Kvalifikačná okolnosť ako samostatný člen vety. Definícia pojmu "objasnenie členov vety"
Dve oblasti vedy o jazyku - syntax a interpunkcia - sa vždy študujú spoločne. Jednoduché prípady umiestnenia čiarky, napríklad povinná čiarka pred A a VUT, zvyčajne nespôsobujú ťažkosti. Ale na izoláciu sekundárnych je potrebná znalosť základov syntaxe.
Za mnohých podmienok možno sekundárne členy rozlíšiť z dvoch strán a okolností.
Príslovka vo vete odpovedá na otázky prísloviek, pretože označuje znak konania alebo oveľa zriedkavejšie nielen príslovku, ale aj akýkoľvek samostatný znak.
Izoláciu okolností vyjadrenú jediným gerundom, hoci má svoje vlastné jemnosti, sa školáci ľahko naučia. Prítomnosť gerundia vo vete je akýmsi signálom na použitie čiarky.
Ďalšia vec je objasňujúca okolnosť. Príklady tohto druhu je ťažšie odhaliť: nie sú také zrejmé.
Čo je kvalifikačná okolnosť?
Objasňujúci členovia, ako je zrejmé už zo samotného výrazu, objasňujú informácie obsiahnuté vo vete:
Všetci moji priatelia z detstva, (kto presne?), najmä Michail, sú mi veľmi blízki.
Na jeho bledej tvári sa vynímali tmavé, (čo vlastne?) takmer uhoľne čierne oči.
Do izby vbehlo dievčatko, (ktoré konkrétne?) nie staršie ako náš syn.
Objasnenie je vždy oddelené pomlčkou.
Samostatná kvalifikačná okolnosť vo väčšine prípadov špecifikuje čas a miesto konania.
Ak máme objasňujúcu časovú okolnosť, potom by veta mala okrem nej obsahovať zovšeobecnené informácie o tom, kedy sa akcia vykonáva:
Vyrazili sme neskoro večer, (kedy presne?) o jedenástej.
Koncom augusta, (kedy presne?) dvadsiateho piateho sa mi narodil jediný brat.
Objasňujúca okolnosť miesta spresňuje a zužuje informácie o tom, kde sa udalosť opísaná vo vete vyskytuje:
Andrey býva veľmi blízko nás, (kde presne?) päť minút chôdze.
Vpredu (kde presne?) v samom strede cesty sme si všimli obrovskú jamu.
Geografické názvy a adresy sa často uvádzajú:
Minulé leto sme sa vrátili z iného mesta, (kde presne?) Vladivostoku.
Môj priateľ sa presťahoval do okresu Oktyabrsky v Samare, (kde presne?) na ulici Michurina.
Menej časté sú objasňujúce okolnosti postupu:
Vojaci sa snažili rozprávať čo najtichšie, (ako presne?) takmer šeptom.
Perepelkin ma pozorne počúval (ako presne?) s určitým zvláštnym rešpektom.
Rozlišujú sa aj objasňujúce okolnosti s inými význammi.
Ak chcete správne umiestniť interpunkčné znamienka, je dôležité pochopiť kontext vety:
Na námestí v centre mesta vystúpili umelci. (Námestie sa nachádza v centrálnej časti mesta)
Na námestí v centre mesta vystúpili umelci. (Umelci vystupujú na námestí v centre mesta).
Tip na izoláciu objasňujúcich členov vety je intonácia. Zamerajte sa však len na sémantické pauzy v rečový prúd nestojí za to, radšej venujte pozornosť syntaktickú úlohu konštrukcie a vyberte si k nej otázku.
Teoretické informácie
1. Objasňovanie členov vety objasňujú, špecifikujú, vysvetľujú, zužujú významy rôznych členov vety - hlavného a vedľajšieho - a spravidla sú izolované.
Napríklad: veža bola vysoká - aspoň tridsať metrov.
(K. Paustovský) Dlhé, niekoľko kilometrov , tieň ležal z hôr na stepi.(L. Tolstoj)
1) Objasnenie si najčastejšie vyžadujú okolnosti miesta a času, keďže ich možno vo vete označiť veľmi všeobecne a nejasne slovami ako: tam, tam, odtiaľ, spredu, zozadu, všade, všade, vtedy, vtedy, teraz a tak ďalej.
Presne takto všeobecné pokyny k priestoru a času si zvyčajne vyžadujú špecifikáciu a prechod od širšieho pojmu k užšiemu. Od určeného člena vety po objasňujúci člen môžete položiť otázku so slovom presne:
Napríklad: Tam, ( kde presne? ) za tichou riekou , tam je vysoká hora (A. Puškin).
2) Objasnenie členov s významom vysvetľujúceho volania pojmov už označených vo vete inými slovami a zvyčajne sa spájajú so slovami : to znamená presne,alebo(=to jest). Takéto vetné členy sa niekedy nazývajú vysvetľujúce .
Napríklad: Z lesnej rokliny sa ozvalo vrčanie divých holubov, alebo hrdličky . (S. Aksakov)
2. Spájanie členov vety obsahujú dodatočné správy k hlavnému výroku, ktoré vznikajú v procese komunikácie ako prechádzajúci komentár.
Často sa takéto vetné členy spájajú pomocou spojovacích spojok ( áno a, áno a to, navyše, a navyše, navyše, a navyše, tiež tiež) alebo častice a kombinácie slov ( dokonca, najmä, najmä, hlavne, v počítajúc do toho, najmä, napríklad, a preto, a len, a všeobecne atď.).
Napríklad: všetky, vrátane vtipného poskakujúceho chlapíka , načiahol sa k oknu. (A. Čechov) veľký, tiež štvorcový , okno sa pozeralo von do záhrady.(S. Zalygin) V noci najmä v búrke , tváre obrazov sa v sále neustále rozžiarili, chvejúca sa ružovo-zlatá obloha sa otvárala a otvárala nad záhradou. (I. Bunin)
3. Objasňovanie a spájanie vetných členov možno oddeliť nielen čiarkami, ale aj pomlčkami a zátvorkami.
Napríklad: Splnili sme povinnosť hostí - povedal mestským novinám - a strávil noc s kozákom.(K. Paustovský) Bohaté ložiská seleničitanu (druhy sadry ) sú dostupné na Urale. Zrazu, keď prerušil jeho spomienky na chlapcov, objavil sa pred ňou vzdialený, vzdialený deň - aj s riekou .
4. Neoddeľujú sa čiarkami objasňovanie členov viet so slovamialebo presnejšie povedané skôr. Samotné tieto slová sa však používajú ako úvodné slová, a preto sú na oboch stranách oddelené čiarkami.
Napríklad: Jeho láskavosť presnejšie , jeho štedrosť dotkol sa ma. ja ja to opravím alebo radšej , vysvetlím materiál článku. Počuli sme jeho hlas rýchlejšie , šepkať a stíchol.
5. Objasňovanie a spájanie syntaktických konštrukcií sa vyslovujú s osobitnou dôraznou intonáciou (intonáciou objasnenia): s pauzami a znížením hlasu. Zároveň sú zvýraznené slová, s ktorými sa spájajú podobné konštrukcie logický stres so zvýšeným hlasom.
Napríklad: Tam na obzore II ,// žiaril svetloružový pásik svetla.(M. Gorkij)
Objasnenie členov vety
1. Identifikujú sa konkrétne okolnosti miesta a času. Napríklad:
- a) Na predmestí, pri bitúnkoch, zavýjali psy (Čechov); Cez rieku, na ružovkastej oblohe, večernica (Gorky) jasne trblietala; Aj tu, cez jazero, na kilometre ďaleko, spolu s horúcim vzduchom bolo počuť dunenie a praskanie (Gaidar);
- b) Na poludnie za jasného, slnečného počasia nemožno si predstaviť nič smutnejšie ako túto zrúcaninu (Turgenev); ...Vstával zavčasu robiť domáce práce, o tretej ráno, a teraz mu oči klesali (Čechov); Teraz, na konci jesene, keď žijem v Moskve, tam box stojí sám v prázdnych, nevykúrených miestnostiach... (Paustovský).
V závislosti od významu možno tie isté slová považovať za objasňujúce alebo nie za upresňujúce; St: Ďaleko v lese sa ozývali údery sekery (poslucháč je mimo lesa). - Ďaleko v lese sa ozývali údery sekery (v lese je aj poslucháč).
Menej časté sú objasňujúce okolnosti s inými významami, napríklad okolnosti spôsobu konania: Natriasol si kučery a sebavedomo, takmer vyzývavo vzhliadol (Turgenev); Pozrela naňho šibalsky, ako na dievča... (Fedin); Všetky ženy robili hluk naraz, jedným hlasom, nedovolili Davydovovi povedať ani slovo (Sholokhov).
2. Izolujú sa spresňujúce definície s významom farby, veľkosti, veku atď., napr.: Dlhý, niekoľko míľový tieň ležal z hôr na stepi (L. Tolstoj); Stretol nás mladý chalan, asi dvadsať, vysoký a pekný (Turgenev); Ona... so strachom pozerala na ruky svojho starého otca s hnedými, hlinenými, senilnými pehami (Sholokhov); On... videl na bielej čiapočke mohyly neďaleko červenožltej líšky s ohnivým odtieňom (Sholokhov); V strede chodby stál oválny jedálenský stôl pokrytý žltou mramorovanou olejovou tkaninou... (Kuprin); ...modrá, strieborná, obloha (Gorky); ...čistý, takmer helénsky mramor, schody pamätníka Abrahama Lincolna (Leonov).
3. Objasnenie definícií môže veci spresniť všeobecný význam zámená toto, tamto, také a ďalšie (vrátane substantivizovaných), napr.: Čičikov bol trochu zmätený touto trochu drsnou definíciou (Gogoľ); Potom Dáša prekvapila „domáca“ povaha všetkej tejto drzosti, o ktorej sa veľa hovorí (A.N. Tolstoj); Každému, kto prišiel a prišiel, musel nájsť a označiť miesto na nocľah (Čechov); Vo svete sa stalo niečo také výnimočné, že všetko, čo bolo známe a známe, akoby kolísalo vo svojej moci nad životom (Fedin).
4. Slová dodávajú výpovedi objasňujúci charakter presnejšie, presnejšie, skôr atď., vety, ktoré nasledujú za nimi, však nie sú izolované, pretože uvedené slová, ktoré majú význam úvodný („presnejšie“ vo význame sa rovná „presnejšie“), sú samy o sebe oddelené čiarkami, napríklad: Jeho láskavosť alebo skôr jeho štedrosť sa ma dotkla (pozri v tomto príklade súhlas predikátu s posledné slovo, od ktorého sa nesmie oddeľovať čiarkou); Pomerne nedávno, presnejšie, minulý piatok vyšla poznámka s podobným obsahom, treba doplniť, skôr upresniť údaje uvedené v článku (ale: Tejto otázky sa nezľakol, skôr potešil - bez čiarky za slovom skôr, ktoré tu neobjasňuje predchádzajúce tvrdenie, a posilňuje opozíciu); Plánuje sa arm Nová technológia, inak zrekonštruujte celú rastlinu (ale: Chlapca treba včas zastaviť, inak to urobí - bez čiarky za slovom inak, čo tu pôsobí ako adverzívne spojenie s významom „inak“, „inak“ ).
Čo sú objasňujúce členy vety?
Objasnenie členov vety– ide o členy vety, ktoré obmedzujú rozsah pojmu vyjadreného predchádzajúcim členom rovnomennej vety. Na druhý deň zavčas rána sa Olenin zobudil zo sviežosti vo svojom tábore a ľahostajne sa pozrel doprava (L. Tolstoj) (časová okolnosť sa upresňuje). Na druhom brehu, pri okraji Nikolského lesa, sa slabo zalesklo svetlo ohňa (Gaidar) (okolnosti miesta sa upresňujú). Kvalifikujúci a kvalifikujúci členovia vety môžu mať:
a) rovnaký morfologický výraz. Tam dole sa ozvalo zvláštne dunenie, podobné náhlemu poryvu vetra, ktorý vletel do lesa (Gorky) (v oboch prípadoch príslovka). Čapajev celú noc, až do svitania kohúta, meral mapu a počúval statočné chrápanie veliteľov (Furmanov) (v oboch prípadoch tvar predložkového pádu); St tiež: Na krivej kope sena smutne ako sirota sedela vrana a mlčala (Fadejev). Priamo oproti kordónu na druhom brehu bolo všetko prázdne (L. Tolstoj);
b) odlišný morfologický výraz. Tumbleweeds behali po stepi, pozdĺž a naprieč, potkýnali sa a skákali (Čechov) (forma predložkového pádu a príslovka). V lete, za večerných úsvitov, prilietava na vrchol mohyly spod oblakov stepný orol skalný (Sh o-lo kh o v) (tvar príslovky a predložky). Objasňujúce pojmy môžu byť usporiadané do „reťazca“ v zostupnej gradácii (následné slová objasňujú význam predchádzajúcich). Dole, pod železnou sieťou vzdušnej cesty, v prachu a špine chodníkov sa deti potichu fičia (Gorki). Aj tu, cez jazero, kilometer ďaleko, bolo počuť dunenie a praskanie spolu s horúcim vzduchom (Gaidar). Vľavo, v rohu, pri dverách, na stoličke - vedro vody pre smädných (Pomyalovsky). Zrazu, v ohybe rieky, vpredu, pod tmavými horami, zablikalo svetlo (Korolenko). Tu, doma, v tejto nádhernej kancelárii, bol Valgan obzvlášť atraktívny (Nikolaeva).
Pod vplyvom významu určeného vetného člena sa môže zmeniť syntaktická funkcia objasňujúcich slov. Ďalej od týchto zovretí, do dediny, k tete, do divočiny, k Saratovovi (Griboyedovovi) (objasňujúca predložková konštrukcia k tete nemá objektívny, ale okolnostný význam). Len tak medzi trávou, kvetmi, pšenicou mohla začať naša rieka Vorša (Soloukhin) (objasňujúce slovné spojenie stráca význam okolnosti miesta a nadobúda význam okolnosti spôsobu konania). Objasňujúcu úlohu často zohrávajú časové a miestne okolnosti, ale možné sú aj objasňujúce okolnosti spôsobu konania. A staral sa o svoju dušu solídne, ako pán, a robil dobré skutky nielen jednoducho, ale dôležito (Čechov). Pozrela sa na neho šibalsky, ako na dievča (Fedin). Funkcie objasňovania členov vety zahŕňajú aj definície označujúce veľkosť, farbu, tvar a ďalšie vlastnosti objektu. Z hôr na stepi ležal dlhý niekoľko míľ dlhý tieň (L. Tolstoj). Spod svojej strmej, vlčej postavy a plešivejúceho čela sa rýchlo rozhliadol po miestnosti (Sholokhov). A oni, takí svieži, čistí, bez jediného miesta, tak ležali na zemi? (Fedin). Bola to dedina za mestom, na holom, nízkom, bez stromov, bez kríkov (Panova). Hrubé, strážne súkno, nohavice určite nevyhovovali ani remeselníkovi, ani poľnohospodárskemu robotníkovi (Ka-t a e v). Loďka kráčala, neustále sa pohybovala v čiernom, takmer atramentovom, tieni vrhanom pobrežnými skalami (Simonov).
Vykoná sa funkcia objasňovania homogénnych členov vety vo vzťahu k zovšeobecňovaciemu slovu. Poloha panstva bola dobrá: priateľská, odľahlá a voľná (Turgenev). Pozri všeobecné slová.
Objasňujúce návrhy A vysvetľujúce vety sa navzájom líšia.
Objasnenie je prechodom od širšieho k užšiemu pojmu.
Vysvetlenie je označenie toho istého pojmu inými slovami.
Vo všeobecnosti majú funkciu doplnkových správ.
Objasnenie členov vety:
Izolované objasňujúce členy vety sú členy vety, ktoré vysvetľujú významy iných členov vety.
Objasňujúce izolované vety odpovedajú na otázky:
ako presne? kde presne? kto presne? kedy presne? a tak ďalej.
1. Identifikujú sa konkrétne okolnosti času a miesta.
(odtiaľ, všade, tam, tam, všade, potom, potom a ďalšie)
Tu je príklad:
Tam, (kde presne?) na periférii, žiaril jasne červený pás svetla;
2. Môžu sa špecifikovať aj iné okolnosti, ak majú širší význam ako objasňujúci:
Tu je príklad:
Pohodila vlasmi a koketne, (ako presne?) takmer vyzývavo, vykročila vpred do siene;
3. Dohodnuté definície s významom farby, veľkosti, veku a pod.
Tu je príklad:
Ešte jedna, (ktorá?) posledná legenda - a moja kronika je hotová;
4. Objasňovanie nekonzistentných definícií je v porovnaní s dohodnutými definíciami častejšie izolované:
Tu je príklad:
Loď sa plavila, neustále sa pohybovala v tme, (čo vlastne?) takmer atramentovo sfarbený tieň vrhaný vysokými pobrežnými útesmi;
5. Slová presnejšie, presnejšie, inak a pod. dodávajú výpovedi objasňujúci charakter. Členovia vety za nimi nie sú izolované.
Tu je príklad:
Jej láskavosť alebo skôr jeho štedrosť ma šokovala.
(predikát v tejto vete je zhodný s predchádzajúcim slovom, ktoré je mu najbližšie, od ktorého ho nemožno oddeliť čiarkou);
Novšie, presnejšie v posledné vydaniečasopis uverejnil článok podobného obsahu;
Údaje uvedené v správe by sa mali doplniť, respektíve spresniť.
Objasňujúce členy vety sú zvyčajne oddelené čiarkami alebo pomlčkami (menej často).
Zvyčajne je umiestnená pomlčka:
- pri objasňujúcich okolnostiach, keď sa zdôrazňuje nielen objasňovanie, ale aj inzertný charakter okolností,
Veže kričali cez rieku v konároch a všade - v kríkoch a v tráve - začali spievať a štebotať vtáky (A.N. Tolstoj);
- pri zdôrazňovaní postupnosti objasňovania a korelácie objasňujúcich a objasňujúcich členov, napr.
Zamestnal sa v bani na čiastočný úväzok - po škole (Baruzdin)
Použitie čiarky namiesto pomlčky v tomto kontexte nie je možné, pretože čiarka skresľuje význam tým, že zrovnoprávňuje pozície všetkých troch okolností: (v bani, na čiastočný úväzok, po škole). Pomlčka zasa zdôrazňuje, že okolnosti spolu nerovnomerne súvisia;
- pri určení mennej časti predikátu
(Sneh tu bol plytký – po členky).
Vysvetľujúce členy vety:
Pred vysvetľujúcou časťou vety sú slová: totiž, totiž, to jest.
Napríklad:
V tom čase, teda pred rokom, som ešte spolupracoval s viacerými spoločnosťami.
Pri absencii vysvetľujúcich spojok, t. j. menovite, a v prítomnosti vysvetlenia, sa zvýraznenie zvyčajne vyskytuje pomocou pomlčky a nie čiarky.
Napríklad:
Bol tam len jeden rozhovor – o politike;
Jeho povolanie bolo najpokojnejšie – učiteľ.
Umiestnenie dvojbodky sa nachádza aj vo vysvetľujúcej časti vety. Často sa používa, aby sa zabránilo dvom pomlčkám.
Napríklad:
Bola navrhnutá ďalšia možnosť: použitie určitých druhov morských rastlín - rias bohatých na cenné látky.
Vysvetľujúce členy vety možno spojiť spojkou alebo (čo znamená „to je“):
Bol to Alexander Petrovič, alebo jednoducho Saša, ktorý pochádzal z Petrohradu.
Spojenie členov návrhu
Spojovacie členy vety sprostredkúvajú spresnenia alebo komentáre, dodatočné informácie, ktoré náhodne vznikli v súvislosti s obsahom hlavnej výpovede.
Spojovacie časti vety môžu byť oddelené čiarkami (častejšie) alebo pomlčkami (menej často).
Odraz svetla zasiahol, prudko sa triasol, na všetky strany, najmä zhora (Turgenev);
Spojenie členov návrhu môže mať tieto špeciálne spojovacie slová: napríklad, navyše, a navyše, a dokonca, najmä, najmä, hlavne, najmä, vrátane, áno a, vo všeobecnosti áno a len atď.
Napríklad:
V noci, najmä v horúčavách, to bolo v dome na nevydržanie.
Nový konateľ venoval najväčšiu pozornosť formálnej stránke veci, najmä organizačným špecifikám.
Takéto členy vety možno ľahko oddeliť od zvyšku vety a na zvýšenie ich rozlišovacej úlohy možno namiesto čiarky umiestniť bodku.
Napríklad:
Máte dosť pracovných skúseností, navyše v oblasti reštrukturalizácií a hľadania nových foriem. – Medzi inými telegramami bude aj jeho. A ten najneobvyklejší.
Spojovaciu konštrukciu možno oddeliť od predchádzajúcej časti vety čiarkou, ak táto konštrukcia významovo úzko súvisí s nasledujúcou časťou vety, od ktorej nie je oddelená prestávkou vo výslovnosti, napr.
Teraz je príliš neskoro a nemá zmysel sa k tomuto problému vracať.
Za úvodným slovom sa čiarka neumiestňuje, ak spojovací člen vety začínajú úvodným slovom (napríklad najmä atď.)
Pred spojkou nie je čiarka:
- ak sa spojka používa v spojovacom význame.
Išiel teda do lesa poľovať na orechy a stratil sa (Turgenev);
- v kombináciách ako vzal a povedal (s rovnakým tvarom slovesa vziať a iným slovesom na označenie neočakávanej alebo svojvoľnej akcie):
Žili rok v dokonalej harmónii a na ďalší rok práve zomrela (Uspensky);
- v kombinácii nie-nie áno a:
...Nie, nie, a spomenie si na ňu (matka), napíš list (Gladkov)
Pridružení členovia môže byť súčasťou vety bez použitia spojok, sprevádzaná prestávkou. V tomto prípade je veta oddelená pomlčkou, čiarkou, bodkou alebo elipsou.
Napríklad:
V noci stojím v službe ako sanitár. (,)
Išli sme na daču - na slnko, k moru, do malebných hôr. (-)
Som úplne premrznutý. Omrzli mi nohy. A tvár (Yu. Kazakov). (.)
Je to desivé priznať, ale chcem, aby táto osoba vedela, že je pre mňa ako pieseň... A musí byť posledná (N. Pogodin). (...)