الكلمات المتقاطعة حول موضوع البيئة الداخلية للجسم. الكلمات المتقاطعة: "البيئة الداخلية للجسم

الكلمات المتقاطعة "البيئة الداخلية للجسم. دم"

1. الخلايا القادرة على التعرف التركيب الكيميائيمركبات أجنبية.

2. خلايا الدم الحمراء التي تنقل الأكسجين إلى الأنسجة وثاني أكسيد الكربون إلى الرئتين.

3. سائل دم شفاف مصفر قليلاً.

4. صفائح الدم.

5. عنصر تشكيل خلايا الدم .

6. أكل الخلايا.

7. بروتين الدم السائل.

8. أرق الأوعية الدموية، حيث يتم التبادل بين الدم وخلايا الأنسجة.

9. فقر الدم.

10. خلايا الدم ذات النوى المتطورة.

11. السائل الذي تشتق منه الخلايا العناصر الغذائيةوالأكسجين.

12. الخلايا الكبيرة الموجودة في الأنسجة وتشارك في تدمير الكائنات الحية الدقيقة.

13. البروتين المشارك في تخثر الدم.

14. الغدة الزعترية.

15. العقد، وهي مرشحات، حيث يتم الاحتفاظ بالجزيئات الأجنبية وتدمير الميكروبات.

16. مكون البيئة الداخلية .

17. عنصر من عناصر البيئة الداخلية يتحرك على طول أوعية لمفاوية.

18. مادة خاصة تعطي اللون الأحمر للدم.

الكلمات المتقاطعة مع الإجابات

يقام الدرس في قسم "البيئة الداخلية للجسم. الدورة الدموية واللمفاوية" وفقًا للإصدار الثالث من البرنامج للمؤلف V.V. النحال؛ كتاب علم الأحياء "الرجل" الصف الثامن، المؤلفون D. V. Kolesov، R.D. ماش، إن. بيليايف.

أهداف الدرس: تنمية معرفة الطلاب بالبيئة الداخلية للجسم، وتوصيف تركيبة البيئة الداخلية، وإظهار دورها في الجسم، وأهمية ثباتها.

  • النظر في تكوين البيئة الداخلية للجسم وتكوين الدم ووظائفه.
  • لدراسة بنية خلايا الدم ونشاطها الحيوي ووظائفها

التعليمية

  • مواصلة تكوين المهارات للعمل مع النصوص والأشكال والجداول والتحليل واستخلاص النتائج.
  • لتكوين القدرة على تسليط الضوء على الشيء الرئيسي واستخلاص النتائج والعمل مع كتاب مدرسي ومواد إضافية.
  • مواصلة العمل على تكوين مهارات البحث مع ملء المخططات والجداول.

رعاية

  • تثقيف الطلاب حول أنماط الحياة الصحية.

المعدات: طاولات الدورة الدموية و الجهاز اللمفاوي; جزء من فيلم من القرص (تشريح الإنسان وعلم وظائف الأعضاء في Video Studio Kvart LLC) "خلايا الدم"، "حركة الليمفاوية"؛ ملخص للطلاب ( المرفق 1); كمبيوتر محمول، جهاز عرض، شاشة، عرض تقديمي ( الملحق 3)، تلفزيون، دي في دي.

خلال الفصول الدراسية

I. اللحظة التنظيمية

ثانيا. اختبار المعرفة الشامل. إعداد الطلاب لاستيعاب واعي للمواد الجديدة.

يتم تشجيع الطلاب على تذكر المعرفة اللازمة للدرس والاستعداد لتصور المواد الجديدة.

الإحماء الفكري ( التطبيق 2)

الواجبات موجودة في ملاحظات الطالب وعلى الشاشة. اقرأ بعناية وأجب. أثبت إجابتك. العثور على جميع الإجابات الممكنة.

ثالثا. استيعاب المعرفة الجديدة؛

الطلاب أثناء محاضرة المعلم ومشاهدة الفيلم يقومون بملء ملخص الجدول " البيئة الداخليةالكائن الحي "،" الجهاز الدوري البشري ".

محاضرة المعلم.

للحفاظ على الحياة، تحتاج الكائنات متعددة الخلايا إلى نظام معين يزود كل خلية بالمواد المغذية والأكسجين ويزيل منتجات التمثيل الغذائي. لذلك، أثناء التطور، تنشأ تكيفات وهياكل خاصة للجسم، على سبيل المثال، بيئة داخلية سائلة.

البيئة الداخلية - نظام واحد من السوائل - هي استمرار طبيعي للقاعدة المائية للخلايا.

ويحدها مباشرة خلايا الجسم سائل الأنسجة (بين الخلايا).في التركيب، فهو مشابه للمكون السائل في الدم - البلازما، ولكنه يحتوي على بروتينات أقل وثاني أكسيد الكربون أكثر. بشكل عام، يبلغ حجم سائل الأنسجة عند الإنسان في المتوسط ​​26.5% من وزن الجسم. من خلاله يتم إجراء تبادل مباشر مع سيتوبلازم الخلايا وهو بمثابة وسيلة للوجود بالنسبة لهم.

يصبح السائل الذي يغادر الدم جزءًا من سائل الأنسجة. يدخل معظم هذا السائل إلى الشعيرات الدموية مرة أخرى، لكن حوالي 10٪ من السائل لا يدخل إلى الأوعية.

في الظروف العاديةيدخل سائل الأنسجة الزائد إلى الأنسجة الصغيرة أوعية لمفاوية.في عملية التصريف الليمفاوي، فإنه يغير تكوينه - فهو يزيد بشكل كبير من كمية الدهون والبروتين. الليمفاويةيتراكم وينتقل عبر الأوعية اللمفاوية إلى مجرى الدم.

نظام الدورة الدمويةيتكون جسم الإنسان من القلب والأوعية الدموية.

القلب هو عضو عضلي مجوف يقع في الجانب الأيسر العلوي من الصدر، ويتكون من أربعة تجاويف وبطينين وأذينين، يقوم بوظيفة ضخ الدم.

الدم عبارة عن نسيج ضام سائل يتكون من البلازما والعناصر المشكلة.

هل تحتوي البلازما على تركيبة ملحية ثابتة نسبيًا؟ 0.9% ملح الطعام، ويحتوي على أملاح كا، كا، وحمض الفوسفوريك؛ ؟ يتكون 7% من البلازما من البروتينات، ومن بينها بروتين الفيبرينوجين، الذي يشارك في تخثر الدم. في البلازما، يتم إنشاء جلوكوز ثاني أكسيد الكربون ومواد أخرى ومنتجات الاضمحلال.

عناصر على شكل, مكونات الدم: كريات الدم الحمراء، الصفائح الدموية، الكريات البيض.

إذا تمت حماية الدم من التجلط وسمح له بالاستقرار، فسيتم الانفصال إلى الأجزاء المكونة له. من الأعلى يظهر سائل مصفر - بلازما الدم في قاع كريات الدم الحمراء؟ من الحجم الإجمالي، يتم تشكيل طبقة صغيرة تحتها من الكريات البيض (الشكل 43).

أجزاء من الفيلم التعليمي "علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء" ذ.م.م "استديو الفيديو "كفارت"

يتم طرح سؤال على الطلابما هي مكونات البيئة الداخلية للجسم؟ كيف يتم ربط هذه المكونات من البيئة الداخلية؟

ردود الطلاب.

رابعا. مجموعة عمل.

يعمل الطلاب في مجموعات (أو في أزواج) لدراسة بنية الدم ونشاطه الحيوي ووظائفه.

المجموعة رقم 1 - "كريات الدم الحمراء"
المجموعة رقم 2 - "الكريات البيض"
المجموعة رقم 3 - "الصفائح الدموية"

المهمة: باستخدام الكتاب المدرسي، قم بأداء المهام وفقًا لموضوع المجموعة.

املأ الجدول "خلايا الدم" / انظر الملحق 1 / العمود الخاص بك.

مهمة إضافية للطلاب الذين أكملوا المهمة الرئيسية.

1. * أكتب تعريفاً للمفاهيم :

غرام. 1 - الهيموجلوبين، أوكسي هيموجلوبين
غرام. 2- البلعمة، الأجسام المضادة
غرام. 3 - الفيبرين، الفيبرينوجين

خامسا: مؤتمر مصغر.

عروض جماعية حول نتائج العمل. أثناء العرض، يقوم الطلاب بملء جدول "خلايا الدم".

التحقق من نسبة ملء جدول "خلايا الدم" ومقارنة صحة التعبئة مع الجدول الموجود على الشاشة.

السادس. التحقق من فهم الطلاب للمواد الجديدة. تحديد المواد الجديدة

;

يتحقق الطلاب مما تعلموه في الفصل من خلال حل الكلمات المتقاطعة. يظهر لغز الكلمات المتقاطعة على الشاشة، تحتاج إلى الاستماع بعناية إلى الأسئلة والإجابة بشكل صحيح. ستظهر الإجابات الصحيحة على الشاشة. عندما يتم حل الكلمات المتقاطعة، سوف تكون قادرا على قراءة الكلمة الأساسية.

الكلمة الرئيسية - التوازن - هي ثبات البيئة الداخلية للجسم (من "homeos" اليونانية - حالة مماثلة و "ركود" - حالة). تم تقديم هذا المصطلح لأول مرة من قبل عالم فسيولوجي أمريكي في عام 1929 (التعريف والتاريخ مكتوبان في دفتر ملاحظات).

سؤال للطلاب: ما سبب أهمية الحفاظ على التوازن، ولماذا يقوم الجسم بحمايته بكل الوسائل المتاحة له؟

سابعا. معلومات عن الواجبات المنزلية. تعليمات لتنفيذه. تلخيص الدرس؛

ثامنا. انعكاس.

  • إذا فهمت كل ما ورد في الدرس وتستطيع إخبار صديق به، ضع علامة خمسة في الهامش.
  • إذا فهمت كل شيء في الدرس، ولكنك لا تستطيع إخبار الآخر، ضع علامة أربعة في الهوامش.
  • إذا لم تفهم شيئًا ما في الدرس، فاقرأ ملخص الدرس مرة أخرى، وتحقق من صحة المهمة باستخدام الكتاب المدرسي، وقم بتوحيد المعرفة المكتسبة من خلال الإجابة على الأسئلة الموجودة في الكتاب العملي.

1. أيون يبطئ ويضعف نشاط القلب.

2. الصمامات التي تمنع عودة الدم من الشرايين إلى البطينين.

3. العصب المبهمالذي يبطئ القلب.

4. الجهاز جسم الإنسانيسمى "الوسط".

5. عصب يسرع عمل القلب.

6. هرمون الغدة الكظرية.

7. الأيونات وتسريع وتعزيز نشاط القلب.

8. قدرة الجسم على العمل دون تحفيز الإشارة من الخارج.

9. قوية طبقة العضلاتقلوب.

10. كيس التامور.

11. الوقت الذي تمتلئ فيه حجرات القلب بالدم.

1. تعتبر بداية الدورة الدموية ...

2. الحويصلات الرئوية.

3. أكبر شريان.

4. عدد غرف قلب الإنسان.

5. الشريان الذي يحيط بالقلب على شكل تاج.

6. دائرة الدورة الدموية، تبدأ من البطين الأيسر.

7. نظام مفتوح في جسم الإنسان يسمح بتنظيف الفراغات بين الخلايا من المواد غير الضرورية.

8. دخول الدم إلى البطين الأيمن.

9. جزء من القلب يحتوي على دم شرياني غني بالأكسجين.

10. جزء من القلب يحتوي على غني ثاني أكسيد الكربونالدم الوريدي.

11. يزود الدم لجميع الأعضاء والأنسجة.

1. انخفاض ضغط الدم مما يؤدي إلى اعتلال الصحة.

2. الزيادة المستمرة الضغط الشرياني.

3. جهاز لقياس الضغط.

4. الحد الأدنى من الضغط.

5. نزيف في المخ.

6. نخر الأنسجة.

7. أقصى قدر من الضغط.

8. الأوعية الدموية الشريانية الصغيرة.

9. الشرايين التي تنقل الدم إلى الدماغ.

10. نزيف في عضلة القلب.

11. اهتزازات متشنجة بجدران الشرايين.

مهام:

    حركة الدم عبر الأوعية الدموية. (الدوران )

    الأكبر وعاء دموي. (الأبهر )

    خلايا الدم الحمراء. (خلايا الدم الحمراء )

    عملية التهام الهيئات الأجنبيةالكريات البيض. (بلعمية أوقية)

    الدم المشبع بثاني أكسيد الكربون.الأوردة )

    مرض وراثي، يتم التعبير عنه في الميل إلى النزيف نتيجة عدم التجلط. (الهيموفيليا )

    مسار الدم من البطين الأيسر إلى الأذين الأيمن. (دائرة كبيرةالدورة الدموية )

    تحضير الكائنات الحية الدقيقة الميتة أو الضعيفة. (مصل )

    خلايا الدم البيضاء. (الكريات البيض )

    قدرة الجسم على الدفاع عن نفسه ضد العدوى. (حصانة )

    الأوعية الدموية التي تحمل الدم إلى القلب. (فيينا )

    الشخص الذي يتبرع بجزء من دمه من أجل نقل الدم. (جهات مانحة )

    مادة موجودة في كريات الدم الحمراء. (الهيموجلوبين )

    الجزء السائل من الدم. (بلازما )

    فصيلة الدم الجهات المانحة العالمي. (أنا أو 00 )

    مادة تنتجها خلايا الدم البيضاء استجابة لبروتين أو كائن غريب. (جسم مضاد )

    الدم المشبع بالأكسجين. (شرياني )

    اهتزازات في جدران الأوعية الدموية ناجمة عن تغيرات في ضغط الدم في الأوعية في إيقاع انقباض القلب. (نبض )

    مسار الدم من البطين الأيمن إلى الأذين الأيسر. (دائرة صغيرة من الدورة الدموية )

    الأوعية التي تحمل الدم بعيدًا عن القلب. (الشرايين )

ماذا تعني الارقام التالية .

مهام:

    90% (كمية الماء في الدم).

    300 جرام (وزن القلب).

    60 - 80 مرة في الدقيقة (عدد نبضات القلب).

    0.8 ثانية (مدة دورة القلب).

    120/70 ملم زئبق فن. (ضغط الدم الطبيعي).

    2.5 سم (قطر الشريان الأورطي).

    0.3 ثانية (المرحلة الثانية من الانقباض المتزامن لكلا البطينين)

    60 مل (حجم الدم الذي يخرجه البطين في انقباض واحد)

أصل الخلايا. استجابة مناعية. تنشيط الخلايا التائية المساعدة. هيكل موقع ربط المستضد. جزيء الغلوبولين المناعي. فئات الغلوبولين المناعي. هيكل الأجسام المضادة. الوظائف الرئيسية للخلايا الليمفاوية. الغلوبولين المناعي أ. صورة المجمع. استنساخ خلايا البلازما. مخطط الجمع بين الجينات. أنواع الخلايا الليمفاوية. تفاعل النظام التكميلي مع Igg. الغلوبولين المناعي M. عملية إعادة تركيب الحمض النووي.

"الجهاز المناعي" - الجهاز المناعيكعامل نمط الحياة. العوامل التي تضعف جهاز المناعة. التشخيص السريع لكفاءة الجهاز المناعي. 1. علم البيئة منذ 20 إلى 30 عامًا، كان مرض الأطفال أقل بكثير، على الرغم من أن اختيار الأدوية المضادة للفيروسات والمناعة في الصيدليات كان ضئيلًا. فطرية - هي النتيجة العمليات المشتركةتحدث في الجسم. 3. عوامل التوتر الحادة أو الإجهاد لفترات طويلةقد يؤثر سلبا على الجهاز المناعي.

"البيئة الداخلية لجسم الإنسان" - الصفائح الدموية. أكمل السلسلة المنطقية. الجزء السائل من الدم. سائل عديم اللون. طاولة. حركة الليمفاوية. عناصر النموذج. بروتين. الكلمات المتقاطعة. أطلقها بكلمة واحدة. سائل النسيج الضام. كريات الدم الحمراء. وظائف خلايا الدم. خلايا الدم. نظام الدورة الدموية للإنسان. تمرين فكري. خلايا الدورة الدموية. اسم الخلايا. تكوين البيئة الداخلية للجسم. عضو عضلي مجوف.

"جهاز المناعة في الجسم" - المصل. الإصابة بالمرض عند الأطفال. عدوى. مناعة اصطناعية. التقويم الوطني التطعيمات الوقائية. جهاز المناعة عند الإنسان. تلقيح. عوامل. يرفع القوات الدفاعيةجسم الطفل. آليات محددة للمناعة. فترة حرجة. حصانة. البحوث الإحصائية. مولد المضاد. عوامل غير محددةحماية. البصمة في تاريخ البشرية . حاجز وقائي.

"العناصر في جسم الإنسان" - أنا أصدقاء في كل مكان: في المعادن وفي الماء، أنت بدوني كأنك بلا يدين، وبدوني انطفأت النار! (الأكسجين). ودمرها على الفور اثنان سوف يزودانك بالوقود. (ماء). الأكسجين. محتوى العناصر العضوية في جسم الإنسان. محتوى "معادن الحياة" في جسم الإنسان. ماء. دور العناصر الغذائيةفي جسم الإنسان. رئيسي العناصر الكيميائيةالتي هي جزء من جسم الإنسان. على الرغم من أن ملحني معقد، فمن المستحيل العيش بدوني، فأنا مذيب ممتاز للعطش لأفضل مسكر!

"تاريخ التشريح" - سيرجي بتروفيتش بوتكين. أندرياس فيزاليوس. بوردينكو نيكولاي نيلوفيتش. تاريخ تطور علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء والطب. لي شي تشن. متشنيكوف ايليا ايليتش. أوختومسكي أليكسي ألكسيفيتش. كلوديوس جالينوس. لويس باستور. ويليام هارفي. أبقراط. بافلوف إيفان بتروفيتش سيتشينوف إيفان ميخائيلوفيتش ابن سينا. بيروجوف نيكولاي إيفانوفيتش. أرسطو. لويجي جالفاني. باراسيلسوس. باستور.


الكلمات المتقاطعة: "البيئة الداخلية للجسم"

الكلمات المتقاطعة: "البيئة الداخلية للجسم"

الخيار الرابع.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

عموديا: 2. مادة تشكل جزءاً من كريات الدم الحمراء.

أفقيا: 1. البروتين الذائب في بلازما الدم.

3. رد فعل دفاعيالجسم للعدوى.

4. خلايا الدمتشارك في للطي.

5. خلايا الدم الحمراء.

6. عملية تحييد البكتيريا بوسائل خاصة

الخلايا.

7. الجزء السائل من الدم.

8. بلازما الدم الخالية من الفيبرينوجين.

9. بروتين الدم غير القابل للذوبان.

10. السائل الذي يشكل البيئة الداخلية للجسم.

11. من يتبرع بدمه عن طريق نقل الدم.

الكلمات المتقاطعة: "الدورة الدموية"

الخيار الأول


1

2

3

4

5

6

7

8

عموديا: 2. الأوعية التي يتدفق من خلالها الدم من القلب.

أفقيا: 1. نتيجة ضعف تدفق الدم في الشريان التاجي

الشرايين.

3. مادة تعزز عمل القلب .

4. قدرة القلب على الانقباض بشكل منتظم

تأثير النبضات الناشئة في

عضلة القلب.

5. الأوعية التي يتدفق من خلالها الدم إلى القلب.

7. الأوعية الدموية المجهرية.

8. المرض وأهم أعراضه

هو ارتفاع ضغط الدم.

الكلمات المتقاطعة "بنية القلب وعمله"

الخيار الثاني.


1

2

3

4

5

6

7

عموديا: 2. العضو الذي يزود جميع الخلايا بالدم

كائن حي.

أفقيا:

3. تسجيل الإشارات الكهربائية الحيوية للقلب

على الشريط الورقي.

4. حركة الدم عبر الأوعية وعبر القلب.

5. غرف القلب.

6. فترة انقباض الأذينين والبطينين وهما

الاسترخاء العام.

7. الأوعية التي تحمل الدم من القلب.

الكلمات المتقاطعة: "نظافة الجهاز القلبي الوعائي"

الخيار الخامس.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

عموديا: 2. الانقباضات الإيقاعية للقلب.

أفقيا: 1. التذبذب الإيقاعي لجدران الشرايين.

3. الشرايين التي تغذي عضلة القلب بالدم.

4. مادة تعمل على تضييق تجويف الأوعية الدموية.

5. الحالة الناجمة عن عدم كفاية البدنية

نشاط.

6. النهايات العصبية الحساسة الموجودة في الجدران

الأوعية الدموية.

7. زيادة عدد الكريات البيض في الدم.

8. الصفائح الدموية المشاركة في تخثر الدم.

9. انخفاض ضغط الدم.

10. بروتين خاص يمكن أن تحمله خلايا الدم الحمراء

الأكسجين.

11. انخفاض مؤقت في الأداء

12. حالة الجسم التي تقل فيها نسبة الدم

نير الهيموجلوبين.

13. العادة التي تجعل تأثير سيءعلى القلب والأوعية الدموية.

الكلمات المتقاطعة: "الحصانة"

الخيار الثالث.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

عموديا: 2. مادة تتكون تحت تأثير أجسام غريبة.

أفقيا: 1. ثقافة الميكروبات الضعيفة التي تدخل إلى جسم الإنسان.

3. قدرة الجسم على التعرف والتحييد

الميكروبات الغريبة.

4. تحضير بلازما الدم بدون الفيبرينوجين.

5. إدخال مسببات الأمراض الضعيفة أو المقتولة إلى الجسم

الأمراض المعدية لتطوير المناعة.

6. المناعة المكتسبة بعد التطعيم أو بعده

إدخال المصل العلاجي.

7. تدمير الميكروبات المسببة للأمراض.

8. الحالة فرط الحساسيةالكائن الحي للبعض

مواد.

9. المناعة التي يورثها الطفل من الأم .