إدراك إبداع المشروع الاجتماعي والإعاقة. مثال على مشروع اجتماعي

في عام 2010 ، شاركت مؤسسة الدولة "لجنة الدعم الاجتماعي لسكان ساراتوف" لأول مرة في مسابقة عموم روسيا للمشاريع الاجتماعية لصندوق دعم الأطفال في ظروف الحياة الصعبة في اتجاه المنافسة "اجتماعي دعم الأسر التي لديها أطفال معاقون لضمان أقصى نمو ممكن لهؤلاء الأطفال في ظروف التربية الأسرية ، والتنشئة الاجتماعية لهم ، والإعداد لحياة مستقلة والاندماج في المجتمع. تم تقديم ما مجموعه 13 مشروعًا من منطقة ساراتوف في عام 2010 إلى المسابقة. وفقًا لنتائج الاختيار التنافسي ، أصبح مشروع "دعونا لا نقف جانبًا" هو المشروع الوحيد من منطقة ساراتوف الذي يدعمه الصندوق.

الهدف من المشروع

تطوير المساعدة التطوعية والخيرية والمادية للأسر التي تربي أطفالاً معاقين من خلال تطوير برامج ترفيه وتأهيل الأطفال المعوقين ، بما في ذلك مشاركة أقرانهم الأصحاء وإدخال التقنيات الحديثة لإيجاد الرعاة والمحسنين للأطفال المعوقين المحتاجين والأسر. تربية الأطفال المعوقين.

أهداف المشروع

1) تدريب رؤساء GU KSPN والمنظمات العامة على الأساليب الحديثة للأنشطة الخيرية والتطوعية المتعلقة بإدخال التقنيات الاجتماعية المبتكرة و (أو) أفضل الممارسات.

2) تدريب المتطوعين المستقطبين (المتطوعين) على التقنيات الاجتماعية المبتكرة ونماذج العمل مع الأطفال المعوقين وأقرانهم الأصحاء وأسرهم.

3) تطوير وتنفيذ نماذج دمج أشكال ترفيهية للأطفال المعوقين والأطفال الأصحاء وأسرهم.

4) تطوير وتنفيذ التكنولوجيا الاجتماعية "خريطة الاحتياجات الاجتماعية".

تعد أنشطة جذب المتطوعين للمؤسسة اتجاهًا مبتكرًا تخطط المؤسسة لتطويره. تتمثل إحدى المهام المخطط لها حاليًا التي حددتها GU KSPN في جذب المتطوعين والمتطوعين وتنظيم الأنشطة المتعلقة بنشر تقنيات المتطوعين في جميع أنحاء المركز الإقليمي.

1. من أجل تطوير هذا العمل ، في المرحلة الأولى من تنفيذ المشروع ، سيتم تنظيم التدريب لرؤساء GU KSPN والمنظمات العامة المشاركة في المشروع.

في المرحلة الأولية ، كان طلاب قسم الأنثروبولوجيا الاجتماعية والعمل الاجتماعي بكلية إدارة النظم الاجتماعية في جامعة ولاية ساراتوف التقنية وطلاب قسم علم أصول التدريس الإصلاحي في المعهد التربوي التابع للجامعة التقنية بولاية ساراتوف المسمى باسم N.G. Chernyshevsky ، الذين لديهم خبرة في الأنشطة التطوعية والتطوع والذين شاركوا بنشاط في أعمال ومشاريع المنظمات العامة في ساراتوف بشأن تطوير المساعدة التطوعية للأطفال المعوقين وأسرهم والذين يرغبون في المشاركة في أنشطة المشروع المقدم إلى المنافسة. سيتم إبرام اتفاقيات حول العمل المشترك بين GU KSPN والمنظمات العامة في ساراتوف ، والعمل بنشاط مع المتطوعين. في الوقت الحالي ، تم بالفعل دعم هذه المبادرة من قبل منظمتين عامتين تعملان مع المتطوعين (مرفق خطابات دعم). في المرحلة الأولى من العمل ، سيتعرف المتطوعون على أنشطة GU KSPS ، ويشاركون خبراتهم في تنظيم وعقد الأحداث ، والإجراءات ، والعطلات بمشاركة الأطفال ذوي الإعاقة وأسرهم ، واقتراح أشكال ممكنة من العمل مع الأطفال ذوي الإعاقة. الذين يتقدمون بطلب إلى GU KSP يوميًا ". منذ تنفيذ أنشطة المشروع تشمل:

مشاركة المتطوعين في تطوير وتنفيذ التكنولوجيا الاجتماعية المبتكرة التي تهدف إلى القيام بأنشطة للعثور على المانحين ، وشروط الوصول إلى التبرعات ، وأدوات لإنشاء وتطوير الشراكات مع الرعاة والأعمال المسؤولة اجتماعياً ؛

مشاركة المتطوعين والمتطوعين في إنشاء نماذج لأشكال متكاملة من الترفيه للأطفال المعاقين والأطفال الأصحاء وأسرهم ، من الضروري تدريب المتطوعين (قادة الفرق التطوعية) على أشكال عمل مبتكرة وممارسات تجربة ناجحة في العمل التطوعي لمساعدة المعاقين الأطفال والأسر التي لديها أطفال معاقون ، في إطار المشروع من المخطط تدريب المتطوعين في دورات منظمة بشكل خاص.

2. كجزء من تنفيذ المهمة 2 من المشروع ، سيتم تدريب المتطوعين (المتطوعين) على أساليب وتقنيات وأساليب عمل محددة ، بناءً على التقنيات الاجتماعية المبتكرة المستخدمة في المشروع. سيجري التدريب من قبل 3 متطوعين وقادة فرق المتطوعين. سيتم اختيار المتطوعين للمشاركة في الدورات التدريبية وفقًا لعدة معايير: منصب قيادي نشط ، خبرة في العمل التطوعي ، رغبة في مواصلة التطوع ، وبناءً على ردود الفعل حول المتطوع من قادة المنظمات العامة

تتضمن المرحلة الثانية من تنفيذ المشروع بدء الأنشطة لتطوير وتنفيذ أشكال مبتكرة من العمل مع العائلات التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة والأطفال ذوي الإعاقة ، بمشاركة متطوعين متطوعين.

اليوم في ساراتوف ، واحدة من المشاكل التي لم يتم حلها للأطفال المعوقين الذين يعيشون في أسر هي عزلة هذه العائلات. هذا ينطبق بشكل خاص على العائلات التي يتعلم فيها طفل معوق في المنزل ، ولا يحضر رياض الأطفال والمدارس للتعليم العام. في مثل هذه العائلات ، يضطر الآباء ، كقاعدة عامة ، الأم ، إلى البقاء مع الطفل باستمرار. ويزداد الوضع سوءًا بالنسبة للأمهات غير العاملات اللائي يقمن بتربية أطفال معوقين في المنزل. غالبًا ما يتكون دخل هذه العائلات فقط من المعاشات التقاعدية وإعانات الأطفال. كما يتضح من بيانات دراسة استقصائية للآباء والأمهات الذين يقومون بتربية أطفال معاقين ، والتي أجريت في عام 2009 (تم إجراء المسح من قبل موظفي منظمة ساراتوف العامة الإقليمية "مركز إعادة التأهيل ومساعدة الأطفال ذوي الإعاقة البصرية" ، وآباء الأطفال المعوقين الذين يعيشون في تمت مقابلة مدينة إنجلز ، منطقة ساراتوف ، وأجري الاستطلاع كجزء من المشروع لضمان توظيف الآباء والأمهات الذين يربون أطفالًا معاقين) ، وأجبر أكثر من 60٪ من الآباء على البقاء مع الطفل باستمرار ، منهم حوالي 30٪ حاول العثور على عمل وعمل ، ولكن بعد فترة ترك العمل بسبب القلق المستمر على الطفل. فقط 10٪ من أولياء الأمور الذين تمت مقابلتهم أعطوا إجابة إيجابية على السؤال حول زيارة الأحداث الترفيهية والجماعية مع أطفالهم ، كقاعدة عامة ، خلال محادثة مفصلة اتضح أن هذا يرجع إلى موقع المؤسسات ذات الصلة (سينما ، مسرح) ، بيت الابداع) بالقرب من سكن هذه العوائل.

يتم تنظيم أنشطة ترفيهية مشتركة للأطفال المعوقين والأطفال الأصحاء في شكل أعمال فردية ومهرجانات تكاملية وأحداث رياضية ومهرجانات إبداعية. في الصيف وأثناء العطلات المدرسية ، يحضر أطفال مدينة ساراتوف ، الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية ، المعسكرات النهارية القائمة على المدارس (ما يسمى ب "الملاعب الصيفية") ، والاسترخاء في المعسكرات الصحية الريفية. للأطفال المعاقين أيضًا الحق في الراحة والاستجمام في المعسكر الصحي بالبلد ، لكن معظم آباء الأطفال المعاقين لا يستخدمون هذه الخدمة ، لكنهم يفضلون الجمع بين الراحة والعلاج لأطفالهم في المصحات ومراكز إعادة تأهيل الأطفال ، والتي ترتبط بكل من الافتقار إلى بيئة يسهل الوصول إليها وعدم ملاءمة المخيمات الصحية خارج المدينة للأطفال "الخاصين" ، وعدم رغبة الآباء في إرسال أطفالهم للراحة في المخيم مع الأطفال الأصحاء (وهو ما يرتبط بالحماية المفرطة لمعظم الأطفال. آباء الأطفال المعوقين فيما يتعلق بأطفالهم ، موقف حذر وأحيانًا عدائي من جانب الآباء الأصحاء للأطفال تجاه حقيقة أن الطفل المعوق سيكون مع طفلهم السليم).

3. كجزء من تنفيذ المهمة 3 للمشروع ، سيتم تنظيم العمل في عدة مجالات:

أولاً - جذب الأطفال المعوقين ، والأسر التي تربي أطفالاً معاقين لحضور فعاليات ثقافية وترفيهية جماعية: الذهاب إلى السينما ، والسيرك ، حيث سيتواصل الأطفال المعاقون مع أقرانهم الأصحاء ؛

ثانياً ، تنظيم وإقامة فعاليات جماهيرية بمشاركة الأطفال المعوقين وأقرانهم الأصحاء وأسرهم (مهرجانات الاندماج ، رحلات القوارب) ، بمشاركة المتطوعين في تنظيم وعقد هذه الفعاليات. تهدف هذه التدابير إلى الحد من مستوى انعزال الأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة ، وتشكيل موقف إيجابي في المجتمع تجاه الأطفال ذوي الإعاقة وأسرهم ، والحد من الحماية المفرطة للآباء الذين يربون الأطفال ذوي الإعاقة فيما يتعلق بأطفالهم ؛

ثالثًا ، على أساس GU KSPN ، سيتم تنظيم غرفة ألعاب للأطفال للأطفال ذوي الإعاقة وأقرانهم الأصحاء ، والتي سيزورها الأطفال أثناء تسجيل الآباء لتدابير الدعم الاجتماعي المختلفة في GU KSPN ، وكذلك الآباء الذين يرغبون في ترك طفلهم لفترة (حتى 4 ساعات) لحل مشاكلهم الشخصية ، سيكونون قادرين على ترك الطفل في غرفة اللعب مع المتخصصين. سيشارك المتطوعون في العمل في غرفة اللعب ، والذين سينظمون أنشطة اللعب والتنمية مع الأطفال. حاليًا ، لا توجد غرفة ألعاب للأطفال في GU KSPN ، ويتعين على الأطفال انتظار والديهم أثناء زيارتهم للجنة. غرفة ألعاب الأطفال عالمية للأطفال في سن ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة الابتدائية. ينطبق على تنظيم ألعاب الأطفال المستقلة ، والترفيه الرياضي. الميزة الرئيسية لمنشئي الوحدات اللينة هي تعدد استخداماتهم. يلعب الأطفال ، ويصممون ، ويستخدمون الوحدات كمعدات للتربية البدنية. في عملية اللعب بمواد البناء الكبيرة ، يطور الأطفال خيالهم الإبداعي. ألعاب تعليمية ومثيرة تتكون من عصي الجمباز والأطواق المسطحة والطوب. هذه المجموعات رائعة للأطفال من جميع الأعمار. يمكن تصميم جميع العناصر بأشكال مختلفة ولديها القدرة على تعديل الارتفاع. تحظى الكرات القابلة للنفخ بشعبية كبيرة لدى الأطفال. المظهر الجميل والمتانة غير العادية ، وتنوع طرق التطبيق للألعاب والأنشطة المختلفة تجعل الكرات واحدة من الأنواع المفضلة لمعدات الرياضة والألعاب. تم تصميم أثاث الأطفال العالمي لتهيئة ظروف مريحة في الغرفة. تساهم تقنية التصنيع الخاصة والسطوع والخفة والجاذبية في تهيئة الظروف للاسترخاء على الكراسي والأرائك. يحب الأطفال هذا الأثاث لأنه يسهل حمله وإعادة ترتيبه ، ومحاكاة بيئة غرفة اللعب كما يحلو لهم. تعتبر "حمامات السباحة الجافة" مجمعًا رياضيًا وألعابًا ممتازًا. أثناء "السباحة" في مثل هذا المسبح ، يتلقى الطفل نوعًا من تدليك الجسم ، ويتعلم تنسيق الحركات ، ورابعًا ، سيسترخي الأطفال المعوقون ، جنبًا إلى جنب مع الأطفال الأصحاء ، في المعسكرات الصحية بالبلد خلال العطلات المدرسية.

إحدى المشاكل الموجودة في مدينة ساراتوف ، والتي تهدف المهمة التالية للمشروع ، هي وجود عدم توافق بين الهياكل التجارية (الأعمال المسؤولة اجتماعياً) والمؤسسات والمنظمات العاملة مع الأطفال المعوقين والأسر التي تربي أطفالاً معاقين ، المؤسسات الخيرية والمتطوعون (المتطوعون).

أولاً ، تطورت ممارسة "المحسوبية" من قبل الهياكل التجارية والمؤسسات الخيرية لبعض المؤسسات والمنظمات التي تعمل مع الأطفال المعوقين وأسرهم ، الذين يتلقون المساعدة منذ عدة سنوات ، ومسألة تقديم المساعدة لمؤسسة أو منظمة أخرى هي لا يعتبر. في الوقت نفسه ، تظهر مؤسسات جديدة ومنظمات عامة في سوق الخدمات الاجتماعية في ساراتوف تعمل مع الأطفال المعوقين وأسرهم ، الذين يحتاجون إلى الدعم في المراحل الأولى من التطور. ثانيًا ، يتم تقديم المساعدة للأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة أو الأطفال ذوي الإعاقة الذين يعيشون في مؤسسات سكنية ، من الرعاة والمحسنين ، بشكل أساسي على أساس التطبيق - أولئك الذين تقدموا بطلب مباشر جاءوا بمفردهم ، وبالتالي ، فإن المزيد من العائلات التي ليس لديها معلومات عن لا يتم توفير الفرص الحالية للرعاية والمساعدة الخيرية بمثل هذه المساعدة. ثالثًا ، يوجد في ساراتوف العديد من مجالات العمل مع المتطوعين ، والمنظمات الشبابية التي تعمل مع المتطوعين ، والخدمات الاجتماعية التي تعمل مع المتطوعين ، والذين ، كقاعدة عامة ، يعملون أيضًا مع مؤسسات معينة لعدة سنوات ، ويعملون مع العائلات التي تربي أطفالًا من ذوي الإعاقة. في الرعاية في المؤسسات ، أي نوعًا ما - أعلنوا عن أنفسهم ، وأعربوا عن رغبتهم في مساعدة المتطوعين ، فمعظم العائلات ليس لديها معلومات حول فرص التطوع والدعم. وبالتالي ، لا يوجد استهداف وأولوية للمساعدة التطوعية والدعم المادي للأطفال المعوقين وأسرهم والمؤسسات والمنظمات العاملة مع الأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة الذين يحتاجون إلى المساعدة التطوعية والدعم المادي في المقام الأول.

4. كجزء من تنفيذ المهمة 4 من المشروع ، سيتم التنسيق والتفاعل لجذب الرعاة والمحسنين والمتطوعين إلى المشاريع والبرامج لمساعدة الأطفال ذوي الإعاقة ، والأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة ، والمؤسسات والمنظمات العاملة مع الأطفال ذوي الإعاقة. إعاقات وأسر تربي أطفالاً معاقين) على مستوى بلدية "مدينة ساراتوف". دعمت إدارة بلدية "مدينة ساراتوف" فكرة إنشاء "خريطة للاحتياجات الاجتماعية" وستكون "خريطة الاحتياجات الاجتماعية" خريطة لمدينة ساراتوف ، حيث ستكون "أشياء الرعاية" أبرزت:

1) المؤسسات الحكومية والبلدية والمنظمات العامة التي تعمل مع الأطفال ذوي الإعاقة والأسر التي تربي أطفالًا من ذوي الإعاقة ، وتحتاج إلى التطوع و (أو) الرعاية (ستحتوي الملاحظة على "خريطة الاحتياجات الاجتماعية" على معلومات الاتصال حول المؤسسات والمنظمات ، إلحاح وحجم وتبرير المتطوع الضروري و (أو) مساعدة الرعاية) ؛

2) أماكن الإقامة (حي مدينة ساراتوف ، رقم المنزل) للأسر التي تربي أطفالًا معاقين بحاجة إلى التطوع و (أو) رعايتهم - الأطفال ذوو الإعاقة ، تشخيص طفل معاق) ، الاستعجال ، الحجم و تبرير المتطوع الضروري و (أو) الرعاية.

كجزء من تنفيذ هذه المهمة ، سيتم جمع المعلومات حول الحاجة إلى التطوع و (أو) رعاية الأطفال المعوقين ، والأسر التي تقوم بتربية الأطفال المعوقين ، والمؤسسات والمنظمات في مدينة ساراتوف التي تعمل مع الأطفال المعوقين وأسرهم. سيتم جمع المعلومات من خلال ، أولاً ، إرسال طلبات مكتوبة إلى المؤسسات والمنظمات العاملة مع الأطفال ذوي الإعاقة والأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة ، مع الإشارة إلى المعلومات المتعلقة بتنفيذ المشروع. استجابة للطلبات ، ستشير المنظمات والمؤسسات إلى مدى إلحاح ونطاق وتبرير التطوع الضروري و (أو) الرعاية ، ثانيًا ، من خلال مسح مكتوب لأولياء الأمور (الممثلين الرسميين) للأطفال ذوي الإعاقة الذين يتقدمون بطلب إلى GU KSPN على مختلف قضايا توفير تدابير الدعم الاجتماعي والخدمات الاجتماعية الحكومية ، ثالثًا ، سيتم وضع لافتة "خريطة الاحتياجات الاجتماعية" على موقع الويب الخاص بوزارة التنمية الاجتماعية في منطقة ساراتوف ، مع الإشارة إلى عنوان البريد الإلكتروني لأخصائي الوزارة المسؤول عن التفاعل مع وسائل الإعلام (السكرتير الصحفي) ، والتي من خلالها سيتم جمع المقترحات من الأشخاص والمنظمات المهتمة (من خلال "التغذية الراجعة" ، الزيارات اليومية للموقع - حوالي ألفي زيارة).

سيتم تحديث "خريطة الاحتياجات الاجتماعية" كل ثلاثة أشهر وسيتم إرسالها إلى:

1 - الهياكل التجارية (المنظمات والشركات في مدينة ساراتوف في القطاع الصناعي ، والنقل ، والمجمع النفطي ، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، والتي أثبتت أنها شركة مسؤولة اجتماعيا للمدينة) ، من أجل جذب أموال الرعاية المحتملة لتقديم المساعدة المادية للأطفال المعوقين ، والأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة ، والمنظمات والمؤسسات العاملة مع الأطفال ذوي الإعاقة والأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة.

2. المؤسسات الخيرية الموجودة في مدينة ساراتوف ، من أجل جذب المساعدات الخيرية المحتملة وإشراك المؤسسات والمنظمات المحتاجة والأسر والأطفال في تنفيذ البرامج الخيرية القائمة والمخطط لها للمساعدة المادية والدعم التطوعي.

3. إلى الجامعات والمؤسسات التعليمية الثانوية من أجل استقطاب فرق تطوعية لمساعدة المنظمات والمؤسسات العاملة مع الأطفال ذوي الإعاقة والمتطوعين المحتملين للذهاب إلى أسر فردية تربي أطفالاً معاقين.

طوال فترة تنفيذ المشروع بالكامل ، سيتم تزويد المتخصصين في مؤسسة الدولة "KSPN" بالمعلومات والاستشارات والدعم المنهجي من المتخصصين المعنيين - الخبراء المؤهلين في الابتكارات الاجتماعية ونماذج وممارسات العمل مع المتطوعين والأطفال ذوي الإعاقة والأسر التي تقوم بتربية الأطفال ذوي الإعاقة.

تتضمن نماذج تكامل أشكال الترفيه للأطفال ذوي الإعاقة والأطفال الأصحاء وأسرهم تطوير أشكال شاملة للترفيه وإعادة التأهيل للأطفال ذوي الإعاقة ، وإدماج الأطفال ذوي الإعاقة في بيئة أقرانهم الأصحاء من خلال تنظيم أحداث جماعية مع مشاركة المتطوعين للأطفال ذوي الإعاقة ، وأقرانهم الأصحاء وأولياء أمورهم وتنظيمهم ، وزيارات الأطفال المعوقين ، والأسر التي تقوم بتربية الأطفال ذوي الإعاقة إلى المؤسسات الثقافية والترفيهية ، وتنظيم وإجراء فصول تنموية في غرفة ألعاب مخصصة للأطفال.

إدارة المشروع والتحكم فيه

ستتم إدارة وتنسيق أنشطة المنفذين والمشاركين في تنفيذ المشروع على ثلاثة مستويات.

المستوى الأول هو التنسيق الفيدرالي العام للمشاريع من قبل خبراء من مؤسسة دعم الأطفال في مواقف الحياة الصعبة.

المستوى الثاني إقليمي ، ويتحكم في تنفيذ المشروع من قبل وزارة التنمية الاجتماعية في منطقة ساراتوف.

المستوى الثالث هو البلدية ، سيتم إنشاء مجموعة عمل لتنفيذ المشروع ، والتي ستضم متخصصين من GU KSPN ، وممثلين عن المنظمات العامة المشاركة في تنفيذ أنشطة المشروع ، وإدارة بلدية "مدينة ساراتوف" ، المهتمة الأفراد والمنظمات العاملة مع الأطفال ذوي الإعاقة وأسرهم (بالاتفاق) ، ونشطاء المجموعات التطوعية ، وممثلي المجموعة المستهدفة من المشروع - آباء الأطفال ذوي الإعاقة. سيتم وضع خطة عمل مشتركة ، وسيتم توقيع اتفاقيات تعاون مع المنظمات العامة.

سيتولى مدير GU KSPN التحكم في تقدم المشروع والاستخدام المستهدف والفعال للأموال والموارد.

المخاطر المحتملة في تنفيذ أنشطة المشروع:

1 - عدم رغبة الرعاة المحتملين والمحسنين والمتطوعين في المشاركة في مشاريع وبرامج لمساعدة الأطفال المعوقين والأسر التي تربي الأطفال ذوي الإعاقة والمؤسسات والمنظمات العاملة مع الأطفال المعوقين والأسر التي تربي أطفالا معوقين في إطار "الخريطة" من الاحتياجات الاجتماعية ".

فرصة للتغلب على هذا الخطر هو القيام بحملة إعلامية واسعة للترويج "خريطة الاحتياجات الاجتماعية". ستكون المعلومات حول البطاقة شهرية (مرة واحدة على الأقل في الشهر) مغطاة في مواقع الإنترنت الأكثر زيارة في المنطقة (الموقع الرسمي لحكومة منطقة ساراتوف ، الموقع الرسمي لوزارة التنمية الاجتماعية في المنطقة ، مواقع وكالات الإعلام "IA Sar-Inform" ، و "IA" Vzglyad -info "، و" News of the Saratov Province "، و IA" 4th Power "، و IA" SaratovBaznessConsulting "، وموقع" Rossiyskaya Gazeta ") ، على الأقل مرة كل ثلاثة أشهر ، ستنشر المعلومات المتعلقة بالمساعدة المقدمة بموجب "خريطة الاحتياجات الاجتماعية" في المطبوعات المطبوعة لمدينة ساراتوف ومنطقة ساراتوف ("صحيفة ساراتوف الإقليمية" ، صحيفة "موسكوفسكي كومسوموليتس في ساراتوف" ، "أسبوع المنطقة "،" مسقط الرأس "، وما إلى ذلك) ، مشيرًا إلى الأنشطة المحددة التي تم تنفيذها والهياكل المحددة المعنية ، بغرض تعزيز العلاقات العامة للأعمال التجارية المسؤولة اجتماعيًا ، والمؤسسات الخيرية وأنشطة كتائب المتطوعين (المتطوعين الأفراد). الاحتياجات "من بين الكيانات المكونة للاتحاد الروسي ، سيتم نشر معلومات حول البطاقة على موارد الإنترنت الأكثر زيارة: الموقع الرسمي لوزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي ، بوابة الإنترنت" حياة بلا حدود " ، موقع وكالة المعلومات الاجتماعية.

2. مخاطر العامل البشري المرتبطة بمقاومة أو عدم قبول التغيرات في المجتمع ، وعدم رغبة الأطفال والبالغين الأصحاء في قبول الطفل المعوق في بيئتهم.

تتمثل فرص التغلب على تأثير هذه العوامل السلبية في تنفيذ حملة إعلامية مكثفة منصوص عليها في أنشطة المشروع ، تهدف إلى خلق صورة إيجابية عن الأطفال المعوقين والمعوقين في المجتمع ؛ إقامة فعاليات مشتركة (ثقافية جماهيرية ، ترفيهية) بمشاركة الأطفال الأصحاء والأطفال المعوقين وأولياء أمورهم. تستهدف هذه الأنشطة الأطفال من جميع الأعمار وفئات الإعاقة المختلفة.

3. المخاطر ذات الطبيعة التنظيمية والإدارية المرتبطة بعدم الرغبة في تنسيق وإدارة وتنفيذ أنشطة المشروع. القدرة على التغلب على هذا الخطر هو استعداد المنظمات العامة العاملة مع المتطوعين لتقديم الدعم اللازم.

6) www.microsoft.com/Rus/SocialProjects/Default.mspx - أمثلة لمشاريع Microsoft الاجتماعية.

برنامج "وجهة نظري"

كجزء من برنامج منظوري ، نساعد خريجي دور الأيتام على الاستعداد لاختيار مستنير من التعليم والمهنة وفقًا للمصالح الشخصية والمهارات ، وفي الوقت نفسه ، احتياجات سوق العمل في مختلف المتخصصين ومستويات مختلفة من المؤهلات .

الغرض من البرنامج- مساعدة الأطفال في مواقف الحياة الصعبة على إيجاد مهنتهم المهنية وعملهم الدائم ، مع مراعاة خصائصهم الجسدية والنفسية. يهدف البرنامج إلى تحسين المستوى التعليمي والتطوير الأولي للمهن من قبل الأيتام في إطار فصول الماجستير وبرامج التعليم الإضافية والدورات القصيرة.

تم تنفيذ "منظوري" منذ عام 2010 وأصبح استمرارًا لبرنامج "الأطفال الموهوبين" ، ولكن مع زيادة عدد المجالات وجغرافيا العمل والفئات المستهدفة.

المشروع الاجتماعي "النهضة"

مركز النهضة.

أهداف المشروع:

1. تحقيق أقصى قدر من الأداء الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة

2. تحقيق الرفاه النفسي للأشخاص ذوي الإعاقة من كافة الأعمار

النتائج المخطط لها.

تكيف المعوق في المجتمع الحديث

توفير وظائف للمعاقين

· اتساع الدائرة الاجتماعية

المعلومات والعمل التربوي

· استشارات نفسية

توفير سكن للمعاقين

مجموعات الأشخاص الذين يتم تنفيذ المشروع لصالحهم:

الأشخاص ذوو الإعاقة من المجموعتين الأولى والثانية ، من سن 16 عامًا ، باستثناء الأشخاص ذوي الإعاقة الذين تم تشخيصهم بإعاقة ذهنية أو اضطرابات عقلية.

الأساس المنطقي للحاجة لهذا المشروع.

الأشخاص ذوو الإعاقة محدودون في قدراتهم ولا يمكنهم العمل بشكل كامل في المجتمع ، وبعض الأشخاص ذوي الإعاقة معزولون تمامًا عن العالم الخارجي ويضطرون إلى الانتظار بتواضع حتى نهاية حياتهم وغالبًا في ظروف ليست أفضل. سيسمح مشروعي للأشخاص ذوي الإعاقة بإفادة المجتمع والعناية بحالتهم الجسدية والنفسية.

1. التوزيع على أولئك الذين:

أ. العيش في المركز

ب. يقيم مؤقتًا في المركز

في. قم بزيارة المركز حسب الجدول الزمني

2. وزع أولئك الذين سيعيشون مع بعضهم البعض وفقًا لتوافق المزاجات وطبيعة الإعاقة.

3. تحديد: جدول العمل وأنواعه (4-5 ساعات) ، وقت الراحة (التواصل) ، وقت الإجراءات النفسية والطبية.

1. لا تفرض ضريبة بنسبة 13٪ على رواتب المعاقين.

2 - أن يستوفى من معاش العجز كل شهر نظير النفقة والخدمات المقدمة:

أ. الذين يعيشون - 80٪ من المعاش

ب. أولئك الذين يأتون - معاش 40٪

3. انخفاض معدل الأجور لذوي الإعاقة

4. التخفيضات الضريبية لمن يوفر فرص عمل للمعاقين.

6. إعفاء الكفيل الدائم من الضرائب.

7. الاستثمار العام

سيعطي التواصل والعلاج المهني والمساعدة النفسية والطبية معًا نتائج إيجابية. الممكن: الشفاء الجزئي ، الرفاه النفسي للشخص المعاق وأسرته ، كسب المال. مركز Vozrozhdeniye هو فرصة للأشخاص ذوي الإعاقة ليصبحوا أعضاء كاملين في المجتمع. التواصل مع الأشخاص الذين يعانون من نفس المشاكل الصحية ، وتلقي أنواع مختلفة من المساعدة ...

هذا المشروع مهم للغاية ، سواء بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة مع عائلاتهم ، أو للدولة! في كثير من الأحيان ، يُحرم الأشخاص ذوو الإعاقة من المجموعتين الأولى والثانية عمليًا من فرصة العمل في المجتمع ، وليس لديهم معرفة واسعة بحقوقهم وفرصهم.

بمساعدة المركز ، ستظهر قوة عاملة إضافية غير مكلفة ، وستتم حماية جميع حقوق المعاقين.

خاتمة

توجد شرائح ضعيفة من السكان في كل مجتمع ، وتعكس درجة ضعفهم مستوى تطور مجتمع معين. الأشخاص ذوو الإعاقة واحد منهم ، بغض النظر عما إذا كانوا قد ولدوا معاقين أو أصبحوا معاقين بسبب الظروف. يتعرضون للتمييز في المجتمع على أساس مبدأ عدم تكافؤ الفرص في المجالات الحيوية مثل الوصول إلى التعليم والعمل والحياة العامة ، إلخ.

لطالما اعتبرت الإعاقة مشكلة الشخص المعاق نفسه ، الذي يحتاج إلى تغيير نفسه ، أو سيساعده المختصون على التغيير من خلال العلاج أو إعادة التأهيل.

العمل الاجتماعي كأهم قسم للنشاط في المجال

أصبحت الخدمات للمعاقين في السنوات الأخيرة ذات أهمية متزايدة. على الرغم من أن الرعاية الاجتماعية للدولة والمجتمع فيما يتعلق بالمعاقين في روسيا قد تجلت دائمًا.

اليوم ، أصبحت مشكلة إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة أكثر إلحاحًا بسبب حقيقة أن عددهم لديه اتجاه تصاعدي ثابت ، ولن يتمكن مجتمعنا من تغييره في المستقبل القريب. لذلك ، يجب اعتبار الزيادة في عدد الأشخاص ذوي الإعاقة عاملاً دائمًا يتطلب حلولًا اجتماعية منهجية.

لا شك أن ذوي الإعاقة يواجهون صعوبات كبيرة عند دخولهم المجتمع ، وهم بحاجة إلى مساعدة اجتماعية شاملة. وبالتالي ، يصبحون عملاء للعمل الاجتماعي ويخضعون لرقابة الخدمات الاجتماعية.

في عام 2016 ، نفذت المنظمات الخيرية بدعم من شركة Megafon 25 مشروعًا بميزانية إجمالية تبلغ حوالي 45 مليون روبل تهدف إلى مساعدة أكثر من 15000 طفل وبالغ من ذوي الإعاقة في جميع مناطق روسيا.

نعتقد أن الأشخاص ذوي الإعاقة هم أعضاء متساوون في المجتمع ، والشيء الوحيد الذي يحتاجون إليه هو خلق فرص متكافئة للحياة وتحقيق الذات في البيئة الحضرية ، في العمل والدراسة ، في الهوايات والهوايات. هدفنا هو المساعدة في خلق مثل هذه الظروف والقضاء على الصور النمطية الراسخة حول حياة وقدرات الأشخاص ذوي الإعاقة ، "تعليقات يوليا جانينا ، رئيسة الاتصالات المؤسسية والجمعيات الخيرية في MegaFon.

تساعد شركة Megafon في التغلب على الحواجز في التفاعل مع المجتمع ، في حل مشكلة نقص التواصل والاتصالات الاجتماعية ، وعدم إمكانية الوصول إلى التعليم ، والرياضات الجماعية ، والثقافة والفن ، فضلاً عن صعوبات التوظيف. للمساعدة في التغلب على حواجز البنية التحتية ، يساهم المشغل في تطوير تقنيات وخدمات خاصة للقضاء على الفجوة الرقمية من خلال إنشاء بوابات وخدمات خاصة للمعلومات وتنظيم الاتصالات الهاتفية وتوفير أرقام قصيرة لجمع الأموال.

واحدة من أكثر الطرق فعالية لتحقيق الذات للأشخاص ذوي الإعاقة هي ممارسة الرياضة والمشاركة في المسابقات الرياضية ، مما يساعد على خلق دافع إضافي ورغبة في الفوز ، مما يحسن بشكل كبير نوعية الحياة بشكل عام. هذا هو السبب في أن MegaFon تدعم بنشاط تطوير التربية البدنية التكيفية والرياضات البارالمبية للهواة والمحترفين. وهكذا ، منذ عام 2006 ، أقيمت بطولة دولية للتنس على الكراسي المتحركة MegaFon Dream Cup ، بفضلها يمكن للرياضيين على الكراسي المتحركة الحصول على نقاط تقييم في التصنيفات الدولية وتحقيق نجاحات جديدة على المسرح العالمي. منذ عام 2011 ، كانت الشركة الشريك العام لفريق هوكي الزلاجات الوطني ، كما أنها تدعم اتحاد بوكيا الروسي وأقسام بوكيا في مدن مختلفة من البلاد.

بالإضافة إلى المشاريع الرياضية ، تنفذ MegaFon عددًا من البرامج للتكيف الاجتماعي للأطفال والكبار. يساعد المشغل في إنشاء أفلام مع تعليقات صوتية وترجمات وكتب خاصة للمعاقين بصريًا ، ويوفر فرصًا إضافية للتعليم والتوظيف ، ويدعم الأطفال الموهوبين ذوي الإعاقة ، ويخلق مدارس ونوادي لتطوير المهارات الإبداعية ، وينظم مخيمات صيفية تفاعلية خاصة بدعم مئات المتطوعين والبلد كله.

الاتجاه الآخر المهم لعمل MegaFon على مر السنين هو برنامج بيئة خالية من العوائق ، والذي يهدف إلى زيادة وعي الناس بالمشاكل التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقة. طور المشغل تعريفات خاصة للمشتركين الذين يعانون من إعاقات سمعية ، كما أنشأ موقعًا مخصصًا للأشخاص المعاقين بصريًا. منذ عام 2015 ، تم تشغيل برنامجين في منطقة الأورال بهدف تنظيم عمل خدمة الإرسال مع مترجمين فوريين محترفين لضعاف السمع وزيادة النشاط الاجتماعي والتجاري للمعاقين بصريًا.

تدعم MegaFon أيضًا عددًا من المشاريع التي تهدف إلى خلق ظروف مواتية في الأماكن لعلاج الأطفال المصابين بأمراض خطيرة على المدى الطويل ، وتوفر أعدادًا قصيرة لجمع الأموال لعلاج الأطفال المصابين بأمراض خطيرة.

مشاريع اجتماعية مختارة من MegaFon لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة في عام 2016:

تطوير boccia في روسيا:

بوكيا هي إحدى الرياضات القليلة التي تسمح للرياضيين الذين يعانون من أشد أشكال الشلل الدماغي والإعاقات الأخرى بالتعبير عن أنفسهم. من خلال المشاريع المشتركة "مكبر الصوت"مع اتحاد بوكيا لروسيا ، ومنظمة كالميك الإقليمية الاجتماعية والرياضية العامة "التغلب" ، ونادي خاباروفسك الإقليمي للثقافة البدنية والرياضية للمعاقين ، ومنظمة أودمورت الجمهورية العامة للمعاقين "بلاغو" ، حوالي 1500 طفل وبالغ في موسكو اكتشف تولا وكالميكيا وأدمورتيا والشرق الأقصى هذه الرياضة.

معا الرياضة. لريال مدريد:

يهدف المشروع إلى التكيف الاجتماعي والنمو البدني لتلاميذ المدارس ذوي الإعاقة.الفرص الصحية من خلال المشاركة في الأنشطة الرياضية الشاملة مع أقران من غير ذوي الإعاقة وتعزيز الرياضات ذات الفرص المتكافئة للجميع. في النصف الأول من عام 2016 ، غطى المشروع 678 طفلاً من 23 مدرسة في 6 مدن (خيمكي وكوتيلينيكي ، منطقة موسكو ، نيجني نوفغورود ، أوفا ، سيكتيفكار وياكوتسك) ، بما في ذلك 452 طفلاً من ذوي الإعاقة و 226 من غير ذوي الإعاقة. تم عقد المئات من دروس التربية البدنية الإضافية ، وتم تنظيم ستة نوبات من المعسكرات الرياضية الشاملة للأطفال ، كما تم تنظيم المهرجانات الرئيسية وأيام الرياضات المظلية.

ميجا فون دريم كوب:

أكبر بطولة دولية للتنس على الكراسي المتحركة من فئة ITF 2 في روسيا بجوائز مالية قدرها 18000 دولار. تقام في سانت بطرسبرغ سنويًا لمدة 11 عامًا ، منذ عام 2011 أصبحت احترافية وتم إدراجها في التقويم الرسمي للبطولات من الاتحاد الدولي للتنس ITF. في عام 2016 ، شارك 63 رياضيًا من 13 دولة في البطولة (بما في ذلك لاعبون من كوريا والصين لأول مرة)

دعم فريق هوكي الزلاجات الوطني الروسي:

كانت شركة Megafon الشريك العام للفريق الروسي منذ عام 2010. في عام 2016 ، فاز الفريق ببطولة أوروبا في السويد.

الرياضة من أجل الخير:

يساعد مشروع مشترك مع مؤسسة Downside Up الخيرية على خلق فرص للأطفال الذين يعانون من متلازمة داون لتعلم السباحة في نيجني نوفغورود وأوفا وياروسلافل ، مما يفيد النمو البدني والفكري للأطفال.

نوادي الاتصال والإبداع:

ساعد المشروع في إنشاء مساحة شاملة موحدة للتواصل ، وممارسة المهارات المنزلية ، والقيام بالأعمال الإبداعية والرياضية ، والعلاج بركوب الخيل والعلاج بالأسطوانات لـ 457 من الأطفال والشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 21 عامًا من ذوي الإعاقات التنموية في 10 مدن في روسيا - من كالينينغراد إلى أولان أودي.

سينما المكفوفين والصم:

تساعد MegaFon في إنتاج أفلام روسية لعائلات الجماهير بتعليقات وترجمات صوتية خاصة تسمح لعشرات الآلاف من الأشخاص ضعاف البصر والسمع "بمشاهدة" الأفلام و "سماعها" في جميع أنحاء روسيا.

لسلاسل الهدايا:

يساعد "Megafon" في إنتاج مجموعات من الكتب التعليمية من سلسلة "أطلس تصور الرسوم التوضيحية" للأطفال المكفوفين وضعاف البصر من 50 دارًا للأيتام والمدارس الداخلية في 30 مدينة في روسيا.

مدرسة "زهور الحياة":

في إطار المشروع ، تم إنشاء مدرسة دائمة للتكيف الاجتماعي والتدريب وتطوير المهارات المهنية والإبداعية للأطفال ذوي الإعاقة وهي تعمل.

العمل ، نكسب:

مكّن المشروع من تنظيم عمالة دائمة ومؤقتة في ورش الخياطة والنجارة والنسيج على أساس مركز التكيف الاجتماعي والعمالي لذوي الإعاقة "Master OK" لـ 85 شابًا يعانون من إعاقات نمو تتراوح أعمارهم بين 18 عامًا وأكثر.

متعدد المراكز:

بفضل المشروع ، أكمل الشباب ذوو الإعاقة الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 28 عامًا تدريبًا مهنيًا في مركز دمج اجتماعي وعمالي في منطقة لينينغراد ويمكنهم الآن الحصول على وظيفة في مجال الفنادق.

فصول الموارد للأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد (ASD):

يتم تدريب طلاب الصف الأول في موسكو مع ASD في فئات الموارد "Ark" و "Inclusive Molecule". يتيح النهج الشامل للأطفال الدراسة في فصل دراسي عادي في مدرسة بموسكو والدراسة مع مدرس وفقًا لبرنامج فردي.

معًا يمكننا أن نفعل كل شيء:

جنبًا إلى جنب مع فرع Udmurt لجمعية الصم لعموم روسيا ، تم تنظيم خدمة إرسال مهنية لـ 10 مترجمين للغة الإشارة ، يمكن استخدامها من قبل حوالي 2000 شخص يعانون من إعاقة سمعية من جمهورية Udmurt.

مدرسة الماجستير الإدماج: تعدد التنقل.

حضر أكثر من 2000 شخص معاق بصريًا من 8 مدن في الأورال دروسًا في التوجيه الحضري باستخدام وسائل مساعدة متعددة الوسائط وخرائط صوتية لمسية ، تم تنظيمها بدعم من 13 متخصصًا و 200 متطوع.

معًا يمكننا أن نفعل كل شيء:

دعم الأطفال المصابين بأمراض خطيرة وتنظيم علاجهم من خلال الاتصالات الخيرية. في السنوات السبع التي انقضت منذ إطلاقه ، ساعد المشروع في دفع تكاليف علاج 700 طفل.

أرقام قصيرة لجمع التبرعات:

لمدة سبع سنوات متتالية ، توفر MegaFon أعدادًا قصيرة لتنظيم جمع التبرعات لمساعدة الأطفال المصابين بأمراض خطيرة في جميع أنحاء البلاد.

مشروع اجتماعي

"إذا لم نكن نحن فمن؟"

نحن مختلفون ، لكننا معًا!

مدير المشروع:دوبروشاسوفا إي.

2. الغرض من المشروع

3. أهداف المشروع

4. الجمهور المستهدف

5. جغرافية المشروع

6. الصلة بالموضوع

7. العرض التقديمي

8. النتائج المتوقعة

9. موارد مفيدة

10. مناشدة نواب مجلس المدينة

الطلاب داريا بوروفيكوفا تحت إشراف معلم خاص. التخصصات Dobrochasova. على سبيل المثال

الهدف من المشروع

جذب انتباه الجمهور لمشكلة الأطفال المعوقين.

أهداف المشروع

تجذير في المدرسة تقاليد الموقف المتسامح تجاه الناس ، تجاه العالم ككل ؛

المساعدة في إعادة التأهيل والكشف عن قدرات الأطفال ذوي الإعاقة ؛

تعزيز ثقافة الاتصال.

تهيئة الظروف المثلى للتنمية الكاملة والكشف عن قدرات الأطفال ذوي الإعاقة من خلال أشكال النشاط المشتركة ؛

لمساعدة الطلاب على إدراك دور التوجهات القيمية في حياة كل شخص ؛

تنظيم التفاعل الشخصي بين الكلية والمجتمع "التكنولوجيا" المنظمات غير الحكومية.

تنمية شخصية متسامحة في سمات التدريس من أجل تثقيف المواطنين الحساسين والمسؤولين القادرين على تقدير الحرية واحترام كرامة الإنسان وفردية الآخرين.

الجمهور المستهدف

طلاب 1-2 دورات. خلال فترة المراهقة ، يتم اختبار القيم الاجتماعية. سيسمح المشروع المقدم لكل طالب بالعثور على نفسه من خلال الأنشطة الاجتماعية المهمة ، وسيجذب الاهتمام بالحياة الاجتماعية. سوف تنوع أشكال العمل التربوي داخل الكلية. خلال المشروع ، سيكتسب الطلاب المهارات التي ستكون مفيدة لهم في حياتهم اللاحقة وستساهم في التكيف الاجتماعي.

جغرافية المشروع

المؤسسة المهنية الموازنة الحكومية

"كلية شادرينسكي بوليتكنيك"

مشروع اجتماعي

مشروع مهم اجتماعيا للمسابقة "من ، إن لم يكن نحن؟"

"نحن مختلفون ، لكننا معًا!"

للإيمان بالصلاح ، يجب على المرء أن يبدأ في فعل ذلك.

إل. تولستوي

العالم من حولنا كثير ومتنوع. .

الجميع- هذه عالم مصغرفريد من نوعه في مظهره ، ولكن يمكن اعتبار الشخص الحر الذي يتمتع بثقافة نفسية ، وعلى استعداد لتحمل المسؤولية عن سلوكه وأفعاله ، الشخص القادر على بناء علاقاته مع الآخرين على أساس القيم الإنسانية العالمية.

تحتفل روسيا في 3 ديسمبر باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة. الأكثر ضعفا بين الناس هم الأطفال ، وخاصة الأطفال ذوي الإعاقة.

إعاقة الأطفال والمراهقينكل عام يكتسب أهمية طبية واجتماعية واقتصادية وأخلاقية وروحية متزايدة. يمكن اعتبار مؤشر الإعاقة انعكاسًا مركزًا لمستوى ونوعية الصحة لجيل الشباب. إنه يوضح بشكل واضح الانخفاض الحاد في القدرات الوظيفية للكائن الحي للأطفال والمراهقين ، وردود فعل التكيف والحماية.

حاليا في روسيا هناك حوالي 80 ألف طفل معاق، ما هو 2% السكان الأطفال والمراهقين. وفقًا للبحث العلمي ، تتوقع روسيا في العقود القادمة زيادة في عدد الأطفال ذوي الإعاقة. هذا هو السبب في رسالة رئيس الاتحاد الروسي د. ميدفيديف أمام الجمعية الفيدرالية في 30 نوفمبر 2010. يتم إعطاء مكانة خاصة لمشكلة مساعدة وإعادة تأهيل الأطفال المعوقين

في هذا العام الدراسي ، تبين أن جيراننا الطيبين هم Te

بعد التعرف على هؤلاء الأشخاص ، قررنا إنشاء مشروعنا الاجتماعي الخاص ، والذي سيساعد في حل المشكلات التي تهم الأطفال ذوي الإعاقة.

أهمية الموضوع

جمال العالم الحديث يكمن على وجه التحديد في التنوع وعدم التجانس. لا يمكن للجميع فهم وقبول هذا. بالطبع ، أصبحت مهمة المجتمع الكبيرة الآن هي توحيد مختلف الأفراد في إنسانية مشتركة وفهم. لكي نتحد جميعًا معًا ، نحتاج إلى إظهار الاحترام للأشياء والثقافات والعادات والتقاليد الغريبة ، ويجب أن نتعلم الاستماع إلى آراء الآخرين والاعتراف بأخطائنا.

كل هذا مظهر من مظاهر التسامح. يمكن أن تعزى مشكلة التسامح إلى مشكلة التعليم. تعد مشكلة ثقافة الاتصال من أكثر المشاكل حدة في المدرسة وفي المجتمع ككل. مع العلم جيدًا أننا جميعًا مختلفون وأننا بحاجة إلى إدراك الشخص الآخر كما هو ، فإننا لا نتصرف دائمًا بشكل صحيح وكاف. من المهم أن نتسامح مع بعضنا البعض ، وهو أمر صعب للغاية.

في السنوات الأخيرة ، تم نشر العديد من الأعمال العلمية حول إعادة تأهيل الأطفال المعوقين (Dobrovolskaya T.A.، 2016، Barashnev Yu.I.، 2015، Bogoyavlenskaya N.M.، 2016، Bondarenko E.S، 2014). ومع ذلك ، على الرغم من التجربة الحالية في العلاج التأهيلي للأطفال المعوقين ، فإن قضايا تنظيم وإجراء هذا النوع من العلاج لم يتم حلها بالكامل بعد ، سواء من الناحية النظرية أو التنظيمية أو المنهجية (Zelinskaya D.I. ، 2016) ، وروحيا.

تكمن المشكلة الرئيسية للطفل المعوق في علاقته بالعالم ، ومحدودية حركته ، وضعف التواصل مع أقرانه والبالغين ، ومحدودية التواصل مع الطبيعة ، والوصول إلى القيم الثقافية ، وأحيانًا التعليم الابتدائي.

واليوم لا تتجاهل الدولة مشكلة إعاقة الطفولة والمراهقة. يجري اعتماد عدد من القوانين التشريعية والحكومية في الاتحاد الروسي بهدف حماية حقوق الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة ودعمهم. يجري تحسين المساعدة الطبية والاجتماعية لهذه الفئة من الأطفال والمراهقين ، الأمر الذي تطلب إدخال مؤشرات طبية جديدة لتحديد الإعاقة لدى الأطفال والمراهقين (2011) ، وتغييرات في إحصاءات حالة إعاقة الأطفال والمراهقين على أساس ثلاثي الأبعاد تقييم الحالة الصحية ومراعاة الاضطرابات الصحية والعجز والقصور الاجتماعي للطفل المعوق (2002).

وفقا للأمم المتحدة ، هناك ما يقرب من 450 مليون

الأشخاص الذين يعانون من إعاقات عقلية وجسدية.

تظهر بيانات منظمة الصحة العالمية (WHO) أن عدد هؤلاء الأشخاص في العالم يصل إلى 13٪ (3٪ من الأطفال يولدون بإعاقات ذهنية و 10٪ من الأطفال الذين يعانون من إعاقات عقلية وجسدية أخرى) في العالم هناك حوالي 200 مليون الأطفال المعوقين.

علاوة على ذلك ، في بلدنا ، وكذلك في جميع أنحاء العالم ، هناك اتجاه نحو زيادة عدد الأطفال ذوي الإعاقة. في روسيا ، تواتر إعاقة الطفولة لـ

تضاعف في العقد الماضي.

الإعاقة عند الأطفال تعني وجود قيود كبيرة

الحياة ، فإنه يساهم في سوء التكيف الاجتماعي ، والذي تسببه اضطرابات النمو ، والصعوبات في

الخدمة الذاتية والتواصل والتعلم وإتقان المهارات المهنية في المستقبل. يتطلب تطوير التجربة الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة وإدماجهم في النظام الحالي للعلاقات الاجتماعية بعض التدابير الإضافية والأموال والجهود من المجتمع (يمكن أن تكون هذه البرامج الخاصة ، ومراكز إعادة التأهيل الخاصة ، والمؤسسات التعليمية الخاصة ، وما إلى ذلك).

يعيش JSC "Technokeramika" حياة مزدحمة: مسابقات ، مراجعات ، مسابقات ، عطلات تتبع بعضها البعض ، مما يثري أوقات الفراغ. يمكن للأشخاص ذوي الإعاقة تحسين صحتهم عن طريق ممارسة معدات التمرين والسباحة وألعاب القوى.

من بين طلاب هذه الكلية نجوم:

بارسكي الكسندر - المركز الأول - قراءة الشعر ؛

بوشكاريفا تاتيانا - المركز الثالث - قراءة الشعر ؛

كوزنتسوف إيفان - المركز الأول - سحب على العارضة ؛

روديخ فلاديمير - أكمل CCM في ألعاب القوى في البطولة الروسية ؛ تخرج من SSEU مع مرتبة الشرف ، ويعمل كخبير اقتصادي في مصنع AZCH ؛

كوليكوف ديمتري - المركز الأول في التزلج الريفي على الثلج ؛

Churdin Ilya - المركز الأول في مسابقات تنس الطاولة

لا يوجد تجديد لمعدات التمرينات والمعدات الرياضية بالقسم إطلاقا.

نتائج متوقعة

بعد التعرف على المشاكل الحالية ، قرر جيراننا الجيدون مساعدتنا. بعد أن أنشأنا مجموعة غير نشطة من OJSC "Tekhnokeramika" ، قمنا بتطوير خطة عمل للمساعدة في حل الوضع الحالي.

مراحل العمل:

I. التنظيمي (سبتمبر - نوفمبر نذهب إلى صالة الألعاب الرياضية ، في دروس التربية البدنية)

1. إنشاء مجموعة مبادرة من الطلاب.

2. مشاكل الدراسة.

3. تطوير أهداف وغايات المشروع.

ثانيًا. تنفيذ المشروع (ديسمبر - أبريل)

1. تنظيم وعقد الفعاليات والمسابقات والمسابقات والترقيات والمسابقات الرياضية المشتركة.

2. المشاركة في تفاعل المنظمات: الثقافة والطب والحماية الاجتماعية.

ثالثا. النهائي (مايو)

تلخيص المشروع.

لجأنا إلى إدارة كليتنا لتوفير فرصة لأطفال جمعية "Tekhnokeramika" التابعة لـ JSC ، وهي صالة رياضية مزودة بأجهزة تمارين رياضية ومعدات رياضية للأحداث الرياضية والتدريب.

قدراتنا لا تكفي لحل مشكلة النقل.

في مايو ، سنلخص نتائج مشروعنا. نأمل أن يتردد صدى أنشطتنا المشتركة في قلوب البالغين ، وأن يتكيف الأطفال ذوو الإعاقة بنجاح في المجتمع ويصبحوا مواطنين كاملي الأهلية.

الأهداف

1. تعزيز اندماج الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع ، وخلق ظروف مواتية لتلبية الاحتياجات الإعلامية والثقافية وهواية كاملة مفيدة اجتماعيًا ، من خلال تنظيم مركز الترفيه "العالم المفتوح".

مهام

1. تجهيز غرفة للأشخاص ذوي الإعاقة بمعدات تقنية وألعاب حديثة حديثة (تلفزيون ، نظام صوت ، ميكروفون ، كاميرا فيديو ، ألعاب رياضية لوحية).
2. المساهمة في التغلب على العزلة الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تنظيم أوقات الفراغ التربوي.
3. تكوين فريق مشروع ومجموعة تطوعية للدعم الاجتماعي للمعاقين وتنفيذ المشروع.
4. تحليل وتقييم فعالية المشروع المنفذ. قم بتشغيل حملة إعلامية.

إثبات الأهمية الاجتماعية