Terjemahan puisi kanak-kanak oleh Chukovsky. Lagu rakyat Inggeris - Chukovsky K.I.

Kedudukan telefon.
“Hello! Siapa disana?"
“Beruang Kutub.”
"Apa yang kamu mahu?"
"Saya memanggil Gajah."
“Apa yang dia mahukan?”
“Dia nak sikit
Kacang rapuh.”

“Kacang rapuh! … Dan untuk siapa?”
“Ia untuk anak kecilnya
Anak gajah.”
“Berapa yang dia mahukan?”
“Oh, lima atau enam tan.
Sekarang ini sahaja
Yang mereka boleh uruskan-mereka agak kecil."

Kedudukan telefon. Sang Buaya
Berkata, dengan air mata,
“Sayang yang tersayang,
Kami tidak memerlukan payung atau mackintosh;
Isteri dan bayi saya memerlukan kasut kasut baru;
Tolong hantarkan kami sedikit!”
“Tunggu-bukan awak
Yang baru minggu lepas order dua
Sepasang kasut kasut baru yang cantik?”

“Oh, yang datang minggu lepas-mereka
Termakan langsung;
Dan kami tidak boleh menunggu-
Untuk makan malam ini
Kami ingin taburkan gulai kami
Satu atau dua dozen galoshes yang lazat!”
Kedudukan telefon. Merpati Penyu
Berkata: "Hantar kami, tolong, beberapa sarung tangan putih panjang!"

Ia berpangkat lagi; cimpanzi
Terkekek: “Tolong buku telefon!”

Kedudukan telefon. Beruang Grizzly
Berkata: “Grr-Grr!”
“Berhenti, Beruang, jangan geram, jangan meraung!
Beritahu saya apa yang anda mahukan!”
Tetapi dia pergi-"Grr!" Grrrrrr…”
Mengapa; untuk apa?
Saya tidak dapat melihat;
Saya baru sahaja menghempas alat penerima.

Kedudukan telefon. Flamingo
Berkata: “Segeralah kami mendapatkan sebotol itu
Pil merah jambu kecil! ...
Kami telah menelan setiap katak di tasik,
Dan sedang berkokok dengan sakit perut!”

Babi itu menelefon. Ivan Pigtail
Berkata: “Hantar Nina Nightingale!
Bersama-sama, saya bertaruh,
Kami akan menyanyi duet
Pencinta opera tidak akan lupa!
Saya akan mula-"
"Tidak, anda tidak akan. Nightingale Ilahi
Temani Babi! Ivan Petrovich,
Tidak!
Lebih baik awak hubungi Katya Crow!”

Kedudukan telefon. Beruang Kutub
Berkata: “Datanglah untuk membantu Walrus, Tuan!
Dia kira-kira
tercekik
pada lemak
tiram!”

Dan begitulah. Sepanjang hari
Lagu bodoh yang sama:
Ting-a-ling!
Ting-a-ling!
Ting-a-ling!
Telefon Seal, dan kemudian Gazelle,
Dan tadi dua sangat aneh
rusa kutub,
Siapa yang berkata: "Oh, sayang, oh, sayang,
Awak dengar tak? Adakah benar
Bahawa Kereta Bump-Bump di Karnival
Adakah semua orang telah terbakar?

“Awak sudah hilang akal, Rusa bodoh?
The Merry-Go-Round
Di Karnival masih berjalan,
Dan Kereta Bump-Bump juga sedang berjalan;
Anda sepatutnya pergi dengan betul
Keluar ke Karnival malam ini juga
Dan berbual-bual di dalam Kereta Bump-Bump
Dan naik Ferris Wheel sehingga ke bintang!”

Tetapi mereka tidak mahu mendengar, Rusa yang bodoh;
Mereka hanya meneruskan: "Oh, sayang, oh, sayang,
Awak dengar tak? Adakah benar
Bahawa Kereta Bump-Bump
Di Karnival
Adakah semua orang telah terbakar?

Sungguh salah kepala Rusa!

Pada pukul lima pagi kedudukan telefon:
Kanguru
Berkata: “Hello, Rub-a-dub-dub,
Apa khabar?"
Yang benar-benar membuat saya merosakkan gila.
“Saya tidak tahu mana-mana Rub-a-dub-dub,
Serpihan sabun! Pancake! Bubbledy-bub
kenapa tidak awak
Cuba hubungi Pinhead Zero Two! …”

Saya tidak tidur selama tiga malam penuh.
Saya sangat ingin tidur
Dan tidurlah.
Tetapi setiap kali saya meletakkan kepala saya
Telefon berdering.

“Siapa di sana-Hello!”
“Ia adalah Badak.”
“Ada apa, Rhino?”
“Masalah yang dahsyat,
Ayuh berganda!”
“Ada apa? Kenapa kecoh?”
“Cepat. Selamatkan dia..."
"WHO?"
“Kuda badak.
Dia tenggelam di sana dalam paya yang mengerikan itu…”
“Di dalam paya?”
"Ya, dia tersekat."
“Dan jika kamu tidak datang segera,
Dia akan lemas dalam lembap yang dahsyat itu
Dan paya yang suram.
Dia akan mati, dia akan berkokok-oh, oh, oh.
Kesian Hippo-po-po………………”

"Baik...
saya datang
Segera!”

Whew: Kerja sungguh! Anda memerlukan trak
Untuk membantu Hippo apabila dia tersekat!

Korney Chukovsky
Diterjemah oleh William Jay Smith

Penyair Soviet Rusia, publisiti, pengkritik sastera, penterjemah dan pengkritik sastera, penulis kanak-kanak, wartawan. Bapa kepada penulis Nikolai Korneevich Chukovsky dan Lydia Korneevna Chukovskaya.
Korney Ivanovich Chukovsky dilahirkan pada 31 Mac 1882 di St. Petersburg. Tarikh kelahirannya yang sering ditemui, 1 April, muncul kerana ralat semasa peralihan kepada gaya baharu (13 hari ditambah, bukan 12, seperti yang sepatutnya berlaku pada abad ke-19). Namun begitu, Korney sendiri menyambut hari lahirnya pada 1 April.
Ibu Nikolai adalah seorang wanita petani dari wilayah Poltava, Ekaterina Osipovna Korneichukova, yang bekerja sebagai pembantu rumah di St. Petersburg untuk keluarga Levenson. Dia hidup dalam perkahwinan sivil dengan anak lelaki keluarga, pelajar Emmanuel Solomonovich Levenson. Anak lelaki yang dilahirkan itu sudah mempunyai seorang adik perempuan berusia tiga tahun, Maria, dari kesatuan yang sama. Tidak lama selepas kelahiran Nikolai, pelajar Levenson meninggalkan keluarga tidak sahnya dan berkahwin dengan seorang wanita "dari kalangannya sendiri." Ekaterina Osipovna terpaksa berpindah ke Odessa.
Nikolai Korneychukov menghabiskan masa kecilnya di Odessa dan Nikolaev. Di Odessa, keluarga itu menetap di sebuah bangunan luar, di rumah Makri di Novorybnaya Street, No. 6. Pada tahun 1887, keluarga Korneychukov menukar apartmen mereka, berpindah ke alamat: rumah Barshman, Kanatny Lane, No. 3. Lima tahun- Nikolai lama dihantar ke tadika Madame Bekhteeva, tentang tinggalnya di mana dia meninggalkan kenangan berikut: "Kami berarak ke muzik, melukis gambar. Yang tertua di antara kami ialah seorang budak lelaki berambut kerinting dengan bibir hitam, yang namanya Volodya Zhabotinsky. Ketika itulah saya bertemu dengan bakal wira negara Israel - pada tahun 1888 atau 1889!!!” Untuk beberapa waktu, penulis masa depan belajar di gimnasium Odessa kedua (kemudian ia menjadi yang kelima). Rakan sekelasnya pada masa itu ialah Boris Zhitkov (pada masa akan datang juga seorang penulis dan pengembara), yang dengannya Korney muda memulakan hubungan mesra. Chukovsky tidak pernah berjaya menamatkan pengajian dari sekolah menengah: dia dibuang, menurut kenyataannya sendiri, kerana asal usulnya yang rendah. Dia menerangkan peristiwa ini dalam cerita autobiografinya "The Silver Coat of Arms."
Menurut memoir K. Chukovsky, dia "tidak pernah mempunyai kemewahan seperti seorang bapa atau bahkan seorang datuk," yang pada masa muda dan mudanya menjadi sumber rasa malu dan penderitaan mental yang berterusan untuknya.
Sejak 1901, Chukovsky mula menulis artikel di Odessa News. Chukovsky diperkenalkan kepada kesusasteraan oleh rakan gimnasiumnya yang rapat, wartawan V. E. Zhabotinsky. Jabotinsky juga merupakan penjamin pengantin lelaki di majlis perkahwinan Chukovsky dan Maria Borisovna Goldfeld.
Kemudian, pada tahun 1903, Chukovsky, sebagai satu-satunya wartawan akhbar yang tahu bahasa Inggeris (yang dia pelajari secara bebas daripada "Guru Sendiri Bahasa Inggeris" Ohlendorf), dan tergoda dengan gaji yang tinggi pada masa itu - penerbit menjanjikan 100 rubel setiap bulan - pergi ke London sebagai wartawan untuk Odessa News, di mana dia pergi bersama isteri mudanya. Sebagai tambahan kepada Odessa News, artikel bahasa Inggeris Chukovsky telah diterbitkan dalam Southern Review dan beberapa akhbar Kyiv. Tetapi yuran dari Rusia tiba secara tidak teratur, dan kemudian berhenti sama sekali. Isteri yang hamil terpaksa dihantar pulang ke Odessa. Chukovsky memperoleh wang dengan menyalin katalog di Muzium British. Tetapi di London, Chukovsky berkenalan dengan kesusasteraan Inggeris - dia membaca Dickens dan Thackeray dalam asalnya.
Kembali ke Odessa pada akhir tahun 1904, Chukovsky menetap bersama keluarganya di Bazarnaya Street No. 2 dan terjun ke dalam peristiwa revolusi 1905. Chukovsky telah ditangkap oleh revolusi. Dia melawat kapal perang Potemkin dua kali, antara lain, menerima surat kepada orang tersayang daripada kelasi yang memberontak. Di St. Petersburg dia mula menerbitkan majalah satira Signal. Antara pengarang majalah itu ialah penulis terkenal seperti Kuprin, Fyodor Sologub dan Teffi. Selepas keluaran keempat, dia ditangkap kerana lese majeste. Dia dibela oleh peguam terkenal Gruzenberg, yang mencapai pembebasan. Chukovsky ditahan selama 9 hari.
Pada tahun 1906, Korney Ivanovich tiba di bandar Kuokkala Finland (kini Repino, daerah Kurortny (St. Petersburg)), di mana dia berkenalan rapat dengan artis Ilya Repin dan penulis Korolenko. Chukovskylah yang meyakinkan Repin untuk mengambil serius tulisannya dan menyediakan buku memoir, "Dekat Jauh." Chukovsky tinggal di Kuokkala selama kira-kira 10 tahun. Daripada gabungan perkataan Chukovsky dan Kuokkala, "Chukokkala" (dicipta oleh Repin) terbentuk - nama almanak lucu tulisan tangan yang disimpan Korney Ivanovich sehingga hari-hari terakhir hidupnya.
Pada tahun 1907, Chukovsky menerbitkan terjemahan Walt Whitman. Buku itu menjadi popular, yang meningkatkan kemasyhuran Chukovsky dalam komuniti sastera. Chukovsky menjadi pengkritik yang berpengaruh, membuang kesusasteraan tabloid (artikel mengenai Lydia Charskaya, Anastasia Verbitskaya, "Nata Pinkerton", dll.), dengan cerdik membela futuris - baik dalam artikel dan dalam kuliah umum - daripada serangan kritikan tradisional (dia bertemu Mayakovsky di Kuokkala dan kemudian menjadi kawan dengannya), walaupun para futuris sendiri tidak selalu berterima kasih kepadanya untuk ini; mengembangkan gaya sendiri yang dikenali (pembinaan semula penampilan psikologi penulis berdasarkan banyak petikan daripadanya).
Pada tahun 1916, Chukovsky dan delegasi dari Duma Negeri melawat England sekali lagi. Pada tahun 1917, buku Patterson "With the Jewish Detachment at Gallipoli" (tentang Jewish Legion in the British Army) telah diterbitkan, disunting dan dengan kata pengantar oleh Chukovsky.
Selepas revolusi, Chukovsky terus terlibat dalam kritikan, menerbitkan dua bukunya yang paling terkenal tentang karya sezamannya - "Buku tentang Alexander Blok" ("Alexander Blok sebagai Lelaki dan Penyair") dan "Akhmatova dan Mayakovsky." Keadaan era Soviet ternyata tidak berterima kasih untuk aktiviti kritikal, dan Chukovsky terpaksa "menguburkan bakat ini ke dalam tanah," yang kemudiannya dia menyesal.
Pada tahun 1908, esei kritisnya tentang penulis Chekhov, Balmont, Blok, Sergeev-Tsensky, Kuprin, Gorky, Artsybashev, Merezhkovsky, Bryusov dan lain-lain telah diterbitkan, membentuk koleksi "Dari Chekhov hingga Hari Kini," yang melalui tiga edisi. dalam masa setahun.
Sejak 1917, Chukovsky memulakan kerja bertahun-tahun pada Nekrasov, penyair kegemarannya. Melalui usahanya, koleksi puisi Soviet pertama Nekrasov diterbitkan. Chukovsky menyelesaikan kerja padanya hanya pada tahun 1926, setelah menyemak banyak manuskrip dan memberikan teks dengan ulasan saintifik. Monograf "Penguasaan Nekrasov," yang diterbitkan pada tahun 1952, telah dicetak semula berkali-kali, dan pada tahun 1962 Chukovsky dianugerahkan Hadiah Lenin untuknya. Selepas 1917, adalah mungkin untuk menerbitkan sebahagian besar puisi Nekrasov, yang sama ada sebelum ini dilarang oleh penapisan tsarist atau "diveto" oleh pemegang hak cipta. Kira-kira satu perempat daripada baris puisi Nekrasov yang kini diketahui telah diedarkan oleh Korney Chukovsky. Di samping itu, pada tahun 1920-an, beliau menemui dan menerbitkan manuskrip karya prosa Nekrasov ("The Life and Adventures of Tikhon Trosnikov", "The Thin Man" dan lain-lain).
Sebagai tambahan kepada Nekrasov, Chukovsky mempelajari biografi dan karya beberapa penulis lain abad ke-19 (Chekhov, Dostoevsky, Sleptsov), yang menjadi subjek, khususnya, bukunya "Orang dan Buku Enam Puluh," dan mengambil bahagian dalam penyediaan teks dan penyuntingan banyak penerbitan. Chukovsky menganggap Chekhov sebagai penulis yang paling dekat dengan dirinya dalam semangat.

Keghairahan terhadap sastera kanak-kanak, yang menjadikan Chukovsky terkenal, bermula agak lewat, apabila dia sudah menjadi pengkritik terkenal. Pada tahun 1916, Chukovsky menyusun koleksi "Yolka" dan menulis kisah dongeng pertamanya "Buaya".
Pada tahun 1923, kisah dongengnya yang terkenal "Moidodyr" dan "Lipas" diterbitkan.
Chukovsky mempunyai semangat lain dalam hidupnya - mengkaji jiwa kanak-kanak dan bagaimana mereka menguasai pertuturan. Dia merekodkan pemerhatiannya terhadap kanak-kanak dan kreativiti lisan mereka dalam buku "Dari Dua hingga Lima" (1933).
Pada Disember 1929, Warta Sastera menerbitkan surat daripada Chukovsky yang meninggalkan cerita dongeng dan berjanji untuk mencipta koleksi "Merry Collective Farm." Chukovsky mengambil turun takhta dengan keras (anak perempuannya juga jatuh sakit dengan batuk kering): dia benar-benar tidak akan menulis satu kisah dongeng selepas itu (sehingga 1942), serta koleksi yang disebutkan.
Tahun 1930-an ditandai dengan dua tragedi peribadi untuk Chukovsky: pada tahun 1931, anak perempuannya Murochka meninggal dunia selepas penyakit serius, dan pada tahun 1938, suami kepada anak perempuannya Lydia, ahli fizik Matvey Bronstein, ditembak. Pada tahun 1938, Chukovsky berpindah dari Leningrad ke Moscow.
Pada tahun 1930-an, Chukovsky banyak bekerja pada teori terjemahan sastera ("The Art of Translation" pada tahun 1936, diterbitkan semula sebelum permulaan perang, pada tahun 1941, di bawah tajuk "High Art") dan terjemahan ke dalam bahasa Rusia sendiri (M Twain, O. Wilde, R. Kipling dan lain-lain, termasuk dalam bentuk "penceritaan semula" untuk kanak-kanak).
Dia mula menulis memoir, yang dia kerjakan sehingga akhir hayatnya ("Contemporaries" dalam siri "ZhZL"). Diari 1901-1969 diterbitkan selepas kematian.
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Chukovsky adalah kegemaran popular, pemenang beberapa anugerah negara dan pemegang pesanan, tetapi pada masa yang sama mengekalkan hubungan dengan penentang (Alexander Solzhenitsyn, Litvinovs, anak perempuannya Lydia juga seorang aktivis hak asasi manusia yang terkenal ). Di dachanya di Peredelkino, tempat dia tinggal secara tetap dalam beberapa tahun kebelakangan ini, dia menganjurkan pertemuan dengan anak-anak tempatan, bercakap dengan mereka, membaca puisi, dan menjemput orang terkenal, juruterbang terkenal, artis, penulis, dan penyair ke mesyuarat. Kanak-kanak Peredelkino, yang telah lama menjadi dewasa, masih ingat perhimpunan zaman kanak-kanak ini di dacha Chukovsky.
Korney Ivanovich meninggal dunia pada 28 Oktober 1969 akibat hepatitis virus. Di dacha di Peredelkino, tempat penulis tinggal sepanjang hayatnya, muziumnya kini beroperasi.

Lagu Inggeris yang lucu diterjemahkan oleh Chukovsky. Sajak ini mudah diingat dan kanak-kanak sangat menyukainya. Baca Puisi tentang Barabek, Kotausi dan Mausi, Ayam dan lain-lain di laman web kami.

Lelaki yang berani

tukang jahit kami
Apa yang berani:
“Kami tidak takut kepada haiwan,
Tiada serigala, tiada beruang!”

Bagaimana awak keluar dari pintu pagar?
Ya, kami melihat seekor siput -
Kami menjadi takut
Melarikan diri!
Di sini mereka
Tukang jahit yang berani!

(Ilustrasi oleh V. Suteeva)

Lagu Bengkok

Tinggallah seorang lelaki
kaki berpintal,
Dan dia berjalan selama satu abad
Sepanjang jalan yang bengkok.

Dan di seberang sungai yang bengkok
Dalam rumah yang bengkok
Hidup pada musim panas dan musim sejuk
Tikus bengkok.

Dan mereka berdiri di pintu pagar
Pokok Krismas yang dipintal,
Kami berjalan ke sana tanpa rasa bimbang
Serigala bengkok.

Dan mereka mempunyai satu
kucing bengkok,
Dan dia mengeong
Duduk di tepi tingkap.

Dan di seberang jambatan bengkok
Perempuan bengkok
Melalui paya tanpa alas kaki
Melompat macam katak.

Dan ia berada di tangannya
kayu berpintal,
Dan terbang mengejarnya
gagak berpusing.

(Ilustrasi oleh V. Suteeva)

Barabek

(Cara mengusik seorang pelahap)
Robin Bobin Barabek
Makan empat puluh orang
Dan seekor lembu dan seekor lembu jantan,
Dan tukang daging yang bengkok,


Dan kereta dan arka,
Dan penyapu dan poker,
Saya makan gereja, saya makan rumah,
Dan tempa dengan tukang besi,
Dan kemudian dia berkata:
"Perut saya sakit!"

(Ilustrasi oleh V. Suteeva)

Kotausi dan Mausi

Pada suatu masa dahulu ada seekor tikus Mousey
Dan tiba-tiba saya ternampak Kotausi.
Kotaushi mempunyai mata jahat
Dan Zubausi yang jahat dan hina.

Kotausi berlari ke Mausi
Dan dia melambai ekornya:
"Oh, Mausi, Mausi, Mausi,
Datang kepada saya, Mausi sayang,
Saya akan menyanyikan lagu untuk anda, Mausi,
Lagu yang indah, Mausi!

Tetapi Mausi yang bijak menjawab:
“Kau takkan tipu aku, Kotaushi!
Saya melihat mata jahat awak
Dan Zubausi yang jahat dan hina!”

Beginilah cara bijak Mausi menjawab:
Dan cepat-cepat lari dari Kotausi.

(Ilustrasi oleh V. Suteeva)

ayam

Saya mempunyai seekor ayam betina yang cantik.

Oh, dia ayam yang bijak!

Dia menjahit kaftan untuk saya, menjahit but,


Dia membakar pai yang manis dan merah jambu untuk saya.

Dan apabila dia berjaya, dia duduk di pintu pagar -
Dia akan menceritakan kisah dongeng, menyanyikan lagu.

(ed. Planet of Childhood)

Jenny

Jenny kehilangan kasutnya


Saya menangis dan mencari untuk masa yang lama.


Tukang giling menjumpai kasut


Dan mengisarnya di kilang.

(Diterbitkan oleh Planet of Childhood)

Diterbitkan oleh: Mishka 04.02.2018 12:00 24.05.2019

Sahkan penilaian

Penilaian: / 5. Bilangan penilaian:

Bantu jadikan bahan di tapak lebih baik untuk pengguna!

Tulis sebab penilaian rendah.

Hantar

Terima kasih atas maklum balas anda!

Dibaca 4242 kali

Puisi lain oleh Chukovsky

  • Aibolit - Chukovsky K.I.

    Kisah tentang seorang doktor yang merawat haiwan hutan. Bunnies, musang, serigala - semua orang berpaling kepada doktor yang baik untuk mendapatkan bantuan. Tetapi pada suatu hari seekor serigala berlari ke Aibolit dan membawa telegram dari Hippopotamus: “Mari, doktor, ke Afrika secepat mungkin. DAN…

  • Ayam - Chukovsky K.I.

    Sebuah dongeng pendek untuk anak-anak kecil tentang seekor ayam yang ingin tahu... Baca Ayam Suatu ketika dahulu hidup seekor ayam. Dia kecil. Seperti ini: Tetapi dia berfikir bahawa dia sangat besar, dan mengangkat kepalanya dengan penting. Seperti ini: Dan saya berada di...

  • Toptygin dan Rubah - Chukovsky K.I.

    Kisah beruang yang tidak mempunyai ekor. Dia datang ke Aibolit dan meminta untuk menjahit pada ekor. Doktor menawarkan kepadanya beberapa ekor untuk dipilih: kambing, keldai, atau kuda. Tetapi musang licik menasihati beruang itu untuk memilih ekor burung merak... ...

    • Penunggang - Sergei Mikhalkov

      Saya datang ke Caucasus, duduk di atas kuda buat kali pertama. Orang ramai keluar ke beranda, Orang ramai melihat dari tingkap - Saya pegang kekang, masukkan kaki saya ke dalam sanggur. - Jauhi kuda dan jangan takut untuk...

    • Berjalur misai - Samuil Marshak

      Pada suatu masa dahulu ada seorang gadis. Siapa nama dia? Siapa yang menelefon tahu. Tetapi anda tidak tahu. Berapa umur dia? Berapa banyak musim sejuk, Begitu banyak tahun, Belum empat puluh lagi. Dan hanya empat tahun. Dan dia ada... Siapa yang dia ada? Kelabu, Bermisai, Semua berbelang. Siapakah itu? Kitty. Gadis itu mula menidurkan anak kucing itu. - Ini katil bulu lembut untuk belakang anda. Di atas katil bulu, kain bersih. Berikut adalah bantal putih di bawah telinga anda. Selimut dengan labuh dan sapu tangan di atas. Saya meletakkan anak kucing itu ke katil dan pergi makan malam. Kembali - apa itu? Ekor di atas bantal, telinga di atas cadar. Beginikah cara mereka tidur? Dia membalikkan anak kucing itu dan meletakkannya seperti sepatutnya: di bawah belakang bulu. Di atas katil bulu Cadar. Bawah telinga...

    • Lipas - Chukovsky K.I.

      Sebuah kisah dongeng tentang bagaimana "gergasi yang dahsyat, lipas berambut merah dan misai" muncul dalam komuniti haiwan. Dia berjanji untuk memakan semua haiwan itu. Malah gajah, lembu jantan dan badak sumbu takut dengan lipas dan bersembunyi di dalam gaung. Semua binatang tunduk kepadanya, dan...

    Hantu dari Prostokvashino

    Uspensky E.N.

    Kisah dongeng tentang bagaimana Matroskin memutuskan untuk membiak burung unta di Prostokvashino, kerana burung unta menyediakan telur, daging dan bulu. Posmen Pechkin mendapat seekor anjing, Kashtanka, tetapi dia cepat membesar dan menjadi jantan besar, Kashtan. Dan dalam...

    Vera dan Anfisa di klinik

    Uspensky E.N.

    Kisah dongeng tentang bagaimana di klinik monyet Anfisa menerima sijil untuk tadika. Anfisa memanjat ke atas pokok kurma yang berdiri di sana, dan mereka terpaksa memeriksanya dan mengambil ujian tepat pada pokok kurma itu. Vera dan Anfisa di klinik membaca...

    Vera dan Anfisa di tadika

    Uspensky E.N.

    Kisah dongeng tentang bagaimana gadis Vera dan monyetnya Anfisa mula pergi ke tadika bersama-sama. Walaupun Anfisa bermain gurauan di sana, guru dan kanak-kanak menyayanginya. Vera dan Anfisa membaca di tadika...


    Apakah percutian kegemaran semua orang? Sudah tentu, Tahun Baru! Pada malam ajaib ini, keajaiban turun ke bumi, segala-galanya berkilauan dengan lampu, ketawa kedengaran, dan Santa Claus membawa hadiah yang telah lama ditunggu-tunggu. Sebilangan besar puisi didedikasikan untuk Tahun Baru. DALAM…

    Dalam bahagian laman web ini anda akan menemui pilihan puisi tentang ahli sihir utama dan rakan semua kanak-kanak - Santa Claus. Banyak puisi telah ditulis tentang datuk yang baik hati, tetapi kami telah memilih yang paling sesuai untuk kanak-kanak berumur 5,6,7 tahun. Puisi tentang...

    Musim sejuk telah datang, dan bersamanya salji yang lebat, ribut salji, corak pada tingkap, udara sejuk. Kanak-kanak bergembira melihat kepingan salji putih dan mengeluarkan kasut dan kereta luncur mereka dari sudut jauh. Kerja sedang giat dijalankan di halaman: mereka sedang membina kubu salji, gelongsor ais, mengukir...

    Pilihan puisi pendek dan tidak dapat dilupakan tentang musim sejuk dan Tahun Baru, Santa Claus, kepingan salji dan pokok Krismas untuk kumpulan tadika yang lebih muda. Baca dan pelajari puisi pendek dengan kanak-kanak berumur 3-4 tahun untuk pertunjukan malam dan Malam Tahun Baru. Di sini…

    1 - Tentang bas kecil yang takut gelap

    Donald Bisset

    Sebuah kisah dongeng tentang bagaimana ibu bas mengajar bas kecilnya supaya tidak takut gelap... Tentang bas kecil yang takut gelap baca Pada suatu ketika dahulu ada sebuah bas kecil di dunia. Dia berwarna merah terang dan tinggal bersama ayah dan ibunya di garaj. Setiap pagi …

    2 - Tiga anak kucing

    Suteev V.G.

    Kisah dongeng pendek untuk anak-anak kecil tentang tiga ekor anak kucing yang gelisah dan pengembaraan lucu mereka. Kanak-kanak kecil suka cerita pendek dengan gambar, itulah sebabnya cerita dongeng Suteev sangat popular dan disayangi! Tiga anak kucing membaca Tiga anak kucing - hitam, kelabu dan...


  • Penulis terkenal Rusia, penterjemah, pengkritik sastera Korney Ivanovich Chukovsky

  • nama sebenar - Nikolai Vasilyevich Korneychukov / dilahirkan pada 31 Mac 1882 di St. Petersburg.

  • Apabila Chukovsky berumur tiga tahun, ibu bapanya bercerai, dan dia tinggal bersama ibunya. Mereka tinggal di selatan, dalam kemiskinan. Penulis kemudiannya bercakap tentang zaman kanak-kanaknya dalam cerita "Hutan Perak" (1961).

  • Dia belajar di gimnasium Odessa, dari gred kelima di mana dia diusir apabila, dengan perintah khas, institusi pendidikan "dibebaskan" daripada kanak-kanak asal "rendah".

  • Dari masa mudanya, Chukovsky menjalani kehidupan bekerja, terlibat dalam pendidikan diri: dia banyak membaca, belajar bahasa Inggeris dan Perancis.

  • Pada tahun 1901, beliau mula menerbitkan dalam akhbar Odessa News, yang mana beliau dihantar ke London pada tahun 1903 sebagai wartawan. Semasa tinggal di England, Chukovsky mempelajari kesusasteraan Inggeris dan menulis tentangnya di akhbar Rusia. Selepas kembali, dia menetap di St. Petersburg, menerima kritikan sastera, dan bekerjasama dalam majalah Valery Bryusov "Scales".

  • Pada tahun 1905, beliau menganjurkan majalah satira mingguan Signal (dibiayai oleh penyanyi Teater Bolshoi Leonid Sobinov), yang menerbitkan kartun dan puisi dengan kandungan anti-kerajaan. Majalah itu dikenakan penindasan kerana "memfitnah perintah sedia ada"; penerbit dijatuhi hukuman penjara enam bulan.

  • Selepas revolusi 1905-1907, esei kritikal Chukovsky muncul dalam pelbagai penerbitan; kemudian mereka dikumpulkan dalam buku "From Chekhov to the Present Day" (1908), "Cerita Kritikal" (1911), "Faces and Masks" (1914). ), "Futuris" (1922).

  • Pada tahun 1912, dia menetap di bandar Kuokkala di Finland, di mana dia berkawan dengan Ilya Repin, Vladimir Korolenko, Leonid Andreev, Alexei Tolstoy, Vladimir Mayakovsky dan lain-lain. Kesemua mereka kemudiannya menjadi watak dalam memoir dan eseinya, dan rumahnya ditulis tangan. almanak "Chukokkala", di mana Puluhan selebriti meninggalkan autograf kreatif mereka - dari Repin ke Solzhenitsyn - dari masa ke masa ia bertukar menjadi monumen budaya yang tidak ternilai.


  • Kepelbagaian minat Chukovsky dinyatakan dalam aktiviti sasteranya: dia menerbitkan terjemahan dari W. Whitman, mengkaji kesusasteraan untuk kanak-kanak, kreativiti sastera kanak-kanak, dan bekerja pada warisan N. Nekrasov, penyair kegemarannya.

  • Dia menerbitkan buku "Nekrasov as an Artist" (1922), koleksi artikel "Nekrasov" (1926), dan buku "The Mastery of Nekrasov" (1952).

  • Tetapi Chukovsky mendapati panggilannya yang paling penting dalam puisi untuk kanak-kanak: pada tahun 1916, atas jemputan Gorky, Chukovsky mengetuai jabatan kanak-kanak di rumah penerbitan Parus dan mula menulis untuk kanak-kanak: cerita puisi "Buaya" (1916), "Moidodyr" ( 1923), "Fly -tsokotukha" (1924), "Barmaley" (1925), "Aibolit" (1929).

  • Puisi Chukovsky untuk kanak-kanak diterbitkan dalam jumlah edaran kira-kira 50 juta.

  • Kerja Chukovsky dalam bidang kesusasteraan kanak-kanak secara semula jadi membawanya kepada kajian bahasa kanak-kanak, penyelidik pertama yang dia menjadi, menerbitkan buku "Kanak-kanak Kecil" pada tahun 1928, yang kemudiannya menerima tajuk "Dari Dua hingga Lima."

  • Chukovsky memiliki seluruh siri buku mengenai kraf terjemahan: "Prinsip Terjemahan Sastera" (1919), "Seni Terjemahan" (1930, 1936), "Seni Tinggi" (1941, 1968). Pada tahun 1967, bukunya "Tentang Chekhov" diterbitkan.

  • Sebagai penterjemah, Chukovsky membuka Walt Whitman, Richard Kipling, dan Oscar Wilde kepada pembaca Rusia. Dia menterjemah Mark Twain, Gilbert Chesterton, William Shakespeare, dan menulis penceritaan semula karya Daniel Defoe dan Erich Raspe untuk kanak-kanak.

  • Pada tahun 1962, Chukovsky bertindak sebagai ahli bahasa, menulis buku tentang bahasa Rusia, "Alive as Life" (1962).

  • Pada tahun-tahun terakhir hidupnya, dia menulis esei tentang Mikhail Zoshchenko, Boris Zhitkov, Anna Akhmatova, Boris Pasternak dan ramai lagi.

  • Pada tahun 1957, Chukovsky telah dianugerahkan ijazah akademik Doktor Filologi. Pada tahun 1962, Chukovsky menjadi pemenang Hadiah Lenin untuk bukunya "The Mastery of Nekrasov." Pada tahun yang sama beliau telah dianugerahkan ijazah kedoktoran kehormat surat daripada Universiti Oxford.

  • Korney Chukovsky meninggal dunia pada 28 Oktober 1969 pada usia 87 tahun. Dia dikebumikan di Peredelkino, tempat dia tinggal selama bertahun-tahun.


Dunia dongeng K. I. Chukovsky

    Korney Ivanovich Chukovsky (1882 - 1969) dianggap sebagai salah seorang penulis kegemaran kanak-kanak. Sepanjang hidupnya, dia berkomunikasi dengan kanak-kanak, berminat dengan apa yang mereka bincangkan, fikir, alami, menulis puisi dan prosa untuk mereka, dan menterjemah contoh terbaik puisi kanak-kanak dunia. Namun, sumbangan utama K. Chukovsky kepada kesusasteraan kanak-kanak Rusia adalah dan kekal sebagai dongeng puitisnya, ditujukan kepada pembaca termuda dan yang menjadi "sifat penting zaman kanak-kanak." Ini adalah dunia yang unik dan holistik, yang "merupakan sejenis model Alam Semesta," seperti yang dicatat oleh E. M. Neyolov dalam artikelnya tentang cerita dongeng Chukovsky. Itulah sebabnya mereka lebih daripada sekadar cerita menghiburkan untuk kanak-kanak kecil - cerita dongeng Chukovsky menjadi cara untuk memahami dunia.


    Kisah dongeng pertama K. Chukovsky - "Buaya" - telah ditulis pada tahun 1916. Sudah dalam karya ini, ciri-ciri tersebut jelas kelihatan yang kemudiannya akan menjadi teras Alam Semesta dongeng K. Chukovsky. Plot ini berdasarkan "kisah seram" tentang "gadis Lyalechka", berakhir dengan penyelamatan ajaibnya oleh "wira berani" Vanya Vasilchikov. Pembaca akan menemui plot jenis ini lebih daripada sekali - contohnya, dalam cerita dongeng "The Cluttering Fly" dan "The Cockroach". Dalam proses pembangunan plot, dua motif berterusan cerita dongeng K. Chukovsky menggantikan satu sama lain: menakutkan dan lucu. Kedua-duanya adalah, pertama sekali, alat: menakut-nakutkan atau membuat pembaca ketawa bukanlah satu penghujungnya. Penyelidik karya K. Chukovsky sampai pada kesimpulan bahawa ketakutan dalam kisah dongengnya menjadi cara untuk memupuk keupayaan kanak-kanak untuk bersimpati dan berempati dengan watak-wataknya. Di samping itu, dengan membaca cerita dongeng ini, kanak-kanak itu belajar untuk mengatasi ketakutannya, kerana dunia yang penulis dedahkan kepadanya, menurut definisi, adalah baik. Bukan kebetulan bahawa banyak cerita dongeng terbuka atau, sebaliknya, berakhir dengan gambaran keseronokan dan perayaan umum.


  • Dunia dongeng berubah, semua watak bersembunyi atau melarikan diri, tetapi juga "tiba-tiba" ada pahlawan yang berani dan baik - Vanya Vasilchikov, burung pipit, "nyamuk kecil," Doktor Aibolit. Dia menyelamatkan mangsa daripada penjahat, membantu mereka yang bermasalah dan mengembalikan seluruh dunia ke keadaan asalnya yang ceria.

  • Oleh itu, pada usia yang sangat awal, berkenalan dengan dunia dongeng K. Chukovsky, kanak-kanak menerima idea awal tentang kebaikan dan kejahatan, tentang bagaimana dunia berfungsi dan bagaimana seseorang itu sepatutnya.


  • Keanehan puisi karya K. I. Chukovsky

  • Puisi cerita dongeng puitis oleh K. Chukovsky Pertama sekali, mereka ditentukan oleh fakta bahawa mereka ditujukan kepada anak-anak kecil. Pengarang menghadapi tugas tertinggi - untuk memberitahu seseorang yang baru memasuki dunia dalam bahasa yang boleh diakses tentang asas kewujudan yang tidak tergoyahkan, kategori yang sangat kompleks sehingga orang dewasa pun masih menafsirkannya. Dalam kerangka dunia seni K. Chukovsky, masalah ini diselesaikan dengan cemerlang dengan bantuan cara puitis: bahasa puisi kanak-kanak ternyata sangat luas dan ekspresif dan pada masa yang sama terkenal dan dapat difahami oleh setiap kanak-kanak. Sarjana sastera mencatatkan ciri unik dunia dongeng yang dicipta oleh K. Chukovsky - prinsip sinematik, digunakan untuk mengatur ruang artistik dan membawa teks sedekat mungkin dengan persepsi kanak-kanak. Prinsip ini ditunjukkan dalam fakta bahawa serpihan teks mengikuti satu sama lain dalam urutan yang sama seperti semasa penyuntingan.


  • Pembinaan teks ini sepadan dengan pendekatan beransur-ansur kamera ke objek: pelan umum digantikan dengan yang sederhana, yang tengah dengan jarak dekat, dan kini serangga biasa berubah menjadi raksasa hebat yang menggerunkan di hadapan mata kita . Pada peringkat akhir, transformasi yang bertentangan berlaku: raksasa yang dahsyat itu ternyata hanya "pepijat kecil berkaki cair."

  • Kebolehubahan wira dan seluruh dunia dongeng- satu lagi ciri khas puisi dongeng K. Chukovsky. Penyelidik mencatatkan bahawa semasa pembangunan plot, Alam Semesta dongeng "meletup" beberapa kali, tindakan itu mengambil giliran yang tidak dijangka, dan gambaran dunia berubah. Kebolehubahan ini juga menunjukkan dirinya pada tahap berirama: irama kadang-kadang perlahan, kadang-kadang mempercepatkan, garis panjang dan santai digantikan dengan yang pendek dan mendadak. Dalam hal ini, adalah kebiasaan untuk bercakap tentang "komposisi vorteks" cerita dongeng oleh K. Chukovsky. Pembaca kecil mudah tertarik ke dalam kitaran peristiwa ini, dan dengan itu pengarang memberinya gambaran tentang dinamika kewujudan, dunia yang bergerak dan sentiasa berubah. Hanya kategori etika, idea tentang kebaikan dan kejahatan yang berubah menjadi stabil: wira jahat selalu mati, yang baik menang, menyelamatkan bukan sahaja watak individu, tetapi seluruh dunia.



tradisi cerita rakyat

    Baik pada peringkat idea dan pada peringkat puitis, cerita K. Chukovsky adalah berdasarkan pelbagai tradisi cerita rakyat. Di satu pihak, ini adalah tradisi cerita rakyat tentang haiwan, apabila seorang pahlawan menentang banyak watak haiwan; sebaliknya, terdapat motif epik tentang perjuangan seorang pahlawan dengan raksasa. Di samping itu, hubungan antara cerita dongeng K. Chukovsky dan cerita rakyat kanak-kanak itu sendiri, sebagai contoh, "cerita menakutkan," telah diperhatikan lebih daripada sekali. Semua ini sangat memudahkan persepsi kanak-kanak tentang kandungan cerita dongeng puitis, dan ini juga menyumbang kepada kedekatan sintaksis dengan pertuturan kanak-kanak. Adalah diketahui bahawa K. Chukovsky mengkaji dengan teliti ucapan dan psikologi kanak-kanak itu - bukunya "Dari Dua Hingga Lima" (1928) didedikasikan untuk ini. Dalam cerita dongeng, fabrik naratif itu menyerap ciri-ciri pertuturan kanak-kanak seperti ayat ringkas yang pendek, banyak seruan ("Kemuliaan, kemuliaan Aibolit! Kemuliaan kepada doktor yang baik!"), pengulangan kata-kata ("Terbang, terbang. , Tskotukha, Perut yang disepuh)", keselarian struktur sintaksis ("Beruang tidak dapat menahannya, beruang mengaum dan beruang terbang ke arah musuh yang jahat"). Secara umum, semua ciri puisi dongeng puitis K. Chukovsky menyumbang kepada memberitahu kanak-kanak tentang perkara yang serius dan kompleks dengan cara yang ringan dan suka bermain.


Karya K.I. Chukovsky

  • Karya K.I. Chukovsky


Perintah untuk penyair kanak-kanak

  • Perintah untuk penyair kanak-kanak

  • Perubahan imej terpantas.

  • Puisi harus grafik, kerana pemikiran kanak-kanak yang lebih muda dicirikan oleh imejan.

  • Lukisan lisan hendaklah berbentuk lirik.

  • Mobiliti dan kebolehubahan irama.

  • Peningkatan ucapan puitis muzik.

  • Sajak dalam puisi hendaklah diletakkan pada jarak yang paling dekat antara satu sama lain.

  • Sajak dalam puisi membawa maksud utama keseluruhan frasa.

  • Setiap baris puisi harus menjalani kehidupannya sendiri.

  • Jangan sepahkan puisi anda dengan kata adjektif.

  • Irama yang dominan haruslah trochee.

  • Puisi harus suka bermain, kerana aktiviti utama kanak-kanak sekolah rendah dan kanak-kanak prasekolah adalah bermain.

  • Puisi untuk anak-anak kecil sepatutnya puisi untuk orang dewasa juga!

  • Dalam puisi kita, kita tidak sepatutnya menyesuaikan diri dengan kanak-kanak seperti menyesuaikannya dengan diri kita sendiri, dengan perasaan dan pemikiran "dewasa" kita.


  • Pelajaran bacaan ekstrakurikuler di tingkatan 2. Topik: "Pencerita kami" Berdasarkan karya K.I. Chukovsky.

  • Epigraf untuk pelajaran: "Proses kreatif membawa kegembiraan kepada pencipta, buah kreativiti membawa kegembiraan kepada orang lain."

  • Tujuan pelajaran: Untuk memperkenalkan pelajar gred dua kepada halaman baru biografi dan kreativiti K.I. Chukovsky.

  • Objektif pelajaran:

  • - untuk memupuk perasaan cinta, kebaikan dan kegembiraan untuk berkomunikasi antara satu sama lain berdasarkan karya pengarang;

  • - membangunkan kemahiran membaca ekspresif pada kanak-kanak, meningkatkan pelbagai jenis aktiviti pertuturan;

  • - mewujudkan keadaan untuk pembangunan kreativiti, ingatan, imaginasi apabila bekerja dengan karya Chukovsky.


Persediaan awal:

  • Persediaan awal:

  • Membaca karya K. Chukovsky

  • Pameran buku

  • Pemilihan bahan tambahan

  • Pameran lukisan

  • Mencari maklumat tentang penulis

  • Sambungan antara subjek:- Bahasa Rusia - pelajaran dalam pembangunan pertuturan - Sejarah - mengenali fakta biografi penulis dan menerangkannya dari perspektif masa sejarah - Lukisan - lukisan, ilustrasi untuk karya

  • Teknologi pendidikan yang digunakan dalam pelajaran:

  • Teknologi aktiviti kumpulan

  • Teknologi permainan

  • Pembelajaran berasaskan masalah (separa penerokaan)


  • Semasa kelas.

  • 1. Momen organisasi: Pada suatu masa dahulu ada seorang lelaki kecil yang tahu banyak, banyak, hampir segala-galanya di dunia. Tetapi dia bosan, kerana jiwanya sedang tidur. Tetapi suatu hari dia mendapati dirinya berada di sebuah negara yang menakjubkan. Dia mengembara ke sana untuk masa yang lama, bertemu dengan penduduknya, dan jiwanya terjaga. Adakah anda ingin pergi ke negara ini? Memegang tangan. Adakah anda merasakan kehangatan datang dari tangan anda? Ini adalah gelombang persahabatan - persahabatan dengan rakan-rakan, dengan guru, dengan penulis, dengan buku. Mereka akan membantu kami sampai ke negara yang menakjubkan ini. Duduk, mari pergi. (peta perjalanan dibuka)

  • 2. Bahagian pengenalan: Saya sedang membaca puisi "Joy" - apakah yang membuatkan anda tersenyum apabila mendengar puisi ini? - bagaimana anda akan menamakannya?

  • 3. Pesanan guru: Puisi ini ditulis oleh Chukovsky. Kami akan mengingati penulis ini atau mempelajari sesuatu yang baru di bandar pertama perjalanan kami, yang dipanggil "Chukosha".

  • Empat puluh minit memandu dari ibu kota, di salah satu sudut paling indah di wilayah Moscow, di kampung Peredelkino, di antara birch dan pain, di sebuah rumah desa kecil tinggal selama bertahun-tahun seorang lelaki yang dikenali bukan sahaja oleh semua kanak-kanak. kampung, tetapi juga oleh semua penduduk kecil Moscow dan seluruh negara besar kita dan di luar sempadannya.

  • Betapa gergasinya bagi mereka, bagi kawan-kawan kecil ini "dari dua hingga lima", seorang ahli sihir yang baik hati dari kisah dongeng - besar, bersuara lantang, tidak seperti orang lain, pemurah dengan kasih sayang, sentiasa bergurau, pepatah dalam simpanan untuk semua orang - kecil dan besar , kata-kata yang baik, ketawa yang kuat, yang tidak dapat dielakkan daripada membalasnya, dari mana mata anak-anak kecil berkilauan dan pipi mereka menjadi merah jambu.


  • Kuiz biografi penulis

  • Tahun apa kamu dilahirkan?

  • Di bandar apa?

  • Anda berpindah ke bandar mana dengan ibu anda?

  • Berapa banyak kelas yang anda pelajari di gimnasium?

  • Ke negara mana dia dihantar bekerja sebagai wartawan?


    Sekeping kertas dilampirkan pada peta: 1. St. Petersburg 1882 2. Odessa. 3. 1901 – akhbar “Petersburg News” 4. 1903 – England. London 5. 1916 - kisah dongeng pertama "Buaya" 6. Moscow. Peredelkino. 1969.. 7. "Skala", "Isyarat", "Niva", "Pemikiran Rusia", "Rose Hip", "Pa-Rus" . Anda tahu banyak tentang penulis, syabas. Tetapi adakah anda biasa dengan karya beliau?

  • Kerja berkumpulan

  • Kumpulan 1 Apakah yang dinaiki wira-wira dongeng “Lipas”? Beruang di ________________________ Nyamuk di _______________________ Ikan Udang di _______________________ Serigala di _______________________ Singa di _______________________ Kelinci di _______________________

  • Kumpulan 2 Sisipkan perkataan yang hilang daripada tajuk karya sastera 1. ________________________-Tsokotukha 2. Katausi dan ________________________ 3. ___________________- dukacita 4. Dicuri ________________________ 5. ___________________- pokok 6. ___________________- Aibolit 7. ___________________- berbunyi 8. ___________________ - ketawa 9 Robin Bobin _______________ 10. Hidup di dunia _______________


  • Mengembara di sekitar bandar: Perhentian kedua ialah bandar RIDDLE. Mengapa bandar ini dipanggil begitu?

  • TEKA-TEKI

  • 1. Ini jarum dan pin Mereka merangkak keluar dari bawah bangku Mereka memandang saya, Mereka mahu susu. 2. Saya berjalan, saya merayau bukan melalui hutan, tetapi melalui misai saya, melalui rambut saya. Dan gigi saya lebih panjang daripada serigala dan beruang. 3. Oh, jangan sentuh saya: Saya akan membakar awak walaupun tanpa api. 4. Orang bijak melihatnya sebagai orang bijak, orang bodoh melihatnya sebagai orang bodoh, domba jantan melihatnya sebagai domba jantan, domba melihatnya sebagai domba, dan monyet melihatnya sebagai monyet. Tetapi kemudian mereka membawa Fedya Baratov kepadanya, dan Fedya melihat slob berbulu. 5. Dari perigi panas, air mengalir melalui hidung. 6. Jembalang tinggal di rumah kayu. Mereka adalah orang yang baik budinya - mereka menghulurkan lampu kepada semua orang.

  • Dalam genre apakah Chukovsky menunjukkan dirinya? (selepas jawapan sehelai kertas disiarkan) - dongeng - puisi - cerita - dari dua hingga lima - lagu Inggeris - teka-teki

  • Mari kita semak semula betapa teliti anda membaca karya beliau: Permainan "Arahan" 1. Baca petikan. 2. Fikirkan jawapannya 3. Pergi ke Tatyana Nikolaevna dan beritahu jawapannya.

  • Dari kisah dongeng apakah watak ini? Pilihan 1 Tiba-tiba, dari suatu tempat, seekor serigala berlari ke atas seekor kuda betina, "Ini telegram daripada seekor kuda nil!" Pilihan 2 Anak-anak kucing mengeong: “Kami bosan mengeong! Kami mahu merengus seperti anak babi!” Pilihan 3 Telefon saya berdering. - Siapa yang bercakap? - Gajah - Dari mana? - Dari unta - Apa yang kamu mahu? - Coklat 4 pilihan Anak-anak kecil! Jangan pergi ke Afrika untuk apa-apa di dunia, Pergi berjalan-jalan di Afrika! Pilihan 5 Selimut lari, cadar terbang, dan bantal, seperti katak, melompat dari saya. Pilihan 6 Beruang itu menunggang basikal. Dan di belakang mereka adalah kucing, ke belakang. Pilihan 7 Berjalan jauh ke paya, Tidak mudah berjalan ke paya, Dan katak meletakkan seberkas di atas batu, "Alangkah baiknya untuk berbaring di atas batu selama sejam!" Pilihan 8 Bukan daun di atasnya, Bukan bunga di atasnya, Tetapi stoking dan kasut, Seperti epal. Pilihan 9 Tetamu yang dihormati, bantu! Bunuh labah-labah penjahat! Dan saya memberi anda makan, Dan saya memberi anda air, Jangan tinggalkan saya pada saat terakhir saya! Perhentian ketiga CITY OF CLEAN - Dalam karya apakah yang penulis panggil untuk menjadi bersih, kemas, teratur? Sekeping kertas pada peta: - Moidodyr - kesedihan Fedorino - baca petikan itu - perkara apa yang lari dari budak lelaki itu - bagaimana cerita itu berakhir? - Apakah kata kerja yang mencirikan tindakan hidangan dalam "Gunung Fedora"? - Kenapa? - Bagaimanakah kisah itu berakhir? Perhentian ke-4 THE CITY OF SHIVOROT - GEMBIRA - dalam apa yang berkesan anda boleh menemui situasi itu. Di mana sebaliknya?


  • Helaian kad: "Kekeliruan" "Pokok ajaib" - apakah yang dikelirukan oleh pengarang? - Mengapa penulis mengacaukan segala-galanya? - Baris manakah yang paling kelakar?

  • Hentian ke-5 SCARY CITY - Chukovsky menghiburkan kanak-kanak bukan sahaja dengan kekeliruan, tetapi juga dengan cerita menakutkan. Helaian kad: "Lipas" "Barmaley" "Buaya" - apakah jenis cerita menakutkan ini, atau lebih tepatnya lucu? - Apakah yang diajarkan oleh dongeng "Buaya" kepada kita?

  • Helaian peta KOTA AYBOLITIA hentian ke-6: puisi prosa “Aibolit” - siapa yang membantu Aibolit - penceritaan semula ringkas

  • 7 – Saya berhenti CITY OF POEMS, - apakah puisi oleh Chukovsky yang telah anda baca? Helaian kad: "Penyu", dsb. - Dramatisasi puisi "Zakalyaka" (Lelaki disediakan terlebih dahulu)

  • Perhentian ke-8 CITY OF SONG - apakah yang akan kita bincangkan di perhentian ini? - Menghafal 1-2 lagu

  • Persinggahan ke-9 CITY OF HEROES Kuiz mengenai ilustrasi karya penulis. Permainan "siapa yang makan apa?" Sambung dengan anak panah Haiwan Apa yang mereka makan Gajah Lipas Buaya Kain lap Sparrow Chocolate Butterfly Galoshes Jam

  • Ringkasan pelajaran:

  • 1. Isi diari pembaca untuk karya yang anda suka. Apakah rentetan jiwa anda yang bangun dan mula menyanyi? Apakah yang anda tulis dalam lajur "pendapat saya"?

  • 2. Adakah anda menikmati perjalanan itu? - Mengapa bukan sahaja kanak-kanak, tetapi juga orang dewasa menyukai karya Chukovsky? Apakah perasaan anda? Pilih daun dengan warna tertentu - untuk bunga kami, yang akan kami jadikan sebagai kenangan perjalanan kami (di atas meja kanak-kanak terdapat kelopak pelbagai warna yang diperbuat daripada kertas berwarna)


Chukovsky Korney Ivanovich (1882-1969), nama sebenar dan nama keluarga Nikolai Vasilyevich Korneychukov, penulis Rusia, penyair, penterjemah, pengkritik sastera.

Dilahirkan pada 19 Mac (31), 1882 di St. Petersburg. Penulis menderita selama bertahun-tahun kerana fakta bahawa dia "tidak sah". Bapanya ialah Emmanuel Solomonovich Levenson, di mana ibu Korney Chukovsky tinggal sebagai hamba. Bapanya meninggalkan mereka, dan ibunya, seorang wanita petani Poltava Ekaterina Osipovna Korneychukova, berpindah ke Odessa. Di sana dia dihantar ke gimnasium, tetapi pada gred lima dia dibuang kerana asalnya yang rendah. Dia menerangkan peristiwa ini dalam cerita autobiografinya "The Silver Coat of Arms." Saya berpendidikan sendiri dan belajar bahasa Inggeris. Sejak 1901, Chukovsky mula menulis artikel di Odessa News. Chukovsky diperkenalkan ke dalam kesusasteraan oleh wartawan Vladimir (Ze'ev) Jabotinsky, yang kemudiannya menjadi tokoh politik Zionis yang cemerlang. Kemudian pada tahun 1903 dia dihantar sebagai wartawan ke London, di mana dia berkenalan dengan kesusasteraan Inggeris. Kembali ke Rusia semasa revolusi 1905, Chukovsky ditangkap oleh peristiwa revolusioner, melawat kapal perang Potemkin, bekerjasama dalam majalah V.Ya. Bryusov "Scales", kemudian mula menerbitkan majalah satira "Signal" di St. Antara pengarang majalah itu ialah penulis terkenal seperti Kuprin, Fyodor Sologub dan Teffi. Selepas keluaran keempat, dia ditangkap kerana lese majeste. Nasib baik untuk Korney Ivanovich, dia dibela oleh peguam terkenal Gruzenberg, yang mencapai pembebasan.

Pada tahun 1906, Korney Ivanovich tiba di bandar Kuokkala Finland, di mana dia menjadi kenalan rapat dengan artis Repin dan penulis Korolenko. Penulis juga mengekalkan hubungan dengan N.N. Evreinov, L.N. Andreev, A.I. Kuprin, V.V. Mayakovsky. Kesemua mereka kemudiannya menjadi watak dalam memoir dan eseinya, dan almanak tulisan tangan rumah Chukokkala, di mana berpuluh-puluh selebriti meninggalkan autograf kreatif mereka - dari Repin hingga A.I. Solzhenitsyn, - dari masa ke masa bertukar menjadi monumen budaya yang tidak ternilai. Di sini dia tinggal selama kira-kira 10 tahun. Daripada gabungan perkataan Chukovsky dan Kuokkala, "Chukokkala" (dicipta oleh Repin) terbentuk - nama almanak lucu tulisan tangan yang disimpan Korney Ivanovich sehingga hari-hari terakhir hidupnya.

Pada tahun 1907, Chukovsky menerbitkan terjemahan Walt Whitman. Buku itu menjadi popular, yang meningkatkan kemasyhuran Chukovsky dalam komuniti sastera. Chukovsky menjadi pengkritik yang berpengaruh, membuang kesusasteraan tabloid (artikel mengenai A. Verbitskaya, L. Charskaya, buku "Nat Pinkerton dan Kesusasteraan Moden", dll.) Artikel tajam Chukovsky diterbitkan dalam majalah berkala, dan kemudian dia menyusun buku "Dari Chekhov hingga Hari Ini" ( 1908), "Kisah Kritikal" (1911), "Wajah dan Topeng" (1914), "Futurists" (1922), dll. Chukovsky adalah penyelidik pertama "budaya massa" di Rusia. Minat kreatif Chukovsky sentiasa berkembang, karyanya memperoleh watak ensiklopedia yang semakin universal dari semasa ke semasa.

Setelah bermula atas nasihat V.G. Korolenko kepada kajian warisan N.A. Nekrasov, Chukovsky membuat banyak penemuan teks, berjaya mengubah reputasi estetik penyair menjadi lebih baik (khususnya, dia menjalankan tinjauan soal selidik "Nekrasov dan Kami"). Melalui usahanya, koleksi puisi Soviet pertama Nekrasov diterbitkan. Chukovsky menyelesaikan kerja padanya hanya pada tahun 1926, setelah menyemak banyak manuskrip dan memberikan teks dengan ulasan saintifik. Hasil kerja penyelidikan ini ialah buku "Penguasaan Nekrasov", 1952, (Hadiah Lenin, 1962). Di sepanjang jalan, Chukovsky mempelajari puisi T.G. Shevchenko, kesusasteraan tahun 1860-an, biografi dan kreativiti A.P. Chekhov.

Setelah mengetuai jabatan kanak-kanak di rumah penerbitan Parus atas jemputan M. Gorky, Chukovsky sendiri mula menulis puisi (kemudian prosa) untuk kanak-kanak. Sekitar masa ini, Korney Ivanovich mula berminat dengan kesusasteraan kanak-kanak. Pada tahun 1916, Chukovsky menyusun koleksi "Yolka" dan menulis kisah dongeng pertamanya "Buaya" (1916).

Kerja Chukovsky dalam bidang kesusasteraan kanak-kanak secara semula jadi membawanya kepada kajian bahasa kanak-kanak, yang mana dia menjadi penyelidik pertama. Ini menjadi keghairahan sebenar beliau - jiwa kanak-kanak dan bagaimana mereka menguasai pertuturan. Kisah dongengnya yang terkenal "Moidodyr" dan "Cockroach" (1923), "Tsokotukha Fly" (1924), "Barmaley" (1925), "Telefon" (1926) telah diterbitkan - karya agung kesusasteraan "untuk anak-anak kecil" yang tiada tandingannya. diterbitkan , jadi kita boleh mengatakan bahawa sudah dalam cerita dongeng ini Chukovsky berjaya menggunakan pengetahuan tentang persepsi kanak-kanak tentang dunia dan ucapan asli. Dia merekodkan pemerhatiannya terhadap kanak-kanak dan kreativiti lisan mereka dalam buku "Little Children" (1928), kemudian dipanggil "From Two to Five" (1933).

"Semua karya saya yang lain dibayangi sedemikian rupa oleh cerita dongeng anak-anak saya sehingga dalam fikiran ramai pembaca, kecuali untuk "Moidodyrs" dan "Mukh-Tsokotukh", saya tidak menulis sama sekali."

Puisi kanak-kanak Chukovsky telah mengalami penganiayaan yang teruk semasa era Stalinis, walaupun diketahui bahawa Stalin sendiri berulang kali memetik "The Cockroach." Pemula penganiayaan adalah N.K. Krupskaya, dan kritikan yang tidak sesuai juga datang dari Agnia Barto. Di kalangan editor, istilah seperti itu timbul - "Chukovism".

Pada tahun 1930-an dan kemudian, Chukovsky melakukan banyak terjemahan dan mula menulis memoir, yang diusahakannya sehingga akhir hayatnya. Chukovsky membuka W. Whitman (kepadanya dia juga menumpukan kajian "My Whitman"), R. Kipling, dan O. Wilde kepada pembaca Rusia. Diterjemah oleh M. Twain, G. Chesterton, O. Henry, A.K. Doyle, W. Shakespeare, menulis penceritaan semula karya D. Defoe, R.E. untuk kanak-kanak. Raspe, J. Greenwood.

Pada tahun 1957, Chukovsky dianugerahkan ijazah akademik Doktor Filologi, dan pada tahun 1962 - gelaran kehormat Doktor Sastera dari Universiti Oxford. Sebagai seorang ahli bahasa, Chukovsky menulis sebuah buku yang cerdik dan temperamental tentang bahasa Rusia, "Alive as Life" (1962), dengan tegas bercakap menentang klise birokrasi, yang dipanggil "birokrasi." Sebagai penterjemah, Chukovsky berurusan dengan teori terjemahan, mencipta salah satu buku yang paling berwibawa dalam bidang ini - "High Art" (1968).

Pada tahun 1960-an, K. Chukovsky juga mula menceritakan semula Alkitab untuk kanak-kanak. Dia menarik penulis dan tokoh sastera untuk projek ini, dan menyunting karya mereka dengan teliti. Projek itu sendiri sangat sukar, kerana kedudukan anti-agama kerajaan Soviet. Buku bertajuk "The Tower of Babel and Other Ancient Legends" diterbitkan oleh penerbitan "Children's Literature" pada tahun 1968. Bagaimanapun, keseluruhan peredaran telah dimusnahkan oleh pihak berkuasa. Penerbitan buku pertama yang tersedia untuk pembaca berlaku pada tahun 1990.

Korney Ivanovich Chukovsky meninggal dunia pada 28 Oktober 1969 akibat hepatitis virus. Di dachanya di Peredelkino (wilayah Moscow), tempat dia tinggal sepanjang hayatnya, muziumnya kini beroperasi di sana.