VPR füüsikas 11 õppetöö. VPR füüsikas: analüüsime ülesandeid koos õpetajaga

VPR ülevenemaaline testimistöö – füüsika 11. klass

Ülevenemaalise taatlustöö näidise selgitused

Näidistestitööga tutvumisel tuleb silmas pidada, et proovis sisalduvad ülesanded ei kajasta kõiki neid oskusi ja sisuküsimusi, mida ülevenemaalise testtöö raames testitakse. Täielik loetelu sisuelementidest ja töös testitavatest oskustest on toodud sisuelementide kodifitseerijas ja lõpetajate koolitustasemele esitatavad nõuded ülevenemaalise füüsika testitöö arendamiseks. Katseproovi eesmärk on anda aimu ülevenemaalise testi ülesehitusest
töö, ülesannete arv ja vorm, nende keerukusaste.

Tööjuhised

Testtöö sisaldab 18 ülesannet. Füüsikatöö tegemiseks on ette nähtud 1 tund 30 minutit (90 minutit).
Koosta vastused töö tekstis vastavalt ülesannete juhendile. Kui kirjutate vale vastuse, kriipsutage see läbi ja kirjutage selle kõrvale uus.
Tööde tegemisel on lubatud kasutada kalkulaatorit.
Ülesannete täitmisel saate kasutada mustandit. Mustandeid ei vaadata üle ega hinnata.
Soovitame ülesandeid täita nende andmise järjekorras. Aja säästmiseks jätke ülesanne, mida te kohe täita ei saa, vahele ja liikuge järgmise juurde. Kui pärast kõigi tööde tegemist jääb aega üle, võite naasta tegemata jäänud ülesannete juurde.
Täidetud ülesannete eest saadud punktid summeeritakse. Proovige täita võimalikult palju ülesandeid ja koguda kõige rohkem punkte.
Soovime teile edu!

Järgnevalt on toodud viiteandmed, mida võib töö tegemisel vaja minna.

Kümnendkoha eesliited

Konstandid
vaba langemise kiirendus Maal g = 10 m/s 2
gravitatsioonikonstant G = 6,7 10 -11 N m 2 / kg 2
universaalne gaasikonstant R = 8,31 J/(mol K)
valguse kiirus vaakumis c = 3 10 8 m/s
proportsionaalsuskoefitsient Coulombi seaduses k \u003d 9 10 9 N m 2 / C 2
elektronide laengu moodul
(elementaarne elektrilaeng) e \u003d 1,6 10 -19 C
Plancki konstant h = 6,6 10 –34 J s

1. Lugege läbi mõistete loetelu, millega füüsika käigus kokku puutusite.

maht, difusioon, voolutugevus, magnetinduktsioon, keemine, valguse murdumine

Jagage need mõisted kahte rühma vastavalt valitud atribuudile. Salvestage tabelisse
iga rühma nimi ja sellesse rühma kuuluvad mõisted.

2. Auto liigub mööda sirget tänavat. Graafik näitab selle kiiruse sõltuvust ajast.

Valige kaks avaldused, mis kirjeldavad õigesti auto liikumist, ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Esimesed 10 sekundit liigub auto ühtlaselt ja järgmised 10 sekundit seisab.
2) Esimesed 10 s liigub auto ühtlaselt kiirendatult ja järgmised 10 s ühtlaselt.
3) Sõiduki maksimaalne kiirus kogu vaatlusperioodi jooksul on 72 km/h.
4) 30 sekundi pärast auto peatus ja sõitis siis teises suunas.
5) Sõiduki maksimaalne kiirendusmoodul kogu vaatlusperioodi jooksul on 3 m/s2.

25 (Numbreid võib esitada mis tahes järjekorras.)

3. Inimene üritab klaverit mööda seina liigutada. Joonistage sellel pildil olev jõud.
mis toimivad klaveril, ja selle kiirenduse suund, kui pill õnnestus
kohast liikuma.

Neli jõudu on õigesti kujutatud: gravitatsioon, tugireaktsiooni jõud, tõmbejõud ja hõõrdejõud. (Arvesse ei võeta õhust mõjuvat Archimedese jõudu).

Kus:

gravitatsioonivektorite ja tugireaktsiooni jõu moodulid ligikaudu
on sama suurusega;
tõmbejõu moodul on suurem kui hõõrdejõu moodul.

Näidatud on kiirendusvektori õige suund (tõukejõu suunas)

4. Lugege tekst läbi ja sisestage puuduvad sõnad:

väheneb
suureneb
ei muutu

Vastuses olevad sõnad võivad korduda.

Maja katuselt tuli maha jääpurikas. Kukkudes on jääpurika kineetiline energia _________________________, tema potentsiaalne energia Maa pinna suhtes on _________________________. Kui jätta tähelepanuta õhutakistus, siis võib öelda, et jääpurika mehaaniline koguenergia on ______________________.

Sõnad sisestatakse järgmises järjekorras:
suureneb
väheneb
ei muutu

5. Neli metallvarda (A, B, C ja D) asetatakse üksteise lähedale, nagu on näidatud joonisel. Nooled näitavad soojusülekande suunda ribalt ribale. Varraste temperatuurid on hetkel 100 °C, 80 °C, 60 °C, 40 °C. Millise kangide temperatuur on 60 °C?

Vastus: baar

6. Kumer kokteilitoru (vt joonis) sisestatakse hermeetiliselt suletud mahlakotti, mille sees on väike mahlasammas. Kui keerate käed ümber koti ja soojendate seda ilma sellele survet avaldamata, hakkab mahlasammas liikuma paremale toru lahtise otsa suunas. Valige välja kõik väited, mis iseloomustavad õigesti koti õhuga toimuvat protsessi, ja kirjutage üles valitud väidete numbrid.

1) Õhk kotis paisub.
2) Õhk kotis surutakse kokku.
3) Õhutemperatuur langeb.
4) Õhutemperatuur tõuseb.
5) Õhurõhk kotis jääb muutumatuks.
6) Õhurõhk kotis tõuseb.

145 (Numbreid võib esitada mis tahes järjekorras.)

7. Joonisel on kaks ühesugust elektromeetrit, mille kuulidel on vastandmärgiga laengud. Millised on mõlema elektromeetri näidud, kui nende kuulid on ühendatud õhukese vasktraadiga?

Vastus:
Elektromeetri näit A: _____
Elektromeetri näit B: _____

Elektromeetri näit A: 0,5
Elektromeetri näit B: 0,5

8. Elektrifööni passis on kirjas, et selle mootori võimsus on 1,2 kW pingel 220 V. Määrake fööni elektriahelat läbiva voolu tugevus, kui see on ühendatud vooluvõrku. väljalaskeava.

Kirjutage valemeid ja tehke arvutusi.

Elektrivoolu võimsuse arvutamiseks kasutatakse valemit:

9. Järjesta Päikese kiiratavate elektromagnetlainete liigid nende järgi kasvavas järjekorras
sagedused. Kirjuta oma vastusesse vastav numbrijada.

1) Röntgenikiirgus
2) infrapunakiirgus
3) nähtav kiirgus

Vastus: ____ → ____ → _____

10. Joonisel on fragment D.I. keemiliste elementide perioodilisest süsteemist. Mendelejev. Uraani isotoop läbib α-lagunemise, mille käigus moodustub heeliumi tuum ja teise elemendi tuum. Määrake, milline element tekib uraani isotoobi α-lagunemisel.

Vastus: _____________________

11. Õhurõhku mõõdeti baromeetri abil. Baromeetri ülemine skaala on gradueeritud mm Hg. Art. ja alumine skaala on kPa (vt joonist). Rõhu mõõtmise viga on võrdne baromeetri skaala jaotusega.

Kirjutage baromeetri näit mm Hg. Art. võttes arvesse mõõtmisviga.

Vastus: _________________________________________

Lubatud on mis tahes vastuse registreerimine, näidud ja mõõtmisviga arvessevõtmine

A) (764 ± 1) mm Hg. Art.
B) 763 kuni 765
B) 763< p < 765

12. Peate uurima, kuidas sõltub vedrupendli võnkeperiood koormuse massist. Saadaval on järgmised seadmed:

− elektrooniline stopper;
− kolme erineva jäikusega vedru komplekt;
− viiest 100 g kaalust koosnev komplekt;
− statiiv koos siduri ja jalaga.

Kirjeldage uuringu läbiviimise korda.

Vastuseks:
1. Joonistage või kirjeldage katseseadet.
2. Kirjeldage uuringute läbiviimise korda.

Vastus: ___________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1. Kasutatakse pildil kujutatud seadistust: üks vedrudest, mitu raskust ja stopper.
2. Vedrule riputatakse üks koormus ja mõõdetakse 10 võnke aeg. Saadud aeg jagatakse võnkumiste arvuga ja saadakse periood.
3. Kaks raskust riputatakse vedru külge ja perioodi mõõtmisi korratakse. Sarnaseid mõõtmisi saab teha rohkemate raskuste lisamisega.
4. Võrreldakse perioodide saadud väärtusi

13. Luua vastavus näidete ja füüsikaliste nähtuste vahel, et need näited
illustreerima. Iga esimesest veerust pärit füüsikaliste nähtuste avaldumise näite jaoks
valige teisest veerust füüsikalise nähtuse sobiv nimi.

Kirjutage tabelisse valitud numbrid vastavate tähtede alla.

AGA	B

Lugege tekst läbi ja tehke ülesanded 14 ja 15.

induktsioonpliidid

Induktsioonpliidi klaaskeraamilise pinna all on induktiivpool. Seda läbib vahelduv elektrivool, mis tekitab vahelduva magnetvälja. Nõude põhjas indutseeritakse pööris- ehk induktsioonvoolud, mis soojendavad põhja ning sellest ka nõudesse asetatud tooteid. Vahelduvvoolu sagedus induktiivpoolis on 20-60 kHz ja mida kõrgem see on, seda tugevamad on pöörisvoolud tassi põhjas.

Erinevalt tavapärasest gaasipliidist ei toimu soojusülekannet alt üles, põletilt läbi klaaskeraamilise pinna nõudele, mis tähendab, et puudub soojuskadu. Energiatõhususe poolest on induktsioonpliit kõigi teiste pliiditüüpidega võrreldes soodne: see soojeneb kiiremini kui gaasi- või tavalisel elektripliidil.

Induktsioonpliidi seade:
1 - ferromagnetilisest materjalist põhjaga nõud;
2 – klaaskeraamiline pind;
3 - isolatsioonikiht;
4 - induktiivpool

Induktsioonpliitide jaoks on vaja kasutada metallist nõusid
ferromagnetilised omadused (nõud peavad tõmbama magnetit). Ja mida paksem
alt, seda kiiremini see soojeneb.

14. Millise füüsikalise nähtusega on induktsioonpliidi töö aluseks?

Elektromagnetilise induktsiooni nähtus
(või elektromagnetiline induktsioon)

15. Valige pakutud loendist kaks tõest väidet ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Induktsioonpliidi toime põhineb magnetvälja mõjul vooluga juhile.
2) Toidu soojendamine nõudes induktsioonpliidil on seotud elektrivoolu termilise efektiga.
3) Nõusid soojendav induktsioonvool sõltub induktiivvoolu sagedusest.
4) Induktsioonpliitide kööginõude põhi võib olla klaasist.
5) Tavalise elektripliidi kütteefektiivsus on kõrgem kui induktsioonpliidil.

23 (Numbreid võib esitada mis tahes järjekorras.)

Lugege tekst läbi ja tehke ülesanded 16-18.

Päikesesüsteem

Päikesesüsteemi keskne objekt on täht Päike. Valdav osa kogu süsteemi massist (umbes 99,866%) on koondunud Päikesele; see hoiab oma raskusjõu abil planeete ja teisi päikesesüsteemi kuuluvaid ja ümber päikese tiirlevaid kehasid. Tabelis on toodud Päikesesüsteemi planeetide peamised omadused.

Tabel.
Planeetide mõningate parameetrite võrdlev tabel

*Tabelis olevad parameetrid on näidatud seoses sarnaste Maa andmetega.

Marsi ja Jupiteri orbiitide vahele jääb asteroidide – väikeplaneetide – peamine vöö. Asteroide on palju; põrkuvad, purunevad, muudavad teineteise orbiite, nii et mingid killud läbivad liikumise ajal Maa orbiidi.

Kildude (meteoorikehade) läbimine Maa atmosfääri näeb Maa pinnalt välja nagu "lenduvad tähed". Harvadel juhtudel, kui suuremad killud mööduvad, võib üle taeva näha lendamas tulekera. Seda nähtust nimetatakse tulekeraks.

Atmosfääris liikudes tahke keha soojeneb aeglustumise tõttu ja selle ümber moodustub ulatuslik helendav kest, mis koosneb kuumadest gaasidest. Tugevast õhutakistusest meteoroid sageli puruneb ja selle killud - meteoriidid kukuvad mürinaga Maale.

16. Milline tabelis näidatud parameetritest suureneb planeedi eemaldumiselpäike?

VPR füüsikas üheteistkümnendale klassile sisaldab 18 ülesannet, millest 14 numbrit kuulub keerukuse algtasemele ja 4. Töös kajastuvad kõik koolifüüsika kursusel õpitud aspektid: molekulaar- ja kvantfüüsika, mehaanika ja elektrodünaamika.

Hindamissüsteem

VLOOKUP-i kirjutamiseks füüsikas on ette nähtud 90 minutit, see tähendab 2 õppetundi. Õpilastel on lubatud kasutada mitteprogrammeeritavat kalkulaatorit. Maksimaalne punktisumma töö eest on 26, punktide ülekandmine hinnetesse on haridusorganisatsiooni juhtkonna äranägemisel.

Näited ülesannetest koos punktide ja selgitustega

1. harjutus

Esimene ülesanne on rühmitada füüsikalised terminid. Tingimus sisaldab kuue mõiste loendit – näiteks:

dünamomeeter, nurgamõõtja, objektiivi fookuskaugus, voolutugevus, manomeeter, kiirendus

farad, lennuki lend, njuuton, amper, jää sulamine, elektromagnetlaine

Need tuleb jagada kahte rühma, anda neile nimi ja kirjutada mõisted rühma, kuhu nad kuuluvad, vormi tabelisse:

Grupi nimi	Mõistete loetelu

Bändi nimi ei tohiks olla liiga keeruline. Enamasti on need "füüsikalised suurused" või "füüsikalised nähtused" või lihtsalt füüsika osa tähis "kinemaatikaga seotud mõistete" kujul.

Kui kõik tabeli veerud on õigesti täidetud, saab õpilane 2 punkti. 1 punkt antakse järgmistel juhtudel:

mõisted on jaotatud õigesti, kuid üks rühmadest on valesti nimetatud
rühmad on õigesti nimetatud, kuid mõistete jaotuses tehti 1-2 viga

Muudel juhtudel õpilane esimese ülesande eest punkte ei saa.

2. ülesanne

Ülesanne number 2 on seotud erinevate liikumisgraafikutega, mis kuvavad näiteks kiiruse või kiirenduse sõltuvust ajast. Diagrammi näide:

Auto liigub ühtlaselt 30-40 sekundiga
30 kuni 40 sekundit on auto puhkeasendis
50 sekundilise vaatluse jooksul auto kiirus kogu aeg kasvab
50 sekundiks muutus auto suund
Kiirendusfaasis liigub auto kiirendusega 3m/s2

Peate valima kaks ajakavale vastavat väidet. Kui mõlemad valitud väited on tõesed - antakse 2 punkti, kui ainult üks on tõene - 1 punkt, kui mitte ükski - 0.

3. ülesanne

Kolmas ülesanne on mingit füüsilist protsessi illustreeriv joonis. Seda on vaja täiendada teatud objektile mõjuvate jõudude ja selle kiirenduse võimaliku suuna kujutamisega. Joonis võib välja näha selline:

Kui kõik tingimuses nõutav on õigesti kujutatud, saab õpilane 2 punkti. Kui jõudude vahekord ei ole nii nagu peaks, või tehakse üks muu viga - 1 punkt. Muudel juhtudel õpilane kolmanda ülesande eest punkte ei saa.

4. ülesanne

Selles ülesandes antakse lühike tekst (3-4 lauset), milles on lubatud kolm sõna väljajätmist. Kuna antud ülesanne on suunatud mehaanika jäävusseaduste valdkonna lõpetajate teadmiste kontrollimisele, siis enamasti jäetakse välja kas sõnad “säilib, väheneb, suureneb” või energiate nimetused. Tekst ei pruugi kõiki neid sõnu kasutada, kuna need võivad korduda. Tekst võib olla:

Püssi tulistamisel hakkavad kuul ja relv erineva kiirusega liikuma vastassuundades. Sel juhul on kuuli impulsi mudel _______________. Püstoli impulsimoodul tulistamise ajal on ________________. Püssi-kuuli süsteemi koguimpulss on ________________ ja võrdub 0-ga.

Kui kõik lüngad on õigesti täidetud, hinnatakse vastust 1 punktiga, vähemalt ühe vea korral - 0 punkti.

5. ülesanne

VLOOKUP-i viies ülesanne füüsikas on väike ülesanne, mida mõnikord illustreeritakse pildi või graafikuga. See kuulub molekulaarfüüsika haru.

Kõige sagedamini on vaja leida siseenergia muutus või määrata temperatuur või - soojushulk. Siin on ülesannete näited:

Ideaalne gaas saab välisest allikast 500 J ja töötab 200 J. Millise võrra muutub gaasi siseenergia?
4 erineva temperatuurini kuumutatud metallvarda ühendati omavahel vastavalt joonisele. Nooled näitavad soojusülekande suunda ribalt ribale. Mingil ajahetkel oli kangide temperatuur 140, 95, 93 ja 90 kraadi Celsiuse järgi. Millise baari temperatuur on 93 kraadi Celsiuse järgi?

Õige vastuse eest saab õpilane 1 punkti, vale vastuse eest - 0.

6. ülesanne

See arv on samuti üles ehitatud molekulaarfüüsika teadmistele. Olukorda selgitatakse, sageli illustreeritakse, mille järel antakse 6 väidet, mille hulgast tuleb valida õiged. Õigete väidete arvu pole märgitud, mis muudab ülesande mõnevõrra keerulisemaks. Siin on ülesande näide:

Hõbeämblik haarab tiigi pinnal õhumulli ja lohistab selle sügavusse, et ehitada maja. Vee temperatuur on kogu tiigis ühesugune. Valige need väited, mis iseloomustavad õigesti mulli õhuga toimuvat protsessi:

Õhu maht mullis väheneb
Õhu maht mullis suureneb
Õhu mass mullis jääb muutumatuks
Õhu maht mullis väheneb
Õhurõhk mullis tõuseb
Õhurõhk mullis väheneb

Kui vastuses on antud kõik õiged numbrid, antakse 1 punkt. Kui vähemalt üks number on valesti kirjutatud (või koos õigete valikutega on ka üks vale) - 0 punkti.

Ülesanne 7

Seitsmes ülesanne viitab õppeaine teisele osale – elektrostaatikale. See on väike ülesanne, mille jaoks antakse joonis. Kõige sagedamini on probleem elektromeetrite näitudes või mõne keha, näiteks kuubikute, laengutes:

Klaaskuubikud 1 ja 2 pandi kokku, misjärel toodi positiivselt laetud keha kuubi 2 juurde. Seejärel eraldati kuubikud seda keha eemaldamata. Millised laengud on igal kuubil?

Ülesande õige vastus toob üheteistkümnendale klassile 1 punkti.

Ülesanne 8

Selles väljaandes peate probleemi lahendama füüsikaliste suuruste arvutamise valemite abil - näiteks EMF, takistus, voolutugevus, elektronide kiirus. Ülesannete näited:

Triikraud töötab 220V peal. 5-minutilise töötamise jooksul tootis selle kütteseade soojust 30 kJ. Arvutage küttekeha elektritakistus.
Kui kaua kulub 10 oomi takistusega küttekeha 250 kJ soojuse tootmiseks, kui seda läbib 10 A elektrivool?

Kui vastusesse on õigesti kirjutatud nõutav valem ja saadud õige vastus, milles on märgitud mõõtühikud, hinnatakse seda 2 punktiga. Kui valem on õigesti kirjutatud, kuid arvutustes on viga - 1 punkt; kõigis muudes olukordades - 0 punkti.

Ülesanne 9

Füüsika VPR-i üheksas number on suunatud õpilaste teadmiste proovile sellisel teemal nagu elektromagnetlained ja induktsioon. Ülesanded ei ole väga keerulised - enamasti on vaja paigutada lainete tüübid nende sageduse või lainepikkuse kasvavas või kahanevas järjekorras.

Õige vastuse eest saab õpilane 1 punkti.

10. ülesanne

See ülesanne on seotud kvantfüüsikaga. Tingimuses on pilt antud - enamasti on see aatomi energiatasemete diagramm või Mendelejevi perioodilisuse tabeli fragment. Peate vastama sellel pildil olevale küsimusele - näiteks kui pilt on selline

tuleb näidata, millises üleminekus kõige madalama sagedusega kvant neeldub. Kui on antud tabeli fragment, siis tavaliselt palutakse neil kindlaks teha, milline element tekib pärast mis tahes isotoobi lagunemist.

Õige tegemise korral antakse 1 punkt.

Ülesanne 11

Üheteistkümnes ülesanne alustab füüsika teaduslike teadmiste meetoditega seotud blokki. Selles on vaja määrata erinevate instrumentide näidud - keeduklaasi, baromeetri, ampermeetri, voltmeetri või dünamomeetri. Kõik diagrammil näidatud olukord on antud; antud on ka mõõtmisvea suurus. Näited:

Kujutatud seadme näidud on vaja salvestada, võttes arvesse viga. Õige vastuse eest saab õpilane 1 punkti, vale vastuse eest - 0.

Ülesanne 12

See ülesanne kuulub eelmisega samasse plokki, kuid erinevalt sellest kuulub see kõrgendatud keerukusastmesse. Selle olemus on selle hüpoteesi uurimise kavandamine. Hüpotees ja saadaolev varustus on antud tingimuses. Uuringu käigus on vaja kirjeldada toimingute algoritmi, samuti koostada eksperimentaalne seadistus. Siin on näide:

Peate uurima juhi elektritakistuse sõltuvust selle pikkusest. Seal on selline varustus:

alalisvooluallikas;
voltmeeter;
ampermeeter;
jõuallikas;
ühendusjuhtmed;
võti;
reostaat.

Kui katse seadistus on õigesti kirjeldatud ja katse järjekord on samuti õigesti ajastatud, antakse 2 punkti, kui katse kirjelduses on viga - 1 punkt, muudel juhtudel - 0 punkti.

Ülesanne 13

See ülesanne algab kolmest numbrist koosneva plokiga, mis on seotud tehniliste objektide seadme ja tööga, aga ka füüsiliste nähtustega elus. On vaja luua vastavus elust pärit näidete ja füüsiliste nähtuste vahel. On toodud 2 näidet – näiteks pumba soojendamine jalgratta rehvi täispuhumisel ja kahe paralleelse juhtme tõmbamine koossuunaliste elektrivooludega. Nähtusi on 4, mistõttu on vastust väga raske arvata. Kui nähtused on mõlema näite puhul õigesti valitud, hinnatakse vastuseks 2 punkti, kui ainult ühe puhul - 1 punkt ja vale vastuse korral 0 punkti.

Pärast seda on paberil tekst (suurus - umbes lehekülg) mõne füüsilise seadme - näiteks sisepõlemismootori - kohta. Kirjeldatakse seadme loomise ajalugu, tööpõhimõtet ja põhiomadusi. Sellega on seotud kaks ülesannet.

14. ülesanne

Neljateistkümnendas ülesandes on vaja vastata ühele küsimusele, mis on seotud teksti sisu ja kirjeldatud seadme tööpõhimõttega - näiteks “ kui palju energiat sisepõlemismootoris muundatakse" või " milline füüsiline nähtus on tiibkostüümi tegevuse aluseks". Otsest vastust küsimusele tekstis ei ole. Õige vastuse korral saab õpilane 1 punkti.

Ülesanne 15

Viieteistkümnendas numbris tuleb valida viie teksti teemaga seotud väite hulgast, kaks tõest. Kui mõlemad elemendid on õigesti valitud, on vastus väärt 2 punkti, kui ainult üks - 1 punkt, kui mitte ühtegi - 0 punkti.

Edasi on töö tekstis toodud veel üks tekst, millega seostatakse kolm viimast ülesannet. Teksti suurus on umbes sama – umbes lehekülg. Teksti teemad võivad olla väga erinevad - näiteks " vee anomaalne paisumine", "radioaktiivsed isotoobid meditsiinis" või " Maa hüdrosfäär". Tekstiga on kaasas illustreeriv materjal – tabel või graafik.

Ülesanne 16

Selles ülesandes peab õpilane esile tõstma teabe, mis on tekstis või illustreerivas materjalis selgelt esitatud, seega on see üks lihtsamaid kogu töös. Näiteks kui tekst viitab troposfäärile ja näitab selle keskmist õhutihedust, võivad nad ülesandes 16 esitada küsimuse „ milline on õhu ligikaudne tihedus troposfääris”, see tähendab, et peate lihtsalt tekstist väärtuse ümber kirjutama. Või kui skeem on antud nii -

Võib küsida, milliseid kolme gaasi leidub atmosfääris kõige rohkem. Õige vastuse eest saab õpilane 1 punkti.

Ülesanne 17

See ülesanne on küll mõnevõrra raskem kui eelmine, kuid kuulub ka põhiraskusastmesse. Selles peate tegema teksti põhjal järeldusi ja tõlgendama saadud teavet. Antud tabeli puhul kõlab selle ülesande küsimus järgmiselt: Millise gaasi – lämmastiku või hapniku – mass on Maa atmosfääris suurem? Kui mitu korda? Ümarda oma vastus kümnenditeni.Õige vastus on samuti ühte punkti väärt.

Ülesanne 18

Töö viimane ülesanne viitab keerukuse suurenemisele. Selle edukaks rakendamiseks peate kasutama mitte ainult tekstis esitatud teavet, vaid ka oma teadmisi selle teema kohta. See esitab mõne mitte väga lihtsa küsimuse teksti teema kohta, mõnikord peate isegi esitama mõned oma ettepanekud - näiteks "kuidas saate kaitsta Maad, kui sellele lähenevad asteroidid." Muud näidisküsimused:

Kas Kesk-Venemaa veehoidlates külmub vesi põhjani?
Kas soojuselektrijaamades on vaja paigaldada filtreid, mis püüavad kinni tahmaosakesed kütuse põletamisel?
Kas ookeanide rannikul on järske temperatuurikõikumisi?

Kui õpilane annab küsimusele õige vastuse ja esitab täieliku argumendi, milles vigu pole, saab ta 2 punkti. 1 punkt antakse, kui vastus on õige, kuid etteantud argumentatsioonist ei piisa või vastupidi - põhjendus argumentatsioonis on õige, kuid vastus ei ole sõnastatud nii, nagu peaks. Vastasel juhul selle ülesande eest punkte ei anta.

- kontrollüritus, mis viiakse läbi ülevenemaalisel tasemel ühtse standardi järgi. Kui uus teadmiste kontrolli meetod ametlikult heaks kiideti, selgitas Haridusministeerium selle olulisust järgmiselt: VPR võimaldab jälgida mitte ainult teadmiste taset, vaid ka õpetajate poolt konkreetses vene keeles kasutatavas koolis kasutatava metoodilise aparaadi tõhusust. Föderatsioon.

Need head kavatsused ei muuda aga olematuks tõsiasja, et VPR-i kasutuselevõtt oli lõpetajatele ebameeldiv üllatus. Neil pole mitte ainult palju kõige raskemaid, vaid nad peavad õppima ka mõned lisaained, millest paljud ei tule isegi kasuks. Üks keerulisemaid teadusharusid, mis ülevenemaaliseks teadmiste mõõtmiseks on esitatud, on füüsika – teadus, mida iseloomustab mahukas kategooriline aparaat, arvukad seadused ja keerulised arvutused.

Need, kes juba teevad füüsikaeksameid, ei pea kindlasti CDF-i pärast muretsema. Noh, koolilastele, kes ei plaani oma elu täppisteadustega siduda, on kasulik õppida kõiki VLOOKUP-i hindamise ja kirjutamise nõtkusi, sealhulgas töö ülesehitust ja sisu. Kuigi CDF ei mõjuta sinu võimet saada keskkooli lõputunnistust, ei taha sa õpetajas viha äratada mitterahuldava tulemusega kontrolltöö kirjutamisega.

VLOOKUPi demoversioon füüsikas

VPR-2018 kuupäev ja määrused füüsikas

VPR 2017/2018 õppeaasta ajakavas füüsika kontrolltööks 10. märts 2018. VPR-määrus füüsikas ütleb, et õpilane peab oma valikuga hakkama saama 90 minutiga. Kontrolltöö lahendamisel saavad õpilased kasutada arvutusteks kalkulaatorit, millel puudub programmeerimisfunktsioon ja info salvestamise võimalus. Üheteistkümnenda klassi õpilase VPR-i põhiskoor tõlgitakse hinneteks, mille määrab iga konkreetse kooli õpetajate nõukogu.

See töö teeb 11. klassi lõpetajate teadmiste lõpliku mõõtmise. Koolituse algtase eeldab, et õpilased saavad hõlpsasti aru ja seletavad füüsikalisi termineid ning rakendavad oma teadmisi igapäevaelus. Kontrolltöö tulemuste põhjal teeb vastav osakond järelduse, kas kooli õppekavas on otstarbekas teha muudatusi ning kas on vaja tõsta aineõpetajate kutseoskusi.

Põhiliste VPR raames kontrollimiseks esitatud lõikudena nimetas vastav komisjon mehaanikat, molekulaar- ja kvantfüüsikat, astrofüüsika elemente, aga ka elektrodünaamikat uurivat sektsiooni. Kontrollitööde hindamisel kontrollib komisjon:

teadmised selle teaduse kategoorilisest aparaadist (s.o nähtused, nende suurused ja mõõtühikud, füüsika eesmärgid ja nende saavutamise viisid erinevate seadmete kasutamisega);
võime tõlgendada saadud teavet ja esitatud andmeid graafiliselt ja tabelina;
füüsikaseaduste toimimise mõistmine;
oskus kirjeldada ja iseloomustada protsesse füüsikaliste suuruste abil;
valmisolek rakendada füüsikas kasutatavaid valemeid;
oskus lugeda instrumentide (keeduklaas, dünamomeeter, baromeeter, voltmeeter ja ampermeeter) näitu, viia läbi vaatlusi ja katseid vastavalt välja pakutud hüpoteesidele;
oskus selgitada ümbritsevas maailmas toimuvaid füüsilisi nähtusi.

Füüsika VPR-l ootab teid 18 ülesannet, mille jaoks on ette nähtud 90 minutit

CDF-i struktuuriomadused füüsikas

Igas testi versioonis pakutakse õpilastele 18 ülesannet, mis erinevad lahenduse vormi ja keerukuse poolest:

ülesanded 1-10 on põhilised, testides teadmisi terminoloogiast, põhisuurustest ja füüsika põhiseadustest. Kolm ülesannet on mehaanika, kaks molekulaarfüüsika, kolm elektrodünaamika ja üks kvantfüüsika;
ülesanded 11 ja 12 panevad proovile koolinoorte metoodilised oskused. Esimeses peate kavandatud foto põhjal üles kirjutama seadme näidud ja teises visandama lihtsa katse plaani, järgides teatud hüpoteesi;
ülesanded 13-15 kontrollivad, kui hästi oskavad üheteistkümnendikud kasutada kehalisi teadmisi erinevate seadmete ja seadmete (ka igapäevaelus kasutatavate) kirjeldamisel ning kas nad oskavad iseloomustada oma töö põhimõtet;
ülesannetes 16-18 pannakse proovile oskused töötada tabeli, diagrammi või graafiku kujul olevate füüsiliste tekstide ja teabega.

13 testiülesannet nõuavad, et õpilane kirjutaks lühikese vastuse numbri, sümboli, õige sõna või fraasi kujul või valib lihtsalt etteantud loendist õige vastuse. 5 ülesande puhul peate andma üksikasjaliku vastuse – need võivad olla mitu lauset, mis kirjeldavad katse etappe või täidavad tabelis olevaid lünki.

Kokku on kontrolltöö eest võimalik saada 26 punkti, millest 19 (ehk 73%) saab 14 lihtülesande lahendamise eest ja 7 punkti (27%) 4 keeruka ülesandega töötamise eest.

Kuidas valmistuda VPR-iks füüsikas?

Kuluta aega mitte ainult õpikutele, vaid ka VLOOKUPi demo läbitöötamisele

Pileti ülesehituse järgi on selge, et ainult füüsikatermineid ja seadusi õppides kõrget punktisummat kindlasti ei saa. Kui teie eesmärk on teenida maksimumpunkte, peate põhjalikult mõistma arvutuste loogikat, meeles pidama ja mõistma valemeid ning analüüsima füüsikaliste seaduste toimemehhanismi ja avaldumist. Eelmisel aastal füüsikas VPR-i kirjutanud kooliõpilased ja aineõpetajad annavad ettevalmistuseks järgmised soovitused:

Laadige kindlasti alla ja lahendage VLOOKUP 2018 demoversioon, mille töötasid välja FIPI spetsialistid (vt linke artikli alguses). Nii saate aru, kuidas pilet on üles ehitatud, ja hindate oma ettevalmistuse taset;
kui te ei valinud, siis piisab VPR-i ettevalmistamiseks kooliõpikutes toodud materjalide kordamisest;
õpilased, kes pole katsetes tugevad ja ei tea, kuidas konkreetne seade töötab, peaksid konsulteerima juhendajaga või vaatama videoid, mis näitavad selgelt, kuidas töötada erinevate seadmetega ja lugeda näitu;
terminoloogia konsolideerimiseks tehke mitu veebitesti.

1. Ülesanne 17 nr.

Päikesesüsteem

2. Ülesanne 1 nr.

Kontseptsioonirühma nimi

Mõistete loetelu

3. Ülesanne 18 nr.

4. Ülesanne 2 nr.

Valigekaks

5. Ülesanne 4 nr.

1) väheneb

2) suureneb

3) ei muutu

6. Ülesanne 5 nr.

7. Ülesanne 5 nr.

1) gaasi temperatuur;

3) gaasiosakese mass;

4) gaasirõhk;

5) gaasiosakese impulss;

6) gaasi temperatuur.

8. Ülesanne 7 nr.

Elektromeetri näit A

Elektromeetri näit B

9. Ülesanne 9 nr.

1) B

2) C

3)D

10. Ülesanne 6 nr.

11. Ülesanne 10 nr.

12. Ülesanne 12 nr.

- multimeeter;

- joonlaud;

Vastuseks:

13. Ülesanne 13 nr.

NÄITED

FÜÜSIKALISED NÄHTUSED

A) välk

14. Ülesanne 14 nr.

15. Ülesanne 15 nr.

16. Ülesanne 16 nr.

Loe tekst läbi ja täida ülesanded 16-18.

Vastused

1. Ülesanne 17 nr.

Määrake aasta pikkus Marsil. Väljendage oma vastust päevades ja ümardage lähima täisarvuni, lugedes Maal mitteliigaastat.

Loe tekst läbi ja täida ülesanded 16-18.

Päikesesüsteem

Selgitus.

Tabelist leiame, et aasta kestus Marsil on 1,88 Maa aasta pikkusest: 1,88 365 päeva ≈ 686 päeva.

Vastus:686 päeva.

2. Ülesanne 1 nr.

Lugege loendit mõistetest, millega füüsika käigus kokku puutusite:

laeng, tugireaktsioonijõud, hõõrdumine, elektromeeter, kiirendus, elektriline võimsus.

Jagage need mõisted kahte rühma vastavalt valitud atribuudile. Kirjutage tabelisse iga rühma nimi ja sellesse rühma kuuluvad mõisted.

Kontseptsioonirühma nimi

Mõistete loetelu

Selgitus.

Võimalik vastus:

Mõisted dünaamikast – tugireaktsioonijõud, hõõrdumine, kiirendus.

Mõisted elektrostaatikast - laeng, elektromeeter, elektriline mahtuvus.

3. Ülesanne 18 nr.

Kas Kuul olles on võimalik jälgida sellist nähtust nagu tulekera? Selgitage vastust.

Selgitus.

Võimalik vastus:

1. Sa ei saa.

2. Kuul ei ole oma atmosfääri. Kuu pinnale langevad kosmosekehad ei kuumene (ja hõõguvad) langemise ajal vastupanujõudude puudumise tõttu.

4. Ülesanne 2 nr.

Auto liigub mööda sirget tänavat. Graafik näitab selle kiiruse sõltuvust ajast.

Valigekaks avaldused, mis kirjeldavad õigesti auto liikumist, ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Esimesed 3 sekundit seisab auto paigal ja seejärel liigub ühtlase kiirendusega.

2) Esimesed 3 sekundit liigub auto ühtlaselt ja seejärel ühtlaselt kiirendades.

3) Sõiduki maksimaalne kiirus kogu vaatlusperioodi jooksul on 54 km/h.

4) 10 sekundi pärast auto peatus.

5) 5 sekundi pärast sõitis auto teises suunas.

Selgitus.

1) Esimesed 3 sekundit liigub auto ühtlaselt ja seejärel ühtlaselt kiirendatult. Väide ei ole õige.

2) Esimesed 3 sekundit liigub auto ühtlaselt ja seejärel ühtlaselt kiirendades. Väide on õige.

3) Auto maksimaalne kiirus on hetkel c ja see on: km / h. Väide on õige.

4) 10 sekundi pärast liigub auto ühtlaselt. Väide ei ole õige.

5) 5 s pärast liigub auto ühtlaselt aeglaselt, selle kiirusmoodul väheneb lineaarselt ning kiirusvektori suund oli vastupidine kiirendusvektori suunale. Väide ei ole õige.

Vastus: 23.

5. Ülesanne 4 nr.

Lugege tekst läbi ja sisestage puuduvad sõnad. Vastuses olevad sõnad võivad korduda.

1) väheneb

2) suureneb

3) ei muutu

Ülevalt kaldtasapinnast puhkeseisundist, massikoormusm . Laskumisel on koormuse kineetiline energia __________, koormuse potentsiaalne energia __________, koormuse mehaaniline koguenergia __________.

Selgitus.

Kui keha kõrgus maapinnast väheneb, väheneb selle potentsiaalne energia. Sel juhul jääb energia jäävuse seaduse kohaselt süsteemi koguenergia muutumatuks ja kineetiline energia peab suurenema.

Vastus: 213.

6. Ülesanne 5 nr.

Neli metallvarda (A, B, C ja D) asetatakse üksteise lähedale, nagu on näidatud joonisel. Nooled näitavad soojusülekande suunda ribalt ribale. Varraste temperatuurid on hetkel 90 °C, 80 °C, 50 °C, 30 °C. Milliste vardade temperatuur on 80 °C?

Selgitus.

Soojusülekanne toimub kuumemalt kehalt külmemale. Noolte suund näitab sedat a >t c , t a >t b , t b >t c , t b >t d , t c>t dvõi kombineeridest a >t b >t c >t d .

Seega on keha B temperatuur 80°C.

Vastus:b.

7. Ülesanne 5 nr.

Ideaalne gaas molekulaarfüüsikas on teoreetiline gaasimudel, mille puhul võib gaasiosakeste suurust tähelepanuta jätta, gaasiosakeste keskmine kineetiline energia on kordades suurem kui nende vastasmõju potentsiaalne energia, gaasiosakeste kokkupõrked üksteisega ja anuma seinad on absoluutselt elastsed. Ideaalset gaasi saab kirjeldada makro- ja mikroparameetrite abil. Valige pakutud loendist kolm füüsilist suurust, mida saab omistada mikroparameetritele:

1) gaasi temperatuur;

2) gaasiosakeste keskmine kineetiline energia;

3) gaasiosakese mass;

4) gaasirõhk;

5) gaasiosakese impulss;

6) gaasi temperatuur.

Kirjutage vastuses olevad numbrid kasvavas järjekorras.

Selgitus.

Ideaalse gaasi mikroparameetrid hõlmavad üksikute molekulidega seotud omadusi. Pakutud loendist on mikroparameetrid gaasiosakeste keskmine kineetiline energia, gaasiosakeste mass ja gaasiosakeste impulss.

Vastus: 235.

8. Ülesanne 7 nr.

Joonisel on kaks identset elektromeetrit. Elektromeetri kuul A on positiivselt laetud ja näitab 1 laenguühikut ning elektromeetri kuul B ei ole laetud. Millised on elektromeetrite näidud, kui nende kuulid on ühendatud peenikese eboniitvardaga?

Elektromeetri näit A

Elektromeetri näit B

Selgitus.

Kuulide ühendamisel õhukese eboniitpulgaga ei toimu laengute ümberjaotumist kuulide vahel, kuna eboniit ei ole juht. See tähendab, et elektromeetrite näidud jäävad muutumatuks: elektromeeter A näitab 1 ühikut, elektromeeter B - 0 ühikut.

Vastus: 1;0.

9. Ülesanne 9 nr.

Joonisel kujutatud trafos rakendatakse sisendile A vahelduvpinge. Mähistel B, C ja D tekib induktsiooni EMF. Pöörete arv on võrdne joonisel näidatud arvuga. Asetage mähised B, C ja D induktsiooni EMF-i suurenemise järjekorras. Kirjuta oma vastusesse vastav numbrijada.

1) B

2) C

3)D

Selgitus.

Trafo mähiste puhul kehtib pinge (EMF) järgmine seos:

Selle saab ümber kirjutada järgmiselt:

kus 1 ja 2 - vastavad esimesele ja teisele mähisele,U - mähise pinge,n - vastava mähise keerdude arv. Kirjutame erinevate vooluahelate pöörete suhte ahelasse A (valemi järgi on A meie jaoks alati esimene vooluring ja kõik ülejäänud - teine):

Mida suurem on pöörete suhe, seda suurem on ahelas tekkiv induktsiooni EMF.

Seejärel paiknevad ahelad vastavalt EMF-i suurenemisele järgmiselt: C, D, B.

Vastus: 231.

10. Ülesanne 6 nr.

Mis juhtub tuumaga alfa lagunemise ajal?

1) Tuuma laeng suureneb ühe võrra

2) Südamiku laengut vähendatakse 2 ühiku võrra

3) Massiarvu vähendatakse 2 ühiku võrra

4) Massiarv suureneb 2 ühiku võrra

Selgitus.

α-lagunemise ajal väheneb tuuma laeng 2 ühiku võrra. Teine väide on õige.

Vastus: 2.

11. Ülesanne 10 nr.

Kiirust mõõdetakse spidomeetri abil. Selle spidomeetri kiiruse mõõtmise viga on võrdne selle jagamise väärtusega.

Salvestage vastuseks spidomeetri näit miilides tunnis (mph), võttes arvesse mõõtmisviga, eraldatuna semikooloniga. Näiteks kui spidomeeter näitab (51 ± 3) miili tunnis, peaks vastus olema "51; 3".

Selgitus.

Jooniselt on näha, et märkide "40" ja "60" vahele mahub 2 jaotust, mis tähendab, et jaotuse hind on 10 mph. Tingimuse järgi on mõõtmisviga võrdne jagamishinnaga. Nõel on 50 mph. Nii et spidomeeter näitab: (50 ± 10) mph.

Vastus: 50;10.

12. Ülesanne 12 nr.

Peate uurima, kuidas kondensaatori mahtuvus sõltub plaatide pindalast. Saadaval on järgmised seadmed:

- multimeeter;

- nelja kondensaatori komplekt, millel on erinevad plaadid, kuid nende vahel on sama vahemaa;

- joonlaud;

- püsipinge allikas.

Kirjeldage uuringu läbiviimise korda.

Vastuseks:

1. Joonistage või kirjeldage katseseadet.

2. Kirjeldage uuringute läbiviimise korda.

Selgitus.

Võimalik vastus:

1. Mõõdame allika pinget multimeetriga.

2. Võtame esimese kondensaatori, mõõdame joonlauaga selle plaatide pindala.

3. Ühendage kondensaator allikaga.

4. Mõõdame multimeetriga kondensaatori mahtuvust.

5. Võtame järgmise kondensaatori, teostame samad pindala ja mahtuvuse mõõtmised.

6. Saadud mahtuvuse väärtusi võrreldakse.

13. Ülesanne 13 nr.

Looge näidete ja nende näidete illustreeritavate füüsikaliste nähtuste vahel vastavus. Iga esimesest veerust pärit füüsikaliste nähtuste avaldumise näite jaoks valige teisest veerust sobiv füüsikanähtuse nimi.

NÄITED

FÜÜSIKALISED NÄHTUSED

A) välk

b) lambipirni valgus valgustab ruumi

1) metallide magnetilised omadused

2) valguse levik atmosfääris

3) elektrilaengu akumuleerumine atmosfääri

4) üleminek vedelast olekust gaasilisse

Kirjutage tabelisse valitud numbrid vastavate tähtede alla.

Selgitus.

Välk on hiiglaslik elektrilahendus atmosfääris. (A–3)

Lambipirnist tulev valgus valgustab ruumi tänu valguse omadustele levida läbi atmosfääri. (B - 2)

Vastus: 32.

14. Ülesanne 14 nr.

Millise füüsikalise nähtuse põhjustab sisepõlemismootori töö?

Lugege tekst läbi ja tehke ülesanded 14 ja 15.

Sisepõlemismootor

Iga sisepõlemismootori peamine omadus on see, et kütus süttib otse selle töökambris, mitte täiendavates välistes kandurites. Töötamise ajal muudetakse kütuse põlemisel tekkiv keemiline ja soojusenergia mehaaniliseks tööks. Sisepõlemismootori tööpõhimõte põhineb gaaside soojuspaisumise füüsikalisel mõjul, mis tekib kütuse-õhu segu põlemisel rõhu all mootori silindrite sees.

Mootori käivitamisel süstitakse selle silindritesse läbi sisselaskeklappide õhu-kütuse segu, mis süttib seal süüteküünla sädemest. Ülerõhust tingitud gaaside põlemisel ja soojuspaisumisel hakkab kolb liikuma, kandes mehaanilise töö üle väntvõlli pöörlemisele. Kolb-sisepõlemismootori töö toimub tsükliliselt. Neid tsükleid korratakse sagedusega mitusada korda minutis. See tagab mootorist väljuva väntvõlli pideva translatsioonilise pöörlemise.

Löök on tööprotsess, mis toimub mootoris ühel kolvilöögil, täpsemalt selle ühel liikumisel ühes suunas, üles või alla. Tsükkel on tsüklite kogum, mis korduvad teatud järjestuses. Vastavalt löökide arvule ühe töötsükli jooksul jagatakse sisepõlemismootorid kahetaktilisteks (tsükkel viiakse läbi väntvõlli ühe pöörde ja kolvi kahe käiguga) ja neljataktilisteks (väntvõlli kahe pöörde jaoks). ja neli kolvi). Samal ajal toimub nii nendes kui ka teistes mootorites tööprotsess järgmise plaani järgi: sisselaskmine; kokkusurumine; põlemine; laiendamine ja vabastamine.

Kahetaktilises sisepõlemismootoris on kolvi töö piiratud kahe tsükliga, ajaühikus teeb see palju väiksema arvu liigutusi kui neljataktilisel mootoril. Hõõrdekaod on viidud miinimumini. Küll aga vabaneb palju soojusenergiat ning kahetaktilised mootorid soojenevad kiiremini ja tugevamini. Kahetaktilistel mootoritel asendab kolb gaasijaotusklapi mehhanismi, selle liikumise ajal teatud hetkedel avades ja sulgedes silindris olevad sisse- ja väljalaske tööavad. Veelgi hullem, võrreldes neljataktilise mootoriga, on gaasivahetus kahetaktilise ICE-süsteemi peamine puudus. Heitgaaside eemaldamise hetkel kaob teatud protsent mitte ainult tööainest, vaid ka võimsusest. Kahetaktiliste sisepõlemismootorite praktilisteks kasutusaladeks on mopeedid ja motorollerid; päramootorid, muruniidukid, mootorsaed jne väikese võimsusega seadmed.

Selgitus.

Võimalik vastus: gaaside paisumine kuumutamisel.

15. Ülesanne 15 nr.

Valige pakutud loendist kaks õiget väidet ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.

1) Iga sisepõlemismootori peamine omadus on see, et kütus süttib täiendavates välistes kandurites.

2) Mootor koosneb silindritest.

3) Kahetaktilistel sisepõlemismootoritel on kolvi töö piiratud kahetaktiga.

4) Löök on teatud järjestuses korduvate löökide kogum.

Selgitus.

Iga sisepõlemismootori peamine omadus on see, et kütus süttib otse selle töökambris, mitte täiendavates välistes kandurites. Esimene väide ei vasta tõele.

Mootor koosneb silindritest. Teine väide on õige.

Kahetaktilistel sisepõlemismootoritel on kolvi töö piiratud kahetaktiga. Kolmas väide on tõsi.

Tsükkel on tsüklite kogum, mis korduvad teatud järjestuses. Neljas väide ei vasta tõele.

Vastus: 23.

16. Ülesanne 16 nr.

Mida näitavad kaks graafikut, mis kinnitab Andrei järeldust?

Loe tekst läbi ja täida ülesanded 16-18.

KASVUHOONEEFFEKT: TEGELIKKUS VÕI MÜÜT?

Elusorganismid vajavad elamiseks energiat. Maal elu hoidev energia pärineb Päikesest, mis kiirgab energiat kosmosesse. Väike osa sellest energiast jõuab Maale.

Maa atmosfäär toimib kaitsva tekina, mis katab planeedi pinna ja kaitseb seda temperatuurikõikumiste eest, mis eksisteeriksid õhuta ruumis.

Suurem osa päikese poolt eralduvast energiast läbib Maa atmosfääri. Maa neelab osa sellest energiast ja teine osa peegeldub maapinnalt tagasi. Osa sellest peegeldunud energiast neelab atmosfäär.

Selle tulemusena on keskmine temperatuur maapinna kohal kõrgem, kui see oleks siis, kui atmosfääri ei eksisteeriks. Maa atmosfäär toimib nagu kasvuhoone, sellest ka termin "kasvuhooneefekt".

Arvatakse, et kasvuhooneefekt on 20. sajandi jooksul muutunud tugevamaks.

On tõsiasi, et Maa atmosfääri keskmine temperatuur on tõusnud. Ajalehtedes ja muudes perioodilistes väljaannetes on kahekümnendal sajandil temperatuuritõusu peamiseks põhjuseks sageli süsihappegaasi heitkoguste suurenemine atmosfääri.

Andrei-nimelist koolipoissi hakkas huvitama võimalik seos Maa atmosfääri keskmise temperatuuri ja süsinikdioksiidi heitkoguste vahel Maa atmosfääri.

Raamatukogust leidis ta kaks järgmist tabelit.

Nende kahe graafiku põhjal järeldas Andrei, et Maa atmosfääri keskmise temperatuuri tõus on tõepoolest tingitud süsihappegaasi emissiooni suurenemisest.

Käsiraamatus esitatakse 20 varianti 7. klassi õpilastele mõeldud füüsika kontrolltööde tegemiseks. Iga kontrolltöö sisaldab 10 ülesannet, mis hõlmavad kõiki õppeasutuste 7. klassi füüsikakursuse põhiteemasid. Kõikidele ülesannetele antakse vastused ja detailne süsteem nende täitmise hindamiseks. Töötuba on vajalik 7. klassi õpilastele, õpetajatele ja metoodikutele, kes kasutavad tüüpülesandeid ülevenemaaliseks kontrolltööks valmistumisel.
Kontrolltöö sisaldab 10 ülesannet, mille täitmine võtab aega 1 õppetund (45 minutit). Koosta vastused töö tekstis vastavalt ülesannete juhendile. Kui kirjutad vale vastuse, kriipsuta see maha ja kirjuta selle kõrvale õige.
Tööde tegemisel on lubatud kasutada kalkulaatorit.

VLOOKUP. Füüsika. 7. klass. Töötuba. Ivanova V.V.

Õpetuse kirjeldus

VALIK 1
Täitke tabeli parempoolne veerg, sisestades sõnad vesi, aeg, difu
zia, kivi vasakpoolses veerus olevate sõnade järgi.

Vastus:
Jaotuse väärtus_
Instrumendi lugemine_
Sõiduki kiirus on 60 km/h. Kui kaugele ta 10 minutiga läbib? Kirjutage valem üles ja tehke arvutused.
Vastus:
Mootorratta gaasipaagi maht on 16 liitrit, bensiini tihedus 710 kg/m3. Leidke bensiinipaaki täitva bensiini mass. Kirjutage valem üles ja tehke arvutused. 1 l = 0,001 m3.
Vastus:

JÕU NIMETUS A) Elastsusjõud B) Hõõrdejõud
MÄÄRATLUS
1) Jõud, millega Maa tõmbab kehasid enda poole
2) Tekib siis, kui üks keha liigub teise pinnal
3) Toimib toele või venitab vedrustust
4) Tekib keha deformeerumisel Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.
Vastus:

1) Rõhku mõõdetakse paskalites.
2) Atmosfäärirõhku mõõdetakse dünamomeetriga.
3) Vedeliku rõhk anuma põhjale ja seintele on pöördvõrdeline vedeliku tiheduse ja vedelikusamba kõrgusega.
4) Hüdrauliline press on masin, mis annab jõudu juurde.
5) Ühenduvates anumates on vedeliku tase alati sama.
Vastus:
Vedelikku sukeldatud kehale mõjuv Archimedese jõud osutus väiksemaks gravitatsioonijõust. Mis saab kehast?
Vastus:_
Pildil on kukkuv pall. Joonistage sellel joonisel kuulile mõjuv gravitatsioonijõud.
Koormust hoitakse tasakaalus joonisel kujutatud ploki abil, mis toimib jõuga F = 8 N. Kui suur on koormuse kaal?
Vastus:
Sportlane viskab palli massiga 0,45 kg (vt joonist). Mis on palli kineetiline energia? 10 m/s

Vastus:
2. VARIANT
Täitke tabeli parempoolne veerg, sisestades sõnad ja väljendid võim, klaas, langevarjuri laskumine, kapp vastavalt vasakpoolses veerus olevatele sõnadele.
Füüsiline keha
Aine
Füüsiline kogus
füüsiline nähtus
Vaadake joonist hoolikalt. Kirjutage üles skaala jaotus ja arvesti näit.
Vastus:
Jaotuse väärtus_
Instrumendi lugemine_
Millise kiirusega mootorratas liikus, kui läbis 20 minutiga 15 kilomeetrit? Väljendage oma vastust km/h. Kirjutage valem üles ja tehke arvutused.
Vastus:
Klaasi võib valada 200 grammi vett. Leidke selle klaasi maht, kui vee tihedus on 1 g/cm3. Kirjutage valem üles ja tehke arvutused.
Vastus:
Looge vastavus jõu nimetuse ja selle määratluse vahel.
VÕIME NIMETUS MÄÄRATLUS
A) Kehakaal 1) Tekib siis, kui üks keha liigub kaasa
B) Teise pinna gravitatsioon

3) Tekib keha deformeerumisel
4) Jõud, millega Maa tõmbab kehasid enda poole
Kirjutage tabelisse valitud numbrid vastavate tähtede alla.
Vastus:
Valige pakutud loendist kaks õiget väidet ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.
Tahke keha rõhk on füüsikaline suurus, mis võrdub pinnaga risti mõjuva jõu ja selle pinna pindala suhtega.
Vedeliku rõhk anuma põhjale ja seintele on otseselt võrdeline vedeliku tihedusega ja pöördvõrdeline vedelikusamba kõrgusega.
Väravad on näiteks suhtlevatest laevadest. Atmosfäärirõhk tõuseb kõrgusega.
Hüdrauliline press on jäik korpus, mis võib pöörata ümber tugipunkti.
Vastus:
Õhupall oli täidetud heeliumiga. Pallile mõjuv Archimedese jõud osutus suuremaks kui gravitatsioonijõud. Mis saab pallist?
Vastus:
Joonisel on kujutatud laua pinnal libisevat riba. Joonistage sellel joonisel plokile mõjuv gravitatsioonijõud.
Joonisel on kujutatud kangi. Jõud Fx \u003d 20 N, jõud F2 \u003d 40 jõudu 1g \u003d 4 dm. Leidke jõu õla pikkus 12. Pressiõla kaal on väike. Kirjutage valem üles ja tehke arvutused.
Vastus:
Õunapuu oksal ripub 150 g kaaluv õun (vt joonis). Mis on õuna potentsiaalne energia?
Kirjutage valemeid ja tehke arvutusi. Väljendage oma vastust džaulides.
Vastus:
X
3. VARIANT
Täitke tabeli parempoolne veerg, sisestades sõnad ja fraasid õhk, rula liikumine, helitugevus, riba vastavalt vasakpoolses veerus olevatele sõnadele.
Füüsiline keha
Aine
Füüsiline kogus
füüsiline nähtus
Vaadake joonist hoolikalt. Kirjutage üles skaala jaotus ja arvesti näit.
Vastus:
Jaotuse väärtus_
Instrumendi lugemine_
Bussi kiirus on 50 km/h. Kui kaugele ta 90 minutiga läbib? Kirjutage valem üles ja tehke arvutused.
Vastus:
Hõbesõrmuse mass on 5,25 g ja maht 0,5 cm3. Leidke hõbeda tihedus g/cm3. Kirjutage valem üles ja tehke arvutused.
Vastus:
1 5 1 Ühendage jõu nimi selle määratlusega.
NIMETUS JÕUD A) Elastsusjõud B) Raskusjõud
MÄÄRATLUS
1) Tekib keha deformeerumisel
2) Toimib toele või venitab vedrustust
3) jõud, millega Maa tõmbab kehasid enda poole
4) Tekib siis, kui üks keha liigub teise pinnal
Kirjutage tabelisse valitud numbrid vastavate tähtede alla. Vastus:
Valige pakutud loendist kaks õiget väidet ja kirjutage üles numbrid, mille all need on märgitud.
1) Puitplokile peale asetatud raskuse poolt avaldatav surve kandub muutumatult edasi igas suunas.
2) Atmosfäärirõhku mõõdetakse keeduklaasiga.
3) Ühenduvates anumates on suurema tihedusega vedelikusamba kõrgus väiksem kui väiksema tihedusega vedelikusamba kõrgus.
4) Vastavalt Pascali seadusele kandub vedelikule või gaasile avaldatav rõhk suureneva rõhuga edasi vedeliku või gaasi igasse punkti.
5) Hüdraulilise pressi töö põhineb Pascali seadusel.
Vastus:
Basseinis ujub mängupaat. Sellele pandi väike raskus. Mis saab laevast?

VLOOKUP. Füüsika. 7. klass. Töötuba.