Retinada azaldılmış bir şəkil görünür. Retinada obyektlərin görüntüsü, tor qişa nədir

Göz, göz almasının diametri təxminən 2,5 sm olan demək olar ki, sferik formaya malikdir. Bir neçə qabıqdan ibarətdir, bunlardan üçü əsasdır:

  • sklera xarici təbəqədir
  • xoroid - orta,
  • tor qişa daxilidir.

düyü. 1. Solda yerləşdirmə mexanizminin sxematik təsviri - məsafəyə diqqət yetirmək; sağda - yaxın obyektlərə diqqət yetirmək.

Sklera, şəffaf olan və buynuz qişa adlanan ön hissəsi istisna olmaqla, südlü bir parıltı ilə ağdır. İşıq gözə buynuz qişa vasitəsilə daxil olur. Xoroid, orta təbəqə, gözü qidalandırmaq üçün qan daşıyan qan damarlarını ehtiva edir. Korneadan bir qədər aşağıda xoroid gözlərin rəngini təyin edən irisə keçir. Onun mərkəzində şagird var. Bu qabığın funksiyası yüksək parlaqlıqda işığın gözə daxil olmasını məhdudlaşdırmaqdır. Buna yüksək işıqda bəbəyin daralması və zəif işıqda genişlənməsi ilə nail olunur. İrisin arxasında, göz bəbəyindən keçərkən işığı tutan və tor qişaya fokuslayan bikonveks linzayabənzər lens var. Lensin ətrafında xoroid, müxtəlif məsafələrdə olan obyektlərin aydın və aydın görməsini təmin edən lensin əyriliyini tənzimləyən bir əzələ ehtiva edən siliyer bir bədən təşkil edir. Buna aşağıdakı kimi nail olunur (şək. 1).

şagird irisin mərkəzində işıq şüalarının gözə keçdiyi dəlikdir. İstirahətdə olan bir yetkində, gün işığında göz bəbəyinin diametri 1,5-2 mm, qaranlıqda isə 7,5 mm-ə qədər artır. Göz bəbəyinin əsas fizioloji rolu retinaya daxil olan işığın miqdarını tənzimləməkdir.

Şagirdlərin daralması (mioz) işıqlandırmanın artması ilə baş verir (bu, retinaya daxil olan işıq axınını məhdudlaşdırır və buna görə də qoruyucu mexanizm rolunu oynayır), yaxın məsafədə yerləşən obyektlərə baxarkən, görmə oxlarının yerləşməsi və yaxınlaşması (konvergensiya) baş verir. zamanı olduğu kimi.

Şagird genişlənməsi (midriyazis) zəif işıqda (torlu qişanın işıqlandırılmasını artırır və bununla da gözün həssaslığını artırır), həmçinin həyəcanlandıqda, simpatik tonun artması ilə əlaqəli emosional stress reaksiyaları ilə hər hansı bir afferent sinirdə baş verir. zehni həyəcanlar, boğulma,.

Şagirdin ölçüsü irisin dairəvi və radial əzələləri tərəfindən tənzimlənir. Göz bəbəyini genişləndirən radial əzələ, yuxarı boyun qanqliyonundan gələn simpatik sinir tərəfindən innervasiya olunur. Göz bəbəyini daraldan həlqəvari əzələ göz-motor sinirin parasimpatik lifləri ilə innervasiya olunur.

Şəkil 2. Vizual analizatorun strukturunun sxemi

1 - tor qişa, 2 - çarpaz olmayan optik sinir lifləri, 3 - çarpaz optik sinir lifləri, 4 - optik yol, 5 - yanal genikulyar gövdə, 6 - yan kök, 7 - görmə lobları.
Bu obyektin hələ də aydın göründüyü gözə qədər olan ən kiçik məsafə aydın görmənin yaxın nöqtəsi, ən böyük məsafə isə aydın görmənin uzaq nöqtəsi adlanır. Bir obyekt yaxın nöqtədə yerləşdikdə, yerləşmə maksimum, uzaq nöqtədə yerləşmə olmur. Maksimum akkomodasiyada və istirahətdə gözün sındırma gücləri arasındakı fərq akkomodasiya gücü adlanır. Optik gücün vahidi fokus uzunluğuna malik lensin optik gücüdür1 metr. Bu vahidə diopter deyilir. Lensin optik gücünü diopterlərdə müəyyən etmək üçün fokus uzunluğuna metrlərlə bölmək lazımdır. Yerləşdirmə miqdarı müxtəlif insanlar üçün eyni deyil və yaşdan asılı olaraq 0-dan 14 diopterə qədər dəyişir.

Bir obyekti aydın görmək üçün onun hər bir nöqtəsinin şüalarının retinaya yönəldilməsi lazımdır. Məsafə baxsanız, yaxın obyektlər aydın görünmür, bulanıq olur, çünki yaxın nöqtələrdən gələn şüalar retinanın arxasına yönəldilmişdir. Eyni zamanda gözdən müxtəlif məsafələrdə olan cisimləri eyni dərəcədə aydın görmək mümkün deyil.

Refraksiya(şüaların sınması) gözün optik sisteminin obyektin təsvirini retinaya yönəltmək qabiliyyətini əks etdirir. Hər hansı bir gözün refraktiv xüsusiyyətlərinin xüsusiyyətlərinə fenomen daxildir sferik aberasiya . Bu, linzanın periferik hissələrindən keçən şüaların onun mərkəzi hissələrindən keçən şüalara nisbətən daha güclü sınmasıdır (şək. 65). Buna görə də mərkəzi və periferik şüalar bir nöqtədə birləşmir. Bununla belə, bu refraksiya xüsusiyyəti obyektin aydın görmə qabiliyyətinə mane olmur, çünki iris şüaları ötürmür və bununla da lensin periferiyasından keçənləri aradan qaldırır. Müxtəlif dalğa uzunluqlu şüaların qeyri-bərabər sınması deyilir xromatik aberasiya .

Optik sistemin refraktiv gücü (refraksiya), yəni gözün sınma qabiliyyəti şərti vahidlərlə - diopterlərlə ölçülür. Diopter lensin sındırma gücüdür, burada paralel şüalar qırıldıqdan sonra 1 m məsafədə bir fokusda toplanır.

düyü. 3. Gözün kliniki refraksiyasının müxtəlif növlərində şüaların gedişi a - emetropiya (normal); b - miyopiya (miyopiya); c - hipermetropiya (uzaqgörənlik); d - astiqmatizm.

Bütün şöbələr ahəngdar və müdaxiləsiz “işlədikdə” ətrafımızdakı dünyanı aydın görürük. Təsvirin kəskin olması üçün tor qişanın gözün optik sisteminin arxa fokusunda olması açıq şəkildə olmalıdır. Gözün optik sistemində işıq şüalarının refraksiyasının müxtəlif pozuntuları, retinada təsvirin defokuslanmasına səbəb olur. refraktiv xətalar (ametropiya). Bunlara miyopi, hipermetropiya, yaşa bağlı uzaqgörənlik və astiqmatizm daxildir (Şəkil 3).

Emmetropik adlanan normal görmə ilə, görmə kəskinliyi, yəni. gözün obyektlərin fərdi təfərrüatlarını ayırd etmək üçün maksimum qabiliyyəti adətən bir şərti vahidə çatır. Bu o deməkdir ki, insan 1 dəqiqəlik bucaq altında görünən iki ayrı nöqtəni görə bilir.

Kırılma anomaliyası ilə görmə kəskinliyi həmişə 1-dən aşağı olur. Kırılma qüsurunun üç əsas növü var - astiqmatizm, miyopiya (miyopiya) və uzaqgörənlik (hipermetropiya).

Refraktiv xətalar yaxından və ya uzaqgörənliyə səbəb olur. Gözün qırılması yaşla dəyişir: yeni doğulmuş uşaqlarda normadan azdır, qocalıqda yenidən azala bilər (qocalıq uzaqgörənliyi və ya presbiopiya adlanır).

Miyopiyanın korreksiyası sxemi

Astiqmatizm ona görə ki, anadangəlmə xüsusiyyətlərə görə gözün optik sistemi (buynuz qişa və lens) şüaları müxtəlif istiqamətlərdə (üfüqi və ya şaquli meridian boyunca) fərqli şəkildə sındırır. Başqa sözlə, bu insanlarda sferik aberrasiya fenomeni adi haldan daha qabarıq şəkildə özünü göstərir (və bu, şagirdin daralması ilə kompensasiya edilmir). Belə ki, şaquli hissədə buynuz qişanın səthinin əyriliyi üfüqi hissədən daha böyükdürsə, obyektə olan məsafədən asılı olmayaraq, tor qişadakı təsvir aydın olmayacaq.

Kornea, olduğu kimi, iki əsas diqqət mərkəzində olacaq: biri şaquli hissə üçün, digəri üfüqi üçün. Buna görə də, astiqmatik gözdən keçən işıq şüaları müxtəlif müstəvilərdə fokuslanacaq: obyektin üfüqi xətləri retinaya fokuslanıbsa, şaquli xətlər onun qarşısındadır. Optik sistemdəki həqiqi qüsura uyğunlaşdırılmış silindrik linzaların taxılması bu refraktiv qüsuru müəyyən dərəcədə kompensasiya edir.

Uzaqgörənlik və uzaqgörənlik göz almasının uzunluğunun dəyişməsi ilə əlaqədardır. Normal refraksiya ilə buynuz qişa ilə mərkəzi fovea (sarı ləkə) arasındakı məsafə 24,4 mm-dir. Miyopiya (yaxından görmə) ilə gözün uzununa oxu 24,4 mm-dən böyükdür, buna görə də uzaq bir obyektdən gələn şüalar retinaya deyil, onun qarşısında, şüşəvari bədənə yönəldilir. Məsafəni aydın görmək üçün miyopik gözlərin önünə konkav linzalar qoymaq lazımdır ki, bu da fokuslanmış təsviri retinaya itələyir. Uzaqgörən gözdə gözün uzununa oxu qısaldılır; 24,4 mm-dən azdır. Buna görə də, uzaq bir obyektdən gələn şüalar retinaya deyil, onun arxasına yönəldilir. Bu refraksiya çatışmazlığı uyğunlaşma səyi ilə kompensasiya edilə bilər, yəni. lensin qabarıqlığının artması. Buna görə də, uzaqgörən insan yalnız yaxın deyil, həm də uzaq obyektləri nəzərə alaraq, akomodativ əzələni gərginləşdirir. Yaxın obyektlərə baxarkən, uzaqgörən insanların akomodativ səyləri kifayət deyil. Buna görə də oxumaq üçün uzaqgörən insanlar işığın sınmasını gücləndirən bikonveks linzalı eynək taxmalıdırlar.

Kırılma qüsurları, xüsusən miyopiya və hipermetropiya heyvanlar arasında da yaygındır, məsələn, atlarda; miyopiya çox tez-tez qoyunlarda, xüsusən mədəni cinslərdə müşahidə olunur.

Göz- heyvanların və insanların görmə orqanı. İnsan gözü görmə siniri ilə beyinlə birləşən göz almacığından və köməkçi aparatdan (göz qapaqları, lakrimal orqanlar və göz almasını hərəkət etdirən əzələlər) ibarətdir.

Göz almacığı (şək. 94) sklera adlanan sıx bir membranla qorunur. Sklera 1-in ön (şəffaf) hissəsi buynuz qişa adlanır. Buynuz qişa insan bədəninin ən həssas xarici hissəsidir (onun ən kiçik toxunuşu belə göz qapaqlarının ani refleks bağlanmasına səbəb olur).

Buynuz qişanın arxasında insanlarda fərqli rəngə malik olan iris 2 var. Buynuz qişa ilə iris arasında sulu bir maye var. İrisdə kiçik bir çuxur var - şagird 3. Şagirdin diametri 2 ilə 8 mm arasında dəyişə bilər, işıqda azalır və qaranlıqda artır.

Şagirdin arxasında biconvex lensə bənzəyən şəffaf bir bədən var - lens 4. Xarici olaraq yumşaq və demək olar ki, jelatinlidir, içərisində daha sərt və elastikdir. Lens əzələlər 5 ilə əhatə olunmuşdur və onu skleraya bağlamışdır.

Lensin arxasında rəngsiz jelatin kütləsi olan şüşəvari bədən 6 var. Skleranın arxası - göz dibi - torlu qişa (torlu qişa) ilə örtülmüşdür 7. Göz dibini əhatə edən və optik sinirin budaqlanmış uclarını təmsil edən ən incə liflərdən ibarətdir.

Müxtəlif obyektlərin təsvirləri göz tərəfindən necə görünür və qəbul edilir?

Buynuz qişa, linza və şüşəvari gövdə tərəfindən əmələ gələn gözün optik sistemində sınmış işıq sözügedən cisimlərin tor qişada real, kiçildilmiş və tərs təsvirlərini verir (şək. 95). Retinanı təşkil edən optik sinirin uclarında bir dəfə işıq bu sonluqları qıcıqlandırır. Bu qıcıqlandırıcılar sinir lifləri boyunca beyinə ötürülür və insanda vizual duyğu yaranır: obyektləri görür.

Retinada görünən obyektin şəkli tərs çevrilir. İ.Kepler gözün optik sistemində şüaların yolunu quraraq bunu ilk dəfə sübut etdi. Bu qənaəti yoxlamaq üçün fransız alimi R.Dekart (1596-1650) bir öküz gözünü götürdü və onun arxa divarından qeyri-şəffaf təbəqəni sıyıraraq onu pəncərənin qapağında açılmış çuxura yerləşdirdi. Və elə oradaca fundusun şəffaf divarında pəncərədən müşahidə edilən şəklin tərsinə çevrilmiş şəklini gördü.

Bəs niyə biz bütün cisimləri olduğu kimi görürük, yəni alt-üst deyil? Məsələ burasındadır ki, görmə prosesi davamlı olaraq beyin tərəfindən korrektə edilir, o, məlumatı təkcə göz vasitəsilə deyil, həm də digər hiss orqanları vasitəsilə qəbul edir. Vaxtilə ingilis şairi Uilyam Bleyk (1757-1827) çox düzgün qeyd edirdi:


Ağıl dünyanı görə bilir.

1896-cı ildə amerikalı psixoloq C. Stretton öz üzərində təcrübə qurdu. O, xüsusi eynək taxdı, bunun sayəsində gözün tor qişasında ətrafdakı obyektlərin təsvirləri əks deyil, birbaşa idi. Və nə? Strettonun beynindəki dünya alt-üst oldu. Hər şeyi alt-üst görməyə başladı. Bu səbəbdən gözün digər hisslərlə işində uyğunsuzluq yaranmışdır. Alim dəniz xəstəliyinin simptomlarını inkişaf etdirdi. Üç gün ərzində ürək bulanması hiss etdi. Ancaq dördüncü gün bədən normal vəziyyətə qayıtmağa başladı və beşinci gün Stretton təcrübədən əvvəlki kimi hiss etməyə başladı. Alimin beyni yeni iş şəraitinə öyrəşdi və o, bütün obyektləri yenidən düz görməyə başladı. Amma eynəyini çıxaranda hər şey yenidən alt-üst oldu. Saat yarım ərzində onun görmə qabiliyyəti bərpa olundu və o, yenidən normal görməyə başladı.

Maraqlıdır ki, belə uyğunlaşma yalnız insan beyninə xasdır. Təcrübələrin birində meymunun üstünə çevrilən eynək taxılanda o, elə psixoloji zərbə alıb ki, bir neçə səhv hərəkət edib yıxıldıqdan sonra komaya oxşayan vəziyyətə düşüb. Onun refleksləri sönməyə başladı, qan təzyiqi düşdü, nəfəsi tez-tez və dayaz oldu. İnsanlarda belə bir şey yoxdur.

Lakin insan beyni heç də həmişə tor qişada əldə edilən təsvirin analizinin öhdəsindən gələ bilmir. Belə hallarda vizual illüziyalar yaranır - müşahidə olunan obyekt bizə əslində olduğu kimi görünmür (şək. 96).

Görmə qabiliyyətinin başqa bir xüsusiyyəti var ki, onu gözardı etmək olmaz. Məlumdur ki, obyektivdən obyektə qədər olan məsafə dəyişdikdə onun təsvirinə qədər olan məsafə də dəyişir. Baxışlarımızı uzaqdakı obyektdən daha yaxın obyektə çevirəndə tor qişada necə aydın görüntü qalır?

Məlum olub ki, linzaya yapışan əzələlər onun səthlərinin əyriliyini və bununla da gözün optik gücünü dəyişdirə bilir. Uzaqdakı obyektlərə baxdığımız zaman bu əzələlər rahat vəziyyətdədir və linzanın əyriliyi nisbətən kiçik olur. Yaxınlıqdakı obyektlərə baxarkən, göz əzələləri lensi sıxır və onun əyriliyi və dolayısı ilə optik gücü artır.

Gözün həm yaxın, həm də uzaq məsafələrdə görmə qabiliyyətinə uyğunlaşma qabiliyyəti deyilir yaşayış(lat. accomodatio - uyğunlaşma). Yerləşdirmə sayəsində insan müxtəlif obyektlərin təsvirlərini obyektivdən eyni məsafədə - tor qişada fokuslamağı bacarır.

Ancaq nəzərdən keçirilən obyektin çox yaxın yeri ilə lensi deformasiya edən əzələlərin gərginliyi artır və gözün işi yorucu olur. Normal bir göz üçün oxumaq və yazmaq üçün optimal məsafə təxminən 25 sm-dir.Bu məsafə aydın (və ya ən yaxşı) görmə məsafəsi adlanır.

İki gözlə görmənin üstünlükləri nələrdir?

Birincisi, iki gözün olması sayəsində obyektlərdən hansının daha yaxın, hansının bizdən daha uzaq olduğunu ayırd edə bilirik. Fakt budur ki, sağ və sol gözün torlu qişasında təsvirlər bir-birindən fərqlənir (obyektə, sanki sağdan və soldan baxışa uyğundur). Obyekt nə qədər yaxın olsa, bu fərq bir o qədər nəzərə çarpır. Məsafələrdə fərqlilik təəssüratı yaradır. Eyni görmə qabiliyyəti obyekti düz deyil, həcmdə görməyə imkan verir.

İkincisi, iki gözün olması səbəbindən görmə sahəsi artır. Bir insanın görmə sahəsi Şəkil 97, a-da göstərilmişdir. Müqayisə üçün onun yanında atın (şək. 97, c) və dovşanın (şək. 97, b) baxış sahələri göstərilmişdir. Bu təsvirlərə baxaraq, yırtıcıların özlərini təslim etmədən bu heyvanlara gizlicə girməsinin niyə belə çətin olduğunu başa düşmək asandır.

Vizyon insanlara bir-birini görməyə imkan verir. Özünü görmək, amma başqalarına görünməz olmaq olarmı? İlk dəfə ingilis yazıçısı Herbert Uells (1866-1946) “Görünməz adam” romanında bu suala cavab verməyə çalışmışdır. Maddəsi şəffaflaşdıqdan və ətrafdakı hava ilə eyni optik sıxlığa malik olduqdan sonra insan görünməz olacaq. O zaman insan bədəninin hava ilə sərhəddində işığın əksi və sınması olmayacaq və o, görünməzliyə çevriləcək. Beləliklə, məsələn, havada ağ toz kimi görünən əzilmiş şüşə suya qoyulduqda dərhal gözdən itir - şüşə ilə təxminən eyni optik sıxlığa malik bir mühit.

1911-ci ildə alman alimi Şpalteqolts heyvanın ölü toxumasından hazırlanmış preparatı xüsusi hazırlanmış maye ilə hopdurdu və bundan sonra onu eyni mayenin olduğu qaba yerləşdirdi.Preparat görünməz oldu.

Bununla belə, görünməz insan xüsusi hazırlanmış məhlulda deyil, havada görünməz olmalıdır. Və buna nail olmaq mümkün deyil.

Amma fərz edək ki, insan hələ də şəffaf olmağı bacarır. İnsanlar bunu görməyəcəklər. Onları özü görə bilərmi? Xeyr, çünki gözlər də daxil olmaqla onun bütün hissələri işıq şüalarını sındırmağı dayandıracaq və nəticədə gözün tor qişasında heç bir görüntü görünməyəcək. Bundan əlavə, insan şüurunda görünən görüntünün formalaşması üçün işıq şüaları tor qişa tərəfindən sorulmalı, enerjisini ona ötürməlidir. Bu enerji optik sinir vasitəsilə insan beyninə gələn siqnalların meydana gəlməsi üçün lazımdır. Əgər görünməyən şəxsin gözləri tamamilə şəffaflaşarsa, o zaman bu baş verməyəcək. Əgər belədirsə, o, ümumiyyətlə görməyi dayandıracaq. Görünməz adam kor olacaq.

Herbert Wells bu vəziyyəti nəzərə almadı və buna görə də qəhrəmanına normal görmə qabiliyyətini bəxş etdi, ona bütün şəhəri fərq etmədən qorxutmağa imkan verdi.

1. İnsan gözü necə düzülüb? Optik sistem hansı hissələrdən ibarətdir? 2. Torlu qişada görünən təsviri təsvir edin. 3. Obyektin təsviri beyinə necə ötürülür? Niyə biz hər şeyi düz görürük, alt-üst deyil? 4. Nə üçün biz uzaq bir obyektə yaxın olan obyektə baxanda onun aydın görüntüsünü görməyə davam edirik? 5. Ən yaxşı görmə məsafəsi nədir? 6. İki gözlə görməyin üstünlüyü nədir? 7. Nə üçün gözəgörünməz insan kor olmalıdır?

Görmə sisteminin köməkçi aparatı və onun funksiyaları

Vizual duyğu sistemi göz almasının və onun hərəkətini təmin edən üç cüt əzələnin daxil olduğu mürəkkəb köməkçi aparatla təchiz edilmişdir. Göz almasının elementləri retinaya daxil olan işıq siqnalının ilkin çevrilməsini həyata keçirir:
• gözün optik sistemi təsvirləri tor qişaya yönəldir;
• göz bəbəyi tor qişaya düşən işığın miqdarını tənzimləyir;
• göz almasının əzələləri onun davamlı hərəkətini təmin edir.

Retinada təsvirin formalaşması

Cisimlərin səthindən əks olunan təbii işıq diffuzdur, yəni. obyektin hər bir nöqtəsindən gələn işıq şüaları müxtəlif istiqamətlərdə yayılır. Buna görə də, gözün optik sistemi olmadıqda, cismin bir nöqtəsindən gələn şüalar ( a) retinanın müxtəlif hissələrinə dəyəcək ( a1, a2, a3). Belə bir göz obyektlərin konturlarını deyil, ümumi işıqlandırma səviyyəsini ayırd edə bilər (şək. 1A).

Ətraf aləmin obyektlərini görmək üçün obyektin hər nöqtəsindən gələn işıq şüalarının retinanın yalnız bir nöqtəsinə dəyməsi lazımdır, yəni. təsvirə diqqət yetirmək lazımdır. Buna tor qişanın önünə sferik refraktiv səth yerləşdirməklə nail olmaq olar. Bir nöqtədən çıxan işıq şüaları ( a), belə bir səthdə qırılmadan sonra bir nöqtədə toplanacaq a1(fokus). Beləliklə, tor qişada aydın tərs bir şəkil görünəcək (şəkil 1B).

İşığın sınması müxtəlif sındırma göstəricilərinə malik iki mühitin interfeysində həyata keçirilir. Göz almasında 2 sferik linza var: buynuz qişa və lens. Müvafiq olaraq, 4 refraktiv səth var: hava / buynuz qişa, gözün ön kamerasının buynuz qişası / sulu yumor, sulu yumor / lens, lens / şüşəvari bədən.

Yerləşdirmə

Yerləşdirmə - sözügedən obyektə müəyyən bir məsafədə gözün optik aparatının refraktiv gücünün tənzimlənməsi. Kırılma qanunlarına görə, işıq şüası sınma səthinə düşürsə, o, düşmə bucağından asılı olan bir açı ilə yayınır. Bir obyekt yaxınlaşdıqda, ondan çıxan şüaların düşmə bucağı dəyişəcək, buna görə də sınmış şüalar retinanın arxasında olacaq başqa bir nöqtədə toplanacaq və bu, təsvirin "bulanıqlığına" səbəb olacaq (şək. 2B). ). Onu yenidən fokuslaşdırmaq üçün gözün optik aparatının sındırma qabiliyyətini artırmaq lazımdır (şəkil 2B). Bu, siliyer əzələ tonunun artması ilə meydana gələn lensin əyriliyinin artması ilə əldə edilir.

Retinanın işıqlandırılmasının tənzimlənməsi

Retinaya düşən işığın miqdarı şagirdin sahəsi ilə mütənasibdir. Yetkinlərdə şagirdin diametri 1,5 ilə 8 mm arasında dəyişir, bu, retinaya düşən işığın intensivliyində təxminən 30 dəfə dəyişiklik təmin edir. Şagird reaksiyaları irisin hamar əzələlərinin iki sistemi ilə təmin edilir: həlqəvi əzələlər daraldıqda şagird daralır, radial əzələlər daraldıqda isə genişlənir.

Şagirdin lümeninin azalması ilə görüntünün kəskinliyi artır. Bunun səbəbi, göz bəbəyinin daralması işığın linzanın periferik nahiyələrinə çatmasının qarşısını alır və bununla da sferik aberasiyaya görə təsvirin təhrifini aradan qaldırır.

göz hərəkətləri

İnsan gözü üç kəllə siniri ilə innervasiya edilən altı göz əzələsi tərəfindən idarə olunur - oculomotor, trochlear və abdusens. Bu əzələlər göz almasının iki növ hərəkətini təmin edir - sürətli spazmodik (saccades) və hamar sonrakı hərəkətlər.

Spazmodik göz hərəkətləri (saccades) stasionar obyektləri nəzərdən keçirərkən yaranır (şək. 3). Göz almasının sürətli dönüşləri (10 - 80 ms) bir nöqtədə (200 - 600 ms) sabit baxışların fiksasiya dövrləri ilə növbələşir. Bir sakkada zamanı göz almasının fırlanma bucağı bir neçə dəqiqəlik qövsdən 10 ° -ə qədər dəyişir və bir obyektdən digərinə baxdıqda 90 ° -ə çata bilər. Böyük yerdəyişmə açılarında, sakkadlar başın dönüşü ilə müşayiət olunur; göz almasının yerdəyişməsi adətən başın hərəkətindən əvvəl olur.

Hamar göz hərəkətləri baxış sahəsində hərəkət edən obyektləri müşayiət edir. Bu cür hərəkətlərin bucaq sürəti cismin bucaq sürətinə uyğundur. Sonuncu 80 ° / s-dən çox olarsa, izləmə birləşir: hamar hərəkətlər sakkadlar və baş dönmələri ilə tamamlanır.

nistagmus - hamar və spazmodik hərəkətlərin dövri olaraq dəyişməsi. Qatar sürən bir adam pəncərədən baxanda, gözləri pəncərədən kənarda hərəkət edən mənzərəni rəvan şəkildə müşayiət edir və sonra baxışları yeni bir fiksasiya nöqtəsinə sıçrayır.

Fotoreseptorlarda işıq siqnalının çevrilməsi

Retinal fotoreseptorların növləri və onların xüsusiyyətləri

Retinada iki növ fotoreseptor var (çubuqlar və konuslar), onlar struktur və fizioloji xüsusiyyətlərinə görə fərqlənirlər.

Cədvəl 1. Çubuqların və konusların fizioloji xüsusiyyətləri

çubuqlar

konuslar

işığa həssas piqment

Rodopsin

Yodopsin

Maksimum piqment udulması

Onun iki maksimumu var - biri spektrin görünən hissəsində (500 nm), digəri ultrabənövşəyidə (350 nm)

Müxtəlif udma maksimumlarına malik 3 növ yodopsin var: 440 nm (mavi), 520 nm (yaşıl) və 580 nm (qırmızı)
Hüceyrə sinifləri Hər konus yalnız bir piqmentdən ibarətdir. Müvafiq olaraq, müxtəlif dalğa uzunluqları ilə işığa həssas olan 3 konus sinfi var.
Retinanın paylanması

Retinanın mərkəzi hissəsində çubuq sıxlığı mm2-də təxminən 150.000, periferiyaya doğru isə mm2-də 50.000-ə qədər azalır. Mərkəzi fossa və kor nöqtədə çubuqlar yoxdur.

Foveada konusların sıxlığı mm2-də 150.000-ə çatır, onlar kor nöqtədə yoxdur, torlu qişanın səthinin qalan hissəsində isə konusların sıxlığı mm2-də 10.000-dən çox deyil.

İşığa qarşı həssaslıq

Çubuqlar konuslardan təxminən 500 dəfə yüksəkdir

Funksiya

Qara və ağ təmin edin (skototopik görmə)

Rəng təmin edin (fototopik görmə)

İkili görmə nəzəriyyəsi

İşığa həssaslıqda fərqlənən iki fotoreseptor sisteminin (konuslar və çubuqlar) olması mühit işığının dəyişən səviyyəsinə uyğunlaşma təmin edir. Qeyri-kafi işıqlandırma şəraitində işığın qəbulu çubuqlar tərəfindən təmin edilir, rənglər isə fərqlənmir ( skotopik görmə e). Parlaq işıqda görmə əsasən konuslar tərəfindən təmin edilir, bu da rəngləri yaxşı ayırd etməyə imkan verir ( fototopik görmə ).

Fotoreseptorda işıq siqnalının çevrilmə mexanizmi

Torlu qişanın fotoreseptorlarında elektromaqnit şüalanmanın (işığın) enerjisi hüceyrənin membran potensialında dalğalanmaların enerjisinə çevrilir. Transformasiya prosesi bir neçə mərhələdə gedir (şək. 4).

• 1-ci mərhələdə işığa həssas piqment molekuluna düşən görünən işığın fotonu birləşmiş qoşa bağların p-elektronları tərəfindən udulur 11-. cis-torlu qişa, tor qişa isə içinə keçir trans-forma. Stereomerizasiya 11- cis-torlu qişa rodopsin molekulunun zülal hissəsində konformasiya dəyişikliklərinə səbəb olur.

• 2-ci mərhələdə transdusin zülalı aktivləşir ki, bu da qeyri-aktiv vəziyyətdə sıx bağlanmış ÜDM-i ehtiva edir. Fotoaktivləşdirilmiş rodopsinlə qarşılıqlı əlaqədə olduqdan sonra transdusin ÜDM molekulunu GTP ilə mübadilə edir.

• 3-cü mərhələdə GTP tərkibli transdusin qeyri-aktiv cGMP-fosfodiesteraza ilə kompleks əmələ gətirir ki, bu da sonuncunun aktivləşməsinə səbəb olur.

• 4-cü mərhələdə aktivləşdirilmiş cGMP-fosfodiesteraza GMP-dən GMP-yə hüceyrədaxili hidroliz edir.

• 5-ci mərhələdə cGMP konsentrasiyasının azalması kation kanallarının bağlanmasına və fotoreseptor membranının hiperpolyarlaşmasına səbəb olur.

Siqnalın ötürülməsi zamanı fosfodiesteraza mexanizmi gücləndirilir. Fotoreseptor reaksiyası zamanı tək bir həyəcanlı rodopsin molekulu bir neçə yüz transdusin molekulunu aktivləşdirməyi bacarır. Bu. siqnal ötürülməsinin birinci mərhələsində 100-1000 dəfə gücləndirmə baş verir. Hər bir aktivləşdirilmiş transdusin molekulu yalnız bir fosfodiesteraza molekulunu aktivləşdirir, lakin ikincisi GMP ilə bir neçə min molekulun hidrolizini katalizləşdirir. Bu. bu mərhələdə siqnal daha 1000 -10 000 dəfə gücləndirilir. Buna görə də, bir fotondan cGMP-yə siqnal ötürərkən, onun 100.000 dəfədən çox gücləndirilməsi baş verə bilər.

Retinada məlumatların işlənməsi

Torlu qişanın neyron şəbəkəsinin elementləri və onların funksiyaları

Torlu qişanın neyron şəbəkəsinə 4 növ sinir hüceyrəsi daxildir (şək. 5):

• qanqlion hüceyrələri,
• bipolyar hüceyrələr,
• amakrin hüceyrələr,
• üfüqi hüceyrələr.

qanqlion hüceyrələri - neyronlar, onların aksonları optik sinirin bir hissəsi olaraq gözdən çıxır və mərkəzi sinir sisteminə gedir. Qanqlion hüceyrələrinin funksiyası tor qişadan mərkəzi sinir sisteminə həyəcan keçirməkdir.

bipolyar hüceyrələr reseptor və qanqlion hüceyrələrini birləşdirir. Bipolyar hüceyrənin bədənindən iki budaqlanmış proses ayrılır: bir proses bir neçə fotoreseptor hüceyrəsi ilə, digəri bir neçə qanqlion hüceyrəsi ilə sinaptik əlaqə yaradır. Bipolyar hüceyrələrin funksiyası fotoreseptorlardan qanqlion hüceyrələrinə həyəcan keçirtməkdir.

Üfüqi hüceyrələr bitişik fotoreseptorları birləşdirin. Fotoreseptorlarla sinaptik əlaqə yaradan üfüqi hüceyrənin gövdəsindən bir neçə proses uzanır. Horizontal hüceyrələrin əsas funksiyası fotoreseptorların yanal qarşılıqlı təsirinin həyata keçirilməsidir.

amakrin hüceyrələri üfüqi olanlara bənzəyir, lakin onlar fotoreseptorlarla deyil, qanqlion hüceyrələri ilə təmasda əmələ gəlir.

Retinada həyəcanın yayılması

Fotoreseptor işıqlandırıldıqda onda reseptor potensialı yaranır ki, bu da hiperpolyarizasiyadır. Fotoreseptor hüceyrəsində yaranmış reseptor potensialı mediatorun köməyi ilə sinaptik kontaktlar vasitəsilə bipolyar və üfüqi hüceyrələrə ötürülür.

Həm depolarizasiya, həm də hiperpolyarizasiya bipolyar hüceyrədə inkişaf edə bilər (daha ətraflı məlumat üçün aşağıya baxın), sinaptik təmas vasitəsilə qanqlion hüceyrələrinə yayılır. Sonuncular spontan olaraq aktivdirlər, yəni. davamlı olaraq müəyyən tezlikdə fəaliyyət potensialı yaradır. Ganglion hüceyrələrinin hiperpolarizasiyası sinir impulslarının tezliyinin azalmasına, depolarizasiyanın artmasına səbəb olur.

Retinal neyronların elektrik reaksiyaları

Bipolyar hüceyrənin reseptiv sahəsi sinaptik əlaqə yaradan fotoreseptor hüceyrələrin toplusudur. Qanqlion hüceyrəsinin reseptiv sahəsi dedikdə, bu qanqlion hüceyrəsinin bipolyar hüceyrələr vasitəsilə bağlandığı fotoreseptor hüceyrələrinin məcmusu başa düşülür.

Bipolyar və qanqlion hüceyrələrinin reseptiv sahələri yuvarlaqdır. Reseptiv sahədə mərkəzi və periferik hissələri ayırd etmək olar (şək. 6). Qəbuledici sahənin mərkəzi və periferik hissələri arasındakı sərhəd dinamikdir və işıq səviyyəsi dəyişdikcə dəyişə bilər.

Retinanın sinir hüceyrələrinin reseptiv sahəsinin mərkəzi və periferik hissələrinin fotoreseptorlarının işıqlandırılmasına reaksiyaları, bir qayda olaraq, əksinədir. Eyni zamanda, ganglionik və bipolyar hüceyrələrin bir neçə sinfi var (ON -, OFF -hüceyrələr), işığın təsirinə müxtəlif elektrik reaksiyalarını nümayiş etdirir (Şəkil 6).

Cədvəl 2. Ganglion və bipolyar hüceyrələrin sinifləri və onların elektrik reaksiyaları

Hüceyrə sinifləri

Fotoreseptorlar tərəfindən işıqlandırıldıqda sinir hüceyrələrinin reaksiyası

RP-nin mərkəzi hissəsində

RP-nin periferik hissəsində

bipolyar hüceyrələr ON növü

Depolyarizasiya

Hiperpolyarizasiya

bipolyar hüceyrələr OFF növü

Hiperpolyarizasiya

Depolyarizasiya

qanqlion hüceyrələri ON növü

qanqlion hüceyrələri OFF növü

Hiperpolyarizasiya və AP tezliyində azalma

Depolyarizasiya və AP tezliyinin artması

qanqlion hüceyrələri ON- OFF növü

Onlar stasionar işıq stimuluna qısa ON reaksiyası və işığın zəifləməsinə qısa OFF reaksiyası verir.

MSS-də vizual məlumatların emalı

Vizual sistemin hissiyyat yolları

Retinal qanqlion hüceyrələrinin miyelinli aksonları iki optik sinirin bir hissəsi kimi beyinə göndərilir (Şəkil 7). Sağ və sol optik sinirlər kəllənin altında birləşərək optik xiazmanı əmələ gətirir. Burada hər gözün tor qişasının medial yarısından olan sinir lifləri qarşı tərəfə keçir, tor qişanın yan yarılarından gələn liflər isə ipsilateral olaraq davam edir.

Keçdikdən sonra optik traktdakı qanqlion hüceyrələrinin aksonları lateral genikulyar cisimlərə (LCB) gedir və burada CNS neyronları ilə sinaptik əlaqə yaradır. Sözdə bir hissəsi kimi LKT-nin sinir hüceyrələrinin aksonları. vizual radiasiya ilkin vizual korteksin neyronlarına çatır (Brodmanna görə sahə 17). Bundan əlavə, intrakortikal birləşmələr boyunca həyəcan ikinci dərəcəli görmə qabığına (18b-19 sahələr) və korteksin assosiativ zonalarına yayılır.

Görmə sisteminin duyğu yolları uyğun olaraq təşkil edilir retinotopik prinsip - qonşu qanqlion hüceyrələrindən gələn həyəcan LCT və korteksin qonşu nöqtələrinə çatır. Retinanın səthi, sanki, LKT və korteksin səthinə proyeksiya edilir.

Qanqlion hüceyrələrinin aksonlarının əksəriyyəti LCT-də bitir, bəzi liflər isə yuxarı kollikullara, hipotalamusa, beyin sapının pretektal bölgəsinə və optik traktın nüvəsinə gedir.

• Torlu qişa ilə superior kollikulus arasındakı əlaqə göz hərəkətlərini tənzimləməyə xidmət edir.

• Retinanın hipotalamusa proyeksiyası endogen sirkadiyalı ritmləri işıq səviyyələrində gündəlik dalğalanmalarla əlaqələndirməyə xidmət edir.

• Torlu qişa ilə gövdənin pretektal bölgəsi arasındakı əlaqə şagirdin lümeninin və akkomodasiyasının tənzimlənməsi üçün son dərəcə vacibdir.

• Qanqlion hüceyrələrindən də sinaptik məlumat alan optik trakt nüvələrinin neyronları beyin sapının vestibulyar nüvələri ilə əlaqələndirilir. Bu proyeksiya vizual siqnallara əsaslanaraq kosmosda bədənin mövqeyini qiymətləndirməyə imkan verir, həmçinin kompleks okulomotor reaksiyaların (nistagmus) həyata keçirilməsinə xidmət edir.

LCT-də vizual məlumatların emalı

• LCT neyronlarının dairəvi qəbuledici sahələri var. Bu hüceyrələrin elektrik reaksiyaları qanqlion hüceyrələrinə bənzəyir.

• LCT-də elə neyronlar var ki, onların reseptiv sahəsində işıq/qaranlıq sərhədi olduqda (kontrast neyronlar) və ya bu sərhəd reseptiv sahə daxilində hərəkət etdikdə (hərəkət detektorları) atəş açır.

İlkin vizual korteksdə vizual məlumatın işlənməsi

İşıq stimullarına cavabdan asılı olaraq kortikal neyronlar bir neçə sinfə bölünür.

Sadə reseptiv sahəyə malik neyronlar. Belə bir neyronun ən güclü həyəcanı onun reseptiv sahəsi müəyyən bir oriyentasiyanın işıq zolağı ilə işıqlandırıldıqda baş verir. Belə bir neyron tərəfindən yaradılan sinir impulslarının tezliyi işıq zolağının oriyentasiyasının dəyişməsi ilə azalır (şəkil 8A).

Mürəkkəb reseptiv sahəyə malik neyronlar. Neyronun maksimum həyəcanlanma dərəcəsi, işıq stimulunun reseptiv sahənin ON zonasında müəyyən bir istiqamətdə hərəkət etdiyi zaman əldə edilir. İşıq stimulunun başqa istiqamətdə hərəkəti və ya işıq stimulunun ON zonasından kənara çıxması daha zəif həyəcanlanmaya səbəb olur (Şəkil 8B).

Superkompleks reseptiv sahəyə malik neyronlar. Belə bir neyronun maksimum həyəcanlanması mürəkkəb konfiqurasiyanın yüngül stimulunun təsiri altında əldə edilir. Məsələn, neyronlar məlumdur, onların ən güclü həyəcanı reseptiv sahənin ON zonası daxilində işıq və qaranlıq arasında iki sərhədi keçərkən inkişaf edir (Şəkil 23.8 C).

Hüceyrələrin müxtəlif vizual qıcıqlandırıcılara reaksiya nümunələri ilə bağlı çoxlu eksperimental məlumatlara baxmayaraq, beyində vizual məlumatın işlənməsi mexanizmlərini izah edən tam bir nəzəriyyə hazırda mövcud deyil. Retinada, LC və korteksdəki neyronların müxtəlif elektrik reaksiyalarının nümunənin tanınmasını və vizual qavrayışın digər hadisələrini necə təmin etdiyini izah edə bilmərik.

Köməkçi qurğu funksiyalarının tənzimlənməsi

yerləşdirmə qaydası. Lensin əyriliyinin dəyişməsi siliyer əzələnin köməyi ilə həyata keçirilir. Siliyer əzələnin büzülməsi ilə lensin ön səthinin əyriliyi artır və refraktiv güc artır. Siliyer əzələnin hamar əzələ lifləri bədənləri siliyer ganglionda yerləşən postqanglionik neyronlar tərəfindən innervasiya olunur.

Lensin əyrilik dərəcəsini dəyişdirmək üçün adekvat bir stimul, ilkin korteksin neyronları tərəfindən qeydə alınan retinadakı təsvirin qeyri-səlisliyidir. Korteksin aşağıya doğru birləşmələri ilə əlaqədar olaraq, pretektal bölgədə neyronların həyəcanlanma dərəcəsi dəyişir, bu da öz növbəsində okulomotor nüvənin (Edinger-Westphal nüvəsi) və siliyer ganglionun postqanglionik neyronlarının preqanglionik neyronlarının aktivləşməsinə və ya inhibəsinə səbəb olur.

Şagirdin lümeninin tənzimlənməsi. Göz bəbəyinin daralması kornea qanqliyonunun parasimpatik postqanglionik neyronları tərəfindən innervasiya edilən buynuz qişanın həlqəvari hamar əzələ lifləri büzüldükdə baş verir. Sonuncunun həyəcanlanması, ilkin görmə qabığının neyronları tərəfindən qəbul edilən retinaya düşən işığın yüksək intensivliyində baş verir.

Şagirdin genişlənməsi HSP-nin simpatik neyronları tərəfindən innervasiya edilən buynuz qişanın radial əzələlərinin daralması ilə həyata keçirilir. Sonuncunun fəaliyyəti ciliospinal mərkəzin və pretektal bölgənin nəzarəti altındadır. Şagirdlərin genişlənməsi üçün stimul retinanın işıqlanma səviyyəsinin azalmasıdır.

Göz hərəkətlərinin tənzimlənməsi. Qanqlion hüceyrə liflərinin bir hissəsi göz əzələlərinin zolaqlı əzələ liflərini innervasiya edən neyronları okulomotor, troklear və abdusens sinirlərinin nüvələri ilə əlaqəli olan superior kolikulların (ara beyin) neyronlarını izləyir. Üst tüberküllərin sinir hüceyrələri vestibulyar reseptorlardan, boyun əzələlərinin proprioreseptorlarından sinaptik girişlər alacaq, bu da bədənin göz hərəkətlərini kosmosdakı bədən hərəkətləri ilə əlaqələndirməyə imkan verir.

Vizual qavrayış hadisələri

Nümunə tanınması

Vizual sistem bir obyekti onun təsvirinin müxtəlif yollarında tanımaq üçün əla qabiliyyətə malikdir. Biz təsviri (tanış sima, hərf və s.) onun bəzi hissələri əskik olanda, tərkibində artıq elementlər olanda, kosmosda fərqli yönümlü olduqda, müxtəlif bucaq ölçülərinə malik olduqda, müxtəlif tərəflərlə bizə çevrildikdə tanıya bilərik. və s. P. (Şəkil 9). Hazırda bu fenomenin neyrofizioloji mexanizmləri intensiv şəkildə öyrənilir.

Forma və ölçü sabitliyi

Bir qayda olaraq, biz ətrafdakı obyektləri forma və ölçüdə dəyişməz olaraq qəbul edirik. Baxmayaraq ki, əslində retinada onların forması və ölçüsü sabit deyil. Məsələn, baxış sahəsində bir velosipedçi ona olan məsafədən asılı olmayaraq həmişə eyni ölçüdə görünür. Velosipedin təkərləri dəyirmi kimi qəbul edilir, baxmayaraq ki, əslində onların retinada təsvirləri dar ellipslər ola bilər. Bu fenomen ətraf aləmi görmədə təcrübənin rolunu nümayiş etdirir. Bu fenomenin neyrofizioloji mexanizmləri hazırda məlum deyil.

Dərinlik qavrayışı

Retinada ətraf aləmin təsviri düzdür. Bununla belə, biz dünyanı həcmli görürük. Retinada əmələ gələn düz təsvirlər əsasında 3 ölçülü məkanın qurulmasını təmin edən bir neçə mexanizm var.

• Gözlər bir-birindən müəyyən məsafədə yerləşdiyi üçün sol və sağ gözün tor qişasında əmələ gələn təsvirlər bir-birindən bir qədər fərqlənir. Obyekt müşahidəçiyə nə qədər yaxındırsa, bu təsvirlər bir o qədər çox fərqlənəcək.

• Üst-üstə düşən şəkillər həm də onların kosmosdakı nisbi mövqeyini qiymətləndirməyə kömək edir. Yaxın bir obyektin təsviri uzaq bir obyektin təsviri ilə üst-üstə düşə bilər, lakin əksinə deyil.

• Müşahidəçinin başı yerdəyişdikdə, tor qişada müşahidə edilən obyektlərin təsvirləri də dəyişəcək (paralaks fenomeni). Eyni baş sürüşməsi üçün yaxın obyektlərin təsvirləri uzaq obyektlərin təsvirlərindən daha çox dəyişəcək.

Kosmosun sükunətinin qavranılması

Bir gözü yumub barmağımızı ikinci göz almağına bassaq, ətrafımızdakı dünyanın yan tərəfə dəyişdiyini görərik. Normal şəraitdə ətrafdakı dünya sabitdir, baxmayaraq ki, göz almalarının hərəkəti, başın dönməsi və kosmosda bədən mövqeyinin dəyişməsi səbəbindən tor qişadakı təsvir daim "atılır". Ətraf məkanın hərəkətsizliyinin qavranılması vizual təsvirlərin işlənməsi zamanı gözlərin hərəkəti, başın hərəkətləri və kosmosda bədənin mövqeyi haqqında məlumatların nəzərə alınması ilə təmin edilir. Vizual duyğu sistemi gözlərin və bədənin öz hərəkətlərini retinadakı təsvirin hərəkətindən "çıxara" bilir.

Rəng görmə nəzəriyyələri

Üç komponentli nəzəriyyə

Trixromatik aşqarların qarışdırılması prinsipinə əsaslanır. Bu nəzəriyyəyə görə, üç növ konus (qırmızı, yaşıl və maviyə həssas) müstəqil reseptor sistemləri kimi işləyir. Üç növ konusdan gələn siqnalların intensivliyini müqayisə edərək, vizual sensor sistem "virtual əlavə meyl" yaradır və əsl rəngi hesablayır. Nəzəriyyənin müəllifləri Jung, Maxwell, Helmholtzdur.

Rəqib rəng nəzəriyyəsi

Hər hansı bir rəngin iki tərəzidə - "mavi-sarı", "qırmızı-yaşıl" mövqeyini göstərməklə birmənalı şəkildə təsvir edilə biləcəyini güman edir. Bu tərəzilərin qütblərində yerləşən rənglərə rəqib rənglər deyilir. Bu nəzəriyyə tor qişada, LC və korteksdə neyronların olması faktı ilə dəstəklənir ki, onların reseptiv sahəsi qırmızı işıqla işıqlandırıldıqda aktivləşir və yaşıl işıq olduqda inhibe edilir. Digər neyronlar sarıya məruz qaldıqda atəş açır və maviyə məruz qaldıqda inhibe edilir. Güman edilir ki, "qırmızı-yaşıl" və "sarı-mavi" sistemlərin neyronlarının həyəcanlanma dərəcəsini müqayisə edərək, vizual sensor sistemi işığın rəng xüsusiyyətlərini hesablaya bilər. Nəzəriyyənin müəllifləri Mach, Goeringdir.

Beləliklə, hər iki rəng görmə nəzəriyyəsi üçün eksperimental sübutlar var. hazırda hesab olunur. Üç komponentli nəzəriyyənin retinal fotoreseptorlar səviyyəsində rəng qavrayış mexanizmlərini, əks rənglər nəzəriyyəsi isə neyron şəbəkələri səviyyəsində rəng qavrayış mexanizmlərini adekvat şəkildə təsvir edir.

Göz vasitəsilə deyil, göz vasitəsilə
Ağıl dünyanı görə bilir.
William Blake

Dərsin Məqsədləri:

Təhsil:

  • vizual analizatorun, vizual hisslərin və qavrayışın quruluşunu və mənasını açmaq;
  • optik sistem kimi gözün quruluşu və funksiyası haqqında bilikləri dərinləşdirmək;
  • tor qişada təsvirin necə əmələ gəldiyini izah edin,
  • miopiya və uzaqgörənlik, görmə korreksiyasının növləri haqqında fikir vermək.

İnkişaf edir:

  • müşahidə etmək, müqayisə etmək və nəticə çıxarmaq bacarığını formalaşdırmaq;
  • məntiqi təfəkkürün inkişafına davam etmək;
  • ətraf aləm anlayışlarının birliyi haqqında təsəvvür formalaşdırmağa davam edir.

Təhsil:

  • öz sağlamlığına diqqətli münasibət bəsləmək, görmə gigiyenası məsələlərini açmaq;
  • öyrənməyə məsuliyyətli münasibət inkişaf etdirməyə davam edin.

Avadanlıq:

  • cədvəl "Vizual analizator",
  • qatlanan göz modeli,
  • yaş preparat "Məməlilərin gözü",
  • illüstrasiyalar ilə paylama.

Dərslər zamanı

1. Təşkilati məqam.

2. Biliyin aktuallaşması. “Gözün quruluşu” mövzusunun təkrarı.

3. Yeni materialın izahı:

Gözün optik sistemi.

Retina. Retinada təsvirlərin formalaşması.

Optik illüziyalar.

Göz yerləşdirmə.

İki gözlə görmənin üstünlüyü.

Göz hərəkəti.

Görmə qüsurları, onların düzəldilməsi.

Görmə gigiyenası.

4. Təmir.

5. Dərsin nəticələri. Ev tapşırığını təyin etmək.

“Gözün quruluşu” mövzusunun təkrarı.

Biologiya müəllimi:

Sonuncu dərsdə “Gözün quruluşu” mövzusunu öyrəndik. Gəlin bu dərsin məzmununu nəzərdən keçirək. Cümləni davam etdirin:

1) Serebral yarımkürələrin görmə zonası ... yerləşir.

2) Gözə rəng verir...

3) Analizator ... ibarətdir.

4) Gözün köməkçi orqanları...

5) Göz almasının ... qabıqları var

6) Göz almasının qabarıq - konkav lensi ...

Şəkildən istifadə edərək, gözün tərkib hissələrinin quruluşu və məqsədi haqqında bizə məlumat verin.

Yeni materialın izahı.

Biologiya müəllimi:

Göz heyvanlarda və insanlarda görmə orqanıdır. Özünü tənzimləyən bir cihazdır. Yaxın və uzaq obyektləri görməyə imkan verir. Daha sonra lens demək olar ki, bir topa çevrilir, sonra uzanır və bununla da fokus uzunluğunu dəyişir.

Gözün optik sistemi buynuz qişa, linza və şüşəvari bədəndən ibarətdir.

Torlu qişa (gözün dibini əhatə edən tor qişa membranı) 0,15-0,20 mm qalınlığa malikdir və bir neçə qat sinir hüceyrəsindən ibarətdir. Birinci təbəqə qara piqment hüceyrələrinə bitişikdir. Vizual reseptorlar - çubuqlar və konuslar tərəfindən əmələ gəlir. İnsanın tor qişasında konuslardan yüz dəfə çox çubuqlar var. Çubuqlar zəif alacakaranlıq işığında çox tez həyəcanlanır, lakin rəngi qəbul edə bilmirlər. Konuslar yavaş-yavaş və yalnız parlaq işıqla həyəcanlanır - rəngi qəbul edə bilirlər. Çubuqlar retinaya bərabər paylanır. Retinada şagirdin birbaşa qarşısında, yalnız konuslardan ibarət sarı bir ləkə var. Bir obyekti nəzərdən keçirərkən baxış elə hərəkət edir ki, şəkil sarı ləkəyə düşür.

Budaqlar sinir hüceyrələrindən uzanır. Torlu qişanın bir yerində onlar bir dəstə halında toplanır və optik siniri əmələ gətirirlər. Bir milyondan çox lif sinir impulsları şəklində beyinə vizual məlumat ötürür. Reseptorlardan məhrum olan bu yerə kor nöqtə deyilir. Retinada başlayan obyektin rənginin, formasının, işıqlandırılmasının, onun detallarının təhlili korteks zonasında başa çatır. Bütün məlumatlar burada toplanır, deşifrə olunur və ümumiləşdirilir. Nəticədə mövzu haqqında təsəvvür formalaşır. Gözə deyil, beynə "gör".

Beləliklə, görmə subkortikal bir prosesdir. Bu, gözlərdən beyin qabığına (oksipital bölgə) gələn məlumatın keyfiyyətindən asılıdır.

Fizika müəllimi:

Gözün optik sisteminin buynuz qişa, lens və şüşəvari gövdədən ibarət olduğunu öyrəndik. Optik sistemdə sınmış işıq, tor qişada nəzərdən keçirilən obyektlərin real, azaldılmış, tərs təsvirlərini verir.

İohannes Kepler (1571 - 1630) gözün optik sistemində şüaların yolunu quraraq tor qişadakı təsvirin tərsinə çevrildiyini ilk sübut etdi. Bu qənaəti yoxlamaq üçün fransız alimi Rene Dekart (1596 - 1650) bir öküz gözünü götürdü və arxa divarından qeyri-şəffaf təbəqəni çıxararaq onu pəncərənin qapağında düzəldilmiş çuxura qoydu. Və elə oradaca fundusun şəffaf divarında pəncərədən müşahidə edilən şəklin tərsinə çevrilmiş şəklini gördü.

Bəs niyə biz bütün obyektləri olduğu kimi görürük, yəni. alt-üst?

Məsələ burasındadır ki, görmə prosesi davamlı olaraq beyin tərəfindən korrektə edilir, o, məlumatı təkcə göz vasitəsilə deyil, həm də digər hiss orqanları vasitəsilə qəbul edir.

1896-cı ildə amerikalı psixoloq C. Stretton öz üzərində təcrübə qurdu. O, xüsusi eynək taxdı, bunun sayəsində gözün tor qişasında ətrafdakı obyektlərin təsvirləri əks deyil, birbaşa idi. Və nə? Strettonun beynindəki dünya alt-üst oldu. Hər şeyi alt-üst görməyə başladı. Bu səbəbdən gözün digər hisslərlə işində uyğunsuzluq yaranmışdır. Alim dəniz xəstəliyinin simptomlarını inkişaf etdirdi. Üç gün ərzində ürək bulanması hiss etdi. Ancaq dördüncü gün bədən normal vəziyyətə qayıtmağa başladı və beşinci gün Stretton təcrübədən əvvəlki kimi hiss etməyə başladı. Alimin beyni yeni iş şəraitinə öyrəşdi və o, yenidən bütün obyektləri düz görməyə başladı. Amma eynəyini çıxaranda hər şey yenidən alt-üst oldu. Saat yarım ərzində onun görmə qabiliyyəti bərpa olundu və o, yenidən normal görməyə başladı.

Maraqlıdır ki, belə uyğunlaşma yalnız insan beyninə xasdır. Təcrübələrin birində meymunun üstünə çevrilən eynək taxılanda o, elə psixoloji zərbə alıb ki, bir neçə səhv hərəkət edib yıxıldıqdan sonra komaya oxşayan vəziyyətə düşüb. Onun refleksləri sönməyə başladı, qan təzyiqi düşdü, nəfəsi tez-tez və dayaz oldu. İnsanlarda belə bir şey yoxdur. Lakin insan beyni heç də həmişə tor qişada əldə edilən təsvirin analizinin öhdəsindən gələ bilmir. Belə hallarda görmə illüziyaları yaranır - müşahidə olunan obyekt bizə əslində olduğu kimi görünmür.

Gözlərimiz cisimlərin təbiətini dərk edə bilmir. Odur ki, onlara ağıl vəsvəsələri tətbiq etmə. (Lucretius)

Vizual özünü aldatma

Biz tez-tez “gözün aldadılması”, “eşitmənin aldadılması” haqqında danışırıq, lakin bu ifadələr düzgün deyil. Hisslərin aldadılması yoxdur. Bu barədə filosof Kant çox düzgün deyirdi: “Hisslər bizi aldatmır – həmişə düzgün mühakimə etdiklərinə görə yox, heç mühakimə etmədikləri üçün”.

Bəs hisslərin “aldatmaları” deyilən şeylərdə bizi nə aldadır? Əlbəttə ki, bu halda nə "hakimlər", yəni. öz beynimiz. Həqiqətən də, optik illüziyaların çoxu yalnız görməyimizdən deyil, həm də şüursuz şəkildə düşünməyimizdən və istər-istəməz özümüzü aldatmağımızdan asılıdır. Bunlar hisslərin deyil, mühakimələrin aldatmasıdır.

Şəkillər qalereyası və ya nə görürsünüz

Qız, ana və bığlı ata?

Günəşə qürurla baxan hindistanlı və arxası çevrilmiş kapüşonlu eskimos...

Gənc və yaşlı kişilər

Gənc və yaşlı qadınlar

Xətlər paraleldir?

Dördbucaq kvadratdırmı?

Hansı ellips daha böyükdür - aşağı və ya yuxarı daxili?

Bu rəqəmdə daha çox nədir - hündürlük və ya genişlik?

Hansı sətir birincinin davamıdır?

Dairənin "titrəməsinə" diqqət yetirirsinizmi?

Görmə qabiliyyətinin başqa bir xüsusiyyəti var ki, onu gözardı etmək olmaz. Məlumdur ki, obyektivdən obyektə qədər olan məsafə dəyişdikdə onun təsvirinə qədər olan məsafə də dəyişir. Baxışlarımızı uzaq bir obyektdən daha yaxına çevirdikdə tor qişada necə aydın görüntü qalır?

Bildiyiniz kimi, lensə yapışan əzələlər onun səthlərinin əyriliyini və bununla da gözün optik gücünü dəyişdirə bilir. Uzaqdakı obyektlərə baxdığımız zaman bu əzələlər rahat vəziyyətdədir və linzanın əyriliyi nisbətən kiçik olur. Yaxınlıqdakı obyektlərə baxarkən göz əzələləri lensi sıxır və onun əyriliyi və nəticədə optik gücü artır.

Gözün həm yaxını, həm də uzağı görməyə uyğunlaşma qabiliyyəti deyilir yaşayış(lat. accomodatio - uyğunlaşma).

Yerləşdirmə sayəsində insan müxtəlif obyektlərin təsvirlərini obyektivdən eyni məsafədə - tor qişada fokuslamağı bacarır.

Ancaq nəzərdən keçirilən obyektin çox yaxın yeri ilə lensi deformasiya edən əzələlərin gərginliyi artır və gözün işi yorucu olur. Normal bir göz üçün oxumaq və yazmaq üçün optimal məsafə təxminən 25 sm-dir.Bu məsafə ən yaxşı görmə məsafəsi adlanır.

Biologiya müəllimi:

Hər iki gözlə görməyin nə faydası var?

1. İnsanın baxış sahəsi genişlənir.

2. Məhz iki gözün olması sayəsində hansı obyektin bizdən daha yaxın, hansının daha uzaq olduğunu ayırd edə bilirik.

Fakt budur ki, sağ və sol gözün torlu qişasında təsvirlər bir-birindən fərqlənir (cisimlərin görünüşünə uyğun olaraq, sağda və solda). Obyekt nə qədər yaxın olsa, bu fərq bir o qədər nəzərə çarpır. Məsafələrdə fərqlilik təəssüratı yaradır. Gözün eyni qabiliyyəti obyekti düz deyil, həcmdə görməyə imkan verir. Bu qabiliyyət stereoskopik görmə adlanır. Hər iki beyin yarımkürəsinin birgə işi cisimlər, onların forması, ölçüsü, yeri, hərəkəti arasında fərq yaradır. Üçölçülü məkanın təsiri düz bir şəkil nəzərdən keçirdikdə yarana bilər.

Bir neçə dəqiqə ərzində şəklə gözlərdən 20 - 25 sm məsafədə baxın.

30 saniyə ərzində baxmadan süpürgədəki cadugərə baxın.

Baxışlarınızı cəld qalanın rəsminə çevirin və 10-a qədər sayaraq qapının açılışına baxın. Açılışda siz boz fonda ağ cadugər görəcəksiniz.

Güzgüdə gözlərinizə baxdığınız zaman, yəqin ki, hər iki gözün eyni vaxtda, eyni istiqamətdə böyük və az nəzərə çarpan hərəkətlər etdiyini görürsünüz.

Gözlər həmişə belə görünür? Tanış otaqda necə davranırıq? Niyə göz hərəkətlərinə ehtiyacımız var? Onlar ilkin yoxlama üçün lazımdır. Ətrafa baxaraq, biz vahid bir görüntü meydana gətiririk və bütün bunlar yaddaşda yaddaşa köçürülür. Buna görə də, tanınmış obyektləri tanımaq üçün göz hərəkəti lazım deyil.

Fizika müəllimi:

Görmə qabiliyyətinin əsas xüsusiyyətlərindən biri görmə kəskinliyidir. İnsanların görmə qabiliyyəti yaşla dəyişir, çünki. lens elastikliyini, əyriliyini dəyişdirmək qabiliyyətini itirir. Uzaqgörənlik və ya uzaqgörənlik var.

Miyopiya, paralel şüaların gözün sınmasından sonra tor qişada deyil, linzaya yaxınlaşdığı görmə çatışmazlığıdır. Buna görə də, uzaq obyektlərin təsvirləri tor qişada qeyri-səlis, bulanıq olur. Torlu qişada kəskin görüntü əldə etmək üçün sözügedən obyekti gözə yaxınlaşdırmaq lazımdır.

Yaxından görən bir insan üçün ən yaxşı görmə məsafəsi 25 sm-dən azdır, buna görə də oxşar renium çatışmazlığı olan insanlar mətni gözlərinə yaxın yerləşdirərək oxumağa məcbur olurlar. Miyopiya aşağıdakı səbəblərə görə baş verə bilər:

  • gözün həddindən artıq optik gücü;
  • gözün optik oxu boyunca uzanması.

Bu, adətən məktəb illərində inkişaf edir və bir qayda olaraq, uzun müddət oxumaq və ya yazmaq, xüsusilə az işıqda və işıq mənbələrinin düzgün yerləşdirilməməsi ilə əlaqələndirilir.

Uzaqgörənlik, paralel şüaların gözün sınmasından sonra elə bir açı ilə birləşdiyi görmə çatışmazlığıdır ki, diqqət tor qişada deyil, onun arxasındadır. Retinada uzaq obyektlərin şəkilləri yenidən qeyri-səlis, bulanıq olur.

Biologiya müəllimi:

Vizual yorğunluğun qarşısını almaq üçün bir sıra məşqlər dəsti var. Onlardan bəzilərini sizə təqdim edirik:

Seçim 1 (müddəti 3-5 dəqiqə).

1. Başlanğıc mövqeyi - rahat vəziyyətdə oturmaq: onurğa düz, gözlər açıq, baxış düz yönəldilir. Bunu etmək çox asandır, stress yoxdur.

Ayrılmış vəziyyətdə gecikmədən sola - düz, sağa - düz, yuxarı - düz, aşağı - düz baxın. 1-10 dəfə təkrarlayın.

2. Çapraz olaraq baxın: sol - aşağı - düz, sağ - yuxarı - düz, sağ - aşağı - düz, sol - yuxarı - düz. Və ayrılan mövqedə gecikmələri tədricən artırın, nəfəs ixtiyaridir, lakin heç bir gecikmə olmadığından əmin olun. 1-10 dəfə təkrarlayın.

3. Dairəvi göz hərəkətləri: 1-10 dairə sola və sağa. Əvvəlcə daha sürətli, sonra yavaş-yavaş yavaşlayın.

4. Gözlərdən 30 sm məsafədə tutulan barmağın və ya qələmin ucuna, sonra isə məsafəyə baxın. Bir neçə dəfə təkrarlayın.

5. Diqqətlə və hərəkətsiz şəkildə irəliyə baxın, daha aydın görməyə çalışın, sonra bir neçə dəfə gözünüzü qırpın. Göz qapaqlarınızı bağlayın, sonra bir neçə dəfə qırpın.

6. Fokus uzunluğunun dəyişdirilməsi: burnun ucuna, sonra məsafəyə baxın. Bir neçə dəfə təkrarlayın.

7. Göz qapaqlarını şəhadət və orta barmaqlarınızla burundan məbədlərə doğru zərifcə sığallayaraq masaj edin. Və ya: gözlərinizi bağlayın və ovucunuzun yastıqları ilə çox yumşaq toxunaraq, yuxarı göz qapaqları boyunca məbədlərdən burun və arxa körpülərə qədər orta sürətlə cəmi 10 dəfə çəkin.

8. Avuçlarınızı bir-birinə və asanlıqla ovuşdurun, 1 dəqiqə ərzində işıqdan tamamilə qorunmaq üçün əvvəllər bağlanmış gözlərinizi onlarla asanlıqla örtün. Tam qaranlığa qərq olduğunuzu düşünün. Açıq gözlər.

Seçim 2 (müddət 1-2 dəq).

1. 1-2 balla, gözlərin yaxın (məsafə 15-20 sm) obyektə fiksasiyası, 3-7 balla baxışlar uzaq obyektə köçürülür. 8-i saydıqda baxış yenidən yaxın obyektə köçürülür.

2. Hərəkətsiz bir başla, 1 hesabına, gözləri şaquli olaraq yuxarı, 2 hesabına - aşağı, sonra yenidən yuxarı çevirin. 10-15 dəfə təkrarlayın.

3. Gözlərinizi 10-15 saniyə bağlayın, açın və gözlərinizi sağa və sola, sonra yuxarı və aşağı hərəkət etdirin (5 dəfə). Sərbəst, gərginlik olmadan, uzaqlara baxın.

Seçim 3 (müddəti 2-3 dəqiqə).

Məşqlər kresloda arxaya söykənərək "oturan" vəziyyətdə aparılır.

1. 2-3 saniyə düz irəli baxın, sonra 3-4 saniyə gözlərinizi aşağı salın. Məşqi 30 saniyə təkrarlayın.

2. Gözlərinizi yuxarı qaldırın, aşağı salın, gözlərinizi sağa, sonra sola çəkin. 3-4 dəfə təkrarlayın. Müddəti 6 saniyə.

3. Gözlərinizi yuxarı qaldırın, onları saat yönünün əksinə, sonra saat yönünün əksinə dairəvi hərəkətlər edin. 3-4 dəfə təkrarlayın.

4. Gözlərinizi 3-5 saniyə möhkəm bağlayın, 3-5 saniyə açın. 4-5 dəfə təkrarlayın. Müddəti 30-50 saniyə.

Konsolidasiya.

Qeyri-standart vəziyyətlər təklif olunur.

1. Miyopik şagird lövhədə yazılan hərfləri qeyri-müəyyən, qeyri-səlis kimi qəbul edir. O, həm görmə, həm də sinir sistemi üçün zərərli olan ya lövhəyə, ya da dəftərə gözünü yerləşdirmək üçün görmə qabiliyyətini yormalı olur. Məktəblilərə lövhədən mətni oxuyarkən stress keçirməmək üçün belə eynəklərin dizaynını təklif edin.

2. Bir insanın linzaları bulanıqlaşdıqda (məsələn, katarakta ilə) adətən çıxarılır və plastik linza ilə əvəz olunur. Belə bir dəyişdirmə gözü yerləşdirmə qabiliyyətindən məhrum edir və xəstə eynəkdən istifadə etməli olur. Bu yaxınlarda Almaniyada özünə fokuslana bilən süni lens istehsal etməyə başladılar. Gözün yerləşməsi üçün hansı dizayn xüsusiyyətinin icad edildiyini təxmin edin?

3. H. G. Wells "Görünməz adam" romanını yazdı. Təcavüzkar görünməz şəxsiyyət bütün dünyanı özünə tabe etmək istəyirdi. Bu fikrin uğursuzluğu haqqında düşünün? Ətrafdakı obyekt nə vaxt görünməz olur? Görünməz insanın gözü necə görə bilər?

Dərs nəticələri. Ev tapşırığını təyin etmək.

  • § 57, 58 (biologiya),
  • § 37.38 (fizika), öyrənilən mövzu üzrə qeyri-standart tapşırıqlar təklif edin (isteğe bağlı).

Retinanın quruluşunu və ən azı ən ümumi formada vizual məlumatı necə qəbul etdiyimizi bilmək vacibdir.

1. Gözlərin quruluşuna baxın. İşıq şüaları linzadan keçdikdən sonra şüşəvari gövdəyə nüfuz edərək gözün daxili, çox nazik qabığına - tor qişaya düşür. Təsvirin düzəltməsində əsas rolu o oynayır. Torlu qişa vizual analizatorumuzun mərkəzi halqasıdır.

Retina xoroidə bitişikdir, lakin bir çox bölgədə sərbəstdir. Burada müxtəlif xəstəliklərdə aşınmağa meyllidir. Retinanın xəstəliklərində xoroid tez-tez patoloji prosesdə iştirak edir. Koroiddə sinir ucları yoxdur, buna görə də xəstələndikdə ağrı baş vermir, adətən bir növ nasazlıq siqnalı verir.

İşığı qəbul edən retinanı funksional olaraq mərkəzi (sarı ləkənin sahəsi) və periferik (torlu qişanın səthinin qalan hissəsi) bölmək olar. Müvafiq olaraq, cisimlərin incə detallarını aydın görməyə imkan verən mərkəzi görmə ilə cismin formasının daha az aydın qavrandığı, lakin onun köməyi ilə kosmosda oriyentasiyanın baş verdiyi periferik görmə arasında fərq qoyulur.

2. Retikulum mürəkkəb çox qatlı quruluşa malikdir. Fotoreseptorlardan (ixtisaslaşdırılmış neyroepitelium) və sinir hüceyrələrindən ibarətdir. Gözün tor qişasında yerləşən fotoreseptorlar formalarına görə adlanan iki növə bölünür: konuslar və çubuqlar. Çubuqlar (torlu qişada onların təxminən 130 milyonu var) yüksək işığa həssaslığa malikdir və zəif işıqda görməyə imkan verir, həm də periferik görmə üçün cavabdehdirlər. Konuslar (torlu qişada onların təxminən 7 milyonu var), əksinə, onların həyəcanlanması üçün daha çox işıq tələb olunur, lakin onlar incə detalları görməyə imkan verir (onlar mərkəzi görmə üçün cavabdehdirlər) və ayırd etməyə imkan verirlər. rənglər. Konusların ən böyük konsentrasiyası retina sahəsinin təxminən 1% -ni tutan makula və ya makula kimi tanınan retinanın bölgəsində olur.

Çubuqlarda vizual bənövşəyi var, buna görə çox tez və zəif işıqla həyəcanlanırlar. Vitamin A görmə bənövşəyi rəngin formalaşmasında iştirak edir, çatışmazlığı ilə gecə korluğu inkişaf edir. Konuslarda vizual bənövşəyi yoxdur, buna görə də onlar yavaş-yavaş həyəcanlanır və yalnız parlaq işıqda olurlar, lakin onlar rəngi qavrayırlar: üç növ konusların (mavi-yaşıl- və qırmızı-həssas) xarici seqmentlərində vizual piqmentlər var. udma spektrlərinin maksimalları spektrin mavi, yaşıl və qırmızı bölgələrində olan üç növdən ibarətdir.

3 . Torlu qişanın xarici təbəqələrində yerləşən çubuq və konuslarda işığın enerjisi sinir toxumasının elektrik enerjisinə çevrilir. Torlu qişanın xarici təbəqələrində yaranan impulslar onun daxili təbəqələrində yerləşən ara neyronlara, sonra isə sinir hüceyrələrinə çatır. Bu sinir hüceyrələrinin prosesləri radial olaraq retinanın bir sahəsinə yaxınlaşır və göz dibini araşdırarkən görünən optik diski əmələ gətirir.

Optik sinir tor qişada sinir hüceyrələrinin proseslərindən ibarətdir və onun arxa qütbünün yaxınlığında göz almasının içindən çıxır. Sinir uclarından beyinə siqnallar ötürür.

Gözdən çıxanda optik sinir iki yarıya bölünür. Daxili yarısı digər gözün eyni yarısı ilə kəsişir. Hər bir gözün tor qişasının sağ tərəfi optik sinir vasitəsilə təsvirin sağ tərəfini beynin sağ tərəfinə, tor qişanın sol tərəfi isə müvafiq olaraq şəklin sol tərəfini isə torlu qişanın sol tərəfinə ötürür. beyin. Gördüklərimizin ümumi mənzərəsi birbaşa beyin tərəfindən yenidən yaradılır.

Beləliklə, vizual qavrayış təsvirin retinaya proyeksiyası və fotoreseptorların həyəcanlanması ilə başlayır və sonra alınan məlumat subkortikal və kortikal görmə mərkəzlərində ardıcıl olaraq işlənir. Nəticədə vizual analizatorun digər analizatorlarla qarşılıqlı əlaqəsi və toplanmış təcrübə (vizual yaddaş) sayəsində obyektiv reallığı düzgün əks etdirən vizual görüntü yaranır. Gözün tor qişasında cismin azaldılmış və tərsinə çevrilmiş şəkli alınır, lakin biz təsviri düz və real ölçüdə görürük. Bu, həm də ona görə baş verir ki, vizual təsvirlərlə yanaşı, okulomotor əzələlərdən gələn sinir impulsları da beyinə daxil olur, məsələn, yuxarı baxdığımız zaman əzələlər gözləri yuxarı fırladır. Göz əzələləri obyektin konturlarını təsvir edərək davamlı olaraq işləyir və bu hərəkətlər də beyin tərəfindən qeyd olunur.

Gözün quruluşu.

İnsan gözü vizual analizatordur, ətrafımızdakı dünya haqqında məlumatın 95%-ni gözlər vasitəsilə qəbul edirik. Müasir insan bütün günü yaxınlıqdakı obyektlərlə işləmək məcburiyyətindədir: kompüter ekranına baxmaq, oxumaq və s.Gözlərimiz böyük stress altındadır, bunun nəticəsində bir çox insanlar göz xəstəliklərindən və görmə pozğunluğundan əziyyət çəkirlər. Hər kəs gözün necə işlədiyini, hansı funksiyaları yerinə yetirdiyini bilməlidir.

Göz optik sistemdir, demək olar ki, sferik formaya malikdir. Göz diametri təxminən 25 mm və kütləsi 8 q olan sferik bədəndir.Göz almasının divarları üç qabıqdan ibarətdir. Xarici - zülal qabığı sıx qeyri-şəffaf birləşdirici toxumadan ibarətdir. Gözün formasını saxlamağa imkan verir. Gözün növbəti qabığı damardır, gözün toxumalarını qidalandıran bütün qan damarlarını ehtiva edir. Xoroid qara rəngdədir, çünki onun hüceyrələrində işıq şüalarını udan, onların göz ətrafına səpilməsinin qarşısını alan qara piqment var. Koroid irisə 2 keçir, müxtəlif insanlarda gözlərin rəngini təyin edən fərqli bir rəngə malikdir. İris mərkəzdə kiçik bir deşik olan həlqəvi əzələ diafraqmasıdır - göz bəbəyi 3. İşıq şüalarının gəlmədiyi yer bizim tərəfimizdən qara kimi qəbul edildiyi üçün qaradır. Şagird vasitəsilə işıq şüaları gözə daxil olur, lakin sanki tələyə düşərək geri çıxmır. Şagird işığın gözə daxil olmasını tənzimləyir, refleks olaraq daralır və ya genişlənir, şagirdin ölçüsü 2 ilə 8 arasında ola bilər. mm işıqlandırmadan asılı olaraq.

Buynuz qişa ilə iris arasında sulu bir maye var, onun arxasında - obyektiv 4. Lens bikonveks lensdir, elastikdir və siliyer əzələnin 5 köməyi ilə əyriliyini dəyişə bilir, buna görə də işıq şüalarının dəqiq fokuslanması təmin edilir. . Lensin sınma indeksi 1,45-dir. Lens arxasında şüşəvari bədən Gözün əsas hissəsini dolduran 6. Şüşəvari bədən və sulu yumor, demək olar ki, suyun refraktiv indeksinə malikdir - 1,33. Skleranın arxa divarı gözün dibini əhatə edən çox nazik liflərlə örtülmüşdür və bunlara tor qişa 7. Bu liflər var optik sinirin dallanması. Şəkil tor qişada görünür. Optik sinirin çıxışının üstündə yerləşən ən yaxşı görüntünün yeri deyilir sarı ləkə 8 və optik sinirin gözü tərk etdiyi və görüntü yaratmayan retinanın sahəsi adlanır. kor nöqtə 9.

Gözdəki şəkil.

İndi gözü optik sistem kimi nəzərdən keçirin. Buraya buynuz qişa, lens, vitreus bədəni daxildir. Təsvirin yaradılmasında əsas rol linzaya aiddir. O, şüaları tor qişaya yönəldir, nəticədə cisimlərin real azaldılmış tərsinə çevrilmiş təsviri yaranır və beyin onları düz birinə düzəldir. Şüalar retinaya, gözün arxa divarına fokuslanır.

“Təcrübələr” bölməsində gözdən əks olunan şüaların yaratdığı bəbəkdə işıq mənbəyinin şəklini necə əldə edə biləcəyiniz nümunəsi verilmişdir.

Göz vasitəsilə deyil, göz vasitəsilə
Ağıl dünyanı görə bilir.
William Blake

Dərsin Məqsədləri:

Təhsil:

  • vizual analizatorun, vizual hisslərin və qavrayışın quruluşunu və mənasını açmaq;
  • optik sistem kimi gözün quruluşu və funksiyası haqqında bilikləri dərinləşdirmək;
  • tor qişada təsvirin necə əmələ gəldiyini izah edin,
  • miopiya və uzaqgörənlik, görmə korreksiyasının növləri haqqında fikir vermək.

İnkişaf edir:

  • müşahidə etmək, müqayisə etmək və nəticə çıxarmaq bacarığını formalaşdırmaq;
  • məntiqi təfəkkürün inkişafına davam etmək;
  • ətraf aləm anlayışlarının birliyi haqqında təsəvvür formalaşdırmağa davam edir.

Təhsil:

  • öz sağlamlığına diqqətli münasibət bəsləmək, görmə gigiyenası məsələlərini açmaq;
  • öyrənməyə məsuliyyətli münasibət inkişaf etdirməyə davam edin.

Avadanlıq:

  • cədvəl "Vizual analizator",
  • qatlanan göz modeli,
  • yaş preparat "Məməlilərin gözü",
  • illüstrasiyalar ilə paylama.

Dərslər zamanı

1. Təşkilati məqam.

2. Biliyin aktuallaşması. “Gözün quruluşu” mövzusunun təkrarı.

3. Yeni materialın izahı:

Gözün optik sistemi.

Retina. Retinada təsvirlərin formalaşması.

Optik illüziyalar.

Göz yerləşdirmə.

İki gözlə görmənin üstünlüyü.

Göz hərəkəti.

Görmə qüsurları, onların düzəldilməsi.

Görmə gigiyenası.

4. Təmir.

5. Dərsin nəticələri. Ev tapşırığını təyin etmək.

“Gözün quruluşu” mövzusunun təkrarı.

Biologiya müəllimi:

Sonuncu dərsdə “Gözün quruluşu” mövzusunu öyrəndik. Gəlin bu dərsin məzmununu nəzərdən keçirək. Cümləni davam etdirin:

1) Serebral yarımkürələrin görmə zonası ... yerləşir.

2) Gözə rəng verir...

3) Analizator ... ibarətdir.

4) Gözün köməkçi orqanları...

5) Göz almasının ... qabıqları var

6) Göz almasının qabarıq - konkav lensi ...

Şəkildən istifadə edərək, gözün tərkib hissələrinin quruluşu və məqsədi haqqında bizə məlumat verin.

Yeni materialın izahı.

Biologiya müəllimi:

Göz heyvanlarda və insanlarda görmə orqanıdır. Özünü tənzimləyən bir cihazdır. Yaxın və uzaq obyektləri görməyə imkan verir. Daha sonra lens demək olar ki, bir topa çevrilir, sonra uzanır və bununla da fokus uzunluğunu dəyişir.

Gözün optik sistemi buynuz qişa, linza və şüşəvari bədəndən ibarətdir.

Torlu qişa (gözün dibini əhatə edən tor qişa membranı) 0,15-0,20 mm qalınlığa malikdir və bir neçə qat sinir hüceyrəsindən ibarətdir. Birinci təbəqə qara piqment hüceyrələrinə bitişikdir. Vizual reseptorlar - çubuqlar və konuslar tərəfindən əmələ gəlir. İnsanın tor qişasında konuslardan yüz dəfə çox çubuqlar var. Çubuqlar zəif alacakaranlıq işığında çox tez həyəcanlanır, lakin rəngi qəbul edə bilmirlər. Konuslar yavaş-yavaş və yalnız parlaq işıqla həyəcanlanır - rəngi qəbul edə bilirlər. Çubuqlar retinaya bərabər paylanır. Retinada şagirdin birbaşa qarşısında, yalnız konuslardan ibarət sarı bir ləkə var. Bir obyekti nəzərdən keçirərkən baxış elə hərəkət edir ki, şəkil sarı ləkəyə düşür.

Budaqlar sinir hüceyrələrindən uzanır. Torlu qişanın bir yerində onlar bir dəstə halında toplanır və optik siniri əmələ gətirirlər. Bir milyondan çox lif sinir impulsları şəklində beyinə vizual məlumat ötürür. Reseptorlardan məhrum olan bu yerə kor nöqtə deyilir. Retinada başlayan obyektin rənginin, formasının, işıqlandırılmasının, onun detallarının təhlili korteks zonasında başa çatır. Bütün məlumatlar burada toplanır, deşifrə olunur və ümumiləşdirilir. Nəticədə mövzu haqqında təsəvvür formalaşır. Gözə deyil, beynə "gör".

Beləliklə, görmə subkortikal bir prosesdir. Bu, gözlərdən beyin qabığına (oksipital bölgə) gələn məlumatın keyfiyyətindən asılıdır.

Fizika müəllimi:

Gözün optik sisteminin buynuz qişa, lens və şüşəvari gövdədən ibarət olduğunu öyrəndik. Optik sistemdə sınmış işıq, tor qişada nəzərdən keçirilən obyektlərin real, azaldılmış, tərs təsvirlərini verir.

İohannes Kepler (1571 - 1630) gözün optik sistemində şüaların yolunu quraraq tor qişadakı təsvirin tərsinə çevrildiyini ilk sübut etdi. Bu qənaəti yoxlamaq üçün fransız alimi Rene Dekart (1596 - 1650) bir öküz gözünü götürdü və arxa divarından qeyri-şəffaf təbəqəni çıxararaq onu pəncərənin qapağında düzəldilmiş çuxura qoydu. Və elə oradaca fundusun şəffaf divarında pəncərədən müşahidə edilən şəklin tərsinə çevrilmiş şəklini gördü.

Bəs niyə biz bütün obyektləri olduğu kimi görürük, yəni. alt-üst?

Məsələ burasındadır ki, görmə prosesi davamlı olaraq beyin tərəfindən korrektə edilir, o, məlumatı təkcə göz vasitəsilə deyil, həm də digər hiss orqanları vasitəsilə qəbul edir.

1896-cı ildə amerikalı psixoloq C. Stretton öz üzərində təcrübə qurdu. O, xüsusi eynək taxdı, bunun sayəsində gözün tor qişasında ətrafdakı obyektlərin təsvirləri əks deyil, birbaşa idi. Və nə? Strettonun beynindəki dünya alt-üst oldu. Hər şeyi alt-üst görməyə başladı. Bu səbəbdən gözün digər hisslərlə işində uyğunsuzluq yaranmışdır. Alim dəniz xəstəliyinin simptomlarını inkişaf etdirdi. Üç gün ərzində ürək bulanması hiss etdi. Ancaq dördüncü gün bədən normal vəziyyətə qayıtmağa başladı və beşinci gün Stretton təcrübədən əvvəlki kimi hiss etməyə başladı. Alimin beyni yeni iş şəraitinə öyrəşdi və o, yenidən bütün obyektləri düz görməyə başladı. Amma eynəyini çıxaranda hər şey yenidən alt-üst oldu. Saat yarım ərzində onun görmə qabiliyyəti bərpa olundu və o, yenidən normal görməyə başladı.

Maraqlıdır ki, belə uyğunlaşma yalnız insan beyninə xasdır. Təcrübələrin birində meymunun üstünə çevrilən eynək taxılanda o, elə psixoloji zərbə alıb ki, bir neçə səhv hərəkət edib yıxıldıqdan sonra komaya oxşayan vəziyyətə düşüb. Onun refleksləri sönməyə başladı, qan təzyiqi düşdü, nəfəsi tez-tez və dayaz oldu. İnsanlarda belə bir şey yoxdur. Lakin insan beyni heç də həmişə tor qişada əldə edilən təsvirin analizinin öhdəsindən gələ bilmir. Belə hallarda görmə illüziyaları yaranır - müşahidə olunan obyekt bizə əslində olduğu kimi görünmür.

Gözlərimiz cisimlərin təbiətini dərk edə bilmir. Odur ki, onlara ağıl vəsvəsələri tətbiq etmə. (Lucretius)

Vizual özünü aldatma

Biz tez-tez “gözün aldadılması”, “eşitmənin aldadılması” haqqında danışırıq, lakin bu ifadələr düzgün deyil. Hisslərin aldadılması yoxdur. Bu barədə filosof Kant çox düzgün deyirdi: “Hisslər bizi aldatmır – həmişə düzgün mühakimə etdiklərinə görə yox, heç mühakimə etmədikləri üçün”.

Bəs hisslərin “aldatmaları” deyilən şeylərdə bizi nə aldadır? Əlbəttə ki, bu halda nə "hakimlər", yəni. öz beynimiz. Həqiqətən də, optik illüziyaların çoxu yalnız görməyimizdən deyil, həm də şüursuz şəkildə düşünməyimizdən və istər-istəməz özümüzü aldatmağımızdan asılıdır. Bunlar hisslərin deyil, mühakimələrin aldatmasıdır.

Şəkillər qalereyası və ya nə görürsünüz

Qız, ana və bığlı ata?

Günəşə qürurla baxan hindistanlı və arxası çevrilmiş kapüşonlu eskimos...

Gənc və yaşlı kişilər

Gənc və yaşlı qadınlar

Xətlər paraleldir?

Dördbucaq kvadratdırmı?

Hansı ellips daha böyükdür - aşağı və ya yuxarı daxili?

Bu rəqəmdə daha çox nədir - hündürlük və ya genişlik?

Hansı sətir birincinin davamıdır?

Dairənin "titrəməsinə" diqqət yetirirsinizmi?

Görmə qabiliyyətinin başqa bir xüsusiyyəti var ki, onu gözardı etmək olmaz. Məlumdur ki, obyektivdən obyektə qədər olan məsafə dəyişdikdə onun təsvirinə qədər olan məsafə də dəyişir. Baxışlarımızı uzaq bir obyektdən daha yaxına çevirdikdə tor qişada necə aydın görüntü qalır?

Bildiyiniz kimi, lensə yapışan əzələlər onun səthlərinin əyriliyini və bununla da gözün optik gücünü dəyişdirə bilir. Uzaqdakı obyektlərə baxdığımız zaman bu əzələlər rahat vəziyyətdədir və linzanın əyriliyi nisbətən kiçik olur. Yaxınlıqdakı obyektlərə baxarkən göz əzələləri lensi sıxır və onun əyriliyi və nəticədə optik gücü artır.

Gözün həm yaxını, həm də uzağı görməyə uyğunlaşma qabiliyyəti deyilir yaşayış(lat. accomodatio - uyğunlaşma).

Yerləşdirmə sayəsində insan müxtəlif obyektlərin təsvirlərini obyektivdən eyni məsafədə - tor qişada fokuslamağı bacarır.

Ancaq nəzərdən keçirilən obyektin çox yaxın yeri ilə lensi deformasiya edən əzələlərin gərginliyi artır və gözün işi yorucu olur. Normal bir göz üçün oxumaq və yazmaq üçün optimal məsafə təxminən 25 sm-dir.Bu məsafə ən yaxşı görmə məsafəsi adlanır.

Biologiya müəllimi:

Hər iki gözlə görməyin nə faydası var?

1. İnsanın baxış sahəsi genişlənir.

2. Məhz iki gözün olması sayəsində hansı obyektin bizdən daha yaxın, hansının daha uzaq olduğunu ayırd edə bilirik.

Fakt budur ki, sağ və sol gözün torlu qişasında təsvirlər bir-birindən fərqlənir (cisimlərin görünüşünə uyğun olaraq, sağda və solda). Obyekt nə qədər yaxın olsa, bu fərq bir o qədər nəzərə çarpır. Məsafələrdə fərqlilik təəssüratı yaradır. Gözün eyni qabiliyyəti obyekti düz deyil, həcmdə görməyə imkan verir. Bu qabiliyyət stereoskopik görmə adlanır. Hər iki beyin yarımkürəsinin birgə işi cisimlər, onların forması, ölçüsü, yeri, hərəkəti arasında fərq yaradır. Üçölçülü məkanın təsiri düz bir şəkil nəzərdən keçirdikdə yarana bilər.

Bir neçə dəqiqə ərzində şəklə gözlərdən 20 - 25 sm məsafədə baxın.

30 saniyə ərzində baxmadan süpürgədəki cadugərə baxın.

Baxışlarınızı cəld qalanın rəsminə çevirin və 10-a qədər sayaraq qapının açılışına baxın. Açılışda siz boz fonda ağ cadugər görəcəksiniz.

Güzgüdə gözlərinizə baxdığınız zaman, yəqin ki, hər iki gözün eyni vaxtda, eyni istiqamətdə böyük və az nəzərə çarpan hərəkətlər etdiyini görürsünüz.

Gözlər həmişə belə görünür? Tanış otaqda necə davranırıq? Niyə göz hərəkətlərinə ehtiyacımız var? Onlar ilkin yoxlama üçün lazımdır. Ətrafa baxaraq, biz vahid bir görüntü meydana gətiririk və bütün bunlar yaddaşda yaddaşa köçürülür. Buna görə də, tanınmış obyektləri tanımaq üçün göz hərəkəti lazım deyil.

Fizika müəllimi:

Görmə qabiliyyətinin əsas xüsusiyyətlərindən biri görmə kəskinliyidir. İnsanların görmə qabiliyyəti yaşla dəyişir, çünki. lens elastikliyini, əyriliyini dəyişdirmək qabiliyyətini itirir. Uzaqgörənlik və ya uzaqgörənlik var.

Miyopiya, paralel şüaların gözün sınmasından sonra tor qişada deyil, linzaya yaxınlaşdığı görmə çatışmazlığıdır. Buna görə də, uzaq obyektlərin təsvirləri tor qişada qeyri-səlis, bulanıq olur. Torlu qişada kəskin görüntü əldə etmək üçün sözügedən obyekti gözə yaxınlaşdırmaq lazımdır.

Yaxından görən bir insan üçün ən yaxşı görmə məsafəsi 25 sm-dən azdır, buna görə də oxşar renium çatışmazlığı olan insanlar mətni gözlərinə yaxın yerləşdirərək oxumağa məcbur olurlar. Miyopiya aşağıdakı səbəblərə görə baş verə bilər:

  • gözün həddindən artıq optik gücü;
  • gözün optik oxu boyunca uzanması.

Bu, adətən məktəb illərində inkişaf edir və bir qayda olaraq, uzun müddət oxumaq və ya yazmaq, xüsusilə az işıqda və işıq mənbələrinin düzgün yerləşdirilməməsi ilə əlaqələndirilir.

Uzaqgörənlik, paralel şüaların gözün sınmasından sonra elə bir açı ilə birləşdiyi görmə çatışmazlığıdır ki, diqqət tor qişada deyil, onun arxasındadır. Retinada uzaq obyektlərin şəkilləri yenidən qeyri-səlis, bulanıq olur.

Biologiya müəllimi:

Vizual yorğunluğun qarşısını almaq üçün bir sıra məşqlər dəsti var. Onlardan bəzilərini sizə təqdim edirik:

Seçim 1 (müddəti 3-5 dəqiqə).

1. Başlanğıc mövqeyi - rahat vəziyyətdə oturmaq: onurğa düz, gözlər açıq, baxış düz yönəldilir. Bunu etmək çox asandır, stress yoxdur.

Ayrılmış vəziyyətdə gecikmədən sola - düz, sağa - düz, yuxarı - düz, aşağı - düz baxın. 1-10 dəfə təkrarlayın.

2. Çapraz olaraq baxın: sol - aşağı - düz, sağ - yuxarı - düz, sağ - aşağı - düz, sol - yuxarı - düz. Və ayrılan mövqedə gecikmələri tədricən artırın, nəfəs ixtiyaridir, lakin heç bir gecikmə olmadığından əmin olun. 1-10 dəfə təkrarlayın.

3. Dairəvi göz hərəkətləri: 1-10 dairə sola və sağa. Əvvəlcə daha sürətli, sonra yavaş-yavaş yavaşlayın.

4. Gözlərdən 30 sm məsafədə tutulan barmağın və ya qələmin ucuna, sonra isə məsafəyə baxın. Bir neçə dəfə təkrarlayın.

5. Diqqətlə və hərəkətsiz şəkildə irəliyə baxın, daha aydın görməyə çalışın, sonra bir neçə dəfə gözünüzü qırpın. Göz qapaqlarınızı bağlayın, sonra bir neçə dəfə qırpın.

6. Fokus uzunluğunun dəyişdirilməsi: burnun ucuna, sonra məsafəyə baxın. Bir neçə dəfə təkrarlayın.

7. Göz qapaqlarını şəhadət və orta barmaqlarınızla burundan məbədlərə doğru zərifcə sığallayaraq masaj edin. Və ya: gözlərinizi bağlayın və ovucunuzun yastıqları ilə çox yumşaq toxunaraq, yuxarı göz qapaqları boyunca məbədlərdən burun və arxa körpülərə qədər orta sürətlə cəmi 10 dəfə çəkin.

8. Avuçlarınızı bir-birinə və asanlıqla ovuşdurun, 1 dəqiqə ərzində işıqdan tamamilə qorunmaq üçün əvvəllər bağlanmış gözlərinizi onlarla asanlıqla örtün. Tam qaranlığa qərq olduğunuzu düşünün. Açıq gözlər.

Seçim 2 (müddət 1-2 dəq).

1. 1-2 balla, gözlərin yaxın (məsafə 15-20 sm) obyektə fiksasiyası, 3-7 balla baxışlar uzaq obyektə köçürülür. 8-i saydıqda baxış yenidən yaxın obyektə köçürülür.

2. Hərəkətsiz bir başla, 1 hesabına, gözləri şaquli olaraq yuxarı, 2 hesabına - aşağı, sonra yenidən yuxarı çevirin. 10-15 dəfə təkrarlayın.

3. Gözlərinizi 10-15 saniyə bağlayın, açın və gözlərinizi sağa və sola, sonra yuxarı və aşağı hərəkət etdirin (5 dəfə). Sərbəst, gərginlik olmadan, uzaqlara baxın.

Seçim 3 (müddəti 2-3 dəqiqə).

Məşqlər kresloda arxaya söykənərək "oturan" vəziyyətdə aparılır.

1. 2-3 saniyə düz irəli baxın, sonra 3-4 saniyə gözlərinizi aşağı salın. Məşqi 30 saniyə təkrarlayın.

2. Gözlərinizi yuxarı qaldırın, aşağı salın, gözlərinizi sağa, sonra sola çəkin. 3-4 dəfə təkrarlayın. Müddəti 6 saniyə.

3. Gözlərinizi yuxarı qaldırın, onları saat yönünün əksinə, sonra saat yönünün əksinə dairəvi hərəkətlər edin. 3-4 dəfə təkrarlayın.

4. Gözlərinizi 3-5 saniyə möhkəm bağlayın, 3-5 saniyə açın. 4-5 dəfə təkrarlayın. Müddəti 30-50 saniyə.

Konsolidasiya.

Qeyri-standart vəziyyətlər təklif olunur.

1. Miyopik şagird lövhədə yazılan hərfləri qeyri-müəyyən, qeyri-səlis kimi qəbul edir. O, həm görmə, həm də sinir sistemi üçün zərərli olan ya lövhəyə, ya da dəftərə gözünü yerləşdirmək üçün görmə qabiliyyətini yormalı olur. Məktəblilərə lövhədən mətni oxuyarkən stress keçirməmək üçün belə eynəklərin dizaynını təklif edin.

2. Bir insanın linzaları bulanıqlaşdıqda (məsələn, katarakta ilə) adətən çıxarılır və plastik linza ilə əvəz olunur. Belə bir dəyişdirmə gözü yerləşdirmə qabiliyyətindən məhrum edir və xəstə eynəkdən istifadə etməli olur. Bu yaxınlarda Almaniyada özünə fokuslana bilən süni lens istehsal etməyə başladılar. Gözün yerləşməsi üçün hansı dizayn xüsusiyyətinin icad edildiyini təxmin edin?

3. H. G. Wells "Görünməz adam" romanını yazdı. Təcavüzkar görünməz şəxsiyyət bütün dünyanı özünə tabe etmək istəyirdi. Bu fikrin uğursuzluğu haqqında düşünün? Ətrafdakı obyekt nə vaxt görünməz olur? Görünməz insanın gözü necə görə bilər?

Dərs nəticələri. Ev tapşırığını təyin etmək.

  • § 57, 58 (biologiya),
  • § 37.38 (fizika), öyrənilən mövzu üzrə qeyri-standart tapşırıqlar təklif edin (isteğe bağlı).

İşıq şüası bir sıra refraktiv səthlərdən və mediadan keçərək retinaya çatır: buynuz qişa, ön kameranın sulu yumoru, lens və şüşəvari bədən. Kosmosun bir nöqtəsindən yayılan şüalar tor qişanın bir nöqtəsinə yönəldilməlidir, yalnız bundan sonra aydın görmə mümkündür.

Retinada təsvir real, ters çevrilmiş və azaldılmışdır. Təsvirin tərs olmasına baxmayaraq, biz obyektləri birbaşa formada qəbul edirik. Bu, bəzi hiss orqanlarının fəaliyyətinin başqaları tərəfindən yoxlanılması ilə baş verir. Bizim üçün "alt" cazibə qüvvəsinin yönəldiyi yerdir.

düyü. 2. Gözdə təsvir konstruksiyası, a, b - obyekt: a", b" - onun tor qişada tərs və kiçildilmiş təsviri; C - şüaların sınmadan keçdiyi düyün nöqtəsi, aα - baxış bucağı

Görmə kəskinliyi.

Görmə kəskinliyi gözün iki nöqtəni ayrıca görmə qabiliyyətidir. Bu, normal bir göz üçün mümkündür, əgər onların tor qişadakı təsvirinin ölçüsü 4 mikron, baxış bucağı isə 1 dəqiqədir. Daha kiçik bir görmə bucağı ilə aydın görmə işləmir, nöqtələr birləşir.

Görmə kəskinliyi 12 hərf cərgəsini göstərən xüsusi cədvəllərlə müəyyən edilir. Hər sətirin sol tərəfində normal görmə qabiliyyəti olan insana hansı məsafədən görünməli olduğu yazılır. Mövzu cədvəldən müəyyən məsafədə yerləşdirilir və onun səhvsiz oxuduğu bir xətt tapılır.

Görmə kəskinliyi parlaq işıqda artır və zəif işıqda çox zəifdir.

baxış xətti. Baxış irəliyə doğru hərəkətsiz olduqda gözə görünən bütün məkana baxış sahəsi deyilir.

Mərkəzi (sarı ləkə sahəsində) və periferik görməni fərqləndirin. Mərkəzi fossa bölgəsində ən böyük görmə kəskinliyi. Yalnız konuslar var, onların diametri kiçikdir, bir-birinə yaxındır. Hər bir konus bir bipolyar neyronla, o da öz növbəsində ayrı bir sinir lifinin ayrıldığı, beyinə impulslar ötürən bir qanqlion neyronla əlaqələndirilir.

Periferik görmə daha az kəskindir. Bu onunla izah olunur ki, retinanın periferiyasında konuslar çubuqlarla əhatə olunub və artıq hər birinin beynə gedən ayrıca yolu yoxdur. Bir qrup konus bir bipolyar hüceyrədə bitir və bir çox belə hüceyrələr öz impulslarını bir qanqlion hüceyrəsinə göndərirlər. Optik sinirdə təxminən 1 milyon lif, gözdə isə təxminən 140 milyon reseptor var.

Torlu qişanın periferiyası obyektin təfərrüatlarını zəif fərqləndirir, lakin onların hərəkətlərini yaxşı qavrayır. Xarici aləmi qavramaq üçün periferik görmə böyük əhəmiyyət kəsb edir. Müxtəlif nəqliyyat növlərinin sürücüləri üçün onun pozulması yolverilməzdir.



Görmə sahəsi xüsusi bir cihazdan - dərəcələrə bölünmüş yarımdairədən və çənə dayağından ibarət perimetrdən (şəkil 133) istifadə etməklə müəyyən edilir.


düyü. 3. Forstner perimetrindən istifadə etməklə baxış sahəsinin təyini

Mövzu bir gözünü bağlayaraq, digəri ilə qarşısındakı perimetr qövsünün mərkəzində ağ nöqtəni düzəldir. Perimetr qövsü boyunca baxış sahəsinin sərhədlərini müəyyən etmək üçün onun ucundan başlayaraq, ağ işarə yavaş-yavaş irəliləyir və onun sabit gözə göründüyü bucaq müəyyən edilir.

Baxış sahəsi ən böyük xaricidir, məbədə doğru - 90 °, buruna doğru və yuxarı və aşağı - təxminən 70 °. Rəng görmə sərhədlərini müəyyən edə və eyni zamanda heyrətamiz faktlara əmin ola bilərsiniz: retinanın periferik hissələri rəngləri qəbul etmir; rəng görünüş sahələri müxtəlif rənglər üçün uyğun gəlmir, ən darı yaşıldır.

Yerləşdirmə. Göz çox vaxt kamera ilə müqayisə edilir. Onun işığa həssas ekranı var - gözün buynuz qişasının və lensin köməyi ilə xarici dünyanın aydın görüntüsünün əldə edildiyi tor qişa. Göz bərabər məsafədə olan obyektləri aydın görmə qabiliyyətinə malikdir. Bu qabiliyyət yerləşmə adlanır.

Buynuz qişanın refraktiv gücü sabit qalır; incə, dəqiq fokuslanma lensin əyriliyindəki dəyişikliklə bağlıdır. Bu funksiyanı passiv şəkildə yerinə yetirir. Fakt budur ki, linza siliyer ligament vasitəsilə siliyer əzələyə bağlanan bir kapsul və ya çantada yerləşir. Əzələ rahatlaşdıqda, ligament dartılır, kapsulu çəkir, bu da lensi düzəldir. Yaxın obyektlərə baxmaq, oxumaq, yazmaq üçün akkomodasiya gərginliyi ilə siliyer əzələ büzülür, kapsulu uzatan bağ boşalır və linza elastikliyinə görə daha yuvarlaqlaşır və onun sındırma qabiliyyəti artır.



Yaşla, lensin elastikliyi azalır, sərtləşir və siliyer əzələnin daralması ilə əyriliyini dəyişmək qabiliyyətini itirir. Bu, yaxın məsafədən aydın görməyi çətinləşdirir. Yaşlı uzaqgörənlik (presbiopiya) 40 ildən sonra inkişaf edir. Eynəklərin köməyi ilə düzəldin - oxuyarkən geyilən biconvex linzalar.

Görmə anomaliyaları. Gənclərdə baş verən anomaliya çox vaxt gözün düzgün inkişafının nəticəsidir, yəni düzgün olmayan uzunluğu. Göz almasının uzadılması zamanı yaxından görmə (miopiya) yaranır, görüntü tor qişanın önünə fokuslanır. Uzaqdakı obyektlər aydın görünmür. Biconcave linzalar miyopi düzəltmək üçün istifadə olunur. Göz almasının qısaldılması zamanı uzaqgörənlik (hipermetropiya) müşahidə edilir. Şəkil tor qişanın arxasına fokuslanır. Düzəliş üçün biconvex linzalar tələb olunur (Şəkil 134).


düyü. 4. Normal görmədə refraksiya (a), miyopi (b) və hipermetropiya (d). Miyopiyanın (c) və hipermetropiyanın (e) optik korreksiyası (sxem) [Kositsky G.I., 1985]

Astiqmatizm adlanan görmə pozğunluğu buynuz qişada və ya linzada anormal əyrilik olduqda baş verir. Bu zaman gözdəki görüntü pozulur. Düzəliş üçün silindrik eynəklər lazımdır, onları götürmək həmişə asan deyil.

Göz uyğunlaşması.

Qaranlıq otaqdan parlaq işığa çıxdıqda, ilkin olaraq kor oluruq və hətta gözlərdə ağrı hiss edə bilərik. Çox tez bu hadisələr keçir, gözlər parlaq işıqlandırmaya alışır.

Göz reseptorlarının işığa həssaslığının azalmasına uyğunlaşma deyilir. Bu vəziyyətdə vizual bənövşəyi solğunluq meydana gəlir. İşığa uyğunlaşma ilk 4-6 dəqiqədə başa çatır.

Parlaq bir otaqdan qaranlıq bir otaqa keçərkən, 45 dəqiqədən çox davam edən qaranlıq uyğunlaşma baş verir. Bu zaman çubuqların həssaslığı 200 000 - 400 000 dəfə artır. Ümumiyyətlə, bu hadisəni qaranlıq kinozalın girişində müşahidə etmək olar. Uyğunlaşma kursunu öyrənmək üçün xüsusi qurğular - adapterlər var.

Qədim dövrlərdən bəri göz hər şeyi bilmək, gizli bilik, müdriklik və sayıqlıq simvolu olmuşdur. Və bu təəccüblü deyil. Axı, görmə sayəsində ətrafımızdakı dünya haqqında məlumatların çoxunu alırıq. Gözlərin köməyi ilə biz cisimlərin ölçüsünü, formasını, məsafəsini və nisbi mövqeyini qiymətləndirir, rəng müxtəlifliyindən həzz alır və hərəkəti müşahidə edirik.

Maraqlı göz necə işləyir?

İnsan gözü çox vaxt kamera ilə müqayisə edilir. Xarici qabığın şəffaf və qabarıq hissəsi olan buynuz qişa obyektiv lens kimidir. İkinci qabıq - damar - gözlərin rəngini təyin edən piqment tərkibi olan iris ilə öndə təmsil olunur. İrisin mərkəzindəki dəlik - bəbək - parlaq işıqda daralır və zəif işıqda genişlənir, diafraqma kimi gözə daxil olan işığın miqdarını tənzimləyir. İkinci lens, əyrilik dərəcəsini dəyişdirən siliyer əzələ ilə əhatə olunmuş hərəkətli və çevik bir lensdir. Lensin arxasında vitreus gövdəsi - göz almasının elastikliyini və sferik formasını saxlayan şəffaf jelatinli maddədir. Gözdaxili strukturlardan keçən işıq şüaları retinaya düşür - gözün daxili hissəsini əhatə edən sinir toxumasının ən incə qabığı. Fotoreseptorlar retinada işığa həssas hüceyrələrdir ki, onlar foto film kimi şəkil çəkirlər.

Niyə deyirlər ki, biz beyinlə “görürük”?

Baxmayaraq ki, görmə orqanı ən müasir fotoqrafik avadanlıqlardan daha mürəkkəbdir. Axı biz sadəcə gördüklərimizi düzəltmirik, vəziyyəti qiymətləndiririk və sözlərlə, hərəkətlərlə və duyğularla reaksiya veririk.

Sağ və sol gözlər obyektləri müxtəlif bucaqlardan görür. Beyin hər iki təsviri birləşdirir, bunun nəticəsində biz obyektlərin həcmini və onların nisbi mövqeyini təxmin edə bilərik.

Beləliklə, beyində vizual qavrayış şəkli formalaşır.

Nəyə görə bir şeyi nəzərdən keçirməyə çalışarkən bu istiqamətə baxırıq?

Ən aydın görüntü işıq şüaları retinanın mərkəzi zonasına - makulaya dəydikdə əmələ gəlir. Buna görə də, bir şeyi daha yaxından nəzərdən keçirməyə çalışaraq, gözlərimizi uyğun istiqamətə çeviririk. Hər bir gözün bütün istiqamətlərdə sərbəst hərəkəti altı əzələnin işi ilə təmin edilir.

Göz qapaqları, kirpiklər və qaşlar - yalnız gözəl bir çərçivə deyil?

Göz almasını xarici təsirlərdən orbitin sümüklü divarları, onun boşluğunu əhatə edən yumşaq yağ toxuması və göz qapaqları qoruyur.

Gözlərimizi kor edən işıqdan, solduran küləkdən və tozdan qorumağa çalışırıq. Qalın kirpiklər eyni zamanda bağlanaraq qoruyucu bir maneə yaradır. Qaşlar isə alından axan tər damcılarını tutmaq üçün nəzərdə tutulub.

Konyunktiva göz qapaqlarını və göz qapaqlarının daxili səthini əhatə edən nazik selikli qişadır, tərkibində yüzlərlə kiçik vəzi var. Onlar bağlandıqda göz qapaqlarının sərbəst hərəkət etməsinə imkan verən və buynuz qişanı qurumadan qoruyan "yağlama" istehsal edirlər.

Göz yerləşdirmə

Retinada görüntü necə əmələ gəlir?

Görünüşün retinada necə əmələ gəldiyini başa düşmək üçün bir şəffaf mühitdən digərinə keçərkən işıq şüalarının sındığını (yəni düzxətli yayılmadan kənara çıxdığını) xatırlamaq lazımdır.

Gözün şəffaf mühiti onu əhatə edən gözyaşardıcı filmi olan buynuz qişa, sulu yumor, lens və şüşəvari bədəndir. Kornea ən böyük refraktiv gücə malikdir, ikinci ən güclü lens lensdir. Gözyaşı pərdəsi, sulu yumor və şüşəvari cismin cüzi dərəcədə qırılma gücü var.

Gözdaxili mediadan keçərək işıq şüaları qırılır və tor qişada birləşərək aydın görüntü əmələ gətirir.

Yerləşdirmə nədir?

Baxışı dəyişdirmək üçün hər hansı bir cəhd təsvirin fokuslanmasına gətirib çıxarır və gözün optik sisteminin əlavə tənzimlənməsini tələb edir. Bu, yerləşdirmə hesabına həyata keçirilir - lensin refraktiv gücündə dəyişiklik.

Hərəkətli və çevik lens zinn ligamentinin liflərinin köməyi ilə siliyer əzələyə yapışdırılır. Uzaqdan görmədə əzələ rahatlaşır, zinn ligamentinin lifləri gərgin vəziyyətdədir, lensin qabarıq forma almasına mane olur. Yaxınlıqdakı cisimləri yoxlamağa çalışdığınız zaman, siliyer əzələ daralır, əzələ dairəsi daralır, zinn bağı rahatlaşır və lens qabarıq olur. Beləliklə, onun refraktiv gücü artır və yaxın məsafədə yerləşən obyektlər tor qişaya fokuslanır. Bu proses yerləşdirmə adlanır.

Niyə biz “yaşla əllərin qısaldığını” düşünürük?

Yaşla, linza elastik xüsusiyyətlərini itirir, sıxlaşır və sınma gücünü çətin ki dəyişmir. Nəticədə, yerləşdirmə qabiliyyətini tədricən itiririk, bu da yaxın məsafədə işləməyi çətinləşdirir. Oxuyarkən biz qəzeti və ya kitabı gözlərdən uzaqlaşdırmağa çalışırıq, lakin tezliklə qollar aydın görmə təmin edəcək qədər uzun deyil.

Presbiopiyanı düzəltmək üçün birləşən linzalar istifadə olunur, gücü yaşla artır.

görmə pozğunluğu

Ölkəmizin sakinlərinin 38%-nin eynək korreksiyası tələb edən görmə qüsuru var.

Normalda gözün optik sistemi işıq şüalarını elə sındıra bilir ki, onlar tam olaraq tor qişada birləşərək aydın görmə təmin edir. Təsviri retinaya yönəltmək üçün refraktiv göz əlavə bir lens tələb edir.

Görmə pozğunluqları nədir?

Gözün refraktiv gücü iki əsas anatomik faktorla müəyyən edilir: gözün ön-arxa oxunun uzunluğu və buynuz qişanın əyriliyi.

Yaxından görmə və ya miyopiya. Əgər gözün oxunun uzunluğu artarsa ​​və ya buynuz qişa böyük sındırma gücünə malikdirsə, görüntü tor qişanın qarşısında formalaşır. Bu görmə pozğunluğu yaxından görmə və ya miyopiya adlanır. Uzaqgörən insanlar yaxın məsafədən yaxşı görür, uzaqdan isə zəif görürlər. Düzəliş, fərqli (mənfi) linzaları olan eynək taxmaqla əldə edilir.

Uzaqgörmə və ya hipermetropiya. Əgər gözün oxunun uzunluğu azalarsa və ya buynuz qişanın refraktiv gücü aşağı olarsa, görüntü tor qişanın arxasındakı xəyali bir nöqtədə formalaşır. Bu görmə pozğunluğu uzaqgörənlik və ya hipermetropiya adlanır. Uzaqgörən insanların uzaqları yaxşı görə bildiyinə dair yanlış fikir var. Yaxın məsafədə işləməkdə çətinlik çəkirlər və tez-tez uzaqdan görmə qabiliyyəti zəifdir. Korreksiyaya yaxınlaşan (plus) linzalarla eynək taxmaqla əldə edilir.

Astiqmatizm. Buynuz qişanın sferikliyini pozaraq, iki əsas meridian boyunca refraktiv gücdə fərq var. Retinada obyektlərin təsviri pozulur: bəzi xətlər aydın, digərləri bulanıqdır. Bu görmə pozğunluğu astiqmatizm adlanır və silindrik linzalı eynək tələb olunur.