Invoering van de universele dienstplicht. Invoering van de universele dienstplicht in Rusland: datum, jaar, initiatiefnemer

Een persoon die oorlog niet alleen als onvermijdelijk, maar ook als nuttig en daarom wenselijk erkent - deze mensen zijn verschrikkelijk, verschrikkelijk in hun haat en perversie
L.N. Tolstoj

De periode van het bewind van Alexander II vertegenwoordigde grootse hervormingen in de geschiedenis van het Russische rijk. Door deze hervormingen door te voeren probeerde de keizer de achterstand van Rusland op de geavanceerde landen van de wereld te overwinnen. Een van de meest ambitieuze, zowel qua tijd als qua resultaten, was de militaire hervorming van Alexander 2, die werd voorbereid door minister van Oorlog Dmitry Milyutin. Dit artikel biedt een overzicht van de belangrijkste gebieden van militaire hervormingen, evenals de belangrijkste resultaten ervan.

In 1853-1856 nam Rusland deel aan de Krimoorlog tegen het Ottomaanse Rijk en zijn Europese bondgenoten (Engeland, Frankrijk). De oorlog was verloren en de belangrijkste reden was de achterlijkheid van het Russische rijk, zowel militair als economisch.

Alexander 2 begreep de dringende noodzaak van hervormingen om de toekomst van het rijk veilig te stellen. In 1861 werd Dmitry Milyutin, een deelnemer aan de oorlog in de Kaukasus, die deelnam aan de transformatie van de troepen in deze regio, benoemd tot minister van Oorlog. In 1862 stelde de minister, samen met zijn ondergeschikten, een rapport op voor de keizer (het was met dit rapport dat de militaire hervorming onder controle van Alexander 2 daadwerkelijk begon), waarin de volgende problemen van het Russische leger werden geïdentificeerd:

De noodzaak om de uitgaven aan het leger te normaliseren, aangezien Rusland veel geld uitgeeft aan een leger dat niet gevechtsklaar genoeg is.
De aanwezigheid van rekruteringskits, waardoor de kwaliteit van het leger van het Russische leger eronder lijdt.
Het volgende probleem volgt uit het vorige punt: reserveofficieren moesten rekruten opleiden, en daarom was er geen normale verdeling van de troepen in "actief" en "reserve".
Gebrek aan militaire onderwijsinstellingen, met als resultaat dat ongeveer 70 procent van de officieren geen militaire opleiding heeft genoten!
De onderontwikkeling van het netwerk van overheidsinstellingen die de dienstplicht controleren, het leger uitrusten, enz.
Een groot deel van het leger, waarvan sommige inactief zijn. Het is noodzakelijk om de reservetroepen te vergroten, waardoor de reguliere troepen worden verminderd. In geval van oorlog zal het mogelijk zijn zo snel mogelijk een reserve op te roepen.

De essentie van militaire hervormingen

Ondanks het feit dat in de meeste leerboeken het begin van de militaire hervorming van Alexander 2 en Milyutin als 1861 wordt vermeld, is dit een formaliteit. Dit jaar begon Rusland zich voor te bereiden op hervormingen, en de eerste veranderingen vonden pas in 1862 plaats en gingen door tot het begin van de jaren tachtig van de negentiende eeuw. De meeste veranderingen werden vóór 1874 doorgevoerd. Deze hervorming beïnvloedde alle aspecten van het leven van het leger: van de essentie van het leger (van rekrutering tot universele plicht) tot de nieuwe regelgeving en uniformen.

Om de essentie van de militaire hervorming van Milyutin te begrijpen, is het noodzakelijk om de belangrijkste veranderingen in het leger in detail te onderzoeken, gebaseerd op de classificatie van de hervorming die door moderne historici wordt voorgesteld.

Organisatorische veranderingen

Om in 1862 een verenigd controlesysteem voor de strijdkrachten van het rijk op het grondgebied van het Eerste Leger (westelijke provincies) te creëren, werden drie militaire districten gecreëerd: Warschau, Kiev en Vilna. Tot 1874 werden er in het hele rijk vijftien militaire districten gecreëerd. Volgens de districtsregels van 1864 werd de commandant van een militair district beschouwd als een volwaardige en verenigde manager van militaire zaken in de regio, waardoor één gecentraliseerd leiderschap van militaire eenheden ontstond (het principe van eenheid van bevel). Tegelijkertijd hervormde de minister van Oorlog het ministerie zelf, waardoor het hoofdkwartier met 327 officieren werd ingekrompen, wat bijdroeg aan de strijd tegen de bureaucratisering.

Vervolgens werden van 1864 tot 1869 de militaire eenheden verminderd en werden enkele officieren en soldaten overgebracht naar het reservaat. Zo waren de leiders van de hervormingen van plan de kosten van het leger in vredestijd te verlagen en, in het geval van het uitbreken van de oorlog, over een grote reserve aan opgeleid militair personeel te beschikken. De mobilisatie duurde tot vijftig dagen, terwijl dit aan het begin van de eeuw meer dan een jaar kon duren.

Een van de belangrijkste veranderingen tijdens de militaire hervorming van Alexander 2 vond plaats in 1874, toen het dienstplichtsysteem uiteindelijk werd afgeschaft en in plaats daarvan de universele militaire dienst voor mannen werd ingevoerd. Alle mannen moesten op 20-jarige leeftijd militaire dienstplicht vervullen, waarvan de duur zes jaar was voor de grondtroepen en zeven jaar voor de marine. De volgende personen waren niet onderworpen aan de dienstplicht: geestelijken, sektariërs, buitenlanders uit Centraal-Azië, de Kaukasus, Kazachstan, evenals de enige zonen en kostwinners in het gezin. In 1888 werd de dienstplichtleeftijd gewijzigd in 21 jaar. Nadat de proefpersonen de militaire dienst hadden vervuld, vulden de meesten van hen de reserves aan. Ook de reservetermijn was duidelijk geregeld: 9 jaar voor de grondtroepen en 3 jaar voor de marine.

Daarnaast werden de Militaire Rechtbank en het Militaire Openbaar Ministerie opgericht.

Technologische innovaties

De militaire hervorming van Alexander 2 had niet alleen gevolgen voor veranderingen in management- en rekruteringssystemen. Het leger van het Russische rijk liep technisch gezien ernstig achter op de leidende landen van Europa. Dat is de reden waarom Milyutin Alexander 2 voorstelde een serieuze technische modernisering door te voeren:

Wapens met gladde loop zijn vervangen door getrokken wapens. Dus in 1865 was het leger bewapend met een capsulegeweer uit 1856. In 1868 werd het Berdan-geweer (kleiner kaliber) aangenomen. Als gevolg hiervan was het Russische leger al in de oorlog van 1877-1878 met de Turken volledig bewapend met moderne, toenmalige vuurwapens.
In 1860-1870 werd de artillerie volledig opnieuw uitgerust: er werden lichtere kanonnen met een betere snelheid en een beter vuurbereik aangenomen, bijvoorbeeld het Baranovsky-kanon of het Gatling-kanon.
In 1869 werd het eerste slagschip in de Russische geschiedenis, de Peter de Grote, te water gelaten. Zo begon de vervanging van zeilschepen, die een symbool waren van de achterlijkheid van de Russische vloot, door stoomschepen.

Volgens historici werd op dit gebied een kleine leemte gemaakt: de Dragunov-regimenten ontvingen nooit vuurwapens, hoewel de Europese analogen van deze eenheden pistolen hadden. Bovendien bestonden de artillerie-troepen gescheiden van de infanterie, wat een negatieve impact zou kunnen hebben op hun gezamenlijke optreden.

Hervorming van het militaire onderwijs

Milyutin besteedde veel aandacht aan onderwijs op het gebied van militaire hervormingen. Het onderwijssysteem voor het leger werd radicaal hervormd:

Er werd een systeem van cadettenscholen en militaire academies gecreëerd.
Er werden professionele gymzalen met een militaire focus gecreëerd, waarvan de afgestudeerden hun studie konden voortzetten aan cadettenscholen.

Zo werd het leger in Rusland een volwaardig beroep, dat werd opgeleid voordat het voor militaire doeleinden werd gebruikt. Bovendien kregen de agenten dankzij de training de mogelijkheid om onderwijs te volgen in theorie, en niet direct in de praktijk.

Introductie van het nieuwe uniform

In de periode van 1862 tot 1874 werden 62 orders ondertekend die betrekking hadden op veranderingen in het uniform, in het bijzonder de kleur, lengte en vorm van individuele elementen van het uniform. Deze acties veroorzaakten grote kritiek, zowel van het publiek als van het leger zelf, aangezien er werd gezegd dat deze gebeurtenissen voor het leger zelf van weinig betekenis waren. Over het algemeen is het een leuk feit, maar elke militaire hervorming in Rusland komt ook neer op het veranderen van het uniform (denk maar aan de gebeurtenissen die enkele jaren geleden in het moderne Rusland plaatsvonden).

Resultaten van de hervormingen

Over het algemeen hadden de resultaten die de militaire hervorming van Alexander 2 doorvoerde, ondanks enkele onnauwkeurigheden, een enorm effect op de transformatie van het leger van het Russische rijk. Het actieve leger van Rusland werd met 40% verminderd, waardoor de onderhoudskosten aanzienlijk daalden. Ook het hoofdkantoor van het ministerie werd verkleind, wat bijdroeg aan de strijd tegen de bureaucratie. Het systeem van militaire districten hielp het leger georganiseerder en mobieler te maken. De massale dienstplicht droeg bij aan de eliminatie van zwakke en ineffectieve rekrutering.

Aan het einde van het materiaal zou ik willen opmerken dat de basis van het moderne leger precies werd gelegd door de militaire hervorming van Alexander 2, die onder toezicht stond van Milyutin. Ik heb het nu over de principes van de vorming van eenheden, mobilisatiewerk, de organisatie van ministeries en departementen, enzovoort. Voor het eerst beschikte Rusland over een leger dat wereldwijd onafhankelijk en collectief kon worden gecontroleerd, zonder te wachten tot een genie (Soevorov, Kutuzov) op een kritiek moment zou verschijnen en zou helpen de situatie in het leger te corrigeren. Het gebeurde bijvoorbeeld in de oorlog van 1812, toen Alexander 1 en zijn adviseurs niets anders deden dan voorkomen dat het leger ging vechten, en de in ongenade gevallen generaal Kutuzov het land redde. Nu veranderde de structuur van het leger. Ten goede veranderd. Dit is de reden waarom historici zeggen dat Miljoetins militaire hervorming van 1874 een van de belangrijkste transformaties in Rusland onder Alexander II is.

Essay

Cursus: “Geschiedenis van de Russische staat en het recht”

Militaire hervorming 1863-1874 Hervorming van de militaire justitie

Ingevuld door: 1e jaars student

specialiteit "Jurisprudentie",

Gecontroleerd:

Inleiding……………………………………………………………………..3

Hoofdstuk I. Dmitry Alekseevich Milyutin. Excursie in de geschiedenis……...4

Hoofdstuk II. Militair hervormingsprogramma……………………………8

Hoofdstuk III. Transformaties in de militaire gerechtigheid……………………………9

Hoofdstuk IV. Hervorming van militaire onderwijsinstellingen……………………..11

Hoofdstuk V. Universele dienstplicht.............................12

Hoofdstuk VI. Resultaten van hervormingsactiviteiten……..15

Conclusie…………………………………………………………………………….16

Lijst met referenties.............................................................................17

Invoering.

De nederlaag van het tsaristische Rusland in de Krimoorlog, die de militair-technische achterlijkheid van het Nicolaasleger aan het licht bracht, de verdere groei van de bewapening en de ontwikkeling van militaire uitrusting in Europa, en de toegenomen expansie van de leidende Europese machten vereisten dringend een radicale reorganisatie. van de gehele militaire aangelegenheden in Rusland. Maar de reorganisatie van het leger op een nieuwe basis en de herbewapening ervan waren grotendeels afhankelijk van het technische en economische potentieel van het land, voornamelijk van de toestand van de industrie en het transport. Daarom konden militaire transformaties niet onmiddellijk worden uitgevoerd; ze werden geleidelijk uitgevoerd.

In de jaren 60 - 70 van de 19e eeuw. Er werd een hele reeks militaire hervormingen doorgevoerd, te beginnen met de reorganisatie van het militaire bestuur en de militaire onderwijsinstellingen en eindigend met de belangrijkste hervorming: een nieuw systeem voor het rekruteren van het leger door de introductie van dienstplicht voor alle klassen, evenals een aantal militaire hervormingen. van maatregelen om het leger te herbewapenen.

Al tijdens de Krimoorlog, in juli 1855, werd een “Commissie voor Militaire Verbetering” gevormd onder voorzitterschap van Minister van Oorlog F.V. Ridigera. Maar zelfs na het einde van de oorlog werd er nog vijf jaar lang niets belangrijks in deze richting gedaan, met uitzondering van het verkleinen van de omvang van het leger, waardoor de militaire uitgaven aanzienlijk werden verminderd. Tegen het einde van de oorlog waren 2,2 miljoen mensen onder de wapens. In 1858 was het leger teruggebracht tot 1,5 miljoen mensen en een verdere vermindering ervan werd verwacht.

In de praktijk begonnen de militaire hervormingen met de benoeming van DA tot minister van Oorlog in 1861. Milyutin, een professor aan de Academie van de Generale Staf en destijds chef-staf van het Kaukasische leger, die over uitstekende militaire en persoonlijke talenten beschikte en liberale opvattingen aanhing. Met de naam D.A. Milyutin, die twintig jaar minister was, was verantwoordelijk voor de radicale herstructurering van het Russische leger.

HoofdstukI. Dmitry Aleksejevitsj Miljoetin. Excursie in de geschiedenis

Dmitry Alekseevich Milyutin werd in 1816 in Moskou geboren. Het gezin voedde hun zoons op in een geest van liefde voor het werk, vreemd aan de ‘verwaande parasitistische bron van het kwaad’. In D.A. Milyutin combineerde met succes een encyclopedische wetenschapper, staatsman en militair leider met een breed scala aan interesses en werkterreinen.

In 1832 D.A. Na zijn afstuderen aan het provinciaal gymnasium studeerde Milyutin af aan een kostschool aan de Universiteit van Moskou met een zilveren medaille en ging onmiddellijk, nadat hij naar Sint-Petersburg was verhuisd, in militaire dienst bij de 1e Artilleriewachtbrigade als vuurwerkman, en zes maanden later bij de Op 17-jarige leeftijd ontving hij de rang van eerste officier, wat de weg voor hem opende. Dankzij een briljant geslaagd examen werd hij onmiddellijk toegelaten tot de hogere klasse van de Keizerlijke Militaire Academie. Na zijn afstuderen met een kleine zilveren medaille, wat een indicator was van uitstekende capaciteiten, heeft D.A. Milyutin werd gepromoveerd tot luitenant en toegewezen aan de generale staf.

Tegen die tijd A.V. Suvorov werd bijna vergeten en D.A. Milyutin wordt gecrediteerd voor ‘het creëren van de Suvorov-cultus. Hij was de eerste die de principes van Suvorov wetenschappelijk ontwikkelde, dankzij welke de commandant zijn briljante overwinningen behaalde. De auteur schreef dat A.V. Soevorov “was op militair gebied boven zijn leeftijd; niemand kon begrijpen dat hij een compleet nieuw oorlogsbeeld creëerde voordat Napoleon Europa lessen gaf in nieuwe strategie en tactieken.” Hij beoordeelde kritisch de activiteiten van andere militaire leiders en daarom werd om censuurredenen het artikel "Russische commandanten van de 18e eeuw" niet gepubliceerd.

In 1839 begon de dienst van DA. Milyutin op het hoofdkwartier van het Tsjetsjeense detachement in de Kaukasus. JA. Milyutin nam deel aan militaire operaties tegen de hooglanders.

In een van de veldslagen D.A. Milyutin raakte gewond door een kogel in de schouder, waardoor het bot werd beschadigd. Wegens deelname aan vijandelijkheden D.A. Milyutin ontving de Orde van St. Stanislav, 3e graad, en St. Vladimir, 4e graad.

Terugkerend naar St. Petersburg met de rang van kapitein, D.A. Milyutin nam de functie van kwartiermeester van de 3rd Guards Infantry Division op zich. Sinds 1843 is hij hoofdkwartiermeester van de troepen van de Kaukasische linie en het Zwarte-Zeegebied. De ervaring van persoonlijke deelname aan vijandelijkheden, ondersteund door academisch onderwijs, stelde hem in staat een “Handleiding voor de bezetting, verdediging en aanval van bossen, gebouwen en dorpen en andere lokale objecten” te schrijven om troepen te helpen, wat destijds zeer werd gewaardeerd door officieren. .

In 1845 D.A. Milyutin werd benoemd tot hoogleraar aan de Keizerlijke Militaire Academie op de afdeling militaire geografie. Na enige tijd kwam hij tot de conclusie over de wetenschappelijke inconsistentie van de cursus militaire aardrijkskunde in het academieprogramma in het algemeen: “Hoe meer ik erover las en erover nadacht, hoe meer ik ervan overtuigd raakte dat het ondenkbaar was om een speciale militaire wetenschappen samen te stellen alleen op basis van puur geografische kennis.” En Dmitry Alekseevich wordt de grondlegger van een nieuwe discipline: militaire statistieken, die, vanuit militair oogpunt, rekening hielden met de hele verscheidenheid aan verschillende informatie over de staat, zijn grondgebied, bevolking, overheidsstructuur, financiën, strijdkrachten, enz. .

Het verschijnen van de nieuwe cursus werd voorafgegaan door de publicatie van twee gedetailleerde artikelen: “Een kritische studie van de betekenis van militaire geografie en statistiek” en “Eerste experimenten in militaire statistieken.” Het tweede werk werd opgemerkt in 1850. Demidon-prijs. Het duurde slechts twee jaar om een nieuw onderwerp in de opleiding van de academie te introduceren.

Vandaag kijken we naar het militair-wetenschappelijke erfgoed van D.A. Milyutin moet worden opgemerkt dat hij in wezen het stokje van N.Ya overnam. Danilevski en K.N. Leontyev steunde de militaire school, waaronder Vasily Nikitich Tatishchev, die de oude oorsprong van de Russische geschiedenis grondig bestudeerde. Militaire geografie en militaire statistieken werden verzameld in de interpretatie van D.A. Milyutin begon met geopolitiek en nam met zijn lichte hand een kwart van de gehele lestijd in beslag.

Onder hem werd de Academie van de Generale Staf de meest gezaghebbende smidse van het wetenschappelijk personeel van het land, en het diploma kreeg de meeste voorkeur bij benoeming in welke regeringspositie dan ook. Dit werd mogelijk gemaakt door de opening van een derde cursus naast de twee bestaande cursussen op de academie, waarvoor officieren werden ingeschreven die uitzonderlijke vaardigheden toonden in de eerste twee cursussen. Ze ontvingen de rang van 'officier van de generale staf', speciale insignes en een aantal servicevoordelen.

Brede eruditie en wetenschappelijke benadering voor het oplossen van militaire problemen naar voren gebracht door D.A. Milyutin tot directeur van het Bureau van het Ministerie van Oorlog onder Minister van Oorlog V.A. Dolgoroeky. Zijn vervanger, N.O. Sukhozanet heeft Milyutin mogelijk als een rivaal gezien en stond hem niet toe actief deel te nemen aan het werk van het Ministerie van Oorlog. En in de herfst van 1856 werd de nieuwe commandant van het Aparte Kaukasische Korps, Prins A.I. Baryatinsky stelde D.A. Milyutin, de functie van chef van de hoofdstaf van het afzonderlijke Kaukasische korps (hierna het Kaukasische leger genoemd).

Reorganisatie van het commando en de controle over troepen en militaire instellingen in de regio, uitgevoerd volgens de voorstellen van D.A. Milyutin speelde een positieve rol, en na de verovering van Shamil in 1859, tijdens de bestorming van het dorp Gunib, waarbij D.A. Milyutin, de Kaukasische oorlog was voorbij. Voor een groot deel was het D.A. Het Russische leger was dank verschuldigd aan Milyutin voor de succesvolle voltooiing van de Kaukasische Oorlog. Voor militaire diensten kreeg hij bevelen, promoveerde tot luitenant-generaal en kreeg al snel de rang van adjudant-generaal.

Op voorstel van A.I. Baryatinsky D.A. Milyutin werd in 1860 benoemd tot adjunct-minister van Oorlog, en na de benoeming van N.O. Sukhozaneta, gouverneur van het Koninkrijk Polen, werd goedgekeurd als minister van Oorlog.

Zijn twintigjarige diensttijd op deze post was nauw verbonden met de implementatie van diepgaande militaire hervormingen. De noodzaak ervan werd bepaald door de nederlaag van de Russen in de Krimoorlog en de hervorming van de legers van West-Europa.

HoofdstukII. Militair hervormingsprogramma.

Vanuit een bevoorradingssysteem waarin de bevoorradings- en commissariaatafdelingen broeinesten van misbruik waren, werd het leger overgedragen aan de bevoorrading door het Hoofdkwartiermeestersdirectoraat, en het aantal functionarissen werd scherp verminderd. Op alle aanbodniveaus werden noodvoorraden aangelegd. Het archaïsche systeem van het beheer van een regiment - een gevechtseenheid van het Russische leger, waarin de regimentcommandant individueel en op onverklaarbare wijze de besteding van regimentsfondsen controleerde, werd vervangen door een systeem waarbij fondsen alleen werden uitgegeven op basis van een vooraf samengestelde schatting. Volgens de wet werd de controle op de economische activiteiten uitgeoefend door voorzieningencommissies en gekozen economische comités.

JA. Milyutin schreef: “Vanaf dat moment beschouwden regimentscommandanten de economie van het regiment niet langer als hun eigen economie, als hun eigen persoonlijke economie.” Dit maakte het mogelijk om de omvang van de soldatenrantsoenen en de salarissen van gevechtsofficieren te vergroten; om hun financiële situatie te verbeteren werden geleend kapitaal voor officieren en een militair emeritusfonds ingevoerd.

Ter gelegenheid van de invoering van de dienstplicht voor alle klassen stuurde Alexander II een persoonlijk rescript naar de minister van Oorlog, waarin hij schreef: “Met uw hardste werk op dat gebied en uw verlichte kijk daarop hebt u de staat voorzien van een dienst, waarvan ik het bijzondere genoegen heb getuige te mogen zijn en waarvoor ik u mijn oprechte waardering uitspreek. De wet, die door mij is goedgekeurd en nu is afgekondigd, zal met uw hulp worden uitgevoerd in dezelfde geest waarin zij is opgesteld.’ De dankbaarheid van de keizer en de woorden gericht aan D.A. Milyutin kan worden uitgebreid tot al zijn hervormingsactiviteiten.

HoofdstukIII. Transformaties in de militaire gerechtigheid.

Op 15 januari 1862 presenteerde hij Alexander II een programma van militaire hervormingen. Het voorzag in de vermindering van de strijdkrachten in vredestijd en de inzet ervan via getrainde reserves in tijden van oorlog, de reorganisatie van de officiersopleiding en de oprichting van een nieuwe legerleidingsstructuur. Allereerst bereikte Milyutin een verkorting van de militaire diensttijd tot 15 jaar, terwijl de soldaat na 7-8 jaar dienst tijdelijk verlof kreeg. Toen werden lijfstraffen in het leger afgeschaft - spitzrutens, "katten", zwepen en zwepen. Hierna werd het militaire commandosysteem gereorganiseerd.

Volgens de “Regelgeving” die op 6 augustus 1864 werd gepubliceerd, was het hele grondgebied van Rusland verdeeld in 15 militaire districten, elk met zijn eigen bestuur, direct ondergeschikt aan het Ministerie van Oorlog. Het militaire districtssysteem had een aantal voordelen: de buitensporige centralisatie van de controle werd geëlimineerd en er werden gunstiger omstandigheden gecreëerd voor het operationele bevel over troepen, en het tijdsbestek voor het mobiliseren van reservetroepen in oorlogstijd werd verkort. In de omstandigheden van Rusland met zijn uitgestrekte gebieden werd dit van het allergrootste belang.

Volgens de “Reglementen” van 1867 werd ook het centrale militaire bestuur gereorganiseerd. Artillerie, bewakers, technische troepen, militaire onderwijsinstellingen (daarvoor hadden ze hun eigen afzonderlijke afdelingen) en voor de duur van de vijandelijkheden werd het actieve leger overgedragen onder de controle van het Ministerie van Oorlog.

In 1867 werd een nieuw militair gerechtelijk handvest aangenomen, voortbouwend op de principes van de rechterlijke hervorming van 1864. Er werden drie rechtbanken geïntroduceerd: regiments-, militaire districts- en belangrijkste militaire rechtbanken. Tijdens de oorlog werd het Main Military Field Court opgericht. Beslissingen van militaire rechtbanken waren onderworpen aan goedkeuring door respectievelijk de regiments- en districtscommandanten en, in laatste instantie, door de minister van Oorlog. Er werd een speciale militaire rechtbank gehandhaafd, aan wiens jurisdictie in 1878 een groot aantal gevallen van staatsmisdaden (verzet tegen autoriteiten, aanvallen op politie en troepen) werd overgedragen. Zelfs eerder, in 1863, kregen gouverneurs-generaal in verband met de Poolse Opstand het recht om provincies onder de staat van beleg te verklaren, in verband waarmee veel zaken onder de jurisdictie van militaire rechtbanken vielen.

In 1863 werd de “Reglementering inzake het behoud van militaire discipline en disciplinaire straffen” goedgekeurd, waarin de procedure voor het opleggen van disciplinaire sancties werd vastgelegd en de grenzen van de toepassing ervan door commandanten werden bepaald. Voor het eerst werden in het Russische leger het ‘Tuchtreglement’ (1869) en het nieuwe reglement van de ‘Binnenlandse Dienst’ (1877) ingevoerd. De disciplinaire praktijk begon overeen te komen met de wettelijke normen van burgerlijke burgerlijke wetten die tot leven waren gebracht door de rechterlijke hervormingen in het land. Er werden officierenhoven en officiersvergaderingen geïntroduceerd.

HoofdstukIV. Hervorming van militaire onderwijsinstellingen.

Halverwege de jaren zestig werd een hervorming van de militaire onderwijsinstellingen doorgevoerd. In 1863 werd het cadettenkorps omgevormd tot militaire gymzalen, vergelijkbaar in termen van het programma van algemene onderwijsdisciplines (naast speciale militaire) met echte scholen. In 1864 werden militaire scholen opgericht, waar studenten van militaire gymzalen werden ingeschreven. Militaire scholen studeerden jaarlijks tot 600 officieren af.

Voor de speciale opleiding van militaire ingenieurs, artilleristen en cavaleristen werden 16 cadettenscholen met een trainingsperiode van drie jaar opgericht. Geavanceerde training voor officieren tijdens hun dienst werd in de praktijk geïntroduceerd. Het systeem van hoger militair onderwijs werd uitgebreid in militaire academies - de Academie van de Generale Staf, Artillerie, Techniek, Militaire Geneeskunde en de nieuw opgerichte Militaire Juridische Academie.

HoofdstukV. Universele dienstplicht.

Deze transformaties verbeterden de gevechtstraining van het Russische leger aanzienlijk. Een radicale reorganisatie van militaire aangelegenheden zou echter alleen kunnen worden uitgevoerd als er een nieuw systeem voor het rekruteren van het leger zou worden ingevoerd – waarbij het oude rekruteringssysteem zou worden vervangen door militaire dienst voor alle klassen (dat wil zeggen universele) die de vorming van een voorraad militairen zou garanderen. getrainde reserves die nodig zijn in oorlogstijd.

In veel Europese landen was de universele dienstplicht al lang ingevoerd, maar in Rusland bleef het systeem van dienstplicht, geïntroduceerd door Peter I, lange tijd gehandhaafd. De universele dienstplicht had alleen het noodzakelijke effect als de militaire reserves in reserve snel werden gemobiliseerd, en dit grotendeels afhankelijk van de staat van de communicatiemiddelen. De snelle groei van de spoorwegaanleg aan het eind van de jaren zestig en het begin van de jaren zeventig van de 19e eeuw in Rusland creëerde de noodzakelijke voorwaarden voor het uitvoeren van een van de belangrijkste hervormingen. De dringende noodzaak voor deze hervorming werd ingegeven door de complexe externe politieke situatie, die vooral werd verergerd in verband met de nederlaag van Frankrijk door Pruisen in 1870 en de vorming in het centrum van Europa van het militaristische Duitse Rijk, dat openlijk zijn expansionistische aspiraties verklaarde.

In 1870 D.A. Milyutin presenteerde een rapport aan Alexander II over de introductie van de universele dienstplicht en kreeg zijn goedkeuring. Onder voorzitterschap van Milyutin werd een speciale commissie opgericht om militaire regelgeving te ontwikkelen. Twee jaar later waren de ontwerpen van militaire regelgeving klaar en ter discussie voorgelegd aan de Staatsraad. Op 1 januari 1874 keurde Alexander II het “Charter on Military Service” en een speciaal manifest daarover goed.

Volgens de wet van 1874 waren alle strijdkrachten van het Russische rijk verdeeld in 4 categorieën: regulier leger en marine, onregelmatige troepen (Kozakken), reservetroepen en milities. De militaire dienst strekte zich uit tot de gehele mannelijke bevolking die de leeftijd van twintig jaar had bereikt, zonder onderscheid naar klasse, d.w.z. het kreeg een all-class karakter. Voor reguliere grondtroepen werd een periode van actieve dienst van zes jaar vastgesteld. Degenen die deze periode dienden, werden voor 9 jaar naar het reservaat overgebracht en na deze periode werden ze tot hun 40e bij de militie ingelijfd. Voor de vloot werd een periode van 7 jaar actieve dienst en 3 jaar reserve vastgesteld.

Voor een leger in vredestijd was het vereiste contingent dienstplichtigen voor actieve dienst aanzienlijk minder dan het totale aantal dienstplichtigen. Dus in 1874 werden van de 725 duizend dienstplichtige mannen 150 duizend opgeroepen, in 1880 van de 809 duizend, 212 duizend mensen, in 1900 van de 1.150 duizend - 315 duizend.

Zo werd van degenen die de militaire leeftijd hadden bereikt, 25-30% voor actieve dienst in het leger opgenomen. Degenen die waren vrijgesteld van actieve dienst waren in de eerste plaats gebaseerd op hun burgerlijke staat: de enige zoon van hun ouders, de enige kostwinner in het gezin met jonge broers en zussen, evenals de dienstplichtigen wier oudere broer in dienst was of al had gediend zijn actieve dienstperiode. Tot de helft van de dienstplichtigen was vanwege hun burgerlijke staat vrijgesteld van actieve dienst. Ongeveer 15-20% werd vrijgelaten vanwege lichamelijke ongeschiktheid. De overige dienstplichtigen die dienstplichtig waren en geen uitkering genoten, trokken loten.

Zowel degenen die het voordeel hadden als degenen die niet waren uitgekozen om in actieve dienst te gaan, werden gedurende 15 jaar in de reserves opgenomen, en na deze periode - in de militie. Er werden ook uitstel van actieve dienst verleend voor 2 jaar vanwege de eigendomsstatus. De duur van de actieve militaire dienst werd aanzienlijk verkort, afhankelijk van de onderwijskwalificatie: tot 4 jaar voor degenen die de basisschool hebben afgerond, tot 3 jaar voor een stadsschool, tot anderhalf jaar voor een gymnasium, en tot zes maanden voor mensen met een hogere opleiding. Als iemand die een opleiding heeft gevolgd vrijwillig (als vrijwilliger) in actieve dienst kwam, werden de aangegeven dienstperiodes gehalveerd.

Soldaten in actieve dienst moesten alfabetisering leren. Daarom speelde het leger een belangrijke rol bij het verspreiden van geletterdheid onder de mannelijke bevolking, aangezien in die tijd tot 80% van degenen die voor dienst werden opgeroepen analfabeet was.

Volgens de wet van 1874 werden geestelijken van alle religies, vertegenwoordigers van sommige religieuze sekten en organisaties (vanwege hun religieuze overtuigingen), de volkeren van Centraal-Azië en Kazachstan, en sommige volkeren van de Kaukasus en het Verre Noorden vrijgesteld van militaire dienst. . Wat de Russische bevolking betreft, strekte de militaire dienst zich feitelijk uit tot de belastingbetalende klassen, aangezien de bevoorrechte klassen, dankzij hun opleiding of training in militaire onderwijsinstellingen, praktisch waren vrijgesteld van militaire dienst. In het leger zelf bleven de klassenverschillen bestaan. De commandostaf van het Russische leger na de hervorming bestond voornamelijk uit edelen, hoewel formeel personen uit de belastingbetalende klassen het recht hadden toegang te krijgen tot militaire onderwijsinstellingen en uiteindelijk officier te worden. Een gewone soldaat kon alleen maar opklimmen tot de rang van onderofficier.

Sinds de jaren zestig begon de herbewapening van het Russische leger. Sinds 1866 werden wapens met gladde loop vervangen door getrokken wapens. Een snelvuurgeweer van het Berdan-systeem werd voor gebruik aangenomen. De artillerievloot werd vervangen door nieuwe systemen van stalen getrokken kanonnen en de bouw van een militaire stoomvloot begon. Sinds 1876 werd de militaire dienstplicht ingevoerd: tijdens de oorlog werd paardenbestand dat geschikt was voor militaire doeleinden onderworpen aan mobilisatie met geldelijke compensatie voor de eigenaren. In dit opzicht begonnen er regelmatig tellingen van militaire paarden plaats te vinden.

HoofdstukVI. Resultaten van de uitgevoerde hervormingsactiviteiten.

Aan het einde van de 19e eeuw. De volgende wijzigingen zijn aangebracht in het Russische leger. Volgens de nieuwe militaire regelgeving van 1888 werd voor alle takken van het leger een periode van vijf jaar actieve dienst en een verblijf van 13 jaar in het reservaat vastgesteld, gevolgd door inschrijving in de militie. De dienstplichtleeftijd voor actieve dienst werd verhoogd van 20 naar 21 jaar. De leeftijdsgrens voor een militielid werd verhoogd van 40 naar 43 jaar. De eerdere voordelen voor de burgerlijke staat bleven behouden, maar de arbeidsvoorwaarden voor personen die waren afgestudeerd aan middelbare en hogere onderwijsinstellingen, evenals voor vrijwilligers, werden met een factor 2-4 verhoogd.

Militaire hervormingen 1861-1874 speelde een belangrijke rol bij het vergroten van de gevechtseffectiviteit van het Russische leger. De resultaten van deze hervormingen waren echter niet onmiddellijk zichtbaar. Militaire onderwijsinstellingen waren nog niet in staat het acute tekort aan officierspersoneel op te vullen; het proces van herbewapening van het leger sleepte zich tientallen jaren voort.

Conclusie

De hervormingen van de jaren vijftig tot zeventig van de negentiende eeuw, te beginnen met de afschaffing van de lijfeigenschap, markeerden belangrijke veranderingen in het politieke systeem van Rusland. Het algemene verloop van de sociaal-economische ontwikkeling van Rusland heeft geleid tot een dringende behoefte aan hervormingen, die op hun beurt een impuls gaven aan de snelle groei van de economie en cultuur van het land. De burgerlijke hervormingen van de jaren zestig en zeventig waren echter niet consistent en onvolledig.

Samen met burgerlijke principes in de nieuwe lokale overheidsinstanties, het rechtssysteem, het openbaar onderwijs, enz. Tegelijkertijd beschermden de hervormingen de klassenvoordelen van de adel en hielden ze feitelijk de ongelijke positie van de belastingbetalende klassen in stand. De concessies die in de eerste plaats aan de grote burgerij werden gedaan, waren op geen enkele manier een schending van de privileges van de adel. Nieuwe lokale overheidsinstanties, scholen en pers werden ondergeschikt gemaakt aan het tsaristische bestuur. Het tegenstrijdige beleid van keizer Alexander II combineerde zowel reformisme als reactionaire tendensen. Deze laatsten verklaarden zich openlijk na de moordaanslag op Alexander II door D.V. Karakozov in 1866

Deze trends vertraagden de voortgang van de hervormingen en verstoorden in sommige gevallen de aard ervan. Terwijl ze hervormingen doorvoerde, paste de autocratie tegelijkertijd oude administratieve en politiële managementmethoden toe en ondersteunde ze de klasse op alle terreinen van het sociaal-politieke leven van het land. Dit creëerde de voorwaarden voor een reeks ‘tegenhervormingen’ tijdens het bewind van Alexander III.

LIJST VAN GEBRUIKTE REFERENTIES.

1. Isaev IA, Geschiedenis van de staat en het recht van Rusland, M., 2000.

2. Geschiedenis van Rusland vanaf de oudheid tot heden / onder redactie van Zuev M.N., M., 1998.

3. Geschiedenis van de staat en het recht van Rusland. / Ed. Titova Yu.P. M., 1999.

4. Kargalov V.V., Savelyev Yu.S., Fedorov V.A., Geschiedenis van Rusland van de oudheid tot 1917, M., 1998.

5. Platonov S.F. Lezingen over de Russische geschiedenis., M., 1993

6. Fedorov V.A. Geschiedenis van Rusland 1861-1917 Tweedehands boekenplank.web:(http://polbu.ru/fedorov_rushistory/)

De Krimoorlog bracht de flagrante tekortkomingen van het Nicolaasleger en de hele militaire organisatie van Rusland aan het licht. Het leger werd aangevuld door de dienstplicht, die met al zijn gewicht op de lagere klassen van de bevolking viel, omdat de adel vrij was van militaire dienstplicht (sinds 1762) en rijke mensen de dienstplicht konden afbetalen. De dienst van de soldaten duurde 25 jaar en ging, naast militaire gevaren, gepaard met zulke ontberingen, ontberingen en ontberingen dat de bevolking, die hun jeugd als rekruten overdroeg, in de meeste gevallen voor altijd afscheid van hen nam. Dienstplicht in militaire dienst werd gezien als een zware straf: landeigenaren probeerden de meest wrede (of opstandige) elementen uit hun dorpen als rekruten te rekruteren, en het strafrecht voorzag rechtstreeks in de dienstplicht als soldaat onder de straffen, vergelijkbaar met ballingschap naar Siberië of opsluiting in gevangenisbedrijven.

Ook de aanvulling van het leger met officieren bevond zich in een zeer onbevredigende situatie. Militaire scholen waren verre van voldoende om het leger van de nodige officieren te voorzien; De meeste officieren (van de adellijke ‘junioren’ of van gevestigde onderofficieren) waren van een zeer laag niveau. Het mobiliseren van het leger in oorlogstijd was moeilijk vanwege het gebrek aan getrainde reserves, zowel officieren als soldaten.

Helemaal aan het begin van de regering van Alexander II werden de meest flagrante ontberingen en onrechtvaardigheden van het voorgaande tijdperk geëlimineerd: de stokscholen van de 'kantonisten' - soldatenkinderen - werden gesloten en de kantonisten werden uit de militaire klasse ontslagen.

(1805 -1856 - Kantonisten (“Canton” - uit het Duits) noemden minderjarige zonen van soldaten die vanaf hun geboorte bij de militaire afdeling waren geregistreerd, evenals kinderen van schismatici, Poolse rebellen, zigeuners en joden (kinderen van joden) die met geweld werden verzonden ter voorbereiding op dienst genomen vanaf 1827 - onder Nicolaas I, daarvoor was er een contante belasting). – ldn-knigi)

Militaire nederzettingen werden afgeschaft. In 1859 werd in het leger de periode van militaire dienstplicht voor nieuwkomers in de lagere rangen vastgesteld - 15 jaar, bij de marine - 14 jaar.

Met de inwerkingtreding van het Ministerie van Oorlog

D.A. Milyutin begon in 1861 met energiek en systematisch werk om fundamenteel en alomvattend {244} hervormingen van het leger en het gehele militaire departement. In de jaren zestig transformeerde Milyutin het centrale militaire bestuur. In 1864 introduceerden de ‘Regelingen’ over het militaire districtsbestuur lokale lichamen voor militair administratief bestuur. Heel Rusland was verdeeld in verschillende militaire districten (in 1871 waren er 14: 10 in Europees Rusland, drie in het Aziatische en het Kaukasische district) met “commandanten” aan het hoofd, en zo werd het centrale militaire bestuur in Sint-Petersburg ontheven van Er waren veel kleine zaken en aan de andere kant werden er voorwaarden geschapen voor een snellere en beter georganiseerde mobilisatie in bepaalde delen van de staat.

In zijn zorg voor de opleiding van legerofficieren reorganiseerde Milyutin het militaire onderwijssysteem volledig. De voormalige paar cadettenkorpsen (bestaande uit algemeen onderwijs en speciale klassen) werden omgevormd tot ‘militaire gymzalen’ met een algemene opleiding van echte gymzalen, en hun hogere klassen werden gescheiden voor speciale militaire training van toekomstige officieren en vormden speciale ‘militaire scholen’. ” Vanwege het onvoldoende aantal bestaande militaire scholen werden “militaire gymnasiums” (met een vierjarige algemene opleiding) en “cadettenscholen” (met een tweejarige opleiding) gecreëerd. In 1880 waren er in Rusland 9 militaire scholen (inclusief speciale), 16 cadettenscholen; 23 militaire gymnasiums, 8 pro-gymnasiums.Voor het hoger militair onderwijs waren er academies: generale staf, techniek, artillerie en militair-medisch; De Militaire Rechtsacademie werd opnieuw opgericht.

Maar de belangrijkste hervorming en zijn belangrijkste verdienste van Miljoetin is de introductie van de universele militaire dienst in Rusland. Het door Milyutin ontwikkelde project stuitte op sterke tegenstand in de Staatsraad en in de ‘speciale aanwezigheid op het gebied van de dienstplicht’. Geharde conservatieven en aanhangers van nobele privileges maakten bezwaar tegen de hervorming en maakten de tsaar bang met de toekomstige ‘democratisering’ van het leger, maar met de steun van de soeverein die hij leidde. Prins Konstantin Nikolajevitsj, {245} Als voorzitter van de Staatsraad slaagde Milyutin erin zijn project uit te voeren.

(3 december 1873 zei de tsaar tegen Milyutin: “Er is sterke tegenstand tegen de nieuwe wet..., en de vrouwen schreeuwen vooral” (Miliutin's Diary). Natuurlijk waren dit geen dorpsvrouwen, maar de gravinnen en prinsessen rondom de tsaar, die op geen enkele manier het idee wilden aanvaarden dat hun Zhorzhiki zich samen met de dorpen Mishkas en Grishkas in de gelederen van de soldaten zouden moeten voegen. In zijn dagboek voor 1873 noteert Milyutin de voortgang van het project: ‘het gaat langzaam, er is veel controverse’, of: ‘een verhitte bijeenkomst’, of: ‘Land D.A. Tolstoj verschijnt weer op het podium, en opnieuw prikkelbaar, venijnig, aanhoudend gekibbel.’ Het is interessant dat Minister van Openbaar Onderwijs Graaf Tolstoj pleitte vooral tegen deze voordelen onderwijs, waar hij op aandrong minister van oorlog Milyutin.).

Op 1 januari 1874 werd het Manifest over de invoering van de universele dienstplicht gepubliceerd. Op dezelfde dag werd het Handvest voor de Militaire Dienst gepubliceerd, waarvan het eerste artikel luidde: “De verdediging van de troon en het vaderland is de heilige plicht van elk Russisch onderdaan. De mannelijke bevolking is, ongeacht de omstandigheden, onderworpen aan militaire dienst.” Volgens de nieuwe wet wordt er ieder jaar (in november) een oproep gedaan om in militaire dienst te gaan.

Alle jongeren die op 1 januari van dit jaar 20 jaar zijn geworden, moeten zich melden voor de dienstplicht; vervolgens wordt uit degenen die geschikt worden geacht voor militaire dienst, het aantal “rekruten” dat in het lopende jaar nodig is om het personeel van het leger en de marine aan te vullen, door het lot gekozen; de rest wordt ingelijfd bij de ‘militie’ (die alleen in geval van oorlog wordt opgeroepen). De periode van actieve dienst in het leger werd vastgesteld op 6 jaar; degenen die deze termijn vervulden, werden voor negen jaar in de legerreserve opgenomen (bij de marine waren de termijnen respectievelijk zeven jaar en drie jaar).

Zo creëerde de wet van Miljoetin voor het eerst getrainde reserves voor het Russische leger in geval van mobilisatie. - Bij het vervullen van de militaire dienst werden een aantal voordelen verstrekt op basis van burgerlijke staat en opleiding. Jongeren die de enige kostwinners van hun gezin waren, waren vrijgesteld van de dienstplicht voor actieve dienst. {246} (de enige zoon had een uitkering van de 1e categorie), en voor degenen die onderwijs genoten, werd de periode van actieve dienst aanzienlijk verkort, in verschillende mate afhankelijk van het opleidingsniveau. Personen die een bepaalde onderwijskwalificatie hadden, konden (bij het bereiken van de leeftijd van 17 jaar) als ‘vrijwilliger’ militaire dienst vervullen, en de periode van actieve dienst voor hen werd verder verkort, en na voltooiing van de dienst en bij het behalen van het vastgestelde examen werden zij gepromoveerd tot de rang van eerste officier en vormde een kader van reserveofficieren.

Onder invloed van de “tijdgeest” en dankzij de zorgen en inspanningen

JA. Milyutin veranderde in de jaren 60 en 70 de hele structuur en het karakter van het leven van het Russische leger volledig. Zware drill- en stokdiscipline met wrede lijfstraffen werden van haar verdreven.

(Lijfstraffen werden alleen gehandhaafd voor degenen die een boete hadden gekregen', dat wil zeggen degenen die een ernstige overtreding hadden begaan en werden overgebracht naar de 'disciplinaire bataljons' van de lagere rangen.) Hun plaats werd ingenomen door de redelijke en humane opvoeding en training van soldaten; enerzijds werd de gevechtstraining uitgebreid: in plaats van “ceremoniële marsen” werden ze getraind in schietschieten, schermen en gymnastiek; de wapens van het leger werden verbeterd; Tegelijkertijd leerden de soldaten lezen en schrijven, zodat het leger van Miljoetin tot op zekere hoogte het gebrek aan schoolonderwijs in het Russische dorp compenseerde.

Ljoedmila

Timonina

Leonid

Timonin

Levensverhaal

Generaal Serzhanov

Toljatti

2011 - 2015

In plaats van een voorwoord

Verschillende mensen, verschillende bestemmingen. In de stormachtige stroom van de stad staat iedereen er alleen voor totdat ze een persoon ontmoeten die verwant is aan hun lot, gedachten, acties en daden. In ons geval hebben we het over mensen wier leven op de een of andere manier verband hield met de afgelopen 20e eeuw, waaraan de mensheid een strikte definitie gaf: atomair. Dit zijn veteranen van speciale risico-eenheden - soldaten en officieren die hebben deelgenomen aan militaire atoomoefeningen, aan het testen van nieuwe soorten nucleaire en thermonucleaire ladingen, aan de werking van nucleaire raketdragers onder water. Deze omvatten wetenschappers, ingenieurs, technici, laboratoriumassistenten, werknemers van geheime onderzoekscentra en productiefaciliteiten voor de productie van componenten voor het vullen van nucleaire en thermonucleaire ladingen...

Tijdens ontmoetingen met inwoners van Togliatti, soms willekeurig, hoorde ik meer dan eens dat ook zij in hun leven in aanraking moesten komen met de atoomgeheimen van de afgelopen eeuw. De meesten van hen hebben geen officieel ondersteunend document, maar dit betekent niet dat hun herinneringen hun waarde verliezen als bewijs van grootschalige historische gebeurtenissen waarvan de nakomelingen op de hoogte zouden moeten zijn. Generaal-majoor Alexander Iljitsj Serzjanov is een van die mensen wiens deel van zijn leven verband hield met de oprichting van het atoomschild van het moederland. Ook de ramp in Tsjernobyl ontging hem niet. En al het leven is militaire arbeid ten behoeve van het moederland, ook tijdens de zware tijden van de Grote Patriottische Oorlog.

Sergeant's boerderij...

Ze zeggen dat je niet voor je eigen naam kunt weglopen oké het schip krijgt een naam, Dus hij zal zweven!Het levensverhaal van generaal-majoor Serzhanov is hiervan een duidelijke bevestiging. Het bekende en vaak geciteerde aforisme van Napoleon Bonaparte: ‘In de knapzak van elke soldaat ligt het stokje van een maarschalk’, vergelijkbaar met het levenspad van een persoon met een veelzeggende militaire achternaam. Er zijn zeven generaties van deze familienaam. Jarenlang correspondeerde Alexander Iljitsj met de archieven en verzamelde alle beschikbare documenten... En dit alles om alle feiten van zijn genealogie vast te stellen. Later zal hij over deze zoekopdrachten zeggen:

– Het werk is eentonig, maar tegelijkertijd interessant. Misschien vindt iemand het nuttig. Volgens de stamboom werd mijn overgrootvader, van wie de achternaam kwam, opgeroepen als rekruut en belandde bij de marine. Keizer Alexander II bracht zijn diensttijd terug van vijfentwintig jaar naar twintig*, en daarom werd mijn voorvader een jaar eerder ontslagen. En we kunnen zeggen dat hij geluk had: hij bracht slechts 24 jaar door bij de marine en het leger.

* In het Russische leger en de Russische marine (strijdkrachten) van 1705 tot 1874 is een rekruut een persoon die is ingeschreven in het leger onder dienstplicht, waaraan alle belastingbetalende klassen (boeren, stedelingen, enz.) onderworpen waren en voor wie dit gold gemeenschappelijk en levenslang, en ze leverden een bepaald aantal rekruten (soldaten) uit hun gemeenschappen. De rekrutering van lijfeigenen in het leger bevrijdde hen van de lijfeigenschap. De adel werd vrijgesteld van dienstplicht. Later werd deze vrijstelling uitgebreid tot kooplieden, families van geestelijken, ereburgers, inwoners van Bessarabië en enkele afgelegen gebieden van Siberië. Sinds 1793 was de diensttijd voor onbepaalde tijd beperkt tot 25 jaar, vanaf 1834 tot 20 jaar, gevolgd door een verblijf op het zogenaamde verlof voor onbepaalde tijd van 5 jaar. In 1855 - 1872 werden achtereenvolgens dienstvoorwaarden van 12, 10 en 7 jaar en dienovereenkomstig verblijf met verlof 3 vastgelegd; 5 en 8 jaar oud.

Wervingssets werden niet regelmatig geproduceerd, maar naar behoefte en in wisselende hoeveelheden. Pas in 1831 werden jaarlijkse rekruteringen geïntroduceerd, die waren onderverdeeld in regulier: 5-7 mensen per 1.000 zielen, versterkt - van 7 naar 10 en noodgevallen - meer dan 10 mensen. In 1874, na het begin van de militaire hervorming van Alexander II, werd de dienstplicht vervangen door universele militaire dienst en werd het woord ‘rekruut’ vervangen door het woord ‘rekruut’. In de USSR en het moderne Rusland wordt de term ‘dienstplichtige’ toegepast op personen die dienstplichtig zijn en voor dienst worden opgeroepen.

De militaire hervorming, ontwikkeld door minister van Oorlog D.A. Milyutin en op 1 januari 1874 uitgevoerd door Alexander II, werd goedgekeurd door het manifest over de universele dienstplicht en het Handvest over de dienstplicht. Het markeerde de overgang van het principe van dienstplicht in het leger naar militaire dienst voor alle klassen. Het is vermeldenswaard dat de hervormingen in het leger vanaf het einde van de jaren vijftig van de negentiende eeuw, dat wil zeggen onmiddellijk na de Krimoorlog, werden doorgevoerd en in verschillende fasen werden uitgevoerd. Hun belangrijkste doel was om de omvang van het leger in vredestijd te verkleinen, terwijl het tijdens oorlog kon worden ingezet. De belangrijkste inhoud van de militaire hervorming van Alexander II was als volgt:

1. Het verkleinen van de omvang van het leger met 40%;

2. Oprichting van een netwerk van militaire en cadettenscholen, waar vertegenwoordigers van alle klassen werden aanvaard;

3. Verbetering van het militaire bestuurssysteem, de introductie van militaire districten (1864), de oprichting van de Generale Staf;

4. Oprichting van openbare en vijandige militaire rechtbanken en een militair parket;

5. Afschaffing van lijfstraffen (met uitzondering van stokslagen voor degenen die speciaal “beboet” zijn) in het leger;

6. Heruitrusting van het leger en de marine (invoering van getrokken stalen kanonnen, nieuwe geweren, enz.), wederopbouw van militaire staatsfabrieken;

De introductie van de universele dienstplicht in 1874 in plaats van de dienstplicht en een vermindering van de dienstverlening.

Volgens de nieuwe wet worden alle jongeren die de leeftijd van 21 jaar hebben bereikt dienstplichtig, maar de regering bepaalt elk jaar het vereiste aantal rekruten en neemt door het lot alleen dit aantal over van de dienstplichtigen, hoewel meestal niet meer dan 20-25 % van de dienstplichtigen werd opgeroepen voor dienst. De enige zoon van zijn ouders, de enige kostwinner in het gezin, en ook als de oudere broer van de dienstplichtige in dienst is of heeft gediend, vielen niet onder de dienstplicht. Degenen die voor dienst zijn gerekruteerd, staan erin vermeld: bij de grondtroepen 15 jaar in dienst en 9 jaar in reserve, bij de marine - 7 jaar actieve dienst en 3 jaar in reserve. Voor degenen die het basisonderwijs hebben afgerond, wordt de periode van actieve dienst teruggebracht tot 4 jaar, voor degenen die zijn afgestudeerd aan een stadsschool - tot 3 jaar, een gymnasium - tot anderhalf jaar, en voor degenen die een diploma hebben behaald hoger onderwijs - tot zes maanden.

Militaire hervormingen die verband hielden met de reorganisatie van het leger en de transformatie van de militaire afdeling duurden meerdere jaren. De dringende behoefte aan hen ontstond na het mislukken van de meeste transformaties werden uitgevoerd onder leiding van D. In een poging om de contante kosten te verlagen, verkortte hij de levensduur tot vijftien jaar. Bovendien kon elke soldaat na zeven jaar met verlof gaan, waardoor het leger in vredestijd aanzienlijk werd ingekrompen. Bedrijfsscholen begonnen soldaten systematisch te leren lezen en schrijven, en mishandeling en fysieke straffen werden afgeschaft.

In 1864 werd het lokale militaire bestuur hervormd. Vanaf dat moment was het grondgebied van de staat verdeeld in verschillende militaire districten. Dit leidde ertoe dat het departement dichter bij zijn troepen kwam te staan en deze daarom indien nodig veel sneller kon mobiliseren. Het leger is veel stabieler geworden. Sinds 1865 begon de Generale Staf, het centrale orgaan, de troepen te controleren. Het cadettenkorps, dat voorheen officieren opleidde, werd omgevormd tot militaire gymzalen; militaire scholen werden geopend om toekomstige officieren op te leiden. Door de gecreëerde cadettenscholen konden jonge mensen die geen adellijke afkomst hadden, uiteindelijk het officierskorps betreden. Het nieuwe systeem vereiste dat de Academie van de Generale Staf een nieuw systeem oprichtte

Nu begonnen ze meer tijd te besteden aan gevechtstraining. De infanterie en cavalerie waren uitgerust met Berdan-geweren, het korps werd afgeschaft en de troepen werden verdeeld in lokaal en veld. Voor het eerst ontving de artillerie nieuwe kanonnen, getrokken wapens, die vanuit het staartstuk werden geladen. Het hele complex van deze maatregelen leidde tot de noodzaak om een andere militaire dienst te creëren.

De militaire hervorming van 1874 bestond uit de goedkeuring door Alexander II van het Handvest inzake militaire dienst. Volgens het nieuwe decreet moesten alle mannen van 21 tot en met 40 jaar militaire dienstplicht vervullen. Ze dienden zes jaar in het leger en zaten nog eens negen jaar in de reserve, en zeven jaar bij de marine en drie jaar in de reserve. Vervolgens werden alle dienstplichtigen ingelijfd bij de staatsmilitie (degenen die waren vrijgesteld van de dienstplicht werden daar ook ingeschreven). De werkelijke duur van de actieve dienst in het leger hing ook af van het opleidingsniveau, wat niet een voorrecht van alle klassen was. De militaire hervorming van 1874 zorgde ervoor dat de geletterdheid onder mannen aanzienlijk toenam, aangezien alleen analfabete mannen die in het leger leerden lezen, schrijven en wiskunde een volledige ambtstermijn vervulden. Voor degenen met een hogere opleiding werd de diensttijd teruggebracht tot vier jaar; voormalige middelbare scholieren dienden anderhalf jaar, en degenen met een hogere opleiding - slechts zes maanden.

Aan de ene kant had de militaire hervorming van 1874, als geen andere hervorming van Alexander II, betrekking op de hele samenleving, op alle klassen. Aan de andere kant bracht het het beginsel van sociale ongelijkheid het meest tot uiting. Feit is dat allerlei soorten vrijstellingen en voordelen direct afhankelijk waren van de klasse van de dienstplichtige en zijn materiële welzijn. Sommige volkeren van Centraal-Azië, het Verre Oosten en de Kaukasus waren om nationale en religieuze redenen vrijgesteld van dienst.

De militaire hervorming van 1874 werd niet goedgekeurd door een deel van de generaals, onder leiding van veldmaarschalk A.I. Baryatinsky, en hij en zijn gelijkgestemde mensen verweten Milyutin dat het leger verwikkeld was in bureaucratie en dat de commandostaf erg verzwakt was. Uit de deelname aan de Russisch-Turkse oorlog bleek echter dat het leger gevechtsklaar was en dat de officieren en soldaten goed waren opgeleid.

De militaire hervorming van 1874 kon het klassenkarakter van het officierskorps niet veranderen en streefde dit doel niet na, maar maakte het leger modern. Onder de tekortkomingen van de transformaties kan men het feit opmerken dat er weinig aandacht werd besteed aan de commissariaateenheid, die niettemin voelbaar was tijdens de oorlog tussen Rusland en de Turken.