Iq u kotów. Zdolności umysłowe kota

Test CAT (Krótka orientacja, test selekcji, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik) przeznaczony jest do diagnozy poziomu ogólnego zdolności intelektualne. CAT jest adaptacją testu Wonderlic. Technika CAT należy do kategorii testów zdolności umysłowych (IQ), wskazujących ogólny poziom rozwoju intelektualnego jednostki. W testach mających na celu określenie IQ, danej osobie zostaje przedstawiony szereg zadań dobranych w taki sposób, aby zapewnić odpowiednie wybranie wszystkich najważniejszych funkcji intelektualnych umożliwiających penetrację „ punkt krytyczny inteligencja.” KOT zapewnia psychodiagnostykę następujących parametrów inteligencji: umiejętność uogólniania i analizowania, elastyczność myślenia, szybkość i dokładność postrzegania materiału, umiejętność czytania i pisania, wybór optymalnej strategii itp.

Kwestionariusz KOT został opracowany jako kwestionariusz przesiewowy dla osób starających się o dalszą naukę. Test CAT pozwala również uzyskać szczegółowy opis kształtowania się adaptacji poznawczej podmiotu w świecie jako całości. Do tego wykorzystywana jest technika CAT preselekcja oraz dystrybucja personelu w przemyśle, wojsku, systemie edukacji, poradnictwie zawodowym, psychodiagnostyce zdolności uczenia się i cech biznesowych jednostki.

Test CAT (krótka orientacja, test selekcji,z odpowiedziami,V.N. Buzina, E.F. Wonderlic. Kwestionariusz Diagnostyczny Inteligencji - IQ) :

Instrukcje.

Oferowanych jest kilka proste zadania. Zapoznaj się z przykładowymi zadaniami i poprawnymi odpowiedziami na nie:

  • „Szybki” jest przeciwieństwem słowa:

1 - ciężki, 2 - elastyczny, 3 - szybki, 4 - lekki, 5 - wolny. Prawidłowa odpowiedź: 5

  • Benzyna kosztuje 0,44 rubla za litr. Ile (w kopiejek) kosztuje 2,5 litra?

Prawidłowa odpowiedź: 110

  • Znaczenie słów górnik i minor jest:

1 – podobne, 2 – przeciwne, 3 – ani podobne, ani przeciwne. Prawidłowa odpowiedź: 3

  • Które dwa z poniższych przysłów mają to samo znaczenie:

1 - pierwszy naleśnik jest nierówny, 2 - początek oszałamiającego nieszczęścia, 3 - chata nie jest czerwona w rogach, jest czerwona w ciastach, 4 - to nie wszystko Maslenitsa dla kota, 5 - stary przyjaciel lepszy od dwóch nowych. Prawidłowa odpowiedź: 1. i 2.

Test składa się z 50 pytań, a na jego rozwiązanie masz 15 minut. Odpowiedz na jak najwięcej pytań i nie spędzaj dużo czasu na jednym pytaniu. Pracuj tak szybko, jak to możliwe. Jeśli nie zaliczysz którejś części testu, nie zastanawiaj się nad nim zbyt długo, przejdź do następnej.

Materiał bodźcowy do techniki CAT.

1. Jedenasty miesiąc roku to:

2. "Ciężki : silny" jest przeciwieństwem tego słowa:

1 – ostry, 2 – surowy, 3 – miękki, 4 – twardy, 5 – nieustępliwy.

3. Które z poniższych słów różni się od pozostałych:

1 – zdecydowany, 2 – wątpliwy, 3 – pewny, 4 – ufny, 5 – wierny.

4. Odpowiedz Tak Lub NIE. Skrót „AD” oznacza: „AD” (nowa era)?

5. Które z poniższych słów różni się od pozostałych:

1 – śpiewaj, 2 – zadzwoń, 3 – porozmawiaj, 4 – słuchaj, 5 – rozmawiaj.

6. Słowo "nieskazitelny" jest przeciwieństwem tego słowa:

1 – nieskalany, 2 – obsceniczny, 3 – nieprzekupny,

4 – niewinny, 5 – klasyczny.

7. Które z poniższych słów odnosi się do słowa "żuć" Jak zmysł węchu I nos:

1 – słodki, 2 – język, 3 – zapach, 4 – zęby, 5 – czysty

8. Ile z poniższych par słów jest całkowicie identycznych?

Ostry MC Ostry MC

Fielder E.H. Fielder E.N.

Connor M., G. Conner M., G.

Woesner O.W. Woerner O.W.

Soderquist PE Soderquist BE

9. "Jasne" jest przeciwieństwem tego słowa:

1 – oczywiste, 2 – oczywiste, 3 – jednoznaczne, 4 – wyraźne, 5 – przyćmione.

10. Przedsiębiorca kupił kilka używanych samochodów za 3500 dolarów i sprzedał je za 5500 dolarów, zarabiając 50 dolarów na samochodzie. Ile samochodów sprzedał?

11. Słowa "pukanie" I "odpływ" Posiadać:

1 – podobne znaczenie, 2 – przeciwne, 3 – ani podobne, ani przeciwne.

12. Trzy cytryny kosztują 45 rubli. Ile to jest 1,5 tuzina?

13. Ile z tych 6 par liczb jest dokładnie takich samych?

14. "Zamknąć" jest przeciwieństwem:

1 – przyjazny, 2 – przyjazny, 3 – obcy, 4 – rodzimy, 5 – inny.

15. Jaka to liczba najmniejszy?

6 0,7 9 36 0,31 5

16. Ułóż poniższe słowa w takiej kolejności, aby utworzyły poprawne zdanie. Jako odpowiedź zapisz dwie ostatnie litery ostatniego słowa.

jedz słoną miłość życia

17. Który z pięciu poniższych obrazków najbardziej różni się od pozostałych?

18. Dwóch rybaków złowiło 36 ryb. Pierwszy złowił 8 razy więcej niż drugi. Ile złowił drugi?

19. "Wzrastać" I "wskrzesić" mają: 1 – podobne znaczenie, 2 – przeciwne, 3 – ani podobne, ani przeciwne.

20. Ułóż poniższe słowa tak, aby składały się na nie stwierdzenie. Jeśli jest poprawny, to odpowiedź będzie P, jeśli niepoprawna - N.

Kamień nabiera tempa porośnięty mchem.

21. Dwa z poniższych wyrażeń mają to samo znaczenie, znajdź je:

1. Trzymaj nos pod wiatr.

2. Pusta torba nie jest tego warta.

3. Trzej lekarze nie są lepsi od jednego.

5. Siedem niań ma dziecko bez oka.

22. Jaka liczba powinna zastąpić znak „?”:

73 66 59 52 45 38 ?

23. Długość dnia i nocy we wrześniu jest prawie taka sama jak w:

24. Załóżmy, że dwa pierwsze stwierdzenia są prawdziwe. Wtedy ostateczna będzie: 1 – prawda, 2 – fałsz, 3 – niepewna.

Wszyscy postępowi ludzie są członkami partii.

Wszyscy czołowi ludzie zajmują główne stanowiska.

Niektórzy członkowie partii zajmują główne stanowiska.

25. Pociąg pokonuje drogę 75 cm w ciągu 1/4 s. Jeśli jedzie z tą samą prędkością, jaką odległość przebędzie w ciągu 5 s?

26. Jeśli przyjmiemy, że dwa pierwsze stwierdzenia są prawdziwe, to ostatnie: 1 – prawda, 2 – fałsz, 3 – niepewne.

Bora jest w tym samym wieku co Masza. Masza jest młodsza od Żeńki. Borya jest młodsza od Żeńki.

27. Pięć półkilogramowych paczek mięso mielone kosztować 2 dolary. Ile kilogramów mięsa mielonego można kupić za 80 centów?

28. rozrzucić I rozciągać się. Te słowa: 1 - podobne w znaczeniu, 2 - przeciwne, 3 - ani podobne, ani przeciwne.

29. Podziel tę figurę geometryczną linią prostą na dwie części, aby po ich zsumowaniu otrzymać kwadrat:

30. Załóżmy, że dwa pierwsze stwierdzenia są prawdziwe. Wtedy to drugie będzie: 1 – prawda, 2 – fałsz, 3 – niepewność.

Sasza przywitał się z Maszą.

Masza przywitała się z Dashą.

Sasza nie przywitał się z Dashą.

31. Samochód „XXX” o wartości 2400 dolarów został w trakcie sezonowej wyprzedaży przeceniony o 33 1/3%. Ile kosztował samochód w czasie sprzedaży?

32. Trzy z pięciu figur należy połączyć tak, aby utworzyły trapez równoramienny:

33. Sukienka wymaga 2 1/3 m. tekstylia. Ile sukienek możesz uszyć z 42 m?

34. Znaczenie dwóch zdań: 1 – podobne, 2 – przeciwne, 3 – ani podobne, ani przeciwne.

Trzej lekarze nie są lepsi od jednego.

Im więcej lekarzy, tym więcej chorób.

35. Zwiększyć I zwiększać. Te słowa: 1 - podobny, - przeciwny, 3 - ani podobny, ani przeciwny.

36. Znaczenie dwóch angielskich przysłów: 1 - podobne, 2 - przeciwne, 2 - ani podobne, ani przeciwne.

Lepiej jest zacumować za pomocą dwóch kotwic.

Nie wkładaj wszystkich jajek do jednego koszyka.

37. Sprzedawca kupił pudełko pomarańczy za 3,6 dolara. W pudełku było ich 12 tuzinów. Wie, że 2 tuziny zepsują się, zanim sprzeda wszystkie pomarańcze. Po jakiej cenie musi sprzedać pomarańcze, aby osiągnąć zysk wynoszący 1/3 ceny zakupu?

38. Prawo I pretensjonalny. Te słowa zgodnie ze swoim znaczeniem: 1 - podobne, 2 - przeciwne, 3 - ani podobne, ani przeciwne.

39. Jeśli funt ziemniaków kosztuje 0,0125 dolara, ile kilogramów można kupić za 50 centów?

40. Jeden z członków szeregu nie pasuje do pozostałych. Na jaką liczbę byś go zamienił:

1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.

41. Odbicie I wyimaginowany. Te słowa są. 1 – podobny, 2 – przeciwny, 3 – niepodobny. ani odwrotnie

42. Ile akrów ma działka o długości 70 m i szerokości 20 m?

43. Znaczenie następujących dwóch wyrażeń: 1 - podobne, 2 - przeciwne, 3 - ani podobne, ani przeciwne.

Dobre rzeczy są tanie, złe drogi.

Dobra jakość wynika z prostoty, zła jakość wynika ze złożoności.

44. Żołnierz strzelając do celu trafia w niego w 12,5% przypadków. Ile razy żołnierz musi strzelać, aby trafić sto razy?

45, Jeden z członków rzędu nie pasuje do pozostałych. Jaką liczbę umieściłbyś w jego miejscu:

1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. ​​Trzej wspólnicy JSC „XXX” postanowili po równo podzielić zysk. T. zainwestował w biznes 4500 dolarów, K. – 3500 dolarów, P. – 2000 dolarów. Jeżeli zysk wynosi 2400 dolarów, o ile mniejszy zysk otrzyma T w porównaniu do sytuacji, gdyby zysk został podzielony proporcjonalnie do składek?

47. Które dwa z poniższych przysłów mają podobne znaczenie:

1. Kuj żelazo, póki jest gorące.

2. Sam na polu walki nie jest wojownikiem.

3. Las jest wycinany, łańcuchy fruwają.

4. Nie wszystko złoto, co się świeci.

5. Nie sądzić po wyglądzie, ale po czynach?

48. Znaczenie wyrażeń: 1 – podobne, 2 – przeciwne, 3 – ani podobne, ani przeciwne.

Las jest wycinany, latają wióry.

Bez strat nie ma nic wielkiego.

49. Która z tych postaci najbardziej różni się od pozostałych?


50. Artykuł drukowany zawiera 24 000 słów. Redaktor zdecydował się na zastosowanie dwóch rozmiarów czcionek. Podczas używania czcionki duży rozmiar Na stronie mieści się 900 słów, mniej - 1200. Artykuł powinien zajmować 21 pełnych stron czasopisma. Ile stron należy wydrukować mniejszą czcionką?

Klucz (odpowiedzi) do testu CAT (Krótka orientacja, test selekcji V.N. Buzina, E.F. Vanderlika. Kwestionariusz diagnostyczny inteligencji - IQ)

Całkowy wskaźnik ogólnych zdolności umysłowych (IP) obliczany jest na podstawie liczby poprawnie rozwiązanych problemów (1 punkt za każdą poprawną odpowiedź).


Poprawna odpowiedź


Poprawna odpowiedź

1

3

26

1

2

3

27

1

3

2 lub 4

28

1

4

Tak

29

2-13

5

4

30

3

6

2

31

1600

7

4

32

1,2,4

8

1

33

18

9

5

34

3

10

40

35

1

11

3

36

1

12

270

37

0,48 za tuzin

13

4

38

1

14

3

39

20

15

0,31

40

1/8

16

NI

41

3

17

4

42

14

18

4

43

1

19

3

44

800

20

N

45

1/10

21

3 i 5

46

280

22

31

47

4 i 5

23

2

48

1

24

1

49

3

25

15 m.

50

17

Przetwarzanie wyników i interpretacja testu CAT (Krótka orientacja, test selekcyjny V.N. Buzina, E.F. Vanderlika. Kwestionariusz diagnostyczny inteligencji - IQ)

Im wyższy wynik w tym teście, tym wyższy jest Twój obecny poziom rozwoju intelektualnego, tym lepsze są Twoje możliwości dalszej nauki i aktywności poznawczej.

Analizę wyników warto rozpocząć od określenia poziomu ogólnych zdolności umysłowych. W tym celu liczbę poprawnie rozwiązanych problemów (IP) koreluje się ze skalą poziomu.

Wartość poziomu IP ogólnych zdolności umysłowych:

13 lub mniej – niskie

14-18 - poniżej średniej

19-24 - średnia

25-29 - powyżej średniej

30 i więcej - wysokie

Niski wynik może nie być wystarczająco wiarygodny z powodu możliwe błędy zgodnie z warunkami testowania i zrozumieniem instrukcji. Dlatego niski wynik testu tą metodą w żadnym wypadku nie może świadczyć o nieprzydatności zawodowej psychologa w jakiejkolwiek specjalności. Dopiero badanie innymi metodami może dostarczyć wiarygodnych informacji o psychologicznych przeciwwskazaniach do wykonywania niektórych zawodów.


O ogólnym rozwoju umysłowym decyduje nie tylko suma punktów uzyskanych za liczbę poprawnie rozwiązanych problemów. Analiza jakościowa Badanie przeprowadza się według następujących parametrów:

  • - które zadania rozwiązano najskuteczniej (werbalnie, matematycznie, przestrzennie);
  • - jakie są cechy myślenia (uogólnianie, elastyczność, inercja itp.).

Zatem zadania 10.13 wymagają rozwoju arbitralności, wysokiej koncentracji i rozkładu uwagi.

Zadania 2, 5, 6, 7, 9, 11, 16, 19, 24, 28, 30, 43, 47, 48 określ poziom ogólnyświadomość i rozwój zdolności językowych, które charakteryzują jakość edukacji humanitarnej.

Poziom wykształcenia w zakresie nauk ścisłych przekłada się na sukcesy w wykonywaniu zadań numerycznych do ustalania wzorców figury geometryczne (13, 17, 22, 27, 33, 42, 44, 46, 50).

Zadania 29, 32, 49 wskazują poziom orientacji przestrzennej i abstrakcji logiczne myślenie osoba.

Średnie arytmetyczne przebiegów testowych dla serii grupy wiekowe studenci:

uczniowie klas piątych – 10,5 punktu,

uczniowie klas szóstych – 13 punktów,

uczniowie klas siódmych – 15 punktów,

Uczniowie klas ósmych – 17,5 punktu

Uczniowie klas dziewiątych – 18,5 punktu.

Mediana norm testowych.

Grupa normalizacyjna (osoby)

Średnia norma

standardowe wyłączony

Kierownicy działów, laboratoriów (10)

Pracownicy ministerstw i departamentów

Studenci MSU, mąż. (10)

Studenci Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, kobiety. (10)

Studenci (specjalność - sprzęt elektroniczny i programowanie) (60)

Inżynierowie telekomunikacji (140)

Aby pomyślnie zaliczyć test, wymagany jest określony poziom rozwoju zdolności werbalnych, logicznych, liczbowych i przestrzennych. Zdolności werbalne odpowiadają za opanowanie znaczenia różnych słów, zrozumienie analogii werbalnych, wykonanie operacje logiczne Z osobnymi słowami. Cecha ta wiąże się ze zrozumieniem tekstu, umiejętnością rozróżnienia dosłownego i przenośnego znaczenia wypowiedzi oraz prawidłową jej interpretacją, abstrahując od znaczenia konkretnego wyrażenia. Stopień logicznego myślenia wskazuje na zdolność rozumienia związków przyczynowo-skutkowych, poszukiwanie wzorców i zdolność do działania prawidłowe wnioski. Zdolności numeryczne to umiejętność wykonywania szybkich i dokładnych obliczeń, logicznego rozumowania, umiejętności arytmetyczne i zrozumienie operacji matematycznych. Zdolności przestrzenne obejmują wyobraźnię przestrzenną, opanowanie pojęć geometrycznych oraz zdolność mentalnego operowania obiektami na płaszczyźnie i w przestrzeni.


Dalszy rozwój tych cech leży w twojej mocy. Poziomem rozwoju zdolności intelektualnych nie jest wzrost czy grupa krwi człowieka, które są uwarunkowane genetycznie i których nie można zmienić. Zdolności intelektualne są nie tylko warunkami uczenia się, ale także efektem wcześniejszego uczenia się. Testy inteligencji nie mierzą zdolności ani potencjału. rozwój mentalny, ale tylko poziom rozwoju umiejętności i zdolności aktywności poznawczej, który dzisiaj rozwinąłeś.

4.75 Ocena 4,75 (6 głosów)

Testy na inteligencję są obecnie bardzo popularne. Ale dotyczą one głównie ludzi. Czy są testy na koty?


Okazuje się, że istnieje. Oceniają koordynację ruchową, zdolność do interakcji (w tym z ludźmi), zdolność adaptacji do zmian środowisko i socjalizacja.

Oferujemy Ci proste Test IQ dla kotów. Aby uzyskać obiektywny wynik, nie próbuj zmuszać kota do „poprawnego działania”. Twoim zadaniem jest obserwowanie zwierzaka.


Można badać dorosłe koty i kocięta starsze niż 8 tygodni.


Aby przeprowadzić test IQ kota, będziesz potrzebować poduszki, liny, dużej plastikowej torby (z uchwytami) i lustra.


Więc zacznijmy.

Część 1

Będziesz musiał odpowiedzieć na następujące pytania:


1. Czy Twój kot wyczuwa zmiany w Twoim nastroju?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

2. Czy kot jest gotowy wykonać co najmniej 2 komendy (np. „Nie” i „Chodź tutaj”)?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

3. Czy Twój kot rozpoznaje wyraz Twojej twarzy (strach, uśmiech, wyraz bólu lub złości)?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

4. Kot się rozwinął własny język i używa go, aby opowiedzieć Ci o swoich pragnieniach i uczuciach (płacz, dudnienie, piski, mruczenie)?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

5. Czy kot myje się według określonej kolejności (np. najpierw myje pysk, potem grzbiet i tylne łapy itp.)?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

6. Czy Twój kot kojarzy pewne wydarzenia z uczuciem radości lub strachu (np. podróż lub wizyta u weterynarza)?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

7. Czy kot ma „długą” pamięć: czy pamięta odwiedzane miejsca, imiona i rzadkie, ale ulubione smakołyki?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

8. Czy kot toleruje obecność innych zwierząt, nawet jeśli zbliżają się do niego na odległość mniejszą niż 1 metr?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

9. Czy kot ma poczucie czasu, np. wie, kiedy się wyczesać, nakarmić itp.?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

10. Kot myje niektóre miejsca na twarzy tą samą łapą (np. myje lewą łapą) lewa strona kagańce)?

  • Bardzo często - 5 punktów
  • Z reguły tak - 3 punkty
  • Rzadko lub nigdy - 1 punkt.

Podlicz punkty.

Część 2

Postępuj dokładnie według wskazówek. Każde zadanie możesz powtórzyć 3 razy, liczy się najlepsza próba.


1. Otwórz dużą plastikową torbę. Upewnij się, że kot to widzi. Następnie obserwuj uważnie i zapisuj wyniki.


A. Kot wykazuje ciekawość i podchodzi do paczki - 1 pkt

B. Kot dotyka worka łapą, wąsem, nosem lub inną częścią ciała - 1 punkt

B. Kot zajrzał do torby - 2 punkty

D. Kot wszedł do worka, ale natychmiast wyszedł - 3 punkty.

D. Kot wszedł do worka i pozostał tam co najmniej 10 sekund – 3 punkty.

2. Weź średniej wielkości poduszkę, sznurek lub linę (długość - 1 m). Połóż poduszkę przed kotem, gdy ten będzie obserwował poruszającą się linę. Następnie powoli przeciągnij linę pod poduszką tak, aby stopniowo znikała po jednej stronie poduszki, ale pojawiała się po drugiej. Podlicz punkty.


A. Kot oczami śledzi ruch liny - 1 punkt.

B. Kot dotyka łapą liny - 1 pkt.

B. Kot patrzy na miejsce na poduszce, w którym zniknęła lina - 2 punkty.

D. Próbuje złapać łapą koniec liny pod poduszką - 2 pkt

D. Kot podnosi łapą poduszkę i sprawdza, czy jest na niej lina - 2 punkty.

E. Kot patrzy na poduszkę od strony, gdzie pojawi się lub już pojawiła się lina - 3 punkty.


3. Będziesz potrzebować przenośnego lustra o wymiarach około 60 - 120 cm, które oprzyj o ścianę lub meble. Umieść kota przed lustrem. Obserwuj ją i licz punkty.


A. Kot podchodzi do lustra - 2 punkty.

B. Kot zauważa swoje odbicie w lustrze - 2 punkty.

  • Kot często bawi się ogonem - minus 1 punkt.
  • Kot ma słabą orientację w mieszkaniu i może nawet się zgubić - minus 2 punkty.
  • Oblicz liczbę punktów, które otrzymałeś.

    Wyniki testu IQ kota

    • 82 - 88 punktów: Twój kot to prawdziwy talent
    • 75 - 81 punktów - Twój kot jest bardzo mądry.
    • 69 - 74 punkty - zdolności umysłowe Twojego kota są powyżej średniej.
    • Do 68 punktów - być może Twój kot jest zbyt mądry lub ma o sobie tak wysokie mniemanie, że uważa za poniżej swojej godności bawienie się w głupie zabawy, które dwunożni ludzie uważają za godny sprawdzian.

    Koty to niezwykle inteligentne stworzenia. Naukowcy-etolodzy (badający zachowania zwierząt) od dawna ustalili, że murki i lamparty śnieżne mogą nie tylko tworzyć związki przyczynowo-skutkowe, myśleć abstrakcyjnie, rozwiązywać złożone, wieloetapowe problemy, liczyć, ale nawet celowo oszukiwać osobę.

    Kocie zwyczaje i dziwactwa od dawna budzą zainteresowanie ludzi. I zrodziła się wrodzona tajemnica tych zwierząt wielka ilość mity i uprzedzenia, z których część postaramy się dziś obalić.

    Mit jeden.
    Koty nie są zbyt inteligentne, trudno je wychowywać i trenować
    Te urocze puchatki są bardzo ciekawskie. Przyciąga ich wszystko, co nowe, niezwykłe i jasne. Jeśli skorzystasz z tej funkcji, możesz łatwo nauczyć swojego zwierzaka zarówno prostych umiejętności domowych, jak i skomplikowanych sztuczek.
    Poza tym konsekwencją wysokiej inteligencji kotów jest czasem upór: kot doskonale rozumie, czego chce od niego właściciel, a wielokrotne powtarzanie zadań tylko ją irytuje.
    Wychowywanie kota poprzez bicie jest bezużyteczne. Stanie się rozgoryczona i przestanie reagować na próby właściciela, aby nauczyć ją czegoś nowego.

    Mit drugi.
    Miauczenie to język, którego koty używają do komunikowania się ze sobą.
    Wysoki poziom Inteligencja i motywacja społeczna kotów pozwoliły im wykształcić specjalny język umożliwiający komunikację z właścicielem. Tak, tak, to jest „miau” – tylko i wyłącznie dla nas.

    Koty nie używają tych dźwięków między sobą. Niedawne badania przeprowadzone przez psychologów zwierząt z Cornell University dowiodły, że koty bardzo dobrze wiedzą, jak wyjaśnić, czego dokładnie chcą od człowieka. Najciekawsze jest to, że ludzie bardzo szybko zaczynają rozumieć potrzeby swojego zwierzaka.

    Mit trzeci.
    Koty są bardzo przebiegłe, zawsze zachowują się źle na złość swoim właścicielom.
    W rzeczywistości problemy z zachowaniem najczęściej występują u zestresowanych kotów. Koty nie tolerują radykalnych zmian na swoim terytorium, czy to przeprowadzki, remontu, czy przybycia nowej osoby do domu. Jeśli kot stał się nie do zniesienia, oznacza to, że jest chory lub przygnębiony.
    Nawiasem mówiąc, zwierzęta te są bardzo wrażliwe na klimat psychologiczny w domu. Regularne skandale rodzinne między właścicielami mogą prowadzić u kotów do poważnych chorób oraz zaburzeń psychicznych i intelektualnych.

    Sprawdź IQ swojego zwierzaka!

    Część I: Odpowiedz na pytania

    Jeśli odpowiedź brzmi „rzadko lub nigdy”, Twój kot otrzymuje 1 punkt
    „zwykle tak” – 3 punkty
    „bardzo często” - 5 punktów

    1. Czy Twój kot wyczuwa zmiany Twojego nastroju w ciągu dnia?

    2. Czy kot wykonuje co najmniej dwa polecenia słowne, np. „Aportuj!”, „Nie możesz!”?

    3. Czy kot rozpoznaje wyraz twarzy właściciela, taki jak uśmiech, wyraz bólu lub strachu?

    4. Czy kot rozwinął własny język do wyrażania swoich uczuć i pragnień, np. mruczenie, piszczenie, mruczenie, krzyczenie?

    5. Czy kot ma określoną kolejność mycia, np. najpierw myje pysk łapą, potem liże grzbiet i tylne łapy?

    6. Czy Twój kot kojarzy pewne wydarzenia z uczuciem radości lub bólu, np. podróż samochodem, wizyta u weterynarza?

    7. Kot ma „długą” pamięć: czy pamięta miejsca, w których był wcześniej, ulubione potrawy?

    8. Czy kot toleruje obecność innych zwierząt, nawet jeśli zbliżają się do niej na odległość mniejszą niż 1 metr?

    9. Czy kot ma poczucie czasu, np. zna godzinę karmienia, czesania itp.?

    10. Czy kot używa tej samej łapy do mycia niektórych obszarów twarzy?

    Część druga. Zadzwoń do kota i zaoferuj jej zadania

    Postępuj dokładnie według wskazówek testowych. Każde zadanie można powtórzyć 3 razy, zdobywając największą liczbę punktów.

    Pierwsze zadanie

    Umieść dużą, otwartą torbę. Upewnij się, że Twój kot widzi paczkę. Następnie obserwuj i przyznawaj punkty kotu.

    A. Kot podchodzi do paczki z ciekawością - 1 pkt.

    B. Dotknie worka dowolną częścią ciała (nosem, wąsami, łapą itp.) – 1 punkt.

    B. Kot zagląda do torby - 2 punkty.

    D. Wchodzi do worka i natychmiast wychodzi - 3 punkty.

    D. Kot wchodzi do worka i pozostaje tam przez co najmniej 10 sekund - 3 punkty.

    Drugie zadanie

    Weź poduszkę i linę o długości około 1 metra. Połóż poduszkę przed kotem, następnie powoli przeciągnij pod nią sznurek, tak aby stopniowo znikał po jednej stronie poduszki i pojawiał się po drugiej.

    A. Kot oczami śledzi ruch liny - 1 punkt.

    B. Dotyka łapą liny – 1 pkt.

    B. Patrzy na miejsce na poduszce, w którym zniknęła lina - 2 punkty.

    D. Próbuje złapać łapą koniec liny pod poduszką - 2 pkt.

    D. Łapą podnosi poduszkę i sprawdza, czy jest na niej lina – 2 punkty.

    E. Patrzy na poduszkę od strony, gdzie pojawi się lub już pojawiła się lina – 3 punkty.

    Trzecie zadanie

    Umieść lustro o wielkości około 60 - 120 cm pod ścianą. Umieść kota przed lustrem. Obserwuj ją i zdobywaj punkty.

    A. Kot podchodzi do lustra - 2 punkty.

    B. Zauważa swoje odbicie w lustrze – 2 pkt.

    B. Uderzenie łapą w lustro, zabawa swoim odbiciem - 3 pkt.

    Część III. Odpowiedz na pytania w oparciu o obserwacje zwierzęcia.

    1. Kot jest dobrze zorientowany w mieszkaniu: podbiega do okien i drzwi, jeśli dzieje się za nimi coś ciekawego - 5 punktów.

    2. Kot wypuszcza przedmioty z łapy zgodnie ze swoją wolą, ale nie upuszcza przedmiotu przez przypadek - 5 punktów.

    Część IV. Odpowiedz na pytania

    1. Kot częściej śpi lub drzemie niż nie śpi - odejmij 2 punkty.

    2. Kot często bawi się własnym ogonem - odejmij 1 punkt.

    3. Kot ma trudności z poruszaniem się po mieszkaniu, a nawet może się zgubić - odejmij 2 punkty.

    Ocena wyników

    Policz to całkowity punkty zdobyte w pierwszych trzech częściach i odejmij od nich punkty zdobyte w czwartej części.

    141 lub więcej punktów - Twój kot jest geniuszem
    131 - 140 punktów - Twój kot jest utalentowany i bardzo mądry
    121 - 130 punktów - Twój kot jest bardzo mądry
    111 - 120 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są powyżej średniej
    90 - 110 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są przeciętne
    81 - 89 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są nieco poniżej średniej
    71 - 80 - twój kot jest głupi
    70 punktów lub mniej - Twój kot ma wiele zalet, ale inteligencja nie jest najważniejsza =)

    Prawie nikt nie wątpi, że kot ma inteligencję. Te urocze, futrzane stworzenia potrafią rozumieć przyczynę i skutek, podejmować decyzje w konfliktowych sytuacjach i komunikować się z ludźmi.

    Według niektórych naukowców zdolności umysłowe kotów odpowiadają poziomowi inteligencji dwuletnie dziecko. Czasem obserwując je można dojść do wniosku, że koty rozumieją swoje otoczenie jeszcze lepiej niż nasze dzieci.

    10 dowodów na wysoką inteligencję kota

    Nadal wątpisz, że kot to mądre zwierzę? Następnie zwróć uwagę na następujące bezsporne fakty, które potwierdzają wysokie zdolności umysłowe kotów.

    • 1. Szybko uczą się korzystać z kuwety (w przeciwieństwie do psów, które trzeba wyprowadzać na zewnątrz).

    • 2. Czasami są przebiegli w obecności właściciela. Na przykład po cichu rozdzierają pazurami skórzaną sofę, gdy jesteś w pracy. A kiedy wracasz do domu, zachowują się przyzwoicie i dobrze.

    • 3. W trakcie głęboki sen Poruszają ogonem i łapami oraz wydają zabawne dźwięki, co potwierdza dużą aktywność mózgu.

    • 4. Każdy człowiek jest traktowany inaczej.

    • 5. Reagują dość emocjonalnie na zmiany sytuacji (przeprowadzka, remont, przyjazd gości).

    • 6. Wykonuj złożone triki w celach zabawy i rozrywki, a nie tylko na polowanie.

    • 7. Przychodzą, żeby współczuć i pocieszać właściciela, gdy ma problemy i jest w złym humorze.

    • 8. Opracuj dla siebie określoną dietę.

    • 9. Są kapryśni w swoich wyborach żywieniowych. Próbują różnych smaków i zapachów.

    • 10. Uważnie monitorują czystość swojego futra.


    Na zdjęciu: jak działa mózg kota

    Wychowywanie kota

    Próbujesz nauczyć swojego zwierzaka wykonywania ciekawych i nietypowych sztuczek, ale on się opiera? W większości przypadków zwierzę rozumie, czego chce od niego właściciel. Ale kot jest istotą emocjonalną i wrażliwą, nie można go do czegoś zmusić siłą. To tylko wywoła nową falę protestów. Kot jest bardzo podatny na edukację i szkolenie, ale najpierw musisz zdobyć jego zaufanie i znaleźć się na tej samej stronie.
    Podobnie jak człowiek, kot może szybko stać się użytecznym lub złe nawyki. Co więcej, w przyszłości odzwyczajenie jej od nich stanie się prawie niemożliwe. Dlatego też, jeśli Twój kot regularnie przechodzi obok kuwety, należy pilnie ukrócić jego złe zachowanie.


    Jak koty komunikują się z ludźmi?

    Wszyscy znamy kocie miauczenie. Kot używa tego języka wyłącznie do komunikowania się z człowiekiem, wyrażania swoich emocji, współczucia lub proszenia o coś. W naturze nie jest to konieczne, aby komunikować się z krewnymi.

    Im więcej rozmawiasz ze swoim kotem, tym częściej będzie się z tobą komunikować. Zauważysz, że słowo „miau” może brzmieć z tuzinem różnych intonacji i półtonów, w zależności od nastroju i intencji kota.

    Ponadto zwierzak komunikuje się z osobą za pomocą różnych gestów. A jednym z głównych narzędzi komunikacji jest ogon. Tak więc, jeśli kot chce wyrazić swoje oddanie lub szczerą miłość swojemu właścicielowi, jego ogon unosi się i zaczyna drżeć. Kiedy Twój zwierzak wsuwa i wysuwa pazury z Twojego ubrania lub włosów, zamyka oczy i mruczy, pokazuje, że doświadcza błogości wynikającej z Twojej obecności w pobliżu. Kot chcący się bawić szybko macha ogonem na boki lub pochyla się nisko nad ziemią, przyciskając uszy do głowy i szeroko otwierając oczy.

    Uważnemu właścicielowi dość łatwo jest zrozumieć zachowanie kota. Jednak sam zwierzak z łatwością odgadnie nastrój właściciela.

    Emocje i uczucia kota

    Debata o tym, kto jest mądrzejszy, koty czy psy, trwa już od dawna. W rzeczywistości IQ psów jest nieco wyższe (1,2 w porównaniu z 0,9). Dlaczego więc wielu z nas uważa, że ​​koty są bardzo inteligentne i pod pewnymi względami podobne do ludzi?

    Faktem jest, że u kotów za emocje odpowiedzialne są te same części mózgu, co u ludzi. Dlatego są tak wrażliwi i zmienni w nastroju, a także podatni na choroba umysłowa(w tym depresja). Koty potrafią okazywać uczucia, miłość, szacunek, urazę i zazdrość. Należy traktować je bardzo taktownie i delikatnie.

    Dorosłe koty mają trudności z pojawieniem się w domu nowych czworonożnych członków rodziny, zwłaszcza innych kotów. Dlatego jeśli chcesz mieć w domu kilka zwierząt jednocześnie, lepiej umieścić je razem, najlepiej w w młodym wieku. Wtedy spokojnie podzielą między sobą terytorium i twoją uwagę i uznają to za oczywiste.

    Jeśli więc chcesz mieć w domu zwierzaka nie tylko dla przyjemności estetycznej czy chęci zaopiekowania się kimś, ale także po to, by zyskać mądrego, zabawnego i lojalnego przyjaciela, to kot będzie dla Ciebie idealnym wyborem. Z pewnością nie będziesz się przy niej nudzić.

    I Inteligencja kota

    Inteligencja kota

    Trzy mity na temat kociej inteligencji

    Koty to niezwykle inteligentne stworzenia. Naukowcy-etolodzy (badający zachowania zwierząt) od dawna ustalili, że koty i lamparty śnieżne potrafią nie tylko tworzyć związki przyczynowo-skutkowe, myśleć abstrakcyjnie, rozwiązywać złożone, wieloetapowe problemy, liczyć, ale nawet celowo oszukiwać ludzi!

    Kocie zwyczaje i dziwactwa od dawna budzą zainteresowanie ludzi. A nieodłączna tajemnica tych zwierząt dała początek ogromnej liczbie mitów i uprzedzeń, z których część postaramy się dzisiaj obalić.

    NAJPIERW MIT

    Koty nie są zbyt inteligentne, trudno je wychowywać i trenować

    Te urocze puchatki są bardzo ciekawskie. Przyciąga ich wszystko, co nowe, niezwykłe i jasne. Jeśli skorzystasz z tej funkcji, możesz łatwo nauczyć swojego zwierzaka zarówno prostych umiejętności domowych, jak i skomplikowanych sztuczek.

    Poza tym konsekwencją wysokiej inteligencji kotów jest czasem upór: kot doskonale rozumie, czego chce od niego właściciel, a wielokrotne powtarzanie zadań tylko ją irytuje.

    Wychowywanie kota poprzez bicie jest bezużyteczne. Stanie się rozgoryczona i przestanie reagować na próby właściciela, aby nauczyć ją czegoś nowego.

    MIT DRUGI

    Miauczenie to język, którego koty używają do komunikowania się ze sobą.

    Wysoki poziom inteligencji i motywacji społecznej kotów pozwolił im wykształcić specjalny język do komunikowania się z właścicielami. Tak, tak, to jest „miau” – tylko i wyłącznie dla nas! Koty nie używają tych dźwięków między sobą. Niedawne badania przeprowadzone przez psychologów zwierząt z Cornell University dowiodły, że koty bardzo dobrze wiedzą, jak wyjaśnić, czego dokładnie chcą od człowieka. Najciekawsze jest to, że ludzie bardzo szybko zaczynają rozumieć potrzeby swojego zwierzaka.

    MIT TRZECI

    Koty są bardzo przebiegłe, zawsze zachowują się źle na złość swoim właścicielom.

    W rzeczywistości problemy z zachowaniem najczęściej występują u zestresowanych kotów. Koty nie tolerują radykalnych zmian na swoim terytorium, czy to przeprowadzki, remontu, czy przybycia nowej osoby do domu. Jeśli kot stał się nie do zniesienia, oznacza to, że jest chory lub przygnębiony.

    Nawiasem mówiąc, zwierzęta te są bardzo wrażliwe na klimat psychologiczny w domu. Regularne skandale rodzinne między właścicielami mogą prowadzić u kotów do poważnych chorób oraz zaburzeń psychicznych i intelektualnych.

    Sprawdź IQ swojego zwierzaka

    Część I: Odpowiedz na pytania

    Jeśli odpowiedź brzmi „rzadko lub nigdy”, Twój kot otrzymuje 1 punkt
    „zwykle tak” – 3 punkty
    „bardzo często” - 5 punktów

    1. Czy Twój kot wyczuwa zmiany Twojego nastroju w ciągu dnia?

    2. Czy kot wykonuje co najmniej dwa polecenia słowne, np. „Aportuj!”, „Nie możesz!”?

    3. Czy kot rozpoznaje wyraz twarzy właściciela, taki jak uśmiech, wyraz bólu lub strachu?

    4. Czy kot rozwinął własny język do wyrażania swoich uczuć i pragnień, np. mruczenie, piszczenie, mruczenie, krzyczenie?

    5. Czy kot ma określoną kolejność mycia, np. najpierw myje pysk łapą, potem liże grzbiet i tylne łapy?

    6. Czy Twój kot kojarzy pewne wydarzenia z uczuciem radości lub bólu, np. podróż samochodem, wizyta u weterynarza?

    7. Kot ma „długą” pamięć: czy pamięta miejsca, w których był wcześniej, ulubione potrawy?

    8. Czy kot toleruje obecność innych zwierząt, nawet jeśli zbliżają się do niej na odległość mniejszą niż 1 metr?

    9. Czy kot ma poczucie czasu, np. zna godzinę karmienia, czesania itp.?

    10. Czy kot używa tej samej łapy do mycia niektórych obszarów twarzy?

    Część druga. Zadzwoń do kota i zaoferuj jej zadania

    Postępuj dokładnie według wskazówek testowych. Każde zadanie można powtórzyć 3 razy, zdobywając największą liczbę punktów.

    Pierwsze zadanie

    Umieść dużą, otwartą torbę. Upewnij się, że Twój kot widzi paczkę. Następnie obserwuj i przyznawaj punkty kotu.

    A. Kot podchodzi do paczki z ciekawością - 1 pkt.

    B. Dotknie worka dowolną częścią ciała (nosem, wąsami, łapą itp.) – 1 punkt.

    B. Kot zagląda do torby - 2 punkty.

    D. Wchodzi do worka i natychmiast wychodzi - 3 punkty.

    D. Kot wchodzi do worka i pozostaje tam przez co najmniej 10 sekund - 3 punkty.

    Drugie zadanie

    Weź poduszkę i linę o długości około 1 metra. Połóż poduszkę przed kotem, następnie powoli przeciągnij pod nią sznurek, tak aby stopniowo znikał po jednej stronie poduszki i pojawiał się po drugiej.

    A. Kot oczami śledzi ruch liny - 1 punkt.

    B. Dotyka łapą liny – 1 pkt.

    B. Patrzy na miejsce na poduszce, w którym zniknęła lina - 2 punkty.

    D. Próbuje złapać łapą koniec liny pod poduszką - 2 pkt.

    D. Łapą podnosi poduszkę i sprawdza, czy jest na niej lina – 2 punkty.

    E. Patrzy na poduszkę od strony, gdzie pojawi się lub już pojawiła się lina – 3 punkty.

    Trzecie zadanie

    Umieść lustro o wielkości około 60 - 120 cm pod ścianą. Umieść kota przed lustrem. Obserwuj ją i zdobywaj punkty.

    A. Kot podchodzi do lustra - 2 punkty.

    B. Zauważa swoje odbicie w lustrze – 2 pkt.

    B. Uderzenie łapą w lustro, zabawa swoim odbiciem - 3 pkt.

    Część III. Odpowiedz na pytania w oparciu o obserwacje zwierzęcia.

    1. Kot jest dobrze zorientowany w mieszkaniu: podbiega do okien i drzwi, jeśli dzieje się za nimi coś ciekawego - 5 punktów.

    2. Kot wypuszcza przedmioty z łapy zgodnie ze swoją wolą, ale nie upuszcza przedmiotu przez przypadek - 5 punktów.

    Część IV. Odpowiedz na pytania

    1. Kot częściej śpi lub drzemie niż nie śpi - odejmij 2 punkty.

    2. Kot często bawi się własnym ogonem - odejmij 1 punkt.

    3. Kot ma trudności z poruszaniem się po mieszkaniu, a nawet może się zgubić - odejmij 2 punkty.

    Ocena wyników

    Oblicz sumę punktów zdobytych w pierwszych trzech częściach i odejmij od niej punkty zdobyte w czwartej części.

    141 lub więcej punktów- twój kot jest genialny

    131 - 140 punktów - Twój kot jest utalentowany i bardzo mądry

    121 - 130 punktów - Twój kot jest bardzo mądry

    111 - 120 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są powyżej średniej

    90 - 110 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są przeciętne

    81 - 89 punktów - zdolności umysłowe Twojego kota są nieco poniżej średniej

    71 - 80 - twój kot jest głupi

    70 punktów lub mniej - Twój kot jest całkowicie głupi