Hvordan bli en utmerket student uten mye innsats. Hvordan være en utmerket student uten mye innsats

Mange jenter på skolen drømmer om hvordan de kan bli en utmerket elev på skolen. Det virker for dem viktig og prestisjefylt. De får ros for gode karakterer av foreldre og lærere, og klassekamerater ber ofte om å få forklare noe uforståelig i skolen eller lekser.

Imidlertid gis de ønskede utmerkede karakterene til mange av dem fra år til år mer og mer vanskelig, og krever mer og mer spenning av mental styrke og uuttømmelig vilje og besluttsomhet. La oss tenke på hvilke råd vi kan gi til jenter som ønsker å bli fremragende elever på skolen?

Hvordan bli en utmerket elev på skolen?

1. Først, husk at kunnskap er halve kampen. Gjør oppgavene nøye, forbered deg ekstra, lytt nøye til lærerens forklaringer i klasserommet. Prøv å være oppriktig interessert i emnet du studerer (tross alt, fysikk, astronomi, russisk språk og litteratur vil komme godt med i livet)
2. For det andre, vær høflig og hensynsfull mot lærere og klassekamerater. Det er ikke ukjent at atferd kvalitativt påvirker deres akademiske prestasjoner. Det er mye lettere for lydige og flittige elever å få ønsket positiv vurdering enn for dyktige, men frekke og uoppdragne karer.
3. For det tredje, husk å organisere din egen tid. Vet hvor mye du bør bruke til å studere, hvor mye til husarbeid og hvor mye til underholdning. Hvis du kan - les mer kognitiv og fiksjon. Dette vil gi deg ikke bare en kilde til ytterligere kunnskap, men også en unik mulighet for selvutvikling.
4. For det fjerde er troen på din egen suksess veldig viktig. Ikke vær redd for at du "plutselig" vil få en "fire" eller enda verre "tre", oppfør deg selvsikkert og rolig. Prøv å ikke manipulere lærere med tårene dine (som jenter elsker å gjøre så mye), spesielt for å bebreide dem eller true dem med dine innflytelsesrike foreldre. Dette vil ikke hjelpe, og forholdet kan bli ødelagt for alltid. Dessuten kan det dannes et dårlig inntrykk av deg i undervisningsmiljøet.
5. For det femte, se etter venner som deler dine interesser, som også streber etter kunnskap, akkurat som deg. I et slikt selskap kan det imidlertid oppstå elementer av konkurranse og til og med misunnelse. Lær å glede deg over andres suksesser, oppnå alt med din flid, og dagen vil komme da du vil innse at du ikke studerte forgjeves.

☞ Videotips

Nå vet du hvordan du blir en utmerket elev på skolen. Og viktigst av alt, ikke glem at skolekarakterer tross alt ikke vil erstatte det viktigste: ekte vennskap, gjensidig forståelse og støtte. Forandr aldri deg selv – og du vil lykkes!

Enten av vane er det ikke mulig å få utmerkede karakterer, så av en eller annen grunn. Alt er ikke som i det hele tatt. Vi hjelper deg! Og spørsmålet om hvordan man blir en utmerket student kan besvares veldig enkelt, men ofte møter skolebarn problemer.

Utmerkede elever, flinke elever – de vet hvordan de skal få informasjonen de trenger på kortest mulig tid fra lærerne. Forestill deg? De kan bruke absolutt alt for seg selv med fordel. Inkludert hjelp fra egne klassekamerater.

1. Se læreren som en person. Ofte aksepterer vi dem, en slags monstre som slett ikke er i stand til å føle følelser. Du blir ikke undervist av roboter, men av ganske friske mentalt mennesker, og det krever at du oppfyller kravene deres. De ga deg en toer, du begynner umiddelbart å bli sint, snakker alle slags ekle ting om dem. Dette er ganske naturlig, men innenfor rimelighetens grenser. Stopp, det er ikke slik det skal gjøres og gjøres. Se med ditt gjennomtrengende blikk på deres indre verden, interesser deg for deres personlige liv. Det er ikke nødvendig å bokstavelig talt presse fra dem tingene de gjorde i kveld. Interesse for deres tilstand vil hjelpe.

2. Se etter årsaken i deg selv. Planlegg dagen din fra 07.00 til 22.00. Mange jenter gjør dette, og oppnår fantastiske resultater. Bruk dobbelt så mye tid på lekser enn før. Det er verdt å merke seg en veldig interessant ting. Hver person vurderer sin ytelse i henhold til sine egne kriterier. For en er et par firere om dagen forferdelig, men for en annen er dette nok. Observer de utmerkede elevene i klassen, spør hva deres terskler og oppgaver er. Gjør livet ditt enklere.

3. Bygg stive grenser rundt deg selv. Hvis du ikke var klar for leksjonen eller skrev et dårlig skrevet arbeid, så frarøv deg selv noe virkelig viktig. Slike ting kan være: avvenning fra TV-en, en begrenset tur med venner. Etter å ha gjort nettopp det, kan du generelt ikke vie til felles problemløsning i klasserommet med alle. Det er nok at du selv kunne løse all slags verifiseringsarbeid.

4. Vær aktiv i klassen. Det er veldig hyggelig for læreren å se på sine fremtidige fremragende elever, når mange rekker opp hånden. Så øynene til barna gløder, noe som betyr at barna ikke brukte dagen forgjeves, og forberedte seg nøye til timene. Slik tenker læreren. Det er mange eksempler der det kun på grunn av denne kvaliteten ble slike elever satt som et eksempel for alle. Stoltheten er så sprengende fra alle sider av alle.

5. La dem stole på deg. Så du fikk en femmer. Gå i godt humør, og plutselig får du beskjed om at arbeidet ikke ble gjort av seg selv. Og det er det egentlig ikke. Hvorfor skjer dette? Har du noen gang kopiert fra en annens notatbok, og lagt merke til bak denne fantastiske gjerningen? Ja, du kan synke dypt og ikke heve deg i lærernes øyne. Og da vil du ikke lenger kunne drømme og ta grep for å finne ut hvordan du kan bli en utmerket student.

En smart og hyggelig løsning skynder seg til unnsetning, i form av ulike og banale spørsmål fra lærere. Vi henvender oss til læreren og prøver å forstå et uforståelig tema i timen. Og hvorfor skulle det? "Ivanov tok opp hodet og begynte å studere?" Vi må hjelpe ham. Alle elsker å hjelpe noen, det er bare det at ingen snakker om det, de er sjenerte, se.

6 . Nå er alle lyse hoder veldig opptatt av utdanning. De introduserer nye standarder, prøver å finne nye tilnærminger til fremragende studenter og enkle C-studenter. Vi hadde et spesialkontor hvor en psykolog jobbet. Hvis det oppsto problemer, henvendte vi oss umiddelbart til en slik person. Han var så følsom og smart at alle løp til ham i hopetall. Hvis dette ikke er mulig, kan du ganske enkelt ty til hjelp fra venner og slektninger. tjene, og deretter bli en utmerket student.

7. Skolen er ikke stedet å kjempe om karakterer. Dette er først og fremst kunnskap oppnådd i arbeid. Derfra kan du komme deg ut så smart som mulig. Og dessuten er alt gratis. Bare tenk på denne utmerkede studenten. Er gratis.

Spesielt nå må du betale for alt med ressursene dine, penger. Ta vare på dem hvis du kan klare deg uten dem.
Tilnærm meg enhver form for yrke fra denne siden: Jeg trenger det, der det ikke er plass for latskap. Din innsats vil aldri være forgjeves. Når du får litt utbytte, så varmer du opp enda mer og prøver å legge hele tankene dine i å fullføre oppgaver.

8. Det er dumt å anta at hvis du forsto et nytt emne, men ikke konsoliderte det, så har du fortsatt ikke lært. Du kan fortsatt være et stykke unna det. Tre nødvendige egenskaper, med dem, ikke glem. Skriv, memorer, lytt. Og hvorfor er vi da overrasket over at noen har en femmer? De bruker bare sine egne metoder (vi tok dem med) og vinner rolig, uten nerver, diverse olympiader og konkurranser. Slike elever er alltid i sikte og foran.

Vennskap med smarte barn kan bare varme deg opp. Du må tross alt innrømme at du ønsker å bli bedre enn selve studenten som bare svarer trygt og uten å nøle ved tavlen. Vær derfor ikke redd for dine egne konkurrenter, takk saken for at de finnes.

Det som er mest bemerkelsesverdig er at du er en jente. Det er mye lettere for henne å spørre om hvordan hun kan bli en utmerket student enn for gutter. Akkurat når de ser en kvinnelig person, mykner de umiddelbart og begynner å gi andre muligheten til å realisere seg selv. Still inn på bølgen der alt er tillatt for deg, inkludert gratis, gratis assistanse.

Vil du lykkes i studiene? Lett!

Det er flere hemmeligheter for dette. Overholdelse av selv en av disse reglene vil gi suksess i studiene dine. Jeg var selv en C-student, og kom inn i fremragende studenter, så disse hemmelighetene har vært gjennom lidelse og testet.

Hemmelighet 1. Hvordan bli kvitt trillinger? For å bli kvitt trippel, må du lage en daglig rutine fra å stå opp til leggetid, og strengt følge denne rutinen. Det bør være en obligatorisk regel: ikke gå før du gjør leksene dine og lærer leksjonene dine.

Når trillingene forsvinner, er det selvfølgelig ikke nødvendig å følge den daglige rutinen, selv etter min mening skadelig. Men inntil trippelene forsvinner, må du følge denne regelen.

Hemmelighet 2. Hvordan fylle dagboken din med femmere? Du har sikkert en favorittleke (datamaskin, sykkel, motorsykkel, dukke osv.). Lag en regel for deg selv: spill dette leketøyet bare dagen du mottok minst en femmer, og samtidig ikke en eneste trippel, og enda mer, en toer; hvis du ikke fikk fem på lørdag, så har du ikke rett til å spille denne leken på søndag. Følg denne regelen strengt. Vil du leke favorittleken din - få fem daglig!

Hemmelighet 3. Hvordan bli en utmerket student i et bestemt fag? Regelen er veldig enkel og lett å implementere - gjør leksene dine om dette emnet samme dag som det ble spurt, ikke utsett det til senere. Gjør leksene dine ikke før leksjonen, når du blir spurt, men umiddelbart etter at den er spurt. Denne metoden har mange fordeler: den tar ikke mer tid, men heller mindre, fordi umiddelbart etter leksjonen er det mindre å huske; psykologisk behagelig - ferdig og gratis; og til slutt, hvis oppgaven er veldig vanskelig og ikke kan løses med en gang, er det tid til å tenke på det neste dag.

Vil du bli en utmerket student i alle fag? Gjør leksene dine samme dag som de ble tildelt i alle fag.

Hemmelighet 4. Hvordan mestre materialet? Hvor lang tid tar det å komme hjem fra skolen, fra institutt til herberge? Når du går hjem, prøv å huske hva som skjedde i hver time i dag, i hver forelesning, så detaljert som mulig. Selvfølgelig kan ikke alt huskes. Så, når du kommer hjem, åpne notatene dine og gjenta det du ikke kunne huske. Fordelene med denne metoden er at det tar svært lite tid, personlig tid og studietid er ikke bortkastet, materialet huskes best.

Hemmelighet 5. Hvordan bestå en eksamen eller en test for fem? Når du forbereder deg til eksamen, se gjennom alt materialet. Hva er en anmeldelse? Et blokkdiagram er tegnet på et stort ark, som gjenspeiler hoveddefinisjonene, begrepene, teoremene, lemmanene, formlene, relasjonene, fakta, hendelsene osv., og trekker også alle de logiske sammenhengene mellom disse elementene. Da er alle sammenhenger og konsekvenser av kurset, essensen av kurset, veldig tydelig synlige. Før eksamen, som en anmeldelse, bør du lage en slik anmeldelse fra hukommelsen, uten å bruke notater, og også gjøre en slik anmeldelse i hodet. Denne hemmeligheten ble avslørt for oss, for våre studenter, av vår universitetslektor Pestov German Gavrilovich.

Hemmelighet 6. Eksamen starter med en konsultasjon. For å bestå eksamenen må du imponere læreren på konsultasjonen ved å stille minst tre SMART-spørsmål. Dessuten bør de stilles omtrent i denne rekkefølgen: først et spørsmål fra slutten av kurset, så fra begynnelsen av kurset, så fra midten av kurset. Da vil læreren få inntrykk av at du er godt orientert i kurset, og halvparten av eksamen er bestått.

Hemmelighet 7. Sørg for å bli lurt. Da må jukserne forklare hvordan det skjedde. Når du forklarer, men du ikke blir forstått med en gang, er dette veldig bra, for da leter du etter en annen måte å forklare på, og så skjer det et mirakel: du oppdager saken som diskuteres fra en uventet side for deg selv.

Det er elever på forskjellige ferdighetsnivåer i hver klasse. Det er de blant dem som ikke har tid i mange fag, de som gjør det bra i nesten alle fag, og de som har lett for å studere og de bare har gode karakterer i dagboken. Noen studenter vil rett og slett ikke studere, mens andre vil, men de lykkes ikke. Det er i sistnevnte tilfelle det mest akutte spørsmålet er: hvordan bli en utmerket student?

Selvfølgelig er det veldig skuffende når du går til klassen forberedt, prøv, men bare litt under ønsket karakter. Hvordan overvinne denne grensen?

Bestem selv hva som får deg til å tenke på spørsmålet: hvordan bli en utmerket student? Alle vet at den høyeste poengsummen ikke er en indikator på at studenten som fikk den er best. Men dette betyr ikke at du ikke bør ta hensyn til merkene. Du må tenke på om alle femmere er verdt innsatsen og helsen du ofrer for dem?

Hvis du spesifikt har bestemt deg for ønsket om å bli en utmerket student, må du forstå godt at det rett og slett er umulig å oppnå dette. Du må gjøre mye innsats, tid, utholdenhet. For hvert emne må du studere mye tilleggsmateriell. I 45 minutter avsatt til timen klarer ikke læreren å formidle kunnskapen sin til alle. Det er derfor egentrening spiller en stor rolle for fremragende elever.

En vanlig årsak til svikt i læringen er elevens frykt for faget, frykten for at faget er for vanskelig for ham, frykten for læreren. Utvilsomt kan ikke alle fag være like interessante og enkle for deg. Men dette betyr ikke i det hele tatt at vanskelige emner for deg kan håndteres uforsiktig.

En annen grunn til at du ikke faller inn i gruppen av fremragende studenter er en uaktsom holdning til lekser. Som regel berører mange hus ikke oppgaver som må gjennomføres muntlig. Men, som nevnt tidligere, på 45 minutter er det rett og slett umulig å presentere all informasjon, gjennomarbeide og assimilere. Derfor bør alle oppgaver utarbeides og gjentas hjemme på egenhånd.

Vanligvis utsetter elevene å forberede lekser til kvelden før timen. Dette er ikke helt riktig tilnærming. Det er riktigere å jobbe med oppgaven samme dag som den ble spurt. Siden lærerens ord fortsatt vil være friskt i minnet, vil dette hjelpe deg med å takle oppgaven raskere, du vil også bedre kunne forstå og konsolidere kunnskapen du har fått på skolen. I tillegg, hvis en oppgave er vanskelig for deg, har du noen dager igjen til å fullføre den.

Hvis muntlige lekser er gjort på forhånd, kan de etter noen dager bli glemt. Men hvis du oppdaterer dem i minnet før leksjonen, vil dette tillate deg å huske informasjonen bedre.

Reglene, teoremene og lovene du trenger å lære, bør ikke huskes. Du må lese og forstå dem gjennomtenkt og nøye. Det er bedre om du kan dele dem inn i flere punkter, og jobbe med hvert punkt separat. Dette vil tillate deg å forstå essensen av spørsmålet, huske det, og ikke bare huske det mekanisk. Det samme gjelder bevis for teoremer. Ikke lær dem som et dikt. Forstå bevisene og prøv å bevise dem selv.

Ganske ofte hindrer beskjedenhet, frykt for å be om hjelp eller stille flere spørsmål en student fra å bli en utmerket student. På spørsmål fra læreren om materialet som presenteres er forståelig, nikker derfor alle elevene flittig med hodet. Men på selvstendig arbeid eller kontrollarbeid viser det seg at mange studenter praktisk talt ikke forsto og lærte ingenting på emnet som dekkes.

Vær aldri redd for å se dum ut når du stiller en lærer et spørsmål. Tvert imot, hvis du tar for deg et uforståelig tema, klargjør uforståelige punkter, dette vil være bevis på at du er interessert i å studere emnet grundig.

I tillegg kan bare ett spørsmål til læreren om et uforståelig øyeblikk på alvor hjelpe deg på prøver og eksamener.

Selv de som ønsker å bli en utmerket student kan rådes til å lære å organisere tiden sin på riktig måte. Riktig organisert arbeid vil tillate deg å effektivt studere nytt materiale, gjøre lekser og bedre håndtere uforståelige spørsmål. Hvis du har satt av tid til å studere, så ikke gjør noe annet i løpet av denne tiden, uansett hvor gjerne du vil. Det er mange fristelser: sosiale nettverk, TV, en tur med venner.

Det er viktig å forstå at det ikke bør være din høyeste prioritet i livet å oppnå en utmerkelse.

Skolen er nødvendig for å få kunnskap, ikke karakterer. Selvfølgelig vil det være fint å få et sertifikat med kun femmere og firere, men dette forutsatt at din mentale og fysiske helse ikke blir skadelidende.

Mange har sikkert hørt ordene om at geni er 1 % av medfødte evner og 99 % av hardt arbeid med seg selv. Det samme kan sies om skolesuksess. Som regel er fremragende studenter ikke barn som lett kan huske og gjenskape pedagogisk materiale, men målrettede individer som er i stand til å jobbe hardt med å søke og analysere ny kunnskap. Hva bringer en vanlig student til podiet for akademisk ære? Hvordan oppnå akademiske høyder og hva vil det si å «arbeide med seg selv»?

Praktiserende lærere delte sine langtidsobservasjoner, noe som gjorde det mulig å lage et slags sett med regler. Noen av dem kan hjelpe barna dine til å bli strålende studenter, mens de fortsatt er ganske fornøyde gutter og jenter.

Regel nummer 1. Vi lager et mål.

Å lage en læringsplan vil ikke tillate babyen å være lat eller utsette ubehagelige oppgaver "til senere". Planen bør være detaljert og ta hensyn til barnets reelle evner. Som eksempel kan vi nevne følgende oppgaver: forberede seg til skoleolympiade, melde seg på et valgfag, forberede tre kreative prosjekter per år.

Regel nummer 2. Tid er mer verdt enn penger.

Ofte vet ikke elevene hvordan de skal bruke hvert minutt av fritiden rasjonelt. Mange timer i året går med på å lete etter den rette gjenstanden når man skal hente skolesekk eller velge klesplagg. Og på vei til barna kjeder de seg og ser meningsløst på landskapet utenfor vinduet. Riktig organisering av studentens studiehjørne og lytting til nyttige lydopptak underveis vil bidra til å spare tid og avsette flere minutter til hvile eller underholdning.

Regel nummer 3. Vi lærer bare de nødvendige fagene.

I utlandet kaster ikke studenter bort energien sin på å studere unødvendig for alle (!) skoleprogrammer. Profilutdanning lar deg fokusere kun på fagene som er nødvendige for opptak eller på kreative kurs. Deretter er det et par timer i uken til å besøke fritidsklubber.

Regel nummer 4. Et fremmedspråk er veien til verden.

Minst ett fremmedspråk er inkludert i den obligatoriske læreplanen til alle utenlandske skoler. Ideelt sett lærer barn to fremmedspråk ved å gjøre et sommerpraksis i utlandet. Det er ikke uvanlig å se at i friminuttene eller skolebarn snakker med en utenlandsk gjest på hans språk. Slike utvekslingsprogrammer lar deg lære riktig uttale fra en som har et fremmedspråk som morsmål. Hvis budsjettet tillater det, sørg for å registrere barnet ditt i et annet land. Språkmiljøet vil om to uker gjøre mer enn å studere fremmedspråk på en vanlig skole i løpet av året.

Regel nummer 5. Jeg tenker, derfor er jeg det.

Evnen til å tenke kritisk er ikke gitt fra fødselen. Vi må jobbe med utviklingen. Eleven skal ikke bare kunne finne riktig informasjon, men også stille spørsmål ved upålitelige fakta eller utsagn. Effektivt og raskt utvikles evnen til å tenke analytisk av diskusjonsklubber.

Regel nummer 6. Sosial aktivitet.

Å hjelpe til med å organisere skoleaktiviteter utvikler de sosiale egenskapene til barnet og vil hjelpe det til å bedre forstå mennesker. Veldedige prosjekter eller handlinger utvikler altruisme, sosialt tilpasse en tenåring. Ikke nekt formynderhjelp til yngre elever - dette er en slags skole for ansvarlig oppførsel.

Regel nummer 7. Vi lærer av fagfolk.

Det er umulig å interessere et barn i et emne uten å møte ekte fans av dette vitenskapsfeltet. Live kommunikasjon med fremragende forskere kan fengsle en student med et bestemt tema for livet. Masterklasser eller bare vanlige samtaler vil hjelpe deg å få uvurderlig erfaring og se verden fra en uvanlig vinkel.

Regel nummer 8. Vi ser opp til de sterkeste.

I alle kunnskapsfelt er det genier som har oppnådd verdensomspennende berømmelse og anerkjennelse. Jo mer barnet lærer om sine liv eller personlige preferanser, jo bedre forstår det at dette ikke er superhelter, men vanlige, naturvitenskapelige individer som har satt seg et spesifikt mål.

Regel nummer 9. Teknologi til tjeneste for studenten.

Moderne teknologi kan i stor grad forenkle prosessen med å skaffe kunnskap. For å søke etter en bok trenger du ikke lenger å løpe til biblioteket - bare åpne siden og last ned det du trenger. Et fremmedspråk kan læres ved hjelp av lydopptak eller videotimer. De fleste skoler går over til elektroniske regnskapssystemer, når selv om du går glipp av undervisning, kan du få de nødvendige oppgavene og kontakte læreren via Skype. Undervisningen bruker projektorer, vitenskapelige presentasjoner og e-bøker.

Regel nummer 10. Studier. Drøm. Avslapning.

Tempoet i det moderne liv er ekstremt høyt. I russeskolen kreves det stadig flere ferdigheter, kunnskaper og ferdigheter fra barn. Ofte avsluttes arbeidet med lekser sent på kvelden. Utenlandske skoler har en helt motsatt tilnærming: Omtrent en time er bevilget til lekser, og resten av tiden går barna inn for sport og slapper av. En balansert tilnærming til de tre hovedkomponentene i studentlivet øker effektiviteten av læring.

Regel nummer 11. Vi skriver ned alt.

Hver dag gir elevene litt ny erfaring, ny kunnskap. Selv genier vil ikke være i stand til å huske alle opplevelsene man har opplevd, så det å føre dagbok eller blogg blir en god vane. Så eleven utvikler en god litterær stil og evnen til å legge merke til hva andre har gått glipp av.

Regel nummer 12. Hvis du gjør noe, gjør det godt.

Spesialiseringen av skolebarn i utlandet begynner med seniorklassene, og før det "leter de selv", utforsker forskjellige områder og får mangesidig erfaring. Det er umulig å forstå hva du liker uten å studere emnet ordentlig. Selv svært middelmådige skoler tilbyr minst 10 hobbyklubber hvor du kan spille musikk, sport, publisere skolemedier eller spille teater. Etter å ha prøvd seg i alle mulige roller og spesialiteter, vil barnet virkelig velge en virksomhet som han vil elske hele livet.

Regel nummer 13. Når vi kjenner verden, kjenner vi oss selv.

Treningskurs eller ferier i et annet land i løpet av ferien vil endre verdensbildet til studenten. Ikke gi opp muligheten til å kommunisere med mennesker med andre tradisjoner og kulturer. Dette er nyttig ikke bare for å forbedre utenlandske, men også for dannelsen av ens egne livsidealer. Derfor er tilstedeværelsen av en søkers erfaring i internasjonale programmer verdsatt av alle universiteter.

Regel nummer 14. Læreren er ikke en veileder, men en venn.

En lærer som vet alt om smaken og interessene til studentene sine, vil alltid hjelpe til med å velge et spennende program, orientere seg i kurs eller bare gi nyttige tips for å komme inn på et universitet. Det er ikke nødvendig å nekte en personlig hjerte-til-hjerte-samtale med en lærer, og være redd for å virke som et kjæledyr. Uansett vil hver kandidat trenge anbefalinger, så sørg for at læreren har noe å si om deg på forhånd.

Regel #15 Personlig profil.

For omfattende forberedelser til universitetet starter noen barn en "personlig fil", der de registrerer små og store prestasjoner, feirer seire i idrettskonkurranser, deltakelse i veldedighetsprosjekter, leste bøker, karakterer i utenomfaglige tester, resultater fra sommerkurs, presentasjoner av kreative ideer. All denne bagasjen av prestasjoner har blitt forberedt i flere år for å gjenspeile styrken til studentens personlighet, for å vise opptakskomiteen til universitetet fra den beste siden.

Regel nummer 16. Øve på. Og igjen øve.

Alle skolekurs gir mulighet for praktiske (laboratorie)timer. Men dette er ikke nok for en utmerket student. Han streber selv i løpet av ferien for å gjennomgå en ekstra praksisplass, for å studere interesseområdet fra stillingen som assistent, frivillig, sekretær.

De som har valgt sfæren ledelse eller virksomhet for sitt fremtidige yrke, gjennomfører sine egne forretningsprosjekter eller leter etter likesinnede for en ny idé. Musikalsk begavede barn danner grupper eller opptrer solo. Gutta er lidenskapelig opptatt av vitenskap, og lager prototyper og inviterer vitenskapssentre til å vurdere nytten deres. Alle prosjekter, selv mislykkede, kan legges inn i en personlig profil, da dette er bevis på besluttsomhet og kreativitet.

Regel nummer 17. Forbereder til videregående fra videregående.

Utenlandske studenter velger et universitet på 8.-9. Oftest er ikke dette det rimeligste universitetet når det gjelder skolepenger eller plassering. Det gis fortrinn til en institusjon som utdanner høyt kvalifiserte spesialister i ønsket bransje. Å gå inn i slike institusjoner er ikke så lett, så forberedelsene tar flere år.

Barn studerer kravene til universitetet, fagene som er nødvendige for å bestå, deltar på ekskursjoner rundt utdanningsinstitusjonen for å føle "studentånden" og motivere seg til å jobbe aktivt. Et stort pluss for opptak er gjennomgangen i en høyere utdanningsinstitusjon.

Regel #18 Vi studerer for kunnskap, ikke karakterer.

Å lære for karakterer indikerer mangel på motivasjon. Det betyr at eleven ikke trenger kunnskap, han planlegger ikke å bruke den. Slike barn forestiller seg ikke deres fremtidige liv, planlegger ikke fremtiden. Estimater er bare tall på et stykke papir og ingen bryr seg. Å forstå dette faktum bør endre barnets holdning til skole og læring.

Regel nummer 19. Erfaring er sønn av vanskelige feil.

Hver feil eller fiasko bringer oss nærmere suksess. Det er hva vellykkede og kjente mennesker tenker. Ikke vær redd for å gjøre noe du ikke har prøvd før. Så det er umulig å lære. Bare ved å risikere og prøve kan du oppnå det du vil, finne en ikke-standard vei ut av en tilsynelatende håpløs situasjon.

Regel nummer 20. Vi tror på oss selv.

Du kan ikke lykkes hvis du er fast bestemt på å mislykkes fra starten av. Bare absolutt tro på din egen styrke og støtte fra kjære vil hjelpe deg å nå målet ditt. Påminnelser om seire (medaljer, diplomer) bør være synlige, hengt på veggen i rommet ditt. Jo flere små seire, jo sterkere er ønsket om å vinne i enhver «treningskamp». Noen små tap garanterer en stor seier.

Det er mulig at implementeringen av disse enkle reglene ikke vil hjelpe alle elever til å bli gode elever, men det vil definitivt gjøre skolelivet mye mer interessant og mangfoldig.