ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆಧುನಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು: ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು

ಎರಿಕ್ ವೀನರ್

ಬರಹಗಾರ, ಪತ್ರಕರ್ತ, ಚಿಂತಕ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸಿ.

ನಾವು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪದದ ಅರ್ಥವೇನೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮ್ನಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಆತ್ಮವನ್ನು ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಈ ಪದದ ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು - ವಿಶೇಷ, ಬಹುತೇಕ ದೈವಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಇಂದು ನಾವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಜೀನಿಯಸ್ ಅಥವಾ ರಾಜಕೀಯ ಮೇಧಾವಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಿಜವಾದ ಮೇಧಾವಿಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸದೆ. ನಿಜವಾದ ಪ್ರತಿಭೆ ಒಂದು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಮೀರುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೇ ನಾವು ಈ ಪದವನ್ನು ಅತಿರಂಜಿತವಾಗಿ ಬಳಸಬಾರದು. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ.

ಪುರಾಣ #1. ಜೀನಿಯಸ್ ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ಕಾರಣ

ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಇದೆ. 1869 ರಲ್ಲಿ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಗಾಲ್ಟನ್ "ಹೆರೆಡಿಟಿ ಆಫ್ ಟ್ಯಾಲೆಂಟ್" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರತಿಭೆ ನೇರವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಆನುವಂಶಿಕತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಕಣ್ಣಿನ ಬಣ್ಣದಂತೆ ತಳೀಯವಾಗಿ ಹರಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಪೋಷಕರು ಅದ್ಭುತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ. ಆನುವಂಶಿಕತೆಯು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರ ಕೆಲಸದ ವರ್ತನೆ ಕೂಡ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಇದು ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಗುರುತು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ: ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಗೀತ ಗುರುತಿನ ಪ್ರೇರಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು.. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಎಷ್ಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಖರ್ಚು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತೋರಿಸಿದೆ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಾಗಲು, ನಿಮಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮ ಬೇಕು.

ಮಿಥ್ಯ #2. ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಇತರ ಜನರಿಗಿಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತರು

ಇದನ್ನು ಇತಿಹಾಸದ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮುಖ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧಾರಣ ಮಟ್ಟದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರಾದ ವಿಲಿಯಂ ಶಾಕ್ಲಿ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಕೇವಲ 125. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ರಿಚರ್ಡ್ ಫೆನ್ಮನ್ ಅವರು ಅದೇ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರತಿಭೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರತಿಭೆ, ದೃಷ್ಟಿಯ ವಿಸ್ತಾರದಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಭಾಶಾಲಿ ಎಂದರೆ ಹೊಸ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುವವನು.

ಅಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿಭೆಗೆ ವಿಶ್ವಕೋಶದ ಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮೈಕೆಲ್ ಫ್ಯಾರಡೆಯಂತಹ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದರು ಅಥವಾ ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.

1905 ರಲ್ಲಿ, ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬದಲಿಸಿದ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದಾಗ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಜ್ಞಾನವು ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿತ್ತು. ಅವರ ಪ್ರತಿಭೆ ಅವರು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೇರೆಯವರಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪುರಾಣ #3. ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು

ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೇಧಾವಿಗಳನ್ನು ಶೂಟಿಂಗ್ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ - ಇದು ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅಪರೂಪದ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಮನುಕುಲದ ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಸ್ಸುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಹುಟ್ಟುತ್ತವೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಅಥೆನ್ಸ್, ನವೋದಯ ಫ್ಲಾರೆನ್ಸ್, 1920 ರ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಸಿಲಿಕಾನ್ ವ್ಯಾಲಿಯನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ.

ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ನಗರಗಳು.

ನಗರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಸಾಂದ್ರತೆ ಮತ್ತು ನಿಕಟತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತತೆಯ ವಾತಾವರಣದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬ್ರೇಕ್‌ಪಾಯಿಂಟ್ ಪತ್ತೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮಿತಿ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಹೊಸ ಬೆಂಬಲ.. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಶೂಟಿಂಗ್ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಂತೆ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹೂವುಗಳಂತೆ.

ಪುರಾಣ ಸಂಖ್ಯೆ 4. ಜೀನಿಯಸ್ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಒಂಟಿ

ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಅನೇಕ ಪಾತ್ರಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ವಿರಳವಾಗಿ ಒಂಟಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಧೈರ್ಯ ತುಂಬುವ ಮತ್ತು ಅವರು ಹುಚ್ಚರಲ್ಲ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಕ ಜನರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿರಲು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಯಾವಾಗಲೂ "ಬೆಂಬಲ ಗುಂಪು" ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಬುಧವಾರದಂದು ಭೇಟಿಯಾದ ವಿಯೆನ್ನಾ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಟಿಕ್ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಐನ್ಸ್ಟೈನ್ "ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಅಕಾಡೆಮಿ" ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಇಂಪ್ರೆಷನಿಸ್ಟ್ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಉಳಿಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರು ಏಕಾಂತ ಕೆಲಸದಿಂದ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಡೇವಿಡ್ ಹ್ಯೂಮ್ ತನ್ನ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ವಾರಗಟ್ಟಲೆ ಕುಳಿತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಂತೆ ವಾಸಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆರೆಯಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಪಬ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು.

ಪುರಾಣ ಸಂಖ್ಯೆ 5. ನಾವು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಈಗ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದೇವೆ

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಪದವೀಧರರ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಐಕ್ಯೂ ಮಟ್ಟಗಳು ಈಗ ಹಿಂದೆಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿವೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಯುಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಹಲವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯು ಎಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಹೆಸರೂ ಇದೆ - ಫ್ಲಿನ್ ಪರಿಣಾಮ.

ಆದರೆ ಜನರು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ತಮ್ಮ ಯುಗವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಉತ್ತುಂಗವೆಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ನಾವು ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಡಿಜಿಟಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಇನ್ನೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಈಗ ಅನೇಕ ಸ್ಮಾರಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅವು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಷ್ಟು ಅವು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಡಾರ್ವಿನ್‌ನ ವಿಕಾಸವಾದ ಮತ್ತು ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್‌ನ ಸಾಪೇಕ್ಷತಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದಂತಹ ಯಾವುದೇ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಲ್ಲ.

ಕಳೆದ 70 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ನವೀನ ಕೆಲಸದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿದೆ.

ಹೌದು, ನಾವು ಈಗ ದಾಖಲೆ ಪ್ರಮಾಣದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರತಿಭೆಯೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಮಾಲೀಕರು ಹೊಸ ಐನ್ಸ್ಟೈನ್ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಮಾಹಿತಿಯ ಹರಿವು ಪ್ರಮುಖ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಏಜೆನ್ಸಿ

ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಅಲ್ಟಾಯ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ"

ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಭಾಗ

ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಮುರಲ್

ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಜನರು (ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಒಲವುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ)

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 981-z gr. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ:

ಬೊರಿಸೆಂಕೊ I.N.

ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ: ಚೆರೆಪನೋವಾ O.V.

ಬರ್ನಾಲ್ 2009

ಪರಿಚಯ

ಇನ್ನೂ ಬಗೆಹರಿಯದ ಮನಸ್ಸಿನ ನಿಗೂಢತೆಯ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು. ಅದು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಏನು, ಅದರ ಅಸಾಧಾರಣ ಅಪರೂಪದ ಕಾರಣಗಳು ಯಾವುವು? ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೇವರುಗಳ ಕೊಡುಗೆಯೇ? ಮತ್ತು ಇದು ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಅಂತಹ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೂರ್ಖತನ ಅಥವಾ ಮೂರ್ಖತನವು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಹಣೆಬರಹವಾಗಿದೆ? ಪ್ರತಿಭೆಯು ಮನಸ್ಸಿನ ಅಲೌಕಿಕ ಅಧ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದೆ, ಅದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಭೌತಿಕ ಮೆದುಳಿನ, ಅಂದರೆ, ಕೆಲವು ನಿಗೂಢ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮನುಷ್ಯನ ಅತಿಯಾದ ಆತ್ಮದ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ದೈವಿಕ ಸ್ವಭಾವ.

ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಪ್ರತಿಭೆ, ಅವನು ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಸಹಜ ಪ್ರತಿಭೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಾನವ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಲ್ಲ, ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಎಂದಿಗೂ ನಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಎಂದಿಗೂ ಅನುಕರಣೆಗೆ ಇಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಮೂಲನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಜನಪ್ರಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು, ಕೊಲೆಯಂತಹ ಸಹಜ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದು ಹೆಚ್ಚು ತುಳಿತಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಹಠಾತ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಬೆಳಕಿನ ಪ್ರವಾಹವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಜೀನಿಯಸ್ ಅಪರೂಪದ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಲ್ಯಾವಟರ್ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿದ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ಸಂಖ್ಯೆಯ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಗೆ ಅನುಪಾತವು ಮಿಲಿಯನ್‌ಗೆ ಒಂದು; ಆದರೆ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಿಲ್ಲದ, ಆಡಂಬರವಿಲ್ಲದ, ದುರ್ಬಲರನ್ನು ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ, ಮಾನವೀಯವಾಗಿ ಆಳುವ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿ ಆಳುವ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಿಗೆ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಹತ್ತು ಮಿಲಿಯನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಇದ್ದಾರೆ

ಪ್ರತಿಭೆ ಕೂಡ - ಇದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೇರಿದ ಏಕೈಕ ಸಾರ್ವಭೌಮ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಒಬ್ಬರು ನಾಚಿಕೆಪಡದೆ ಮಂಡಿಯೂರಿ ಮಾಡಬಹುದು - ಅನೇಕ ಮನೋವೈದ್ಯರು ಸಹ ಅದನ್ನು ಅಪರಾಧದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಟೆರಾಟೋಲಾಜಿಕಲ್ (ಕೊಳಕು) ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ) ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ರೂಪಗಳು, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹುಚ್ಚುತನ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಅಶ್ಲೀಲತೆ, ಅಂತಹ ಧರ್ಮನಿಂದೆಯನ್ನು ವೈದ್ಯರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂದೇಹದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಎಲ್ಲಾ ದಾರ್ಶನಿಕರ ಮಹಾನ್ ಪೂರ್ವಜ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನಾದ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಕೂಡ ತಲೆಗೆ ರಕ್ತದ ಹರಿವಿನ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕವಿಗಳು, ಪ್ರವಾದಿಗಳು ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಿರಾಕ್ಯೂಸ್ನ ಮಾರ್ಕ್ ಅವರು ಹುಚ್ಚನಾಗಿದ್ದಾಗ ಉತ್ತಮವಾದ ಕವನಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. , ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು.

ಅವರು ಬೇರೆಡೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿಗಳು, ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು ಭಾಗಶಃ ವಿಷಣ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚು, ಭಾಗಶಃ ಬೆಲ್ಲೆರೋಫೋನ್ ನಂತಹ ದುಷ್ಟರು ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ನಾವು ಸಾಕ್ರಟೀಸ್, ಎಂಪೆಡೋಕ್ಲಿಸ್, ಪ್ಲೇಟೋ ಮತ್ತು ಇತರರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕವಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಶೀತ, ಹೇರಳವಾದ ರಕ್ತ (ಲಿಟ್. ಪಿತ್ತರಸ) ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಸೀಮಿತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಿಸಿ ರಕ್ತ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಮೊಬೈಲ್, ಹಾಸ್ಯದ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವವರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಭ್ರಮೆಯು ಒಂದು ರೋಗವಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ಲೇಟೋ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ದೇವರುಗಳು ನಮಗೆ ನೀಡಿದ ಆಶೀರ್ವಾದಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದದ್ದು; ಸನ್ನಿವೇಶದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಡೆಲ್ಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಡೊಡೊನಿಕ್ ಸೂತ್ಸೇಯರ್ಗಳು ಗ್ರೀಸ್ನ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸಾವಿರಾರು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತಂದಿಲ್ಲ.

ಫೆಲಿಕ್ಸ್ ಪ್ಲೇಟರ್ ಅವರು ವಿವಿಧ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಭೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹುಚ್ಚರಾಗಿದ್ದ ಅನೇಕ ಜನರನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಹುಚ್ಚುತನವನ್ನು ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಅಸಂಬದ್ಧ ಭಾವೋದ್ರೇಕ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆ

ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು: ಬೌದ್ಧಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಕ್ರೀಡಾ ಯಶಸ್ಸು. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ಅವರು ಸಂವಹನ, ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ: "ಅವನು ಪ್ರತಿಭೆಯಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಂತೋಷ, ಜೀವನ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲಿ." ಆದರೆ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವೇನು? ಅಂತಹ ಮಗುವಿಗೆ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ, ಶಕ್ತಿಯುತ, ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆ, ತ್ವರಿತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಕ್ಕಳ ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಏಜೆನ್ಸಿಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಸುಸಂಬದ್ಧ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇದೆ. ಒಂದೇ ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ತಜ್ಞರಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಯುವ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ. 140 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಣ ರಚನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅತ್ಯಂತ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ, 1950 ರಲ್ಲಿ, ಮೆನ್ಸಾ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸಿತು. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮೆಚ್ಚುವ ದೇಶಗಳಿಗೆ ರಷ್ಯಾ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತ ಪೂರೈಕೆದಾರ.

ಮೇಧಾವಿ

“ಪ್ರತಿಭೆಯು ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ತಲುಪಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಭಾವಂತನ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿದ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಪರೀತವಾದ, ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಏನೋ ಇದೆ - ಇದು ಅವನ ಸೃಷ್ಟಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಗೀಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾವಂತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಸೆರ್ಗೆ ವೊರೊನಾಫ್, ಫ್ರಾಮ್ ಕ್ರೆಟಿನ್ ಟು ಜೀನಿಯಸ್, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಹೌಸ್, 2008, ಪು. 20.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಪ್ರತಿಭೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಇನ್ನೂ ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಹುಡುಗಿಯರಿಗಿಂತ ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಿಟ್ಯುಟರಿ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರಜನಕಾಂಗದ ಗ್ರಂಥಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಗ್ರಂಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಪರಿಣಾಮವು ಹೈಪರ್-ಗಿಫ್ಟ್ ಎಂದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಗೀಕ್ಸ್ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸಂಶೋಧಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ನರಮಂಡಲವು ಇಡೀ ಜೀವಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ ಅದರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿವೆ:

ಪ್ಲೇಟೋ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿಭೆಯು ದೈವಿಕ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಫಲವಾಗಿದೆ;

Cesare Lombroso ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು;

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಒಬ್ಬರ ಆಳವಾದ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುವ ಸಹಜ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ;

ವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ವರ್ತನೆಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ: ಪ್ರತಿಭೆ ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ, ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ, ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ಕಾರಣಗಳು, ಊಹೆಗಳು, ಸಂವಹನಗಳು, ಎಲ್ಲವೂ ಇದ್ದಂತೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆತ್ಮವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ಉನ್ನತ ರೀತಿಯ ಅದೃಶ್ಯ ಜೀವಿ; ತಾನೊಬ್ಬ ಉನ್ನತ ರೀತಿಯ ಜೀವಿ ಎಂಬಂತೆ ಅವನು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವನು ಪ್ರತಿಭೆ;

ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ;

ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾನವತಾವಾದದ ನಿರ್ದೇಶನದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವತಾವಾದಿಗಳು "ನಾನು-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನದ ಕೇಂದ್ರ ವಿಷಯವಾಗಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ;

ಫ್ಯಾಶನ್ "ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಸೈಕಾಲಜಿ" ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದರೆ, ಕೆಲವು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಏಳನೇ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ಗೆ (ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಪದ "ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಭೇದಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾದವನು. ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಸ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ - ವಾಸ್ತವದ ಹೊಸ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು;

ಕಾರ್ಲ್ ಜಂಗ್ ನೇತೃತ್ವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು "... ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ನ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಲೆಯ ಕೆಲಸವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ..." ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿಭೆಯು "ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಉನ್ನತ ಪ್ರಕಾರದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಮೂಲ ಚಿಂತನೆ, ಆವಿಷ್ಕಾರ ಅಥವಾ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ."

ಗ್ರೇಟ್ ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾದ ಮೂರನೇ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು "ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಶಕ್ತಿಗಳ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಪ್ರತಿಭೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಹಜ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಭೆ, ಪ್ರತಿಭೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ಸೃಷ್ಟಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಜೀವನದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಭೆ ತನ್ನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು, ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವಂತೆ, ಸೂತ್ರದಿಂದ ಏನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ: "ಪ್ರತಿಭೆಯು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೋ ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಪ್ರತಿಭೆಯು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಲ್ಲದು."ಈ ಸೂತ್ರವು ಅವನ ಆಂತರಿಕ ಸಾರವು ಅವನ ಮುಂದೆ ಇರಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅಧೀನತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸೂತ್ರವು ಪ್ರತಿಭಾವಂತನ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿನಾಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವನ ಹತಾಶತೆ, ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತನ್ನೆಲ್ಲ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುವ ಅನಿವಾರ್ಯತೆ.

ಈ ಸೂತ್ರವು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ ಅನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ದಣಿದ ಸೈನಿಕರ ದಂಗೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಿಂಧೂ ನದಿಯಿಂದ ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿ, ಅವನು ಕಿಂಗ್ ಪೋರ್ ಅನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದನು; ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ; ಮೊಜಾರ್ಟ್, ಅವನ ಮರಣದ ದಿನದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ರಿಕ್ವಿಯಮ್ ಅನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಯೋಚಿಸಿದಂತೆ, ಅವನ ಅಂತ್ಯ; ಬೀಥೋವನ್, ಕಿವುಡನಾಗಿದ್ದಾಗ ತನ್ನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದ. ಈ ಸೂತ್ರವು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮತಾಂಧರಾದ ಅನೇಕ ಇತರ ಅದ್ಭುತ ಜನರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊಜಾರ್ಟ್, ಬೀಥೋವೆನ್, ಚಾಪಿನ್ ಗೀಳು, ಅದ್ಭುತ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ, "ವಿಂಡರ್ಕಿಂಡ್ಸ್" ಆಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಬೀಥೋವನ್ ತನ್ನ ಉಯಿಲಿನಲ್ಲಿ ತಾನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಧಿಸದೆ ಈ ಜೀವನವನ್ನು ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಕಾಲದ ಮತ್ತು ಜನರ ಮೇಧಾವಿಗಳ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹುಟ್ಟುವ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಭಾಗ ಮಾತ್ರ - ಪ್ರತಿಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಜೈವಿಕ, ಸಹ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಜೈವಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೈವಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿರಾಶಾವಾದಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ, ಮಾಡಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾಣ್ಯದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯೂ ಇದೆ, ಇದು ಆನುವಂಶಿಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೈವಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೈವಿಕ ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳು ಹತ್ತಾರು ಸಾವಿರ ಸಂಭಾವ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಾವು ಪ್ರತಿಭೆಗಳೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದರೆ, ನಮ್ಮ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಒಟ್ಟು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅಷ್ಟೇನೂ ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ. 400-500 . ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಯುಎಸ್ಎಯ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ಸರಿಸುಮಾರು ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ನಾವು ಉದಾತ್ತತೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಅರ್ಹತೆಯಿಂದಾಗಿ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಬಂದವರನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ವೈವಿಧ್ಯತೆ

ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಅಕ್ಷಯವಾಗಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ.

M. ಫ್ಯಾರಡೆ 40 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಯುಗ-ನಿರ್ಮಾಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ನಂತರ, ದೊಡ್ಡ ಗಳಿಕೆಗಾಗಿ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಪ್ರಲೋಭನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ವಾರಕ್ಕೆ ಐದು ಪೌಂಡ್‌ಗಳ ಸ್ಟರ್ಲಿಂಗ್‌ನಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಂಶೋಧಕರಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಶುದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನ.

ವಿಲಿಯಂ ಥಾಮ್ಸನ್(ಲಾರ್ಡ್ ಕೆಲ್ವಿನ್) ಅದ್ಭುತ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮರಣದಂಡನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಇತ್ತೀಚಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ರಾಯಲ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದರು, ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನ ಪೀರ್, ಸಾವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು 162 ಸಾವಿರ ಪೌಂಡ್ ಸ್ಟರ್ಲಿಂಗ್ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಎಂದಿಗೂ ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದರು, ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ.

ಪ್ರತಿಭೆಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ನಂಬಲಾಗದ ಕೆಲಸ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಗೀಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಆಲೋಚನೆಗಳ ಹೇಳಿಕೆ ಗೌಗ್ವಿನ್(ಐ. ಸ್ಟೋನ್): “ಆರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಆಳವಾದ ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ, ಕೇವಲ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಿರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ - ಹೌದು, ಅತ್ಯಂತ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮನಸ್ಸು ಇಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ! ಮತ್ತು, ಮೇಲಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶಾಂತ ... ನಾನು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಭಯಾನಕ ವೇಗದಿಂದ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ಶಕ್ತಿಯ ಬಿಸಿ ಅಲೆಗಳನ್ನು ಹೊರಸೂಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಭಾವಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ನಾನು ಗೋಧಿಯ ಹೊಲವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ, ಅದರ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರಮಾಣು ಹೇಗೆ ಹೊರಕ್ಕೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಹೊಸ ಚಿಗುರು ನೀಡಲು, ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಜನರು ಭಾವಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಸೇಬನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ರಸವು ಹೇಗೆ ಅಲೆದಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಚರ್ಮದ ಕೆಳಗೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ, ಬೀಜವು ಹೇಗೆ ತನ್ನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಮತ್ತು ತನಗಾಗಿ ಮಣ್ಣನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಕನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು.

ಲ್ಯಾಪ್ಲೇಸ್ಅವರು "ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಈ ಪದದ ಹಿಂದೆ ಅವರು ಹಿಂದೆ ಮಾಡಿದ ಹಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒಮ್ಮೆ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.

ಆ ಎಂಟರಿಂದ ಹತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಬಲ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞರು ತಿಂಗಳ ಶ್ರಮವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಐನ್ಸ್ಟೈನ್"ಆದ್ದರಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ..." ಎಂಬ ಪದಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತಿಹಾಸವು ಅನೇಕ ಆರಂಭಿಕ ಮಾಗಿದ ಸಂಗೀತ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ. ಚಾಪಿನ್ ತನ್ನ ಎಂಟನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚೊಚ್ಚಲ ಪ್ರವೇಶ ಮಾಡಿದರು. ವೆಬರ್ ಹದಿನೇಳನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬ್ರೆಸ್ಲಾವ್ ಒಪೆರಾ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದ ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಆಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು. ರಿಚರ್ಡ್ ಸ್ಟ್ರಾಸ್ ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಹೇಡನ್ ತನ್ನ ಸಂಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಿದಂತೆಯೇ. ಯೆಹೂದಿ ಮೆನುಹಿನ್ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಿಟೀಲು ನುಡಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಹದಿನೆಂಟನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಮೀರದ ಕಲಾಕಾರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಲ್ಯಾಂಡನ್ ರೊನಾಲ್ಡ್ ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲು ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುವ ಗಣಿತಜ್ಞರು, ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗಂಟೆ ಕಳೆದಾಗ, ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಗೆ ಮರೆಯಾಯಿತು. ಶ್ರೇಷ್ಠ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಆಂಪಿಯರ್, ಅವರ ನಂತರ ಪ್ರಸ್ತುತದ ಘಟಕವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಅಪವಾದವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮನ್ನಣೆ ಮತ್ತು ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾನವ ಜ್ಞಾನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಅತ್ಯಾಸಕ್ತಿಯ ಓದುಗ, ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆ ತನಗಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಬಳಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾಕ್ಕೆ ಧುಮುಕುವುದು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಅಂತಹ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರವೂ, ಈ ಬಹು-ಸಂಪುಟದ ಆವೃತ್ತಿಯ ಬಹುಪಾಲು ಬಹುಪಾಲು ಅಕ್ಷರಶಃ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗಬಲ್ಲದು. 1786 ರಲ್ಲಿ, ಆಂಪಿಯರ್ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮುಂದುವರೆದಿದ್ದರು, ಅವರು ಲ್ಯಾಗ್ರೇಂಜ್ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿ ಅನಾಲಿಟಿಕಲ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಆಂಪಿಯರ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕ್ರಾಂತಿಗೊಳಿಸಿದನು, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಕಾವ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದನು.

ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು ಕಾರ್ಲ್ ಫ್ರೆಡ್ರಿಕ್ ಗೌಸ್ 1777 ರಲ್ಲಿ ಬಡ ಜರ್ಮನ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಇಪ್ಪತ್ತೈದನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಂಕಗಣಿತದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಖ್ಯೆ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಡಿಪಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಗೌಸ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಂಚೆಯೇ ಭರವಸೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆಗಲೇ ಎರಡನೆ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕೆಲಸಗಾರರ ಕೂಲಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದ ತಂದೆಯನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ ತಿದ್ದಿದರು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹುಡುಗ ತನ್ನ ತವರು ಬ್ರೌನ್ಸ್‌ವೀಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಉದಾತ್ತ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ವಿವಿಧ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿದನು. ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ, ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾರ್ಲ್ ಅವರ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಂಡರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಯಾವುದನ್ನೂ ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಾಡಿಜಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಜಾರ್ಜ್ ಬಿಡ್ಡರ್ 1805 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. "ಎಣಿಸುವ ಹುಡುಗ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಬಿಡ್ಡರ್ ತನ್ನ ನಾಲ್ಕನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ತನ್ನ ಕೇಳಿರದ ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು, ಆದರೂ ಅವನಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, "ಬಹು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ. " ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗನು ತನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಭಾವಿಸಿದನು, ಅವನ ತಂದೆ ಅವನನ್ನು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ಗೆ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಗದ್ದಲದ ಜನಸಮೂಹವು "ಎಣಿಸುವ ಹುಡುಗ" ಗಾಗಿ ಬೇಡಿಕೆಯಿತ್ತು, ಎಲ್ಲಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಸರಿನ ಹುಡುಗ ಮಿಗುಯೆಲ್ ಮಂಟಿಲ್ಲಾ, ಮೆಕ್ಸಿಕೋದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದವರು, ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು: "ಫೆಬ್ರವರಿ 4 ಶುಕ್ರವಾರ ಬಿದ್ದರೆ ಅದು ಯಾವ ವರ್ಷ?" ಉತ್ತರವನ್ನು 10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಜಾರ್ಜ್ ವ್ಯಾಟ್ಸನ್, 1785 ರಲ್ಲಿ ಬಕ್ಸ್ಟೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, ಎಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಬಹುತೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೂರ್ಖ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಓದಲು ಅಥವಾ ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಗಣಿತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾರದ ಯಾವ ದಿನ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು. ಈ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದಿನಾಂಕವು ಅವನ ಜೀವನದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿದ್ದರೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಲ್ಲಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹವಾಮಾನವಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಹೇಳಬಹುದು.

ಕೆಲವು ಗೀಕ್‌ಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸರ್ವಾಂಗೀಣ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಹೈನೆಕೆನ್, 1921 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಮತ್ತು "ಲುಬೆಕ್‌ನಿಂದ ಮಗು" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ, ಹುಟ್ಟಿದ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ, ಅವರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದರು. ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ವದಂತಿಯು ಹೇಳಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಒಡಂಬಡಿಕೆಯ ಐದು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ಮರಣೆಯಿಂದ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು.

ಜಾನ್ ಸ್ಟುವರ್ಟ್ ಮಿಲ್ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮೂರನೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಕ್ ಅನ್ನು ಓದಬಲ್ಲರು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಅವರು ಹತ್ತು ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಪ್ಲೇಟೋ ಮತ್ತು ಡೆಮೋಸ್ತನೀಸ್ ಅವರ ಬರಹಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿದರು.

ಬ್ಲೇಸ್ ಪಾಸ್ಕಲ್, ಫ್ರೆಂಚ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗು. ಅವರು ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆದಾಗ ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಹತ್ತೊಂಬತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಪಾಸ್ಕಲ್ ಮೊದಲ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು. ಅವರ ಜೀವನದ ಮೂವತ್ತನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿ ಹಲವಾರು ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಬರೆದರು.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಗೀಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುವುದು.

ದಿ ಮಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ದಿ ಜೀನಿಯಸ್

ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ನೋಟದ ಆವರ್ತನದ ಹೆಚ್ಚಳದ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸವಿದೆಯಲ್ಲವೇ? ಮಾನವಕುಲದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 450 ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನೋಟ ಅಥವಾ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ 10-100 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ ಪವಾಡವನ್ನು ಹೇಗೆ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬಹುದು? ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಡು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಪ್ರಪಾತಗಳಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವು ಒಂದೇ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿಭೆಗಳ (ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು) ಸಂಭಾವ್ಯ, ಜನನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮೇಧಾವಿಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅರಿತುಕೊಂಡ ಮೇಧಾವಿಗಳ ನಡುವೆ ಕಡಿಮೆ ಆಳವಾದ ಕಂದಕವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ (ಹುಟ್ಟಿನ) ಆವರ್ತನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಒಂದು ಸರಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ. ಆನುವಂಶಿಕ ಕೊಡುಗೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜನಾಂಗ ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರವು ಇತರ ಜನಾಂಗಗಳು ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠವೆಂದು ನಂಬಲು ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ಕಾರಣಗಳಿಲ್ಲದಂತೆಯೇ, ಪ್ರಾಚೀನ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಯಾವುದೇ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳು ಶ್ರೇಷ್ಠವೆಂದು ನಂಬಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಆನುವಂಶಿಕ ಉಡುಗೊರೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇಂದಿನವರೆಗೆ. .

ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಳಪಿನಲ್ಲಿ, ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಆ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಾವು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. ಈ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಯುಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಮಾಂಡರ್ ಕಿಮೊನ್ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಥುಸಿಡೈಡ್ಸ್ - ಪೆರಿಕಲ್ಸ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಅಥೆನ್ಸ್‌ನ "ಸುವರ್ಣಯುಗ". ಪೆರಿಕಲ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವ ಶ್ರೇಣಿಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು: ಅನಾಕ್ಸಾಗೊರಸ್, ಝೆನೋ, ಪ್ರೊಟಾಗೊರಸ್, ಸೋಫೋಕ್ಲಿಸ್, ಸಾಕ್ರಟೀಸ್, ಪ್ಲೇಟೋ, ಫಿಡಿಯಾಸ್ - ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಅಥೆನ್ಸ್‌ನ ಸ್ಥಳೀಯ ನಾಗರಿಕರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರ ಉಚಿತ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು 100,000 ಜನರನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಬರ್ಟ್ರಾಂಡ್ ರಸ್ಸೆಲ್, ದಿ ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಫಿಲಾಸಫಿಯಲ್ಲಿ, ಅಥೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಉಚ್ಛ್ರಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 430 BC ಯಲ್ಲಿ ಗಮನಸೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ. ಕ್ರಿ.ಪೂ., ಗುಲಾಮರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸುಮಾರು 230,000 ಜನರಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಅಟಿಕಾದ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶವು ಬಹುಶಃ ಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್‌ನ ಸಂಗೀತ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ನಮ್ಮನ್ನು ತಲುಪಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಕೇವಲ ಜನರಲ್‌ಗಳು, ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು, ವಾಗ್ಮಿಗಳು, ನಾಟಕಕಾರರು, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅಥವಾ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ. ಶಿಲ್ಪಿಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ನಂತರ ಅಥೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಆ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಜನಿಸಿದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಹತ್ತನೇ ಒಂದು ಭಾಗದಷ್ಟು ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಹೆಲೆನಿಕ್ ಪ್ರಪಂಚದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮನಸ್ಸುಗಳು ಅಥೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಲಿಲ್ಲ. ಅಥೇನಿಯನ್ ಪೌರತ್ವವು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ನಗರದ ಸ್ಥಳೀಯರು ಮತ್ತು ಅಥೇನಿಯನ್ ಮಹಿಳೆಗೆ ಅಥೇನಿಯನ್ನರ ಮದುವೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಈ ಪೌರತ್ವವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಅಥೇನಿಯನ್ನರ ಮದುವೆಯಿಂದ ಅಥೆನಿಯನ್ನಲ್ಲದವರನ್ನು ಅಥೆನ್ಸ್ನ ನಾಗರಿಕರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರಂತರತೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ಪೆರಿಕಲ್ಸ್ ವೃತ್ತ" ದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ರೂಪುಗೊಂಡರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಜನರಿಂದ "ಬೇಡಿಕೆ" ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. .

ಯಾವುದೇ ಆನುವಂಶಿಕ ಡೇಟಾವು ಅಥೇನಿಯನ್ನರು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಅಥವಾ ಆಧುನಿಕ ಜನರಿಗಿಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠರು ಎಂಬ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "ಪ್ರತಿಭೆಯ ಪ್ರಕೋಪ" ದ ರಹಸ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿದೆ. ಆದರೆ ಅಂತಹ "ಏಕಾಏಕಿ" ಒಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ, ಅದು ಪುನರುತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ! ಇದಲ್ಲದೆ, ಇಂದು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಹೊಳಪು ಹತ್ತಾರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ನೂರಾರು ಬಾರಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸ್ತರವು ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಇತರ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ಗರಿಷ್ಠ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇತರ ಸ್ತರಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಜನರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. . ಎಲಿಜಬೆತ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿತು, ಸೆಸಿಲ್ ರಾಜವಂಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ - ಬರ್ಗ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೇಕನ್, ಡ್ರೇಕ್, ರೇಲಿ, ವಾಲ್ಸಿಂಗ್‌ಹ್ಯಾಮ್, ಮಾರ್ಲೋ ಮತ್ತು ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಜನರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪಿಡಿಸ್ಟ್ಗಳು, ಕ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಯುದ್ಧಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿತ್ತು.

ನವೋದಯದ ಯುಗವು ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲೆಗಾಗಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳ ಸಮಯವಾಯಿತು. ಇದು ಚಿತ್ರಕಲೆಗೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಬೇಡಿಕೆಯ ಯುಗವಾಗಿತ್ತು, ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ "ಜನಸಂದಣಿ", ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವೀಕ್ಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಕೂಡ. ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವ, ಚರ್ಚಿಸುವ, ಟೀಕಿಸುವ, ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ ಆ "ಸೂಕ್ಷ್ಮಗೋಳ", ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪರಿಚಲನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸರಪಳಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ "ನಿರ್ಣಾಯಕ ಸಮೂಹ" ವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಕಲಾವಿದರು, ಕವಿಗಳು, ಚಿಂತಕರು, ಮಹೋನ್ನತ ಪೋಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡೋಟೈರಿಗಳು ಹೊರಬಂದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆ ವಿಭಾಗಗಳ ಗಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಂಜಸವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಇದು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ಯುಗ, ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುವುದು, ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮೀರಿಸುವುದು ...

ಆದರೆ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ, ಜಾತಿ, ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಇತರ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಯಾವುದೇ ಯುಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಬಹುಶಃ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದ ಹಾದಿಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಅಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಲ್ಲಟಗಳ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, "ನಿರ್ಣಾಯಕ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮಗೋಳಗಳು" ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಯುವಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಚಾರ್ಲ್ಮ್ಯಾಗ್ನೆ ತನ್ನ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಜನರನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಿದನು. ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ಕ್ಯಾರೊಲಿಂಗಿಯನ್ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ.

ತ್ಸಾರ್ಸ್ಕೊಯ್ ಸೆಲೋ ಲೈಸಿಯಮ್‌ಗೆ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಹುಡುಗರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ನಂತರದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಯಿತು - ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ "ಲೈಸಿಯಮ್ ಪರಿಣಾಮ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.

"ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಉದಾತ್ತ ಅವಧಿ" ಎಂಬ ಪದವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಆದರೆ, ಈ ಅವಧಿಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಾಗ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯೌವನದಿಂದ, "ಪರಿಚಿತ ಮನೆಗಳು" ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಪುಷ್ಕಿನಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಇದು ಗುರಿಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ ಆ ಕೆಲವು ಕುಲಗಳಲ್ಲಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನವು ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಈ ಕುಲಗಳ ಸದಸ್ಯರು ನಿಯಮದಂತೆ, ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

"ವ್ಯಾಪಾರಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಯುಗ" ದಂತಹ ಪದವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಇದು ಅಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅಲೆಕ್ಸೀವ್ (ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಿ), ಟ್ರೆಟ್ಯಾಕೋವ್, ಶುಕಿನ್, ಮೊರೊಜೊವ್ ಇಲ್ಲದೆ ರಷ್ಯಾದ ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ರಂಗಭೂಮಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಬಹುಶಃ ಕಷ್ಟ. ಅಬ್ರಾಮ್ಟ್ಸೆವೊ ವೃತ್ತವಿಲ್ಲದೆ (ಮಮೊಂಟೊವ್ ವ್ರೂಬೆಲ್, ಸೆರೊವ್, ವಾಸ್ನೆಟ್ಸೊವ್, ಚಾಲಿಯಾಪಿನ್, ಚೆಕೊವ್, ಲೆವಿಟನ್ ಅಬ್ರಾಮ್ಟ್ಸೆವೊದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ). ಆದರೆ ಈ "ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು-ಪೋಷಕರು" ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು "ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದರು."

ರಷ್ಯಾದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳ ಸ್ತರವು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಸ್ವಯಂ-ಉತ್ತೇಜಿಸುವ, "ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಿತ" ಸಮೂಹವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಅನೇಕ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಹೊರಬಂದರು: ಬ್ಲಾಕ್ ಮತ್ತು ಬೆಲಿ ಹೊರಬಂದರು, ಲಿಯಾಪುನೋವ್ ಮತ್ತು ಬೆಕೆಟೋವ್ ರಾಜವಂಶಗಳು ಹೊರಬಂದವು, ಸ್ಟ್ರೂವ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಲೋವ್ಸ್ ಹೊರಬಂದರು ... ಆನುವಂಶಿಕತೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಯಾರೂ ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಆವರ್ತನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಂಡ ಮೇಧಾವಿಗಳು

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಜನನದ ಆವರ್ತನವು ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಜನರಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ (ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಪದರಗಳಲ್ಲಿ) ಅನುಷ್ಠಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೂಲದ ಆವರ್ತನವನ್ನು 1: 1000 ಕ್ರಮಾಂಕದ ಅಂಕಿ ಅಂಶದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳೆಂದು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಕಸನಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ಆವರ್ತನವು ಬಹುಶಃ 100,000 ರಲ್ಲಿ 1 ರ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ. ತಮ್ಮ ಸೃಷ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅದ್ಭುತವೆಂದು ಗುರುತಿಸುವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅರಿತುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ಆವರ್ತನ, ಬಹುಶಃ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, 1:10,000,000 ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ಅಗಾಧ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ದೇಶಗಳ ಪ್ರತಿ ಶತಕೋಟಿ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಸುಮಾರು ನೂರು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು.

ಆರಂಭಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪೂರ್ವನಿದರ್ಶನಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪೆರಿಕಲ್ಸ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಅಥೆನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಆವರ್ತನ; ಎಲಿಜಬೆತ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ - ಮಿಲಿಟರಿ-ರಾಜಕೀಯ ಉಪಕ್ರಮದ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತವಾದ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಶ್ರೀಮಂತ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ; ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೀಮಂತ ವರ್ಗದ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೂರನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನೂರು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅರಿತುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಎಷ್ಟು ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ತಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಎರಡೂ ಪ್ರಪಾತಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಜಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಯಶಃ, ನಾವು ಒತ್ತಾಯಿಸದಿದ್ದರೂ, ಒಂದು ಸಾವಿರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಲ್ಲಿ, 999 ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಕಾರಣ ನಿಖರವಾಗಿ ನಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮತ್ತು 1000 ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದವರಲ್ಲಿ, 999 ಅನುಷ್ಠಾನದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ನಷ್ಟದ ಅಂದಾಜು ಆದೇಶಗಳು ನಮಗೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ದೇಶವೂ ಸಹ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 5 ಮಿಲಿಯನ್ ನಿವಾಸಿಗಳು, ಆದರೆ ಅದರ 10% ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ನಂತರ, ಅರ್ಧ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಇತರ ಯಾವುದೇ ದೇಶವನ್ನು 100 ಬಾರಿ ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಹಲವಾರು, ಇದು ತನ್ನ ಬಲವನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಹೋನ್ನತ ಜನರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ! ತನ್ನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದುದಕ್ಕೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಅವಕಾಶದಿಂದ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ವಂಚಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ! ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ ಅವರ ಒಂದು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಮರಣಾನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದ ಯಾರಾದರೂ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಜನರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕಮಾಂಡರ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಪಕ್ಕದ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸತ್ತ ಒಬ್ಬ ಶೂ ತಯಾರಕನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ - ಶೂ ತಯಾರಕನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕಮಾಂಡರ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರತಿಭೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸುವ ಅವಕಾಶವೂ ಇರಲಿಲ್ಲ ... ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಇತಿಹಾಸದ ಮಹಾನ್ ವಿಜೇತರು, “ಹ್ಯಾಂಬರ್ಗ್ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ಕೋರ್”, ಈ ಶೂ ಮೇಕರ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳದ್ದಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠವಲ್ಲ.

ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಮಹತ್ವವು ಕೃತಿಯಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಬರ್ಗಿನ್ಸ್(VerginsR., 1971), ಇದು ಭವಿಷ್ಯದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ 20% ಜೀವನದ 1 ನೇ ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, 50% - 4 ವರ್ಷಗಳು, 80% - 8 ವರ್ಷಗಳು, 92% - 13 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಸಾಧನೆಗಳ "ಸೀಲಿಂಗ್" ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು.

ಇದು ಬಹಳ ಮುಂಚೆಯೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಬಹಳ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ (ಇದು ಬಹುಶಃ ಮುಂಚೆಯೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ), ಏಕೆಂದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವು 25-30 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 25-30 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. . ಎ. ಮೆಸ್ಟೆಲ್ (ಮೆಸ್ಟೆಲ್ ಎ., 1967) ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ 1901-1962ರಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರು ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ನಂತರ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಸರಾಸರಿ 37 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಈ ವಯಸ್ಸು ದಶಕದಿಂದ ದಶಕಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಗುಪ್ತಚರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಯಿತು: 110-120 ರ IQ ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಅಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ದೋಷಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನಂತರದ ಆದಾಯ ಯಾವುದೇ ಸಾಧನೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಂಶದಲ್ಲಿನ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಸೆರೆಹಿಡಿಯದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ - ಒಬ್ಬರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತರಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ತುಂಬಾ ಅಪರೂಪವಲ್ಲ - ನಿಸ್ವಾರ್ಥ, ಸಂಪೂರ್ಣ, ಇತರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ತಳ್ಳುವುದು, ಯಾವುದೇ ಅಡ್ಡ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, "ಹವ್ಯಾಸಗಳು". ಇದು ಮತಾಂಧವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟುಬಿಡದೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಅದು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಉಪಕರಣಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಧನ ಅಥವಾ ವಿಧಾನದ ಸುಧಾರಣೆ, ಚಿತ್ರ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಯ ರಚನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಯಂ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಪ್ರತಿಭೆಗಳು, ವೃತ್ತಿಪರ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆರ್ಸೆನಲ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಿಜವಾದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಈ ಶಸ್ತ್ರಾಗಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸಹ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಉತ್ಸಾಹವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅತಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಕ್ಯೂ ದೊಡ್ಡ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಿತಿಯಿಂದ, ಇದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗುವುದು ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಮಟ್ಟವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಥವಾ ಸಿದ್ಧತೆ, ಉತ್ಪಾದಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ.

ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ತೀವ್ರ ಒತ್ತಡವಾಗಿದೆ, ಇದು ಗುರುತಿಸದಿರುವಿಕೆ, ಉದಾಸೀನತೆ, ತಿರಸ್ಕಾರ, ಬಡತನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಶತಮಾನಗಳವರೆಗೆ ಶ್ರೇಷ್ಠ, ನಿರಂತರ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ ...

ಪ್ರತಿಭಾವಂತರನ್ನು ತೀವ್ರವಾದ ಸ್ವಯಂ-ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅಸಾಧಾರಣ ಸೃಜನಶೀಲ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಅನೇಕರಿಗೆ, ಬಹುಶಃ, ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರ ಐಕ್ಯೂ ಮೂಲಕ, ಸಣ್ಣ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ವೃತ್ತಿ ಸಾಧನೆಗಳು, ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ, ಗೌರವಗಳು, ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಬಲ್ಯ, ಅಥವಾ ಅದು ಸರಳವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಜೀವನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ.

ಅರಿತುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮಾರಾಟವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಮನುಕುಲದ ಇತಿಹಾಸವು ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ದೇಶದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ತಾಂತ್ರಿಕ, ಮಿಲಿಟರಿ ಅಥವಾ ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಪ್ರತಿಭೆ ತುಂಬಾ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲವೇ? 30-40 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಜಪಾನ್ ಮಧ್ಯಯುಗದಿಂದ ಮತ್ತು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಿಂದ ಧಾವಿಸಬೇಕಾದ ಎಷ್ಟು ನಿಜವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಬೇಕಾಗಿವೆ? ಕಿಟಾಜಾಟೊ, ಅಡ್ಮಿರಲ್ ಟೋಗೊ, ಇನ್ನೂ 10-20 ಹೆಸರುಗಳು... ಹಿಂದಿನ ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ದೇಶಗಳು ಮುಂದುವರಿದ ದೇಶಗಳ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಏರಲು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು (ರಾಜಕೀಯ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ: ಹಸಿವು, ಬಡತನ, ಅಧಿಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು? "ಹೆಚ್ಚು ಅಲ್ಲ," ಅನೇಕ ಜನರು ಬಹುಶಃ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹಾದಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಮಾತ್ರ ಇದು. ಆದರೆ ನೀವು ಸಿದ್ಧ, ಆಮದು ಮತ್ತು ನಕಲುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅಪರಿಚಿತ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ? ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಳೆದುಹೋದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮರುಶೋಧಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾದಾಗ ಮಾಹಿತಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಸೆಕೆಂಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಎರಡು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲವಾರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಜಂಕ್ಷನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಬಿಳಿ ಕಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ? ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಸಂಘರ್ಷದ ವಿಚಾರಗಳೊಂದಿಗೆ? ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ - ನಿಜವಾದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಹುಡುಕಾಟ. ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಅಧ್ಯಯನ, ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ!

ಮೊಜಾರ್ಟ್, ಬೀಥೋವನ್, ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್ ಅಥವಾ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಏನನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಟನ್‌ಗಟ್ಟಲೆ ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದ್ಭುತ ಸಂಯೋಜಕರು, ನಾಟಕಕಾರರು, ಕವಿಗಳು ಏನು ನೀಡಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಕೆಲವು ವಸ್ತು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಫುಲ್ಟನ್ ಅಥವಾ ಡೀಸೆಲ್ ಆಗಿರಲಿ, ಪ್ರಮುಖ, ಯುಗ-ನಿರ್ಮಾಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರಕನ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಎಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಲೂಯಿಸ್ ಪಾಶ್ಚರ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1870-1871ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೋಲಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉಂಟಾದ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಿದರು. ಈ ನಷ್ಟಗಳು (ಕೊಂದರು ಮತ್ತು ಗಾಯಗೊಂಡವರ ನಷ್ಟಗಳ ಜೊತೆಗೆ) 10-15 ಶತಕೋಟಿ ಫ್ರಾಂಕ್‌ಗಳು (ಕೇವಲ 5 ಬಿಲಿಯನ್ ನಷ್ಟ ಪರಿಹಾರ) ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡೀಸೆಲ್‌ನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಂತರಿಕ ದಹನಕಾರಿ ಎಂಜಿನ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸಾವಿರಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಆದರೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅವರ ಕೊಡುಗೆ ಹಲವಾರು ಹತ್ತಾರು ಶತಕೋಟಿ ಡಾಲರ್‌ಗಳಷ್ಟಿದೆ.

ಕೋಪರ್ನಿಕಸ್, ಗೆಲಿಲಿ, ಕೆಪ್ಲರ್ ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಅರ್ಧ ಶತಮಾನದ ನಂತರ ಏನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದಿತ್ತು, ಸ್ಟೀಫನ್‌ಸನ್‌ಗೆ ಪೂರ್ವವರ್ತಿ ಪ್ಯಾಪಿನ್ ಇದ್ದನು, ನ್ಯೂಟನ್‌ಗೆ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ ಲೀಬ್ನಿಜ್ ಇದ್ದನು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಕ್ಷೇಪಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಾವುದೇ ಆವಿಷ್ಕಾರ, ಆವಿಷ್ಕಾರ ಅಥವಾ ಪ್ರಮುಖ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಇತಿಹಾಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧಾರಣವಾದ, ಟೈಟಾನಿಕ್ ಕೃತಿಯು ಅದರ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ಲೇಖಕರ ಪಾಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮುಂಬರುವ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಮಾನವೀಯತೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಮೂಲಕ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಸುತ್ತ ಮಾನವಕುಲದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಏಕೀಕರಣದ ಮೂಲಕ, ಆದರ್ಶಗಳ ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಮೌಲ್ಯ ಎಂದು ನಾವು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ಮತ್ತು ಇವುಗಳು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿವೆ, ನಂತರ ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಕೊಡುಗೆಯ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ "ಮಾರುಕಟ್ಟೆ" ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಡಿಸನ್ ಅವರ 1,000 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೇಟೆಂಟ್‌ಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ಗೆ ಹಲವಾರು ಶತಕೋಟಿ ಲಾಭಗಳನ್ನು ತಂದುಕೊಟ್ಟಿವೆ; ಸಲ್ಫೋನಮೈಡ್‌ಗಳು, ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳು ಮತ್ತು ಲಸಿಕೆಗಳು ನೂರಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿವೆ; ಸಣ್ಣ-ಕಾಂಡದ ಪ್ರಭೇದಗಳು ಧಾನ್ಯದ ಬೆಳೆಗಳ ಇಳುವರಿಯನ್ನು ಶೇಕಡಾ ಹತ್ತಾರು ಹೆಚ್ಚಿಸಿವೆ. ಜೀನಿಯಸ್ ಆವಿಷ್ಕಾರಕರು ಅಥವಾ ಮೇಧಾವಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗಿಂತ ಮಾನವ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದವು ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಅರಿತುಕೊಂಡ ಪ್ರತಿಭೆ ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಶತಕೋಟಿ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಮಾನವಿಕತೆಗಳಂತೆ ಕಲೆಯು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು; ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನೀಡದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯು ಸಾಮೂಹಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ, ಹಿಂದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಪಾತ್ರವು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿತವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಈಗ ವೇಗವಾಗಿ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ, ಅವರು ನೈಜ ಡೇಟಾವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಸೇರಿಸಿದರೂ - ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್‌ನಂತೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ - ಇತ್ತೀಚಿನ ಗತಕಾಲದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಇನ್ನೂ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಮಾಹಿತಿಯ ಪರಿಮಾಣದ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಮುಂದೆ ಸಾಗುವುದನ್ನು ನಂಬಬಹುದಾದಂತಹದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯ ಪಾತ್ರವು ಹೆಚ್ಚಾಗಬೇಕು.

ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ. ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಇದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಆಂತರಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು.

Homosapiens ಜೈವಿಕ ಜಾತಿಗಳ ರಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾನೂನುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮಾನವಕುಲದ ಅಕ್ಷಯ ಆನುವಂಶಿಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಗಮನಾರ್ಹ ದೇಶೀಯ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ Ya.Ya. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನವು "ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಆಂತರಿಕ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯದ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬೇಕು" ಎಂದು ರೋಗಿನ್ಸ್ಕಿ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಯುಗದ ಆಗಮನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವುದಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.

ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಸೃಜನಶೀಲ ಮಗು

ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚುತನ

1863 ರಲ್ಲಿ, ಇಟಾಲಿಯನ್ ಮನೋವೈದ್ಯ ಸಿಸೇರ್ ಲೊಂಬ್ರೊಸೊ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು ಜೀನಿಯಸ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಡ್ನೆಸ್ (ಕೆ. ಟೆಟ್ಯುಶಿನೋವಾ ಅವರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಅನುವಾದ, 1892), ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಹಾನ್ ಜನರು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚರ ನಡುವೆ ಸಮಾನಾಂತರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಮುನ್ನುಡಿಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಬರೆದದ್ದು ಇಲ್ಲಿದೆ: “ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಭಾವಪರವಶತೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚುತನದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು 12 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. , ನಂತರ, ನಾನು ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ರಚಿಸಿದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಯಾವ ಗಂಭೀರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದು ನನಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ... "

ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಸಿ. ಲೊಂಬ್ರೊಸೊ ಹುಚ್ಚು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅದ್ಭುತ ಜನರ ದೈಹಿಕ ಹೋಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚುತನದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ (ವಾತಾವರಣ, ಅನುವಂಶಿಕತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ ಅಸಹಜತೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ಬರಹಗಾರರಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚುತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಅದ್ಭುತ ಜನರ ವಿಶೇಷ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ:

1. ಈ ಜನರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಂಪಿಯರ್ ಈಗಾಗಲೇ 13 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಗಣಿತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು, ಮತ್ತು 10 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪಾಸ್ಕಲ್ ಅವರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದಾಗ ಸಿಂಬಲ್ಗಳು ಮಾಡುವ ಶಬ್ದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು.

2. ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಅತ್ಯಂತ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಮತ್ತು ಮದ್ಯಪಾನ ಮಾಡುವವರಾಗಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಾಲರ್ ಅಪಾರ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಫೀಮು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೂಸೋ - ಕಾಫಿ.

3. ಹಲವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯ ನಿಶ್ಶಬ್ದದಲ್ಲಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅನಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

4. ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು, ಅವರ ಶಕ್ತಿಯುತ ಪ್ರತಿಭೆ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

5. ಅಂತಹ ಬಲವಾದ, ಆಕರ್ಷಕ ಮನಸ್ಸುಗಳು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದುರಾಸೆಯಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಬಹುಶಃ ಅವರ ಅಸ್ವಸ್ಥ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಶಕ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸ ಮಹೋನ್ನತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

6. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಶೇಷ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ, ನಡುಗುವ, ವರ್ಣರಂಜಿತ, ಇದು ಇತರ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬರಹಗಾರರಿಂದ ಅವರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಬಹುಶಃ ಇದು ಸೈಕೋಸಿಸ್ನ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಾನವು ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಸ್ವಂತ ಪ್ರವೇಶದಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಭಾವಪರವಶತೆಯ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಯೋಚಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

7. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂದೇಹಗಳಿಂದ ಆಳವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ಅಂತಹ ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಅಪರಾಧಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಾಲರ್ ತನ್ನ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ನನ್ನ ದೇವರೇ! ನಂಬಿಕೆಯ ಒಂದು ಹನಿಯನ್ನು ನನಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ; ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ನಿನ್ನನ್ನು ನಂಬುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಈ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ - ಅದು ನನ್ನ ಅಪರಾಧ.

8. ಈ ಮಹಾನ್ ಜನರ ಅಸಹಜತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅವರ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ತಾರ್ಕಿಕವಲ್ಲದ ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಅಸಂಬದ್ಧ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಯಹೂದಿ ಏಕದೇವತಾವಾದವನ್ನು ಮುಂಗಾಣುವ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಚಿಂತಕ ಸಾಕ್ರಟೀಸ್, ತನ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳಿಂದ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಪಡೆದಾಗ ಹುಚ್ಚನಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಸೀನು?

9. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮೇಧಾವಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕನಸುಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, C. ಲೊಂಬ್ರೊಸೊ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೇಲಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಹುಚ್ಚುತನವಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಜ, ಅದ್ಭುತ ಜನರ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಜನರು ಹುಚ್ಚರನ್ನು ಹೋಲುವ ಕ್ಷಣಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂವೇದನೆ, ಉದಾತ್ತತೆ, ನಿರಾಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಕೃತಿಗಳ ಸ್ವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಗೈರುಹಾಜರಿ, ಮದ್ಯದ ಅತಿಯಾದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾನಿಟಿ. ಅದ್ಭುತ ಜನರ ನಡುವೆ ಹುಚ್ಚರಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚರ ನಡುವೆ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಹುಚ್ಚುತನದ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗದ ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತ ಜನರು ಇದ್ದರು ಮತ್ತು ಇದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರತಿಭೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಹುಚ್ಚುತನದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರೆ, ಗೆಲಿಲಿಯೋ, ಕೆಪ್ಲರ್, ಕೊಲಂಬಸ್, ವೋಲ್ಟೇರ್, ನೆಪೋಲಿಯನ್, ಮೈಕೆಲ್ಯಾಂಜೆಲೊ, ಕಾವೂರ್, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಮತ್ತು ಮೇಲಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾದ ಜನರು ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು? , ಹುಚ್ಚುತನದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಿಲ್ಲವೇ?

ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹುಚ್ಚುತನಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಬಹುಪಾಲು 35 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಗರಿಷ್ಠ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಭೆ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಪೂರ್ಣ ಬಲದಿಂದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ 20 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಖ್ಯಾತಿಯ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿ, ಚಾರ್ಲ್ಮ್ಯಾಗ್ನೆ - 30 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಬೋನಪಾರ್ಟೆ - 26 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಹುಚ್ಚು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಪೂರ್ವಜರಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಭ್ರಮೆಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಫಿಟ್ ವಂಶಸ್ಥರಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಹುಚ್ಚುತನಕ್ಕೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಯುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಭೆ, ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಅದ್ಭುತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಲವಾರು ತಲೆಮಾರುಗಳಲ್ಲಿ, ಅಪರೂಪದ ಅಪವಾದವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಹೆಣ್ಣಿಗಿಂತ ಪುರುಷನ ಸಂತತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹರಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಹುಚ್ಚುತನವು ಎರಡೂ ಲಿಂಗಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಮೇಧಾವಿ ಕೂಡ ತಪ್ಪಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ; ಆದರೆ ಅವನಲ್ಲಿರುವ ಭ್ರಮೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಂತಿಕೆಯು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಹುಚ್ಚುತನದವರೊಂದಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾವು ಅವರಲ್ಲಿ ಪರಿಶ್ರಮ, ಶ್ರದ್ಧೆ, ಪಾತ್ರದ ದೃಢತೆ, ಗಮನ, ನಿಖರತೆ, ಸ್ಮರಣೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಗಳು. ಮತ್ತು ಬಹುಪಾಲು ಅವರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಸಂವಹನವಿಲ್ಲದವರು, ಅಸಡ್ಡೆ ಅಥವಾ ಮಾನವ ಜನಾಂಗದ ಚಿಂತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿಲ್ಲ, ಅವರು ಕೇವಲ ಅವರಿಗೆ ಸೇರಿದ ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ವಾತಾವರಣದಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವಂತೆ. ದುರದೃಷ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಹೃದಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಒಯ್ಯಲು ಬಿಡದೆ, ಒಮ್ಮೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತಮ್ಮ ಉನ್ನತ ಗುರಿಯತ್ತ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿದ ಮಹಾನ್ ಪ್ರತಿಭೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ!

ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಸ್ಪಿನೋಜಾ, ಬೇಕನ್, ಗೆಲಿಲಿಯೋ, ಡಾಂಟೆ, ವೋಲ್ಟೇರ್, ಕೊಲಂಬಸ್, ಮ್ಯಾಕಿಯಾವೆಲ್ಲಿ, ಮೈಕೆಲ್ಯಾಂಜೆಲೊ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಬಲವಾದ ಆದರೆ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು, ಇದು ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಲವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿತು, ಪ್ರಬಲವಾದ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಸಂಯಮ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರೀತಿ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಲಿಲ್ಲ. . ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ದಂಗೆಕೋರರಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಗುರಿಯಿಂದ ವಿಮುಖರಾಗಲಿಲ್ಲ, ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅವರು ತ್ಯಜಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಪರಿಶ್ರಮ, ಶಕ್ತಿ, ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಮಿತವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡರು!

ಅವರ ಜೀವನದ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ ಏಕೈಕ, ನೆಚ್ಚಿನ ಕಲ್ಪನೆಯು ಈ ಮಹಾನ್ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ನಕ್ಷತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಉಳಿಸಲಿಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ದೋಷಗಳು ಗಮನಸೆಳೆಯಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಹ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಜವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅದ್ಭುತ ಜನರ ನಡುವೆ ಹುಚ್ಚರು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚರ ನಡುವೆ - ಮೇಧಾವಿಗಳು. ಆದರೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಸಹಜತೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಹುಚ್ಚುತನದ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಚಿಹ್ನೆಯೂ ಕಂಡುಬರದ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಪುರುಷರು ಇದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇದ್ದಾರೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಅದರ ಸಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯು ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

1. ಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳ.

2. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸ್ಥಳವು ಜನ್ಮಜಾತ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಅಥವಾ ರೂಪುಗೊಂಡ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು - ಹುಸಿ ಇತ್ಯರ್ಥ. ಜನ್ಮಜಾತ ಸ್ವಭಾವದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ದೈಹಿಕ ಒಲವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಹುಸಿ ಇತ್ಯರ್ಥವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆಯುವ ಪರಿಸರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ವ-ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ, ಇದು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ, ಇದು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಮೇಲಿನದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು (ನಾವು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೇವೆ):

1. ಸಹಜ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ.

2. ಸಹಜ ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರೇರಣೆ.

3. ಹುಸಿ ಇತ್ಯರ್ಥ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ.

4. ಹುಸಿ ಇತ್ಯರ್ಥ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರೇರಣೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ "ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ" ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಖಾತರಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಅಂತರಜನಾಂಗೀಯ, ಅಂತರಜನಾಂಗೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರವರ್ಗದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಗಿಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸೋಣ. ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭೆಯ "ಪ್ರಾದೇಶಿಕ" ಹೊಳಪಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ನೂರು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಇತಿಹಾಸ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ನೀಡಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ವಿವಾದಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ. ಈ ಜನರಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಸಾವಿರಾರು ಬಾರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅರಿತುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಮಾನವಕುಲದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪ್ರತಿಭೆಯು ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ ಗರಿಷ್ಠ 20-30% ರಷ್ಟು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. 80% ಸಹಜ! ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರತಿಭೆಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುವುದು ಕಷ್ಟ, ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಪ್ರತಿಭೆಯ ಮೂಲದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ನಿಗೂಢ ಬೋಧನೆಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಭೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನವು ದೈವಿಕ ಆರಂಭವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಭೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಾಹನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ. ಲ್ಯಾವೆಟರ್ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದದ್ದು ಇಲ್ಲಿದೆ:

“ಯಾರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಾರಣಗಳು, ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅವನಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೋ ಆತ್ಮದಿಂದ ಪ್ರೇರಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. , ಉನ್ನತ ರೀತಿಯ ಅದೃಶ್ಯ ಜೀವಿ, ಅವನು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಉನ್ನತ ರೀತಿಯ ಜೀವಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಪ್ರತಿಭೆ. ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಕೃತಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ನೋಟ; ಸ್ವರ್ಗೀಯ ದೃಷ್ಟಿ ಹೇಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. ಕಲಿಯದ, ಎರವಲು ಪಡೆಯದ, ಅಪ್ರತಿಮ, ದೈವಿಕ - ಪ್ರತಿಭೆ, ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪ್ರತಿಭೆ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಯೋಚಿಸುವ, ಅನುಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ

1. ಟಿ.ಅಲ್ಪಟೋವಾ. ಮೊಜಾರ್ಟ್ನ ದುರಂತ. ಸಾಹಿತ್ಯ, ಸಂ. 10, 1996

2. Altshuller G.S., ವರ್ಟ್ಕಿನ್ I.M., ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆ ಆಗುವುದು ಹೇಗೆ. ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಜೀವನ ತಂತ್ರ, ಮಿನ್ಸ್ಕ್, ಬೆಲಾರಸ್, 1994, 480 ಪು.

3. O. ಬೊಗ್ಡಾಶ್ಕಿನಾ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ಅಧ್ಯಾಯ 6) / ಆಟಿಸಂ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ., 2008

4. ವಿ.ವಿ. ಕ್ಲಿಮೆಂಕೊ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾಡಿಜಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು // ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, "ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್", 1996

5. ಆಡಿಯೊಬುಕ್ ಸಿಸೇರ್ ಲೊಂಬ್ರೊಸೊ "ಜೀನಿಯಸ್ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚುತನ"

6. ವಿ.ಪಿ. ಎಫ್ರೊಯಿಮ್ಸನ್. ಮೇಧಾವಿ. ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ಆಫ್ ಜೀನಿಯಸ್ // ಎಂ., 2002.

ಸರ್ ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್ (1643-1727). ಕಲಾವಿದ ಜಿ. ಕ್ನೆಲ್ಲರ್. 1689

ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್ ತನ್ನ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಬೀಳುವ ಸೇಬನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯು ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತನ್ನತ್ತ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಭಾರವಾದ ವಸ್ತುವು ಭೂಮಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾ, ಅವರು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದರು: ಎಲ್ಲಾ ದೇಹಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳಿಗೆ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ವಿಲೋಮ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಅದ್ಭುತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಪ್ರಯೋಗಕಾರ, ಸಂಶೋಧಕ, ಅವರು ಗಣಿತಜ್ಞ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸಂಶೋಧಕ, ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಭೌತಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

1658 ರಲ್ಲಿ, ಕಿಂಗ್ ಲೂಯಿಸ್ XIV ಸ್ವತಃ ಕಲೆಯ ಅಭಿಮಾನಿಯಾಗಿದ್ದು, ಲೌವ್ರೆ ಅರಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊಲಿಯೆರ್ ತಂಡದ ಚೊಚ್ಚಲ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಹಿಸ್ ಮೆಜೆಸ್ಟಿ ಮೊದಲು ಅವರು ಒಂದು ಪ್ರಹಸನವನ್ನು ಆಡಿದರು, "ಡಾಕ್ಟರ್ ಇನ್ ಲವ್" ಎಂಬ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಸ್ಯ. ನಟರು ತಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಮಾಡಿದರು, ರಾಜನು ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸಿದನು. ನಾಟಕವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ಇದು ತಂಡದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು - ಆಕೆಗೆ ಪೆಟಿಟ್ ಬೌರ್ಬನ್ ಕೋರ್ಟ್ ಥಿಯೇಟರ್ ನೀಡಲಾಯಿತು. 3 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಮೊಲಿಯೆರ್, ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಿರ್ದೇಶಕ, ಅನೇಕ ಹಾಸ್ಯಗಳ ಲೇಖಕ, ತನ್ನ ಕಲಾವಿದರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ರಂಗಮಂದಿರವಾದ ಪಲೈಸ್ ರಾಯಲ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು. 15 ವರ್ಷಗಳ ತೀವ್ರವಾದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ, ಮೋಲಿಯರ್ ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಟ ಮತ್ತು ರಂಗಭೂಮಿಯ ಸುಧಾರಕರಾಗಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು.

17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಲಾ ಫ್ಲೆಚೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫ್ರೆಂಚ್ ಜೆಸ್ಯೂಟ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳು ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿದವು. ಶಿಷ್ಯರು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗೆ ಓಡಿದರು. ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಷ್ಯ, ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಯಿತು - ಅದು ರೆನೆ ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಾರ್ಕಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡರು, ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ, ದಂತಕಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಬೆಳಗಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿದ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು: "ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ." ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದ ಮಹಾನ್ ಚಿಂತಕರಂತೆ, ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರೇಖಾಗಣಿತದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಿದರು, ಅನೇಕ ಬೀಜಗಣಿತ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು, ಚಲನೆಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು, ಆಕಾಶಕಾಯಗಳ ಚಲನೆಯ ಮೂಲ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು.

ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ, ಜೆಕ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಜಾನ್ ಅಮೋಸ್ ಕೊಮೆನಿಯಸ್, 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ನಾಲ್ಕು ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು - ಮಕ್ಕಳು (6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು), ಹದಿಹರೆಯದವರು (6 ರಿಂದ 12 ರವರೆಗೆ), ಯುವಕರು. (12 ರಿಂದ 18 ರವರೆಗೆ) ಮತ್ತು 18 ರಿಂದ 24 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವಜನರಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಾಲೆ. ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೊದಲಿಗರು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿದರು - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ರೂಪವಾಗಿ ಪಾಠದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಕೊಮೆನಿಯಸ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಅನೇಕ ಡಜನ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿವೆ, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು.

ಪಿಸಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಯುವ ಫ್ಲೋರೆಂಟೈನ್ ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಗೆಲಿಲಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮೂಲ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಂದಲೂ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದರು. ಅಯ್ಯೋ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು - ಅವನ ತಂದೆಗೆ ಅವನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹಣವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಯುವಕನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಒಲವು ಹೊಂದಿದ್ದ ಶ್ರೀಮಂತ ಮಾರ್ಕ್ವಿಸ್ ಗೈಡೋಬಾಲ್ಡೊ ಡೆಲ್ ಮೊಯಿಟ್ ಎಂಬ ಪೋಷಕನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು. ಅವರು 22 ವರ್ಷದ ಗೆಲಿಲಿಯೊ ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು. ಮಾರ್ಕ್ವಿಸ್‌ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಗಣಿತ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬರು ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಅವನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿಯೂ, ಅವನನ್ನು ಆರ್ಕಿಮಿಡಿಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಯಿತು. ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವು ಅನಂತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮೊದಲು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದವರು ಅವರು.

ವಿಲಿಯಂ ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್ ಅವರನ್ನು ಯುಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತ ಕವಿ ಮತ್ತು ನಾಟಕಕಾರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಮಾನವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಿಶ್ವಕೋಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳು ಕನ್ನಡಿಯಂತಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಜನರು, ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಲ್ಪ, ಅವರ ಸಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು 17 ಹಾಸ್ಯಗಳು, 11 ದುರಂತಗಳು, 10 ವೃತ್ತಾಂತಗಳು, 5 ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು 154 ಸಾನೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್‌ನ ಮರಣಾನಂತರ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪಡೆದಂತಹ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ನಾಟಕಕಾರನಿಗೆ ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 16 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಕೃತಿಗಳು 400 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ.

ಫೋಗಿ ಅಲ್ಬಿಯಾನ್‌ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಆಡಳಿತಗಾರನ ಬಾಲ್ಯವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ದೂರವಿತ್ತು. ಆಕೆಯ ತಂದೆ, ಕಿಂಗ್ ಹೆನ್ರಿ VIII, ತನ್ನ ಮಗಳ ಜನನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ಗೆ ಸಿಂಹಾಸನದ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಬೇಕಿತ್ತು, ಎಲ್ಲರೂ ಹುಡುಗನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದನ್ನು ಭವಿಷ್ಯಕಾರರು, ಜ್ಯೋತಿಷಿಗಳು ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿದರು. ಭವಿಷ್ಯದ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಯ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ನೈಟ್ಲಿ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು, ಅವರ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್ಗಾಗಿ ಚರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಫಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹುಡುಗಿ. ಹೆನ್ರಿಚ್ ಸಂತೋಷದ ತಂದೆಯಂತೆ ನಟಿಸಿದರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಆಗಲೂ ಅವನು ಅನ್ನಿ ಬೊಲಿನ್ ಅನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು - ಅವನ ಹೆಂಡತಿ, ಅವನ ಹೊಸದಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಮಗಳ ತಾಯಿ.

ಪ್ರತಿಭೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಕೇಳಲಾಯಿತು, ಹಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಯಿತು, ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಯಿತು, ಅನೇಕ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದರ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ, ಅದರ ಸ್ವರೂಪ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ: “ಅವನು ಏಕೆ, ಮತ್ತು ನಾನಲ್ಲ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ... "

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದೇ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿಸೇರ್ ಲೊಂಬ್ರೊಸೊ ಅವರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರು ಪ್ರತಿಭೆಯು ಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚುತನದ ಮಗು ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. ಅವರು ಫ್ರೆನೊಲಾಜಿಕಲ್ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಈ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿದರು (ಈಗ ಕೇವಲ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅಥವಾ ಮಾಂತ್ರಿಕರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ದುರ್ಗುಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಉಳಿದವರನ್ನು ಸೊಕ್ಕಿನ ಅಪ್ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ).

ಆದಾಗ್ಯೂ, "ಜೀನಿಯಸ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಡ್ನೆಸ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು "ತಲೆಯ ಮೇಲಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು" ನಂತಹ ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳ ಗಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ...

ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದರೇನು?

ಹಾಗಾದರೆ ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದರೇನು? ಮೇಲಿನಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶೇಷ ಮಾರ್ಗ (ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ), ಅವನ ನಿರಂತರ ಕೆಲಸ, ಆನುವಂಶಿಕ ಜೋಕ್ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು? ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಅದೃಷ್ಟದ ಕಾಕತಾಳೀಯ, ಅದರ ನಂತರ ನಿನ್ನೆಯಷ್ಟೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರತಿಭೆಯಾಗುತ್ತಾನೆಯೇ?

ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದಲ್ಲ ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅಂದರೆ, ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್‌ನ "ವಿಟ್ರುವಿಯನ್ ಮನುಷ್ಯ" ಅಥವಾ "ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮನುಷ್ಯ" ಆಗಿರುವುದು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎಷ್ಟು ಜನರು ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ನಿಖರ, ನೈಸರ್ಗಿಕ, ಮಾನವೀಯ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ?

ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಚಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ? ಅಂದಹಾಗೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಿಸ್ತಿನ ಮತಾಂಧರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ "ಪ್ರತಿಭೆಗಳು" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮಹೋನ್ನತ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದರೂ, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟವು ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾಲನ್ನು ವಹಿಸಿದಾಗ.

ಮೇಲಿನಿಂದ, ಯಾವುದೇ, ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ನಾಗರಿಕನು ತನ್ನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಹೋನ್ನತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತನಾಗಲು ಸಮರ್ಥನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಏಕೆ, "ಪ್ರತಿಭೆ" ಎಂಬುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಪರೂಪದ ಪದವಾಗಿದೆ, ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು, ಕೆಲವೇ ಜನರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಪ್ರಶಂಸೆ? ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕುಟುಂಬ, ಕೆಲಸ, ಹಣ, ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ, ಖ್ಯಾತಿ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಖ್ಯಾತಿ ಮುಂತಾದ "ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ" ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಜನರು ಕಡಿಮೆ ಗಮನ ಹರಿಸಿದರೆ - ಬಹುಶಃ ನಂತರ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (ಪ್ರತಿಭೆಗಳು, ಅಥವಾ "ಹಠಮಾರಿ"? ) ಹೆಚ್ಚು. ದೊಡ್ಡದು.

ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅವನ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತಿಯಾದ ಸ್ವಂತಿಕೆ ಎಂದು ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ಹೌದು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮೂಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ನೋಟ, ಡೆಸ್ಟಿನಿ, ಆಲೋಚನೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ... ಆದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ನಾವು ಹೇಳೋಣ. ಕೇಳಿ: "ಸಮಯ ಏನು?" ಮತ್ತು ನಾನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ. "ಮೂಲ ಮೂಲ" ವಾಸಿಸುವ ಸಮಾಜವನ್ನು ಸಮಯ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಭೆ - ಸ್ವಂತಿಕೆ ಅಥವಾ ದುರಾದೃಷ್ಟ?

ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಸಮಯವೂ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ವಸ್ತು ಮಟ್ಟ. ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಮಾಜ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾರುವುದನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ವಿಮಾನ, ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ವಿಮಾನ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು, ಮನಸ್ಸುಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿಮೋಚನೆಗೊಂಡಾಗ, ಅವನ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಯ ಮತ್ತು ಭಯವಿಲ್ಲದೆ, ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು.

ಮತ್ತು, ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು, ಬಹುಶಃ ವಿಮಾನವು ನಾವು ಊಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿರಬಹುದು. 18 ನೇ ಅಥವಾ 1 ನೇ ಶತಮಾನದ AD ಯಲ್ಲಿ ಆವಿಷ್ಕಾರಕನು "ಭವಿಷ್ಯದ ಯಂತ್ರಗಳ" ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಪ್ರತಿಭೆ, ಕಾರಣದ ದಾರಿದೀಪ, ಎಲ್ಲವೂ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹಾಗೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕಠೋರ ಮಧ್ಯಯುಗದ ಜನರು ಕೇಳಿದರೆ, ಜೀವಂತವಾಗಿ ಸುಟ್ಟುಹೋದ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಗೆ ಚದುರಿದ ಕುಖ್ಯಾತ ವಿಧಿ ಬರಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಮಧ್ಯಯುಗವನ್ನು ಟೀಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರಾಚೀನತೆಯು ಭೌತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರತಿಭೆ, ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಯುಗವು ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರತಿಭೆಯಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಜೀನಿಯಸ್ ಜನರು

ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸುಲಭ. ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಲೈಟ್ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮೆರಾದ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಲೈಟರ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಾಕು, ಧ್ವನಿ ರೆಕಾರ್ಡರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಬರವಣಿಗೆ ನೋಟ್‌ಬುಕ್, ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ, ಜಾಗದ ಹೊಸ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ "ಇಪ್ಪತ್ತು ಅಥವಾ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಬದುಕಬಹುದು" ಎಂದು ಮನುಕುಲಕ್ಕೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುವ ಸಲುವಾಗಿ. ಸಂತೃಪ್ತ ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಸಾರ ಎರಡನ್ನೂ ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ ... ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿವಾದದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ನಾಸ್ತಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ಸ್ಮರಣೆಯ ದೂರದ ಮೂಲೆಗಳಿಂದ ವಾದಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆ ಈಗ ಕೇವಲ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ರಂಜಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಮತ್ತು ರಸ್ಸೆಲ್ ಕಾನರ್ ಹೇಳುವಂತೆ "ಮಾಡರ್ನ್ ಆರ್ಟ್ ಸ್ವೂನ್" ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾದ "ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅವನತಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ. ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಷ್ಟೇ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೃತಕ ಗಾಯನ ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ನೈಟ್ರಿಕ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಸೂಪರ್ ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಆಗಿ ಏಕೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ಇದರಿಂದ ಸಿಗುವ ಗರಿಷ್ಟ ಲಾಭವೆಂದರೆ ಕುಡಿತದ ವಾತಾವರಣದ ಎದುರು ಅಗ್ಗವಾದ ಹೆಮ್ಮೆಯ ದಿಟ್ಟತನದ ಎಸೆದು, ತನ್ನೊಳಗೆ ಮದ್ಯವನ್ನು ಸುರಿದ ನಂತರ "ನಿಕೋಟಿನಮೈಡ್ ಅಡೆನಿನ್ ಡೈನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊಟೈಡ್ ಫಾಸ್ಫೇಟ್ ಹೈಡ್ರಿನ್" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಯತ್ನ. ಇದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ಬೇಗನೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿಕೋಲಾ ಟೆಸ್ಲಾ ಒಬ್ಬ ಮೇಧಾವಿ

ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಹೋನ್ನತ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿಲ್ಲ, ಅವರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದಾರ್ಶನಿಕರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಈಗ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಂದಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಅಲ್ಲಿ ಸುಳಿವು ಇದೆಯೇ?

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲವೂ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ "ಪ್ರತಿಭೆಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಜನರು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅಪವಾದ. ಅವರು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೂ, ಅವರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಇನ್ನೂ ಅವನ ಕೆಲಸದ ಮತಾಂಧ. ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕ ಕೆಲಸದ ಫಲಪ್ರದ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಿಂತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ. ಲೋಂಬ್ರೊಸೊ ಮತಾಂಧತೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕೊನೆಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್, ಪಾಲ್ ಡಿರಾಕ್, ರುದರ್‌ಫೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರಂತಹ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ. ಸಾಪೇಕ್ಷತಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅಥವಾ ಡಿರಾಕ್‌ನ ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಸಮೀಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಲು ಯಾರಿಗೂ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ (ಸಾರ್ತ್ರೆ, ಜೀನ್ ಜೆನೆಟ್, ಹಕ್ಸ್ಲೆ, ಬರೋಸ್, ಖರಿಟೋನೊವ್) ಅಥವಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ (ಪೌರಾಣಿಕ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಜಂಗ್, ಕಿನ್ಸೆ, ಕ್ಲೈನ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಸಾಧಾರಣ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಅವರನ್ನು ಮೇಧಾವಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಅವರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅತಿರಂಜಿತ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ.

ಮಧ್ಯಯುಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನವೋದಯದ "ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಜನರು" ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಲಾವಿದರು, ಗಣಿತಜ್ಞರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದಿಗಳು, ಶಿಲ್ಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬರಹಗಾರರು (ಮೈಕೆಲ್ಯಾಂಜೆಲೊ ಕವನ ಮತ್ತು ಸಾನೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬರೆದರು). ಬದುಕಿನ ಎಲ್ಲ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳೂ ಅವರ ಮನದಲ್ಲಿ ಅನುರಣಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಅನನ್ಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಾ ವಿನ್ಸಿಯವರ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೆಲಸವು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು.

ರಷ್ಯಾದ ಅದ್ಭುತ ಜನರು

ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಷ್ಯಾ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಕನಿಷ್ಠ, ಸೋವಿಯತ್ ಬರಹಗಾರ, ನಿರ್ದೇಶಕ ಮತ್ತು ನಾಟಕಕಾರ ಯೆವ್ಗೆನಿ ಖರಿಟೋನೊವ್ ಅವರನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳು ಅವರನ್ನು ತಮ್ಮಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೆಂಡಲೀವ್, ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ. ಅರ್ಹತೆಯೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಅಂದರೆ, ಆ ಕಾಲದ ಅನೇಕ ವಿಶ್ವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಭೌತವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು. ಕುಲಿಬಿನ್ ಅವರ ಸ್ಟೀಮ್ ಇಂಜಿನ್, ಚೆರೆಪಾನೋವ್ ಸಹೋದರರು, ಪೊಲ್ಜುನೋವ್, ಇಲ್ಯಾ ಮೆಕ್ನಿಕೋವ್, ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ ವೆರ್ನಾಡ್ಸ್ಕಿ, ಪಾವ್ಲೋವ್, ತ್ಸಿಯೋಲ್ಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಈ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುಲಿಬಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಯೋಲ್ಕೊವ್ಸ್ಕಿ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಅಮರತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಸಿಯೋಲ್ಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ.

ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರತಿಭೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರತಿಭೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರತಿಭೆ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಪಂಚವು ಇತರ ಜನರ ಆತ್ಮದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಹೆಚ್ಚಿನ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ತಾತ್ವಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ತಡವಾಗಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಅವುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರತಿಭೆ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದಂತೆ ಅನೇಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ರಾಕೆಟ್ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಹಾರಾಟದ ಮೌಲ್ಯ ಏನು!

ಜೀನಿಯಸ್: ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ?

ಮತ್ತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ತಾತ್ವಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆ: "ಜೀನಿಯಸ್ - ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ?"

ಪ್ರಶ್ನೆಯು "ಇರಬೇಕೋ ಬೇಡವೋ?" ಗಿಂತ ಹಳೆಯದಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲ. ದುಷ್ಟ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅದರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಹಿಟ್ಲರ್‌ನಂತೆ ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಾಜಕಾರಣಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಗಳ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಯಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕ್ರೂರ ಯೆಹೂದ್ಯ ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಯಹೂದಿಗಳ ಹತ್ಯೆಗಾಗಿ ನೀವು ದ್ವೇಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೀರಿ. ಮೂಲಕ, ವಿವರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಏನು.

ನೀವು ಅದ್ಭುತ ಕಲಾವಿದ, ಶಿಲ್ಪಿ, ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ತೋರಿಕೆಗಾಗಿ ಸತ್ತವರ ದೇಹಗಳನ್ನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ತೆರೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಡಾ ವಿನ್ಸಿಯಂತೆಯೇ ಜನರು ಸಲಿಂಗಕಾಮಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ವದಂತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಅದ್ಭುತ ಕಲಾವಿದರಾಗಬಹುದು, ಕೆಲವು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ಆದರೆ ಜನರು ನಿಮ್ಮ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಕಿವಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ.ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಅನಂತವಾಗಿ ಹುಟ್ಟುಹಾಕಬಹುದು.

ತಪ್ಪು ಎಂದರೆ ಜನರು ತಮ್ಮ "ಬೆಲ್ ಟವರ್‌ಗಳಿಂದ" ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಅವರಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆ ಸ್ವತಃ ಅಸಹ್ಯಕರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಜನರು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿರಬಹುದು. ಜೀನಿಯಸ್ ಅವರು ಏನೆಂದು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆಯು ಫಲಪ್ರದವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಷ್ಟಿಗಳು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮರಣ, ಮರಣ ಮತ್ತು ವಿನಾಶವನ್ನು ತಂದರೆ, ಅವನು ಶಾಪಗ್ರಸ್ತನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಎರಡನೆಯದು ಹಿಟ್ಲರ್ ಮತ್ತು ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಅವರ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು.

ಪ್ರತಿಭೆಯ ನೈತಿಕ ಭಾಗದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದಾದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ: ಆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಅರ್ಥವು ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿಭೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಒಬ್ಬ ಮೇಧಾವಿ ತಾನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ಸಂತೋಷಪಡಬಹುದು.

ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರು ಅವನನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿ ಅವನು ಕ್ರಮವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಾರೆ. ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದೆ ಯಾರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದ "ಅದ್ಭುತ ಖಳನಾಯಕರು" ಇದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆ ಏನು ಎಂದು ಯಾರೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಜೀನಿಯಸ್ ನೀತ್ಸೆಯ ಸೂಪರ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಅಲ್ಲ. ಅತಿಯಾದ ಸ್ವಂತಿಕೆಯು ಅದನ್ನು "ಒಳ್ಳೆಯದು" ಅಥವಾ "ಕೆಟ್ಟದು" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರೂ ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮೇಧಾವಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೂ ಆಗಿರಬಹುದು.

© ಜೋರಿನಾ ಡೇರಿಯಾ

ಸಂಪಾದನೆ

ಅಮೇರಿಕನ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಲಿಬ್ ಸಿಮ್ಸ್ ಅವರು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಸ್ಮಾರ್ಟೆಸ್ಟ್ ಜನರನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

200 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು IQ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜನರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಿಮ್ಸ್ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿತು. 130 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಯಾವುದಾದರೂ ಹೆಚ್ಚಿನದು, ಆದರೆ IQ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಶ್ರೇಯಾಂಕದ ಅತ್ಯಂತ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಅಳತೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ನಂತರ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಲವಿನ ಪ್ರಕಾರ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಿದರು. ಪ್ರತಿಭೆಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗೆ ಅರ್ಹವಾದ ಪಟ್ಟಿ.

ಅವರ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷ ಸೂತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಲಿಬ್ ಸಿಮ್ಸ್ ಅವರು ಕಾಕ್ಸ್ ವಿಧಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರ ರೇಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಜನರು ಪ್ರತಿ 10 ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಸೂಚಕಗಳು ಸರಾಸರಿಯಾದ ನಂತರ. ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ದೋಷಗಳಿಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಿದ ನಂತರ. ಪ್ರತಿಭಾವಂತರ ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೇಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ನಿಜವೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.

1. ಜಾನ್ ಸ್ಟುವರ್ಟ್ ಮಿಲ್

ಜಾನ್ ಸ್ಟುವರ್ಟ್ ಮಿಲ್ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ರಾಜಕೀಯ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಂಸತ್ತಿನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಜೆರೆಮಿ ಬೆಂಥಮ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ, ಮಿಲ್ ಪ್ರಯೋಜನವಾದಿ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಅನಿಯಮಿತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದರು. ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 180-200 ವಿವಿಧ ಅಳತೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ.

ಅವರ 1859 ರ ಪ್ರಬಂಧ "ಆನ್ ಲಿಬರ್ಟಿ", ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಮೂಲಭೂತ ಮಾನವ ಹಕ್ಕು ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅನರ್ಹವಾದ ಅನುಮೋದನೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಾದವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು.

1. ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫರ್ ಹಿರಾಟಾ

ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫರ್ ಹಿರಾಟಾ ಅವರು ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫರ್ ಹಿರಾಟಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ 225 ರ ಐಕ್ಯೂನೊಂದಿಗೆ ಖಗೋಳ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು 13 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಗೆ ಏರಿದರು, 1996 ರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ವಿಜೇತರಾದರು. ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಅವರು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು.

16 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಹಿರಾಟಾ ಮಂಗಳ ವಸಾಹತು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ NASA ದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು 22 ನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್‌ನಿಂದ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪಡೆದರು. ಅವರು ಓಹಿಯೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

1. ಇಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಸ್ವೀಡನ್‌ಬೋರ್ಗ್

ಇಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಸ್ವೀಡನ್‌ಬೋರ್ಗ್ 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ವಿದ್ವಾಂಸ ಮತ್ತು ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ಅವರ ಐಕ್ಯೂ, ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ, 165 ರಿಂದ 210 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಇಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಸ್ವೀಡನ್‌ಬೋರ್ಗ್ ಅವರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅವರ ಅಗಾಧ ಕೊಡುಗೆಗಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ವೀಡನ್‌ಬೋರ್ಗ್ ತನ್ನ 50 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಈಗ ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು - ಮರಣಾನಂತರದ ಜೀವನದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು "ಸ್ವರ್ಗ ಮತ್ತು ನರಕ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಮರಣದ ನಂತರ ಈ ರೋಬೋಟ್ ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆಯಿತು ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅತೀಂದ್ರಿಯರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಸ್ವೀಡನ್‌ಬೋರ್ಗ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಇಚ್ಛೆಯ ಸ್ವರ್ಗ ಮತ್ತು ನರಕಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಬಹುದೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ, ದೇವರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತನ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಬಂದವು.

1. ಎಟ್ಟೋರ್ ಮಜೋರಾನಾ

ಎಟ್ಟೋರ್ ಮಜೋರಾನಾ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ನ್ಯೂಟ್ರಿನೊಗಳ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಇದು ಪರಮಾಣು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ವಿದ್ಯುತ್ ತಟಸ್ಥ ಸಬ್ಟಾಮಿಕ್ ಕಣಗಳು. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 183 ರಿಂದ 200 ರವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಪಲೆರ್ಮೊದಿಂದ ನೇಪಲ್ಸ್‌ಗೆ ದೋಣಿ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ನಿಗೂಢವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮೊದಲು ಅವರು ನೇಪಲ್ಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದರು. ಆತನ ಶವ ಪತ್ತೆಯಾಗಿಲ್ಲ.

Majorana ಸಮೀಕರಣ ಮತ್ತು Majorana fermions ಅವರಿಗೆ ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು 2006 ರಲ್ಲಿ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ Majorana ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಅವರ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಯಿತು.

1. ವೋಲ್ಟೇರ್

ವೋಲ್ಟೇರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಫ್ರಾಂಕೋಯಿಸ್ ಮೇರಿ ಅರೂಯೆಟ್ 1694 ರಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ಐಕ್ಯೂ 190 ರಿಂದ 200 ರ ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ದಾರ್ಶನಿಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರ ದೇಶದ ಗಣ್ಯರನ್ನು ಟೀಕಿಸಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ವೋಲ್ಟೇರ್ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್ ಎನ್‌ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಫಿಲಾಸಫಿ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ಅನೇಕ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಗಳು ಸ್ಥಾಪಿತ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳಾದ ಲೀಬ್ನಿಜ್, ಮಾಲೆಬ್ರಾಂಚು ಮತ್ತು ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ವಿರುದ್ಧ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು.

1. ವಿಲಿಯಂ ಶೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್

1564 ರಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನ ಸ್ಟ್ರಾಟ್‌ಫೋರ್ಡ್-ಆನ್-ಏವನ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್ ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಟ ಮತ್ತು ನಾಟಕಕಾರನಾಗಿ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಮಾಡಿದ. 1597 ರಲ್ಲಿ, "ರಿಚರ್ಡ್ II", "ಹೆನ್ರಿ VI" ಮತ್ತು "ಮಚ್ ಅಡೋ ಎಬೌಟ್ ನಥಿಂಗ್" ಸೇರಿದಂತೆ ಅವರ 15 ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.

1. ನಿಕೋಲಾ ಟೆಸ್ಲಾ

1856 ರಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ನಿಕೋಲಾ ಟೆಸ್ಲಾ ಟೆಸ್ಲಾ ಸುರುಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಎಸಿ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 160 ರಿಂದ 310 ರವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಥಾಮಸ್ ಎಡಿಸನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಕಟುವಾದ ಪೈಪೋಟಿಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಅನೇಕ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಜೆಪಿ ಮೋರ್ಗಾನ್ ಅವರು ಹಣವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅವರು ನಂತರ ಅವರ ವ್ಯಾಪಾರ ಪಾಲುದಾರರಾದರು.

1900 ರಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಗನ್ $150,000 ಅನ್ನು ಟೆಸ್ಲಾ ಅವರ ವಾರ್ಡೆನ್‌ಕ್ಲಿಫ್ ಟವರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದರು, ಇದು ಟೆಸ್ಲಾರು ಎಂದಿಗೂ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ವೈರ್‌ಲೆಸ್ ಸಂವಹನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. 1943 ರಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಹೋಟೆಲ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸರ್ಬಿಯಾದ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಬ್ಬರು ಹಣವಿಲ್ಲದೆ ನಿಧನರಾದರು.

1. ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್ ಯೂಲರ್

ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್ ಯೂಲರ್ ಸ್ವಿಸ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. 1707 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬಾಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದರು. ಯೂಲರ್ ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಬಹುಪಾಲು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಲಿನ್ನಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 180 ರಿಂದ 200 ರವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಯೂಲರ್ ಶುದ್ಧ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಕಲನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಅವರು "ಅನಂತಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಪರಿಚಯ" ಎಂಬ ಗಣಿತದ ಕೃತಿಯ ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವು ಸುಮಾರು 90 ಸಂಪುಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ಪೌರಾಣಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಐನೈಡ್ ಪದವನ್ನು ಪದಕ್ಕೆ ಓದಬಲ್ಲರು.

1. ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಗೆಲಿಲಿ

ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಇಟಾಲಿಯನ್ ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದಿ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸುಮಾರು 1564 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಜಡತ್ವ ಮತ್ತು ಬೀಳುವ ಕಾಯಗಳ ನಿಯಮದಂತಹ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಅವರ ಅಂದಾಜು ಐಕ್ಯೂ 180 ಮತ್ತು 200 ರ ನಡುವೆ ಇದೆ.

ದೂರದರ್ಶಕದೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ವಿಶ್ವವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಹಾಕಿದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದವು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಶುಕ್ರವು ಚಂದ್ರನಂತಹ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುರುವು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ನಾಲ್ಕು ಉಪಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ಅವರ ತೀರ್ಮಾನಗಳು.

ಅವನ ಜೀವನದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಚರ್ಚ್ ಅವನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಸೂರ್ಯಕೇಂದ್ರಿತ ಮಾದರಿಯ ಮಾದರಿಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಧರ್ಮದ್ರೋಹಿ ಎಂದು ಖಂಡಿಸಿತು.

1. ಕಾರ್ಲ್ ಗೌಸ್

19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಜರ್ಮನ್ ಗಣಿತಜ್ಞ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಲ್ ಗೌಸ್ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾಡಿಜಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಸಂಖ್ಯಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಬೀಜಗಣಿತ, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಐಕ್ಯೂ 250 ರಿಂದ 300 ರಷ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅವರ ಬರಹಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯತೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು. ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗುವವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.

1. ಥಾಮಸ್ ಯಂಗ್

ಥಾಮಸ್ ಯಂಗ್ ಒಬ್ಬ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಅವರ ಅಮೂಲ್ಯ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಮಾನವ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ 185 ರಿಂದ 200 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಅವರು ಈಜಿಪ್ಟ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ರೊಸೆಟ್ಟಾ ಸ್ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.

ಮಾನವನ ಕಣ್ಣಿನ ರೆಪ್ಪೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಆಕಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಸ್ಟಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಸಂನ ಕಾರಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಕಣ್ಣು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೊದಲು ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದವರೂ ಅವರು.

1. ವಿಲಿಯಂ ಸಿಡಿಸ್

ವಿಲಿಯಂ ಸಿಡಿಸ್ (ಗುಡ್ ವಿಲ್ ಹಂಟಿಂಗ್ ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ ಪ್ರೇರಿತ) ಒಬ್ಬ ಅಮೇರಿಕನ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಪ್ರಾಡಿಜಿ ಆಗಿದ್ದು, ಅವರ IQ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ 200 ರಿಂದ 300 ರವರೆಗೆ ಇರುತ್ತವೆ. 2 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಸಿಡಿಸ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಅನ್ನು ಓದಿದರು ಮತ್ತು ಟೈಪ್ ರೈಟರ್ನಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿದರು - ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ.

ಅವರು 9 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹಾರ್ವರ್ಡ್‌ಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು, ಆದರೆ ಅವರ "ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಪಕ್ವತೆ" ಯಿಂದಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಅವರನ್ನು ಹಾಜರಾಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಅವರು 11 ಗಂಟೆಗೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ತಿರುಗಿದಾಗ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುವವರೆಗೂ ಅವರು ಬಂಚ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರು.

ವರದಿಗಾರರು ಅವನನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾದರು, ಗಮನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ವಿವಿಧ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು. ಅವರು 46 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭಾರೀ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ನಿಂದ ನಿಧನರಾದರು.

1. ಗಾಟ್ಫ್ರೈಡ್ ಲೀಬ್ನಿಜ್

ಗಾಟ್‌ಫ್ರೈಡ್ ಲೀಬ್ನಿಜ್ ಅವರು ಜರ್ಮನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಮತ್ತು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಕಲನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಹುಶಃ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ 182 ರಿಂದ 205 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ.

1676 ರಲ್ಲಿ, ಲೈಬ್ನಿಜ್ ಚಲನೆಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಹೊಸ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.

ಅವರು ಅಗತ್ಯವಾದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಸತ್ಯಗಳು, ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರಪಂಚಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾರಣದ ತತ್ವದ ಕುರಿತು ಅವರ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ಭಾಷೆಯ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.

1. ನಿಕೋಲಸ್ ಕೋಪರ್ನಿಕಸ್

ಕೋಪರ್ನಿಕಸ್ ಒಬ್ಬ ಪೋಲಿಷ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಸೂರ್ಯಕೇಂದ್ರಿತ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು - ಇದರಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಭೂಮಿಯಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 160 ರಿಂದ 200 ರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ.

ಅವರ ಪುಸ್ತಕ, ಆನ್ ದಿ ರೆವಲ್ಯೂಷನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಸೆಲೆಸ್ಟಿಯಲ್ ಸ್ಪಿಯರ್ಸ್, ಅವರು 1543 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದ ನಂತರ ಚರ್ಚ್ ನಿಷೇಧಿಸಿತು. ನಂತರ ಸುಮಾರು ಮೂರು ಶತಮಾನಗಳವರೆಗೆ ಪುಸ್ತಕವು ನಿಷೇಧಿತ ಓದುವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು.

1. ರುಡಾಲ್ಫ್ ಕ್ಲಾಸಿಯಸ್

ರುಡಾಲ್ಫ್ ಕ್ಲಾಸಿಯಸ್ ಜರ್ಮನ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ಥರ್ಮೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಎರಡನೇ ನಿಯಮವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 190 ರಿಂದ 205 ರವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಕ್ಲಾಸಿಯಸ್ ಥರ್ಮೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದರು, ಅವರು "ಎಂಟ್ರೊಪಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅನಿಲಗಳ ಚಲನ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಅಣುಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದರಿಂದ ರಚಿತವಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಊಹೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಬ್ಬರು, ಇದು ನಂತರ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಲೈಟಿಕ್ ಡಿಸೋಸಿಯೇಶನ್ (ಅಣುಗಳನ್ನು ಚಾರ್ಜ್ಡ್ ಪರಮಾಣುಗಳು ಅಥವಾ ಅಯಾನುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು) ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು.

1. ಜೇಮ್ಸ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ವೆಲ್

ಜೇಮ್ಸ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್‌ವೆಲ್ ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ವಿಕಿರಣದ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 190 ಮತ್ತು 205 ರ ನಡುವೆ ಇದೆ.

ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಿದ ಕೀರ್ತಿ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್‌ವೆಲ್‌ಗೆ ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಅವರು ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕರಿಂದ ಗೌರವಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ನ್ಯೂಟನ್‌ರ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್‌ರನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು: "ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಮ್ಯಾಕ್ಸ್‌ವೆಲ್‌ನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ."

1. ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್

ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಐಸಾಕ್ ನ್ಯೂಟನ್ 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದರು. ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 190 ಮತ್ತು 200 ರ ನಡುವೆ ಇದೆ. ಅವರ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಿಯಾ ಮ್ಯಾಥಮೆಟಿಕಾವನ್ನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಪುಸ್ತಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವನ ಕೆಲವು ಊಹೆಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದರೂ, ನ್ಯೂಟನ್‌ನ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತತ್ವಗಳು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಟಿಯಿಲ್ಲದವು.

1. ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ

ಕಲಾವಿದ, ಶಿಲ್ಪಿ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ, ಸಂಗೀತಗಾರ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಎಂಜಿನಿಯರ್, ಸಂಶೋಧಕ, ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿ, ಕಾರ್ಟೊಗ್ರಾಫರ್, ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ, ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ ಬಹುಶಃ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಸ್ಕೋರ್ 180 ರಿಂದ 220 ರವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಹಾರುವ ಯಂತ್ರಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ಕಾರುಗಳು, ಸೌರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮುಂತಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಡಾ ವಿನ್ಸಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮುಂದೂಡುವವರಾಗಿದ್ದರು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅವರ ಹಲವಾರು ಯೋಜನೆಗಳು ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಫಲಪ್ರದವಾಗಲಿಲ್ಲ.

1. ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್ಸ್ಟೈನ್

ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಜರ್ಮನ್ ಮೂಲದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರ IQ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳು 205 ರಿಂದ 225 ರ ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸಮೂಹ-ಶಕ್ತಿ ಸಮಾನತೆಯ ಸೂತ್ರದ E = mc2 ಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಮೀಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ.

ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಸಾಪೇಕ್ಷತೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮರಣದವರೆಗೂ ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಒನೆಟ್ 1955 ರಲ್ಲಿ 76 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು.

1. ಜೋಹಾನ್ ಗೊಥೆ

ಗೊಥೆ ಜರ್ಮನ್ ಪಾಲಿಮಾತ್ ಆಗಿದ್ದು, ಅವರು ಮಾನವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ಆರಂಭಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ವಿವಿಧ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಐಕ್ಯೂ 210 ರಿಂದ 225 ರಷ್ಟಿತ್ತು.

ಅವರು ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ: ಅವರ 1808 ರ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ನಾಟಕ ಫೌಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಇಂದಿಗೂ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.