Funksjoner ved sosial tilpasning av en ung funksjonshemmet person. Funksjonshemmedes stilling på arbeidsmarkedet Kjennetegn ved sosial tilpasning av funksjonshemmede med ulike sykdommer

Funksjonshemming i det moderne samfunn

Funksjonshemming - spesifikke trekk ved tilstanden og utviklingen av menneskekroppen, ledsaget av begrensning av livet i ulike former.

Merknad 1

Sosial tilpasning av funksjonshemmede er et sett med tiltak som sørger for gjenoppretting av tapte eller tidligere ødelagte relasjoner og sosiale bånd som følge av funksjonshemming.

Som regel har denne sosiodemografiske gruppen av mennesker begrenset mulighet til å motta utdanning, lav inntekt, problemer med å skape en familie, selvrealisering. Mange har ikke noe ønske om å engasjere seg i det sosiale livet, mistet interessen for livet. Mangelen på tilstrekkelige praktiske ferdigheter i selvstendig liv fører til at de er mer eller mindre en belastning for pårørende.

Å nå målet om sosial tilpasning av funksjonshemmede er basert på forankringen i det offentlige sinnet til ideen om like muligheter og rettigheter for funksjonshemmede. Det er behov for å gå fra segregerte omsorgsformer (i form av spesialinstitusjoner) til metoder som lar personer med nedsatt funksjonsevne stå i sentrum av det offentlige liv.

En kraftig faktor i tilpasningsprosessen er forholdet mellom friske mennesker og mennesker med nedsatt funksjonsevne. Generelt er det i samfunnet mangel på beredskap hos mange mennesker for situasjoner der funksjonshemmedes muligheter realiseres på lik linje med friske mennesker, for nær kontakt med funksjonshemmede.

Forholdet mellom friske mennesker og personer med nedsatt funksjonsevne bør baseres på begge parters ansvar for disse relasjonene. Imidlertid mangler mange mennesker med funksjonshemminger evnen til å uttrykke seg i kommunikasjonsprosessen, de mangler sosiale ferdigheter, de kan ikke alltid vurdere nyansene i relasjoner riktig, og oppfatter menneskene rundt dem på en litt generell måte. Relasjoner er ofte vanskelige mellom mennesker med nedsatt funksjonsevne.

Merknad 2

Hovedindikatoren på sosiopsykologisk tilpasning av funksjonshemmede er deres holdning til eget liv. Resultatene fra sosiologiske studier har vist at nesten halvparten av de funksjonshemmede vurderer livskvaliteten som utilfredsstillende.

Prosessen med sosial tilpasning av funksjonshemmede er for tiden vanskelig, fordi:

• det er lav livstilfredshet;
• det er en negativ dynamikk i selvtillit;
• det er betydelige problemer i forhold til andre;
• den emosjonelle tilstanden er hovedsakelig preget av usikkerhet om fremtiden, angst, pessimisme.

Typer sosial tilpasning og dens diagnostikk

De viktigste typene sosial tilpasning av funksjonshemmede:

1. Aktivt positivt. Funksjonshemmede av denne typen har høy selvtillit, en gunstig holdning, handlekraft, optimisme, uavhengighet av dømmekraft, de ser uavhengig etter veier ut av ugunstige situasjoner.
2. Passiv-positiv. Funksjonshemmede av denne typen har lav selvtillit, det er ikke noe ønske om endringer og endringer i livet, situasjonen der de er helt fornøyde.
3. Passiv-negativ. Funksjonshemmede er misfornøyde med situasjonen sin, det er ikke noe ønske om å forbedre noe. Slike mennesker er preget av en forsiktig holdning til andre, psykologisk ubehag, lav selvtillit, forventning om betydelige katastrofale konsekvenser av mindre feil.
4. Aktiv negativ. Det er misnøye med eget liv, psykologisk ubehag, det er et ønske om å endre situasjonen til det bedre, men av en rekke objektive og subjektive grunner er det ingen praktiske resultater.

I den moderne verden er metoder mye brukt for å bestemme nivået av sosiopsykologisk tilpasning av funksjonshemmede. For eksempel diagnostiserer spørreskjemaet til K. Rogers og R. Diamond funksjonene ved overgangen til sosial tilpasning. Den inkluderer 101 utsagn, som hver er formulert i tredje person entall for å unngå virkningen av direkte identifikasjon.

Sosialitet er en avgjørende faktor i den fysiske utviklingen til en funksjonshemmet person. For å oppfylle enhver sosial rolle, er visse fysiske egenskaper nødvendige. Jo mer kompleks den sosiale aktiviteten er, desto høyere er behovet for differensiering av manifestasjoner av fysiske parametere.

I den moderne verden involverer dannelsen av samfunnet utdanning av individer med høy intellektuell og fysisk ytelse, omfattende harmonisk utviklet. For dette utvikles og implementeres metoder der forskningsobjektet er nivåene av sosial tilpasning av individer.

Problemer med sosial tilpasning av funksjonshemmede

Problemet med sosial tilpasning av funksjonshemmede er en av de viktigste aspektene ved det generelle integreringsproblemet.

Essensen av problemet med sosial tilpasning av funksjonshemmede bestemmes av økonomiske, juridiske, industrielle, psykologiske og kommunikative trekk ved samhandling med miljøet. De mest alvorlige aspektene av problemet er forbundet med fremveksten av en rekke barrierer som hindrer dem i å delta aktivt i samfunnets liv.

Alle behov til funksjonshemmede kan betinget utpekes som generelle - karakteristiske for alle borgere og spesielle, bestående i gjenoppretting av nedsatte evner, kommunikasjon, bevegelse, i å gjenopprette tilgang til kulturelle gjenstander, gjenstander fra sosiale og hjemlige og andre sfærer, i mulighet til å studere, finne jobb, ha komfortable levekår, få sosial og psykologisk tilpasning, etc.

Sosial tilpasning av funksjonshemmede innebærer følgende oppgaver:

• å oppnå like muligheter for funksjonshemmede med andre medlemmer av samfunnet;
• beskyttelse av interesser og beskyttelse av rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne;
• integrering i det sosiale miljøet;
• informere offentligheten om gjennomføringen av sosiale beskyttelsestiltak for funksjonshemmede og deres situasjon;
• dannelse av positiv opinion.

Sosial tilpasning av barn med nedsatt funksjonsevne

På grunn av begrenset tilpasningsevne er funksjonshemmede barn den mest problematiske gruppen når det gjelder sosial tilpasning.

Merknad 3

Hovedårsakene til den vanskelige tilpasningen av funksjonshemmede barn inkluderer: mangel på fysisk og psykisk helse, ugunstig materiell og økonomisk situasjon, begrenset sosial erfaring.

Ettersom antallet barn med nedsatt funksjonsevne rundt om i verden stadig øker, er det nødvendig med effektive tiltak for å tilpasse dem til livet i samfunnet. Problemet med sosial tilpasning av funksjonshemmede barn har sosial, politisk, økonomisk, moralsk og etisk betydning. Det er nødvendig å gi muligheter for barn med nedsatt funksjonsevne til å delta i samfunnslivet i samsvar med deres alder.

Den sosiale tilpasningen av funksjonshemmede barn har sine egne spesifikke trekk, som bør tas opp på statlig nivå ved å bruke den siste utviklingen av leger, lærere og psykologer.

Vellykket sosial tilpasning gjør at barn med funksjonshemminger raskere kan tilpasse seg et fullverdig liv, gjenopprette sin sosiale betydning og øke humane tendenser i samfunnet.

Problemet med den psykososiale utviklingen til en funksjonshemmet person i familien og samfunnet er fortsatt et av sosialpsykologiens vanskeligste problemer. Både den funksjonshemmede og hans familie får psykiske traumer.

Hvis et barn blir født med cerebral parese, er det en høy risiko for foreldrenes (inkludert mors) avvisning, tilbaketrekning og aggresjon. Utseendet til et slikt barn i familien setter ekteskapelige forhold i fare og kan påvirke den psykologiske tilstanden til andre barn i familien negativt.

Blinde babyer kan ikke følge ansiktsuttrykket til personen som har omsorg for dem og smile tilbake.

Oppførselen til døve babyer kan forveksles med ulydighet.

Barn med andre alvorlige funksjonshemninger er ikke i stand til å svare på signalene fra verden rundt seg, slik friske babyer gjør.

Åpenbare avvik hos barn som er merkbare fra fødselsøyeblikket, som Downs syndrom og cerebral parese, skaper betydelige adaptive og psykologiske vansker for alle familiemedlemmer, spesielt for unge foreldre. Å lære disse foreldrene og andre familiemedlemmer tålmodighet og kommunikasjonsevner med et sykt barn bidrar til å etablere en foreldre-barn-dialog, dannelsen av tilknytning og all påfølgende sosialisering.

Den lille mannen ble født funksjonshemmet... Gyldig- i oversettelse fra engelsk - "having force". Funksjonshemming - "mangel på styrke", hvis oversatt bokstavelig. Det høres ut som en setning... Denne setningen kan imidlertid ikke betraktes som endelig!

Under nyfødtperioden og i spedbarnsperioden føler en funksjonshemmet baby smerte og ubehag (uleilighet). Det usunne til spedbarnet er ofte grunnen til at foreldrene forlater ham ...

Men mennesket er et rasjonelt vesen! Foreldre er forpliktet til å takle følelsene sine om fødselen av en "feil" baby, ta situasjonen under kontroll av samvittigheten og begynne å ta vare på babyen. Dette er veldig vanskelig.

I en slik situasjon kan støtte fra en gruppe foreldre som oppdrar barn med nedsatt funksjonsevne være til stor hjelp. Verdifulle råd fra foreldre som befinner seg alene med den samme sorgen er svært viktig.

Hvilke problemer møter en familie med et funksjonshemmet barn?

Her er det viktig å vurdere flere aspekter ved problemet:

1. For det første er det mor-sykt barn-forholdet;
2. For det andre, moren - det syke barnet - faren;
3. For det tredje er et sykt barn et friskt barn;
4. For det fjerde, mor - friske barn;
5. For det femte en familie med et funksjonshemmet barn og andre slektninger;
6. For det sjette, en familie med et funksjonshemmet barn og samfunn;
7. For det syvende, en konstruktiv beslutning om å opprette en sammenslutning av familier med funksjonshemmede barn.

Livet stiller selvfølgelig mange andre spørsmål for disse familiene, men la oss vurdere problemet nettopp i sosiopsykologisk aspekt.

Familien sto overfor et faktum: det er en funksjonshemmet person eller en alvorlig syk person i familien.

Pårørende er undertrykt av en følelse av frykt, skyldfølelse, depresjon; frustrasjon, samt raseri forårsaket av selve sykdommens uløselighet. Disse reaksjonene til familien er ikke unormale, men normale menneskelige reaksjoner på en ekstremt vanskelig, irriterende, uforståelig og tilsynelatende utenfor deres kontrollsituasjon.

Familien i dette tilfellet står overfor objektive og subjektive vanskeligheter.

1) Mål: de høye kostnadene for medisiner og behandling, det vil si økte familieutgifter, forstyrrelse av rytmen og orden i familielivet, ekstra byrder på friske familiemedlemmer.

2) Subjektiv: en rekke opplevelser i forbindelse med sykdom hos et familiemedlem (sorg, skyldfølelse, fortvilelse, frykt), dvs. emosjonelle reaksjoner (stress).

Belastningen mellom medlemmer av en familie som inkluderer en alvorlig syk eller funksjonshemmet person fordeles som en «lagkake».

Først indre lag- dette er vanligvis én person (mor, bestemor, etc.) - det familiemedlemmet som tar på seg rollen som hoved-"verge" og som bærer støyten av daglig omsorg, vedlikehold og oppdragelse. Livet til dette familiemedlemmet er helt fokusert på pasienten: dag og natt tenker han på behovene og behovene til pasienten, tar seg av deres tilfredsstillelse, for å trøste pasienten.

Dette familiemedlemmet leser medisinske artikler, besøker en lege, kommuniserer med lignende familier for å lære noe nyttig for pasienten deres. Mer enn andre medlemmer av familien, lider denne Pecuon av alle svingningene og svingningene i sykdommen, av enhver forverring. Det er han som "ergerer" den behandlende legen, sosialarbeidere - han går inn i detaljene i behandlingen, inn i bagateller, anklager andre for passivitet.

Hans liv er en kontinuerlig strøm av gjerninger og tanker knyttet til pasienten. Og jo verre det går for pasienten, jo mer aktivitet kreves det av foresatte. Det er hyppige tilfeller når mor til et funksjonshemmet barn er så "opptatt" med omsorgen at det blir en trussel mot familiens eksistens som helhet. Mannen og andre (friske) barn føler en akutt mangel på oppmerksomhet, deltakelse og noen ganger åpenbar aggresjon fra moren: kvinnen anklager familien for utilstrekkelig oppmerksomhet til pasienten, atmosfæren i huset er konstant smertefull. Det er en fremmedgjøring mellom hovedvergen og andre familiemedlemmer. Det er ingen samhørighet – familien kollapser.

Forverringen av pasientens helse forverrer situasjonen i familien. Her er det veldig viktig for resten av familien å forstå at for moren er dette syke barnet viktigst, det «dominerer» i hjernen hennes som det viktigste.

Resten av familiemedlemmene som utgjør "andre lag med lagkake", klarer å "avvike" fra den smertefulle hjemmeatmosfæren på jobben, studere, kommunisere med venner osv. De ser ut til å skape en "beskyttende barriere" fra denne traumatiske situasjonen, flykte fra denne smertefulle atmosfæren. I slike familier forsvinner ofte gleden ved å være, og sorgen legger seg.

Hvordan løse situasjonen positivt?

La oss gi et eksempel fra praksisen til et av Sentrene for sosial tilpasning av funksjonshemmede.

Ung kvinne, mor til to barn: en jente er 7 år gammel, den andre jenta er 1 år gammel. Den yngste lider av cerebral parese. Før dette, en vennlig, kjærlig hverandre, har familien fra fødselen av den yngste jenta vært i en tilstand av håpløs sorg. Moren vier seg helt til det syke barnet, eldste jenta i førsteklassingen og familiefaren opplever fremmedgjøringen og aggresjonen til moren. Faren prøver å være hjemme sjeldnere og mindre, under ethvert påskudd søker å komme vekk fra den traumatiske situasjonen. Han mangler omsorg og «hjemmevarme». I tillegg dukker det opp i "horisonten" en kollega som «sympatiiserer» med sorgen, som ikke er uvillig til å «kjærtegne og medlidenhet» med familiefaren. Situasjonen, ærlig talt, er kritisk... Heldigvis fant den unge moren styrken i seg selv og kom til konsultasjon hos en psykolog. Som rådgiver trengte hun å si fra om problemene sine, hun trengte en analyse av situasjonen og konkrete råd som kunne redde familien. Det er ikke lett å overbevise en voksen, fornærmet og sliten person – mor til et sykt barn.

En analyse av situasjonen, så å si «fra utsiden», støttet av figurative eksempler fra Den hellige skrift, tillot kvinnen å forstå familien sin på en annen måte, for å vurdere virkeligheten mer positivt. Faktisk, i denne familien har atmosfæren av gleden ved å være forsvunnet, og mismodighetens synd har lagt seg.

Etter flere samtaler sa moren til det syke barnet med takknemlighet:

«Så snart synet mitt på verden endret seg, endret holdningen til resten av familien til meg på samme tid: datteren min og mannen min. Jeg valgte et kurs for vennlighet mot andre. Det viktigste nå er livet til de som bor ved siden av deg. Bare i det gode for dem vil du motta din lykke. Hold deg nær familien din, de vil hjelpe i vanskelige tider. Og sammen er vi sterke! Det er ingen grunn til å være redd for å søke hjelp fra spesialister i slike vanskelige livssituasjoner.

Og hvordan har friske barn det i en familie som inkluderer et funksjonshemmet barn?

For friske barn er manifestasjoner av angst karakteristiske. Deres emosjonelle forbindelse med pasienten og hans problemer er ikke like sterk som hovedvergen. Friske barn fortsetter å lære, og når de forlater huset, gjør sine profesjonelle eller pedagogiske aktiviteter, flytter alt som er forbundet med sykdommen psykologisk bort fra dem. Men de er redde for at graden av pasientens sykdom vil tvinge dem til å avbryte sine utallige faglige, pedagogiske, personlige og andre aktiviteter. Frykt for dette kan utvikle seg til frykt for hovedvergen. Det er et ønske om å "forlate, gjemme seg på en øde øy", det vil si fremmedgjøring til slutt. Her er hovedvergens rolle i en positiv løsning av problemet stor.

Følgende eksempel er fra praksisen til Tilpasningssenteret.

Det yngste barnet i denne familien led av en alvorlig onkologisk blodsykdom, livet hans ble beregnet i måneder. Moren og faren til dette barnet, etter å ha lært om diagnosen fra onkologer og konsultert med en psykolog, bestemte seg for å skape en atmosfære av glede for pasienten og andre barn i familien. De limte sammen julepynten, dro på korte turer med hele familien, viste dukketeater hjemme. Overalt prøvde de å være sammen, for å mette barnas liv med små gleder. Psykologisk hadde foreldrene det vanskeligst, da de innså at resultatet var uunngåelig. De fant styrken i seg selv til å opprettholde en følelse av gjensidig omsorg og vennlighet til siste dag, uten å forråde sorgen på noen måte. Og det krever mye mot og viljestyrke. Samholdet i familien gjorde det lettere for dem å tåle bitterheten ved tap, og for den syke babyen å leve et kort, men lykkelig liv.

Vi må ikke glemme at hos små selv friske barn kan det være et kompleks av mangel på oppmerksomhet, en slags sjalusi i forhold til oppmerksomheten til et sykt barn.

På grunn av de individuelle egenskapene til et bestemt sunt barn, er sykdommen hans mulig forårsaket av stress, et ønske om oppmerksomhet fra andre familiemedlemmer: hyppige forkjølelser, svekket immunitet, sykdommer i lungene og nyrene.

Tredje lag (undergruppe), som konsentrerer seg rundt pasienten - dette er nære og fjerne slektninger. Sladderen deres koker ofte ned til det faktum at årsaken til sykdommen var de gale handlingene til hovedvergen og andre familiemedlemmer. Som et resultat kompliserer deres meninger og handlinger stillingen til den primære omsorgspersonen og andre familiemedlemmer, og forsterker deres skyldfølelse og hjelpeløshet.

Familiemedlemmers misnøye med familielivet vokser, fremmedgjøringen i familien øker.

Hva er det som driver denne globale familiemisnøyen? For det første skyldfølelsen for sykdommen: familien opplever sykdommen spesielt hardt hvis medlemmene klandrer seg selv eller pasienten for det som skjedde. Kenneth Terkelsen beskrev i 1987 de to vanligste familieperspektivene på årsaker til sykdom:

a) Biologisk: familier som bevisst eller ubevisst følger denne teorien, ser årsakene til sykdommen i noen mutasjoner-endringer i kroppen som er uavhengige av pasientens vilje. I dette tilfellet overvurderer familien muligheten for medikamentell behandling, ofte plaget av frykt for genetisk arv, eller frykten for at sykdommen, i motsetning til legens forsikringer, er smittsom.

b) Psykologisk: dens støttespillere klandrer seg selv, alle familiemedlemmer eller den funksjonshemmede for alt. Det er skjult aggresjon fra alle familiemedlemmer mot hverandre.

Alt dette er viktig å forstå og prøve å fjerne irritasjon og aggresjon i familien. Opphopning av kunnskap og erfaring fører til at familien gradvis kan frigjøre seg og slutte å være følelsesmessig avhengig av forbigående svingninger i sykdomsforløpet.

Særlig oppmerksomhet bør rettes mot familier der ett av medlemmene har en uttalt nevropsykiatrisk lidelse. Tenk på dynamikken i en slik familie. Betydelig internt og eksternt press på denne familien, en tilstand av nevropsykisk spenning, angst, usunne skyldfølelser - alt dette fører til at strukturen til en slik familie er ustabil.

Denne situasjonen oppleves som vanskelig å bære, og familiemedlemmer leter intenst etter en vei ut av den.

Familien i dette tilfellet kan enten gå i oppløsning eller mobilisere seg i møte med ulykke, som er den psykiske lidelsen til et av medlemmene.

Hva er utfordringene denne familien står overfor? Først å forstå pasienten og etablere kravnivået til ham.

For å hindre pasienten fra upassende oppførsel, leter familien etter midler for å påvirke ham.

Eksempel. Pasient N. - i mars 1999 Nektelse av mat i 3 dager, svelgehandlingen er vanskelig, tilstanden er deprimert, kombinert med behovet for å "løpe hvor enn øynene ser", astenisering. Anamnese: astenisk-nevrotisk syndrom. Medikamentbehandlingen foreskrevet av legen (atarax, koaksil, relanium) hadde ingen effekt. Periodiske månedlige sammenbrudd i premenstruell fase. Reaksjonen til familiemedlemmer: familien mobiliserte for å løse dette problemet. Massasje, magnetoterapi 20 dager, samtaler med pasienten, tvinger distraksjon fra frykten for "angrepet av sykdommen." Hvert år går en familie med beskjeden inntekt på sjøen som «villmenn», da dette gir en remisjon i ca 4 måneder.

Dette er en konstruktiv løsning på problemet, selv om det ikke brakte en fullstendig bedring, men det tillot familien å lindre spenningen og forene.

En destruktiv variant av en slik sak er oppløsningen av L.-familien, der en mor til tre barn utviklet en psykisk lidelse etter å ha lidd av stress.

Det emosjonelle klimaet i familien er veldig viktig. Studier utført de siste årene av familier der det er en pasient med schizofreni har vist at tilstedeværelse eller fravær av tilbakefall av sykdommen i stor grad avhenger av hvordan familien er i stand til å forstå og ta hensyn til økt sensitivitet, sensitivitet av pasienten. Dette ble først nevnt i studiene til Medical Research Councils Social Psychiatry Unitin London (1962), og fenomenet fikk navnet EE-alvorligheten av følelser. Det ble bevist at i familier med "emosjonelt begeistret" var det flere tilbakefall av sykdommen, og jo roligere klimaet i familien var, desto sjeldnere var det forverringer av sykdommen. Det er svært viktig for familien å mestre følelsesmessig sparsomme utsagn.

Eksempler på utsagn følelsesmessig ...

sparsom:

• Kanskje du kan gjøre det annerledes
• Beklager at jeg ikke helt forsto deg
• Jeg synes det er vanskelig å konsentrere meg
• Det burde vært gjort litt annerledes.

hard:

• Du gjorde alt feil
• Hva sier du?
• Slutt å lage bråk og forstyrre meg
• Du ødela alt igjen

Når en familie bestemmer seg for å bruke sparsomme uttalelser, hjelper det å unngå negative følelser, som er basert på bitterhet, indignasjon, harme.

Dominerende negative følelser kan utvikle seg til atferdsmessig antipati overfor pasienten, mot ønsket om å «bli kvitt» ham. Konsentrasjonen av familieoppmerksomhet på de positive, bevarte aspektene ved personligheten til et individ med en uttalt nevropsykiatrisk lidelse, gir opphav til et omsorgsmotiv, «Exupery Motive» («Vi er ansvarlige for dem vi har temmet»).

Werner 1989 beviste at i velstående familier viste barn med alvorlige fødselskomplikasjoner en liten etterslep etter friske barn, mens i en dysfunksjonell familie forblir barnet "Vilt".

Omfattende omsorgsprogrammer for funksjonshemmede barn og deres familier har blitt testet i USA siden 1970-tallet (Broussard 1989, Sasserath 1983) ferdigheter for å identifisere selv små endringer til det bedre hos deres utviklingshemmede barn.

Dessverre, i små regionale byer i Russland og landlige bosetninger, er arbeidet med funksjonshemmede barn og deres familier rent formelt, "underholdende" i naturen (utflukter til naturen, til teater), det er få treningsprogrammer, det er ingen psykososiale rehabiliteringsinstruktører for arbeid med barn med nedsatt funksjonsevne og deres familier. Som oftest har formannen i funksjonshemmedesamfunnet bare tid til å ta seg av de organisatoriske aspektene ved arrangementer for disse barna. Når de skal ta vare på deres fysiske utvikling.

Når friske barn begynner å gå i barnehage, skole, kommunisere med hverandre, forblir barn med funksjonshemninger ukommunikative. Hvorfor? De har bare vanskelig for å få venner. Et slikt barn er tydelig forskjellig fra resten: mindre fingernem, mindre mobil og mindre sterk. Det er det siste aspektet som i stor grad påvirker jevnaldrendes holdning til ham. Tross alt er et «barnesamfunn» beslektet med et primitivt: loven «hvem er bedre», lederens lov, fungerer her. Når man kommuniserer med friske jevnaldrende, kan et funksjonshemmet barn oppleve angst og frykt, overdreven stress og en følelse av mindreverdighet. Små barn er veldig grusomme mennesker. Mange har ennå ikke lært å sympatisere med naboen. Derfor blir en syk baby i et miljø med friske jevnaldrende ofte til en utstøtt.

Under disse forholdene er det viktig for foreldre, lærere, lærere å oppnå følgende mål:

1. Skape en vennlig atmosfære i kommunikasjonen av friske og syke barn.
2. Lær å gjenkjenne og lindre stressreaksjoner hos barn. Å returnere barnets selvtillit gjennom varme og hengivenhet, å kalle barnet til ærlighet.
3. Ikke trekk, men prøv å forstå hvorfor barnet suger fingeren, biter neglen, gjemmer seg med hodet under dynene. Kjære, omsorg, snill, kommer fra hjertet, ordet vil roe og oppmuntre babyen.

Blant funksjonshemmede barn er det også barn som ikke er i stand til å lære på grunn av sykdommen deres. Dette er dyslektiske barn som har vanskeligheter med å skrive. Barn med hyperaktivitet er de som ikke kan sitte stille over lengre tid. For hver feil har slike barn mindre og mindre tillit til deres evne til å lære noe. Noen blir lukkede, andre - frekke-aggressive. Det bør imidlertid bemerkes at Thomas Edison, Nelson Rockefeller, Hans Christian Andersen led av dysleksi i barndommen. De klarte å overvinne seg selv. Tallrike læreplaner for korrigering er for tiden under utvikling, basert på behovet for å skape en følelse av selvtillit hos barnet.

I ungdomsårene begynner eldre barn å forstå at det finnes forskjellige typer av menneskekroppen og dens forskjellige idealer. De danner en ganske klar ide om kroppens type, proporsjoner og fingerferdighet. Tenåringer betaler mye mer oppmerksomhet til kroppen sin. I denne perioden er unge mennesker svært klar over behovet for oppmerksomhet fra det motsatte kjønn. Her er en funksjonshemmet tenåring inne for en bitter skuffelse. En rullestol, krykker eller en hockeystav tiltrekker seg oppmerksomheten til friske ungdommer bare som et objekt for nysgjerrighet.

Fortvilelse griper unge mennesker med nedsatt funksjonsevne. I denne situasjonen er tillitsfulle forhold til kjære viktig.

I denne situasjonen er en rimelig løsning mulig. Det er viktig å utvikle talentene til et funksjonshemmet barn fra tidlig barndom. I ung alder er dette veldig nyttig, det vil gi selvtillit, en følelse av rikdom, som individ, en person. Det er viktig at barn med nedsatt funksjonsevne er venner med hverandre.

Utvikling og oppdragelse av et funksjonshemmet barn er utvilsomt en kompleks prosess som krever mye innsats fra foreldre og pedagoger. Det er imidlertid svært viktig å innpode en person tilliten til at funksjonshemmede er mennesker som har blitt satt på prøve av livet, og ikke utstøtte fra samfunnet.

konklusjoner

Erfaring viser at bruk av psykologiske regler gjør at en familie med en funksjonshemmet kan overleve. I tillegg letter stemningen for suksess i stor grad den sosiale tilpasningen til funksjonshemmede selv og deres familier. Dette er reglene.

1. Ikke mist håpet og tro på seier over vanskeligheter. Gled deg over hver eneste lille seier over sykdommen.
2. Prøv å forstå pasienten bedre enn han forstår seg selv.
3. Allierte i kampen mot sykdommen er pasientens tillit og ærlighet. Prøv å erobre dem.
4. Se etter tilnærminger til pasienten, analyser feil og feil når du kommuniserer med et sykt familiemedlem.
5. Se etter allierte - organiser et sosialt "miljø i ditt habitat" (klubber for funksjonshemmede, idrettsseksjoner for funksjonshemmede, klasser i kretser, etc.). Utvikle talenter hos et funksjonshemmet barn.
6. «Kjemp og søk, finn og ikke gi opp» er mottoet til de som har valgt denne veien.

Uførhet– Dette er et spesifikt trekk ved den enkeltes utvikling og tilstand, ofte ledsaget av restriksjoner på livet i dets mest mangfoldige områder. Men i dag er funksjonshemming ikke lenger et problem for en viss krets av antatt "mindreverdige mennesker" - det er et problem for hele samfunnet som helhet. Og dette problemet bestemmes på nivået av juridiske, økonomiske, industrielle, kommunikative og psykologiske trekk ved interaksjonen mellom funksjonshemmede og den omkringliggende virkeligheten.

Det er rundt 16 millioner funksjonshemmede i Russland; mer enn 10 prosent av landets innbyggere. Funksjonshemming, dessverre, er ikke et problem for én person, men et problem for hele samfunnet som helhet.

Dessverre, i Russland refererer folk rundt oftest mennesker med funksjonshemminger fra et rent medisinsk synspunkt, fra posisjonen til en "medisinsk modell", og for dem, en person som er begrenset til en eller annen grad i evnen til å bevege seg, høre, snakke regnes som en funksjonshemmet person. , se, skriv. Det skapes en viss paradoksal og absurd situasjon, som er svært støtende for funksjonshemmede, der denne personen oppfattes som en konstant syk person, som ikke oppfyller en viss standard som ikke tillater ham å jobbe, studere og lede en normal " sunn livsstil. Og faktisk, i vårt samfunn dyrkes og dannes den oppfatningen at en funksjonshemmet person er en byrde for samfunnet, dets avhengige. Det "lukter" for å si det mildt av "forebyggende genetikk"

Husk at fra synspunktet om "forebyggende eugenikk", etter at nazistene kom til makten i Tyskland i 1933, begynte "T-4 Euthanasia Program" å bli implementert, som blant annet sørget for ødeleggelse av funksjonshemmede. og de som har vært syke i mer enn 5 år, som funksjonshemmede.

Problemer med funksjonshemmede i Russland

Problemer for funksjonshemmede i Russland, og til og med i Vesten, er først og fremst forbundet med fremveksten av en rekke sosiale barrierer som hindrer funksjonshemmede i å delta aktivt i samfunnet. Akk, denne situasjonen er bare en konsekvens av en feil sosial politikk som kun er fokusert på den "friske" befolkningen og i de fleste tilfeller uttrykker interessene til denne spesielle kategorien av samfunnet. Selve strukturen i produksjon, liv, kultur og fritid, samt sosiale tjenester, er ofte ikke tilpasset behovene til mennesker med nedsatt funksjonsevne.

La oss huske skandalene med flyselskaper, og ikke bare i Russland, men også i Vesten, som nektet å la funksjonshemmede med rullestol fly! Og i Russland er både offentlig transport og inngangene til hus ennå ikke fullt utstyrt med spesielle heiser og andre midler .. Eller rettere sagt, de er nesten ikke utstyrt i det hele tatt. Metro. Hva med småbyer? Hva med bygninger uten heis? En funksjonshemmet person som ikke kan bevege seg selvstendig er begrenset i bevegelse - generelt kan han ofte ikke forlate leiligheten!

Det viser seg at funksjonshemmede er i ferd med å bli en spesiell sosiodemografisk gruppe med mindre mobilitet (som forøvrig er i strid med Grunnloven!), lavere inntekt, mindre mulighet for utdanning og spesielt tilpasning i produksjonsvirksomhet, og kun et lite antall funksjonshemmede har mulighet til å jobbe fullt ut og motta tilstrekkelig lønn for sitt arbeid.

Sosial og arbeidsmessig tilpasning av funksjonshemmede

Den viktigste betingelsen for sosial og spesielt arbeidstilpasning er introduksjonen i den offentlige bevisstheten av ideen om like rettigheter og muligheter for funksjonshemmede. Det er det normale forholdet mellom funksjonshemmede og friske som er den kraftigste faktoren i tilpasningsprosessen.

Som utenlandsk og innenlandsk erfaring viser, kan ofte funksjonshemmede, selv med visse potensielle muligheter til å delta aktivt i samfunnets liv, og enda mer arbeid, ikke realisere dem.

Årsaken er at en del (og ofte det meste) av samfunnet vårt ikke ønsker å kommunisere med dem, og gründere er redde for å ansette en funksjonshemmet person på grunn av etablerte negative stereotypier. Og i dette tilfellet vil ikke selv tiltak for sosial tilpasning av en funksjonshemmet person hjelpe før psykologiske stereotypier er brutt, både fra "friske" og, viktigere, arbeidsgivere.

Det skal bemerkes at selve ideen om sosial tilpasning av funksjonshemmede "i ord" støttes av flertallet, det er mange lover, men det er fortsatt en kompleksitet og tvetydighet i holdningen til "friske" mennesker til personer med nedsatt funksjonsevne, spesielt til personer med funksjonshemninger med tydelig uttrykte "funksjonshemmede tegn" - som ikke er i stand til å bevege seg selvstendig (såkalte "rullestolbrukere"), blinde og tungsynte, døve og tunghørte, pasienter med cerebral parese, pasienter med HIV. I Russland oppfattes mennesker med nedsatt funksjonsevne av samfunnet som angivelig annerledes til det verre, som fratatt mange muligheter, noe som på den ene siden gir opphav til deres avvisning som fullverdige medlemmer av samfunnet, og på den annen side, sympati for dem.

Og, viktigere, det er en "uforberedelse" hos mange friske mennesker for nær kontakt med funksjonshemmede på arbeidsplassen, samt utvikling av situasjoner når en funksjonshemmet ikke kan, ikke har mulighet til å bli realisert på lik linje med alle.

Dessverre er en av hovedindikatorene på funksjonshemmedes sosiopsykologiske tilpasning deres holdning til eget liv – nesten halvparten av dem vurderer livskvaliteten som utilfredsstillende. Dessuten kommer selve begrepet tilfredshet eller misnøye med livet oftest ned på den dårlige eller ustabile økonomiske situasjonen til en funksjonshemmet person, og jo lavere inntekt en funksjonshemmet har, desto mer pessimistisk er synet hans på hans eksistens og jo lavere selvtillit. -aktelse.

Men det bemerkes at selvtillit og «livssyn» blant arbeidshemmede er mye høyere enn blant arbeidsledige. På den ene siden skyldes dette den bedre økonomiske situasjonen for arbeidshemmede, deres større sosiale og industrielle tilpasning, og større muligheter for kommunikasjon.

Men som alle andre opplever funksjonshemmede frykt for fremtiden, angst og usikkerhet for fremtiden, en følelse av spenning og ubehag, og for dem er tap av jobb en sterkere stressfaktor enn for en frisk person. De minste endringene i materielle problemer og de minste vanskelighetene på jobben fører til panikk og alvorlig stress.

Arbeidslovgivning for funksjonshemmede i Russland og i verden

I Russland er det en praksis med å ansette mennesker med funksjonshemminger eller, som de sier, "personer med funksjonshemninger" både i spesialiserte (for eksempel for blinde og svaksynte) og i ikke-spesialiserte virksomheter. Det er også lovverk som forplikter store organisasjoner til å ansette funksjonshemmede i henhold til en viss kvote.

I 1995 ble loven "Om sosial beskyttelse av funksjonshemmede i den russiske føderasjonen" vedtatt. I samsvar med dens 21. artikkel er organisasjoner med mer enn 100 ansatte satt en viss kvote for ansettelse av funksjonshemmede og arbeidsgivere er pålagt for det første å tildele jobber for sysselsetting av funksjonshemmede, og for det andre å skape arbeidsforhold i samsvar med individuelt rehabiliteringsprogram. Kvoten anses oppfylt hvis funksjonshemmede er ansatt i alle tildelte jobber i full overensstemmelse med arbeidslovgivningen i Den russiske føderasjonen. Samtidig innebærer arbeidsgiverens avslag på å ansette en funksjonshemmet person innenfor den fastsatte kvoten ileggelse av en administrativ bot på tjenestemenn på et beløp på to tusen til tre tusen rubler (artikkel 5.42 i den russiske koden for administrative lovbrudd). Føderasjon).

Bedrifter og arbeidsgivere som benytter funksjonshemmedes arbeidskraft er forpliktet til å skape spesielle arbeidsplasser for sitt arbeid, d.v.s. arbeidsplasser som krever ytterligere tiltak for organisering av arbeidskraft, inkludert tilpasning av hoved- og hjelpeutstyr, teknisk og organisatorisk utstyr, levering av tekniske enheter, under hensyntagen til funksjonshemmedes individuelle evner.

Imidlertid er de fleste arbeidsgivere ikke begeistret for å ansette personer med nedsatt funksjonsevne, prøver å imøtekomme dem av en rekke årsaker, og selv om de blir ansatt, vil de prøve å "kvitte seg" med en slik ansatt så snart som mulig. Det viktigste som stopper dem er risikoen forbundet med evnen til å utføre arbeid på riktig nivå av en person med nedsatt funksjonsevne. Og følgelig - "men vil jeg pådra meg tap?".

Et spørsmål knyttet til risikoen "Vil den funksjonshemmede takle eller ikke takle det tildelte arbeidet eller oppgaven?" generelt kan du sette det i forhold til enhver ansatt, spesielt siden en funksjonshemmet person sannsynligvis vil utføre sine plikter mer flittig.

Selvsagt vil arbeidsgiver ha ekstra vanskeligheter og til og med kostnader forbundet med å sørge for redusert arbeidsdag, opprettelse av spesielle arbeidsforhold, opprettelse av en arbeidsplass tilpasset funksjonshemmede osv. Ja, og selve tilpasningen av en funksjonshemmet person i et arbeidskollektiv er vanskeligere enn for en "normal" person, han blir enten "pyntet forbigått" eller "synd", og ser hans flid på jobben, er det mulig at en person med en funksjonshemming raskt kan "skape fiender ”, og konfliktsituasjoner vil bli fullt skapt og provosert rundt ham og direkte mobbing. Men dette er allerede et spørsmål om administrasjon og teamledere, samt "heltidsansatte" psykoterapeuter, "tørke bukser og skjørt" i mange store konsern.

Merk at i mange land er det lover som ligner på loven "Om sosial beskyttelse av personer med nedsatt funksjonsevne i den russiske føderasjonen." For eksempel, i USA, i henhold til loven, er en virksomhet som nekter å gi arbeid til en funksjonshemmet person en betydelig bot, og selskaper som tar imot funksjonshemmede har skattefordeler. Imidlertid har ikke USA lov om uførekvoter, og hver virksomhet står fritt til å definere sin egen politikk i denne forbindelse.

Den svenske regjeringen oppmuntrer arbeidsgivere ved å betale individuelle subsidier for hver funksjonshemmede i arbeid, og tyske arbeidsbørser utfører profesjonell rådgivning og formidler funksjoner i ansettelse av funksjonshemmede.

I Canada er det mange føderale, regionale og lokale målrettede programmer om ulike aspekter ved rehabilitering av mennesker med funksjonshemminger og spesialorganisasjoner som tilbyr tjenester for undersøkelse av arbeidsevne, konsultasjoner, karriereveiledning, rehabilitering, informasjon, opplæring og ansettelse av mennesker med funksjonshemminger.

Det skal bemerkes at "mennesker med funksjonshemninger" i utviklede land ikke bare jobber som syersker, bibliotekarer, advokater, etc. Du kan også møte rullestolreparatører av tunge kjøretøy, noe som rett og slett er urealistisk for Russland så langt.

Vurder spørsmålet om en spesiell arbeidsplass for funksjonshemmede. For eksempel definerer den russiske føderasjonens nasjonale standard GOST R 52874-2007 arbeidsplassen for synshemmede som følger (klausul 3.3.1):

Dette er en arbeidsplass hvor det er iverksatt ytterligere tiltak for å organisere arbeidskraft, inkludert tilpasning av hoved- og hjelpeutstyr, teknisk og organisatorisk utstyr, tilleggsutstyr og tilveiebringelse av tekniske rehabiliteringsmidler, med hensyn til funksjonshemmedes individuelle evner.

I tillegg er sammensetningen av optimale eller tilstrekkelige tekniske midler og rehabiliteringstiltak bestemt for å skape og opprettholde en spesiell arbeidsplass for funksjonshemmede i sammenheng med å utvide og endre omfanget av deres arbeid ved å bruke nye tekniske midler for rehabilitering og rehabiliteringstiltak (punkt 3.1 .2).

Opprettelsen av en spesiell arbeidsplass for funksjonshemmede inkluderer valg, kjøp, installasjon og tilpasning av nødvendig utstyr (ekstra utstyr, utstyr og tekniske rehabiliteringsmidler), samt implementering av rehabiliteringstiltak for å sikre effektiv sysselsetting av funksjonshemmede. , tatt i betraktning deres individuelle evner i arbeidsforhold som tilsvarer individuelle program for rehabilitering av en funksjonshemmet person til arbeid (klausul 3.1.3.).

Siden den føderale loven "om sosial beskyttelse av funksjonshemmede i den russiske føderasjonen" datert 24. november 1995 N 181-FZ sørger for "yrkesrettet rehabilitering av funksjonshemmede", som består av yrkesveiledning, yrkesutdanning, yrkestilpasning og sysselsetting, det er også et regelverk for Joint Venture 35-104-2001 - "Bygninger og lokaler med arbeidsplasser for funksjonshemmede", utviklet etter ordre fra departementet for arbeids- og sosialutvikling i Den russiske føderasjonen. Bygninger og strukturer bør utformes under hensyntagen til tilgjengelighet for personer med nedsatt funksjonsevne og "begrensede mobilitetsgrupper av befolkningen" (SP35-101-2001 "Design av bygninger og strukturer som tar hensyn til tilgjengelighet for personer med begrenset mobilitet". Generelle bestemmelser; SP35 -102-2001 "Bomiljø med planelementer, tilgjengelig for funksjonshemmede"; SP35-103-2001 "Offentlige bygninger og fasiliteter tilgjengelig for besøkende med begrenset mobilitet").

Men hva er det egentlig?

Men til tross for lovene og sosiale rehabiliteringsprogrammer som ikke har blitt vedtatt, fortsetter antallet arbeidsfunksjonshemmede i Russland å synke og har gått ned med nesten 10 % i løpet av de siste tre årene, mindre enn en tredjedel av funksjonshemmede i arbeidsfør alder har jobber, selv om bedrifter i mange bransjer, ulike institusjoner og organisasjoner har yrker og spesialiteter som tilsvarer de psykofysiologiske egenskapene til funksjonshemmede av ulike kategorier.

Et av hovedområdene for støtte til mennesker med nedsatt funksjonsevne er profesjonell rehabilitering og tilpasning på arbeidsplassen, som er en viktig del av den statlige politikken på området sosial beskyttelse av personer med nedsatt funksjonsevne og omfatter følgende aktiviteter: tjenester og tekniske midler - yrkesveiledning (faglig informasjon; yrkesrådgivning; yrkesvalg; yrkesvalg); psykologisk støtte for profesjonell selvbestemmelse; opplæring (omskolering) og avansert opplæring; fremme av sysselsetting (for midlertidig arbeid, for et fast arbeidssted, selvstendig næringsdrivende eller entreprenørskap); kvotering og opprettelse av spesielle arbeidsplasser for sysselsetting av funksjonshemmede.

Selvfølgelig er profesjonell rehabilitering av funksjonshemmede med deres påfølgende ansettelse økonomisk fordelaktig for staten, siden midlene som er investert i rehabilitering av funksjonshemmede vil bli returnert til staten i form av skatteinntekter som følge av ansettelse av funksjonshemmede.

Men ved innskrenkning av funksjonshemmedes tilgang til yrkesaktivitet, vil kostnadene ved rehabilitering av funksjonshemmede i enda større omfang falle på samfunnets skuldre.

Likevel tar ikke "lovgivningen om funksjonshemmede" hensyn til et viktig faktum - arbeidsgiveren trenger fortsatt ikke en funksjonshemmet person, men en arbeidstaker "Og fullverdig arbeidsrehabilitering og tilpasning består i å gjøre en arbeidstaker ut av en funksjonshemmet person , som du først må trene, tilpasse, og først deretter ansette ham, og ikke omvendt! Omtrent 60 % av funksjonshemmede er klare til å delta i arbeidsprosessen etter å ha mottatt passende spesialiteter og arbeidstilpasning, og følgelig mottatt en anstendig lønn.

I seg selv er tilpasningen av en funksjonshemmet person på arbeidsplassen definert som en logisk tilpasning til en bestemt jobb eller arbeidsplass utført av ham, som gjør at en kvalifisert person med nedsatt funksjonsevne kan oppfylle sine plikter i sin stilling. Det vil si at tilpasning av en funksjonshemmet person innebærer å finne en måte der det blir mulig å overvinne hindringene som er skapt av det utilgjengelige miljøet, dette er overvinnelsen av barrierer på arbeidsplassen, som oppnås gjennom en målrettet tilnærming til å løse dette problemet.

Til tross for tilstedeværelsen av relevant lovgivning i den russiske føderasjonen, et system med kvoter og en rehabiliteringsinfrastruktur, antyder det lave nivået av arbeidende funksjonshemmede at i Russland er det visse faktorer som hindrer deres sysselsetting, og selv om det er en policy for å oppmuntre til sysselsetting av funksjonshemmede, likevel hindrer ofte psykologiske, fysiske og sosiale barrierer implementeringen.

Så langt i Russland er det mange barrierer for ansettelse av funksjonshemmede: det er ingen fysisk tilgang til arbeidsplassen og passende utstyr, funksjonshemmede får utbetalt minstelønn uten forventning om at de vil jobbe anstendig, noe som generelt sett ikke er sant , det er praktisk talt ingen rimelig transport, og mange stereotypier vedvarer blant arbeidsgivere overfor personer med funksjonshemming. Og de funksjonshemmede selv, som vi bemerket ovenfor, lider fortsatt av lav selvtillit, er ikke klare til å gå ut på arbeidsmarkedet på egenhånd, og når de begynner å jobbe klarer de ofte ikke å takle arbeidet på grunn av manglende støtte og til og med direkte mobbing.

I USA og Storbritannia, for eksempel, er hovedtypene for ansettelsesjusteringer: fleksibilitet i tilnærmingen til arbeidsstyrkestyring, øke tilgjengeligheten av lokaler, omstrukturering av oppgaver (inkludert arbeidstid), inngå tidsbestemte kontrakter med personer med funksjonshemminger, og kjøp eller modifisering av utstyr. Det skal bemerkes at rundt 40-45% av funksjonshemmede jobber i vesteuropeiske land, og i Russland, i beste fall, bare 10%, mange hjemme, praktisk talt ulovlig og til ekstremt lave lønninger ...

Selv om arbeidstilpasning kan være unik i hvert enkelt tilfelle, for de fleste russiske funksjonshemmede, er hovedbehovet for tilpasning på arbeidsplassen og i arbeidsgruppen timeplanen – for eksempel fleksible timer og faste pauser, og også, i noen tilfeller, reduksjon. antall enkelte aktiviteter.

Men den mest alvorlige barrieren i Russland for funksjonshemmedes evne til å jobbe er tapet av sosiale ytelser ("fordeler") eller til og med selve uførepensjonen. Det skal bemerkes at i henhold til eksisterende lovgivning har funksjonshemmede i Russland rett til å motta gratis medisiner, gratis reiser i offentlig transport og pendeltog, sanatoriumbehandling, delvis betaling for bolig og fellestjenester, etc. Og en funksjonshemmet person kan miste alt dette ved offisielt å få jobb! Og ofte er dette hovedårsaken til at folk nekter å jobbe, spesielt hvis arbeidet ikke kan kompensere for tap av pensjoner og alle ytelser. I tillegg har en funksjonshemmet som mottar pensjonstillegg ikke rett til å tjene penger hvor som helst, selv ikke midlertidig, vil "sosiale beskyttelsesorganer" umiddelbart fjerne det, og til og med bøtelegge det! Så gir det mening for en funksjonshemmet å miste stønaden ved å tredoble seg til jobb? Oftest ikke, hvis lønnen er for lav og ikke kompenserer, eller kompenserer litt for denne godtgjørelsen.

For eksempel kan en person med en sykdom i det kardiovaskulære eller endokrine systemet, som oftest fikk en funksjonshemming, allerede har enorm erfaring med vitenskapelige eller undervisningsaktiviteter, godt utføre sitt vanlige arbeid, men ... "sosiale beskyttelsesorganer", designet nettopp for å "beskytte" en funksjonshemmet person, ikke desto mindre, tvert imot, frata ham muligheten til å jobbe, eller i det minste jobbe deltid eller midlertidig, for eksempel under en kontrakt, ved samme universitet, universitet, forskningsinstitutt eller annen organisasjon.

En annen barriere for en funksjonshemmets arbeidstilpasning er det fysiske miljøet folk bor i, som hindrer dem i å gå på jobb, ca 30 % av funksjonshemmede indikerer mangel på tilstrekkelig transport som et alvorlig problem.

Det er et konsept med "fysiske miljøbarrierer", som inkluderer mange faktorer: fra utilgjengelighet for transport til mangel på fleksible timer og reduksjon av fysisk arbeid på arbeidsplassen. Det er tydelig at behovet for en fleksibel timeplan forklares av det faktum at en funksjonshemmet person på dagtid møter mange problemer utenfor arbeidet eller forbereder seg på det, spesielt å komme seg til og fra jobb, og til og med på selve jobben, kan han være mindre mobil - selv et vanlig toalettbesøk tar en "rullestolbruker" flere ganger mer tid.

Ved ansettelse av en person med nedsatt funksjonsevne bør arbeidsgivere få visse grunnleggende aktiviteter å utføre på arbeidsplassen og bruke kreative hjelpemidler. For eksempel kan funksjonshemmede som ikke er i stand til å bevege seg selvstendig, jo dårligere kan de utføre arbeid relatert til datamaskiner.

La oss tenke på det, men dette er sløsing - å betro en frisk person arbeid som en funksjonshemmet kan gjøre! Og funksjonshemmede føler sin arbeidsisolasjon som fullstendig ubrukelig for samfunnet. Det er viktig for dem ikke bare å eksistere mens de mottar en tiggerpensjon, men for å leve og jobbe fullt ut, det er nødvendig å være etterspurt av samfunnet, for å ha muligheten til å oppfylle seg selv!

I utviklede land gir én dollar investert i å løse problemene til funksjonshemmede 35 dollar i profitt!

Det er ikke funksjonshemmingen i seg selv som er ulykken til en person, men prøvelsene som han tåler på grunn av at samfunnet rundt begrenser valgfriheten i arbeidslivet. Teoretisk sett har en funksjonshemmet alle grunnlovsfestede rettigheter, men i praksis kan de aller fleste av dem ikke ta utdanning, få jobb, spesielt en anstendig betalt.

Og viktigst av alt, bistand til samfunnet selv i tilpasningen og det normale arbeidet til en funksjonshemmet er enda viktigere enn for den funksjonshemmede selv. En person må se at hvis noe skjer med ham, vil han ikke bli kastet på sidelinjen av livet, og vi må huske at uansett hvordan livet snur (og dessverre, det er ikke forutsigbart), kan dette problemet påvirke alle.

Introduksjon

Relevansen av dette arbeidet forklares med at arbeid med mennesker med nedsatt funksjonsevne er en av de vanskeligste problemstillingene i sosialt arbeid. Problemet med sosial tilpasning av funksjonshemmede - problemet med tilpasning av funksjonshemmede til et fullt liv i et samfunn av friske mennesker har nylig fått spesiell betydning. Dette skyldes det faktum at i det nye årtusen begynte tilnærminger til mennesker som etter skjebnens vilje ble født eller ble funksjonshemmede å endre seg betydelig. Den profesjonelle sfæren for sosialt arbeid dukket opp i verden for rundt 100 år siden, og i vårt land siden 1991. Spørsmålene om medisinsk, sosial og arbeidsrehabilitering av mennesker med nedsatt funksjonsevne kan ikke løses uten deltakelse fra sosialarbeidere og spesialister i sosialarbeid. I den russiske føderasjonen er minst over 8 millioner mennesker offisielt anerkjent som funksjonshemmede. I fremtiden forventes ytterligere vekst i antallet av denne kategorien av befolkningen, inkludert i andelsmessige termer."(18. - S. 147).

Til tross for veksten i antall funksjonshemmede i Russland, er det fortsatt ubetydelig få institusjoner som jobber for å gi dem sosial, sosiomedisinsk, materiell, sosial og annen bistand. Et av de viktigste problemene til funksjonshemmede er deres manglende engasjement i sosial produksjon, siden bare en del av regionene er aktivt engasjert i å åpne jobber, noe som påvirker deres økonomiske situasjon og psykiske tilstand negativt. Den siste tiden har spesialister fra ulike fagområder utviklet teknologien for sosial, sosiomedisinsk, sosiopsykologisk støtte til funksjonshemmede. Det er en aktiv diskusjon av erfaringen fra ledende sosiale rehabiliteringssentre i spesielle tidsskrifter, konferanser og andre vitenskapelige og praktiske fora. Det er imidlertid fortsatt behov for en konstant og målrettet utredning av funksjonshemmedes problemer både på statlig og regionalt nivå, inkludert universitetsnivå. En funksjonshemmet person i Russland møter også problemer som ensomhet, siden kommunikasjonen deres er begrenset til foreldrefamilien eller nære slektninger, manglende evne til å fortsette utdanning og mer. Staten, som gir sosial beskyttelse for funksjonshemmede, blir bedt om å skape de nødvendige forutsetninger for deres individuelle utvikling, realisering av kreative og produksjonsmuligheter og evner ved å ta hensyn til deres behov i relevante statlige programmer, gi sosialhjelp i de formene som er gitt. for ved lov for å fjerne hindringer i utøvelsen av rettighetene til helsevern for funksjonshemmede, arbeid, utdanning og opplæring, bolig og andre sosioøkonomiske rettigheter. I dag er mennesker med nedsatt funksjonsevne blant de mest sosialt ubeskyttede kategoriene av befolkningen. De mest presserende oppgavene for sosialpolitikken i forhold til funksjonshemmede er å gi dem like muligheter med alle andre borgere i Den russiske føderasjonen når de utøver sine rettigheter og friheter, eliminere restriksjoner på livet deres, skape gunstige forhold som lar funksjonshemmede lede en fullverdig livsstil, aktivt delta i det økonomiske, sosiale og politiske livet i samfunnet, for å oppfylle sine borgerlige forpliktelser.

Studieobjektet for emnearbeidet er sosialt arbeid med mennesker med nedsatt funksjonsevne. Emnet er problemene med sosialt arbeid med funksjonshemmede. Formålet med dette arbeidet: Å studere problemene med sosialt arbeid med mennesker med nedsatt funksjonsevne.

Basert på dette målet satte jeg meg følgende oppgaver:

1. Definer begrepet funksjonshemming;

2. Vurder typer funksjonshemming;

3. Å studere mekanismen for gjennomføring av statlig politikk i forhold til personer med nedsatt funksjonsevne;

4. Studere det juridiske rammeverket for arbeid med mennesker med nedsatt funksjonsevne;

5. Skissere de grunnleggende prinsippene for arbeid med mennesker med nedsatt funksjonsevne;

6. Vurder funksjonene ved å arbeide med mennesker med nedsatt funksjonsevne i det sosiale miljøet;

7. Begrunne det psykologiske aspektet ved arbeid med mennesker med nedsatt funksjonsevne;

8. Å studere hovedinnhold og typer rehabilitering av funksjonshemmede.

Forskningsmetoder: analyse av litteratur og dokumenter som oppsummerer opplevelsen av sosiale tjenestesentre med funksjonshemmede. I dette kursarbeidet ble verkene til vitenskapsmenn brukt: E.I. Kholostova, M.E. Bochco; P.V. Påfugl; N.F. Dementieva, B.A. Dolgaev og andre.

KAPITTEL 1. Sosialt arbeid med funksjonshemmede. generelle bestemmelser

1.1 Begrepet funksjonshemming og dets typer

Begrepet "funksjonshemmet" går tilbake til den latinske roten (volid - "effektiv, full, kraftig") og kan i bokstavelig oversettelse bety "uegnet", "underordnet". I russisk bruk, fra og med Peter I, ble et slikt navn gitt til militært personell som på grunn av sykdom, skade eller skade ikke var i stand til å utføre militærtjeneste og som ble sendt for å tjene i sivile stillinger. Det er karakteristisk at i Vest-Europa hadde dette ordet samme konnotasjon, det vil si at det først og fremst refererte til forkrøplede soldater. Fra andre halvdel av det nittende århundre. begrepet gjelder også sivile som også ble ofre for krigen – utviklingen av våpen og utvidelsen av krigsskalaen utsatte i økende grad sivilbefolkningen for alle farene ved militære konflikter. Til slutt, etter andre verdenskrig, i tråd med den generelle bevegelsen for å formulere og beskytte menneskerettigheter generelt og visse kategorier av befolkningen spesielt, ble begrepet "funksjonshemmet person" dannet, og refererte til alle personer med fysisk, psykisk eller intellektuelle funksjonshemninger.

I samsvar med den føderale loven av 24. november 1995 N 181-FZ "Om sosial beskyttelse av funksjonshemmede i den russiske føderasjonen", er en funksjonshemmet en person som har en helseforstyrrelse med en vedvarende forstyrrelse av kroppsfunksjoner på grunn av sykdommer , konsekvenser av skader eller defekter, som fører til begrensning av livsaktivitet og forårsaker behovet for sosial beskyttelse. (åtte).

Begrensning av en persons livsaktivitet kommer til uttrykk i fullstendig eller delvis tap av hans evne til å utføre selvbetjening, bevegelse, orientering, kommunikasjon, kontroll over hans oppførsel og også engasjere seg i arbeidsaktivitet. (17. - s. 87).

I dag tilhører mennesker med nedsatt funksjonsevne den mest sosialt ubeskyttede kategorien av befolkningen. Inntekten deres er godt under gjennomsnittet, og helse- og sosialbehovene deres er mye høyere. De er dårligere i stand til å ta utdanning, de kan ikke drive arbeidskraft. De fleste av dem har ingen familie og ønsker ikke å delta i det offentlige liv. Alt dette tyder på at mennesker med nedsatt funksjonsevne i samfunnet vårt er en diskriminert og segregert minoritet.

Alle funksjonshemmede er delt inn i flere grupper av ulike årsaker:

1.2 Mekanisme for gjennomføring av statlig politikk angående personer med nedsatt funksjonsevne

Statlige strukturer, ikke-statlige organisasjoner og offentlige foreninger, private initiativer er utformet ikke bare for å beskytte befolkningens helse og forebygge funksjonshemming, men også for å skape betingelser for rehabilitering av funksjonshemmede, deres integrering og reintegrering i samfunnet og profesjonelle aktiviteter.

Målrettede føderale og regionale programmer som kombinerer innsatsen fra ulike avdelinger har blitt en effektiv mekanisme for å implementere statlig politikk for å løse problemene til funksjonshemmede i Russland. I 1994 startet finansieringen av programmet "Utvikling og produksjon av tekniske rehabiliteringsmidler for å forsørge funksjonshemmede." Et føderalt program "Sosial støtte for funksjonshemmede" er også opprettet. Som en del av det føderale omfattende programmet "Children of Russia", tilbys programmet "Children with Disabilities".

Gjennomføringen av føderale programmer bør skape forhold som oppfyller kravene og normene til en sivilisert stat, der en funksjonshemmet person, som enhver borger, har muligheten til å få utdanning, arbeid, forsørge seg selv økonomisk og ha tilgang til alle gjenstander av sosial, industriell og økonomisk infrastruktur på like vilkår.

Under disse forholdene er hovedoppgaven for sosialt arbeid med mennesker med nedsatt funksjonsevne å kombinere innsatsen fra både statlige organer og offentlige og private initiativ, selvhjelpsgrupper for best mulig å møte behovene til denne kategorien av befolkningen og selvrealisering av mennesker med funksjonshemminger.

De viktigste sosioøkonomiske og sosiodemografiske indikatorene som karakteriserer funksjonshemmedes stilling i samfunnet er: deltakelse i arbeidskraft og sosiale aktiviteter, lønn og pensjoner, forbruksnivået av varige goder, bolig- og levekår, familiestatus, utdanning.

Tidligere ble statens hovedinnsats for å forbedre levestandarden til funksjonshemmede hovedsakelig redusert til å gi ulike typer materielle fordeler og subsidier til deres individuelle kategorier. Samtidig var det et ganske utviklet system av spesialiserte bedrifter som brukte arbeidskraften til funksjonshemmede, som imidlertid i en markedsøkonomi blir lite konkurransedyktige i forhold til kommersielle strukturer. Videreføringen av sosialpolitikken overfor funksjonshemmede i yting av ulike ytelser er neppe mulig i sammenheng med budsjettunderskuddet, dessuten er den full av en rekke negative konsekvenser - motstanden fra de friske og de funksjonshemmede (som i snu, gir opphav til en negativ holdning til sistnevnte), så vel som ulike kategorier funksjonshemmede til hverandre; uvilje hos enkelte funksjonshemmede til å delta i rehabiliteringsprosesser på grunn av avhengighetsholdninger og forventning om ytelser og tilskudd.

Funksjonshemming - sosial insuffisiens på grunn av et brudd på helsen med alvorlige forstyrrelser i kroppsfunksjoner, som fører til en begrensning av livet og behovet for sosial beskyttelse. Begrepet «funksjonshemming» har sosiale, juridiske og medisinske aspekter. Etablering av funksjonshemming følges av avslutning av arbeidet eller endring i arbeidsforhold og utnevnelse av ulike typer statlig sosial beskyttelse (pensjon, sysselsetting).

Funksjonshemming regnes som en av de viktigste indikatorene på den sosiale lidelsen i befolkningen. Den gjenspeiler mange problemer, som: sosial modenhet, økonomisk levedyktighet, samfunnets moralske verdi og brudd på forholdet mellom individet, personer med begrenset ansvar og samfunnet. Det tar hensyn til det faktum at problemene til funksjonshemmede påvirker ikke bare deres individuelle interesser, men også til en viss grad angår deres kjære, avhenger av befolkningens levestandard og andre sosiale faktorer. Fra alt dette kan vi konkludere med at deres beslutning ligger i den nasjonale, og ikke den smale avdelingsoverflaten, og i stor grad bestemmer ansiktet til statens offentlige politikk.

Funksjonshemmet? Dette er mennesker med nedsatt funksjonsevne.

Er arbeidsmarkedet for mennesker med nedsatt funksjonsevne sosialt spesielt? det demografiske segmentet av den russiske økonomien, som er underlagt sine egne lover, som må tas i betraktning i sysselsettingspolitikken. Derfor forplikter landet seg til å fremme ensretting av borgere med nedsatt funksjonsevne som mangler konkurranseevne og opplever vanskeligheter med å finne arbeid.

Posisjonen til funksjonshemmede i en gruppe mennesker bestemmes av en rekke faktorer som: objektiv og subjektiv, som påvirker nivået av materiell sikkerhet, muligheter til å realisere seg selv i det profesjonelle feltet, utdanning, oppfyllelse av en drøm om å lage en karriere og tilfredsstiller deres rettigheter og sosiale garantier.

Arbeidsledighet blant personer med nedsatt funksjonsevne skiller seg ut når man vurderer problemene med befolkningens arbeidsbelastning på grunn av den spesielle dybden av dens negative konsekvenser.

Sykdommer (skader) kan føre til tap av menneskers helse, noe som resulterer i betydelige negative konsekvenser i livet. De fysiologiske funksjonene til kroppen blir også krenket, men den sosiale, inkludert profesjonelle, aktiviteten til en person reduseres også. Å overvinne konsekvensene av funksjonshemming, gjenopprette noen av de vitale funksjonene som er tapt i forbindelse med det, så vel som sosialt betydningsfulle egenskaper, lar den funksjonshemmede bli et fullverdig og likeverdig medlem av samfunnet, direkte delta i det offentlige liv, bidra til hans vellykkede rehabilitering og integrering i samfunnet.

I denne prosessen spiller arbeidsaktivitet hovedrollen, det har en positiv innvirkning på livet til en funksjonshemmet person. Sysselsetting bidrar til den fysiske, personlige og profesjonelle restitusjonen til den enkelte.

I stor grad øker det materielle velværet til en funksjonshemmet person, den mentale tilstanden til en person endres, han slutter å føle seg ubrukelig for noen. Sammen med ham vokser hans prestisje i familien, samfunnet og staten. Under påvirkning av arbeidskraft utvikles kompenserende ordrer i kroppen som bidrar til å overvinne en rekke mangler forårsaket av funksjonshemming.

Ulike aspekter ved å fremme sysselsetting av personer med nedsatt funksjonsevne er omtalt i dokumenter utviklet av Den internasjonale arbeidsorganisasjonen (ILO). En av de første til å ta opp spørsmålet om sosial beskyttelse av borgere, i 1933 ble vedtatt konvensjonen nr. forebygging av funksjonshemming i rammen av arbeidet. Problemene med yrkesrettet rehabilitering av funksjonshemmede er nedfelt i anbefaling nr. 168 og konvensjon nr. 159 «On the vocational rehabilitation and sysselsetting of disabled people», vedtatt i 1983. En rekke ILO-dokumenter avslørte aspekter ved en aktiv sysselsettingspolitikk for borgere med funksjonshemninger (anbefaling nr. 88 "On the vocational training of adults, including disabled people" fra 1950, og anbefaling nr. 99 "On the retraining of disabled people" av 1955).

Markedsrelasjoner er ikke bare positive, men også negative, dette skyldes innskjerping av kravene til den ansatte. Som et resultat øker antallet innbyggere som faller under kategorien ikke-konkurrerende stadig. Alle disse prosessene er spesielt forverret i perioden med sosiale? økonomiske kriser. I denne forbindelse anskaffer problemet med ansettelse av personer med nedsatt funksjonsevne nye eiendommer. På den ene siden er sysselsettingsspørsmål ekstremt viktige for dem, på den andre siden? ikke alle er i stand til å realisere sine behov i profesjonelle aktiviteter.

Sysselsetting i det russiske arbeidsmarkedet for denne kategorien av befolkningen er fortsatt inkonsistent med deres sannsynlige muligheter, og arbeidsmengden er ganske lav. Arbeidshemmede utgjør mindre enn 10 % av deres totale antall. Det er spesielt lavt blant borgere med 1 og 2 funksjonshemmingsgrupper. Stillingen til personer med nedsatt funksjonsevne på det russiske arbeidsmarkedet bestemmes av en rekke forhold.

For det første er det en økning i antall personer med nedsatt funksjonsevne (ca. 50 % av dem er i arbeidsfør alder), og for det andre øker andelen registrert arbeidsledighet blant personer med nedsatt funksjonsevne i gjennomsnitt i vårt land fra 2 % til 5 %. . Personer med nedsatt funksjonsevne som kommer inn på arbeidsmarkedet varierer i alder, kjønn, utdannings- og yrkesnivå, helsestatus og livsholdninger.

Blant de anerkjente arbeidsledige er personer som er blitt ufør som følge av ulike sykdommer, skader, skadet på jobb og under fiendtligheter, uføre ​​siden barndommen. Gjennomsnittsalderen for ikke-arbeidende borgere med nedsatt funksjonsevne er 26? 45 år. Alle er delt inn i flere grupper på forskjellige måter. For å løse spørsmålet om sysselsetting er følgende egenskaper viktige:

Med en grad av arbeidsevne (personer med funksjonshemming funksjonshemmede, funksjonshemmede, midlertidig funksjonshemmede eller funksjonshemmede i begrensede områder, under sparsomme arbeidsforhold)

Sykdommens natur (person? mobil, begrenset mobilitet, ikke-mobil).

Avhengig av tilhørighet til en bestemt gruppe, løses spørsmålene om sysselsetting og sysselsetting av funksjonshemmede borgere. Den relativt lave sysselsettingsstatusen til personer med nedsatt funksjonsevne skyldes i stor grad usikkerheten i livsholdninger, mangel på etterspurt profesjonsutdanning og arbeidserfaring. Situasjonen forverres av at det er ulønnsomt for arbeidsgivere å ansette funksjonshemmede som krever spesialiserte jobber, gunstige arbeidsforhold (redusert arbeidstid, reduserte produktivitetskrav). Til tross for lovene som ble vedtatt på nivået av fagene til føderasjonen "Om kvoter for jobber for funksjonshemmede", søker gründere å finne grunner til å nekte ansettelse til en funksjonshemmet person.

Det særegne ved funksjonshemmedes stilling i det russiske arbeidsmarkedet bestemmes av en rekke faktorer:

Bevaring av stereotypier (mange arbeidsgivere vurderer funksjonshemmedes egenskaper negativt som mangel på arbeidserfaring, manglende evne til å utføre sine profesjonelle plikter på en god måte og manglende evne til å bygge relasjoner i arbeidslaget, ustabil oppførsel, det vil si alt som indikerer en persons faglige svikt). Omfanget og vedvarende påvirkning av stereotypier av denne typen fører til diskriminerende holdninger til mennesker med nedsatt funksjonsevne på arbeidsmarkedet.

Urimelig idé om funksjonshemmede om å bygge en personlig profesjonell strategi (manifistert i definisjonen av et yrke, i videre sysselsettingsutsikter). Valget av retning eller spesialitet som yrkesopplæringen skal gjennomføres i, tas ofte av en funksjonshemmet person basert på hans fysiologiske evner, graden av funksjonshemming, opplæringsforholdene og tilgjengeligheten. Hovedideen med å få en utdanning er "Hva jeg kan og vil, og ikke hvor jeg kan finne en jobb i fremtiden." Å lære unge mennesker med nedsatt funksjonsevne å analysere den virkelige situasjonen på arbeidsmarkedet, gjennom prisme av personlige muligheter

Arbeidsretningen som må innføres i arbeidsformidlingens utbredte praksis innenfor rammen av forebygging av arbeidsledighet for personer med nedsatt funksjonsevne.

Reduksjon av arbeidsplasser i bedrifter og spesialiserte organisasjoner rettet mot fortrinnsvis sysselsetting av personer med nedsatt funksjonsevne. (spesielt bekymringsfullt er det faktum at et stort antall arbeidsledige borgere er utdannet ved videregående spesial- og høyere utdanningsinstitusjoner). Den største etterspørselen blant unge mennesker med nedsatt funksjonsevne er i yrker som programmerer, økonom og regnskapsfører og advokat. Samtidig er det blant de ledige stillingene som tilbys for borgere med nedsatt funksjonsevne, hovedsakelig lavt kvalifisert arbeidskraft, uten å ta hensyn til deres faglige egenskaper.

Den viktigste betingelsen for sosial arbeidstilpasning og dens funksjoner er introduksjonen i den offentlige bevisstheten av ideen om like rettigheter og muligheter for funksjonshemmede. Er det det normale forholdet mellom funksjonshemmede og friske? den sterkeste faktoren i tilpasningsprosessen. Som utenlandsk og innenlandsk erfaring viser, kan funksjonshemmede, som ofte har til og med visse potensielle muligheter til å delta aktivt i samfunnets liv, og enda mer til å arbeide, ikke realisere dem. Årsaken er at en del (og ofte det meste) av samfunnet vårt ikke ønsker å kommunisere med dem, og arbeidsgivere ønsker ikke å ansette en funksjonshemmet person på grunn av etablerte negative stereotypier. Og selv i dette tilfellet vil ikke tiltak for sosial tilpasning av en funksjonshemmet person hjelpe før psykologiske stereotypier er brutt, både fra «friske» og ikke minst entreprenørers side. Ideen om sosial tilpasning av funksjonshemmede "i ord" støttes av flertallet, det er mange lover, men fortsatt er det en kompleksitet og tvetydighet i holdningen til "friske" mennesker til mennesker med nedsatt funksjonsevne, spesielt til funksjonshemmede med tydelig uttrykte «funksjonshemmingstegn»? de som ikke kan bevege seg selvstendig (dvs. «rullestolbrukere»), blinde og svaksynte, døve og hørselshemmede, de med cerebral parese, de med HIV.

I Russland oppfattes mennesker med nedsatt funksjonsevne av samfunnet som annerledes på en negativ måte, fratatt mange muligheter, på den ene siden blir de ikke akseptert som fullverdige medlemmer av samfunnet, og på den andre? sympati for dem. Det er også viktig at mange friske er «uforberedt» på nærkontakt med funksjonshemmede på arbeidsplassen, samt utvikling av situasjoner når en funksjonshemmet ikke kan, ikke har mulighet til å bli realisert på lik linje med alle. Dessverre en av de viktigste indikatorene på sosial? psykologisk tilpasning av funksjonshemmede, er holdningen til egne liv? nesten halvparten av dem vurderer livskvaliteten som utilfredsstillende. Dessuten kommer selve begrepet tilfredshet eller misnøye med livet oftest ned på den negative eller ustabile økonomiske situasjonen til en funksjonshemmet person, og jo lavere inntekt en funksjonshemmet har, desto mer pessimistisk er hans syn på hans eksistens og jo lavere selvtillit. -aktelse. Men selvtilliten og «syn på livet» til arbeidshemmede er mye høyere enn for arbeidsledige. På den ene siden skyldes dette den bedre økonomiske situasjonen for arbeidshemmede, deres større sosiale og industrielle tilpasning, og større muligheter for kommunikasjon. Men som alle andre opplever funksjonshemmede frykt for fremtiden, angst og usikkerhet for fremtiden, en følelse av spenning og ubehag, og for dem tap av jobb? en sterkere stressfaktor enn for en frisk person. De minste endringene i materielle problemer og de minste vanskelighetene på jobben fører til panikk og alvorlig stress.