كيفية القيام بالعلوم الاجتماعية Ege. الاستخدام في الدراسات الاجتماعية: نقوم بتحليل المهام مع المعلم

تهدف المهمة الثانية لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية ، مثل الأولى ، إلى اختبار المعرفة طوال الدورة التدريبية الكاملة للمادة. هذا يعني أن الرقم الذي تصادفه يمكن ربطه بأي جانب منه ؛ ومع ذلك ، نظرًا لأن التركيز ينصب على المعرفة الأساسية ، فلن يكون من الصعب إكمالها على الإطلاق.

في المهمة 2 من امتحان الدراسات الاجتماعية ، يتم تقديم قائمة من 5-7 مفاهيم مختلفة تتعلق بالموضوع نفسه ، بينما يتم تعميم إحدى هذه الكلمات على جميع الكلمات الأخرى. مهمة الممتحن هي اختيار كلمة التعميم الصحيحة. نظرًا لحقيقة أن الخيار الصحيح موجود بالفعل بين هذه المفاهيم ولا يحتاج إلى تحديده بشكل مستقل ، تصبح هذه المهمة سهلة للغاية - بالطبع ، بشرط أن يكون لديك قاعدة معرفية جيدة حول النظرية الرئيسية للعلوم الاجتماعية. للإجابة الصحيحة على المهمة الثانية لامتحان العلوم الاجتماعية ، تعطى نقطة واحدة.

خوارزمية تنفيذ المهمة

  1. نقرأ المهمة بعناية ؛
  2. ندرس القائمة الكاملة للمفاهيم.
  3. نحدد الموضوع الذي يتعلقون به ، ونتذكر معانيهم واختلافاتهم عن بعضهم البعض ؛
  4. نكشف عن الكلمة التي يتم تعميمها على جميع الآخرين ونكتبها ردًا على ذلك.

تحليل الخيارات النموذجية للمهام رقم 2 المستخدمة في الدراسات الاجتماعية

الإصدار الأول من المهمة

الربح ، الدخل ، الراتب ، الفوائد ، الإيجار.

تشير جميع المفاهيم الواردة في القائمة إلى المجال الاقتصادي. الربح هو المبلغ الذي يتجاوز الدخل به المصروفات. الدخل هو الأموال التي يتلقاها أي موضوع من الأنشطة الاقتصادية لفترة معينة. الأجر هو مكافأة مالية لعمل الموظف. الفائدة هي الدخل الذي يحصل عليه المقرض من المقترض مقابل رأس المال المقترض. الإيجار هو الدخل من رأس المال أو الممتلكات أو الأرض ، والذي يتم الحصول عليه في الغالب من تأجيرها.

بعد تحليل جميع المفاهيم ، يمكنك أن ترى أن كل منها مرتبط بتوليد الدخل. لذلك ، فإن الكلمة العامة لهم ستكون "الدخل".

الجواب: الدخل.

الإصدار الثاني من المهمة

ابحث عن مفهوم يعمم على جميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتب هذه الكلمة / العبارة.

الديمقراطية ، الشمولية ، النظام السياسي ، الاستبداد ، الديكتاتورية العسكرية.

الديموقراطية ، الشمولية ، الاستبداد ، الديكتاتورية العسكرية - كل هذه أنواع مختلفة من مجموعات من مختلف الوسائل والأساليب التي يمكن من خلالها ممارسة السلطة السياسية. خلاف ذلك ، تسمى هذه المجموعة بالنظام السياسي ؛ هذه الكلمة معممة ، بينما بقية هذه المفاهيم هي أنواع مختلفة من الأنظمة السياسية.

الجواب: نظام سياسي.

الإصدار الثالث من المهمة

ابحث عن مفهوم يعمم على جميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتب هذه الكلمة / العبارة.

المعرفة العلمية ، الاتساق ، موضوعية المعرفة ، التجربة ، الفرضية ، التحليل.

المعرفة العلمية هي نوع من النشاط المعرفي الذي يهدف إلى الحصول على معرفة موضوعية ومنظمة في مختلف المجالات. وبالتالي ، فإن الاتساق والموضوعية من سمات المعرفة العلمية. التجربة هي إحدى الطرق التجريبية للمعرفة العلمية ، ويشير التحليل إلى الأساليب النظرية. الفرضية هي افتراض علمي ، للتحقق من استخدام طرق مختلفة للمعرفة العلمية.

من السهل أن نرى أن جميع المفاهيم مرتبطة بالمعرفة العلمية. إنها بالنسبة لهم كلمة معممة.

الجواب: المعرفة العلمية.

الخيار الرابع

ابحث عن مفهوم يعمم على جميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتب هذه الكلمة / العبارة.

القانون المالي ، القانون الإداري ، القانون العام ، القانون الإنساني الدولي ، القانون الدستوري.

تسرد المهمة مختلف فروع القانون. إذا قرأت القائمة بعناية وعرفت النظرية المتعلقة بموضوع القانون ، فيمكنك الانتباه إلى القانون العام. ينقسم القانون إلى مجموعتين كبيرتين: عامة (تنظم العلاقات بمشاركة الدولة) والخاصة (تنظم العلاقات الخاصة دون مشاركة الدولة). تنتمي فروع القانون مثل المالية والإدارية والإدارية الإجرائية والجنائية والبيئية والإنسانية الدولية والدستورية إلى القانون العام. وبالتالي ، فإن "القانون العام" هي كلمة معممة لجميع المفاهيم الأخرى.

الجواب: القانون العام.

الخيار الخامس

حابحث عن مفهوم يعمم على جميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتب هذه الكلمة / العبارة.

أسعار السوق ، المنافسة ، المشاريع الحرة ، اقتصاد السوق ، أشكال مختلفة من الملكية.

كل هذه المفاهيم تشير إلى المجال الاقتصادي. هذا الإصدار من المهمة بسيط للغاية - بعد قراءة القائمة بعناية ، يمكنك أن ترى أن أسعار السوق والمنافسة والمشاريع الحرة ومجموعة متنوعة من أشكال الملكية هي الخصائص المميزة الرئيسية لاقتصاد السوق ، وهو مفهوم عام للجميع الآخرين.

الجواب: اقتصاد السوق.

الخيار السادس

ابحث عن مفهوم يعمم على جميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتب هذه الكلمة / العبارة.

فئة المدرسة ، الأسرة ، مجموعة الأصدقاء ، المنتخب الوطني ، الطلاب ، المجموعة الاجتماعية.

تشير جميع المفاهيم المدرجة في المهمة إلى مجموعة معينة من الأشخاص توحدهم بعض الاحتياجات أو الاهتمامات المشتركة ، والأنشطة المشتركة ، ووعي الناس بانتمائهم إليها. هذه هي خصائص المجموعة الاجتماعية ، والتي تعمل فقط ككلمة معممة لمفاهيم أخرى. الفصل المدرسي ، والأسرة ، ومجموعة الأصدقاء ، والفريق ، والطلاب كلها أمثلة لمجموعات اجتماعية متنوعة.

الجواب: مجموعة اجتماعية.

دائمًا ما يتسبب الجزء الكتابي من امتحان العلوم الاجتماعية في صعوبات للخريجين. لا يتطلب الأمر معرفة واثقة من المواد النظرية فحسب ، بل يتطلب أيضًا تطبيق معرفة الفرد ، ونظرة واسعة وفهمًا للتفاعلات الاجتماعية. أقترح تحليل المهام الحقيقية للجزء 2 ، التي اجتمعت في USE في عام 2016.

الجزء الثاني من امتحان الدراسات الاجتماعية

دعونا نسلط الضوء على الفور على عدة كتل من "الصعوبات" المرتبطة بحلها في USE:

  1. ضيق الوقت (قدر كبير من الجزء المكتوب ، والحاجة إلى كتابته في مسودة ، ثم نقل الملاحظات بعناية إلى نسخة نظيفة - نماذج الإجابة 2) ؛
  2. عدم كفاية المعرفة بنظرية العلوم الاجتماعية الأساسية
  3. عدم القدرة على تطبيق هذه المعرفة في الممارسة ، وإعطاء أمثلة من الممارسة الاجتماعية ومن حياة المرء ؛
  4. الفهم غير الكافي للكيفية الصحيحة ، وفي ضوء "موات" لنفسك ، صياغة إجابة يفحصها شخص ذاتي -

نلاحظ أيضًا أن هذه المهام هي التي ستجلب لك حوالي نصف جميع النقاط الممكنة التي يمكنك تسجيلها في الامتحان في الامتحان - 27 من 62 ،وفقًا لمعايير التقييم في

مهام وإجابات حقيقية للجزء الثاني من امتحان العلوم الاجتماعية 2016

أقترح أن أرى كيف تم تنفيذ عمل الجزء 2 بواسطة أحد الخريجين في USE في عام 2016 ، ثم قم بتحليله. أولاً ، لنلق نظرة على أوراق الإجابة المكتملة 2:

والآن دعونا نلقي نظرة على نصوص المهام والنتيجة التي حصل عليها الخريج لإتمام مهام الجزء الثاني:

نص (المهام 21-24)

ضمانات القانون والنظام

في دولة تحكمها سيادة القانون ، يوجد نظام كامل من ضمانات القانون والنظام. في ظل ضمانات القانون والنظام مفهومة مثل ظروف الحياة العامة والتدابير الخاصة. التي اعتمدتها الدولة ، والتي توفر نظامًا قويًا للشرعية واستقرار سيادة القانون في المجتمع. هناك ضمانات مادية وسياسية وقانونية وأخلاقية للقانون والنظام.

تشمل الضمانات المادية مثل هذا الهيكل الاقتصادي للمجتمع ، حيث يتم إنشاء علاقات متكافئة بين المنتجين والمستهلكين للسلع المادية. مع علاقات السلع السوقية المتكافئة ، يتم إنشاء أساس مادي حقيقي للأداء الطبيعي للمجتمع المدني. في ظل هذه الظروف ، يصبح أي موضوع قانوني حرًا ومستقلًا اقتصاديًا. مدعومة ومحمية من قبل القانون ، فهي تدرك بالكامل إمكاناتها في مجال الإنتاج المادي ، وهو أهم ضمان للقانون والنظام في المجتمع. إن الفرد الآمن ماديًا والمحمي اجتماعيًا ، كقاعدة عامة ، يتوافق مع سلوكه مع القانون ، لأن مصالحه مكفولة بسيادة القانون وتتجسد بشكل موضوعي في سيادة القانون.

الضمانات السياسية للقانون والنظام هي جميع عناصر النظام السياسي للمجتمع التي تدعم وتعيد إنتاج الحياة الاجتماعية على أساس القوانين القانونية التي تعكس القوانين الموضوعية للتنمية الاجتماعية. تدعم الدولة وهيئاتها والجمعيات العامة المختلفة والمنظمات الخاصة والتجمعات العمالية ، أي جميع روابط النظام السياسي الحديث للمجتمع ، من أجل مصلحة سبل عيشهم ، النظام الضروري للقانون والنظام بكل طريقة ممكنة. إن المنظمات السياسية أو السياسيين الأفراد الذين يعارضون النظام الذي وضعه القانون محرومون من حماية الدولة.

تشمل الضمانات القانونية أنشطة هيئات ومؤسسات الدولة ، والتي تهدف بشكل خاص إلى منع وقمع انتهاكات القانون والنظام. يتم تنفيذه من قبل الهيئات التشريعية والتنفيذية والقضائية لسلطة الدولة. يتم تشكيل الاتجاهات الرئيسية لمكافحة الجرائم من قبل السلطة التشريعية ، وإصدار القوانين التنظيمية ذات الصلة التي تنص على المسؤولية القانونية عن الإجراءات غير القانونية. يتم تنفيذ العمل المباشر على منع وقمع الجرائم من قبل هيئات إنفاذ القانون في الدولة. في ظل وجود ضمانات اقتصادية وسياسية قوية بما فيه الكفاية ، يضمن نشاط إنفاذ القانون للدولة بشكل فعال النظام الأمثل للشرعية واستقرار سيادة القانون.

الضمانات الأخلاقية للقانون والنظام هي بيئة أخلاقية ونفسية مواتية تتحقق فيها الحقوق والالتزامات القانونية للمشاركين في العلاقات القانونية ؛ مستوى روحانيتهم ​​وثقافتهم ؛ حساسية واهتمام أجهزة الدولة والمسؤولين بالشخص ومصالحه واحتياجاته. تشارك جميع أجزاء النظام السياسي للمجتمع ، بما في ذلك المنظمات الخيرية ، ومؤسسات الثقافة والفنون ، والمدارس ، ومؤسسات التعليم العالي ، والكنيسة في خلق بيئة أخلاقية صحية في مجال التنظيم القانوني. المجتمع السليم أخلاقيا هو مجتمع يعمل على أساس القوانين ، في نظام قانوني مستقر.

يتم توفير القانون والنظام في المجتمع من خلال نظام الضمانات بأكمله الذي يتفاعل عضوياً مع بعضه البعض ، ويتوافق مع بعضهما البعض ويكمل كل منهما الآخر.

  1. 2 نقطة من 2 ممكن.
  1. 2 نقطة من 2 ممكن.

ما هو النظام ، حسب المؤلف ، هو أساس التطور الاقتصادي الطبيعي للمجتمع؟ كيف يشرح النص أن للمشغلين الاقتصاديين مصلحة في القانون والنظام؟ وضّح هذا الاهتمام بمثال.

  1. 1 نقطة من أصل 3 المستطاع.

اي نوع فرع أمثلة

  1. 1 نقطة من أصل 3 المستطاع.

  1. 2 نقطة من أصل 3المستطاع.

ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "المجموعة الاجتماعية"؟
بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين:
جملة واحدة تحتوي على معلومات حول أنواع المجموعات الاجتماعية ، وجملة واحدة تحتوي على معلومات حول أي من وظائف المجموعات الاجتماعية.

  1. 3 نقاط من أصل 3 ممكن.

اسم ووضح بأمثلة (ملموسة) ثلاثة أنواع من منافسة غير مكتملة.

  1. 3 نقاط من أصل 3المستطاع.

يتم تعيين شاب يبلغ من العمر 16 عامًا وفقًا للشروط التالية: بدون فحص طبي ، يوم عمل من 16 إلى 23 ساعة ، إجازة فقط بعد 6 أشهر من العمل ، بالإضافة إلى أجر كل ساعة. من الضروري تحديد المخالفات التي يرتكبها صاحب العمل وشرحها.

  1. 3 نقاط من أصل 3 ممكن.

خطة الموضوع "النشاط كشكل من أشكال تفاعل الإنسان مع العالم الخارجي".

29.3 3 نقاط من أصل 5: 1(1) 1(2) 1(2)

"لا تتعايش الوطنية الحقيقية كتعبير خاص عن حب الإنسانية مع العداء تجاه الأفراد" (N.A. Dobrolyubov).

تحليل أداء مهام الجزء الثاني

لن نعلق ونتناول بالتفصيل تلك المهام حيث تم تحديد الحد الأقصى من النقاط الممكنة. في شكل تحليل مشترك للخريج وخبير USE Kotsar Evgeny Sergeevich ، نقوم بتحليل تلك اللحظات التي لم يتمكن الخريج من الحصول على الدرجة القصوى لها:

23. 1 نقطة من أصل 3

اي نوع فرعمعروف لك من مقرر الدراسات الاجتماعية؟ قم بتسميتها وأحضرها أمثلةأنشطتهم لضمان القانون والنظام.

تعليقات الخريجين:

  • لم يذكر الشرط أن الأمثلة يجب أن تكون أسمنت.
    بالإضافة إلى ذلك ، تنص التوصيات المنهجية لخبراء العلوم الاجتماعية في الصفحة 18 على ما يلي:

« أمثلةقد تكون هناك حقائق من الماضي والحاضر ، مستقاة من التجربة الاجتماعية الشخصية للخريجين أو اكتسبت شهرة عامة ؛ أحداث حقيقية ، أمثلة من الفن وحالات محاكاة. الإجابات يسمح بدرجات متفاوتة من المواصفات ، وفي هذا الصدد ، يمكن لبعض الممتحنين أن يتبعوا طريق زيادة التوضيح للموقف الأصلي نفسه ، وإبراز جوانبه ، وجوانبه ، وأشكال تجلياته ، وما إلى ذلك ؛ قد يفضل البعض الآخر الحقائق الفردية التي تجسد سمات (خصائص) العام.

  • أظن أنهم قدموا نقطة واحدة فقط من أصل ثلاثة لحقيقة أن المثال الثالث فقط بدا ملموسًا لهم ، واعتبر المثالان الأولان على أنهما المعايير من النسخة التجريبية المسماة "التفكير العام معطى".

لنفترض أن المثال الثاني يشبه حقًا "التفكير العام". لكن لماذا المثال الأول سيء؟ في الواقع ، يقول عن تطوير مشروع قانون ينظم مجال العلاقات الاقتصادية ، ويشير إلى جوهر هذا القانون

  • ربما يودون أن يروا في كل مثال رابطًا إلى حالة ما. الجهاز ، أي بحيث يتم الإشارة إلى موضوع هذا النشاط في كل مثال. على سبيل المثال ، في الثالث قلت عن المحكمة ، ولكن في الأولين لا يوجد مثل هذا الموضوع. لكن بقدر ما أتذكر ، لم يتم ذكر أي شيء عن السلطات في الحالة - كان من الضروري الكتابة عنها الفروعسلطات. إذا لم يكن الأمر ، بعد كل شيء ، يتعلق بالفروع ، ولكن يتعلق بشيء أكثر تحديدًا ، فمن المحتمل أنهم قاموا بتصويره بشكل عادل

ومع ذلك ، أعتقد أنه يمكنك محاولة استئناف نقطة واحدة للمثال الأول.

تعليق خبير:

الحجة الثانية بالتأكيد لن تحسب ، "تنفيذ التدابير ... (؟ ماذا ؟؟؟)"

أوافق على أنهم على الأرجح أخذوا في الاعتبار المثال الثالث (مزيد من التفاصيل) ، ولكن أيضًا من الممكن النضال من أجل الأول (لم تنص صياغة المهمة على التجسيد ، ولم يتم تشويه وظائف الهيئة التشريعية). أنت محق تمامًا في الاستشهاد بمقتطف من التوصيات المنهجية.

  1. 1 نقطة من أصل 3

باستخدام معرفة العلوم الاجتماعية ، قدم ثلاثة تفسيرات لحقيقة أن نظام القانون وحكم القانون المستقر يساهمان في الأداء الطبيعي للمجتمع.

تعليق الخريجين:

في هذه الحالة ، لا أفهم على الإطلاق سبب وجود نقطة واحدة من أصل ثلاثة. إذا نظرت إلى إجابة المهمة 24 ، يبدو أنه لا توجد تفاصيل مطلوبة. ربما ما لم أكتب أكثر تفصيلاً وأكثر صعوبة في الفهم من القراءة الأولى. بالإضافة إلى ذلك ، يتم استخدام مصطلحات مختلفة من الدورة بنشاط كبير.

تعني الدرجة 1 أن الخبراء قبلوا واحدًا فقط من التفسيرات الثلاثة. لكن في رأيي ، جميع التفسيرات الثلاثة هنا هي نفسها في الأساس. أي ، إذا افترضنا أن هناك عيبًا ما في أحد التفسيرات ، فيجب أن يكون الخطأ نفسه في التفسيرات الأخرى. في هذه الحالة ، كان من الضروري وضع إما 0 أو جميع النقاط الثلاث هنا. لكني لا أرى أي مشاكل في الشرح هنا ، لذلك أميل أكثر إلى 3 نقاط.

USE 2017. الدراسات الاجتماعية. ورشة عمل. الجزء 2 المهام. Lazebnikova A.Yu.، Rutkovskaya E.L.

م: 2017. - 96 ص.

تركز ورشة العمل حول الدراسات الاجتماعية على إعداد طلاب المدارس الثانوية للنجاح في اجتياز امتحان الدولة الموحدة. يحتوي الدليل على تحليل مفصل لجميع أنواع المهام في الجزء 2 ، وعشرات المهام ذات المستوى العالي من التعقيد لممارسة كل نوع من المهام ، بالإضافة إلى توصيات لإكمال المهام ذات المستوى العالي من التعقيد ، وتحليل الأخطاء النموذجية ، إجابات ومعايير تقييم المهام في الجزء 2. الكتاب مخصص للمعلمين وأولياء الأمور والمعلمين وطلاب المدارس الثانوية للإعداد الذاتي للامتحان.

شكل:بي دي إف

الحجم: 1.5 ميجا بايت

مشاهدة ، تنزيل:drive.google

محتوى
تمهيد 4
ميزات مهام الجزء 2 6
مهام العمل بالنص (21-24) 10
10- خصائص النصوص
الوصف الوظيفي 13
الأخطاء الشائعة 22
اختبر نفسك 27
كيفية التعامل مع النص في الامتحان 37
مهام التدريب 38
الإفصاح عن معنى المفهوم وتطبيقه في سياق معين (25) 46
الغرض من معايير التكليف والتقييم 46
الأخطاء الشائعة 49
51
مهام التدريب "53
مهام تجسيد المواقف النظرية (26) 54
المهام-المهام (27) 59
مهام التدريب 70
مهام وضع الخطة (28) 75
ملامح وضع خطة للموضوع المقترح 75
مهام التدريب 77
المهمة 2983
مقال العلوم الاجتماعية: تفاصيل المهمة 83
أمثلة وتعليقات 91

الجزء الثاني هو أصعب جزء من امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية. يحتوي على مهام ذات إجابة مفصلة وصياغتها بحرية ، وغالبًا ما تكون عالية التعقيد. الاستثناء هو مهام النصوص 21 و 22 ، والغرض منها هو اختبار ليس مستوى معرفة الطلاب بقدر ما هي قدرتهم على استخراج المعلومات من النص المقدم. في الوقت نفسه ، تساعد هذه المهام في فهم النص وتحليله اللاحق.
تم تصميم المهام ذات المستوى العالي من التعقيد 23-29 لاختبار اتساع وعمق إتقان الطلاب لمواد العلوم الاجتماعية وللتعرف على مستوى مهاراتهم الفكرية. تتطلب هذه المهام القدرة على تقديم الحجج والحقائق والأمثلة لإثبات موقف نظري أو آخر ، وصياغة وجهة نظر المرء ، وربط المعرفة النظرية والآراء المحددة والمواقف الاجتماعية. تنص المهام نفسها أيضًا على تحديد سعة الاطلاع العامة للطلاب ، والقدرة على استخدام المعرفة السياقية ، فضلاً عن معرفة التخصصات الإنسانية ذات الصلة: التاريخ والأدب والجغرافيا.
تكمل المهمة 29 العمل - مقال صغير (مقال) حول أحد الموضوعات الخمسة ، يتم تقديمه في شكل بيان قول مأثور. يتوافق كل موضوع مقال مع أحد العلوم الأساسية الستة في مقرر العلوم الاجتماعية: الفلسفة ، والاقتصاد ، وعلم الاجتماع ، وعلم النفس الاجتماعي ، والعلوم السياسية أو الفقه. عند أداء هذه المهمة ، يختار الممتحن موضوع البيان. بعد اختيار موضوع ما ، يمكن للخريج إظهار معرفته ومهاراته في محتوى مقرر العلوم الاجتماعية الأكثر جاذبية له.

هناك رأي بين تلاميذ المدارس أن العلوم الاجتماعية هي أسهل مادة في الامتحان. يختاره الكثيرون لهذا السبب بالذات. لكن هذا وهم يبتعد عن الاستعداد الجاد.

التغييرات في KIM USE 2019 في الدراسات الاجتماعية:

  • تم تفصيل الصياغة وتم إعادة صياغة نظام الدرجات للمهمة 25.
  • تمت زيادة الدرجة القصوى للمهمة 25 من 3 إلى 4.
  • صياغة مفصلة للمهام 28 ، 29 ، وأنظمة محسنة
    تقييماتهم.
  • تم زيادة الحد الأقصى للنتيجة الأساسية لإكمال العمل بأكمله
    من 64 إلى 65.

كيف تبدأ التحضير لامتحان الدراسات الاجتماعية؟


1. تعلم النظرية.

لهذا ، يتم اختيار المادة النظرية لكل مهمة ، ما تحتاج إلى معرفته ومراعاته عند أداء المهمة. ستكون هناك أسئلة ذات تحيز فلسفي (فردي ومجتمع) واجتماعي (علاقات في المجتمع). تذكر أن هناك 8 مواضيع فقط: المجتمع

  • بشري
  • المعرفه
  • المجال الروحي (الثقافة)
  • المجال الاجتماعي
  • اقتصاد
  • سياسة
  • حقا

يشير إلى الموضوعات التي سيكون الاستطلاع في المهام. يوجد داخل كل موضوع العديد من الموضوعات الفرعية الأصغر التي يجب الانتباه إليها عند الدراسة.

للحصول على نتيجة عالية ، يجب على الممتحن أن يعمل بثقة مع المفاهيم والمصطلحات الأساسية. تحليل المعلومات المقدمة في شكل رسومات. العمل مع النص. العقل بكفاءة في إطار المشكلة المطروحة ، عبر عن أفكارك بإيجاز في الكتابة.

نصيحة مهمة: في الإعداد ، لا ينبغي استخدام المواد والأدلة لعام 2016 وما قبلها ، لأنها فقدت أهميتها بالنسبة للمهام المحدثة.

2. دراسة هيكلية المهام بشكل جيد ونظام تقييمها.

تنقسم ورقة الامتحان إلى قسمين:

  1. المهام من 1 إلى 20 التي تتطلب إجابة قصيرة (كلمة أو عبارة أو رقم) ؛
  2. تكليفات من 21 إلى 29 - مع إجابة مفصلة ومقالات مصغرة.

تم توزيع تقييم مهام الاستخدام في العلوم الاجتماعية على النحو التالي:

  • 1 نقطة - لمهمة 1 ، 2 ، 3 ، 10 ، 12.
  • نقطتان - 4-9 ، 11 ، 13-22.
  • 3 نقاط - 23 ، 24 ، 26 ، 27.
  • 4 نقاط - 25 ، 28.
  • 6 نقاط - 29.

الحد الأقصى الذي يمكنك تسجيله هو 65 نقطة.
يجب أن يكون الحد الأدنى - إجمالي 43 نقطة.

إيلاء اهتمام خاص لمهام الامتحان مع إجابة مفصلة في الدراسات الاجتماعية.

3. حل مهام الامتحان في العلوم الاجتماعية.

كلما أكملت المزيد من مهام الاختبار ، زادت معرفتك. تتشكل المهام على أساس نسخة تجريبية من FIPI في الدراسات الاجتماعية. حل كامل و الاختبارات الموضوعية عبر الإنترنت مع الإجاباتبغض النظر عن المرحلة النظرية التي أنت فيها. بعد التسجيل في الموقع ، تحقق من أخطائك وحللها واحتفظ بالإحصائيات في حسابك الشخصي ، حتى لا يُسمح لها في وقت لاحق بالاختبار.

معادلة نجاح الامتحان

درجات عالية في الامتحان = نظرية + ممارسة + التكرار المنهجي + الوقت المخطط بوضوح للفصول + الرغبة / الإرادة / الاجتهاد.

إستعد. ابذل قصارى جهدك. نسعى جاهدين لتحقيق النجاح! وبعد ذلك ستنجح.

استخدام المهمة 2 في المجتمع: كيفية حلها

يتمثل تعقيد هذه المهمة 2 الاستخدام في العلوم الاجتماعية في أنها تتطلب منك العثور على كلمة معممة لعدد محدد من المصطلحات. كلمة التعميم هي مصطلح أو مفهوم عام يتضمن في معناها معاني المفاهيم والمصطلحات الأخرى. كما هو الحال في مهام الاستخدام الأخرى في المجتمع ، يمكن أن تكون موضوعات المهام مختلفة تمامًا: المجال الاجتماعي ، والسياسي ، والروحي ، وما إلى ذلك.

هنا ، على سبيل المثال ، مهمة من اختبار استخدام حقيقي في المجتمع:

يتضح فورًا للأولاد والبنات الأذكياء أن الكلمات المقترحة تتعلق بموضوع "المجال الروحي للمجتمع" ، أي بموضوع الدين. إذا وجدت صعوبة في الإجابة على الفور ، أوصي بقراءة رسالتي السابقة "". بعد قراءة المصطلحات ، يتضح فورًا لأكثر المطلعين أنه لا يوجد سوى خيارين للإجابة: العبادة والدين. ماذا سيكون أكثر عمومية؟ العبادة هي عبادة شيء ما.

للتجربة ، يمكنك وضع مكنسة في زاوية غرفتك. وأدعو له كل يوم ، تحدث إليه ... في غضون شهر سيكون أغلى شيء بالنسبة لك :). اصنع عبادة المكنسة. ما هي الديانة؟ هذا شكل محدد من النظرة العالمية والوعي بالعالم. من الواضح أن مفهوم "الدين" يشمل مفهوم "العبادة" ، لأن النظرة إلى العالم قد تشمل عبادة الآلهة المختلفة. على سبيل المثال ، الوثنية بين السلاف الشرقيين: كان لدى البعض عبادة بيرون (إله الرعد والبرق) ، والبعض الآخر كان لديه عبادة إله المستنقعات ، إلخ.

أو ، على سبيل المثال ، المسيحية الأرثوذكسية: هناك عبادة ليسوع المسيح ، وهناك عبادة للروح القدس ، وهناك عبادة لوالدة الإله الأقدس ... هل تفهم؟

نعم. إذن الجواب الصحيح هو الدين.

التوصية 2تحتاج إلى معرفة المصطلحات والمفاهيم من مواضيع مختلفة في العلوم الاجتماعية جيدًا. افهم المصطلحات المرتبطة بأي منها وأيها يتبعها. للقيام بذلك ، في دورة الفيديو المدفوعة الخاصة بي "العلوم الاجتماعية: استخدم مقابل 100 نقطة " أعطيت هيكل المصطلحات في جميع مواضيع العلوم الاجتماعية. أنا أيضا أوصي بشدة بمقالتي على.

دعونا نلقي نظرة على مهمة أخرى 2 من امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية:

نفهم على الفور أنه في المهمة 2 من الاستخدام ، يتم التحقق من موضوع المجال الاجتماعي. إذا نسيت الموضوع ، فقم بتنزيل دورة الفيديو المجانية الخاصة بي. إذا لم تقم بذلك ، فمن المحتمل أن ترتكب خطأ. منطق بعض الناس معوج لدرجة أنه مجرد قصدير! وفي الوقت نفسه ، فإن الإجابة الصحيحة هي: "وكيل التنشئة الاجتماعية" - مجموعة أو جمعية تشارك في تطوير الفرد لقواعد وأعراف المجتمع ، فضلاً عن الأدوار الاجتماعية. إذا لم تكن معتادًا على هذه الشروط ، فأنا أوصي بشدة مرة أخرى بتنزيل دورة الفيديو المجانية الخاصة بي.

التوصية 3 كن حذرا للغاية! مرارًا وتكرارًا حل المهام 2 من امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية للقيام بذلك نوعياعلى الجهاز. على سبيل المثال ، مهمة مماثلة أكثر صعوبة:

موضوع "العلم" هو من المجال الروحي للمجتمع. بالمناسبة ، كان لدي مقال مفصل حول هذا الموضوع. الأشخاص الذين لا ينتبهون كثيرًا سيرتكبون خطأ على الفور من خلال الإشارة في الإجابة: أساس التصنيف أو الصلاحية النظرية. بين الإجابة الصحيحة: معرفة علمية والتي تتضمن تصنيفات مختلفة وصلاحية نظرية!

في المنشورات التالية ، سنقوم بالتأكيد بتحليل المهام الأخرى غير البسيطة في المجتمع ، لذلك !

أنا أرفق بعض المهام للامتحان الثاني في المجتمع لتقرر: