Waktu kelas “Hidup diberikan untuk perbuatan baik. Perbuatan baik untuk hidup diberi peribahasa T koti kawan baik baca

Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik

Waktu kelas

darjah 3

Matlamat.

Perkembangan idea pelajar tentang kebaikan dan kejahatan; tentang orang yang baik dan perbuatan yang baik.Pembentukan kualiti moral individu, sikap hormat-menghormati, toleransi, kebaikan; memupuk kemahiran komunikasi dan hubungan interpersonal yang positif; penyatuan peraturan tingkah laku yang diterima umum, manifestasi perasaan dan tindakan yang baik.Menanam keinginan untuk beramal.

peralatan. persembahan "Hidup diberikan untuk perbuatan baik"; gambar watak dongeng, model hati, pameran buku, pameran lukisan kanak-kanak.

Kemajuan pelajaran.

Bunyi muzik danz m/f "Hari lahir kucing Leopold" "Jika anda baik hati."

Orang yang dilahirkan boleh dibandingkan dengan sehelai kertas kosong. Semasa kehidupan diteruskan, lembaran putih ini dipenuhi dengan pelbagai kualiti yang diperlukan untuk kehidupan. (Kejujuran, integriti, kerja keras, tekad, dll.)

Pada pendapat anda, apakah kualiti yang paling penting yang tanpanya seseorang tidak boleh menjadi manusia? ( Kebaikan.)

- Apakah kebaikan, kebaikan? Setiap orang memahaminya secara berbeza. Ini adalah cinta yang tidak terbatas, dan rasa hormat yang mendalam, dan pemikiran yang baik, dan perbuatan dan tindakan yang mulia.

Kerja kosa kata .

KEBAIKAN - responsif, kecenderungan emosi terhadap orang, keinginan untuk berbuat baik kepada orang lain.

BAIK - semuanya positif, baik, berguna.

SPONTAN - timbul atas sebab dalaman, tanpa tindakan langsung dari luar.

Setiap orang boleh menjadi baik, tetapi atas sebab tertentu tidak semua orang berusaha untuk melakukan kebaikan dan hidup untuk kepentingan orang lain. Pada masa kini, masalah kehangatan rohani semakin meruncing berbanding sebelum ini. Anda tidak boleh berjalan melepasi orang yang meminta pertolongan. Kita tidak keseorangan di dunia ini, ada juga orang di sekeliling kita yang perlu difikirkan, Jika kita tidak menghiraukan kesedihan orang lain, menyangka kita sudah mempunyai banyak kerisauan, maka kita akan membunuh yang paling banyak. kualiti yang berharga dalam diri kita -kebolehan melakukan kebaikan. Berbuat baik kepada orang adalah keperluan rohani bagi orang Rusia, yang telah dipelihara dalam diri kita sejak nenek moyang kita yang jauh. Anda mungkin sudah meneka apa yang akan kita bincangkan sekarang?

Betul.Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik.

Membaca puisi kepada murid:

Bukan mudah untuk menjadi baik,

Kebaikan tidak bergantung pada ketinggian,

Kebaikan tidak bergantung pada warna,

Kebaikan bukan lobak merah, bukan gula-gula.

Kebaikan tidak menua selama bertahun-tahun,

Kebaikan akan menghangatkan anda dari kesejukan,

Jika kebaikan bersinar di bawah sinar matahari,

Orang dewasa dan kanak-kanak bergembira.

Anda hanya perlu, anda hanya perlu bersikap baik,

Dan dalam masa kesusahan, jangan lupa antara satu sama lain.

Dan Bumi akan berputar lebih cepat,

Jika kami lebih baik kepada anda.

Apakah jenis orang yang boleh dipanggil baik?

(menolong dalam susah, menolong dalam kesusahan tanpa mengharapkan kesyukuran atau pahala, iaitu atas kehendak hati).

Selama manusia wujud, sifat ini sentiasa dihargai. Malah dalam ajaran Vladimir Monomakh (slaid1 ) kita membaca: “Ke mana sahaja kamu pergi, ke mana sahaja kamu tidak berhenti dalam perjalanan, ke mana-mana kamu memberi makan dan minum kepada setiap orang yang meminta... Kamu, berbuat baik, jangan malas dalam segala perkara yang baik, jangan lewat. seseorang tanpa memberi salam kepadanya, tetapi katakanlah kepada semua orang dengan perkataan yang baik."Oleh itu, tujuan utama manusia? (buat baik).

Mungkin itulah sebabnya walaupun dalam huruf abjad lama ditetapkan oleh perkataan.(slaid 2) . A - az, B - beeches, C - plumbum, G - kata kerja (bercakap), D - baik, F - kehidupan, Z - bumi, L - orang, M - fikir, T - cipta.

ABC seolah-olah memanggil(slaid3) "Orang-orang di Bumi, berfikir, berfikir dan berbuat baik."

Orang yang baik hati menunjukkan keprihatinan terhadap orang di sekelilingnya, kawan, dan saudara mara.

Cari kualiti tambahan yang tidak wujud dalam kebaikan

orang:

keikhlasan taubat

kasihan muhibah

pujian pengampunan

membantu penebusan

penghinaan balas dendam

keadilan belas kasihan

sensitiviti toleransi

Seseorang yang berbuat baik kepada orang lain dan tahu cara berempati dengan mereka berasa gembira. Sebaliknya, orang yang marah tidak berpuas hati.

Kedermawanan ditentukan terutamanya oleh hubungan:

Kepada kanak-kanak dan orang tua;

Kepada yang paling tidak berdaya dan memerlukan bantuan;

Kepada adik-adik kita.

Adakah anda perasan bahawa bersama dengan kebaikan selalunya ada kejahatan. Tetapi kebaikan sentiasa menentang kejahatan, melawannya. Lambat laun anda perlu menjawab bagaimana anda menjalani hidup anda. Kebaikan menerangi kehidupan seseorang, dan semakin banyak kebaikan dalam hidup, semakin cerah dan lebih gembira kehidupan itu sendiri. Tidak seperti kebaikan, kejahatan jauh lebih aktif dalam perbuatan gelapnya. Dalam keadaan hari ini, pasif kita seperti kematian. Anda sering mendengar bahawa kebaikan akan menyelamatkan dunia. Tetapi apabila anda menonton berita di TV, nampaknya dunia telah menjadi sangat kejam sehinggakan tiada kebaikan yang dapat menghalang pengganas, penyamun dan pembunuh ini. Dan kemudian anda memikirkannya dan membuat kesimpulan bahawa hanya kebaikan yang dapat menyelamatkan dunia. Lagipun, sesuatu harus berlaku dalam kehidupan orang-orang yang memilih jalan kejahatan? Dan jika masyarakat telah membantu mereka pada masa itu, mereka boleh dilindungi daripada kejahatan.

17 Februari adalah Hari Kebaikan Spontan.

(kalendar disiarkan)

Percutian ini muncul agak baru-baru ini atas inisiatif pertubuhan amal antarabangsa. Ia disambut oleh seluruh dunia, tanpa mengira kewarganegaraan, kewarganegaraan dan kepercayaan agama. Perbuatan baik dalam diri mereka seharusnya memberi anda keseronokan, dan pada masa yang sama, memberi sesuatu kepada orang lain atau membantu mereka tidak sepatutnya mengharapkan ganjaran. Ini adalah kebaikan yang benar.

Dan berapa banyak peribahasa dan pepatah tentang baik dan jahat:

"Ingatlah yang baik dan lupakan yang buruk."

"Perbuatan baik abad ke-2 kekal."

Bukan sia-sia kata pepatah,

Tidak ada cara untuk hidup tanpa mereka.

Mereka adalah pembantu yang hebat!

Dan kawan sejati dalam hidup!

Kadang-kadang mereka mengajar kita

Orang bijak memberi nasihat

Kadang-kadang mereka mengajar sesuatu

Dan mereka melindungi kita daripada bahaya.

Senaman: menyambung bahagian-bahagian peribahasa.

1 bahagian:

Lebih baik berbuat baik...

Seseorang sedang dihakimi...

Tiada perbuatan baik...

nyawa diberi...

Dunia bukan tanpa..,

Seorang yang baik hati…

Bahagian 2:

orang yang baik.

daripada baik bercakap.

dengan perbuatannya.

Tiada nama yang baik.

baik dan mengajar.

untuk perbuatan baik.

Perkara baik dan buruk berlaku di dunia kita, tetapi mesti ada lebih banyak kebaikan, jika tidak hidup akan berhenti. Lagipun, kebaikan berfungsi untuk memelihara dan mengembangkan kehidupan, dan kejahatan memusnahkan kehidupan atau menghalangnya. Tetapi anda tidak sepatutnya membalas kejahatan dengan kejahatan. Orang yang marah tidak akan pernah menjadi gembira. Dia menderita sendiri, sambil menyebabkan banyak masalah kepada orang di sekelilingnya.

Seorang gadis menangis di taman:

"Lihat, ayah,

Di burung walet yang cantik

Cakar patah.

Saya akan mengambil burung yang malang itu

Dan saya akan membungkus awak dengan selendang."

Dan bapa menjadi termenung

Terkejut sekejap.

Dan memaafkan semua yang akan datang

Dan sesuka hati dan gurauan

Anak perempuan yang dikasihi,

Tersesak-sesak rasa kasihan.

Setiap daripada kita mempunyai sedikit matahari dalam diri kita - kebaikan, dan kasih sayang serta membantu menghangatkan kita seperti matahari.

(Sinar matahari dengan kata-kata yang boleh menunjukkan kebaikan dilampirkan pada papan)

2 orang murid membaca puisi:

1) Jangan bertepi dengan acuh tak acuh,

Apabila seseorang dalam kesusahan,

Perlu tergesa-gesa untuk menyelamatkan

Bila-bila masa, sentiasa.

2) Dan jika ia membantu seseorang

kebaikanmu, senyumanmu,

Adakah anda gembira pada hari itu

Dia tidak akan hidup sia-sia,

Bahawa anda tidak hidup selama bertahun-tahun dengan sia-sia!

(Tugas diedarkan pada helaian kebaikan):

Kami belajar menghargai hubungan yang baik.

Cuba untuk menjadi lebih perhatian kepada orang.

Tunjukkan keprihatinan terhadap orang di sekeliling anda:

Lebih prihatin kepada mereka yang diabaikan di dalam kelas, cuba menjadi yang pertama bertanya khabar dan bercakap dengan orang sedemikian.

Sokong seseorang yang sedih, kesunyian, atau memerlukan bantuan.

Bantu rakan anda menyelesaikan masalahnya.

Beri pujian, katakan sesuatu yang baik kepada mereka yang anda berkomunikasi setiap hari.

Tahu mendengar dan memahami rakan anda.

Cuba lihat lebih banyak perkara positif pada orang dan jangan perhatikan kekurangan mereka.

BUAT PERBUATAN YANG BAIK!

Cuba lakukan 3 kebaikan untuk orang lain minggu ini, contohnya:

1. Bantu abang, kakak atau rakan anda mempelajari pelajaran mereka.

2. Berikan hadiah yang tidak memerlukan wang kepada rakan, pendidik atau guru anda.

- Ya, perbuatan baik benar-benar membawa kegembiraan kepada orang lain. Alkitab mengatakan perkara yang sama:(slaid4)" Perlakukan orang lain seperti dirimu sendiri, kasihilah sesamamu seperti dirimu sendiri.”

Saya mempunyai "Jantung" simbolik di tangan saya. Ia mengandungi anak panah keluhan dari perbuatan dan perkataan yang buruk. Mari kita bawa mereka keluar dan lihat bahawa luka itu sembuh, tetapi parut kekal seumur hidup. Saya ingin mengubati hati seperti itu dengan kata-kata dan perbuatan yang baik.Tetapi tuliskan kata-kata terbaik anda pada hati yang sihat ini dan berikan kepada satu sama lain. Biarkan kebaikan anda menetap di hati yang lain.(slaid 5). Okey, kawan-kawan, sekarang beralih kepada satu sama lain, senyum dan berikan hati ini dari lubuk hati anda.

Buat baik! Ia akan membawa anda kebahagiaan. Saya melihat bahawa mood anda telah meningkat dengan serta-merta.

Lagu "Di jalan menuju kebaikan" » (slaid6)

Dan hari ini saya berterima kasih kepada semua orang untuk perbualan yang hangat dan sulit, untuk pemikiran yang baik dan bijak, untuk sikap kreatif untuk bekerja.

Pelajaran umum mengenai topik: "Hidup diberikan untuk perbuatan baik."

Objektif pelajaran: generalisasi pengetahuan tentang karya jenaka (mengetahui ciri-ciri pembinaan teks cerita; watak-watak cerita; ciri-ciri tersendiri utama watak mereka); belajar cara merancang teks; belajar untuk menceritakan semula teks secara terperinci, secara ringkas, terpilih;

belajar mengarang pernyataan monolog mengenai sesuatu topik (komposisi lisan); menentukan maksud peribahasa, menghubungkaitkan peribahasa dengan bahan yang dipelajari.

Keputusan yang dirancang untuk menguasai topik:

memahami ciri-ciri teks naratif; keupayaan untuk mencirikan wira teks; keupayaan untuk membandingkan plot, membandingkan watak; mencari maklumat yang diperlukan sesuai dengan tugas; membahagikan teks kepada bahagian semantik, merangka rancangan; penceritaan semula yang terperinci, ringkas, padat tentang apa yang dibaca; menentukan idea utama, mengaitkan peribahasa dengan bahan yang dipelajari.

Sumber dan peralatan:

Pembacaan sastera. Buku teks. darjah 3. Bahagian 1.

T. Coty. Buku nota kreatif. darjah 3.

Kemajuan pelajaran

mengatur masa.

Hello kawan-kawan saya!

Saya gembira melihat anda!

Biar saya peluk awak,

Saya doakan anda semua berjaya.

pergi ke papan, tutup peribahasa dan terangkan maksudnya.

2. Permainan "Good-Evil" - sumbangsaran

Langkah pertama untuk kebaikan adalah perkataan yang baik.

Saya akan bertanya soalan, dan anda semua bersama-sama, serentak, akan menjawab - baik atau jahat.

*Menyampuk semasa perbualan?

*Panggil jiran anda dengan perkataan yang menyakitkan hati?

*Minta maaf kerana lambat?

*Pergi dan tidak mengucapkan selamat tinggal?

*Untuk membantu ibu bapa?

*Tidak boleh menyerahkan tempat duduk anda kepada orang tua di dalam bas?

* Lari melalui koridor, menjatuhkan semua orang?

*Perlukah saya bertanya khabar apabila saya berjumpa?

*Menolak dan tidak meminta maaf?

*Bantu angkat barang yang terjatuh?

*Jangan buka topi bila masuk sekolah?

*Mengucapkan "Terima kasih" untuk hadiah?

*Untuk bercakap dengan kuat?

4. Perumpamaan (klip video)

Kerja awal

5. Menyemak kerja rumah

Bekerja dengan soalan No. 2 buku teks.

Baca semula topik bahagian yang anda pelajari. Kaitkan dengan karya yang telah anda baca.

Mengapakah cerita lucu dimasukkan dalam tema "Hidup diberikan untuk perbuatan baik"?

Bagaimanakah bahagian itu boleh diberi tajuk berbeza?

Tawarkan pilihan anda.

Bolehkah semua cerita yang dibaca dalam bahagian ini dipanggil lucu?

Bekerja dengan soalan No. 5 buku teks.

Apabila menyelesaikan tugasan ini, anda perlu merangka rancangan untuk penceritaan semula terpilih:

menentukan serpihan untuk penceritaan semula terpilih (satu peristiwa, potret wira, ciri wira, perihalan perbuatan yang dilakukan wira);

Memo:

3. Ceritakan semula teks;

5. Ceritakan semula teks;

Bekerja dengan soalan No. 6 buku teks .

Kepada wira yang manakah boleh ditujukan perkataan "Hidup diberikan untuk perbuatan baik"? Gantikan penyataan ini dengan peribahasa atau pepatah yang serupa maknanya.

Bekerja dengan soalan No. 7 buku teks.

Baca semua peribahasa.

Baca sahaja peribahasa yang pernah anda dengar dan ketahui. Dalam kes apakah peribahasa ini digunakan?

Apakah peribahasa yang boleh menggantikan tajuk bahagian kami?

Bekerja dengan soalan No. 8 buku teks.

Kumpulan itu bekerja dengan satu peribahasa dan mempersembahkan karya yang sesuai dengannya.

Padanan: tajuk karya, pengarang, pembayang (peribahasa, petikan teks, kata sokongan)

6 Pengujian

7. Membuat kolaj.

Apa lagi di bumi: baik atau jahat? Mungkin mereka boleh membantu kami mengenal pasti jam cawan kuno? Di satu sisi skala kita akan meletakkan "kejahatan" (tablet - iri hati, tamak, kekasaran, pengkhianatan, perang, pembohongan). Untuk menewaskan kejahatan, kita mesti cuba memberi skala dengan "baik". Mari kita ingat perbuatan baik yang telah anda lakukan, dan letakkannya setitik demi setitik pada skala dengan "baik"

- Anda lihat, kawan, bagaimana anda boleh mengalahkan kejahatan. Begitu juga dalam kehidupan: titisan kebaikan, bercantum, bertukar menjadi sungai, sungai menjadi sungai, sungai menjadi lautan kebaikan. Adalah baik apabila seseorang meninggalkan tanda yang baik.

8. Refleksi. Ringkasan pelajaran.

Jalan menuju kebaikan bukanlah jalan yang mudah dan panjang, di mana seseorang mengharapkan turun naik, turun dan naik, silih berganti kebaikan dan kejahatan. Belajar untuk menjadi benar-benar baik adalah sukar. Seseorang harus berhenti lebih kerap dan merenung tindakannya yang komited.

Dan hari ini saya berterima kasih kepada semua orang untuk perbualan yang hangat dan sulit, untuk pemikiran yang baik dan bijak, untuk sikap kreatif untuk bekerja.

Kata-kata yang baik adalah akar.

Fikiran yang baik adalah bunga.

Perbuatan baik adalah buah.

Baik hati - taman

Baca teks itu.

V. Zheleznyakov

Cerita ABC

Selepas pelajaran saya masuk ke kelas pertama. Saya tidak akan pergi kepada mereka, tetapi seorang jiran meminta saya untuk menjaga anaknya. Lagipun, ini adalah hari pertama bulan September, hari pertama persekolahan. Saya turun, dan kelas sudah kosong. Semua orang pergi. Nah, saya mahu berpusing dan pergi. Dan tiba-tiba saya nampak: terdapat sejenis butang yang terletak di atas meja terakhir, ia hampir tidak kelihatan dari belakang meja. Ia perempuan, bukan lelaki yang saya cari. Seperti layaknya pelajar darjah satu, dia memakai apron putih dan dengan busur putih tepat

sepuluh kali ganda saiz kepalanya. Peliknya dia duduk seorang diri. Semua orang telah pulang dan mungkin sudah

mereka makan sup dan jeli susu di sana dan memberitahu ibu bapa mereka keajaiban tentang sekolah, tetapi yang ini duduk dan menunggu siapa tahu.

Gadis, saya katakan, mengapa anda tidak pulang ke rumah?

Tiada perhatian.

Mungkin dia kehilangan sesuatu?

Dia duduk seperti patung dan tidak bergerak.

Saya tidak tahu apa yang perlu dibuat. Rasanya janggal untuk pergi.

Saya pergi ke papan, memikirkan cara untuk menggerakkan "patung" ini dan perlahan-lahan melukis di atas papan dengan kapur. Saya melukis pelajar darjah satu yang pulang dari sekolah dan sedang makan tengah hari. Kemudian ayah, ibu dan dua orang neneknya. Dia mengunyah, memakan kedua-dua pipi, dan mereka melihat ke dalam mulutnya. Ia ternyata menjadi gambar yang lucu.

Dan anda dan saya, saya katakan, lapar. Bukankah sudah tiba masanya untuk kita pulang?

Tidak," dia menjawab, "Saya tidak akan pulang."

Jadi, adakah anda akan bermalam di sini?

Kemudian hati nurani saya mengganggu saya, dan saya kembali.

"Anda," saya berkata, "jika anda tidak memberitahu saya mengapa anda duduk di sini, saya akan menghubungi doktor sekolah sekarang." Dan dia - sekali dua kali! - "ambulans", siren - dan anda berada di hospital.

Saya memutuskan untuk menakutkannya. Saya sendiri takut dengan doktor ini. Dia selalu berkata, "Bernafas, jangan bernafas," dan dia meletakkan termometer di bawah lengannya. Sejuk seperti ais.

Bagus. Saya akan pergi ke hospital.

Sejujurnya, dia gila.

"Bolehkah anda memberitahu saya," saya menjerit, "apa yang berlaku kepada anda?"

Abang saya sedang menunggu saya. Dia duduk di halaman rumah.

Saya melihat ke luar ke halaman rumah. Memang ada budak kecil duduk di bangku.

Jadi apa?

Dan hakikat bahawa saya berjanji kepadanya bahawa saya akan mempelajari semua surat hari ini.

Anda kuat berjanji! - Saya kata. - Keseluruhan abjad dalam satu hari!

Mungkin anda akan menamatkan sekolah dalam satu tahun kemudian? Kuat berbohong!

Saya tidak menipu, saya tidak tahu.

Saya lihat dia akan menangis. Dia menundukkan matanya dan menolehkan kepalanya entah bagaimana tidak dapat difahami.

Surat-surat diajar sepanjang tahun. Ini bukan perkara yang mudah.

Ibu dan ayah kami telah pergi jauh, dan Seryozha, abang saya, sangat merinduinya. Dia meminta neneknya menulis surat daripadanya,

dan dia masih tiada masa lapang. Saya memberitahunya: Saya akan pergi ke sekolah, belajar huruf, dan menulis surat kepada ibu dan ayah. Dan dia memberitahu budak-budak di halaman rumah. Dan hari ini kami menulis kayu sepanjang hari. - Sekarang dia sepatutnya menangis.

Tongkat, saya katakan, bagus, indah! Anda boleh membuat huruf daripada kayu. - Saya pergi ke papan dan menulis huruf "A". Dicetak. - Ini adalah huruf "A". Ia diperbuat daripada tiga batang. pondok surat. Saya tidak pernah terfikir bahawa saya akan menjadi seorang guru. Tetapi ia adalah perlu untuk mengalih perhatiannya supaya tidak

mula menangis.

"Dan sekarang," saya berkata, "mari kita pergi kepada abang anda, dan saya akan menerangkan segala-galanya kepadanya."

Kami keluar ke halaman dan menuju ke arah abangnya. Mereka berjalan seperti anak kecil, berpegangan tangan. Dia meletakkan tangannya di tangan saya. Tapak tangannya lembut dan hangat, dan jari-jarinya berlapik. Sekarang, saya fikir, jika mana-mana lelaki melihatnya, mereka akan ketawa. Tetapi anda tidak boleh membuang tangannya - dia seorang manusia... Dan kesatria sedih Seryozha ini duduk dan menjuntai kakinya. Berpura-pura tidak melihat kami.

Dengar, saya katakan, orang tua. Bagaimana saya boleh menjelaskan perkara ini kepada anda?

Nah, secara umum, untuk mempelajari keseluruhan abjad, anda perlu belajar selama setahun. Ini bukan perkara yang mudah.

Jadi anda tidak mempelajarinya? - Dia memandang menentang kakaknya. - Tiada apa yang perlu dijanjikan.

"Kami menulis kayu sepanjang hari," kata gadis itu dengan putus asa. - Dan surat dibuat daripada kayu.

Tetapi dia tidak mendengarnya. Dia tergelincir dari bangku, menundukkan kepalanya dan mula berjalan seperti itik.

Dia langsung tidak perasan saya. Dan saya bosan dengannya. Saya selalu terlibat dalam urusan orang lain.

Saya belajar huruf "A". Ia ditulis sebagai pondok! - jerit

gadis di belakang abangnya. Tetapi dia tidak menoleh ke belakang.

Kemudian saya mengejarnya.

"Dengar," saya berkata, "apakah kesalahannya? Sains adalah perkara yang kompleks. Pergi ke sekolah dan cari sendiri. Adakah anda fikir Gagarin atau Titov menguasai keseluruhan abjad dalam satu hari? Oh, betapa kita berpeluh juga! Dan tangan anda telah berputus asa.

“Saya menghabiskan sepanjang hari mengarang surat kepada ibu saya sebagai cenderahati,” katanya.

Dia mempunyai wajah yang sedih, dan saya fikir ia memalukan bahawa ibu bapanya tidak mengambilnya jika dia sangat merinduinya. Jika anda merancang untuk pergi ke Siberia, bawa anak-anak anda bersama anda. Mereka tidak akan takut pada jarak jauh atau fros yang teruk.

Tuhanku, sungguh tragedi! - Saya katakan. - Saya akan datang hari ini

kepada anda selepas makan tengah hari dan saya akan melukis segala-galanya di atas kertas di bawah imlak anda dengan cara yang terbaik.

itu bagus! - kata gadis itu. - Kami tinggal di rumah ini, untuk

pagar besi... Betul, Seryozha, okay?

Okay,” jawab Seryozha. - Saya akan menunggu.

Saya melihat mereka memasuki halaman rumah dan figura mereka terpancar di antara palang besi pagar dan semak hijau. Dan kemudian saya mendengar suara yang kuat, berniat jahat, budak lelaki.

Seryozha, adakah kakak anda telah mempelajari semua huruf?

Saya melihat Seryozha berhenti, dan kakaknya berlari ke pintu masuk.

Belajar abjad, adakah anda tahu berapa banyak yang anda perlukan untuk belajar? - kata Seryozha. - Anda perlu belajar selama setahun penuh.

Maknanya surat awak menangis,” kata budak itu. -

Dan Siberia awak menangis.

"Saya tidak menangis," jawab Seryozha. - Saya mempunyai seorang kawan, dia sudah lama tidak berada di darjah satu; dia akan datang kepada kita hari ini dan menulis surat.

"Kamu semua berbohong," kata budak itu. - Oh, dan anda kuat mencurah! Nah, siapa nama kawan anda?

Keadaan senyap.

Satu minit lagi, dan seruan yang menang dan penuh kemenangan dari budak jahat itu sepatutnya didengari, tetapi saya tidak membenarkan ini berlaku. Tidak, itu bukan sifat saya. Saya memanjat ke atas asas batu pagar dan menyandarkan kepala saya di antara palang.

By the way, nama dia Yurka,” jeritku. - Terdapat nama yang terkenal di dunia.

Mulut budak ini ternganga terkejut, seperti anjing apabila merindui arnab. Tetapi Seryozha tidak berkata apa-apa. Dia bukan jenis yang memukul orang ketika mereka sedang down. Dan saya melompat ke tanah dan pulang ke rumah. Saya tidak tahu mengapa, tetapi saya berada dalam mood yang baik. Seronok di hati, itu sahaja. Saya berada dalam mood yang hebat. Saya juga mahu menyanyi.

Selesaikan tugasan: (kepada seluruh kelas)

1. Tentukan genre teks ini.

2.Apa yang dibincangkan dalam teks. Sila ambil perhatian:

tentang persahabatan antara Yura dan gadis kecil itu;

tentang bagaimana gadis itu pergi ke sekolah;

tentang bagaimana gadis itu ingin membantu abangnya.

5. Apakah kualiti watak yang ada pada gadis itu?

6. Jawab soalan: Saya ingin berkawan dengan gadis sebegitu

Permohonan:

Saya mungkin tidak boleh menjadi sangat baik. Ianya sangat susah. Tetapi inilah yang saya selalu usahakan, anak-anak.”

Kunci:1 pilihan

Kunci: Pilihan 2

Sindiran adalah 1. Menuduh, menyinggung ironi.

2. Karya sastera yang mendedahkan fenomena negatif realiti.

1) "Hidup diberikan untuk perbuatan baik." Peribahasa ini bermaksud bahawa dalam hidup anda perlu melakukan kebaikan, dan bukan menabur kejahatan.

2) "Kedamaian membina, tetapi perang memusnahkan." Pepatah ini mengatakan bahawa keamanan sentiasa menebus apa yang hilang atau meningkatkan sesuatu berlipat kali ganda, tetapi perang, sebaliknya, memusnahkan segala yang telah dibina.

3) "Jangan lakukan kepada diri sendiri apa yang anda tidak mahu untuk orang lain." Peribahasa ini bermaksud, jika seseorang itu sendiri suka dilayan dengan baik, maka dia harus melakukan perkara yang sama terhadap orang lain.

4) "Orang jahat menangis kerana iri hati, dan orang baik menangis kerana sukacita." Peribahasa itu bermaksud bahawa yang baik dan yang jahat adalah berbeza antara satu sama lain, dan yang jahat akan menangis dengan iri hati, dan yang baik akan sentiasa mempunyai air mata kebahagiaan.

5) "Kata-kata yang hangat membuat anda hangat dalam kesejukan" bermakna seseorang tidak akan takut kepada fros jika mereka mengatakan sesuatu yang baik dan baik kepadanya.

Matlamat:

1) mengembangkan pemahaman pelajar tentang baik Dan jahat;

2) memupuk aspirasi untuk dicapai kebaikan;

3) mengajar peraturan kewujudan bebas konflik.

Kemajuan perbualan.

- Lelaki, hari ini kita akan bercakap tentang kebaikan dan perbuatan baik. Kebaikan! Apa kata lama! Selama beribu-ribu tahun orang telah mempertikaikan sama ada ia perlu atau tidak, sama ada ia berguna atau berbahaya, patut dihormati atau lucu. Perselisihan berterusan, dan orang menderita kerana tidak ada cukup kebaikan dalam hidup mereka.

-Apakah jenis orang yang boleh dipanggil baik? (Jawapan kanak-kanak)

- Adakah mungkin untuk memaksa seseorang untuk menjadi baik?

- Adakah mungkin untuk menjadi baik untuk sementara waktu?

-Di mana dia tinggal? kebaikan? (Pertama sekali, dalam hati kita).

Di mana keindahan itu ada kebaikan.

Tiada apa yang boleh memisahkan mereka.

Mana-mana mimpi yang cerah

Dia sentiasa kelihatan seperti dua kawan.

Dan kita tidak boleh melakukannya tanpa mereka

Baik pada hari yang cerah mahupun pada hari hujan.

Dan jika anda ingin cantik,

Oh, betapa kita memerlukan kata-kata yang baik!

Kami telah meyakinkan diri kami lebih daripada sekali.

Atau mungkin ia bukan kata-kata - ia adalah perbuatan yang penting?

Perbuatan adalah perbuatan, dan perkataan adalah perkataan.

Mereka tinggal bersama kita masing-masing,

Di dasar jiwa tersimpan hingga masa,

Untuk menyebutnya pada jam itu,

Apabila orang lain memerlukannya.

- Bukan sahaja perkataan, tetapi juga perbuatan harus baik. Beginilah pepatah: "Bukan pakaian yang membuat manusia, tetapi perbuatan baiknya."

— Apakah perbuatan baik yang anda lakukan di rumah, di jalanan, di alam semula jadi? (Pembentangan).

— Rakyat Rusia telah mengarang banyak peribahasa tentang kebaikan. Mari baca dan terangkan.

Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik.

Siapa yang sukakan perbuatan baik, hidup itu manis baginya.

Seratus tangan untuk lelaki yang baik.

Lakukan kepada orang lain baik- Anda sendiri akan tanpa masalah.

Perkataan yang baik menyembuhkan, perkataan yang jahat melumpuhkan.

Jangan ketepikan dengan acuh tak acuh

Apabila seseorang dalam kesusahan.

Perlu tergesa-gesa untuk menyelamatkan

Mana-mana minit sentiasa.

Dan jika ia membantu sesiapa sahaja

kebaikan dan senyuman anda,

Adakah anda gembira bahawa hari itu tidak dijalani dengan sia-sia?

Bahawa anda tidak hidup selama bertahun-tahun dengan sia-sia!

Lagu "Jika kamu baik hati"

Hujan atas tanah

Berjalan tanpa alas kaki

Maples menepuk bahunya,

Kalau hari cerah lagi bagus

Tetapi apabila ia sebaliknya, ia buruk.

Adakah anda mendengar mereka berdering?

Tinggi di langit

Rentetan sinar matahari?

Jika anda baik hati,

Ini baik,

Tetapi apabila ia sebaliknya, ia sukar.

Dengan kegembiraan anda,

Menghamburkan tawa yang kuat.

Jika anda menyanyikan lagu,

Lebih seronok bersama mereka

Dan apabila ia sebaliknya, ia membosankan.

Tidak kira bagaimana kehidupan terbang -

Jangan menyesal hari-hari anda,

Berbuat baiklah

Demi kebahagiaan orang.

Untuk membuat hati terbakar,

Dan ia tidak membara dalam kegelapan,

Lakukan perbuatan baik -

Beginilah cara anda hidup di Bumi.

— Orang yang baik hati menyayangi orang dan bersedia membantu mereka dalam masa sukar. Orang yang baik hati cuba berpakaian kemas, sopan dan hormat dalam pergaulannya dengan rakan dan orang dewasa.

— Dengarkan puisi A. L. Barto "Lyubochka."

Adakah watak dalam puisi itu bagus?

Semua bahan ada dalam dokumen.

Tugasan daripada Buku Kerja Bacaan Sastera, darjah 2, pengarang - T.Yu. Kochi. Ingat dan catatkan peribahasa dan pepatah tentang kebaikan dan perbuatan baik.

• Kepala yang baik memberi makan seratus tangan.
• Jika ingin kebaikan, berbuat baiklah!
• Carilah kebaikan, tetapi keburukan akan datang dengan sendirinya.
• Kebaikan tidak ditukar dengan keburukan.
• Kalau tak tahu kebaikan, jangan buat jahat.
• Mereka mencari kebaikan yang tersembunyi, tetapi keburukan sudah dekat.
• Adalah baik untuk berada dalam kegembiraan dan hidup dalam kemanisan.
• Yang baik akan dikenang, tetapi yang buruk tidak akan dilupakan.
• Kita buat baik - kita impikan yang baik, tetapi kita buat yang buruk - kita impikan perkara yang buruk.
• Perlu tergesa-gesa untuk melakukan kebaikan.
• Baik dan baik dalam mimpi.
• Cari perkara yang baik di sisi, tetapi sayangi rumah dengan cara lama.
• Baik datang kepada Foma, tetapi pergi di antara tangannya.
• Mendapat perkara yang baik dan menjalani kehidupan yang buruk.
• Baik tidak terbakar, tidak lemas.
• Baik tidak gagah - ia mengembara dengan senyap.
• Kebaikan tidak akan mati, tetapi kejahatan akan hilang.
• Kebaikan tidak mengalir melalui dunia seperti sungai, tetapi hidup sebagai sebuah keluarga.
• Ingat yang baik dan lupakan yang jahat.
• Mendorong kebaikan dan mengutuk kejahatan.
• Untuk mencipta perkara yang baik adalah untuk menghiburkan diri sendiri.
• Baik maka akan baik apabila orang memuji.
• Kebaikan mengajar orang yang mendengar.
• Kebaikan akan mengatasi keburukan.
• Berpeganglah pada yang baik, tetapi jauhilah yang buruk.
• Jangan lari dari perkara baik, dan jangan buat perkara buruk.
• Seorang lelaki yang baik diletakkan di sudut merah.
• Hormatilah yang baik, tetapi jangan biarkan yang jahat.
• Kebajikan tidak memudaratkan kebaikan.
• Kebajikan mengatasi kekuatan.
• Adalah satu perkara yang baik untuk bercakap benar dengan berani.
• Perbuatan baik tidak akan sia-sia.
• Perbuatan baik diucapkan dengan berani.
• Perbuatan baik telah hidup selama dua abad.
• Perbuatan baik tidak akan tenggelam dalam air.
• Perbuatan baik itu kuat.

Peribahasa mengandungi kebijaksanaan rakyat, dan peribahasa itu sendiri adalah petua kecil tentang cara berkelakuan dengan betul.

peribahasa untuk wain dari itali

Contohnya peribahasa Untuk menjadi gembira bukan untuk mengganggu sesiapa pun mengajar kita bahawa orang yang baik hati yang tidak menyakiti sesiapa pun ternyata bahagia dirinya sendiri, kerana dia paling sering menerima kebaikan daripada orang lain sebagai balasan atas kebaikannya.

tidak ada kata terlambat untuk melakukan pepatah yang baik

Dalam peribahasa Sentiasa ingat persahabatan, dan lupakan kejahatan Mereka menasihatkan untuk memberi perhatian hanya kepada kenangan yang menyenangkan dan kemudian kehidupan akan menjadi lebih mudah dan lebih mudah bagi seseorang. Terdapat kata sifat seperti itu - pendendam, tentang orang yang mengingati kejahatan dan orang seperti itu tidak boleh dipanggil bahagia, kerana mereka sentiasa mengalami semua perkara terburuk dalam hidup berulang kali.

Apakah maksud peribahasa: jauh mata melihat, fikiran

Peribahasa tentang Jenaka dan Perkongsian Kebenaran mengatakan bahawa apa-apa jenaka adalah berdasarkan sesuatu, dan terdapat butiran rasional di dalamnya. Jenaka tidak muncul entah dari mana; selalunya jenaka hanya menyampaikan realiti dalam bentuk lucu.

Sinonim Inggeris peribahasa Rusia

Peribahasa terakhir mempunyai sinonim yang baik - peribahasa Mereka membawa air kepada yang tersinggung. Ia mengatakan bahawa seseorang harus menganggap jenaka sebagai jenaka dan tidak mengambil sebarang jenaka sebagai penghinaan. Ketawa sangat baik untuk kesihatan dan ketawa yang paling sihat adalah ketawa pada diri sendiri. Kesedaran tentang kekurangan anda boleh membantu anda menghapuskannya dan menjadi orang yang lebih baik.

peribahasa hikmat dan kebodohan

peribahasa tentang penganggur

Ia adalah kebahagiaan untuk menjalani kehidupan tanpa menyinggung perasaan sesiapa pun. Biasanya, kerana orang adalah berbeza, dan mereka mempunyai sikap yang berbeza terhadap pelbagai objek, adalah mungkin, walaupun tanpa maksud, untuk menyebabkan kesalahan dan membangkitkan emosi negatif (buruk) pada orang lain. Untuk menjalani kehidupan tanpa menangkap sesiapa adalah benar-benar kebahagiaan.

situasi berdasarkan peribahasa seperti ayah segera

Ingat persahabatan dan lupakan kejahatan- peribahasa ini mengajar kita pengampunan, supaya dalam perselisihan dengan rakan-rakan kita ingat, pertama sekali, berapa banyak minit yang baik yang kita habiskan bersama, dan bukan keadaan kita yang tidak baik yang timbul kerana fakta bahawa seorang kawan melakukan sesuatu yang tidak mengikut kehendak kita, menyebabkan beberapa tindakan yang kami tidak bersetuju.

apakah peribahasa yang sesuai dengan dongeng musang dan bangau

Setiap jenaka ada kebenarannya bahawa gurauan biasanya tidak datang entah dari mana. Dalam jenaka, tindakan atau kekurangan sebenar masih disebut, hanya dengan cara yang lucu, di suatu tempat yang hebat, mungkin, cara.

peribahasa dalam bahasa Poland

Jangan marah kerana gurauan dan jangan tersinggung Mereka mengajar kita untuk mempunyai rasa humor apabila seseorang bergurau tentang kekurangan kita. Atau maafkan sahaja jika gurauan itu cukup buruk. Apabila seseorang mengejek kita, mereka mungkin tidak mahu menyinggung perasaan kita, mereka hanya mahu berseronok, dan mungkin juga membuat kita ketawa. Tetapi ini tidak selalu berjaya. Sesuatu seperti ini.

peribahasa tentang kerja

peribahasa untuk cerita Zoshchenko Lelka dan Minka

Mana-mana peribahasa mengajar kita bukan sekadar kebaikan, ia mengajar kita bahawa kebaikan lebih baik daripada kejahatan dan orang yang menggunakan hidupnya untuk melakukan kebaikan sentiasa lebih bahagia daripada orang yang berbuat jahat kepada orang. Secara harfiah, kehidupan diberikan kepada seseorang untuk perbuatan baik, dan hanya dia yang benar-benar hidup yang melakukan kebaikan.

kategori leksikal dan tatabahasa peribahasa

Peribahasa tentang kebaikan mengajar kita bahawa kebahagiaan terletak pada tidak mengenang penghinaan dan kejahatan, tidak mengganggu orang lain dan tidak tersinggung dengan gurauan. Mengenai hakikat bahawa terdapat beberapa kebenaran dalam setiap jenaka, ini sebenarnya benar. Jika tidak, gurauan itu kehilangan semua makna dan tiada siapa yang memahaminya.

pepatah mata takut tetapi tangan membuat kerja dalam bahasa Inggeris

Perhatian! Pentadbiran tapak tidak bertanggungjawab terhadap kandungan perkembangan metodologi, serta untuk pematuhan pembangunan dengan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan.

Pembangunan ini bertujuan untuk membangunkan kecekapan dalam komunikasi, rasa hormat antara satu sama lain, perhatian, dan kesediaan untuk membantu mereka yang memerlukannya.

Sasaran:

• Untuk memperkenalkan pelajar kepada konsep seperti "amal", "rahmat".
• mewujudkan keadaan untuk pelajar mengembangkan motivasi untuk beramal dan beramal.

Tugasan:

• pembentukan orientasi nilai-semantik dan asas moral pilihan moral peribadi;
• membangunkan kecekapan dalam komunikasi, rasa hormat antara satu sama lain, perhatian, kesediaan untuk membantu mereka yang memerlukannya;

Bentuk penganjuran aktiviti kanak-kanak:

• hadapan
• kumpulan
• individu

Kemajuan pelajaran

I. Bahagian pengenalan (slaid No. 1, lihat persembahan elektronik).

cikgu: Kawan-kawan, apakah maksud perkataan "baik" kepada anda? (murid menyatakan pendapat yang berbeza).

cikgu:

Tidak kira bagaimana kehidupan terbang -
Jangan menyesal hari-hari anda,
Berbuat baiklah
Demi kebahagiaan orang.
Untuk membuat hati terbakar,
Dan ia tidak membara dalam kegelapan
Lakukan perbuatan baik -
Itulah sebabnya kita hidup di bumi

(guru menunjukkan dan membaca nombor slaid 2 dalam pembentangan).

Baik- ini adalah sesuatu yang tidak pernah hilang, tetapi sebaliknya, bertambah dengan setiap perbuatan baik yang baru. Adalah penting untuk memikirkan orang lain, membantu tanpa mementingkan diri sendiri, mengisi setiap hari dengan makna.

Kebaikan- ini adalah responsif, kecenderungan emosi terhadap orang, keinginan untuk berbuat baik kepada orang lain (dari kamus Ozhegov, nombor slaid 3).

Kita kadang-kadang tidak perasan betapa banyak kebaikan yang dilakukan oleh orang sekeliling.

– Mari bekerja dalam kumpulan (murid dibahagikan kepada 3 kumpulan). Saya akan memberi anda "Bunga Chamomile" dan kelopak yang berasingan, pada kelopak ini anda akan menulis perbuatan baik yang telah anda lakukan dalam hidup anda (guru menunjukkan nombor slaid 4). Kemudian, kami akan menyematkan semua ini di papan dan melihat "perbuatan baik" (perbuatan) kami.

Pelajar menggantung bunga aster mereka dengan perbuatan baik di papan tulis (membantu ibu mereka membersihkan pangsapuri; membantu kakaknya membuat kerja rumah; memberi makan haiwan gelandangan; menyumbangkan mainannya kepada rumah anak yatim/tempat perlindungan; membeli pen dan pensel untuk kanak-kanak ini bersama ibunya; membantunya nenek menyiram taman dan sebagainya).

cikgu: Begitulah banyaknya perbuatan dan perbuatan baik yang telah kamu lakukan, betapa hebatnya kamu! Perbuatan baik hidup selama dua abad! Siapa yang boleh menerangkan maksud peribahasa ini?

(murid menyatakan pendapat mereka: orang yang beramal diingati untuk masa yang sangat lama dan tentang perbuatannya).

II. Bahagian utama

cikgu: Dan sekarang kawan-kawan, kita akan membaca cerita "The Little Match Girl" oleh G.-H. Andersen (anda boleh menonton kartun itu).

Guru memberi kanak-kanak teks cerita tentang bagaimana seorang gadis miskin dengan mancis menyala padan satu demi satu dan melihat bayang-bayang pelik - gambar. Dia kemudian melihat dapur yang hangat, kemudian seekor angsa yang menarik, pokok Krismas dan juga neneknya. Seorang gadis miskin dan kelaparan hanya ingin memanaskan badan pada petang musim sejuk... tetapi ramai orang yang lalu lalang di situ langsung tidak perasan akan kesedihan gadis ini.

– Apa yang anda fikir perasaan gadis ini?

– Mengapa orang begitu acuh tak acuh terhadap masalahnya? Lagipun, jika semua orang membantu, maka dunia ini akan menjadi sekurang-kurangnya lebih sempurna, lebih baik dan lebih cerah. Kami melakukan perbuatan baik bukan untuk kemuliaan atau demi kesyukuran, tetapi betapa menyenangkannya dalam jiwa untuk memahami bahawa anda telah membantu seseorang di dunia ini, membahagiakan seseorang !!!

cikgu: Dalam perbuatan baik kita boleh membantu bukan sahaja orang, tetapi juga haiwan. Sekolah kami sedang menganjurkan acara amal untuk membantu melindungi haiwan (guru menunjukkan nombor slaid 5 pembentangan - foto), yang dianjurkan oleh kanak-kanak perempuan dari gred 10. Adakah sesiapa tahu apa itu "sedekah"? (guru mendengar pendapat murid yang berbeza). Okey, ini bermakna: ini adalah "untuk melakukan kebaikan," "untuk melakukan kebaikan."

sedekah– menyediakan bantuan tanpa pamrih kepada mereka yang memerlukannya. Ini adalah jenis bantuan yang diperlukan oleh rakan setia kita - haiwan. Promosi ini akan berlangsung dari 11 Oktober hingga 25 Oktober. Jika seseorang ingin membantu haiwan, maka bawa dan masukkan ke dalam kotak: makanan kering untuk kucing dan anjing, makanan dalam tin, bijirin, rantai, kolar, katil, selimut, pembalut, dll.

– Dan sekarang saya ingin memberitahu anda bagaimana rakyat negara kita membantu orang lain, melakukan tindakan belas kasihan dan kebaikan. Lihat rajah berikut (guru menunjukkan rajah slaid No. 6):

Kebaikan mengelilingi kita di mana-mana dan di mana-mana, hanya dalam kehidupan seharian, kadang-kadang kita tidak menyedarinya. Tetapi begitu ramai orang dan haiwan memerlukan bantuan kita. Kebaikan adalah keajaiban yang diberikan kepada setiap orang! Setiap orang baik dengan cara mereka sendiri. Sila lukis kebaikan yang dikaitkan dengan anda (guru menghulurkan helaian kertas putih dan pensel kepada kanak-kanak). Kemudian hasil kerja ditampal di papan tulis (dibincangkan). Varian lukisan (hati, tangan manusia, "kata-kata ajaib": hello, tolong, terima kasih; ibu; senyuman; orang; matahari, dll.). Anda boleh menganjurkan pameran karya!

cikgu: Mari lihat slaid pembentangan kami yang seterusnya (guru menunjukkan nombor slaid 7). Di sini perlu disambungkan awal dan akhir peribahasa tentang perbuatan dan perbuatan yang baik.

cikgu: Kawan-kawan, belas kasihan bermula dengan kamu!

Belas kasihan- ini adalah kebaikan, simpati, kesediaan untuk berbuat baik kepada sesiapa sahaja dan semua orang! (guru menunjukkan nombor slaid 8).

Di negara kita ada banyak yayasan kebajikan:

1). Yayasan Amal Konstantin Khabensky (nombor slaid 9). Terdapat program amal yang berbeza: "Bantuan yang disasarkan"(menyediakan bantuan amal yang disasarkan kepada kanak-kanak yang menghidap kanser dan penyakit otak lain); "Terapi Kebahagiaan" (untuk meningkatkan keberkesanan rawatan dan pemulihan pada kanak-kanak dengan kanser dan penyakit otak yang teruk lain, menambah emosi positif kepada mereka); "Tahu dan jangan takut" (meningkatkan kualiti rawatan yang disediakan di Rusia, membangunkan diagnosis awal kanser dan penyakit otak teruk lain pada kanak-kanak dan dewasa muda berumur 18 hingga 25 tahun. Selain itu, salah satu matlamat utama program ini adalah untuk mengubah sikap masyarakat terhadap topik onkologi ); "Bantuan kepada institusi perubatan" (meningkatkan kualiti perkhidmatan perubatan untuk pesakit yang mengalami penyakit otak yang teruk dan mengoptimumkan kos kewangan rawatan mereka).

2). Yayasan Amal untuk Kanak-Kanak Sakit Teruk, anak yatim dan orang kurang upaya "Rusfond" (slaid nombor 10). Tugas utama adalah untuk membantu kanak-kanak yang sakit tenat.

3). Yayasan Amal untuk Kanak-kanakdengan onkohematologi dan penyakit serius lain "Hadiah sebuah kehidupan"(slaid nombor 11). Antara bidang aktivitinya ialah mengumpul dana untuk pembelian ubat-ubatan dan peralatan untuk klinik khusus, membantu kanak-kanak yang tidak dapat menerima kuota untuk rawatan berteknologi tinggi, menganjurkan kerja sukarelawan di hospital, membangunkan derma darah percuma, menyediakan akses untuk melegakan kesakitan, dsb.

4). Yayasan Valery Gergiev (slaid nombor 12). Objektif dana: sokongan untuk projek kreatif dan lawatan Teater Mariinsky, bantuan, termasuk bantuan yang disasarkan, kepada artis muda, kumpulan muzik, dan penghibur Rusia yang berbakat.

5). Dana makanan amal "Rus"(slaid nombor 13). Dana itu menerima sumbangan daripada pengeluar makanan Rusia dan mengedarkannya dengan bantuan pertubuhan bukan untung, perkhidmatan sosial dan paroki Gereja Ortodoks Rusia. Justeru, pada tahun 2015, banyak makan tengah hari percuma telah disediakan di 20 bengkel untuk mereka yang memerlukan.

Terdapat banyak dana lain: Yayasan Amal "AdVITA", Kumpulan Wang Bantuan Hospis "Vera"ROO "Mercy" dan lain-lain.

III. Bahagian akhir

cikgu: Jom dengar lagu "Do Good!"

Lirik lagu: "Jangan tunggu mereka datang kepada anda dan berkata: "Tolong!"

Majulah kawan baik,
Dan hulurkan tangan anda!
Sentiasa buka hati dan tapak tangan.
Dan menghangatkan yang lemah,
Bakar, bersinar, api!

Korus:

Bantu semua orang.

Jangan lupa.

Dunia anda dipenuhi dengan warna
Dan dunia seseorang kosong.
Isi dengan kisah dongeng
Anda boleh melakukannya seperti seorang wira.
Berkongsi kebaikan dan kegembiraan,
Tanpa meminta pahala.
Senyuman bersyukur
Anda akan gembira melihatnya.

Korus (2 kali):
Berbuat baiklah jika kamu mampu melakukannya.
Bantu semua orang.
Lagipun, tidak ada penghujung atau batasan untuk kebaikan.
Jangan lupa.

IV. Refleksi

cikgu: Pelajaran kita akan berakhir. Saya harap pelajaran hari ini membawa lebih banyak kebaikan ke dalam hati anda. Kami akan cuba menjadi lebih prihatin kepada mereka yang memerlukannya. Anda perlu menjadi orang yang layak dan dapat memahami dan menerima kesakitan orang lain dan cuba memberi mereka sekurang-kurangnya setitik kebahagiaan kepada mereka yang memerlukannya!

Berbuat baiklah jika kamu mampu melakukannya.
Bantu semua orang.
Lagipun, tidak ada penghujung atau batasan untuk kebaikan.
Jangan lupa ( slaid No. 14).

cikgu: Dan sekarang, saya akan memberi anda hati (disediakan lebih awal oleh kanak-kanak di poster pelajaran + teknologi, nombor slaid 15), di mana anda menulis perbuatan baik yang anda ingin lakukan dalam masa terdekat.

– Kami akan meninggalkan hati ini di dalam bilik darjah, menggantungnya pada poster dan selepas beberapa ketika, kami akan melihat apakah perbuatan baik yang telah anda nyatakan.

cikgu: Orang yang berbelas kasihan adalah orang yang memberikan kehangatan jiwanya kepada orang yang mengalami kesulitan dalam tempoh kehidupan ini. Belas kasihan adalah salah satu sifat terbaik seseorang. Saya yakin kebaikan itu wujud dalam diri kita masing-masing, cuma kita tidak perlu melupakannya. Membahagiakan orang lain adalah hadiah yang jarang, tidak diberikan kepada semua orang. Kita mesti belajar untuk menggembirakan orang lain. Dan ini boleh dilakukan dengan melakukan perbuatan baik secara senyap, ikhlas!

Pilihan kesan selepas: keesokan harinya, kanak-kanak mengambil bahagian dalam acara amal sekolah untuk membantu haiwan dari tempat perlindungan (mereka membawa makanan, rumah, katil, malah pakaian untuk haiwan). Beberapa pelajar menawarkan untuk mengambil bahagian dalam tindakan "untuk membantu rumah tumpangan untuk anak-anak yatim," dan ibu bapa juga turut serta! Buat baik!

Pada pendapat ramai guru sekolah rendah, ini adalah buku nota kreatif yang agak bodoh, dan oleh itu kebanyakannya tidak membelinya untuk buku teks. Bahan yang sama dan soalan yang hampir sama ada dalam buku teks, dan oleh itu kami juga akan membaca buku nota kreatif ini secara ringkas, tanpa henti atau penjelasan khas. Mari kita jelaskan bahawa buku nota kreatif ini adalah untuk buku teks bacaan sastera untuk darjah 3 mengikut program Perspektif, pengarang T.Yu. Koti, yang nampaknya mengarang separuh daripada tugasan dan puisi di sana semasa dalam perjalanan. Nah, dia mengada-ada, dan kami menyelesaikan semua tugas. Anda hanya perlu menyalin jawapan dalam buku kerja kami dengan tugasan kerja rumah yang sudah siap.

Kami akan gembira jika GDZ kami masih berguna kepada anda.

Jawapan kepada tugasan untuk buku nota kreatif tentang sastera untuk darjah 3

Muka surat 4-6. Buku adalah kawan saya

Buku yang dibaca Vanya pada musim panas dipanggil "The Adventures of Bibigon", pengarangnya ialah K.I. Chukovsky.

Saya juga biasa dengan karya Chukovsky: "Aibolit"; "Barmaley"; "Matahari Dicuri"; "Moidodyr"; "Kekeliruan"; "Telefon"; "Kedukaan Fedorino"; "Lipas."

Buku yang dibaca sepanjang musim panas: Senaraikan buku yang anda baca.

Mula-mula asas dan beech, dan kemudian sains. (Mula-mula seseorang mempelajari abjad, dan kemudian membaca buku).
ABC adalah sains, dan untuk kanak-kanak - beech. (Kadang-kadang abjad sukar untuk kanak-kanak).
Untuk az dan beech, dan penunjuk di tangan. (Mereka yang telah belajar membaca dan menulis diamanahkan dengan kepimpinan)

Peribahasa, pepatah dan teka-teki tentang buku

Pilih beberapa kegemaran anda daripada senarai di bawah.

Buku itu menghiasi dalam kebahagiaan, dan menghiburkan dalam kemalangan.
Mereka yang lebih tahu akan mendapat buku-buku tersebut.
Buku adalah kawan terbaik.
Sebuah buku tidak indah dalam penulisannya, tetapi dalam fikirannya.
Sejak dahulu lagi, sebuah buku telah membesarkan seseorang.
Tidak baik membaca buku apabila anda hanya dapat memahami bahagian atasnya.
Saya berhutang segala yang baik dalam diri saya kepada buku (M. Gorky).
Suka buku - sumber pengetahuan (M. Gorky).
Buku adalah buku, tetapi juga menggerakkan fikiran anda.
Buku itu bagus, tetapi pembacanya buruk.
Buku tidak memberitahu, tetapi mereka memberitahu kebenaran.
Baca buku, tetapi jangan lupa perkara yang perlu dilakukan.
Membaca buku bukan main bagus.
Jika anda membaca buku, anda akan tahu segala-galanya.
Pilih buku seperti anda memilih rakan.
Sebuah buku bagi fikiran adalah hujan hangat ketika matahari terbit.
Buku tidak suka dihormati, tetapi mereka suka dibaca.
Buku adalah seperti air: ia akan pergi ke mana-mana.
Buku itu akan membantu dalam kerja, dan akan membantu dalam kesusahan.
Satu buku yang bagus adalah lebih baik daripada mana-mana harta.
Buku yang baik adalah kawan yang ikhlas.
Buku yang bagus bersinar lebih terang daripada bintang.
Buku adalah makanan untuk minda.
Buku adalah kawan anda, tanpa buku itu seperti tiada tangan.
Buku itu mempunyai dua muka surat dan bahagian tengahnya kosong.
Buku adalah berbeza: satu mengajar, yang lain azab.
Buku itu bukan kapal terbang, tetapi akan membawa anda jauh.
Buku itu bukan topi, tetapi pilih mengikut kepala anda.
Dalam buku, bukan mencari surat, tetapi untuk pemikiran.
Untuk sebuah buku, gerakkan fikiran anda.
Sesetengah buku memperkayakan anda, dan yang lain menyesatkan anda.
Sesetengah buku akan menambah fikiran anda, yang lain akan mematikan anda.
Sesetengah orang mengikuti buku dengan mata mereka, tetapi fikiran mereka melayang-layang.
Kepada siapa buku adalah hiburan, dan kepada siapa ia mengajar.
Mereka yang tahu asas dan asas akan mendapati buku di tangan mereka.
Ia adalah kerja yang sia-sia untuk memancing tanpa mata kail dan belajar tanpa buku.
Satu buku mengajar beribu orang.
Membiasakan diri dengan buku adalah untuk mendapatkan kecerdasan.
Hidup dengan buku adalah mudah.
Jika anda membiasakan diri dengan buku, anda akan memperoleh kecerdasan.
Akal tanpa buku ibarat burung tanpa sayap.
Anda tidak boleh menjadi lebih bijak daripada buku.
Ada yang dari buku, ada yang dari lembah.
Tidak ada satu buku pun di dalam rumah - pemiliknya mempunyai anak yang jahat.
Teka-teki tentang buku

Teka-teki Rusia tentang buku itu:

Dia kecil,
tetapi memberi saya kecerdasan.

Bukan semak, tetapi dengan daun,
Bukan baju, tetapi dijahit,
Bukan seorang, tetapi seorang pencerita.

Bukan pokok, tetapi dengan daun,
Bukan baju, tetapi dijahit,
Bukan tumbuhan, tetapi dengan akar,
Bukan seorang, tetapi dengan kecerdasan.

Siapa yang bercakap senyap?

Jawapan kepada teka-teki: BUKU. Jawapan ini boleh menjadi tajuk puisi oleh T. Koti.

Halaman 6

1. Ivan Fedorov
2. Ivan groznyj
3. Drukhar
4. ABC

Muka surat 7-21. Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik

kawan baik
T. Coty

Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik,
Supaya hati itu sampai ke hati,
Supaya perkataan yang baik itu kembali
Dan jalan itu terang.
Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik.
Seorang lelaki mempunyai kawan baik.
Ini adalah hati nurani.
Semua orang kenal dia.
Dalam hati seseorang, dia ada di rumah.
Ia akan membuat seseorang takut
Jika anda tidak mempunyai masa untuk mendengar kebenaran.
Hati nurani mengajar kita bagaimana untuk hidup.
Anda akan sentiasa mengenali suaranya.
Anda tidak akan selalu mendengar apa yang anda mahukan.
Tetapi anda akan faham apa yang terbaik untuk dilakukan.
Hati nurani mengajar kita bagaimana untuk hidup.
Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik,
Supaya hati itu sampai ke hati,
Supaya perkataan yang baik itu kembali
Dan jalan itu terang.
Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik.

Pada pendapat anda, mengapakah pengarang memilih perkataan ini untuk tajuk puisi? Bolehkah hati nurani menjadi kawan yang baik? kenapa? Pernahkah terdapat situasi dalam hidup anda apabila anda mendengar suara hati nurani? Adakah anda mendengar nasihatnya? Cadangkan idea anda sendiri untuk tajuk puisi. Tuliskan.

Penulis memilih kata-kata ini untuk tajuk puisi kerana ia menyatakan idea utama karya ini.
Hati nurani boleh menjadi kawan yang baik kerana ia mengajar orang bagaimana untuk hidup.
Terdapat situasi dalam hidup saya apabila saya mendengar suara hati nurani. Saya terpaksa mendengar nasihatnya.
Pilihan saya untuk tajuk puisi: "Hidup diberikan untuk perbuatan baik", "Anda akan sentiasa mengenali suara hati nurani", "Jalan yang terang".

Baca apa yang dikatakan oleh Vladimir Ivanovich Dal tentang bahasa Rusia ibundanya dalam "Kata Nasihat." Tidakkah anda berfikir bahawa dia
Adakah perkataan yang diucapkan hampir 150 tahun dahulu kedengaran sangat moden hari ini?

V. Dahl
Lihatlah Derzhavin, di Karamzin, Krylov, di Zhukovsky, Pushkin... bukankah jelas bahawa mereka mengelakkan ucapan orang lain; bahawa mereka cuba, masing-masing dengan cara mereka sendiri, untuk menulis dalam bahasa Rusia tulen? Dan betapa Pushkin menghargai ucapan rakyat kita, dengan penuh semangat dan kegembiraan dia mendengarnya... Ringkasnya, ucapan Rusia menghadapi salah satu daripada dua perkara: sama ada untuk direndahkan sama sekali, atau, setelah sedar, berubah menjadi jalan yang berbeza, mengambil dengan itu semua yang telah ditinggalkan dalam tergesa-gesa saham. Terangkan bagaimana anda memahami perkataan bahasa asing, hantar, sedar. Cari makna perkataan ini dalam kamus. Apakah jenis rizab, ditinggalkan dengan tergesa-gesa, adakah anda fikir V. Dahl bercakap tentang? Mengapa kita perlu menjaga mereka? Bincangkan dengan rakan tentang perasaan anda sendiri tentang bahasa ibunda anda, sama ada anda menjaganya, dan sama ada anda tidak mengotori pertuturan anda dengan kata-kata yang tidak perlu dan jelik.

Kata-kata V. Dahl, yang dituturkan hampir 150 tahun yang lalu, hari ini kedengaran sangat moden, kerana ucapan Rusia dipenuhi dengan jargon dan sejumlah besar perkataan asing.

Ucapan asing ialah perkataan yang dipinjam daripada bahasa asing.
To vulgarize - to become vulgar, to become vulgar.
Setelah sedar - sudah sedar, sudah sedar.

Saya fikir bahawa V. Dal bercakap tentang perkataan Rusia asli, yang dia maksudkan dengan ungkapan "rizab terbengkalai dengan tergesa-gesa." Kita mesti menjaga mereka, kerana mereka merupakan kekayaan bahasa Rusia.

Kadang-kadang saya dan rakan-rakan saya menggunakan perkataan slanga, tetapi kami cuba menyebutnya sejarang mungkin. Bahasa ibunda mesti disayangi dan dilindungi - kami memahami perkara ini.

Halaman 9

Jawapan muka surat 22-28. Kisah dongeng

Muka surat 29-38. Suka semua benda hidup

Jawapan kepada soalan muka surat 39-42. Gambar alam Rusia

Muka surat 43-51. Penulis Rusia yang hebat

Jawapan kepada soalan ms 52-54. Cerita dongeng sastera

Muka surat 55-63. Gambar alam semula jadi

Itu sahaja, hujung buku nota!