anglický jazyk stredné odborné vzdelanie holuby. Pokyny pre učebnicu v angličtine, vyd.
Učebnica zameraná na rozvoj zručností študentov v ústnom a písomnom prejave modernej angličtiny v súlade s programom kurzu pozostáva z piatich častí, z ktorých každá obsahuje tematicky vybrané texty, situačne orientované dialógy, kultúrne poznámky, gramatický referenčný materiál, cvičenia; Na konci knihy je uvedený stručný anglicko-ruský slovník.
Pre študentov stredných odborných škôl. Môže to byť užitočné aj pre študentov škôl a učiteľov.
daň z predaja.
Mestá a štáty v USA majú právo účtovať si dodatočné percento z ceny niektorého tovaru.
Na väčšine miest je daň z obratu od 5 do 10 percent z ceny tovaru, ktorý si kúpite. Daň z obratu by ste mali platiť za mnohé nepotravinárske položky, ako sú technické vybavenie, knihy, platne, domáce potreby, spotrebiče, fotoaparáty a filmy. Za hotové jedlo zaplatíte daň z obratu, napríklad keď ste v reštaurácii. Musíte pamätať na to, že ceny uvedené na položkách v obchodoch nezahŕňajú daň z obratu - pokladník ju pripočíta k vášmu účtu.
Stiahnite si zadarmo e-knihu vo vhodnom formáte, pozerajte a čítajte:
Stiahnite si knihu English language, Golubev A.P., 2009 - fileskachat.com, rýchle a bezplatné stiahnutie.
- Angličtina, Golubev A.P., 2013 - Učebnicu je možné použiť pri štúdiu disciplíny všeobecného humanitného a sociálno-ekonomického cyklu OGSE.04 Cudzí jazyk v súlade s GEF C ... knihy v anglickom jazyku
- Pokyny pre učebnicu v angličtine, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Táto príručka je určená pre učiteľov a študentov pracujúcich na učebnici angličtiny autorov: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... knihy v anglickom jazyku
- Angličtina pre technické špeciality, Golubev A.P., 2014 knihy v anglickom jazyku
- Angličtina pre technické odbory, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2016 - Učebnica bola vytvorená v súlade s Federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi pre stredné odborné vzdelávanie v technických odboroch, OGSE.03 Cudzí jazyk. AT… knihy v anglickom jazyku
Nasledujúce návody a knihy:
- Angličtina pre právnikov, Sheveleva S.A., 1999 knihy v anglickom jazyku
- English for Lawyers, Sheveleva S.A., 2005 - Učebnica pripravená pre študentov právnych špecializácií, fakúlt a vysokých škôl. Obsahuje základné informácie o fonetike a gramatike v ... knihy v anglickom jazyku
- Samoučiteľská príručka anglického jazyka, americká verzia, učebnica, Sokolová L., 2004 - Kniha obsahuje absolútne minimum gramatických pravidiel a pojmov a asi 1000 najbežnejších slov; používa ruský prepis postačujúci na ilustráciu... knihy v anglickom jazyku
- Populárna gramatika anglického jazyka, Nekrasova E.V., 1999 - Základné modely jednoduchej anglickej vety. Anglická veta môže pozostávať z dvoch prvkov: Dogs bite. Dievča scree med. Psy hryzú. … knihy v anglickom jazyku
Predchádzajúce články:
- Angličtina pre lekárske fakulty a školy, Kozyreva LG, Shanskaya TV, 2007 - Učebnica bola spracovaná v súlade so Štátnym vzdelávacím štandardom pre stredné zdravotnícke školy. Príručka sa zameriava nielen na lexikálne ... knihy v anglickom jazyku
- Angličtina pre lekárske fakulty a vysoké školy, Markovina I.Yu., 2008 - Hlavným cieľom učebnice je rozvíjať počiatočné zručnosti čítania a prekladu anglického vedeckého textu na základe vlastníctva určitého lexikálneho a gramatického materiálu. … knihy v anglickom jazyku
- Angličtina pre manažérov, Kolesnikova N.N., 2007 - Učebnica je navrhnutá tak, aby naučila študentov čítať a prekladať texty v ich špecializácii, vnímať anglický prejav sluchom, písať krátke správy o navrhovaných ... knihy v anglickom jazyku
- Angličtina pre PR a reklamných manažérov, Zakharova E.V., 2011 - Príručka podrobne pokrýva špecifiká anglického jazyka v oblasti PR a reklamy. Kniha pozostáva z troch častí a prílohy (audio CD ... knihy v anglickom jazyku
13. vyd. - M.: 2013 - 3 36s.
Učebnicu je možné využiť pri štúdiu disciplíny všeobecného humanitného a sociálno-ekonomického cyklu OGSE.04 „Cudzí jazyk“ v súlade s Federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi pre pedagogické odbory. Učebnica zameraná na rozvoj zručností žiakov v ústnom a písomnom prejave modernej angličtiny pozostáva z piatich častí obsahujúcich tematicky vybrané texty, situačne orientované dialógy, kultúrne poznámky, gramatický referenčný materiál, cvičenia; Na konci knihy je uvedený stručný anglicko-ruský slovník. Pre študentov inštitúcií stredného odborného vzdelávania.
formát: pdf (2013 , 336 s.)
Veľkosť: 1,5 MB
Sledujte, sťahujte:drive.google
formát: pdf (2009 , 336 s.)
Veľkosť: 6,5 MB
Sledujte, sťahujte:drive.google
Metodická príručka s prekladom textov.
formát: doc (2010 , 107 s.)
Veľkosť: 1 MB
Sledujte, sťahujte:drive.google
OBSAH
Predslov 3
anglická abeceda 6
I. ÚVODNO-KOREKČNÝ KURZ FONETIKY
Úvod 7
Orgány reči 7
Fonetický prepis 8
Znaky medzinárodného fonetického prepisu 8
Hlavné črty anglickej výslovnosti 9
Samohlásky 9
Spoluhlásky 9
Slovný prízvuk 10
Frázový dôraz 10
Zníženie samohlásky 10
Intonácia 10
Základné intonačné kontúry anglickej vety 11
Intonácia otázok 11
LEKCIA 1. Predné samohlásky. Spoluhlásky 14
Predné samohlásky 14
Spoluhlásky 14
Hlučné zastávky 15
Hlučné štrbinové 15
Sonanty 16
Nosová 16
štrbinový 16
Cvičenia 17
Text: The Whites 18
Domáca úloha 20
LEKCIA 2. Zadné samohlásky. Vlastnosti výslovnosti niektorých zvukových kombinácií 21
Zadné samohlásky 21
Zadné pokročilé samohlásky riadok 21
Vlastnosti výslovnosti niektorých zvukových kombinácií 22
Cvičenie 23
Text: The Whites (pokračovanie) 25
Domáca úloha 27
LEKCIA 3. Dvojhlásky. Kombinácia troch samohlások 28
Dvojhlásky 28
Kombinácie troch samohlások 29
Cvičenie 29
Text 1: Týždeň starej mamy 33
Slovná zásoba (od slov k textu) 34
Text 2: Dobré tradície rok po roku 34
Slovná zásoba 35
Domáca úloha (úloha na poznámku) 35
LEKCIA 4. Spoluhlásky. Samohlásky v rôznych typoch slabík 36
Pravidlá čítania spoluhlások 36
1. Spoluhlásky s dvoma čítaniami 36
2. Čítanie spojení spoluhlások 37
3. Kombinácie spoluhlások s dvomi možnosťami čítania 37
4. Kombinácia ch, ktorá má tri hodnoty 38
Pravidlá čítania samohlások v rôznych typoch slabík 38
5. Možnosti čítania samohlások v súlade
so štyrmi typmi slabík: 38
Cvičenie 39
6. Čítanie kombinácií samohlások pod prízvukom 40
7. Čítanie spojení samohlások s písmenom g 41
Téma: Vizitka 42
Názvy vzdelávacích a vzdelávacích inštitúcií 44
Vzor vizitky 45
Vzor občianskeho preukazu 45
Poznámka: Úloha 46
LEKCIA 5. Kombinácie samohlások so spoluhláskami. Samohlásky
v neprízvučných slabikách 48
Kombinácie samohlások so spoluhláskami 48
Čítanie samohlások v neprízvučných slabikách 49
Zníženie samohlásky 49
Redukované a úplné formy služobných slov,
zámená a pomocné slovesá 50
Téma: Etiketa 52
Vďačnosť 52
Ospravedlnenie 53
Upútanie pozornosti 53
Otázky o stave vecí 53
Recepcia 53
Poznámka: Úloha 54
TECTI 55
P. ZÁKLADY PRAKTICKEJ GRAMATIKY
LEKCIA 6. Podstatné meno. Prídavné meno. Sloveso. systém
slovesné tvary. oznamovacia veta 60
Podstatné meno 60
1. Použitie článku 60
2. Tvorenie množného čísla podstatných mien 64
Podstatné mená v množnom čísle
nie podľa všeobecného pravidla 65
3. Privlastňovací pád podstatných mien 66
prídavné meno 67
Tvorba stupňov porovnávania 67
Sloveso 68
Základné slovesné tvary 68
Konjugácia slovies v prítomnom čase 70
Časový systém slovesa 71
Text: Môj pracovný deň 75
Aktívne slová a kombinácie slov 76
cvičenie 77
Množné číslo podstatných mien 77
Prípad privlastnenia 77
Stupne porovnávania prídavných mien 78
Sloveso 79
LEKCIA 7. Zámeno. Príslovka. Predložka 83
Zámeno 83
Ukazovacie zámená 84
Opytovacie-vzťažné zámená 84
Neurčité zámená 85
Príslovka 85
Prirovnania prísloviek 86
Miesto prísloviek v 86. vete
Predložka 87
Text: Hovoríme o priateľoch 89
Aktívne slová a kombinácie slov 90
Cvičenia 91
Zámená 91
Príslovky 92
Predložky 93
Slovná zásoba 93
LEKCIA 8. Typy otázok. Záporné vety 94
Typy otázok 94
Všeobecné otázky 94
Špeciálne otázky 95
Otázky k téme 95
Alternatívne otázky 96
Separačné otázky 96
Záporné vety 96
Text: Výber darčeka. Záľuby 99
Aktívne slová a kombinácie slov 100
Cvičenia 100
Otázky 100
a) Všeobecné otázky 100
(b) Alternatívne otázky 101
(c) Špeciálne otázky 101
d) Otázky k téme 101
(e) Označte otázky 101
Záporné vety 103
Slovná zásoba 103
LEKCIA 9 Účastník. Gerund 105
Číslo 105
Niektoré znaky používania číslic 107
Zlomkové čísla (jednoduché a desatinné) 107
prijímanie 108
Gerund 109
Vznik gerundia a jeho formy
Text: Príprava na párty. Varenie. Nakupovanie Ill
V supermarkete 112
Nakupovanie v USA 113
Daň z obratu 113
Aktívne slová a kombinácie slov 114
Cvičenia 114
Čísla 114
Účastník I, Účastník II 116
Formy účastníka I 116
Gerund 117
Formy Gerunda 117
Slovná zásoba 118
LEKCIA 10. Neurčito osobné a neosobné vety. Obrat je tam ... 120
Osobné ponuky na neurčito 120
Neosobné ponuky 120
Existuje obrat a jeho formy 121
Texty: Pri stole 122
Reštaurácie v USA 123
Stravovacie návyky v USA 124
Aktívne slová a kombinácie slov 124
Cvičenia 125
Osobné vety na neurčitý čas 125
Neosobné vety 125
Slovná zásoba 126
LEKCIA 11
Pasívny hlas 128
Tvary slovesa v trpnom rode 128
Text piesne: My House Is My Fortress 132
Domy v USA 133
Aktívne slová a kombinácie slov 134
Cvičenia 134
Pasívny hlas 134
Slovná zásoba 136
LEKCIA 12
Podmienkové vety 138
Text: Cestovanie. Doprava 140
Na cestách 141
Aktívne slová a kombinácie slov 142
Cvičenia 142
Podmienečné vety 142
Slovná zásoba 145
LEKCIA 13 Subjunktív 147
Imperatív 147
Subjunktív 148
Tvorba konjunktívneho spôsobu 148
Použitie konjunktívu 149
Text: Návšteva u lekára 151
Aktívne slová a slovné kombinácie 152
Cvičenia 152
Imperatívna nálada 153
Slovná zásoba 154
LEKCIA 14 Nepriama reč 157
Časové zarovnanie 157
Nepriama reč 158
Správa 158
Otázka 158
Žiadosť alebo objednávka 159
Text: Telefonický rozhovor 160
Ako používať telefón v USA 161
Výzvy do Spoločenstva nezávislých štátov 161
Sadzby za medzimestské a mýtne hovory 161
Bezplatné hovory na číslo 161
Používanie telefónu na mince 161
Miestne telefónne hovory 162
Medzimestské telefónne hovory 162
Telefonické hovory na krátke vzdialenosti 162
Zhromažďovať telefónne hovory 162
Aktívne slová a slovné kombinácie 162
Cvičenia 163
Postupnosť časov 163
Ohlásená reč 164
Slovná zásoba 165
LEKCIA 15 Konštrukcie s infinitívom a príčastím 167
Komplexný doplnok 167
Účastnícke konštrukcie 168
Obrat samostatných príčastí 168
Texty: Odoslanie listu 169
Internet 170
Aktívne slová a kombinácie slov 171
Cvičenia 171
Komplexný objekt s infinitívom 171
Komplexný objekt s príčeskom 172
Absolútne konštrukcie s účastníkmi 172
Slovná zásoba 173
LEKCIA 16
Zložené vety 176
Zložité vety 176
Hlavné druhy vedľajších viet 176
Text: Šport 179
Ísť na šport v USA 181
Aktívne slová a kombinácie slov 181
Cvičenia 182
Zložené vety 182
Slovná zásoba 183
LEKCIA 17. Modálne slovesá. Slovesá, ktoré môžu pôsobiť v modálnom zmysle 189
Modálne slovesá 185
Význam a použitie modálnych slovies 186
Sap 186
máj 186
Musí 187
Mal by (až) 187
Potrebujem 188
Slovesá, ktoré môžu pôsobiť v modálnom zmysle 189
Bude 189
Will 189
Malo by 189
by 190
Mať 190
Mať 191
Nahradenie chýbajúcich tvarov niektorých modálnych slovies 191
Text: At My College 192
Aktívne slová a slovné kombinácie 193
Cvičenia 194
Modálne slovesá 194
Slovná zásoba 196
Deň v škole 196
TEST II 198
III. REGIONÁLNE ŠTÚDIE. KULTÚRA
LEKCIA 18. Téma: Krajiny 201
Text 1: Rusko 201
Cvičenia 202
Text 2: Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska 203
Cvičenia 205
Text 3: Spojené štáty americké 206
Cvičenia 207
Text 4: Kanada, Austrália, Nový Zéland 209
Cvičenia 210
Aktívne slová a slovné kombinácie 211
LEKCIA 19. Téma: Mestá 213
Text 1: Moskva 213
Cvičenia 214
Text 2: London 215
Cvičenia 216
Text 3: Washington DC 217
Cvičenia 218
Text 4: New York 219
Cvičenia 220
Aktívne slová a slovné kombinácie 221
LEKCIA 20. Téma: Umenie 223
Text: Andrew Lloyd Webber 223
Cvičenia 224
Text 2: Joseph Mallord William Turner (1775-1851) 224
ExcvcisGs 225
Text 3: Alan Alexander Milne (1882 - 1956) 226
Riadky napísané medveďom s veľmi malým rozumom 227
YprniCJ\c 227
Text 4: Liwis Cargo (1832-v8
Jabberwocky 228
Cvičenia 229
Aktívne slová a slovné kombinácie 229
LEKCIA 21. Téma: Človek a spoločnosť 231
Text: British Mass Media 231
Noviny 231
Rozhlas a televízia 231
Cvičenia 232
Text 2: Organizácia Spojených národov 233
Ľudské práva 234
Cvičenia 234
Aktívne slová a slovné kombinácie 235
TEST III 237
IV. ODBORNÁ ČINNOSŤ ODBORNÍKA
LEKCIA 22. Téma: Vzdelávanie 241
Text 1: Vzdelávanie v Rusku 241
Cvičenia 242
Text 2: Školy v Spojenom kráľovstve 243
Cvičenia 244
Text 3: Vzdelávanie v Spojených štátoch 246
Cvičenia 247
LEKCIA 23. Téma: Moje budúce aktivity 248
Text I. Profesia učiteľa 248
Cvičenia 249
Text 2: Reforma v systéme stredoškolského vzdelávania v Rusku 250
Cvičenia 251
LEKCIA 24. Téma: Práva dieťaťa 252
Text: Dohovor o právach dieťaťa 252
Cvičenia 253
Aktívne slová a slovné kombinácie 258
DOPLŇUJÚCE TEXTY NA PREČÍTANIE A DISKUSOVANIE 260
(1) Bičujúci chlapec 260
(2) Tom Sawyer v škole 261
(3) Príchod do Lowood Institution 262
V. OBCHODNÁ ANGLIČTINA
LEKCIA 25. Téma 1: Príprava na štúdium v zahraničí.
2. téma: Korešpondencia s Vyvolenou univerzitou 266
Príprava na štúdium v zahraničí 266
Vzory vyhotovenia a vyhotovenia listín a listov 267
Osobné vyhlásenie 267
Cvičenia 268
Korešpondencia s Vyvolenou univerzitou 268
Žiadosť o aplikačné materiály (Letter of Request) 269
Cvičenia 270
Sprievodný list 270
Cvičenia 270
Prijatie a odmietnutie 271
Cvičenia 272
LEKCIA 26. Téma 1: Hľadanie práce v zahraničí.
Téma 2: Zostavovanie a vypĺňanie dokumentov 273
Hľadanie práce v zahraničí 273
(1) 273
Cvičenia 273
(2) 274
Cvičenia 274
(3) 274
Cvičenia 275
Vypracovanie a vyplnenie dokumentov 275
(1) 275
Cvičenia 276
(2) 276
Cvičenia 276
(3) 277
Cvičenia 277
LEKCIA 27. Témy: Pracovná cesta do zahraničia. Na letisku. Na Železnici
stanica. V hoteli. Zmenáreň 279
Pracovná cesta do zahraničia 279
Cvičenia 279
Na letisku 280
Na železničnej stanici 281
V hoteli 281
Zmenáreň 283
LEKCIA 28. Témy: Formálna a neformálna korešpondencia. Pozvánky. želania. obchodné rozhovory. Formálna a neformálna korešpondencia 285
Cvičenia 285
Pozývacie listy a odpovede 285
Formálny pozývací list 285
Prijatie 285
Odmietnutie 285
Neformálne pozvánky na večere 286
Prijatie 286
Odmietnutie 286
gratulujem 286
Odpoveď na list 287
Adresa 287
Priania a odpovede 288
Obchodné rozhovory 290
Vďačnosť 291
APPS
Príloha 1. Zoznam základných nepravidelných slovies 293
Príloha 2. Rýchly sprievodca tvorením slov 295
Vytvorenie nového slova bez zmeny slova 295
Posun akcentu 295
Striedanie zvuku 296
Prípona 296
Najbežnejšie prípony a predpony 296
Príloha 3. Preklad gramatických pojmov a úloh k cvičeniam 297
Príloha 4. Zoznam niektorých zemepisných názvov a vlastných mien 299
Príloha 5. Štátne hymny a vlastenecké piesne 301
Hymna Veľkej Británie 301
Boh ochraňuj kráľovnú 301
Pravidlo, Británia 302
Hymna USA 303
Banner posiaty hviezdami 303
Hymna Austrálie 304
Valčík Matilda 304
SLOVNÁ ZÁSOBA 305
GOU SPO KOLÉGIA AUTOMATIZÁCIE A INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ №20
Smernice
K ANGLICKÉMU NÁVODU
ED. A. P. GOLUBEV, N. V. BALYUK, I. B. SMIRNOVOY
PRE ŠTUDENTOV VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ
STREDNÉ ODBORNÉ VZDELÁVANIE
Zostavil: učiteľ GOU SPO KAIT č.20
Moskva, 2010
zub - zuby žena - ženy
noha - nohy poštár - poštári
muž - muži dieťa - deti
Strana 77 Č.3
1. Povedal som mu, že som knihu ešte nečítal.
2. Včera bolo zlé počasie, tak sme von nešli.
3. Mary teraz stojí pri tabuli. Odpovedá na otázku učiteľky.
4. Túto úlohu dokončím zajtra o 17:00.
5. Zajtra o 17:00 budem stále robiť toto cvičenie.
6. Ak film nie je zaujímavý, nepozerám ho.
7. Včera v tom čase písal list svojej matke.
8. Pýta sa ma, či sme mali test deň predtým.
9. Keď sa ich mama vrátila domov, hrali futbal.
10. Chodí na vysokú školu 5 dní v týždni.
Stránka 77 #20
Preložte text do angličtiny.
Tony je Talian. Je anglickým vysokoškolákom, ktorý študuje matematiku.
Momentálne je v 2. triede. Tony žije v anglickej rodine. Ich priezvisko je Thomson. Je ich päť: pán a pani Thomsonovci, syn Andrew, najstaršia dcéra Jane a mladšia Maggie. Ich domov je v Oxforde.
Ráno si ide Tony zabehať a potom sa naraňajkuje. Na raňajky vypije pohár pomarančového džúsu a zje šunku a vajcia. Potom ide na vysokú školu. Spravidla má 3 alebo 4 prednášky alebo semináre. Potom sa s kamarátmi učí v knižnici.
Príde domov o 5:00 a večeria u Thomsonovcov. Večer chodí do posilňovne a hrá basketbal alebo volejbal.
Po večeri pripravuje lekcie na ďalší deň alebo ide na prechádzku, ak je pekné počasie. Väčšinou chodí spať o 11. hodine.
Tony je Talian. Je študentom anglickej vysokej školy a študuje matematiku. Je v druhom ročníku. Tony žije v anglickej rodine. Ich priezvisko je Tomson. Je ich päť: pán a pani Tomsonovi, ich syn Andrew, staršia dcéra Jane a mladšia Maggy. Ich dom je v Oxforde.
Ráno si Tony zabehá a potom raňajkuje. Na raňajky vypije pohár pomarančového džúsu a zje slaninu a vajcia. Potom ide na vysokú školu. Spravidla má 3 alebo 4 prednášky alebo semináre. Potom sa s kamarátmi učí v knižnici.
Príde domov o piatej a večeria s Tomsonovcami. Večer chodí do športovej haly a hrá volejbal alebo basketbal.
Po večeri si pripraví domácu úlohu na ďalší deň alebo ide na prechádzku, ak je pekné počasie. Zvyčajne chodí spať o jedenástej večer.
Rozprávanie o priateľoch
Vlad: Dobré ráno, mami. Ako sa máš?
Matka: Dobre, ďakujem. dobre si sa vyspal?
Vlad: Áno, ďakujem. A kde je otec?
Matka: Pred pol hodinou vyšiel von spolu s Alexejom. Išli nakupovať. Vlado, čoskoro máš narodeniny. Chystáte sa tento rok na narodeninovú oslavu?
Vlad: No, bol by som rád. Vieš, mami, teraz, keď som na vysokej škole, mám veľa nových priateľov. Bolo by pekné, keby som ich mohol pozvať k sebe.
Matka: Skvelý nápad! Poďme spočítať, koľkým priateľom zavoláte, aby som mohol premýšľať o menu a všetkých veciach.
Vlad: Chcem sa opýtať svojich najlepších priateľov. Sú to Ilya, Stepan a Igor.
Matka: Poznám niekoho z nich?
Vlad Ylad: Predpokladám, že ste videli Ilju. Možno si pamätáte na toho chlapíka so širokými ramenami so svetlými vlasmi a tmavými očami. Minule sme ho stretli na ulici.
Matka: Aha, už viem, o kom hovoríš. Má rád hudbu a veľmi dobre hrá na gitare, ako ste mi povedali. Dobre, a čo zvyšok?
Vlad: Stepan je vtipný štíhly chlapík s hnedými vlasmi a tupým nosom. Rád číta fantasy a T si od neho zobral niekoľko kníh na prečítanie. Je to pohodový chlapík. Rád sa s ním rozprávam. Prišiel k nám v októbri. Ale ty si v tom čase nebol. Otec ho, verím, videl. A Igor je môj nový kamarát. Je veľmi šikovný. Je to počítačový génius. Učitelia hovoria. Nie je však knihomoľ. Hrá volejbal a dobre pláva.
Matka: Chceš zavolať niekomu zo svojich bývalých spolužiakov?
Vlad: Vlastne bude fajn pozvať Miša. Nevidel som ho veky.
Matka: Dobre! A poprosíš Lenu, aby prišla?
Vlad: Áno, samozrejme!
Matka: Potom pozveš svojich priateľov aj s ich priateľkami.
Vlad: Máš pravdu, mami! No, Igorova priateľka je s nami na vysokej škole a Iľja vzal Mashu toto leto na turistiku, viete, keď naša skupina išla na trojdňovú túru. Je dobromyseľná a priateľská. A len pred týždňom som videl Stepana s pozoruhodným dlhonohým dievčaťom s blond vlasmi. Mám podozrenie, že je to jeho nový priateľ.
Matka: A čo Misha?
Vlad: Pokiaľ viem, momentálne priateľku nemá.
Matka: Možno pozveš niekoho zo svojich bývalých spolužiakov, ktorí sú s ním v priateľskom vzťahu.
Vlad: Prečo nie? Myslím, že pozvem Veroniku. Je veľmi spoločenská. Aj ja ju rád uvidím.
Matka: Takže, koľko máme celkovo ľudí?
Vlad: Pozriem... Igor a Oľga, Stepan a jeho priateľka, Iľja, Máša, Misha a Veronika. A Lena a ja, samozrejme. Spolu to robí desať ľudí. No, bude to skvelá párty, mami
Matka: Som si tým istá.
TEXT Rozprávanie o priateľoch (s. 89)
Vlad: Dobré ráno, mami. Ka do podnikania?
mama:Ďakujem, dobre. dobre si sa vyspal?
Vlad:Áno, ďakujem. kde je otec?
mama: Ona a Alexej odišli pred pol hodinou. Poďme do obchodu. Vlado, čoskoro máš narodeniny. Chystáte sa tento rok na párty?
Vlad A: No, chcel by som. Vieš, mami, teraz, keď som na vysokej škole, mám veľa nových priateľov. Bolo by skvelé, keby som ich mohol pozvať k sebe domov.
mama: Výborný nápad! Spočítajme, koľko ľudí pozvete, aby som mohol zostaviť menu a všetko.
Vlad: Chcem pozvať svojich najlepších priateľov. Toto sú Ilya, Stepan a Igor.
mama: Poznám niekoho z nich?
Vlad: Myslím, že si videl Ilyu. Možno si pamätáte toho chlapíka so širokými ramenami - svetlovlasého s hnedými očami? Minule sme ho stretli na ulici.
mama: Aha, už chápem, o čom hovoríš. Má rád hudbu a hrá dobre na gitare. Dobre, a čo zvyšok?
Vlad: Stepan je veselý, chudý, nízky chlapík s hnedými vlasmi a tupým nosom. Venuje sa sci-fi a požičal som si od neho niekoľko kníh, aby som si ich prečítal. Veľmi príjemne sa s ním rozpráva. Milujem sa s ním rozprávať. Prišiel k nám domov v októbri. Ale ty si vtedy nebol doma. Otec ho podľa mňa videl. A Igor je môj nový kamarát. Je veľmi šikovný. Učitelia o ňom hovoria, že je počítačový génius. Ale nie je botanik. Hrá volejbal a dobre pláva.
mama: Chcete pozvať niekoho z bývalých spolužiakov?
Vlad: V skutočnosti by bolo pekné pozvať Misha. Nevidel som ho sto rokov.
mama: Dobre, pozveš Lenu?
Vlad: Jasné!
mama: Potom musíte vy a vaši priatelia pozvať dievčatá.
Vlad: Máš pravdu, mami! No, Igorova priateľka je u nás na vysokej škole a Iľja vzal Mashu so sebou toto leto, viete, keď naša skupina išla na tri dni kempovať. Je milá a priateľská. A asi pred týždňom som videla Stepana s krásnou dlhonohou blondínkou. Mám podozrenie, že toto je jeho nová priateľka.
mama: A čo Misha?
Vlad: Pokiaľ viem, On momentálne nikoho nemá.
mama: Možno pozvať niekoho z triedy, kto je s ním kamarát?
Vlad: Prečo nie. Pozvite Veroniku. Je veľmi spoločenská. A tiež by som ju rád videl.
mama: Takže, s koľkými ľuďmi sme skončili?
mama: Som si istý.
Slová a výrazy, ktoré potrebujete vedieť na túto tému:
Atraktívny……………….. príťažlivý
Buďte s niekým priateľom …………………. Buďte s niekým priateľský
Nádherné…………………...krásne
Nerd, knihomoľ………….knihomoľ
Priateľ (najlepší, blízky)……………priateľ (najlepší, blízky)
Široké ramená …………………………..široké ramená
Tmavé, modré, hnedé oči.......tmavé/modré/orieškové oči
Svetlé/tmavé/blond vlasy...svetlé/tmavé/blond vlasy
Pehy……………………………….pehy
Priateľský ………………………………… priateľský
Priateľka……………………………….priateľka
Roztomilé ……………………….. dobre vyzerajúce
Dobromyseľný……………………….. dobromyseľný
Strihanie ……………………………… účes
Účes ………………………………… účes
Pekný (o mužovi)………………pekný
Dlhonohý………………………...dlhonohý
Byť ako………………………..vyzerať
Spriateliť sa ………………………… spriateliť sa
Hádka………………………………..robte si nepriateľov
Normálne ……………………………… obyčajné
Opravte črty tváre……… pravidelné črty
Podobať sa, pripomínať………………..pripomínať
Okrúhla (oválna) tvár…………………...okrúhla/oválna tvár
Štíhla………………………………štíhla/štíhla
Chôdza……………………………….štíhla
Tupý/priamy nos………………..tuhý/rovný nos
Spoločenský ………………………….. spoločenský
Úžasné………………………………..skvelé
Pravda
Strana 91 №2
Preložiť do ruštiny
Môj priateľ, jeho otec, ich syn, jej priateľ, náš učiteľ, vaša kniha, jeho bývalý spolužiak, môj počítač.
Koho je táto kniha? Toto je jeho kniha.
Kto vie, kde žijú? Môj priateľ.
Koho pozval na narodeniny? Pozval nás všetkých.
Ktorá z týchto kníh je vaša, tá je moja.
Akú knihu ste čítali? Všetky tieto knihy som prečítal. Chcem ďalšiu knihu.
Strana 91#3
Upravte vety podľa tohto vzoru.
1. Toto je jej priateľ. Táto kamarátka je jej.
2. To sú naši učitelia. Tí učitelia sú naši.
3. To je jeho mačka. Tá mačka je jeho.
4. Toto sú ich tašky. Tieto tašky sú ich.
5. Je to vaša mačka? Je tá mačka tvoja?
6. Sú to ich počítače? Sú tieto počítače ich?
Stránka92 №4
Vyplniť prechádza vratné zámená
Do prázdnych políčok doplňte príslušné zámená
1. Ráno idem do kúpeľne a umyjem sa.
2. Dokáže si urobiť domáce úlohy sám.
3. Sama to vie.
4. Moji mladší bratia sa nevedia sami obliekať. Väčšinou ich oblieka moja mama.
5. Pomôžeš nám? Toto cvičenie sami nevieme.
6. Nežiadaj ma, aby som ti pomohol. Zamyslite sa nad sebou!
Strana 92 №5
Doplňte medzery zámenami a ich odvodeninami
1. V škole máme nových priateľov.
2. Poznáte niektorého z týchto študentov? ja tu nikoho nepoznam.
3. Vie niekto ako sa volá? Myslím, že nikto.
4. Niečo sa zmenilo na tvojom vzhľade, ale nevidím, čo to je.
5. Chceš mi niečo povedať? Nie sú žiadne novinky.
6. V tej miestnosti je niekto.
Strana 92 č. 6
Vyplniť prechádza zámená
1. Jim hovorí, že Sam je jeho nový priateľ.
2. Toto je môj starý priateľ Jack. Nevidel som ho veky.
3. Chcem pozvať svojich priateľov, ktorých veľmi dobre poznáte.
4. Vstanem, idem do kúpeľne a vyčistím si zuby, oblečiem sa, rozlúčim sa s mamou a odídem z domu.
5. Zoznámte sa s Tedom a jeho otcom Mr. Johnson.
Strana 92 č. 9
Použite príslovky uvedené v zátvorkách.
1. Včera som ho videl.
2. Poznali sme sa už predtým.
3. Často navštevuje svojho bratranca.
4. Nikdy si mi nepovedal o tomto nápade.
5. Vídaval som ho takmer každý deň.
6. Niekedy príde včas.
7. Túto knihu som už prečítal.
8. Zajtra prídeme na našu párty.
9. Vie veľmi dobre po anglicky.
Stránka 93 № 10
Vyplniť prechádza zámienky.
1. Vystúpili z auta.
2. Stál za otcom.
3. Na raňajky mali kávu so žemľou.
4. Rozhodli sa, že sa stretnú o piatej na stanici.
5. Vzal knihu zo stola, pozrel sa na ňu a vrátil ju späť.
6. Pozreli sa na seba.
7. Chodím na vysokú školu.
8. Teraz nie je doma. Je v škole.
9. Túto knihu napísal Perumov.
10. Školský rok sa začína v septembri a končí v máji.
12. Tento príbeh je o slávnom maliarovi.
13. Je to zábavný malý chlapík s hnedými vlasmi.
14. Má rád zvieratá.
15. Miluje čítanie trilerov.
16. Nedeľa je jediný deň v našej škole.
17. Kniha je na stole.
18. Nechcem ísť na párty. V nedeľu idem do práce.
20. Stál pri dverách a nenechal ma vyjsť.
21. Pracuje v nemocnici. Stará sa o choré deti.
22. Keď môj priateľ vošiel do miestnosti, nikto tam nebol.
Stránka 93, № 11.
Popíšte priatelia Vlada.
Opíš Vladových priateľov.
Iľja je chlapík so širokými ramenami, svetlými vlasmi a tmavými očami. Má rád hudbu a veľmi dobre hrá na gitare. Jeho priateľkou je Masha. Je dobromyseľná a priateľská.
Stepan je fantazijný štíhly chlapík s hnedými vlasmi a tupým nosom. Rád číta fantasy a Vlad si od neho zobral niekoľko kníh na prečítanie. Je to pohodový chlapík a je príjemné sa s ním rozprávať. Jeho nová partnerka je pozoruhodné dlhonohé dievča s blond vlasmi.
Igor je Vladov nový kamarát. Je veľmi šikovný. Je to počítačový génius, hovoria učitelia. Nie je však knihomoľ. Hrá volejbal a dobre pláva. Jeho priateľkou je Olga.
Stránka 93, № 12.
Preložiť do angličtiny.
Moja kamarátka je veľmi milé dievča. Je štíhla a príťažlivá. Má správne vlastnosti. Nosí krátky strih; vlasy má kučeravé a blond, nos rovný. V škole sme sa spriatelili. Vie hrať na gitare a rada číta. Je to dobrá kamarátka.
Moja kamarátka je veľmi milé dievča. Je štíhla a príťažlivá. Má pravidelné črty. Má krátky účes, svetlé a vlnité vlasy, rovný nos. Spriatelili sme sa s ňou na vysokej škole. Vie hrať na gitare a veľmi rada číta. Je to dobrá kamarátka.
DODATOČNÉ ÚLOHY K TÉME
1. Ktorú z týchto vlastností by ste chceli vidieť u svojho priateľa a ktorým sa budete vyhýbať?
Pozrite sa na kvality nižšie. Čo hľadáš u priateľa? Ktorému sa snažíte vyhnúť?
1. Lojálni - pevní vo svojej podpore pre človeka
2. Sebeckí – starajúci sa len o seba
3. Agresívny – nahnevaný a násilnícky
4. Trpezlivý – pokojný, nedá sa ľahko rozčúliť
5. Rešpektovaný – obdivovaný a považovaný za dôležitý
6. Oddaný – oddaný a nadšený
7. Podlý - neláskavý k inej osobe
8. Starostlivý – láskavý, nápomocný a súcitný
9. Žiarlivý – nahnevaný alebo zatrpknutý na niečo
10. Kreatívny – schopný vymýšľať a rozvíjať originálne nápady
11. Dôveryhodný – čestný a úprimný
12. Nečestný – nepravdivý, nedá sa veriť
13. Podporný – milý a nápomocný v ťažkých alebo nešťastných časoch
14. Náladový – nahnevaný alebo depresívny bez akéhokoľvek varovania
15. Dobre mienený – neúspešný pri pokuse byť nápomocný alebo láskavý
3. agresívny
4. trpezlivý
5. úctivý
6. oddaný
7. zlomyseľný
8. starostlivý
9. žiarlivý
10. tvorivo nadaný
11. dôverčivý
12. nečestný
13. lojálny, podporujúci niekoho
14. nevyrovnaný, rozmarný
15. neúspešne sa snaží konať z najlepších úmyslov
2. Doplňte: nervy, chrbát, oko, rameno, krk, hlava vo frazémach
1. Nikdy spolu nesúhlasia. Nevidia si oči ... .
2. Čo je so Samom? Je ako medveď s bolesťou... .
3. Prechladli ma... Keď som vošiel do izby/
4. Privádza ma do šialenstva. Je bolesťou v … .
5. Vypadni z môjho... Dnes mám zlú náladu.
6. Mám ho dosť. Naozaj mi pristane....
Vidieť z očí do očí - vidieť s niekým z očí do očí
Ako medveď s boľavou hlavou - nahnevaný, zúrivý
Zliezť z chrbta – zaostať, nechať na pokoji
Lezte si na nervy – konajte niekomu na nervy
Dajte niekomu studené rameno - dajte studené rameno
Bolesť v krku - nuda, neznesiteľná osoba
3. Vyberte správne slovo a vytvorte vetu s druhým slovom
1. Amy veľmi podporuje/ podporný. Môžete sa na ňu spoľahnúť, že vám pomôže, ak môže.
2. Josh je naozaj opatrný/ starostlivý osoba - je vždy pripravený vypočuť si moje problémy.
3. Učiteľ nebol rešpektovaný/ rešpektujú jeho študenti.
4. Angela sa vždy snaží robiť správnu vec - je naozaj zlá/ dobre mienené.
TEXT Výber darčeka. Záľuby (s. 99)
Stepan: Ahoj, starý chlapec. Ako sa majú veci?
Ilya: Nie je to zlé, ďakujem. Pozri, Stepan, pozval ťa Vlad na jeho narodeninovú oslavu?
Stephen: Áno, má. A prečo sa pýtaš?
Iľja: Ide o to, že pozval aj mňa, "a ja teraz rozmýšľam nad darčekom pre neho. Vždy je to ťažká záležitosť, však?"
Stepan: Nemyslím si, že je to až taký veľký problém.
Iľja: Samozrejme, dáte mu knihu fantasy. Obaja o takejto veci viete všetko.
Stepan: Vlastne nie. Vidíte, v beletrii nie je takmer žiadna kniha, ktorú by nečítal. To, o čom skutočne uvažujem, je album fotografií. Pokiaľ viem, rád fotí a má celkom dobrý fotoaparát. zlý darček, však?
Ilya: Vidíš, len pred mesiacom sme boli spolu nakupovať a on si kúpil veľký album.
Stepan: Ďakujem, že si mi to povedal. To som nevedel.
Ilya: Okrem toho si myslím, že to nie je dobrý darček pre blízkeho priateľa. To znamená, že niečo také môžeš dať človeku, ktorého nepoznáš! Poznám Mada dosť dobre na to, aby som mu dal niečo, čo sa mu bude naozaj páčiť. S Vladom sme kamaráti už dosť dlho, aby sme sa niečo naučili. alebo dva o jeho vkuse, nie?
Stepan: Možno máš pravdu. Čo iné teda môžeš navrhnúť?
Ilya: Vo voľnom čase rád pracuje s počítačom. Je možné dať mu pár pekných hier na CD?
Stephen: Oh, nie. Hovorí, že nerozumie ľuďom, ktorí hrajú počítačové hry. Je to strata času, v jeho čítači je práca, nie oddych - to sú jeho vlastné slová.
Ilya: Viem, že je to veľmi vážny chlap. Ale problém zostáva. Čo poviete na CD jeho obľúbenej skupiny? Chcete mu darovať plagát alebo tričko?