జ్ఞాపకాలు: విదేశీ పదాలను గుర్తుంచుకోవడం. విదేశీ పదాలను త్వరగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఎలా గుర్తుంచుకోవాలి

విదేశీ భాషలను నేర్చుకునేటప్పుడు ఎక్కువ సమయం పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి ఖర్చు చేయడం రహస్యం కాదు. పాఠశాలలో మాకు ఒక పద్ధతి మాత్రమే బోధించబడింది - రోట్ లెర్నింగ్. అవును, ఇది ఒక చల్లని పద్ధతి, కాకపోయినా! - సరదాగా కాదు, అసమర్థమైనది మరియు చాలా బోరింగ్. క్రామ్ చేయడం వల్ల కంఠస్థం హింసలా కనిపిస్తుంది, కానీ ఇది నిజం కాదు. ఎలా గుర్తుంచుకోవాలి విదేశీ పదాలుసమర్థవంతమైన మరియు ఆసక్తికరమైన?

నిజానికి, సరైన సాంకేతికతతో, ఇది చాలా వేగవంతమైన మరియు ఆహ్లాదకరమైన ప్రక్రియ. మరియు ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే, మేము తక్కువ వ్యవధిలో భారీ మొత్తంలో సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోగలము.

ఇది ఎలా చెయ్యాలి? ఏదైనా విదేశీ భాష నేర్చుకునే వేగాన్ని కనీసం 2 సార్లు ఎలా పెంచాలి? సమాధానం సులభం - ఈ వ్యాసంలో వివరించిన సాంకేతికతను ఉపయోగించడం.

విదేశీ పదాలను ఎలా గుర్తుంచుకోవాలి మనం ఒకటి, రెండు, మూడు గుర్తుంచుకుంటాము

మనం ఉపయోగించే మేజిక్ సాధనాన్ని జ్ఞాపకశక్తి అంటారు. అవును, మంచి పాత జ్ఞాపకాలు. ఈ సాధనం ఏ రకమైన సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోవడంలో అత్యంత ప్రభావవంతమైన సహాయకుడు.

విదేశీ పదాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి, మేము మూడు దశలను మాత్రమే చేయాలి:

→ పదం యొక్క అర్థాన్ని ఎన్కోడ్ చేయండి
→ పదం యొక్క ధ్వనిని ఎన్కోడ్ చేయండి
→ రెండు చిత్రాలను ఒకటిగా కలపండి

ప్రతిదీ చాలా సులభం. అంతేకాకుండా, ఏదైనా విదేశీ భాష యొక్క పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి ఈ పద్ధతి అనుకూలంగా ఉంటుంది.

ఉదాహరణలను చూద్దాం:

ఆంగ్ల భాష.

మాట అడుగు - అడుగు

1. అర్థం కోసం చిత్రం.మేము ఏదైనా పాదాన్ని సూచిస్తాము. మీరు మొదట మీ పాదాన్ని చూడవచ్చు, ఆపై దానిని మీ తలలో ఊహించుకోండి.
2. ధ్వని కోసం చిత్రం.మేము వీలైనంత సన్నిహిత అనుబంధాన్ని ఎంచుకుంటాము. ఉదాహరణకు, T- షర్టు, ఫుట్బాల్.
3. రెండు చిత్రాలను కనెక్ట్ చేయండి.మేము మా పాదాల చుట్టూ T- షర్టును చుట్టి, ఈ చిత్రాలను కనెక్ట్ చేయడంపై మా దృష్టిని కేంద్రీకరిస్తాము మరియు అదే సమయంలో ఈ పదం యొక్క ఉచ్చారణను గుర్తుంచుకోవడానికి "పాదం" అనే పదాన్ని మూడుసార్లు ఉచ్చరించాము.
లేదా ఫుట్‌బాల్ ఆటగాడు తన బేర్ ఫుట్‌తో బంతిని తన్నడాన్ని మీరు ఊహించవచ్చు.
నామవాచకాలను గుర్తుంచుకోవడం ఎంత సులభం. క్రియలు మరియు విశేషణాలను ఎలా గుర్తుంచుకోవాలి?

ఇలాంటివి:

మాట ప్రెస్ (ప్రెస్) - ఇనుము (ఇనుము)

1. అర్థం కోసం చిత్రం.ఒక ఇస్త్రీ బోర్డు మరియు ఒక ఇనుము ఇమాజిన్ చేయండి.
2. ధ్వని కోసం చిత్రం.ప్రెస్. 6-ప్యాక్ అబ్స్ ఉన్న వ్యక్తిని ఊహించుకోండి.
3. రెండు చిత్రాలను కనెక్ట్ చేయండి.ఇస్త్రీ పెట్టే బదులు బేర్ ఛాతీ మనిషి ఉన్నాడని ఊహించుకోండి. మీరు అతని వద్దకు వెళ్లి, ఇనుము తీసుకొని అతని అబ్స్‌ను కొట్టడం ప్రారంభించండి. కనెక్షన్ పాయింట్‌పై దృష్టి పెట్టండి మరియు "ప్రెస్" అనే పదాన్ని మూడుసార్లు చెప్పండి.
చిత్రాలు చాలా వింతగా అనిపించవచ్చు, కానీ మీ తలపై ఉన్న చిత్రాలు మరింత అసాధారణమైనవి, గుర్తుంచుకోవడానికి ఉత్తమం.

మాట ఆకుపచ్చ (ఆకుపచ్చ) - ఆకుపచ్చ

1. అర్థం కోసం చిత్రం.ఉదాహరణకు, ఒక ఆకుపచ్చ ఆపిల్.
2. ధ్వని కోసం చిత్రం.మీరు బ్రదర్స్ గ్రిమ్ తీసుకోవచ్చు.
3. రెండు చిత్రాలను కనెక్ట్ చేయండి.గ్రిమ్ సోదరులలో ఒకరు యాపిల్‌ను కొరికి ఆకుపచ్చగా మారడాన్ని మీరు ఊహించవచ్చు.

పదానికి సరిపోయే ఒక చిత్రాన్ని మీరు కనుగొనలేకపోతే ఏమి చేయాలి? అప్పుడు మీరు అనేక చిత్రాలను ఉపయోగించాలి.

ఉదాహరణ:
మాట వృద్ధులు (‘ఎల్డాలి) - వృద్ధులు

1. అర్థం కోసం చిత్రం.కర్రతో నెరిసిన వృద్ధుడు.
2. ధ్వని కోసం చిత్రం.ఎల్ఫ్ మరియు డాలీ (సాల్వడార్)
3. రెండు చిత్రాలను కనెక్ట్ చేయండి.డాలీ మీసాలతో పాత ఎల్ఫ్‌ని పరిచయం చేస్తోంది. ఎల్ఫ్ మీసాలు మరియు జుట్టు బూడిద రంగులో ఉన్నాయి. మేము మిమ్మల్ని పరిచయం చేసాము, ఈ పదాన్ని మూడుసార్లు చెప్పాము మరియు అంతే, మీరు దానిని గుర్తుంచుకున్నారు.

చిత్రాలతో పనిచేసేటప్పుడు కొన్ని చిట్కాలు:

∨ చిత్రాలతో పని చేస్తున్నప్పుడు, మేము కళ్ళు మూసుకోము; అవి పైకి మళ్లించబడతాయి. దృశ్య ఛానెల్‌ని నిమగ్నం చేయడానికి ఇది సరైన స్థానం
∨ ఒకే పరిమాణంలోని వస్తువులను సృష్టించడం అవసరం, లేదా కనీసం అదే విధంగా ఉంటుంది. మీరు ఏనుగు చిత్రాన్ని ఈగ చిత్రంతో కలిపితే, ఆ ఫ్లై ఏనుగు పరిమాణంలోనే ఉండాలి.
∨ అత్యంత ఉత్తమ మార్గాలుకనెక్షన్ కోసం - సెక్స్, హాస్యం, హింస. సరళమైనది ఏమిటంటే ఒక చిత్రాన్ని మరొకదానికి అతికించడం
∨ మీరు ఒకేసారి రెండు వస్తువుల మధ్య కనెక్షన్‌పై దృష్టి పెట్టాలి. ఇక లేదు
∨ వస్తువులపై కాకుండా వాటి కనెక్షన్‌పై దృష్టి పెట్టండి

మెమోనిక్స్ చాలా తక్కువ వ్యవధిలో పెద్ద మొత్తంలో సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది, అయితే ఈ సమాచారాన్ని ఎక్కువసేపు గుర్తుంచుకోవడానికి, మీరు దాన్ని పునరావృతం చేయాలి.

మొదటి 96 గంటలలో, మీరు నేర్చుకున్న పదాలను వీలైనంత తరచుగా పునరావృతం చేయండి. అప్పుడు నేర్చుకున్న పదాలను ఒక నెల తర్వాత, తర్వాత 2 తర్వాత, 6 తర్వాత మరియు ఒక సంవత్సరం తర్వాత పునరావృతం చేయండి.

మీరు రోజుకు 100-1000 పదాలను గుర్తుంచుకోవాలని నిర్ణయించుకుంటే, బ్యాచ్‌లలో పని చేయాలని నేను సిఫార్సు చేస్తున్నాను:

∨ పది మాటలు గుర్తుంచుకోండి
∨ మేము వాటిని మూడుసార్లు పునరావృతం చేసాము (రష్యన్ నుండి విదేశీకి, విదేశీ నుండి రష్యన్ వరకు)
∨ తదుపరి పది పదాలకు వెళ్లండి
∨ వారు వాటిని మూడుసార్లు పునరావృతం చేశారు, తదుపరి పది పదాలకు వెళ్లారు.
∨ మేము ఒక్కొక్కటి 10 పదాల మూడు ప్యాక్‌లను సేకరించాము మరియు మొత్తం 30 పదాలను పునరావృతం చేసాము
∨ వారు ఒక్కొక్కటి 100 పదాల మూడు ప్యాక్‌లను సేకరించినప్పుడు, వారు మొత్తం 300 పదాలను పునరావృతం చేశారు.

మీరు ఈ పదాలను బోధిస్తారు మరియు నేర్చుకుంటారు, కానీ ప్రయోజనం లేదు! ఒకట్రెండు రోజుల తర్వాత అన్నీ మర్చిపోయారు.

వా డు శాస్త్రీయ విధానంగుర్తుంచుకోవడానికి! విదేశీ పదాలను త్వరగా మరియు శాశ్వతంగా గుర్తుంచుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతించే మూడు శాస్త్రీయ ఆధారిత పద్ధతులను మేము మీకు అందిస్తున్నాము.

మీరు ఎన్ని పదాలు తెలుసుకోవాలి?

మొదట, చాలా విదేశీ ప్రసంగాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు మీ ఆలోచనలను మీరే వ్యక్తపరచడానికి మీరు ఎన్ని పదాలను నేర్చుకోవాలో తెలుసుకుందాం. ఆంగ్లం మాట్లాడే దేశంలో నివసిస్తున్న ఐదు సంవత్సరాల పిల్లవాడు 4,000 - 5,000 పదాలను ఉపయోగిస్తాడు మరియు విశ్వవిద్యాలయ గ్రాడ్యుయేట్ 20,000 పదాలను ఉపయోగిస్తాడు. అయితే, చదువుతున్న వ్యక్తి ఆంగ్ల భాష, ఒక విదేశీయుడిగా, అనేక సంవత్సరాల అధ్యయనం ఉన్నప్పటికీ, కేవలం 5,000 పదాల పదజాలం కలిగి ఉంది.

కానీ కూడా ఉంది శుభవార్త : 80% విదేశీ ప్రసంగాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి 2,000 పదాల పదజాలం సరిపోతుంది. బ్రౌన్ కార్పస్ యొక్క విశ్లేషణ ఆధారంగా పరిశోధకులు ఈ నిర్ణయానికి వచ్చారు.భాషాపరమైన కార్పస్ అనేది వివిధ అంశాలకు సంబంధించిన గ్రంథాల సమాహారం.

ఆసక్తికరంగా, మీరు 2,000 పదాలను నేర్చుకున్న తర్వాత, ప్రతి తదుపరి 1,000 పదాలకు మీ పదజాలాన్ని పెంచడం ద్వారా మీరు అర్థం చేసుకున్న టెక్స్ట్ మొత్తాన్ని 3-4% పెంచుకోవచ్చు.

ఒక పదాన్ని త్వరగా గుర్తుంచుకోవడం ఎలా?

ప్రతి ఒక్కరికీ ఆసక్తి కలిగించే మొదటి ప్రశ్న విదేశీ పదాలను త్వరగా ఎలా గుర్తుంచుకోవాలి?

సమాచారం చాలా వేగంగా గుర్తుంటుందని శాస్త్రవేత్తలు నిర్ధారించారు భావోద్వేగ అర్థాన్ని కలిగి ఉంది. దీని ప్రకారం, ఆటలు, చిక్కులు మరియు చిత్రాల ద్వారా పదాలను అధ్యయనం చేయడం మంచిది. మీకు పాట నచ్చినట్లయితే, అస్పష్టమైన పదాల అనువాదాన్ని చూసేందుకు సోమరితనం చెందకండి. ఈ పదాలు మీరు ఇష్టపడిన పాటతో ఎప్పటికీ అనుబంధించబడతాయి, అంటే అవి మీ జ్ఞాపకశక్తిలో భావోద్వేగ గుర్తును వదిలివేస్తాయి.

ఒక గొప్ప టెక్నిక్ మెమోనిక్స్.రంగురంగుల అనుబంధాలను సృష్టించండి - ఇది ఉచ్చరించడానికి కష్టమైన పదాలను కూడా గుర్తుంచుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. ఉపయోగం యొక్క ఉదాహరణ: వాతావరణం అనే పదం రష్యన్ పదం గాలిని పోలి ఉంటుంది, మేము మా తలలో గాలి-వాతావరణ జంటను నిర్మిస్తాము మరియు వాతావరణం అనువదించబడిన వాతావరణం అని ఎప్పటికీ గుర్తుంచుకోండి. ప్రత్యేక రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు ఉన్నాయి, వీటిలో మీరు ఆంగ్ల పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి వివిధ జ్ఞాపకాల పద్ధతులను కనుగొనవచ్చు. అయినప్పటికీ, మా అనుబంధాలు మరియు భావోద్వేగాలు ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతమైనవి కాబట్టి, అలాంటి సంఘాలతో మీరే ముందుకు రావడం మంచిది.

ఒక పదాన్ని అంత త్వరగా మరచిపోకుండా ఉండటం ఎలా?

కాబట్టి, మీరు రెండు వందల పదాలు నేర్చుకున్నారు, కానీ ఒక వారం తర్వాత వాటిలో పది మీ మెమరీలో ఉంటాయి. సమస్య ఏమిటి? స్వల్పకాలిక మరియు దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తి ఉనికి ద్వారా ఇది వివరించబడింది. షార్ట్-టర్మ్ మెమరీ మెకానిజమ్‌లు 15-30 నిమిషాల పాటు సమాచారాన్ని నిలుపుకోడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తాయి, ఆపై దానిని గమనించవచ్చు ఈ సమాచారముఉపయోగం దొరకదు, మెదడు దానిని అనవసరంగా వదిలించుకుంటుంది. ఈ పదాలు మనకు నిజంగా అవసరమని మెదడుకు ఎలా స్పష్టం చేయవచ్చు? సమాధానం పునరావృతం. ఇది పావ్లోవ్ కుక్కతో సమానంగా ఉంటుంది: కాంతి వెలుగులోకి వస్తుంది మరియు లాలాజలం బయటకు వస్తుంది. అయినప్పటికీ, ఇది ఆహారం + లైట్ చైన్ యొక్క 5-10 పునరావృత్తులు తర్వాత మాత్రమే విడుదల చేయబడుతుంది. మీరు లైట్ ఆన్ చేసినప్పుడు ఆహారం ఇవ్వడం మానేస్తే, ఆహారంతో లైట్ బల్బ్ యొక్క అనుబంధం కుక్క మెదడులో నాశనం అవుతుంది మరియు లాలాజలం స్రవించడం ఆగిపోతుంది.

కాబట్టి ఒక పదం స్వల్పకాలిక నుండి దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తికి స్థిరంగా కదలాలంటే దానిని ఎన్నిసార్లు పునరావృతం చేయాలి?

జర్మన్ మనస్తత్వవేత్త హెర్మాన్ ఎబ్బింగ్‌హాస్ మర్చిపోయే వక్రరేఖను అభివృద్ధి చేశాడు, ఇది పునరావృతం లేనప్పుడు కాలక్రమేణా కోల్పోయిన సమాచారాన్ని కొలుస్తుంది. పదాలు నేర్చుకున్న తర్వాత మొదటి 20 నిమిషాల్లో, మేము ఇప్పటికే 60% గుర్తుంచుకుంటాము మరియు 1 గంటలోపు మేము 50% కంటే ఎక్కువ సమాచారాన్ని కోల్పోతాము. అప్పుడు, కాలక్రమేణా, మరింత సమాచారం తొలగించబడుతుంది మరియు 3వ రోజు నాటికి, 20% సమాచారం మాత్రమే మెమరీలో ఉంటుంది. అందువల్ల, మీరు పునరావృతంలో కనీసం ఒక రోజు తప్పితే - మరిచిపోయిన మాటలుమీరు దానిని తిరిగి పొందలేరు.

ముగింపు స్పష్టంగా ఉంది: పునరావృతం లేదు. ప్రసంగంలో పదాలను ఉపయోగించండి, కొత్త పదాలను ఉపయోగించి కథనాలను రూపొందించండి, రోజుకు కనీసం రెండు నిమిషాలు మీ స్మార్ట్‌ఫోన్‌లో కార్డ్‌లను ప్లే చేయండి - ఇవన్నీ మీరు నేర్చుకున్న పదాలను నిలుపుకోవడంలో మీకు సహాయపడతాయి. లేకపోతే, వారి ప్రాథమిక అధ్యయనానికి గడిపిన సమయం కేవలం వృధా అవుతుంది.

కింది పునరావృత షెడ్యూల్‌ను ఉపయోగించమని మేము సూచిస్తున్నాము:

• పదాలు నేర్చుకున్న 10-15 నిమిషాల తర్వాత;
• 50-60 నిమిషాల తరువాత;
• మరుసటి రోజు;
• 1 రోజు తర్వాత;
• 2 రోజుల్లో.

దీని తరువాత, చాలా సమాచారం జీవితానికి స్థిరంగా ఉంటుంది.

ఆలోచనలను వేగంగా ఎలా వ్యక్తపరచాలి?

పదబంధాన్ని రూపొందించడానికి అధిక మెదడు ఒత్తిడి మరియు చాలా నిమిషాల అవసరం లేకుండా నా నోటి నుండి విదేశీ పదాలు రావాలని నేను నిజంగా కోరుకుంటున్నాను. విదేశీ ప్రసంగం ఏర్పడటాన్ని వేగవంతం చేయడానికి అవకాశం ఉంది - ఇది కండరాల జ్ఞాపకశక్తి అభివృద్ధి. ఇక్కడ కండరాలు అంటే మన ఉచ్చారణ ఉపకరణం యొక్క కండరాలు. ఈ కండరాలు, సైకిల్ తొక్కేటప్పుడు కాళ్లలో ఉండే కండరాలు లేదా పియానిస్ట్ యొక్క వేళ్లలోని కండరాలు వంటివి, దాదాపు తెలియకుండానే ఆటోమేటెడ్ కదలికలను నిర్వహించడానికి వీలు కల్పించే జ్ఞాపకశక్తిని కలిగి ఉంటాయి.

కండరాల జ్ఞాపకశక్తి ఏర్పడటానికి, పదాలు నేర్చుకునేటప్పుడు, మీ నాలుక మరియు పెదవులతో కదలికలు చేసేటప్పుడు వాటిని బిగ్గరగా ఉచ్చరించడం చాలా ముఖ్యం. అధ్యయనం చేయబడిన విషయం యొక్క చిత్రాన్ని ఏకకాలంలో ఊహించడం కూడా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. కాలక్రమేణా, మీరు ఏ పదం చెప్పాలో ఆలోచించరు - మీ కండరాలు స్వయంచాలకంగా చేస్తాయి.

ఈ విధంగా, సరైన సంస్థస్వల్పకాలిక, దీర్ఘకాలిక మరియు కండరాల జ్ఞాపకశక్తిని ఏర్పరచడానికి మెదడు యొక్క పని మీ పదజాలాన్ని త్వరగా మరియు శాశ్వతంగా భర్తీ చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

మీ చదువులు బాగుండాలి!

"మరో భాష మాట్లాడటం అంటే రెండవ ఆత్మను సొంతం చేసుకోవడం"

చార్లెమాగ్నే

విదేశీ భాష తెలుసుకోవడం యొక్క ప్రాముఖ్యత ఆధునిక ప్రపంచంఅతిగా అంచనా వేయడం కష్టం. ప్రయాణం చేయడానికి, మీరు వెళ్లే దేశం యొక్క భాష లేదా కనీసం ఇంగ్లీష్ తెలుసుకోవాలి. ఇంటర్నెట్‌లో అనేక విదేశీ భాషా వనరులు ఉన్నాయి, దీనికి కీలకం భాష యొక్క జ్ఞానం. ఎక్కువగా, నియామకం చేసేటప్పుడు, ఒకటి లేదా అనేక విదేశీ భాషల పరిజ్ఞానం అవసరం. మరియు దాని అధ్యయనం కొత్తవి ఏర్పడటానికి దోహదం చేస్తుంది నాడీ కనెక్షన్లుమెదడులో.

భాషలో పట్టు సాధించడంలో ప్రధాన ఇబ్బంది పదాలు. ఈ ప్రక్రియను మరింత ఆసక్తికరంగా మరియు సులభతరం చేయడానికి ఈ వ్యాసం రూపొందించబడింది.

స్మృతిశాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలు మీకు ఇంకా తెలియకపోతే,...

పద్ధతి ఫొనెటిక్ సంఘాలు

ఈ పద్ధతి విదేశీ భాష మరియు స్థానిక పదాల హల్లుపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ఒక పదాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి, మీరు మీ మాతృభాషలో సారూప్యమైన పదాన్ని కనుగొనాలి.

ఉదాహరణకు: దిండు [ˈpɪloʊ] ఆంగ్లం నుండి అనువదించబడినది దిండు. ఉచ్చారణలో, ఈ పదం రష్యన్ పదం "సా" కు చాలా పోలి ఉంటుంది. ఒక రంపపు పై నుండి ఒక దిండును ఎలా కోసిస్తుందో, ఈకలు పడటం మొదలవుతాయి, మొదలైనవి మనం ఊహించుకుంటాము. (చిత్రం యొక్క ప్రకాశం గురించి మర్చిపోవద్దు). లేదా ఆంగ్ల పదం hang - to hang. ఇది నాకు "ఖాన్" అనే పదాన్ని గుర్తు చేస్తుంది. క్షితిజ సమాంతర పట్టీపై ఖాన్ ఎలా వేలాడుతుందో మేము ఊహించాము.

ఏనుగు పదాన్ని ఏమి చేయాలి? దీనికి హల్లు పదాన్ని కనుగొనడం కష్టం. కానీ మీరు దానిని భాగాలుగా విభజించి దానిని తీయవచ్చు కొన్నిమాటలు ఉదాహరణకి " ఎలే ktronika" (తోడేలు గుడ్లు పట్టుకునేది) మరియు " జప్తు ik". ఒక ఏనుగు దాని ట్రంక్‌తో "ఎలక్ట్రానిక్స్"ని ఎలా కలిగి ఉందో మనం ఊహించుకుంటాము, సగం మిఠాయి రేపర్‌లో చుట్టబడి ఉంటుంది.
మరింత క్లిష్టమైన ఉదాహరణను పరిశీలిద్దాం: సూచించండి - సూచించడానికి. స్టాలిన్ పెద్దగా ఎలా పట్టుకుంటాడో మనం ఊహించుకుంటాం తెరిచిన కూజాజామ్‌తో, దాని నుండి అంటుకునే జున్ను ముక్క, మరియు జోసెఫ్ విస్సారియోనోవిచ్ చురుకుగా ఆఫర్లుదీన్ని కొనండి. మేము చిత్రాలను క్రమంలో చదువుతాము (పై నుండి క్రిందికి): syఆర్, జె m, Stఅలిన్. ఫలితం సూచించడానికి చాలా గుర్తుచేస్తుంది. మేము వెంటనే అనువాదాన్ని గుర్తుంచుకుంటాము - అందించడానికి.

ముఖ్యమైనది!పదాలను పునరావృతం చేసేటప్పుడు, వాటిని ఖచ్చితంగా ఉచ్చరించండి సరైన ఉచ్చారణమాటలు. మీకు ఇది సరిగ్గా గుర్తు లేనప్పటికీ, సుమారుగా మాత్రమే, మీరు దానిని ఆవర్తన పునరావృతంతో ఇప్పటికీ గుర్తుంచుకుంటారు. మీరు దీన్ని ఈ క్రింది విధంగా పునరావృతం చేయవచ్చు: మొదట, ఒక విదేశీ భాషలో ఒక పదాన్ని చదవండి, ఫొనెటిక్ అనుబంధాన్ని గుర్తుంచుకోండి మరియు అనువాదానికి పేరు పెట్టండి మరియు కొంత సమయం తర్వాత మీరు స్టాలిన్ ప్రతిసారీ జామ్ అమ్ముతున్నట్లు ఊహించుకోవలసిన అవసరం లేదు, మీరు పేరు పెట్టగలరు అనువాదం వెంటనే. మీరు మౌఖికంగా కమ్యూనికేట్ చేయాలనుకుంటే మరియు చదవడం మరియు వ్రాయడం మాత్రమే కాకుండా, మీరు సాధించాల్సిన ప్రభావం ఇది. ఇది అంత కష్టం కాదు. సాధారణ పఠనంతో, ఆటోమేటిజం లేకుండా కూడా రావచ్చు ప్రత్యేక కృషిమీ వైపు నుండి. కానీ కొన్ని పదాలు టెక్స్ట్‌లో చాలా తరచుగా కనిపించవు, కాబట్టి వాటిని విడిగా పునరావృతం చేయాలి (మీ షెడ్యూల్‌లో దీని కోసం సమయాన్ని అనుమతించండి).

పద నిర్మాణం

ఎంచుకున్న భాష యొక్క పద నిర్మాణాన్ని అధ్యయనం చేయండి. మీరు తెలిసిన పదాన్ని వ్యతిరేక అర్థం (సంతోషం, అసంతృప్తి)గా ఎలా మార్చవచ్చు, మీరు నామవాచకాన్ని విశేషణం లేదా క్రియా విశేషణం (విజయం, విజయవంతం, విజయవంతంగా, వరుసగా) ఎలా మార్చవచ్చు. రెండు మూలాలతో పదాలకు శ్రద్ధ వహించండి (స్నోబాల్ - స్నో + బాల్ - స్నోబాల్ లేదా స్నోబాల్). నిర్మాణాత్మక ఉపసర్గలు మరియు ప్రత్యయాలను అర్థం చేసుకున్నారని నిర్ధారించుకోండి - ఇది భాషను నేర్చుకునే ప్రక్రియను మరింత సులభతరం చేస్తుంది.

మీరు గమనించినట్లుగా, పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి సహాయక చిత్రాలను హైలైట్ చేయడం అస్సలు అవసరం లేదు. కానీ మీరు కోరుకుంటే, మీరు దీన్ని చేయవచ్చు: అనేక కారిడార్‌లతో మెమరీ ప్యాలెస్‌ను సృష్టించండి (ప్రసంగం యొక్క ప్రతి భాగానికి ఒకటి) మరియు దానిలో చిత్రాలను ఉంచండి. అప్పుడు మీరు నేర్చుకుంటున్న భాష యొక్క పూర్తి నిఘంటువు మీ తలపై ఉంటుంది.

బోనస్: మీ మాతృభాషలో కొత్త పదాలను గుర్తుంచుకోవడం
విదేశీ పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి సమానమైన ప్రక్రియ: మేము ఫొనెటిక్ అసోసియేషన్‌ను సృష్టిస్తాము, పదం యొక్క అర్థ అర్థానికి ఒక చిత్రాన్ని కనుగొని దానిని కనెక్ట్ చేస్తాము.

ఉదాహరణకు: ఎపిగోన్ అనేది ఏదైనా కళాత్మక, శాస్త్రీయ, మొదలైన దిశలను అనుసరించే వ్యక్తి, సృజనాత్మక వాస్తవికత లేకుండా మరియు వేరొకరి ఆలోచనలను యాంత్రికంగా పునరావృతం చేస్తుంది. ఫొనెటిక్ అసోసియేషన్లు: epఓలెట్లు, యోక్ ry ఎన్ఇకోలెవ్. ఇగోర్ నికోలెవ్ టేబుల్ వద్ద కూర్చొని ఒక కాగితం నుండి మరొకదానికి కాపీ చేస్తున్నాడని మేము ఊహించాము. అతని భుజాలపై భారీ ఎపాలెట్లు ఉన్నాయి. సిద్ధంగా ఉంది.
ఇప్పుడు మీరు డజను పదాల జోలికి గంటల తరబడి గడపవలసిన అవసరం లేదు. మీ పదజాలం పెరిగే రేటు పెరుగుతుంది మరియు భాషను నేర్చుకోవాలనే మీ కోరిక పెరుగుతుంది, ఎందుకంటే నేర్చుకోవడంలో వేగవంతమైన విజయం చాలా ప్రేరేపిస్తుంది. దీన్ని ఎక్కువసేపు నిలిపివేయవద్దు: ప్రస్తుతం 10-20 విదేశీ పదాలను నేర్చుకోండి.

అధ్యాయం 0. సోమరితనం కోసం

మొత్తం కథనాన్ని చదవమని నేను గట్టిగా సిఫార్సు చేస్తున్నాను - ఇది ఇంగ్లీష్ మరియు ఏదైనా విదేశీ పదాలను నేర్చుకోవడానికి చాలా ఉపయోగకరమైన చిట్కాలు, ఉదాహరణలు మరియు సాంకేతికతలను కలిగి ఉంది. కానీ మీకు సమయం లేదా సంకల్ప శక్తి లేకపోతే (అప్పుడు చదువుకోవాలనే మీ కోరిక ప్రశ్నార్థకం అవుతుంది) విదేశీ భాష), ఆపై క్లుప్తంగా క్రింద వివరించిన అన్ని హైలైట్ గురించి.

విదేశీ పదాలు నేర్చుకోవడంలో మూలస్తంభం జ్ఞాపకశక్తి సంఘం పద్ధతి. ఇది క్రింది చర్యల క్రమాన్ని కలిగి ఉంటుంది: కు ఆంగ్ల పదంమొదట రష్యన్ భాషలో సౌండ్ అసోసియేషన్‌తో ముందుకు రండి, ఆపై ఈ అసోసియేషన్‌తో ఒక సన్నివేశం, ప్లాట్లు, కథ, పదబంధం మరియు సరైన అనువాదంతో ముందుకు రండి, ఈ కథను గుర్తుంచుకోండి. 2 రోజుల్లో 4 సార్లు రిపీట్ చేయండి - గొలుసుతో పాటు గుర్తుంచుకోండి:

eng. పదం => ధ్వని సంఘం => కథ=> అనువాదం.

ఒక వ్యక్తి ఇచ్చిన పదం కోసం సౌండ్ అసోసియేషన్‌తో వచ్చాడని లేదా మా డేటాబేస్‌లో సౌండ్ అసోసియేషన్‌ను గుర్తించాడని ఖచ్చితంగా తెలిస్తే, ఈ నమూనాను పునరుత్పత్తి చేయడం అతనికి కష్టం కాదు. 4 పునరావృత్తులు తర్వాత గొలుసు అవసరం ఉండదు, ఎందుకంటే జత" eng. పదం => అనువాదం" నేరుగా మీ మెదడు యొక్క దీర్ఘ-కాల జ్ఞాపకశక్తి ప్రాంతానికి వెళుతుంది (అనువాదం, మొదటి పునరావృత్తులు సమయంలో, అరగంట మాత్రమే జీవించింది వేగవంతమైన జ్ఞాపకశక్తిమె ద డు). ఈ క్షణం వరకు, చరిత్ర మాత్రమే దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తిని పొందగలదు, ప్రత్యేకించి అది స్పష్టంగా మరియు భావోద్వేగంగా ఉంటే. పునరావృతం చేసినప్పుడు, సౌండ్ అసోసియేషన్ కొత్త మార్గంలో కనుగొనబడింది, దాని భాగస్వామ్యంతో కథ జ్ఞాపకం చేయబడింది మరియు కథలో సరైన అనువాదం ఇప్పటికే కనుగొనబడింది.

1. స్లేవ్ (స్లేవ్, సబార్డినేట్) అనే ఆంగ్ల పదం ఉంది మరియు మీరు దానిని నేర్చుకోవాలి.
2. మీరు ఆంగ్లంతో హల్లులతో కూడిన రష్యన్ పదంతో ముందుకు వచ్చారు, ఉదాహరణకు, కీర్తి.
3. మీరు ఒక చిన్న కథ లేదా పదబంధాన్ని రూపొందించారు, దీనిలో అసోసియేషన్ పదం మరియు అనువాదం రెండూ కనిపిస్తాయి: "బానిసలకు కీర్తి - ఈజిప్షియన్ పిరమిడ్‌ల బిల్డర్లు!"
4. మీరు కథను గుర్తుంచుకుంటారు (తప్పనిసరిగా హృదయపూర్వకంగా కాదు, దానితో అర్థం కీలకపదాలు), ఇది ప్రత్యక్ష అనువాదాన్ని గుర్తుంచుకోవడం కంటే మన మెదడుకు సులభం.

మరియు మీ మెదడులో అనుబంధాల గొలుసు ఏర్పడింది" బానిస=> కీర్తి => బానిసలకు, బిల్డర్లకు కీర్తి ఈజిప్షియన్ పిరమిడ్లు! => బానిస ". మరింత ఖచ్చితంగా: మీరు కథను మాత్రమే గుర్తుంచుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తారు (ఇది ప్రకాశవంతంగా మరియు భావోద్వేగంగా ఉంటే, అది సులభం), మరియు మీరు శబ్దం ద్వారా పదాన్ని అనువదించవలసి వచ్చినప్పుడు సౌండ్ అసోసియేషన్ మీ తలపై పాప్ అప్ అవుతుంది అసోసియేషన్ మీరు కథను గుర్తుంచుకుంటారు మరియు దాని ద్వారా - అనువాదం.

పద్ధతి కూడా పనిచేస్తుంది రివర్స్ దిశ. అంటే, మీరు ఆంగ్లంలో “స్లేవ్” అని ఎలా చెప్పాలో గుర్తుంచుకోవాల్సిన అవసరం ఉంటే, మీకు “స్లేవ్” అనే పదంతో కథ ఉందని తెలుసుకోవడం, మీరు దానిని త్వరగా గుర్తుంచుకుంటారు, దాని నుండి “గ్లోరీ” అనే సౌండ్ అసోసియేషన్ తీసుకోండి, బానిస అనే పదానికి దారి తీస్తుంది.

అధ్యాయం 1. సాంకేతికతపై సంస్థాపన

సంభావ్య బహుభాషావేత్తలకు దాని ఉద్దేశ్యం తప్ప సాంకేతికత గురించి ఏమీ తెలియకపోయినా, వారు దానిపై గణనీయమైన ఆసక్తిని కనబరుస్తారు మరియు రేపు విదేశీ భాషపై దాడిని ప్రారంభించడానికి తమ సంసిద్ధతను ప్రదర్శిస్తారు. కానీ మా కథ చాలా ముఖ్యమైన సూత్రం యొక్క సారాంశాన్ని ప్రదర్శించడం ప్రారంభించిన వెంటనే, రహస్యం తక్షణమే ఆవిరైపోతుంది మరియు మేము లేకుండా చాలా కాలంగా పదాలను గుర్తుంచుకోవడం తమకు తెలుసునని వారు నిరాశతో ప్రకటించారు (ఈ ప్రకటన 90 మందిచే చేయబడింది ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించి భాషను నేర్చుకోవాలనుకునే 100 మంది). అందువల్ల, మొట్టమొదటి సమావేశంలో, భాషా అభ్యాసం యొక్క విజయం సూత్రం యొక్క కొత్తదనంపై ఆధారపడి ఉండదు, కానీ దానిని సరిగ్గా ఉపయోగించగల సామర్థ్యంపై ఆధారపడి ఉంటుందని మేము ఎల్లప్పుడూ నొక్కిచెప్పాము మరియు వివరించాము.

ఒక భాషను నేర్చుకోవాలంటే, మీరు సూత్రాన్ని మాత్రమే కాకుండా, దాని అప్లికేషన్ యొక్క వివరణాత్మక సాంకేతికతను కూడా తెలుసుకోవాలి.

సూత్రం యొక్క ప్రదర్శన అనేక పంక్తులను తీసుకుంటుంది. మిగిలిన పని సాంకేతికతను వివరించడానికి అంకితం చేయబడింది. మా అభిప్రాయం ప్రకారం, దేశీయ బోధనా శాస్త్రం దాని పద్ధతుల సత్యానికి రుజువు కోసం క్లాసిక్‌ల రచనలలో ఖచ్చితమైన శోధనకు ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపకపోతే, సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని జాగ్రత్తగా అభివృద్ధి చేయడంలో నిమగ్నమై ఉంటే, అప్పుడు విదేశీ భాషలను నేర్చుకునే అన్ని ఇతర పద్ధతులు (కలలో నేర్చుకోవడం, కంఠస్థం చేసే సబ్లిమేషన్ పద్ధతులు, రిథమిక్ కంఠస్థం మొదలైనవి) డి.) మంచిది కాకపోతే, అప్పుడు కనీసం, మా పద్ధతి వలె ప్రభావవంతంగా ఉంటాయి. దీని ద్వారా మీరు రోగలక్షణంగా మార్చలేని కరెన్సీని, సమయాన్ని వెచ్చించాలని నిర్ణయించుకున్న పద్ధతి మానసిక విజ్ఞాన శాస్త్రానికి అనుగుణంగా లేదని మేము నొక్కిచెప్పాలనుకుంటున్నాము. ఇది నిరూపితమైన సాంకేతికతలో మాత్రమే భిన్నంగా ఉంటుంది.

అధ్యాయం 2. పిల్లలకు భాష ఎందుకు సులభం

పిల్లలు తమ స్థానిక మరియు విదేశీ భాషలను ఎందుకు బాగా గుర్తుంచుకుంటారు అనే ప్రశ్న ఇంకా ఏకగ్రీవంగా పరిష్కరించబడలేదు. మనస్తత్వవేత్తలను ఏకం చేసే ఏకైక విషయం గుర్తింపు పిల్లల అశాస్త్రీయ ఆలోచన. మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో మాత్రమే మనం చాలా అలసిపోయాము కాబట్టి సూర్యుడు మేఘం వెనుక దాక్కున్నాడని చెప్పగలం. పాఠశాలలో అటువంటి ప్రకటన కోసం మేము బహుశా రెండు పాయింట్లను పొందుతాము. మేము క్లిచ్‌లు, హాక్‌నీడ్ పదబంధాలు మరియు మూస పద్ధతులలో ఆలోచించడం ప్రారంభిస్తాము. అశాస్త్రీయమైన ఆలోచన యొక్క దుష్ట ఆత్మ ఉద్దేశపూర్వకంగా మన నుండి తరిమివేయబడుతుంది. మరియు వీటన్నింటి తర్వాత, మేము ఒక విదేశీ భాష నేర్చుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తాము మరియు మన చిందరవందరగా ఉన్న తల చిన్ననాటి కంటే ఎందుకు అధ్వాన్నంగా పనిచేస్తుందో అని ఆశ్చర్యపోతాము.

ఊహించుకోండి రెండు సంవత్సరాల పిల్లవాడు, అతను తన మాతృభాషలో మొదటిసారి విన్న పదాన్ని గుర్తుంచుకోవాలి, ఉదాహరణకు, పెన్సిల్ మరియు పాక్షిక-విదేశీ భాష నుండి ఇలాంటి పదం, ఉదాహరణకు, “అబ్ద్రపాపుపా” (వాస్తవానికి, ఈ పదాన్ని కనుగొన్నది కంప్యూటర్). పిల్లల కోసం, అతను గుర్తుంచుకునే దానిలో ఎటువంటి తేడా లేదు. పిల్లవాడు ఇప్పటికే నేర్చుకున్న ఈ కొత్త పదాలు మరియు పాత పదాల మధ్య షరతులతో కూడిన కనెక్షన్ ఏర్పడటం వల్ల కంఠస్థం ఏర్పడినందున అతను రెండు పదాలను కూడా ఒకేసారి తన జ్ఞాపకశక్తిలో ముద్రించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాడు: “పెన్సిల్ - పేపర్”, “పెన్సిల్ - పట్టిక", మొదలైనవి, " అబ్ద్రపపుప - కాగితం", "అబ్ద్రపపుప - టేబుల్", మొదలైనవి. ఈ రెండు కనెక్షన్లు పోటీపడతాయి ఎందుకంటే అవి ఒకే వయస్సును కలిగి ఉంటాయి మరియు అందువల్ల బలం; అవి ఒకదానికొకటి చెరిపివేయవు. అయితే, ఈ కనెక్షన్లకు హేతుబద్ధమైన వివరణ లేదు. పిల్లవాడు పాత మరియు క్రొత్త వాటి మధ్య తార్కిక గొలుసును రూపొందించడానికి ప్రయత్నించడు, అతను వాటిని పక్కపక్కనే ఉంచుతాడు.

ఇప్పుడు మన చిన్ననాటికి తిరిగి వెళ్లి విదేశీ పదాల జాబితాను గుర్తుంచుకోవడానికి ప్రయత్నిద్దాం. మనం సాధారణంగా దీన్ని రెండు విధాలుగా చేస్తాము. హేతుబద్ధమైన లేదా మెకానికల్ కనెక్షన్ ద్వారా. మొదటి పద్ధతిలో, "అబ్ద్రపపుప" అనేది కాగితంపై గీసినది అని మనం స్పృహతో లేదా తెలియకుండానే వివరించడం ప్రారంభిస్తాము, ఈ విధంగా అబ్ద్రపాపుప మరియు కాగితం మధ్య హేతుబద్ధమైన సంబంధాన్ని ఏర్పరచడానికి ప్రయత్నిస్తాము. అయితే ఇలాంటి ప్రయత్నాలు చాలా సందర్భాలలో ఎలా ముగుస్తాయి? మనకు ప్రత్యేకమైన సహజ జ్ఞాపకశక్తి లేకపోతే, చాలా సాధారణమైన మరచిపోవడం జరుగుతుంది. అదే సమయంలో, మేము 20% ఆవిరి లోకోమోటివ్ సామర్థ్యంతో పని చేస్తాము. నిజానికి కనెక్షన్ abdrapapupa - కాగితం, మేము రూపొందించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నారు, సులభంగా పాత, అందువలన స్థానిక భాష పెన్సిల్ లో బలమైన కనెక్షన్ భర్తీ - కాగితం. ఇది మా పెద్దల సేవ, తీవ్రమైనది తార్కిక ఆలోచన. మనం అనువాదాన్ని యాంత్రికంగా గుర్తుంచుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తే, అంటే, అబ్ద్రపపుప - పెన్సిల్ (పాఠశాలలో ఉన్నటువంటి జాబితా నుండి మనం నేర్చుకుంటాము) అనే కనెక్షన్‌ని ఏర్పరచడానికి మన జ్ఞాపకశక్తిని బలవంతం చేస్తే, మన స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి యొక్క పరిమిత వాల్యూమ్ కారణంగా ఇది నిల్వ చేయగలదు. 2 నుండి 26 యూనిట్ల సమాచారం, ఇది వేగవంతమైన సంతృప్తత ఏర్పడుతుంది, ఇది గుర్తుపెట్టుకోవడం, అలసట మరియు విదేశీ భాష పట్ల విరక్తికి దారితీస్తుంది. అదనంగా, పాత కనెక్షన్లు అణచివేత ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటాయి. అందువల్ల, కంఠస్థం యొక్క తార్కిక పద్ధతులు వాటిని మాస్టరింగ్ చేయడం కంటే భాషల పట్ల ప్రతికూల వైఖరికి దారితీసే అవకాశం ఉంది.

ఇప్పుడు, రెండు డెడ్-ఎండ్ పరిస్థితుల యొక్క వివరణాత్మక వర్ణన తర్వాత, మా పని అనంతంగా సులభం అవుతుంది. సాధారణ తర్కం లేకపోవటం ద్వారా వేరు చేయబడే పద్ధతిని కంఠస్థం చేయడానికి సాధ్యమయ్యే అన్ని పద్ధతుల యొక్క చిక్కుబడ్డ చిక్కైనప్పుడు మాత్రమే మనం కనుగొనగలము, అయితే రచయితల ప్రధాన పని వివేచనగల పాఠకులను పద్ధతి యొక్క కొత్తదనం గురించి కాకుండా ఒప్పించడం. కొన్ని నియమాలను ఖచ్చితంగా పాటించాల్సిన అవసరం ఉంది, అప్పుడు జ్ఞాపకం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రానికి సుదీర్ఘ మార్గంలో వారు జ్ఞాపకశక్తికి సంబంధించిన అధ్యాయం మరొక అడ్డంకిగా ఉంచారు.

అధ్యాయం 3. జ్ఞాపకశక్తి

మేము ఈ అధ్యాయాన్ని వదిలివేయడానికి సంతోషిస్తాము. ఏదేమైనా, ప్రతి ఒక్కరూ మన జీవితంలోని ఈ లేదా ఆ దృగ్విషయం యొక్క అద్భుతమైన లక్షణాల గురించి నిరాధారమైన ప్రకటనలతో విసిగిపోయారు, ఇప్పుడు ప్రతి పౌండ్ స్పష్టమైన వాస్తవం కోసం మేము ఖచ్చితంగా కొవ్వు బరువును డిమాండ్ చేస్తాము. లక్ష్యం సిద్ధాంతం. అందుకే, విదేశీ భాషల ప్రేమికులకు నిరాధారంగా అనిపిస్తుందనే భయంతో, దేశీయంగా గుర్తించిన సైద్ధాంతిక మరియు అనుభావిక డేటాను మేము అందిస్తున్నాము విదేశీ మనస్తత్వవేత్తలుమెమరీ ప్రాంతంలో.

ఒక సమయంలో, మనస్తత్వశాస్త్రం మానవ జ్ఞాపకశక్తిని మూడు బ్లాక్‌లుగా విభజించింది: ఇంద్రియ రిజిస్టర్, స్వల్పకాలిక మరియు దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తి.

ఇంద్రియ రిజిస్టర్ యొక్క ప్రధాన విధి మెదడు ద్వారా దాని విజయవంతమైన ప్రాసెసింగ్ కోసం స్వల్పకాలిక సిగ్నల్ యొక్క వ్యవధిని పొడిగించడం. ఉదాహరణకు, సూది యొక్క ప్రత్యక్ష ప్రభావం కంటే వేలిపై సూది గుచ్చడం చాలా ఎక్కువ కాలం ఉంటుంది. ఇంద్రియ రిజిస్టర్ చాలా పెద్ద మొత్తంలో సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోగలదు, ఒక వ్యక్తి విశ్లేషించగలిగే దానికంటే చాలా ఎక్కువ, అంటే, ఈ రకమైన మెమరీకి సెలెక్టివిటీ లేదు. అందువలన, ఇది మాకు పెద్ద ఆసక్తి లేదు.

తదుపరి బ్లాక్ మాకు చాలా ముఖ్యమైనది - తాత్కాలిక జ్ఞప్తి. విదేశీ భాషా తరగతుల్లో విద్యార్థులు మరియు విద్యార్థులు ఎదుర్కొనే దెబ్బలను ఆమె తీసుకుంటుంది. భారీ మొత్తంలో సమాచారాన్ని యాంత్రికంగా గుర్తుంచుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తూ, ఒక వ్యక్తిచే అత్యాచారం చేయబడినది ఆమె.

1954లో, లాయిడ్ మరియు మార్గరెట్ పీటర్సన్ చాలా సులభమైన ప్రయోగాన్ని నిర్వహించారు, అయితే, ఆశ్చర్యకరమైన ఫలితాలు వచ్చాయి. వారు 3 అక్షరాలను మాత్రమే గుర్తుంచుకోవాలని మరియు 18 సెకన్ల తర్వాత వాటిని పునరుత్పత్తి చేయమని సబ్జెక్ట్‌లను కోరారు. ఈ ప్రయోగం పూర్తిగా నిరాధారమైనదిగా అనిపిస్తుంది.

ఇంతలో, సబ్జెక్టులు ఈ 3 అక్షరాలను గుర్తుంచుకోలేకపోతున్నాయని తేలింది. ఏంటి విషయం? ఇది చాలా సులభం: ఈ 18 సెకన్లలో, సబ్జెక్టులు మానసిక పనిలో నిమగ్నమై ఉన్నాయి: వారు త్వరగా త్రీస్‌లో లెక్కించవలసి వచ్చింది. మూడింటిలో వెనుకకు లెక్కించినప్పుడు, విషయం ఏకపక్షంగా పేరు పెట్టబడిన మూడు-అంకెల సంఖ్యతో ప్రారంభమవుతుంది, ఉదాహరణకు 487. ఆపై అతను మునుపటి సంఖ్య, 487, 484, 481, 478 మొదలైన వాటి నుండి 3ని తీసివేయడం ద్వారా పొందిన సంఖ్యలకు బిగ్గరగా పేరు పెట్టాలి. కానీ ఇది కూడా, సాధారణంగా, సాధారణ పని మూడు అక్షరాలను గుర్తుంచుకోకుండా నిరోధించింది. ఈ సరళమైన ప్రయోగం స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి యొక్క ప్రధాన ఆస్తిని వివరిస్తుంది: ఇది చాలా చిన్న సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది (ఇతర ప్రయోగాల ప్రకారం 2 నుండి 26 యూనిట్ల వరకు) మరియు చాలా చిన్న జీవితం(20 నుండి 30 సెకన్లు). కానీ అదే సమయంలో, ఇది యూనిట్ యొక్క పొడవుకు తక్కువ సున్నితంగా ఉంటుంది. మేము 7 అక్షరాలు లేదా 7 పదబంధాలను కూడా సమానంగా గుర్తుంచుకోగలము.

వివరించిన ప్రయోగాలు ఈ క్రింది నిర్ణయానికి దారితీస్తాయి:

1. ఒక సమయంలో కంఠస్థం చేయబడిన సమాచారం యొక్క మొత్తం ఖచ్చితంగా పరిమితం చేయబడాలి. దానిలో కొంచెం పెరుగుదల కూడా పాక్షికంగా లేదా పూర్తిగా మరచిపోవడానికి దారితీస్తుంది.
2. సమాచారం యొక్క సమీకరణ ప్రక్రియ తర్వాత, విరామం ఉండాలి, ఈ సమయంలో మానసిక పని నుండి మెదడును వీలైనంత వరకు ఉపశమనం చేయడం అవసరం.
3. వీలైనంత కాలం సమాచార యూనిట్‌ను తయారు చేయడం అవసరం; పదం-పదం గుర్తుపెట్టుకోవడం అనేది మన జ్ఞాపకశక్తిని ఆర్థికంగా ఉపయోగించుకోవడం కాదు.

సానుకూలతను వివరించే కనీసం డజను సిద్ధాంతాలు ఉన్నాయి సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోవడంపై విరామం ప్రభావం. అత్యంత విజయవంతమైనది, మా అభిప్రాయం ప్రకారం, ముల్లర్ మరియు పిల్జెకర్ (1900) చేత సమర్థించబడినది ఏమిటంటే, విరామం సమయంలో, పదార్థం యొక్క అపస్మారక పునరావృతం జరుగుతుంది. పునరావృత వ్యవధి 20-30 సెకన్ల కంటే ఎక్కువ ఉంటే, అంటే, చాలా సమాచారం ఉంది, కొంతకాలం తర్వాత దానిలో కొంత భాగం తొలగించబడుతుంది. ఇది స్వల్పకాలిక మెమరీలో (24-30 గంటల వరకు) సమాచారం యొక్క జీవితకాలాన్ని గణనీయంగా పెంచే అపస్మారక పునరావృతం వంటి ప్రక్రియ యొక్క ఉనికి. ఈ ప్రక్రియ ఈ రకమైన మెమరీ యొక్క అతి చిన్న శక్తిని గ్రహించకుండా నిరోధిస్తుంది, దీని ఫలితంగా మేము దానిని కనికరం లేకుండా ఓవర్‌లోడ్ చేస్తాము.

గుర్తుంచుకో! మెదడు ఏ సమాచారంతో లోడ్ చేయబడనప్పుడు మాత్రమే అపస్మారక పునరావృతం జరుగుతుంది.

మీరు కొత్తగా నేర్చుకున్న పదాలను మీ స్మృతిలో మరింత పటిష్టం చేసుకునే ఉద్దేశంతో వాటిని పునరావృతం చేయడం కొనసాగించినప్పటికీ ఈ ప్రక్రియకు అంతరాయం కలుగుతుంది. మీ కోరికతో, 20 సెకన్లలో 10-15 పదాలను స్పృహతో పునరావృతం చేయలేరు - స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి జీవితకాలం కాబట్టి తదుపరి ఏకీకరణ జరగదు. పునరావృతం చేయడం ద్వారా, మీరు కంఠస్థం యొక్క సహజ చక్రానికి అంతరాయం కలిగిస్తారు.

పూర్తిగా తార్కిక ప్రశ్న తలెత్తుతుంది: పాజ్ యొక్క సరిహద్దులు ఏమిటి, ఈ సమయంలో దాని తదుపరి ప్రాసెసింగ్‌తో ఏదైనా సమాచారాన్ని గ్రహించడం అవాంఛనీయమైనది. అదే సమయంలో, మేము పునరావృతం చేస్తాము, నేర్చుకున్న పదాలను కూడా గ్రహించడం అవాంఛనీయమైనది!

1913లో పీరోన్ ఈ ప్రశ్నకు సమాధానమిచ్చాడు. అతను 18 అర్ధంలేని అక్షరాల శ్రేణిని గుర్తుంచుకోవాలని సబ్జెక్టులను అడిగాడు (గత అనుభవాల ప్రభావాన్ని తొలగించడానికి). మర్చిపోయిన అక్షరాలను వారి స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తికి పునరుద్ధరించడానికి సబ్జెక్టులు ఒకే శ్రేణిని వివిధ వ్యవధిలో ఎన్నిసార్లు పునరావృతం చేయాలో అతను పరిశీలించాడు. మేము దాని డేటాను క్రింది పట్టికలో ప్రదర్శిస్తాము:

మీరు గమనిస్తే, మీరు మొదటి కంఠస్థం తర్వాత 30 సెకన్ల తర్వాత అక్షరాల శ్రేణిని పునరావృతం చేయడం ప్రారంభిస్తే, మీకు 14 ఉన్నాయి! అందులోని విషయాలను మళ్లీ గుర్తుకు తెచ్చుకునే ముందు ఒకసారి చూడండి. కానీ 10 నిమిషాల తర్వాత పునరావృత్తులు తిరిగి ప్రారంభిస్తే, ఆ సమయంలో మనకు ఎటువంటి సమాచారం అందకపోతే, వారి సంఖ్య 4 మాత్రమే ఉంటుంది (ఈ సంఖ్యలు అర్థరహిత విషయాలను సూచిస్తాయని గమనించాలి; అర్థం ఉన్న పదాలను నేర్చుకునేటప్పుడు, సంపూర్ణ సంఖ్యతక్కువ పునరావృత్తులు ఉన్నాయి, కానీ నిష్పత్తులు దాదాపు ఒకే విధంగా ఉంటాయి).

10 నిమిషాల నుండి 24 గంటల వ్యవధిలో, ప్రక్రియలు స్థిరీకరించబడతాయి మరియు స్వల్పకాలిక మెమరీలో సమాచారం ఆధారపడి ఉండదు బాహ్య కారకాలు. అందువల్ల, ఈ కాలంలో అధ్యయనం చేయడం సాధ్యపడుతుంది కొత్త సమాచారం, మరియు పాత దాని పునరావృతం. 24 గంటల తర్వాత, అవసరమైన పునరావృతాల సంఖ్య పెరగడం ప్రారంభమవుతుంది మరియు 48 గంటల తర్వాత 8కి చేరుకుంటుంది. దీని అర్థం జ్ఞాపకశక్తి ప్రక్రియలు తమ శక్తిని కోల్పోవడం ప్రారంభిస్తాయి. అందువల్ల, ప్రతి 24 గంటలకు గతంలో నేర్చుకున్న పదాలను పునరావృతం చేయడం అవసరం (అయితే, ఇది ప్రయోగాలు లేకుండా కూడా తెలుసు).

కొన్ని సంక్షిప్త తీర్మానాలు చేద్దాం:

1. పదాల తదుపరి భాగాన్ని గుర్తుపెట్టుకున్న తర్వాత, మీరు కనీసం 10 నిమిషాలు పాజ్ చేయాలి, ఈ సమయంలో మీ ఆలోచనలు తీవ్రమైన మానసిక పనితో భారం పడవు.
2. 10 నిమిషాల తర్వాత, పదాలను మళ్లీ పునరావృతం చేయవచ్చు మరియు 24 గంటల తర్వాత, పదాలను పునరావృతం చేయాలి. లేకపోతే, మీరు వాటిని మళ్లీ గుర్తుంచుకోవడానికి రెండు రెట్లు ఎక్కువ ప్రయత్నం చేయవలసి ఉంటుంది.

ఇక్కడ మరియు క్రింద వ్రాసిన ప్రతిదీ చాలా మంది పాఠకులకు తెలుసునని మేము అర్థం చేసుకున్నాము. కానీ మా గొప్ప విచారం, అటువంటి జ్ఞానం పాఠశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో విదేశీ భాషల ఉపాధ్యాయులతో అస్సలు జోక్యం చేసుకోదు. అవి మన విద్యావ్యవస్థ మనల్ని అనుసరించాల్సిన సూత్రం ప్రకారం పనిచేస్తాయి: పేలవంగా ఉన్నప్పటికీ, ప్రోగ్రామ్ ప్రకారం. తత్ఫలితంగా, మేము విద్యా సంస్థలను మా జుట్టు చివరలకు ప్రోగ్రామ్ చేసి వదిలివేస్తాము మరియు విదేశీ భాషలు ఇంకా మనలో నాడీ దాడులకు కారణం కాకపోతే, మేము మా పాత సహచరుల నుండి అవలంబించిన అదే పద్ధతులను ఉపయోగించి వాటిని మన స్వంతంగా నేర్చుకోవడం ప్రారంభిస్తాము. .

అందువల్ల, మాకు పెద్ద అభ్యర్థన ఉంది: ఈ అధ్యాయాన్ని చివరి వరకు చదవాలని నిర్ధారించుకోండి, తద్వారా భవిష్యత్తులో మా సాంకేతికత మీకు అసంబద్ధంగా అనిపించదు.

పియరోన్ యొక్క ప్రయోగాలు మనం ఎంతకాలం విశ్రాంతి తీసుకోవాలో చూపుతాయి, అంటే పదాలను పునరావృతం చేయాలి. కానీ పదాలను స్వల్పకాలిక నుండి దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తికి బదిలీ చేయడానికి అనుమతించే అటువంటి పునరావృత్తులు ఎన్ని ఉండాలనే దాని గురించి వారు మాకు ఖచ్చితంగా ఏమీ చెప్పరు. 1987లో యోస్ట్ చేసిన ప్రయోగాలు రోట్ లెర్నింగ్‌తో అటువంటి పునరావృతాల సంఖ్య 20-30 సార్లు చేరుతుందని చూపిస్తుంది. మా విషయంలో, సగటు వ్యక్తికి ప్రత్యేక పద్ధతిలో పంపిణీ చేయబడిన పునరావృతాల సంఖ్య 4 రెట్లు.

ఇప్పుడు స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి యొక్క మరొక దృగ్విషయాన్ని చూద్దాం, ఇది ప్రతి ఒక్కరికీ సంపూర్ణంగా అర్థం మరియు తెలిసినది, అయితే ఆసియా దృఢత్వంతో మెజారిటీ విస్మరించబడింది.

కంఠస్థం చేయబడిన పదార్థం యొక్క మూలకాలు ఒకదానికొకటి సమానంగా ఉన్నాయని అందరికీ బాగా తెలుసు, వాటిని గుర్తుంచుకోవడానికి ఎక్కువ ప్రయత్నం చేయాలి, మూలకాలు మరింత సజాతీయంగా ఉంటాయి, వాటిని జీర్ణం చేయడం మరింత కష్టం. కాబట్టి మనమందరం పదాల జాబితాలను ఎందుకు కంపైల్ చేస్తాము, అర్థం భిన్నంగా ఉన్నప్పటికీ, రూపంలో సజాతీయంగా మరియు బోధిస్తాము, బోధిస్తాము! జాబితాలో వ్రాసిన పదం యొక్క అనువాదాన్ని మీరు గుర్తుచేసుకున్నప్పుడు మీ మనసులో మొదట ఏది వస్తుంది? సహజంగానే, ఈ పదం యొక్క స్థానం కాగితంపై ఉంటుంది. దీని గురించి గర్వపడాల్సిన అవసరం లేదు, దీని అర్థం ఏమీ లేదు సానుకూల లక్షణాలుమీ జ్ఞాపకశక్తి. ఆమెకు మరింత ముఖ్యమైన, మరింత విశిష్టమైన దేనినైనా పట్టుకునే అవకాశం లేదు ఈ పదం యొక్క. పదాల జాబితా చాలా సజాతీయంగా ఉంది. ఇది మునుపటి అన్నింటిలాగే ప్రపంచ ముగింపుకు దారి తీస్తుంది:

ప్రతి పదం స్పష్టంగా విలక్షణమైన లేబుల్‌లను కలిగి ఉండాలి. మార్పులేని జాబితా యొక్క అన్ని పదాలను తీసివేయడం అవసరం, ఆపై అవి మన భాగస్వామ్యం లేకుండా అసంకల్పితంగా గుర్తుంచుకోవడం ప్రారంభమవుతాయి. దీన్ని ఎలా సాధించాలి? మేము మా పద్ధతిలో ఆదర్శాన్ని సాధించగలిగామని మేము క్లెయిమ్ చేయము, కానీ మేము, బహుశా, ఈ అవసరానికి దగ్గరగా ఉండగలిగాము.

ఇప్పుడు మనం ముందుకు వెళ్దాం దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తి. జ్ఞాపకశక్తి యొక్క దృగ్విషయం మనస్తత్వశాస్త్రంలోని అన్ని దేశీయ మరియు విదేశీ రంగాలలో (కార్యాచరణ యొక్క సైకోటైప్‌లు, అభిజ్ఞా మనస్తత్వశాస్త్రం, ప్రవర్తనావాదం మొదలైనవి) అధ్యయనం చేయబడినప్పటికీ, సమాచారాన్ని స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి నుండి దీర్ఘకాలంగా మార్చడానికి ఆమోదయోగ్యమైన వివరణ. -టర్మ్ మెమరీ ఇంకా ప్రతిపాదించబడలేదు. ఈ మెకానిజం యొక్క జ్ఞానంతో పరిస్థితి విదేశీ భాషా ప్రేమికులలో మరింత అధ్వాన్నంగా ఉంది, ఎందుకంటే వారిలో చాలా మందికి అటువంటి పరివర్తన కారకాలలో ఒకటి మాత్రమే తెలుసు - ఆవర్తన, అలసిపోని పునరావృతం. మీరు వ్యక్తిగతంగా ఈ మెజారిటీకి చెందినవారు కాదని మేము ఖచ్చితంగా అనుకుంటున్నప్పటికీ, దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తికి సంబంధించిన కొన్ని దృగ్విషయాలపై మీ దృష్టిని మరికొంతసేపు ఉంచే ప్రమాదం ఉంది.

1. 1973లో, స్టాండింగ్ తన సాధారణ ప్రయోగాల ఫలితాలను ప్రచురించాడు. సబ్జెక్ట్‌లకు 11,000 స్లయిడ్‌లు చూపించబడ్డాయి, ఒక నెల తర్వాత వాటిని ఇతరులతో కలిపి అందించారు మరియు వాటిని గుర్తించమని అడిగారు. సబ్జెక్ట్‌లు స్లయిడ్‌లను గుర్తుంచుకుని, 73% సరైన సమాధానాలు ఇచ్చారు! స్లయిడ్ ఇమేజ్‌లు మొదటి ప్రదర్శన నుండి దీర్ఘకాలిక మెమరీలోకి ప్రవేశించాయని ఇది సూచిస్తుంది. అందువల్ల, పదాలను గుర్తుంచుకోవడంలో, మీరు పునరావృతం కాకుండా, ప్రకాశవంతమైన, రంగురంగుల, ఆసక్తికరమైన, ప్లాట్-ఆధారిత చిత్రాలను కూడా ఉపయోగించాలి, ఇవి క్రోకోడిల్ మ్యాగజైన్ నుండి ఉత్తమంగా కత్తిరించబడతాయి. (మళ్ళీ, అటువంటి తీర్మానం ఎవరికీ ద్యోతకం కాదని మేము అర్థం చేసుకున్నాము. కానీ ఒక భాష నేర్చుకునేటప్పుడు ఈ సూత్రాన్ని స్పృహతో ఉపయోగించిన కనీసం ఒక వ్యక్తిని మీరు కలుసుకున్నట్లయితే, మేము చాలా ఆశ్చర్యపోతాము.

2. బహుశా భాషాభిమానులమైన మనమందరం పదాలు తమకే గుర్తుండిపోయే పద్ధతి కోసం అవిశ్రాంతంగా వెతుకుతున్నాం. రచయితలలో ఒకరు, ఒక సమయంలో అటువంటి భ్రమ కలిగించే కల యొక్క అపారమైన ప్రభావాన్ని అనుభవిస్తూ, తన కార్యాలయంలో 10 కాగితపు షీట్లను పెద్ద పదాలతో వ్రాసి, వారు నిరంతరం వీక్షణ రంగంలోకి వస్తారనే ఆశతో వేలాడదీశారు మరియు (అన్ని తరువాత, ఒక డ్రాప్ ఉలి ఒక రాయి) అసంకల్పితంగా జ్ఞాపకం. ఆలోచన నిస్సహాయంగా రాజీపడనిదిగా మారినప్పటికీ, భాష నేర్చుకునేటప్పుడు నా జీవితాన్ని సులభతరం చేయాలనే సహజ కోరిక అలాగే ఉంది. కాబట్టి, కంఠస్థ ప్రక్రియకు అసంకల్పిత వాటాను ఇవ్వడం సాధ్యమేనా మరియు అందువల్ల, దానిని సులభతరం చేయడం మరియు వేగవంతం చేయడం సాధ్యమేనా? మీకు స్వంతంగా భాష నేర్చుకునే అనుభవం ఉంటే, మీ వంతు ప్రయత్నం లేకుండా కొన్ని పదాలు గుర్తుకు వచ్చిన సందర్భాలను గుర్తుంచుకోవడానికి ప్రయత్నించండి. మీరు ఈ పరిస్థితులను విశ్లేషించారా? అన్నింటికంటే, మేము వారికి సాధారణమైనదాన్ని గుర్తించగలిగితే, మేము జ్ఞాపకశక్తి ప్రక్రియలను చాలా సమర్థవంతంగా నిర్వహించగలము లేదా కనీసం పైన వివరించిన విధంగా తప్పులు చేయకూడదు.

అసంకల్పితంగా గుర్తుంచుకోవడం అంటే మన కోరికతో సంబంధం లేకుండా మన మెదడు పని చేసే శక్తి ఏదో ఒకటి ఉందని అర్థం. ఈ శక్తిని ఏది ఉత్పత్తి చేస్తుంది? దీన్ని కృత్రిమంగా సృష్టించడం సాధ్యమేనా? ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానాన్ని సోవియట్ మనస్తత్వవేత్తలు A.A. స్మిర్నోవ్ మరియు P.I. జించెంకో కనుగొన్నారు.

1945 లో, స్మిర్నోవ్ చాలా సులభమైన అధ్యయనాన్ని నిర్వహించాడు. పని దినం ప్రారంభమైన రెండు గంటల తర్వాత, ఇంటి నుండి కార్యాలయానికి వారి మార్గాన్ని గుర్తుకు తెచ్చుకోవడానికి అతను అనేక విషయాలను అడిగాడు. అటువంటి వివరణను ఉదాహరణగా ఇద్దాం. "మెట్రో నుండి బయలుదేరిన క్షణం నాకు మొదట గుర్తుంది. సరిగ్గా ఏమిటి? నేను ఆలస్యమైనందున నేను త్వరగా సరైన పొజిషన్‌ను తీసుకొని త్వరగా వెళ్లడానికి కారు నుండి దిగాలని నేను ఎలా అనుకున్నాను. నేను ప్రయాణం చేస్తున్నాను, నాకు గుర్తుంది, చివరి కారులో, అందుకే, నేను ఎక్కడా బయటకు దూకలేకపోయాను, నేను గుంపులోకి ప్రవేశించవలసి వచ్చింది, ఇంతకు ముందు, పబ్లిక్, బయలుదేరి, ప్లాట్‌ఫారమ్ మొత్తం వెడల్పులో నడిచారు. ఇప్పుడు, ప్రవేశించే వారికి మార్గం నిర్ధారించడానికి, ప్లాట్‌ఫారమ్ అంచు నుండి గుంపును తిప్పికొట్టడానికి ప్రజలు నిలబడ్డారు. తదుపరి మార్గం పడిపోతుంది. నాకు ఖచ్చితంగా ఏమీ గుర్తులేదు. నేను యూనివర్సిటీ గేట్‌లకు ఎలా చేరుకున్నానో అస్పష్టమైన జ్ఞాపకం మాత్రమే ఉంది "నేను ఏమీ గమనించలేదు. నేను నేను ఏమి ఆలోచిస్తున్నానో గుర్తు లేదు. నేను గేట్‌లోకి ప్రవేశించినప్పుడు, ఎవరో నిలబడి ఉన్నారని నేను గమనించాను. నాకు సరిగ్గా ఎవరు గుర్తులేదు: ఒక పురుషుడు లేదా స్త్రీ. నాకు ఇంకేమీ గుర్తు లేదు."

ఈ కథ మరియు ఇతర కథల లక్షణం ఏమిటి? అన్నింటిలో మొదటిది, విషయం యొక్క జ్ఞాపకాలు అతను అనుకున్నదాని కంటే అతను చేసిన దానితో చాలా ఎక్కువ సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. ఆ సందర్భాలలో కూడా ఆలోచనలు గుర్తుకు వచ్చినప్పుడు, అవి ఇప్పటికీ విషయం యొక్క చర్యలతో సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. కానీ సబ్జెక్టులు అనేక చర్యలను చేస్తాయి. వాటిలో ఏది అసంకల్పిత కంఠస్థంతో సంబంధం కలిగి ఉంది? విషయం ఎదుర్కొంటున్న లక్ష్యాన్ని సాధించడంలో దోహదపడే లేదా అడ్డుకునే వాటితో. 1945లో, ప్రతి ఒక్కరికీ ఒక ముఖ్యమైన లక్ష్యం ఉంది - సమయానికి పనికి రావాలి, కాబట్టి వారు వీధిలో పురోగతి వేగాన్ని ప్రభావితం చేసిన వాటిని మాత్రమే అసంకల్పితంగా గుర్తుంచుకుంటారు. ఈ చాలా సరళమైన ముగింపు విదేశీ భాష నేర్చుకోవడానికి ఆధారం అని అనిపిస్తుంది! కానీ ఇది జరగదు. పాఠాల సమయంలో గురువు మాకు ఏ లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించారు? పదం గుర్తుంచుకో. కానీ లక్ష్యం అదే! కంఠస్థం చేయడమే ధ్యేయమైతే, ఈ సందర్భంలో ఆ పదం అసంకల్పితంగా ఎలా గుర్తుకు వస్తుంది?! పదాలను కంఠస్థం చేయడంపై మన ప్రయత్నాలను ఎంత ఎక్కువగా కేంద్రీకరిస్తాము, తక్కువ అసంకల్పిత, ఎక్కువ సంకల్ప ప్రయత్నాలు, మన జ్ఞాపకశక్తికి వ్యతిరేకంగా హింసకు పాల్పడతాము.

విదేశీ భాష నేర్చుకోవడంలో పదాలను గుర్తుంచుకోవడం లక్ష్యం కాకూడదు.
కంఠస్థం అనేది కొంత లక్ష్య సాధనకు దారితీసే చర్య మాత్రమే.

వెంటనే రెండు ప్రశ్నలు తలెత్తుతాయి:

ఈ లక్ష్యం ఏమై ఉండాలి?
ఎలాంటి చర్యలు తీసుకోవాలి?

మెమరీ టెక్నాలజీపై అధ్యాయంలో మేము మొదటి ప్రశ్నకు సమాధానం ఇస్తాము. రెండవ ప్రశ్నకు సోవియట్ మనస్తత్వవేత్త P.I. జియెంకో యొక్క ప్రయోగాలు సమాధానం ఇచ్చాయి. అతని ప్రయోగాలలో, వారి స్పష్టమైన సరళత ద్వారా అందరిలాగా విభిన్నంగా, విషయాలను రెండు గ్రూపులుగా విభజించారు. వీటిలో మొదటిది చిత్రంతో కూడిన చిత్రం వివిధ అంశాలుమరియు వారి పేర్లలోని మొదటి అక్షరాల ద్వారా వర్గీకరించమని అడిగాను (ఉదాహరణకు, నేను A అక్షరంతో మొదలయ్యే చిత్రాలను, ఆపై B, మొదలైనవాటితో కలిపి ఉంచాను). రెండవ సమూహం అదే చిత్రాలను అందుకుంది, కానీ చిత్రీకరించిన వస్తువుల అర్థం ప్రకారం వాటిని వర్గీకరించింది (ఉదాహరణకు, వారు మొదటి చిత్రాలను ఫర్నిచర్తో, తరువాత జంతువులు మొదలైనవాటితో కలిపి ఉంచారు).

ప్రయోగం తర్వాత, రెండు సమూహాలు వారు పనిచేసిన చిత్రాలను గుర్తుంచుకోవాలి. మీరు ఊహించినట్లుగా, రెండవ సమూహం మెరుగైన ఫలితాలను చూపించింది. ఇది జరిగింది ఎందుకంటే మొదటి సందర్భంలో, చిత్రం యొక్క అర్థం, సబ్జెక్టుల ద్వారా స్పృహ ద్వారా గ్రహించబడినప్పటికీ (అన్నింటికంటే, వారు మొదటి అక్షరాన్ని హైలైట్ చేయాల్సి వచ్చింది), నేరుగా లక్ష్యంలో చేర్చబడలేదు - లో వర్గీకరణ. రెండవ సందర్భంలో, సబ్జెక్ట్‌లకు పేరు యొక్క ధ్వని కూర్పు మరియు చిత్రం యొక్క అర్థం రెండింటి గురించి కూడా స్పష్టంగా తెలుసు, కానీ అర్థం మాత్రమే లక్ష్యంలో నేరుగా చేర్చబడింది. లక్ష్యం నేరుగా పదం యొక్క అర్థం మరియు దాని ధ్వని రెండింటినీ కలిగి ఉండాలనే ఆలోచనకు ఇది దారి తీస్తుంది.

మేము కొంచెం తరువాత రూపొందించే లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి, అర్థం మరియు ఉచ్చారణ రెండింటినీ మార్చడం అవసరం. ఇది ఒక విదేశీ పదం పెద్ద ఎత్తున అసంకల్పితతతో గుర్తుంచుకోబడుతుంది అనే వాస్తవానికి దారి తీస్తుంది.

దురదృష్టవశాత్తు, పాఠశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో ఈ సూత్రం ట్రాఫిక్ నిబంధనల వలె ఉల్లంఘించబడింది - ప్రతి ఒక్కరూ మరియు ప్రతిచోటా. భాష నేర్చుకోవడం బాధాకరమైన, ఫోకస్డ్ క్రామింగ్‌గా మారుతుంది.

3. మనస్తత్వ శాస్త్రాన్ని ఎదుర్కొన్న ఎవరికైనా ఈ భావన గురించి తెలుసు సంస్థాపనలు(పార్టీ మార్గదర్శకాలతో గందరగోళం చెందకూడదు). ఈ పదం ఒక నిర్దిష్ట మార్గంలో పనిచేయడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క సుముఖతను సూచిస్తుంది. ఉదాహరణకు, గ్రాడ్యుయేట్లు తమ అధ్యయనాలను కొనసాగించడానికి లేదా పని పట్ల దృక్పథాన్ని పెంచుకుంటారు; మీరు విదేశీ భాష మొదలైన వాటి పట్ల చాలా బలమైన వైఖరిని కలిగి ఉన్నారు. ఇన్‌స్టాలేషన్‌లు మన జీవితాన్ని సులభతరం చేస్తాయి. వారికి ధన్యవాదాలు, మేము మా చర్యలను స్వయంచాలకంగా నిర్వహిస్తాము మరియు ఆలోచిస్తూ సమయాన్ని వృథా చేయము. ఉదాహరణకు, ఉదయం మనం కడుక్కోవాలని నిర్ణయించుకున్నాము: సంబంధిత ఇన్‌స్టాలేషన్, మన జీవితమంతా అభివృద్ధి చేయబడింది, సక్రియం చేయబడింది మరియు అన్ని చర్యలు స్వయంచాలకంగా నిర్వహించడం ప్రారంభిస్తాయి (వాటి గురించి మాకు చాలా తక్కువ తెలుసు). వాషింగ్ పూర్తయిన వెంటనే, ఇన్‌స్టాలేషన్ ఆఫ్ అవుతుంది మరియు మీరు కొత్త నిర్ణయం తీసుకుంటారు - అల్పాహారం తీసుకోండి. మరొక ఇన్‌స్టాలేషన్ ఆన్ చేయబడింది మరియు చర్యలు స్వయంచాలకంగా మళ్లీ నిర్వహించబడతాయి (రిఫ్రిజిరేటర్ ఈ చర్యను పూర్తి చేయడానికి అవసరమైన ప్రతిదాన్ని కలిగి ఉంటే).

మీరు ఉదయం వ్యాయామాల కోసం ఒక ప్రణాళికను కలిగి ఉంటే, తరువాతి సాయంత్రం మిమ్మల్ని దిగులుగా ఉండే మానసిక స్థితికి తీసుకురాదు, కానీ మీ ముఖం కడుక్కోవడం వంటి స్వయంచాలకంగా ప్రదర్శించబడుతుంది.

సంస్థాపనలు ఎలా సృష్టించబడతాయి? దురదృష్టవశాత్తు, ఈ ప్రశ్నకు సమాధానం అది ఎప్పుడు కనిపిస్తుందో తెలియదు. అందువల్ల, మనస్తత్వవేత్తలు వ్రాసిన మందపాటి వాల్యూమ్‌లు ఉన్నప్పటికీ, మేము వివరణాత్మక వివరణలు ఇవ్వలేము. కానీ ప్రస్తుత పరిస్థితిని ఎలాగైనా తగ్గించడానికి, మేము ఒక విదేశీ భాష నేర్చుకోవడానికి చాలా ఉపయోగకరమైన దృగ్విషయాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి అనుమతించే ఒక ప్రయోగాన్ని వివరిస్తాము.

మునుపటి ప్రయోగంలో వలె సబ్జెక్టులు రెండు గ్రూపులుగా విభజించబడ్డాయి. వారు ఒకే పాఠాన్ని చదివారు, కాని మొదటి గుంపు వారు మరుసటి రోజు వారి జ్ఞానాన్ని పరీక్షిస్తారని చెప్పారు, మరియు మరొక సమూహం వారంలో అదే చేయమని చెప్పబడింది. వాస్తవానికి, రెండు సమూహాలలో రెండు వారాల తర్వాత మాత్రమే టెక్స్ట్ నాలెడ్జ్ పరీక్ష జరిగింది. రెండవ సమూహం యొక్క సబ్జెక్టులు మెరుగైన ఫలితాలను చూపించాయి. ఈ ప్రయోగంలో ప్రయోగాత్మక పరిస్థితి ద్వారా సబ్జెక్టులలో సృష్టించబడిన వైఖరి యొక్క చర్య మరియు ప్రభావాన్ని మనం స్పష్టంగా చూడవచ్చు.

అందువల్ల, మీరు పదాల తదుపరి భాగాన్ని అధ్యయనం చేయడానికి కూర్చున్నప్పుడు, మిమ్మల్ని మీరు ఒప్పించుకోవడానికి ప్రయత్నించండి మరియు మీ జీవితమంతా గుర్తుంచుకోవడానికి మీరు భాషను నేర్చుకుంటున్నారని హృదయపూర్వకంగా విశ్వసించండి. “నేను ఈ పదాలను చాలా కాలం పాటు గుర్తుంచుకుంటాను” అనే ఆదేశం ఇవ్వబడింది. తరగతులను ప్రారంభించే ముందు మీకు, ఇన్‌స్టాలేషన్‌తో ప్రయోగాన్ని వివరించిన తర్వాత కూడా అంతగా అనిపించవచ్చు. మేము దీన్ని పూర్తిగా అంగీకరిస్తాము మరియు ఇది మీకు వంద శాతం విజయాన్ని అందజేస్తుందని పట్టుబట్టడం లేదు. అయితే గతంలో ఏదైనా కార్యకలాపానికి (పాఠశాల పాఠాలతో సహా) ట్యూనింగ్ చేసే పని ప్రార్థన ద్వారా నిర్వహించబడిందని మేము మీకు గుర్తు చేయాలనుకుంటున్నాము. యోధులు యుద్ధానికి ముందు ప్రార్థించారు ఎందుకంటే ఆధిపత్య భావజాలం అలా చేయమని వారిని నిర్బంధించింది. ప్రార్థన వాటిని వీరోచిత పనుల కోసం ఏర్పాటు చేసింది. "మా నాన్న," భోజనం లేదా పాఠానికి ముందు చదివి, ప్రశాంతంగా, అన్ని చింతలను దూరం చేసి, ఆహారం మరియు జ్ఞానాన్ని బాగా సమీకరించడానికి దోహదపడింది. బహుశా మీరు డజను లేదా రెండు పదాలను అధ్యయనం చేసే ముందు అలాంటి ట్యూనింగ్ ప్రార్థనను చదవకూడదు. కానీ ఎప్పుడు మేము మాట్లాడుతున్నామువేల గురించి, అప్పుడు ఒక విలువ లేని వస్తువు ముఖ్యమైన అంశంగా మారుతుంది. సముచితమైన ఇన్‌స్టాలేషన్‌ను సృష్టించడం ద్వారా ప్రతి పది పదాలకు కనీసం ఒక పదాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తే, ప్రతి వెయ్యికి మీరు వంద పదాల లాభం పొందుతారు. ప్రయోజనాలను కోల్పోవద్దు.

4. మేము ఇంకా ఒకరిని కలవాలి, చాలా తెలిసిన వాస్తవం, ఆపై పైన పేర్కొన్న అన్ని అవసరాలు మరియు పరిశీలనలను మనం ఏకకాలంలో ఎలా మరియు ఏ పద్ధతిలో పరిగణనలోకి తీసుకోవచ్చో కనుగొనకుండా ఇకపై ఏమీ నిరోధించదు.

ఇది చివరి వాస్తవం మన మెదడు స్థిరంగా గ్రహించలేకపోతుంది. మీ కళ్ళు లేదా తలను కదలకుండా ఏదైనా వస్తువును జాగ్రత్తగా చూసేందుకు ప్రయత్నించండి. ఈ సాధారణ పని 2-3 నిమిషాల తర్వాత అసాధ్యం అవుతుంది - వస్తువు "కరిగిపోవడం" ప్రారంభమవుతుంది, మీ దృష్టి క్షేత్రాన్ని వదిలివేయండి, మీరు దానిని చూడటం మానేస్తారు. అదే విషయం మార్పులేని ధ్వనితో జరుగుతుంది (ఉదాహరణకు, అడవి శబ్దం, కార్ల శబ్దం మొదలైనవి). కానీ డైనమిక్ కాని దృగ్విషయాలను మనం గ్రహించలేకపోతే, మన జ్ఞాపకశక్తి గురించి మనం ఏమి చెప్పగలం, దానితో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది బయటి ప్రపంచంఅవగాహన మరియు అనుభూతుల ద్వారా! కదలిక సామర్థ్యం లేని లేదా కదలికతో అనుబంధంగా లేని ప్రతిదీ మన జ్ఞాపకశక్తి నుండి తక్షణమే తొలగించబడుతుంది. ఈ వాస్తవాన్ని నిరూపించడానికి, మేము చాలా సులభమైన ప్రయోగం యొక్క ఫలితాలను స్టాక్‌లో కలిగి ఉన్నాము. చలనచిత్ర తెరపై, సబ్జెక్ట్‌లు మరొక జాతీయత యొక్క ముఖాలను చూపించాయి, ముందు నుండి చిత్రీకరించబడ్డాయి (తెలిసినట్లుగా, తగిన అలవాటు లేకుండా, మరొక దేశం యొక్క ప్రతినిధులు మొదట ఒకే ముఖం కలిగి ఉన్నట్లు అనిపిస్తుంది). చిత్రం డైనమిక్‌గా ఉంటే, అంటే, వ్యక్తి నవ్వుతూ, ముఖం చిట్లించి, కళ్లను కదిలించి, స్నిఫ్ చేయడం మొదలైనవాటిని కలిగి ఉంటే, ఆ తర్వాత అతని ఛాయాచిత్రం ఇతరులలో సులభంగా గుర్తించబడుతుంది. వ్యక్తి ముఖం కదలకుండా ఉంటే, సరైన సమాధానాల సంఖ్య బాగా పడిపోయింది. స్థిరమైన, చలనం లేని చిత్రం చాలా త్వరగా మెమరీ నుండి "అదృశ్యమవుతుంది" అని ఇది సూచిస్తుంది. దీని నుండి మేము చివరిగా గీస్తాము, కానీ మునుపటి అన్నింటి కంటే తక్కువ ప్రాముఖ్యత లేదు, ముగింపు: విదేశీ పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి ఉపయోగించే అన్ని చిత్రాలు డైనమిక్‌గా ఉండాలి!

ప్రతిదానిలో కదలిక ఉండాలి.

ఇది మన జ్ఞాపకశక్తి లక్షణాలపై అధ్యాయాన్ని ముగించింది. 3 వివరించిన సిస్టమ్‌లతో కూడిన మెమరీ మోడల్ ఉత్తమమైనది మరియు సాధ్యం కాదని మాకు పూర్తిగా తెలుసు (మేము లెవెల్స్ మోడల్ నుండి, L.S. వైగోత్స్కీ యొక్క గుర్తు సిద్ధాంతం నుండి ప్రారంభించవచ్చు), కానీ ఇతరులతో పోలిస్తే , ఇది అత్యంత అభివృద్ధి చెందిన మరియు సాంకేతికంగా అభివృద్ధి చెందినది.

ఇప్పుడు మేము ప్రతిఒక్కరికీ వారి సహనానికి మా కృతజ్ఞతలు తెలియజేస్తున్నాము మరియు విదేశీ భాష నేర్చుకోవడం కోసం సాంకేతికతను అందించడానికి ముందుకు వెళ్లాలనుకుంటున్నాము, ఇది గంటకు 20-30 (మరియు మీకు నిజంగా కావాలంటే, చాలా ఎక్కువ) పదాలను నేర్చుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. నిజమే, మీరు ఒక రోజులో 480-600 పదాలు నేర్చుకుంటారని దీని అర్థం కాదు. అందువల్ల, పగటిపూట నేర్చుకోవడం మంచిది (వాస్తవానికి, మీకు చాలా ఖాళీ సమయం ఉంటే) 100 పదాల కంటే ఎక్కువ కాదు. అదనంగా, అకస్మాత్తుగా ఈ పద్ధతికి వెంటనే మారాలని మేము సిఫార్సు చేయము. మొదట, మీకు తెలిసిన పద్ధతిని ఉపయోగించి భాషను నేర్చుకోవడానికి ప్రయత్నించండి, ముఖ్యంగా కష్టమైన పదాలను గుర్తుంచుకోవడంలో మాది పాక్షికంగా సహాయంగా ఉపయోగించండి. ఇటువంటి మృదువైన పరివర్తన పద్ధతి యొక్క ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాలను బాగా అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు మీ కోసం సాంకేతికతను మరింత విజయవంతంగా స్వీకరించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

అధ్యాయం 4. సాంకేతిక నిర్మాణం

ఈ అధ్యాయంలో మనం వేగవంతమైన పద అభ్యాస సాంకేతికత యొక్క నిర్మాణాన్ని వివరిస్తాము. కానీ మీరు మునుపటి అధ్యాయం చదవకపోతే అది మీకు నమ్మకంగా అనిపించవచ్చు. పైన వివరించిన అన్ని అవసరాలు మరియు పరిశీలనలను ఒక పద్ధతిలో సేకరించడానికి ప్రయత్నించే ముందు, వాటిని గుర్తుంచుకోండి.

1. భాషలను నేర్చుకోవడంలో విజయం అనేది ఒక ప్రత్యేక పద్ధతి యొక్క జ్ఞానం మీద ఆధారపడి ఉండదు, కానీ దాని ఆధారంగా అభివృద్ధి చేయబడిన సాంకేతికతను ఉపయోగించగల సామర్థ్యంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
2. మీ జ్ఞాపకశక్తిని హింసించకండి, యాంత్రికంగా భాషను నేర్చుకోకండి.
3. మన జ్ఞాపకశక్తి 2 నుండి 26 ముక్కల సమాచారాన్ని ఒకే సిట్టింగ్‌లో అంగీకరించగలదు.
4. ఒక భాషను నేర్చుకునేటప్పుడు, మీరు అలవాటు, సాధారణంగా ఆమోదించబడిన తర్కం లేదా ప్రపంచం యొక్క ప్రామాణిక అవగాహనపై ఆధారపడకూడదు.
5. స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి 30 సెకన్ల కంటే ఎక్కువ ఉండదు.
6. మనకు తెలియని సర్క్యులేషన్ కారణంగా సమాచారం 30 సెకన్ల కంటే ఎక్కువసేపు షార్ట్-టర్మ్ మెమరీలో నిల్వ చేయబడుతుంది.
7. పదాల భాగాన్ని అధ్యయనం చేసిన తర్వాత, 10 నిమిషాల విరామం అవసరం.
8. మీరు మొదటి ప్లేబ్యాక్‌కు ముందు మాత్రమే పదాలను నేర్చుకోవాలి (మీరు మొత్తం జాబితాను కనీసం ఒక్కసారైనా పునరావృతం చేయగలిగినప్పుడు). అనవసరమైన పునరావృత్తులు కోసం సమయాన్ని వృథా చేయవద్దు.
9. మీరు 10 నిమిషాల నుండి 24-30 గంటల వరకు విరామంలో ఒకసారి పదాలను పునరావృతం చేయాలి.
10. గుర్తుపెట్టుకున్న సమాచారం యొక్క యూనిట్ సాధ్యమైనంత ఎక్కువ కాలం ఉండాలి (పదాల బ్లాక్ లేదా పదబంధం). ఒకే పదాలను బోధించే లేదా నేర్చుకోమని బలవంతం చేసేవారు ముఖ్యంగా పెద్ద ఎత్తున సమయం మరియు జ్ఞాపకశక్తిని వృధా చేసినందుకు శిక్షించబడాలి.
11. మార్పులేని పదాల జాబితాను తీసివేయడానికి, ప్రతి పదానికి ఒక రకమైన ప్రకాశవంతమైన లేబుల్ ఇవ్వడం అవసరం.
12. పదం దీర్ఘకాల జ్ఞాపకశక్తికి చాలా పునరావృతం ద్వారా బదిలీ చేయబడుతుంది, కానీ ప్లాట్ చిత్రాల సహాయంతో.
13. మన భాగస్వామ్యం కాకుండా అసంకల్పితంగా జరిగే వాటిని మనం సులభంగా చేస్తాము. కంఠస్థం మన కార్యాచరణ లక్ష్యం కాకపోతే పదాలు అసంకల్పితంగా గుర్తుంచుకుంటాయి. పదం యొక్క అర్థం మరియు ఉచ్చారణతో మానసిక కార్యకలాపాలు నేరుగా లక్ష్యంలో చేర్చబడాలి.
14. కంఠస్థం చేసే ముందు, మీరు పాఠం కోసం సిద్ధంగా ఉండాలి. మన మనస్తత్వానికి జడత్వం ఉంది. ఆమె వంట కట్లెట్స్ నుండి తక్షణం భాష నేర్చుకునే స్థితికి మారదు.
15. గుర్తుంచుకోవలసిన సమాచారం తప్పనిసరిగా డైనమిక్ మూలకాలను కలిగి ఉండాలి లేదా అనుబంధించబడి ఉండాలి. లేకపోతే, అది ఒక జాడ లేకుండా చెరిపివేయబడుతుంది.

ఇప్పుడు మన కళ్ల ముందు అన్నీ ఉన్నాయి కాబట్టి, థీసిస్ గురించి మనం నిశితంగా ఆలోచించవచ్చు" కంఠస్థం లక్ష్యం కాకూడదు.". కొన్ని పద్ధతులలో ఈ అవసరం తీర్చబడుతుంది. ఉదాహరణకు, రిథమిక్ పద్ధతిలో ప్రధాన లక్ష్యంపదాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి కాదు, శ్రావ్యతకు ఒక నిర్దిష్ట రిథమ్‌లో పునరావృతం చేయడం (గుర్తుంచుకోండి, ముఖ్యంగా విదేశీ సమూహాలను ఇష్టపడేవారు, పాటల పదాలను పూర్తిగా తప్పుగా అర్థం చేసుకున్నప్పటికీ వాటిని గుర్తుంచుకోవడం ఎంత సులభం). సబ్లిమేషన్ పద్ధతిలో, ఒక వ్యక్తి అవగాహన యొక్క సుప్రా-థ్రెషోల్డ్ వేగంతో ప్రభావితం చేయబడతాడు, లక్ష్యం కూడా కంఠస్థం కాదు, కానీ పునరుత్పత్తిపై దృష్టి పెట్టగల సామర్థ్యం మొదలైనవి. (ఇవన్నీ మరియు ఇతర పద్ధతులు ప్రత్యేక సాహిత్యంలో చూడవచ్చు). కానీ ఈ పద్ధతులు వాటి పరికరాలు మరియు సాంకేతికత యొక్క సంక్లిష్టత కారణంగా ప్రతికూలంగా ఉన్నాయి, వీటిని ఇంకా ఇంట్లో స్వతంత్రంగా ఉపయోగించలేరు (సమీప భవిష్యత్తులో మా విద్యా శాస్త్రం మరియు అభ్యాసం చివరకు వాటిపై తీవ్రమైన శ్రద్ధ చూపుతుందని మేము ఆశిస్తున్నాము). ఏదైనా కార్యకలాపాన్ని అనుకరించడంపై ఆధారపడిన పద్ధతిలో గుర్తుపెట్టుకోవడం లక్ష్యంగా లేదు. ఉదాహరణకు, విద్యార్థులకు టేబుల్ సెట్ చేసే పని ఇవ్వబడుతుంది మరియు అవసరమైన పదాల నిఘంటువు ఇవ్వబడుతుంది. లక్ష్యం ప్రభావంతో సంభవించే సంబంధిత అనుకరణ పదాలను చాలా ప్రభావవంతంగా గుర్తుంచుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. కానీ ఈ పద్ధతికి ఉపాధ్యాయుని యొక్క అధిక బోధనా నైపుణ్యం మరియు అతని గొప్ప ఊహ అవసరం. అదనంగా, ఈ పద్ధతిలో దృఢమైన నిర్మాణం లేదు.

పదాల యొక్క మానసిక తారుమారుని మేము ఒక లక్ష్యంగా ప్రతిపాదిస్తాము: విదేశీ పదాన్ని రష్యన్ పదంతో సారూప్యంగా సరిపోల్చడం. ఉదాహరణకు: స్లీవ్ (స్లీవ్, ఇంగ్లీష్) - ప్లం, మొదలైనవి కానీ ఈ సందర్భంలో మేము పదం యొక్క ధ్వనితో మాత్రమే పనిచేస్తాము మరియు దాని అర్థం మరియు అనువాదం నేరుగా లక్ష్యంలో చేర్చబడాలి. ఈ ఆవశ్యకతను నెరవేర్చడానికి, ఏర్పడిన జత పదాలకు మరొక అనువాదాన్ని జోడిద్దాం:

స్లీవ్ - ప్లం - స్లీవ్
నాలుక - నాట్యం - నాలుక

మరియు మనం ఇప్పుడు లక్ష్యాన్ని ఎలా రూపొందించుకోవచ్చో ఆలోచిద్దాం, తద్వారా అది పదాలను గుర్తుపెట్టుకోవడంతో ఏకీభవించదు. ఒక చిత్రం (చిత్రం) చాలా సందర్భాలలో దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తిలో ఉందని నిరూపించే ప్రయోగం గుర్తుందా? కాబట్టి మనం చిత్రాలతో పని చేయాలి. కానీ మన చిత్రాలలో మాతృభాష పదాలు మాత్రమే ఉంటాయి. విదేశీ పదం యొక్క అర్థం రష్యన్ (లేదా మీ స్థానిక) భాషలో దాని అనలాగ్ ద్వారా మాత్రమే చిత్రాన్ని పొందుతుంది. ఇది గుర్తుంచుకోవడంలో, మీరు మీ మాతృభాషలోని పదాలను మాత్రమే ఉపయోగించాలి, అంటే ప్లం - స్లీవ్, సునామీ - భాష అనే ఆలోచనకు దారి తీస్తుంది. ఒక లక్ష్యం వలె, మేము కనుగొనడంలో సమస్యను పరిష్కరించడానికి ఎంచుకుంటాము సాధ్యం సంబంధంప్రతి జతలోని పదాల మధ్య. కానీ ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి ముందు, మనం మరో రెండు అవసరాలను గుర్తుంచుకుందాం: సాధారణంగా ఆమోదించబడిన తర్కం లేకపోవడం మరియు సమాచార అంశాలలో డైనమిక్స్ ఉండటం. ఈ జంట యొక్క పదాల మధ్య సంబంధం అసాధారణంగా, అశాస్త్రీయంగా, మొదటగా మరియు డైనమిక్‌గా ఉండాలి, అనగా కదలికను కలిగి ఉండాలి, రెండవది. మా విషయంలో, దీన్ని చేయడం చాలా సులభం. ఒక దుకాణంలో అమ్మకందారుడు, రేగు పండ్లను తూకం వేసి, వాటిని ఖాళీ స్లీవ్‌కు ఎలా బదిలీ చేస్తారో మేము ఊహించాము. "పరిచయం" అనే పదాన్ని గమనించండి. వైఖరిని మాట్లాడటం మాత్రమే కాదు (తరువాతి దశలలో, మాట్లాడటం పూర్తిగా అనవసరం అవుతుంది), కానీ ప్రాతినిధ్యం వహించాలి, ఎందుకంటే ఇది స్వల్పకాలిక నమ్మదగని జ్ఞాపకశక్తిని దాటవేయడానికి మరియు దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తిలో వెంటనే పని చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

కాగ్నిటివ్ సైకాలజీ నుండి కొన్ని ప్రయోగాత్మక డేటా ప్రకారం ఉచ్చారణ, ప్రాథమికంగా స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తితో ముడిపడి ఉంటుంది, కాబట్టి ఊహాత్మక ఆలోచన తగినంతగా అభివృద్ధి చెందకపోతే, మేము దానిని ప్రారంభ దశల్లో మాత్రమే ఉపయోగిస్తాము.

అదనంగా, డైనమిక్స్కు మరోసారి శ్రద్ధ వహించండి: అమ్మకందారుడు బరువు మరియు పోస్తారు. రేగు పండ్లను స్లీవ్‌లోకి ఎలా రోల్ చేస్తారో, మీరు అమ్మకందారుడి చేతుల నుండి ఎలా తీసుకుంటారో మీరు ఊహించుకోవాలి. చేతిలో కదలకుండా పడి ఉన్న రేగు పండ్లను ఊహించుకోవడానికే పరిమితం కావడానికి ప్రయత్నించడం పెద్ద తప్పు. అనేక వేల సారూప్య నాన్-డైనమిక్ నిర్మాణాలు ఏర్పడటంతో, మా స్టాటిక్ ఒకటి పొగలా అదృశ్యమవుతుంది.

పదాల మధ్య అసాధారణ సంబంధం చాలా బలమైన, మానసికంగా చార్జ్ చేయబడిన సంకేతం. జాబితాలోని ప్రతి పదం వ్యక్తిగతంగా మారుతుంది, ఇతరులకు భిన్నంగా ఉంటుంది.

డైనమిక్ స్ట్రక్చర్ దాదాపు నిరవధికంగా మెమరీలో నిల్వ చేయబడినప్పటికీ, పెయింటింగ్‌లోకి మేకుకు డ్రైవింగ్ చేసేటప్పుడు మనకు సుత్తి వంటిది అవసరం. మేము గోడకు ఒక మేకుకు కొట్టాము (రెండు పదాల అనుబంధాన్ని గుర్తుచేసుకున్నాము) మరియు సుత్తిని పక్కన పెట్టాము. ఇప్పుడు మనం ఈ పనిని ఏమి చేశామో చూద్దాం (భవిష్యత్తులో, మీ నైపుణ్యాలు అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు అనుబంధం మీకు 3-5 సెకన్ల కంటే ఎక్కువ సమయం పట్టదు). మేము స్లీవ్ అనే పదాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి ప్రయత్నించాము. ఇదే ధ్వనికి ధన్యవాదాలు, మేము ఈ పదం నుండి రష్యన్ "ప్లమ్" కు త్వరగా వెళ్తాము. ఈ కనెక్షన్ స్వల్పకాలిక మెమరీలో నిల్వ చేయబడుతుంది మరియు ఈ కనెక్షన్ గొలుసులోని బలహీనమైన లింక్‌ను కలిగి ఉంటుంది. సమాచార యూనిట్‌లుగా ఖచ్చితంగా ఈ కనెక్షన్‌ల సంఖ్య పదాల భాగంలో 26 యూనిట్లను మించకూడదు (నిర్మాణాల సంఖ్య అపరిమితంగా ఉంటుంది; ఈ వ్యత్యాసం తరువాత సాంకేతికతలో పరిగణనలోకి తీసుకోబడుతుంది). "ప్లమ్" అనే పదం, కనుగొన్న నిర్మాణం యొక్క దృఢత్వానికి కృతజ్ఞతలు, అనువాదానికి దారి తీస్తుంది - "స్లీవ్". అందువల్ల, మా ప్రధాన ప్రయత్నాలు పదాలను గుర్తుంచుకోవడంపై కాకుండా నిర్మాణాన్ని సృష్టించడంపై దృష్టి సారించాయి. మన విషయంలో అసంకల్పిత కంఠస్థం ఎంత ప్రభావవంతంగా పనిచేయడం ప్రారంభిస్తుందో మీరే చూడవచ్చు.

విదేశీ భాషా అభ్యాసకులతో నిర్వహించబడిన తరగతులు చూపినట్లుగా, అటువంటి కార్యకలాపాలన్నీ మొదటి దశలలో ఇబ్బందులను కలిగిస్తాయి, అవి విచిత్రంగా, పనికిమాలినవిగా అనిపించడం ద్వారా తీవ్రతరం అవుతాయి. అసోసియేషన్ ప్రక్రియలో, చాలామంది తమ చుట్టూ ఉన్నవారు తమ “అర్ధంలేని మాటలు” శ్రద్ధగా వింటున్నారనే వాస్తవం నుండి అసౌకర్యాన్ని అనుభవించడం ప్రారంభిస్తారు. వాస్తవానికి, అటువంటి "మూర్ఖత్వం"తో త్వరగా రాగల సామర్థ్యం మీ అసాధారణమైన, సృజనాత్మక మనస్సు గురించి మాట్లాడుతుంది. ఈ పద్ధతి మంచిది ఎందుకంటే మీరు దానితో భాషను నేర్చుకోవడంలో విఫలమైనప్పటికీ (ఇది అసంభవం), మీరు గణనీయంగా మెరుగుపడతారు సృజనాత్మక ఆలోచన. మీరు విషయాలను కొత్త కోణంలో చూడటం ప్రారంభిస్తారు. మన ప్రసంగంలోని అస్పష్టతను అకస్మాత్తుగా గుర్తించడం వల్ల చాలా విషయాలు వ్యంగ్యంగా మరియు వ్యంగ్యంగా మారతాయి. అనువైన ఆలోచనలో వ్యాయామంగా ఈ పద్ధతి ఆవిష్కర్తలు మరియు శాస్త్రవేత్తలకు (అలాగే సరఫరాదారులకు) ప్రత్యేకంగా ఉపయోగపడుతుంది.

అసోసియేషన్అనేది సృజనాత్మక ప్రక్రియ. అందుకే ముందుగా సెట్ చేయమని మేము నిజంగా పట్టుబట్టాము. దురదృష్టవశాత్తు, చాలా మంది వ్యక్తులు ట్యూనింగ్‌ను ఆర్డర్ ఏర్పడినట్లు అర్థం చేసుకుంటారు (మన జీవితం కూడా సైనికుడి జీవితం అని M.M. జ్వాట్‌సెట్స్కీ చెప్పింది ఏమీ కాదు). వాస్తవానికి, ఈ క్రింది ఫారమ్ యొక్క పదబంధాలతో ప్రారంభించడం మంచిది:

"నేను నిజంగా భాష నేర్చుకోవాలనుకుంటున్నాను. నేను ప్రయత్నిస్తాను. నేను చాలా కష్టపడతాను. నేను పదాలను గుర్తుంచుకోవాలనుకుంటున్నాను. నా ఆలోచన చాలా సరళమైనది..." మొదలైనవి.

మరియు "నేను తప్పనిసరిగా భాషను నేర్చుకోవాలి" మరియు ఇతరులు వంటి కమాండ్ పదబంధాలను ఉపయోగించకపోవడమే మంచిది. డిమాండ్‌లు మరియు ఆర్డర్‌లతో మా మొత్తం మనస్తత్వం ఇప్పటికే అయిపోయింది. ఇది వెంటనే మనకు తెలియని ప్రతిఘటనను సృష్టిస్తుంది. మీరు మీ సూచనలు లేకుండా కూడా విదేశీ భాషలను నేర్చుకోవడం నుండి చాలా కాలంగా నిరుత్సాహపరిచిన విద్యార్థులను లేదా పాఠశాల పిల్లలను ఏర్పాటు చేస్తున్నట్లయితే ఇది గుర్తుంచుకోవడం చాలా ముఖ్యం. అదే వాతావరణంలో, అదే చర్యలతో అనుబంధాన్ని ప్రారంభించడం చాలా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. కొన్ని సామాన్య సంప్రదాయాలను సృష్టించడానికి ప్రయత్నించండి. పూర్వ-విప్లవాత్మక పాఠశాలలో పిల్లలు పాఠాల సమయంలో తరచుగా ప్రార్థనను ఎలా చదివారో గుర్తుంచుకోండి. వారి అనుభవాన్ని కాదనవలసిన అవసరం లేదు. అప్పుడు అదంతా చెడ్డది కాదు.

కాబట్టి, మేము విదేశీ పదం కోసం ఒక నిర్మాణంతో ముందుకు వచ్చాము. వారు దానిని అసాధారణంగా, డైనమిక్‌గా, ఊహాత్మకంగా చేశారు. కానీ చదువుతున్నప్పుడు, ముఖ్యంగా మొదట్లో, అలంకారిక ప్రాతినిధ్యం మాత్రమే సాధారణంగా సరిపోదు. మా చిత్రాల కంటే మా ప్రసంగాన్ని నియంత్రించడం మాకు చాలా నేర్పించబడింది. (ధిక్కారమైన "డ్రీమర్స్!" గుర్తుంచుకోండి). అందువల్ల, కొంత సమయం తరువాత, నిర్మాణం దాని పనితీరును నెరవేర్చడానికి స్పష్టంగా సరిపోదు మరియు అప్పుడు మాత్రమే అదృశ్యమవుతుంది, చిత్రాలు విలీనం కావడం, తొలగించడం మరియు మురికిగా మారడం ప్రారంభమవుతుంది. ఒక నిర్దిష్ట పదం యొక్క చిత్రం, ఒక నియమం వలె, ఎటువంటి కనెక్షన్ కలిగి లేనందున ఇది జరుగుతుంది. ఈ పదాన్ని వివిధ సందర్భాలలో, విభిన్న అర్థాలతో ఉపయోగించవచ్చు. ఇది ఇతర పదాలచే ప్రభావితమవుతుంది మరియు పర్యావరణాన్ని బట్టి దాని అర్థాన్ని మారుస్తుంది. అందువలన, మొదట పదాలు 7-10 ముక్కల సమూహాలలో ఉత్తమంగా కలపబడతాయిప్రతి దానిలో ఒక కంటెంట్ ఆధారంగా చిత్రాలుసాంద్రీకృత అర్థంతో. IN పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలుమేము చిత్రాలను కూడా కనుగొనవచ్చు. కానీ వాటన్నింటికీ గాఢమైన అర్థం లేదు. ఉదాహరణకు, ఒక పయినీరు పాఠశాల ముందు నిలబడి ఉన్నాడు. ఈ చిత్రానికి నిర్దిష్ట, స్పష్టంగా నిర్వచించబడిన, గుర్తుండిపోయే అర్థం లేదు. అందువల్ల, ఆమె తనలాంటి ఇతరులతో సులభంగా కలిసిపోతుంది. హాస్య పత్రికల నుండి చిత్రాలను తీయడం ఉత్తమం. చిత్రం క్రింద పదాలు ఉంటే (పాల్గొనేవారి ప్రసంగం లేదా శీర్షిక), అప్పుడు ఒకే అర్థాన్ని మరియు అర్థాన్ని కొనసాగించడానికి వాటిని తప్పనిసరిగా చిత్రంతో వదిలివేయాలి.

కటౌట్ చిత్రాన్ని పంచ్ కార్డ్‌లో లేదా నోట్‌బుక్‌లో అతికించడం ఉత్తమం. దాని ప్రక్కన పదాల త్రయాలను వ్రాయండి (విదేశీ - ధ్వనిలో సమానం - అనువాదం). చిత్రాలు మరియు నిర్మాణం గుర్తుంచుకోవడం సులభం, కాబట్టి వాటిని వ్రాతపూర్వకంగా రికార్డ్ చేయకూడదు. చిత్రాలు, స్పష్టమైన, అసాధారణమైన అర్థాన్ని కలిగి ఉంటే, చాలా సందర్భాలలో వెంటనే దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తిలోకి చొచ్చుకుపోతాయి. దీనికి ధన్యవాదాలు, చాలా సంవత్సరాల తరువాత కూడా మేము దానిని అన్ని వివరాలతో మానసికంగా పరిశీలించవచ్చు మరియు దాని సహాయంతో మేము నేర్చుకున్న 7-10 పదాలను గుర్తుంచుకోవచ్చు. ఈ బ్లాక్ మెమొరైజేషన్ సిస్టమ్ మిమ్మల్ని ఈత కొట్టడాన్ని నివారించడానికి అనుమతిస్తుంది. వివిధ సందర్భాలలో పదాలు. అదనంగా, చిత్రంలో ఉన్న పదాల బ్లాక్ ఒక యూనిట్ సమాచారాన్ని సూచిస్తుంది. పర్యవసానంగా, ఒక సిట్టింగ్‌లో (ఒక పాఠంలో) మెమరీకి నష్టం లేకుండా 2 నుండి 26 చిత్రాలను సమీకరించడం సాధ్యమవుతుంది, దీని ఫలితంగా మేము సమాచారాన్ని 7-10 సార్లు ఘనీభవిస్తాము, అనగా 7-10 సార్లు పెంచండి సహజ అవకాశాలుమా జ్ఞాపకం! భవిష్యత్తులో, విదేశీ భాష యొక్క ఆధారాన్ని అధ్యయనం చేసినప్పుడు, పదాలను నిఘంటువు నుండి నేరుగా అధ్యయనం చేయవచ్చు. మీరు మొదటి పేజీని తెరిచి, ఒక పదాన్ని తీయండి, ఒక నిర్మాణాన్ని రూపొందించండి, పెన్సిల్‌తో గుర్తు పెట్టండి (అలాంటిది అనిపించే పదాన్ని వ్రాయండి; స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తికి తక్కువ ఆశ ఉన్నందున ఇది సురక్షితంగా ఉండటం అవసరం) మరియు పదం మీ జీవితాంతం మీ తలలో ఉంటుంది. అయితే, ఈ పద్ధతితో, సమాచారం యొక్క సాంద్రత తగ్గుతుంది మరియు మీరు ఒక పాఠంలో 25 పదాల కంటే ఎక్కువ గుర్తుంచుకోలేరు. కానీ ఈ ప్రతికూలత పాఠాల సంఖ్యను పెంచడం ద్వారా భర్తీ చేయబడుతుంది, ఇది కనీసం 10-15 నిమిషాల విరామంతో ఒకదానికొకటి అనుసరించాలి.

చిత్రాల సహాయంతో భాషను నేర్చుకోవడం కూడా ప్రయోజనకరంగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే మీరు పునరావృతం చేయడానికి సమయాన్ని వృథా చేయనవసరం లేదు, ఎందుకంటే మీరు దీన్ని పని లేదా ఇంటికి వెళ్లే మార్గంలో, లైన్‌లో, బస్సులో మొదలైన వాటిలో చేయవచ్చు. చిత్రాన్ని గుర్తుంచుకోవడం మరియు దాని నుండి నిర్మాణాలతో అన్ని పదాలను "ఎంచుకోవడం" సరిపోతుంది. పదాలను జాబితాగా ఫార్మాట్ చేస్తే ఇది పూర్తిగా అసాధ్యమని అంగీకరించండి. మీరు మీ నుదిటిపై తీవ్రంగా ముడుచుకుంటారు మరియు మీరు ఏ పదాన్ని గుర్తుంచుకోవాలి అని గుర్తుంచుకుంటారు, కానీ మీరు జాబితాను చూసే వరకు మీరు దీన్ని ఎప్పటికీ చేయలేరు. ఒకే ఒక మార్గం ఉంది - చిత్రాల సహాయంతో నేర్పండి!

మొదటి 3-4 వేల పదాలను అధ్యయనం చేస్తున్నప్పుడు, వాటిని దీర్ఘకాలిక మెమరీలో ఏకీకృతం చేయడానికి మరియు దాని పనితీరును అందించిన నిర్మాణం నుండి మిమ్మల్ని మీరు విడిపించుకోవడానికి మీరు వాటిని చాలాసార్లు పునరావృతం చేయవలసి వస్తుంది. ఐదవ వేల వద్ద, ఒక నియమం వలె, ఒక ప్రత్యేక భావన పుడుతుంది - మీ జ్ఞాపకశక్తిపై విశ్వాసం, మరియు ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించి పదం మొదటి ప్రదర్శన నుండి గుర్తుంచుకోవడం ప్రారంభమవుతుంది. కానీ ఇది ఆరవ లేదా పదవ వేలలో జరగకపోతే నిరాశ చెందకండి, ఇది మేధో సామర్థ్యాలకు సంబంధించినది కాదు. మొదట్లో పునరావృతందీన్ని ఇలా నిర్వహించడం మంచిది:

మొదటిసారి - 10-20 నిమిషాలు (కానీ ఇది రెండు నుండి మూడు గంటలు లేదా 12 గంటల తర్వాత కూడా చాలా ఆమోదయోగ్యమైనది) నిర్మాణాల మానసిక సృష్టి తర్వాత; ఈ సందర్భంలో, మీరు రష్యన్ అనువాదాన్ని లేదా విదేశీ పదాన్ని చూడాలి మరియు మొత్తం నిర్మాణాన్ని పునరుత్పత్తి చేయాలి, మీరు ఇప్పటికే అది లేకుండా చేయగలరని మీకు అనిపించినప్పటికీ; భవిష్యత్తులో, మీరు మొదటి పునరావృత్తిని వదిలివేయవచ్చు మరియు 24 గంటల తర్వాత నేరుగా రెండవదానికి తరలించవచ్చు.

రెండవ సారి - 24-30 గంటల తర్వాత మరుసటి రోజు; మీరు లేదా ఉపాధ్యాయుడు సృష్టించిన అన్ని నిర్మాణాలను పునరుత్పత్తి చేయడం సాధ్యం కాకపోతే, అవి మరుసటి రోజు మళ్లీ పునరావృతమవుతాయి; పునరావృతం చేస్తున్నప్పుడు, దానిపై అవసరమైన పదాల కోసం చూస్తున్న చిత్రాన్ని మాత్రమే చూడటం మంచిది.

మూడవసారి అన్ని నిర్మాణాలను గుర్తుంచుకోవడం మరియు పునరావృతం చేయడం సాధ్యం కాకపోతే, అవి 1-5 నెలల తర్వాత నిర్వహించబడే పదాల యొక్క ఇచ్చిన భాగం యొక్క అన్ని నిర్మాణాల చివరి పునరావృతం వరకు వాయిదా వేయబడాలి (అనుకూలంగా 2-3 నెలలు. ) అలాంటి గడువుకు భయపడాల్సిన అవసరం లేదు. ఈ కాలంలో మీరు వాటిని ఎన్నడూ ఎదుర్కోకపోయినా, ఒకటి లేదా రెండు సంవత్సరాల తర్వాత మీరు పదాలను గుర్తుంచుకోగలరు. ఇది పద్ధతి యొక్క ముఖ్యమైన ప్రయోజనాల్లో ఒకటి: ఒక భాషను అధ్యయనం చేసేటప్పుడు, దీర్ఘకాలిక ఉపయోగం కారణంగా అది పూర్తిగా మరచిపోతుందని మనం భయపడలేము.

చివరి పునరావృతం ప్రధానమైనది మరియు నిర్ణయాత్మకమైనది. మీరు ఇలా చేయకపోతే మీ గొప్ప పని అంతా వృధా అవుతుంది. చివరి దశ. చాలా సందర్భాలలో, 1-6 నెలల తర్వాత, విద్యార్థులు ఈ కాలంలో సంబంధిత కాండంకు గురికాకపోతే నిర్మాణాలను చాలా అస్పష్టంగా గుర్తుంచుకుంటారు. నిర్మాణాల జోక్యం కారణంగా, మరచిపోయే సహజ ప్రక్రియల కారణంగా, చిన్న విషయాలలో (డైనమిజం, అశాస్త్రీయత, ఇమేజరీ, విశ్రాంతి మరియు జ్ఞాపకం చేసే కాలాలు, సెట్టింగులు మొదలైనవి) వివరించిన సాంకేతికతను పాటించకపోవడం వల్ల ఇది జరుగుతుంది. అందువల్ల, చివరి పునరావృత్తిని రెండు భాగాలుగా విభజించడం మంచిది: మొదటి రోజు - మేము మా గమనికల నుండి నిర్మాణాన్ని గుర్తుంచుకుంటాము; రెండవ రోజు - మేము వాటిని పునరావృతం చేస్తాము, చిత్రాలను మాత్రమే చూస్తాము (మరియు నిఘంటువు ప్రకారం, మేము అనువాదం లేదా విదేశీ పదాన్ని మాత్రమే చూస్తాము).

చివరి పునరావృతం సమయంలో మీరు వెంటనే పదం యొక్క అనువాదాన్ని గుర్తుంచుకుంటే, మొత్తం నిర్మాణాన్ని పునరుద్ధరించాల్సిన అవసరం లేదు. ఇది తన విధిని నెరవేర్చింది మరియు మరణించింది. సాధారణంగా, మీ స్పృహ లోతుల్లోంచి, మీ ఇష్టానికి వ్యతిరేకంగా కూడా, మీ మాతృభాషలోని పదానికి ప్రతిస్పందనగా, దాని అనువాదం “పాప్ అప్” అయినప్పుడు మీరు కొత్త అనుభూతిని కలిగి ఉండాలి. ఇది కొంచెం గందరగోళం, గందరగోళం మరియు అనిశ్చితి యొక్క భావనతో కూడి ఉంటుంది. కానీ మీరు సరైన పదం మాత్రమే "పాప్ అప్" అని మరియు యాదృచ్ఛికమైనది కాదని నిర్ధారించుకున్న తర్వాత, అది పాస్ అవుతుంది.

ఒక భాష నేర్చుకోవడం (దీనికి 7-8 వేల పదాలు సరిపోతాయి) మరియు దాని క్రియాశీల ఉపయోగం (ఒక సంవత్సరం నుండి 3-4 సంవత్సరాల వరకు) మధ్య చాలా సమయం గడిచినట్లయితే, పదాలను మళ్లీ మరచిపోవచ్చు. కానీ ఈ మరచిపోవడం అనేది మెకానికల్ (పాఠశాల) జ్ఞాపకశక్తి సమయంలో, పదాలు జాడ లేకుండా చెరిపివేయబడినప్పుడు మరచిపోవడానికి ప్రాథమికంగా భిన్నంగా ఉంటుంది. మా విషయంలో, పదాలు జ్ఞాపకశక్తి నుండి ఎప్పటికీ అదృశ్యం కావు, కానీ ఉపచేతన (“క్యాన్డ్”) లోకి వెళుతున్నట్లు అనిపిస్తుంది, దాని నుండి మనం గమనికలను చూడటం ద్వారా వాటిని చాలా త్వరగా సేకరించవచ్చు. అటువంటి పునరావృతం కోసం, ఎక్కువ శ్రమ లేకుండా ప్రతి వెయ్యి పదాలకు దాదాపు ఒక రోజు (విరామాలతో సహా) పడుతుంది. అటువంటి వేగంతో జ్ఞానాన్ని పునరుద్ధరించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతించే ఏ ఇతర పద్ధతి కూడా లేదని అంగీకరిస్తున్నారు.

సగటున, ప్రారంభ దశలో, అన్ని పునరావృత్తులు, నిర్మాణాన్ని సృష్టించడం, సమానమైన వాటి కోసం శోధించడం, నిఘంటువు లేదా నోట్‌బుక్‌లో వ్రాయడం మొదలైన వాటితో సహా ఒక పదాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి అన్ని కార్యకలాపాలు. ఇది 2-3 నిమిషాలు పడుతుంది. భవిష్యత్తులో (ముఖ్యంగా రెండవ భాష నేర్చుకునేటప్పుడు) సమయం 30-60 సెకన్లకు తగ్గించబడుతుంది. మీకు విదేశీ భాష మరియు ఈ పద్ధతి బాగా తెలిసిన ఉపాధ్యాయుడు ఉంటే, వేగం సులభంగా గంటకు 100 పదాలకు పెరుగుతుంది (అన్ని సంఖ్యలు ప్రయోగాత్మకంగా పరీక్షించబడ్డాయి). సరైన కూర్పుఉపాధ్యాయునితో సమూహాలు - 10-12 మంది.

మీకు ఈ సంఖ్యలపై అపనమ్మకం ఉంటే, సాంకేతికతను పక్కన పెట్టే ముందు, ఒక ప్రయోగాన్ని నిర్వహించండి: ఈ విధంగా 10-20 పదాలను నేర్చుకోండి మరియు ఒక నెల కంటే ముందుగానే తుది తీర్మానాలు చేయండి.

అధ్యాయం 5. ఉదాహరణలు

ఆచరణలో కనుగొనబడిన సాంకేతికత యొక్క ఉదాహరణలు మరియు లక్షణాలను ఇక్కడ మేము ఇస్తాము.

ఆంగ్లంలో మూడు పదాలను నేర్చుకోవడానికి ప్రయత్నిద్దాం:

చదరంగం - (స్క్రాచ్) - చదరంగం
గడ్డం - (berdanka) - గడ్డం
ముక్కు - (గుంట) - ముక్కు

1. చదరంగం. మీ శరీరం అంతటా ఈగలు వేగంగా పరిగెత్తే చదరంగం ముక్కలను ఊహించుకోండి. మీకు దురద రావడం సహజం. మీరు ఈ పరిస్థితిని వీలైనంత వివరంగా ఊహించుకోవాలి (మొదట మీ కళ్ళు మూసుకోవడం మంచిది; మీరు పాఠశాల పిల్లలకు బోధిస్తున్నట్లయితే, వారికి ఆదేశం ఇవ్వాలని సిఫార్సు చేయబడింది: "మీ కళ్ళు మూసుకోండి మరియు ఊహించుకోండి ...") . గమనిక. ఫలిత నిర్మాణం డైనమిక్ మరియు మా మునుపటి అనుభవంతో ఏకీభవించదు. మొదటి చూపులో, ఒకరు ఈ క్రింది నిర్మాణాన్ని రూపొందించవచ్చు: మీరు ఒక చెస్ ముక్కను తీసుకొని దానితో ఒక కాటుతో ఉన్న స్థలాన్ని గీసుకోండి. కానీ ఈ పరిస్థితి మా అనుభవానికి ఏమాత్రం విరుద్ధంగా లేదు. అందువల్ల, అనేక డజన్ల సారూప్య నిర్మాణాలు ఉంటే, అది తొలగించబడుతుంది.

2. గడ్డం. బెర్డాన్ సిస్టం గన్‌ని ఊహించండి, దానికి బదులుగా మందపాటి నల్లటి గడ్డంతో ఉన్న బట్ గాలిలో ఎగరడం (మరియు కేవలం బయటకు అంటుకోవడం మాత్రమే కాదు!!!).

3. ముక్కు. చాలా తరచుగా అనువాదానికి సమానమైన పదాలు ఉన్నాయి. అటువంటి యాదృచ్చికం మీరు సమర్థవంతంగా గుర్తుంచుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది అని మీరు ఆశించకూడదు. చాలా సందర్భాలలో, అదే విధంగా అనిపించడం అనేది మీ మనస్సు నుండి అదృశ్యమవుతుంది మరియు మీకు ఎటువంటి ఆధారం లేకుండా పోతుంది. ఇంటర్మీడియట్ పదాన్ని ఎంచుకోవడం అవసరం. మా విషయంలో, "గుంట". మీకు తెలిసిన వ్యక్తి అకస్మాత్తుగా ముక్కుకు బదులుగా మురికిగా, అసహ్యకరమైన వాసనతో కూడిన గుంటను పెంచడం ప్రారంభించాడని ఊహించండి. 100కి 99 సార్లు మీరు బహుశా ఈ నిర్మాణాన్ని గుర్తుంచుకుంటారు.

నిర్మాణంలో ఉపయోగించిన ప్రతి వస్తువు వీలైనన్ని ఎక్కువ ఎపిథెట్‌లు మరియు రంగుల లక్షణాలను పొందుతుందని నిర్ధారించుకోవడానికి మనం ప్రయత్నించాలి. ఇది మరోసారి నిర్మాణాన్ని ఇతరులకు భిన్నంగా చేస్తుంది. ఇది "గుర్రం పేరు" ప్రభావాన్ని కూడా నివారిస్తుంది. విషయం ఏమిటంటే, సాధారణీకరణ, మరింత సాధారణమైన దానికి తగ్గించడం ద్వారా మనం ఒక విషయం యొక్క అర్ధాన్ని అర్థం చేసుకుంటాము.

ఉదాహరణకు, జాకెట్ అంటే ఏమిటి? ఇవి స్లీవ్లు, పాకెట్స్, లాపెల్స్ మొదలైనవి అని మనం చెప్పగలం. కానీ అలాంటి అవగాహన ఏనుగు గుడ్డి అనుభూతికి సమానంగా ఉంటుంది, అంటే, అది విచ్ఛిన్నమై సత్యానికి దూరంగా ఉంటుంది. అందువల్ల, మన ఆలోచనలో, జాకెట్ అనేక తరగతులకు తగ్గించబడుతుంది: పురుషుల దుస్తులు, తేలికపాటి దుస్తులు, వ్యాపార దుస్తులు మొదలైనవి, అంటే, జాకెట్ భావన సాధారణీకరించబడింది. స్పష్టమైన లక్షణాలు లేని పదాన్ని తెలియకుండానే విస్తృత తరగతితో భర్తీ చేయవచ్చనే వాస్తవానికి ఇది దారి తీస్తుంది; మన మెదడు, మన ఇష్టానికి వ్యతిరేకంగా, సాధారణీకరణ ఆపరేషన్‌ను నిర్వహిస్తుంది. చాలా మంది విద్యార్థులు, తగినంత చిత్రం ద్వారా పని చేయలేదు, ఉదాహరణకు, ముక్కుకు బదులుగా కొన్ని రకాల దుస్తులు పెరుగుతాయని బాగా గుర్తుంచుకోవాలి, కానీ వారు ఏది గుర్తుంచుకోలేరు. నిర్మాణంలో మీరు కనిపించే మొదటి పదాన్ని (అంటే సారూప్యంగా అనిపించే పదాన్ని) ఉపయోగించకూడదనే నిర్ణయానికి ఇది మమ్మల్ని నడిపిస్తుంది, కానీ మీరు బాగా అర్థం చేసుకున్న, మీరు తరచుగా ఉపయోగించే, మీకు తెలిసిన షేడ్స్. దురదృష్టవశాత్తూ, కాంక్రీట్ నామవాచకాలు (మరియు అన్నీ కాదు) మరియు కొన్ని క్రియలు (ఉదాహరణకు, స్క్రాచ్, కాటు, డ్రా మొదలైనవి) మాత్రమే ఈ ఆస్తిని కలిగి ఉంటాయి. వియుక్త నామవాచకాలు, విశేషణాలు, క్రియా విశేషణాలు మొదలైనవి. చాలా సందర్భాలలో వారికి అలంకారిక ప్రాతినిధ్యం ఉండదు. మొదటి దశలలో, ఇది ఇబ్బందులను కలిగిస్తుంది, ఇది తరచుగా సాంకేతికతలో నిరాశకు దారితీస్తుంది. దిగువ వివరించిన పద్ధతులను సృజనాత్మకంగా ఉపయోగించడం ద్వారా మీరు దీన్ని నివారించవచ్చు.

1. నిర్మాణంలో నైరూప్య నామవాచకాన్ని ఎలా చేర్చాలి, ఉదాహరణకు, "గ్యాంబుల్" అనే పదం? సమస్య ఏమిటంటే ఇది చాలా మంది విద్యార్థులకు నిర్దిష్ట చిత్రాలను రేకెత్తించదు. ఇంటర్మీడియట్ పదంగా (ధ్వనిలో పోలి ఉంటుంది) మేము "హామ్లెట్" అనే పదాన్ని ఉపయోగిస్తాము (మొదటి 3 మరియు చివరి 2 అక్షరాలు మ్యాచ్). “అడ్వెంచర్” అనే పదంలో, మొదటి 4 అక్షరాల “అవాన్”ను హైలైట్ చేసి, “లు” జోడించండి. ఇది "ముందస్తు"గా మారుతుంది. ఈ పదం ఇప్పటికే చాలా ఖచ్చితమైన చిత్రాన్ని కలిగి ఉంది: నగదు రిజిస్టర్ దగ్గర క్యూ, డబ్బు (ఇటీవల ముద్రించినది), అకౌంటెంట్ యొక్క వాయిస్: "ఇక్కడ సంతకం చేయి" మరియు మొదలైనవి. అందువల్ల, మన జ్ఞాపకశక్తి "హామ్లెట్" మరియు "అడ్వాన్స్" అనే రెండు పదాల నిర్మాణాన్ని కంపోజ్ చేయడం మరియు గుర్తుంచుకోవడం వంటి సాధారణ పనిని పూర్తిగా ఎదుర్కోగలదు. మీరు బహుశా ఇది ఇప్పటికే కలిగి ఉండవచ్చు. వేదికపై తన మోనోలాగ్ "టు బి ఆర్ నాట్ బి..." చదివినందుకు 70 సోవియట్ రూబిళ్లు ముందస్తు చెల్లింపును అందుకున్న హామ్లెట్ ఊహించుకోండి.
జూదం అనే పదాన్ని మనకు అందించినప్పుడు, మన జ్ఞాపకశక్తి దానిని "హామ్లెట్"తో స్వయంచాలకంగా అనుబంధిస్తుంది మరియు అది "అడ్వాన్స్"తో మనల్ని "సాహసం"కి దారి తీస్తుంది. ఈ స్పష్టమైన భారీతనానికి భయపడాల్సిన అవసరం లేదు. నీ మెదడు నీకు తెలియదు. అతను మరింత క్లిష్టమైన కార్యకలాపాలను త్వరగా నేర్చుకోగలడు.
అందువలన, టెక్నిక్ ఒక నైరూప్య పదం నుండి ఒక నిర్దిష్ట పదానికి ఫొనెటిక్ ప్రాతిపదికన పరివర్తనలో ఉంటుంది.

2. ఒక వియుక్త పదం నుండి ఒక నిర్దిష్ట పదానికి తరలించడానికి మరొక మార్గం దానిలో ఒకటి లేదా రెండు అక్షరాలను భర్తీ చేయడానికి ప్రయత్నించడం. ఉదాహరణకు, మోసం ఒక స్కామ్. స్కామ్ అంటే ఏమిటో మనకు బాగా తెలుసు, కానీ దాని నిర్దిష్ట చిత్రాన్ని ఊహించడం కష్టం. మొదటి అక్షరం "a"ని "c"తో భర్తీ చేద్దాం. మీరు "గోళం" పొందుతారు. Swindle "పంది" ను పోలి ఉంటుంది (4 అక్షరాలు సరిపోతాయి, అది సరిపోతుంది). పంది ఫీడర్‌లో చిన్న గాజు గోళాలను ఉంచడం గురించి ఆలోచించండి, ఆమె గొప్ప ఆకలితో "పగుళ్లు" చేస్తుంది. "స్విండిల్" అనే పదాన్ని "విండ్‌సర్ఫింగ్" అనే పదంతో కూడా భర్తీ చేయవచ్చు. ఈ పదం నుండి నిర్మాణాలను రూపొందించడానికి ప్రయత్నించండి మరియు మీరే "గోళం" చేయండి.

3. వివరించిన పద్ధతులు సహాయం చేయకపోతే, మన అనుభవంతో ఏకీభవించని ప్లాట్ చిత్రాన్ని మానసికంగా కంపోజ్ చేయవచ్చు. ఉదాహరణకు: అవమానం - అవమానం.
అవమానం ఒకేసారి రెండు పదాల కలయికను పోలి ఉంటుంది: "డిస్క్" మరియు "గ్రేస్". ఈ రెండు పదాలు మన జ్ఞాపకశక్తిలో విడదీయకుండా ఉండటానికి, బ్లాక్ డిస్క్ వేగంగా తిరుగుతున్న గ్రామోఫోన్‌ను ఊహించుకోండి. ఊపిరి పీల్చుకున్న లియోన్టీవ్ వ్యతిరేక భ్రమణ దిశలో డిస్క్ వెంట పరిగెడుతూ, "సిగ్నోరిటా గ్రాజియా!" అని అరిచాడు.
చాలా మటుకు, మీకు "వికారం" యొక్క నిర్దిష్ట చిత్రం లేదు (మొత్తం అయినప్పటికీ ప్రపంచం) ఈ చిత్రాన్ని ఊహించండి: పొడవాటి టాప్స్‌తో ఉన్న ఒక పెద్ద ఎర్రని క్యారెట్, లేటెస్ట్ ఫ్యాషన్‌లో కత్తిరించిన టాప్స్‌తో ఉన్న చిన్న క్యారెట్‌తో దాని ముందు నిలబడి క్రిందికి చూస్తూ ఇలా చెప్పింది: “అవమానం!” ఈ దృశ్యాన్ని మీ మనస్సులో అనేకసార్లు ప్లే చేయండి. మిమ్మల్ని మీరు ఒకటి లేదా మరొకరి పాదరక్షల్లో ఉంచుకోండి మరియు మీరు "అవమానం" అనే పదాన్ని "క్యారెట్" అనే పదంతో గట్టిగా అనుబంధిస్తారు.
ఇప్పుడు లియోన్టీవ్ డిస్క్ వెంట నడుస్తుందని ఊహించుకోండి, కానీ పెద్ద క్యారెట్లు ఏర్పడిన అడ్డంకులను కూడా దూకుతుంది.
మీరు ఇక్కడ గ్రహించే "అభేద్యమైన మూర్ఖత్వం" నుండి నిరాశకు గురికావద్దని మేము మిమ్మల్ని మళ్ళీ కోరాలనుకుంటున్నాము. అన్ని పనికిమాలినవి ఉన్నప్పటికీ, ఈ పద్ధతి పనిచేస్తుంది. అదనంగా, మీ స్వంతంగా లేదా తరగతిలో భాషను నేర్చుకోవడం వినోదాత్మక ప్రక్రియగా మారుతుంది. సాధారణంగా ఒక తరగతి లేదా విద్యార్థి సమూహంలో నిరంతరం నవ్వుతూ ఉంటుంది, ఇది కంఠస్థాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.

4. ఆంగ్ల (మరియు ఇతర) భాషలలో, పోస్ట్‌వెర్బ్ కణాలతో క్రియలు సాధారణం. పరిమిత సంఖ్యలో ఈ కణాలు ఏర్పడతాయి గొప్ప మొత్తంఅదే క్రియ యొక్క అర్థాలు. ఇది తలలో మార్పు మరియు గందరగోళానికి దారితీస్తుంది.
దీన్ని నివారించడానికి, ప్రతి కణానికి ఒక నిర్దిష్ట పదం కేటాయించబడుతుంది, అది సారూప్యంగా ఉంటుంది.
ఉదాహరణకి:

బయట - సాలీడు
పైకి - ఉచ్చు
కు - గొడ్డలి

మనం క్రియను గుర్తుంచుకోవాల్సిన అవసరం ఉందని ఊహించుకొందాం ​​ur - to Education. వ్రింగ్ బ్రిగాంటైన్‌ను పోలి ఉంటుంది. వీలైతే అన్ని క్రియలు సంబంధిత నామవాచకాలలోకి అనువదించబడతాయి. "ఎడ్యుకేట్" అనేది "అధ్యాపకుడు"గా మారుతుంది, ఇది బహుశా ప్రతి ఒక్కరికీ నిర్దిష్ట చిత్రాన్ని కలిగి ఉంటుంది. వేలితో అందరినీ బెదిరించే దృఢమైన ముఖం ఉన్న వ్యక్తి ఇది.
ఇప్పుడు నిర్మాణాన్ని నిర్మిస్తాము. మంచు-తెలుపు తెరచాపకు బదులుగా ఒక భారీ ఉచ్చు వేలాడుతూ, పీర్ నుండి బ్రిగేంటైన్ ప్రయాణిస్తున్నట్లు ఊహించుకోండి. ఉచ్చు దంతాల మధ్య, తన చివరి బలంతో, అట్లా తన దవడలను బిగించి, గురువు నిలబడి ఉన్నాడు. అతను మీ వైపు వేలు ఊపుతూనే ఉన్నాడు.

5. అదేవిధంగా, విశేషణాలు మరియు క్రియా విశేషణాలు నామవాచకాలుగా అనువదించబడతాయి. ఇది చేయలేకపోతే, మీరు మూస పదబంధాలను ఉపయోగించడానికి ప్రయత్నించవచ్చు. ఉదాహరణకు: ఒప్పించడం - ఒప్పించడం.
ఒప్పించడం రెండు పదాలను పోలి ఉంటుంది: "గుర్రం" మరియు "వైన్". పదాలు విడిపోకుండా నిరోధించడానికి, వాటిని ఒక నిర్మాణంలో కలుపుదాం. ఒక గుర్రం వైన్ బాటిళ్లతో చెవులకు అంటుకున్నట్లు ఊహించుకోండి మరియు ఈగలు వాటిపై పడినప్పుడు అతను వాటిని కదిలిస్తాడు.
"ఒప్పించడం" అనేది "ఒప్పించే ఉదాహరణ" అనే పదబంధంలో కఠినంగా చేర్చబడింది. ఇప్పుడు గుర్రం బ్లాక్‌బోర్డ్ వద్ద ఎలా నిలబడి, ఒక ఉదాహరణను పరిష్కరించి, దాని బాటిల్ చెవి వెనుక దాని డెక్కను ఎలా గీసుకుంటుందో ఊహించుకోండి.

6. మునుపటి ఉదాహరణలో, అదే సమయంలో మరొక ఉదాహరణ ఉపయోగించబడింది - పదాలపై ఆట. ఒక ఉదాహరణను రెండు విధాలుగా అర్థం చేసుకోవచ్చు - ప్రవర్తన మరియు వంటి గణిత సమస్య. ఆటను వీలైనంత తరచుగా ఉపయోగించండి. దీని కోసం మీరు ఉపయోగించవచ్చు నిఘంటువు, ఇది వివిధ సందర్భాలలో పదాలకు సాధ్యమయ్యే అన్ని అర్థాలను జాబితా చేస్తుంది.
అయితే, పదాలపై నాటకం యొక్క మరొక వెర్షన్ ఉంది. ఉదాహరణకు: టైర్ - విసుగు చెందడానికి. టైర్ అనే పదం "డాష్"ని పోలి ఉంటుంది. "విసుగు" అనే క్రియను సాధారణంగా ఆమోదించబడిన అర్థంలో మాత్రమే కాకుండా, "ఏదో ఒక కుప్పలో సేకరించడం", "ఏదో పోగు చేయడం" మొదలైనవాటిగా కూడా అర్థం చేసుకోవచ్చు. అందువల్ల, ఇది ఒక చిత్రాన్ని కలిగి ఉన్న నామవాచకం "కుప్ప"లోకి సులభంగా అనువదించబడుతుంది. మీరు ఫీల్డ్ నుండి చెల్లాచెదురుగా ఉన్న డాష్‌లను ఎలా సేకరిస్తారో ఊహించండి (మీరు షెల్ఫ్ నుండి అజాగ్రత్తగా తీసుకున్నప్పుడు పుస్తక పంక్తుల నుండి పడిపోయిన చిన్న కర్రలు) మరియు వాటిని ఒక కుప్పగా మడవండి లేదా తుడిచిపెట్టండి.
మేము మీకు సాంకేతికతలలో ఒక చిన్న భాగాన్ని మాత్రమే వివరించాము. మీరు మీ స్వంతంగా ఒక భాషను నేర్చుకోవడం ప్రారంభించినప్పుడు, మీరు వారి జాబితాను సులభంగా విస్తరించవచ్చు మరియు మీ అభిప్రాయం ప్రకారం అత్యంత ప్రభావవంతమైన వాటిని ఎంచుకోవచ్చు.

ముగింపులో, మేము సమయ కారకంపై నివసించాలనుకుంటున్నాము. పెద్ద మొత్తంలో సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోవడంతో, సేవ్ చేయబడిన ప్రతి సెకను ముఖ్యమైనదిగా మారుతుంది. అనవసరమైన పునరావృత్తులు తొలగించడం ద్వారా గణనీయమైన సమయాన్ని పొందవచ్చు. పదాలను గుర్తుపెట్టుకున్న వెంటనే (30-60 సెకన్ల తర్వాత) పునరావృతం చేయడం జ్ఞాపకశక్తి క్షీణతకు మరియు అనవసరమైన సమయాన్ని వృధా చేయడానికి దారితీస్తుందని గుర్తుంచుకోండి. మీరు నిర్మాణాన్ని సృష్టించే దశలో కూడా సమయాన్ని ఆదా చేయవచ్చు. కొంతమంది విద్యార్థులు ఏకాగ్రతతో, తమను తాము సర్దుబాటు చేసుకోలేరు మరియు సరైన పదం మరియు కనెక్షన్‌ని కనుగొనడం గురించి ఆలోచిస్తూ పది నిమిషాలు గడపలేరు. ఇది సృజనాత్మక ప్రక్రియను బాగా నిరోధిస్తుంది మరియు గతంలో నేర్చుకున్న పదాలను తొలగిస్తుంది, ఎందుకంటే స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తి యొక్క అపస్మారక చక్రం అంతరాయం కలిగిస్తుంది. పాఠం స్ప్రింట్ దూరం, ఇది విరామాలు మరియు భారీ ఆలోచనలతో అమలు చేయబడదు. మొదట, పోటీ పరిస్థితిలో నిర్మాణాలతో ముందుకు రావడానికి ప్రయత్నించండి: మీతో భాషను అధ్యయనం చేయాలని నిర్ణయించుకున్న ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తులలో ఎవరు ఒకే సమయంలో ఇటువంటి నిర్మాణాలను రూపొందించవచ్చు. డౌన్‌టైమ్‌ను అన్ని ఖర్చుల వద్ద తప్పక నివారించాలి.
మీకు ఇంకా అధిగమించలేని కష్టం ఉంటే, పదాన్ని దాటవేయడం మరియు కొంచెం తరువాత (ఒకటి నుండి రెండు రోజుల్లో) దానికి తిరిగి రావడం మంచిది.

నియమం ప్రకారం, ఈ సందర్భంలో అవసరమైన పదాలు వెంటనే కనుగొనబడతాయి. తరగతులను ప్రారంభించే ముందు, కొన్ని పదబంధాలతో ట్యూన్ చేయడం ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది: "నాకు ఎక్కువ సమయం లేదు. నేను చాలా త్వరగా ఆలోచించాలనుకుంటున్నాను. శోధించండి సరైన పదాలుమరియు అనుబంధాలు నాకు ఎటువంటి ఇబ్బందులు కలిగించవు." మరొక సెట్టింగ్ ఎంపిక ఏమిటంటే, మీరు పట్టుకున్న వ్యక్తి మీ కోసం పక్క గదిలో వేచి ఉన్నారు. కానీ మీరు అనుకున్న పాఠాన్ని నేర్చుకున్న తర్వాత మాత్రమే మీరు అతనితో మాట్లాడగలరు. దీన్ని ప్రయత్నించండి మరియు ఈ కల్పిత పరిస్థితి వాస్తవానికి మిమ్మల్ని కష్టపడి పని చేయమని బలవంతం చేస్తుందని మీరు చూస్తారు. ఇది మీ మానసిక కార్యకలాపాలకు కూడా ఉపయోగపడుతుంది. మీరు జాబితాలోని 20లో పదానికి సగటున 3 నిమిషాల కంటే ఎక్కువ సమయం వెచ్చించకుండా, అన్ని రకాలతో సహా పునరావృతం, ఈ సమయాన్ని నిరంతరం కుదించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకోండి, మీరు ఉపాధ్యాయులైతే, విద్యార్థులను బలవంతం చేయడం చాలా కష్టం, అనగా మరొక వ్యక్తి మీ కంటే త్వరగా పని చేయమని ఈ సందర్భంలో, ఇది భవిష్యత్తును బలవంతం చేయడానికి పాఠం ముందు ఉపయోగపడుతుంది. పాలీగ్లాట్‌లు కొన్ని రకాల వేగవంతమైన పనిని చేయడానికి, ఉదాహరణకు, త్వరగా, త్వరగా చతికిలబడవచ్చు (కానీ ఇది అలసిపోతుంది) లేదా ఉపాధ్యాయుని చర్యలను త్వరగా కాపీ చేస్తుంది, భౌతికంగా బరువుగా ఉండదు.10 లైట్ బల్బులతో కూడిన సిమ్యులేటర్, ఉపాధ్యాయుడు యాదృచ్ఛికంగా వెలిగిస్తారు వేగవంతమైన వేగంతో ఆర్డర్, దీనికి చాలా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. వెలుగుతున్న బల్బును తాకేందుకు సమయం కేటాయించడమే విద్యార్థుల పని. అలసట కలిగించని వేగవంతమైన కదలికలు మన మొత్తం శరీరాన్ని, శారీరక మరియు మానసిక స్థాయిలో, అన్ని కార్యకలాపాలు పెరిగిన వేగంతో నిర్వహించడం ప్రారంభించే స్థితికి తీసుకువస్తాయి. పదాలను గుర్తుంచుకోవడంపై నేరుగా పనిచేసే మరొక వ్యాయామం సహాయంతో మీరు సెటప్ ప్రక్రియలో కార్యాచరణను తీవ్రతరం చేయవచ్చు. విద్యార్థులు పోటీ పరిస్థితిలో ఉంచబడ్డారు: ఉపాధ్యాయుడు ప్రతిపాదించిన పదం యొక్క అనువాదానికి వీలైనంత త్వరగా పేరు పెట్టమని వారిని కోరతారు (ఎవరు వేగంగా ఉంటారు). అయితే, ఈ వ్యాయామం శారీరక శ్రమకు దారితీయదు.

సమయాన్ని ఆదా చేయడానికి మరొక ప్రభావవంతమైన మార్గం విదేశీ భాషలో ఇచ్చిన పదం యొక్క అన్ని పర్యాయపదాలను ఏకకాలంలో అధ్యయనం చేయడం.
ఉదాహరణకు: రిక్రూట్ - రిక్రూట్, ఎన్లిస్ట్
"రిక్రూట్" అనే పదాన్ని "విల్లో"గా మారుద్దాం.
రిక్రూట్ "వినోదం" ను పోలి ఉంటుంది, నమోదు చేయండి - "చీపురు, ఆకు".
వినోద ప్రదేశం ప్రవేశ ద్వారం విల్లో కొమ్మలతో నిండి ఉందని ఊహించండి. మీరు కాగితపు షీట్లతో తయారు చేసిన చీపురు తీసుకొని, దానిని వేవ్ చేయండి మరియు విల్లో కొమ్మలు ఎగిరిపోతాయి.
పర్యాయపదాల సంఖ్య, సహజంగా, సంఖ్య రెండు కంటే ఎక్కువగా ఉంటుంది. మీరు ఒక నిర్మాణంలో విదేశీ భాష యొక్క మరిన్ని పర్యాయపదాలను చేర్చినట్లయితే, అధిక సమాచార సాంద్రత, ఎక్కువ మెమరీ అందించబడుతుంది, మరింత అవకాశంవాటిని ఏదీ మరచిపోలేమని, కంఠస్థం చేసే వేగం ఎక్కువ.

ఇది పద్దతి యొక్క ప్రదర్శనను ముగించింది. మేము ఈ పద్ధతి యొక్క రచయితకు క్రెడిట్ తీసుకోవడానికి ప్రయత్నించడం లేదని మరోసారి నొక్కి చెప్పాలనుకుంటున్నాము. మీరు బహుశా అతని గురించి విన్నారు మరియు చదివి ఉంటారు. సాంకేతికత యొక్క వివరణాత్మక ప్రెజెంటేషన్ మరియు కొన్ని నెలల్లో భాషను నేర్చుకోవడం చాలా సాధ్యమేనని మిమ్మల్ని ఒప్పించే ప్రయత్నం మాత్రమే మా మెరిట్‌గా మేము చూస్తున్నాము. పూర్తి లేకపోవడంసంబంధిత సామర్ధ్యాలు. మేము విజయవంతమైన అధ్యయనాలను కోరుకుంటున్నాము!

అనుబంధం 1

నిర్మాణాత్మక పద్ధతిని ఉపయోగించి విదేశీ భాషను నేర్చుకునేటప్పుడు మీరు గుర్తుంచుకోవలసిన 0 విషయాలు:

1. డైనమిక్ స్ట్రక్చర్ మాత్రమే బాగా గుర్తుంటుందని గుర్తుంచుకోండి.
2. నిర్మాణంలోని ప్రధాన వస్తువులు మీ గత అనుభవంతో ఏకీభవించని కనెక్షన్‌లో ఉండాలి.
3. నిర్మాణం యొక్క ప్రధాన వస్తువులు, అలాగే వాటి మధ్య కనెక్షన్, ఈ నిర్మాణం యొక్క ఇతర, ద్వితీయ వస్తువులకు విరుద్ధంగా రంగురంగుల, గొప్ప చిత్రాన్ని కలిగి ఉండాలి.
4. మా మెమరీ సామర్థ్యాలు పరిమితంగా ఉన్నాయని గుర్తుంచుకోండి: ఒక సమయంలో (ఒక పాఠం) మీరు 20-25 పదాల కంటే ఎక్కువ నేర్చుకోలేరు మరియు సమాచారాన్ని ఘనీభవించినప్పుడు, 100 పదాల కంటే ఎక్కువ కాదు. మన జ్ఞాపకశక్తికి అవసరమైన విశ్రాంతి కాలాల ద్వారా రోజుకు పాఠాల సంఖ్య పరిమితం చేయబడింది.
5. సంగ్రహణ సమాచారం: చిత్రాలు మరియు పర్యాయపదాల బ్లాక్‌లను ఉపయోగించండి.
6. వియుక్త నామవాచకాలు, క్రియలు, క్రియా విశేషణాలు మరియు విశేషణాలను కాంక్రీట్ చిత్రాలుగా అనువదించండి.
7. 50% విజయం మిమ్మల్ని మీరు సెటప్ చేసుకునే సామర్థ్యంలో ఉందని మర్చిపోకండి.
8. పదాలను అధ్యయనం చేసిన వెంటనే మీరు మీ తలపై ఎలాంటి ఆలోచనలతో లోడ్ చేయకూడదని గుర్తుంచుకోండి.
9. హేతుబద్ధమైన పునరావృత వ్యవస్థను ఉపయోగించండి. సమయాన్ని ఆదా చేసుకోండి.
10. గాల్లోకి దూసుకుపోకండి: రోజుకు ఐదు పదాలతో ప్రారంభించండి.
11. మీ నోట్లను పోగొట్టుకోకండి, అవి ఉపయోగపడతాయి.
12. కంఠస్థం యొక్క శాస్త్రీయ పద్ధతులతో కలిసి నిర్మాణ పద్ధతిని ఉపయోగించండి, ఇది మీ కోసం దాని ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాలను గుర్తించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
13. గుర్తుంచుకోండి, పద్ధతి యొక్క పని మీ జ్ఞాపకశక్తి సామర్థ్యాలను విస్తరించడం, మరియు మీలో విదేశీ భాష నేర్చుకోవాలనే శాశ్వత కోరికను సృష్టించడం కాదు. కోరిక మీ సమస్య.

ఇవి మరియు ఇతరులు మా డేటాబేస్‌లో జ్ఞాపకశక్తి సంఘాలు. మీ స్వంత సంఘాలను జోడించండి, ఇతరులను ఉపయోగించండి!

మేము మా జీవితమంతా ఇంగ్లీష్ నేర్చుకుంటున్నాము, మాకు నియమాలు తెలుసు, కానీ మేము ఇప్పటికీ ఒక విదేశీయుడికి సరిగ్గా సమాధానం ఇవ్వలేము మరియు నొప్పి లేకుండా అసలు సిరీస్‌ని చూడలేము. అది ఎందుకు?

మేము ఈ అన్యాయాన్ని అర్థం చేసుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నాము మరియు విదేశీ పదాలను బాగా నేర్చుకోవడానికి ఒక మార్గాన్ని కనుగొన్నాము. ఉనికిలో ఉంది సార్వత్రిక సూత్రంమెమోరైజేషన్, జర్మన్ మనస్తత్వవేత్త హెర్మాన్ ఎబ్బింగ్‌హాస్ ప్రతిపాదించారు. మరియు అది పనిచేస్తుంది.

ఎందుకు మర్చిపోతాం

మెదడు ఓవర్‌లోడ్ నుండి మనల్ని రక్షిస్తుంది మరియు అనవసరమైన సమాచారాన్ని నిరంతరం తొలగిస్తుంది. అందుకే మనం మొదట నేర్చుకునే కొత్త పదాలన్నీ దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తి కంటే స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకశక్తిలో ముగుస్తాయి. వాటిని పునరావృతం చేసి ఉపయోగించకపోతే, అవి మరచిపోతాయి.

ఎబ్బింగ్‌హాస్ “మర్చిపోవడం వక్రరేఖ” నేర్చుకున్న 1 గంటలోపు, మనం సగానికి పైగా సమాచారాన్ని మరచిపోతామని చూపిస్తుంది. మరియు ఒక వారం తర్వాత మేము 20% మాత్రమే గుర్తుంచుకుంటాము.

ప్రతిదీ ఎలా గుర్తుంచుకోవాలి

మీ తలలో కొత్త పదాలను ఉంచడానికి, మీరు వాటిని దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తిలో "పుట్" చేయడానికి ప్రయత్నించాలి. ఈ సందర్భంలో జ్ఞాపకశక్తి అసమర్థమైనది, ఎందుకంటే మెదడుకు సమాచారాన్ని త్వరగా గ్రహించడానికి మరియు బలమైన అనుబంధ సంబంధాలను నిర్మించడానికి సమయం లేదు. ఎక్కువసేపు గుర్తుంచుకోవడానికి, జ్ఞాపకశక్తి ప్రక్రియను చాలా రోజులు లేదా వారాల పాటు సాగదీయడం మంచిది. ఈ సందర్భంలో, ఒకసారి పునరావృతం చేస్తే సరిపోతుంది.

మీరు ఇంట్లో తయారుచేసిన ఫ్లాష్‌కార్డ్‌లు లేదా ప్రత్యేక అప్లికేషన్‌లను ఉపయోగించి స్పేస్డ్ రిపిటీషన్‌ను ప్రాక్టీస్ చేయవచ్చు: అంకి (Android, iOS) మరియు SuperMemo (Android, iOS)

కొత్త పదాలను గుర్తుంచుకోవడానికి మరో 12 రహస్యాలు

• బుద్ధిపూర్వకంగా బోధించండి. అర్థవంతమైన విషయం 9 రెట్లు వేగంగా గుర్తుంచుకోబడుతుంది.
• మీరు సంభాషణను కొనసాగించడానికి అవసరమైన పదాల జాబితాను నిర్ణయించండి. వాటిలో 300-400 మాత్రమే ఉన్నాయి. ముందుగా వాటిని గుర్తుంచుకో.
• దయచేసి గమనించండి జాబితా ప్రారంభంలో మరియు చివరిలో ఉన్న పదాలు బాగా గుర్తుంచుకోబడతాయి("అంచు ప్రభావం").
• ఎంచుకున్న అంశం నుండి మరొకదానికి మీ దృష్టిని మార్చండి. తెలుసుకో ఇలాంటి జ్ఞాపకాలు మిక్స్(జోక్యం సూత్రం) మరియు "గంజి" గా మార్చండి.
• వ్యతిరేకం నేర్పండి. మీకు పగలు గుర్తుంటే, రాత్రిని పరిగణించండి. వ్యతిరేక పదాలు వేగంగా మరియు సులభంగా గుర్తుంచుకోబడతాయి.
• మీ "మెమరీ హాల్స్" నిర్మించండి. పద్ధతి యొక్క సారాంశం ఏమిటంటే, మీరు నేర్చుకుంటున్న పదాలను నిర్దిష్ట స్థలంతో అనుబంధించాలి. ఉదాహరణకు, గది చుట్టూ నడుస్తున్నప్పుడు, లోపలి భాగంలో వ్యక్తిగత వివరాలతో కొత్త పదాలను అనుబంధించండి. అనేక సార్లు పునరావృతం చేసి గదిని వదిలివేయండి. తర్వాత, గదిని మరియు అదే సమయంలో మీరు నేర్చుకున్న పదాలను దాని ప్రాంప్ట్‌లతో గుర్తుకు తెచ్చుకోండి.
• "వర్డ్-నెయిల్స్" టెక్నిక్ ఉపయోగించండి. మెమోరైజేషన్ కోసం ఇప్పటికే తెలిసిన పదానికి నేర్చుకున్న పదాన్ని జోడించడం పద్ధతి యొక్క సారాంశం. ఈ విధంగా, మీరు "గోరు" గురించి ఆలోచించినప్పుడు, మీరు మరొక పదం గురించి ఆలోచించవచ్చు. ఉదాహరణకు, కౌంటింగ్ రైమ్‌లో: “ఒకటి, రెండు, మూడు, నాలుగు, జున్నులోని రంధ్రాలను గణిద్దాం,” “నాలుగు” మరియు “చీజ్‌లో” అనే పదాలు ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడి ఉంటాయి.
• మీకు ఇప్పటికే తెలిసిన వాటితో కొత్త పదాలను అనుబంధించండి. ఉదాహరణకు, అకిలెస్ మరియు అతని అకిలెస్ మడమను గుర్తుంచుకోవడం ద్వారా మడమ (మడమ) అనే పదాన్ని గుర్తుంచుకోవచ్చు. మరియు ఉల్లిపాయను కోసేటప్పుడు చూడటం ఎంత కష్టమో మీరు గుర్తుంచుకుంటే మీరు లుక్ అనే పదాన్ని నేర్చుకోవచ్చు.
• కథలు రాయండి. మీరు ఒక నిర్దిష్ట క్రమంలో పదాలను గుర్తుంచుకోవాల్సిన అవసరం ఉంటే, వాటిని ఆకస్మిక కథనంగా నిర్వహించడానికి ప్రయత్నించండి. ప్లాట్ ప్రకారం అన్ని పదాలు ఒకదానికొకటి సంబంధం కలిగి ఉండటం ముఖ్యం.
• వాయిస్ రికార్డర్ ఉపయోగించండి.రికార్డింగ్ చేస్తున్నప్పుడు పదాలను చెప్పండి, ఆపై వాటిని చాలాసార్లు వినండి. చెవి ద్వారా సమాచారాన్ని బాగా గ్రహించే వారికి ఈ పద్ధతి ప్రత్యేకంగా సరిపోతుంది.
• దానికి జీవం పోసి దృశ్యమానం చేయండి.భావోద్వేగాల గురించి నేర్చుకునేటప్పుడు ముఖ కవళికలను ఉపయోగించండి. మీరు క్రీడల నేపథ్య పదాలను నేర్చుకునేటప్పుడు కదిలించండి. ఈ విధంగా మీరు కండరాల జ్ఞాపకశక్తిని కూడా ఉపయోగిస్తారు.
• నిఘంటువు లేదా పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాల నుండి భాషను నేర్చుకోవద్దు.మీరు గేమ్ ఆఫ్ థ్రోన్స్‌ను ఇష్టపడితే, ఈ సిరీస్ నుండి పదాలను నేర్చుకోవడానికి ప్రయత్నించండి. ఈ మార్గం మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది.