Praktik papirarbejde. Praktik efter speciale

Ordet "praktik" bruges ofte i tale af universitetsuddannede, HR-officerer og "avancerede" HR-ledere. Kun unge fagfolk, der har afsluttet deres studier, stræber efter at komme ind i en seriøs virksomhed for en praktikplads, i håb om at blive ved med at arbejde i den i fremtiden. Medarbejdere i HR-afdelingen plages af spørgsmålet om, hvilke medarbejdere der skal i praktik, og hvilke der ikke skal. HR-chefer tænker til gengæld på, hvordan man kan øge effektiviteten af praktikophold.

Så hvad er et praktikophold på arbejdspladsen? Kan et praktikophold virkelig være obligatorisk? Hvordan det er reguleret ved lov, og hvordan man formaliserer det. Denne artikel vil fortælle dig om alt dette. Artiklen vil være af interesse både for dem, der tilrettelægger et praktikophold, og for dem, der stræber efter at få en.

Hvad er en praktikplads

Arbejdsloven definerer ikke begrebet praktik. Samtidig bruges dette begreb i det normative dokument. For første gang er det til stede i artiklen, der fastlægger grundlaget for at indgå en tidsbegrænset ansættelseskontrakt med en medarbejder. Artikel 59 i Den Russiske Føderations arbejdskodeks fastslår, at en tidsbegrænset ansættelseskontrakt kan indgås med en medarbejder, der udfører arbejde, der er relateret til erhvervsuddannelse i form af et praktikophold.

Anden gang findes dette koncept gentagne gange i arbejdssikkerhedsstandarder. Især følger det af dem, at ansatte, der er involveret i arbejde forbundet med skadelige og farlige produktionsfaktorer, skal gennemgå en praktikoplæring. En sådan praktik er en del af en række aktiviteter relateret til arbejdssikkerhed på arbejdspladsen.

Dette obligatoriske praktikophold udføres hovedsageligt for arbejdere. Formålet med sådan et praktikophold er først og fremmest at undervise i sikre arbejdsmetoder og teknikker. Varigheden af praktikopholdet på arbejdspladsen fastsættes efter ordre fra virksomhedens leder. Desuden bestemmes det afhængigt af arbejdets art og betingelser, medarbejderens faglige erfaring og med fokus på bestemmelserne i regulatoriske dokumenter inden for arbejdsbeskyttelse.

Oplysningerne i lovgivningen kan suppleres med oplysninger fra praksis. Her forstås som oftest et praktikophold som en ung specialists arbejde, der netop er færdiguddannet fra en uddannelsesinstitution og ikke har erfaring med sit speciale. Sådanne arbejdere ansættes oftest til stillinger med lav løn. Erfaringerne fra sådant arbejde fungerer som en slags tilføjelse til lønnen for en ung specialist.

For at opsummere kan vi konkludere, at et praktikophold er udvikling af faglige færdigheder direkte på arbejdspladsen, underlagt den foreskrevne procedure. Praktikken kan være relateret til generelle spørgsmål om udførelse af en jobfunktion eller fokuseret på spørgsmål om sikker arbejdspraksis. Praktik på arbejdspladsen kan enten være frivillig eller obligatorisk i henhold til arbejdslovgivningen.

Obligatorisk træning på arbejdspladsen

Den mest effektive metode til at lære, hvordan man arbejder sikkert, er at vise alt i praksis. I et arbejdsmiljø, direkte på arbejdspladsen. Som regel under vejledning af en erfaren mentor. En tilflytter, der lige er ankommet til arbejdspladsen, må ikke arbejde selvstændigt.

I de tilfælde, hvor praktik på arbejdspladsen er et lovkrav, på en virksomhed eller organisation, er der en procedure for gennemførelse af praktik på arbejdspladsen. En sådan intern normativ handling godkendes af lederen og godkendes af fagforeningsudvalget. Dette dokument beskriver de vigtigste problemer i forbindelse med praktikophold:

praktiktidsfrister,
procedure for at udpege en mentor,
beløb for yderligere betalinger til mentorer,
proceduren for vurdering af den viden, der er erhvervet som følge af praktikken og optagelse i selvstændigt arbejde.

Praktik som en måde at træne og udvælge personale på

Men oftest forstås praktik som udvikling af faglige kompetencer generelt. Når en ung medarbejder mestrer et speciale ved at udføre bestemte arbejdsopgaver. Under vejledning af en mentor. I en kørende virksomhed.

Denne undervisningsmetode er meget effektiv. Det giver dig mulighed for straks at kaste dig ud i arbejdsatmosfæren. Lær at interagere med kolleger i et team. Lær at tage ansvar. Samtidig er der i praktikken mulighed for at se nærmere på personen. Vurder, om han er i stand til at komme ind i virksomheden, dele dens værdier og være en ansvarlig og målrettet medarbejder.

Praktikpladser bruges af mange virksomheder, både store og små. I nogle tilfælde. I andre er sådant arbejde ikke lønnet. Men et praktikophold har værdi, hvis praktikanten får reelt dygtigt arbejde. Hvis praktikantens job består i at udføre nogle simple opgaver, hvor der ikke er behov for specialundervisning, så vil et sådant arbejde højst sandsynligt ikke være nyttigt for praktikanten.

Ekspertudtalelse

Maria Bogdanova

Lovens bestemmelser regulerer, at ethvert arbejde skal aflønnes afhængigt af den besatte stilling, medarbejderens kvalifikationer, og hvor vanskelig arbejdsprocessen er. Sådanne lovgivningsmæssige standarder bør fortolkes som arbejdsgiverens forpligtelse til at betale for aktiviteterne for en person, der er i praktik. En anden ting er, at arbejdsgiveren i nogle tilfælde har ret til at fastsætte en lavere løn i prøvetiden. Det endelige beløb kan dog ikke være lavere end minimumslønnen fastsat af føderale embedsmænd. I praksis sker det ofte, at praktikanter bruges som gratis arbejdskraft.

Betydningen af praktikpladser for unge professionelle

Det er ingen stor hemmelighed, at vores videregående uddannelsessystem har en stærk teoretisk orientering. Specialister, der modtager eksamensbeviser i uddannelse, har en bias over for teori og har ikke en tilstrækkelig idé om, hvad de præcist vil gøre i praksis. Forskellige metoder til træning på arbejdspladsen, især praktikophold, er designet til at rette op på dette hul.

For mange håbefulde fagfolk er et praktikophold den eneste måde at opnå de nødvendige færdigheder på. Formålet med praktikopholdet for sådanne unge medarbejdere er i det mindste at opnå viden og erfaring, og som en maksime at vise sig godt og forblive i et allerede kendt team i fremtiden. Sådan begynder store karrierepræstationer. Men hvis praktikanten ikke får en plads, så vil de erhvervede færdigheder være nyttige på en ny arbejdsplads. Og navnet på den virksomhed, hvor du var så heldig at have en praktikplads, vil pynte på dit CV.

Hvordan skal en praktikant gribe deres job rigtigt an? Hvad skal han gøre for at få det maksimale ud af hendes viden og færdigheder, og måske endda blive? Vi vil tale videre om dette.

Det vigtigste, der ikke undervises i uddannelsesinstitutioner, er arbejdets kunst og håndværk. Der gives viden. Men de forklarer ikke, hvordan man bruger det i praksis. Dette gælder dog ikke kun for komplekse færdigheder. Ofte er begyndere ikke i stand til at lave basale ting – såsom at planlægge deres tid, forstå, at en anden er afhængig af dit arbejde, og så videre.

Praktikanten skal beherske to områder. Hvordan man arbejder generelt. Og hvordan du arbejder med dit speciale. Hvis han kun mestrer en af dem, bliver han ikke en fuldgyldig specialist. Så hvad er nødvendigt for at blive en god medarbejder, og hvad skal du lære fra de første dage af dit praktikophold. Et par enkle tips:

lære at styre din tid, planlægge ting, prioritere,
husk, at praktikanten er en del af mekanismen, andres arbejde afhænger af hans handlinger,
hvis opgaven ikke er klar, skal du afklare den med det samme,
Fra de første dage skal du studere og arbejde selvstændigt.

Sådan organiserer du et praktikophold

Hvis en virksomhed er interesseret i en tilstrømning af "frisk blod", unge specialister, så er det vigtigt ikke at gå glip af potentielt værdifuldt personale, der kommer for at træne i organisationen. Kursisten skal selv åbne op og demonstrere alle sine evner og viden i et behageligt miljø. Få erfaring og viden i processen med at udføre det arbejde, der er tildelt ham. Og virksomhedsspecialister, HR-chefer og lederen af den afdeling, praktikanten arbejder i, skal se nærmere på den potentielle medarbejder, vurdere dennes forretningsmæssige kvaliteter og tage stilling til hans videre ansættelse.

For at praktikken bliver vellykket, og for at alle parter i processen får gavn, skal følgende regler følges ved tilrettelæggelsen af det:

proceduren for gennemførelse af praktikopholdet skal dokumenteres,
Hver praktikant skal tildeles en mentor, for hvem mentoring vil være en betalt aktivitet,
der skal skabes et behageligt miljø for praktikanten: en arbejdsplads skal være organiseret, forklarende materialer bør stilles til rådighed, hverdagsproblemer bør ikke opstå,
opgaver skal veksles med træningsinstruktioner,
I løbet af praktikken bør kompleksiteten af det tildelte arbejde øges.

Sådan søger du om praktikplads på din arbejdsplads

Hvis den modtagende part, arbejdsgiveren, påtager sig forpligtelser over for praktikanten, i de fleste tilfælde er der tale om løn eller efterfølgende ansættelse, så skal sådanne forpligtelser fastlægges i en kontrakt. Da sådanne forhold falder ind under begrebet arbejdskraft, vil det dokument, som de vil blive formaliseret med, være en ansættelseskontrakt.

Ansættelseskontrakten er udarbejdet efter standardregler. Men da et praktikophold i modsætning til et fast job er midlertidigt, skal ansættelseskontraktens løbetid fremgå af den. Grundene i art. 59 i Den Russiske Føderations arbejdskodeks tillader indgåelse af en tidsbegrænset kontrakt i tilfælde, hvor kontrakten indgås med en person, der studerer på en uddannelsesinstitution på fuld tid, og når arbejdet er relateret til et praktikophold.

Direkte med ansættelsesordren udsendes påbud om at udpege en ansvarlig for uddannelse og praktik af en ung specialist.

Ekspertudtalelse

Maria Bogdanova

Mere end 6 års erfaring. Speciale: aftaleret, arbejdsret, socialsikringsret, intellektuel ejendomsret, civil retspleje, beskyttelse af mindreåriges rettigheder, juridisk psykologi

Den samlede prøvetid og uddannelse fastsættes af arbejdsgiveren. Arbejdsloven regulerer i dag ikke varigheden af praktikophold. I hvert konkret tilfælde fastsættes periodens varighed individuelt og foreskrives ved indgåelse af en ansættelseskontrakt.
Artikel 70 i Den Russiske Føderations arbejdskodeks fastsætter maksimale tilladte perioder for at fuldføre prøvetiden. For ledelsesrepræsentanter kan det ikke vare længere end seks måneder. Ifølge loven er den maksimale praktikperiode for alle andre stillinger 3 måneder. En undtagelse er den situation, hvor ansættelseskontrakten er udformet for en periode på 2-6 måneder, hvor prøvetiden ikke kan vare mere end to uger. Det er vigtigt at tage højde for, at der ifølge loven i praktikperioden ikke tages hensyn til medarbejderens faktiske fravær fra arbejdspladsen, selvom fraværet er forbundet med midlertidigt handicap.

Hej! I denne artikel vil vi tale om proceduren for praktikophold på arbejdspladsen.

I dag lærer du:

Hvad er personalepraktik;
Hvem skal i praktik;
Hvordan er praktikken tilrettelagt?

Hvad er en personalepraktik?

Alle er stødt på konceptet om en praktikplads mindst én gang i deres liv. For første gang bliver vi praktikanter, mens vi studerer på en sekundær specialiseret eller videregående uddannelsesinstitution i praktikperioden. Som regel betales et sådant praktikophold ikke; alt, hvad den fremtidige specialist modtager, er uvurderlig erfaring.

Den anden og efterfølgende træning finder sted i den indledende periode af ansøgerens aktivitet i organisationen. Desuden er et praktikophold muligt, når man bevæger sig op ad karrierestigen, hvis det nye speciale indebærer radikalt anderledes forpligtelser end tidligere.

Det er det der sker i livet, nu skal vi se på hvordan et praktikophold skal foregå efter loven og hvilke rettigheder og pligter ansøger og arbejdsgiver har.

Praktik – arbejdsaktivitet, herunder opnåelse af yderligere faglig uddannelse inden for et bestemt speciale, samt en måde at anvende sin teoretiske viden til at bevise kompetence til ledelse af virksomheden og fremtidig beskæftigelse.

Lad os straks fremhæve hovedfunktionerne for praktikanten:

At opnå nye faglige færdigheder;
Anvendelse af teoretisk viden til gavn for organisationen;
Evnen til at vurdere egne evner og korrelere dem med funktioner og opgaver;
Mulighed for ansættelse baseret på resultaterne.

Funktionerne for arbejdsgiveren er følgende:

Giver dig mulighed for at reducere tilpasningsperioden;
Tester den fremtidige medarbejders evner og tillader dem at blive korreleret med hans opgaver og funktioner, som han vil udføre;
Giver dig mulighed for at evaluere praktikantens teoretiske viden.

Det er også nødvendigt at understrege de særlige kendetegn ved praktikopholdet:

Erhvervsuddannelsen er tidsbegrænset;
Omskoling som en type arbejdsaktivitet betales i henhold til kontrakten;
Betalingsbeløbet for foreløbig uddannelse af en medarbejder er mindre end månedslønnen for denne stilling;
Skal dokumenteres;
En medarbejders praktik gennemføres i henhold til et forududviklet on-the-job træningsprogram;
En potentiel medarbejder får tildelt en mentor, som skal overvåge praktikantens udførelse af opgaver.

Hvornår er der behov for en praktikplads?

Der er fire tilfælde i alt, hvor en ansøger skal gennemgå omskoling:

Til den første ansættelse af kandidater fra sekundære og videregående uddannelsesinstitutioner;
Når en medarbejder rykker op ad jobstigen;
I tilfælde af et længere fravær af en medarbejder fra arbejdspladsen, med forbehold for grundlæggende ændringer i udførelsen af deres arbejdsopgaver (sygeorlov, barsel);
I tilfælde af midlertidig overførsel til et andet speciale (for eksempel på grund af midlertidigt fravær af en specialist, der tidligere besatte denne stilling).

Der er dog en undtagelse. En potentiel ansøger kan fritages for faglig uddannelse, hvis en fælles beslutning træffes af afdelingslederen og lederen af arbejdsbeskyttelsen i virksomheden. Et sådant svar kan kun gives, hvis den ansatte har mere end tre års erfaring i en identisk stilling.

Samtidig bør specialistens funktioner og det udstyr, som han vil arbejde med, ikke adskille sig fra de foregående. I dette tilfælde er det nødvendigt at angive i den heldige persons personlige mappe, at han blev accepteret uden en prøvetid.

En uddannelsespraktik fra en uddannelsesinstitution eller fundet selvstændig uden officiel registrering betragtes ikke som en praktikplads.

Der er grupper af stillinger, der kræver træning på jobbet.

Disse omfatter:

Chauffører i offentlig transport;
Medarbejdere i direkte kontakt med produktionsudstyr;
Stillinger forbundet med farlige arbejdsforhold.

Efter uddannelse skal kandidater til disse stillinger bestå en eksamen.

Varighed af praktikophold på arbejdspladsen

Fra 1. marts 2017 er varigheden af test ændret. Tidligere kunne praktikophold ifølge arbejdsretten ikke vare længere end to uger (14 dage), eksklusive weekender. Dens mindste varighed var kun 3 dage.

Nu er prøvetiden for menige fastsat af lederen af den afdeling, som medarbejderen skal arbejde i. Hvis den person, der ansættes, har de kompetencer, evner og erfaring, der kræves til specialet i at udføre opgaver i en identisk stilling, kan omskolingstiden variere fra 3 til 19 dage, eksklusive weekender.

Hvis medarbejderen ikke har de nødvendige kvalifikationer eller ikke har lignende erfaring i en identisk stilling, vil varigheden af hans omskoling være fra 1 til 6 måneder efter afdelingslederens skøn.

I tilfælde af, at der kræves en praktikplads for at opnå en lederstilling, kan tidsintervallet variere fra to uger til en måned efter virksomhedsledelsens skøn.

Betaling for uddannelsesperioden

Lad os igen vende tilbage til definitionen: "Praktik er en arbejdsaktivitet...". Og ethvert arbejde skal som bekendt betales.

Selvom din arbejdsgiver efter flere dages arbejde nægter yderligere ansættelse, skal du betale for de dage, du har arbejdet. Hvis du får afslag på betaling, har du ret til at gå rettens vej.

I dette tilfælde kan praktikantens løn ikke være mindre end den fastsatte mindsteløn. Fra 1. januar 2019 udgjorde det 11.280 rubler om måneden. Betaling for yderligere praksis skal ske officielt under hensyntagen til alle skattefradrag.

Lønnen i prøvetiden er dog altid mindre end standardlønnen for en medarbejder i samme stilling.

Men lad os vende tilbage til eleverne. Uddannelsesaktiviteter er som tidligere nævnt ikke et praktikophold med henblik på fastansættelse, det er beregnet til, at praktikanten skal få erfaring, og er derfor ikke lønnet.

Praktikprocedure

Det første, en ansøger til en ny stilling skal igennem, er en samtale med lederen.

Under samtalen skal praktikanten gøres bekendt med en på forhånd udarbejdet bestemmelse om prøvetiden, som specificerer uddannelsesperioden, medarbejderens og arbejdsgiverens rettigheder og pligter, betalingens størrelse, betingelserne for vellykket gennemførelse og ansøgerens fremtidige skæbne. Det er her, vejlederen officielt tildeler praktikpladsen.

Andet trin på vejen til den ønskede stilling er at udarbejde et prøveperiodeprogram sammen med lederen. Her udvikles en journal, som vil blive ført af en efteruddannelseskurator.

Programmet skal opfylde følgende mål:

Praktisk anvendelse af fagets teoretiske viden;
Opnåelse af praktiske faglige færdigheder;
fortrolighed med virksomhedens aktiviteter, dens struktur;
Fortrolighed med jobansvar.

Lidt senere vil vi se nærmere på dette spørgsmål.

Den tredje fase er meget vigtig og vil give dig mulighed for at undgå svig fra arbejdsgiverens side -. Herefter får ansøgeren lov til at komme i praktik. Der underskrives også en praktikordre.

Lederen skriver ved testens afslutning en anmeldelse af ansøgeren og afgør dennes faglige egnethed, på grundlag af hvilken der falder dom om videre ansættelse.

Ansøgningsprocedure for praktik

Praksis er altid dokumenteret. Dette er til gavn for både praktikanten og virksomheden.

Medarbejderen nyder godt af, at han vil have garanti for betaling for sit arbejde, samt virksomhedens ærlighed ved beslutning om sin videre ansættelse. Virksomheden, for ellers vil den bryde loven, hvilket er fyldt med negative konsekvenser.

Derudover vil organisationen i tilfælde af officiel registrering beskytte sig mod eventuelle krav fra praktikanten, hvis denne får skader på grund af egen uagtsomhed under arbejdsprocessen.

For officielt at registrere en ansøger skal du udarbejde følgende dokumenter:

Praktikreglement. Dette dokument regulerer processen med omskoling af personale og er godkendt af virksomhedens leder.

Består af følgende strukturelle elementer:

Generelle bestemmelser, som angiver hovedpunkterne i koordineringen af forberedelsesprocessen;
Mål og mål for træningen. Generelle mål er angivet her, såsom at beherske det teoretiske og praktiske grundlag, der er nødvendigt for at udføre funktioner og opgaver, kendskab til virksomhedens aktiviteter, dens detaljer og andre.
Proceduren for at gennemføre et praktikophold.
Parternes ansvar, her angives også praktikantens vejleder.
Nødvendige tests og tests i slutningen af omskolingen, så du kan vurdere kvaliteten af det materiale, du har lært under praktikopholdet.
Praktikprogram. Vi talte om det tidligere.
Praktikbestilling.
Bekendtgørelse om optagelse til selvstændigt arbejde. Udstedt efter praksis og bestået eksamen (hvis påkrævet). Ordren giver mulighed for selvstændig faglig aktivitet.

Praktikprogram: typer og struktur

Følgende typer praktikophold skelnes konventionelt:

Arbejdssikkerhedspraksis– rettet mod at erhverve teoretisk viden og praktiske færdigheder af konkurrenten for at sikre sikker gennemførelse af hans jobansvar. Det vil sige, at i processen med at demonstrere arbejdssikkerhedsregler skal en potentiel medarbejder forklares, hvordan han skal arbejde for ikke at komme til skade eller skade andre.

Varigheden af omskolingen afhænger af graden af fare og arbejdets kompleksitet. Men mange ledere forsømmer denne form for medarbejderuddannelse og nøjes med kun korte instruktioner. Det er ikke rigtigt.

Ifølge loven skal et praktikophold i arbejdsbeskyttelse gennemføres af:

Alle nye medarbejdere;
Overført til mere farlige aktiviteter;
Arbejdstagere, der vender tilbage efter tre års pause fra arbejdet;
Kandidater fra gymnasier og universiteter.

Arindeholder normalt følgende strukturelle elementer:

Arbejdsmiljø;
Brandsikkerhed;
Elektrisk sikkerhed;
Sanitære sikkerhedsregler;
Vejsikkerhed;
Sikkerhed i industrien;
Personligt sikkerhedsudstyr;
Medarbejderens handlinger i nødstilfælde;
Ydelse af førstehjælp.

Hvis din virksomhed på ingen måde er forbundet med produktion og industri, kan du udelukke denne post fra programmet.

Praktik efter speciale– i dette tilfælde vil programmet afhænge af det arbejde, som den kommende medarbejder skal udføre. De udpeges, hvis ansøgeren ikke skal beskæftige sig med særligt udstyr eller komplekse typer arbejde.

Eksempelvis skal en mejetærskerfører i praktik for at vise sine maskinkøreevner. Denne praktik vil blive vejledt af praktikvejlederen eller -vejlederen, som evaluerer praktikken ved praktikkens afslutning.

Et glimrende eksempel på et praktikophold i et speciale er processen med at uddanne offentlig transportchauffører. Inden en nyslået chauffør begynder at følge sin egen rute, kører han denne rute med en mentor - en erfaren chauffør.

Strukturelt indeholder omskolingsprogrammet for specialer følgende elementer:

Teoretisk del. Den består i, at ansøgeren læser instruktioner, der indeholder det teoretiske grundlag for arbejdet;
Praktisk del. Indebærer en demonstration af ansøgerens færdigheder og evner direkte til praktikantens vejleder;
Papirarbejde.

Afslutning af praktikopholdet

Oftest gennemgår en ansøger til en ledig stilling efter endt uddannelse certificering. Til dette formål sammensættes en kommission bestående af en mentor og nærmeste leder.

Beslutningen træffes enten på baggrund af de opgaver, praktikanten har iværksat, eller på baggrund af en testopgave. Ledelsens endelige konklusion er også påvirket af praktikloggen, som føres af praktikantens mentor under uddannelsesprocessen.

Hvis kommissionen træffer en positiv beslutning, ansættes praktikanten, til dette formål udstedes en ordre om optagelse til selvstændigt arbejde.

Offentlige og kommercielle strukturer har hårdt brug for professionelle medarbejdere, der er i stand til at udføre tildelte opgaver. For at skabe et optimalt team gennemføres praktikophold for tilflyttere – potentielle medarbejdere.

I dag vil vi tale om funktionerne i den ovennævnte begivenhed, fordele, formål, karakterer, lovgivningsmæssig regulering.

Praktik er processen med at opnå teoretiske og praktiske færdigheder, hvis behov for udvikling er dikteret af de specifikke jobansvar.

Varigheden af træningsarrangementet, vederlag og godkendt træningsprogram afhænger af kompleksiteten og graden af fare ved produktionen.

Lovgivningen i Den Russiske Føderation regulerer kun generelle bestemmelser om gennemførelse af praktikophold; de fleste spørgsmål om programmet og varigheden er af individuel karakter.

Du kan finde ud af, om en medarbejders praktikophold i en virksomhed er betalt i denne video:

Formål og mål med praktikophold

Ethvert fænomen er underlagt et årsag-virkning-forhold; personaleuddannelse er til gavn for begge parter.

Praktikanten modtager:

et sæt arbejdskvaliteter og -evner, der letter processen med yderligere beskæftigelse;
konvertere teoretisk viden til praktisk anvendelse;
øge kvalifikationsniveauet;
muligheden for at verificere rigtigheden af det valgte erhverv, for at vurdere ens styrker i arbejdsforhold.

Arbejdsgiveren modtager:

sand information om det teoretiske grundlag for en potentiel medarbejder, dennes evner og potentiale;
evnen til at korrelere praktikantens nuværende præstationer med rækken af opgaver, som jobansvar giver;
forkortet tilpasningsperiode for praktikanten.

Eksperter og erfarne ledere identificerer flere karakteristiske træk ved læringsprocessen:

Arrangementet er strengt tidsbegrænset.
Praktik er en form for arbejdsaktivitet, betalt, i overensstemmelse med gældende lovgivning, under en tidsbegrænset kontrakt.
Lønnen for en "vikariat" er mindre end hans kollegers.
Autoriserede personers handlinger dokumenteres.
Uddannelsesprogrammet er udviklet på forhånd og svarer til de særlige forhold i den pågældende organisationsstruktur.
En mentor tildeles praktikanten - en autoriseret person, der superviserer processen med efteruddannelse.

Omskolingsprocessen henvender sig til uerfarne medarbejdere, der for første gang står over for industriel praksis, og studerende.

chauffører af intercity- og bytransport;
ansøgere, hvis jobansvar omfatter kontakt med produktionsudstyr;
embedsmænd, hvis arbejdsaktiviteter indebærer livsfare;
kandidater fra videregående uddannelsesinstitutioner.

Arbejdsgiveren er, udover at dokumentere praktikanten, forpligtet til at godkende kandidaturet for den mentor, der leder uddannelsesforløbet. Der er som udgangspunkt tale om erfarne og højt kvalificerede medarbejdere i den pågældende organisation.

Mål og mål for praktik på arbejdspladsen.

Lovgivningsmæssig regulering

Arbejdsloven godkender som tidligere nævnt kun generelle bestemmelser og begrundelser for at gennemføre praktikophold. Artikel 59 identificerer flere tilfælde, hvor omskoling er nødvendig:

Under den indledende arbejdsaktivitet af kandidater fra specialiserede institutioner og universiteter.
Ved forfremmelse/degradering af en medarbejder.
På grund af et langt fravær, overførsel til en strukturel enhed, hvis arbejdsproces er radikalt forskellig fra den tidligere arbejdsplads.

Reglerne og kravene til omskoling er reguleret af paragraf 9 i GOST 12.0.004-2015. De nærmere vilkår for arbejdssamarbejde er specificeret i artikel 225 (del 3). Rostechnadzor har godkendt en forordning om organisering af uddannelse og test af potentielle medarbejderes viden, hvis indhold vi vil tale om lidt senere.

Arbejdsloven regulerer også den langvarige uddannelsesproces og lønbeløbet (ikke mindre end minimum).

Det er vigtigt at vide! Ledelsen kan fritage ansøgeren fra at gennemføre praktikopholdet. En tilstrækkelig betingelse er tilstedeværelsen af faglige egenskaber og kvalifikationsniveau svarende til jobforpligtelser.

Procedure og hovedstadier i praktikopholdet

Praktikproceduren kræver, at arbejdsgiveren gennemgår flere faser:

Udvikling af et træningsprogram, der tager højde for de særlige forhold i ansøgerens teoretiske grundlag, hans uddannelsesniveau og erfaring.
Fortrolighed af den underordnede med: personalet i den strukturelle enhed, arbejdsforhold, forventede jobansvar, sikkerhedskrav i forhold til den teknologiske cyklus. Du vil lære, hvilke regler der bruges til introduktion til arbejdsbeskyttelse.
At forklare praktikanten bestemmelserne i den lovgivningsmæssige pakke med intern dokumentation: instruktioner, regler, arbejdsbeskyttelseslove.
Overvågning af udførelsen af opgaver tildelt til den nyankomne, tilsyn med forbedring/optimering af arbejdsprocessen.
Udarbejdelse af rapport om resultaterne af praktikken.

Den endelige proces er indsamlingen af en kommission, hvis beslutning resultatet af uddannelsesprocessen afhænger af.

Efter at have studeret vidnesbyrdet tildeler mentoren en positiv (adgang til selvstændigt arbejde) eller utilfredsstillende (kræver gentagen omskoling) vurdering.

Praktikproceduren består af flere faser:

udpeges med en vejleder, der meddeler betingelserne for at gennemføre uddannelsen (varighed, ansvar, løn). Der udstedes et officielt dekret for at omskole den pågældende ansøger;
udvikling af et program, en journal til registrering af resultater, en ansvarlig person udpeges;
Der indgås en tidsbegrænset ansættelseskontrakt, hvis hovedtræk er ansættelsens varighed. Derefter underskrives ansøgerens praktikordre. Efter afslutning af uddannelsesaktiviteterne dannes en gennemgang, kvalifikationsniveau og faglig egnethed fastlægges.

Praktikprogram

Træningsaktiviteter skal opfylde følgende liste over opgaver:

faget er forpligtet til at anvende teoretisk viden i praksis;
udvikling af praktiske færdigheder i styring af produktionsudstyr;
fortrolighed med virksomhedens aktiviteter, den teknologiske cyklus og fremstillede produkter;
opnå et kvalifikationsniveau, der svarer til jobansvar.

Strukturen af reguleret dokumentation består af følgende elementer:

Arbejdsbeskyttelse.
Bestemmelser om sanitære, hygiejniske, brandsikkerhed.
Evne til at bruge personlige værnemidler og yde akut lægehjælp.
Liste over medarbejderes handlinger i tilfælde af en nødsituation eller menneskeskabt katastrofe.

Lovgivningen giver mulighed for flere former for praktikophold.

Bekendtgørelse om ansættelse af praktikansvarlig.

Arbejdssikkerhedspraksis

Indebærer opnåelse af teoretisk og praktisk viden om overholdelse af arbejdsbeskyttelsesregler i overensstemmelse med det udførte jobansvar.

Læringsprocessen kommer ned til at forklare sikre mekanismer til implementering af arbejdsprocessen. Varigheden afhænger af fareniveauet, kompleksiteten af den teknologiske cyklus og arbejdspladsen.

Praktik efter speciale

Denne form for uddannelse bruges til stillinger, hvis opgaver ikke involverer interaktion med specialudstyr eller farligt arbejde. En autoriseret person overvåger ansøgerens faglighed og træffer afgørelse om dennes faglige egnethed.

Lovgivningen giver ikke en klar skabelon for udformningen af et praktikforløb, dets bestemmelser og indhold. De problemstillinger, der undersøges, skal dog tage hensyn til virksomhedens særlige forhold.

Gennemførelse betragtes som en eksamen designet til at teste kvaliteten af de erhvervede færdigheder og evner.

Regler om omskoling

Et officielt dokument regulerer praktikforløbet, udvikles af lederen af den strukturelle enhed og godkendes af højerestående. Dens struktur består af:

instruktioner til koordinering af læringsprocessen, ansvarlige personer;
mål, mål, procedure;
en liste over prøver og eksamensopgaver designet til at bekræfte praktikopholdets succes;
studieprogrammer;
en kendelse om iværksættelse af praktik, en kendelse om medarbejderens optagelse i selvstændigt arbejde.

Trænings højdepunkter

Praktikregistreringsprocessen ledsages af offentliggørelsen af følgende dokumentation:

Ansøgning om optagelse på prøvetid - ansøgeren gør sig først bekendt med bestemmelser og jobforpligtelser.
En tidsbegrænset ansættelseskontrakt adskiller sig kun fra en standard, hvis der er en klar tidsramme for ansættelse af en medarbejder.
Ordre for tilmelding til et praktikophold - her er følgende angivet: opholdets varighed på industrianlægget, stilling besat af medarbejderen, ansvarlige personer, links til artikler i Den Russiske Føderations arbejdskodeks, oplysninger om ansøgeren og mentor, dato og dokumentnummer.

Prøvetidens varighed og betaling

Varigheden af praktikopholdet varierer afhængigt af virksomhedens karakteristika og stilling. Den gennemsnitlige værdi, der er foreskrevet i Labor Code, er fra tre til ti arbejdsdage. Træningens maksimale varighed er to uger.

Praktikanten har ret til at modtage løn, den udbetales en gang efter endt uddannelsesaktiviteter. Dens størrelse svarer til mindstelønnen (minimumsløn bestemt af normerne i Labor Code).

Hej alle! Jeg gør dig opmærksom på omfattende materiale om emnet:. Dette materiale blev delt med mig af min respekterede ven og kollega, Vladimir Yakovlevich Shumik. Jeg anbefaler absolut alle abonnenter og besøgende at læse den publicerede artikel og gratis ekstra materialer Til hende. Arbejdssikkerhedspraktik afsløres længere, end du kan forestille dig. Stor kærlighed til Vladimir Yakovlevich!

Jeg inviterer læsere af webstedet til at komme med kommentarer til denne artikel, især kritiske. Dette er nødvendigt for at indsamle alt det bedste om dette emne og foreslå Arbejdsministeriet at udvikle et uafhængigt dokument om dette emne. Med venlig hilsen Vladimir Yakovlevich.

Arbejdssikkerhedspraktik

En af formerne for oplæring af arbejdere i praktisk sikre metoder til at udføre arbejde er medarbejderens praktik på sin arbejdsplads. I den nuværende procedure for uddannelse i beskyttelse af arbejdstagere og afprøvning af viden om arbejdsbeskyttelseskrav blandt ansatte i organisationer, godkendt ved resolution fra Ruslands arbejdsministerium og Ruslands undervisningsministerium dateret 13. januar 2003 nr. 1/29 (herefter benævnt benævnt proceduren), taler kun ét afsnit 2.2 om praktikpladser .2., nemlig: Arbejdsgiveren (eller en af ham bemyndiget person) sikrer, at personer, der er ansat under skadelige og (eller) farlige arbejdsforhold, uddannes i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde med træning på arbejdspladsen...

Det er alt. Selve udtrykket "praktik" er ikke oplyst. Fremgangsmåden for at udføre det er ikke beskrevet. Prøver på praktikskemaer, praktikforløb, påbud (vejledning) om ansættelse af praktikpladser udleveres ikke. Med et ord, ingenting.

I mellemtiden går tusinder og atter tusinder af arbejdssikkerhedsingeniører over hele landet ind på arbejdssikkerhedssider på internettet, skriver og ringer til redaktørerne af arbejdssikkerhedsmagasiner og stiller spørgsmål til hinanden for at forstå, hvordan praktikophold i deres organisationer udføres. Sandsynligvis kan et mere analfabet dokument som denne orden, eller rettere uorden, ikke findes blandt dokumenterne om arbejdsbeskyttelse.

Sandsynligvis, under Stalin I.V.s regeringstid, ville udviklerne af sådanne normative juridiske handlinger være blevet sat til vægs for sabotage på statsdækkende skala. Og de ville have gjort det rigtige. Og nu, selvfølgelig, i en højreorienteret stat, ville sådanne udviklere være diskvalificerede for resten af deres liv og ville ikke have lov til at udvikle normative juridiske handlinger.

Lad os nu se på udkastet til en ny udgave af proceduren, udviklet af Ministeriet for Arbejde og Social Beskyttelse i Den Russiske Føderation den 18. september 2012, som ændret den 14. november 2012, i den del, der vedrører praktikopholdet. Dette projekt har ikke punkteret alle jeg'erne. Lad os sørge for dette.

1. Overvej titlen på afsnittet, der taler om praktikopholdet "Undervisning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde." Hvorfor engagere sig i terminologisk spring? Da dette afsnit handler om praktik, så skal titlen på dette afsnit være "Praktik" eller "Arbejdssikkerhedspraktik."

2. Lad os overveje paragraf 44 i dette afsnit "For alle personer, der kommer i arbejde, såvel som arbejdstagere, der er overført til et andet job, gennemfører arbejdsgiveren (den person, der er autoriseret af ham), efter at have gennemført introduktionstræning, grunduddannelse på arbejdspladsen med træning i sikker metoder og teknikker til at udføre arbejde (med undtagelse af medarbejdere, der er fritaget for grunduddannelse).

Instruktioner er diskuteret i et separat afsnit af dette projekt, "Arbejdssikkerhedsinstruktioner." Derfor bør dette afsnit slet ikke være i dette afsnit. Udover:
— Det følger af dette stykke, at der også gennemføres introduktionsuddannelse med medarbejdere, der er overført til et andet job i organisationen, hvilket ikke er sandt.
— sætningen "... udfører indledende undervisning på arbejdspladsen med træning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde..." er sammensat analfabet. Arbejdssikkerhedsbriefing er træning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde eller en af formerne for denne uddannelse. Når man læser dette afsnit, får man det indtryk, at arbejdssikkerhedsundervisning er én ting, men træning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde er noget andet. Desuden, hvorfor sådanne detaljer: "træning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde." Hvorfor er der ikke givet nogen definition af, hvad en "sikker metode til at udføre arbejde" og "en sikker metode til at udføre arbejde" er, og hvordan de adskiller sig fra hinanden? Hertil kommer, at i fremtiden ikke en eneste lovgivningsmæssig retsakt nævner enten "sikre metoder til at udføre arbejde" eller "sikre metoder til at udføre arbejde"; ikke en enkelt lovgivningsmæssig retsakt opregner dem og kræver ikke deres udarbejdelse.

3. Lad os overveje første del af paragraf 45 ”For personer, der går ind i arbejdet med skadelige og (eller) farlige arbejdsforhold, for hvilke der stilles yderligere (øgede) arbejdssikkerhedskrav, gennemføres et praktikophold direkte på arbejdspladsen under tilsyn af en medarbejder, der har gennemgået sikkerhedsuddannelsesarbejde, som efter ordre fra arbejdsgiveren (den af ham bemyndigede person) får overdraget pligterne til at gennemføre et praktikophold."

I betragtning af, at der ikke er job, hvor der ikke er farlige og/eller skadelige arbejdsforhold, er denne præcisering i dette forslag uhensigtsmæssig.

Hvorfor er dets fortolkning ikke givet, når det nye begreb "praktik" introduceres? Er det virkelig nødvendigt at lede efter en fortolkning af begrebet "praktik" i encyklopædier og forklarende ordbøger? Og hvilket udtryk skal introduceres i omløb: "praktik" eller "praktik i arbejdsbeskyttelse"?

I betragtning af, at praktikvejlederen også kan være en arbejder, og da ikke alle arbejdere gennemgår en arbejdssikkerhedsuddannelse, er kravet om, at medarbejderen (praktikvejlederen) skal gennemgå en arbejdssikkerhedsuddannelse, ikke lovligt.

I stedet for ordet "medarbejder" skal du angive "praktikvejleder." Og da medarbejderen har fået en ny status som "praktikvejleder", har han fået nye rettigheder, pligter og selvfølgelig ansvar, som skal formuleres i en lokal lov - praktikvejlederens jobbeskrivelse. Det er det samme med en praktikant. Der bør udvikles en praktikants arbejdsinstruktion til ham, som skal fastlægge hans pligter, rettigheder og naturligvis hans ansvar under praktikopholdet.

4. Lad os overveje anden del af paragraf 45 "Varigheden af praktikopholdet er fastsat af arbejdsgiveren (hans autoriserede person) baseret på arten af det udførte arbejde, men ikke mindre end to og ikke mere end fjorten skift"

Det skal huskes, at varigheden af praktikopholdet ikke kun er fastsat af arbejdsgiveren (den person, der er autoriseret af ham), men også af lovgivningsmæssige retsakter.

I stedet for udtrykket "... arten af det udførte arbejde..." foreslås det at bruge udtrykket "... kompleksitet (fare) ved det udførte arbejde..."

Hvorfor begrænse varigheden af et praktikophold? Det er bedre for organisationens leder og hans specialister at vide, hvor mange skift der skal tilrettelægges en praktikplads for deres medarbejdere. Princippet "jo mere jo bedre" burde fungere her.

5. Lad os overveje første del af paragraf 46 "Praktikvejlederen udpeges af arbejdsgiveren (hans autoriserede person) blandt værkførere, værkførere, instruktører og kvalificerede arbejdere, der har praktisk erfaring i dette erhverv."

Udeluk ordet praktisk fra sætningen "...praktisk erhvervserfaring...", da ikke-praktisk (teoretisk) erhvervserfaring ikke eksisterer. Arbejdserfaring er erhvervserfaring.

Hvordan bestemmer man praktisk erfaring i et givet erhverv?

Hvorfor er der ingen praktikplads for specialister? Og hvem skal være deres praktikvejleder?
6. Lad os overveje anden del af paragraf 46 "Mere end to ansatte kan ikke tildeles en praktikvejleder til et praktikophold på samme tid."

Hvilke medarbejdere? Samme eller forskellige erhverv? Praktikdirektøren kan jo ikke udføre praktik samtidig for to arbejdere, specialister fra forskellige erhverv og specialer.

7. Lad os overveje paragraf 47. "At gennemføre et praktikophold dokumenteres ved en indtastning i arbejdspladsens briefings registreringslog i overensstemmelse med pkt.
41 i proceduren: oplysninger om praktikopholdet på arbejdspladsen (med separate kolonner "Antal vagter (fra... til...), "Udført praktikken (medarbejderens underskrift)", "Tjekkede viden, bestået eksamen, udstedt tilladelse til at arbejde (underskrift af den person, der gennemførte praktikken, dato for)";

En linje fra logbogen for registrering af uddannelse på arbejdspladsen "oplysninger om praktikken på arbejdspladsen (med fremhævelse af enkelte kolonner "Antal vagter (fra ... til ....), "bestået praktikken (medarbejdersignatur)", "Tjekket viden, bestået eksamen, tilladelse til at arbejde fremstillet (underskrift fra den person, der har gennemført praktikken, dato)" foreslås udgået, da den er udarbejdet analfabet, da:

— bladet har et specifikt navn "Tidsskrift for registrering af instruktioner om arbejdsbeskyttelse", og der er ikke et ord om praktikpladser;
— at gennemføre et praktikophold er en særskilt uafhængig uddannelsesbegivenhed om beskyttelse af arbejdstagere, og derfor bør alt relateret til praktikken afspejles i et separat uafhængigt dokument, f.eks. et praktikark om arbejdsbeskyttelse;
— praktikvejlederen tester medarbejderens viden ikke kun og ikke så meget som praktiske færdigheder. I dette tilfælde foreslås det at præsentere forslaget i følgende form: "Jeg kontrollerede min viden og praktiske færdigheder...";
— da ikke kun arbejdere, men også specialister gennemgår praktikophold, foreslås sætningen "Bestået praktikopholdet (arbejderens underskrift)" erstattet med "Bestået praktikopholdet (underskrift af praktikanten)";
- praktikvejlederen (især en arbejder) kan ikke gennemføre (tage) eksamener fra en anden arbejder, især alene. Eksamener accepteres på provisionsbasis. Kommissionen må kun omfatte embedsmænd. Til afholdelse af eksamen, udarbejdes eksamensbeviser (prøver), protokoller for eksamenskommissionen, kommissionens arbejdsreglement fastlægges (proceduren for at træffe beslutninger om, hvorvidt en medarbejder skal bestå eksamen (ved afstemning, simpelt eller kvalificeret flertal mv. ., fastlægges kriterierne for bestået og ikke bestået praktik, bedømmelse af eksaminatorens viden (utilfredsstillende, tilfredsstillende, god, fremragende osv. eller bestået/ikke bestået.) Men ikke et ord herom i bekendtgørelsen.
- da vejlederen for praktikopholdet kan være en arbejdstager, omend en med højere kvalifikationer end den arbejdstager, der gennemgår praktikopholdet, kan vejlederen for praktikopholdet (som foreslået i proceduren) ikke tillade en anden arbejdstager at arbejde selvstændigt. Kun lederen af den strukturelle enhed, som medarbejderen er ansat til, har ret til at tillade en arbejdstager at arbejde selvstændigt efter at have udført uddannelsesaktiviteter om arbejdsbeskyttelse med ham, nemlig: orientering om arbejdsbeskyttelse; brandsikkerhedsinstruktioner; bestå det brandtekniske minimum; elektrisk sikkerhedsbriefing og tildeling af en elektrisk sikkerhedsgruppe, sikkerhedsbriefing (for arbejdere, der betjener udstyr overvåget af Rostechnadzor); uddannelse i trafiksikkerhed (for arbejdere, der betjener køretøjer), praktikophold i arbejdsbeskyttelse, duplikering, uddannelse i arbejdsbeskyttelse og afprøvning af viden om arbejdsbeskyttelse, orientering om miljøbeskyttelse, efter at have udstedt en tilsvarende ordre til dens strukturelle enhed;
— udtrykket "autoriseret tilladelse til at arbejde" er stilistisk analfabet. I stedet foreslås det at bruge følgende sætning "må arbejde selvstændigt";
— efter ordet "skift" foreslås det at tilføje ordet "arbejdsdage", da ikke i alle organisationer medarbejdernes arbejdstid beregnes i skift.

8. Lad os overveje paragraf 48 ”Undervisning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde med praktik på arbejdspladsen afsluttes med en eksamen, som afholdes af den person, der giver den relevante uddannelse, i form af test af teoretisk viden om arbejdsbeskyttelseskrav og praktisk færdigheder i at udføre arbejde sikkert."

"Undervisning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde med træning på arbejdspladsen...". Hvad er det? Smørolie. En slags bullshit. Et praktikophold er jo en af de former for træning i sikre metoder og teknikker til at udføre arbejde. Forstår udviklerne af dette projekt ikke dette?

"Uddannelse... med praktik... afsluttes med eksamen...". Ikke uddannelse med praktik, men uddannelsesaktiviteter om arbejdsbeskyttelse, der blev gennemført sammen med medarbejderen (indledende orientering om arbejdsbeskyttelse, indledende briefing om arbejdsbeskyttelse på arbejdspladsen, indledende brandsikkerhedsbriefing, indledende orientering om arbejdsbeskyttelse på arbejdspladsen, primær orientering brandsikkerhedsbriefing på arbejdspladsen, brandteknisk minimum, elsikkerhedsbriefing og tildeling af den relevante elsikkerhedsgruppe, indledende sikkerhedsbriefing på arbejdspladsen, indledende trafiksikkerhedsbriefing på arbejdspladsen, arbejdssikkerhedsuddannelse, arbejdssikkerhedspraktik, dobbeltarbejde, indledende arbejdssikkerhedsuddannelse miljøbeskyttelse) afsluttes med en eksamen. Men det er en helt anden historie. Og dette skal diskuteres i et separat afsnit af projektet kaldet "Arbejdssikkerhed og sundhedsundersøgelse".

Hvordan ender selve praktikken så? Det er stadig ikke klart. Hvad tæller som en praktikant, der gennemfører et praktikophold? Projektudviklerne kender nok ikke engang sig selv?

"... i form af at teste teoretisk viden om arbejdsbeskyttelseskrav og praktiske færdigheder i at udføre arbejde sikkert." Heraf følger det klart, at det i stedet for begrebet "praktik" i projektet er nødvendigt at bruge udtrykket "praktik i arbejdsbeskyttelse", da begrebet "praktik" også kan forstås som faglig uddannelse (omskoling) af unge specialister, arbejdere, studerende (f.eks. praktikophold af studerende, unge læger i andre uddannelsesinstitutioner, sundhedspleje i deres stat, andre lande);

9. Lad os overveje den første del af paragraf 49 "Hvis eksamensresultaterne er positive, udsteder arbejdsgiveren (den af ham autoriseret person) en ordre om at tillade medarbejderen at arbejde selvstændigt."

Hvad menes der med et "positivt eksamensresultat"? Hvad skal forstås ved "negativt eksamensresultat"? Hvad skal offentliggøres, hvis eksamensresultatet er negativt? Hvad skal man gøre med en medarbejder, hvis eksamensresultatet er negativt?

10. Lad os overveje anden del af paragraf 49 "Hvis eksamensresultaterne er utilfredsstillende, skal medarbejderen tage eksamen igen inden for den tidsramme, som er fastsat af arbejdsgiveren (hans autoriserede person)."

Denne sætning er konstrueret stilistisk analfabet. Hvis første del af dette afsnit taler om "utilfredsstillende resultater", så taler anden del af dette afsnit ikke længere om "negative resultater", men om "utilfredsstillende resultater." Hvor er logikken. Hvad skal i dette tilfælde forstås ved "utilfredsstillende eksamensresultater"?

“... medarbejderen skal tage eksamen igen...”. Medarbejderen skylder ikke noget til nogen i denne situation. Arbejdsgiveren har i denne situation ret (men ikke pligt) til at invitere praktikanten til at tage eksamen igen. Og i dette tilfælde er det umuligt at opsige ansættelseskontrakten med medarbejderen baseret på resultaterne af den indledende test, fordi niveauet af faglig uddannelse af medarbejderen kan bestemmes ud fra resultaterne af den indledende eksamen. Så i denne situation kan medarbejderen, efter at have indset alvoren af arbejdsgiverens holdning til at organisere eksamen, ikke opsige ansættelseskontrakten på eget initiativ? Hvad sker der, hvis medarbejderen ikke består eksamen igen? Er projektudvikleren tavs om dette eller ved det simpelthen ikke?

Dette stykke foreslås formuleret således: ”Ved utilfredsstillende eksamensresultat (praktik):

a) arbejdsgiveren har ret (men er ikke forpligtet) til at invitere medarbejderen til at tage eksamen igen inden for den tidsramme, som er fastsat af ham (den af ham bemyndigede person);
b) medarbejderen har ret til at opsige ansættelseskontrakten på eget initiativ;
c) ansættelseskontrakten med medarbejderen kan opsiges efter aftale mellem parterne;
d) ansættelseskontrakten med medarbejderen kan opsiges på arbejdsgiverens initiativ på grund af utilfredsstillende testresultater fra praktikanten.

I tilfælde af gentagen manglende beståelse af eksamen (praktik):
a) medarbejderen har ret til at opsige ansættelseskontrakten på eget initiativ;
b) ansættelseskontrakten med medarbejderen kan opsiges efter aftale mellem parterne;
c) ansættelseskontrakten med medarbejderen kan opsiges på arbejdsgiverens initiativ på grund af utilfredsstillende testresultater fra praktikanten.

1. Den Russiske Føderations arbejdsministerium bør udvikle en uafhængig lovgivningsmæssig retsakt - Regler for udførelse af praktikophold om arbejdsbeskyttelse i organisationer, hvor man metodisk beskriver proceduren for udførelse af praktikophold om arbejdsbeskyttelse og nævner alle lokale regler (ordrer, instruktioner , lister, jobbeskrivelse af praktikvejlederen, jobbeskrivelse (arbejds)instruktioner til praktikanten, magasiner, praktikblad, standardpraktikprogrammer mv.), som skal offentliggøres, udarbejdes, udfyldes, vedligeholdes i forbindelse med praktikophold på arbejdsmarkedet beskyttelse i organisationer og give eksempler på at skrive, udarbejde, udfylde, vedligeholde disse handlinger;

2. definere i disse regler alle de udtryk, der er nævnt i disse regler, herunder "arbejdssikkerhedspraktik", "praktikleder", "praktikant", "praktikskema", "sikker metode til at udføre arbejde", "sikker metode til at udføre arbejde" ;

3. Til de ministerier, der er en del af Den Russiske Føderations regering:

3.1. på grundlag af ovennævnte regler, udvikle regler for gennemførelse af praktikophold om arbejdsbeskyttelse for arbejdstagere, der skal gennemgå praktikophold i arbejdsbeskyttelse ved virksomheder, organisationer og institutioner i deres ministerium, samt tværgående erhverv og stillinger, der afspejler deres særlige forhold i dem at gennemføre praktikophold om arbejdsbeskyttelse;

3.2. på grundlag af reglerne for gennemførelse af praktikophold om beskyttelse af arbejdstagere i virksomheder, organisationer og institutioner i dit ministerium, forpligte virksomheder, organisationer, institutioner, der hører under dit ministerium til at udvikle regler (virksomhedsstandarder) om at gennemføre praktikophold om beskyttelse af arbejdstagere på en bestemt virksomhed, organisation og institution dit ministerium;

3.3. udvikle alle standard lokale love (ordrer, instruktioner, lister, lister, jobbeskrivelse af praktikvejlederen, jobbeskrivelse af praktikanten, praktikblad, standard praktikprogrammer osv.) for alle professioner, stillinger, der er tilgængelige i deres ministerium, og hvis medarbejdere er forpligtet til at gennemgå et praktikophold om arbejdsbeskyttelse, hvilket er nødvendigt, når de gennemfører praktikophold om arbejdsbeskyttelse. Giv eksempler på at skrive, udarbejde, udfylde, vedligeholde disse handlinger;

3.4. fastlægge en liste over erhverv og stillinger, der bør gennemgå arbejdssikkerhedspraktik i deres ministerium;

3.5. offentliggøre ovenstående handlinger på dit ministeriums hjemmeside i det offentlige domæne eller ved hjælp af en kode.

DOWNLOAD DOKUMENTER

Bestemmelser om gennemførelse af praktik i arbejdsbeskyttelse
Jobbeskrivelse af praktikvejlederen
Praktikant arbejdsinstruktioner
Liste over stillinger for specialister, der skal i praktik i arbejdsbeskyttelse
Liste over arbejdererhverv, der skal gennemgå arbejdssikkerhedsuddannelse
Varighed af arbejdssikkerhedspraktik for arbejdere
Varighed af arbejdsbeskyttelsespraktik for specialister
Arbejdssikkerhedspraktik for automekaniker
Praktikblad til arbejdsbeskyttelse
Ordre til leje af en autoværkstedsmekaniker
Bestilling af praktikplads for autoværkstedsmekaniker
Bekendtgørelse om gennemførelse af praktikophold for autoværkstedsmekaniker
Bekendtgørelse om fritagelse for praktik for autoværkstedsmekaniker
Påbud om at opsige ansættelseskontrakten med en automekaniker

DOWNLOAD SÆT MED DOKUMENTER

Det er alt.

Fortsættes...