ما هي الأهمية الاجتماعية. ماذا تعني الأهمية الاجتماعية؟ مشاريع مهمة اجتماعيا

الأهمية الاجتماعية

الأهمية الاجتماعية لرضاها تزداد بشكل خاص في ظل الاشتراكية.

إن الأهمية الاجتماعية وخطورة مشكلة الإسكان تحدد مسبقًا جدية موقفنا تجاهها. إن تزويد كل أسرة بشقة أو منزل منفصل بحلول عام 2000 هي مهمة ضخمة في حد ذاتها ، لكنها ممكنة. في الخطة الخمسية الحالية ، وخاصة في الخطط اللاحقة ، سيزداد حجم بناء المساكن وإعادة بناء المساكن. يجب تشجيع بناء المساكن التعاونية والفردية بكل طريقة ممكنة. هنا تكمن احتياطيات كبيرة للتوسع في بناء المساكن. يفعلون الشيء الصحيح حيث يدعمون بناء مجمعات الشباب. يمكن لاهتمام الشباب وطاقتهم أن يفعلوا الكثير في هذا الصدد.

إن الأهمية الاجتماعية وخطورة مشكلة الإسكان تحدد مسبقًا جدية موقفنا تجاهها. إن تزويد كل أسرة بشقة أو منزل منفصل بحلول عام 2000 هي مهمة ضخمة في حد ذاتها ، لكنها ممكنة. في الخطة الخمسية الحالية ، وخاصة في الخطط اللاحقة ، سيزداد حجم بناء المساكن وإعادة بناء المساكن. يجب تشجيع بناء المساكن التعاونية والفردية بكل طريقة ممكنة. هنا تكمن احتياطيات كبيرة للتوسع في بناء المساكن. يفعلون الشيء الصحيح حيث يدعمون بناء مجمعات الشباب. يمكن لاهتمام الشباب وطاقتهم أن يفعلوا الكثير في هذا الصدد.

الأهمية الاجتماعية للمشكلة تجعل دور العلوم الاجتماعية واضحًا.

الأهمية الاجتماعية للناس تعادل كرامتهم الاجتماعية ، وتسمح لهم بإدراك أنفسهم في مجتمع من نوعهم وتحقيق مصيرهم. إن معرفة علم الاجتماع كعنصر ضروري في الثقافة الإنسانية الحديثة هو الشرط الأكثر أهمية لتطور الإنسان في الإنسان ، والذي يتميز عن غيره من حيوانات القطيع بالذكاء والقدرة على الإدراك والروحانية ، وأولوية عالم القيم.

تتضمن الأهمية الاجتماعية للعمل فهم الأهمية الاجتماعية للعمل المنجز. في هذه الحالة ، من المهم كيف يتعامل المدير مع الموظف ، وما إذا كان زملاؤه يلاحظون مساهمته في القضية المشتركة ، وما إذا كان العمل الصادق يحظى بتقدير عام في المنظمة.

أدت الأهمية الاجتماعية للتعليم بصفته خاصية نوعية للفرد والسكان ككل إلى إدراج هذا المكون في مؤشر التنمية البشرية (HDI) ، والذي تم حسابه من قبل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP) منذ عام 1990 لـ 163 دولة في العالم.

الأهمية الاجتماعية للمشكلة تجعل دور العلوم الاجتماعية واضحًا. ترتبط مشكلة حماية الطبيعة ارتباطًا وثيقًا بالسياسة والأيديولوجيا والمجال الاجتماعي وقبل كل شيء بالاقتصاد.

تعتمد الأهمية الاجتماعية للزعيم السياسي بشكل مباشر على مستوى الثقافة السياسية ونشاط الجماهير. إن الثقافة السياسية العالية ، ووجود تقاليد ديمقراطية مستقرة ، ووجود المجتمع المدني والمعارضة السياسية يضيقان فرص القيادة غير الكفؤة ، وأنواع مختلفة من التطوع ، وإساءة استخدام السلطة ، وفي الوقت نفسه ، يتم خلق فرصة لإظهار القدرات والمواهب الفردية في السياسة.

ترجع الأهمية الاجتماعية للمؤسسات الصغيرة ، أولاً وقبل كل شيء ، إلى حقيقة أن غالبية الوظائف تتركز في هذا القطاع.

الأهمية الاجتماعية للإبداع التقني الشامل وجدواه الاقتصادية هائلة. هذان العاملان مرتبطان ارتباطًا وثيقًا ببعضهما البعض في ظل ظروف المجتمع الاشتراكي. تساهم الابتكارات التقنية في إنشاء القاعدة المادية والتقنية للشيوعية ، وتساعد المشاركة المباشرة في الإبداع التقني الشامل على تكوين أكثر سمات الشخصية قيمة في المجتمع.

يتم تحديد الأهمية الاجتماعية للسكان لكل عامل من عوامل الخصائص الاستهلاكية للتطوير السكني في الدرجات القياسية على مقياس من عشر نقاط. للقيام بذلك ، يقومون بمعالجة بيانات المسح الاجتماعي - المستوطنات ، وإذا كانت غائبة - يتم إنشاؤها من قبل الخبراء. كانت هذه هي الطريقة الأولى التي تم استخدامها في تحديد درجات الأهمية الواردة في الجدول 1. 8.1: تم إنشاء كبل انتقائي لسكان إحدى المناطق الواقعة في وسط موسكو.

يمكن أن يكون للمعلومات غير ذات الصلة أيضًا أهمية اجتماعية ، أي معلومات كاذبة أو معلومات صحيحة غير ذات صلة (للحالة المعينة). إذا تم نشر معلومات خاطئة عن قصد ، فإنها تسمى معلومات مضللة. يمكن لضوضاء المعلومات (المعلومات الحقيقية ولكن ليست أساسية) والمعلومات المضللة أن تقلل بشكل كبير من التأثير الإيجابي للمعلومات كمورد اجتماعي اقتصادي ، كما تساهم في تحويل عدم المساواة في المعلومات إلى مصدر اجتماعي.

يتسم بسط رقابة الدولة على مجال الخدمات العامة للسكان بأهمية اجتماعية خاصة. إذا ثبت أثناء الفحص أن المنتجات المصنعة ، والإصلاحية ، والخاضعة للصيانة ، والتنظيف ، والصباغة ، والمعالجة ، لا تتوافق مع متطلبات الوثائق التنظيمية والفنية ، وغياب الشروط اللازمة لتقديم الخدمات ، وكذلك الإرجاع المنتجات من العملاء للفترة المشمولة بالتقرير للسنة الحالية أو السابقة للمؤسسة تحظر تقديم خدمة مثبتة حتى يتم القضاء على انتهاكات المعايير والقواعد المترولوجية.

بطالة الشباب لها أهمية اجتماعية خاصة.

1.4 الأهمية الاجتماعية.

في الظروف الحديثة ، كانت إعادة التفكير العامة في الأهمية الاجتماعية والاقتصادية للتعليم والمؤهلات ودور العمل المعقد أكثر من غيرها من نظرية "رأس المال البشري" ، التي تعتبر المعرفة العامة والخاصة للموظفين أهم عامل في نمو كفاءة الإنتاج.

تم تشكيل نظرية رأس المال البشري كتيار مستقل للفكر الاقتصادي العالمي في أواخر الخمسينيات وأوائل الستينيات من هذا القرن. أصبح ظهور وتشكيل مفهوم رأس المال البشري في شكله الحديث ممكنًا بفضل منشورات الاقتصاديين الأمريكيين ، وممثلي "مدرسة شيكاغو" تي شولتز وجي بيكر. الذين أعطوا دور "رواد" هذا المفهوم في المؤلفات العلمية.

إن مفهوم "رأس المال البشري" راسخ في الأدبيات الاقتصادية ويشير إلى مخزون معين من الصحة والمعرفة والمهارات والقدرات التي يمتلكها الشخص ، والتي تُستخدم في مجال معين من التكاثر الاجتماعي ، وتساهم في نمو إنتاجية عمله وبالتالي تؤثر على نمو دخل هذا الشخص.

الأهمية الاجتماعية

الأهمية الاجتماعية. الأهمية الاجتماعية هي كل ما يحسن الوعي العام. تحدد الأهمية الاجتماعية من قبل الجمهور البرامج المهمة اجتماعيًا - البرامج التي تحتاجها شرائح مختلفة من السكان - المسؤولية الاجتماعية - مساعدة الشخص في حل مشاكله - الصحافة الاجتماعية - تطوير القضايا الأكثر إيلامًا للمجتمع.

الصحافة

"روسيسكايا غازيتا" - إعلان في صحيفة "نديليا" الروسية. توزيع الصحيفة الروسية. "نديليا" - صحيفة لقراءة الأسرة. اتصالات الخدمة الإعلانية لـ Rossiyskaya Gazeta. الجدول الزمني للإفراج عن القضايا الموضوعية الملونة. تم نشر صحيفة الأعمال الروسية منذ مارس 1995. المتطلبات الفنية للمواد الإعلانية. المتطلبات الفنية للمواد التي تدخل قسم التخطيط. المنشور الاجتماعي والسياسي "روسيسكايا غازيتا".

"الصحافة الاجتماعية" - ستزيد من الكفاءة. الصحافة الاجتماعية. تحليلات. مناطق المعلومات المغلقة. مشاريع وطنية مهمة اجتماعيا. نقص المعلومات. تحديد الموضوعات الأكثر أهمية اجتماعيًا. نداء وسائل الإعلام للموضوعات ذات الأهمية الاجتماعية. الموضوعات ذات الأهمية الاجتماعية. الأهمية الاجتماعية. الصحافة التشاركية.

"صحافة القرن الثامن عشر" - مجلات أدبية. "أسئلة" D.I. Fonvizin and Ekaterina's "إجابات". "صديق الشرفاء ، أو Starodum". يتم قبول المتسكعون في كل مكان بالتساوي مع الشرفاء. ما هي شخصيتنا الوطنية. الأحداث المرتبطة بحدوث السجل. مجلة "مرآة النور". مجلة News Collection. موقف الصحافة الدورية. طائرة هليكوبتر تعمل منذ الظهر. "نشرة سانت بطرسبرغ". مواد كاترين الثانية.

"صحافة" - مقالات المؤلف. الخصائص العامة للعمل مع الصحافة. مؤتمرات صحفية. مكبرات الصوت. قائمة توزيع المواد. مواد للصحافة. العمل مع الصحافة. طرق لجذب الانتباه. تحرير الكتابة. اصدار جديد. النشر الفوري للمعلومات. اختصاصي الصحافة. فعاليات بمشاركة الصحفيين. نشر القصص في الصحافة.

"الصحافة" - قضايا الإعلام المطبوع. الخصائص الاجتماعية للجمهور. محتويات المنشور. مخطط التحكم. اساسيات الصحافة. طبعة موحدة. ما يسبق إنشاء المنشور. الأنواع الصحفية. أساس السياسة التحريرية. جمهور الصحافة. تنظيم العمل التحريري. التخطيط التحريري. أنواع الوسائط المطبوعة. ملامح نص الصحف والمجلات. المبادئ الأساسية للتخطيط. نموذج رسومي تركيبي للإصدار.

"أساسيات الصحافة" - معجم الصحفي الحديث. أنواع مختلفة من التواصل الاجتماعي. أساسيات النشاط الإبداعي للصحفي. معلومة. وزن. حركة الناس والبضائع. تواصل. ما هي الصحافة. محتوى الوسائط. وسائل الإعلام. وسيط الرسالة. نظام المؤسسات ووسائل جمع المعلومات وإيصالها. المعلومات والتواصل والتواصل الاجتماعي. الدعاية. التواصل الاجتماعي. دعاية. مقدمة في نظرية الصحافة.

المجموع في قسم "الصحافة" 6 عروض

الأهمية الاجتماعية.

تُفهم الأهمية الاجتماعية على أنها قدرة الشخص على التأثير في مسار الشؤون في المجتمع.

يمكن أن تكون الأهمية الاجتماعية من حيث المصلحة العامة إيجابية وسلبية. بشكل عام ، من المستحسن أن يسعى الناس لتحقيق قيمة اجتماعية إيجابية عندما تؤدي أنشطتهم إلى نتائج مفيدة للمجتمع. لكن في الممارسة العملية ، ليس من الممكن تثقيف الجميع "يلتزمون بالقانون".

الأهمية الاجتماعية هي الحافز الرئيسي لنشاط الناس ككائنات اجتماعية. إنه يعني القدرة على التأثير على مسار الأحداث في المجتمع. أي نشاط يؤثر بطريقة أو بأخرى على تطور المجتمع له أهمية اجتماعية.

تكمن القيمة الاجتماعية في:

خلق ظروف مواتية للسكان ، والحصول على التعليم لصالح المجتمع والدولة ، والاهتمام بالتعليم من أولويات الدولة الديمقراطية ، والتعليم له تأثير إيجابي على العمليات الاجتماعية ، وتدريب المتخصصين المؤهلين ، والتأثير على التغيرات في القوى المنتجة و نظام علاقات الإنتاج بأكمله. والتعليم والتنشئة الاجتماعية للطلاب ، وتحديد هويتهم الذاتية ، من خلال الأنشطة الشخصية والاجتماعية الهامة والتنمية الاجتماعية والمدنية.

يعتمد تطوير جميع قطاعات الاقتصاد بشكل مباشر على مستوى تعليم المجتمع. في التنمية الاجتماعية والاقتصادية لروسيا ، يلعب التعليم المهني الثانوي دورًا مهمًا في ضمان تحديث الاقتصاد ونوعية الموارد البشرية ، وتهيئة الظروف لتقرير المصير المهني وتلبية الاحتياجات التعليمية للفرد. لا يلعب نظام التعليم المهني الثانوي دورًا مهمًا في تدريب العاملين في جميع قطاعات الاقتصاد والمجال الاجتماعي فحسب ، بل يساعد أيضًا في تلبية الاحتياجات التعليمية للسكان ذوي الفرص الاقتصادية المحدودة.

في المرحلة الحالية ، تعتبر الأقلمة من أهم الاتجاهات في تطوير النظام التعليمي ، والتي يتمثل جوهرها في التوجه المتسق لأنشطة المؤسسات التعليمية لاحتياجات المنطقة مع التكوين على هذا الأساس لمجموعة واحدة. ، متعدد الوظائف ، نظام تعليمي منسق كعنصر عضوي للمجمع الاجتماعي الاقتصادي الإقليمي. تعمل الأقلمة كمرحلة تالية للمأسسة الاجتماعية في نظام التعليم المهني الثانوي ، عندما تتم الموافقة على إجراءات وأنظمة رقابة معينة على تنفيذ القواعد والوظائف.

يلعب الاتجاه الجهوي دورًا هامًا في تطوير المدارس المهنية الثانوية ، ويعزى ذلك ، من ناحية ، إلى العدد الكبير من المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة وتوزيعها في جميع أنحاء البلاد ، ومن ناحية أخرى ، إلى أهمية للتعليم المهني الثانوي كأحد عناصر العمود الفقري للهياكل الاجتماعية والاقتصادية الإقليمية.

مبادئ السياسة التربوية في روسيا:

إمكانية الوصول العامة (إمكانية الوصول إلى التعليم دون قيود وطنية وقيود عمرية) ؛

تكيف نظام التعليم مع احتياجات الطلاب ؛

حق الإنسان في التنمية الحرة ، أولوية القيم الإنسانية العامة ؛

طبيعة التعليم العلمانية وليس الدينية ؛

حرية التعليم وتعدديته (حرية اختيار الطلاب للمؤسسات التعليمية) ؛

استقلالية المؤسسات التعليمية.

في الظروف الحديثة ، كانت إعادة التفكير العامة في الأهمية الاجتماعية والاقتصادية للتعليم والمؤهلات ودور العمل المعقد أكثر من غيرها من نظرية "رأس المال البشري" ، التي تعتبر المعرفة العامة والخاصة للموظفين بمثابة أهم عامل في زيادة كفاءة الإنتاج.

في الأدبيات الاقتصادية المحلية ، لم تحظ مشكلة رأس المال البشري بأي اهتمام جاد لفترة طويلة. فقط في السنوات التي بدأت تظهر فيها دراسات منفصلة مكرسة للنظر في جوانب معينة من النظرية الغربية لرأس المال البشري واقتصاديات التعليم. كانت خصوصية مثل هذه الدراسات هي أن معظمها كان في طبيعة تحليل نقدي للمفاهيم البرجوازية لرأس المال البشري واقتصاديات التعليم من المواقف التي حددتها المبادئ التوجيهية المنهجية للاقتصاد السياسي للاشتراكية. ومع ذلك ، فإن هذا الظرف لا ينتقص من الأهمية العلمية للبحث الذي يتم إجراؤه على مستوى علمي عالٍ. يمكن أن تُعزى أعمال مؤلفين مثل V.S. Goylo إلى فئة هذه الدراسات. إيه في داينوفسكي ري كابليوشنيكوف. Korchagin V.P. ، V.V. Klochkov ، V.I. Martsinkevich.

الأهمية الاجتماعية

قاموس عالمي روسي إنجليزي. Akademik.ru. 2011.

تعرف على "الأهمية الاجتماعية" في القواميس الأخرى:

الأهمية - الأهمية ، الأهمية ، رر. لا ، راجع. (نيول. كتاب.). لها معنى. الأهمية الاجتماعية. القاموس التوضيحي لأوشاكوف. ن. أوشاكوف. ... القاموس التوضيحي لأوشاكوف

علم اللهجات الاجتماعية - وحدة. قسم من علم اللغة الاجتماعي ، إحدى مشاكله الرئيسية هي مشكلة التمايز الاجتماعي للغة على جميع مستويات هيكلها. اللغة المشتركة بين الجميع هي مثالية ، ودائمًا ما تكون مجردة ، وهي مخطط يتم إخفاء وراءه أيضًا لغة شخصية ... قاموس تعليمي للمصطلحات الأسلوبية

علم النفس الاجتماعي والمجتمع (مجلة) - علم النفس الاجتماعي وتخصص المجتمع: التفاعلات والتأثيرات المتبادلة في نظام "الشخصية - الجماعة - المجتمع" معدل التكرار: 4 مرات في السنة اللغة: الروسية ... ويكيبيديا

الأهمية - الأهمية ، والزوجات. (الكتاب). نفس القيمة (إلى قيمتين). الاجتماعية h. التعليم. القاموس التوضيحي لأوزيغوف. S.I. Ozhegov ، N.Yu. شفيدوفا. ... القاموس التوضيحي لأوزيجوف

المسافة الاجتماعية - صاغ هذا المصطلح عالم الاجتماع الشهير جورج سيميل. المسافة الاجتماعية هي مفهوم معين يميز وضع المجموعات الاجتماعية والأفراد في الفضاء الاجتماعي ، وعلاقتهم ، أي مستوى قربهم أو ... ... ويكيبيديا

الإيكولوجيا الاجتماعية (العلوم) - هناك عدة تعريفات للإيكولوجيا الاجتماعية. الإيكولوجيا الاجتماعية هي نظام علمي يأخذ في الاعتبار العلاقات في نظام "المجتمع-الطبيعة" ، ويدرس تفاعل وعلاقات المجتمع البشري بالبيئة الطبيعية ... ... ويكيبيديا

المسار الاجتماعي لإصلاح روسيا - دراسات مدرسة نوفوسيبيرسك الاقتصادية والاجتماعية / إد. عدد؛ Resp. إد. تي. زاسلافسكايا ، زي. كالوجين. نوفوسيبيرسك: العلوم. Sib. المشروع RAN، 1999. 736 ص. تعكس الدراسة المساهمة الهادفة والمنهجية لنوفوسيبيرسك ...... علم الاجتماع: موسوعة

أهمية - و ؛ نحن سوف. = القيمة. العامة والاجتماعية h. ماذا. للقيام بأعمال ذات أهمية تاريخية استثنائية. الوعي بأهمية الذات. Z. الأمثال. من الجيد أن نفهم معنى الكلمات ... القاموس الموسوعي

أهمية - و ؛ نحن سوف. \ u003d القيمة العامة والأهمية الاجتماعية لما ل. للقيام بأعمال ذات أهمية تاريخية استثنائية. الوعي بأهمية الذات. أهمية / أهمية الأمثال. من الجيد أن نفهم معنى الكلمات ... قاموس العديد من التعبيرات

المسافة الاجتماعية - (خط العرض البعيد المسافة) ، درجة الاختلاف الملحوظ بين المجموعة الاجتماعية للفرد وتلك التي ينتمي إليها المشاركون الآخرون في التفاعل. في علم النفس الاجتماعي ، مصطلح "د. مع." تستخدم للمقارنة. أوصاف نفسية ..... موسوعة فلسفية

إشكاليات الأهمية الاجتماعية للمشروع في إدارة الاقتصاد القومي للدولة

تمت مشاهدة المقال: 2213 مرة

الوصف الببليوغرافي:

Kuzurmanov S. V. مشاكل الأهمية الاجتماعية للمؤسسة في إدارة الاقتصاد الوطني للدولة // عالم شاب. - 2011. - رقم 6. T.1. - S. - URL https://moluch.ru/archive/29/3332/ (تاريخ الوصول: 2018/03/28).

يتم تحديد أهمية موضوع البحث من خلال الظروف التالية. في سياق عولمة العمليات الاقتصادية ، يتطلب الانتقال إلى التنمية المستدامة لاقتصاد الاتحاد الروسي اتباع نهج جديد لتنظيم العلاقات الاقتصادية والاجتماعية ، بما في ذلك إجراءات اختيار وتنفيذ أولويات السياسة الاقتصادية ، وآليات لتحفيز النشاط الابتكاري الذي ضمان النمو الاقتصادي. يتم تحديد هذه الحاجة من خلال البحث عن طرق للتغلب على الأزمة النظامية التي أصابت الهيكل الاجتماعي والاقتصادي للاتحاد الروسي: في عملية إصلاح الاقتصاد ، انخفض حجم الإنتاج الصناعي والزراعي ، والصناعي والإنتاج تم تقليص الإمكانات في العديد من قطاعات الاقتصاد ، والتي يعتبر عملها حاسمًا للاقتصاد الوطني ككل.

الغرض من الدراسة المقدمة هو وصف عام للأهمية الاجتماعية للمشروع في إدارة الاقتصاد القومي للدولة.

يتحقق هذا الهدف من خلال حل المهام المترابطة التالية:

النظر في هيكل الاقتصاد الوطني والعوامل المؤثرة في تطوره.

تحديد دور المؤسسة في اقتصاد الدولة ؛

النظر في الأهمية الاجتماعية للمشروع.

يتم تحديد هيكل العمل حسب الغرض من الدراسة وأهدافها ويتكون من مقدمة وثلاث فقرات وخاتمة وقائمة ببليوغرافية للمراجع. هيكل الاقتصاد الوطني والعوامل المؤثرة في تطوره

قبل النظر في هيكل الاقتصاد الوطني ، من الضروري إعطاء مفهومه. في الوقت الحاضر ، يُنظر إلى الاقتصاد الوطني على أنه نشاط اقتصادي على مستوى الدولة منظم في مساحات قطاعية وإقليمية ، ينظمه نظام مؤسسي يلبي الأنظمة الاقتصادية والسياسية (الحكومية) والأيديولوجية (الاجتماعية) 1.

الاقتصاد الوطني نظام معقد يتكون من العديد من عناصر الاقتصاد الكلي والأنظمة الفرعية المترابطة. 2

في السابق ، تم استخدام تخصيص الهيكل القطاعي للاقتصاد الوطني. يتطلب الاعتراف بالاقتصاد الروسي كاقتصاد السوق واندماجه في الفضاء الاقتصادي العالمي الانتقال إلى تصنيف جديد للقطاعات الاقتصادية يتوافق مع المحاسبة والإحصاءات الدولية. منذ عام 2003 ، موضوع التصنيف هو أنواع النشاط الاقتصادي. يعكس الهيكل الوظيفي للأنواع (الصناعة) للاقتصاد الوطني العلاقات والصلات والنسب بين مجموعات كبيرة من الأنشطة الاقتصادية. كجزء من الهيكل القطاعي ، يتم تمييز ما يلي: مجال الإنتاج المادي ؛ مجال الخدمات المادية ؛ مجال الخدمات الاجتماعية.

يعكس الهيكل التناسلي للاقتصاد تقسيم الأجزاء المكونة للناتج القومي وفقًا لغرضها الوظيفي. تشمل عناصر الهيكل التناسلي ، بالإضافة إلى ذلك ، المنتج الضروري والفائض ، وكذلك أموال التعويض والتراكم والاستهلاك.

يعبر الهيكل الإقليمي-الخاضع عن تقسيم الاقتصاد الوطني إلى مناطق اقتصادية ، حيث يتم تثبيت العلاقات المستقرة بين الصناعات والمؤسسات ، ومصادر المواد الخام والطاقة مع سوق مبيعات مع توافر موارد العمل.

يجمع الهيكل المؤسسي للاقتصاد الوطني بين آليات تنظيم السوق العامة وأدوات محددة تختلف باختلاف خصائص ومراحل تطور النظم الاقتصادية الوطنية. إنها نتيجة المنافسة الفوقية أو المنافسة بين المؤسسات 1.

تعتبر مشاكل النمو الاقتصادي محورية في الاقتصاد الوطني. يؤثر تطور المجتمع والاقتصاد على مجموعة من العوامل التي تؤثر على النمو الاقتصادي. في المرحلة الحالية من التنمية الاقتصادية ، العوامل التالية لها تأثير كبير على النمو الاقتصادي: الموارد الطبيعية ؛ زيادة السكان وموارد العمل ؛ زيادة درجة تركيز رأس المال في الاقتصاد الوطني ؛ الثورة العلمية والتكنولوجية ، وهي عامل أساسي في النمو الاقتصادي ، لأنها مرتبطة بخروج الاقتصاد إلى مرحلة مختلفة نوعيا من تطوره.

تتمثل المهمة الرئيسية للدولة في تحقيق أقصى استفادة من العوامل الاقتصادية القائمة ، لتوجيه النمو الاقتصادي نحو تحقيق مصالح جميع السكان. في الوقت نفسه ، لا تتأثر طبيعة وعمق التغييرات الهيكلية في الاقتصاد الوطني بالعوامل الاقتصادية فحسب ، بل تتأثر أيضًا بالعمليات التي تحدث في المجالات الاجتماعية والسياسية للمجتمع. دور المؤسسة في اقتصاد الدولة

يمكن النظر إلى اقتصاد الدولة بشكل مبسط على أنه مجموعة من جميع أنواع المؤسسات التي لها علاقات إنتاجية وتعاونية وتجارية وثيقة وغيرها من العلاقات بينها وبين الدولة.

تعتبر ريادة الأعمال عاملاً قوياً في نمو اقتصاد السوق ، وبالتالي نمو الناتج المحلي الإجمالي ومدفوعات الضرائب ، والتي بدورها تضمن ملاءة الدولة كمستثمر وقائد للبرامج الاجتماعية واسعة النطاق. في اقتصاد السوق كآلية تنظيمية معينة ، تحتل علاقات تنظيم المشاريع وسلوك تنظيم المشاريع مكانة خاصة وليست متطابقة مع علاقات السوق. رواد الأعمال هم موضوعات خاصة بالسوق ، والتي قال جيه شومبيتر إنها تختلف عن الموضوعات الروتينية للسوق من خلال السلوك المبتكر ، وبفضل ذلك يتطور اقتصاد السوق وينمو ، وهو مكثف ونوعي وليس فقط على نطاق واسع وكميًا. . يكمن جوهر ريادة الأعمال في الإبداع والأفكار الجديدة ، في حقيقة أن رواد الأعمال يخلقون نوعية جديدة من النمو الاقتصادي التي تدين بالتكنولوجيات الجديدة والإدارة الفعالة أكثر من مجرد التنفيذ الواعي لاتفاقيات السوق 1.

اليوم ، في البلدان المتقدمة والبلدان النامية ديناميكيًا ، يتم الاعتراف بالدور الخاص لريادة الأعمال في تحقيق الكفاءة الاجتماعية والاقتصادية للبلد.

من وجهة نظر الاقتصاد الكلي ، تعمل المؤسسات كأساس لما يلي:

زيادة الدخل القومي والناتج المحلي الإجمالي والناتج القومي الإجمالي ؛

إمكانية وجود الدولة بأكملها وأداء وظائفها. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن جزءًا كبيرًا من ميزانية الدولة يتشكل على حساب الضرائب والرسوم من الشركات ؛

ضمان القدرة الدفاعية للدولة ؛

الاستنساخ البسيط والممتد ؛

تطوير العلوم الوطنية وتسريع التقدم العلمي والتقني ؛

تحسين الرفاه المادي لجميع فئات المواطنين ؛

تطوير الطب والتعليم والثقافة ؛

حل مشكلة التوظيف.

حلول للعديد من المشاكل الاجتماعية الأخرى.

لن تحل المؤسسات المشكلات الاجتماعية إلا إذا كانت تعمل بفعالية. ليس من قبيل المصادفة أن الوعي والسلوك الرياديين ، وهو سمة أساسية لقطاع الأعمال الصغيرة والمتوسطة الحجم ، يتم صقلهما والدفاع عنه بعناية في السياسة الاقتصادية الحديثة.

اليوم ، على المستوى الحكومي ، يتم التعرف على فهم ثقافة ريادة الأعمال كعامل في النمو الاجتماعي والاقتصادي المستدام للبلد. لذلك ، في العالم الحديث ، الذي يتميز بديناميكيات اجتماعية غير مسبوقة ، بما في ذلك ديناميكيات اقتصاد السوق ، والتي زادت بشكل حاد من قابليتها للتقدم التكنولوجي والتطور المبتكر ، فإن حماية ثقافة ريادة الأعمال أمر مهم ، ونتيجة لذلك يمكن لريادة الأعمال أن تفي بمهمتها المتمثلة في خلق قوة دفع مستدامة للنمو النوعي في الاقتصاد الوطني. الأهمية الاجتماعية للمشروع

ترجع الأهمية الاجتماعية للمؤسسة في اقتصاد الدولة إلى حقيقة أن أي مؤسسة تعمل بفعالية توفر وظائف وبيئة معيشية لائقة ، وتجديد الميزانية في الوقت المناسب من خلال الضرائب ، وتوريد المنتجات إلى السوق ، وبناء المرافق الاجتماعية. في هذا الصدد ، فإن ظهور المشاكل الاقتصادية في الكيان الاقتصادي يؤثر أولاً وقبل كل شيء على المجال الاجتماعي. مثال على ذلك الأحداث التي وقعت في Pikalevo في صيف عام 2009.

منذ نهاية عام 2008 ، توقفت أنشطة ثلاثة مصانع في Pikalevo: Pikalevsky Cement و Basel Cement-Pikalevo و Metakhim. تم تصميم جميع الشركات الثلاث كمجمع تكنولوجي واحد وتعتمد على معالجة الألومينا في مصفاة Pikalevsky للألومينا ، والتي تعد جزءًا من BaselCement. من بين 22 ألف من سكان بيكاليفو ، يعمل 4.5 ألف شخص في هذا المجمع الإنتاجي. وبالتالي ، هناك أهمية اجتماعية عالية لمجمع الشركات ، التي تعتمد عليها ميزانية المدينة ودخل السكان.

مع إغلاق المصانع ، تُرك حوالي 4000 عامل بلا مصدر رزق. في مايو 2009 ، بسبب الوضع الاقتصادي الصعب ، تم إيقاف تزويد الماء الساخن. نتيجة لذلك ، تطور وضع حرج في المدينة ، مما أدى إلى مناشدة مباشرة من سكان بيكاليفو لرئيس روسيا د. ميدفيديف.

نتيجة لتدخل رئيس الوزراء ف. بوتين في يونيو 2009 ، وقع رئيس شركة العنصر الأساسي القابضة اتفاقية من حيث المبدأ مع شركة PhosAgro بشأن توريد المواد الخام ، وسددت السلطات المحلية على وجه السرعة جميع متأخرات الأجور للعمال. تم تقديم مشروع قانون إلى مجلس الدوما للنظر فيه ، يقترح تأميم وتوحيد شركات بيكاليف. وافقت لجنة مكافحة الأزمات التابعة للحكومة على قائمة المدن ذات الصناعة الواحدة حيث سيعمل برنامج دعم الدولة في عام 2010.

هناك عدة أسباب لهذا الموقف:

كانت نقطة البداية في تحول حاسم في تاريخ مصنع Pikalevsky في عام 2004 ، عندما لم يعد موجودًا كمجمع واحد. أدت "إعادة توزيع الممتلكات" والنزاعات المتعلقة بالأنشطة المالية للمؤسسات في خريف عام 2008 إلى توقف الإنتاج ، مما تسبب في انفجار اجتماعي في بيكاليفو ؛

وجود روابط ضعيفة في جهاز الإدارة: غياب آلية التغذية الراجعة ؛ نقص بيانات علم الاجتماع الميداني الحقيقي ؛ البيانات المستمدة من المراقبة المختلفة لا تعطي صورة كاملة ؛ غالبًا ما لا تبلغ السلطات المحلية السلطات الفيدرالية عن مشاكل النزاعات التي لا تستطيع التعامل معها بمفردها ؛

تبين أن جهاز إدارة الدولة والسلطات المحلية غير مستعد لحل مشكلة المدن ذات الصناعة الواحدة. ويمكن تقسيم هذه المشكلة إلى قسمين: مشكلة الموارد ومشكلة الكفاءات.

النظام السياسي بالمعنى الواسع غير قادر على حل مشاكل معينة. لا يوجد نظام لتشخيص الحالة المزاجية الاجتماعية ، والتغذية الراجعة ليست مبنية ؛

انخفاض الوعي القانوني والعدمية القانونية للمجتمع. كان عدم قدرة الموظفين على حماية حقوقهم من الأعمال مستوحى إلى حد كبير من الدولة. في كثير من الأحيان ، لا يذهب العمال إلى المحكمة ، مفضلين حل المشكلات من خلال مسيرة.

وتجدر الإشارة إلى أن الإدارة المباشرة للوضع من مستوى رئيس الحكومة ، وحل قضايا دفع متأخرات الأجور يمكن أن يدفع المديرين عديمي الضمير إلى خلق مواقف مماثلة في مؤسسات أخرى. قد تكون عواقب ذلك زعزعة استقرار الوضع الاقتصادي المحلي في البلاد.

وهكذا ، فإن حالة معينة من المدينة ذات الصناعة الواحدة قيد النظر توضح العديد من الأمراض في وقت واحد في تطوير المجتمع الروسي ، ونظام السلطة والإدارة.

للتغلب على هذه المشاكل ومنع تطور أوضاع مماثلة في مدن الصناعة الواحدة الأخرى ، يُنصح باتخاذ الإجراءات التالية:

تنظيم عمق معالجة تركيز الأباتيت. إذا تم تقديم قاعدة بشأن المعالجة الإلزامية لـ 90٪ من التركيز ، فسيضطر أصحاب الشركات التي تستخدمها إلى البحث عن فرص لمعالجتها. تميل مثل هذه الشركات إلى التركز في البلدات الصغيرة مثل Pikalevo ؛

لاستعادة (تحويل) الشركات الأخرى ، بالإضافة إلى المتضاربة ، التي يمكن أن تكون موردة لمصنع Pikalevsky. على وجه الخصوص ، يمكننا التحدث عن تطوير حقل جديد في شبه جزيرة كولا ؛

اتخاذ تدابير لتنويع وتحديث اقتصاد المدن ذات الصناعة الواحدة. من الضروري إنشاء وتطوير الصناعات التي لا توجد فيها تقلبات. لهذا ، أولاً وقبل كل شيء ، يلزم إجراء تحليل شامل للموارد المتاحة للمدينة ؛

إلزام السلطات المحلية للمستوطنات التي تقع على أراضيها المؤسسات المكونة للمدينة بتطوير خطط محدثة لتطوير هذه المؤسسات وتقديمها سنويًا إلى حكومة الاتحاد الروسي ، بالإضافة إلى الإبلاغ عنها (الربحية ، وجود أو عدم وجود متأخرات للأجور وديون أخرى وما إلى ذلك) ؛

إدخال إجراء خاص لإجراء معاملات القانون المدني مع المؤسسات المكونة للمدينة (إصدار تصريح لمعاملة من قبل سلطة مختصة ، بشرط وجود مبرر اقتصادي للمعاملة) ؛

التحول إلى التمويل الموجه للمشاريع والمؤسسات ذات الأهمية الاجتماعية.

خاتمة

في عملية دراسة هذا الموضوع ، تظهر الاستنتاجات الرئيسية التالية.

الاقتصاد الوطني هو نظام اقتصادي واجتماعي وتنظيمي متكامل له إمكانات اقتصادية كلية ، بما في ذلك الطبيعية والبيئية ، وهو نظام راسخ تاريخيًا للتكاثر الاجتماعي للبلد ، ونظام مترابط من الصناعات وأنواع الإنتاج ، ويغطي جميع الأشكال المعمول بها. العمل الاجتماعي. إن هيكل الاقتصاد الوطني يتغير ويتحول باستمرار. وهذا يتأثر بشكل كبير بالتقدم العلمي والتكنولوجي الذي يغير طبيعة الإنتاج ويساهم في ظهور صناعات وقطاعات اقتصادية جديدة.

يمكن النظر إلى اقتصاد الدولة بشكل مبسط على أنه مجموعة من الشركات التي لها علاقات إنتاجية وتعاونية وتجارية وثيقة وغيرها من العلاقات بينها وبين الدولة. تعتمد حالة الاقتصاد والقوة الصناعية للدولة على مدى كفاءة عمل الشركات ووضعها المالي.

حل المشاكل الاجتماعية هو المهمة الرئيسية للدولة. في الوقت نفسه ، فإن سبب أي أزمة مرتبطة ، بما في ذلك عدم وجود حلول في المجال الاجتماعي ، هو النقص في هيكل التحكم في السلطة الرأسية. بالنظر إلى أن المشاكل الاجتماعية لا يمكن حلها دون مشاركة مباشرة من الدولة ، نعتقد أنها ، مع ذلك ، لا ينبغي أن تؤثر على الاقتصاد الوطني. الحل لهذه المشكلة هو زيادة المسؤولية الاجتماعية والأهمية الاجتماعية للمؤسسات.

جرادوف ، أ. الاقتصاد الوطني: كتاب مدرسي [نص] / A.P. جرادوف. - سان بطرسبرج: بيتر ، 2007 ص.

كابليوشنيكوف ، ر. النظرية الاقتصادية لحقوق الملكية (المنهجية ، المفاهيم الأساسية ، مدى المشاكل) [نص] / R.N. كابليوشنيكوف. - م: IMEMO RAN، 1991. - ص 78.

بتروسيان ، د. العدالة الاجتماعية في العلاقات الاقتصادية: الجوانب المؤسسية [نص] / د. بتروسيان // قضايا الاقتصاد .. - رقم 2. - س ..

ستينكين ، إس. ملامح معهد ريادة الأعمال والسياسة الاقتصادية للدولة [نص] / S.I. Stenkin // نشرة الأكاديمية الروسية للإدارة العامة برئاسة رئيس الاتحاد الروسي. - 2007. - رقم 3. - س ..

Yuriev ، V.M. ، Babayan ، V.G. ، Dyuba ، S.M. أنماط وآلية مكافحة الانتروبيا لعوامل النمو في الاقتصاد [نص] / V.M. يورييف ، في. بابيان ، اس. ديوبا // نشرة جامعة تامبوف. سر. طبيعي >> صفة والتكنولوجيا. علوم. T. 9. العدد. 3. - تامبوف ، 2004. - س 334 - 336.

2 Yuriev V.M.، Babayan V.G.، Dyuba S.M. أنماط وآلية الانتروبيا لعوامل النمو في الاقتصاد / V.M. يورييف ، في. بابيان ، اس. ديوبا // نشرة جامعة تامبوف. سر. طبيعي >> صفة والتكنولوجيا. علوم. T. 9. العدد. 3. - تامبوف ، 2004. - س 335.

1 Kapelyushnikov R.N. النظرية الاقتصادية لحقوق الملكية (المنهجية ، المفاهيم الأساسية ، مدى المشاكل) / R.N. كابليوشنيكوف. - م: IMEMO RAN، 1991. - ص 78.

1 Stenkin S.I. ملامح معهد ريادة الأعمال والسياسة الاقتصادية للدولة / S.I. Stenkin // نشرة الأكاديمية الروسية للإدارة العامة برئاسة رئيس الاتحاد الروسي. - 2007. - رقم 3. - ص 94.

ما هي الأهمية الاجتماعية للمشروع؟

بصفته رئيس مجلس الخبراء لنادي المستثمرين لمدة 6 سنوات ، في معايير تقييم المشاريع من قبل مسؤولي الدولة في متطلبات المسابقات والمنح الممولة من الدولة ، كان يلقى باستمرار "الأهمية الاجتماعية". على أساسها ، غالبًا ما يرفض المسؤولون المشاريع ، أو يطالبون بتحريف جوهرها لتناسب مصالحهم. هل يعرف أحد تعريف الأهمية الاجتماعية؟

اقترح صياغتك.

المهمة هي وضع تعريف وفرضه على المسؤولين من خلال وسائل الإعلام ويكيبيديا وممارسة مجالس الخبراء.

في قسم المناقشة ، بدأت مناقشة حول الموضوع ، انضم.

ملاءمة وأهمية المشروع الاجتماعي

ملاءمة وأهمية المشروع الاجتماعي.

مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية

مدرسة MBOU الثانوية رقم 2 سميت بعد. بطل الاتحاد السوفياتي

I. المشروع الاجتماعي. من الأساليب التفاعلية في التدريس طريقة المشاريع الاجتماعية. أريد أن أقول مرة أخرى عن ميزة الأساليب التفاعلية في التدريس. الأساليب السلبية بعيدة عنا ، عندما يأخذ المعلم كل شيء بين يديه في الدرس ، وكما يقول الدرس بأكمله ، مثل "capercaillie on the current". يعيش الأطفال اليوم في طوفان من المعلومات الزائدة. في التعليم الحديث ، تحل الأساليب التفاعلية محل الأساليب السلبية وحتى النشطة. دعونا نقارن المؤشرات التالية لاستيعاب المعرفة (مخطط "هرم التعلم"). هذا يؤدي إلى استنتاج مفاده أن الأساليب التفاعلية يمكن أن تحقق نتائج جيدة. هناك دافع جيد جدًا هنا (أفعل ذلك لأنه ممتع). يتخذ الطلاب موقعًا نشطًا للغاية ، ويعمل المعلم كقائد ومنظم للعملية.

يزود التصميم الطفل بالمهارات ، والطرق الأكثر عقلانية لحل مشاكل الحياة المعقدة ، وبالتالي يجب بالتأكيد دعم التعلم القائم على المشاريع والنظر فيه بفاعلية.

يقوم المشروع الاجتماعي على مشكلة اجتماعية وطرق حلها.

"لا توجد مشكلة لا يمكنك الهروب منها"

ترتبط بداية نشاط المشروع باكتشاف الصعوبات والمشاعر غير المريحة. تُفهم الصعوبة على أنها إزعاج مباشر ، وعدم رضا ، وشيء لا يناسب الشخص (الطفل) في حياته الاجتماعية.

وبالتالي ، يمكن اعتبار المشروع الاجتماعي نشاطًا لتحويل الواقع الاجتماعي.

في الوقت الحاضر ، تقام مسابقات المشاريع الاجتماعية في كثير من الأحيان بين الطلاب الصغار والكبار على حد سواء. لقد أصبحت آلية حقيقية للتفاعل بين المجتمع والحكومة.

ثانيًا. تطوير وتنفيذ مشروع "مشكلة جنوح الأحداث".

أريد أن أخبركم عن تطوير وتنفيذ مشروع "مشكلة جنوح الأحداث".

مراحل العمل الرئيسية في المشروع.

بدون دراسة قدرات الفريق الذي يتولى مباشرة تنفيذ المشروع ، من المستحيل بدء العمل.

الذين يصرخون عن أفعالهم

كل ذلك بدون عوائق

هذا غير منطقي حقًا ...

رجل عظيم فقط

بصوت عال في العمل

وهو يعتقد أنه صعب

عمل طلاب الصف 11-B للملف الإنساني في المشروع:

خمسة من طلاب المدارس الثانوية الذين يتخذون موقفًا نشطًا في الحياة. تميزوا بالدراسات الجيدة ، كانوا أعضاء في منظمة شباب المنطقة "الحرس الشاب". تم تنفيذ الدعم الفني والإعلامي للمشروع من قبل ماكسيم زامولوتسكيك ، طالب في الصف الثامن.

أجمع المشاركين وأدعوهم للمشاركة في المرحلة الإقليمية لعمل عموم روسيا "أنا مواطن روسي". لقد قمنا بتحليل مجالات مختلفة. كان الأطفال مهتمين بسياسة الشباب. من الواضح لماذا ، لأنهم قادة ، أعضاء في الحرس الشاب. لقد شاركوا مرارًا وتكرارًا في أنشطة عموم روسيا المكرسة لعيد استقلال روسيا ، يوم الدستور.

كما قررنا موضوع مشروع "مشكلة جنوح الأحداث". "الجنوح وتنامي جنوح الأحداث .. هذا المنكر يجب محاربته!" يقول المشاركون في المشروع. (وظهرت شرارة في العيون).

كيف لا تتخطى خط القانون؟

كيف تتجنب الجريمة؟

تعد المشكلة هي المرحلة الأولى من المشروع - من الضروري تقييم الظروف الحالية وصياغة المشكلة. في هذه المرحلة ، ينشأ الدافع الأساسي للنشاط ، لأن وجود مشكلة يؤدي إلى الشعور بالتنافر ويؤدي إلى الرغبة في التغلب عليها. هناك نوع من "التنازل عن المشكلة".

والآن هناك حاجة لتحديد وصياغة الغرض من النشاط.

المرحلة التالية من العمل هي تحديد الهدف. في هذه المرحلة ، تتحول المشكلة إلى هدف مهم شخصيًا ، مما يعزز الدافع وراء النشاط.

تكوين المعرفة ذات الصلة بالقانون والمعايير القانونية كمنظمين للسلوك البشري في المجتمع والعلاقات بين الفرد والدولة ، مما يتطلب اختيارًا واعًا ومستقلًا للسلوك والمسؤولية عنه.

تكوين الثقافة القانونية للطلاب

تكوين مواطنة فاعلة

تقليل عدد المخالفات - اتجاه إيجابي

إن وجود المشكلة الأولية وفهم الهدف النهائي للعمل يجعل من الضروري بدء النشاط. بدأنا التخطيط معًا. التخطيط هو أهم مرحلة من مراحل العمل في المشروع ، ونتيجة لذلك ليس فقط الهدف البعيد ، ولكن أيضًا الخطوات التالية تكتسب مخططًا واضحًا.

أ) تحديد الأهداف على أساس الأهداف:

تكوين الثقافة القانونية للطلاب ، وتقرير المصير الحر والمسؤول في مجال العلاقات القانونية مع المجتمع ؛

تكوين رؤية إنسانية للعالم قادرة على تحقيق حقوق الفرد وحقوق الآخر ، والقدرة على التطور الذاتي الأخلاقي ؛

حل مشاكل التربية القانونية المتعلقة بمشكلة تنمية الذات الأخلاقية وتحسين الذات

ب) تحديد تسلسل الخطوات القادمة- يقدم المشاركون أنفسهم:

لدراسة مشكلة الجرائم في منطقة ليبيتسك ، مدينتنا ، مدرستنا ؛

دراسة الإطار التنظيمي ؛

استخدام الموارد العامة ؛

القيام بأنشطة تهدف إلى تكوين ثقافة قانونية.

ج) اختيار أساليب العمل(تقنية):

لقاء رئيس PDN ، رائد شرطة ؛

تحديد ديناميات الجرائم ورسم المخططات ؛

المسح الاجتماعي بين البالغين ؛

مقابلة مع رئيس قسم الشباب

تطوير المشروع في ثلاثة اتجاهات.

اختيار أشكال الأحداث.

· درس الطلاب في البداية القواعد القانونية والقوانين التي جعلت من الممكن فهم المشكلة بشكل أفضل.

دراسة مشكلة الجرائم في منطقة ليبيتسك وتحديد أسباب الجرائم (الموضوعية والذاتية).

· لقاء مع رئيس PDN. مكنت المعلومات من تقديم صورة حقيقية ، لفهم أن المشكلة خطيرة. جنبا إلى جنب مع المشاركين في المشروع ، قمنا بتقييم الديناميكيات لمدة 3 سنوات

· مقابلة مع. وقدم برنامج "شباب منطقة عثمان" ، موضحا ما يجري في المنطقة بالمدينة لحل هذه المشكلة.

· إجراء مسح اجتماعي بين السكان من سن 20 إلى 45 سنة. أظهر مسح اجتماعي أن الأطفال بحاجة إلى تنشئة على الثقة ، لغرس أسس ثقافة قانونية حتى لا يتعارض الأطفال مع القانون في المستقبل.

استبيان بين الطلاب 15 سنة

· لحظة مهمة قادمة - تطوير نظام الإجراءات التي ساهمت في حل هذه المشكلة. هناك طريقتان مقبولتان للوقاية من المخالفات للمدرسة: إعلامي وتعليمي اجتماعي. يختار الطلاب المعلومات. تم تطوير مشروع في 3 مجالات: "الولاية" ، "الأسرة" ، "المدرسة". كان الأمر الأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للأطفال هو تنفيذ خطتهم في اتجاه "المدرسة". هذا هو المكان الذي تم فيه الكشف عن صفاتهم القيادية وإبداع تفكيرهم وقدراتهم على المسرح وصفاتهم التنظيمية. أريد أن أتحدث فقط عن بعض الأحداث الشيقة ، والتي كان الغرض منها تكوين ثقافة قانونية:

لعبة تمثيل الأدوار "حقوقنا" ؛

عمل المدرسة "احترام القانون".

هذه هي المرحلة النهائية من العمل. المشاركون في المشروع مقارنة النتيجة مع خططهم. هذه هي مرحلة التفكير ، وتحليل الأخطاء المرتكبة ، ومحاولات رؤية آفاق العمل ، وتقييم إنجازات الفرد ، والمشاعر ، والعواطف ، والتغييرات الشخصية التي نشأت أثناء العمل وفي نهايته. بدأ الأطفال هناك العديد من المشاعر ، والحديث عن ما سار على ما يرام. قاموا بإجراء تعديلات على طول الطريق واقترحوا تغييرات. ولكن بعد ذلك كان لدى المشاركين أيضًا ملاحظة حزينة ، تذكروا أنهم سينهون المدرسة قريبًا. نأسف لقلة الوقت: "يمكننا أن نفعل الكثير". أقوم بإجراء التصحيحات الخاصة بي ، موضحًا أن المدرسة لديها برنامج لمنع الجريمة وأن تنفيذ المشروع الإضافي ممكن في إطار هذا البرنامج. كان الأطفال راضين عن استمرار العمل الذي بدأوه.

مشكلة الجريمة ذات صلة اليوم. تحدث الجرائم لعدة أسباب. من الواضح أن المدرسة لا يمكنها الابتعاد عن هذه المشكلة.

الاتجاه ذو الأولوية لسياسة الدولة في مجال التعليم هو إدخال الابتكارات التي تساهم في تكوين المواطن البشري

تنفيذ المشروع مهم اجتماعيًا ، وسيحقق فوائد ، ويسمح بتحقيق مهام التربية المدنية والقانونية للمواطنين الشباب

أضع في المرحلة الإقليمية لعمل عموم روسيا "أنا مواطن روسي"

قام المشاركون في المشروع بتحسين مهاراتهم التنظيمية والفكرية العامة ومهارات الاتصال

يهدف المشروع إلى تنفيذ برنامج التطوير المدرسي "التنشئة الاجتماعية لشخصية الطالب" ، وساهم في التنشئة الاجتماعية للقانون المدني

هذا المشروع ليس سوى جزء من العمل الكبير على مشكلة خطيرة نقوم بتنفيذها بشكل مشترك. حدد المشاركون في المشروع بشكل صحيح مخطط الحل: المدرسة والأسرة بدعم نشط من الدولة. هناك بعض التطورات الإيجابية. لكن لا يمكنك التوقف عند هذا الحد. هناك حاجة إلى مزيد من الجهد.

رابعا. تلخيص. المنزل الخلفي

بإيجاز ، أود أن أقول إن المشروع الاجتماعي هو طريقة مفيدة للغاية ومثيرة للاهتمام وفعالة. استخدمه في عملك. أقترح العمل على المواضيع التالية:

2. مشكلة ديمغرافية

3. مصير المدينة في أيدينا

4. اتصال الأجيال

5. جميع ألوان الحياة (منع الظواهر الاجتماعية)

اصنع خوارزمية المشروع:

كم من الوقت سيستغرق إكمال هذا المشروع؟

ما الذي يمكن للطالب أن يفعله بمفرده ، وكيف ستساعده؟

ما هي الموارد التي يمتلكها الطالب (ما الذي يعرفه بالفعل وما الذي يمكنه فعله ، وما الذي لا يعرفه بعد ولا يعرف كيف ، وكيف يمكنه الحصول على المعرفة والمهارات والقدرات اللازمة)؟

ما الزيادات في المعرفة بالموضوع التي سيكتسبها الطالب؟

ما هي المهارات التعليمية العامة التي سيتم تطويرها خلال هذا المشروع؟

ما هي الأهمية الاجتماعية

مرادفات "الأهمية الاجتماعية"

جعل خريطة Word أفضل معًا

يا! اسمي Lampobot ، أنا برنامج كمبيوتر يساعد في إنشاء خريطة Word. يمكنني العد جيدًا ، لكن حتى الآن لدي فهم ضعيف لكيفية عمل عالمك. ساعدني في اكتشافها!

شكرًا لك! بدأت أفهم عالم العواطف بشكل أفضل قليلاً.

سؤال: حسن الإعداد - هل هو شيء إيجابي أم سلبي أم محايد؟

مرادفات كلمة "الأهمية الاجتماعية":

العبارات التي تحتوي على "الأهمية الاجتماعية":

لذا ، ربما ، كانت الأهمية الاجتماعية لهذه الأحداث القليلة كبيرة لدرجة أن جميع الأحداث الأخرى تتضاءل أمامها؟
بادئ ذي بدء ، يرجع هذا إلى انتشار المرض والأهمية الاجتماعية للزرق.
بدأ العلماء مؤخرًا فقط في إدراك الأهمية الاجتماعية للبحوث الأثرية.
(كل العروض)

تُفهم الأهمية الاجتماعية على أنها قدرة الشخص على التأثير في مسار الشؤون في المجتمع.

تكمن القيمة الاجتماعية في:

مبادئ السياسة التربوية في روسيا:

إمكانية الوصول العامة (إمكانية الوصول إلى التعليم دون قيود وطنية وقيود عمرية) ؛

تكيف نظام التعليم مع احتياجات الطلاب ؛

حق الإنسان في التنمية الحرة ، أولوية القيم الإنسانية العامة ؛

طبيعة التعليم العلمانية وليس الدينية ؛

حرية التعليم وتعدديته (حرية اختيار الطلاب للمؤسسات التعليمية) ؛

استقلالية المؤسسات التعليمية.

في الظروف الحديثة ، كانت إعادة التفكير العامة في الأهمية الاجتماعية والاقتصادية للتعليم والمؤهلات ودور العمل المعقد أكثر من غيرها من نظرية "رأس المال البشري" ، التي تعتبر المعرفة العامة والخاصة للموظفين بمثابة أهم عامل في زيادة كفاءة الإنتاج.

في الأدبيات الاقتصادية المحلية ، لم تحظ مشكلة رأس المال البشري بأي اهتمام جاد لفترة طويلة. فقط في السبعينيات والثمانينيات من القرن الماضي بدأت دراسات منفصلة مكرسة للنظر في جوانب معينة من النظرية الغربية لرأس المال البشري واقتصاديات التعليم. كانت خصوصية مثل هذه الدراسات هي أن معظمها كان في طبيعة تحليل نقدي للمفاهيم البرجوازية لرأس المال البشري واقتصاديات التعليم من المواقف التي حددتها المبادئ التوجيهية المنهجية للاقتصاد السياسي للاشتراكية. ومع ذلك ، فإن هذا الظرف لا ينتقص من الأهمية العلمية للبحث الذي يتم إجراؤه على مستوى علمي عالٍ. يمكن أن تُعزى أعمال مؤلفين مثل V.S. Goylo إلى فئة هذه الدراسات. إيه في داينوفسكي ري كابليوشنيكوف. Korchagin V.P. ، V.V. Klochkov ، V.I. Martsinkevich.

الآن أصبح استخدام الكلمات "ذات الأهمية الاجتماعية" من المألوف. لكن ماذا يقصدون؟ ما هي الفوائد أو التفاصيل التي يخبروننا عنها؟ ما هي المهام التي تؤديها المشاريع ذات الأهمية الاجتماعية؟ كل هذا سننظر فيه في إطار هذه المقالة.

معلومات عامة

دعنا ننتقل إلى أهم وثيقة تشريعية - الدستور. وبحسبه ، تتحمل الدولة مسؤولية توفير الاحتياجات الأساسية لمواطنيها. وهي تشمل الغذاء والتعليم والعمل والإسكان والصحة والحماية من التهديدات الخارجية والداخلية وما إلى ذلك. لذلك ، فإن كل ما يعمل على إنجاز هذه المهمة هو كائن مهم اجتماعيًا.

وتجدر الإشارة إلى أنه عند استخدام هذه الكلمات فيما يتعلق بمشكلة ما ، فهذا يعني أنها لا تقلق شخصًا واحدًا ، ولكن على الأقل تقلق جزءًا مهمًا من المجتمع. ومن الأمثلة على ذلك المعاشات التقاعدية المنخفضة ، وارتفاع معدلات الجريمة ، وما إلى ذلك. من بين الأشياء التي تهمنا (في إطار هذه المقالة) تلك التي لها أهمية اجتماعية معينة ، لأنها توفر الاحتياجات البشرية للخدمات والمنتجات والسلع الحيوية:

كائنات الرعاية الصحية والضمان الاجتماعي والتعليم.
مؤسسات البيع بالتجزئة والمطاعم والخدمات الاستهلاكية.
كائنات الثقافة والترفيه والثقافة البدنية.
الائتمان والطقوس المالية وخدمات الجنازة للسكان.

كما ترى ، يمكن للعديد من المنظمات والمؤسسات المختلفة المطالبة بلقب "ذات أهمية اجتماعية".

تصنيف

ولكن كيف يتم التقسيم إلى أنواع منفصلة؟ لهذا ، يتم استخدام التجميع حسب المعلمات المتشابهة. ماذا لو كان عليك التحدث عن الناس؟ ثم الصفات الهامة اجتماعيا لها أهمية كبيرة. مثال على ذلك هو عملية تدريب المعلمين. بعد كل شيء ، هؤلاء متخصصون مهمون ، يعتمد مستقبل المجتمع على أنشطتهم. لذلك ، من الضروري التأكد من أن لديهم كل الصفات والمهارات اللازمة للوظيفة.

مثال على الصفات الاجتماعية

لذلك يجب أن يكون المعلم قادرًا على:

لتنظيم عملية تعليم الأطفال في سن المدرسة ، وكذلك الأنشطة التي تهدف إلى زيادة قدراتهم التكيفية ، وتطوير القدرة على التفاعل البناء على المستوى الشخصي.
القيام بعمل استشاري وتعليمي مع أولياء الأمور من أجل التعاون في عملية تربية الطفل.
لحل المشكلات التربوية بسرعة ، الأمر الذي يتطلب معرفة ليس فقط القواعد والقوانين ، ولكن أيضًا قدرًا كبيرًا من الارتجال والإبداع.
بناء علاقات شخصية بناءة.

ما هو مشروع اجتماعي؟

هذا هو اسم الفضاء المفتوح حيث يمكن أن يحدث تفاعل مختلف الأشخاص ، والذي لا يتقاطع في الحياة العادية. تساهم المشاريع ذات الأهمية الاجتماعية في جمعيتهم لحل مشكلة معينة. يمكن أن يكون المشاركون في العملية مؤسسات عامة وأفرادًا أو جمعياتهم. إذا قمنا بتطوير الموقف المذكور سابقًا مع المعلمين ، فيمكننا أن ننظر ، على سبيل المثال ، في عمل المكتبات أو دور الأيتام أو مراكز التطوير ، وما إلى ذلك. لذلك ، يمكن لمثل هذا المشروع المهم اجتماعيًا أن يعمل في المجالات التالية:

بجهود الطلاب وهيئة التدريس لتنظيم وإقامة فعاليات احتفالية وترفيهية لأبناء منتسبي الجامعة في المدارس ورياض الأطفال وما إلى ذلك.
تقديم المشورة والمساعدة للآباء والأمهات الذين لديهم أطفال في حل المشكلات.
يمكن للمدرسين الطلاب تجربة أيديهم في إعداد الطلاب أثناء وجودهم في الجامعة ومعرفة كيف يمكنهم الاهتمام بأقسامهم.

خلال مثل هذه المشاريع ، يمكنك التحقق من مجموع الصفات المهمة اجتماعيًا التي يمتلكها شخص معين. بناءً على الملاحظة ، يمكن إعطاء الطالب توصيات بشأن عمله واتجاه نشاطه.

الموضوعات ذات الأهمية الاجتماعية

هذا هو الاسم الذي يطلق على بعض القضايا التي تهم عددًا كبيرًا من الناس. لذا ، إذا كان السن يؤلم ، فهذه مشكلة الفرد. ولكن إذا كانت صناعة طب الأسنان في البلاد في حالة تدهور ، فإن هذا يعد عيبًا للبلد بأكمله. ثم تبدأ المنظمات ذات الأهمية الاجتماعية في التعامل مع مثل هذه الموضوعات. يمكن اعتبار ذلك بمثابة ارتباط لأطباء الأسنان أو الحركة من أجل الطب عالي الجودة. مؤشر آخر لأهمية الموضوع يمكن أن يسمى المناقشات المنتظمة والصراعات وما إلى ذلك. كمثال ، ضع في اعتبارك الفساد. يعاملها الجميع بشكل سلبي (بالكلمات على الأقل) ، ويريدونها أن تختفي - لكن هذا لم يحدث حتى الآن. لذلك ، فإن النقاشات حول هذه الظاهرة تغلي ، وغالبًا ما تتطور إلى مناوشات عنيفة واتهامات متبادلة. حسنًا ، من يدري ، ربما يكون هذا مجرد نوع من العرض ، أداء لإلهاء الناس.

تحفيز

لذلك ، يمكن لأي شخص أن يشارك في شيء مهم ومهم اجتماعيًا. الدافع هو جوهر عمله. يمكن أن تعبر عن مجموعة واسعة من الاحتياجات: في تحقيق الذات ، في التواصل ، في استخدام إمكانات الفرد القيادية ، وما إلى ذلك. علاوة على ذلك ، يمكن التعبير عن المشاركة في مجموعة كبيرة من الإجراءات ، بدءًا من العمل بالقوة الغاشمة وانتهاءً بالمظاهر الموجهة نحو القيمة. وتجدر الإشارة إلى أن النشاط التحفيزي غير المدعوم بحاجة عميقة هو ، كقاعدة عامة ، ظرفية وقصيرة الأجل ويمكن أن تتوقف عن الوجود بسهولة. بفضل هذا ، يمكنك ملاحظة عدد كبير من جميع أنواع المبادرات التي تم التخلي عنها حتى قبل أن تنتهي. وقد ساهم الكثير من هذا في صعوبات التنفيذ.

خاتمة

كما ترى ، فإن "الشيء" المهم اجتماعيًا له أهمية معينة. بالطبع ، في ظروفنا ، يتم إيلاء أكبر قدر من الاهتمام للمواضيع. لذا ، كيف لا نتذكر الأزمة الاقتصادية المستمرة منذ عامين ، وتجميد الجزء الممول من المعاش التقاعدي (استمر حتى عام 2019) وغيرها من المشاكل التي ترفض بعناد الحل. يمكن أن تساعد المشاريع المهمة اجتماعيًا في التعامل معها ، ولكن ، للأسف ، في واقعنا ، فهي ليست شيئًا واسع النطاق وواسع النطاق دون داعٍ. على الرغم من أنه عليك أن تبدأ من مكان ما. ربما سيتمكن أحد قراء هذا المقال من التوصل إلى حل جديد لبعض الموضوعات المهمة اجتماعيًا أو تقديم مشروع يجيب على عدد كبير من الأسئلة ذات الصلة اليوم. مهما كان الأمر ، فمن الضروري أن تدرس وتفكر في ما يجب فعله مع الوضع الحالي. ولا تخفي أفكارك في صندوق بعيد ، بل أحضرها إلى حكم المجتمع. بعد كل شيء ، حتى لو لم يكن لدى شخص ما القوة لتنفيذ شيء ما ، فإن هذا لا يعني أن شخصًا آخر لن يتولى حل المشكلة. ومعا سيكون من الأسهل بكثير تحريك الجبال.

الجزء الثالث.

الأهمية الاجتماعية للناس.
خدع التكنولوجيا - عروش للمسؤولين.

أريد أن أريكم مقارنةً بما تحول إليه المجتمع البشري ، وما هي الأجزاء الهيكلية المختلفة للمجتمع الاجتماعي ، على سبيل المثال ، المسؤولون والناس العاديون ، على مدى السنوات الخمس والعشرين الماضية.

إنه لأمر مدهش بالنسبة لي أن الناس يتغيرون بسهولة ويصبحون ليسوا أنفسهم بمساعدة التكنولوجيا. كنت أعتقد أن كل شخص فريد من نوعه وله برنامجه الخاص والوحيد لتنميته. لكنني قمت بقياس كل شخص بنفسي.

تتمتع التقنيات الحديثة لإدارة الهياكل الاجتماعية ببعض القوة المذهلة ، وبمساعدتها يمكن تغيير الأشخاص تمامًا ، بشكل لا يمكن التعرف عليه. وشخص ما شرع في تغيير المجتمع. أعتقد أنه ربما تم السعي وراء أهداف إيجابية ، لكن الأنانية لهيكل أو آخر متأصلة في كل تقنية تطلب التكنولوجيا ، والتكنولوجيا نفسها تخرج مشوهة وتشوه المجتمع.

إذا كنت قد شاهدت عمليات إدخال تقنيات إدارية معينة تحدث في بلدنا ، وإذا لم تصبح مشاركًا في التجربة ، ولكن يمكنك تحليل ما يحدث ، فمن المحتمل أنك لاحظت أشياء فظيعة تسببت في حالة من سوء الفهم. وحتى الآن ، أنا مندهش من هياكل الإدارة والمسؤولين لدينا ودراسة تطور العمليات ، حيث يمكنني الحصول على مثل هذه التجربة المذهلة فقط في هذه الظروف.

عندما يكون الأمر محزنًا للغاية ، سيكون من المضحك جدًا مشاهدة كيف يرتكب معظم الناس العاديين ، أولئك الذين يسمون أنفسهم المشرعين والعلماء ، بعبارة أخرى ، الأشخاص العقلاء ، أفعال صبيانية غير معقولة غير معقولة. إذا كنت تتوقع منهم العقلانية ، وتسعى إلى العقلانية ، فيمكنك أن تصاب بالجنون من عقلك. لكن إذا فهمت أنهم ببساطة أصيبوا بأمراض عقلية مثل الجشع والجشع والفخر ، فأنت تدرك على الفور أن هؤلاء الناس يمكنهم فعل أي شيء ، لأنه في مثل هؤلاء المرضى ، تختفي الفضائل ، ومعهم يغادر العقل.

هذه هي ملاحظتي الأولى ، وهي مثيرة للفضول. ربما لاحظت أن المسؤولين قد تبنوا حل ما يسمى بالمشاكل الاجتماعية المهمة للمجتمع. تعتقد ، حسنًا ، الحمد لله ، أخيرًا ، أخذ الناس رؤوسهم. إذا كنت مسؤولًا ، وتطلق على نفسك اسم محمل ، فتسلق إلى الخلف ، يا عزيزي. أنت الآن مسؤول عن حل المشكلات الاجتماعية قبل الكون والكون ، مما يعني إزالة المسؤولية عن الناس ، وتقع المسؤولية على عاتق المسؤول وحاشيته.

بعد كل شيء ، شعبنا صغير جدًا ، إنهم أطفال يؤمنون بالحكايات الخيالية على التلفزيون والعلماء بتقنياتهم ، كما أنهم يستمعون إلى أغاني فنانينا باللغة الإنجليزية ويحبونها. حسنا ، ماذا ستأخذ! صغار في السن!

وهكذا ، فإن المسؤولين الذين كان من المفترض أن يتعاملوا مع الناس ، الأشخاص المكلّفين بواجب السيطرة على عقول الناس ، هم أنفسهم لا يريدون ولا يستطيعون القيام بواجباتهم ، لكنهم لا يريدون مغادرة المكان الذي هم فيه. تشغل.

لقد بنوا عرشًا لأنفسهم ، وبدلاً من حل المشكلات الاجتماعية ، وجدوا العلماء كاذبين ، ودافعوا عن أطروحاتهم ، مقابل أموال كبيرة من نفس المسؤولين ، واستبدلوا المشكلات الاجتماعية المهمة للمجتمع ببعض الحلول التقنية. وقد نقلوا هذه الحلول التقنية إلى مستوى الأهمية الاجتماعية.

تشمل مثل هذه القرارات بطاقات EG وبطاقات فردية وحيل فنية مختلفة تحل محل الشخص ، وعلى هذه الألعاب ينقل المسؤولون مسؤوليتهم عن أنفسهم.

الآن دعونا نرى ما سيخرج من هذا. المسؤولون أحرار. العرش معهم ، لا يمكن أن ينخرطوا إلا في غسيل الأموال ونشرها من ميزانية الدولة ، وتقوم التكنولوجيا بتعديل تكوين شخصية الشخص وفقًا لبرنامجها الذي ابتكره علماء النظام المؤسفون.

يقوم نظام أو تقنية بإعادة تشكيل جميع الأشخاص الذين يقعون تحت هذا المقص وفقًا لنمطه. إنها تعيد تشكيل المسؤولين الكسالى المخادعين أيضًا. أعطيت القوة ، وقصت ، كما كانت مبرمجة. ثم تبدأ بالفشل ، وكل شيء يسير بشكل غير متوقع. أمراض الروح والجسد ، المصائب تنمو. واتضح أن نوعًا جديدًا من الناس لم يعودوا بشرًا. النظام ، أي نظام يميل إلى الانهيار ، ويموت الناس مع النظام والتقنيات.

سأقدم مثالا كارثيا على موت النظام بأكمله ، لأن أي تقنية لها حدودها. على سبيل المثال ، العالم ، أخيرًا ، برغبة شخص ما ، لديه بطاقة واحدة ، وكل الناس متشققون. لديهم شظايا مخيط في جباههم وذراعهم ، ويقفون في أهرامات الحركة نحو الرفاهية والازدهار التي بناها شخص ما. أولئك الموجودون في أعلى الهرم يمتلكون كل شيء ، والذين في أسفله هم تقريباً متسولون. إنهم بحاجة إلى بذل جهد والتسلق ، ودفع جيرانهم.

وفي هرم واحد ، تمكن شخص ما من الصعود إلى الطابق العلوي ، وتمكن من الوصول إلى قوة عظمى وعدم مسؤولية في العالم بأسره. يريد أن يوسع حدود قوته. المال هو كل شيء في شكل أرقام في الكمبيوتر ، كل الأنظمة البشرية لم تعد موجودة ، تم استبدالها بأنظمة إلكترونية تكنولوجية ، ربما بمستوى أعلى مما هو عليه اليوم.

ثم يقوم أحد الأشكال بالضغط على زر ويطير سلاح نووي في اتجاه شخص ما. يتم تفجير هذه القنبلة في الهواء ويبدو أنه تم تجنب الخطر. لكن جميع الرقائق والبطاقات وجميع الوسائط الإلكترونية يتم مسحها فجأة وإعادة تعيينها إلى الصفر. هذا هو بالضبط ما أراده الحاكم الجديد - أن يبدأ عهده من جديد ، من الصفر. وكل ما تم ربحه ضاع. ماذا بعد؟؟؟ من أين ستبدأ؟ فقط تخيل مثل هذه النتيجة! أوه ، هذا مؤكد وممكن تمامًا ، أليس كذلك؟

أي نظام أو تقنية تم إنشاؤها لديها قيود مخفية وصريحة. يعرف العلماء حدودًا واضحة ، لكنهم لا يعرفون الحدود المخفية التي لا يمكن تجاوزها ، لأن هذا الخط غير مرئي. إن التدخل في الطبيعة واستبدال العقل البشري الحي ، ومشاعره بنظام اصطناعي ، على أي حال ، سيؤدي إلى إنهاء هذا النظام.

"المشاريع ذات الأهمية الاجتماعية" ، والتي ليست في الحقيقة مشاريع ، ولكن استبدال التقنيات التي تم تخصيص مليارات الدولارات لها ، لم تكن بالفعل مشاريع ذات أهمية اجتماعية. يتم إنفاق الأموال على أشياء غير ضرورية وخطيرة بشكل عام. وهذا المسار الزلق يقود البشرية بالفعل إلى الهاوية.

لقد أنشأت أكثر من أربعين مشروعًا مهمًا اجتماعيًا لبلدي ودول أخرى ، وكان العديد من المسؤولين على علم بهذه المشاريع ، لكن يبدو أنهم لم يلاحظوها. وكان لدى أشخاص آخرين نفس المشاريع المهمة اجتماعيًا ، لكن لم يتم إطلاق مشروع واحد من هذا النوع ، صدقوني. على وجه التحديد ، من أجل التجربة والاهتمام ، أطلقت في وقت ما مشاريعي في تلك الأماكن التي يُفترض أنها قدمت منحًا.

لقد توقعت أن كل منظمات المنح هذه قد تم إنشاؤها لصرف الأنظار ، لكنني كنت أتساءل كيف يمكن تغيير النظرة العالمية للمسؤولين ، حتى بجرعات صغيرة. أكتب مشروعًا حقيقيًا ساخنًا ورفرفًا ، مثل فطيرة طازجة من الفرن ، وأرميها في عرين أولئك الذين يعانون من شذوذ الجشع والجشع. إذا التقطوها ولم يقرؤوها ، فإن طاقة أفكاري تدخل بالفعل أجهزة الكمبيوتر التالفة.

ثم شاهدت التغييرات في نظام المنظمات والهياكل المختلفة. هذه هي ملاحظاتي كباحث وعالم طبيعي ، وقد أعطتني تجارب مدهشة واكتشافات واكتشافات فضولية للغاية. العالم ممتع ومدهش دائمًا في تطوره المتطور. الشيء الرئيسي الذي يساعد على العيش باهتمام هو عدم وجود الخوف. لكن جميع المسؤولين والعديد من الهياكل المختلفة معهم يعيشون في خوف لا يصدق ، ومن ذلك فإن أمراضهم تزداد سوءًا.

وهذه المخاوف تلاحق المسؤولين بالتقنيات التي تم إنشاؤها بالاشتراك مع العلماء. تم إنشاء التكنولوجيا كما لو كانت لتوفير الراحة والرفاهية للناس. الناس من أجل التكنولوجيا موجهون نحو الاستهلاك بسهولة ، أليس كذلك؟ نتيجة لذلك ، تم الحصول على تشوهات لا تصدق وظهرت القوانين البهيمية في المجتمع البشري. أنا لست ضد الراحة والراحة ، لكن دعونا نرى ما حدث لأولئك الذين تحملوا مسؤولية تنفيذ المشاريع المهمة اجتماعيا ، والذين سيتحملون القصاص على هذه الإجراءات.

يتبع...