಗುತ್ತದೆ!

ವನಿಯಾ. ನಾನು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವನ್ನು ಕೇಳಿದೆ
ಪವಾಡ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ತಂಪಾಗಿದೆ!
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅದರ ಮೇಲೆ ಇದ್ದೇನೆ, ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಶಬ್ದ ಮಾಡಿದಳು,
ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜನಂತೆ,
ಸಂಬಳಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯದೆ,
ಅವರು ಬೈಕು ತಂದರು.
ವನ್ಯಾ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾಳೆ
ನಾನು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ.
ಚಕ್ರ ಹಿಂದೆ ಹೋಗು, ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಆರಂಭದಿಂದ
ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಜಾಡು ತಂಪಾಗಿದೆ.
ಅಜ್ಜ. ನೀನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲೇ ಹೊರಡು
ಅಂಗಳದಿಂದ ಹೊರಟೆ
ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಅಲಾರಾಂ ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ -
ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ವಾಹನ ಚಲಾಯಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರ ಅಜ್ಜನಿಂದ ಅವರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ
ನನಗೆ ಕೇಳುವ ಅಭ್ಯಾಸವೇ ಇಲ್ಲ.
ಸಹಿ ಮಾಡಿ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿನ ಚಿಹ್ನೆ
ಮತ್ತು ಅವನ ಬಳಿ ಬೈಕು ಇದೆ.
ಚಿಹ್ನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಕಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ
"ಇಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ!"
ವನಿಯಾ. ನನ್ನ ಗುರುವೂ ಕೂಡ
ಏನು, ನಾನು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲವೇ?
ನಾನು ಅನುಭವಿ ಚಾಲಕ!
ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜನಿಂದ ಓಡಿಹೋದೆ.
ಕಾವಲುಗಾರ. ಸೈಕಲ್ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳು
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಷೇಧವಿದೆ:
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಬಹುದು
ಹದಿನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದಿಂದ ಮಾತ್ರ.
ಮತ್ತು ಮೋಟಾರುಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಗವು ಅವರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಪೆಡಲ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಿ!

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಕಾವಲುಗಾರನ ಮಾತು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ
ತಡಿಗೆ ಹಾರಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ
ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕೊನೆಯ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಪೆಡಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಲೇಟ್ ವನ್ಯಾ ತನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಬ್ರೇಕ್ ಒತ್ತಿದಳು.
ಅವನು ಕಾರಿನ ಕೆಳಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ.
ದುರಂತ ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳು, ವಿರಾಮ.
ನಾನು ಮುರಿದ ದೊಡ್ಡದನ್ನು ನೋಡಿದೆ,
ಮೂಗೇಟುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ನನಗೆ ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿ ನೆನಪಾಗುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿ ಗದ್ಗದಿತರಾದರು.
ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವನಿಯಾ. ನಾನು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಎಲ್ಲಾ ನನ್ನದೇ ತಪ್ಪು!
ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗುವುದು ಉತ್ತಮ!
ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ವನ್ಯಾ ಕುರಿತಾದ ಕಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಮತ್ತು ಅವನ ಬೈಕು
ನಮಗೆ "ವಿದಾಯ" ಹೇಳುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಈ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಮಾಡಬೇಕು
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ
ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ
ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿ ಹುಡುಗರೇ.