ತರಬೇತಿ - ಅದು ಏನು? ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿಗಿಂತ ಇದು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ? ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೋಚ್ ಯಾರು? ಉತ್ತಮ ಕೋಚ್ ಆಯ್ಕೆ ಹೇಗೆ? ವಿಭಿನ್ನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನಗಳು. ರಾಜ್ಯದ ಹರಿವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ

ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ನೀವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕೊಡುಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಇಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅನೇಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ವಲಸೆ ಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯು ಈ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ತರಬೇತಿಆ ಭಾಷೆಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಎರವಲು ಪಡೆದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ "ತರಬೇತಿ"ತರಬೇತಿ, ಕಲಿಕೆ ಎಂದರ್ಥ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇಂದು ಅವರು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತುದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಹೊಸ, ವಿಶಾಲವಾದ ನೋಟವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಥವಾ ತನ್ನ ಹೊಸ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ.

ಕೋಚಿಂಗ್ 1980 ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅಮೇರಿಕನ್ T.J. ಅನ್ನು ಅದರ ಲೇಖಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್ ಅವರು ಆರ್ಥಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಗ್ರಾಹಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹಣಕಾಸು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

ಈ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಾರಾಂಶವಾಗಿ, ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್ 1982 ರಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ನಿರ್ದೇಶನವು ಮೊದಲು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಪಂಚದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಹರಡಿತು.

ತರಬೇತಿಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರಬುದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಅದರ ಗುರಿಗಳು, ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತರಬೇತುದಾರನು ತನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನಗಳ ಜಂಟಿ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ.


ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಥವಾ ತರಬೇತುದಾರನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನೋಡುವ, ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.

ತನ್ನ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವ ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸುವ ಪರಿಣಿತರಾಗಿ ನೀವು ತರಬೇತುದಾರನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ತರಬೇತುದಾರನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬೇರೊಬ್ಬರಿಂದ ಹೇರಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಇದರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕೋಚಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿವೆ. ಅವರು ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯುವವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬಲವಂತವಿಲ್ಲದೆ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ತರಬೇತಿಯು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಡ್ಡಾಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳ ಉಚಿತ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. - ಪ್ರಮಾಣಿತವಾದವುಗಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರರು.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ವಾತಾವರಣಕ್ಕಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಉದ್ಯಮಶೀಲತಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ, ಅದರ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ತರಬೇತುದಾರನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಉದ್ಯಮಿಯು ವ್ಯವಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಹೊಸ ಗುರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.


ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತರಬೇತುದಾರ, ನಿಯಮದಂತೆ, ತರಬೇತುದಾರನ ವಿಶೇಷತೆಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದೂರವಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ, ಸರಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೋಚಿಂಗ್ ಕೋರ್ಸ್, ನಿಯಮದಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ನಿಜವಾದ ನಾಯಕನಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹಾಸ್ಯದ ಮತ್ತು ನವೀನ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವಿಡಿ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸದೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಒಬ್ಬ ಸಮರ್ಥ ನಾಯಕನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ. ಅವನ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ. ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ತರಬೇತಿಯು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಇದು ನೌಕರನು ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅಥವಾ ಕಂಪನಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಯಿಂದ ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು, ನಂತರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಇದರಿಂದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕಂಪನಿಯ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ .

ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಆದರೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ತರಬೇತುದಾರನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮೇಲೆ ಹೇರುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿ ಪಡೆದವರು ನಂಬಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಾರೆ.


ತರಬೇತುದಾರ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಯಾರ ಮೇಲೂ ಏನನ್ನೂ ಹೇರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿಯು ವಿಮೋಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಇಂದು ನಾವು ತರಬೇತಿ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ರಹಸ್ಯವೇನು ಎಂದು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ತರಬೇತಿಯು ಕೇವಲ ನಿಯಮಿತ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲ. ಹೌದು, ಈ ವಿಧಾನವು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಎರವಲು ಪಡೆದ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ಈ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮೌಲ್ಯದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಕೂಚಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಿಂದ, "ಕೋಚ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು "ರೈಲು", "ಸೂಚನೆ", ​​"ಸ್ಫೂರ್ತಿ" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ.. ವಿಧಾನವು ಅಂತಹ ಹೆಸರನ್ನು ಏಕೆ ಪಡೆಯಿತು? ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ ಇದರ ಮೂಲವು ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿದೆ. ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ, ಧನಾತ್ಮಕ, ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಕೋಚಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತುದಾರ (ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತುದಾರ) ಎಂದಿಗೂ ಯಾವುದೇ ಕಠಿಣ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. . ಅವನು, ತನ್ನ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ಸಮಾಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ತರಬೇತುದಾರನ ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಕಲೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಗಮನಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಶನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೋಚಿಂಗ್ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತುದಾರ ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪ್ರೊಫೆಷನಲ್ ಕೋಚಿಂಗ್ನಿಂದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ.

ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು.:

1. ಗುರಿ ನಿರ್ಧಾರ.
2. ಗುರಿ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
3. ಗುರಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.
4. ಗುರಿಯ ನೇರ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ಇಚ್ಛೆಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಕೋಚಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ . "ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ" ಮೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ, ತರಬೇತುದಾರರು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲಸದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ ಅಥವಾ ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ತರಬೇತಿಯು ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಬಯಸದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇದು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಅವನ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಗೆ ಮನ್ನಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ.

ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

ನಾವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಇತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ:

• ಗ್ರಾಹಕ. ಕ್ಲೈಂಟ್ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಅಂದರೆ, ಇದು ತರಬೇತುದಾರನ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಬ್ರಿಟಿಷ್ ತರಬೇತುದಾರರು ಇನ್ನೂ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಟಗಾರ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು.
• ಅಧಿವೇಶನವು ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
• ಕೋಚಿಂಗ್ ಸ್ವರೂಪವು ನೇರವಾಗಿ, ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಮೂಲಕ, ಯೋಗದ ಅಂಶಗಳು, ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಎನ್‌ಎಲ್‌ಪಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮುಕ್ತತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಯಾರು ವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು

ನಾವು ತಿಮೋತಿ ಗಾಲ್ವೆಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಆಗಮನಕ್ಕೆ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ. 1974 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ ದಿ ಇನ್ನರ್ ಗೇಮ್ ಆಫ್ ಟೆನ್ನಿಸ್ ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ವಿಧಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು. ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರವೆಂದರೆ ಕ್ರೀಡಾಪಟುವಿನ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಒಂದು ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ "ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಶತ್ರು". ಗುರಿಗಳ ಸಾಧನೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯುಂಟು ಮಾಡುವವನು ಅವನು.

ತರಬೇತುದಾರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ತನ್ನ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮೇಲೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇರುವುದಿಲ್ಲ. ಆಂತರಿಕ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೇಳಲಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹುಡುಕಲು ಇದು ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇದನ್ನು ಕಲಿತಾಗ, ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತರಬೇತುದಾರರ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ.

1992 ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ ವಿಟ್ಮೋರ್ ತರಬೇತಿಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೈ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಕೋಚಿಂಗ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಿದರು.

ಥಾಮಸ್ ಜೆ. ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಾರದು. ಅವರು ತರಬೇತುದಾರರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ತರಬೇತುದಾರರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಹಲವಾರು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಥಾಪಕರಾದರು.

ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರಭೇದಗಳು

ಇಂದು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅಥವಾ ಅನ್ವಯದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಂತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ನಿಯತಾಂಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು:

1. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ:

• ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿ.
• ಗುಂಪು (ಅಥವಾ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್).

1. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಕ:

• ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತಿ. ಕಂಪನಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ತರಬೇತುದಾರನು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.
• ವೃತ್ತಿ ತರಬೇತಿ. ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿರಬಹುದು.
• ಜೀವನ ತರಬೇತಿ. ಇದು ಕ್ಲೈಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತುದಾರನಿಗೆ ತಿರುಗಬಹುದು: ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಆರೋಗ್ಯ. ತರಬೇತುದಾರರೊಂದಿಗೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಜೀವನದ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರಿಗೆ ವಿಶಾಲ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ಹಿಂದೆ ಕೇವಲ ಮುಖಾಮುಖಿ ಕೋಚಿಂಗ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಭೆ) ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸಹ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಕೋಚಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದುವುದು:

ಪ್ರಸ್ತುತ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ವಿಫಲವಾದರೆ ಸೋಲು ಎಂದರ್ಥ. ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನ ಉತ್ತುಂಗಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರ ಬಯಕೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಯಶಸ್ಸಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕುರಿತು ಹಲವಾರು ಸಂಪುಟಗಳು ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು - ತರಬೇತಿ. ಕೋಚ್ ಯಾರು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಏನು?

ತರಬೇತುದಾರ ಯಶಸ್ಸಿನ ತರಬೇತುದಾರ. ಬೋಧಕ, ನಿಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಜ್ಞ. ವಿವಿಧ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಜನರು, ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಯಶಸ್ಸಿನ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ. ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರು ಜೀವನದ ಗುರಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಉದ್ಯೋಗ ಸಂದರ್ಶನಗಳು, ಯಾರಿಗೆ ಪ್ರೊಬೇಷನರಿ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದುಮತ್ತು ಬಾಸ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತರಬೇತುದಾರರ ಗ್ರಾಹಕರು.

ಹೊಸ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಳೆಯದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೊಂದಿಸಲು ತರಬೇತುದಾರ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ: ನಾವು ಬೇರೊಬ್ಬರಿಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತೇವೆ, ಹೊರಗಿನಿಂದ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಹೇರಿದ ಗುರಿಗಳು. ಆದರೆ ಅವರ ಸಾಧನೆ ಯಶಸ್ಸು ಅಥವಾ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು ಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮೊದಲ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ತರಬೇತುದಾರರಿಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಜೀವನದ ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ (ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕಾರಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ): ವ್ಯಾಪಾರ, ವೃತ್ತಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ, ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಇನ್ನೇನಾದರೂ.

ತರಬೇತುದಾರರು ಯಶಸ್ಸಿನ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಯೋಚಿಸುವ ಯಶಸ್ಸು-ಆಧಾರಿತ ಜನರು, ಅವರು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತುದಾರರ ನಡುವಿನ ಅಡ್ಡ.

ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕೋಚಿಂಗ್ ಫೆಡರೇಶನ್ (ICF) ನ ಅಧಿಕೃತ ಮಾತುಗಳು: "ತರಬೇತಿಯು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಹಯೋಗವಾಗಿದ್ದು, ಗ್ರಾಹಕರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೈಜ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ಗ್ರಾಹಕರು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಾಪಕ ಜಾನ್ ವಿಟ್ಮೋರ್.

ತರಬೇತುದಾರನೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನವು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಬಹುಶಃ ದೂರಸ್ಥ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಬೇತಿ), ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಪ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಮುಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ತರಬೇತಿಯ ತತ್ವವಾಗಿದೆ.

ನೀವು ತರಬೇತುದಾರನ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತರಬೇತಿ, ಈ ಮನವಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಜಾಗೃತವಾಗಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಳಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಹಣ, ತರಬೇತಿ ಸೇವೆಗಳು ಅಗ್ಗವಾಗಿಲ್ಲ. ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯ ಸರಾಸರಿ ವೆಚ್ಚ $ 100 ಆಗಿದೆ. ದೂರುವುದು, ನರಳುವುದು ಮತ್ತು ಸರಳ ಕುತೂಹಲಕ್ಕಾಗಿ ಅಮೂಲ್ಯ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ.

ನೀವು ದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ Ctrl+Enter.

ತರಬೇತಿ - ಅದು ಏನು?ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಏನು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತರಬೇತಿ ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ, ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೋಚ್ ಯಾರು, ಉತ್ತಮ ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು.

ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

• ತರಬೇತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ವಿಧಗಳು.

• ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.

• ಯಾರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ?

• ತರಬೇತಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

• ಉತ್ತಮ ಕೋಚ್ ಆಯ್ಕೆ ಹೇಗೆ?

• ತರಬೇತುದಾರನ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಜೀವನ ಗುರಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

• ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೋಚ್ ಯಾರು? ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಾಪಕ

• + ವೀಡಿಯೊ: ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ "ಇನ್ನರ್ ಗೇಮ್" ನ ಉಪಯುಕ್ತ ಉದಾಹರಣೆ.

ತರಬೇತಿ ( ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನಿಂದ. ತರಬೇತಿ - ತರಬೇತಿ) ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 70 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆ, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಇದು ತರಬೇತಿಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ತರಬೇತುದಾರ" (ತರಬೇತುದಾರ) ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಥವಾ ಜೀವನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ತರಬೇತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಇತರ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತರಬೇತಿಯ ವಿಧಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ- ಗುಂಪು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿ .

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮೂಲಕ:

• ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತಿ. ಕಂಪನಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ತರಬೇತುದಾರರು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
• ಜೀವನ ತರಬೇತಿ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು, ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಾವು ಮೇಲೆ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ತರಬೇತಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ.

ತರಬೇತಿಯ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಕೋಚಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ ಫ್ಯಾಶನ್ ಈಗ ತರಬೇತಿಯ ರೂಪ.ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ತರಬೇತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬದಲಾವಣೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈಗ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಡಿಜಿಟಲ್, ಮಾಹಿತಿ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಪಂಚವು ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವಾಗ.

ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಅವರು ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಇಂದು, ಈಗ, ಪ್ರಸ್ತುತದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಬದಲಾವಣೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ!

ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಜಗತ್ತನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ನಮ್ಯತೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಲು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ತರಬೇತಿಯು ಪ್ರಪಂಚ, ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ವಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ಅನನ್ಯವಾಗಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸದಾಗಿರಲು.

ಜೀವನವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ, ಬಹುವರ್ಣೀಯವಾಗಿದೆ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಚಲನೆಯ ಮೌಲ್ಯದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜನರು ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಅನೇಕ ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಜನರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸಲು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಭಯಪಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಫ್ರೀಲ್ಯಾನ್ಸರ್‌ಗಳನ್ನು ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದೆ ಒದ್ದಾಡುವವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಈಗ ಅವರು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನಿಷ್ಫಲ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಹಿಂದೆ ಖಂಡಿಸಲಾಯಿತು, ಈಗ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಳೆಯವುಗಳು ಸಾಯುವ ಮೊದಲು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ನಿಯಮಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಸಮಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಇರಲು, ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿರಲು ಶ್ರಮಿಸುವ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ? ಅಥವಾ ತಜ್ಞರನ್ನು ನಂಬುವುದು ಉತ್ತಮವೇ? ತರಬೇತುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ವೇಗವಾಗಿ?

3. ಕೋಚಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ?

ನೀವು ಮುಂದುವರಿಯಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ನೀವೇ ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದೇ ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ತರಬೇತುದಾರ-ತರಬೇತುದಾರರ ಸಹಾಯ ಬೇಕೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಉಳಿದಿದೆ. ಈಗ ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಜೋರಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು: ನೀವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ ಮೊದಲಿಗರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ, ಉದ್ಯೋಗಿ, ತಂದೆ / ತಾಯಿ, ಪತಿ / ಹೆಂಡತಿ, ಮಗ / ಮಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತ, ಇತ್ಯಾದಿ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿರಲು ಹೇಗೆ. ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಾಗಿ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು? ಹೇಗೆ ಹುಚ್ಚರಾಗಬಾರದು, ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾವನ್ನು ಗಳಿಸಬಾರದು, ಪ್ರತಿದಿನ ಹಲವಾರು ದಿಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳ ನಡುವೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ಯಾವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು, ಯಾವ ಗುರಿ, ಯಾವ ಕೆಲಸ, ಯಾವ ಕಾರು, ದೂರವಾಣಿ ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?ಹೆಚ್ಚು ಬಯಸುವವರು ಬದಲಾವಣೆ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತರಬೇತಿಯು ತಮ್ಮಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹಂಬಲಿಸುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ, ತಮಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹಂಬಲಿಸುವವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಪಾಯ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ಯುಗಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸ ವ್ಯವಹಾರ, ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಹೊಸ ಜೀವನದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬದಲಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಿ, ನೀವು ಹಿಂದೆಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಆಗುತ್ತೀರಿ, ಜೀವನದ ಹೊಸ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು, ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಡಿ.

ನೀವು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಕೋಚ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು (ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು) ಲೈಫ್ ಕೋಚಿಂಗ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಂಪನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಪರ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಾವು ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಯಾರು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಲಾರರು?ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದವನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರುವವನು ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಬಯಸದವನು. ಸ್ನೇಹಿತ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತರಬೇತುದಾರರಿಗೆ ಕರೆತಂದರೆ, ತರಬೇತಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ತರಬೇತಿಯು ಸ್ವತಂತ್ರ ಜನರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

4. ತರಬೇತಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ತರಬೇತುದಾರ ಅನೇಕ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಕಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪತ್ರಕರ್ತ. ಅವನು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಜೀವನದ ನಕ್ಷೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನೋದಯವಾಗುವವರೆಗೆ, ಅವನು ತನ್ನಲ್ಲಿನ ಬ್ರೇಕ್ ಮತ್ತು ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವವರೆಗೆ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬ ತರಬೇತುದಾರನು ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೋಟವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದಾದಂತೆ ಮತ್ತು "ಕೈಪಿಡಿ" ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಮೇಲಿನಿಂದ ನೋಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಮೀಪಿಸಬೇಕೆಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಒಬ್ಬ ತರಬೇತುದಾರ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು "ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ "ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ" ಎಂಬ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸರಿಸಬಹುದು.

ನಾವು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ತರಬೇತಿಯನ್ನು 4 ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಗುರಿ ನಿರ್ಧಾರ.

• ಗುರಿಯ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
• ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.
• ಗುರಿಯ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವನ್ನು ಇಚ್ಛೆಯ ಹಂತ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

5. ಉತ್ತಮ ತರಬೇತುದಾರನನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು?

ನಿಮ್ಮ ತರಬೇತುದಾರ ನಿಜವಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ?

ಉತ್ತಮ ತರಬೇತುದಾರರೊಂದಿಗೆ, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮಯವು ಹೇಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ತೆರೆದರೆ, ನೀವು ನಿಜವಾದ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಉತ್ತಮ ತರಬೇತುದಾರನ ಪ್ರಮುಖ ಚಿಹ್ನೆ: ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು "ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉತ್ತಮ ಚಾಲಕ ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಬ್ಯಾಂಕಿನ ಕೆಲಸದಂತೆ ನಿಜವಾದ ತರಬೇತುದಾರನ ಕೆಲಸವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗೋಚರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

6. ತರಬೇತುದಾರನ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಜೀವನ ಗುರಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

"ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರಾಟ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ನಾನು ಮನವೊಲಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಜನರನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?

"ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಯನ್ ಗಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಿರಾಸಕ್ತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ. ನನಗೇನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ?"

"ಕಂಪನಿಯು ದಿವಾಳಿತನದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿದೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಖಿನ್ನತೆಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ?

"ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉತ್ತಮ ನಾಯಕನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಹಿಂದಿನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಅಧೀನದವರಿಗೆ. ಹಿಂದೆ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ತಂಡದಲ್ಲಿದ್ದರು, ಈಗ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಜನರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೊಸ ಸಂಬಂಧದ ಶೈಲಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮಾಡುವುದು. ನನಗೇನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ"

"ನಾನು ಹೊಸ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಬಹಳಷ್ಟು ಕೊಡುಗೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸವು ನನಗೆ ಬೇಸರ ತಂದಿದೆ, ನಾನು ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನನಗೆ ಹೊಸ ಡ್ರೈವ್ ಬೇಕು.

7. ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೋಚ್ ಯಾರು? ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಾಪಕ

ಲೇಖನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 70 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತರಬೇತಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕನನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ತಿಮೋತಿ ಗಾಲ್ವೆ (ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ). 1974ರ ಟೆನ್ನಿಸ್‌ನ ಒಳಗಿನ ಆಟ ಮತ್ತು ವರ್ಕ್ ಆಸ್ ಆನ್ ಇನ್ನರ್ ಗೇಮ್‌ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು. ನಂತರ ಅವರು ಟೆನಿಸ್ ಆಟಗಾರರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿಜಯದ ಮುಖ್ಯ ಅಡಚಣೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ "ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಎದುರಾಳಿ" ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಒಬ್ಬ ತರಬೇತುದಾರ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆಂತರಿಕ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು, ಗೋಲ್ವೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು "ಇನ್ನರ್ ಗೇಮ್" ವಿಧಾನ.

ತಿಮೋತಿ ಗಾಲ್ವೆ ಅವರ ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನದ ಅನುಯಾಯಿಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ - ಜೋನಾ ವಿಟ್ಮೋರ್ a (ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ) ಮತ್ತು ಥಾಮಸ್ ಜೆ. ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್(ತರಬೇತುದಾರರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಮತ್ತು ಈಗ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ: ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತರಬೇತುದಾರರು ಮಕ್ಕಳು.

ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ: ಏಕೆ? ಏಕೆ? ಎಂದು? ಹೇಗೆ? ಏನು? ಅವರು ತರಬೇತಿ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೇಗಾದರೂ ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವ ಧ್ಯೇಯದಲ್ಲಿದ್ದಾರಂತೆ. ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವ ನಿಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು: "ತರಬೇತಿ - ಅದು ಏನು?" ಅವರ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.

ಈ ವಿಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ನೋಡಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ "ಇನ್ನರ್ ಗೇಮ್" ನ ಉಪಯುಕ್ತ ಉದಾಹರಣೆ:

ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು, ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು, ವಿಶೇಷ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ವಹಣೆ, ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ಅನೇಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮತ್ತು ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತೆರೆದ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡದೆಯೇ, ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ತರಬೇತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರ್ವಾಹಕರು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಂಪನಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷತೆ, ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯಮದ ವಾಣಿಜ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಕಂಪನಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ತರಬೇತಿಗಳ ಗ್ರಾಹಕರು, ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತುದಾರ (ತರಬೇತುದಾರ) ಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ; ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ತರಬೇತುದಾರ-ತರಬೇತುದಾರರು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದು ಬಿಸಿ ಮಾರಾಟ, ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ನಡವಳಿಕೆ, ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ತಂಡದ ಮನೋಭಾವ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು, ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ವ್ಯಾಪಾರ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು, ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಸರುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತುದಾರ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವ್ಯವಹಾರ, ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರ-ತರಬೇತುದಾರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ, ಬೆಂಬಲಿಗ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಭಾವದ ಆಂತರಿಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ನಿಜವಾದ ತರಬೇತುದಾರ ಒಬ್ಬ ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಸಲಹೆಗಾರನಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಬಳಕೆಯಾಗದ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು, ಯಾರೊಬ್ಬರ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆ ನೀಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತರಬೇತುದಾರ-ತರಬೇತುದಾರಆಂತರಿಕ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಗಳು, ಪ್ರತಿಕೂಲ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತುದಾರ-ತರಬೇತುದಾರ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ನಿಯಂತ್ರಣವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವೇ ಜನರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ತಾವಾಗಿಯೇ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು. ಇವರು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ, ಚೈತನ್ಯ, ದೃಢಸಂಕಲ್ಪ, ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳಿಗೆ ಗ್ರಹಣಶೀಲತೆ ಹೊಂದಿರುವವರು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಜನರಿಗೆ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ. ದೂರದಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತಾಜಾ ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರಿಗೆ ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ತರಬೇತುದಾರನು ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಅಡೆತಡೆಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮುಂದಿನ ತಪ್ಪಾದ ಕ್ರಮಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಹಳೆಯದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಅನುಭವಿ ತರಬೇತುದಾರ-ತರಬೇತುದಾರನ ಆರ್ಸೆನಲ್ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿವೆ, ಅದು ಹೊಸ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ವಯಂ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆಗಳು.

ವ್ಯಾಪಾರ ಸೇರಿದಂತೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜತೆಗೂಡಿದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಾಪಾರ ತಂತ್ರಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅರ್ಹ ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತುದಾರ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರ ಇಗೊರ್ ವಾಗಿನ್, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞರ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಅನುಭವವು ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ಭಾಗವಾಗಬಹುದು, ಅದು ನಿಮಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಹ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.