Oversættelser af børns poesi af Chukovsky. Engelske folkesange - Chukovsky K.I.

Telefonrækken.
"Hej! Hvem der?"
"Isbjørnen."
"Hvad vil du have?"
"Jeg efterlyser elefanten."
"Hvad vil han have?"
"Han vil have lidt
Jordnøddeskør."

"Peanut skørt! … Og for hvem?”
"Det er til hans lille
Elefant sønner."
"Hvor meget vil han have?"
"Åh, fem eller seks tons.
Lige nu er det alt
At de kan klare sig - de er ret små."

Telefonrækken. Krokodillen
Sagde med en tåre,
"Min kære kære,
Vi har ikke brug for paraplyer eller mackintoshes;
Min kone og baby har brug for nye galocher;
Send os nogle, tak!"
"Vent - var det ikke dig
Som lige i sidste uge bestilte to
Et par smukke splinternye galocher?"

"Åh, dem der kom i sidste uge - de
Blev sludret med det samme;
Og vi kan bare ikke vente -
Til aftensmad i aften
Vi vil gerne drysse på vores gullasch
En eller to dusin lækre galocher!”
Telefonrækken. Turtelduerne
Sagde: "Send os venligst nogle lange hvide handsker!"

Det rangerer igen; chimpanserne
Fnisede: "Telefonbøger, tak!"

Telefonrækken. Grizzlybjørnen
Sagde: "Grr-Grr!"
"Stop, Bjørn, knurr ikke, brøl ikke!
Bare fortæl mig, hvad du vil!"
Men han fortsatte - "Grr!" Grrrrrr..."
Hvorfor; hvorfor?
Jeg kunne ikke se;
Jeg har lige banket røret ned.

Telefonrækken. Flamingoerne
Sagde: "Skynd os over en flaske af dem
Små lyserøde piller! ...
Vi har slugt hver frø i søen,
Og kvækker med ondt i maven!"

Grisen ringede. Ivan Pigtail
Sagde: "Send over Nina Nightingale!
Sammen vil jeg vædde på,
Vi synger en duet
Det vil operaelskere aldrig glemme!
jeg begynder -"
"Nej, det vil du ikke. Den guddommelige nattergal
Tag med en gris! Ivan Petrovich,
Ingen!
Du må hellere ringe til Katya Crow!"

Telefonrækken. Isbjørnen
Sagde: "Kom Hvalrossen til hjælp, Sir!
Han er ca
at kvæles
på et fedt
østers!"

Og sådan går det. Hele dagen lang
Den samme fjollede sang:
Ting-a-ling!
Ting-a-ling!
Ting-a-ling!
A Seal telefoner og så en Gazelle,
Og lige nu to meget queer
Rensdyr,
Hvem sagde: "Åh, kære, åh, kære,
Hørte du? Er det sandt
At bump-bump-bilerne ved karnevallet
Er alle brændt op?”

"Er du ude af forstand, din fjollede Hjort?
Merry-Go-Rounden
Ved karnevallet går stadig rundt,
Og Bump-Bump Cars kører også;
Du burde gå til højre
Ud til karneval netop denne aften
Og summe rundt i Bump-Bump Cars
Og kør pariserhjulet op til stjernerne!"

Men de ville ikke høre efter, den fjollede Hjort;
De fortsatte bare: "Åh, kære, åh, kære,
Hørte du? Er det sandt
At Bump-Bump Cars
Ved karnevallet
Er alle brændt op?”

Hvor er rensdyr forkert i hovedet!

Klokken fem om morgenen ringede telefonen:
Kænguruen
Sagde: "Hej, Rub-a-dub-dub,
Hvordan har du det?"
Hvilket virkelig fik mig til at hærge gal.
"Jeg kender ikke nogen Rub-a-dub-dub,
Sæbeflager! Pandekager! Bubbledy-bub
Hvorfor gør du ikke
Prøv at kalde Pinhead Zero Two! …”

Jeg har ikke sovet i tre hele nætter.
Jeg vil rigtig gerne i seng
Og få noget søvn.
Men hver gang lægger jeg hovedet ned
Telefonen ringer.

"Hvem er der - hej!"
"Det er næsehornet."
"Hvad er der galt, Rhino?"
"Forfærdelige problemer,
Kom så dobbelt!"
"Hvad er der galt? Hvorfor balladen?”
"Hurtigt. Red ham..."
"WHO?"
"Flodhesten.
Han synker derude i den forfærdelige sump..."
"I sumpen?"
"Ja, han sidder fast."
"Og hvis du ikke kommer med det samme,
Han vil drukne i den frygtelige fugt
Og dyster sump.
Han vil dø, han vil kvække-åh, åh, åh.
Stakkels flodhest-po-po…………”

"Okay...
jeg kommer
Med det samme!"

Puha: Sikke et arbejde! Du skal bruge en lastbil
For at hjælpe en flodhest, når han sidder fast!

Korney Chukovsky
Oversat af William Jay Smith

Russisk sovjetisk digter, publicist, litteraturkritiker, oversætter og litteraturkritiker, børneforfatter, journalist. Far til forfatterne Nikolai Korneevich Chukovsky og Lydia Korneevna Chukovskaya.
Korney Ivanovich Chukovsky blev født den 31. marts 1882 i St. Petersborg. Den hyppigt forekommende dato for hans fødsel, 1. april, dukkede op på grund af en fejl under overgangen til en ny stil (13 dage blev tilføjet, ikke 12, som det burde være tilfældet for det 19. århundrede). Ikke desto mindre fejrede Korney selv sin fødselsdag den 1. april.
Nikolais mor var en bondekone fra Poltava-provinsen, Ekaterina Osipovna Korneichukova, der arbejdede som tjenestepige i St. Petersborg for Levenson-familien. Hun levede i et borgerligt ægteskab med familiens søn, studerende Emmanuel Solomonovich Levenson. Drengen, der blev født, havde allerede en tre-årig søster, Maria, fra samme fagforening. Kort efter Nikolais fødsel forlod elev Levenson sin uægte familie og giftede sig med en kvinde "fra sin egen kreds". Ekaterina Osipovna blev tvunget til at flytte til Odessa.
Nikolai Korneychukov tilbragte sin barndom i Odessa og Nikolaev. I Odessa bosatte familien sig i et udhus, i Makri-huset på Novorybnaya Street, nr. 6. I 1887 skiftede Korneychukov-familien deres lejlighed og flyttede til adressen: Barshmans hus, Kanatny Lane, nr. 3. Fem år- gamle Nikolai blev sendt til Madame Bekhteevas børnehave om sit ophold, hvor han efterlod følgende minder: "Vi marcherede til musikken, tegnede billeder. Den ældste blandt os var en krølhåret dreng med sorte læber, hvis navn var Volodya Zhabotinsky. Det var, da jeg mødte Israels fremtidige nationale helt - i 1888 eller 1889!!!" I nogen tid studerede den fremtidige forfatter ved det andet Odessa-gymnasium (senere blev det den femte). Hans klassekammerat på det tidspunkt var Boris Zhitkov (i fremtiden også forfatter og rejsende), med hvem den unge Korney indledte et venligt forhold. Chukovsky nåede aldrig at tage eksamen fra gymnasiet: han blev ifølge sine egne udsagn udvist på grund af sin lave oprindelse. Han beskrev disse begivenheder i sin selvbiografiske historie "The Silver Coat of Arms."
Ifølge K. Chukovskys erindringer havde han "aldrig en sådan luksus som en far eller endda en bedstefar", som i hans ungdom og ungdom tjente som en konstant kilde til skam og psykisk lidelse for ham.
Siden 1901 begyndte Chukovsky at skrive artikler i Odessa News. Chukovsky blev introduceret til litteraturen af ​​sin nære ven, journalisten V. E. Zhabotinsky. Jabotinsky var også brudgommens garant ved brylluppet mellem Chukovsky og Maria Borisovna Goldfeld.
Så, i 1903, Chukovsky, som den eneste aviskorrespondent, der kunne engelsk (som han lærte uafhængigt af Ohlendorfs "Selvlærer i det engelske sprog") og fristet af en høj løn for de tider - lovede forlaget 100 rubler om måneden - tog til London som korrespondent for Odessa News, hvor han tog med sin unge kone. Ud over Odessa News blev Chukovskys engelske artikler offentliggjort i Southern Review og nogle Kiev-aviser. Men gebyrer fra Rusland ankom uregelmæssigt og stoppede derefter helt. Den gravide kone måtte sendes tilbage til Odessa. Chukovsky tjente penge ved at kopiere kataloger på British Museum. Men i London stiftede Chukovsky grundigt kendskab til engelsk litteratur – han læste Dickens og Thackeray i originalen.
Da han vendte tilbage til Odessa i slutningen af ​​1904, slog Chukovsky sig ned med sin familie på Bazarnaya Street nr. 2 og kastede sig ud i begivenhederne under revolutionen i 1905. Chukovsky blev fanget af revolutionen. Han besøgte det mytteriske slagskib Potemkin to gange, blandt andet tog han imod breve til sine kære fra de mytteriske sømænd. I Sankt Petersborg begyndte han at udgive det satiriske magasin Signal. Blandt magasinets forfattere var så berømte forfattere som Kuprin, Fyodor Sologub og Teffi. Efter det fjerde nummer blev han anholdt for majestæt. Han blev forsvaret af den berømte advokat Gruzenberg, som opnåede en frifindelse. Chukovsky var anholdt i 9 dage.
I 1906 ankom Korney Ivanovich til den finske by Kuokkala (nu Repino, Kurortny-distriktet (St. Petersborg)), hvor han stiftede tæt bekendtskab med kunstneren Ilya Repin og forfatteren Korolenko. Det var Chukovsky, der overbeviste Repin om at tage sit forfatterskab alvorligt og udarbejde en bog med erindringer, "Distant Close." Chukovsky boede i Kuokkala i omkring 10 år. Fra kombinationen af ​​ordene Chukovsky og Kuokkala dannes "Chukokkala" (opfundet af Repin) - navnet på den håndskrevne humoristiske almanak, som Korney Ivanovich opbevarede indtil de sidste dage af sit liv.
I 1907 udgav Chukovsky oversættelser af Walt Whitman. Bogen blev populær, hvilket øgede Chukovskys berømmelse i det litterære samfund. Chukovsky blev en indflydelsesrig kritiker, kasserede tabloidlitteratur (artikler om Lydia Charskaya, Anastasia Verbitskaya, "Nata Pinkerton" osv.), forsvarede vittigt fremtidsforskerne - både i artikler og i offentlige foredrag - mod angrebene fra traditionel kritik (han mødte Mayakovsky i Kuokkala og senere blev venner med ham), skønt fremtidsforskerne selv ikke altid var ham taknemmelige for dette; udviklede sin egen genkendelige stil (rekonstruktion af forfatterens psykologiske udseende baseret på talrige citater fra ham).
I 1916 besøgte Chukovsky og en delegation fra statsdumaen igen England. I 1917 blev Pattersons bog "With the Jewish Detachment at Gallipoli" (om den jødiske legion i den britiske hær) udgivet, redigeret og med et forord af Chukovsky.
Efter revolutionen fortsatte Chukovsky med at engagere sig i kritik og udgav sine to mest berømte bøger om sine samtidiges arbejde - "Bogen om Alexander Blok" ("Alexander Blok som mand og digter") og "Akhmatova og Mayakovsky." Omstændighederne i den sovjetiske æra viste sig at være utaknemmelige for kritisk aktivitet, og Chukovsky måtte "begrave" hans talent, hvilket han senere fortrød.
I 1908 blev hans kritiske essays om forfatterne Chekhov, Balmont, Blok, Sergeev-Tsensky, Kuprin, Gorky, Artsybashev, Merezhkovsky, Bryusov og andre udgivet, og dannede samlingen "Fra Tjekhov til i dag", som gik gennem tre udgaver inden for et år.
Siden 1917 begyndte Chukovsky mange års arbejde på Nekrasov, hans yndlingsdigter. Gennem hans indsats blev den første sovjetiske samling af Nekrasovs digte udgivet. Chukovsky afsluttede arbejdet med det først i 1926 efter at have revideret en masse manuskripter og forsynet teksterne med videnskabelige kommentarer. Monografien "Nekrasovs mesterskab", udgivet i 1952, blev genoptrykt mange gange, og i 1962 blev Chukovsky tildelt Lenin-prisen for den. Efter 1917 var det muligt at udgive en betydelig del af Nekrasovs digte, som enten tidligere var forbudt af tsaristisk censur eller blev "vetoeret" af copyright-indehavere. Omkring en fjerdedel af Nekrasovs i øjeblikket kendte poetiske linjer blev sat i omløb af Korney Chukovsky. Derudover opdagede og udgav han i 1920'erne manuskripter af Nekrasovs prosaværker ("Tikhon Trosnikovs liv og eventyr", "Den tynde mand" og andre).
Ud over Nekrasov studerede Chukovsky biografien og værket af en række andre forfattere fra det 19. århundrede (Tjekhov, Dostojevskij, Sleptsov), som især er emnet for hans bog "People and Books of the Sixties", og deltaget i udarbejdelse af tekst og redigering af mange publikationer. Chukovsky anså Tjekhov for at være den forfatter, der var nærmest sig selv i ånden.

Lidenskaben for børnelitteratur, som gjorde Chukovsky berømt, begyndte relativt sent, da han allerede var en berømt kritiker. I 1916 kompilerede Chukovsky samlingen "Yolka" og skrev sit første eventyr "Krokodille".
I 1923 blev hans berømte eventyr "Moidodyr" og "Kakerlak" udgivet.
Chukovsky havde en anden passion i sit liv - at studere børns psyke og hvordan de mestrer tale. Han nedskrev sine observationer af børn og deres verbale kreativitet i bogen "Fra to til fem" (1933).
I december 1929 offentliggjorde Literary Gazette et brev fra Chukovsky, der gav afkald på eventyr og lovede at skabe samlingen "Merry Collective Farm." Chukovsky tog abdikationen hårdt (hans datter blev også syg af tuberkulose): han ville virkelig ikke skrive et eneste eventyr efter det (indtil 1942), såvel som den nævnte samling.
1930'erne var præget af to personlige tragedier for Chukovsky: I 1931 døde hans datter Murochka efter en alvorlig sygdom, og i 1938 blev manden til hans datter Lydia, fysikeren Matvey Bronstein, skudt. I 1938 flyttede Chukovsky fra Leningrad til Moskva.
I 1930'erne arbejdede Chukovsky meget på teorien om litterær oversættelse ("The Art of Translation" fra 1936, genudgivet før krigens start, i 1941, under titlen "High Art") og oversættelser til russisk selv (M. Twain, O. Wilde, R. Kipling og andre, herunder i form af "genfortællinger" for børn).
Han begynder at skrive erindringer, som han arbejdede på indtil slutningen af ​​sit liv ("Contemporaries" i "ZhZL"-serien). Dagbøger 1901-1969 blev udgivet posthumt.
I de senere år var Chukovsky en populær favorit, en vinder af en række statspriser og en indehaver af ordener, men opretholdt samtidig kontakter med dissidenter (Alexander Solsjenitsyn, Litvinovs, hans datter Lydia var også en fremtrædende menneskerettighedsaktivist ). På sin dacha i Peredelkino, hvor han boede permanent i de senere år, organiserede han møder med lokale børn, talte med dem, læste poesi og inviterede berømte mennesker, berømte piloter, kunstnere, forfattere og digtere til møder. Peredelkino-børn, der for længst er blevet voksne, husker stadig disse barndomssamlinger på Chukovskys dacha.
Korney Ivanovich døde den 28. oktober 1969 af viral hepatitis. På dachaen i Peredelkino, hvor forfatteren boede det meste af sit liv, fungerer hans museum nu.

Sjove engelske sange oversat af Chukovsky. Disse rim er nemme at huske, og børn kan virkelig godt lide dem. Læs Digte om Barabek, Kotausi og Mausi, Kylling og andre på vores hjemmeside.

Modige mænd

Vores skræddere
Hvilke modige:
"Vi er ikke bange for dyr,
Ingen ulve, ingen bjørne!"

Hvordan kom du ud af porten?
Ja, vi så en snegl -
Vi blev bange
Løb væk!
Her er de
Modige skræddere!

(Illustration af V. Suteeva)

Skæv sang

Der boede en mand
snoede ben,
Og han gik i et helt århundrede
Ad en kroget sti.

Og ud over den krogede flod
I et skævt hus
Boede sommer og vinter
Skæve mus.

Og de stod ved porten
Snoede juletræer,
Vi gik der uden bekymringer
Skæve ulve.

Og de havde en
skæv kat,
Og hun miavede
Sidder ved vinduet.

Og ud over den skæve bro
Skæv kvinde
Gennem sumpen barfodet
Sprang som en tudse.

Og det var i hendes hånd
snoet pind,
Og fløj efter hende
Snoet jackdaw.

(Illustration af V. Suteeva)

Barabek

(Sådan driller man en frådser)
Robin Bobin Barabek
Spiste fyrre mennesker
Og en ko og en tyr,
Og den skæve slagter,

Og vognen og buen,
Og en kost og en poker,
Jeg spiste kirken, jeg spiste huset,
Og en smedje med en smed,
Og så siger han:
"Min mave gør ondt!"

(Illustration af V. Suteeva)

Kotausi og Mausi

Der var engang en mus Mousey
Og pludselig så jeg Kotausi.
Kotaushi har onde øjne
Og den onde, foragtelige Zubausi.

Kotausi løb op til Mausi
Og hun viftede med halen:
"Åh, Mausi, Mausi, Mausi,
Kom til mig, kære Mausi,
Jeg vil synge en sang for dig, Mausi,
En vidunderlig sang, Mausi!"

Men smarte Mausi svarede:
"Du vil ikke bedrage mig, Kotaushi!
Jeg ser dine onde øjne
Og den onde, foragtelige Zubausi!”

Sådan svarede smarte Mausi:
Og løb hurtigt væk fra Kotausi.

(Illustration af V. Suteeva)

Kylling

Jeg havde en smuk høne.

Åh, hvor var hun en smart kylling!

Hun syede kaftaner til mig, syede støvler,

Hun bagte søde, rosenrøde tærter til mig.

Og når han klarer det, sætter han sig ved porten -
Han vil fortælle et eventyr, synge en sang.

(red. Planet of Childhood)

Jenny

Jenny mistede sin sko

Jeg græd og ledte længe.

Mølleren fandt en sko

Og malede det på møllen.

(Udgivet af Planet of Childhood)

Bekræft bedømmelse

Bedømmelse: / 5. Antal bedømmelser:

Hjælp med at gøre materialerne på siden bedre for brugeren!

Skriv årsagen til den lave vurdering.

Sende

Tak for din tilbagemelding!

Læst 4242 gange

Andre digte af Chukovsky

• Aibolit - Chukovsky K.I.

  En fortælling om en læge, der behandlede skovdyr. Kaniner, ræve, ulve – alle henvendte sig til den gode læge for at få hjælp. Men en dag galopperede en sjakal op til Aibolit og bragte et telegram fra Hippopotamus: ”Kom, doktor, til Afrika så hurtigt som muligt. OG …

• Kylling - Chukovsky K.I.

  Et kort eventyr for de mindste om en nysgerrig kylling... Læs Kylling Der var engang en kylling. Han var lille. Sådan: Men han troede, at han var meget stor, og løftede hovedet vigtigt. Sådan: Og jeg var på...

• Toptygin og ræven - Chukovsky K.I.

  Fortællingen om bjørnen, der ikke havde nogen hale. Han kom til Aibolit og bad om at få sy en hale på. Lægen tilbød ham flere haler at vælge imellem: en ged, et æsel eller en hest. Men den listige ræv rådede bjørnen til at vælge en påfuglehale... ...

• Rytter - Sergei Mikhalkov

  Jeg kom til Kaukasus, sad på en hest for første gang. Folk kom ud på verandaen, Folk kiggede fra vinduet - jeg tog fat i tøjlen, satte fødderne i stigbøjlerne. - Kom væk fra hesten og vær ikke bange for...

• Overskæg-stribet - Samuil Marshak

  Der var engang en pige. Hvad var hendes navn? Den, der ringede, vidste det. Men du ved det ikke. Hvor gammel var hun? Hvor mange vintre, så mange år, ikke fyrre endnu. Og kun fire år. Og hun havde... Hvem havde hun? Grå, overskæg, alle stribet. Hvem er det? Kitty. Pigen begyndte at lægge killingen i seng. - Her er en blød fjerseng til din ryg. På toppen af ​​fjersengen et rent lagen. Her er hvide puder under ørerne. En dyne med dun og et lommetørklæde på toppen. Jeg lagde killingen i seng og gik til middag. Kommer tilbage - hvad er det? Halen er på puden, ørerne er på lagen. Er det sådan de sover? Hun vendte killingen om og lagde den ned, som den skulle: under ryggen af ​​fjeren. På fjersengen Lagen. Under ørerne...

• Kakerlak - Chukovsky K.I.

  Et eventyr om, hvordan en "forfærdelig kæmpe, en rødhåret og overskægget kakerlak" optrådte i dyresamfundet. Han lovede at spise alle dyrene. Selv elefanter, tyre og næsehorn var bange for kakerlakkerne og gemte sig i kløfterne. Alle dyrene adlød ham, og...

Spøgelse fra Prostokvashino

Uspensky E.N.


Et eventyr om, hvordan Matroskin besluttede at opdrætte strudse i Prostokvashino, da strudse leverer æg, kød og fjer. Postbud Pechkin fik sig en hund, Kashtanka, men hun voksede hurtigt op og blev en stor han, Kashtan. Og i...

Vera og Anfisa på klinikken

Uspensky E.N.

Et eventyr om, hvordan aben Anfisa på klinikken modtog et certifikat til børnehave. Anfisa klatrede op på en palme, der stod der, og de skulle undersøge hende og tage prøver lige på palmetræet. Vera og Anfisa på klinikken læste...

Vera og Anfisa i børnehaven

Uspensky E.N.


Et eventyr om, hvordan pigen Vera og hendes abe Anfisa begyndte at gå i børnehave sammen. Selvom Anfisa spillede sjov der, elskede læreren og børnene hende. Vera og Anfisa læste i børnehaven...

Hvad er alles yndlingsferie? Selvfølgelig, nytår! På denne magiske nat falder et mirakel ned på jorden, alt funkler af lys, latteren høres, og julemanden kommer med længe ventede gaver. Et stort antal digte er dedikeret til det nye år. I …



I denne sektion af webstedet finder du et udvalg af digte om hovedtrollmanden og alle børns ven - julemanden. Der er skrevet mange digte om den venlige bedstefar, men vi har udvalgt de bedst egnede til børn i alderen 5,6,7 år. Digte om...



Vinteren er kommet, og med den luftig sne, snestorme, mønstre på vinduerne, frostklar luft. Børnene glæder sig over de hvide snefnug og tager deres skøjter og slæder frem fra de fjerne hjørner. Arbejdet er i fuld gang i gården: de bygger en snefæstning, en isrutsjebane, skulpturer...



Et udvalg af korte og mindeværdige digte om vinter og nytår, julemand, snefnug og et juletræ til den yngre børnehavegruppe. Læs og lær korte digte med børn 3-4 år til matinees og nytårsaften. Her …

1 - Om den lille bus, der var bange for mørket

Donald Bisset


Et eventyr om hvordan mor bus lærte sin lille bus ikke at være bange for mørket... Om den lille bus der var bange for mørke læs Der var engang en lille bus i verden. Han var knaldrød og boede sammen med sin far og mor i garagen. Hver morgen …

2 - Tre killinger

Suteev V.G.

Et kort eventyr for de mindste om tre urolige killinger og deres sjove eventyr. Små børn elsker noveller med billeder, og derfor er Suteevs eventyr så populære og elskede! Tre killinger læst Tre killinger - sort, grå og...

• Berømt russisk forfatter, oversætter, litteraturkritiker Korney Ivanovich Chukovsky

• rigtige navn - Nikolai Vasilyevich Korneychukov / født 31. marts 1882 i St. Petersborg.

• Da Chukovsky var tre år gammel, blev hans forældre skilt, og han blev hos sin mor. De levede i syden, i fattigdom. Forfatteren talte efterfølgende om sin barndom i historien "Silver Forest" (1961).

• Han studerede på Odessa gymnasium, fra den femte klasse, hvor han blev udvist, da uddannelsesinstitutionerne ved et særligt dekret blev "befriet" fra børn af "lav" oprindelse.

• Fra sin ungdom førte Chukovsky et arbejdsliv, engageret i selvuddannelse: han læste meget, studerede engelsk og fransk.

• I 1901 begyndte han at publicere i avisen Odessa News, som han i 1903 blev sendt til London for som korrespondent. Mens han boede i England, studerede Chukovsky engelsk litteratur og skrev om det i den russiske presse. Efter at være vendt tilbage bosatte han sig i St. Petersborg, tog litteraturkritik op og samarbejdede i Valery Bryusovs magasin "Scales".

• I 1905 organiserede han det ugentlige satiriske magasin Signal (finansieret af Bolshoi Teaters sanger Leonid Sobinov), som udgav tegnefilm og digte med anti-regeringsindhold. Magasinet blev udsat for undertrykkelse for at "bagvaske den eksisterende orden"; udgiveren blev idømt seks måneders fængsel.

• Efter revolutionen 1905-1907 dukkede Chukovskys kritiske essays op i forskellige publikationer; senere blev de samlet i bøgerne "Fra Tjekhov til i dag" (1908), "Kritiske historier" (1911), "Ansigter og masker" (1914) ), "Futurister" (1922).

I 1912 slog han sig ned i den finske by Kuokkala, hvor han blev venner med Ilya Repin, Vladimir Korolenko, Leonid Andreev, Alexei Tolstoy, Vladimir Mayakovsky m.fl.. Alle blev senere karakterer i hans erindringer og essays, og hans hjem håndskrevne almanak "Chukokkala", hvor dusinvis af berømtheder efterlod deres kreative autografer - fra Repin til Solzhenitsyn - med tiden blev det til et uvurderligt kulturelt monument.

• Alsidigheden af ​​Chukovskys interesser kommer til udtryk i hans litterære aktiviteter: han udgiver oversættelser fra W. Whitman, studerer litteratur for børn, børns litterære kreativitet og arbejder på arven fra N. Nekrasov, hans yndlingsdigter.

• Han udgav bogen "Nekrasov som kunstner" (1922), en samling af artikler "Nekrasov" (1926) og bogen "The Mastery of Nekrasov" (1952).

• Men Chukovsky fandt sit vigtigste kald i poesi for børn: i 1916, på invitation af Gorky, ledede Chukovsky børneafdelingen på Parus-forlaget og begyndte at skrive for børn: poetiske fortællinger "Krokodille" (1916), "Moidodyr" ( 1923), "Fly -tsokotukha" (1924), "Barmaley" (1925), "Aibolit" (1929).

• Chukovskys digte for børn blev udgivet i et samlet oplag på omkring 50 mio.

• Chukovskys arbejde inden for børnelitteratur førte ham naturligt til studiet af børns sprog, som han blev den første forsker af, og udgav bogen "Little Children" i 1928, som senere fik titlen "Fra to til fem."

• Chukovsky ejer en hel række bøger om oversættelseshåndværket: "Principles of Literary Translation" (1919), "The Art of Translation" (1930, 1936), "High Art" (1941, 1968). I 1967 udkom hans bog "Om Chekhov".

• Som oversætter åbnede Chukovsky Walt Whitman, Richard Kipling og Oscar Wilde for russiske læsere. Han oversatte Mark Twain, Gilbert Chesterton, William Shakespeare og skrev genfortællinger af Daniel Defoes og Erich Raspes værker for børn.

• I 1962 fungerede Chukovsky som lingvist og skrev en bog om det russiske sprog, "Alive as Life" (1962).

• I de sidste år af sit liv skrev han essays om Mikhail Zoshchenko, Boris Zhitkov, Anna Akhmatova, Boris Pasternak og mange andre.

• I 1957 blev Chukovsky tildelt den akademiske grad af doktor i filologi. I 1962 blev Chukovsky en Lenin-prismodtager for sin bog "The Mastery of Nekrasov." Samme år blev han tildelt en æresdoktorgrad af breve fra Oxford University.

• Korney Chukovsky døde den 28. oktober 1969 i en alder af 87. Han blev begravet i Peredelkino, hvor han boede i mange år.

K. I. Chukovskys eventyrverden

Korney Ivanovich Chukovsky (1882 - 1969) betragtes med rette som en af ​​de foretrukne børneforfattere. Hele sit liv kommunikerede han med børn, var interesseret i, hvad de talte om, tænkte, oplevede, skrev poesi og prosa til dem og oversatte de bedste eksempler på verdens børnedigtning. Og alligevel var og forbliver K. Chukovskys vigtigste bidrag til russisk børnelitteratur hans poetiske eventyr, henvendt til den yngste læser, og som blev "en integreret egenskab ved barndommen." Dette er en unik, holistisk verden, som "er en slags model af universet", som E. M. Neyolov bemærker i sin artikel om Chukovskys eventyr. Derfor er de mere end bare underholdende historier for små børn - Chukovskys eventyr bliver en måde at forstå verden på.

K. Chukovskys første eventyr - "Krokodille" - blev skrevet i 1916. Allerede i dette værk kommer de træk tydeligt frem, som så bliver kernen i K. Chukovskys eventyrunivers. Plottet er baseret på en "gyserhistorie" om "pigen Lyalechka", der slutter med hendes mirakuløse redning af den "dristige helt" Vanya Vasilchikov. Læseren vil støde på denne type plot mere end én gang – for eksempel i eventyrene "Den rodede flue" og "Kakerlakken". I processen med plotudvikling afløser to konstante motiver af K. Chukovskys eventyr hinanden: skræmmende og sjove. Begge dele er først og fremmest værktøjer: At skræmme eller få læseren til at grine er ikke et mål i sig selv. Forskere af K. Chukovskys arbejde kommer til den konklusion, at frygt i hans eventyr bliver et middel til at nære et barns evne til at sympatisere med og empati med karaktererne. Derudover lærer barnet ved at læse disse eventyr at overvinde sin frygt, fordi den verden, forfatteren afslører for ham, per definition er god. Det er ikke tilfældigt, at mange eventyr åbner eller tværtimod slutter med et billede af almindelig sjov og fest.

• Eventyrverdenen ændrer sig, alle karaktererne gemmer sig eller løber væk, men også "pludselig" er der en modig og venlig helt - Vanya Vasilchikov, spurven, den "lille myg", doktor Aibolit. Han redder offeret fra skurken, hjælper dem i vanskeligheder og bringer hele verden tilbage til sin oprindelige glædelige tilstand.

• I en meget tidlig alder, når de bliver bekendt med K. Chukovskys eventyrverden, får børn således indledende ideer om godt og ondt, om hvordan verden fungerer, og hvad en person skal være.

• Særlige træk ved poetikken i K. I. Chukovskys værker

Poetik af poetiske eventyr af K. Chukovsky Først og fremmest er de bestemt af, at de er henvendt til de små. Forfatteren står over for en suveræn opgave - at fortælle en person, der netop er på vej ind i verden i et tilgængeligt sprog, om tilværelsens urokkelige grundlag, kategorier så komplekse, at selv voksne stadig tolker dem. Inden for rammerne af K. Chukovskys kunstneriske verden er dette problem glimrende løst ved hjælp af poetiske midler: sproget i børnepoesi viser sig at være uendeligt rummeligt og udtryksfuldt og på samme tid velkendt og forståeligt for ethvert barn. Litteraturforskere bemærker et unikt træk ved eventyrverdenen skabt af K. Chukovsky - filmisk princip, bruges til at organisere kunstneriske rum og bringe teksten så tæt som muligt på børns opfattelse. Dette princip kommer til udtryk ved, at fragmenter af tekst følger hinanden i samme rækkefølge, som det kunne være under redigering.

• Denne konstruktion af teksten svarer til kameraets gradvise tilgang til objektet: den generelle plan er erstattet af en medium, den midterste af et nærbillede, og nu bliver et almindeligt insekt til et formidabelt fantastisk monster foran vores øjne . I finalen sker den modsatte forvandling: det forfærdelige monster viser sig bare at være en "væskebenet lille insekt."

Heltens variation og hele eventyrverdenen- en anden karakteristisk egenskab ved poetikken i K. Chukovskys eventyr. Forskere bemærker, at under udviklingen af ​​plottet "eksploderer" eventyruniverset flere gange, handlingen tager en uventet drejning, og billedet af verden ændrer sig. Denne variation viser sig også på det rytmiske niveau: rytmen sænkes nogle gange, nogle gange hastigheder op, lange, afslappede linjer erstattes af korte, bratte. I denne forbindelse er det sædvanligt at tale om "hvirvelsammensætning" eventyr af K. Chukovsky. Den lille læser bliver let trukket ind i denne begivenhedscyklus, og dermed giver forfatteren ham en idé om tilværelsens dynamik, om en bevægende, evigt foranderlig verden. Kun etiske kategorier, ideer om godt og ondt viser sig at være stabile: onde helte dør uvægerligt, gode vinder og redder ikke kun en individuel karakter, men hele verden.

folkloristiske traditioner

Både på idéniveau og på det poetiske plan er K. Chukovskys fortællinger baseret på div. folkloristiske traditioner. Det er på den ene side traditionerne for folkeeventyr om dyr, når én helt står i modsætning til mange dyrekarakterer, på den anden side er der et episk motiv om en helts kamp med et monster. Derudover er forbindelsen mellem K. Chukovskys eventyr og børns folklore selv, for eksempel "skræmmende historier", blevet bemærket mere end én gang. Alt dette letter i høj grad barnets opfattelse af indholdet af poetiske eventyr, og dette bidrager også til deres syntaktisk nærhed til børns tale. Det er kendt, at K. Chukovsky nøje studerede barnets tale og psykologi - hans bog "Fra to til fem" (1928) er dedikeret til dette. I eventyr absorberer selve stoffet i fortællingen sådanne træk af børns tale som korte enkle sætninger, en overflod af udråb ("Ære, ære til Aibolit! Ære til de gode læger!"), gentagelser af ord ("Flyv, flyv" , Tskotukha, Forgyldt mave)", parallelisme af syntaktiske strukturer ("Bjørnen kunne ikke holde det ud, bjørnen brølede og bjørnen fløj mod den onde fjende"). Generelt bidrager alle træk ved poetikken i K. Chukovskys poetiske eventyr til at fortælle et barn om alvorlige og komplekse ting på en let, legende måde.

Værker af K.I. Chukovsky

• Værker af K.I. Chukovsky

Bud til børnedigtere

• Bud til børnedigtere

• Den hurtigste ændring af billeder.

• Digte skal være grafiske, da yngre børns tænkning er præget af billedsprog.

• Verbal maleri skal være lyrisk.

• Mobilitet og foranderlighed af rytme.

• Øget musikalsk poetisk tale.

• Rim i poesi bør placeres i den nærmeste afstand fra hinanden.

• Rim i poesi bærer hovedbetydningen af ​​hele sætningen.

• Hver poesi skal leve sit eget liv.

• Lad være med at fylde dine digte med adjektiver.

• Den fremherskende rytme bør være trochee.

• Digte skal være legende, da den førende aktivitet for folkeskolebørn og førskolebørn er leg.

• Poesi for små bør også være poesi for voksne!

• I vores digte skal vi ikke så meget tilpasse os barnet som tilpasse det til os selv, til vores "voksne" følelser og tanker.

• Ekstraordinær læsetime i 2. klasse. Emne: "Vores historiefortæller" Baseret på værker af K.I. Chukovsky.

• Epigraf for lektionen: "Den kreative proces bringer glæde til skaberen, frugterne af kreativitet bringer glæde til andre."

• Formål med lektionen: At introducere andreklasser til nye sider af KI Chukovskys biografi og kreativitet.

• Lektionens mål:

• - at dyrke en følelse af kærlighed, venlighed og glæde ved at kommunikere med hinanden baseret på forfatterens værker;

• - udvikle udtryksfulde læsefærdigheder hos børn, forbedre forskellige typer taleaktivitet;

• - skabe betingelser for udvikling af kreativitet, hukommelse, fantasi, når du arbejder med Chukovskys værker.

Indledende forberedelse:

• Indledende forberedelse:

• Læsning af K. Chukovskys værker

• Bogudstilling

• Valg af ekstra materiale

• Udstilling af tegninger

• At finde information om forfatteren

• Interfagforbindelse:- Russisk sprog - lektioner i taleudvikling - Historie - bekendtskab med fakta om forfatterens biografi og forklaring af dem fra et historisk tidsperspektiv - Tegning - tegninger, illustrationer til værker

• Pædagogiske teknologier brugt i lektionen:

• Gruppeaktivitetsteknologi

• Gaming teknologier

• Problembaseret læring (delvist undersøgende)

• Under timerne.

1. Organisatorisk øjeblik: Der var engang en lille mand, der vidste meget, meget, næsten alt i verden. Men han kedede sig, for hans sjæl sov. Men så en dag befandt han sig i et fantastisk land. Han rejste dertil i lang tid, mødte dens indbyggere, og hans sjæl vågnede. Vil du komme til dette land? Holde i hånd. Mærker du varme fra dine hænder? Det er bølger af venskab – venskab med venner, med en lærer, med en forfatter, med en bog. De vil hjælpe os med at komme til dette fantastiske land. Læn dig tilbage, lad os gå. (turkort åbner)

• 2. Indledende del: Jeg læser digtet "Glæde" - hvad fik dig til at smile, når du lyttede til dette digt? - hvordan ville du navngive det?

• 3. Lærerens budskab: Dette digt er skrevet af Chukovsky. Vi vil huske denne forfatter eller lære noget nyt i den første by på vores tur, som kaldes "Chukosha".

• Fyrre minutters kørsel fra hovedstaden, i et af de smukkeste hjørner af Moskva-regionen, i landsbyen Peredelkino, blandt birkes og fyrretræer, i et lille landsted boede i mange år en mand, som ikke kun var kendt af alle børn. af landsbyen, men også af alle de små indbyggere i Moskva og hele vores enorme land og ud over dets grænser.

Sikke en kæmpe han forekom dem, for disse små venner "fra to til fem", en rigtig venlig troldmand fra et eventyr - enorm, højrøstet, i modsætning til alle andre, generøs med hengivenhed, altid med en vittighed, et ordsprog i reserve for alle - små og store, et venligt ord, høj latter, som man ikke kunne lade være med at reagere på, hvoraf de smås øjne funklede og deres kinder blev lyserøde.

• Forfatter biografi quiz

• Hvilket år blev du født?

• I hvilken by?

• Hvilken by flyttede du til med din mor?

• Hvor mange klasser læste du på gymnasiet?

• Til hvilket land blev han sendt for at arbejde som korrespondent?

Et stykke papir er knyttet til kortet: 1. St. Petersborg 1882 2. Odessa. 3. 1901 – avis “Petersburg News” 4. 1903 – England. London 5. 1916 - det første eventyr "Krokodille" 6. Moskva. Peredelkino. 1969.. 7. "Skalaer", "Signaler", "Niva", "Russisk Tanke", "Hyben", "Pa-Rus" . Du ved meget om forfatteren, godt gået. Men er du bekendt med hans værker?

• Gruppearbejde

• Gruppe 1 Hvad redede heltene i eventyret “Kakerlak” på Bjørne på ________________________ Myg på _______________________ Krebs på __________________________ Ulve på __________________________ Løver på ___________________________ Kaniner på ____________________________

Gruppe 2 Indsæt det ord, der mangler i titlen på det litterære værk 1. _______________________-Tsokotukha 2. Katausi og ________________________ 3. _________________- sorg 4. Stjålet ________________________ 5. ____________________- træ 6. ____________________- Aibolit 7. _____________________ læser 8. ____________________ - griner 9 Robin Bobin _______________ 10. Boede i verden _______________

• Rejser rundt i byen: Det andet stop er byen RIDDLE. Hvorfor hedder denne by det?

• PUZZLER

1. Her er nåle og stifter De kravler ud under bænken De kigger på mig, De vil have mælk. 2. Jeg går, jeg vandrer ikke gennem skovene, men gennem mit overskæg, gennem mit hår. Og mine tænder er længere end hos ulve og bjørne. 3. Åh, rør mig ikke: Jeg brænder dig selv uden ild. 4. Vismanden så ham som en vismand, dåren så ham som en tåbe, vædderen så ham som en vædder, fårene så ham som et får, og aben så ham som en abe. Men så bragte de Fedya Baratov til ham, og Fedya så en pjusket klat. 5. Fra en varm brønd strømmer vand gennem næsen. 6. Nisserne bor i et træhus, de er så godmodige mennesker - de deler lys ud til alle.

• I hvilke genrer viste Chukovsky sig? (efter svarene lægges et stykke papir ud) - eventyr - digte - historier - fra to til fem - engelske sange - gåder

• Lad os igen tjekke, hvor omhyggeligt du læser hans værker: Spil "Instruktioner" 1. Læs passagen. 2. Tænk over svaret 3. Gå til Tatyana Nikolaevna og fortæl svaret.

Hvilket eventyr er denne karakter fra? Mulighed 1 Pludselig, et sted fra, galopperede en sjakal op på en hoppe: "Her er et telegram fra en flodhest!" Mulighed 2 Killingerne miavede: "Vi er trætte af at miave! Vi vil grynte som smågrise!” Mulighed 3 Min telefon ringede. - Hvem taler? - Elefant - Hvor fra? - Fra kamelen - Hvad vil du? - Chokolade 4 mulighed Små børn! Tag ikke til Afrika for noget i verden, gå en tur i Afrika! Mulighed 5 Tæppet løb væk, lagenet fløj væk, og puden sprang som en frø væk fra mig. Mulighed 6 Bjørnene kørte på cykel. Og bag dem er en kat, baglæns. Mulighed 7 Det er en lang gåtur til sumpen, Det er ikke let at gå til sumpen, Og frøerne sætter et bundt på stenen, "Det ville være rart at ligge ned på stenen i en time!" Mulighed 8 Ikke blade på det, ikke blomster på det, men strømper og sko, som æbler. Mulighed 9 Kære gæster, hjælp! Dræb skurkeedderkoppen! Og jeg gav dig mad, og jeg gav dig vand, forlad mig ikke i min sidste time! Tredje stop CITY OF CLEAN - I hvilke værker opfordrer forfatteren til at være ren, pæn, ordentlig? Et stykke papir på kortet: - Moidodyr - Fedorinos sorg - læs passagen - hvilke ting løb væk fra drengen - hvordan endte historien? - Hvilke verber karakteriserer retternes handlinger i "Fedora's Mountain"? - Hvorfor? - Hvordan endte historien? 4. stop BYEN SHIVOROT - TOPsy-turvy - i hvad der virker kan du finde situationen. Hvor er det omvendt?

• Kortark: "Forvirring" "Mirakeltræ" - hvad blev forfatteren forvirret? - Hvorfor rodede forfatteren alt sammen? - Hvilke replikker er de sjoveste?

• 5. stop SCARY CITY - Chukovsky morede børnene ikke kun med forvirring, men også med skræmmende historier. Kortark: "Kakerlak" "Barmaley" "Krokodille" - hvilken slags skræmmende historier er disse, eller rettere sjove? - Hvad lærer eventyret "Krokodille" os?

• 6. stop CITY OF AYBOLITIA Kortark: "Aibolit" prosapoesi - hvem hjalp Aibolit - kort genfortælling

• 7 – I stop CITY OF POEMS, - hvilke digte af Chukovsky har du læst? Kortark: "Skildpadde" osv. - Dramatisering af digtet "Zakalyaka" (fyre forberedt på forhånd)

• 8. stop CITY OF SONG - hvad skal vi tale om ved dette stop? - Husk 1-2 sange

• 9. stop CITY OF HEROES Quiz om illustrationer til forfatterens værker. Spil "hvem spiser hvad?" Forbind med pile Dyrene Hvad de spiser Elefant Kakerlak Krokodille Vaskeklud Sparrow Chokolade Sommerfugl Galocher Syltetøj

• Lektionsopsummering:

• 1. Udfyld en læserdagbog for det arbejde, du kan lide. Hvilke strenge i din sjæl vågnede og begyndte at synge? Hvad skrev du i kolonnen "min mening"?

• 2. Nød du turen? - Hvorfor kan ikke kun børn, men også voksne lide Chukovskys værker? Hvad var dit humør? Vælg et blad af en bestemt farve - til vores blomst, som vi laver som et minde om vores tur (på børnebordene er der flerfarvede kronblade lavet af farvet papir)

Chukovsky Korney Ivanovich (1882-1969), rigtige navn og efternavn Nikolai Vasilyevich Korneychukov, russisk forfatter, digter, oversætter, litteraturkritiker.

Født 19. Marts (31) 1882 i Sankt Petersborg. Forfatteren led i mange år under det faktum, at han var "illegitim". Faderen var Emmanuel Solomonovich Levenson, i hvis familie Korney Chukovskys mor boede som tjener. Hans far forlod dem, og hans mor, en Poltava bondekvinde Ekaterina Osipovna Korneychukova, flyttede til Odessa. Der blev han sendt på gymnastiksal, men i femte klasse blev han bortvist på grund af sit lave herkomst. Han beskrev disse begivenheder i sin selvbiografiske historie "The Silver Coat of Arms." Jeg var selvuddannet og lærte engelsk. Siden 1901 begyndte Chukovsky at skrive artikler i Odessa News. Chukovsky blev introduceret i litteraturen af ​​journalisten Vladimir (Ze'ev) Jabotinsky, som senere blev en fremragende zionistisk politisk skikkelse. Så i 1903 blev han sendt som korrespondent til London, hvor han blev grundigt bekendt med engelsk litteratur. Da han vendte tilbage til Rusland under revolutionen i 1905, blev Chukovsky fanget af revolutionære begivenheder, besøgte slagskibet Potemkin, samarbejdede i tidsskriftet V.Ya. Bryusov "Scales", begyndte derefter at udgive det satiriske magasin "Signal" i St. Petersborg. Blandt magasinets forfattere var så berømte forfattere som Kuprin, Fyodor Sologub og Teffi. Efter det fjerde nummer blev han anholdt for majestæt. Heldigvis for Korney Ivanovich blev han forsvaret af den berømte advokat Gruzenberg, som opnåede en frifindelse.

I 1906 ankom Korney Ivanovich til den finske by Kuokkala, hvor han blev tætte bekendtskaber med kunstneren Repin og forfatteren Korolenko. Skribenten opretholdt også kontakter med N.N. Evreinov, L.N. Andreev, A.I. Kuprin, V.V. Majakovskij. Alle af dem blev efterfølgende karakterer i hans erindringer og essays, og den hjemmeskrevne almanak fra Chukokkala, hvor dusinvis af berømtheder efterlod deres kreative autografer - fra Repin til A.I. Solsjenitsyn, - med tiden forvandlet til et uvurderligt kulturminde. Her boede han i omkring 10 år. Fra kombinationen af ​​ordene Chukovsky og Kuokkala dannes "Chukokkala" (opfundet af Repin) - navnet på den håndskrevne humoristiske almanak, som Korney Ivanovich opbevarede indtil de sidste dage af sit liv.

I 1907 udgav Chukovsky oversættelser af Walt Whitman. Bogen blev populær, hvilket øgede Chukovskys berømmelse i det litterære samfund. Chukovsky bliver en indflydelsesrig kritiker, smider tabloidlitteratur (artikler om A. Verbitskaya, L. Charskaya, bogen "Nat Pinkerton and Modern Literature" osv.) Chukovskys skarpe artikler blev udgivet i tidsskrifter, og derefter kompilerede han bøgerne "Fra Tjekhov til i dag" (1908), "Kritiske historier" (1911), "Ansigter og masker" (1914), "Futurister" (1922) osv. Tjukovskij er den første forsker af "massekultur" i Rusland. Chukovskys kreative interesser udvidedes konstant, hans arbejde fik en stadig mere universel, encyklopædisk karakter over tid.

Efter at have startet efter råd fra V.G. Korolenko til studiet af arven fra N.A. Nekrasov, Chukovsky gjorde mange tekstlige opdagelser, formåede at ændre digterens æstetiske ry til det bedre (især gennemførte han en spørgeskemaundersøgelse "Nekrasov og vi"). Gennem hans indsats blev den første sovjetiske samling af Nekrasovs digte udgivet. Chukovsky afsluttede arbejdet med det først i 1926 efter at have revideret en masse manuskripter og forsynet teksterne med videnskabelige kommentarer. Resultatet af dette forskningsarbejde var bogen "Nekrasov's Mastery", 1952, (Lenin-prisen, 1962). Undervejs studerede Chukovsky poesien af ​​T.G. Shevchenko, litteratur fra 1860'erne, biografi og kreativitet af A.P. Tjekhov.

Efter at have ledet børneafdelingen på Parus-forlaget på invitation af M. Gorky, begyndte Chukovsky selv at skrive poesi (dengang prosa) for børn. Omkring dette tidspunkt begyndte Korney Ivanovich at blive interesseret i børnelitteratur. I 1916 kompilerede Chukovsky samlingen "Yolka" og skrev sit første eventyr "Krokodille" (1916).

Chukovskys arbejde inden for børnelitteratur førte ham naturligvis til studiet af børns sprog, som han blev den første forsker af. Dette blev hans virkelige passion - børns psyke og hvordan de mestrer tale. Hans berømte eventyr "Moidodyr" og "Cockroach" (1923), "Tsokotukha Fly" (1924), "Barmaley" (1925), "Telephone" (1926) blev udgivet - uovertrufne litteraturmesterværker "for små", stadig offentliggjort , så vi kan sige, at Chukovsky allerede i disse eventyr med succes brugte viden om børns opfattelse af verden og modersmål. Han nedskrev sine observationer af børn og deres verbale kreativitet i bogen "Little Children" (1928), senere kaldet "Fra to til fem" (1933).

"Alle mine andre værker overskygges i en sådan grad af mine børns eventyr, at jeg i mange læseres hoveder, bortset fra "Moidodyrs" og "Mukh-Tsokotukh", ikke skrev noget som helst."

Chukovskys børnedigte blev udsat for alvorlig forfølgelse under den stalinistiske æra, selvom det er kendt, at Stalin selv gentagne gange citerede "Kakerlakken". Initiativtager til forfølgelsen var N.K. Krupskaya, og der kom også upassende kritik fra Agnia Barto. Blandt redaktører opstod selv et sådant udtryk - "Chukovism".

I 1930'erne og senere lavede Chukovsky en masse oversættelser og begyndte at skrive erindringer, som han arbejdede på indtil slutningen af ​​sit liv. Chukovsky åbnede W. Whitman (som han også helligede undersøgelsen "My Whitman"), R. Kipling og O. Wilde til den russiske læser. Oversat af M. Twain, G. Chesterton, O. Henry, A.K. Doyle, W. Shakespeare, skrev genfortællinger af værker af D. Defoe, R.E. for børn. Raspe, J. Greenwood.

I 1957 blev Chukovsky tildelt den akademiske grad af Doctor of Philology, og i 1962 - den ærestitel Doctor of Literature fra Oxford University. Som sprogforsker skrev Chukovsky en vittig og temperamentsfuld bog om det russiske sprog, "Alive as Life" (1962), hvor han resolut talte imod bureaukratiske klicheer, det såkaldte "bureaukrati". Som oversætter beskæftiger Chukovsky sig med teorien om oversættelse og skaber en af ​​de mest autoritative bøger på dette område - "Høj kunst" (1968).

I 1960'erne begyndte K. Chukovsky også at genfortælle Bibelen for børn. Han tiltrak forfattere og litterære personer til dette projekt og redigerede omhyggeligt deres arbejde. Selve projektet var meget vanskeligt på grund af den sovjetiske regerings antireligiøse holdning. Bogen med titlen "Babelstårnet og andre gamle legender" blev udgivet af forlaget "Børnelitteratur" i 1968. Hele cirkulationen blev dog ødelagt af myndighederne. Den første bogudgivelse, der var tilgængelig for læseren, fandt sted i 1990.

Korney Ivanovich Chukovsky døde den 28. oktober 1969 af viral hepatitis. I hans dacha i Peredelkino (Moskva-regionen), hvor han boede det meste af sit liv, opererer hans museum nu der.