"Alışılmadık alfabe" okuryazarlığının öğretilmesine ilişkin bir dersin özeti. Okuryazarlık "alışılmadık alfabe" öğretimine ilişkin bir dersin özeti Alfabeyi öğrenen 5 yaşındaki çocuklar için ilginç

Çocuğunuzun alfabeyi öğrenmesine yardımcı olacak bazı pratik ipuçları vermek istiyoruz.

Okul öncesi çağda alfabe sadece oyun yoluyla öğretilmelidir.

2. 3 yaşındaki bir çocuğun uzun süre alfabeyi öğrenmeye dikkatini vermesini beklemeyin. 5-10 dk. başlangıç ​​için yeterli. Daha sonra 15 dakika pratik yapın. 5 yaşından itibaren 20-30 dakika ancak kısa aralarla ders çalışmayı deneyebilirsiniz.

Önemli olan çocuğun harflere olan ilgisini uyandırmaktır. Çocuğun her zaman görünürde harfli küpler, mıknatıslı harfler, büyük harflerle temalı boyama kitapları, alfabe kitapları, parlak renkli harflerle inşaat setleri sunmasını sağlamaya çalışın. Adı bu harfle başlayan bir nesneyle birlikte çocuğunuzla birlikte bir harf çizebilirsiniz. Yürürken çakıl taşlarından veya yapraklardan, deniz kenarındaki deniz kabuklarından, düğme ve boncuklardan, kibritten, kurutucudan, kuru üzümden, marmelattan vb. Harfler yapılabilir.

Ayrıca alfabeyle ilgili şiirleri ve şarkıları da unutmayın.

Sokakta yürürken çocuğunuzun dikkatini harfli tabelalara çekin. Bunları söyleyin ve çocuğunuzdan tekrar etmesini isteyin.

Sadece görsel algıyı değil aynı zamanda çocuğun dokunsal duyumlarını da dahil edin. Farklı dokulardaki malzemelerden harfler yapın. Çocuğunuzdan kalemi yanlarında gezdirmesini isteyin. Kumda harfler çizin, hamurdan ve hamuru şekillendirin, tahıllardan ve makarnadan büyük harflerle aplikler yapın.

Alfabeyi sesli harflerle öğrenmeye başlayın. Mektubun sesini adlandırın ve çocuğa büyük bir karton harfe ve ardından bu harfin adını (A - akvaryum) çevreleyen nesnelere gösterin.

Çalışılan sesli harflerden sonra ünsüz harflere geçin. Lütfen dikkat: Çocuğu önce harfin adıyla değil, sesle tanıştırırız. Yani M harfi için “EM” harfinin adını değil, M sesini kullanıyoruz.

İki ünsüz alın (M, N). Bunları öğrenin ve sesli harflerle heceler oluşturmaya çalışın. M ile ilk kelimeyi zaten almış olabilirsiniz. Küplerden ve mıknatıslardan yapın. Çocuk, harflerin heceleri ve kelimeleri oluşturduğunu anlamalıdır. Daha sonra kalan ünsüzleri incelemeye devam edin. B ve b'yi ayrı ayrı öğretiyoruz.

Alfabeyi ancak düzenli pratik ve sistematik tekrarla kolaylıkla öğrenebilirsiniz. Tekrarın oyun şeklinde yapılması da önemlidir. Çocuk her şeyi hemen hatırlayamayacak - önceden alınmış bilgilerin çoğaltılmasını teşvik edecektir.

Çocuğunuzun gelecekteki okuryazarlığının, okumaya olan ilgisinin, konuşma ve kelime dağarcığının gelişiminin sizin faaliyetlerinize bağlı olduğunu unutmayın. Önemli olan sabırlı olmaktır.

Rus alfabesinde harflerin anlamı

Ailemde 4 yaşından itibaren herkes okur... Kardeşime öğrettim... Sonra da çocuklarıma. Bunu bir şekilde kolayca ve şakacı bir şekilde yapmayı başardık. Hepimiz insancılız. Gazetelerden (40 yıl önce) kendim öğrendim. Ve çocuklar için - oyun şeklinde harfler içeren küpler. Bu da A harfi. Hangi kelimeleri biliyorsun? Evde oyun oynarken, sokakta, dikkat çekmeden, gelişigüzel yürüyorsunuz... Genelde 2 yaşındayken harfleri biliyordunuz. Saat 4'e gelindiğinde herkes okumuştu. Ama beni hiçbir zaman zorlamadı. Ve tabii ki onlara yüksek sesle bol bol kitap okuyorum! O kadar büyük bir keyifle çocuklarıma ve kendime kitap aldım. Çünkü çocukluğum mutsuz geçti...

Kesinlikle Zhukova’s Primer'ı indirin. Ama harçlığı kendi halkım için ayırdım (öğretmenim). Hecelerdeki her sesli harfle her ünsüzün sütunlar halinde olduğu heceler. İlk başta bu heceleri sık sık ve uzun bir süre neredeyse otomatikleşme noktasına kadar okuruz. Ve sonra hecelere bölünmenin olduğu küçük kitaplarda ve her türlü kelimenin ABC'sinde. Tanıdık heceleri tanıdılar ve onları korkutmadılar.

İmkanınız varsa, Zaitsev'in Küpleriyle başlamak daha iyi, en büyüğüm 1.6 yaşında çalışmaya başladı, 2 yaşında tüm harfleri biliyordu ve 4 yaşında zaten iyi bir şekilde okuyabiliyordu. Benim küçük çocuğum 3,5 yaşında. Küpleri beğenmedi ve Temmuz ayında Zhukova'nın Astarını okumaya başladı. Dünden önceki gün ben de “Yağ”ı okudum. Ama kendisi okumak istiyordu ve öğretilmeyi istemeye başladı.

Harfli küpler alın ya da mıknatıslı ve metal plakalı plastik harfler var... Kızımla böyle oynadım, önce harfleri ezberlediler, sonra basit kelimeler oluşturmaya başladılar. 4 yaşındayken akıcı bir şekilde okudu...

Hepimiz derslere ayrılan günü farklı şekilde geçiriyoruz. Bazı insanlar aslında sekiz saat boyunca aralıksız oyun oynuyor ve sonra aşırı çalışmaktan dolayı bayılıyorlar. Doğru, bu tür faaliyetler çoğu zaman zarar verir: algının tazeliği körelir ve bilinç "bulanık" hale gelir, oyun mekanik hale gelir ve sonuçta teknik teknikler bile yorgunluk nedeniyle bir süreliğine çalışmayı bırakabilir. (Yani, aşırı pratik yaparak tam tersine sorumlu bir sunumda başarısız olabilirsiniz).

Çocuklar için eğlenceli ABC

5 yaşındayken artık E alfabesini öğrenmenize gerek yok, ancak okumayı öğrenmeniz gerekiyor. Harfleri öğrenmenin iyi bir yolu alfabeli küplerdir, ancak bu 2-3 yaş arası bir çocuk için ilginçtir ve 5 yaşında zaten oldukça yetişkindir ve onu küplerle ilgilenmek zordur. Burada yeni bir şey icat edemezsiniz, renkli bir alfabe alıp onu öğretmeniz gerekir. “Mektupları ziyaret edebilirsin”, “misafir” alabilirsin. Yeterince hayal gücü gibi.

Ailemde 4 yaşından itibaren herkes okur... Kardeşime öğrettim... Sonra da çocuklarıma. Bunu bir şekilde kolayca ve şakacı bir şekilde yapmayı başardık. Hepimiz insancılız. Gazetelerden (40 yıl önce) kendim öğrendim. Ve çocuklar için - oyun şeklinde harfli küpler. Bu da A harfi. Hangi kelimeleri biliyorsun? Oyun oynarken evde, dikkat çekmeden sokakta yürüyorsunuz... Genel olarak 2 yaşındayken harfleri biliyordunuz. Saat 4'e gelindiğinde herkes okumuştu. Ama beni hiçbir zaman zorlamadı. Ve tabii ki onlara yüksek sesle bol bol kitap okuyorum! O kadar büyük bir keyifle çocuklarıma ve kendime kitap aldım. Çünkü çocukluğum mutsuz geçti...

Oyun modunda gerçekleşmesi için bir teknik seçmek daha iyidir. Ve eğer çocuğun dikkati dağılmışsa, o zaman onu zorlamaya, daha uygun bir zamana ertelemeye gerek yoktur. Küçük kızım 4 yaşında, zaten Çocuk Sanat Akademisine gidiyor ve akıcı bir şekilde okuyor.

Onunla ne kadar erken şakacı bir şekilde çalışmaya başlarsanız, okulda ders alması o kadar kolay olacaktır; 4 yaşından itibaren iyi okuyan çocuklar tanıyoruz...

Harfli küpler alın ya da mıknatıslı ve metal plakalı plastik harfler var... Kızımla böyle oynadım, önce harfleri ezberlediler, sonra basit kelimeler oluşturmaya başladılar... 4 yaşında o akıcı bir şekilde okuyun...

Edebiyat

House of Sounds Bu oyun, tüm sesleri üç ila beş sesten oluşan kelimelerle tanımlamanıza yardımcı olacaktır. Üç pencereli bir ev çiziyorsunuz ve çocuğunuza evde isimlerin yaşadığını anlatıyorsunuz. Her dairenin sağlam bir kiracısı vardır. CAT onun evine gitti. Üç odası var. Her ses ayrı ayrı uyur. Kediyi yatağına yatırmamız gerekiyor. İlk yatak odasında kim uyuyor? Çocuğa evin penceresi büyüklüğünde bir çip veriyorsunuz: "Bu bir ses. Onu uyumaya çağırın." Çocuk "K-K-K" diye seslenir ve çipi ilk odaya vb. koyar. Bir çocuk ikinci sesi "kaybederse" ve ikinci çiple T sesini "yakalarsa" şaşırırsınız: "KT burada mı yaşıyor? KOOOT'un burada yaşadığını sanıyordum!"

Dr.Zvukov'u canlandırırken beyaz bir şapka veya benzeri bir şey takarak çocuğa "Ben Dr. Zvukov'um" diye duyuruyorsunuz, "eğer oyuncak bebekleriniz herhangi bir ses çıkarmayı öğrenmediyse, onları iyileştireceğim." Tanya," bebeğe dönersin, "de ki: "Arrrrarrrrat dağında büyük bir asma yetişiyor." Ve Tanya için çapak: "Gollle Allallllat lllast kllupny winelllad." Kızınız R'yi telaffuz etmiyor. Ona ilacını yazıyorum: R ile başlayan on kelimeyi ve R ile biten beş kelimeyi söyleyin. Kelimeleri kendiniz önerebilir veya bir “hemşire” gönderebilirsiniz. Çocuk (hemşire rolünde) Tanya'dan sorumludur ve Tanya yavaş yavaş iyileşir. Bebeğinizin kendisi çapaklanmıyorsa oynamalısınız.

Bir arı nasıl vızıldar? Çocuğa sorarsınız: Arıların vızıltısını duydunuz mu? Vızıltıyı da deneyin - LJJ. Şimdi sanki iki arıymışız gibi arı diliyle konuşalım. Şöyle: "Arkadaş olalım! Nerede yaşıyorsun? Ve ben bu LZDwelling'de yaşıyorum. Beni ziyarete gel, sana dondurma ısmarlayacağım." B sesini genişletmek için iki arabanın buluşmasını gerçekleştirebilirsiniz: I VVVvozh oVVVegetables ve siz ne VVVVozhite yapıyorsunuz? Sola nasıl dönüleceğini biliyor musun? Peki sağa? Hadi bir yarışma düzenleyelim; kim VVV'yi başlatmada daha iyi? BBB... Çocuk "iki buharlı gemi arasındaki konuşma" oynayarak U sesini çıkarmayı öğrenecektir. Kelimelerde Ш ve С seslerini vurgulayarak bebeği yılanlar gibi konuşmaya davet edin. Çocuk kelimelerdeki bireysel sesleri çıkarmayı, güçlendirmeyi ve söylemeyi öğrendiğinde, görevi onun için daha da zorlaştırın: "Uçmak" kelimesi hangi sesle başlar? Bu sesi uzatın. "Ev" kelimesinde M var mı? "Duvar" kelimesinde mi? M sesiyle başlayan başka hangi kelimeleri adlandırabilirsiniz?

Hemen hemen tüm ebeveynler, çocuklarıyla birlikte Rus alfabesinin harflerini öğrenmeleri gerekecek zamanın kesinlikle geleceğini anlıyor. Ve birçok soruyla karşı karşıyalar. Örneğin, öğrenme hangi yaşta en başarılı olur? Veya dersleri çocuklar için nasıl ilgi çekici hale getirebiliriz? Ve genel olarak nasıl çalışılır?

Çocuklar oyun yoluyla daha iyi öğrenirler

Alfabeyi her yaşta öğrenmeye başlayabilirsiniz. Bazı ebeveynler başlıyor alfabeyi öğrenmek, küçük adam daha bir yaşında bile değildi. Ve çoğu insan okula gidene kadar bunu düşünmüyor. Elbette bunlar aşırı uçlardır. İlk durumda henüz erken, ikinci durumda ise zaten geç. Harfleri öğrenmek için en uygun yaş 4,5-5 yıldır. Bu dönemde çocuklarda analiz yeteneği gelişir, çevrelerine olan ilgileri büyük ölçüde genişler ve bilgiyi özümseme yetenekleri artar. Şu anda çocuğun okumayı öğrenme arzusu olabilir.

Öğrenmeyi destekleyecek teknikler

Çocuklar için Rus alfabesinin harflerini öğrenmeyi kolaylaştıran pek çok farklı teknik, yöntem ve alıştırma bulunmaktadır. Bu, özel boyama kitaplarını, bilgisayar oyunlarını, harfleri kesmeyi, hamuru şekillendirmeyi ve hatta pişirmeyi içerebilir.

Bu tekniği deneyebilirsiniz: Öncelikle 10 sesli harfi hatırlamanız gerekir, bunlar çiftler halinde ve kafiyelidir, böylece bunları öğrenmek kolay olacaktır: A-Z, U-Y, O-Y, E-E, Y-I. Ve sonra çiftlere de ayrılabilen ünsüzlere geçin, örneğin sessiz - sesli. Harflerden ziyade sesleri öğrenmenin de bir yöntemi var.

En etkili yollardan biri şarkı söylemektir. Sadece alfabesi olan bir şarkıyı öğrenmeniz ve onu sürekli mırıldanmanız yeterli. Bu seçenek de popülerdir: 5 yaşındaki çocuklar için Rus alfabesinin harflerini harflerle değil, hemen kelimelerle öğrenmek.

Görsel hafıza söz konusu olduğunda öğrenme ve ezberleme en iyisidir. Bu nedenle büyük harfleri kesip sürekli görünür bir alana yerleştirmek çocuğun bunlara alışması ve hatırlayabilmesi için çok etkili olacaktır. Kırmızı olmaları iyi çünkü bu renk dikkat çekiyor. Genel olarak öğretimde kullanılan tüm araç, kart, materyaller görünüş olarak çok parlak, renkli, güzel ve çekici olmalıdır.

Harflerin bir hayvan şeklinde tasvir edilmesi durumunda çocukların alfabeyi daha hızlı ve daha kolay hatırladıkları kanıtlanmıştır. Veya mektubun yanına bir resim çizildiğinde. Ve sonra çocuklar harfleri belirli bir görüntüyle ilişkilendirecekler. Örneğin, A karpuz veya leylek ile, B davul ile vb.

Çocuğunuza öğrendiği harfleri yazmayı aynı anda öğretirseniz etkisi kat kat artacaktır.

Sadece sınav veya zorla dayatma yok! Bunların hepsi küçük olan için ilginç olmalı. Çocuğun kafasının karışmaması ve öğrenmeyi reddetmemesi için bilginin yavaş akmasına izin verin. Bebeğin kendi başına harflerle ilgilenmeye başlaması harika bir şey. Değilse, o zaman onda bu merakı uyandırmanız gerekir. Ve hala ilgi oluşmazsa dersleri geçici olarak erteleyin.

Eğitim kuralları

Her şeyde ılımlılığın ve rasyonelliğin önemli olduğunu anlamak, bebeğin alfabeyi yeterince hızlı bir şekilde öğrenmesine yol açacaktır.

Bir çocuktan sınırlarını aşan bir şey isteyemezsiniz, onu harf öğrenmeye zorlayamazsınız. İlgi duymalı, sürece tutku duymalı ve bu etkinlikleri istemeli. Ve eğer durum böyle değilse, belki de dersleri ertelemeye veya başka, daha uygun bir yöntem denemeye değer mi? Unutulmaması gereken en önemli şey, çocukların en iyi oynayarak öğrendikleridir!

Çocuğunuza harfleri öğretmenin ve alfabeyi mümkün olan en kısa sürede öğrenmenin en etkili yolunu bilmek ister misiniz? Önerilerimizle çocuğunuza 3-6 yaşlarında alfabeyi öğretmek sizin için zor olmayacaktır. Sadece bir aylık kısa derslerle çocuğunuzla birlikte ünlü ve ünsüz harfleri öğrenebilir ve okumaya başlayabilirsiniz.

www.fullhdoboi.ru

Çocuğunuza neden alfabeyi öğretmelisiniz?

Çocuğunuzu Rus alfabesinin harfleriyle tanıştırmadan önce, bunu hemen şimdi NEDEN yapmak istediğiniz sorusunu kendinize cevaplayın. Çocuğunuz 5 ya da 6 yaşında ve onu okula hazırlamak mı istiyorsunuz? O 2 yaşında ve küçük dehanın başarılarını arkadaşlarınıza ve akrabalarınıza övünmek mi istiyorsunuz? Bebeğiniz 3 yaşında ve çok yönlü gelişim için en uygun anı kaçırmamak için mümkün olan her şekilde "ona maksimum yatırım yapmak" mı istiyorsunuz? Ne?

Elbette bir çocuğa alfabeyi her yaşta öğretebilirsiniz. Beşiğinden harflerin olduğu kartları gösterebilirsiniz ama... Ebeveyn hırslarını bir kenara bırakalım ve nesneye, yani çocuğa odaklanalım. Neden harfleri bilmesi gerekiyor? Okuma hakkı! Şu anda okumanın temellerini öğrenmeye HAZIR olduğundan emin misiniz? Bir çocuğa okumayı öğretmek için hangi koşulların gerekli olduğunu makalelerimizde okuyun ve ancak bundan sonra doğru kararı verin:

Herhangi bir bilgi pratikte uygulanmalıdır. Harfleri ve alfabeyi öğrenmenin ardından çocuğa okumayı öğretmenin geldiğini açıkça anlamalısınız. Aksi takdirde hiçbir anlamı yok; hafızayı, düşünmeyi ve konuşmayı geliştirmenin başka birçok etkili yolu var. Bunu yapmak için, henüz doğru telaffuz edemeyen bir buçuk yaşında bir yürümeye başlayan çocukla harfleri öğrenmek gerekli değildir. Alfabeyi çok erken tanıtmaya başlarsanız, çocuğun okumayı öğrenmeye hazır olana kadar harfleri unutması ihtimali yüksektir. Veya ikinci, daha "korkutucu" an. "Olmayı", "ve", "de"yi öğrenen çocuk okuyamayacak çünkü okurken başka kurallar geçerli. Heceleri birleştirmek ve kelimelere dönüştürmek için sesleri tamamen farklı bir şekilde telaffuz etmeniz gerekir. Yeniden eğitim her zaman daha zordur. Konuşan oyuncakları ve kitapları seçerken dikkatli olun: Harfleri her zaman doğru telaffuz etmezler!

mutlumama.ru

Alfabeyi bilmek tek başına çocuğa hiçbir şey kazandırmaz. Bunu bir şarkı ya da tekerleme gibi ezberleyecek, ancak bu ona okumayı öğretmeyecek. Bu nedenle, alfabeyi öğrenmeyi okulda ihtiyaç duyacak olan 5-6 yaş arası çocuklara bırakın ve çocuklarla alfabetik sıraya uymadan sadece harfleri öğrenin.

• Alfabe sadece harflerin tamamından ibaret değildir, belli bir sıradaki harflerden oluşur.
• Alfabe her dilin temelidir.
• Alfabe, düzen ve sistemleştirmenin önemli olduğu tüm sözlüklerin, referans kitaplarının, ansiklopedilerin ve diğer belgelerin anahtarıdır.
• Alfabeyi bilmek zaman kazandırır.

Harfleri öğrenmek: nereden başlamalı

Harfleri hangi sırayla öğrenmeliyim? Alfabeyi öğrenmeye ihtiyacınız var mı? Ünlülerle mi yoksa ünsüzlerle mi başlamalıyım?

Açık konuşalım:

1. Harfleri alfabetik sıraya göre öğrenmeye gerek yoktur.

2. Harfleri karışık olarak öğrenmeyin: ünlüler ve ünsüzler.

3. Çocuğunuzla sesli harfleri temsil eden 10 harfi ilk öğrenen siz olun.

Bu yaşta en önemli şey DOĞRU KONUŞMAYA dikkat etmektir. Gerekirse, doğru sesleri yerleştirmenize yardımcı olması için bir konuşma terapistine başvurun, çünkü okulda öğrenmedeki başarı doğrudan buna bağlıdır.

Bu yaşta yaygın bir sorun sestir. R. Çocuğunuzla düzenli olarak çalışarak kendiniz de çalışabilirsiniz.

Çocuğunuza harfleri kolay ve doğal bir şekilde nasıl öğretebilirsiniz?

Bir anne, çocuğunun yaşının zaten harfleri öğrenmeyi gerektirdiğini düşündüğünde, öğretim yöntemi sorunuyla karşı karşıya kalır. Anne çocuğa ciddi faaliyetlerle yük olmak istemeyecektir. Bu nedenle birçok kişi bu süreci ilginç ama aynı zamanda çok etkili hale getirmeye çalışıyor.

Bazen bu konuda uzmanların görüşleri farklılık göstermektedir. Ancak en genel önerilerden bazıları şunlardır:

• Çocuğun zaten okumaya katılma fırsatına sahip olduğu zaman öğretmek gerekir. Bu sonucun anlamı, bir çocuğun 1,5 yaşında harfleri öğrenebilmesidir. Ancak bu sadece ezberleme olacak ve herhangi bir yere uygulanmazsa çok çabuk unutulacak. Bu yaştaki bir çocuk bunun kelimenin bir parçası olduğunu henüz anlamıyor. Onun için bu, annesinin tekrarladığı ve kendisinin de tekrar etmesi gereken bir şeydir.
• Bu nedenle bir çocuğa 4 yaşında harfleri öğretmek en doğrusu olacaktır. Çocuğunuzla yavaş yavaş çalışarak heceleri okumayı öğreneceksiniz. Bu, çocuğunuzun okula okumaya hazır olacağı anlamına gelir.
• 3 yaşında çocuğunuzu harflerle tanıştırmaya başlayabilirsiniz ancak onu öğrenmeye zorlamayın. Ona harfleri göster ve ne olduklarını söyle. Sesler çıkarın. Bebek hazır olduğunda kendini tekrarlamaya başlayacak
• Ancak çocuk çok iyi gelişmişse, konuşabiliyorsa ve sizden ona okumayı öğretmenizi istiyorsa veya bazı yazıları anlama isteğini görüyorsanız, çocuğunuz öğrenmeye hazır demektir.

• Ancak bu, ona hemen sınavlarla ciddi çalışmalar vermeniz gerektiği anlamına gelmez. HAYIR. Belki eğitime başladıktan sonra bunun çocuk için zor olduğunu, kızgın olduğunu, anlamadığını göreceksiniz. Israr etmeyin. Eğer bebeğin arzusu ortadan kalktıysa 4 yaşına gelene kadar bekleyin.
• Bazı yöntemler eğitime 2 yıl kadar erken başlamayı önerir

ÖNEMLİ: Uzmanlar ne tavsiyede bulunursa bulunsun, çocuğunuza odaklanmalısınız. Ancak 5 yaşında çocuğun okula az çok hazırlıklı gelmesi için harfleri öğrenmeye başlamaya değer.

Çocuğunuzla harfleri öğrenmek ne kadar kolay?

Harfleri öğrenmenin çocuğunuz için zor ve stresli olmadığından ve sonucun etkili olduğundan emin olmak için şu ipuçlarını izleyin:

• Harfleri oynayarak öğrenin. Bir sonraki bölümde bunun nasıl yapılacağı hakkında daha fazla bilgi edinin.
• Mektubu doğru telaffuz edin. “M” - “em” harfini, “p” - “pe” harfini vb. söylemeyin. Harfleri göründükleri gibi telaffuz edin: “m”, “p”, “s” vb. Yani, bir sesi kısaca telaffuz edin. Nedenmiş? Böylece çocuk daha sonra okumada zorluk yaşamaz. Aksi takdirde çocuk “baba” kelimesini “bezelye” olarak okumak isteyecektir. Ve okunması gerekenin “baba” olduğunu anlatmaya başladığınızda çocuk bunun nedenini anlamayacaktır. Sonuçta “p” harfi “pe”
• Çocuğunuzla birlikte alfabenin tamamını bir anda ezberlemeye çalışmayın. İlk olarak, başlamak için sesli harflerinizi seçin. İkinci olarak, 2 harf alın ve bunları hafta boyunca öğrenin, sonucu her gün eğlenceli bir şekilde pekiştirin. Ancak bundan sonra yenilerine başlarsınız
• Basit bir kelime oluşturacak kadar harf öğrendikten sonra kelime oluşturmaya başlayın. Bu sayede çocuk çok hızlı bir şekilde harfleri öğrenecek ve heceleri öğrenmeye başlayacaktır. Kelime oluşturmak 4 yaşından büyük çocuklar için geçerlidir
• Çocuğunuza her zaman bir mektubun bir anlam ifade ettiğini bildirin. Yani “a” harfini öğretirken “A-karpuz” deyin. Bu şekilde çocuk harf ile kelime arasındaki bağlantıyı görmeye başlayacaktır. Ancak bu yöntem ancak 3 yıl sonra çalışmaya başlayacaktır. Bu yaşa kadar bebek herhangi bir bağlantı görmeyecek

• Dernekler. En küçük çocukların bile harfleri öğrenmesine yardımcı olacaklar. Daha fazlasını aşağıdaki “Mektup Dernekleri” bölümünde okuyun
• Harfleri çizin, şekillendirin, boyayın, yazın, çizin, mevcut herhangi bir malzemeyle şekillerini düzenleyin. Bütün bunlar bebek için ilginç olacak ve fark etmeden harfleri hatırlayacaktır.

• Harfleri öğrenmenin pasif yollarından biri de mektupları çocuğun odasına veya dairenin tamamına asmaktır. Büyük harfleri kesin ve birkaçını farklı yerlere asın. Bazen çocuğunuza mektubun ne olduğunu söyleyin. Sürekli tekrarlarla kendinizi zorlamayın. Çocuk farkına varmadan bunları hatırlayacaktır. Bir hafta sonra başkalarına geçin. Harfi bu harfle başlayan bir objenin üzerine asarsanız daha etkili olacaktır. Bu şekilde mektup çocuk tarafından bir şeyin parçası olarak algılanacaktır.

• Çalışma düzeni: çağrışımlar, renklendirme, uygulamalar ve oyunlarda hatırlama ve harfleri asmanın pasif yolu aracılığıyla öğretiyoruz
• Çocuğun mektubu görmesi, duyması ve dokunması öğrenmeyi hızlandıracaktır.

ÖNEMLİ: Bu ipuçlarını takip ederek öğrenmek çocuğunuza yalnızca keyif verecektir.

Çocuğunuzla oynarken harfleri nasıl öğrenirsiniz?

Oyun oynamak çocuğun en sevdiği eğlencedir. Her zaman oynamayı kabul edecek ve pek çok hoş zevk alacak. Harfleri eğlenceli bir şekilde öğrenmek göze çarpmayan ve rahatlayacak.

Oyun 1. Küpler.

• En basit ve en iddiasız oyun
• Her harf için harf ve resim içeren küpler satın alın. Küpler yumuşak, plastik, ahşap olabilir
• Çocuktan nesneyi bulmasını isteyin, ardından çocuğu övün ve şunu söyleyin: “Aferin. Bir karpuz gösterdi. Bir karpuz." Aynı zamanda mektubun üzerine gelin
• Veya küpleri odanın çeşitli yerlerine dağıtın ve onlardan karpuz küpünü bulmalarını isteyin. Bulunduğunda kelimeler aynı

Oyun 2. Uygulama.

• Çocuğunuzla birlikte yaklaşık 10 cm yüksekliğinde ve 7 cm genişliğinde olan harfleri yazdırın ve kesin
• Çocuğunuzu aplike yapmak için ne kullanacağınızı seçmeye davet edin: tahıl, makarna, kumaş, pamuk yünü
• Malzemeyi seçtikten sonra çocuğunuzla oturun, harflere yapıştırıcı sürün ve çocuğunuzun yardımıyla malzemeyi yapıştırın.
• Aynı zamanda “A” harfini süsleyeceğinizi tekrarlayın.
• Daha sonra şeklini korumak için kağıt mısır gevreğini kartonun üzerine yapıştırın.
• Çocuğun aplikenin yerini seçmesine izin verin.
• Ancak yer gizlenmemelidir. Çocuk mektubu her gün görmeli

Oyun 3. Saklan ve ara.

• Her harfi çift kopya halinde yazdırın
• İlk oyun harfini seçin. "O" diyelim
• Bir tanesini kendinize bırakın
• İkinci kopyayı çocuğun bulabileceği bir yere koyun.
• Erişilebilir ve görünür farklı yerlere birkaç harf daha yerleştirin.
• Çocuğunuza bir mektup gösterin, adını verin ve bulmasını isteyin
• Çocuğunuz bakmaya gittiğinde onu takip edin ve gerekirse ona ipuçları verin.
• Çocuk bulamadığı için üzülmemelidir, aksi takdirde bu yöntem bebeğinizin ilgisini çekmeyecektir.

Oyun 4. Doğru seçim.

• Oyun daha çok konsolidasyonla ilgili
• Resimleri harflerle yazdırma
• Bunu çocuğunuzun önüne koyun ve ondan doğru harfi göstermesini isteyin.
• Bir harf bulduktan sonra bu harfle başlayan bir nesneyi gösterebilirsiniz.

Oyun 5. Kim daha hızlı?

• İki çocuğun veya bir yetişkin ve bir çocuğun oyuna katılması iyidir.
• Birkaç aynı harfi yere dağıtın
• Komuta üzerine katılımcılar mektup getirmelidir
• Herkesi övüyoruz
• Her seferinde mektubun sesini tekrarladığınızdan emin olun.
• “A harfini çabuk bulun ama acele edelim!” gibi söz veya sloganlarla katılımcıları cesaretlendirebilirsiniz.

Oyun 6. Çantadaki sürprizler.

• Eşyaları, üzerinde çalıştığınız harfle başlayan opak bir torbaya koyun.
• Örneğin: su aygırı, boğa, davul, çalar saat
• Çocuğunuzun ilgisini çekin
• Ve her birinin adını söyleyerek oyuncakları sırayla almasına izin verin.

ÖNEMLİ: Tüm çocuklar farklıdır. Farklı oyunlar deneyin ve çocuğunuza uygun olanı seçin

Konuyla ilgili video: Alfabenin harflerini öğrenmek: İrmikli 3 oyun [Süper Anneler]

Harf dernekleri

ÖNEMLİ: Bebeğiniz kendisine çağrışım yapan harfleri kolaylıkla hatırlayacaktır. Yöntem çocuklar için de uygundur

• Çalıştığınız her harf için bir çağrışım bulun: mektubun neye benzediği veya bu sesi kimin çıkardığı
• Kendiniz bir dernek kurabilirsiniz, aşağıdan fikir alabilirsiniz.
• Belirli bir derneğin bir çocukta işe yaramadığını görürseniz, mektubu geçici olarak bir kenara bırakın.
• Bir süre sonra farklı bir çağrışımla mektuba geri dönün
• Çağrışımlar iyidir çünkü çocuk onları çabuk hatırlar ve hatırlaması için mektubu ona yüz kez tekrarlamak zorunda kalmazsınız.

Bazı dernekler.

B 'harfi.

• B harfi, iyi beslenen ve büyük bir göbeğe sahip bir su aygırıdır.
• “Su aygırımız yedi, etrafta dolaştı, yoruldu ve oturdu” gibi kafiyeli dizeler bulmayı deneyebilirsiniz.
• Aynı zamanda su aygırının yaptığı tüm eylemleri gösterin

D harfi.

• Bir eve benziyor
• Küçük bir yumuşak oyuncak alın ve eve koyun

J harfi.

• Kartondan bir mektup kesin ve bunun bir böcek olduğunu söyleyin
• Nasıl süründüğünü ve “w-w-w-w” diye seslendiğini gösterin
• Çocuğunuzu böceğin gözlerini yapıştırmaya davet edin
• Çocuğunuzun böcekle kendisinin ilgilenmesine izin verin veya onu arabaya bindirmeye götürün.

O harfi.

• O harfi ağlayan ve “o-o-o-o-o” diye bağıran bir çocuğun ağzına benziyor
• Ağza diş ve dil ekleyin

Edebiyat.

• C harfinin üzerine kum düşüyor
• Kartondan bir mektup kesin
• Sanki kumla bir mektup çiziyormuş gibi üzerine dikkatlice kum veya irmik dökün.
• Aynı anda konuşun "Kum S-s-s-s-s-ss ile dökülür"

T harfi.

• Kartondan kesilmiş
• T harfi çekiç gibi görünüyor
• Tak tak sesi çıkarır
• Bir çekiçle yere vurun ve çocuğunuzun sizden sonra "tak-tak" demesini tekrar etmesini sağlayın.

X harfi.

• X harfi iki yolun kesiştiği yere benziyor
• Yol boyunca yürüyormuş gibi yapmak için oyuncak bebekleri alın veya parmaklarınızı kullanın
• Kafiyeli dizeler konuşurken
• Örneğin: “Yol boyunca yürüyoruz, yürüyoruz, bacaklarım yoruldu. Şimdi sona ulaşacağız, sonra oturup dinleneceğiz.”

Ş harfi.

• Sürünen ve "ş-ş-ş-ş" sesi çıkaran bir yılana benziyor
• Yılanla birlikte yerde sürün ve gözleri ve dili olan bir kafa çizmeyi unutmayın

• Çocuğunuza harfleri öğretmeye karar verirseniz, bazı harfleri öğrettikten hemen sonra yazmaya başlayın.
• Çocuk, kelimeleri yazmak için harflerin gerekli olduğunu anlamalıdır.

Nereye, ne ve nasıl yazılır?

• Kağıt üzerine kurşun kalem, kalem, keçeli kalem
• Tahtaya veya asfalta tebeşir
• Kağıt üzerine boyalar
• Kumun içine yapıştırın
• Un veya irmik üzerinde parmaklar
• Asfalta çakıl taşları olan mektupları yerleştirin

ÖNEMLİ: Kendiniz çizin, ancak çocuğunuzun da çizmesine izin verdiğinizden emin olun, ancak ona yardım edin. Bebek henüz kalem kullanmıyorsa ona bu konuda yardımcı olun.

Video: Eğitici Karikatür. Çocuklar için defterler: mektup yazma

• Siz ve çocuğunuz harfleri seslendirdikten sonra şekillendirirseniz daha hızlı hatırlanırlar.
• Tuzlu hamurdan veya hamuru şekillendirebilirsiniz
• Bir mektubu şekillendirdikten sonra onu fasulye, bezelye, boncuklarla süsleyebilir veya sadece süsleyebilirsiniz.

Video: A'dan D'ye harfleri öğreniyoruz, hamuru kullanarak Play Doh'u şekillendiriyoruz ve Kinder Surprise! Eğitici çizgi filmimizi açıyoruz!

• Bastırdığınız, yazdığınız, kestiğiniz, asfalt veya tahta üzerine yazdığınız, hamurundan kalıpladığınız veya irmikten yaptığınız harfleri kartona yapıştırarak renklendirebilirsiniz.
• Şunlarla renklendirebilirsiniz: keçeli kalemler, boya kalemleri, parmak boyaları, kurşun kalemler, tükenmez kalemler, guaj
• Yanında adları bu harfle başlayan nesnelerin bulunacağı harfleri yazdırabilirsiniz.

Anahat harfler

• Mektubu kes
• Bir parça kağıt veya kartonun üzerine yerleştirin
• Hadi daire çizelim. Eğer çocuk henüz bunu kendi başına yapamıyorsa kalemini alıp çizin.
• Noktalar, konturlar ve düz çizgilerle ana hatları çizebilirsiniz
• İzlemeden sonra anahat çakıl taşları, fasulye, makarna ile düzenlenebilir

Mektup kurabiyeleri

• 4 yaşına gelindiğinde, özellikle kızlarda, annelerinin tatlı yapmasına yardım etme konusuna büyük bir ilgi vardır.
• Bu ilgiden yararlanın
• Favori kurabiye tarifiniz varsa onu kullanın
• Hamur elastik olmalı ve yapışkan olmamalıdır
• Her zamanki yıldızlar veya daireler yerine harfleri kesip pişirin
• Hindistan cevizi veya fondan ile süsleyebilirsiniz
• Basit kelimeler ekleyebilmeniz için birkaç mektubu birkaç kopya halinde pişirin: anne, baba, baba
• Çocuk kurabiyelerle mutlu bir şekilde oynayacak ve ardından onları güvenle yiyecektir.
• Kolaylaştırmak için mağazadan hazır kurabiye satın alabilirsiniz.

Böyle olursa yemek tarifi Eğer bir tane yoksa aşağıdakileri kullanın:

• Tatmak için iki yumurtayı vanilyayla karıştırın
• Mikserle köpürene kadar yaklaşık 10 dakika çırpın.
• Ekşi krema haline gelinceye kadar önceden eritilmiş tereyağını (100 g) ekleyin.
• 5 dakika karıştırın
• 300 gr ekşi kremayı 150 gr şekerle çırpın
• Karışımı kalan malzemelerle birlikte kaseye ekleyin
• 1 yemek kaşığı ekleyin. l. un 1/2 çay kaşığı karbonatla karıştırılıp karıştırılır
• Bir kaşık daha un ekleyin
• Hamur elastik olmalı ve yapışkan olmamalıdır
• Harflere şekil verilmesini kolaylaştırmak için yoğrulan hamuru 30 dakika buzdolabında bekletin.

• Harfleri kestikten sonra kurabiyeleri önceden ısıtılmış fırında yağlanmış bir fırın tepsisine yerleştirin.
• Çerezler altın rengini almalıdır.

Kitaplara, dergilere göz atın

• Öğrendiğiniz harfleri pekiştirmek için kitap ve dergilerden yararlanabilirsiniz.
• Çocuğun gözleri dolaşacağı ve belirli bir harfe konsantre olması zor olacağı için çalışmaya pek uygun değiller.
• Sayfanın bir yerinde vurgulanmış veya büyük puntoyla yazılmışsa, çocuğun zaten bildiği harfleri gösterin.
• Veya çocuğunuza “A” harfinin nerede olduğunu sorun. Bir çocuk bir mektup bulursa çok mutlu olacak
• Eğer başaramazsa ona ipuçları verin, yanında gösterilenleri söyleyin
• Harfler oldukça büyük olmalı, çocuğu küçük yazılara yakından bakmaya zorlamayın.

Konuşan alfabe oyunu

Konuşan alfabe uygundur:

• Çocuğuyla bireysel çalışma için yeterli zamanı olmayan anneler için
• Sadece malzemeyi güvence altına almak için
• Çeşitli aktiviteler için

Konuşan alfabeli posterler.

• Böyle bir posteri hemen hemen her çocuk oyuncak mağazasından satın alabilirsiniz.
• Çocuk odasında veya çocuğun en sık oynadığı yerde duvara asın
• Bir çocukla çalışıyorsanız, konuşan bir poster yalnızca bir ek ve materyali güçlendirmenin bir yolu olacaktır.
• Çocuğunuzla kendiniz çalışmıyorsanız, çocuğunuza bir posterle çalışmayı öğretin; ilgiyle gelip düğmelere basacaktır.
• Basıldığında bir harf ve adı bu harfle başlayan bir nesne/hayvan duyacaktır.

Çevrimiçi oyunlar.

• İnternette kamuya açık bu tür pek çok oyun var.
• Bu yöntem kötüdür çünkü çocuk bilgisayarda çalışmaya zorlanır. Bu, gözlerinin yorulabileceği veya görüşünün bozulabileceği anlamına gelir.
• Bu tür oyunları çeşitlilik açısından yalnızca ara sıra kullanmak daha iyidir.

ABC'leri video formatında konuşmak.

• Ayrıca çocuğu bilgisayar başında tutmak anlamına da gelir
• Oyunların aksine çocuk, çizgi film izlerken olduğu gibi oldukça uzak bir mesafede olabilir.
• Bazen çeşitlilik açısından da iyi olabilir
• Aşağıda böyle bir videonun bir örneğini görebilirsiniz.

Video: Konuşan alfabe. Miniklere Rus alfabesini öğretiyoruz. 3-6 yaş arası çocuklar için

Bilgisayar: harflere bak

• Bu öğretim yöntemi, çocuklarına basit doğaçlama yöntemlerle öğretemeyen tembel veya meşgul anneler için uygundur.
• Mektuplara bakmak ve onları duymak kesinlikle iyi ve faydalı bir aktivitedir
• Ancak resim eklemenin, aplike etmenin ve harfleri kesmenin daha iyi olduğunu unutmayın.
• Kural olarak, bilgisayarda harfleri öğrenmek, eğitici çizgi film izlemekten ibarettir.
• Aşağıdaki örnek videolardan birine bakın

Video: Eğitici çizgi filmler - Çocuklar için ABC

ABC oyunu nasıl oynanır?

• ABC oyunu farklı versiyonlarda bulunabilir
• Bunlar, harfleri yerine koymanız, istediğiniz harfle başlayan bir nesne bulmanız gereken çevrimiçi oyunlardır; her harf için çiftleri ara
• Oyunlar 3 yaşından itibaren çocuklar tarafından anlaşılabilir
• Ebeveynler yakında olmalı ve yardım etmeli
• Bu tür çevrimiçi oyunlara kendinizi kaptırmayın çünkü bilgisayarın çocuğunuza hiçbir faydası yoktur.
• Oyun bir bilgisayar oyunu değilse ve bir mağazadan satın alınmışsa talimatları okuduktan sonra oynayın. Bunun gibi birçok farklı oyun türü olabilir.

Çocuklar için eğitici oyunlar: 5 - 6 yaş arası harfleri öğrenme

• 5-6 yaşlarında çocuğa henüz bilmiyorsa harfleri öğretmek zorunludur.
• Bu yaşta ana yöntem çağrışımlar değil, belirli bir harfle başlayan kelimelerdir: “A-karpuz”, “B-muz”
• Çocuk zaten harfler ve kelimeler arasındaki bağlantıyı mükemmel bir şekilde anlayacak
• Tüm oyunlar bu yaş için kelime oluşturmakla sınırlı olacak
• Manyetik harfler satın alın ve onlardan kelimeler oluşturun

• Eğitimin temel prensipleri erken yaştakilerle aynıdır (bu makalenin ikinci bölümünü okuyun)
• Bu yaşta kesinlikle bir başlangıç ​​kitabı kurtarmaya gelecektir.
• Orada çocuğunuza resimler görecek ve eğlenceli şiirler okuyacaksınız.
• Bu yaştaki bir çocuk artık tamamen çocukça oyunlar oynamak istemeyecektir (yukarıya bakın)
• Mektubu öğrenin ve çocuğunuzdan evin çevresinde gördüğü ve seçilen harfe karşılık gelen eşyaları toplamasını isteyin. Her ürün için küçük, lezzetli bir sürpriz sunabilirsiniz. Bu, çocuk için işi daha eğlenceli ve ilgi çekici hale getirecektir.
• Kurabiyeleri birlikte pişirmek de bu yaş için uygundur (yukarıdaki “harfli kurabiyeler” bölümündeki kuralları ve tarifi okuyun). Sadece mektuplar konusunda böyle yetişkin bir çocuk, mektupları şekillendirmenize gerçekten yardımcı olabilir
• Harflerden oluşan bir bulmaca satın alın

• Şekil verin, kesin, süsleyin, aplikler yapın. Bu 5-6 yaş için de geçerli

Başarısı için daima çocuğunuzu övün

• Bir çocuk için öğrenmek her zaman kolay değildir
• Sizin cesaretlendirmeniz olmadan çocuğunuz özellikle hatalar yaparsa kısa sürede bu süreçten yorulacaktır.
• Başarısı için daima çocuğunuzu övün
• Mükemmel ezberleme, anlama ve cevap verme durumunda bile

Anneler, çocuğunuzun başarısı ve ilgisi büyük ölçüde size ve bu zor göreve yaklaşımınıza bağlıdır. Çocuğunuzla çalışmak için tembel olmayın; yakında başkalarına sevgili çocuğunuzun başarıları hakkında övünmeye başlayacaksınız.

Video: Çocuğunuzla harfleri öğrenme

1. sınıfta okuma yazma dersinin özeti

(MK "Bilgi Gezegeni")

Ders konusu: “Sıradışı alfabe”

Hedef:Öğrencilerin Slav alfabesinin kökenleri, çeşitli konulardaki Rus alfabeleri ile tanışması.

Görevler:

konuşma becerilerinin gelişimini teşvik etmek;

bilinçli ifade edici hece okuma becerisini pekiştirmek;

ünlü ve ünsüz sesleri, sert ve yumuşak ünsüz sesleri ayırma ve ayırt etme yeteneğini test etme, ses kalıplarındaki harflerin ses anlamlarını belirleme ve belirleme;

proje faaliyetleri aracılığıyla çocukların yaratıcı faaliyetlerinin gelişimini sürdürmek;

Yaşayan doğa dünyasına karşı duyarlı bir tutum, dili büyük bir miras olarak gören değer anlayışını geliştirmek.

Bilişsel UUD:

1) resimlerden ve metinlerden bilgi çıkarma yeteneğimizi geliştiriyoruz;

2) Bilgileri diyagram biçiminde sunma yeteneğini geliştiririz;

3 ) nesnelerin özünü ve özelliklerini tanımlama yeteneğini geliştiririz;

4) nesnelerin analizine dayanarak sonuç çıkarma yeteneğimizi geliştiriyoruz;

5) Bir ders kitabının yayılmasında gezinme yeteneğini geliştiriyoruz.

İletişim UUD'si:

1) Başkalarını dinleme ve anlama yeteneğimizi geliştiririz;

2) verilen görevlere uygun olarak bir konuşma ifadesi oluşturma yeteneğini geliştiriyoruz;

3) Düşüncelerimizi sözlü olarak ifade etme yeteneğimizi geliştiririz;

4) Çiftler halinde çalışma yeteneğini geliştiriyoruz.

Düzenleyici UUD:

1) ders kitabı materyalleriyle çalışmaya dayalı olarak varsayımlarımızı ifade etme yeteneğimizi geliştiririz;

2) verilen göreve uygun olarak eğitim eylemlerini değerlendirme yeteneğini geliştiririz;

3 ) yaklaşan işleri tahmin etme (bir plan yapma) yeteneğini geliştiririz;

4) Bilişsel ve kişisel yansıma yürütme yeteneğini geliştiririz.

Kişisel UUD:

1 ) karakterlere karşı tutumumuzu gösterme, duygularımızı ifade etme yeteneğimizi geliştiririz;

2 ) öğrenme ve amaçlı bilişsel aktivite için motivasyon oluştururuz;

3) Eylemleri belirli bir duruma göre değerlendirme yeteneğini geliştiririz.

Manevi ve ahlaki gelişim ve eğitim:

1) ahlaki duygu, etik bilinç ve konuşma da dahil olmak üzere olumlu eylemler gerçekleştirmeye hazır olma eğitimi;

2) yurttaşlık-yurtseverlik eğitimi;

3) biliş yeteneğini beslemek;

4) estetik eğitimi.

Dersler sırasında

1. Dersin başlangıcının organizasyonu

A) Birisi tarafından basit ve akıllıca icat edildi
Buluşurken merhaba deyin:
- Günaydın!
- Günaydın!
Güneş ve kuşlar!
- Günaydın!
Gülen yüzler!
Ve herkes nazik olur, güvenir...
Günaydın akşama kadar sürsün...

Zorlukların üstesinden gelmeyi sever misiniz?

Tüm zorluklarla başa çıkabileceğinden emin olanlar ellerini kaldırsın mı? Bir kişi her şeyi iyi bir ruh hali içinde, iyi düşüncelerle yaparsa, zorluklar her zaman aşılır.

Kendimizi dinleyelim. Şimdi ruh halin nasıl? Ruh halinizi masanızın üzerinde duran bir karta işaretleyin.

Arkadaşlar, bugünkü dersin bize birbirimizle iletişim kurma sevincini getirmesini istiyorum. Size başarılar ve iyi şanslar diliyorum!

2 . Dersin konusunu ve amacını formüle etmek

Yönetim kuruluyla çalışmak. Her kelimenin 1 sesini vurgulayın (ABC)

Konudan başlayarak ve ekranda görüntülenen cümlelerin başlangıcına dayanarak dersin hedeflerini formüle edin:

Tanışalim… farklı alfabeler. (slayt)

2 . Artikülasyon jimnastiği

Bir tekerlemeyle çalışmak:

Borya, Ira'ya biraz şekerleme verdi.

Kızamık Ira Borya. (Birbirimizin kulağına fısıltıyla kendi kendimize okuruz, hızla seçici bir şekilde okuruz)

3.Dersin konusuna giriş

Muhtemelen her biriniz Rus alfabesinin nasıl ortaya çıktığını bilmekle ilgileniyorsunuz.

Kiril (slayt)- Rusya dahil Slav ülkelerinde kullanılan alfabe, Slav bilim adamları keşişler Methodius ve Cyril tarafından yaratıldı. (slayt) (adını bundan sonra almıştır) MS 9. yüzyıl civarında. Kiril alfabesi eski Yunan alfabesine dayanmaktadır. Her yıl Rusya'daki Aziz Cyril ve Methodius'a sonsuz minnettarlığın bir işareti olarak 24 Mayıs geçer Slav Edebiyatı ve Kültürü Günü, birçok şehirde anıtlar dikildi: Moskova, Veliky Novgorod, Samara, Kolomna, Saratov vb. (slayt)

4 . Dersin konusu üzerinde çalışın

Kiril alfabesi sayesinde bugün okuryazarız: metin yazıp okuyabiliyoruz.

ABC kitabıyla çalışma(slayt)

Konuşma

ABC kitaplarınızın 101. sayfasını açın. Başlığını okuyun.

“Alfabe” kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? Ne olduğunu? Bu bilgiyi nerede bulabiliriz?

- Ozhegov’un açıklayıcı sözlüğü alfabenin aşağıdaki tanımını veriyor- Belirli bir yazı sisteminde kabul edilen, önceden belirlenmiş bir sıraya göre düzenlenmiş bir dizi harf, alfabe.

Sizi ABC Kitabıyla tanıştırmak istiyorum. Çeşitli alfabe kitapları içerir: Mesleklerin ABC'si, isimlerin ABC'si, Orman Akademisinin ABC'si, Eğlenceli ABC, Baba Yaga'nın ABC'si ve diğer ilginç ve eğitici alfabe kitapları. Ayrıca Lezzetli, Deniz, Sirk ABC'leri, Karışık ABC'ler, Pinokyo ABC'leri, kızlar ve erkekler için oyuncaklar, şefkatli ebeveynlerin ABC'leri, Tolya Amca'nın ABC'leri ve diğerleri de var...

Elbette derste listelenen tüm alfabeleri tanıyamayacağız, ancak şimdi bu alışılmadık alfabeleri kendi başınıza okumakla ilgileneceksiniz.

Astar zaten bizi bekliyor. ABC kitap sayfasına dönelim.

Sayfamızda yazıların bir “merdiven” halinde düzenlendiğini görüyorsunuz. Her adım bir şairin bir sonraki alfabesinden bir alıntıdır.

Okuma

Karşılaşacağımız ilk alfabenin adını okuyun. (slayt)

Bu alfabeye neden böyle isim verildi? Şiirler ne hakkında olacak?

İlk resme bakın.

Bu kim? (Su aygırı)

Bu kelimenin başında hangi harf var?

Su aygırı hakkında bir şiir okuyalım.

Birçoğunuz S.Ya.'nın alfabesinden şiirlere erken çocukluktan beri aşinasınız. Marshak. Şimdi adamları dinlemekten mutluluk duyacağız.

S. Marshak'ın “Dünyadaki Her Şey Hakkında” alfabesinden alıntıları ezbere okumak

Leylek yazı bizimle geçirdi

Ve kışın bir yerde kaldı.

(Tişkina V)

Ladin kirpi gibi görünüyor:

Kirpi iğnelerle kaplıdır, Noel ağacı da öyle.

(Borisova Ya)

Böcek düştü ve kalkamadı.

Birisinin kendisine yardım etmesini bekliyor.

(Gerasimova M)

Kedi fareleri ve sıçanları yakaladı.

Tavşan lahana yaprağını kemiriyordu.

(Prohorova V)

Ayı ormanda bal buldu

Küçük bal - birçok arı.

(Kiseleva E)

Eşek bugün çok kızgındı:

Onun bir eşek olduğunu öğrendi.

(Süleymanova A)

Kabuk bir kaplumbağa tarafından giyilir,

Korkuyla başını gizler.

(Mytareva K)

Yaşlı fil huzur içinde uyuyor -

Ayakta uyuyabiliyor.

(Shipunova U)

Kızılcıklardan daha ekşi meyveler yoktur.

Harfleri ezbere biliyorum!

(Gordeeva A)

- En dikkatli olanlar, "Dünyadaki her şey hakkında" alfabesinin tuhaflığını fark ettiler. Ne? (Her şiirin iki satırı vardır ve her biri çalışılan harfle başlar)

4) İsimlerin ABC'sine Giriş, Vladimir Orlov

- Bir sonraki alfabeye giden yol zordur. Zor bir bilmeceyi çözmeniz gerekiyor:

Bu sana verildi
Ve insanlar bunu kullanıyor.

(İsim)(slayt)

İsim alfabesiyle tanışacağız Smetanin Daniil, Vilk Nikita, Kushmantsev Daniil, Mukhamedov Ruslan.

1. Alfabeden şiirleri ezbere okumak

Kushmantsev D

Luda, Lyudmila

İneği besledi

Tatlı tatlı

Çikolatanla birlikte.

Ama inekte bir sorun var -

Süt vermiyor

Çikolata.

Muhamedov Ruslan

Lenya kapıdan çıktı -

Buradaki her şey tam tersi:

Tersyüz,

İçini dışına çevir,

Lenya harika:

Sonunda giyindim!

Smetanin Daniil

Bahar esintisi dönüyor,

Sanki bir şeyi kaybetmiştim.

O sadece sıcak su birikintilerinin içinde

Vovka ile dans ettim.

Ve şimdi Vovka olmadan

Bu sıcak bahar gününde

Bir ipin üzerindeki rüzgarla birlikte

Vova'nın pantolonu dans ediyor.

Vilk Nikita Ilyushka şaşırıyor:

Bana ne oldu bilmiyorum?

Dün yaşlı bir bayana yardım ettim

Bavulu eve taşı. –

İlya aynaya bakıyor:

Ben miyim, ben değil miyim?

Beyler, Ilya neden şaşırdı?

Sık sık iyilik yapar mısın?

2. Oyun “Büyük - küçük harf” - “Ünsüz-ünlü harf”

Söyle bana, bütün isimleri nasıl yazacağız?

İsimler sadece büyük harfle mi yazılıyor?

Haydi "Büyük - Küçük Harf" oyununu oynayalım

Fil, fare, Rita, oyuncak bebek, Ivanov, zürafa, anne, Galina,

Maina, Moskova.

5) Baba Yaga'nın ABC'sine Giriş, Andrey Usachev

Böylece Baba Yaga'nın ABC'sini tanıyoruz. (slayt)

Rus halk masallarının hangi kötü kahramanı “K” harfiyle başlıyor?

(slayt)

Ölümsüz Koshchei'den Ödev - oyun “Peri Masalını Tahmin Et”

“Peri Masalını Tahmin Et” oyununu oynamanızı öneririm ve Baba Yaga'nın ABC'sinde Andrei Usachev'in hakkında şiirler yazdığı masalların adlarını öğreneceksiniz.

Bir peri masalından üç anahtar kelime söylüyorum ve sen de adını tahmin ediyorsun.

1) Turtalar ve bir tencere tereyağı. ("Kırmızı Başlıklı Kız".)(slayt)

2) Turtalar, kutu, ayı. ("Maşa ve Ayı".)(slayt)

3) Soba, buz deliği, kovalar. ("Sihirle".)(slayt)

4) Elma ağacı, soba, nehir. ("Kuğu kazları".)(slayt)

5) Bardak, sandalye, yatak. ("Üç Ayı".)(slayt)

6) Kelimelerin ses analizi (çalışma notlarıyla çalışın) - farklılaştırılmış çalışma

- Baba Yaga kimsenin gitmesine izin vermez. Sizin için kolayca başa çıkacağınızdan emin olduğum ilginç bir görev hazırladı.

Her birinizin masanızda bir parça kağıt var. Ters çevirin ve dikkatlice bakın.

Sizce Baba Yaga'nın görevini tamamlamanın amacı nedir? Ne yapılmalı?

Sağ. Resmin adı olan kelimenin doğru ses düzenini elde etmek için her kareyi belirli bir renkle boyamanız gerekir.

Beden eğitimi dakikası

Arzu yönetiyor

7) ABC kitabıyla çalışmak

1. 4 No'lu Okuma Odası

Ormanda farklı hayvanların yaşadığını biliyorsunuz.

Sanırım her biriniz hayvanların ne hakkında konuştuğunu bilmekle ilgileniyorsunuz.

Gelin fare ile tilki arasındaki konuşmaya kulak misafiri olalım.

Çalışmayı çiftler halinde yapmalısınız.

Cümlelerin başında tire görüyorsak, bu demektir ki... (diyalog/çoklu konuşma)

Böylece 1 öğrenci tilki gibi, sıra komşusu da fare gibi okuyor.

Rol yapma okuması (bağımsız olarak, ardından kurulda)

Kahramanlardan hangisini en çok sevdiniz? Neden?

2. Okuma (sayfa 101)

- Şimdi derse başladığımız ABC kitabı sayfasına dönelim.

Henüz tanımaya vaktimiz olmadığımız, büyük harflerle yazılmış alfabelerin adını okuyun.

Bu ABC'lerin neyle (veya kiminle) ilgili olduğunu düşünüyorsunuz?

Bundan emin olalım.

Hayvanlara neden “küçük kardeşlerimiz” deniyor?

Ne yazık ki yetişkinler ve çocuklar evcil hayvanlarına her zaman dikkatli davranmazlar.

Bir yavru kedi ve sahibini anlatan bir çizgi film izleyelim.

8) “Teneke Kutu” çizgi filmini izlemek(slayt)

- Çocuk neye seviniyor?

Devamını izleyelim.

Çizgi filmin sonunu beğendiniz mi? Neden?

10) “Olağandışı alfabe” konulu öğrenci projelerinin sunumu(slayt)

11) Dersi özetlemek

1. Tebrikler! Tüm görevleri tamamladınız. Dersimizi özetleyelim

   Dersteki çalışmanın kendi kendine analizi

   - Ruh hali sayfalarında çalışın

   - Cümleyi tamamlayınız: "..."

   Kendinizi ne için övebilirsiniz?

   Hepinizi faaliyetleriniz, çabalarınız ve yaratıcılığınız için övmek istiyorum.

   Dersimiz ne hakkındaydı? Çizgi filmi, sahneleri hatırlayın. (Sadece alfabe değil aynı zamanda nezaket de, Erken çocukluktan itibaren size öğretilen şu basit gerçekler: anne babanızı sevmek ve onurlandırmak, ihtiyacı olanlara yardım etmek, dünyadaki tüm yaşamla ilgilenmek...)

   Hayatınızda kötü işlere yer olmasın. Sadece iyi işler yapalım!

   Ders için herkese teşekkürler. Ders bitti.