Stajyer için olumsuz özellik. Konuyla ilgili materyal: Bir öğrenci için örnek özellikler

Uygulamanın sorumlu başkanının öğrencinin çalışmasıyla ilgili sonucu (teknik beceriler, işin kapsamı, kalite, etkinlik, disiplin)

Uygulama yerinden bir öğrencinin özelliklerine örnekler

Orta mesleki eğitim "Sanat Koleji" devlet eğitim kurumundaki staj sırasında, öğrenci _________________ disiplinli olduğunu kanıtladı, bu yönetim alanında gerekli bilgi, beceri ve yetenekleri kazanmaya çalışıyor. Pratik çalışmasının temel amacı, kolej personel departmanının çalışmalarının ana yönlerine aşina olmaktı. Deneyimli bir uzmanın rehberliğinde, kolej personel departmanlarının başkanı, ana yasal ve düzenleyici yasal işlemleri, personel yönetimi ile ilgili metodolojik materyalleri inceledi; iş mevzuatı; işletmenin yapısı ve personeli, profili, uzmanlığı ve gelişme beklentileri; işletmenin personel politikası ve stratejisi; tahmin yapma prosedürü, personel için ileriye dönük ve mevcut ihtiyaçların belirlenmesi; işletmeye personel sağlama kaynakları; işgücü piyasasının durumu; personel değerlendirme sistemleri ve yöntemleri; personelin mesleki yeterlilik yapısının analiz yöntemleri; personel ve hareketleriyle ilgili belgelerin kaydı, bakımı ve saklanması prosedürü; işletme personeli hakkında bir veri bankasının oluşturulması ve bakımı için prosedür; personelin hareketi için muhasebe yöntemleri, yerleşik raporlamayı derleme prosedürü; personel hizmetleri çalışmalarında modern bilgi teknolojilerini kullanma imkanı.

Kısa uygulama süresine rağmen, ____________ aktif, disiplinli bir öğrenci olduğunu kanıtladı, çok büyük miktarda gerekli bilgiyi kapsayabildi. Yeni işe alınan çalışanların kişisel dosyalarının işlenmesine yardımcı oldu. "Garant" ve "Danışman" bilgi ve hukuk sistemleriyle çalışmanın temellerini inceledi.

______________ iş uygulamasının tüm görevlerini çok sorumlu bir şekilde ele aldı, belgelerle emirleri dikkatle yerine getirdi. ____________'nin pratik çalışması son derece övgüye değerdir.

Staj sırasında organizasyonun yapısı, personel kayıt yönetimi, muhasebe ve depolama belgelerinin yürütülmesi prosedürü hakkında bilgi sahibi oldum. Belgelerin hazırlanmasında görev aldı.

Mesleki niteliklerle ilgili olarak, _____________ yetkin, yönetici, doğru bir kişi olduğunu kanıtladı ve verilen görevleri sorumlu bir şekilde yerine getiriyor. Eğitim süresi boyunca edindiği teorik bilgileri pratik faaliyetlerde ustaca uygular ______________ belgelerle çalışırken dikkatlidir, içeriğine kolayca yön verir. Çeşitli belgelerin hazırlanmasında kullandığı bilgisayar becerilerine sahiptir.

Kişilerarası ilişkilerde kibar, girişken, ekip çalışmasına kolayca uyum sağlar.

Staj sırasında _____ disiplinli ve sorumlu bir çalışan olduğunu kanıtladı. Şirketin günlük rutinini doğru bir şekilde takip etti, verilen talimat ve görevleri takip etti.

Şirketin personel yönetimi sürecini inceledi, çalışmalarında teorik ve pratik becerileri uyguladı. Bu süreçte, öğrenci sadece belgeleri inceleme fırsatına sahip olmakla kalmadı, aynı zamanda personel iş akışı alanında en yüksek düzeyde bilgi birikimini gösteren hazırlanmasında da yer aldı.

Bence, ______________ pratikte iyi bir teori bilgisi gösterdi.

Standart karakteristik aşağıdaki bilgileri içerir:

1. Çalışanın adı, soyadı ve soyadı, doğum tarihi, eğitimi.

2. Niteliğin verildiği iş yeri belirtilir, çalışanın bu şirketteki çalışması sırasında sahip olduğu pozisyonlar ve yaptığı görevler denir.

3. Çalışanın (kişisel ve ticari) olumlu nitelikleri belirtilir; promosyonlar ve ödüller hakkında bilgi.

4. Çalışanın aldığı ileri eğitim kurslarının yanı sıra şirketin çeşitli projelerine katılımı hakkında bilgi.

5. Özelliğin hangi amaçlarla ve kimler için verildiği belirtilir.

Bir çalışan için bir özellik örneği

KARAKTERİSTİK

DownTown LLC'nin pazarlamacısı hakkında Ivanov Nikolay Evgenievich

İvanov Nikolai Evgenievich, 1985 doğumlu. 2007 yılında Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi'nden onur derecesi ile mezun oldu.

Ekim 2009'dan beri pazarlamacı olarak çalışmaktadır.

Çalışmaları sırasında kendini nitelikli bir uzman olarak kanıtladı. Gerçek bir profesyoneldir, kendisine emanet edilen yönü ustaca yönetir, çalışanlar arasında hak ettiği saygıya sahiptir.

N. E. Ivanov mesleki seviyesini sürekli olarak geliştirir: tematik etkinliklere, eğitimlere ve seminerlere katılır, özel literatür okur, iş görevlerini sorumlu ve ciddiye alır.

Şirketin yönetimi, N. E. Ivanov'un sürekli mesleki gelişim arzusunu vurgulamaktadır: şu anda "personel yönetimi" uzmanlığında ek profesyonel eğitim almaktadır.

Çalışmak için vicdani bir tutum için, "2009 En İyi Çalışan" diplomasına layık görüldü.

Meslektaşlarıyla ilişkilerde arkadaş canlısı ve özenlidir. Çalışması sırasında, şirketin faaliyetleri üzerinde olumlu etkisi olan özel teklifler sundu.

Karakteristik, ihtiyaç yerinde sunum için verilir.

Andreev

AA Andreev

tarih damgası
Bir öğrenci için özelliklere örnek

KARAKTERİSTİK

Ivanov Nikolai Evgenievich
1985 doğumlu, Ukraynalı, yüksek öğrenim

Ivanov N.E. - Kiev Ulusal Teknoloji ve Tasarım Üniversitesi Mühendislik ve Ekonomi Fakültesi mezunu. Çalışmaları sırasında, profesyonel seviyesini sürekli geliştiren çalışkan bir öğrenci olarak kendini gösterdi. Ivanov N.E. defalarca bilimsel konferanslara katıldı. Pazarlama konularında bilgilendirici sunumlar yaptı. Mezun ayrıca üniversiteler arası öğrenci konferansı "Yeni Nesil Pazarlamacılar"da yer aldı ve burada "Finansal kriz bağlamında düşen medya bütçeleri" konusunda konuştu.

Ivanov N.E .. ilk yıldan itibaren "İnternet Pazarlaması" tezi konusunda çalıştı. Diploma çalışması, mezunun çalışılan materyal konusunda bilgili olduğunu ve teorik temellerde akıcı olduğunu, teoriyi gerçek şirketlerin pratik analiziyle başarıyla birleştirdiğini gösterir.

Ivanov N.E.'nin "Mezun", "Genç Girişimciler" dergilerinde yayınlandığı belirtilmelidir.

Mezun kendini talep ediyor, fakültenin yoldaşları ve öğretmenleri arasında saygı görüyor.

Mühendislik ve İktisat Fakültesi Dekanı
Sidorova

L.K. Sidorova

Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi Mühendislik ve Ekonomi Fakültesi mezunu (uzmanlık: pazarlama, tam zamanlı eğitim). tarih damgası

Uygulama yerinden bir öğrenci için bir özellik örneği

KARAKTERİSTİK

1. Uygulamanın adı: lisans.

2. Staj yeri:
"Downtown" LLC,
Moskova, st. Timur Frunze 2. of. 1,
tel. (044) ___ __ __

3. Öğrenci tarafından işletmede (bölüm) gerçekleştirilen çalışma:
Şirketin iç belgelerini incelemek (personel belgeleri, iç prosedürler, iş tanımları), "DownTown" şirketinin deneyimini incelemek, işletmenin faaliyetlerini analiz etmek, şirketin raporlama ve planlarını tanımak.

4. Stajın (öğrenci faaliyetleri) işletme başkanı (bölüm) tarafından değerlendirilmesi:
Ivanov Nikolai Evgenievich, lisans uygulaması sırasında işletme yönetimi konularında iyi bir teorik hazırlık seviyesi gösterdi. Verilen tüm işler vicdani bir şekilde gerçekleştirildi. Daha da faydalı olabilmek için yeni bilgiler edinmeye çalıştı. Genel olarak, Nikolaev N.A.'nın çalışması "mükemmel" olarak değerlendirilebilir.

5. Uygulama zamanı:
Ulaşmış ______________
ayrıldı ________________

LLC "DownTown" Genel Müdürü
Muzafarov

S.G. Muzafarov

Bu özellik, Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi öğrencisi Ivanov Nikolai Evgenievich'e verildi.

Uygulama yerinden öğrencinin özellikleri, lisans veya endüstriyel uygulama raporuna ekli bir belgedir. Kuruluşun sorumlu kişisi veya öğrenci başkanı tarafından derlenir. Ancak, kural olarak, lider, öğrencinin kendisi için bir referans yazmasına güvenir. İçeriğini, tasarım için temel gereksinimleri göz önünde bulundurun.
Öğrencinin özelliklerinde ne yazıyor?

Geçiş yerini, organizasyon hakkında bilgi ve detaylarını gösteren başlık
Bu bilgiler yasal olarak doğru olmalıdır.

Staj zamanı hakkında bilgi
Karakteristikte herhangi bir yere yerleştirilebilir (aşağıya bakın).

Öğrenci iş tanımı
Örnek: Stajyer Petrov V.D.'nin görevlerinde. iş sözleşmelerinin hazırlanması, kuruluş çalışanlarının kişisel verilerinin doğrulanması, muhasebe belgeleriyle çalışma ve arşiv belgelerinin kaydı dahil.

Öğrencinin teorik bilgisinin ve edindiği pratik becerilerin özellikleri
Örnek: Stajyer Ivanov A.B. Üniversitede edindiği teorik bilgileri üretimdeki görevleri yerine getirmek için başarıyla uygulamıştır. Ayrıca,
staj sırasında öğrenci, işletmenin yapısını ve bölümlerin koordinasyonunu inceledi, belge yönetimi, raporlama ve sözleşmelerin temel ilkelerine hakim oldu.
Öğrencinin çalışmasının değerlendirilmesi
Örnek: LLC "Örnek" organizasyonunun yönetimi, öğrenci Petrov P.S.'nin çalışmalarını olumlu değerlendirir. ___ ile ____ arasındaki dönemde, kendisine verilen tüm görevler, performans kalitesi gerekliliklerine uygun olarak zamanında tamamlandı.

Öğrencinin mesleki niteliklerinin özellikleri
Ayrıntılara, özellikle finansal belgelere özen gösterir. Verimli, verimli. Profesyonel alanda yetkin.

Kursiyerin kişisel niteliklerinin değerlendirilmesi
Örnek: Girişken, arkadaş canlısı, inisiyatif alır, meslektaşlarına yardım etmeye çalışır ve bir ekip içinde çalışır.

Final notu
Örnek: Öğrenci Petrov V.G.'nin çalışmalarının sonuçları. üretim uygulaması çerçevesinde "mükemmel" bir notu hak ediyor.

Mühür, tarih, yöneticinin imzası
İmza, İnsan Kaynakları Departmanı tarafından onaylanmalıdır.

Tezin gözden geçirilmesinin aksine eksikliklerin ve eksikliklerin belirtilmesi gerekli değildir.
Uygulama yerinden bir özellik örneği

Aşağıda daha fazla örneğe bakın.

karakteristik

Federal Devlet Üniter Girişimi "Elektroavtomatika" da 04/11/11 - 04/28/11 arasında staj yapan öğrenci Kafelnikov Mikhail Lvovich için.

Öğrenci Kafelnikov M.L. otomatik sistemlerin geliştirilmesi ve uygulanması bölümünde uygulama geçti. Kafelnikov M.L.'deki üretim uygulaması sırasında. aşağıdaki sorumluluklar verildi:

Düşük güçlü motorların toplanması için yapıcı şemalar hazırlamak.
Raporlama belgelerinin sistemleştirilmesi.
Üretim ekipmanının temel parçalarının çizimlerinin tamamlanması.

Uygulama boyunca Kafelnikov M.V. kendini sadece olumlu tarafta gösterdi. Kişisel nitelikler, meslektaşlarla görevleri çözmede ortak bir dil bulma yeteneğinde kendini gösterdi. Sosyallik ve inisiyatifte farklılık gösterir. Amaçlı, görevlerin çözümünü her zaman sonuna kadar getirir.
Üniversitede aldığı makine mühendisliği alanındaki teorik bilgileri endüstriyel uygulama sürecinde pekiştirerek ve geliştirerek başarıyla uyguladı.

Çalışma sırasında, öğrenci aşağıdaki pratik becerilerde uzmanlaştı ve pekiştirdi:

Tasarım çizimlerinin hazırlanması.
Endüstriyel ekipmanların temel parçalarının montajı.
Üretim tesislerinin işletme parametrelerinin düzeltilmesi.

Stajyer ayrıca bir mühendislik ekibinde (ekip çalışması) çalışma deneyimi kazandı.

Öğrenci Kafelnikov M.V.'nin çalışmalarını değerlendiriyorum. tüm uygulama süresi boyunca "mükemmel" ve üniversiteden mezun olduktan sonra işletmenin üretim kadrosuna kaydolmasını tavsiye ederim.

Federal Devlet Üniter Girişimi "Elektroavtomatika" Baş Mühendisi, Teknik Bilimler Doktoru, Profesör Beloborodov S.V.

Çeşitli durumlarda gerekli olabilir:

Sevgili okuyucu! Makalelerimiz yasal sorunları çözmenin tipik yollarından bahseder, ancak her vaka benzersizdir.

Eğer bilmek istiyorsan Sorununuzu tam olarak nasıl çözersiniz - sağdaki çevrimiçi danışman formuyla iletişime geçin veya telefonla arayın.

Hızlı ve ücretsiz!

• Askeri komiserliğin talebi üzerine.
• Kolluk kuvvetlerinin talebi üzerine.
• İş bulabilmek için.
• Başka bir yerde okumak için kabule ihtiyaç varsa.
• Kurum içindeki başka bir uzmanlık veya fakülteye geçiş.
• Varlığını gerektiren başka bir nedenden dolayı.

Bazı durumlarda, uygun makamlara devredilmesi gerekir.

Bu belge, psikolojik portrenin kısa bir tanımını ve eğitim ve disiplinle ilgili bilgilerin mevcudiyetini ima eder.

Bir öğrencinin eğitime ek olarak yarı zamanlı bir iş yapmaya karar vermesi durumunda, işveren adaydan referans isteyebilir - onu çalışma yerinden getirmelidir. Bunu sağlamanın nedeni ne olursa olsun, farklı durumlarda ana içerik ve doldurma kuralları çoğunlukla aynı kalır.

Bu belge resmidir ve öğrencinin okuduğu yerde çalışan sorumlu bir kişi tarafından doldurulmalıdır.

Doldurma formu, işin özelliğinin doldurulduğu forma benzer.

Gerekli bilgiler, zorunlu bir öğe olan üniversitenin antetli kağıdında görüntülenir - bir imza ve mühür içermelidir. Dekanlık çalışanı, grubun danışmanı ve üniversitenin temsilcisi olan diğer kişiler, bir özellik yazacak kişi olarak hareket edebilir.

Özelliğin hem öğrencinin çalıştığı eğitim kurumu için hem de çalışma yerinde talepte bulunan kuruluşlar için derlenebileceğine dikkat edilmelidir.

Belge yapısı

Karakteristik genellikle aşağıdaki öğeleri içerir:

• Eğitim kurumuyla ilgili temel bilgiler belirtilmiştir: adı, adresi ve detayları. Bu bilgi belgenin başlığında bulunur.
• Öğrenci hakkında temel bilgiler: isim, doğum tarihi ve eğitimle ilgili bilgiler. Çalışma süresini, uzmanlığın adını, grubu ve fakülteyi içerir.
• Performans seviyesinin ne olduğuna dair veriler ve ortalama puanı da belirtmek gerekir. Ayrıca, eğitim süreciyle nasıl ilişkili olduğundan ve özellikle hangi tür eğitimlerin onlar tarafından en başarılı şekilde öğrenildiğinden bahseder. Ayrıca, eğitim kurumunun sosyal ve kültürel yaşamında ve ayrıca belirli bilimsel ve kültürel başarılarda kendini ne kadar aktif olarak gösterdiği belirtilmektedir. Halka açık etkinlikleri sever misiniz ve en çok hangi tür etkinliklere atılırsınız.
• Bir kişinin psikolojik ve davranışsal nitelikleri, eğitim kurumu içindeki diğer insanlarla olan ilişkisi - sınıf arkadaşları, yaş ve pozisyondan daha yaşlı vb. Mizaç, zihniyet, konsantre olma yeteneği ve ayrıca bir öğrenci için neyin motive edici bir faktör olduğunu da belirtebilirsiniz.
• Sonunda derleme ve imza tarihi olmalıdır.

Gerekli veriler

Belge, karakterize edilen kişinin kişisel verilerini ve ayrıca kişisel ve bireysel psikolojik niteliklerini karakterize edenleri içerir. Belgenin başlığında yer alan resmi veriler, şablona önceden yazılmış olabilir.

Bu nedenle, ilk bölümlerin doldurulması en az zor olan kısımdır: üst kısımda, gerekli tüm ayrıntılar dahil olmak üzere kurumun kendisi hakkında bilgiler doldurulur.

Herhangi bir şekilde öğrenme faaliyetleriyle ilgili nitelikler belirtilmelidir:

• eğitim süreciyle ilgili olarak ne kadar sorumlu;
• bilgi edinmede ısrarcı ve ısrarcı;
• eğitimin farklı yönlerinin neden olduğu zorluklar;
• bağımsız olarak öğrenebilir.

Çalışmanın yanı sıra çalışma tutumunu genel olarak belirtin.

Karakteristik, öğrencinin elinde veya makbuz karşılığında şahsen verilmelidir. Yuvarlak bir mühür ve başın imzası ile tasdik edilmesi gerekmektedir.

Askeri kayıt ve kayıt ofisi için özellikler

Askerliğe çağrılırken ve askerlik şubesinin talebi üzerine, bazen bir öğrenci için bir özellik elde etmek gerekli hale gelir. Ana belge paketine ek olarak, öğrencinin kendisine çalışma yerinden bir referans vermesini isteme hakkına sahiptir.

Bu belge aslında bir özettir ve bireyin genel bir sosyo-psikolojik değerlendirmesini verir. Üçüncü şahıs geçmiş veya şimdiki zamanda yazılır.

İçinde hangi bilgiler yer almalıdır?

• Her şeyden önce, belgenin adını, askere alınan kişinin kişisel verilerini, bir bütün olarak ailesi hakkında bilgileri (ebeveynlerin adı, doğum tarihleri ​​ve çalışmaları hakkında bilgiler) belirtmek gerekir. Ardından, askere alınan öğrencinin kişisel bilgileri gelir.
• Ne kadar süredir eğitim görüyor, kurum ve fakülte adı ve kursun yanı sıra.
• Fiziksel durumla ilgili bilgileri belirtir.
• Karakter tanımlanır (bu açıklamada, askere alınan kişinin kişiliğinin güçlü ve zayıf yönleri, mizaç türü ve karakter özellikleri belirtilmiştir). Ahlaki ve profesyonel nitelikler. Disiplin ihlallerinin ödül ve cezaları nelerdi? Astsubayın nasıl bir zihniyete sahip olduğu ve bilgiye ne kadar çabuk hakim olduğu hakkında bilgi belirtilebilir. belirli bir durumda davranış.
• Askerliğin son çalışma yerindeki başarısı ve favori konuların yanı sıra eğitim materyallerinin asimilasyon derecesi.
• Kurumun sosyal ve kültürel faaliyetlerinde etkinlik.
• Akranlarla ilişkiler ve iletişim. Genel olarak, taslak ekibinde ne tür ilişkiler gelişti. Çatışma düzeyi, askere alınan öğrencinin ne kadar sosyal olduğu. Akranlar arasında sosyometrik durum.
• Askerliğin genel gelişimi ve hobileri.
• Askeri kayıt ve kayıt ofisi için bir özellik derlerken, fiziksel uygunluk düzeyini ve hangi sporlara dahil olduğunu belirtmeniz tavsiye edilir.
• Özelliği derleyen öğretmen, bu öğrenci için hangi tür etkinliğin en uygun olduğunu sonuç olarak belirtme hakkına sahiptir.
• Belgenin ne için verildiğini belirtin. Tam olarak nerede ve kimin için derlendi.
• Sonunda - imza ve derleme tarihi.

Eğitim kurumunda bulunan antetli kağıda verilir. Belge, talep üzerine askeri sicil ve kayıt dairesindeki taslak kuruluna sunulmalıdır.

olumsuz özellik

Karakteristik her zaman bir kişinin olumlu niteliklerinin, başarılarının ve iyi yanlarının bir listesi değildir. İçindeki en önemli şey, nesnel ve güvenilir bilgi sağlanmasıdır. Amacı, iyi ya da kötü bir öğrenciyi insan olarak göstermek değil, okuyucunun özelliklerinden hareketle öğrencinin nasıl bir insan olduğu hakkında çıkarımlarda bulunmaktır.

Karakteristikte gösterilebilecek olumsuz noktalar, iyi bir sebep olmaksızın derslere düzenli devamsızlık, derslere borç verilmesi gibi hususlardır. Ayrıca, olumsuz tarafta, yüksek derecede çatışma ve karakterde belirgin olumsuz özellikler karakterize edilebilir.

Kişisel niteliklerin tanımının keskin bir şekilde olumsuz olması önerilmez. Kişilikte bazı olumsuz özelliklerin bir göstergesi varsa, mümkün olduğu kadar yumuşak bir şekilde sunulmalıdır - aksine, olumlu bir kalite belirtilmelidir. Örneğin, "Bir öğrenci uzun rutin işler yapamaz, ancak bir lider niteliklerine sahiptir."

• Belge, başın imzası ve kurumun kaşesi ile onaylanmış A4 formatında bir antetli kağıda hazırlanmalıdır - belge resmidir.
• Karakteristiğin temel amacı, kişiliği duygusal ve psikolojik yönden ortaya çıkarmaktır. Bu nedenle, güçlü iradeli nitelikleri ve temel karakter özelliklerini belirtmek gerekir.
• İlk blok, bir kişi hakkında temel bilgiler, ikincisi - çalışmalar hakkında bilgi, üçüncü - ahlaki ve ticari nitelikler içerir. Son blokta özelliği talep eden kuruluş belirtilir.
• Genellikle şablona göre yazılır ve diğerlerine benzer. Ancak bundan kaçınılmalıdır. Belirgin bir olumsuz değerlendirme yapmadan, belirli bir kişi hakkında objektif olarak bilgi gösterecek şekilde yazabilmek önemlidir.
• Özellik kolluk kuvvetlerinden talep edildiyse, doldurmak için ona en sorumlu şekilde yaklaşmak gerekir.

Yapılan anlaşmalara uygun olarak staj yeri sağlayan eğitim kurum ve kuruluşları, periyodik olarak öğrencilere yönelik özellikler hazırlamak zorundadır. Eğitim kurumlarında bu görev küratöre veya dekana verilir, şirkette ise işletmeden uygulama başkanıdır.

İsteğin kaynağına bağlı olarak öğrenci başına özellikler dahili ve haricidir. İlki, bir uzmanlık veya fakülteden diğerine geçiş yapmak, ceza vermek veya vermek için kurumun kendisinde kullanılan belgeleri içerir.

Bu özelliğin dış alıcıları, öğrencinin transfer edildiği başka bir eğitim kurumu, komisyonu geçerken askeri kayıt ve kayıt ofisi, öğrencinin kayıtlı olduğu gelecekteki işveren vb.
Öğrencinin özelliği, bir kurumda düzenlenen resmi bir belgedir, akademik performansı, kişisel ve ticari nitelikleri, çeşitli çevrelere ve bölümlere katılımı ve bilimsel faaliyetleri hakkında bilgi içerir.

İşletmede, endüstri veya lisans uygulama yerinde doldurulan bir öğrenci özelliği vardır. Öğrencinin bilgi birikimi ve kuruluşun ekonomik faaliyetlerindeki uygulamalarının başarısı hakkında eğitim kurumunu bilgilendirmek gerekir.

Bir öğrencinin genel özelliklerini derleme örneği

Bu belge, eğitim kurumunun adını, ayrıntılarını, adresini ve iletişim numaralarını içermesi gereken eğitim kurumunun antetli kağıdına düzenlenir.

Bunu, karakterizasyon talebini sunan yararlanıcının adı takip eder.
Doldururken öğrencinin kişisel verileri, doğum yılı, eğitim kurumuna kabul tarihi, fakülte adı, ders, grup belirtilir.

Daha sonra öğrencinin gelişimi, belirli konulardaki yetenekleri, eğitim sürecine karşı tutumu, disiplin hakkında bilgi girilir. Burada öğrencinin bilimsel ve sosyal etkinliklere katılımından, ödüllerinden ve diplomalarından bahsedebilirsiniz. Ortalama notun da belirtilmesi tavsiye edilir.

Karakteristik, öğrencinin kişisel nitelikleri, öğretmenlere ve diğer öğrencilere karşı tutumu hakkında veri içermelidir. Belgenin sonunda derlenme tarihi doldurulur ve fakülte dekanı ve küratörü tarafından pozisyonları ve kişisel verileri belirtilerek imzalanır. Karakteristik, eğitim kurumunun mührü tarafından onaylanmıştır.

Bir öğrencinin genel bir özelliğinin staj yerinden derlenmesine bir örnek

Müfredata göre, öğrenciler belirli bir zamanda işletmede çalışırken bilgilerini pekiştirmelidir. Bu yerler ya eğitim kurumunun kendisi ya da öğrencinin kendisi tarafından sağlanır.

İşletmedeki stajı tamamladıktan sonra, öğrenci tarafından üretim raporuna ve geçiş günlüğüne uygulanan bir özellik derlenir.
Ayrıntılarını içermesi gereken özelliğin doldurulması arzu edilir.

Giriş bölümü, bu belgenin gönderildiği eğitim kurumunun adını belirtir. Bundan sonra, tam ad doldurulur. stajyer, öğretim üyesi, uzmanlık ve grup.
Karakteristik, uygulamanın türü ve süresi hakkında bilgi içermelidir. Bunların birkaç türü vardır: gerçek bulma, üretim, ön diploma. Uygulamanın süresi hakkında bilgi, kuruluşa yönlendirmeden veya geçiş günlüğünden alınabilir.

Ayrıca, işletme yöneticisi, öğrencinin görevlerini ve yaptığı işlerin listesini tam olarak tanımlamalıdır. Sonuç olarak, özelliğin derleyicisi, kazanılan beceri ve yetenekler hakkında bir sonuç çıkarmalıdır. Kursiyerin kişisel ve ticari özelliklerinden de bahsetmek gerekir. Bundan sonra öğrencinin final notu belirtilir.

Belge, işletmeden uygulama küratörü ve kuruluş başkanı tarafından imzalanır ve ardından işletmenin mührü tarafından onaylanır. Giden yazışma günlüğüne kaydedilmelidir ve bir numarası olmalıdır.

Ön izleme:

KARAKTERİSTİK

Kaluga Bölgesi Orta Mesleki Eğitim Devlet Bütçe Eğitim Kurumu 3. sınıf öğrencisi

"Sosensky Radyo Mühendisliği Koleji"

Petrov Petr Petroviç

199 3 yaşında doğdu. ikamet eden:

Kaluga bölgesi Kozelsky bölgesi, Kozelsk, st. Öğrenci, Ö.51

Petrov Petr Petrovich, Kaluga Bölgesi "Sosensky Radyo Mühendisliği Koleji" Orta Mesleki Eğitim Devlet Bütçe Eğitim Kurumu'nda 09/01/2010, uzmanlık 230105 - Bilgisayarlar ve Otomatik Sistemler için Yazılım okuyor.

Teknik okulda öğrenimi sırasında çalışkan, bağımsız, çalışkan bir öğrenci olduğunu gösterdi. Ara sertifika sonuçlarına göre, genel eğitim ve özel disiplinlerde mükemmel ve iyi sonuçlara sahiptir.

Peter, teknik okulda düzenlenen etkinliklere, olimpiyatlara ve muzaffer ve ödüllü yerler aldığı yarışmalara düzenli olarak katılıyor.

Petr, teknik okulun sosyal yaşamına, yani voleyboldaki spor yarışmalarına, askeri spor oyunu "Yıldız"a, hukuktaki entelektüel oyunlara, bilgisayar bilimlerine ve özel disiplinlere, şehirlerarası spor yarışmalarına aktif olarak katılır.

"Muhafızlar" arama ekibinin aktif bir üyesi olarak, Öğrenci Konseyi'nin askeri-yurtsever eğitim bölümüne başkanlık ediyor.

Doğası gereği, Peter amaçlı, girişken, disiplinli, güvenilir, sorumlu, doğrudandır. Yoldaşları arasında hak ettiği prestije sahiptir, küçük öğrenciler için bir örnektir.

GBOU DPT Direktörü "SRT" L.M. Mayorova

Grup küratörü T.N. Zhuravleva

Öğrenci özellikleri

Belge, bir iş tanımı hazırlamaya benzer. Karakteristik üniversitenin antetli kağıdına yazılır ve dekanın mühürleri ve imzası ile desteklenir.

Belge, dekanlık personeli, grup küratörü, uygulamalı sınıflar başkanı veya üniversitenin başka bir temsilcisi tarafından hazırlanabilir.

Yapı ve örnek özellikleri

Örnek Genel Şartname

Standart özellik kaydı yapısı aşağıdaki noktalara indirgenmiştir:

1. Öğrenci profilinin derlendiği eğitim kurumunun adresi ve detayları ile talebi üzerine kurumun adının belirtilmesi. Bu bilgi belgenin başlığında yer alır ve antetli kağıdın bir parçası olabilir.
2. Öğrenci ile ilgili kişisel verilerin belirtilmesi, tam adı, doğum tarihi, bu kurumda eğitim süresi, fakülte adı, uzmanlık alanı, grup.
3. Öğrencinin ilerlemesinin genel değerlendirmesi, farklı öğrenme türleri için yetenekleri, öğrenme sürecine karşı tutumu. Belgenin bu kısmı öğrencinin ortalama notunu gösterir. Öğrencinin yaratıcı veya bilimsel başarıları, kültürel yaşamdaki faaliyetleri de bu bölümde belirtilir.
4. Bir kişinin psikolojik ve davranışsal niteliklerinin değerlendirilmesi: düşünme türü, kültür düzeyi, eğitim sürecindeki diğer katılımcılarla ilişkilerin doğası.
5. Belgenin son bölümünde derlenme tarihi belirtilir ve dekanın imzası atılır.

Askerlik şubesindeki bir öğrencinin örnek özellikleri (Boyut: 32.0 KiB | İndirilenler: 9 167)

Örnek Öğrenci Profili (Boyut: 31.5 KiB | İndirilenler: 26,119)

Eski form veya makale? Lütfen tıklayın!

Bir öğrenci için örnek özellikler: hazır olanı indirin veya iş için kendinizinkini nasıl yazacağınızı öğrenin

Öğrencinin özellikleri - öğrencinin öğrenme sürecinde kişisel niteliklerini ve yeteneklerini gösteren bir belge. Bir öğrenci için bir özellik yazmanın özellikleri, daha fazla hükmünün yerine bağlıdır. Bu tür bir özellik, öğrencinin okuduğu eğitim kurumunun sorumlu kişisi tarafından düzenlenir.

Karakterizasyon için genellikle bir antetli kağıt kullanılır. Eğitim kurumlarında kolaylık sağlamak amacıyla, bir öğrenci için bir özellik örneği geliştirilmektedir. İncelemek veya çalışmak için tarafımızdan derlenen bir örneği indirebilirsiniz.

Belge talep üzerine sunulur. Çoğu zaman, bir öğrencinin herhangi bir hareketi için (başka bir fakülteye, uzmanlığa, başka bir eğitim kurumuna taşınırken), askeri kayıt ve kayıt ofisine bir öğrenci için bir özellik gereklidir. mezun olduktan sonra bir iş başvurusu yaparken.

Bir öğrenci için bir özellik örneği aşağıdaki verileri içerir:

Sağ üst köşede, kural olarak, özelliğin sağlanacağı kuruluşun verileri yerleştirilir, ardından ortaya “Özellikler” başlığı yazılır, ardından öğrencinin ana (profil) verileri belirtilir - tam ad, doğum yılı, çalışmaya hangi yıl girdiği, hangi fakülte ve uzmanlık alanı ve ayrıca şu anda hangi eğitim kursunda olduğu. Karakteristiğin bir sonraki paragrafı öğrenci performans düzeyini değerlendirir - eğitim sürecine, başarılarına, kursun çalışma derecesine, üniversitenin kamusal yaşamına katılımı vb. (örneğin: eğitim sırasında kendini gösterdi ... aktif bir katılımcıydı ...). Burada performans düzeyinin (ortalama puan) belirtilmesi de tavsiye edilir. Daha sonra, genellikle, öğrencinin öğretmen ve ekiple olan ilişkilerini etkileyen kişisel ve psikolojik niteliklerinin bir değerlendirmesi yapılır. Bu bölüme öğrencinin düşünme şekli hakkında bilgi ekleyebilirsiniz (örneğin: analitik düşünce yapısına sahip veya hayal gücü kuvvetli) Sonuç olarak fakülte dekanının tarih ve imzası atılır.

Bir öğrenci için örnek özellikleri indirin - LINK

Öğrenci referans örneğinin öğrenci hakkında objektif ve doğru bilgiler içermesi önemlidir, çünkü bu özellikler öğrencinin işveren tarafından algılanmasını ve onun hakkında bir fikir oluşmasını etkileyebilir.

Uygulama yerinden bir öğrencinin özellikleri

Uygulamanın sorumlu başkanının öğrencinin çalışmasıyla ilgili sonucu (teknik beceriler, işin kapsamı, kalite, etkinlik, disiplin)

Uygulama yerinden bir öğrencinin özelliklerine örnekler

Orta mesleki eğitimin devlet eğitim kurumunda "Sanat Koleji" stajı sırasında, öğrenci _________________ disiplinli olduğunu kanıtladı. bilgi aramak. beceri ve yetenekler. bu yönetim alanında gereklidir. Pratik çalışmasının temel amacı, kolej personel departmanının çalışmalarının ana yönlerine aşina olmaktı. Deneyimli bir uzmanın rehberliğinde. kolej personel departmanlarının başkanı, ana yasal ve düzenleyici yasal işlemleri, personel yönetimi iş mevzuatına ilişkin metodolojik materyalleri, işletmenin yapısı ve personeli, profili, uzmanlık ve gelişme beklentileri, işletme personelinin personel politikası ve stratejisini inceledi. işgücü piyasası sistemleri ve personel değerlendirme yöntemleri personelin mesleki yeterlilik yapısını analiz etme yöntemleri personel ile ilgili belgelerin hazırlanması, muhafaza edilmesi ve saklanması prosedürü ve bunların hareketi Personel hakkında bir veri bankasının oluşturulması ve bakımı için prosedür personel hizmetleri çalışmalarında kurumsal bilgi teknolojileri.

Kısa uygulama süresine rağmen, ____________ aktif, disiplinli bir öğrenci olduğunu kanıtladı, çok büyük miktarda gerekli bilgiyi kapsayabildi. Yeni işe alınan çalışanların kişisel dosyalarının işlenmesine yardımcı oldu. "Garant" ve "Danışman" bilgi ve hukuk sistemleriyle çalışmanın temellerini inceledi.

______________ iş uygulamasının tüm görevlerini çok sorumlu bir şekilde ele aldı, belgelerle emirleri dikkatle yerine getirdi. ____________'nin pratik çalışması son derece övgüye değerdir.

Staj sırasında organizasyonun yapısı, personel kayıt yönetimi, muhasebe ve depolama belgelerinin yürütülmesi prosedürü hakkında bilgi sahibi oldum. Belgelerin hazırlanmasında görev aldı.

Mesleki niteliklerle ilgili olarak, _____________ yetkin, yönetici, doğru bir kişi olduğunu kanıtladı ve verilen görevleri sorumlu bir şekilde yerine getiriyor. Eğitim süresi boyunca edindiği teorik bilgileri pratik faaliyetlerde ustaca uygular ______________ belgelerle çalışırken dikkatlidir, içeriğine kolayca yön verir. Çeşitli belgelerin hazırlanmasında kullandığı bilgisayar becerilerine sahiptir.

Kişilerarası ilişkilerde kibar, girişken, ekip çalışmasına kolayca uyum sağlar.

Staj sırasında _____ disiplinli ve sorumlu bir çalışan olduğunu kanıtladı. Şirketin günlük rutinini doğru bir şekilde takip etti, verilen talimat ve görevleri takip etti.

Şirketin personel yönetimi sürecini inceledi, çalışmalarında teorik ve pratik becerileri uyguladı. Bu süreçte, öğrenci sadece belgeleri inceleme fırsatına sahip olmakla kalmadı, aynı zamanda personel iş akışı alanında en yüksek düzeyde bilgi birikimini gösteren hazırlanmasında da yer aldı.

Bence, ______________ pratikte iyi bir teori bilgisi gösterdi.

Ukrayna Güvenlik Servisi, İçişleri Bakanlığı ve Ukrayna Ulusal Bankası, Ukrayna'da 140'ı "aklama" yapılan 14 finans kurumu belirledi.

Zenginler de "fazla"nın vergilendirilmesini "ödemektedir". Modern Robin Hood'lar devlet adamları ve çeşitli siyasi güçlerin temsilcileridir. Bütün haberler

Marka tescilinin reddi nasıl önlenir? Bölüm 1. Birçok kişi bir ticari markayı tescil ettirmenin de kolay olduğunu düşünür. Bütün haberler

Bir öğrenci için örnek özellikler

İşe gitme sırası geldiğinde ya da şans, değerli bir pozisyon almak için düştü. Dikkatinize, tatmin edici bir belgenin üretilme zamanını bırakacak bir şablon Modern koşullarda, özelliklere bir tavsiye mektubu denir. Sovyet döneminde, garantili bir mektup, verilen bir özellik ile değiştirildi. Özellikleri istemek ayrı, bestelemek ayrı. Birçoğu, bir özellik olarak böyle bir terimle uğraşmak zorunda kaldı. Karakteristik değişmedi. Modern gerçekliklerde kapitalist kavram, bir mektup şeklinde bir tavsiye olarak günlük hayatımıza girmiştir.

Özellikler, örnek özellikler, öğrenci özellikleri, çalışan özellikleri, çalışan özellikleri, iş yerinden özellikler

KARAKTERİSTİK

Moskova Şehri Savcılığı stajyeri Ivanov Vladimir Ivanovich, 21.07.1982 doğumlu.

Ivanov V.I. 31.10.2005 - 31.12.2005 tarihleri ​​arasında Moskova'daki savcılıkta staj yaptı.

Staj sırasında Ivanov V.I. her türlü savcılık denetimi, vatandaşların şikayet ve başvurularının değerlendirilmesi, protestolar, savcının sunumları, ret materyalleri, askıya alınan ceza davaları, ceza davalarında denetim işlemleri hakkında bilgi sahibi oldu, savcılık müfettişi, ceza davasında yer alan ana belgelerle. Soruşturma-operasyonel grubun bir parçası olarak olay mahalline doğrudan geziler gerçekleştirildi.

Ivanov V.I. disiplinli ve çalışkan bir stajyer, son derece zeki, eğitimli ve iyi yetişmiş bir kişi olarak kendini gösterdi. Her zaman iyi niyetle, zamanında ve ek kontroller gerektirmeden gerçekleştirilen pratik görevleri yerine getirme konusundaki sıkı çalışması, titizliği ve titizliği ile ayırt edildi.

Kendisine verilen tüm bilgileri çok hızlı ve niteliksel olarak özümser. Yasaya büyük bir istekle hizmet etmeye çalışır.

Ivanov V.I. mütevazı ve disiplinli bir genç adam olduğunu kanıtladı. Sosyal, arkadaşlarıyla kibar. Takımda hak ettiği prestij ve saygının tadını çıkardı.

Stajyer Ivanov V.I. sakin ve dengeli bir karakter, güçlü bir irade ve diğer birçok olumlu kişilik özelliği geliştirdi. Onlara ulaşmak için sosyal açıdan önemli hedefleri nasıl seçeceğini ve belirleyeceğini bilir.

Moskova Savcılığı Kıdemli Müfettişi D.V. Petrov

Bir öğrenci yazma örneği için özellikler.

Öğrenci özellikleri - bir eğitim kurumu tarafından verilen ve öğrencinin akademik performansı ve psikolojik nitelikleri hakkında bilgi içeren resmi bir belge. Bu belge, bir işe başvururken, askeri kayıt ve kayıt ofisinde bir komisyondan geçerken, başka bir eğitim kurumuna veya başka bir fakülteye geçiş yaparken ve diğer durumlarda gerekli olabilir.

Belge, bir iş tanımı hazırlamaya benzer. Karakteristik üniversitenin antetli kağıdına yazılır ve dekanın mühürleri ve imzası ile desteklenir. Belge, dekanlık personeli, grup küratörü, uygulamalı sınıflar başkanı veya üniversitenin başka bir temsilcisi tarafından hazırlanabilir.

Örnek Genel Şartname

Bir özelliğin verilmesi için standart yapı aşağıdaki noktalara indirgenir: 1) eğitim kurumunun adresinin ve ayrıntılarının ve öğrencinin özelliğinin derlendiği talebin üzerine kurumun adının bir göstergesi. Bu bilgi belgenin başlığında yer alır ve antetli kağıdın bir parçası olabilir. 2) Öğrenci, soyadı, doğum tarihi, bu kurumda öğrenim gördüğü süre, fakülte adı, uzmanlık alanı, grup ile ilgili kişisel verilerin belirtilmesi. 3) Öğrencinin ilerlemesinin genel değerlendirmesi, farklı öğrenme türleri için yetenekleri, öğrenme sürecine karşı tutumu. Belgenin bu kısmı öğrencinin ortalama notunu gösterir. Öğrencinin yaratıcı veya bilimsel başarıları, kültürel yaşamdaki faaliyetleri de bu bölümde belirtilir. 4) Bir kişinin psikolojik ve davranışsal niteliklerinin değerlendirilmesi: düşünme türü, kültür düzeyi, eğitim sürecindeki diğer katılımcılarla ilişkilerin doğası. 5) Belgenin son bölümünde derlenme tarihi belirtilir ve dekanın imzası atılır.

Belge, öğrenci hakkında yalnızca nesnel ve doğru bilgileri içermelidir. Çalışma yerinin özellikleri, öğrencinin işveren veya yeni danışman tarafından algılanmasını etkileyebilir.

Askerlik şubesindeki bir öğrencinin örnek özellikleri (Boyut: 32.0 Kb | İndirilenler: 6 703)

Örnek Öğrenci Profili (Boyut: 31.5 Kb | İndirilenler: 19.793)

Çalışma yerinden gelen özellikler - yedinci bitin öğrencilerinin portalı

Birkaç durumda, çalışma yerinden bir özellik gerekli olabilir. Bazen bir işveren, yarı zamanlı bir işe girdiğinizde, iş ve eğitimi birleştirmek istediğinizde bunu ister. Veya ikamet yerindeki askerlik sicil ve kayıt ofisinde istenebilir.

Ancak nedeni ne olursa olsun, belgenin biçimi ve tipik içeriği kabaca aynı kalır.

Bir öğrencinin otobiyografisinden farklı olarak, karakteristik, enstitüden sorumlu bir kişi tarafından derlenir. Aşağıdaki noktaları yansıtmalıdır:

1. Tam adın yanı sıra anket planının temel bilgileri.

Öğrencinin psikolojik ve ahlaki niteliklerini, karakteristik eğilimlerini ve yeteneklerini değerlendirmek de gelenekseldir. Şimdi örneklere bakalım.

Çalışma yerinden örnek özellikler

karakteristik

Petersburg GPU mezunu Venediktov Anton Pavlovich öğrencisi üzerine

Öğrenci Venediktov Anton Pavlovich, St. Petersburg Devlet Politeknik Üniversitesi Nanoteknoloji ve Kuantum Mekaniği Bölümü'nde ikinci sınıf öğrencisidir. Çalışmaları sırasında kendini sorumlu bir öğrenci olarak gösterdi.

Üniversite tarafından düzenlenen kültürel etkinliklere katıldı: birinci sınıf günü ve açık gün. KVN enstitü ekibinin üyesi.

Federal Eyalet Üniter İşletme Deniz Fiziksel ve Teknik Sistemleri'nde staj yaptı ve kendisini sorumlu bir stajyer olarak kurdu.

Fizikte özel yetenekler gösterir, optik ve fotonik bölüm laboratuvarında eğitim uygulaması yaptı.

Sınıf arkadaşlarıyla temaslarda Anton Venediktov liderlik nitelikleri gösterir, çatışmaz ve her zaman arkadaşlara ve yoldaşlara yardım etmeye hazırdır.

2010 yılında iki sınav sonucunda St. Petersburg Valisi tarafından burs için aday gösterildi.

Öğretmenler, Anton Venediktov'u yoğun bir eğitime tabi tutularak profesyonel alanda mühendislik yeteneğini daha da ortaya çıkarabilecek yetenekli bir öğrenci olarak nitelendiriyor.

Özellik, ihtiyaç yerinde sunum için verilmiştir. Fok balığı. İmza.

Çalışma yerinden bir öğrencinin şablon özelliklerini oluşturun

Tam ad, doğum tarihi, Eylül 2005'ten Temmuz 2010'a kadar __________ (enstitü adı) akşam bölümünde okudu.

Çalışma sürecinde, __________________ (tam adı) amaçlı, disiplinli ve yetenekli bir öğrenci olduğunu gösterdi. Özel disiplinlerde eğitim materyallerinde başarıyla uzmanlaştı.

Genel konularda, yarıyıl ve dönem ödevlerinde iyi ve mükemmel notlar aldı. Konuyla ilgili _________________ uzmanlık tezi: ______ yenidir ve yazarın yüksek profesyonelliğini yansıtır.

_____'daki staj ve ____ ________________ (tam adı) adresindeki üretim uygulaması sırasında, iyi mühendislik bilgisi, üst düzey dillerde programlama becerileri ve üniversitede edindiği bilgileri pratik çalışmalarda uygulama becerisi gösterdi. Staj sırasında kendisine verilen tüm görevleri başarıyla tamamladı ve kendini olumlu tarafta gösterdi.

Yenilikçilik tutkusu vardır. İyi endüstriyel ve eğitimsel eğitim, _____ (tam ad) uygulamasının geçtiği yerlerden gelen özellikler ve incelemelerle onaylanır.

_____ (tam adı) öğrenci bilim çevresinin bir üyesiydi, bilimsel ve uygulamalı konferanslarda sunumlar yaptı ve bir dizi yayınlanmış çalışmanın sonuçlarına dayanarak hibe için aday gösterildi. _________________ (tam ad) başkalarıyla kolayca ortak bir dil bulur, her zaman arkadaş canlısıdır, tartışmalı durumlarda uzlaşma arar, yaratıcı faaliyetlere eğilimlidir.

Yeterlilik derecesi ________________________ (tam ad) bilgi ve becerilerine tam olarak karşılık gelir, bu da uzmanlık alanında yüksek lisans okuluna kabul edilmesi için tavsiye edilmesini sağlar.

Özellik, lisansüstü okula sunum için verilmiştir ______.

Öğrencinin özellikleri. uygulama yerinden bir öğrenci için örnek ve örnek özellikler

Bir öğrenci için bir özellik yazma ilkesi, daha sonraki kullanım amacına (ve iş yerinden gelen özelliklere) bağlıdır. Çoğu zaman, bu belge, her birini ayrı ayrı ele alacağımız iki durumda düzenlenir.1. Bir öğrencinin genel özellikleri Bir öğrencinin genel bir özelliğinin yazılmasına bir örnek Genellikle talep yerinde sunum için gereklidir. Dekanlık görevlisi tarafından üniversitenin antetli kağıdına yazılır ve derlenir.

Bu tür özellikler hem bir eğitim kurumu içinde (örneğin, bir öğrenciyi başka bir uzmanlık alanına, başka bir fakülteye transfer ederken, onu teşvik ederken veya idari cezalar uygularken) hem de üçüncü taraf kurum veya kuruluşlarda (örneğin, nakil sırasında) kullanılabilir. eğitimin sonunda veya askeri kayıt ve kayıt ofisi için dağıtım sırasında başka bir üniversiteye öğrenci). Yukarıdaki tüm durumlarda, özelliği yazma şekli aynıdır. Yapı aşağıdaki gibi olacaktır:

Öğrenci özellikleri

Ivanov Alexei, 01.09.2005 - 30.05.2010 tarihleri ​​arasında KhVNGI Enstitüsünde okudu. Yetenekli, iyi bir hafızaya sahip bir öğrenci olarak, Alexei Ivanov mesleğin bilgisine hakim olma konusunda gayretlidir.

Doğal ve kesin bilimleri incelemeye eğilimlidir. Seanslarda aktif ve dikkatliydi, sistematik çalıştı.

Kesin bilimlerde kolaylıkla ustalaştı. Çalışmalarının sonuçları yüksek düzeyde bilgi gösterdi. Derslere düzenli olarak katıldım, sebepsiz yere derslere devamsızlık olmadı.

Alexey karşılıklı anlayışa, yoldaşlığa, kıdemli öğretmenlere saygıya meyilliydi ve asla disiplinle ilgili bir sorunu olmadı.

Ders dışı etkinliklerde çeşitli hobi gruplarında aktif olarak yer aldı. Futbol ve tenisten spor müsabakalarına katıldı.

Bilişim teknolojileri çemberine katılmaktan keyif aldım. Teknolojiyle ilgileniyor.

Karakter hafiftir. Akranlarıyla kolayca ortak bir dil bulur, yaşlılara saygı duyar.

Ivanov Aleksey iyi bir muhatap, iyi okunan, basit dengeli bir karaktere sahip.

Karakteristik, talep yerinde sunum için verilir.

Enstitü Dekanı (Soyadı Adı Patronimik)

Fakülte Başkanı (Soyadı Adı Patronimik)

Grup lideri (Soyadı Adı Patronimik)

Yazma amacına bağlı olarak, öğrencinin özellikleri eğitim kurumunun bir temsilcisi (sınıf öğretmeni, grup lideri, baş öğretmen, üniversite müdürü) tarafından derlenir. Öğrenci-stajyer için özellikler, öğrencinin atandığı mentor tarafından derlenir.

Sınıf öğretmeni veya grup başkanı, öğrencinin özelliğini mahkemeye yazar, ardından bu özellik eğitim kurumu müdürü veya baş öğretmen tarafından imzalanır. Bir işveren için öğrencinin özellikleri, öğrencinin mesleki özelliklerini, bilgi düzeyini, çalışkanlığını ve karakter özelliklerini içermelidir.

Bir öğrencinin böyle bir karakterizasyonunda, henüz pratikte fazla çalışmadığı için mesleki becerilerine değil, öğrencinin etkinliğine ve bağımsızlığına odaklanın.

Öğrencinin özelliği, eğitimsel mesleki faaliyetten sonraki yön ile ilgili çeşitli işaretler sergilemesi bakımından diğer özelliklerden farklıdır. Öğrencinin özellikleri, öğrenci hakkında maksimum güvenilir bilgi içermelidir, bu gelecekte çeşitli sıkıntıların ve yanlış anlamaların önlenmesine yardımcı olabilir.

Bir karakterizasyon sayesinde, bir kişinin mahkemelerde beraat ettiği hayatta birçok dava olmuştur. Bir öğrencinin özellikleri kolluk kuvvetleri tarafından derlenirse, içeriği ve tüm vurgu öğrencinin kişiliğine ve arka planda bir eğitim kurumundaki (okul, enstitü, kolej, kolej vb.) .)

Karakteristik metni dört bölümden oluşur:

1. Karakteristiğin oluştuğu kişinin kişisel verileri (sayfanın ortasına veya sağdaki sütuna yerleştirilir).

2. Faaliyetler veya çalışmalar hakkında bilgi (hangi yıldan beri çalışıyor veya okuyor, nerede, çalışmaya karşı tutum, eğitim, profesyonellik düzeyi, eğitim başarıları ve ustalık veya eğitim materyaline sahip olma).

3. İş ve ahlaki niteliklerin değerlendirilmesi: cesaretlendirme (iyileşme) hakkında bilgi: takımdaki ilişkiler.

4. Sonuçlar: özelliğin sunulduğu yerin bir göstergesi.

Örneğin, aşağıda örnek özellikler sunuyoruz.

Karakteristik (örnek)

Örnek Öğretmen Profili

Bir öğrenci için bir belge örneği

Kötü Bir Çalışanın Örnek Özellikleri

Bir doktor için bir belge örneği

Bir programcı için bir belge örneği

Bir şirket çalışanının örnek özellikleri

İlkokul öğretmeni için bir belge örneği

İlkokul öğretmeni için bir belge örneği (2)

Yabancı edebiyat öğretmeni için bir belge örneği

Bir öğretmenin çalışması için bir belge örneği

Bir okul mezunu için bir belge örneği

Bir okul mezunu için belge örneği (2)

Bir okul mezunu için bir belge örneği

Bir öğrenci için bir belge örneği

Mezun için bir belge örneği

Mezun 2 için bir belge örneği

Mezun 3 için bir belge örneği

Mezun 4 için bir belge örneği

Mezun 5 için bir belge örneği

Mezun 6 için bir belge örneği

Mezun 7 için bir belge örneği

Mezun Özellikleri Örneği

Karakteristik (zrazok) 10 sınıf öğren

Zrazok Mezun Özellikleri

Popo özellikleri uchniv sınıf 5

6. sınıfın psikolojik ve pedagojik özellikleri

Hukuku ihlal edecek kadar zayıf bir öğrencinin psikolojik ve pedagojik özellikleri

Psikolojik ve pedagojik özellikler

Öğrencinin psikolojik pedagojik özellikleri

Koçanı sınıflarının öğretmeninin özellikleri

Bir eğitim kurumunun öğrencisi için bir özellik, farklı yaşam durumlarında gerekli olabilecek resmi bir belgedir: bir üniversiteye kabul, iş bulmak, askeri kayıt ve kayıt ofisinde bir komisyonu geçmek.

Bir özellik yazılırken bir takım formalitelere uyulmalı, gerekli gerçekler belirtilmeli ve öğrencinin kişiliğine ilişkin bilgiler eklenmelidir.

Öğrenim yerinden bir öğrencinin özellikleri nelerdir?

Öğrenci için bir özellik, bir eğitim kurumu temsilcisinin öğrencinin gelişimi, bireysel nitelikleri hakkında bilgi verdiği bir belgedir. Bir işe başvururken, askerlik sicil ve kayıt dairesine başvuruda, kolluk kuvvetlerine başvururken, başka bir üniversiteye geçiş yaparken gerekli olabilir.

Örnek yapı

Bir özellik hazırlamak, bölüm veya dekanlık çalışanlarının işlevsel görevidir, ancak öğrencilerin genellikle kendi başlarına yazmaları gerekir. Korkmaya gerek yok, çünkü bir belge hazırlamak zor değil, asıl şey belirli bir yazı yapısını takip etmektir:

1. Belgenin başında, eğitim kurumunun verileri belirtilmelidir.
2. Orta kısımda kısa bir biyografi verilmiştir (tam ad, doğum tarihi, üniversiteye kabul yılı, uzmanlık alanı vb.).
3. Ayrıca - çalışma tutumu, ortalama puan, iş ve mesleki beceriler.
4. Öğrencinin kişisel verileri (olumlu ve olumsuz): davranış, ders dışı etkinlikler, sınıf arkadaşlarıyla ilişkiler, öğretim kadrosundan geri bildirim.
5. Tarih, derleyicinin (küratör, lider, öğretmen), dekan veya rektörün imzası.

Enstitünün antetli kağıdına bir belge derlenirken, başlıkta ayrıntıların belirtilmesine gerek yoktur.

Bir öğrenci için bir referans nasıl yazılır

Bir özellik yazarken önemli noktaları kaçırmamak için şablonların ve hazır belgelerin örnek olarak kullanılması tavsiye edilir.

Öğrenci özelliklerine örnek

Öğrencinin özellikleri ... (üniversitenin adı)

Fakülte....

uzmanlık....

(Tam adı) ....'den (üniversitenin adı, fakülte, uzmanlık, bölüm) ...'de (öğrenim süresi) okuyor (okudu). Bu süre zarfında, yetenekli ve disiplinli bir öğrenci olduğunu kanıtladı. Tüm konuları özenle çalıştı, pratik derslere katıldı. GPA - 4 (C-B).

"..." konulu diploma çalışması (dönem ödevi, uygulamalı) bağımsız olarak yapıldı ve çalışmaya derin, yaratıcı bir yaklaşım gösterdi. ...'deki (kurum türü) çalışma (uygulama) döneminde (a) konu hakkında iyi bilgi sahibi olduğunu, (la) uygularken uygulayabileceği yöntemlere sahip olduğunu gösterdi .... (faaliyet türleri). Kendisini yüksek puan aldığı inisiyatif ve sorumlu bir uzman olarak gösterdi.

F. I. enstitünün yaşamına aktif olarak katıldı. Öğrenci konferanslarında (liste), seminerlerde sunumlar yaptı.

Çalışmalarına paralel olarak tenisle ciddi şekilde ilgilendi, öğrenci yarışmalarına katıldı. Araba modellemeye, klasik edebiyata düşkündür.

Özellik .... /Student ... (tam adı) talebi üzerine yayınlanmıştır ... için tavsiye edilebilir.

Bir öğrenci için bir özellik örneği, yazma için yalnızca yaklaşık bir plandır. Belge, öğrencinin kişisel niteliklerine ve ev sahibinin gereksinimlerine bağlı olarak değiştirilir. Derlerken:

• askeri kayıt ve kayıt ofisi veya polis için:
  • uzmanlık, kurs, grup numarası belirtilir;
  • derslere katılma tutumu belirtilir (aylık devamsızlık sayısı, dönem);
  • disiplin seviyesi karakterize edilir;
  • karakter özellikleri tanımlanır: çatışma eğilimi, denge, sorunlu veya zor durumları çözme yaklaşımı;
  • öğrenciye disiplin cezası verilip verilmediği, hukuka aykırı faaliyetlerde bulunup bulunmadığı;
• uygulama yerinde:
  • belgeyi veren kurumun adı yazılır;
  • stajın yapıldığı organizasyonun yapısal alt bölümü, süresi belirtilir;
  • kursiyere emanet edilen işlevleri ve elde edilen emek becerileri ustalık seviyesini listeler;
  • üretim görevlerine karşı tutum hakkında bir inceleme yapılır;
  • uygulama değerlendirilir.

Belgenin türüne ve talep edenin gereksinimlerine bağlı olarak yapılan düzeltmelere rağmen, öğrenciye yönelik özellik genel biçimsel standarda göre yazılır.