Ringkasan permainan - kuiz "ruang yang menakjubkan ini." Kuiz "Apa yang saya tahu tentang ruang?"
Kuiz
Topik: "Mengenai ruang"
Sasaran : Kembangkan pengetahuan kanak-kanak tentang ruang angkasa, tentang angkasawan pertama. Membangunkan ingatan, memupuk keinginan untuk mengetahui lebih lanjut tentang bagaimana angkasawan bermula.
Permulaan borang
Kemajuan acara
1.ORG. MOMEN
2. KATA GURU (tentang angkasawan)
Pada tahun 1957 Tiga perkataan tidak pernah meninggalkan bibir orang di seluruh dunia: "Moscow", "Sputnik", "Rusia". Pada 4 Oktober 1957, seluruh dunia mendengar kata-kata juruhebah Radio Pusat, yang disiarkan oleh semua stesen radio Kesatuan Soviet: "Hasil daripada banyak kerja keras oleh institut penyelidikan dan biro reka bentuk, Bumi buatan pertama di dunia satelit telah dicipta. Pada 4 Oktober 1957, ia telah berjaya dilancarkan.”
Pada 15 Mei 1960, pelancaran pertama kapal satelit berlaku, tetapi ia tidak berjaya, kerana ia pergi ke orbit yang lebih tinggi dan tidak dapat dikembalikan.Pada 19 Ogos 1960, anjing Belka dan Strelka serta 28 tikus masuk ke orbit pada kapal satelit tanpa pemandu kedua. , 2 tikus, serangga, tumbuhan, bijirin bijirin, beberapa mikrob, bekas dengan tompok kulit manusia dan selamat kembali ke Bumi.Satelit pertama dilancarkan pada 4 Oktober 1957, sebulan kemudian - yang kedua, dengan anjing Laika di atas kapal. 15 Mei 1958 - yang ketiga, dengan sejumlah besar peralatan saintifik. Sejak 1959, Korolev mengetuai program penerokaan bulan. Sebagai sebahagian daripada program ini, beberapa kapal angkasa dihantar ke Bulan, termasuk kenderaan pendaratan lembut.
3. Pesanan kanak-kanak
Tidak ada keraguan lagi - kemungkinan penerbangan manusia meningkat dengan mendadak. Tetapi Korolev menuntut pengesahan baru. Tiga lagi kapal dengan haiwan dan peralatan saintifik berangkat dalam perjalanan.
Dan di tempat duduk juruterbang kapal satelit keempat yang berlepas pada 9 Mac 1961, duduk boneka - "Ivan Ivanovich", dengan berat dan tinggi sederhana, dan di sebelahnya duduk anjing Chernushka. Setelah terbang mengelilingi Bumi, kapal itu mendarat dengan selamat. Dan hanya apabila kapal satelit kelima dengan anjing Zvezdochka mendarat, saintis menyedari: jalan ke bintang terbuka kepada orang ramai! (tayangan slaid)
Bagi negara kita, hari 12 April 1961 menjadi bintang. Penerbangan berawak pertama ke angkasa lepas dan kembali ke Bumi. Juruterbang ujian Soviet menjadi angkasawan pertama BumiYuri Alekseyevich Gagarin. Jadi, bagaimana mari kita lihat tahun yang jauh itu dan hari bersejarah itu. Sergei Pavlovich Korolev tiba di Kosmodrom Baikonur pada 12 April 1961. Di hadapan mata orang ramai berdiri sebuah kenderaan pelancar Vostok berukuran 38 meter yang besar. Keperakan, besar, ia bergabung dengan langit biru. Kuasa enam enjin roket itu ialah 20 juta kuasa kuda. S.P. Korolev gembira dengan ciptaannya, dia mengaguminya dan pada masa yang sama bimbang tentang bagaimana penerbangan itu akan berjalan.
Gagarin pada 6:50 mi kacang ayam muncul di pad pelancaran. Semua orang sangat bimbang (tayangan slaid)
Angkasawan masa depan melaporkan, "Juruterbang, Leftenan Kanan Gagarin bersedia untuk penerbangan pertama di kapal angkasa Vostok!"
Setelah berkata beberapa perkataan kepada orang yang mengiringinya, dia naik ke dalam kabin kapal. Kira detik bermula. Perintah berbunyi: "Pencucuhan!" Roket itu bergegar, dan deruan nyalaan api yang keluar dari muncung boleh didengari. Ia bercampur dengan deruan air terjun, memotong api keris dari struktur permulaan. Perintah: "Permulaan!" Awan api dan wap mengeruhkan segala-galanya di sekeliling. Roket itu bergegar dengan kuat. Guruh berdentum melintasi padang rumput. Perintah: "Utama!" Bumi bergegar. Dan pada masa yang sama, di atas lautan gemuruh, suara Korolev terdengar: "Bangun!" Dan kemudian Gagarin yang terkenal: "Po-e-ha-li!"
Dari memoir Yuri Gagarin: "Apabila saya mula-mula melihat keluar dari tingkap kapal angkasa ke planet kita, saya mengagumi keindahan Bumi yang sedang mekar."
Penerbangan itu berjaya. Aliran kegemilangan yang tidak pernah berlaku sebelum ini menimpa angkasawan itu. Pertemuan beliau di bumi adalah muluk-muluk. Yuri Gagarin menjadi wira negara, dan "senyuman Gagarin" yang terkenal menjadi simbol pada masa itu.
Puisi murid:
Asap itu menghisap hantu dan tidak menentu,
Selendang subuh bercahaya di langit.
Dan dia berkata: "Mari kita pergi," sambil tersenyum,
Dia meluru ke kejauhan seperti anak panah yang bercahaya.
Pandangan ibu terarah ke arah biru,
Tanpa meragukan keteguhannya,
Rusia yang bersyukur memerhati
Di sebalik jalan terang anaknya.
Dunia membeku dalam kekaguman dan kecemasan,
Abad ke-20 tidak mengetahui keajaiban seperti itu.
Pagi April selamanya menyatukan nama ketua pereka Sergei Pavlovich Korolev dan angkasawan pertama Alam Semesta Yuri Alekseevich Gagarin.
Negara itu bergembira. Semua orang bercakap tentang penerbangan Gagarin.
Penerbangan Gagarin mengambil masa 1 jam 48 minit. Pada masa ini, di kapal angkasa Vostok, Gagarin terbang mengelilingi dunia, menetapkan tiga rekod ruang dunia sekaligus: tempoh penerbangan - 108 minit, ketinggian penerbangan - 327.7 kilometer dan rekod untuk muatan maksimum yang dinaikkan ke ketinggian ini - 4725 kilogram. Penerbangan Gagarin sendiri adalah unik. Walaupun tempoh yang singkat, dia adalah yang pertama. Telah terbukti bahawa manusia boleh hidup dan bekerja di angkasa. Satu profesion baru telah muncul di Bumi - angkasawan.
Setelah menembusi ke angkasa lepas, manusia menceroboh bidang pengetahuan yang sama sekali baru, mengambil langkah pertama ke dunia Alam Semesta yang tidak terhingga yang tidak diketahui, dan membuka prospek paling luas untuk penerokaan angkasa lepas. Untuk menjalankan penerbangan angkasa lepas pertama di dunia, Gagarin telah dianugerahkan pangkat major dan pangkat pertama yang ditubuhkan "juruterbang" -angkasawan".
"Dalam kekusutan orbit yang melilit dunia, arus vi pertama - Gagarin - tidak akan hilang," tulis angkasawan Jerman Titov, yang kedua selepas Gagarin. Sebagai penghormatan kepada penerbangan pertama di dunia, 12 April disambut sebagai Hari Kosmonautik di negara kita. Dengan keputusan Persekutuan Penerbangan Antarabangsa, hari ini menjadi Hari Penerbangan dan Kosmonautik Sedunia.
Bertahun-tahun dan berabad-abad akan berlalu, banyak yang akan dipadamkan dalam ingatan manusia atau akan kehilangan nilainya, tetapi nama Yuri Alekseevich Gagarin akan kekal dalam sejarah tamadun dunia selama-lamanya. Dan abad ke-20, yang telah berlalu, akan dipanggil, antara lain, abad angkasawan.
Selepas Gagarin, lebih 400 orang pergi ke angkasa lepas. Di antara angkasawan Soviet terdapat angkasawan wanita: Valentina Tereshkova, Svetlana Savitskaya, Elena Kondakova.
Saya tidak dapat membantu tetapi berseru: berapa banyak yang telah dilakukan dan dicapai! Dan pada masa yang sama, seseorang tidak boleh tidak berkata: begitu sedikit yang belum dicapai, begitu banyak yang perlu dicapai.
Penerokaan angkasa lepas membawa faedah yang besar kepada manusia. Sistem kapal angkasa menyediakan komunikasi di seluruh dunia, termasuk televisyen dan Internet. Pemerhatian Bumi dari angkasa memungkinkan untuk menjalankan penerokaan mineral dan lebih pasti meramalkan bencana cuaca dan meteorologi. Dari angkasa adalah mungkin untuk memantau keadaan persekitaran Bumi dan mengatur perkhidmatan menyelamat di seluruh dunia untuk mereka yang dalam kesusahan. Ini bukan sahaja menjimatkan sejumlah besar wang, tetapi juga menyelamatkan nyawa manusia.
Astronautik adalah salah satu bidang terbaharu aktiviti manusia. Tetapi pencapaiannya dalam pengetahuan tentang fenomena dan undang-undang alam setiap tahun menjadi semakin banyak digunakan dalam perkhidmatan manusia.
Bagaimana penerokaan angkasa lepas akan berkembang pada masa hadapan bergantung kepada kita semua.
Lagu itu berbunyi: "Rumput dekat rumah"
GAGARIN - UNTUK KANAK-KANAK
“Ingatlah, kawan-kawan: jalan menuju ruang angkasa untuk setiap kita bermula di Bumi. Ia dijalankan melalui esei yang baik tentang sastera, melalui ujian yang sangat baik dalam matematik...
Kemenangan terbesar akan datang hanya kepada mereka yang tahu bagaimana untuk memenangi kemenangan terkecil ke atas diri mereka sendiri, tidak dapat dilihat oleh orang lain."
4. PERMAINAN "BUAT PERKATAAN"
(BUAT SEBANYAK PERKATAAN DARI PERKATAAN YANG MUNGKIN KOSMONAUtik"
(Bergilir-gilir menjawab soalan dan menyiapkan tugasan.)
5. "JELAJAH ANGKASA"
1. Namakan kapal angkasa pertama yang dilancarkan ke orbit Bumi pada tahun 1957.("Satelit".)
2. Siapakah angkasawan pertama yang pergi ke angkasa lepas?(A. A. Leonov.)
3. Namakan angkasawan pertama di planet ini.(Yu. A. Gagarin.)
4. Apakah nama peralatan tertutup bagi seorang angkasawan?(Sut angkasa lepas.)
5." Siapa yang akan menamakannya lebih cepat??»
(Setiap pasukan diberi kad dengan soalan.)
1. Namakan nama pertama dan patronimik angkasawan pertama.
Alexey Yurievich;
Nikolai Yurievich;
Yuri Alekseevich.
Yuri Nikolaevich;
2. Siapakah yang pertama pergi ke angkasa lepas?
Manusia;
monyet;
tikus;
anjing
3. Namakan negara yang pertama melancarkan satelit Bumi buatan.
Jepun.
USA;
USSR;
Great Britain;
4. Berapakah bilangan planet yang ada pada sistem suria?
5. Namakan tempat dalam sistem suria di mana manusia telah menjejakkan kaki.
Zuhrah;
Bulan;
Marikh;
Musytari.
6. Saintis manakah yang membuktikan bahawa Bumi beredar mengelilingi Matahari?
N. Copernicus;
G. Galileo;
I. Newton;
K. E. Tsiolkovsky.
7. Planet manakah yang paling terang kelihatan dari Bumi?
Musytari;
Pluto;
Marikh;
Zuhrah.
8. Apakah nama anjing pertama yang pergi ke angkasa lepas?
Bintang;
anak panah;
Laika;
Tupai.
9. Apakah nama angkasawan wanita pertama di dunia?
K. L. Nyberg;
V.V. Tereshkova.
E. V. Kondakova;
S. E. Savitskaya;
K. L. Nyberg;
10. Apakah halaju pelarian pertama?
17.8 km/s;
29.1 km/s.
7.9 km/s;
12.4 km/s;
11. Apakah yang bukan buruj Alam Semesta?
Big Dipper;
Ursa Minor;
Anjing Hebat;
Centaur.
12. Dari Kosmodrom Baikonur ke masa yang berbeza kapal angkasa dilancarkan, setiap daripada mereka mempunyai nama sendiri dan nombor sirinya sendiri. Nyatakan susunan kapal yang betul.
"Sputnik" - "Vostok" - "Proton" - "Soyuz";
"Soyuz" - "Proton" - "Sputnik" - "Vostok";
"Proton" - "Soyuz" - "Sputnik" - "Vostok";
"Vostok" - "Sputnik" - "Proton" - "Soyuz".
13. Stesen penyelidikan angkasa manakah yang tidak wujud?
"Kesatuan";
"Era";
"Bunga api";
"Dunia".
14. Apakah nama stesen angkasa moden?
KSR (stesen penyelidikan angkasa lepas);
SIC (stesen penyelidikan angkasa lepas).
ISS (Stesen Angkasa Antarabangsa);
OKS (Stesen Angkasa Bersatu);
15. Apakah nama kosmodrom yang pertama di negara kita?
Cape Canaveral;
Plesetsk.
Baikonur;
Kapustin Yar;
16. Apakah nama bandar tempat tinggal angkasawan sebelum dan
selepas penerbangan?
Suria;
ruang;
Bintang;
Lunar
6. “Siapa yang lebih betul?”
Soalan
1. Bilakah Kesatuan Soviet melancarkan satelit Bumi buatan pertama?(4 Oktober 1957)
2. Berapakah jisim satelit Bumi yang pertama?(83.6 kg.)
3. Berapa hari satelit pertama berada di orbit?(92 hari.)
4. Apakah nama kapal angkasa yang melakukan pelancaran manusia pertama ke angkasa lepas?(“Vostok-1.”)
5. Berapa lamakah tempoh penerbangan angkasa lepas berawak pertama?(108 minit.)
6. Dari kosmodrom manakah kapal angkasa pertama dengan orang di dalamnya dilancarkan?(Dari Baikonur.)
7. Angkasawan manakah yang pertama pergi ke angkasa lepas dan bila?(A. A. Leonov; 18 Mac 1965)
8. Apakah nama kapal boleh guna semula Amerika?("Shuttle".)
9. Apakah nama orang yang pertama kali menjejakkan kaki ke permukaan Bulan pada 21 Jun 1961?(Neil Armstrong.)
10. Namakan ketua pereka kapal angkasa Soviet yang pertama.(S.P. Korolev.)
7. "TAHUKAH ANDA?"
(Dalam seminit, namakan seberapa banyak nama angkasawan yang mungkin.)
8. KEPUTUSAN KUIZ
9. Refleksi
Apakah kualiti luar biasa yang anda perlu ada untuk melepasi semua peringkat pemilihan untuk menjadi seorang angkasawan? Angkasawan di orbit mempertaruhkan nyawa mereka setiap saat: sentiasa ada kemungkinan berlaku kemalangan. Dia dipengaruhi oleh ketiadaan berat dan ruang terhad stesen, manakala dia mestilah seorang jurutera, penyelidik, pengendali dan menguruskan kompleks teknikal yang kompleks. Tetapi pertama sekali, anda mesti kekal sebagai orang sebenar!
8. KEPUTUSAN KUIZ
Catatan ini secara ringkas, dalam bentuk soal jawab, bercakap tentang banyak fakta dan fenomena menarik yang berlaku di alam semesta. Mengapa bintang berkelip? Berapa umur alam semesta? Seberapa besar lubang hitam? Berapa lama masa yang diperlukan untuk terbang ke planet lain? Dan banyak lagi dalam kesinambungan jawatan. Mudah dan sangat memberi pengajaran...
soalan:
Ramai saintis berpendapat bahawa Alam Semesta bermula dengan Letupan Besar. Apa yang berlaku sebelum itu?
Jawapan:
Para saintis percaya bahawa tidak ada apa-apa. Masa itu sendiri bermula dengan Big Bang.
soalan:
Adakah benar bahawa dengan melihat ke angkasa anda dapat melihat masa lalu?
Jawapan:
ya. Melihat ke dalam angkasa, anda melihat cahaya yang dihantar oleh objek jauh bertahun-tahun yang lalu. Semakin jauh sesuatu objek, semakin lama masa yang diperlukan untuk cahayanya sampai kepada kita, dan semakin jauh ke belakang masa anda apabila anda melihat cahaya itu. Sebagai contoh, kita melihat Matahari seperti lapan minit yang lalu, Alpha Centaur seperti empat tahun lalu, dan Galaksi Andromeda seperti 2.9 juta tahun yang lalu. Para saintis berpendapat bahawa kita melihat objek yang paling jauh seperti pada permulaan evolusi Alam Semesta.
soalan:
Seberapa besar lubang hitam?
Jawapan:
Tidak diketahui kerana tiada siapa yang pernah melihatnya. Para saintis percaya bahawa saiznya yang paling kecil mungkin saiz bandar kecil, dan saiz terbesarnya mungkin saiz planet gergasi Musytari atau lebih besar.
soalan:
Adakah mungkin untuk melihat galaksi lain dari Bumi?
Jawapan:
ya. Dengan teleskop besar anda boleh melihat beribu-ribu galaksi. Tiga daripadanya boleh dilihat walaupun dengan mata kasar: Awan Magellan Besar dan Kecil dan M31 - Galaksi Andromeda
soalan:
Berapa lamakah Matahari akan hidup?
Jawapan:
Para saintis telah mengira bahawa Matahari akan hidup selama 4.5 hingga 5 bilion tahun lagi.
soalan:
Berapakah bilangan bintang di Alam Semesta?
Jawapan:
Tiada siapa yang tahu pasti. Terdapat kira-kira 100 bilion daripadanya dalam galaksi Bima Sakti sahaja. Kini ahli astronomi percaya bahawa terdapat berjuta-juta galaksi di Alam Semesta dan setiap satu daripadanya mempunyai bilangan bintang yang sama seperti di Bima Sakti kita. Nampaknya, kita tidak akan tahu berapa banyak bintang yang ada.
soalan:
Mengapa bintang berkelip?
Jawapan:
Apabila cahaya bintang melalui atmosfera Bumi, ia bengkok dan dibiaskan. Sudut pesongan bergantung pada suhu udara. Melewati lapisan hangat dan sejuk, sinaran dibiaskan dan seolah-olah datang kepada kita dari beberapa arah sekaligus. Itulah sebabnya bintang kelihatan berkelip.
soalan:
Adakah kapal angkasa dapat mendarat di semua planet dalam sistem suria?
Jawapan:
Tidak, hanya di planet berbatu: Mercury, Venus, Bumi, Marikh dan Pluto. Dan Musytari, Zuhal, Uranus dan Neptun adalah gergasi gas, bola besar gas dan cecair, tanpa cangkerang pepejal. Tetapi mereka mempunyai banyak bulan yang boleh mendarat.
soalan:
Apakah rupa langit malam di Bulan?
Jawapan:
Bulan tidak mempunyai atmosfera dan langit sentiasa cerah. Walaupun di sana matahari menyukarkan untuk memerhatikan semua bintang, tetapi apabila ia terbenam, bintang-bintang kelihatan lebih jelas daripada dari Bumi. Bumi juga kelihatan di langit bulan dalam bentuk bola besar, biru dan putih. Dengan teropong anda boleh melihat benua dan juga beberapa bandar (pada waktu malam). Seperti Bulan, Bumi melalui fasa yang berbeza.
soalan:
Mengapa Mars berwarna merah?
Jawapan:
Tanah Marikh mengandungi banyak besi, yang selama berjuta-juta tahun telah bertukar menjadi karat merah.
soalan:
Sesetengah orang mendakwa pernah melihat makhluk asing. Adakah makhluk asing wujud?
Jawapan:
Tiada siapa yang tahu pasti. Ramai orang bersumpah bahawa mereka telah melihat "alien", tetapi tidak dapat membuktikannya. Para saintis percaya bahawa dalam Galaksi kita banyak bintang mempunyai planet mereka sendiri, dan dengan berjuta-juta galaksi di Alam Semesta mesti terdapat banyak planet. Pakar juga menemui bahan asal organik dalam sistem suria kita. Mereka ditemui di Marikh dan di bawah kerak berais Europa, salah satu bulan Musytari. Tetapi setakat ini tiada siapa yang menemui "alien" di sana.
soalan:
Berapakah bilangan asteroid yang terdapat dalam sistem suria?
Jawapan:
Tiada siapa yang tahu jumlah yang tepat, tetapi mungkin terdapat beribu-ribu daripada mereka. Dan bukan sahaja dalam tali pinggang asteroid, tetapi di seluruh angkasa, jadi tidak mungkin asteroid akan dikira.
soalan:
Adakah sesiapa di Bumi telah terkena meteorit?
Jawapan:
Ya, tetapi jangan risau: ini sangat jarang berlaku. Pada awal 90an. abad XX seorang cedera terkena meteor ketika memandu di lebuh raya di Jerman. Dan pada awal 900-an. Chl c. Meteorit yang jatuh membunuh seekor anjing.
soalan:
Komet manakah yang terbesar?
Jawapan:
Komet terbesar tahun 1811 mempunyai kepala (awan gas)
dengan diameter lebih daripada 2 juta km - lebih besar daripada Matahari. Komet besar tahun 1843 mempunyai ekor sepanjang 330 juta km - sepanjang dari Matahari ke Marikh.
soalan:
Adakah satelit buatan boleh dilihat dari Bumi?
Jawapan:
Ya, mereka kelihatan seperti bintang yang terapung perlahan di langit. Ini membezakan mereka daripada kapal terbang, yang terbang dengan agak cepat. Kadangkala satelit buatan boleh dilihat di langit setiap beberapa minit.
soalan:
Bagaimana untuk menjadi seorang angkasawan?
Jawapan:
Cara terbaik ialah terlebih dahulu menjadi seorang saintis, seperti ahli kimia, ahli astronomi atau jurutera. Pendidikan tinggi dan pengkhususan dalam cabang sains yang mungkin diperlukan di angkasa lepas diperlukan. Ia juga berguna untuk belajar cara menerbangkan kapal terbang. Kemudian hubungi Pusat Latihan Angkasawan dengan permintaan untuk menerima anda sebagai calon. Jika anda diterima, anda memerlukan latihan empat hingga lima tahun lagi. Mungkin anda akan bertuah dan akan terpilih untuk menyertai ekspedisi tersebut.
soalan:
Mengapakah roket selalu digunakan untuk mengembara di angkasa lepas? Mengapa kita tidak boleh menggunakan sesuatu seperti kapal terbang?
Jawapan:
Turbin kapal terbang menggunakan banyak udara, tetapi hampir tidak ada di lapisan paling atas atmosfera. Buat masa ini, hanya roket yang bagus di sana. Mereka mengeluarkan aliran gas dengan daya yang sangat besar dan mempercepatkan kapal angkasa ke kelajuan yang sangat besar. Para saintis terus mengusahakan turbin yang sesuai untuk pinggir atmosfera. Setakat ini, hanya pengangkutan ulang-alik telah dibuat. Mereka boleh mendarat seperti kapal terbang, tetapi mereka masih berlepas dengan bantuan roket.
soalan:
Berapa lamakah masa yang diambil oleh angkasawan untuk sampai ke Pluto?
Jawapan:
Sebuah kapal angkasa jenis Apollo (seperti yang terbang ke Bulan) boleh sampai ke Pluto dalam masa 86 tahun.
soalan:
Dalam sesetengah filem fiksyen sains, orang mula-mula diuraikan menjadi atom untuk pengangkutan, dan kemudian dipindahkan ke tempat lain dengan rasuk. Adakah ini benar-benar mungkin?
Jawapan:
Tidak. Untuk pengangkutan sedemikian, adalah perlu untuk mengumpul dan menyambung semua atom badan manusia dalam susunan yang sama di tempat ketibaan. Tetapi ini adalah mustahil untuk dilakukan, kerana atom sentiasa bergerak.
Kandungan program
Matlamat: Untuk menyatukan pengetahuan sedia ada tentang ruang.
Tugasan
Pendidikan:
Sistematisasi pengetahuan kanak-kanak tentang planet sistem suria, angkasawan, dan teknologi angkasa lepas
Memperkayakan perbendaharaan kata kanak-kanak (port angkasa, pakaian angkasa, tanpa berat, teleskop, dll.)
Membangunkan:
Membangunkan kebolehan intelek kanak-kanak
Membangunkan kekuatan dan daya tahan
Pendidikan:
Membangunkan keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan dan empati antara satu sama lain
Wujudkan suasana yang menyokong emosi
Bahan: Gambar tentang ruang yang sepadan dengan setiap soalan dan teka-teki
Lukisan titik dengan nombor (roket) untuk pertandingan kapten
Peralatan sukan untuk pertandingan
Papan untuk setiap pasukan dengan gambar planet dan nama pasukan
Bintang – bonus untuk jawapan yang betul
Hadiah – buku “Ensiklopedia Astrologi”
Rakaman video kartun "Chip and Dale - Flight into Space"
Kerja awal:
1. Perbualan dengan kanak-kanak tentang ruang angkasa, tentang angkasawan terkenal.
2. Menyelesaikan teka-teki.
3. Membaca buku.
4. Melukis roket.
5. Applique roket.
6. Menonton video tentang ruang.
7. Melihat gambar, potret, pelbagai majalah tentang ruang.
Kemajuan kuiz
1. Bahagian pengenalan. Perbualan.
Pendidik: Kawan-kawan! Adakah anda tahu cuti apa yang disambut oleh seluruh negara hari ini? (Hari Kosmonautik). Betul! Ini adalah percutian angkasawan dan orang yang mengambil bahagian dalam penciptaan roket angkasa lepas. Mengapakah anda fikir manusia mahu terbang ke angkasa?
Pendidik: Adakah anda semua tahu apa-apa tentang ruang? Hari ini kita akan mengadakan pertandingan berpasukan antara dua kumpulan. Pasukan kumpulan senior dipanggil "Saturnus", dan pasukan kumpulan persediaan dipanggil "Jupiter". Anda mesti menjawab soalan yang saya ajukan kepada anda, dan untuk ini anda akan menerima bintang. Pada akhir kuiz kami, kami akan mengiranya, dan pasukan yang paling banyak bintang menang. Tetapi jika jawapan itu dilaungkan dari tempat itu, atau dalam korus, semua orang menjawab bersama-sama, maka bintang itu akan diambil. Oleh itu, berhati-hatilah, dan sesiapa yang mengangkat tangannya dahulu, dialah yang menjawab.
2. Kuiz. Soalan.
- Apakah nama orang yang berminat dan mengasaskan ruang? (Tsiolkovsky)
- Apakah tarikh Hari Kosmonautik disambut? (12 April 1961)
- Mengapa hari ini dipanggil begitu? (Pada hari ini, seorang lelaki terbang ke angkasa untuk kali pertama)
- Haiwan apakah yang pernah ke angkasa lepas? (monyet, tikus, anjing)
- Watak utama manakah yang terbang ke angkasa sebelum orang dan kembali dengan selamat? (Laika, Belka dan Strelka)
- Apakah nama orang yang pertama kali terbang ke angkasa dan kembali dengan selamat? (Yuri Alekseyevich Gagarin)
- Kapal angkasa apakah yang Gagarin terbang? (Timur – 1)
- Siapakah nama lelaki yang pertama kali pergi ke angkasa lepas? (Alexey Arkhipovich Leonov)
- Apakah nama wanita pertama yang terbang ke angkasa lepas? (Valentina Tereshkova)
- Apakah angkasawan lain yang anda tahu? (Jerman Titov, Andrian Nikolaev, Vladimir Komarov,
- Bagaimanakah orang mencari ruang? (dalam graviti sifar)
- Bagaimana mereka makan? (menggunakan tiub)
- Apakah nama peralatan angkasawan? (Suit angkasa lepas)
- Apakah planet yang anda tahu? (Musytari, Zuhal, Zuhrah, Marikh, Uranus, Utarid, Bumi, Neptun)
- Apakah ciri-ciri watak yang perlu ada pada seorang angkasawan? (kuat, berani, tabah, berani, berbakat, pintar, pantas)
3. Minit pendidikan jasmani. Relay "Pantas dan Kuat"
Pendidik: Kawan-kawan! Apakah yang dilakukan oleh angkasawan sebelum mereka terbang? (Mereka sedang membuat persediaan, latihan mengenai simulator). Betul! Sekarang anda dan saya juga akan menyediakan sedikit! Dan mari kita semak pasukan mana yang lebih kuat, lebih pantas dan lebih berdaya tahan?
Tugasan 1: Tarik tali
Tugasan 2: Berjalan dengan objek (bola)
Tugasan 3: Berlari dengan halangan (ular)
Pendidik: Syabas, kawan-kawan! Anda semua kuat, pantas, dan yang paling penting, anda mempunyai semangat berpasukan.
4. Teka-teki. Permainan "Lengkapkan perkataan"
Pendidik: Kawan-kawan, adakah anda suka menyelesaikan teka-teki? Hari ini anda bukan sahaja perlu menyelesaikan teka-teki, tetapi juga untuk mencari jawapan dalam gambar.
Untuk melengkapkan mata
Dan berkawan dengan bintang,
Untuk melihat Bima Sakti
Kami memerlukan... (teleskop) yang berkuasa
Di atas kapal udara,
Kosmik, patuh,
Kami, memintas angin,
Kami bergegas ke... (Roket)
Roket itu mempunyai pemandu
Pencinta graviti sifar.
Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan"
Dan dalam bahasa Rusia... (angkasawan)
Yang pertama di angkasa,
Terbang dengan kelajuan yang tinggi
Lelaki Rusia yang berani
Angkasawan kami... (Gagarin)
Menerangi jalan pada waktu malam,
Tidak membiarkan bintang tidur.
Biarkan semua orang tidur, dia tidak mempunyai masa untuk tidur,
Ada cahaya di langit untuk kita... (Bulan)
Planet biru,
Kekasih, sayang.
Dia milik awak, dia milik saya,
Dan ia dipanggil... (Bumi)
Dia berkawan dengan angin dan air,
Dia bersama Bintang Utara.
Mereka tidak boleh berjumpa
Beruang dengan Besar... (dia menanggung)
Terdapat kapal angkasa khas,
Dia menghantar isyarat ke Bumi kepada semua orang,
Dan seperti pengembara yang kesepian,
Terbang di orbit... (satelit)
Di angkasa melalui ketebalan tahun
Objek terbang berais.
Ekornya adalah jalur cahaya,
Dan nama objek itu ialah... (komet)
Apa yang kita lihat apabila kita melihat ke luar tingkap?
Cahaya terang menyinari kami... (matahari)
Pendidik: Sekarang akan ada tugas untuk kapten. Anda perlu menyelesaikan tugas dengan betul dan cepat. Dan seluruh pasukan menyokong kapten mereka.
Senaman. Anda perlu menyambung semua titik mengikut urutan dengan garis lurus dan sebutkan apa yang anda dapat. Sesiapa yang melakukannya dahulu dan semuanya betul adalah pasukan
dan akan menerima bintang.
Soalan tambahan untuk kapten:
Apa yang angkasawan terbang? (roket)
Apakah nama tempat roket dilancarkan?
(kosmodrom)
6. Bahagian akhir. Merumuskan.
Setiap pasukan mengira bintangnya. Komander memberitahu ketua hasilnya. Penyampai merumuskan pertandingan dan menyampaikan hadiah kepada komander.
7. Menonton kartun "Belka dan Strelka sedang bersiap untuk ruang angkasa."
Acara akhir: Kuiz permainan "Ruang yang menakjubkan ini."
Sasaran: pengaktifan pengetahuan mengenai topik, keupayaan untuk menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam pelbagai aktiviti, pengaktifan kamus, pembangunan pertuturan yang koheren, pengukuhan keupayaan membaca puisi menggunakan jadual mnemonik.
Kamus: pengayaan kosa kata aktif pada tajuk pelajaran.
bahan: ilustrasi "Angkasa", imej planet, jadual mnemonik, puisi, teka-teki tentang angkasa, kayu mengira, muzik angkasa, komputer riba.
Kemajuan permainan:
DALAM: Aktiviti kami hari ini tidaklah biasa-biasa sahaja. Kami di sini untuk membawa anda dalam perjalanan yang luar biasa melalui permainan kuiz. Dan ke mana kita akan pergi, kita akan mengetahui apabila kita membaca perkataan dengan bunyi pertama - ruang.
S: Betul, ruang.
S: Apa lagi yang boleh anda panggil (alasan kanak-kanak)
Galaxy! Alam semesta!
S: Jadi, tema permainan kami ialah ruang. Saya cadangkan anda bermimpi dan bermain angkasawan untuk semua orang.
Adakah anda fikir mudah untuk menjadi seorang angkasawan?
Apakah ciri-ciri perwatakan yang perlu ada (mempunyai kesihatan yang baik, berdisiplin, jujur, jujur, boleh menerbangkan kapal angkasa, melompat dari payung terjun). Dan perkara utama ialah dapat berkawan, kerana di ruang angkasa sangat penting untuk mempunyai kawan yang setia dan boleh dipercayai.
Anda perlu menyelesaikan banyak tugas yang akan membantu anda mengingati semua yang kami ketahui tentang angkasa lepas, planet-planet sistem suria, dan perkara yang diperlukan untuk penerbangan yang berjaya. Adalah penting untuk diingat bahawa hanya persahabatan, kepintaran dan bantuan bersama akan membantu anda menang. Dan juga, kawan-kawan, saya ingin mengingatkan anda bahawa mana-mana permainan mempunyai peraturannya sendiri. Hari ini anda dibenarkan untuk berfikir, berbincang, bertindak balas dan menaakul. Tetapi, dalam keadaan apa pun anda tidak boleh bergaduh, membuat bising, mengganggu rakan anda, atau menjerit. Tugas anda adalah untuk memberikan sebanyak mungkin jawapan yang betul. Untuk jawapan yang betul anda akan menerima roket kecil.
Pertandingan pertama: “Memanaskan badan”
Soalan:
1- Apa yang orang terbang? angkasa lepas? (di atas roket)
2- Apakah nama orang yang terbang masuk angkasa lepas? ( angkasawan )
3- Apa yang orang buat angkasa lepas? (menjalankan penyelidikan)
4- Watak utama yang manakah terbang kepada orang dan kembali dengan selamat?
(Belka dan Strelka)
5. Negara manakah yang menghantarnya dahulu? angkasawan di angkasa? (Rusia)
6. Siapa dahulu angkasawan, terbang ke angkasa lepas? (Yu. Gagarin)
7. Apakah nama itu kapal angkasa, di mana Yu. Gagarin membuat penerbangan pertamanya angkasa lepas? ("Vostok-1")
8. Apakah warna pakaian angkasa Yuri Gagarin? (putih)
10. Bagaimanakah kedudukan orang ramai? Vangkasa lepas? (dalam graviti sifar)
11. Bagaimana mereka makan? (menggunakan tiub)
12. Apakah nama peralatan tersebut? angkasawan? (Suit angkasa lepas)
13. Planet manakah yang paling banyak menerima haba suria?
14. Planet manakah yang tidak pernah mempunyai matahari dan adakah di sana sangat sejuk? kenapa?
15. Mengapakah wujud kehidupan di planet Bumi?
16. Apakah teleskop? Mengapa orang datang dengannya?
17. Apakah Bulan? Bagaimana rupa dia?
18 Namakan angkasawan pertama.
19. Apakah yang berlaku di Bumi kerana fakta bahawa ia beredar mengelilingi Matahari?
20. Namakan nama anjing pertama yang berada di angkasa. (Laika)
21. Bilakah kita menyambut Hari Kosmonautik?
22. Di bawah kepimpinan siapa roket dan kapal angkasa dicipta?
23.Siapakah antara saintis di negara kita yang merupakan pengasas angkasawan?
S: Syabas! Tugasan pertama telah diselesaikan dengan baik. Tugas seterusnya: apa yang diperlukan untuk terbang ke angkasa?
Roket sentiasa dibina mengikut lukisan khas, dipanggil lukisan.
Saya cadangkan semua orang pergi ke meja dan membina roket menggunakan pelan tindakan tunggal menggunakan kayu.
S: Semua orang melakukan tugas dengan baik. Bagus. Tetapi untuk pergi ke mana-mana planet, anda perlu mengetahui tentang keadaan hidup di atasnya. Sekarang kita akan berpecah secara berpasangan dan memilih planet untuk diri kita sendiri. Saya akan bertanya teka-teki tentang planet, dan anda, selepas berunding, menaikkan planet yang dipersoalkan. sedia? Mulakan!
Ia sangat panas di planet ini
Bahawa ia berbahaya untuk berada di sana, kawan-kawan. (Marikh)
Raja laut memberi nama kepada planet itu,
Dia memanggilnya dengan namanya. (Neptun)
Dan planet ini berbangga dengan dirinya sendiri.
Kerana ia dianggap terbesar. (Musytari)
Dan planet ini dibelenggu oleh kesejukan yang dahsyat,
Sinaran matahari tidak sampai kepadanya dengan kehangatan. (Pluto)
Planet ini dikelilingi oleh cincin
Dan dia membezakan dirinya dengan semua ini. (Saturnus)
Apakah jenis planet hijau ini? (Uranus)
Dua planet berdekatan dengan planet Bumi.
Kawan saya, namakan mereka dengan cepat. (Venus dan Marikh)
Dan planet ini sayang kepada kita semua,
Kehidupan telah diberikan kepada kita oleh planet ini….Bumi. (kanak-kanak menjawab semuanya)
Syabas budak-budak!
Baiklah, kita boleh berlepas.
S: Perhatian! Saya mengisytiharkan kesediaan No. 1!
1 pasukan - untuk permulaan! (Semua orang meletakkan tangan mereka di atas lutut mereka.)
Pasukan 2 - mula bersedia! - (Semua orang menampar lutut mereka.)
Pasukan 3 - Mulakan! (Semua orang menepuk tangan di atas kepala dan berkata -R-R-R)
Jom terbang! (Bunyi muzik kosmik.)
S: Perhatian!
Kapal itu terlebih muatan! Buang lebihan! (baris gambar muncul di papan, salah satunya adalah tambahan, yang tidak ada kaitan dengan ruang).
S: Baiklah, mari kita lihat, apa yang berlebihan? Pakaian angkasa lepas, dram, roket atau bintang? (drum) Betul. (begitu juga, 2 baris lagi gambar) Syabas!
Permainan "Planet berbaris!"
B: Nah, sekarang mari kita bermain. Semua orang memilih planet (kad dengan gambar planet). Anda akan bergerak di sekitar dewan untuk mendengar muzik. Mengikut isyarat saya "Planet berbaris!" anda mesti berbaris mengikut kedudukan planet dalam sistem suria. Adakah semua orang memahami peraturan permainan? (Kanak-kanak dibina mengikut susunan planet-planet sistem suria)
S: Sekarang mari kita uji keluarga cerah kita dengan rima pengiraan kegemaran kita.
(kanak-kanak mengira sajak mengira)
Tinggallah seorang ahli nujum di bulan
Dia terus mengira planet.
Mercury satu, Zuhrah dua,
Tiga - Bumi, 4 - Marikh,
5-Musyfir, 6-Zhalhal,
Yang tak percaya, keluar!
S: Dan sekarang - Kuncinya ada dalam jawapan, jawapannya ada dalam teka-teki.
Rangkaian teka-teki tentang ruang untuk kanak-kanak.
Untuk melengkapkan mata
Dan berkawan dengan bintang,
Untuk melihat Bima Sakti
Perlukan yang berkuasa...
Teleskop beratus tahun
Kaji kehidupan planet.
Dia akan memberitahu kita segala-galanya
Pakcik bijak...
Ahli astronomi- dia seorang pengamat bintang,
Dia tahu segala-galanya luar dalam!
Hanya bintang yang kelihatan lebih baik
langit penuh...
Sebelum ini Bulan burung itu tidak boleh
Terbang dan mendarat di bulan,
Tetapi dia boleh melakukannya
Cepat buat...
U roket ada pemandu,
Pencinta graviti sifar.
Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan"
Dan dalam bahasa Rusia…
Angkasawan duduk dalam roket
Mengutuk segala sesuatu di dunia -
Bernasib baik di orbit
Muncul...
UFO terbang ke jiran
Dari buruj Andromeda,
Ia melolong seperti serigala kerana bosan
Hijau jahat...
Humanoid hilang arah,
Hilang dalam tiga planet,
Jika tiada peta bintang,
Kelajuan tidak akan membantu...
Cahaya terbang paling laju
Tidak mengira kilometer.
Matahari memberi kehidupan kepada planet-planet,
Kami hangat, ekor adalah...
Semua komet terbang sekeliling,
Saya melihat segala-galanya di langit.
Dia melihat lubang di angkasa -
Ini hitam...
Dalam warna hitam lubang-lubang kegelapan
Dia sibuk dengan sesuatu yang gelap.
Di sana dia menamatkan penerbangannya
Antara planet...
Kapal luar angkasa- burung keluli,
Dia berlari lebih laju daripada cahaya.
Belajar dalam amalan
Bintang...
A galaksi terbang
Dalam bentuk longgar seperti yang mereka mahu.
Sangat kuat
Seluruh alam semesta ini!
S: Permainan "Sifar Graviti" (bunyi muzik) - Kawan-kawan, kita berada dalam graviti sifar. (Kami berdiri di atas satu kaki, berenang, bergerak seolah-olah dalam graviti sifar)
Lihat, kita semakin hampir dengan Bumi. Sudah tiba masanya untuk kita mendarat dan kembali ke Bumi. (muzik “Earthlings” berbunyi)
S: Mari kita ingat puisi tentang planet kita. Dan jadual mnemonik akan membantu menceritakannya.
Terdapat satu taman planet
Di ruang sejuk ini
Cuma di sini riuh rendah hutan
Memanggil burung hijrah.
Ia adalah satu-satunya yang mereka mekar
Lili lembah di rumput hijau
Dan pepatung hanya ada di sini
Mereka melihat ke dalam sungai dengan terkejut.
Jaga planet anda
Lagipun, tidak ada yang seperti itu. (Ya. Akim)
Ringkasan pelajaran: Lelaki, sangat baik untuk pulang ke rumah, di mana anda diharapkan dan disayangi. Bukan tanpa alasan mereka berkata: "Tidak ada yang lebih indah daripada Tanah Air kita." Sayangi tanah kita, jagalah ia!
S: Kawan-kawan, anda menunjukkan diri anda layak dalam permainan perjalanan dan anda akan menerima roket ini sebagai cenderahati dan percutian hari ini!
Tahun-tahun akan berlalu, anak-anak akan membesar,
Kapal-kapal itu akan melakukan pelayaran angkasa lepas.
Dan mungkin mereka akan ingat dari dunia yang jauh
Tentang kami, guru tadika.
dalam kumpulan pertengahan pertama "Titisan Meriah" GBDOU d/s No. 31, Lomonosov, daerah Petrodvortsovo, St. Petersburg Pendidik: Karaseva I.V. Kozlova G.A.
Matlamat: Untuk meringkaskan dan sistematik pengetahuan kanak-kanak tentang angkasa lepas dan angkasawan tentang planet Bumi
Tugasan:
- memupuk cinta untuk planet anda, sikap prihatin terhadap manusia.
- pembentukan gambaran holistik dunia pada kanak-kanak, perkembangan pemikiran kreatif
- pengayaan, pengaktifan perbendaharaan kata kanak-kanak prasekolah, pengembangan ufuk mereka.
- mengembangkan rasa ingin tahu, pemikiran, pertuturan, ingatan, perhatian,
Peralatan dan bahan:
- Slaid dengan imej Bumi dan planet lain, langit berbintang, roket; gambar Belka dan Strelka, Yu. Gagarin; V. Tereshkova, A. Leonov, Matahari, komet, meteorit; kertas, gambar, gam, lembaran kerja "Cari perbezaan" , "muzik angkasa lepas" , roket diperbuat daripada bahan buangan, 2 setiap pasukan.
Kerja awal:
Melihat album, ensiklopedia, membaca buku, menyelesaikan teka-teki, membuat buku buatan sendiri, kartografer, menonton kartun "Belka dan Strelka" , penghasilan atribut pakaian angkasawan.
Kemajuan kuiz:
Untuk masa yang lama, orang bermimpi untuk pergi ke angkasa, dan sebuah kapal angkasa telah dibina di negara kita "Timur" Pada 12 April 1961, orang yang paling berani, angkasawan Yuri Gagarin, terbang ke angkasa untuk kali pertama di dunia dengan kapal ini. Ia mengelilingi Bumi kita dalam masa 108 minit sahaja. Hari ini kita juga akan pergi ke angkasa lepas. Tetapi hanya orang yang berani dan terpelajar sahaja yang diterima sebagai angkasawan. Ini adalah peristiwa yang sangat penting bagi seluruh dunia. Semua penduduk planet dengan penuh semangat menyambut angkasawan pertama.
Hari ini anda dan saya akan cuba menjadi angkasawan untuk masa yang singkat, tetapi untuk menjadi angkasawan, anda perlu tahu dan boleh melakukan banyak perkara, dan beramah mesra. Mari kita cuba lulus ujian bersama-sama.
Sekarang kita perlu berpecah kepada dua pasukan dan menamakan kru angkasa kita.
Pasukan "Timur" Dan "Kesatuan"
Untuk setiap jawapan yang betul, pasukan menerima bintang pada tablet mereka. Pasukan dengan bintang terbanyak akan menang.
Latihan 1: "Pengambilan untuk angkasawan"
Tunjukkan pembentangan
(1 slaid pembentangan - satu soalan dan jawapan, pada skrin terdapat langit berbintang dan teks soalan, jika kanak-kanak menjawab dengan betul, imej jawapan muncul di skrin)
sila jawab soalan:
Apakah nama planet yang kita diami? (sly1)
Mengapa Bumi adalah planet biru? (sly2)
Haiwan apakah yang pernah ke angkasa lepas? (sly3)
Apakah nama orang yang terbang ke angkasa? (sly4)
Apa yang dipakai oleh angkasawan? Apakah nama saman angkasawan? (bunuh5)
Siapakah angkasawan pertama di Bumi? (sly6)
Namakan angkasawan wanita Rusia yang pertama (sly7)
Apa yang akan kita lihat di langit di luar pada siang hari? (sly8)
Matahari, apakah matahari? Ini adalah bintang yang besar, panas, seperti bola. (sly9)
Namakan orang pertama yang pergi ke angkasa lepas (bunuh10)
Nama yang mereka bentuk kapal angkasa pertama. (bunuh11)
Tugasan 2:
Untuk terbang ke angkasa, anda memerlukan kapal angkasa.
Kini setiap pasukan akan memasang kapal angkasa sendiri sekeping demi sekeping.
Di hadapan pasukan di atas kuda-kuda adalah peta langkah demi langkah pembinaan kapal angkasa, di dalam bekas terdapat set pembinaan lembut dari mana kanak-kanak akan membina; setiap anak kapal mengambil sebahagian daripada set pembinaan dan meletakkan ia di tempatnya. Yang terakhir mendekati kapal yang dipasang ialah komander kapal dan memeriksa pemasangan yang betul.
Tugasan 3:
Misteri angkasa lepas
Pinggan kuning tergantung di langit.
Pinggan kuning memberikan kehangatan kepada semua orang. (Matahari)
Tidak ada sayap, tetapi burung ini
Ia akan terbang dan mendarat di bulan. (lunar rover)
Medan tidak diukur
Kambing biri-biri tidak dikira
Gembala bertanduk. Apakah ini? (Langit, bintang, bulan)
Dari senduk manakah mereka tidak minum atau makan, tetapi hanya melihatnya?
(Buruj: Ursa Major atau Ursa Minor)
Melebihi malam dan siang, seekor rusa berlari mengelilingi bumi.
Menyentuh bintang dengan tanduknya, dia memilih jalan di langit.
Anda boleh mendengar bunyi tapak kakinya, dia adalah pencari laluan Alam Semesta. (satelit)
Menerangi jalan pada waktu malam,
Tidak membiarkan bintang tidur.
Biarkan semua orang tidur, dia tidak mempunyai masa untuk tidur,
Ada cahaya di langit untuk kita... (Bulan)
Dia berada pada musim panas dan musim sejuk -
Antara langit dan bumi.
Sekurang-kurangnya pergilah kepadanya sepanjang hidup anda -
Dia akan sentiasa di hadapan. Tepinya kelihatan, tetapi anda tidak akan sampai ke sana. (ufuk)
Di atas kapal udara,
Kosmik, patuh,
Kami, memintas angin,
Jom cepat ke... (roket)
Di atas pondok nenek
Sekeping roti tergantung.
Anjing menyalak dan mereka tidak dapat mendapatkannya. (Bulan)
Planet ini sayang kepada kita semua,
Planet memberi kita kehidupan... (Bumi)
Dikelilingi diri saya dengan cincin
Dan ini adalah bagaimana dia membezakan dirinya daripada orang lain. (Saturnus)
bunga putih
Mekar pada waktu petang
Dan pada waktu pagi mereka pudar (bintang)
Burung ini tidak mempunyai sayap
Tetapi anda tidak boleh tidak kagum
Sebaik sahaja burung itu melebarkan ekornya
Dan naik ke bintang (roket)
Tugasan4:
Pasukan perlu memilih dan melekatkan kapal angkasa pada helaian kertas untuk satu pasukan dan bintang, planet, komet untuk pasukan yang lain
Tugasan5:
Rangkaian teka-teki tentang ruang untuk kanak-kanak
Untuk melengkapkan mata
Dan berkawan dengan bintang,
Untuk melihat Bima Sakti
Perlukan yang berkuasa...
Teleskop selama ratusan tahun
Kaji kehidupan planet.
Dia akan memberitahu kita segala-galanya
Pakcik bijak...
Ahli astronomi adalah pengamat bintang,
Dia tahu segala-galanya luar dalam!
Hanya bintang yang kelihatan lebih baik
langit penuh...
Seekor burung tidak boleh sampai ke bulan
Terbang dan mendarat di bulan,
Tetapi dia boleh melakukannya
Cepat buat...
Roket itu mempunyai pemandu
Pencinta graviti sifar.
Dalam Bahasa Inggeris: "angkasawan"
,
Dan dalam bahasa Rusia…
Seorang angkasawan duduk di dalam roket
Mengutuk segala sesuatu di dunia -
Bernasib baik di orbit
Muncul...
UFO terbang ke jiran
Dari buruj Andromeda,
Ia melolong seperti serigala kerana bosan
Hijau jahat...
Manusia telah hilang arah,
Hilang dalam tiga planet,
Jika tiada peta bintang,
Kelajuan tidak akan membantu...
Cahaya terbang paling cepat
Tidak mengira kilometer.
Matahari memberi kehidupan kepada planet-planet,
Kami hangat, ekor adalah...
Komet itu berterbangan,
Saya melihat segala-galanya di langit.
Dia melihat lubang di angkasa -
Ini hitam...
Terdapat kegelapan dalam lubang hitam
Dia sibuk dengan sesuatu yang gelap.
Di sana dia menamatkan penerbangannya
Antara planet...
Starship - burung keluli,
Dia berlari lebih laju daripada cahaya.
Belajar dalam amalan
Bintang...
Dan galaksi terbang
Dalam bentuk longgar seperti yang mereka mahu.
Sangat kuat
Seluruh alam semesta ini
Tugasan 6:
Pasukan dijemput untuk melancarkan roket yang dibina daripada bahan buangan, botol plastik besar dan kecil, dan penyedut minuman koktel. Plastisin dan kertas.
Kanak-kanak perlu, memicit botol dengan kedua-dua belah tangan, melancarkan roket (dan menjawab soalan roket mana yang terbang lebih jauh, besar atau kecil. Buat kesimpulan: mengapa roket dari botol besar terbang lebih jauh daripada roket dari botol kecil?
Sekarang ujian kami telah sampai ke penghujungnya, mari kita ringkaskan, berapa bintang yang diterima oleh setiap pasukan?
Persahabatan, pengetahuan dan kepintaran menang dalam ujian kita.
Semua ujian telah lulus dan bersedia untuk penerbangan angkasa lepas. Pengembaraan dan pengembaraan baharu menanti kita di hadapan.