የግሶች ስሜት አመላካች፣ አስፈላጊ እና ሁኔታዊ ነው። የስሜት ግስ



በአመላካች ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች የሚፈጸሙትን፣ የተፈጸሙትን ወይም የሚፈጸሙ ድርጊቶችን ያመለክታሉ፡ እገነባለሁ፣ ገነባሁ፣ እገነባለሁ።
በአመላካች ስሜት ውስጥ ያሉ ግሶች ጊዜን ይለውጣሉ። በአሁን እና በወደፊቱ ጊዜ, የማይታወቅ ቅርጽ ግንድ መጨረሻ አናባቢ አንዳንድ ጊዜ ተቆርጧል, ለምሳሌ: ተመልከት - አያለሁ, ተመልከት - አያለሁ.
በአመላካች ስሜት ውስጥ ያሉ ግሶች ያልተሟላ ቅርጽሦስት ጊዜዎች አሉት፡ የአሁን (አንብብ፣ መገንባት)፣ ያለፈው (አንብብ፣ ተገንብቷል) እና ወደፊት ውስብስብ (ያነባል፣ ይገነባል) እና ፍጹም ግሦች ሁለት ጊዜዎች አሏቸው፡ ያለፈ (አንብብ፣ ተገንብቷል)
il^) እና የወደፊቱ ቀላል (ማንበብ, መገንባት).
በሁኔታዊ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች በተወሰኑ ሁኔታዎች ተፈላጊ ወይም ሊሆኑ የሚችሉ ድርጊቶችን ያመለክታሉ፡ ያደርጋል፣ ያመጣል።
የግስ ሁኔታዊ ስሜት ቅጥያ -l- እና ቅንጣት ለ (ለ) በመጠቀም ላልተወሰነ ጊዜ ግሥ ከ ግንድ የተፈጠረ ነው. ይህ ቅንጣት ከግሱ በኋላ እና በፊት ሊታይ ይችላል እና ከግሱ ሊገለል ይችላል በሌላ አነጋገር፡- በመሬቱ ቁራጭ ላይ ያለ እያንዳንዱ ሰው የቻለውን ሁሉ ቢያደርግ -
ምድራችን ምን ያህል ቆንጆ እንደሚሆን (A. Chekhov); አብራሪ እሆናለሁ፣ ያስተምሩኝ (V.Mayakovsky)።
በሁኔታዊ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሶች በቁጥር እና በ ውስጥ ይለያያሉ። ነጠላ- በወሊድ.
በግዴታ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች ለድርጊት ተነሳሽነት, ትዕዛዝ, ጥያቄን ይገልጻሉ: ወደ ትምህርት ቤት ይሂዱ, ወደ ትምህርት ቤት ይሂዱ; በማለዳ ተነሱ, በማለዳ ተነሱ. ኑሩ ፣ ተማር ፣ ኩሩ ፣ ልጄ ፣ የሶቪዬት ዜጋ እንደሆንክ (ኤስ. ሚካልኮቭ)።
በግዴታ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች ብዙውን ጊዜ በ 2 ኛ ሰው መልክ ጥቅም ላይ ይውላሉ: ኃያሉ የሩሲያ ቋንቋን በፈጠሩት ሰዎችዎ እመኑ, በፈጠራ ሀይሎች (M. Gorky) ያምናሉ.
በግዴታ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሶች ጊዜን አይለውጡም።
አስገዳጅ ቅርጾች የሚፈጠሩት ከአሁኑ ወይም ከወደፊቱ ቀላል ጊዜ ግንድ -i- ወይም ዜሮ ቅጥያ በመጠቀም ነው። በግዴታ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች በነጠላ የሚያልቁ ዜሮ እና በብዙ ቁጥር ቲ አላቸው።
አንዳንድ ጊዜ ቅንጣት -ka ወደ አስገዳጅ ግሦች ይጨመራል፣ ይህም በተወሰነ መልኩ ትዕዛዙን የሚያለዝብ ነው፡ ተቀመጡ፣ ተቀመጡ፣ ወደ እኔ ኑ (“አንቀጽ” ገጽ 146 ይመልከቱ)።

በርዕሱ ላይ ተጨማሪ ስሜት ግሥ፡-

  1. 11. ግስ እንደ የንግግር አካል፡- የትርጉም እና ሰዋሰዋዊ ምድቦች። የግስ አገባብ ተግባራት። ስሜትን እና ውጥረትን የግስ ዘይቤያዊ አጠቃቀም።
  2. § 56. የስሜት ምድብ ፍቺ፡ ሰዋሰዋዊ ቃላት ከግስ ስሜት ትምህርት ጋር የተያያዘ
  3. § 56. የስሜት ምድብ መወሰን. ሰዋሰዋዊ ቃላት ከግስ ስሜት ትምህርት ጋር የተያያዘ

እና በፈረንሣይኛ በአንዳንድ የአረፍተ ነገር ዓይነቶች ውስጥ ንዑስ ቃላቶች አሉ።

በሩሲያኛ, ግሦች አላቸው የሶስት ቅጾችስሜቶች፡ አመላካች፣ ሁኔታዊ (ተገዢ) እና የግድ።

በአመላካች ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች ማለት ነው። እውነተኛ ድርጊትበተወሰነ ጊዜ (የአሁኑ፣ ያለፈው ወይም ወደፊት) እየሆነ ያለው፣ ተከስቷል ወይም እውን ይሆናል። በአመላካች ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች እንደ ጊዜ ይለዋወጣሉ፡ እኔ ታጭቻለሁ (የአሁኑ ጊዜ)፣ ተጠምጃለሁ (ያለፈው ጊዜ)፣ እሰማራለሁ (የወደፊቱ ጊዜ)።

በሁኔታዊ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሶች ትክክለኛ ድርጊቶችን አያመለክቱም ፣ ግን ተፈላጊ ፣ ሊሆኑ የሚችሉ። የሁኔታዊ ስሜት ቅርጾች የሚፈጠሩት ከማያልቂያው ግንድ (ወይም ያለፈው ጊዜ ግንድ) ቅጥያ -l- በመጠቀም ነው (በቁጥር ፍቺ እና በነጠላ - ጾታ) እና ቅንጣቱ (በነጠላው - ጾታ)። ለ) (ከግሱ በፊት ፣ ከሱ በኋላ ሊታይ ወይም ከእሱ ሊቀደድ ይችላል)። ለምሳሌ፡- ገጣሚ ብሆን እንደ ወርቅ ፊንች እኖር ነበር እና በጓዳ ውስጥ አላፏጭም ነበር፣ ነገር ግን ጎህ ሲቀድ ቅርንጫፍ ላይ (ዩ. ሞሪትዝ)።

በሁኔታዊ ስሜት፣ ግሦች በቁጥር እና በጾታ ይለወጣሉ (በዚህ ስሜት ውስጥ ምንም ውጥረት ወይም ሰው የለም)፡ ያልፋል፣ ያልፋል፣ ያልፋል፣ ያልፋል።

በግዴታ ስሜት ውስጥ ያሉ ግሦች ለድርጊት ማነሳሳትን (ጥያቄ፣ ትዕዛዝ) ያመለክታሉ፣ ማለትም፣ ትክክለኛ ድርጊትን አያመለክቱም፣ የሚፈለገውን እንጂ። በግዴታ ስሜት ውስጥ ግሦች እንደ ቁጥሮች እና ሰዎች ይለወጣሉ (በዚህ ስሜት ውስጥ ምንም ውጥረት የለም)።

በጣም የተለመዱት ቅርጾች የ 2 ኛ ሰው ነጠላ እና ብዙ ናቸው, እሱም የኢንተርሎኩተር (ኢንተርሎኩተሮች) ለድርጊት መነሳሳትን ይገልፃል.

ቅጽ 2 የፊት ክፍል። ቁጥር የተፈጠረው ከአሁኑ/ቀላል የወደፊት ጊዜ ግንድ -i- ወይም ያለ ቅጥያ በመጠቀም ነው (በዚህ ሁኔታ የግሡ ግንድ በግዴታ ስሜት ውስጥ ካለው የአሁኑ/ቀላል የወደፊት ጊዜ ግንድ ጋር ይገጣጠማል)፡ ይናገሩ። , ተመልከት, ጻፍ, ያዝ, ሥራ (የአሁኑ ጊዜ ግንድ - ሥራ መብላት), እረፍት (እረፍት), አስታውስ (አስታውስ), ቆርጠህ (ቆርጠህ), ተነስ (ይቆማል).

2 ኛ ሰው ብዙ ቁጥር ቁጥሮች የተፈጠሩት ከ 2 ኛ ሰው ነጠላ ቅርጽ ነው. መጨረሻ -te በመጠቀም ቁጥሮች: መናገር-\te \, hold-\te \, አስታውስ-\te \, ወዘተ.

ቅጾች 3 ኛ ሰው ክፍል. እና ብዙ ተጨማሪ ቁጥሮች የአንድን ወይም በንግግሩ ውስጥ የማይሳተፉትን ለተግባር ተነሳሽነት ይገልጻሉ። እነሱ ቅንጣቶች እርዳታ ጋር የተቋቋመው ይሁን, ይሁን, አዎ + 3 ኛ ሰው ክፍሎች ቅጾች. ወይም ከዚያ በላይ የአመላካች ስሜት ቁጥሮች: ይሂድ, ይሂድ, ረጅም ዕድሜ, ረጅም ዕድሜ, ወዘተ.: የትውልድ አገራቸው ኦርቶዶክስ ዘሮች ያለፈውን እጣ ፈንታ ይወቁ (ኤ. ፑሽኪን).

1 ኛ ሰው ብዙ ቁጥር ቁጥሮች ተናጋሪው ራሱ ተሳታፊ የሆነበትን የጋራ ተግባር ተነሳሽነት ያሳያል። በቅንጦት በመታገዝ ይመሰረታል፣ እንስ + ፍጽምና የጎደላቸው ግሦች (ና፣ እንዘምር፣ እንጨፍር፣ ጨዋታ) ወይም የ1ኛ ሰው ብዙ ቁጥር 4 ኛ ቅጽ። የፍጹም ግሦች አመልካች ስሜት ቁጥሮች (ና፣ እንዘምር፣ እንጨፍር፣ እንጫወት)፡ እርስ በርሳችን እናወድስ... (B. Okudzhava); እንደ አትክልት ያሉ ​​ቃላትን እንጥል - አምበር እና ዚስት ... (B. Pasternak); ጓድ ህይወት, በፍጥነት እንረግጠው, የቀሩትን የአምስት አመት ቀናት እንረግጠው ... (ቪ. ማያኮቭስኪ).

የስሜት ቅርጾች በራሳቸው ብቻ ሳይሆን ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ ቀጥተኛ ትርጉም, ግን ደግሞ በምሳሌያዊ ፍቺ, ማለትም, በሌላ ስሜት ባህሪ ትርጉም.

ለምሳሌ, የግዴታ ፎርም ይችላል; ሁኔታዊ ስሜት (1) እና አመላካች ስሜት (2): 1) የእግዚአብሔር ፈቃድ ባይሆን ኖሮ ሞስኮን (ኤም. ለርሞንቶቭ) አሳልፈው አይሰጡም ነበር; 2) ዝም ብለህ ንገረው: "አዛማት, ይህን ፈረስ በጣም እንደወደድከው አየሁ" (ኤም. ለርሞንቶቭ).

በአመላካች ስሜት ውስጥ ያለ ግስ በግዴታ መልኩ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል: ሆኖም ግን, በሜዳው ውስጥ ቀድሞውኑ ጨለማ ነው; ፍጥን! እንሂድ ፣ እንሂድ ፣ አንድሪሽካ! (ኤ. ፑሽኪን); አዛዡ ወታደሮቹን እየዞረ ለወታደሮቹ እንዲህ አላቸው፡- “ደህና ልጆች ዛሬ ለእናት ንግስት ቆመን ደፋር እና መሃላ መሆናችንን ለአለም ሁሉ እናረጋግጣለን” (A. Pushkin)።

የሁኔታዊ ስሜት መልክ አንድ አስፈላጊ ትርጉም ሊኖረው ይችላል: አባዬ, ከአሌክሳንድራ ጋር መነጋገር አለብህ, በጭንቀት ትሰራለች (ኤም. ጎርኪ).

በተጨማሪም በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ሁለት ሞርሞሎጂያዊ ስሜቶች ብቻ አሉ - አስፈላጊ እና አስፈላጊ ያልሆነ ፣ እና ከቅንጣው ጋር ያለው ሐረግ ያለው የእይታ ነጥብ አለ። ነበርበተመሳሳይ ሁኔታ የትንታኔ ግንባታ አይደለም።

በሌሎች ቋንቋዎች

  • አስፈላጊ - እንደ ሩሲያኛ, ጥያቄን, ትዕዛዝን, ምክርን ይገልጻል.
  • የተከለከለ - ድርጊቱ እንዳይተገበር የተናጋሪውን ጥያቄ ይገልጻል።
  • አማራጭ - ፍላጎትን ለመግለጽ ያገለግላል "በ ንጹህ ቅርጽ", በዩራሲያ ቋንቋዎች (ለምሳሌ በጆርጂያኛ, ጥንታዊ ግሪክ እና ሳንስክሪት) አለ.
  • ንዑስ-ንዑሳን በፈረንሳይኛ የተቀነሰ የአስተሳሰብ ስሜት ነው። ሁኔታዊ በሆኑ ግንባታዎች ውስጥ ጥቅም ላይ አይውልም. ለዚህ ልዩ ቅፅ አለ - ሁኔታዊ. Conditionalis ጥቅም ላይ የሚውለው በሁኔታዊ ዓረፍተ ነገር ዋና ክፍል ውስጥ ብቻ ነው። በብዙ የዓለም ቋንቋዎች እንዲህ ዓይነቱ ሁኔታ በጣም የተለመደ ነው ፣ ይህም በጥገኛ ክፍል ውስጥ አንድን ሁኔታ ለማመልከት ጥቅም ላይ ይውላል (ለምሳሌ ፣ በታታር ውስጥ ሁኔታዊ ግንኙነቶችን ይተካዋል)።
  • ተገዢነት በጀርመንኛ ስሜት ነው፣ በትርጓሜው ለሩስያ ንዑስ አንቀጽ ቅርብ ነው።
  • ኢሬሊስ በ ውስጥ እውነተኛ ያልሆነ ስሜት ዓይነት ነው። ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮችበብዙ የአሜሪካ ተወላጅ እና ፓሲፊክ ቋንቋዎች። አንዳንድ ጊዜ በ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል ቀላል ዓረፍተ ነገሮችለሆነ ሁኔታ ቅርብወይም ማለት ይቻላልተገነዘበ.
  • ገለጻ በላትቪያ ቋንቋ ስሜት ነው, የውጭ ቃላትን ለማስተላለፍ ያገለግላል.

ተመልከት

ማስታወሻዎች

አገናኞች

  • ሪፈሮቭስካያ ኢ.ኤ.ዝንባሌ // የቋንቋ ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት. - M.: SE, 1990. - P. 321-322.

ዊኪሚዲያ ፋውንዴሽን። 2010.

በሌሎች መዝገበ-ቃላቶች ውስጥ “ስሜት (ቋንቋ)” ምን እንደሆነ ይመልከቱ፡-

    - (ተያያዥ፣ ተገዢ፣ ላቲ. ሞዱስ conjunctivus ወይም subjunctivus) ተከታታይ ልዩ ቅጾችየብዙዎች ግስ ስሜት ኢንዶ-አውሮፓውያን ቋንቋዎችበተቻለ፣ ግምታዊ፣ ተፈላጊ ወይም... ... ዊኪፔዲያ

    - (ላቲ. ሞዱስ ኢምፔራቲቫስ; እንዲሁም አስፈላጊ) የፍላጎት መግለጫዎችን የሚገልጽ የስሜት ዓይነት (ትእዛዝ ፣ ጥያቄ ወይም ምክር)። ለምሳሌ፡ እንሂድ፣ እንሂድ፣ እንነጋገር። ይዘት 1 ትርጉም 2 የሞርፎሎጂ ባህሪያት ... ዊኪፔዲያ

    - (lat. modus indicativus) በአንድ ጊዜ ወይም በሌላ ጊዜ ውስጥ ያለ ቅድመ ሁኔታ (ተጨባጭ) ድርጊት መኖሩን ወይም አለመኖሩን ይገልፃል, እንደ አንድ ድርጊት በማሰላሰል; የዚህ ድርጊት ርዕሰ ጉዳይ የተለያዩ ግንኙነቶች በእሱ እና ... ... ዊኪፔዲያ አይወሰኑም

    - (lat. Optativus), የተናጋሪው ፍላጎት (ብዙ ወይም ያነሰ ጽናት) መግለጫ እንደመሆኑ, በፕሮቶ-ኢንዶ-አውሮፓ ቋንቋ በጣም የተለመደ ነበር; ከእሱ ወደ በኋላ ቋንቋዎች አለፈ, ቀስ በቀስ እየጠፋ, በአንዳንድ ... ... ዊኪፔዲያ

    ይህ መጣጥፍ ወደ የመረጃ ምንጮች አገናኞች የለውም። መረጃው ሊረጋገጥ የሚችል መሆን አለበት፣ ካልሆነ ግን ሊጠየቅ እና ሊሰረዝ ይችላል። ትችላለህ... Wikipedia

    ይህ ቃል ሌሎች ትርጉሞች አሉት፣ ሞዳልቲ ይመልከቱ። ይህ መጣጥፍ ወደ የመረጃ ምንጮች አገናኞች የለውም። መረጃው ሊረጋገጥ የሚችል መሆን አለበት፣ ካልሆነ ግን ሊጠየቅ እና ሊሰረዝ ይችላል። ትችላለህ... Wikipedia

    ይህ ቃል ሌሎች ትርጉሞች አሉት፣ ታክሲዎችን (ትርጉሞችን) ይመልከቱ። ታክሲዎች ከስሜት፣ ከግለሰብ፣ ከውጥረት አንፃር የሁለት ግምታዊ ክፍሎች ግኑኝነት ነው። በአረፍተ ነገር ውስጥ ፍጻሜው ከተንቀሳቀሰ ግስ በኋላ ከተጠቆመ በ ... ... ዊኪፔዲያ ውስጥ ይገጣጠማሉ።

የግስ ስሜት ምድብ

ስሜት ኢንፍሌክሽን ነው። ሰዋሰዋዊ ምድብየሂደቱን ከእውነታው ጋር ያለውን ግንኙነት የሚያመለክት ግስ. ይህ ትርጉም በአመላካች, በአስፈላጊ እና በንዑስ ስሜቶች መልክ ይገለጻል.

አመላካች ስሜቱ ያለፈውን፣ የአሁንን ወይም የወደፊቱን ሂደትን ይወክላል ( ማንበብ - ማንበብ - ማንበብ). ከአስገዳጅ እና ከንዑስ ስሜቶች በተቃራኒ አመላካች ስሜት ልዩ የስነ-ልቦና አመልካች የለውም-የጊዜ እና ሰው ሞርፊሞች በዚህ አቅም ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ።

የእውነተኛው ሂደት ትርጉም ከተጨማሪ ሞዳል ባህሪዎች ጋር ሊጣመር ይችላል - ቆራጥነት ፣ ዝግጁነት ፣ ስጋት እና ሌሎች በቃላታዊ ትርጓሜ ፣ አገባብ እና ኢንቶኔሽን አስተዋውቀዋል። አሁን ወደ ቤት እሄዳለሁ!; እሷ በእርግጠኝነት ትመጣለች; ስለዚህ እጠይቀዋለሁ!

አስፈላጊው ስሜት የተናጋሪውን ፍላጎት ይገልጻል - ጥያቄ ፣ ትዕዛዝ ወይም ለተግባር ማበረታቻ ሰነዶችን አምጣ; ቲኬቶቹን መልሰው ይስጡ; ወደ ቲያትር ቤት እንሂድ.አስፈላጊው ስሜት ምንም የውጥረት ቅርጾች የሉትም. የግዴታ ስሜት ቅጾች ስርዓት የ 2 l ቅርጾችን ያካትታል. ክፍሎች እና ብዙ ቁጥር እና 1 ሊ. ብዙ ቁጥር (የጋራ ድርጊት ቅርጾች). አስገዳጅ ቅርፆች የተፈጠሩት ፍፁም እና ፍጽምና የጎደላቸው ግሶች አሁን ካለው የግጥም ግንድ ነው።

ቅጽ 2 ሊ. ክፍሎች መጨረሻውን በመጠቀም ይመሰረታል - እናወይም ዜሮ ማለቂያ። በዚህ ሁኔታ, የመሠረቱ የመጨረሻው ጥንድ-ጠንካራ ተነባቢ ከተዛማጁ ለስላሳ ጋር ይለዋወጣል. ለትክክለኛው ቅጹ አፅንዖት በ 1 ኤል መልክ ያለውን ቦታ ማወቅ ያስፈልጋል. ክፍሎች የአሁኑ ወይም የወደፊት አመላካች ስሜት. ጭንቀቱ በመጨረሻው ላይ ቢወድቅ, ቅጹ 2 ሊ. ክፍሎች ብዙውን ጊዜ የሚፈጠረው በመጨረሻው እርዳታ ነው - እና: እጽፋለሁ - እጽፋለሁ, እሄዳለሁ - ሂድ, እማራለሁ - ጥናት።

በግሥ መምታት, ማጣመም, አፍስሱ, ጠጣ, መስፋት፣ እንዲሁም በግሶች ውስጥ የአሁኑን ወይም የወደፊቱን ቀላል ጊዜ መሠረት በ [ ] እና መጨረሻው አልበራም። - እሱቅጽ 2 ሊ. ክፍሎች ባዶ መጨረሻ የተፈጠረ፡- መምታት - መታ, ወይ - ወይ, ማፍሰስ - ማፍሰስ, መጠጥ - መጠጥ, መስፋት - መስፋት(በአንድ ጊዜ የዜሮ ድምጽ በሚፈጥሩት ግንድ እና አናባቢ ውስጥ በአንድ ጊዜ በመቀያየር በአስፈላጊ ስሜት መልክ), እንዲሁም ቆመቆሜያለሁተወ, ዘምሩእዘፍናለሁዘምሩ, ማኘክእያኘክኩ ነው።ማኘክ

ዘዬው በቅጹ ውስጥ ከሆነ 1 ሊ. ክፍሎች የአሁኑ ወይም የወደፊቱ ቀላል ጊዜ በግንዱ ላይ ይወድቃል ፣ ከዚያ አስፈላጊው ቅርፅ ዜሮ መጨረሻን በመጠቀም ይመሰረታል እና ከግንዱ ጋር እኩል ነው (በአስገዳጅ ሁኔታ የፊደል አጻጻፍ ከአናባቢ በኋላ፣ ለስላሳ እና ለስላሳ በኋላ): አንብብእያነበብኩ ነውአንብብ, ተቀመጥእቀመጣለሁተቀመጥ, መቁረጥቆርጫለሁመቁረጥ.

ግንዳቸው በበርካታ ተነባቢዎች የሚያልቅ ግሦች እና የተጨነቀ ቅድመ ቅጥያ ያላቸው ግሦች ከዚህ ህግ ያፈነግጣሉ። አንተ-(ተዛማጅ ግስ ያለ ቅድመ ቅጥያ አንተ-መጨረሻ ላይ ዘዬ አለው) አስታውስአስታዉሳለሁአስታውስ, wince - winceመጨማደድ, መጽናትአወጣዋለሁአውጣው።, ማባረርአስወጣሃለሁአስወጣኝ ።በአንዳንድ ሁኔታዎች, የተለዋዋጭ ቅርጾች ሊሆኑ ይችላሉ, እና ቅጾች በ ዜሮ የሚያልቅውስጥ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ የንግግር ንግግር: ንፁህእያጸዳሁ ነው።ንፁህእና ንፁህ, ማጋለጥአስቀምጬዋለሁማጋለጥእና አወጣው።በመጨረሻም፣ አንዳንድ ግሦች 2ኛውን መልክ ይመሰርታሉ። ክፍሎች አሁን ካለው ጊዜ የተለየ ግንድ፡- - መስጠት - - ና, ተነሳ - ተነሳ, መፍጠር - መፍጠር, ማወቅ - ማወቅ, መስጠት - መስጠት, መፍጠር - መፍጠር, መብላት - መብላት, ሂድ - ሂድ.

ቅጽ 2 ሊ. ክፍሎች ኢንተርሎኩተሩን፣ የንግግሩን አድራሻ ሰጪ፣ እርምጃ እንዲወስድ ለማበረታታት ያገለግል ነበር፡ አላ፣ ደብዳቤ ጻፍ.በንግግር ንግግር በቡድኖች ውስጥ 2 ሊትር ቅፅ መጠቀም ይቻላል. ክፍሎች የተወሰኑ የኢንተርሎኩተሮች ስብስብ ወይም የንግግር አድራሻዎችን ወደ ተግባር ለማነሳሳት ሁለተኛ ትርጉም ያለው፡- እስከመጨረሻው! ትዕዛዙን ያዳምጡ! ለ-ቦም-ብራም-ቁጭ ብለው ያዘጋጁ!(አ.ኤን. ቶልስቶይ)

ቅጽ 2 ሊ. ብዙ ቁጥር ፖስትፊክስ በመጠቀም ተፈጠረ - እነዚያ, ከ 2 l ሻጋታ ጋር ተያይዟል. ክፍሎች ( ማመስገንማመስገን, ቆርጠህ አውጣው።መቁረጥ, ተነሳተነሳ). ይህ ቅጽ ብዙ ሰዎችን ፣ የንግግር አድራሻዎችን ፣ ለተግባር ለማነሳሳት ያገለግላል ( ተሳፋሪዎች, ተጠንቀቅ) ወይም አንድ ሰው በትህትና ወደ "አንተ" አድራሻ ከሆነ ( ቭላድሚር ኒኮላይቪች, ወደ ክፍል ግባ).

ቅጾች 1 ሊ. ብዙ ቁጥር (የጋራ ድርጊት ቅርጾች) ሰው ሠራሽ እና ትንታኔ ሊሆን ይችላል. የተዋሃዱ የመገጣጠሚያዎች አሠራር በውጫዊ መልኩ ከ 1 ሊትር ቅርጽ ጋር ተመሳሳይ ነው. ብዙ ቁጥር አንድ አቅጣጫዊ እንቅስቃሴን የሚያመለክቱ ፍፁም እና ፍጽምና የጎደላቸው ግሦች ውስጥ አመላካች ስሜት ፣ ግን በልዩ ተነሳሽነት ቃና ውስጥ ከእነሱ ይለያል እንሂድ, እንሩጥ, እየበረርን ነው።

ይህ ቅጽ በትህትና ከተጠየቀ ከፖስትፊክስ ጋር ሊታከል ይችላል። -ቴ፡ እንወራረድ, አባክሽን, ስለ አንድ ነገር(ኤ. ሄርዘን) የጋራ ድርጊት የትንታኔ ቅጽ አንድ ቅንጣት በማጣመር ነው እስቲ(እነዚያ) ፍጽምና ከሌለው ግስ ጋር፡- ቁጥሩን ለመጨመር ላብ እንስራ, ጥራትን ለማሻሻል(V. ማያኮቭስኪ). የጋራ ድርጊት መልክ ተናጋሪው ለመሳተፍ ያሰበበትን ድርጊት ለማበረታታት ይጠቅማል።

የተግባር ጥሪ የተለያዩ የትርጉም ጥላዎች ሊኖሩት ይችላል። ትእዛዝን ወይም ምድብ ፍላጎትን ለመግለጽ ፍፁም የግሦች ዓይነቶች በብዛት ጥቅም ላይ ይውላሉ (ተቀመጡ ፣ ግዛ, ቁም). ፍጽምና የጎደላቸው የግሦች ዓይነቶች ለድርጊት ሰፊውን ግብዣ ያመለክታሉ - ጥያቄ ፣ ምክር ፣ ወዘተ. ( ተቀመጥ, ግዛ, ተነሳ). በአሉታዊነት ጥቅም ላይ ሲውል፣ ፍጽምና የጎደላቸው ግሦች አስፈላጊ ስሜት ብዙውን ጊዜ ክልከላዎችን ይገልፃል (አይደለም) ነገሮችን በአንድ ጥግ ላይ ያስቀምጡ). ማስጠንቀቂያን በአሉታዊ ሁኔታ ለመግለጽ ፣ የማይፈለጉ እና የሥርዓት ባህሪው ተሸካሚው ፈቃድ ውጭ የሚከናወኑ ሂደቶችን የሚያመለክቱ ፍጹም ቅጽ ግሶች ጥቅም ላይ ይውላሉ። ወገድ, መታመም, መያዛ, ይቆሽሹ, ጉንፋን ያዘውእናም ይቀጥላል. (ውጪው ንፋስ ነው።, ጉንፋን አይያዙ; ጠንቀቅ በል, አትሰናከል). በንግግር ንግግር ፣ በእንደዚህ ያሉ ግንባታዎች ፣ የማስጠንቀቂያ ትርጉምን ከፍ ለማድረግ ፣ የትርጓሜ ባዶ ቅጽ ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። ተመልከት, አንዳታረፍድ; ተመልከት, እንዲንሸራተት አትፍቀድ.የተለያዩ የማበረታቻ ጥላዎች በሥነ-ጽሑፋዊ ሁኔታ አልተገለጹም ፣ እነሱ የተፈጠሩት በቶኔሽን እና ነው። የቃላት ፍቺግስ፡- ተመሳሳይ ቅጽ፣ በተለያዩ ኢንቶኔሽን ይገለጻል፣ ትዕዛዝን፣ ጥያቄን፣ ምክርን፣ ልመናን እና የተግባር ግብዣን ሊያመለክት ይችላል።

ቅጽ 2 ሊ. ክፍሎች ለአነጋጋሪው ብቻ ሳይሆን ለተናጋሪው ራሱ ወይም ለሶስተኛ ወገን እንዲሁም በአጠቃላይ ግላዊ ፍቺ ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል፡- ወንድም ማታለል ይጫወታል, እና እኔ ያዝመልስ;

ምን አይነት ህይወት ነውበፍጹም ውሸት (I. ጎንቻሮቭ); አንተና እኔ, መሆንቢያንስ እኛ የክልል ምክር ቤት አባላት ነን, ለምንም ነገር አይፈቅዱልህም።(ኤ. ቼኮቭ) በዚህ ሁኔታ, በሁሉም ዓይነት ዝርያዎች ውስጥ ያለው ትክክለኛ ተነሳሽነት አይደለም, ነገር ግን ተፈላጊነት, ግምት, ግዴታ ነው.

ከተመሳሳይ የፍላጎት ትርጉም ፣ ግምት ፣ ግዴታ ፣ ቅንጣት ጥምረት ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል ይሁን (ፍቀጅለት) ከ 3 l ሻጋታዎች ጋር. ክፍሎች እና ብዙ ቁጥር አመላካች ስሜት ( ያንብብ, ይግባ). እንደነዚህ ዓይነቶቹ ጥምሮች አንዳንድ ጊዜ በአስደናቂው ስሜት ተምሳሌት ውስጥ ይካተታሉ እንደ የትንታኔ ቅጾች 3 ሊ. ክፍሎች እና ብዙ ቁጥር ቅንጣት ይሁን (ፍቀጅለት) ከ 1 እና 2 l ቅጾች ጋር ​​ሊጣመር ይችላል. አመላካች ስሜት አንተ ተራኪ ሁን; ለበዓሉ እንነሳ።እንደነዚህ ያሉ ጥምሮች ወደ ነፃ የአገባብ ግንባታዎች ቅርበት በአስፈላጊ ስሜት ውስጥ እንደ ሙሉ አባላት እንዲካተቱ አይፈቅድም.

ተገዢው ስሜት የሚጠበቀውን፣ የሚቻል ወይም የሚፈለገውን ሂደት ያመለክታል፡- ይሉ ነበር።በሰዓቱ ላይ ነዎት።, ምንም ነገር አይከሰትም ነበር; አነበዋለሁመጽሃፍ አደረገ።የንዑስ ስሜት ልዩ ባህሪ የውጥረት እና የሰው ቅርጾች አለመኖር ነው. የንዑስ ስሜት ቅርፆች ትንተናዊ ናቸው፡ በ -l ውስጥ ያለውን የግሥ ቅጽ እና ከቅንጣው ጋር በማጣመር የተፈጠሩ ናቸው። ነበርእና በቁጥር እና በጾታ (በነጠላ) መሰረት ይቀይሩ፡ ያበራል ነበር።, ያበራል።, ያበራል ነበር።, ያበራል።ቅንጣት ነበርከቅጹ ከ -l ጋር በሌላ አነጋገር ሊለያይ ይችላል, እና እንዲሁም የጥምረቶች አካል ይሁኑ ወደ, ስለዚህ, ከሆነ, እና አንዳንድ ሌሎች. ቅንጣቱ በአናባቢ የሚያልቅ ቃል ከቀደመው፣ ቅንጣቱ በ b ቅጽ ላይ ሊታይ ይችላል። ግልጽ ያልሆነ መስህብ ከሆነ / አንድ ነገር የተጠማ ነፍስ, / አዚ ነኝ እኔ እቆይ ነበር ደስታ / በማይታወቅ ጸጥታ ቅመሱ: / እረሳው ነበር።ሁሉም ሰው መንቀጥቀጥ ይመኛል። / ከህልም ጋር መላው ዓለም የሚል ስያሜ ተሰጥቶታል። (ኤ. ፑሽኪን)

ተገዢ ቅጾች ፍላጎትን ወይም ምክርን ለመግለጽ ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ፡- ጥሩ ነበርእሱ መጣዛሬ; እሄድ ነበር።ወደ መንደሩ ሄደሃል።ውስብስብ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ፣ ንዑስ ፎርሞች ከኮንሴሲቭ ትርጉም ጋር ጥቅም ላይ ይውላሉ፣ ብዙውን ጊዜ ከግንኙነት እና ከተያያዙ ቃላት ጋር በማጣመር፡- ምንም ቢሆን, ከዘላለም በፊት አንለያይም።(ዩ. ቦንዳሬቭ).

የንጥሉ አጠቃቀም ወሰን ነበርበሩሲያኛ በጣም ሰፊ ነው. ይህ ቅንጣት፣ በ -l ከሚያልቅ የግሥ ቅጽ ጋር ሳይጣመር እንኳን፣ በንዑስ ስሜት ውስጥ ያሉትን ትርጉሞች መግለጽ ይችላል። በጣም ሞቃት ነው, kvass; ትንሽ መተኛት እፈልጋለሁ; ይህን ባውቅ ኖሮ, ለእሱ መጥፎ ዕድል ።ቅንጣቶችን የማጣመር እድሉ በጣም አልፎ አልፎ ሊታወቅ ይችላል። ነበርከተሳታፊ ጋር፡- ሰው, በራስ መተማመንን ይጨምራል, ወደፊትን በታላቅ ብሩህ ተስፋ ይመለከታል።ይሁን እንጂ, እነዚህ ሁሉ ጉዳዮች በሥነ-ምህዳር (morphological subjunctive) ስሜት ውስጥ አይካተቱም.

የስሜት ቅርጾች ብዙ አይነት ትርጉሞችን ሊገልጹ እና በ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ ምሳሌያዊ ትርጉሞች፣ ማለትም እ.ኤ.አ. እንደ ሌሎች ስሜቶች ተግባር.

ለምሳሌ, ተነሳሽነትን ለመግለጽ, በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ከሚያስፈልጉት የስሜታዊ ስሜቶች ዓይነቶች ጋር, አመላካች እና ተገዢ ስሜቶች ቅርጾች በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላሉ. ይህ አጠቃቀም ለ 2 ሊትር ቅጾች የተለመደ ነው. ክፍሎች እና ብዙ ቁጥር አመላካች ስሜት, እና ጠቃሚ ሚናበተመሳሳይ ጊዜ፣ የማበረታቻ ኢንቶኔሽን ይጫወታል፡- አሁን ትሄዳለህቤት እና አምጣውእኔ መጽሐፍ!; እርስዎ ወዲያውኑ ተመልሰዉ ይምጡወደ ክፍልዎ እና ስለ ሁሉም ነገር ሪፖርት አድርግአዛዥ!ያለፉ ጊዜያት የግሦች ዓይነቶችም አበረታች ትርጉም አላቸው። ጀምር, መጨመር, ሂድ, ሂድ, መብረር, ውሰድ, ማካሄድእና ወዘተ. እንግዲህ, አንድ ላየ, አንድ ላየ ጀመረ!; ሄድኩወደዚያ ሂድይህን ነው የምልህ።የአመላካች ስሜት ቅርጾችን ከማበረታቻ ትርጉም ጋር መጠቀሙ የማበረታቻውን ምድብ ባህሪ ያሳድጋል፡ ተናጋሪው ስለዚህ በፈቃዱ አፈጻጸም ላይ ያለውን እምነት ያጎላል። በተመሳሳይ ጊዜ, ቅንጣት ባላቸው መዋቅሮች ውስጥ አይደለምየአመላካች ስሜት ዓይነቶች እንዲሁ ለስላሳ ግፊት ፣ ጥያቄን ሊገልጹ ይችላሉ-

አትናገርም።ምንም ነገር አለን?, ኢቫን ፌድሮቪች? ጋርየንዑስ ስሜት ዓይነቶች ከተዳከመ ግፊት ተመሳሳይ ትርጉም ጋር ጥቅም ላይ ይውላሉ። ሰርጌይ, ተራመዱወደ ቤት ትሄዳለህ?ነገር ግን በንድፍ ውስጥ ቅንጣት ካለ ስለዚህ፣ በንዑስ ስሜት መልክ የተገለጸው ግፊት በጣም ፈርጅ ተፈጥሮ ነው፡- ስለዚህወዲያው መጽሐፉን መለሰልኝ!

በተመሳሳይም የታሰበው ትርጉም ወይም የሚቻል ሂደትበተጨባጭ ስሜት ብቻ ሳይሆን በአመላካች እና በአስፈላጊ ስሜቶች ቅርጾችም ሊገለጽ ይችላል. የአመላካች ስሜት ያለፉ ውጥረት ዓይነቶች የሚቻል እና በቀላሉ ሊተገበር የሚችል እርምጃን ለማመልከት ያገለግላሉ። ከኤርሚል ጋር በገመድ አልተገናኘም።, ማቆምአዎ ሄደ (ኤ. ኦስትሮቭስኪ). የግዴታ ስሜት ቅርጾች ብዙውን ጊዜ ከሁኔታዊ ወይም ከሁኔታዊ ትርጉም ጋር ጥቅም ላይ ይውላሉ። ስለዚህ ጉዳይ አንድም ቃል እንኳ የለም። ይንገሩ; ምንም ቢሆን, ሁሉም ነገር ከእጅ ውስጥ ይወድቃል; አንተ በፊት, ሁሉም ነገር ጥሩ ይሆናል; ታደርጋለች። መስጠት , ከጎጆው ያባርራችኋል።

ለየት ያለ ሁኔታ የ 2 ሊትር ቅፅ አጠቃቀም ነው. ክፍሎች ያልተጠበቀ እርምጃን ለማመልከት አስፈላጊ ስሜት ሁል ጊዜም ከ ጋር ይደባለቃል እና, እና፡ ደግሞም እመቤት ማትሪዮና እኔን አውቃኝ እና ታውቀኛለች።, አሮጌ, አዎ በእኔ ላይ ቅሬታ አለ እና አገልግሉ። (I. Turgenev); እና እኔ እና አስታውስስለ ቅናሽዎ።በእንደዚህ ያሉ ግንባታዎች ውስጥ የመገረም እና የድርጊት አለመዘጋጀት ትርጉምን ለመጨመር ቅጹ ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል ውሰድ፡ እርሱም አዎ ይውሰዱት።እና ጮክ ብለው ይናገሩ።በግሱ የተሰየመውን ተግባር ማከናወን (መስጠት፣ አስታውስ, ይንገሩ) ከተናጋሪው ፈቃድ ጋር ምንም ግንኙነት የለውም። ይህ የቅጹ አጠቃቀም ተናጋሪው ያልተጠበቀ፣ ያልተዘጋጀ ሆኖ ለድርጊቱ ብቁ እንዲሆን ብቻ ይፈቅዳል። ቅጽ 2 ሊ. ክፍሎች በዚህ አጠቃቀም ውስጥ ያለው የግድ ስሜት ካለፈው ጊዜ ፍፁም ግሦች ጋር በጣም ቅርብ ነው።

በግሥ ውስጥ እንደ ስሜት ምድብ እንዲህ ያለ ጽንሰ-ሐሳብ በተናጋሪው የተቋቋመውን ከእውነታው ጋር ያለውን ግንኙነት ይገልጻል. ድርጊት ሙሉ በሙሉ ሊታሰብበት ይችላል እውነተኛ እውነታከዚህ በፊት የተከሰተ ፣ በአሁኑ ጊዜ እየተከሰተ ያለ ፣ ወይም በእርግጠኝነት ወደፊት የሚከሰት።

በዚህ ጉዳይ ላይ ግሱ በአመላካች ስሜት ውስጥ አሁን ባለው ፣ ያለፈው ወይም ወደፊት ጊዜ ውስጥ ጥቅም ላይ መዋል አለበት። ለምሳሌ እኔ እያነበብኩ ነውመጽሐፍ", "ስለ ጉዞዋ ብዙ አስደሳች ነገሮችን ተናገረች", "አሌክሳንደር ይሰማልምን ይሉታል”፣ “እኛ ይጽፋልበትምህርቱ" እነዚህ ሀረጎች ድርጊቱ የተፈፀመውን በግልፅ እና በግልፅ ያመለክታሉ በዚህ ቅጽበት(ያነበብኩት ግስ)፣ ድርጊቱ በእርግጠኝነት ያለፈው (የተነገረው ግሥ) ወይም በእርግጠኝነት ወደፊት የሚከሰት እና ምንም ጥርጥር የለውም (“ይሰማል” እና “ይጽፋል” የሚሉት ግሦች)።

ግሶች በአመላካች ስሜት እና በውጥረት ውስጥ ያሉ ለውጦች ናቸው። ግን እዚህ አንድ ልዩ ባህሪ አለ. በአመላካች ስሜት ውስጥ ያሉ ፍጽምና የጎደላቸው ግሦች ሦስት ጊዜዎች አሏቸው፡ የአሁኑ፣ ያለፈ እና ወደፊት።

እና ፍጹም የሆነ የአመላካች ስሜት ግሶች ሁለት ጊዜዎች አሏቸው - ያለፈ እና የወደፊቱ ቀላል። ለምሳሌ፡ “Seryozha በጥንቃቄ አዳምጧልበክፍል ውስጥ አስተማሪዎች እና ተሸክሞ መሄድየቤት ስራ በትኩረት እና በጣም በትጋት። በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለው ግስ ያለፈ ጊዜ ውስጥ ነው. ወይም ሌላ ምሳሌ፡- “I እተወዋለሁወደ dacha እና ስብሰባእዚያ የፀደይ ወቅት ሲመጣ የመጀመሪያዎቹ ቅጠሎች በዛፎች ላይ እንዴት እንደሚበቅሉ አያለሁ ። በዚህ ምሳሌ ውስጥ "እተወዋለሁ" እና "ስብሰባ" የሚሉት ግሶች በቀላል የወደፊት ጊዜ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ, ነገር ግን ይህ ድርጊት ለተናጋሪው ጥርጣሬን አያመጣም.

የአመላካች ስሜት ግሦች፣ ከግዴታ ወይም ከንዑስ ስሜት ግሦች በተቃራኒ፣ ወደፊት የታቀደ ቢሆንም፣ እየሆነ ስላለው ነገር ጥርጣሬን አያሳዩም። እነዚህን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ማወዳደር ትችላለህ እና ልዩነቱን ትረዳለህ። (ማክሲም ወደቀ፣እና እሱ መምታት… እና " ይምቱ፣ ይምቱ፣ ይምቱየእሱ!" - በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ የተሰበሰቡትን ልጆች ጮኹ). በመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ውስጥ, ግሡ በአመላካች ስሜት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል እና በዚህ ጉዳይ ላይ ድርጊቱ ይጠናቀቃል - ወድቋል, ይመታል. እና በሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የግዴታ ስሜት መልክ ጥቅም ላይ ይውላል - መምታት ፣ መምታት ፣ ግን ይህ እርምጃ ፍጹም እንደሚሆን ማንም አያውቅም። ይህ ግስ ለመምታት ጥሪን ብቻ ነው የሚገልጸው፣ ነገር ግን እስካሁን ምንም አይነት እርምጃ የለም፣ እና ስለዚህ አስፈላጊው ስሜት በዚህ ጉዳይ ላይ ጥቅም ላይ ይውላል።

ውስጥ ተገዢ ስሜትአንድ ነገር ለማድረግ ጥያቄም ቀርቧል፣ ነገር ግን ከዚህ በበለጠ በእርጋታ የሚደረገው በአስፈላጊ ስሜት ውስጥ ነው ፣ ድርጊቱ የሚቻል ወይም የሚፈለግ ይመስላል ፣ ግን ገና አልተከናወነም። (አይ ይወድቃልነገር ግን መንገዱ በአሸዋ በልግስና ተረጨ። አሌክሲ በታላቅ ደስታ ይሄዳልወደ ቲያትር ቤት, ግን ...).

"ዝናብ, ዝናብ, ሂድ! በኩሬዎቹ ውስጥ ልዞር!” - በዚህ የልጆች ግጥም ውስጥ ጥያቄን የሚገልጹ ግሦችን እናያለን. አስገዳጅ ተብለው ይጠራሉ.

በሩሲያኛ ግስ

በሩሲያኛ, እንደዚህ ያሉ ቃላት በ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ የእነዚህ ግሦች ቅርጾች ተጨባጭ ትርጉም አላቸው, ይህም ማለት ከእውነታው ጋር አልተያያዙም, ምክንያቱም በዚህ መንገድ የተጠራው ድርጊት ይቻላል, ነገር ግን በእውነታው ላይ የግድ አይደለም. አስፈላጊ ግሶችን የሚጠቀሙ አንዳንድ የአረፍተ ነገሮች ምሳሌዎች እዚህ አሉ

  • አናቶሊ አንድሬቪች፣ ሪፖርቱን በሳምንት ውስጥ እንዳቀርብ ፍቀድልኝ ( ጥያቄ).
  • በዚህ ላይ ብዙ ጊዜ አትጠብቅ ( ምክር).
  • ይህ የመጨረሻ ጊዜ ይሁን ( መስፈርት).
  • ዝም በል ። ያዳምጡ ( ማዘዝ).

ነጠላ ቅርጾች

አስፈላጊ ግሦች እንደ ቁጥሮች እና ሰዎች ይለወጣሉ። ይህ ሰንጠረዥ የክፍል ቅርጾችን ምሳሌዎችን ይሰጣል. ቁጥሮች.

የብዙ ቅርጾች

ከአንድ በላይ ሰውን በስሜታዊነት ካነጋገርን ግስን በብዙ ቁጥር አስገዳጅነት እንጠቀማለን። ቁጥር እንዲሁም እንደ ሰዎች ይለወጣሉ እና ከቀደምት ቅጾች ለውጦች በተለየ, በመጀመሪያው ሰው ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ. ይህ የሚገለጸው አንድ ሰው አንድ ነገር እንዲሠራ ራሱን መጠየቅ እንደማይችል ነው, ነገር ግን በአቅራቢያው ካሉ ሰዎች የጋራ እርምጃ እንዲወስድ ጥያቄ ማቅረብ ይችላል.

የግሶች መፈጠር። የግድ ስሜት

እንደነዚህ ያሉት ግሦች የሁለተኛው ሰው ቅርጽ አላቸው እና አሁን ካለው ቅጽ የተፈጠሩ ናቸው. እና ቡቃያ. ግንዱ የደመቀበት ጊዜ (ፍጻሜ የሌለው የቃል ክፍል)

  • መራመጃዎች - መንቀሳቀስ-;
  • ይጽፋል - ጻፍ-;
  • ያነባል - ያነባል-;
  • ይጭናል - install-;
  • ይወጣል - ይወጣል -.

ቅጥያ -и- (-й-) ወይም ዜሮ ቅጥያ ከግንዱ ላይ ተጨምሯል።

  • መንቀሳቀስ + እና;
  • ጻፍ + እና;
  • chita + ኛ;
  • አዘጋጅ + እና;
  • + ዜሮ ቅጥያውን ይተዉት።

የዚህ ግሥ ፍጻሜ ይገለጻል። ሰዋሰዋዊ ትርጉምቁጥሮች.

ነጠላ ግሦች ያላቸው የአረፍተ ነገሮች አስፈላጊ ስሜት

  • ከዚህ ከባድ ሸክም አድነኝ።
  • በመንገድ ላይ በጭራሽ አትጫወት, ለሕይወት አስጊ ነው.
  • ለመኝታ ጊዜው አሁን ነው, መጫወቻዎችዎን ይሰብስቡ እና ወደ አልጋ ይሂዱ.
  • ዳሽንካ፣ አልበሙን በፎቶግራፎች ከመደርደሪያው አንሳ።
  • አናቶሊ፣ አመታዊ የሂደት ሪፖርትህን ኢሜይል አድርግልኝ።
  • ወደ ሥራዎ ተጨማሪ ምሳሌዎችን ያክሉ።

የግሡ የግድ ስሜት። የምሳሌ ዓረፍተ ነገሮች ከብዙ ግሦች ጋር

  • በሮቹን ይክፈቱ ፣ ወደ ሜዳ ውጡ!
  • ከክፍሉ ሲወጡ መብራቱን ማጥፋትዎን አይርሱ።
  • ተወኝ፣ ሂድ።

የግሥ አስፈላጊው ቅርጽ ነጠላ ከሆነ ከብዙ ቁጥር በፊት እና ከቅጥያ -sya በፊት ይቀራል።

  • ትክክል, ትክክል;
  • መቆየት, መቆየት;
  • ዳግም ማስጀመር, ዳግም ማስጀመር;
  • አትጨቃጨቁ;
  • አትንኩ
  • እባካችሁ ከሆነ.

በቢዝነስ ውስጥ

በአስፈላጊ ስሜት ውስጥ ያለው ግስ በንቃት ጥቅም ላይ ይውላል የተለያዩ መስኮችእንቅስቃሴዎች. ለምሳሌ በንግዱ ዓለም መመሪያዎችን እንጠቀማለን።

በእሳት ጊዜ ምን ማድረግ አለብዎት?

የእሳት ምልክቶች ከታዩ;

  • ወዲያውኑ ወደ ከተማዎ, መንደርዎ ወይም ሌላ ህዝብ በሚኖርበት አካባቢ የእሳት አደጋ መከላከያ ክፍል ይደውሉ;
  • ሰዎችን ማስወጣት;
  • እሳቱን ለማጥፋት ሁሉንም እርምጃዎች ይውሰዱ.

የድርጅቱ ኃላፊዎች፡-

  • የእሳት አደጋ መልእክቱን ለእሳት አደጋ መከላከያ ክፍል ማባዛት እና ለበላይ ኃላፊዎች እና በሥራ ላይ ያለውን ሰው ማሳወቅ;
  • ሁሉንም በተቻለ ዘዴዎች በመጠቀም ሰዎችን ማዳን ማደራጀት;
  • የእሳት መከላከያ ዘዴዎች መብራታቸውን ያረጋግጡ;
  • ኃይሉን ያጥፉ ወይም እሳቱን ለማጥፋት እርምጃዎችን ይውሰዱ;
  • እሳቱን ከማጥፋት ጋር ከተያያዙት በስተቀር በእሳት ቦታ ላይ ሁሉንም ስራዎች ማቆም;
  • እሳቱን ለማጥፋት ከተሳተፉት በስተቀር ሰራተኞችን እና ሌሎች ሰዎችን ከአደጋው ዞን ማስወገድ;
  • የእሳት አደጋ መከላከያ ክፍል እስኪመጣ ድረስ እሳቱን ለማጥፋት መመሪያ መስጠት;
  • በእሳት ማጥፊያ ውስጥ የሚሳተፉ ሁሉም ሰራተኞች የደህንነት መስፈርቶችን መከበራቸውን ማረጋገጥ;
  • የቁሳዊ ንብረቶች ጥበቃን ማደራጀት;
  • ከእሳት አደጋ መከላከያ ክፍል ጋር መገናኘት;
  • አስፈላጊውን ያቅርቡ የሕክምና እንክብካቤበእሳት የተጎዱ ሰዎች;
  • ስለ እሳቱ እቃው ሁሉንም ገፅታዎች ለእሳት ማጥፊያ ሥራ አስኪያጅ ማሳወቅ;
  • እሳቱን ከማጥፋት እና ልማቱን ከመከላከል ጋር የተያያዙ ተግባራትን ለማከናወን የሃይል እና የሃብት ተሳትፎ ማደራጀት.

በትምህርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ

ውስጥ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችአስገዳጅ ግሦች ያላቸው ዓረፍተ ነገሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ፣ ለምሳሌ፣ በአልጎሪዝም ውስጥ።

ምሳሌ - ያልተጨናነቁ አናባቢዎች የፊደል አጻጻፍ ህግ አተገባበር፡-

  1. ቃሉን ይቀይሩ ወይም ተመሳሳይ ሥር ያለው ቃል ይምረጡ።
  2. ሥሩን ይምረጡ።
  3. አናባቢው የተጨነቀበትን ሥር ፈልግ።
  4. ይህንን ሥር በመጠቀም የተቀሩትን ቃላት በሙሉ ያረጋግጡ።

በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች

በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ, አስፈላጊ ግሦች ያላቸው አረፍተ ነገሮች በመተግበሪያ መመሪያዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ የቤት ውስጥ መገልገያዎች, የጥገና ሥራን ማካሄድ, ምግብ ማብሰል, ልብስ መሥራት እና የመሳሰሉት.

ለምሳሌ ፣ የምግብ አዘገጃጀት መመሪያን እንውሰድ-

  • የበሬ ሥጋ ቁርጥራጮች።ሁለት መቶ ግራም የበሬ ሥጋ እና አንድ ሽንኩርት ከሰባት እስከ ስምንት ሴንቲሜትር ርዝመት ያላቸውን እኩል ቁርጥራጮች ይቁረጡ. ድስቱን በከፍተኛ ሙቀት ያሞቁ እና 100 ግራም ይቀልጡ የአሳማ ሥጋ ስብ. የተከተፈውን ስጋ እና ሽንኩርት ወደ ውስጥ ይንከሩት, ይቅቡት, ሁል ጊዜ በማነሳሳት, ማቃጠልን ያስወግዱ. ከሁለት ደቂቃዎች በኋላ, አንድ የሻይ ማንኪያ የጠረጴዛ ወይን, ተመሳሳይ መጠን ያለው የበሬ ሥጋ, ጨው እና ስኳር ለመቅመስ ይጨምሩ. ቀቅለው ያቅርቡ ፣ በእፅዋት ያጌጡ።
  • ጣፋጭ እና መራራ መረቅ ውስጥ ኪያር ሰላጣ. በመጀመሪያ መሙላቱን ያዘጋጁ: በሁለት የሻይ ማንኪያዎች ውስጥ ሁለት የሻይ ማንኪያ ስኳርድ ስኳር ይቀልጡ ፖም cider ኮምጣጤ. ዱባዎቹን እጠቡ ፣ ይቁረጡ ፣ የተቆረጡትን ቁርጥራጮች ወደ ሰላጣ ሳህን ውስጥ ያስቀምጡ ፣ አረንጓዴውን በደንብ ይቁረጡ ፣ ያነሳሱ ። በስኳር እና በሆምጣጤ ጨው ውስጥ አፍስሱ. ማገልገል ይቻላል.